心得體會具有記錄個人成長和經(jīng)驗的作用，也可以用于分享和交流。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和主題，確保內(nèi)容準確、有針對性。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的熱情和創(chuàng)造力。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇一
舞蹈是一種美妙的藝術(shù)形式，每個民族都有自己的傳統(tǒng)舞蹈。少數(shù)民族兒童在傳承和發(fā)展自己民族文化的同時，通過舞蹈展現(xiàn)自己的才華和美麗。在不斷訓(xùn)練和演出的過程中，他們收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
第二段：感恩與踏實
作為一個少數(shù)民族兒童，能夠?qū)W習(xí)和展示自己民族的舞蹈是一種幸運。在舞蹈課堂上，我總是帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、去練習(xí)。一段舞蹈不僅僅需要動作配合，更需要眼神、面部表情、身體的舞蹈藝術(shù)感。踩準音樂節(jié)拍，掌握好動作要領(lǐng)，用心表現(xiàn)出舞蹈中應(yīng)該要表現(xiàn)出的情感，是我不斷追求的目標。
第三段：團隊合作
在團隊中學(xué)習(xí)舞蹈，必須要與隊友緊密配合和合作，才能使整個表演順利進行。在舞臺上，每個人的表現(xiàn)都是非常重要的。身體的配合和眼神的默契，更是需要在平時的訓(xùn)練中就不斷練習(xí)的。在舞蹈活動中，我認識了很多好朋友，我們一起磨煉舞蹈技巧，一起拼搏著向前，這是一段珍貴的經(jīng)歷。
第四段：勇氣與表現(xiàn)
在初學(xué)階段，舞蹈對模仿和記憶能力的要求非常高。需要不斷反復(fù)地練習(xí)，來掌握每一個精細的動作。這時候，需要有自信和勇氣去嘗試表演，讓自己的舞蹈逐漸成熟起來。在這個過程中，我收獲了自信和勇氣，能夠不斷挑戰(zhàn)自我，表現(xiàn)出更好的自己。
第五段：傳承與發(fā)展
作為少數(shù)民族兒童，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈的同時，也需要在傳承和發(fā)展中尋找新的機會。我們可以通過很多方式來展示自己的作品和才華，如參加比賽、文藝演出等。同時，在學(xué)習(xí)和傳承的過程中，也要注意拓展自己的知識面，學(xué)習(xí)其他舞蹈形式，從而更好地發(fā)展和提升自己的舞蹈水平。
結(jié)束語：
舞蹈訓(xùn)練需要花費大量的時間和精力。但是，在這個過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了舞蹈技巧，更是學(xué)習(xí)了許多珍貴的品質(zhì)和經(jīng)驗。在不斷努力和積累中，少數(shù)民族兒童們一定能夠展示出更好的自己，在傳承和發(fā)展中不斷前行。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇二
的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結(jié)教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結(jié)教育月活動，堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。
事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇三
課堂上，老師與我們不斷進行互動交流，激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情、探索的欲望。每節(jié)課都有不同的學(xué)員進行課前介紹、課后感受交流，課堂氣氛非?；钴S，通過與老師的交流，獲取了更多想探求的知識。來自不同單位的少數(shù)民族干部平時都忙于各自工作，溝通及相互交流的時間較少，通過此次培訓(xùn)，給大家提供了互相學(xué)習(xí)、互相溝通、互相了解的機會，在日后的工作中，能夠互相支持、互相幫助、互相提高，民族的友誼之花會更燦爛的綻放于達拉特大地的每一個角落，少數(shù)民族干部會更加團結(jié)，為“亮麗黃河灣，多彩達拉特”做出更大的貢獻。
通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，向群眾學(xué)，通過多種途徑，采取多種方法，豐富自己的知識，努力鍛造自己、提升自己，使自己無愧于群眾，成為合格的干部。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇四
5月28日-6月1日，我有幸參加河池市20春季主體班少數(shù)民族干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，真切地感受到黨組織對少數(shù)民族的關(guān)心、重視和扶持。黨的關(guān)心令我溫暖、令我感動，鼓舞干勁。在一周的學(xué)習(xí)時間里，我認真學(xué)習(xí)了十八大精神、群眾工作特權(quán)破解、干部素養(yǎng)與公務(wù)禮儀、做大做強民族文化產(chǎn)業(yè)、河池民族文化的保護與傳承、河池市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點與應(yīng)對、民族區(qū)域自治的政策研究等對今后工作有重要指導(dǎo)意義的理論知識，聽取了市委黃世勇書記和有關(guān)專家所作的報告，并赴天峨縣進行為期一天的學(xué)習(xí)考察。
我市歷來重視民族工作。市委市政府認真貫徹黨的民族政策，堅持把黨中央關(guān)于民族工作的大政方針與我市民族工作實際結(jié)合起來，采取了一系列加快河池經(jīng)濟發(fā)展的措施，促進社會經(jīng)濟發(fā)展、繁榮、民族團結(jié)。開展少數(shù)民族干部培訓(xùn)工作，是我市加強對少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)教育，搞好民族工作重要舉措。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，集中精力，努力學(xué)習(xí)，受益匪淺。
做好少數(shù)民族工作，要不斷強化責(zé)任意識。5月28日，市委書記黃世勇作了主題為“全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部的當(dāng)代責(zé)任”的開班講話，勉勵廣大學(xué)員要樹立責(zé)任心、增強責(zé)任感，團結(jié)和帶領(lǐng)全市各族人民齊心奮力建設(shè)幸福新河池。黃書記的講話使我對責(zé)任有了新的認識：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是一個有責(zé)任感、能成事又受人尊重的人；沒有責(zé)任感的人往往一事無成，遭人唾棄。作為一名科級干部，我的責(zé)任和全市各級干部的責(zé)任，都是團結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾齊心奮力建設(shè)幸福新河池，按照市委、市政府決策部署去推動每一項工作的開展，力樹政治新氣、開創(chuàng)經(jīng)濟新型、建設(shè)城鄉(xiāng)新貌、推行民生新政、促進文化新潮、引領(lǐng)社會新風(fēng)、打造生態(tài)新秀、凝聚發(fā)展新力，團結(jié)廣大干部群眾，朝著共同的目標努力奮斗。今后，我將繼續(xù)強化責(zé)任意識，做到在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)，力創(chuàng)一流業(yè)績，加強自我約束，樹立責(zé)任心、增強責(zé)任感，做一名群眾滿意的科級領(lǐng)導(dǎo)干部。
做好少數(shù)民族工作，要不斷學(xué)習(xí)理論知識。學(xué)習(xí)是做事成功的基石，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)，增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)難以勝任本職工作，不學(xué)習(xí)難以辨別是非曲直，不學(xué)習(xí)難以承擔(dān)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重任。這次學(xué)習(xí)所選的課程對我今后工作具有重要的指導(dǎo)意義。
強化學(xué)習(xí)了十八大報告精神和中國夢。十八大是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會確立了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗的主題；確立了全面建成小康社會、“五位一體”建設(shè)、新四化等目標。今年3月，習(xí)近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上深情闡述了中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的含義，強調(diào)了實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。十八大精神指引我們在探索中前進，中國夢則緊緊地凝聚了我們前進的力量。作為少數(shù)民族干部，必須把十八大精神、中國夢、密切聯(lián)系群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力完成工作任務(wù)，不負黨和群眾對我們的信任。
學(xué)習(xí)了河池市突發(fā)事件的特點及應(yīng)對辦法。通過學(xué)習(xí)，我懂得突發(fā)事件的形勢、特點及其成因，掌握了我市突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處理及對群體性事件應(yīng)急處置研判的知識，預(yù)防突發(fā)事件的意識不斷提高，處置突發(fā)事件的能力不斷增強，這將為我今后更大的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)了民族文化傳承與保護知識和理念。民族文化是一個民族起居飲食長期共存生活形成的`文化，它通過宗教信仰、語言、行為、服飾、建筑等表現(xiàn)出來，各民族有各民族的特征。我市7個世居少數(shù)民族各具特色，我作為少數(shù)民族干部，肩負著帶領(lǐng)各少數(shù)民族群眾共同繁榮、發(fā)展的使命，承擔(dān)著保護和傳承民族文化的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，我對民族文化的認識進一步加深，增加了傳承和保護的知識，今后，我將同各少數(shù)民族群眾一同努力，發(fā)展好、保護好、利用好豐富的民族文化。
學(xué)習(xí)了群眾工作特情破解問題。通過學(xué)習(xí)我深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性。中國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來，正確處理新時期人民內(nèi)部矛盾，做好新形勢下群眾工作，是關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性課題。因此，對我們少數(shù)民族干部來說，學(xué)習(xí)這個課程，猶如一場及時雨。
做好少數(shù)民族工作，要通過實踐提高能力。30日，我們赴天峨縣實地考察。此次考察開闊了眼界，增長了見識。通過參觀考察了六排鎮(zhèn)納洞村新農(nóng)村建設(shè)和傳統(tǒng)民俗文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)、岜暮鄉(xiāng)板么村百畝葡萄綜合示范基地，參觀考察了坡結(jié)鄉(xiāng)原生態(tài)竹鼠養(yǎng)殖示范基地、野鴨養(yǎng)殖示范基地、林源烏雞生態(tài)養(yǎng)殖示范基地，我充分了解這些示范點特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗和具體做法，提高了在新形勢下結(jié)合地方實際推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的能力。這幾個點都是壯族聚居地，這些地方有著燦爛的螞拐文化、自然資源，該縣領(lǐng)導(dǎo)懂得發(fā)揮優(yōu)勢，把傳統(tǒng)的民俗文化--螞拐節(jié)與旅游結(jié)合起來，成功地打造螞拐文化節(jié)；充分利用豐富的自然資源優(yōu)勢，大力發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)。如何結(jié)合民族民俗文化資源把旅游業(yè)做得紅紅火火，如何利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，這是少數(shù)民族干部應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
做好少數(shù)民族工作，要立足本職工作。通過培訓(xùn)，我對自己的角色有了新的認識。作為一名少數(shù)民族干部，今后，我將以勤奮好學(xué)的態(tài)度、認真求實的作風(fēng)彰顯自己的“民族特色”，與時俱進，努力提高自身素質(zhì)。同時，擺正位置，以豁達的心態(tài)對待得失。雖然我目前在市級黨委部門工作，但黨員干部要時刻牢記使命，隨時聽從黨和國家的安排，即使不到一線鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在現(xiàn)有工作崗位上一樣要致力于少數(shù)民族地區(qū)、幸福新河池建設(shè)，當(dāng)好幸福新河池建設(shè)排頭兵。只要把本職工作做好了，就是對少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的最大貢獻。
