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自查自糾體會認識篇一
自查自糾，是指在工作中自我檢查、自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進的過程。作為輔警，自查自糾尤為重要，只有不斷做好自我反省和自我教育，才能提高工作質(zhì)量和水平。通過這段時間的實踐和體驗，我深刻認識到了自查自糾的重要性，并從中獲取了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，自查自糾可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題。作為輔警，每天都要與各種各樣的人打交道，處理各種突發(fā)事件。在這個過程中，我們難免會犯錯誤或者遇到問題。通過自我反省和自我檢查，我們能夠清楚地發(fā)現(xiàn)自己的疏漏和不足，及時進行整改和補救。比如，有一次我在處理一起糾紛案件時，忽略了一位當(dāng)事人的陳述，導(dǎo)致判決結(jié)果不公平。后來我在自查自糾中發(fā)現(xiàn)了這個問題，并立即向上級匯報，爭取重新審理。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到了自查自糾的重要性，并在工作中更加謹慎細致。
其次，自查自糾可以幫助我們提高工作質(zhì)量。通過反省和整改，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究解決方法，進一步提高我們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。在每次執(zhí)勤結(jié)束后，我都會自省當(dāng)天的工作，思考是否有做得不到位或是可以改進的地方。有一次我在巡邏中，由于疏忽大意，錯過了一個小巷的盜竊案件。我深感愧疚，立即找到了犯罪嫌疑人逃離的線索，并將其抓獲歸案。通過自查自糾，我意識到巡邏過程中要保持高度的警覺性和細心觀察，不能掉以輕心。自檢改過后，我的工作效率和質(zhì)量都有了明顯的提高。
此外，自查自糾可以提升團隊的和諧氛圍。輔警工作需要與其他同事緊密合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，難免會產(chǎn)生磨擦和沖突。通過自我反省和自我調(diào)整，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，主動向同事道歉或糾正。這樣不僅可以避免矛盾升級，還能增進團隊的和諧和相互信任。有一次我在執(zhí)勤中，因為一時的魯莽導(dǎo)致同事的指示沒有聽清，錯誤地執(zhí)行了另一個指令。回到警局后，我立即主動向同事道歉并承認錯誤。同事們看到我能夠認識到錯誤并勇于糾正，和諧氛圍得到了進一步鞏固，并得到了大家的諒解和支持。
最后，自查自糾是提升自己執(zhí)法能力的關(guān)鍵一環(huán)。作為輔警，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的法律法規(guī)和執(zhí)法技巧。通過自我檢查和補充學(xué)習(xí)，我們能夠提高我們的專業(yè)知識和執(zhí)法能力，為正規(guī)化執(zhí)法提供有力支撐。在工作中，我時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善自己的知識體系。有一次，在執(zhí)勤中我遇到了一起交通事故案件。通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)在處理過程中對于相關(guān)法律條文掌握還不夠熟悉，因此我主動向領(lǐng)導(dǎo)請教并進行進一步學(xué)習(xí)。通過這次經(jīng)歷，我深感只有提高法律素養(yǎng)和執(zhí)法能力，才能更好地為民服務(wù)。
總之，自查自糾是提高輔警工作質(zhì)量和水平的重要手段。通過反省和檢查，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、改正錯誤、提高工作能力，加強團隊合作，提升自己的執(zhí)法水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持自查自糾的意識和習(xí)慣，不斷提高自己的能力，更好地為人民群眾服務(wù)。
自查自糾體會認識篇二
自查自糾是指輔警在工作中時刻自我審視、自我檢討和自我糾正的一種行為。作為一名輔警，我在工作中深刻體會到了自查自糾的重要性。通過不斷地自我反思和改進，我能夠提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，增強自己的職業(yè)責(zé)任感和使命感。下面我將從不同的角度，闡述我對自查自糾的心得體會。
首先，自查自糾讓我更加注重自己的言行舉止。作為一名輔警，我們需要時刻保持良好的形象，舉止得體、言行得體，給人以良好的印象。通過自查自糾，我能夠更加自覺地注意自己的儀表、語言和態(tài)度。比如在工作中，我會不斷提醒自己要保持清晰、準(zhǔn)確的語言表達，避免模糊不清或使用不當(dāng)?shù)挠迷~；同時，我會關(guān)注自己的儀表形象，時刻保持整潔、規(guī)范的著裝和儀容儀表。通過不斷地自我反省和改正，在工作和生活中，我逐漸形成了良好的儀表形象和言行舉止。
其次，自查自糾讓我更加關(guān)注細節(jié)。作為一名輔警，處理各種突發(fā)事件和情況是我們的日常工作之一。細心、細致是處理工作中不可或缺的品質(zhì)。通過自查自糾，我能夠更加注重細節(jié)，提高工作的準(zhǔn)確性和效率。比如在巡邏中，我會仔細觀察周圍的環(huán)境，注意路面的狀況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，如路面的破損、交通標(biāo)志的缺失等，以便及時報告相關(guān)部門處理；此外，我還會不斷總結(jié)自己在處理事件中的不足之處，尋找改進的空間，提高工作效能。通過不斷地自我反省和改正，我相信我的工作能力會不斷提升，更好地為社會服務(wù)。
在工作中，自查自糾可以幫助我更好地與他人相處。作為一名輔警，我們常常需要與其他警察、社區(qū)居民、商戶等合作，共同維護社會治安和繁榮。通過自查自糾，我能夠更加深入地了解自己的不足之處，比如自己在溝通中是否存在語氣過激等問題。在與他人相處的過程中，我時刻保持自己的職業(yè)身份和形象，提高自己的溝通能力和合作意識。通過自我反省和改正，我能夠更加有效地與他人合作，為社區(qū)的安寧和繁榮做出更大的貢獻。
最后，自查自糾還能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名輔警，我們需要不斷學(xué)習(xí)和熟悉相關(guān)法律法規(guī)、案例以及相關(guān)工作流程和指引。通過自查自糾，我能夠自我評估自己的專業(yè)素養(yǎng)，并及時進行補充和提高。比如，在接受案件調(diào)查時，我會仔細研究相關(guān)的法律法規(guī)，確保自己在工作中能夠嚴格按照規(guī)定和流程進行操作，提供正確、有效的協(xié)助和支持。通過自我反省和改正，我相信我的專業(yè)素養(yǎng)會逐步提高，我將能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會的安寧和繁榮做出更多的貢獻。
