練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。較為完美的總結需要注意文字的流暢和條理性。下面是一些總結的示例，希望能夠對大家寫好總結提供一些建議和參考。
事故緊急預案篇一
責任人。
編制人。
審核人。
審批人。
日期
一、目的為有效防止事故擴大，降低員工生命危險，最大限度減小經濟損失，特制定本預案。
二、組織機構及職責由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協(xié)調工作。
組長：成員：
具體分工如下：
1、負責立即組織人員搶救傷員。
2、負責組織人員進行塌方處理。
3、負責立即同醫(yī)院、勞動等部門的聯系，說明詳細事故地點、事故情況，并派人到路口接應。
4、負責現場物資、車輛的調度。
三、坍塌倒塌事故應急措施。
5、事故發(fā)生后應立即報告應急搶險指揮部。
6、挖掘被掩埋傷員及時脫離危險區(qū)。
7、清除傷員口、鼻內泥塊、凝血塊、嘔吐物等，將昏迷傷員舌頭拉出，預計窒息。
8、進行簡易包扎、止血或簡易骨折固定。
9、對呼吸、心跳停止的傷員予以心臟復蘇。
10、盡快與120急救中心取得聯系，說細說明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應。
11、組織人員盡快解除重物壓迫，減少傷員擠壓綜合癥的發(fā)生，并將其轉移至安全地方。
12、若有骨折時應及時用夾板等簡易固定后立即送醫(yī)院。
13、基坑：
1）加強排水、降水措施；
2）加強支護和支持加樁板等，對邊坡薄弱環(huán)節(jié)進行加固處理；
3）迅速運走坡邊棄土、材料、機械設備等重物；
4）消去部分坡體，減緩邊坡坡度。
14、在沒有人員受傷的情況下，現場負責人應根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的前提下，組織恢復正常施工秩序。
15、現場安全員應對腳手加要、井架、塔吊等施工設備倒塌事故進行原因分析，制定相應的糾正措施，認真填寫傷亡事故報告表、事故調查等有關，并上報集團應急搶險領導小組。
四、應急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡醫(yī)院搶救中心：120匪警：110火警：119工地現場值班電話：
有關負責人電話：
項目負責人：手機：
安全員：手機：
技術負責人：手機：
六、注意事項。
1、應立即停止施工。
2、注意觀察基坑周邊建筑物或設備。
3、人工胸外心臟擠壓、人工呼吸不能輕易放棄，必須堅持到底。
事故緊急預案篇二
本預案所指安全事故，即由學校統(tǒng)一組織安排車輛接送的學生在回家、返校乘車途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、應急領導小組。
組長：嚴純星(校長)。
副組長：蔡貴強（蘆苞教育局督導員）吳義春（安全主任）、
王平（后勤主任）。
楊代柏（教學主任）。
成員：聯絡員。
李冬娥（一、一班主任）謝英（一、二班主任）。
李娟（二、一班主任）李秀麗（二、二班主任）。
雷煥煥（三、一班主任）吳岳進（三、二班主任）。
鄧艷君（三、三班主任）劉銀山（四、一班主任）。
彭家富（四、二班主任）余炬華（四、三班主任）。
梁夢欣（五、一班主任）王培（五、二班主任）。
楊玉威（六、一班主任）梁偉聰（六、二班主任）。
羅紅（七、一班主任）劉德乾（七、二班主任）。
洪輝華（八、一班主任）向麗萍（八、二班主任）。
牛賀(九、一班主任)。
疏散員。
冼艷萍、鄧春玉、楊正發(fā)、趙菲菲、張聯、江雪華。
李娟娟、趙子雄、吳金璽、李英颯、王勇瀾、張克軍。
楊樹林、張業(yè)政。
三、組織領導。
學校建立學生接送車安全事故應急處理領導小組，并負責本預案的制訂、發(fā)布和實施。政教處、總務處是參與處理安全事故的職能部門，對事故發(fā)生經過作好詳細調查和記錄，并在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協(xié)助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
四、處理事故的職責。
接到發(fā)生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。
五、關于安全事故的調查結案。
原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
1．確認事故現場，保護現場，因搶救傷員排險，防止事態(tài)擴大而采取的緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協(xié)助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。
2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生的護送工作。
3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協(xié)助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
六、應急處理預案措施。
(一)接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
(1)立即報告學校主要領導，并迅速上報教育局。
(2)領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、交管、車管、車隊等部門到位。
(二)、應急處理措施：
(1)搶救方案根據現場實際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求武警、消防部門協(xié)助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。
(2)傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫(yī)院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫(yī)治。
(3)事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