最后，以汪洋副總理的“心”字歌勉勵自己：身處基層須安心，平凡崗位也熱心；加強學(xué)習(xí)持恒心，工作繁重要耐心；遇到困難樹信心，完成任務(wù)下決心；問計于民應(yīng)虛心，見賢思齊必誠心；修身養(yǎng)性宜靜心，突發(fā)事件莫亂心；熱點問題多關(guān)心，關(guān)鍵環(huán)節(jié)忌粗心；依規(guī)辦事不隨心，克己奉公無私心；淡泊名利可清心，扶貧濟困施善心；上下之間常談心，團結(jié)共事戒疑心；對黨負責(zé)獻忠心，服務(wù)百姓傾愛心；苦干實干用全心，多創(chuàng)業(yè)績得民心；牢記上述公仆心，黨群干群心連心。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，少數(shù)民族兒童舞蹈在中國逐漸受到了廣泛的關(guān)注。少數(shù)民族兒童舞蹈由于其特有的文化內(nèi)涵和獨特的形式，在表現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿和音樂的同時，也能夠傳承和弘揚民族文化。當(dāng)我們與少數(shù)民族兒童舞蹈接觸時，不僅能夠感受到優(yōu)美的藝術(shù)，同時也能夠了解到少數(shù)民族文化的精髓。今天，我想分享自己對少數(shù)民族兒童舞蹈的心得體會。
在我的眼中，少數(shù)民族兒童舞蹈有著獨特的魅力。每一種少數(shù)民族舞蹈都擁有自己的表達方式和獨特的身體語言，比如達斡爾族的“細雨飄搖”、藏族的“藏舞”等等。在這些舞蹈中，我們可以看到少數(shù)民族兒童通過肢體語言展現(xiàn)出自己對生活和自然的理解。這些動人的舞姿，讓我們切身感受到了少數(shù)民族文化的博大與精深。
少數(shù)民族兒童舞蹈對于孩子們來說，不僅僅是一種表演藝術(shù)，更是他們自身成長過程中的一部分。通過學(xué)習(xí)和表演舞蹈，孩子們能夠飽覽多彩的文化，同時也提升了他們的情緒、表述能力以及肢體協(xié)調(diào)能力。更重要的是，少數(shù)民族兒童舞蹈能夠幫助孩子們樹立自信心，讓他們在表演中展示自己的才藝，從而獲得別人的認可和肯定。
少數(shù)民族兒童舞蹈的存在不僅僅是為了表演，更是為了傳承和弘揚民族文化。在孩子們學(xué)習(xí)和表演舞蹈的過程中，他們也同樣在接受和傳承著少數(shù)民族的文化和習(xí)俗。這種傳承不僅僅是對父輩們的尊重，更是對少數(shù)民族文化的承諾。少數(shù)民族兒童的舞蹈表演，將無限延伸少數(shù)民族文化的內(nèi)涵，讓更多的人了解和認識到民族的形態(tài)和文化的多元性。
第五段：總結(jié)。
少數(shù)民族兒童舞蹈，不僅僅是在表演中展現(xiàn)出了優(yōu)美的藝術(shù)和獨特的文化，更是在傳承和弘揚著民族文化的精髓。通過這種形式的展示和傳承，我們能夠感受到這些少數(shù)民族兒童的天賦和特質(zhì)，看到了我們民族文化的美麗和多彩。讓我們期待著未來的少數(shù)民族兒童舞蹈表演，感受著不同的天地，不一樣的風(fēng)景！
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇六
5月28日-6月1日，我有幸參加河池市春季主體班少數(shù)民族干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，真切地感受到黨組織對少數(shù)民族的關(guān)心、重視和扶持。黨的關(guān)心令我溫暖、令我感動，鼓舞干勁。在一周的學(xué)習(xí)時間里，我認真學(xué)習(xí)了十八大精神、群眾工作特權(quán)破解、干部素養(yǎng)與公務(wù)禮儀、做大做強民族文化產(chǎn)業(yè)、河池民族文化的保護與傳承、河池市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點與應(yīng)對、民族區(qū)域自治的政策研究等對今后工作有重要指導(dǎo)意義的理論知識，聽取了市委黃世勇書記和有關(guān)專家所作的報告，并赴天峨縣進行為期一天的學(xué)習(xí)考察。
我市歷來重視民族工作。市委市政府認真貫徹黨的民族政策，堅持把黨中央關(guān)于民族工作的大政方針與我市民族工作實際結(jié)合起來，采取了一系列加快河池經(jīng)濟發(fā)展的措施，促進社會經(jīng)濟發(fā)展、繁榮、民族團結(jié)。開展少數(shù)民族干部培訓(xùn)工作，是我市加強對少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)教育，搞好民族工作重要舉措。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，集中精力，努力學(xué)習(xí)，受益匪淺。
做好少數(shù)民族工作，要不斷強化責(zé)任意識。5月28日，市委書記黃世勇作了主題為“全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部的當(dāng)代責(zé)任”的開班講話，勉勵廣大學(xué)員要樹立責(zé)任心、增強責(zé)任感，團結(jié)和帶領(lǐng)全市各族人民齊心奮力建設(shè)幸福新河池。黃書記的講話使我對責(zé)任有了新的認識：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是一個有責(zé)任感、能成事又受人尊重的人；沒有責(zé)任感的人往往一事無成，遭人唾棄。作為一名科級干部，我的責(zé)任和全市各級干部的責(zé)任，都是團結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾齊心奮力建設(shè)幸福新河池，按照市委、市政府決策部署去推動每一項工作的開展，力樹政治新氣、開創(chuàng)經(jīng)濟新型、建設(shè)城鄉(xiāng)新貌、推行民生新政、促進文化新潮、引領(lǐng)社會新風(fēng)、打造生態(tài)新秀、凝聚發(fā)展新力，團結(jié)廣大干部群眾，朝著共同的目標努力奮斗。今后，我將繼續(xù)強化責(zé)任意識，做到在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)，力創(chuàng)一流業(yè)績，加強自我約束，樹立責(zé)任心、增強責(zé)任感，做一名群眾滿意的科級領(lǐng)導(dǎo)干部。
做好少數(shù)民族工作，要不斷學(xué)習(xí)理論知識。學(xué)習(xí)是做事成功的基石，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)，增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)難以勝任本職工作，不學(xué)習(xí)難以辨別是非曲直，不學(xué)習(xí)難以承擔(dān)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重任。這次學(xué)習(xí)所選的課程對我今后工作具有重要的指導(dǎo)意義。
強化學(xué)習(xí)了十八大報告精神和中國夢。十八大是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會確立了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗的主題；確立了全面建成小康社會、“五位一體”建設(shè)、新四化等目標。今年3月，習(xí)近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上深情闡述了中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的含義，強調(diào)了實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。十八大精神指引我們在探索中前進，中國夢則緊緊地凝聚了我們前進的力量。作為少數(shù)民族干部，必須把十八大精神、中國夢、密切聯(lián)系群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力完成工作任務(wù)，不負黨和群眾對我們的信任。
學(xué)習(xí)了河池市突發(fā)事件的特點及應(yīng)對辦法。通過學(xué)習(xí)，我懂得突發(fā)事件的形勢、特點及其成因，掌握了我市突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急處理及對群體性事件應(yīng)急處置研判的知識，預(yù)防突發(fā)事件的意識不斷提高，處置突發(fā)事件的能力不斷增強，這將為我今后更大的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)了民族文化傳承與保護知識和理念。民族文化是一個民族起居飲食長期共存生活形成的`文化，它通過宗教信仰、語言、行為、服飾、建筑等表現(xiàn)出來，各民族有各民族的特征。我市7個世居少數(shù)民族各具特色，我作為少數(shù)民族干部，肩負著帶領(lǐng)各少數(shù)民族群眾共同繁榮、發(fā)展的使命，承擔(dān)著保護和傳承民族文化的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，我對民族文化的認識進一步加深，增加了傳承和保護的知識，今后，我將同各少數(shù)民族群眾一同努力，發(fā)展好、保護好、利用好豐富的民族文化。
學(xué)習(xí)了群眾工作特情破解問題。通過學(xué)習(xí)我深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性。中國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來，正確處理新時期人民內(nèi)部矛盾，做好新形勢下群眾工作，是關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的全局性課題。因此，對我們少數(shù)民族干部來說，學(xué)習(xí)這個課程，猶如一場及時雨。
做好少數(shù)民族工作，要通過實踐提高能力。30日，我們赴天峨縣實地考察。此次考察開闊了眼界，增長了見識。通過參觀考察了六排鎮(zhèn)納洞村新農(nóng)村建設(shè)和傳統(tǒng)民俗文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)、岜暮鄉(xiāng)板么村百畝葡萄綜合示范基地，參觀考察了坡結(jié)鄉(xiāng)原生態(tài)竹鼠養(yǎng)殖示范基地、野鴨養(yǎng)殖示范基地、林源烏雞生態(tài)養(yǎng)殖示范基地，我充分了解這些示范點特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗和具體做法，提高了在新形勢下結(jié)合地方實際推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)的能力。這幾個點都是壯族聚居地，這些地方有著燦爛的螞拐文化、自然資源，該縣領(lǐng)導(dǎo)懂得發(fā)揮優(yōu)勢，把傳統(tǒng)的民俗文化--螞拐節(jié)與旅游結(jié)合起來，成功地打造螞拐文化節(jié)；充分利用豐富的自然資源優(yōu)勢，大力發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)。如何結(jié)合民族民俗文化資源把旅游業(yè)做得紅紅火火，如何利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，這是少數(shù)民族干部應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
做好少數(shù)民族工作，要立足本職工作。通過培訓(xùn)，我對自己的角色有了新的認識。作為一名少數(shù)民族干部，今后，我將以勤奮好學(xué)的態(tài)度、認真求實的作風(fēng)彰顯自己的“民族特色”，與時俱進，努力提高自身素質(zhì)。同時，擺正位置，以豁達的心態(tài)對待得失。雖然我目前在市級黨委部門工作，但黨員干部要時刻牢記使命，隨時聽從黨和國家的安排，即使不到一線鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，在現(xiàn)有工作崗位上一樣要致力于少數(shù)民族地區(qū)、幸福新河池建設(shè)，當(dāng)好幸福新河池建設(shè)排頭兵。只要把本職工作做好了，就是對少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的最大貢獻。
最后，以汪洋副總理的“心”字歌勉勵自己：身處基層須安心，平凡崗位也熱心；加強學(xué)習(xí)持恒心，工作繁重要耐心；遇到困難樹信心，完成任務(wù)下決心；問計于民應(yīng)虛心，見賢思齊必誠心；修身養(yǎng)性宜靜心，突發(fā)事件莫亂心；熱點問題多關(guān)心，關(guān)鍵環(huán)節(jié)忌粗心；依規(guī)辦事不隨心，克己奉公無私心；淡泊名利可清心，扶貧濟困施善心；上下之間常談心，團結(jié)共事戒疑心；對黨負責(zé)獻忠心，服務(wù)百姓傾愛心；苦干實干用全心，多創(chuàng)業(yè)績得民心；牢記上述公仆心，黨群干群心連心。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇七
為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，加快少數(shù)民族高層次人才的培養(yǎng)，根據(jù)教育部、國家發(fā)展改革委、國家民委、財政部、原人事部《關(guān)于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）和《關(guān)于培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃的實施方案》（教民〔2005〕11號）要求，確保少數(shù)民族高層次骨干人才招生工作的順利進行，特制定本辦法。
一、招生政策及生源范圍
1、黨和國家采取特殊措施大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才，是一項意義深遠的政治任務(wù)。各地教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司(局)和招生單位要從戰(zhàn)略和全局的高度認真做好少數(shù)民族高層次骨干人才招生錄取工作。
2、少數(shù)民族骨干人才招生工作由教育部統(tǒng)一部署。各相關(guān)省（區(qū)、市，兵團）教育行政部門負責(zé)本地區(qū)（單位）的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)工作。各招生單位具體負責(zé)組織實施。