總之，自查自糾是一種反思和改進的行為，對于提高輔警的工作效能和服務(wù)質(zhì)量、增強職業(yè)責(zé)任感和使命感具有重要意義。通過自查自糾，我能夠更加注重自己的言行舉止、關(guān)注工作中的細節(jié)、與他人更好地相處以及提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自查自糾，不斷改進自己，為社會的安寧和繁榮做出更大的貢獻。
自查自糾體會認識篇三
通過學(xué)習(xí)我公司《關(guān)于抓開展專項治理自查自糾工作的實施方案》，結(jié)合本人的實際情況，本著實事求是的原則，以“兩個責(zé)任”載體，重點圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、執(zhí)行力等方面作自我剖析，具體情況如下：
（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。
參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過
行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
（二）思想觀念仍需解放。
工作上放不開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。
（三）在工作中自我要求不夠嚴。
雖然在工作中不斷努力，能夠圓滿完成各項工作任務(wù)，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實。
一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X得自己接受能力較強，存在要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上的應(yīng)付思想。 二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握。
三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點和方法去指導(dǎo)推動工作。
（二）思想認識不夠充分
一個完善的令群眾滿意的服務(wù)過程就是由一個個細節(jié)構(gòu)成的，任何一個細節(jié)出現(xiàn)問題都會使服務(wù)出現(xiàn)瑕疵。以前對財政非稅工作“管理與服務(wù)并重，側(cè)重服務(wù)”的宗旨理解不透，對個人形象影響把握的不到位，導(dǎo)致工作態(tài)度和工作質(zhì)量不能達到精益求精的狀態(tài)。
（三）思維方式不夠科學(xué)。
對政治形勢的敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。
（四）個人作風(fēng)不夠嚴謹。
一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起。
二是紀律觀念不夠強?？傆X得紀律問題不是大問題，可以“忽略”，沒有從行業(yè)形象的大局來考慮。
三是過緊日子思想淡化。認為生活水平提高了，沒有保持勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
通過學(xué)習(xí)，我認識到，個人在行風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。通過認真分析自身存在的問題，決心從以下方面進行整改：
（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都能為樹立窗口形象加分。
（二）進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期財政工作的需求。
（三）進一步振奮精神，提高工作質(zhì)量。自覺做到“五多五少”：多一點微笑，少一點冷漠；多一點親切問候，少一點冷言冷語；多一點耐心，少一點不耐煩；多一點效率，少一點扯皮；多找一點不足，少找一點理由。
（四）進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立窗口形象。牢固樹立窗口意識，按照“我的崗位我負責(zé)，我的崗位請放心”的工作目標(biāo)，以高效、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立依法理財、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻。
自查自糾體會認識篇四
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生知識增長和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生們。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。下面從三個方面對我基礎(chǔ)部師德師風(fēng)自查自糾工作報告如下：
一、召開動員大會。
（一）黨員動員大會。結(jié)合校黨委《市輕工高級技工學(xué)校整治庸懶散奢改進工作作風(fēng)監(jiān)督檢查工作方案》以及師德師風(fēng)自檢自查自糾工作方案，我們召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
（二）召開教職工會。6月12日在南校語音室組織全體教師召開動員會，并以6月19日以教研組為單位，每位教師查擺自身存在的師德問題，要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。并制定具體整改措施，使師德師風(fēng)教育逐步走向深入。
二、存在問題。
通過查擺發(fā)現(xiàn)教師中存在的主要問題有：
1.工作作風(fēng)欠踏實。部分教師工作責(zé)任心不強，敷衍了事，推卸責(zé)任，上班時間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情；有的教師精神萎靡,作風(fēng)渙散、紀律松弛;上班遲到早退、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲。教學(xué)工作安于現(xiàn)狀,不思進取,只求過得去、不求過得硬；有的教師缺乏職業(yè)使命感，不講政治、不講原則,熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息,損害了教師形象。
3.個別教師教育學(xué)生時有時有過激的言語；個別班主任不是耐心細致地做學(xué)生工作，方法簡單粗暴，動不動就將差生拒之門外或趕出學(xué)校,傷害了學(xué)生自尊;侮辱了學(xué)生人格。
5.教師整體的團隊精神和合作意識還不夠，凝聚力有待加強，工作的熱情還沒有從根本上調(diào)動起來。部分教師對學(xué)校整體工作的責(zé)任感不強，對自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認識。只強調(diào)做好自己承擔(dān)的那一份工作，沒有認識到自己是學(xué)校集體中的一員，沒有認識到學(xué)生的健康成長是學(xué)校全體教職工共同勞動和努力的結(jié)果。
三、整改措施。
