心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一種方式。寫心得體會(huì)應(yīng)該讓讀者感受到我們的成長(zhǎng)和思考。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
英雄歌頌心得體會(huì)篇一
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛(ài)心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹(shù)立了美好的信仰，為我們樹(shù)立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)。
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿?，更是因?yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖凇．?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
英雄歌頌心得體會(huì)篇二
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒(méi)有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇三
第一段：引入英雄歌曲的背景及意義（200字）。
近年來(lái)，越來(lái)越多的英雄歌曲在社會(huì)中興起，成為了人們向英雄致敬并表達(dá)崇敬之情的一種方式。英雄歌頌作為一種文化現(xiàn)象，不僅僅是具體英雄事跡的贊美，更是一種時(shí)代背景下人們共同的情感表達(dá)。通過(guò)英雄歌曲，人們可以更加真實(shí)地感受到英雄故事所蘊(yùn)含的力量與勇氣，也能夠喚起人們內(nèi)心深處對(duì)于正義和拼搏精神的追求。因此，我們應(yīng)該重視和思考英雄歌頌的現(xiàn)象，總結(jié)其中的心得體會(huì)。
第二段：英雄歌頌在社會(huì)中的重要作用（200字）。
英雄歌頌作為一種文化形式，在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。首先，英雄歌頌有助于激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)對(duì)自己國(guó)家的自豪感和認(rèn)同感。通過(guò)歌頌英雄，人們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到那些無(wú)私奉獻(xiàn)、舍生忘死的英雄形象，從而引發(fā)對(duì)國(guó)家的感恩之情，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。其次，英雄歌頌可以傳遞正能量，提升社會(huì)向上的氛圍。英雄是人們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的事跡和精神可以激勵(lì)更多的人以英雄為楷模，追求更高的目標(biāo)，獲得更大的成功。最后，英雄歌頌可以引發(fā)社會(huì)對(duì)歷史和文化的關(guān)注，有助于弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)和精神。通過(guò)對(duì)英雄的歌頌，人們可以更加了解歷史的進(jìn)程和文化的傳承，心潮激蕩之中悟透自己的文化身份和民族使命。
第三段：從英雄歌頌中獲得的啟示和思考（300字）。
英雄歌曲中的故事與情感所傳遞的啟示和思考是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。首先，英雄歌頌傳遞出的是無(wú)私奉獻(xiàn)和勇往直前的精神。英雄用自己的血肉之軀守護(hù)著國(guó)家和人民的安全，他們的事跡給予我們啟示，即無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn)，都要保持對(duì)正義事業(yè)的堅(jiān)持和熱愛(ài)。其次，英雄歌頌表達(dá)了家國(guó)情懷與自我價(jià)值的結(jié)合。英雄們毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，不計(jì)較個(gè)人得失，表現(xiàn)出對(duì)家園的熱愛(ài)與國(guó)家的責(zé)任。從中，我們可以思考自己的家國(guó)情懷和個(gè)人成長(zhǎng)如何相互融合，如何為家人、為社會(huì)、為國(guó)家作出更多的貢獻(xiàn)。最后，英雄歌曲所傳遞的希望和信仰，給我們?cè)诶щy時(shí)刻提供了力量。每當(dāng)我們面臨困境時(shí)，回想起英雄的事跡與精神，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)定的信念和對(duì)未來(lái)的期許可以激勵(lì)我們克服一切困難。
第四段：英雄歌頌對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）。
英雄歌頌不僅是對(duì)英雄們的致敬，也是對(duì)我們自身成長(zhǎng)的啟迪。英雄的事跡和精神能夠激勵(lì)我們超越自我，成為更好的人。首先，英雄激發(fā)了我們內(nèi)心深處對(duì)于卓越的追求。英雄的背后往往是不懈的努力和不斷的探索，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷追求卓越，我們才能夠取得突破性的發(fā)展與成就。其次，英雄的事跡和精神激勵(lì)了我們發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，無(wú)論其大小，只要我們能夠真正地為之負(fù)責(zé)任，并為之努力奮斗，我們就能夠在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為那個(gè)崗位上的英雄。最后，英雄激發(fā)了我們積極向上的心態(tài)，對(duì)困難和挫折保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。英雄所展現(xiàn)出來(lái)的勇敢與堅(jiān)持，告訴我們，在困難的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)尾（200字）。