3、招生生源范圍是西部12省（區(qū)、市），海南省，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，河北、遼寧、吉林、黑龍江等4省民族自治地方和邊境縣（市)，湖南湘西自治州、張家界市(享受西部政策的一縣兩區(qū)）和湖北省恩施自治州；內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆班、民族院校、高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地和少數(shù)民族碩士基礎(chǔ)培訓(xùn)基地的教師和管理人員。招生專業(yè)重點向理工類、應(yīng)用型專業(yè)傾斜。截至目前，全國已有24個省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
今次出臺高考改革方案的湖北，大幅減少、嚴格控制高考加分項目：取消體育特長生加分項目，調(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨生女加分政策。
江蘇提出，自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規(guī)定，少數(shù)民族考生平行院校志愿中a院校報考民族院校的，錄取時可加10分投檔；報考其他院校的，錄取時可加3分投檔。
北京則提出，從2017年高考起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的'少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
同樣，黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。根據(jù)方案，黑龍江散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族（不含八少數(shù)民族）考生高考加分，作為地方性加分項目過渡3年，2018年取消。
按照2014年底教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》文件精神，各地高考加分項目迎來“大瘦身”。
目前，絕大多數(shù)省份保留的基本是《意見》規(guī)定保留的全國性加分項目，包括“烈士子女”“邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”等。而過去那些地方性的少數(shù)民族加分已經(jīng)大多取消或減少。
如天津提出，“少數(shù)民族考生”的地方性加分政策自2015年1月1日起只適用于市屬院校在本市招生時使用，加分分值為5分。
多地高考改革方案提出減少和規(guī)范高考加分
隨著湖北省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公布，截至目前，中新網(wǎng)記者梳理發(fā)現(xiàn)，全國已有24個省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。
今次出臺高考改革方案的湖北，進一步明確將減少和規(guī)范高考加分。大幅減少、嚴格控制高考加分項目。其中，2015年起，取消體育特長生加分項目，取消部分省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终?，調(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨生女加分政策。
針對高考加分政策，2014年底，教育部等五部門曾印發(fā)《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》。
根據(jù)意見，從2015年1月1日起，各?。▍^(qū)、市）取消“省級優(yōu)秀學(xué)生”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競賽獲獎?wù)摺钡热珖约臃猪椖俊Ｍ瑫r，2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術(shù)、科技、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項目。
這份意見出臺之后，高考加分項目迎來“大瘦身”。已經(jīng)出臺高考改革方案省份中，大多數(shù)省份都提出減少和規(guī)范高考加分，一些省份在方案中重申落實教育部等部門的上述規(guī)定。
以河北為例，根據(jù)河北省高考改革方案，河北自2015年1月1日起全部取消教育部確定取消的全國性加分項目，此后獲得相關(guān)獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格；對已經(jīng)獲得相關(guān)加分資格的考生，采取過渡辦法，加分項目暫時予以保留，降低加分分值，自2018年起全部取消。
多地調(diào)整少數(shù)民族加分項目湖北重慶取消農(nóng)村獨生女加分
具體來看，在已公布高考改革方案的24個省份中，一些省份針對少數(shù)民族加分政策進行了調(diào)整。
江蘇提出，自2016年起，將少數(shù)民族考生照顧政策調(diào)整為“少數(shù)民族考生報考省屬高校加3分投檔”。此前，江蘇規(guī)定，少數(shù)民族考生平行院校志愿中a院校報考民族院校的，錄取時可加10分投檔；報考其他院校的，錄取時可加3分投檔。
北京則提出，從2017年高考起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。
同樣，黑龍江也調(diào)整了少數(shù)民族考生加分范圍。根據(jù)方案，黑龍江散居在漢族地區(qū)的其他少數(shù)民族（不含八少數(shù)民族）考生高考加分，作為地方性加分項目過渡3年，2018年取消。
在國家層面提出“瘦身”高考加分之后，各地也紛紛跟進，壓縮地方性高考加分項目。根據(jù)媒體去年8月的報道，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份已取消了所有地方性加分項目。
以吉林為例，在吉林的高考改革方案中，吉林就提出，取消省級三好學(xué)生、省級優(yōu)秀學(xué)生干部、省級優(yōu)秀團干部和市(州)級以上見義勇為榮譽稱號獲得者等地方性加分項目。
此外，一些省份還調(diào)整了其他地方性加分項目。例如，今次公布方案的湖北還明確，2017年起，取消農(nóng)村獨生女加分政策。重慶也提出，到2017年，取消農(nóng)村獨生女、三峽庫區(qū)搬遷移民子女地方加分照顧政策。
多地要求完善高考加分的監(jiān)督和公示
上述教育部等五部門印發(fā)的《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》要求，加強加分考生資格審核，加強加分考生資格信息公示，完善違紀舉報和申訴受理機制等。
為了進一步規(guī)范和減少高考加分項目，在公布高考改革方案的24個省份中，大多數(shù)省份明確，將嚴格高考加分的相關(guān)管理。
例如，青海的改革方案提出，提前公示取消和調(diào)整的加分項目或者分值，加強考生加分資格審核，強化監(jiān)督管理。廣東的方案中也提出，進一步完善考試加分管理機制，加強對考試加分政策執(zhí)行過程的管理，嚴格考生加分資格審核和認定程序，加大考生加分資格信息公開公示和社會監(jiān)督力度。
在日前剛剛公布改革方案的湖北，湖北提出，逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中，確有必要保留的加分項目，要合理設(shè)置加分分值，并按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
河北的方案提出，健全完善監(jiān)督管理機制，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，加強考生加分資格審核，實行省、市、縣、學(xué)校四級公示制度。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇八
為了深入貫徹落實黨的十八大精神，不斷提高邊疆民族地區(qū)干部的綜合素質(zhì)，促進金平縣經(jīng)濟和民族文化發(fā)展，省委黨校采取對口幫扶形式，為金平縣舉辦了少數(shù)民族干部綜合素質(zhì)提升班。很榮幸能作為全縣42名選派來學(xué)習(xí)干部中的一員，通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、馬克思主義群眾觀點和群眾路線、全球治理視角中邊境一線基層黨組織建設(shè)研究、基層突發(fā)事件的處理與應(yīng)對、民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究和邊疆民族團結(jié)與和諧社會建設(shè)六個方面的內(nèi)容，參加了以高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及都市農(nóng)莊開發(fā)（嵩明歸家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)）、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)（國家級楊林經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、云南嵩明職業(yè)教育園區(qū)、旅游度假區(qū)中信。星耀水鄉(xiāng)項目）以及西山區(qū)碧雞街道辦事處西華社區(qū)建設(shè)與管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)場教學(xué)。本人切實的感覺到了自身有了很大的提高，在此感謝省委黨校為我們安排了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，感感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變了觀念，增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識。
如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)，人不但知識理論難以進步，也會慢慢的變得懶惰起來，思維遲鈍，而且思想觀念也會止步不前。而培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，科學(xué)技術(shù)不斷進步，經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，世界多極化和經(jīng)濟全球化，電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。給我們帶來了各種發(fā)展機遇，也伴隨著全所未有的挑戰(zhàn)。作為新時期基層領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是少數(shù)民族干部，在機遇和挑戰(zhàn)面前，加強學(xué)習(xí)不僅重要，而且十分迫切。是一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。我們需要充分利用黨和政府給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，認真為自己充電，同時要更新觀念，加強自我學(xué)習(xí)。通過本次綜合素質(zhì)提高班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的`思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇九
從目前情況來看，少數(shù)民族散居地區(qū)的加分政策有所“瘦身”。
譬如，北京市規(guī)定，從2017年起，從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生，在高考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案，由高校審查決定是否錄取。而在此前，北京市“少數(shù)民族考生”皆可在高考成績總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案。山東省則從2017年起正式取消少數(shù)民族加分。
各省市今年對少數(shù)民族加分政策的調(diào)整，是對本地區(qū)招生改革方案的貫徹和落實。2014年9月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》;2014年12月，教育部、國家民委等5部門印發(fā)《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》。各地依據(jù)文件精神，先后出臺本地區(qū)招考改革方案。
因此，今年加分政策的調(diào)整，也符合公眾的政策預(yù)期。如山東省招生考試委員會在2015年頒布的《關(guān)于調(diào)整我省高考加分項目的通知》中，便明確提出，“少數(shù)民族考生加分項目執(zhí)行至2016年，2017年取消。”
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十
侗族春節(jié)期間盛行一種“打侗年”（又叫蘆笙會）的群眾活動。這種活動類似漢族的“團拜”，只不過比“團拜”顯得更加歡樂、熱烈。這種活動一般是由兩個村莊共同商定舉辦的。兩隊在廣場上正式舉行蘆笙歌舞比賽。這時兩個村莊的觀眾，伴隨著樂曲，翩翩起舞，盡情地歡樂。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十一
少數(shù)民族兒童舞蹈是中國民間舞蹈的重要組成部分，它具有鮮明的民族特色和藝術(shù)魅力。我曾參加過一次少數(shù)民族兒童舞蹈比賽，通過這次比賽，我深深感受到了少數(shù)民族文化的魅力，也收獲了許多珍貴的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程
在學(xué)習(xí)少數(shù)民族兒童舞蹈的過程中，我最初的感受是它與我生活和身邊的文化完全不同，不僅在舞蹈動作中有較大差異，而且在舞蹈背后搭配的服飾、音樂、樂器等方面也都有很大不同。因此，我需要認真學(xué)習(xí)舞蹈的動作和意境，了解少數(shù)民族文化的內(nèi)涵和特點，從而更好的展現(xiàn)出這種藝術(shù)的魅力。
第三段：挑戰(zhàn)和突破
在學(xué)習(xí)的過程中，我在動作的細節(jié)和體態(tài)表現(xiàn)上多次遇到困難，甚至動作出錯，這讓初學(xué)時的我感到十分沮喪。但我并沒有放棄，我時常反復(fù)練習(xí)，通過問老師或者同學(xué)，改正自己的錯誤，漸漸地我慢慢克服了這些難點，感到自己進步了很多。經(jīng)過這段經(jīng)歷，我懂得了在艱難時刻一定要堅持不懈，因為成功的背后往往需要經(jīng)歷較多的挑戰(zhàn)和突破。
