總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案。在寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面，具有一定的實(shí)用性。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇一
大家上午好！
新年的鐘聲即將敲響，
時(shí)光的車輪又劃過一遭，
伴隨著冬日里溫暖的陽光，
滿懷著喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
在這一刻我們迎來了嶄新的20xx年。
看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，
聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。
今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開朗；
今天，我們相聚在這里，敞開心扉，放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來；
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開始。
新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，他們懂事多了，又會(huì)唱又會(huì)跳，更可愛了。請欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
多么快樂的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉；家，是他們最喜愛的地方?！段矣幸粋€(gè)家》請欣賞。
下面請欣賞：兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱。
接下來：一群愛護(hù)泥娃娃的小朋友要上場了，讓我們掌聲歡迎。
小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來搖尾巴下河捉魚本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛的小鴨子也來為我們慶祝節(jié)日了。
接下來：請看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋果》。
好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請聽多人清唱《上學(xué)歌》。
伴隨著陣陣歡快的音樂，一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了，請欣賞舞蹈《小豆豆》。
請看情景劇《小兔子乖乖》。
親子舞，《小太陽》。
小蝴蝶，真美麗，飛到東來，飛到西，請聽孟美樂小朋友清唱《小蝴蝶》。
小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開始跳舞了《蝴蝶花》。
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好。
下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來》。
頒獎(jiǎng)儀式。
今天，我們在精彩的節(jié)目、歡快的音樂和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國的希望。
過去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛的“好寶寶”，下面有請金園長、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)......
頒獎(jiǎng)結(jié)束語：
來，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們（鼓掌在新的一年里希望你們再接再厲，來年繼續(xù)加油，爭當(dāng)“好寶寶”。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇二
開場白：
1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxxxxxx………………
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
2.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！币粋€(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿。
最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家
3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會(huì)里沒有文化是不行的,會(huì)被社會(huì)淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會(huì)了怎樣做人,才能學(xué)會(huì)更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會(huì)悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書,讀好書.
4.親愛的老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們演講會(huì)的主題是：“讀書”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書。
讀書是一個(gè)國家、一個(gè)民族文明程度高低的重要標(biāo)志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊(yùn)，保護(hù)、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書，同時(shí)也是我們今天學(xué)習(xí)的重要途徑。我們，作為一名學(xué)生，對讀書有著自己的見解。下面，有請同學(xué)上臺(tái)，進(jìn)行演講，表達(dá)我們的心聲。
結(jié)束語：
1.剛才，我們很高興的聽到×名同學(xué)的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書的意義，講到了讀書與知識、與人生的關(guān)系，講到了我們對讀書的熱愛，講到了我們應(yīng)當(dāng)如何讀書。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書的意義，讀書的意識已經(jīng)在同學(xué)們中形成。我知道，今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒有上來發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過我們今天的這次演講會(huì)，大家對讀書會(huì)更加關(guān)心、更加熱愛。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們從讀書中體會(huì)快樂吧！
2.男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
3.讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！
4.愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會(huì)到此結(jié)束。
一個(gè)人讀有一個(gè)人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書會(huì)教會(huì)我們一起分享，敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇三
b：六月，是我們最快樂的日子
師：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同擁抱美麗的六月
a. b：今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同慶祝我們的節(jié)日
師：...幼兒園慶“六.一”文藝演出現(xiàn)在開始! 首先，請欣賞舞蹈《不
想長大》
2 . 美麗的大森林，有一群可愛的小白兔，他們憑著自己的勇敢，機(jī)智，趕跑了
大灰狼，請看小班小朋友帶來的情景表演《可愛的小白兔》
3 .接下來請欣賞舞蹈《香水百合》
4. a:一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿
b.兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿
a.b.請欣賞中班舞蹈《數(shù)青蛙》
b.茉莉花呀茉莉花，我要把你送到好多國家，
ab.讓你的芳香飄滿世界，讓你的神韻留在中華。請欣賞舞蹈《親親茉莉花》
6. 請欣賞舞蹈《井岡山下種南瓜》