英雄歌頌是一種深具現(xiàn)實(shí)意義和積極價(jià)值的文化現(xiàn)象。通過(guò)歌頌英雄，我們可以了解到英雄的事跡和精神，同時(shí)也能夠從中獲得啟示和思考。英雄的事跡激發(fā)了我們內(nèi)心深處對(duì)于卓越的追求，英雄的精神教會(huì)了我們勇敢與擔(dān)當(dāng)，英雄所傳遞的希望和信仰為我們?cè)诶щy時(shí)刻提供了力量。因此，我們應(yīng)該珍視英雄歌頌，并在自己的成長(zhǎng)道路上不斷追求卓越、積極擔(dān)當(dāng)，在困難時(shí)刻保持堅(jiān)定的信仰，為家人、為社會(huì)、為國(guó)家作出更多的貢獻(xiàn)，成為那個(gè)溫暖而勇敢的英雄。
英雄歌頌心得體會(huì)篇四
辦公室負(fù)責(zé)人王延軍：
致敬英雄，忠誠(chéng)履職。
不忘初心，永葆本色，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆工作總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中積極發(fā)揮先鋒模范作用，忠誠(chéng)履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，像英雄模范那樣，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇五
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)。
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹(shù)立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性。
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)。
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事。
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇六
機(jī)關(guān)黨委(人事處)負(fù)責(zé)人張迪清：
堅(jiān)守初心赤誠(chéng)奉獻(xiàn)。
張富清同志在戰(zhàn)爭(zhēng)年代作為一名戰(zhàn)士不怕?tīng)奚⊙獖^斗，為黨和人民拋頭顱灑熱血。在和平時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員奮斗在最艱苦的地方，他始終聽(tīng)黨話，跟黨走，深藏功名，無(wú)私奉獻(xiàn)，黨和人民哪里需要，他就到哪里。他用自己的行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和追求，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人崇高的精神素養(yǎng)。
英雄歌頌心得體會(huì)篇七
英雄歌頌是人們過(guò)去和現(xiàn)在都樂(lè)于見(jiàn)到的一種表達(dá)方式。英雄不僅僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，還包括那些默默無(wú)聞的人，以及影響著我們生活的偉大人物。在欣賞英雄歌頌時(shí)，我深深地被英雄們的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和無(wú)私所感動(dòng)。通過(guò)觀看與閱讀一些關(guān)于英雄們的英雄歌頌作品，我獲得了一些深刻的體會(huì)和心得，讓我進(jìn)一步理解了英雄們的偉大。
第一段：英雄的堅(jiān)持。
英雄的堅(jiān)持是他們成就偉樓事業(yè)的關(guān)鍵。正如《紅星照耀中國(guó)》這首歌曲中所唱的：“英雄的胸懷，曾老于盛開(kāi)的莊稼……英雄的志愿，呼喚著逝水中的白鵝。”英雄們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，堅(jiān)守自己的信念，并愿意為之付出一切。他們不會(huì)因困難而退縮，也不會(huì)因逆境而言棄希望。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈，才能取得巨大的成就，成為我們崇拜和歌頌的對(duì)象。
第二段：英雄的奉獻(xiàn)。
英雄的奉獻(xiàn)無(wú)私且無(wú)私的。他們總是將別人的需求置于自己的需要之上，不計(jì)較個(gè)人的得失，只為了讓別人過(guò)得更好。《雪落下的聲音》這首歌曲唱出了英雄們?yōu)榱苏x所做的犧牲：“赤膽忠心翰漢子，熱血燃燒松花嶺……十八烈士血汗浸，彝族同胞久執(zhí)念?！庇⑿蹅儬奚俗约旱男腋：桶矊?，甚至犧牲了自己的生命，只為了維護(hù)公正和義務(wù)。
第三段：英雄的無(wú)私。
英雄的無(wú)私使他們的行為在人們心中印象深刻。他們不尋求地位、財(cái)富或個(gè)人的榮耀，只是為了更大的目標(biāo)。他們追求的是共同的利益，而非個(gè)人的私利?！妒朗烙⑿邸愤@首歌曲明確地唱道：“世世英雄，心懷大愛(ài)，一往無(wú)前，忘我無(wú)私。有了你們，人間更美麗。你是靈魂的世紀(jì)長(zhǎng)假?！边@些英雄們的行動(dòng)和犧牲使世界變得更加美好和有意義。
第四段：英雄的價(jià)值。