第四段：團隊合作
在舞蹈比賽中，我和隊友們共同協(xié)作，精誠合作，形成了一個團結(jié)的集體，在比賽中克服了緊張和壓力，盡情展現(xiàn)了個人和集體的風(fēng)采和魅力。這次活動中，我們相互鼓勵，互幫互助，發(fā)揚團隊合作的精神，更好的將少數(shù)民族兒童舞蹈的藝術(shù)魅力展現(xiàn)出來。
第五段：回顧和感悟
通過參加這次少數(shù)民族兒童舞蹈比賽，我從中領(lǐng)悟到了許多思想和精神上的啟示和反思。不僅結(jié)識了許多優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)家和志同道合的朋友，更意識到了自己在舞蹈和文化方面需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。同時，我也明白了在舞蹈藝術(shù)中團隊合作的重要性，以及堅持不懈、克服困難的正確態(tài)度?；仡欉@次經(jīng)歷，我感到十分珍貴，它不僅豐富了我的人生體驗，更加深了我對文化和藝術(shù)的理解和熱愛。
總之，參加少數(shù)民族兒童舞蹈比賽，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，它充滿了許多挑戰(zhàn)和收獲，讓我更加熱愛文化藝術(shù)，也讓我明白了堅持不懈和團隊合作的重要性。我相信，只要我們積極學(xué)習(xí)和追求，我們的未來會更加美好和光輝！
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十二
干部培訓(xùn)心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的干部培訓(xùn)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【干部培訓(xùn)心得體會優(yōu)秀11篇】，供你選擇借鑒。
____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓(xùn)生活由此拉開了序幕。“軍訓(xùn)”
二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓(xùn)卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。
感慨一：從野外拓展訓(xùn)練得以啟示。
軍訓(xùn)第一天，我們來到百花湖拓展訓(xùn)練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網(wǎng)”“。
信任背摔”“勝利墻”這些具體訓(xùn)練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點。可以想象，如果5個人當(dāng)中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調(diào)一致，才可實現(xiàn)目標作好工作。而“過電網(wǎng)”
這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業(yè)的發(fā)展。“巨人梯”這項活動，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個團隊不僅要有配合，還要配合協(xié)調(diào)，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發(fā)揮出來。
感慨二：從軍營的訓(xùn)練和生活中得以收獲。
“稍息、立正”
什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
感慨三：認識軍訓(xùn)的目。
通過一周的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認為更重要的是我們在今后的工作中得以充分的體現(xiàn)。
作為一名選調(diào)生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的10天時間，但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對這次培訓(xùn)班的重視，對青年人才培養(yǎng)的重視。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會到，一名青年要成長，必須自加壓力，時刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個方面加強鍛煉。
一是要勤學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入“知識經(jīng)濟”時代，無論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動態(tài)變化的過程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無法適應(yīng)，就會鬧大笑話。停止學(xué)習(xí)，僅憑傳統(tǒng)的知識，傳統(tǒng)的思維方式，要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，學(xué)會將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西，同時要明確知識與工作崗位的關(guān)系，將工作對你的知識要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專，學(xué)有所用。
二是要多實踐。理論聯(lián)系實際，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識不能很好的利用到實際中，那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷增強自身素質(zhì)，不斷提高工作能力;要進一步理清工作思路，明確工作任務(wù);要經(jīng)營自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng)新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對政治理論新發(fā)展和社會發(fā)展新趨勢的敏感度和把握能力。通過這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的，而知識的學(xué)習(xí)是永遠不會結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個引導(dǎo)，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實踐，把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新;同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
通過本次培訓(xùn)班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細心思考、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
通過___的學(xué)我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部，不僅要與同學(xué)交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)，我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系，如何實現(xiàn)團隊的成功，怎樣運用學(xué)生干部的工作藝術(shù)，當(dāng)前的國際形勢和如何構(gòu)建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領(lǐng)悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎(chǔ)。
學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去，了解大部分同學(xué)的心聲，并及時反映給校領(lǐng)導(dǎo)，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學(xué)生干部，深知自己的責(zé)任重大，這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護好老師與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一種使命感，建立與同學(xué)之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好自己應(yīng)該做的，做為一名黨團學(xué)生干部，更應(yīng)如此。要學(xué)會與同學(xué)溝通，學(xué)會包容，理解和原諒他人，做好同學(xué)的思想工作，在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣。
最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經(jīng)驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當(dāng)今社會需要的。
這次學(xué)習(xí)，使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)習(xí)計劃和人生目標。
20__年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20__年春季縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)作自我鑒定如下：
一是態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但由于就職于縣副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習(xí)，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩，學(xué)以致用。三十多天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道，內(nèi)容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關(guān)于實施工業(yè)強州戰(zhàn)略》一課中，讓我體會到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方，實力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業(yè)強州”戰(zhàn)略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執(zhí)政為民”的理念;從《加快我州生態(tài)文明建設(shè)實驗區(qū)建設(shè)》一課中，我深深感受到建立生態(tài)文明實驗區(qū)的重要性……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。
三是樹立信心，明確方向。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強素質(zhì)，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓(xùn)作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導(dǎo)實踐，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
總之，通過一個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
為了進一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會，其中有__老師主講的心理健康專題;學(xué)生處__老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹，團隊協(xié)作—戶外拓展活動的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學(xué)生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會里的每一件事情。
經(jīng)過多方的共同努力，青山區(qū)第一批赴清華科級干部公共管理高級研修班圓滿結(jié)業(yè)了，回首近10天的緊張培訓(xùn)歷程，時間雖短，但置身于久負盛名令人向往的清華大學(xué)，與14位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、教授面對面，親自聆聽一系列高水平講座，感受近百年的清華校史以及“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)，我在思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識上得到了充實提高，可以說，這次培訓(xùn)不僅使我開闊了視野，拓寬了思維，更明確了自己在新形勢下的責(zé)任和使命。
一、健全制度，規(guī)范管理，充分展示青山區(qū)干部的良好形象。
這次選派科級干部赴清華大學(xué)培訓(xùn)，是區(qū)委著眼于大力提升科級干部綜合素質(zhì)首次舉辦的高層次精品培訓(xùn)，無論從培訓(xùn)的課程安排，還是培訓(xùn)師資，都進行了精心的設(shè)置。為確保本次培訓(xùn)取得實實在在的成效，科干班及時成立了由書記、班長和三個學(xué)習(xí)小組組長組成的班委會，實行自我管理、自我服務(wù)。班委會制定了生活管理、學(xué)習(xí)紀律等一系列規(guī)章制度，按照從嚴監(jiān)管的原則，監(jiān)管責(zé)任由書記、班長到組長、由組長到組員，實現(xiàn)了層層管理、落實到位，真正實現(xiàn)了科干班規(guī)范化、科學(xué)化管理。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，全體學(xué)員們努力實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即由工作向?qū)W習(xí)的轉(zhuǎn)變，由干部向?qū)W員的轉(zhuǎn)變，由家庭生活向集體生活的轉(zhuǎn)變，并以積極向上的認真態(tài)度，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，培訓(xùn)期間，學(xué)員們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌得到了清華大學(xué)培訓(xùn)中心的充分認可。