根據(jù)查擺發(fā)現(xiàn)的問題，我部進行反思，在新學(xué)年進一步加大對教師的師德教育，制定整改措施，加大整改力度，努力營造教師干事創(chuàng)業(yè)的氛，讓師德師風(fēng)集中整治活動常規(guī)化。
（一）把脈問病，對癥下藥。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，我們將結(jié)合實際采用靈活多樣而又見實效的活動形式，利用周三、五下午的時間，有針對性地開展師德師風(fēng)自查自糾，并開展教育，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。
（二）努力規(guī)范行為，堅持時時自查自糾。自查自糾應(yīng)始終貫徹于師德師風(fēng)建設(shè)的過程中，而不是一個階段。我們靜堅持邊學(xué)邊改,邊整邊改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題。
（三）多樹典型榜樣。師德建設(shè),要堅持正面教育,榜樣激勵。對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法、體會,要積極挖掘和整理,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。
（四）隨機檢查。要組織教研組長、學(xué)術(shù)委員開展教學(xué)督查，對教學(xué)中出現(xiàn)的違反師德師風(fēng)的問題，進行通報，真正把師風(fēng)師德建設(shè)與年度（學(xué)年）評先評優(yōu)、職稱晉升、骨干考核等有機結(jié)合起來。
總之，這次師德師風(fēng)自查，我們始終堅持實事求是原則，自查自糾，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍。但師德師風(fēng)建設(shè)畢竟是一項系統(tǒng)工程，在自查過程中，有些問題的解決有待于時日，不是一朝一夕的事情，師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，這也正是我們努力的方向。
自查自糾體會認識篇五
通過自查自糾活動，結(jié)合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法等方面作自我剖析，具體情況如下：
1．學(xué)習(xí)態(tài)度問題。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理。一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X得自己接受能力較強，存在要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上的應(yīng)付思想。二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點和方法去指導(dǎo)推動工作。
2．思想觀念問題。工作上放不開手腳，思想上不敢大膽，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子。受環(huán)境影響過多，內(nèi)心世界波動比較大，總是抱有“無法改變環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境”的隨大流思想，缺乏正確的目標(biāo)與方向。
1、進一步加強學(xué)習(xí)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為煤礦服務(wù)意識。
2、進一步解放思想。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期財政工作的需求。
3、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。提高工作效率，提升工作水平與質(zhì)量，時刻保持謙虛、謹慎的工作態(tài)度，樹立依法行政、廉潔自律的行業(yè)形象。牢固樹立服務(wù)意識，全心全意為全市煤炭行業(yè)的安全發(fā)展、健康發(fā)展，貢獻自己的微薄之力。
自查自糾體會認識篇六
一、當(dāng)面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(5)班的黃婷婷小朋友，每次做作業(yè)，我是批評多于表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學(xué)習(xí)的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了。現(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。因為每個孩子都有自己的優(yōu)點，應(yīng)該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點;有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設(shè)計不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L補短，都到相應(yīng)的發(fā)展。
三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。
提問題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進一步引導(dǎo)孩子的興趣，因為興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，我是根據(jù)故事引入，當(dāng)要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經(jīng)常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數(shù)民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說一些相關(guān)的故事，這樣上課起來，老師就非常的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。
五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習(xí)慣后，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習(xí)慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移?，F(xiàn)在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功!