(4)自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
事故緊急預案篇三
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長。
副組長。
成員。
征長小學校園內。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
1、疏散演練總指揮。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負責人二至三樓樓梯負責人。
一樓樓梯口負責人職責：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人_____；二至三樓樓梯負責人_____。
一樓樓梯口負責人職責：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4、24、3，3、11、6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人_____；二至三樓平臺負責人_____。
職責：指揮疏散，防止擁堵。
事故緊急預案篇四
一、目的：
二、適用范圍：
公司及下屬各單位。
三、職責：
公司人力資源部(下屬各單位辦公室)負責實施。
四、程序：
1、發(fā)生觸電事故，第一發(fā)現人切斷電源，拔打120急救電話，再報告值班電話，值班員立即通知應急小組人員。
2、第一發(fā)現人同時采取急救措施：基本原則是動作迅速、方法正確。將受傷人放置于通風處的木板上，采取的方法有人工呼吸法、心臟擠壓法。注意救護人不可直接用手和其它金屬物或其它潮濕物件作為救護工具，而必須使用適當絕緣的工具。
3、應急小組人員必須于5分鐘內趕到現場，在120急救車到來之前，維護現場，同時搶救人員。
4、副組長接迎120急救車。
5、等120急救車到來后，應急小組協(xié)助醫(yī)生，在送醫(yī)院的途中，也不能終止急救。
6、在觸電事故發(fā)生2小時內，應急小組組長將情況上報公司人力資源部。
一、目的。
為確保我項目部高處墜落事故發(fā)生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。
二、組織機構及職責。
由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協(xié)調工作。
組長：
成員：
具體分工如下：
1、負責現場，其任務是了解掌握事故情況，組織現場搶救指揮。
2、負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的溝通。
3、負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。
4、負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。
1、現場人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源(關閉電路)，亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。
2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。
3、若發(fā)現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。
立即撥打120向當地急救中心取得聯系(醫(yī)院在附近的直接送往醫(yī)院)，應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。
4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持。
5、維護現場秩序，嚴密保護事故現常。
四、應急物資。
常備藥品：消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡。
醫(yī)院搶救中心：120匪警：110火警：119。
工地現場值班電話：
有關負責人電話：
項目負責人：手機：
安全員：手機：
技術負責人：手機：
六、注意事項。
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。
2、事故發(fā)生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。
3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。
事故緊急預案篇五
為推動平安校園創(chuàng)建活動深入開展，營造一個健康、安全、和諧的校園，維護師生人身安全，提高師生的安全意識，掌握重大安全事故中逃生的基本技能，有效處理學校突發(fā)安全事故，使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教育教學秩序，結合本校實際，特制定本緊急疏散預案。
1、領導小組及職責：
組長：
副組長：
組員：
領導小組職能：
（1）加強領導、健全組織，完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行措施的宣傳教育，組織和指導全校師生學習消防、抗災等知識，廣泛開展生存技能和災害現場逃生訓練，不斷提高師生的安全防范意識和基本技能。
（3）認真做好各項消防物資保障，嚴格按要求配置、配足設備和器材，強化管理，保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，把災害損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教學秩序，全面保障和促進學校安全穩(wěn)定。
2、行動組成員及職責：
由zz負責，主要職責：如發(fā)生火情、地震等重大事故時及時組織學生教師有序疏散至操場空曠處，并迅速組織人員盡快趕赴現場，利用學校配置的器材及有關設施，極力撲救，力爭把火災消滅在初級階段，盡力避免或減少人員傷亡、財產損失。如遇其他重大事故，盡力降低事故危害。
3、通訊聯絡組成員及職責：