二、理清思路，形成共識，對青山區(qū)又好又快發(fā)展有了新的認識。
這次培訓(xùn)，大家有個一個共識，通過學(xué)習(xí)，讓以往的理論得到鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，進一步理清了思想認識上的一些誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如，中央黨校經(jīng)濟學(xué)專家楊秋寶教授在《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式與自主創(chuàng)新》一課中，系統(tǒng)的闡述了當(dāng)前我國已全面進入經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史時期，在這一關(guān)鍵時期，必須把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式作為主線貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域，并通過大量的案例讓我們清晰的了解到，我國很長時間以來一直錯誤地將“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等同于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式”所帶來的諸多經(jīng)濟社會并發(fā)癥，尤其是資源環(huán)境的破壞和社會矛盾的升級激化。系統(tǒng)的論證了單純轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是不能保證實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須把粗放型經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型經(jīng)濟增長，把盲目地單純追求gdp量的擴張轉(zhuǎn)變到更加注重優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟效益和經(jīng)濟增長質(zhì)量上來，把“物質(zhì)化”的發(fā)展轉(zhuǎn)變到“人本化”的發(fā)展上來。通過教授深入淺出的講解，印證青山區(qū)情實際，讓我們對區(qū)委提出的“科學(xué)發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、富民強區(qū)”戰(zhàn)略，打造全國中西部地區(qū)裝備制造業(yè)基地、自治區(qū)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)和包頭市生態(tài)宜居城區(qū)的宏觀決策部署有了更加清晰和深入的認識。
三、轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，充分理解構(gòu)建服務(wù)型政府的使命感和責(zé)任感。
經(jīng)過本次外出培訓(xùn)，大家對報告提出“建設(shè)職能科學(xué)、機構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府”有了較為深入全面的理解。北京行政學(xué)院公共管理專家，深圳羅湖區(qū)、上海浦東新區(qū)、北京市政府顧問董曉宇教授，為我們詳細闡述了我國改革開放三十年來始終貫徹執(zhí)行的管制型、控制型政府管理模式，一針見血地指出了在政府強力主導(dǎo)下，整合全社會資源優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟，在經(jīng)濟高速增長的背后，社會公共服務(wù)水平嚴重滯后所帶來的種.種危害和潛在危機。讓我們從全新的角度理解了為什么管制型政府管理模式開始逐漸不適應(yīng)國情，重新理解和把握了中央全面深化政府自身改革，大力推進服務(wù)型政府建設(shè)的精神實質(zhì)和重要意義，并通過學(xué)習(xí)進一步了解政府職能轉(zhuǎn)變應(yīng)確立“市場化、社會化、公共化”的根本思路以及十個方面的具體內(nèi)容。國務(wù)院應(yīng)急專家組和國家安全生產(chǎn)專家組專家劉鐵民博士和中央電視臺社會新聞部策劃、危機管理資深專家余仁山老師還針對當(dāng)前各類突發(fā)事件的應(yīng)急準備以及其他政府公共危機的產(chǎn)生原因、內(nèi)容、分類進行了詳細闡述，同時教導(dǎo)大家如何正確利用媒體資源、引導(dǎo)公眾輿論、提高政府媒體公關(guān)水平，并通過實際案例詳細講授了公共危機出現(xiàn)后妥善應(yīng)對的方式方法，特別是與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內(nèi)容。通過專家精彩的講授，同學(xué)們深刻體會到了在當(dāng)今媒體審判與司法審判并存的時代，提高自身處理公共危機水平、構(gòu)建社會主義和諧社會的危機感和責(zé)任感。
四、德能并舉，內(nèi)外兼修，切實提高了駕馭工作和處理問題的水平。
這次培訓(xùn)，學(xué)員們感覺最大的收獲就是自身綜合素質(zhì)得到的了較大提升。在《領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)中，讓我們充分認識到一個成功的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)的必要性和重要性。只有自覺強化修煉、培養(yǎng)良好的工作生活習(xí)慣，才能真正實現(xiàn)冷靜、客觀、嚴謹、民主和堅韌，才能做到同情、仁愛、尊重、理解和寬容。在《領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)禮儀》的學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了握手、介紹、稱呼、接待等日常使用頻率較高的禮儀知識，并從塑造良好公務(wù)員職業(yè)形象的角度，了解掌握了規(guī)范著裝、打扮、神情等方面的技巧和注意事項。在《領(lǐng)導(dǎo)者言語表達藝術(shù)》的學(xué)習(xí)中，通過大量的視頻引導(dǎo)大家如何運用“比喻、換算、排比”等語言技巧來實現(xiàn)良好的多種層面的互動溝通，切實提高了駕馭工作能力和處理問題的水平。在《金融資源配置和金融戰(zhàn)略》的學(xué)習(xí)中，通過臧日宏教授對國際金融危機以及我國金融體系、金融市場的講授，大大提升了我們的金融知識水平。在《中國的反腐敗與廉政建設(shè)》的學(xué)習(xí)中，通過科學(xué)合理的犯罪心理分析，教育引導(dǎo)大家能夠正確看待權(quán)利、地位和利益，心靈得到較大觸動，思想得到進一步升華，廉潔從政意識得到切實增強。
五、勞逸結(jié)合，寓教于樂，組織開展了豐富多彩的班級活動。
為了豐富學(xué)員們的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)培訓(xùn)的疲憊，班委會以開展晨練、步行游清華等多種形式，積極創(chuàng)新活動載體，不斷豐富活動內(nèi)容。特別是組織全體學(xué)員赴國家大劇院聆聽國際級的管弦樂《魂斷威尼斯》，大家在飽餐視聽盛宴同時，身心得了極大的休憩。班委會還組織大家參觀了清華校園，大家在感受清華園林美、建筑美的同時，更感受到了清華厚重的人文精神，從“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，再到民族解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的聞一多、朱自清等老一輩先驅(qū)，一代代清華人情系祖國，追求卓越的精神，使大家感到了強烈的震撼。尤其是體育館上“為祖國健康工作五十年”誓言更是真實地凸顯了清華學(xué)子淳淳報國赤子之心。走進清華園就是清華人，我們?yōu)槿粘７泵Φ墓ぷ髦心軌蜢o下心來學(xué)習(xí)而感到快樂，為在人生旅途中擁有這次特殊的經(jīng)歷而感到自豪。
科干班的學(xué)習(xí)生活雖然已經(jīng)結(jié)束,但對我們的影響卻是意義深遠。行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我們會把本次培訓(xùn)作為人生事業(yè)的一個新的起點，將學(xué)習(xí)成果積極運用到實際工作中，按照“科學(xué)發(fā)展、全面轉(zhuǎn)型、富民強區(qū)”的要求，重新審視、科學(xué)定位各自事業(yè)發(fā)展的思路，以區(qū)委九屆三次黨代會提出的工作任務(wù)為目標,緊跟形勢發(fā)展需要，立足工作崗位，開拓進取，真抓實干，以優(yōu)異業(yè)績回報組織對我們的培養(yǎng)，以高昂斗志迎接充滿陽光的明天。
20年的實踐證實：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團結(jié)教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅持開展民族團結(jié)教育月活動，堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。
事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
本人有幸參加_月__日—__日本市第一期區(qū)直科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，受益匪淺。通過認真學(xué)習(xí)《富裕和諧南山與社會主義新村鎮(zhèn)若干理論與現(xiàn)實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設(shè)社會主義新農(nóng)村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結(jié)合我區(qū)的實際，圍繞如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村談?wù)勛约旱囊稽c粗淺看法。
建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為農(nóng)村未來的發(fā)展指明了方向，是現(xiàn)階段深化農(nóng)村改革的必然趨勢，是“三農(nóng)”難題的一個現(xiàn)實選擇，對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧城市具有重大的現(xiàn)實意義。經(jīng)過近幾年的整治，廣大農(nóng)村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環(huán)境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現(xiàn)，廣大農(nóng)民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種.種原因，農(nóng)村的生產(chǎn)力還較低下，經(jīng)營管理也較粗放，農(nóng)村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農(nóng)民兄弟們還生活在貧困線下，建設(shè)社會主義新農(nóng)村顯得迫切而重要。
當(dāng)前，我區(qū)已初步具備了建設(shè)新農(nóng)村的條件。經(jīng)過改革開放以來的快速發(fā)展，綜合實力顯著增強，有了支持保護農(nóng)業(yè)、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入的經(jīng)濟基礎(chǔ)。要推進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，我認為首先做好下面幾方面工作。
一、切實加強農(nóng)村基層組織建設(shè)。農(nóng)村基層組織是化解“三農(nóng)”問題的基本載體，農(nóng)村基層干部是解決“三農(nóng)”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能使之成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。要提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，首先要繼續(xù)開展農(nóng)村綜合創(chuàng)建活動，認真實施財務(wù)公開制度，規(guī)范村務(wù)管理和財務(wù)工作;提高村民自治能力，把農(nóng)村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農(nóng)村社會穩(wěn)定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓(xùn)。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養(yǎng)成黨員，讓黨員培養(yǎng)更多的致富能手，將致富的優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成村干部或黨支部書記;黨員敢于帶頭致富，帶領(lǐng)群眾致富。要切實組織農(nóng)村基層干部加強學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、黨在農(nóng)村的各項方針政策以及市場經(jīng)濟知識和各種農(nóng)業(yè)、農(nóng)村實用技術(shù)。