是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。對于教育工作者來說，要樹立以人為本的理念，就是要樹立正確的教育觀，學(xué)生觀。明確教師是課堂的組織者，參與者，合作者，引導(dǎo)者,教師的工作要尊重和理解個體差異，為每一位孩子的健康成長，良好發(fā)展奠基。堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，就是為了人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會永續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，為推動教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，就要積極探索推行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，這是最大限度加強教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳途徑。堅持統(tǒng)籌兼顧是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。目前，要把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和加強課堂教學(xué),做好本職工作統(tǒng)籌兼顧，有機融合，最大限度做到兩不誤，兩促進。
自查自糾體會認識篇七
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生知識增長和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生們。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。下面從三個方面對我基礎(chǔ)部師德師風(fēng)自查自糾工作報告如下：
一、召開動員大會。
（一）黨員動員大會。結(jié)合校黨委《市輕工高級技工學(xué)校整治庸懶散奢改進工作作風(fēng)監(jiān)督檢查工作方案》以及師德師風(fēng)自檢自查自糾工作方案，我們召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
（二）召開教職工會。6月12日在南校語音室組織全體教師召開動員會，并以6月19日以教研組為單位，每位教師查擺自身存在的師德問題，要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。并制定具體整改措施，使師德師風(fēng)教育逐步走向深入。
二、存在問題。
通過查擺發(fā)現(xiàn)教師中存在的主要問題有：
1.工作作風(fēng)欠踏實。部分教師工作責(zé)任心不強，敷衍了事，推卸責(zé)任，上班時間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情；有的教師精神萎靡,作風(fēng)渙散、紀律松弛;上班遲到早退、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲。教學(xué)工作安于現(xiàn)狀,不思進取,只求過得去、不求過得硬；有的教師缺乏職業(yè)使命感，不講政治、不講原則,熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息,損害了教師形象。
3.個別教師教育學(xué)生時有時有過激的言語；個別班主任不是耐心細致地做學(xué)生工作，方法簡單粗暴，動不動就將差生拒之門外或趕出學(xué)校,傷害了學(xué)生自尊;侮辱了學(xué)生人格。
5.教師整體的團隊精神和合作意識還不夠，凝聚力有待加強，工作的熱情還沒有從根本上調(diào)動起來。部分教師對學(xué)校整體工作的責(zé)任感不強，對自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認識。只強調(diào)做好自己承擔(dān)的那一份工作，沒有認識到自己是學(xué)校集體中的一員，沒有認識到學(xué)生的健康成長是學(xué)校全體教職工共同勞動和努力的結(jié)果。
三、整改措施。
根據(jù)查擺發(fā)現(xiàn)的問題，我部進行反思，在新學(xué)年進一步加大對教師的師德教育，制定整改措施，加大整改力度，努力營造教師干事創(chuàng)業(yè)的氛，讓師德師風(fēng)集中整治活動常規(guī)化。
（一）把脈問病，對癥下藥。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，我們將結(jié)合實際采用靈活多樣而又見實效的活動形式，利用周三、五下午的時間，有針對性地開展師德師風(fēng)自查自糾，并開展教育，務(wù)必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。
（二）努力規(guī)范行為，堅持時時自查自糾。自查自糾應(yīng)始終貫徹于師德師風(fēng)建設(shè)的過程中，而不是一個階段。我們靜堅持邊學(xué)邊改,邊整邊改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題。
（三）多樹典型榜樣。師德建設(shè),要堅持正面教育,榜樣激勵。對于優(yōu)秀教師在師德實踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗、做法、體會,要積極挖掘和整理,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。
（四）隨機檢查。要組織教研組長、學(xué)術(shù)委員開展教學(xué)督查，對教學(xué)中出現(xiàn)的違反師德師風(fēng)的問題，進行通報，真正把師風(fēng)師德建設(shè)與年度（學(xué)年）評先評優(yōu)、職稱晉升、骨干考核等有機結(jié)合起來。
總之，這次師德師風(fēng)自查，我們始終堅持實事求是原則，自查自糾，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍。但師德師風(fēng)建設(shè)畢竟是一項系統(tǒng)工程，在自查過程中，有些問題的解決有待于時日，不是一朝一夕的事情，師德師風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，這也正是我們努力的方向。
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自查自糾體會認識篇八
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教。
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè),教書育人。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展。
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié),修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的.“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到自己在工作中還存在如下諸多不足:。
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度、其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