由zz負責，主要職責：利用廣播及各種通訊設備及時做好校園內溝通聯絡工作，并負責對外、對上聯系及報告。
4、疏散引導組成員及職責：
由zz及各班班主任負責，主要職責：迅速組織樓內學生從安全通道有序疏散，轉移到學校操場空曠處。
5、人員救護組成員及職責：
由zz負責，主要職責：對傷員實施緊急簡單救護，并及時聯系有關醫(yī)院。
6、水電保障與物品管理組成員及職責：
由xx負責，主要職責：對從現場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。并確保水電正常及藥品、食品的及時供應。
1、演習時間為20xx年10月，第四周。
2、由保障組在操場一角模擬火情，應急領導小組得悉校園有重大災情情況后立即發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項應急工作。
3、學生撤離路線及負責人：
a：由南樓梯（大隊部旁邊）下樓，進入操場。（金振東）
樓層帶隊教師及班級：
樓梯拐角處負責教師：
四樓
四（7）xx
四（6）xx
三樓
二（6）xx
三（1）xx
二樓
二（5）xx
二（4）xx
b：由西樓梯（廁所前面）下，經西面水泥路至操場。（曾羽）
1、人員緊急疏散必須由負責人統(tǒng)一指揮，疏散人員必須聽從指揮，盡快有序的從樓梯撤離，防止擠壓、踩踏。
2、如發(fā)生火災，現場人員不能因為逃生而忘記及時通報火源、火勢等重要信息，失去對火災初期階段的最佳滅火機會。
3、在火災現場撤離時，必須用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低頭前進，避免吸入煙霧。
4、積極做好師生的心理工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學校穩(wěn)定。
5、及時了解和掌握各方面情況，并詳細匯總報告。
事故緊急預案篇六
一、目的。
為確保我項目部高處墜落事故發(fā)生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。
二、組織機構及職責。
（一）由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協(xié)調工作。
1、組長：xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（二）具體分工如下：
1、xx負責現場，其任務是了解掌握事故情況，組織現場搶救指揮。
2、xx負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的.溝通。
3、xx負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。
4、xx負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。
三、觸電事故應急措施。
1、現場人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源（關閉電路），亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。
2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。
3、若發(fā)現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。立即撥打120向當地急救中心取得聯系（醫(yī)院在附近的直接送往醫(yī)院），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。
4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持。
5、維護現場秩序，嚴密保護事故現場。
四、應急物資常備藥品：
消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯絡。
1、醫(yī)院搶救中心：120。
2、匪警：110。
3、火警：119。
4、工地現場值班電話：xx。
5、有關負責人電話：xx。
6、項目負責人：xx；手機：xx。
7、安全員：xx；手機：xx。
8、技術負責人：xx；手機：xx。
六、注意事項。
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。
2、事故發(fā)生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。
3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫(yī)院的途中）不能隨便放棄。
事故緊急預案篇七
1.患者在醫(yī)院期間進行輸液、輸血、注射、藥物等治療時，發(fā)生不良后果，要當場將標本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱、給藥途徑。
2.疑似由于輸液、輸血、注射、藥物等引起的不良后果時，科室應向醫(yī)務處(夜間向總值班)報告。同時由護士長報告護理部。
3.科室醫(yī)務人員、患者本人或其代理人,需共同在場的情況下，對現場實物進行封存。
4.封存標本需在封口處加蓋科室圖章，同時注明封存日期和時間。
5.封存標本由醫(yī)務處保管，晚間及節(jié)假日由院總值班保管，,次日或節(jié)假日后移交醫(yī)務處。
6.需要進行檢驗的標本，應當到由醫(yī)患雙方共同指定的、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。
7.雙方無法共同指定檢驗機構時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8.對封存標本進行啟封時，應由雙方當事人共同在場。
9.疑似輸血引起不良后果，科室要對血液立即進行封存保留，并向醫(yī)務處匯報，同時通知醫(yī)院血庫，由院方與提供該血液的采供血機構聯系。
發(fā)生不良后果，當場將標本保存，向分管部門報告，雙方共同在場時現場封存實物，加蓋科室圖章，注明封存日期和時間，醫(yī)務處保管，標本需進行檢驗時，雙方共同指定的、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗，或由上一級衛(wèi)生行政部門指定封存標本啟封時雙方當事人共同在場，疑似輸血反應，封存保留血液，與供血機構聯系。