英雄的價(jià)值是無(wú)法估量的。他們影響著社會(huì)和個(gè)人，激勵(lì)著每個(gè)人追求更高的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)更大的成就。《鳳凰英雄歌》中描述了英雄的價(jià)值：“每個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)飛翔的鳳凰，蛻變而起，試問(wèn)誰(shuí)人不貪戀？”英雄激勵(lì)著我們相信自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，告訴我們只要堅(jiān)持不懈，就能夠克服困難，創(chuàng)造輝煌。他們?cè)跉v史上留下了深刻的印記，也成為了我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
第五段：英雄的力量。
英雄的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。他們的勇氣、韌性和智慧無(wú)論在戰(zhàn)場(chǎng)上還是在生活中都是無(wú)可比擬的?！洞蟮貞?zhàn)歌》一曲唱出了英雄的力量：“背負(fù)起救死扶傷的使命，身披付出苦難的鎧甲……柔如水，剛似鋼?！庇⑿蹅円运麄儚?qiáng)大的力量贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，改變了歷史的進(jìn)程，并且依然影響著我們每天的生活。
總結(jié)：
通過(guò)欣賞英雄歌頌作品，我深深地被英雄們的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和無(wú)私所感動(dòng)。他們的影響力和力量是無(wú)法估量的。英雄們所展示的品質(zhì)和勇氣使我深受啟發(fā)，也使我意識(shí)到我們每個(gè)人都有可能成為英雄。無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們都可以通過(guò)自己的努力使世界變得更美好。讓我們永遠(yuǎn)歌頌英雄，記住他們的崇高事跡，并從中獲得力量和啟示。
英雄歌頌心得體會(huì)篇八
首先，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了英雄的偉大與勇敢。英雄們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地站出來(lái)，為正義與公平而奮斗，無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏，還是救災(zāi)救援中的沖鋒陷陣，都令人肅然起敬。他們敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不退縮，不畏懼。正是這種偉大和勇敢，讓我們感受到了人類的巨大能量，激勵(lì)我們?cè)谏钪幸惨峦鼻啊?/p>
其次，英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)也給我們帶來(lái)了深刻的思考。英雄們以自己的行動(dòng)和犧牲，表達(dá)了對(duì)他人的無(wú)私關(guān)愛(ài)和付出。他們義無(wú)反顧地投入到拯救他人的事業(yè)中，不計(jì)較個(gè)人得失和付出。在他們的身上，我們看到了愛(ài)的力量的無(wú)限價(jià)值。這使我們也想要成為一個(gè)心懷他人，愿意奉獻(xiàn)的人。正如紀(jì)念英雄的詩(shī)歌中所唱道：“我愿就你們的心懷我，哪怕跋涉流離窮巷！”
同時(shí)，英雄的高尚品質(zhì)也給我們以啟示。英雄們以他們的善良、正直和堅(jiān)韌品格，成為無(wú)數(shù)人心中的楷模。他們用自己高尚的品質(zhì)踐行著對(duì)正義和道德的信仰，影響著周圍的人和社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要通過(guò)不斷錘煉自己的品質(zhì)，成為一個(gè)有道德、有良知的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
此外，在歌頌英雄的過(guò)程中，我們也得到了對(duì)生活的思考。英雄們的典故和故事，告訴我們生活中存在著困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有一顆堅(jiān)定的信念和毅力，就能戰(zhàn)勝一切。英雄的形象給了我們無(wú)窮的勇氣和力量，鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，努力克服困難。正如李白所說(shuō)：“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑?！敝灰覀冃膽延⑿?，我們就能在困難中迎難而上，取得成功。
最后，英雄的精神也讓我們對(duì)社會(huì)和世界充滿了希望。在諸多負(fù)面事件和困境中，英雄們的故事給了我們一個(gè)積極的思考角度。我們看到，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是自然災(zāi)害，總有勇敢的人們冒著危險(xiǎn)，挺身而出，為社會(huì)的進(jìn)步和人類的福祉而努力。他們的存在，讓我們相信人性善良的力量，讓我們對(duì)社會(huì)和未來(lái)充滿信心。正如奧斯卡·王爾德所說(shuō)：“好人，全世界您都能發(fā)現(xiàn)好人！”
總結(jié)起來(lái)，英雄歌頌讓我們受益匪淺。我們從中領(lǐng)悟到了偉大與勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)、高尚品質(zhì)、對(duì)生活的思考以及對(duì)社會(huì)的希望。英雄的形象激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們，在追求自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步中前行。讓我們心懷英雄，努力把英雄的精神融入到我們的生活中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