7. 今天，是我們小朋友自己的節(jié)日，大家歡歌笑語。瞧!他們多得意!請欣賞舞
蹈《喜唰刷》
8. 接下來請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小龍人》
9. 《哆啦a夢》
10. “六一”的歌，甜甜的;“六一”的舞，美美的，請欣賞舞蹈《大家一起來》
11. 接下來是........小朋友為我們帶來的情景表演《采果子》
12 .在小朋友快樂的節(jié)日里，連小花狗也來湊熱鬧了，請看中班小朋友表演舞蹈
《哈巴狗》
13. 他們是祖國的未來，他們是祖國的希望，別看他們小小年紀(jì)，做起《小紳士》
來還是有模有樣啊
14. 請欣賞小合唱《問候歌》
15. 《可愛的小明星》
16 舞蹈是一種肢體語言，是一種美的藝術(shù)享受，請欣賞學(xué)前班舞蹈《黃鸝鳥》
17. 師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;是老師，和爸媽媽無私的情
懷，孕育了無數(shù)未來和希望
a：感謝你，敬愛的老師
b：感謝你，親愛的爸爸媽媽
ab：感謝你們，幫我們邁好人生的第一步
師：請欣賞舞蹈《農(nóng)家小女孩》
18 接下來請欣賞集體舞表演《隱形的翅膀》
(結(jié)束)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
親愛的老師，親愛的伙伴，花蕾幼兒園慶“6.1”文藝演出到此結(jié)束，
感謝各位家長的'支持，明年的同一時(shí)間，我們再相會(huì)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會(huì)主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇四
耿言）合：同學(xué)們，你們好！高新區(qū)四（1）班“好書伴我成長”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
言：各小組匯報(bào)人數(shù)。
一大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體立正。
二大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：出旗中隊(duì)長：敬禮！
三大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
四大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：中隊(duì)長講話。
中隊(duì)長：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。
五大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：活動(dòng)開始。我宣布，四（1）班“好書伴我成長”主題隊(duì)會(huì)正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎！
主持一二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊(duì)會(huì)，心里特別高興。本次隊(duì)會(huì)分為三個(gè)板塊，分別是：好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言，看誰表現(xiàn)的最出色！
主持一如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
主持二也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
（學(xué)生齊）是書。
主持四是呀，是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘，燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非，分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想，奮發(fā)向上。
主持一請聽詩朗誦。
1《書是知識的海洋》。
二中華武術(shù)博大精深，讓我們一起走進(jìn)。
2《中國功夫》。
（耿言）主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持二：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，
主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>
主持二：聽——中外名人是這么說的。
3四人誦讀讀書名言。
主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學(xué)們說得可真好，讀書的好處確實(shí)太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一：你知道他們是怎么讀書的嗎？
主持二：讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇五
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
1、詩歌。
2、名人名言。
3、勤奮讀書的小故事。
主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
主持人a：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì)。(同學(xué)交流)。
主持人b：多么動(dòng)聽的詩句??！同學(xué)們，你又了解哪些名人名言呢？（同學(xué)自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）。
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書，每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動(dòng)物的習(xí)性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動(dòng)人故事。
主持人a：讀書為了更好生活，讀書是為了回報(bào)社會(huì)，然而社會(huì)和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內(nèi)容更生動(dòng)、更復(fù)雜、更豐富，許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會(huì)“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識了社會(huì)。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí)，不光埋頭書本，還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長途跋涉，一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學(xué)不到的道理，積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會(huì)到此結(jié)束。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇六
親愛的大朋友小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們xx幼兒園，生命在于運(yùn)動(dòng)！xx年，在我們的首都北京就要召開一個(gè)全世界人民的體育盛會(huì)，你們知道是什么重要的活動(dòng)嗎？對了，那么今天，我們就迎來了我們一直期望的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了展示我們小朋友的風(fēng)采，小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過訓(xùn)練，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了?，F(xiàn)在就請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸霭桑∫魳讽懫饋恚?/p>
二、各班入場解說詞。
第一項(xiàng)由全體大班小朋友進(jìn)行操節(jié)展示。
首先介紹手握紅色亮穗的是蟈蟈班的小朋友，跟在后面的手握銀色亮穗的是小天使班的小朋友。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。還有手握金色亮穗的小朋友，他們正是訓(xùn)練有速的小蜜蜂班的小朋友們！小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
主：小朋友們，今天是什么日子呀！
對了，是運(yùn)動(dòng)會(huì)！你們高不高興呀！
那么就請你們發(fā)揮出自己最棒的水平，向在場的每一個(gè)人展示你們個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采！有沒有信心做的最好，在大聲說一遍！