事故緊急預案篇八
第一段：緊急預案的重要性和目的（引出主題）
緊急預案是一份重要的文件，旨在應對突發(fā)事件和緊急情況，確保人員和財產的安全。它不僅是企業(yè)組織、學校和政府機構所必備的一項管理工具，也是每個個人應該具備的一種應急意識。通過制定和執(zhí)行緊急預案，我們可以在危急時刻做到沉著應對、迅速反應。我積極參與并親身經歷了一次公司緊急預案演練，從中體會到了緊急預案的重要性并得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：準備工作的重要性（緊急預案制定的關鍵步驟）
準備工作是緊急預案制定的重要一環(huán)。我們的公司在制定緊急預案之前，進行了大量的調研和知識儲備。我們組織了一系列培訓和會議，邀請了專業(yè)人士和消防部門的代表進行指導。我們了解到了各種突發(fā)事件的類型和可能帶來的影響，學習了防火、防震和人員疏散的技巧。通過這些準備工作，我深刻意識到職場和生活中安全意識的重要性，并牢記在心。
第三段：演練過程中的收獲（臨場應變和團隊精神）
緊急預案的制定只是第一步，真正的考驗是在實際情況下能否做出正確的判斷。在演練過程中，我們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，有的場景十分緊急，需要我們面對突發(fā)的火災、風暴和人員傷亡等情況。這個過程中，我們需要快速反應并采取正確的行動。我意識到緊急情況下，沉著冷靜是最重要的品質。同時，團隊的合作也非常關鍵。每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，相互協(xié)作，最終取得了成功。通過演練，我明白了團隊精神的重要性，并養(yǎng)成了臨場應變的能力。
第四段：改進和完善的必要性（總結經驗教訓）
演練結束后，我們進行了反思和總結。我們發(fā)現了一些不足和問題，比如人員溝通不暢、信息傳遞不及時等。這給我們敲響了警鐘：緊急預案需要不斷改進和完善。我們反復進行了多次演練，解決了原有的問題，并及時調整了預案中的一些規(guī)定。通過這次經歷，我明白了改進和完善工作的重要性，沒有完美的預案，只有不斷完善的過程。
第五段：個人成長和應用前景（緊急預案思維的應用）
通過參與緊急預案演練，我不僅意識到了危險的存在，增強了自身的安全意識，也得到了一些寶貴的人生經驗。緊急預案思維不僅僅適用于職場，也適用于我們的日常生活。我們可以在旅行時制定行動計劃，如何應對突發(fā)狀況；在家庭中制定火災、地震等災難的應急預案，提高家庭成員的安全意識。緊急預案的思維方式可以使我們在危難時刻應對自如，做出正確的判斷和行動。
總結：通過參與緊急預案演練，我深刻體會到了緊急預案的重要性和應用前景。我學到了如何做好準備工作，如何在緊急情況下保持冷靜和團隊合作，以及如何從經驗中總結經驗教訓，不斷改進和完善預案。緊急預案思維的應用，使我在工作和生活中都更加安全和自信，為自己和他人的安全提供了強有力的支持。
事故緊急預案篇九
1.當出現糾紛和醫(yī)療爭議，患者及家屬要求封存病歷時，病房要保管好病歷，以免丟失。
2.及時準確將患者病情變化、治療、護理情況進行記錄。
3.備齊所有有關患者的病歷資料。
4.迅速與科領導、醫(yī)務處(晚間及節(jié)假日與院總值班)聯系。
事故緊急預案篇十
1.2編制依據范圍。
根據××××××公司實際情況，結合公司的相關規(guī)定，為更好應對××××××公司各種情況的停電處理，特制定本預案。
1.3適用范圍。
××××××公司全體員工。
2突然斷電危機分類與分級。
2.1分類。
針對不同的斷電事故應采用相應的處理程序，本預案將斷電事故分為以下兩種情況，若有其他情況應參照相近處理程序：全廠停電、局部停電。
2.2分級。
根據停電對生產的影響分以下四級。
iv級：正在使用的一路高壓系統(tǒng)斷電或藥劑投加系統(tǒng)停電，預計可在30min內可恢復供電；或者過濾系統(tǒng)停電，預計24小時內可恢復供電。
iii級：兩路進線電源同時停電，需使用發(fā)電機供電。
ii級：高壓泵房系統(tǒng)停電。
i級：高低壓配電系統(tǒng)因各種原因如火災、恐怖活動等出現嚴重故障導致全廠斷電，使生產陷入停頓。
3應急小組。
應急小組職責：負責緊急情況下的生產調度，組織搶險救援。
應急小組成員有：
組長：由廠長擔任，負責組建應急小組和任命應急小組成員，以及保證必要資源的提供。
組員：應協(xié)助并支持事故危機的處理。
應急小組成員名單參見附件。
4應急響應措施。
4.1報告。
危機分級報告范圍。
對于iv級危機，需由廠內內部報告。
對于iii級危機，需向集團生產營運部報告。
對于ii級和i級危機，則需及時向集團公司報告和聯絡，并跟蹤報告進展情況，直至危機解除。按照集團公司《重大事件報告制度》中的事件報告程序路線進行報告。由應急小組領導向集團公司及其直接經理報告。
4.2采取措施。
（1）發(fā)生斷電情況后，值班人員應立刻趕赴現場進行應急處理；同時向值班領導及廠領導匯報情況。
（2）手動切除不允許自啟動的用電設備及各種用電負荷。
（3）值班人員通知廠內值班電工對電氣系統(tǒng)、設備進行詳細檢查查找斷電原因，若檢查結果為外部電源的原因斷電即全廠停電，則按操作規(guī)程執(zhí)行倒閘操作啟動第二路電源或啟用備用發(fā)電機保障生產（注意：發(fā)電機主要保障生產用電）；若斷電原因為局部斷電，則在切除故障回路后進行檢修，查找斷電原因，排除故障后重新接通高壓電源，恢復生產。
（4）值班人員應詳細了解記錄停電發(fā)生的時間、原因以及處理措施，并將結果記錄于《設備維修記錄》中，并標明“異常處理”字樣。同時將報廠長、安全主任。
4.3現場保護。
斷電后，操作人員不明情況不得進行復位操作。
5危機的結束確認和善后處理工作。
由廠內電氣工程師確定危機是否中止；危機的中止由電氣工程師向內、外部宣布；
確定中止后，由安全主任通知應急小組的其他成員、相關部門、集團公司。需要時，應通知保險公司。
6事后調查、報告與總結。
對每次出現的危機要形成記錄，并在組織內予以保持，應急終止后上報。根據實踐經驗對相關應急預案進行評估，及時修訂不完善的部分。
7應急保障措施。
7.1內部保障。
由維修部落實應急物資保障，定期檢修應急用發(fā)電機；