英雄歌頌心得體會(huì)篇九
英雄是指那些在特殊的環(huán)境下表現(xiàn)出非凡勇氣和毅力的人，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現(xiàn)的精神和意識(shí)深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會(huì)。
第一段：英雄的主要特征。
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會(huì)毫不猶豫地投身到危險(xiǎn)的事情中去，為了他們所認(rèn)為的正確的目標(biāo)而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅(jiān)定的意志和無(wú)畏的精神去面對(duì)。他們的行動(dòng)是無(wú)私的和自我犧牲的，并且通過(guò)他們的勇敢行為來(lái)推動(dòng)他們的社區(qū)，國(guó)家和世界向更好的方向前進(jìn)。
第二段：英雄的意義。
英雄是我們社會(huì)中難得一見(jiàn)的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，那種無(wú)視危險(xiǎn)，不怕死亡的英勇精神被認(rèn)為是社會(huì)中至高無(wú)上的品質(zhì)。作為一個(gè)國(guó)家和社會(huì)所需要的最基本的品質(zhì)之一，勇氣和無(wú)懼是成為一個(gè)英雄所必須具備的品質(zhì)。
第三段：英雄的榜樣作用。
英雄的勇氣和毅力是在我們的內(nèi)心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，充滿信心和勇氣，它能夠激勵(lì)我們更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)，工作，生活中的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我們尋求創(chuàng)新和有意義的變化。正因?yàn)橛⑿勰軌蚣ぐl(fā)出我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領(lǐng)我們前進(jìn)。
第四段：英雄的靈魂。
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領(lǐng)域的人物，但他們所具備的精神和意識(shí)使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執(zhí)著和正義感，這些特質(zhì)使得他們成為他們所在社區(qū)和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們?cè)谧约核鶑氖碌穆殬I(yè)領(lǐng)域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會(huì)中最具有影響力和價(jià)值的人物。
第五段：我與英雄的聯(lián)系。
英雄是我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想和愿望的象征。他們所體現(xiàn)的品質(zhì)往往超越時(shí)間和空間，成為我們自己心中的理想。每個(gè)人都應(yīng)該追求并發(fā)揚(yáng)英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業(yè)中，或者在自己的學(xué)習(xí)和社區(qū)做貢獻(xiàn)中，都應(yīng)該將自己貫穿著基本的英雄價(jià)值觀。因此，我們應(yīng)該積極地追隨自己內(nèi)心的激情，放開(kāi)自我，去逐漸體驗(yàn)到英雄的心靈特質(zhì)，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個(gè)永恒的話題，而作為一個(gè)普通的人，我們每個(gè)人都需要去尋找和發(fā)掘自己內(nèi)心的英雄精神。如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想和自我，學(xué)習(xí)和編輯英雄的品質(zhì)，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來(lái)希望和改變。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十
說(shuō)起5.12大地震，在我腦海了立刻就會(huì)浮現(xiàn)出那地動(dòng)山搖，房倒地陷，千萬(wàn)人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒(méi)有被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)所嚇倒。來(lái)不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊(duì)伍中。他們是新時(shí)代的楷模，是勇敢者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)我看到一些同學(xué)，也包括我自己受到一點(diǎn)傷，流點(diǎn)血，就嚇哭了?？匆?jiàn)小同學(xué)摔倒了，跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，更別說(shuō)攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿?，他(她)們是怎么做的吧。