大班小朋友最先向我們展示的是幼兒廣播體操。
幼兒廣播體操動(dòng)作具有韻律感，配樂節(jié)奏鮮明，符合兒童生理、心理發(fā)充規(guī)律。下面請大家觀看大班小朋友的團(tuán)體操。
小朋友們的操做的多棒??！接下來就是隊(duì)形變換表演，我們的的隊(duì)形由交叉行進(jìn)及編隊(duì)行進(jìn)等組成，當(dāng)隊(duì)列行進(jìn)時(shí)就像是一條舞動(dòng)的巨龍，象征著我們的祖國蒸蒸日上，象征著我們的小朋友茁壯成長！
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的動(dòng)感十足的器械操“向前沖”
下面為我們帶來精彩表演的是中班的小朋友，
瞧！踏著堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。
祝愿他們在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的增長更多的見識，體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂”
1幼兒廣播體操世界真美好看大公雞來了。
2歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激—情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓返耐昃鸵诿利惖挠變簣@里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由中班的小朋友們表演的器械操“向前沖”
在輕快的丁當(dāng)聲中，我們的團(tuán)體操表演就要結(jié)束，請大家向我們的小運(yùn)動(dòng)選手們再一次報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來就是小朋友們最喜歡的區(qū)域體育游戲時(shí)間。希望大家踴躍參與到活動(dòng)中來。
區(qū)域體育活動(dòng)幼兒園區(qū)域體育活動(dòng)就是幼兒在一定的體育活動(dòng)區(qū)域自主自愿的游戲活動(dòng)，它是教師根據(jù)參與游戲幼兒的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)多個(gè)體育游戲區(qū)域環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域中有針對性的投放豐富多樣的游戲器械、玩具和材料，幼兒可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇區(qū)域，自由結(jié)伴，自由游戲。
車類活動(dòng)是幼兒非常喜歡的.活動(dòng)，有機(jī)會(huì)鍛煉到身體各個(gè)不同位置的活動(dòng)。
球區(qū)屬于綜合性體育活動(dòng)，根據(jù)不同的球類進(jìn)行不同的游戲方式，在球區(qū)的活動(dòng)中滲透了對身體協(xié)調(diào)性，手眼配合能力，和競賽意識的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)游戲區(qū)也是幼兒很喜歡去的，有許多，他們聽爺爺奶奶介紹過的具有中華民族傳統(tǒng)特色的游戲，如空竹。
小朋友們聽郭老師介紹了這么多好玩的游戲，想不想趕快去玩一玩呀，但是游戲中你要多多注意安全呦！有什么問題，可以和各個(gè)區(qū)域的老師說一說，請她幫助你。最后請當(dāng)你聽到音樂響起時(shí)，快快回到這里來，我在這里等著你呦！
30分鐘后回到原位置，做團(tuán)體操《下一次再見》。
結(jié)束語：在悠揚(yáng)的goodbaymylove聲中，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)各位家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂！請大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝大家的光臨。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇七
(宋)：尊敬的各位老師，(王)親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨(宋)可愛的小朋友們合：大家新年好!
(宋);當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉(王)：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門。
(宋)：讓我們共同迎接20xx年。
合：在此祝家長朋友們，老師們豬年大吉，祝小朋友聰明健康。
(王)：下面有請尊敬的宋園長為大家送上最真摯的新年祝福。
結(jié)束語。
(宋)在過去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠，愛心共同度過美好的一年。
(王)數(shù)年將至，豬年當(dāng)頭愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安。
(合)20xx年迎新年慶元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束!
幼兒讀書會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，這是繪畫的境界。繪畫是一門藝術(shù)，繪畫可以展示我們對事物的認(rèn)識和理解，可以表達(dá)我們對理想的追求和對美好事物的向往，更可以提高我們的審美情操和文化修養(yǎng)。今天，我們在這里舉辦研和中心小學(xué)首屆“三生”教育社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨小學(xué)生是現(xiàn)場繪畫比賽，目的就是要搭建一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們充分展示自己的繪畫才能，讓同學(xué)們用畫筆描繪自己成長中的快樂，同時(shí)，這也是同學(xué)們合作和互相交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們在合作比賽中，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：
下面，請研和中心小學(xué)郭校長講話。
老師們，同學(xué)們，本次比賽的規(guī)則是這樣的：
同學(xué)們，老師還有兩點(diǎn)要求：
1、不高聲喧嘩
1號
2號
3號
4號
幼兒讀書會(huì)主持稿篇九
李x：親愛的小朋友們。
合：晚上好!
齊：雪花姐姐飄啊飄。
周：鞭炮弟弟唱啊唱。
王：新年寶寶也來湊熱鬧。
李：新年到，我們又長了一歲。
合：慶元旦，我們又迎來了新的一年。
齊：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛讓我們成長。
周：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上幼兒園元旦幼兒主持詞王：親愛的爸爸媽媽。
李：親愛的老師。
齊：讓我們在新年的鐘聲里向您道一聲：
合：爸爸媽媽，辛苦了，親愛的老師，謝謝您!
齊：在這個(gè)喜慶的日子里。
周：我們將用歌聲和舞蹈。
王：表達(dá)我們成長的喜悅。
李：獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
合：祝大家新年快樂!萬事如意!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)。
合：現(xiàn)--在--開--始。
齊：請聽大合唱：第一支歌《老師像媽媽》第二支歌《新年好》。
1、《老師像媽媽》《新年好》。
王藝曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請欣賞舞蹈《洗手帕》。
2、舞蹈《洗手帕》。
齊蕊歌：動(dòng)動(dòng)頭來動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎!
3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》。
李煒昊：讓我們隨著音樂的節(jié)拍一起扭動(dòng)起來，請欣賞舞蹈《跳舞歌》。
4、舞蹈《跳舞歌》。
周欽銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧!(家長們鼓掌)我們小男孩也等不急了，下面請欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情(左手做友情的動(dòng)作)。
5、舞蹈《學(xué)做解放軍》。
6、歌表演《小雪花》。
王藝曉：爸爸媽媽全來到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來做操，我們開心又歡笑。接下來請欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎!!