由技術部制定臨時運行方案并予以實施；
7.2外部救援。
對于重要設備的毀損造成的ii級和i級危機，及時與各廠家聯系搶修或緊急供貨。
事故緊急預案篇十一
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置幼兒園安全事故，最大限度地防止火災等意外事故對師生、幼兒園可能造成的危害和損失，保障師生身體健康和生命安全,根據上級教育行政管理部門的要求，結合我園工作實際，特制定全園幼兒緊急疏散演練方案。
1.提高全體師生對突發(fā)事件緊急疏散的認識，增強師生對突發(fā)事件的應變能力。
2.幫助全員師生熟悉幼兒園的緊急疏散通道，掌握遇有險情時的疏散、救護等基本知識和技能。
3.進一步發(fā)現師生在應對突發(fā)事件時尚存的問題，以便整改。
1、演練對象：全體師生。
2、演練時間：xx年xx月xx日。
1、領導小組：
組長——
副組長—— ?
成員——全體幼兒教師和辦公室人員
2、具體分工
組長：擔任活動的總指揮。
副組長：負責活動的組織與安排，同時負責拉動警報器。
副組長：負責活動的安全工作。
各班教師：負責組織本班幼兒有序疏散和保證幼兒的安全。
保健醫(yī)生：負責意外事故的處理。
保安：負責站在三樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。
門衛(wèi)：負責站在二樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。
：負責站在一樓樓道口，維持幼兒的次序。保證幼兒的安全。
：負責站在舊教學樓二樓拐角處，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。
：負責站在舊教學樓一樓，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。
1.演習前教育：班級開展消防、地震、臺風等突發(fā)事件的安全知識教育，了解疏散、自救等防護知識，知道演練的作用。
2.出示班級撤離圖。各班老師根據撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
3、各類人員明確自己的分工和職責。
1.拉動警報器。
2.各班在聽到疏散警報后，按照疏散路線以最快的速度有序疏散，防止相互碰撞，并立即到集合地集合。要求幼兒統(tǒng)一用毛巾捂住口鼻，彎著腰跑。
(1)大班：各班教師聽到警報器之后，迅速組織幼兒排成六路縱隊，由靠走廊門口的幼兒帶隊跑出教室。大四班幼兒靠右邊墻跑到樓道口，沿著樓道右邊一直跑到大操場指定的位置；大三班幼兒靠左邊欄桿跑到樓道口，沿著樓道左邊一直跑到大操場指定的位置；大二班幼兒靠右邊墻跑到樓道口，沿著樓道右邊跑，緊跟在大四班背后跑到指定位置；大一班幼兒靠左邊墻跑到樓道口，沿著樓道左邊跑，緊跟在大三班背后跑到指定位置。（每班教師一個在隊伍前，一個在隊伍后面。）
(2)中班：各班教師聽到警報器之后，迅速組織幼兒排成六路縱隊，由靠門口的幼兒帶隊跑出教室。中三班幼兒由靠近門口的幼兒帶隊跑到室外指定的位置。中二班幼兒靠右邊墻跑到樓道口，沿著樓道右邊一直跑到大操場指定的位置；中一班幼兒靠左邊欄桿跑到樓道口，沿著樓道左邊一直跑到大操場指定的位置。（每班教師一個在隊伍前，一個在隊伍后面。）
(3)小班：各班教師聽到警報器之后，迅速組織幼兒排成六路縱隊，由靠門口的幼兒帶隊跑出教室。小二班幼兒靠左邊欄桿跑到指定位置，小一班幼兒靠右邊欄桿跑到指定位置；小三班幼兒跑出門口，朝長臺階方向跑到指定位置；小四班幼兒跑出門口，朝左邊沿著綠化帶跑到指定位置。（每班教師一個在隊伍前，一個在隊伍后面。）
3.各類人員按照自己的分工職責做好各項工作。
4.集合后各班教師對本班幼兒疏散情況進行了解，清點人數上報。
1.對演練效果進行檢查，查找漏洞。
2、提出今后注意的問題及努力方向。
事故緊急預案篇十二
為確保學生安全，減少人員傷亡和財產損失，特制定教學樓和宿舍樓緊急疏散預案。
1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關人員為組員的應急疏散領導小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。
3、班主任和宿管科要對學生講明疏散應注意的事項以及疏散的詳細路線。
4、上課期間，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛(wèi)要打開教學樓兩側前門，值班教師和領導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。
5、保衛(wèi)科要經常檢查應急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。
（一）教學樓學生疏散。
1、遇火災、地震等險情，需疏散時，領導小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領導決定。
2、班主任和任課教師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤工人負責保護財產。
3、保衛(wèi)科或辦公室要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學生疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。
5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
6、具體疏散路線：教學區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序。
1、教學區(qū)（教學樓、綜合樓）。
（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。
（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場。
（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。
（4）聽到緊急信號后，所有離教學樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。