首先請(qǐng)看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽(tīng)到身后同學(xué)的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學(xué)，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學(xué)頭上的傷口，讓血止住。又找來(lái)大人救出自己的同學(xué)。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請(qǐng)聽(tīng)：“我是班長(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這是九歲小學(xué)生林浩對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)的話。
林浩是個(gè)班長(zhǎng)，也是我最佩服的一個(gè)小英雄，地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)被樓板壓倒在地，兩個(gè)女生砸在他身上，他動(dòng)不了了，一個(gè)女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學(xué)一起唱《大中國(guó)》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒(méi)有跑開(kāi)，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個(gè)同學(xué)，他的頭部被砸破，手臂被嚴(yán)重拉傷，他一點(diǎn)都不在乎。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我要學(xué)習(xí)他隨時(shí)不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他不但鼓勵(lì)同學(xué)要挺住，而且冒險(xiǎn)搶救同班同學(xué)，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)鄒雯櫻，在地震發(fā)生時(shí)，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，她一次又一次讓同學(xué)先走，我要學(xué)習(xí)她在危險(xiǎn)時(shí)，將個(gè)人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學(xué)，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實(shí)到實(shí)際中，多關(guān)心有困難的同學(xué)，和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多做對(duì)班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當(dāng)個(gè)好干部，全心全意為同學(xué)服務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)張的新時(shí)代的接班人。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十一
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)為世界帶來(lái)希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐?。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識(shí)到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起他們的身影，不斷激勵(lì)自己，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華，這讓我更加自信，積極進(jìn)取。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我意識(shí)到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無(wú)處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時(shí)更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識(shí)英雄提醒我要有愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因?yàn)橛⑿鄣母冻?，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個(gè)時(shí)代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來(lái)希望。這些榜樣的故事深深觸動(dòng)了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｓ⑿蹅兡軌蛟谖ｋy時(shí)刻勇往直前，是因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)社會(huì)需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，我們才能成為有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我深刻意識(shí)到，不僅要敢于為自己的夢(mèng)想而去努力，更要為他人的利益和幸福負(fù)起責(zé)任。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅(jiān)定和有愛(ài)心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識(shí)英雄，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，充滿溫暖和希望。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十二