7、模仿操《十二生肖歌》。
8、舞蹈《小豆豆》。
周欽銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。大家掌聲歡迎。
9、舞蹈《我的朋友在哪里》。
齊蕊歌：恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意，請大家接受我們?nèi)w小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》(做動(dòng)作)。
10、祝福歌《恭喜恭喜》。
齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年。
周：在這期待的目光里，我們迎來了美好的明天。
王：愿我們的歌聲，表達(dá)出成長的喜悅。
李：愿我們的舞蹈，表達(dá)出節(jié)日的祝福。
合：爸爸媽媽謝謝您!親愛的老師辛苦了!
齊：小六班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十
儲(chǔ)：各位老師、
周：各位同學(xué)，
合：大家晚上好！
鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會(huì)。
儲(chǔ)：讀書會(huì)作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng)，蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。
瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。
周：首先，請?jiān)试S我向大家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師，他們是【每人兩個(gè)】（鼓掌）。
（官腔說完）。
儲(chǔ)：我們的讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始。
儲(chǔ)：（解釋主題）你們知道今天讀書會(huì)的主題是什么嗎？
【】小心廣告人。（觀眾回答)。
周：沒錯(cuò)，就是“小心廣告人”。
鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心啊！
瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨?，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰?。?！
（大概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心這幾個(gè)點(diǎn)）瑩：總的.來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。
周：今天我們的讀書會(huì)將由六大方陣參與展示。
周：他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。
儲(chǔ)：賴舒帆帶領(lǐng)的藍(lán)色小組。
鍵：何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。
瑩:朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。
周：鄭思苑帶領(lǐng)的紅色小組。
鍵：還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。
第一個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)得精。
儲(chǔ)：周琳，活動(dòng)開始到這里，可能有的同學(xué)就開始疑惑了，我們今天不是讀書會(huì)嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人啊？！
周：是啊，我也在納悶?zāi)兀?/p>
【何瑩起哄：對呀對呀??】。
周：我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時(shí)候，才能跳出一般人的思維框架，深入細(xì)致的剖析廣告。
【何瑩、欣鍵：哦~~~~】。
儲(chǔ)：沒錯(cuò)，重點(diǎn)就是這個(gè)【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學(xué)得精。
周：圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個(gè)小組將分別采用不同形式參與展示，
周：我們最后將會(huì)根據(jù)老師評分進(jìn)行評獎(jiǎng)。
瑩：最后我們將會(huì)評出最能忽悠獎(jiǎng)，最淡定獎(jiǎng)，最具內(nèi)涵獎(jiǎng)，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。
儲(chǔ)：好的，接下來我們進(jìn)行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個(gè)方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個(gè)廣告人的自白》。
儲(chǔ)：嗯，后面將會(huì)更精彩！對了，考你一個(gè)問題啊，我提示三個(gè)詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。
這三個(gè)詞是：動(dòng)物、革命、政治。
【何瑩、欣鍵：我知道。我知道。】。
周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍(lán)色小組帶來的《動(dòng)物莊園》~大家掌聲歡迎！
周：欣賞完精彩紛呈的舞臺(tái)劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)——懂得多。
周：不得不感嘆一句啊，這次同學(xué)準(zhǔn)備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲(chǔ):是啊，大家都計(jì)劃了好久呢。看完這三個(gè)方陣的展示，我們看到了同學(xué)們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個(gè)【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗(yàn)大家這一點(diǎn)了。
周：歡迎進(jìn)入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。
瑩：欣鍵，這個(gè)環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個(gè)環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答問題，然后由這位同學(xué)指定另一個(gè)方陣的一名同學(xué)回答下一個(gè)問題。
瑩：六個(gè)問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學(xué)長姐們哦）。
第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起。
鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!
瑩：嗯。
鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】。
瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進(jìn)入廣告人要玩得起！
鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？
瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧......
鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。
瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。
第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進(jìn)階篇。
儲(chǔ)：還記得我們第一個(gè)環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細(xì)點(diǎn)的名字哦。
周：當(dāng)然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇。
儲(chǔ)：不錯(cuò)，接下來的就是廣告人要學(xué)得精之進(jìn)階篇。
儲(chǔ)：接下來的在這一組大家肯定感興趣。
瑩：微博?。?/p>
鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。
儲(chǔ)：歡迎下一組帶來《微博改變一切》。
周：果然啊，微博的力量真的很強(qiáng)大啊。
儲(chǔ)：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會(huì)看的，確實(shí)能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。
儲(chǔ)：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。
一個(gè)關(guān)于品牌與營銷的故事。
第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。
周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學(xué)得精，還有什么呢？
儲(chǔ)：這個(gè)你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。
周：沒錯(cuò)，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！
鍵：這個(gè)環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學(xué)或者老師請用一分鐘的.時(shí)間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個(gè)。
瑩：時(shí)間為一分鐘。參與互動(dòng)者可獲得紀(jì)念徽章一枚。
第六環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)：
鍵&瑩：頒獎(jiǎng)??！
鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)、最淡定獎(jiǎng)】。
瑩：獎(jiǎng)品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
鍵：
儲(chǔ)：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個(gè)獎(jiǎng)，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。
周：他們的獎(jiǎng)品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會(huì)有今晚所有老師的親筆簽名!