2、宿舍。
（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。
（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。
3、餐廳。
（1）在餐廳就餐的所有學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。
（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務人員立即指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務人員最后離開餐廳。
（二）晚自習學生疏散：
1、遇火災、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班教師要先請示帶班領導；情況特別緊急時，值班教師可根據實情當機立斷，迅速組織學生疏散。
2、值班教師和領導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。
3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領導報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數，并向學校有關人員報告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現場，要保護好現場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
晚自習具體疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。
（三）、宿舍樓住校生疏散。
1、遇火災、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或學校領導；情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據實情當機立斷，喊醒所有學生，通知學生迅速疏散。
2、值班教師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。
3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領導報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結束后，宿管科值班人員要清點住宿學生人數，并向學校有關人員報告疏散情況。
5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現場，要保護好現場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
1、對受傷學生宿管科及學校領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。
宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側疏散至樓外。
此預案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。
事故緊急預案篇十三
為了切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的不良事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。
1、“緊急事態(tài)”是指校園x、校園惡x傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發(fā)事件等。
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。
3、加強對在?；加芯癫∈啡说膞，加強對患有精神病史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、學校要指定x人員、信息員，建立防范學校x事件處理應急工作小組，做到各盡其責，協(xié)調合力。
一旦發(fā)生學校x事件，一般應按下列程序處理。
1、知情人員要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并x。
3、對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現場，保存物x。
4、及時上報教育部門。
5、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
6、通知受傷者的家長或家屬。
7、妥善處理事故。
1、學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。
2、對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
1、學校依據國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，及時報告。
2、事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
事故緊急預案篇十四
為迅速、有序、高效地處理特大突發(fā)性安全時間，立足于事件發(fā)生后及時消除連帶隱患，加強和改進學校安全工作，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，打造平安校園，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，有效地保障師生生命安全，減少財產損失，使安全事故損失降低到最低限度，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，結合我校實際，制定本預案。
（1）學校安全領導小組，啟動應急救援處置預案，盡快了解并掌握事件情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究決定事件處理的具體策略。盡早向教育行政等相關部門匯報情況并及時通知學生家長。組織力量并全程指揮其他職能組投入工作。密切聯系當地公安等職能機構對事件的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和縣黨委政府的有關指示。負責事件的調查、分析和處理，查找原因和責任，善后處理工作。