3、不會多媒體技術(shù)使用不熟練,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下:。
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。
3、加強工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
自查自糾體會認識篇九
自參加開展**評議行風(fēng)工作以來，通過學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的**評議行風(fēng)工作來認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著以下三個方面的不足。
一、學(xué)習(xí)不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學(xué)習(xí)的必要性認識不足，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)完成，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作;三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應(yīng)付實際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書，而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高，與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應(yīng)現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
三、抓職工隊伍建設(shè)管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自擔(dān)任副所長以來，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶領(lǐng)各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，讓政府放心、人民滿意、上級主管部門認可，理應(yīng)抓好職工隊伍建設(shè)，加強管理力度和執(zhí)行力度，樹立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數(shù)職工參與社會賭博，安全意識不強，習(xí)慣性違章時有發(fā)生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務(wù)態(tài)度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務(wù)重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現(xiàn)大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到電力企業(yè)的形象，大大削弱隊伍的戰(zhàn)斗力。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)**評議行風(fēng)活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。作為一名共產(chǎn)黨員，一名企業(yè)的管理人員，如何正確對待**評議行風(fēng)工作，堅定不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源?？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí)，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經(jīng)營任務(wù)完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
二是考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅(占三分之一的同志已超過50歲)，本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時發(fā)現(xiàn)問題多，采取“教育從嚴、處罰從輕”，搞說服教育，但是一部分人根本沒有從本質(zhì)上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問題就夠了;三是沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責(zé)。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強，沒以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展**評議行風(fēng)工作的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現(xiàn)代化企業(yè)的管理能力。
二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設(shè)。從思想教育入手，加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強崗位管理制度的執(zhí)行力度，努力提高職工隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度地形成活力，形成戰(zhàn)斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會職能，為建立和諧的****現(xiàn)代化文明添磚加瓦。
三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認真把握好這次**評議行風(fēng)的機會，提升服務(wù)水平，向黨和人民交一份滿意的答卷。敬請上級黨組織予以批評和指導(dǎo)。
自查自糾體會認識篇十
因工作需要我調(diào)到了三門峽恒康鋁業(yè)上班，每次面對的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重領(lǐng)導(dǎo)，多請示，團結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守廠部各項規(guī)章制度，不講條件，服從管理，扎實干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。
二、存在的不足和今后努力的方向。
回顧一年來自己的總體工作，，尤其是工作中雖然干了不少事，但還存在不少問題：一是離公司的工作高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己還有差距，有待于在今后的工作中提高標(biāo)準(zhǔn)。高質(zhì)量地去完成各項工作;二是在做好各項服務(wù)工作中，應(yīng)當(dāng)樹立超前意識;要有開拓創(chuàng)新的工作精神，努力使各項工作有新的起色。