分享“我的書”
周：王鴻啊！今天你帶書來了嗎？
儲(chǔ)：當(dāng)然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！
周：哦！對啊！同學(xué)們，老師們，接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是大家自由走動(dòng)，交流自己所帶的書的時(shí)間。
儲(chǔ)：每個(gè)人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！
何:大家動(dòng)起來，動(dòng)起來！
瑩：都到后面去！
儲(chǔ)：今晚的讀書會(huì)到這里也即將走進(jìn)尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長姐百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。
周：同時(shí)也要感謝各位10級的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會(huì)。
鍵：希望通過這次活動(dòng)，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！
瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！
儲(chǔ)：本次10廣告專業(yè)讀書會(huì)【合】到此結(jié)束！
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十一
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開始學(xué)習(xí)知識了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國未來的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。
a：尊敬的各位家長各位來賓。
b：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨。
合：大家好!
a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯鄣暮⒆印?/p>
b：六月的掌聲還在耳邊回響。
a：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b：千言萬語匯成一句話：親愛的老師，您辛苦啦!
b：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：現(xiàn)在開始!
一勁舞。
二園長致辭。
b：當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦!
a：下面就有請汪園長為大家致辭。
b：掌聲歡迎!
三古詩新唱。
a：中華文明源遠(yuǎn)流長。
b：中華文化博大精深。
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓。
b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育。
a：請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱。
b：有請他們上場。
四畢業(yè)生代表講話。
a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說，讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。
五英文節(jié)目。
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱喜歡說樂于交談的能力，接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。
六雪域踢踏。
a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福。
b：請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》。
七家長代表講話。
a：孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表xxx先生為大家致辭!掌聲有請!
八b:謝謝!
九b:此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a：今天是個(gè)開心的日子，請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》。
十畢業(yè)教師代表講話。
a：孩子是媽媽心中的太陽，孩子更是老師的希望。
b：我愛老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
a：有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b：掌聲歡迎!
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 ，我們又迎來了新的一天 。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演，
（合）現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演，
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十三
開場：
1：尊敬的家長們、老師們。
2：親愛的小朋友們。
12：大家早上(下午)好!
1：孩子的健康是我們一直都關(guān)心和關(guān)注的問題，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我們注重幼兒的體能鍛煉和良好情緒情感的培養(yǎng)。今天的活動(dòng)將是一場與眾不同的盛會(huì)，我們以“混齡親子活動(dòng)”為主題，我們旨在促進(jìn)不同年齡階段幼兒間的交往與學(xué)習(xí)、合作與分享。
2：在混齡活動(dòng)中，弟弟妹妹遇到困難時(shí)可從哥哥姐姐那里得到幫助和啟迪;哥哥姐姐也能感受到幫助弟弟妹妹所帶來的樂趣。孩子們學(xué)到了關(guān)心他人，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。
1：看，今天的，大手拉小手，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)向前走。
2：聽，今天的，歡歌和俏語，歌聲蕩漾喜洋洋。
1：在這美好的時(shí)刻，我們牽手同樂，結(jié)伴成長，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
入場式：
2：現(xiàn)在是入場儀式，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎?
1：今天的是一片歡樂的海洋。大一班的小朋友們就像一群活蹦亂跳的小兔子，他們充滿了朝氣與靈氣，在老師的帶領(lǐng)下他們正躍躍欲試，讓我們一起聽一聽他們的口號吧!