二、加速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程。跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，有利于經(jīng)濟的均衡、快速發(fā)展，使更多的農(nóng)村勞動力融入二、三產(chǎn)業(yè)，在實現(xiàn)自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農(nóng)村城鎮(zhèn)化的進程，必須完善配套措施，為農(nóng)村城鎮(zhèn)化提供良好環(huán)境。一要超前規(guī)劃，做到既與長遠目標一致又要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H;既考慮產(chǎn)業(yè)布局又照顧居民在基礎(chǔ)設(shè)施、教育、衛(wèi)生等方面的需要。二要加強政策引導(dǎo)，提供力所能及的優(yōu)惠，調(diào)動農(nóng)村居民投身二、三產(chǎn)業(yè)的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領(lǐng)辦二、三產(chǎn)業(yè)。
三、是進一步完善和優(yōu)化農(nóng)村社會醫(yī)療保障制度和義務(wù)教育保障制度等農(nóng)村保障機制。第一，要擴大農(nóng)村社會醫(yī)療保險的覆蓋面，使農(nóng)村人人均能享受社會醫(yī)療的保障，減少因病返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)。對因疾病等原因致貧的農(nóng)村居民，依靠自己、家庭及社會關(guān)系的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(zhèn)(街道)區(qū)慈善會申請救助。第二，要改革和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。建立農(nóng)村義務(wù)教育投入教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的機制，在全面實現(xiàn)了9年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步減免各種學(xué)雜費用，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，還要給予就讀優(yōu)惠和扶貧助學(xué)，確保農(nóng)村學(xué)生不因生活困難輟學(xué)。
四、加速農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。加快農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐，不僅可以帶動整個農(nóng)村經(jīng)濟的全面增長，而且也可促進和加速農(nóng)民收入的穩(wěn)定提高和農(nóng)村小康建設(shè)進程的實現(xiàn)程度。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，必須將農(nóng)工商“捆綁”在一起，在重視農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)專業(yè)化、規(guī)?；?、布局區(qū)域化和協(xié)作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。一是要積極培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)群，把產(chǎn)品規(guī)模做優(yōu)、做大、做出特色;二是把農(nóng)產(chǎn)品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業(yè)”，通過加工增值，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工率和產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度;三是建立健全農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)體系，發(fā)展各類中介流通組織，發(fā)展一批專業(yè)大戶、營銷大戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)紀人隊伍。
五、加大對農(nóng)民的培訓(xùn)力度，促進農(nóng)民充分就業(yè)。隨著我區(qū)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的推進，不少農(nóng)民成了失地一族，失去土地的農(nóng)民就業(yè)問題如果處理不當(dāng)，很容易造成失地農(nóng)民陷入“務(wù)農(nóng)無土地，上班無崗位，失業(yè)無保障”的困境。因此，解決失地農(nóng)民就業(yè)問題刻不容緩。第一，建立健全農(nóng)民工外出就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，提供就業(yè)信息，溝通就業(yè)渠道，把農(nóng)民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權(quán)益保障感。第二，提高外出就業(yè)農(nóng)民的自身素質(zhì)。一是要搞好政策、法律法規(guī)知識培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農(nóng)民工專業(yè)技能培訓(xùn)，使他們掌握1至2門或更多一點的專業(yè)技能知識。
能夠有幸參加此次學(xué)校中層干部培訓(xùn)，對我本人來說是一次極好的學(xué)習(xí)機會。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗，但依然感覺到有學(xué)習(xí)的必要。因為做的年頭越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學(xué)習(xí)對于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當(dāng)下。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。經(jīng)由過程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認識到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有經(jīng)由過程加強學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。
取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。一、經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉一是要不斷強化年夜局意識和責(zé)任意識。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要圍繞如何促進學(xué)校發(fā)展的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，經(jīng)由過程反思。
及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。四是要寬宏年夜量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓。
做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，特別是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明的校園。
六是加強作風(fēng)建設(shè)，強化“兩個意識”?！皟蓚€意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經(jīng)心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，才能不斷加強使命感和社會責(zé)任感。
才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。二、經(jīng)由過程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得自己進一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的位置，是做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。首先要充分認識到自己所處位置的重要性。
要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要能夠擔(dān)負起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的各項工作任務(wù)，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領(lǐng)導(dǎo)要用真情，對待事業(yè)要鐘情。
復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導(dǎo)的信任，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難，不應(yīng)膽寒，不應(yīng)推遲，要敢于面對挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重擔(dān)，要敢于擔(dān)負。要相信自己的能力，要理會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的位置。
必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節(jié)，要及時把工作過程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學(xué)校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導(dǎo)，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執(zhí)行，對于自己解決不了的問題要及時匯報、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的。處于學(xué)校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時刻維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。
表述民意的時候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問題而不是給領(lǐng)導(dǎo)出問題，所以我們給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)的問題一定是選擇題而不是問答題。總之，經(jīng)由過程此次培訓(xùn)，既增加了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
在前一段的時間里，學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護和幫助，不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向，而且對于增強____大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，構(gòu)建一支強健的干部隊伍，進而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。
在培訓(xùn)中，通過對劉__書記和何真校長的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會學(xué)習(xí)的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過____大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘，無為則殆。學(xué)校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣做事，教導(dǎo)我們怎樣做人。
第二，這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見，暢談干部培訓(xùn)中的心得體會，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策，充分體現(xiàn)了作為海大的一員，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作，培養(yǎng)三能人才是我們永遠的責(zé)任。
第四，責(zé)任重于泰山，無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。
學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念，使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發(fā)有為、積極進取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學(xué)習(xí)，認識到作為一個稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業(yè)知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務(wù)，才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
第五，學(xué)以致用，做好本職工作。通過學(xué)習(xí)，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務(wù)，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了個人素質(zhì)，增強了責(zé)任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!