滾動(dòng)著浮躁。
在烈日烘烤下。
因看不到自己影子而不安。
一雙已迷茫眼神。
怎么能找到那被遺棄路標(biāo)。
信仰金錢實(shí)在。
一步步遠(yuǎn)離精神崇拜。
人類悲哀。
文明失敗。
理性無(wú)奈。
欲望吞噬著一切。
吐露瘋狂直白。
沒(méi)有純真可愛(ài)。
沒(méi)有赤裸胸懷。
沒(méi)有寂寞等待。
沒(méi)有無(wú)心傷害。
沒(méi)有……。
沒(méi)有。
尊嚴(yán)淪落在了欲望偏執(zhí)里。
迷失自己去兌換著幸福存在。
那遠(yuǎn)去英雄。
那遠(yuǎn)去年代。
那千萬(wàn)雙熱淚噙著崇拜。
那振臂一揮便可決定之成敗。
還要多少次輪回。
我想等待。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十三
壬辰乘龍游神州，忽聞長(zhǎng)空響春雷：
中油職工齊聲吼，地球能不抖三抖！
油河蜿蜒南北中，百面紅旗列陣雄：
幾代英模耀中華，“五一”時(shí)節(jié)遍地花！
中國(guó)石油隊(duì)伍贊，星火傳承鑄豐碑。
國(guó)貧油，志堅(jiān)鋼；
新中國(guó)，譜新章。
延長(zhǎng)火炬剛點(diǎn)亮，玉門整裝迎曙光。
國(guó)家嗷嗷催油疾，主人匆匆找礦急。
實(shí)事求是超權(quán)威，憑自立，
克拉瑪依破繭開(kāi)新宇；
兩論起家除迷信，仗科技，
松嫩盆地突圍創(chuàng)奇跡。
川南討經(jīng)驗(yàn)，冷湖不放棄；
遼河再會(huì)戰(zhàn)，江漢鏖戰(zhàn)激；
中原既開(kāi)鉆，分師東營(yíng)去，
長(zhǎng)慶積后勁，新疆再崛起……。
王進(jìn)喜、郭夢(mèng)河；
侯祥鱗、翁文波；
王啟民、秦文貴；
李新民，朱愛(ài)軍……。
文武勞模爭(zhēng)奮勇，新老明星競(jìng)神通。
“十大標(biāo)兵”身后立，“百萬(wàn)精銳”肩比齊。
鉆頭鐺鐺叩大地，細(xì)流涓涓烏金溢。
紅旗漫卷燎原艷，干群攜手奮接力。
鐵臂呼呼撼山岳，丹心拳拳火凰起。
茹毛飲露豈叫苦，饑腸笑迎鉆機(jī)樂(lè)。
雪恥怒甩貧油帽，背水鏖戰(zhàn)圖強(qiáng)國(guó)。
代代中油人，熱血化冰雪；
座座石油城，精忠動(dòng)地廓。
一尊鐵人立百年，百面紅旗迎風(fēng)展；
百萬(wàn)職工齊踴躍，百年基業(yè)興中華。
整部中油發(fā)展史，一曲英雄正氣歌！
曾記否？
延長(zhǎng)油礦才開(kāi)鉆，創(chuàng)業(yè)伊始百戰(zhàn)艱。
油工無(wú)計(jì)眼前黑，嚴(yán)爽海外學(xué)成歸。
石油科技從茲肇，如魚得水浪花飛。
開(kāi)天劈地建油廠，管理使命孰擔(dān)當(dāng)？
陳振夏知難任廠長(zhǎng)，小油礦挺起硬脊梁。
“埋頭苦干”毛公贊，事跡不脛走天邊。
兩顆勞模啟明星，冉冉升起陜甘寧。
歲月荏苒人未老，油流匯聚逐浪高。
能源責(zé)任比天大，戰(zhàn)略使命愈卓艱。
百年基業(yè)正興旺，五洲四海擺戰(zhàn)場(chǎng)。
星輝耀星輝，輝煌倍輝煌。
百萬(wàn)鋼鐵漢，高亢奉獻(xiàn)腔。
吼聲匯成一條龍，穿越五洲騰西東。
中國(guó)石油英模賦，伴隨祖國(guó)振興鼓。
來(lái)者更比去者驕，新星定同恒星昭。
黨與人民深銘記，大地永奏英雄曲。
若夫！
中油偉業(yè)大熔爐，英模輩輩合金鋼！
銘記毛周培育恩，莫忘余康踐行功。
大慶精神久傳承，鐵人隊(duì)伍永攀登。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十四
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會(huì)中的英雄，還有歷史中的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無(wú)聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。還有教師和社會(huì)志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來(lái)幫助和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認(rèn)識(shí)到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們懂得把握機(jī)遇，勇敢?jiàn)^斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價(jià)值。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個(gè)方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們堅(jiān)守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們?cè)诰S護(hù)權(quán)益和社會(huì)公益方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅(jiān)持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過(guò)種種困難和挫折，才取得了成功。