2：小二班的兔寶寶們就像一朵朵含苞待放的花朵，從他們那興奮的臉蛋上可以看出他們信心十足。他們雖然年齡小，但是他們勤奮勇敢、健康向上。
1：大三班的兔寶貝們正邁著輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開。在這充滿愛的季節(jié)里，他們將牽著弟弟妹妹的手沐浴著新年的陽光和雨露，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
1：小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們堅(jiān)定豪邁的步伐好像一顆冉冉升起的新星，充滿著希望和朝氣。
2：在此，我們祝愿所有的小朋友健康成長，希望你們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂。
園長講話：
1：當(dāng)我們輕輕撫摸孩子們的頭頂，不知不覺你們又長高了，新年拉近了孩子們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
2：是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在這里我們相親相愛，在這里我們感恩生活。下面我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的*園長上臺(tái)為本次活動(dòng)致辭。
2：謝謝**園長的關(guān)愛和祝福，讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給我們敬愛的園長，感謝**園長。
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的人生;人人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，他們的童年就在上學(xué)的路上，快樂的一天就這樣開始了。下面請欣賞大一班、小一班為我們帶來的節(jié)目《快樂的一天開始了》。
1：他們的表演精彩嗎?是的，我們從孩子們燦爛的笑容，協(xié)調(diào)的動(dòng)作、默契的配合中不難看出他們的成長與進(jìn)步。謝謝他們帶給我們的表演。海寶是彩虹城的守護(hù)者，是幫助人類的精靈，有超能力，能夠解救人類，他們憨厚可愛，他們大智若愚。今天海寶來到了我們的身邊，他們將用愛心展示出他們的超能力。下面請欣賞由大三班、小四班帶來的《海寶來了》。
2：謝謝大三班和小四班的朋友。小四班雖然是新入園的朋友，但是在大班哥哥姐姐的幫助下他們也帶給了我們不一樣的體驗(yàn)和冬日的溫暖，讓我們再次把掌聲送給他們。
游戲：
2：歡快的旋律，整齊的舞步，舞出我們對美好未來的深深祝福和殷切希望，1：此刻，讓快樂將我們點(diǎn)燃，一起進(jìn)入緊張激烈的游戲活動(dòng)中。
1、游戲名稱：螞蟻搬家。
游戲規(guī)則：大班幼兒頭頂墊子(手不能摸墊子)將墊子運(yùn)到對面，交給小班幼兒將墊子抬回起點(diǎn)進(jìn)行接力比賽。這個(gè)游戲大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組，每組六名幼兒參加。
2、游戲名稱：小腳踩大腳。
游戲規(guī)則：幼兒雙腳踩在家長的腳上，配合往前走，由小一班的孩子和家長參加。
3、游戲名稱：火車快跑。
游戲規(guī)則：大一班和小一班為一組，大三班和小四班為一組。四名大班幼兒騎上羊角球跳到對面交由小班幼兒將羊角球頂著跑回來。
4、游戲名稱：劃船。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一班和大三班參加，每班一次兩組，每組六人，幼兒趴在地上用手拉住前面幼兒的腿向前爬行進(jìn)行迎面接力。
5、游戲名稱：鉆隧道、過索橋。
游戲規(guī)則：大一、大三班鉆隧道小一、小四班過大橋，魚貫而行。
6、游戲名稱：大螃蟹。
游戲規(guī)則：每班10名家長組成圓圈胳肢窩夾球移動(dòng)到終點(diǎn)。
7、游戲名稱：太空車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由大一、大三班參加，每個(gè)圓圈六個(gè)人接力賽。
8、游戲名稱：推小車。
游戲規(guī)則：這個(gè)游戲由小四班幼兒和家長參加。幼兒坐在手推車上，由家長推車向前跑，繞過障礙返回起點(diǎn)。
結(jié)束語：
1：美好的時(shí)光總是短暫的，今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩紛呈，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠(yuǎn)留在上空。
2：感謝蒞臨本次活動(dòng)的所有來賓、家長們、老師們，感謝**園長以及本次活動(dòng)策劃的所有老師，謝謝你們。
1：請所有的小朋友和家長朋友們走到我們舞臺(tái)的中央，讓我們隨著音樂跳起來吧!
1：現(xiàn)在我宣布：牽手同樂，結(jié)伴成長，慶新年混齡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)12：到此結(jié)束，謝謝大家。祝大家新年快樂!
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十四
一、開場詞：
尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風(fēng)送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的.學(xué)期。在這個(gè)美好祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學(xué)典禮正式開始。
二、升旗儀式：首先，是我園新學(xué)期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護(hù)旗手。
三、園長和幼兒寄語：新的一年，園長媽媽對
四、全勤寶寶頒獎(jiǎng)：回顧上個(gè)學(xué)期，我園有52名幼老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學(xué)寄語。兒整個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請蔡園長為他們頒獎(jiǎng)!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
五、節(jié)目《新年好》：昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動(dòng)《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!
六、英語律動(dòng)《if you are happy and you know it》：小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個(gè)人，下面有請全園師生一起帶來英語律動(dòng)《if you are happy and you know it》。
結(jié)束語：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十五
合：敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來自xxx幼兒園的小朋友和家長朋友們。在六一國際兒童節(jié)到來之際，xx對我們幼兒的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請xx給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個(gè)節(jié)目《xxxx》。
女：幼兒園是我們成長的樂園，在美麗的幼兒園，我們開心成長，快樂生活、全面發(fā)展。
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秞xxx》。
女：幼兒園是我們成長的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請欣賞《xxx》。掌聲有請。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞《xxx》。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請欣賞《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在xx班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛。
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《xxx》。
女：五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xxx》。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十六
幼b：親愛的小朋友們
合 ：大家上午好!
師 ：今天我們相約在這陽光燦爛，暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子們一起 共聚一堂。
幼a：把我們的歡歌笑語，開心與幸福。
幼b：凝聚成最溫馨，最難忘的運(yùn)動(dòng)瞬間，呈現(xiàn)給大家。
師 ：為家長和孩子營造一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)家園共育的橋梁，見證您孩子童年成 長的足跡。
幼a：運(yùn)動(dòng)使我們健康
幼b：游戲讓我們快樂
師 ：孩子們在游戲與快樂中健康成長，這里有家長與小朋友的默契配合，有孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量，這群可愛的小天使將為維多利亞幼兒園帶來勃勃生機(jī)和無限動(dòng)力。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，早就等不及了，現(xiàn)在就請我們的小運(yùn)動(dòng)員入場。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十七
甲：尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
甲乙：大家上午好!