三、在今后的工作中，我將會發(fā)揚求真務(wù)實的精神，不斷提高自身覺悟;刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，進一步加強理論學(xué)習(xí)，工作中努力糾正自身所存在的不足，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作的精神。努力解決好工作中出現(xiàn)的各種矛盾，努力把本職崗位工作做“實”，做“細”，加強業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，提高自己的工作能力。
是質(zhì)量管理年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，我感到無比的自豪，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發(fā)展的要求，不然就會被淘汰，為了做一個合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強個人素質(zhì)。首先認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想用“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，工作中樹立正確的“人生觀、世界觀、價值觀”，在日常的工作中樹立客戶之上的原則，二是在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識、法律知識以達到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，同時積極的向同事們進行請教一些在工作中遇到的問題，同過學(xué)習(xí)同事們的先進材料，和工作中同事們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度“敬業(yè)、愛崗、奉獻”的精神體現(xiàn)到實際工作中去;在實際工作中不計個人得失認認真真的干好自己的本職工作，使自己的思想得到了升華，個人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
自查自糾體會認識篇十一
學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。體會有以下幾點：
從本次學(xué)習(xí)中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的.靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。
我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也應(yīng)該樹立遠大的職業(yè)理想。以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學(xué)生樹立榜樣，以此來教育學(xué)生，從而達到為人師表的教育目的。作為教師就應(yīng)該言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就應(yīng)該一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。
常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。
自查自糾體會認識篇十二
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志。時時處處以黨員的準(zhǔn)則嚴格要求自己。在教育教學(xué)上勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
開學(xué)初，我認真專研教材，然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。并利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
我利用休息的時間積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，為教學(xué)服務(wù)，并更好地做好教科研方面的工作。積極撰寫教育教學(xué)論文.
二.努力方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、例例清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
三.存在的問題。
為扎實推進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),,按照學(xué)校行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,在第一階段的學(xué)習(xí)思想動員的基礎(chǔ)上,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校行風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查.經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:。
1.政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認識不到位。
2.教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想.
3.課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求.
4.對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細致.
5.與家長的溝通存在障礙.與家長溝通不夠,未按學(xué)校要求家訪(電訪.信訪)。
6.對學(xué)生安全工作還不夠重視(中午放學(xué).下午放學(xué)的路隊隊長安排不及時)。
7工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
8有時有消極怠工現(xiàn)象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨發(fā)牢騷，感覺單位不公平的事情太多，和同事相處也存在一定的小問題，不能寬容大度的處理問題，斤斤計較，致使心情低落影響工作狀態(tài)。
針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:。
1.進一步提高認識,加強學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德.教師法等條例.要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護學(xué)生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平.包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。
3.改進課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.