所以在今后的工作中，我講加強政治理論學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學(xué)習(xí)，不嚴于律已，決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中，我會進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。在工作中，正確處理好各種人際關(guān)系，營造良好的外部工作環(huán)境。
非常感謝公司再一次給我學(xué)習(xí)的機會,而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝。
這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責(zé)任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當(dāng)這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負著公司這次培訓(xùn)團隊的隊長之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發(fā)言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調(diào)動不起來他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊長的感受來說“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發(fā)展趨勢，時代的走向來分析中國企業(yè)為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點是在開啟團隊的心態(tài)，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰(zhàn)略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰(zhàn)略。就象《個人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰?我應(yīng)該是誰?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應(yīng)該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。
公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫越細越好，統(tǒng)計越簡單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數(shù)據(jù)庫建立的越細，統(tǒng)計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
我是個被動，負面和不自信的人，但我是個認真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時候才行動，通過這次的學(xué)習(xí)后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十三
少數(shù)民族民歌是世界文化寶藏中的一顆璀璨明珠，其音樂旋律和歌詞內(nèi)容都蘊含著濃厚的民族特色和文化底蘊。身臨其境地感受和體驗少數(shù)民族民歌，不僅能夠感受到其獨特的情感表達和藝術(shù)魅力，更能夠從中汲取到人生的智慧和力量。
第二段：感受音樂旋律的力量。
少數(shù)民族民歌中的音樂旋律十分多樣，有的激情洋溢、有的婉轉(zhuǎn)動人，而有的又顯得深邃神秘。這些音樂旋律的美妙之處在于，它們能夠喚起人內(nèi)心深處的情感，讓人感受到音樂所傳達的情感力量。當(dāng)我漫步于少數(shù)民族的村寨中，聽著那縹緲悠揚的笛聲，我仿佛置身于廣袤的大自然之中，能夠聽見山水的呼喚和生命的跳躍。
第三段：體驗歌詞內(nèi)容的智慧。
看似簡單樸素的歌詞中，蘊含著深刻的智慧。少數(shù)民族民歌通常以歌頌自然、贊美神靈、謳歌民族英雄等為主題，這些主題都具有深厚的文化底蘊和人生哲理。在少數(shù)民族民歌中，穿越時空的情感能夠讓人深思，讓人感受到人生的滄桑和力量。例如在一首土家族的民歌中，歌頌了人們艱苦勞作的精神和生命的意義，這激勵著我去珍惜身邊的一切、積極努力追求夢想。
第四段：傳承和發(fā)展的重要性。
少數(shù)民族民歌是少數(shù)民族文化的重要組成部分，它承載了歷史遺存和文化記憶。然而，由于現(xiàn)代化的沖擊和大眾文化的沖擊，少數(shù)民族民歌正面臨著傳承的危機。為了保護和傳承這一獨特的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該采取積極的措施，例如建立專門的學(xué)校和機構(gòu)，培養(yǎng)少數(shù)民族音樂人才，推廣少數(shù)民族民歌，讓更多的人了解、愛上這一美妙的音樂形式。
正是因為少數(shù)民族民歌的獨特之處，我們才能夠在其中找到屬于自己的聲音。少數(shù)民族民歌不僅僅是少數(shù)民族的寶貴財富，更是全人類的精神財富。當(dāng)我們聆聽少數(shù)民族民歌的時候，我們不再看到種族和國籍的界限，我們看到的是人與人之間的情感交融和靈魂的觸碰。在少數(shù)民族民歌的世界中，我們找到了一個超越時間和空間的平臺，一個我們可以共鳴、共享的精神家園。
結(jié)尾段：
少數(shù)民族民歌訴說著每個人的心靈，激起那隱藏在我們內(nèi)心深處的情感和記憶，讓我們記住和銘刻。保護和傳承少數(shù)民族民歌的責(zé)任就在于我們每一個人，無論是傳統(tǒng)音樂藝術(shù)家還是普通的聽眾。讓我們一起走近少數(shù)民族民歌的世界，感受其中的情感和智慧，用自己的力量去傳承和發(fā)展這一獨特的音樂形式，讓它繼續(xù)閃耀在人類文化的星空中。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十四
為了增強學(xué)生干部組織管理能力，提升學(xué)生干部隊伍素質(zhì)，建立學(xué)生干部與學(xué)生和諧的關(guān)系，進一步發(fā)揮學(xué)生干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模范作用，以實際行動促進學(xué)校xx期間學(xué)生工作創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我參加了學(xué)校組織的為期一天半的學(xué)生干部培訓(xùn)。
在干部培訓(xùn)前，我一直反問自己我為什么要競選學(xué)生干部？僅僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務(wù)。我想要通過班長工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔(dān)任的每一個職務(wù)都是千萬個人緊盯著的，都被同學(xué)和老師賦予了厚望，每一份職務(wù)都代表著一份責(zé)任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學(xué)生組織活動有一份公正?？傊?，我要像自己希望國家領(lǐng)導(dǎo)人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！
在老師對《學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力》的講話中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。
（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學(xué)生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會里的每一件事情。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十五
作為一名藝術(shù)愛好者，我一直對少數(shù)民族畫作品充滿著濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了一場少數(shù)民族畫展覽，并對其中的作品有了一些深刻的體會和心得。這些作品不僅展現(xiàn)了少數(shù)民族獨特的藝術(shù)風(fēng)格，更傳遞了他們獨特的文化和情感。在這篇文章中，我將分享我對少數(shù)民族畫作品的理解和感受。
少數(shù)民族畫作品是中國民族藝術(shù)中的重要組成部分，它們以豐富多樣的視覺語言和獨特的藝術(shù)風(fēng)格吸引了無數(shù)觀眾的目光。少數(shù)民族畫作品通常以少數(shù)民族的風(fēng)土人情、生活場景和傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作題材，以其獨特而細膩的表現(xiàn)手法展現(xiàn)了少數(shù)民族獨特的審美情趣和藝術(shù)追求。這些作品往往充滿著濃厚的民族色彩，給人一種親切和溫暖的感受。
少數(shù)民族畫作品不僅僅是藝術(shù)品，更是少數(shù)民族文化的載體。通過這些畫作，我們可以窺探到少數(shù)民族的生活方式、信仰觀念、自然環(huán)境等方面的特點。例如，在某些作品中，我們可以看到少數(shù)民族人們傳統(tǒng)的服飾、飲食、建筑和風(fēng)景等，這些細節(jié)展示了少數(shù)民族群體的獨有魅力和多元文化。此外，少數(shù)民族畫作品中也常常融入了民間傳說、神話故事等元素，這些故事給作品增添了神秘和浪漫的色彩，使得觀眾能夠感受到少數(shù)民族的情感和信仰。
少數(shù)民族畫作品在藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法上有著獨特之處。一方面，少數(shù)民族畫作品注重形象的寫實性和細節(jié)的刻畫。無論是描繪人物的面容、服飾的紋飾還是動物的神態(tài)，都力求準確表達，通過細膩的筆觸和精準的色彩運用實現(xiàn)多層次的藝術(shù)表達。另一方面，少數(shù)民族畫作品的形式語言豐富多樣，常常巧妙地運用了線條、裝飾性圖案和裝飾性顏色等元素，加深了作品的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。