他們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也能保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無(wú)論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來(lái)幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一個(gè)使我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。我們要懂得抓住機(jī)遇，堅(jiān)守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時(shí)，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來(lái)希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識(shí)英雄，讓世界變得更加美好。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十五
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?/p>
閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?/p>
戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?/p>
戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛(ài)情，
就是你的愛(ài)情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?/p>
請(qǐng)聽(tīng)吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
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英雄歌頌心得體會(huì)篇十六
世界上最長(zhǎng)的山。
是安第斯山，
我們心中的山呵。
是哪一座？
是光榮的山。
是人民的老山，者陰山。
你們是那么小，
十萬(wàn)分之一的地圖上才。
一點(diǎn)點(diǎn)。
你們是那么大，
十億神州的胸中都。
把你們惦念。
你們的聲名是那么響呵，
整個(gè)地球，
都在為你們助威吶喊。
哪里的山不美？
哪里的水不甜？
哪里的芭蕉不起舞？
哪里的木棉花不紅艷？
最美最艷的是你們喲，
人民的老山、者陰山。
老山的草呵，
為什么您們綠？
是因?yàn)椋?/p>
閃動(dòng)著戰(zhàn)士的身影。
者陰山的花啊，
為什么那么紅？
是因?yàn)椋?/p>
戰(zhàn)士的熱血中點(diǎn)燃。
老山、者陰山的`月亮啊，
為什么那么明？
是因?yàn)榈教幎加校?/p>
戰(zhàn)士們警惕的雙眼。
老山呵，
你為什么那么年輕？
戰(zhàn)士的生命，
就是你的生命。
者陰山呵，
你為什么那么美？
戰(zhàn)士的愛(ài)情，
就是你的愛(ài)情。
老山、者陰山呵，
你們?yōu)槭裁茨敲醋院溃?/p>
請(qǐng)聽(tīng)吧！
排山倒海反擊侵略者的槍炮聲！
折一束，
長(zhǎng)白山的松枝，
摘一朵，
昆侖山的雪蓮，
捋一把，
太行山的小草，
采一把，
鳳凰山的山丹，
獻(xiàn)給您，
人民的老山、者陰山！
老山、者陰山，
壯美的山，
祖國(guó)的山，
戰(zhàn)士的山！
英雄歌頌心得體會(huì)篇十七
一首首抗日童謠重新響起。
蘆溝橋槍聲把歷史時(shí)時(shí)敲擊。
“松花江上”有我們永遠(yuǎn)都不能忘懷悲壯旋律。
還用去博物館嗎？
日本人留給我們創(chuàng)傷處處都有痕跡。
“731”細(xì)菌戰(zhàn)是慘絕人倫罪惡。
南京城三十萬(wàn)無(wú)辜血染天地。
你，英雄，我心中英雄。
只有你肩負(fù)著民族大義。
聽(tīng)，你在怒吼，你在咆哮。
看，你在太行山上漂亮地打游擊，你揮起大刀向鬼子們頭上砍去。
敵后武工隊(duì)炸掉了鬼子在我們土地上建起炮樓，狼牙山蓮花峰上鐫刻下壯士英勇和不屈。
看，回民支隊(duì)高頭大馬驅(qū)趕著倭寇鐵騎。
看，東北聯(lián)軍一次次打退敵人攻擊，而他們肚子里吃卻是草根、棉絮、樹(shù)皮……。
看，瓊崖人民用椰子制成土雷炸得日賊魂飛魄去。
多少年來(lái)，一串串讓敵人聞風(fēng)喪膽名字總在我腦海浮起。
戚繼光大人在遙遠(yuǎn)明代舉著高高龍旗。
馬本齋挽著袖子和磨大刀回民同胞在一起。
吉洪昌正襟危坐著那把顯示人格國(guó)格交椅。
狼牙山五壯士在日寇面前挺起偉岸身軀。
佟麟閣與三十九軍兄弟們正沐著腥風(fēng)血雨。
謝晉元和八百壯士正在死守松滬，
張自忠將軍在宜昌為了國(guó)家不惜捐軀。
彭德懷率百團(tuán)殲敵身影還在前沿陣地。
張尚志將軍讓鬼子不戰(zhàn)而栗……。
王二小從容地帶領(lǐng)敵人在山中迂回。
小英雄雨來(lái)鉆在蘆葦蕩里單身打伏擊。
火光閃處，一串串名字和一個(gè)個(gè)布局讓敵人一敗涂地！
火光閃處，一串串名字和一個(gè)個(gè)布局讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣！
從此，我知道，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)腥風(fēng)，無(wú)數(shù)血雨，
你有鋼信念，你有鐵意志。
你每一次付出都是那么地磅礴大氣。
用驚天動(dòng)地豪情抒寫人生軌跡。
你光輝永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在朝霞里。
無(wú)論時(shí)光如何變幻，無(wú)論歲月如何流離。
是你，抗戰(zhàn)英雄！民族英雄！我敬仰你！
對(duì)你愛(ài)，毫不吝惜！
英雄歌頌心得體會(huì)篇十八
澆水施肥再加點(diǎn)愛(ài)心和善良。
日子就會(huì)發(fā)芽。
夏天，日子開(kāi)始瘋長(zhǎng)。
打藥鋤草最重要的是。