乙：沒錯(cuò)，早在19xx年，我國就把每年的九月九日定為老人節(jié)(敬老節(jié))，從那時(shí)起，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日是啊，“家家有老人，人人都會(huì)老”。關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
甲：的確，在這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。
乙：爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)“賦 ”寫得特別好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，
余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今天我們竹山幼兒園在此舉辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)我們對你們的崇敬之情!
乙：下面我有個(gè)提議：請全體寶寶起立，共祝我們的爺爺奶奶：健康長壽，晚年幸福! 永遠(yuǎn)開心!
甲：今天蒞臨我們宴會(huì)的有：........
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!
甲：下面有請 **為晚會(huì)致辭。
乙：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老人代表上臺(tái)講話!
甲：感謝**領(lǐng)導(dǎo)的精彩的演講。
乙：你瞧，寶寶們已經(jīng)行動(dòng)起來了，它們歡蹦亂跳地來為爺爺奶奶們表演節(jié)目呢!
甲：請欣賞由各班寶寶帶來的韻律操表演。
乙：寶寶們的表演精彩嗎?下面的節(jié)目更加精彩，請欣賞由中班帶來的歌表演《好娃娃》，大家掌聲歡迎!
甲：我剛才看見好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢。也嚷著要為大家表演一個(gè)節(jié)目呢，大家歡迎!
乙：請欣賞由中班的爺爺為大家?guī)淼墓适卤硌荨?》
甲：寶寶們!這位講故事的爺爺，棒不棒啊?那你們的掌聲在哪呢?
乙：聽完了精彩的故事表演，我們接著欣賞由大班寶寶們帶來的 《 》
甲：那歡天喜地的模樣感染了我，感染了你，同時(shí)，也感染了他…歌舞、故事我們都已經(jīng)欣賞了，寶寶們想不想和我們的爺爺奶奶一起做個(gè)游戲?這個(gè)游戲的名字叫《擊鼓傳花》。
甲：你們和爺爺奶奶玩游戲，開不開心啊?你知道嗎，我國自古以來慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩而浪漫呢!一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等等?？墒墙裉彀∵@些都比較難實(shí)現(xiàn)，我倒有個(gè)主意，大家想知道是什么嗎?我想請我們的寶寶為爺爺奶奶做一件讓他們幸福溫暖的一件事，寶寶們愿意做嗎?看!我們的老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃燦燦的桔子，我啊希望寶寶們用自己的一雙巧手為他們剝桔子，好嗎?相信爺爺奶奶吃了你們撥的桔子后，一定會(huì)開心的!
乙：今天我們在這里跟爺爺奶奶們度過了一個(gè)愉快的重陽節(jié)，讓這歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)持續(xù)下去吧!
乙：嗯，很好!老師相信，你們都是最棒的!
甲：千言萬語化作一首歌《感恩的心》，大家欣賞!
乙：寶寶們不僅準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，也精心的為爺爺奶奶準(zhǔn)備了禮物，下面請你們?yōu)樗麄兯蜕夏愕淖８０?
甲：重陽佳節(jié)就是好，民俗民風(fēng)氣氛妙。
乙：敬老愛幼美傳統(tǒng)，
甲：文明和諧風(fēng)格高。
乙：重陽老少聚一塊，
甲：歡天喜地樂陶陶。
乙：哈哈，我們在吟詩呀?
甲：是呀，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里，少了詩可不行，秋天的重陽不是春光勝似春光嘛!
甲：是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節(jié)快樂!