（2）醫(yī)療救治領導小組，立即組織護送傷員、病人到醫(yī)院救治。配合醫(yī)院救治工作，追蹤了解病情和病情動態(tài)，隨時與校長保持聯系。
（3）現場控制領導小組，組織人員控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。組織力量送傷員、病人到醫(yī)院。組織人員封閉相關區(qū)域，調查掌握相關信息。組織班主任管好各自的學生，不圍觀、不擁擠，維護學生秩序。
（4）后勤保障領導小組，盡力做好醫(yī)療救治的聯絡和后勤支援保障工作。接待家長，接待有關部門領導，做好現場辦公的后勤服務工作。
（5）安全事故報告領導小組，負責事件全過程的各種文字，圖象信息資料采集、整理、歸檔、收集工作。
（1）日常安全工作由校長負總責，各分管領導各負其責，協(xié)調各部門統(tǒng)一行動。
（2）突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
值班行政人員—校長—教育局。
學校發(fā)生重大安全事故，對事故瞞報、謊報、遲報或故意破壞事故現場的，按照國家有關法規(guī)，將對相關負責人和直接責任人員給予行政處分，構成犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。
事故緊急預案篇十五
為了保證公司各部門的安全有序運行，完善本公司對突發(fā)事故應急處理機制，提高公司在處理各種突發(fā)事件時的快速反應能力，防止和杜絕衍生事故，迅速及時有序的開展事故的應急搶救工作，避免對突發(fā)事件處理的無序和慌亂，保證將事故的損失和影響減到最低限度，根據集團公司精神，結合本公司實際情況，特制定本預案。
依據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《建筑施工安全檢查標準》、《建設工程安全生產監(jiān)督管理條例》、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》、國務院《生產安全事故報告和調查處理條例》和集團公司要求為依據編制。
本預案適用于地產公司在生產經營活動中或與生產經營有關的活動中發(fā)生的，造成人員傷亡或財產損失的安全事故。
公司對突發(fā)事件的處置實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、快速反應、協(xié)同應對，并成立應急領導小組：
組長：×××；
副組長：×××、×××；
組員：×××、×××、×××；
組長職責：
1.負責公司突發(fā)事件的應急管理工作；
2.批準和終止本預案；
3.組織指揮突發(fā)風險處置工作；
4.在突發(fā)事件處理過程中對一些重要事項作出決策；
5.負責保持與各相關部門或政府的有效聯系與關系；
副組長職責：
1.協(xié)助組織進行有關突發(fā)風險的處置工作；
2.指揮公司有關部門及分支機構的突發(fā)事件應急體系建立；
3.綜合協(xié)調信息收集、情況匯總分析等工作，發(fā)揮運轉樞紐作用；
4.負責有關突發(fā)事件的信息披露工作；
5.協(xié)調和組織突發(fā)風險事件處置過程中對外宣傳報道工作，擬定統(tǒng)一的對外宣傳解釋口徑。
組員職責：
1.各相關組員按照其分管的工作歸口負責相關類別的突發(fā)事件的應急管理工作；
2.督促、落實領導的批示、指示及有關規(guī)定；
3.收集、反饋突發(fā)風險事件處置的相關信息；
4.指導和協(xié)調各部門及分支機構做好相關突發(fā)事件的預防、應急處置和調查處理等工作；
5.負責組織突發(fā)事件處置工作的總結和善后工作；
6.履行突發(fā)事件的值守等職責。
突發(fā)事件處置流程圖。
（一）、消防工作預案。
1、微弱火情。
1.2運用對講機報告安保中心并報警；
1.4消防控制中心接警工作人員迅速趕至現場處理火情使用滅火器材滅火；
2、重大火災。
2.2按手報按鈕報警，消防泵啟動，消防控制中心接警，噴淋泵啟動，報火警119。
1、報告程序。
110、120等；
2、現場處理程序。
2.1劃定出事范圍，疏散無關人員；
2.2肇事者是否攜帶兇器，發(fā)現后立即沒收，并對重要當事人進行登記；
2.3如事態(tài)嚴重，應立即與當地公安派出所或公安機關聯系；
3、善后處理程序。
3.1檢查并登記受損程度；
3.2情節(jié)較嚴重的，應做出書面報告；
3.3了解鬧事人員情況，請示是否需要進行安撫工作；
3.4協(xié)助現場服務人員恢復日常生活秩序；
3.5妥善對待新聞采訪媒介。
（三）、偷盜、搶劫、綁架應急預案。
1、迅速制止犯罪，當群眾叫喊搶劫時，安保人員應協(xié)助公安人員制止犯罪和抓獲劫匪；
4、員工或在場群眾有受傷的，要立即送醫(yī)院搶救，并迅速報告公安機關。
（四）、拾遺物品處理方案。
1、如拾到遺失物品，應及時通知領導；
2、由組長指派組員跟進此事，對所拾物品相關及時登記及身份確認（必要時可調取監(jiān)控），確保物歸原主。
1、發(fā)生高空墜物人事故（無傷亡事故）時處理程序：
2、發(fā)生高空墜物墜人事故（有傷亡事故）時處理程序：
2.1發(fā)現人應立即用對講機或最快的方式通知現場領導；
2.2停止高空作業(yè)。
2.4劃定相關警戒線，疏散周圍人員保護現場；
2.5做出詳細事故報告。
（七）、對食物中毒事件應急預案：
3、安排好車位以便警車和救護車到達及離開時用；
4、將中毒者之私人物品登記交與警方；
5、防止閑雜人員圍觀；
6、發(fā)現投毒者或可疑人員，立即滯留，交警方處理。
（八）、對發(fā)生爆炸物（恐嚇電話）應急預案：
1、對電話內容絕對保密，并立即通知應急領導小組組長；
2、組長接到報告應及時向公安機關報告，并召集應急處理小組人員進行磋商；
4、警方到達現場并開展搜查時，執(zhí)勤人員應知會相關領導，以配合警方行動；
5、安保人員應密切關注事態(tài)的發(fā)展，謹慎回答圍觀群眾的疑問；
6、妥善處理客人對炸彈威脅的恐慌；
7、安保人員負責派出人員到危險區(qū)附近的入口進行警戒，嚴禁無關人員進入；