讓日子在日子中生長(zhǎng)。
秋天，日子掛在門口。
一天天的便紅火了起來(lái)。
冬天，靜靜地坐下來(lái)。
圍著爐火。
嚼著日子。
談?wù)撝兆右酝獾墓适隆?/p>
披一身陽(yáng)光。
詩(shī)歌中穿行。
恬淡的目光遠(yuǎn)山飄揚(yáng)。
我的孩子雪地上。
甜潤(rùn)的笑聲。
浸透花香。
西墻邊妻子靜靜的微笑。
無(wú)限的柔情。
染紅了枝頭的小鳥(niǎo)。
夕陽(yáng)下炊煙冉冉升起。
妻和我。
并肩走著。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
落葉的間隙里。
我們?cè)捳Z(yǔ)不多。
忙完了一天。
此時(shí)我們。
走在一起。
熟悉的街道。
熟悉的氣流。
偶爾妻也會(huì)。
挽起我的手臂。
靠得很緊。
如果沒(méi)有熟人。
這個(gè)姿勢(shì)會(huì)。
持續(xù)到回家。
你總是做好晚飯。
等我。
那一夜。
你我脈脈相偎在一起。
一言不發(fā)。
忘記了雪花在門口飄揚(yáng)。
屋外。
所有的燈都熄滅了。
只有兩棵遍布疤痕的老樹(shù)。
促膝暢談。
傍晚，我總喜歡一家人在街頭散步。
那時(shí)，女兒走在中間。
我和妻子一人牽一只小手走在兩崐旁。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳。
孩童在街旁追逐戲耍。
空氣中充滿了泥土的芬芳。
和炊煙的氣息。
相識(shí)的不相識(shí)的人向我走來(lái)。
我微笑著和每個(gè)人打著招呼。
邀請(qǐng)他們有空來(lái)家中坐坐。
妻子幸福地談?wù)撝滋鞂W(xué)子們的崐趣事。
女兒象一只小鳥(niǎo)在我們中間飛翔。
清脆的笑聲天空回蕩。
偶爾還會(huì)遇到一只迷途的小狗。
我們會(huì)抱起它找到焦急的主人。
在連連的感謝聲中悄然離去。
夕照下，走在大街上。
看看幸福的人群。
想想遠(yuǎn)方的朋友。
心里暖烘烘的。
英雄歌頌心得體會(huì)篇十九
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，絢爛的楓葉為這金秋添上一抹火紅的色彩。片片飄飛的紅葉，挑動(dòng)著古代無(wú)數(shù)騷人墨客的情思，在他們筆下充滿韻味，為我們留下了眾多膾炙人口的歌頌紅葉的詩(shī)詞雅句。
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，不如攜上三五好友，一邊爬山，一邊看漫山遍野的紅葉，去欣賞一幅賞心悅目的人間勝景。
紅葉。
宋-釋居簡(jiǎn)。
獵獵翩翩赤羽旗，霜裁風(fēng)剪亂零吹。
打窗便是敲篷響，夢(mèng)斷吳江欲冷時(shí)。
題榠查紅葉。
宋-楊萬(wàn)里。
榠查將葉學(xué)丹楓，戲與攀條撼晚風(fēng)。
一片飛來(lái)最奇絕，碧羅袖尾滴猩紅。
野路見(jiàn)棠梨紅葉為斜日所照尤可愛(ài)。
宋-宋祁。
葉葉棠梨戰(zhàn)野風(fēng)，滿枝哀意為秋紅。
無(wú)人解賞如丹意，拋在荒城斜照中。
詠御溝紅葉。
明-石寶。
宮樹(shù)悴清霜，泉聲落建章。
更無(wú)紅葉字，猶是碧波光。
氣肅秋將老，人寒影太長(zhǎng)。
東流和宿恨，黯慘度年芳。
紅葉。
明-王翰。
秋來(lái)萬(wàn)木著新黃，只有楓林醉曉霜。
炬火乘風(fēng)焚赤壁，錦帆迎日下維揚(yáng)。
亂飄村島迷樵徑，遠(yuǎn)泛宮溝出苑墻。
最愛(ài)家園近重九，數(shù)枝籬外伴秋香。
雜題。
清-林紓。
水榭蕭蕭弄薄寒，哦詩(shī)偎熱碧闌干。
江南江北多紅葉，畫與詞人一路看。
紅葉。
清-王夫之。
幅幅江南畫，蒼山點(diǎn)絳紗。
桃波疑候雁，鸚觜咒寒鴉。
垂笑風(fēng)難定，輕飛日易斜。
朱顏矜老壽，誰(shuí)是白云家。
菩薩蠻-紅葉。
清-陸蓉佩。
霜林忽訝紅如許。生憎不入群芳譜。
渲染十分工?？蓱z不耐風(fēng)。
飄飄貪弄影。寂寞吳江冷。
萬(wàn)里夕陽(yáng)明?？丈胶鲎鞔?。
紅葉。
近現(xiàn)代-徐震堮。
共趁晴寒日日來(lái)，秋光為我小徘徊。
黃綿擁背牛欄側(cè)，一樹(shù)霜紅照酒杯。
紅葉。
近現(xiàn)代-王昌麟。
山頭坐見(jiàn)葉成花，碧抹云痕夕照斜。
南岳那能留去雁，西風(fēng)從此悔涂鴉。
彈將湘女舟邊淚，潑與仙人碗底霞。
恨紫愁紅誰(shuí)管得，又隨明月滿天涯。
再集紅葉。
近現(xiàn)代-汪榮寶。
把臂欣然共入林，隔年猶認(rèn)舊題襟。
唱酬相與忘賓主，俯仰何勞感昔今。
滄海浮云自來(lái)去，高樓落日此登臨。
座中各有驚人句，何必朱弦?？托?。
鷓鴣天-屏兄寄紅葉來(lái)。
現(xiàn)代-顧隨。
記得飄零碧海濱。楓林霜染最相親。
而今輾轉(zhuǎn)風(fēng)沙里，尚有殷勤寄葉人。
真似假。假還真。常疑紅葉是前身。
夜深持向燈前看，怕有年時(shí)舊淚痕。
八聲甘州-賦得紅葉。
近現(xiàn)代-黃侃。
仗霜紅掩映晚秋天，鮮妍勝凡葩。
縱臨春瓊樹(shù)，芳華綠葉，難斗豪奢。
凈洗連山夕靄，涌起赤城霞。
妝點(diǎn)云生處，多少人家。
莫便隨風(fēng)狂舞，看眾芳已歇，孤艷堪嗟。
向吳江初落，詩(shī)思與誰(shuí)夸。
想宮溝佳人題怨，帶幾分寒信到天涯。
小池上，有芙蓉在，共殿年華。
水龍吟-麓山紅葉。
現(xiàn)代-劉鵬年。
西風(fēng)吹瘦黃花，斜陽(yáng)更染胭脂樹(shù)。
絢如蜀錦，澄如海日，燦如蓮炷。
錯(cuò)認(rèn)玄都，劉郎重到，繁英迷戶。
想赤城霞起，江南豆發(fā)，應(yīng)難擬，停車處。
眼底清湘猶故。把秋光、盡情籠護(hù)。
閑云弄影，疏鐘引籟，登高宜賦。
珍重朱顏，肯隨溝水，羞同泥絮。
望關(guān)山萬(wàn)里，啼痕反映，入新詞句。
紅葉。
現(xiàn)代-劉鳳梧。
共怯寒砧悵浣紗，一枝難借各天涯。
思?xì)w夢(mèng)覺(jué)空階雨，薄醉人疑二月花。
方悵飄零同旅雁，猶憐遲暮到宮娃。
漫言憔悴秋風(fēng)里，悄飾朱顏斗晚霞。
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