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十八
大家好！我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖xx，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩意的語言和火一般的熱情來贊美老師，經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時(shí)候的夢想是當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，老師是我心目中最偉大的。現(xiàn)在我真的站在這里了。天真無邪的孩子叫我“老師愛我，我愛她，我像愛媽媽一樣愛老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當(dāng)老師的時(shí)候。20年2月開始工作的時(shí)候，我充滿了信心。但是，想象畢竟和現(xiàn)實(shí)不一樣。面對孩子的調(diào)皮行為，他們的不聽話，以及他們之間的爭斗，我無所適從，無所事事。高爾基曾經(jīng)說過，“愛孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事?！蔽液苊悦?，但我會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感，肩負(fù)起我神圣的使命。
在生活中，學(xué)校的校長一直把我們當(dāng)成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵(lì)，讓我對自己充滿信心，對工作充滿激情。她無私地把她的愛奉獻(xiàn)給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我想成為一個(gè)孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學(xué)期我都會(huì)這樣對每一位家長說：“請相信我們，孩子在我們手中，我們會(huì)用“真誠”關(guān)注每一個(gè)孩子，用“信任”信任每一個(gè)孩子！這是我們對你的承諾?！笨吹礁改笩崆械难凵窈蛯ξ覀冃湃蔚谋砬?，我也深深知道我對父母承諾的話的分量。只有通過我們不懈的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的諾言。同時(shí)我也深深的覺得這句話說起來容易，做起來難。這些年來，我一直相信自己當(dāng)初的選擇是對的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很開心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我真正體會(huì)到了作為一名幼師的人生價(jià)值，感受到了快樂和幸福。
現(xiàn)在有朋友問我“你喜歡幼兒園老師嗎？你能忍受每天被孩子吵嗎？”我會(huì)驕傲地回答：“我覺得很幸?！?。每天早上，孩子們都說“早上好，老師！”每到節(jié)日，父母發(fā)來的祝福短信，孩子在教師節(jié)送來的鮮花，就像一陣涼風(fēng)，撫慰著我疲憊的靈魂。我覺得很值得痛苦和累。我覺得幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)該把教育當(dāng)成一種快樂的體驗(yàn)。孩子快樂成長的過程，也是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。只要父母和社會(huì)有更多的理解、認(rèn)可、理解和支持，我們的工作就會(huì)更加和諧、快樂、幸福。
我培育祖國的花朵，我托起明天的太陽。我覺得幼師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我此生無悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂的幼兒園老師。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇十九
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位朋友大家，晚上好！
首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，謝謝家長對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?/p>
在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。
男：親愛的各位老師，
女：親愛的`爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！
男：親愛的小朋友們，
女：大家——上——午——好！
男：實(shí)驗(yàn)幼兒園。
女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！
男：六月的天空是最藍(lán)的天空。
女：六月的星星是最亮的星星。
男：今天是我們歡樂的日子。
女：今天是我們盡情歌唱的日子。
幼兒讀書會(huì)主持稿篇二十
(合)：大家早上好!
(羅)：金色太陽花，金色童年。
(郭)：__年大班畢業(yè)歡送會(huì)現(xiàn)在開始了。
(羅)：此時(shí)此刻，我們的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
(郭)：讓我們珍惜這一個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
(羅)：非常感謝培育我們成長的老師，真的好舍不得離開?；锇閭儯屛覀冊俅蝸砺犅犂蠋煂ξ覀兊慕陶d吧!有請倉老師。(畢業(yè)班老師獻(xiàn)詞)。
(郭)：謝謝老師對我們的敦敦教誨，下面也來聽聽我們畢業(yè)班小朋友的成長宣言!有請畢業(yè)班代表吳旭小朋友。(畢業(yè)生獻(xiàn)詞)。
(師)：多么的難忘，多么的不舍。下面有請畢業(yè)班全體小朋友為我們朗畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。
(師)：老師、老師您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，心中多么自豪?？囱?我們中班小朋友們羨慕、渴望的眼神。他們也希望早日升上學(xué)前班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢。請讓我們一起來聽聽中班小朋友的心里話吧。(中班小朋友獻(xiàn)詞)。
(師)：為了今天的畢業(yè)歡送會(huì)，我們的寶貝準(zhǔn)備了許多的節(jié)目，下面請欣賞......
童話劇特色班小朋友友帶來的表演《小熊請客》。
(師)：怎么樣?我們的孩子耍起武來也毫不含糊吧。他們通過如此有氣魄的音樂和如此有力量的動(dòng)作表演，愛國之心油然而生。我們的寶貝們真的很不錯(cuò)的哦!
(師)：可愛的小動(dòng)物就像我們可愛的寶貝，老師和孩子們的感情是。
無可替代的，一句寶貝們，我愛你，一句老師，我愛你，深深的感動(dòng)著你我的心。
(師)：我們寶貝們的英語水品現(xiàn)在可了不得了，不是嗎?請我們的家長再次給予我們的孩子鼓勵(lì)的掌聲，謝謝!謝謝我們的寶貝。
(師)：下面迎來了最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家都知道“六一節(jié)”我們舉行了大型的繪畫展，現(xiàn)在小朋友們的繪畫作品也正在逐漸的上墻，這都是我們寶貝們成長和學(xué)業(yè)的見證。在這次繪畫活動(dòng)中，我們幼兒園小朋友的繪畫作品得到了組委會(huì)專家們的高度評價(jià)，榮獲集體創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，2名教師分別榮獲了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，59名寶貝分別榮獲幼兒組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。這都是我們的榮譽(yù)，下面請我們的魏老師為我們頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，學(xué)前大班榮獲名單......
(師)我們的歡送會(huì)已經(jīng)慢慢的接近了尾聲，我們的心情越來越凝重，越來越不舍。請欣賞由畢業(yè)班小朋友帶的《再見吧!老師》(獻(xiàn)花、送畢業(yè)紀(jì)念品)《感恩的心》(擁抱，配樂《放心去飛》)。
(師)：親愛的孩子們，勇敢飛翔吧!云天萬里會(huì)練就你一雙有力的翅膀;勇敢向前吧!你將把人生的夢演繹成人生的驕傲!
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