8、安保人員須保持警惕直到緊急情況結束。
2、供電恢復后，保安員全面檢查消防、安防系統(tǒng)是否恢復正常；
3、保安員加強對停電區(qū)域安全保衛(wèi)工作的巡視，如影響到安防系統(tǒng)，要在該區(qū)域設專崗進行職守（如：門禁、財務室、主要出入口等)。
事故緊急預案篇十六
發(fā)生意外事件后為使公司生產盡快恢復把損失減少到最低特制定本預案。
2范圍司屬各職能部門、事業(yè)部。
3內容。
3.1組織架構。
3.1.1成立安全生產委員會。委員會組成主任為總經理副主任為各系統(tǒng)總監(jiān)成員為各職能部門、事業(yè)部負責人。
3.1.2在安全生產委員會的領導下根據不同事件的不同影響程度設立相應的專項應急工作小組事件發(fā)生部門的系統(tǒng)總監(jiān)為應急工作小組組長由專項應急小組負責對恢復生產工作的總體指揮協(xié)調工作。
3.2指導原則。
在保證員工的安全前提下以最短的時間利用最有效的措施和最合理的資源配置滿足恢復生產的需要將公司及客戶的損失降到最低。
3.3發(fā)生意外事件后的生產恢復預案。
3.3.1發(fā)生自然災害如火災、洪水、臺風等后的生產恢復預案。
3.3.1.1設備部、綜合管理部收集和掌握自然災害對地區(qū)及公司廠房、設備、水、電等的影響情況將受災情況資料匯總上報專項應急工作小組。
3.3.1.2各事業(yè)部收集和掌握災害對本部生產造成的影響情況將調查情況資料匯總報運行部。
3.3.1.3運行部將全公司范圍內的生產影響情況匯總后上報專項應急工作小組。
3.3.1.4由專項應急工作小組根據所掌握的情況作出恢復生產計劃調動最大程度的資源安排生產。
3.3.1.5運行部按照恢復生產計劃做好總調度工作協(xié)調好各事業(yè)部的生產情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。
3.3.1.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產的需要。
3.3.1.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產部門的恢復生產計劃。
3.3.1.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產所需資金的及時到位。
3.3.1.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內對事件發(fā)生的原因、損失、生產恢復過程中發(fā)現的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。
3.3.2化學品泄露事件發(fā)生后的生產恢復預案。
3.3.2.1設備部、綜合管理部收集和掌握事件對地區(qū)及公司廠房、設備、水、電等的影響情況將受災情況資料匯總上報專項應急工作小組。
3.3.2.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產造成的影響情況將調查情況資料匯總報運行部。
3.3.2.3運行部將全公司范圍內的生產影響情況匯總后上報專項應急工作小組。
3.3.2.4由專項應急工作小組根據所掌握的情況作出恢復生產計劃調動最大程度的資源安排生產。
3.3.2.5運行部按照恢復生產計劃做好總調度工作協(xié)調好各事業(yè)部的生產情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。
3.3.2.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產的需要。
3.3.2.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產部門的恢復生產計劃。
3.3.2.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產所需資金的及時到位。
3.3.2.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內對事件發(fā)生的原因、損失、生產恢復過程中發(fā)現的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。
3.3.3重大設備事故搶修與生產恢復預案。
3.3.3.1由事業(yè)部、運行部、設備部在第一時間對設備損失情況進行統(tǒng)計上報設備部經理、動力主管、機械工程師和生產單位負責人要在第一時間組織相關人員對事故情況進行調查、分析、整理、上報迅速查出原因做出維修解決方案同時收集和掌握事件對設備、水、電等的影響程度將資料匯總后上報專項應急工作小組。
3.3.3.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產造成的影響情況將調查情況資料匯總報運行部。
3.3.3.3運行部將全公司范圍內的生產影響情況匯總后上報專項應急工作小組。
3.3.3.4由專項應急工作小組根據所掌握的情況作出恢復生產計劃調動最大程度的資源安排生產。
3.3.3.5運行部按照恢復生產計劃做好總調度工作協(xié)調好各事業(yè)部的生產情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。
3.3.3.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產的需要。
3.3.3.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產部門的恢復生產計劃。
3.3.3.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產所需資金的及時到位。
3.3.4風險過后由運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內對事件發(fā)生的原因、損失、生產恢復過程中發(fā)現的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。
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