4.加強與家長的溝通和聯(lián)系.樹立全員育人,全程育人的思想,加強與家長溝通.聯(lián)系.加強學(xué)生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題,經(jīng)常進行家訪(或電訪.信訪)。
5.修訂班級有關(guān)制度,做好學(xué)生的安全工作.及時安排路隊長。
6調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。.
五。今后的改進方向：
要更進一步認真學(xué)習(xí)“____”，及時掌握黨的工作重點方針，持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
自查自糾體會認識篇十三
黨史自查自糾是黨的一項重要工作，通過對黨的歷史進行深入反思和總結(jié)，進一步增強黨員干部的政治意識、紀律意識和道德品質(zhì)。自查自糾是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是加強黨的自身建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。經(jīng)過自查自糾，我們要深入認識自己存在的問題，發(fā)現(xiàn)不足，用自省的態(tài)度糾正自己的錯誤，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的先進性。
黨的自查自糾工作具有重大意義和深遠影響。首先，通過反思黨的歷史，我們能夠深入認識到黨是如何取得歷史性成果的，從而增強黨的自信心和凝聚力。其次，可以在回顧過去的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)不足和問題，并加以糾正，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。再次，黨史自查自糾可以增強黨員干部的責(zé)任感和使命感，深入理解黨的宗旨和初心，更好地為人民服務(wù)。最后，通過自查自糾，可以加強黨的紀律建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步營造風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)。
第三段：自查自糾中的問題與不足。
在自查自糾的過程中，我們不可避免地會發(fā)現(xiàn)一些問題和不足。其中最為嚴重的問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象的滋生。這些問題嚴重阻礙了黨的事業(yè)發(fā)展，損害了黨的形象和威信。此外，在一些地方和單位，還存在壓制批評和提意見的環(huán)境，使得黨內(nèi)民主不夠健全。同時，個別黨員干部存在違反黨的紀律和法紀的行為，給黨和人民事業(yè)帶來了負面影響。這些問題和不足需要我們深刻反思和積極糾正。
在進行黨史自查自糾時，我們要堅持“四個意識”和“四個自信”，牢記初心使命，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。首先，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保自查自糾工作有效進行。黨組織應(yīng)制定詳細的方案，明確工作任務(wù)和責(zé)任分工。其次，要廣泛開展專題研討和座談交流，充分發(fā)揚民主精神，讓黨員干部在思想上達成共識，形成自查自糾的合力。再次，要完善監(jiān)督機制，建立健全自查自糾的反饋、處置和追責(zé)機制，確保問題的及時發(fā)現(xiàn)和糾正。最后，要注重宣傳教育，提高黨員干部的思想覺悟和道德水平，營造濃厚的黨風(fēng)廉政氛圍。
在黨史自查自糾的過程中，我們深刻領(lǐng)悟到深化自我革命是黨的永恒課題，不論時代如何變遷，我們都要堅持不懈地進行自我反思和自我糾錯。通過自查自糾，我們看到了黨的先輩們?yōu)榱它h和人民事業(yè)的壯麗篇章不惜付出的艱辛和犧牲。我們要始終保持對黨的高度忠誠，做到清正廉潔，與時俱進。只有通過自我革命，我們才能更好地推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
黨史自查自糾是加強黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)。通過自查自糾，可以深入認識黨的歷史，提高黨員干部的政治覺悟和道德水平。自查自糾旨在發(fā)現(xiàn)問題，并積極糾正。自查自糾需要我們牢記初心使命，充分發(fā)揚黨的民主精神，建立健全監(jiān)督機制，并加強黨員的宣傳教育工作。自查自糾啟示我們深化自我革命，繼續(xù)不斷推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。通過不斷自省，我們定能共同建設(shè)一個更加美好的中國。
自查自糾體會認識篇十四
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
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