少數(shù)民族畫作品不僅在藝術(shù)上有著特殊的價值，同時也具有重要的社會意義。這些作品展現(xiàn)了民族文化的多樣性，促進了少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展。通過這些作品，我們能夠更深入地了解和認識中國的多元文化，促進不同民族之間的交流與融合。此外，少數(shù)民族畫作品也展現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的無窮魅力和創(chuàng)意潛力，對于后續(xù)的藝術(shù)研究和創(chuàng)作都具有重要的參考和借鑒價值。
參觀這次少數(shù)民族畫展覽使我得到了很多的啟發(fā)和感受。通過這些作品，我加深了對中國少數(shù)民族群體的了解，并感受到了他們獨有的文化情感。同時，我也對少數(shù)民族藝術(shù)的獨特魅力和創(chuàng)作精神深有體會。少數(shù)民族畫作品不僅傳遞了文化的內(nèi)涵，更給人們帶來了藝術(shù)審美的享受。作為一個藝術(shù)愛好者，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究少數(shù)民族畫作品，并通過自己的創(chuàng)作來弘揚和傳承少數(shù)民族藝術(shù)的精神。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十六
近日，我有幸參加了一場關(guān)于少數(shù)民族文化的分享會。在這次會議中，我結(jié)識了許多來自不同少數(shù)民族的朋友，聽他們講述了自己的生活經(jīng)歷、文化傳統(tǒng)以及對未來的期望。通過這次經(jīng)歷，我深深感受到多元文化的魅力，并從中獲得了許多啟發(fā)與體會。
在分享會上，我遇到了一位來自壯族的朋友，他向我們介紹了壯族的傳統(tǒng)服飾、舞蹈和音樂。他將手中的豎琴演奏得嫻熟動聽，令我們陶醉其中。這位朋友還與我們分享了壯族的婚俗習(xí)慣，讓我領(lǐng)略到了他們濃厚的家族和親情意識。通過他的分享，我意識到每個民族都有自己獨特的魅力，我們應(yīng)該尊重并傳承各民族的文化傳統(tǒng)。此外，這位朋友還向我們展示了他們壯族婦女的刺繡技藝，這些精美絕倫的作品令人嘆為觀止。我深感少數(shù)民族的手工藝品有著極高的藝術(shù)價值，也是傳統(tǒng)文化的珍貴遺產(chǎn)。我對少數(shù)民族的文化多樣性有了更深層次的認識。
與此同時，我還聽到了一位藏族朋友的分享。他講述了自己在西藏的成長經(jīng)歷，以及對家鄉(xiāng)的熱愛之情。他告訴我們，西藏自古以來就是一片神圣的土地，藏民族具有崇高的信仰和獨特的文化。他還向我們展示了一些具有藏族特色的藝術(shù)品，如唐卡和藏式建筑。從他的講述中，我感受到了藏族深厚的信仰和喜愛自然的情感。我深深被他身上那份對傳統(tǒng)和家鄉(xiāng)的執(zhí)著所感動，也更加堅定了我應(yīng)該保護少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)的決心。
在會議中，我還遇到了一位維吾爾族的朋友。他用一首歌曲展現(xiàn)了維吾爾民族的獨特音樂風(fēng)格。歌聲悠揚、動聽，引來了全場的掌聲和歡呼。他用動人的音樂向我們展示了維吾爾民族豪爽的性格和對生活的熱愛。他還向我們介紹了維吾爾族的傳統(tǒng)服飾和獨特的烤肉技巧。通過他的分享，我了解到每個民族都有自己獨特的藝術(shù)表達方式和傳統(tǒng)美食，這是一種寶貴的人文財富。
通過這次分享會，我深深意識到少數(shù)民族的文化是豐富多樣的，每一個民族都有其獨特的價值和傳統(tǒng)。我們應(yīng)該尊重并傳承這些傳統(tǒng)，并加以保護和發(fā)展。作為一個多元文化的國家，我們要學(xué)會欣賞和包容不同文化之間的差異，才能促進文化的多元和社會的進步。參加這次分享會，使我對少數(shù)民族的文化有了更加深入的理解，并激發(fā)了我對保護和傳承傳統(tǒng)文化的熱情。
在未來，我希望能積極參與少數(shù)民族文化的傳播和保護工作。通過組織文化交流活動、編纂文化讀物和推廣少數(shù)民族藝術(shù)品等方式，我希望能夠讓更多的人了解和欣賞少數(shù)民族的文化。只有當(dāng)大家都能夠理解、尊重并守護不同的文化，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧、多元的社會。
總之，參加這次少數(shù)民族分享會使我深刻體會到了不同民族之間的文化差異和寶貴性。我們應(yīng)該尊重并包容這些文化，加以傳承和發(fā)展。只有這樣，我們才能促進文化的多元性和社會的進步，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十七
為了切實服務(wù)群眾，擴大暑期志愿者活動在我區(qū)的影響，我積極搭建廣西大學(xué)行健文理學(xué)院來我區(qū)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)平臺，根據(jù)我區(qū)實際情況和我在高校組織“三下鄉(xiāng)”活動的經(jīng)驗，幫助提出活動修改意見，聯(lián)系覃塘鎮(zhèn)團委和覃塘三中，落實食宿問題，解決活動開展困難。還通過橫幅、網(wǎng)絡(luò)、攤點咨詢、微博和報紙等媒體，大力宣傳志愿服務(wù)活動，吸引更多村民參與其中。期間，我還組織周邊村團支書和村民代表與大學(xué)生們“面對面”，暢談農(nóng)村生活與經(jīng)濟發(fā)展；到鎮(zhèn)政府調(diào)研該鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟狀況，慰問當(dāng)?shù)夭糠至羰貎和??；顒尤〉昧藞A滿成功，同學(xué)們獲得了很多第一手數(shù)據(jù)，與小朋友們建立了良好友誼，還和我委建立了良好的互信關(guān)系，擬將簽訂長期合作協(xié)議，共同推進志愿服務(wù)事業(yè)。與此同時，我積極配合團廣西區(qū)委和團市委開展大學(xué)生志愿者暑期遠程教育活動，聯(lián)絡(luò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委收集駐村大學(xué)生志愿者人員名單，制定我區(qū)具體行動方案，籌備我區(qū)啟動儀式，指導(dǎo)志愿者開展活動，爭取各方技術(shù)和財力支持，聯(lián)系區(qū)遠程辦協(xié)相關(guān)事宜，有序推進我區(qū)萬村遠程服務(wù)活動。
為了將高校掛職工作引向深入，我于7月初向我原所在單位肇慶學(xué)院提出申請，擬向我校大學(xué)生征引2名暑期志愿者，到覃塘區(qū)委部門進行一個月的志愿服務(wù)，掛任團區(qū)委書記助理等。在我校發(fā)動報名不到兩天的時間里，就有50余人申請參加，經(jīng)過面試與推薦，最終選定人員于7月12日到達貴港，開始為期一個月的志愿服務(wù)工作。目前為止，他們在區(qū)人事部門和團區(qū)委進行了一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助整理檔案、文件千余份，參加組織具體活動6次，按上班時間參加常規(guī)工作服務(wù)二十余天。我還要求他們嚴格遵守紀律，熱情待人，每天做好心得體會，將自己的經(jīng)歷和收獲記錄下來，以便更好的總結(jié)，幫助他們迅速成長。
結(jié)合志愿者到我區(qū)開展服務(wù)活動的契機，我向領(lǐng)導(dǎo)申請在此期間深化“鄉(xiāng)村文化節(jié)”，在原有計劃基礎(chǔ)上，增加科技、文藝下鄉(xiāng)的項目和活動內(nèi)容，擴大活動覆蓋面。
在積極開展志愿服務(wù)的同時，我隨團區(qū)委深入三里鎮(zhèn)九岸村開展村團支部建設(shè)、村經(jīng)濟資源調(diào)研，與村委干部和團支部相關(guān)人員進行座談，聽取了他們的講解，獲得該村實際的第一手資料。座談后還與他們熱情暢飲，感受村干部的熱情與淳樸。在了解該村的基本情況后，我將積極配合團區(qū)委開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，尤其是蘑菇的栽培技術(shù)和家禽養(yǎng)殖技術(shù)。
在有序推進以上工作外，我還配合辦公室做好上半年工作總結(jié)和測評工作，協(xié)調(diào)自治區(qū)防火辦到我區(qū)六務(wù)村開展防火知識安全教育等常規(guī)工作。我還迎接了團廣西區(qū)委檢查組的到來，督查我市高校到地方掛職工作開展情況。在督查會上，團市委朱書記與王副書記都給予掛職干部高度好評，并對我們寄予了厚望，希望掛職干部能更廣泛的帶動團員青年，擴大團的影響力，將高校與地方真正形成對接與互補。王副書記對我的掛職工作還給予了充分肯定。
7月下旬，團市委將我抽調(diào)參加籌備8月中旬在我市舉行的廣西區(qū)未成年違法犯罪現(xiàn)場會，這次會議的時間緊、任務(wù)重、人員缺，又正值團干調(diào)動，為了做好此項工作，團市委要求被抽調(diào)的人員都要全身投入，積極主動開展工作，能獨擋一面，細致無微的做好一切準備工作。到目前為止，我們已連續(xù)兩周周末加班，每位成員都任勞任怨投入其中。我也將此次抽調(diào)視作對我的一次再鍛煉，全身投入準備工作中。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
少數(shù)民族文化節(jié)是一個弘揚多元文化的盛會，為了更好地了解和欣賞各個少數(shù)民族的文化特色，我參加了一場精彩的少數(shù)民族文化節(jié)。在這個過程中，我不僅感受到了濃厚的少數(shù)民族文化氛圍，還對少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解。接下來，我將分享自己在少數(shù)民族文化節(jié)中的旅程以及所體會到的心得。
第二段：多元文化交流（250字）。
少數(shù)民族文化節(jié)是一個各少數(shù)民族文化交流的平臺，賦予了不同民族共同展示和傳承自己文化的機會。我參加的文化節(jié)上有各個少數(shù)民族化妝舞蹈表演、傳統(tǒng)手工藝品展示等。通過欣賞這些精彩的表演，我深深感受到了少數(shù)民族獨特的魅力和特點。例如，彝族舞者翩翩起舞，身著彝族傳統(tǒng)服飾，舞姿優(yōu)美動人，給觀眾帶來了無限的驚喜和觸動。另外，哈尼族手工藝展區(qū)上擺滿了精致的刺繡和手工制品，通過親眼觀察和與手藝人交流，我對哈尼族的刺繡技藝有了更加深刻的認識。
第三段：少數(shù)民族傳統(tǒng)飲食（300字）。
少數(shù)民族文化節(jié)不僅僅展示了各個民族的形式文化，更為重要的是通過傳統(tǒng)美食的分享讓人們感受到了少數(shù)民族的獨特風(fēng)味。在文化節(jié)上，我品嘗了許多精美的少數(shù)民族傳統(tǒng)美食，其中最令我印象深刻的是藏族的酥油茶和苗族的酸湯魚。藏族酥油茶作為傳統(tǒng)飲品，醇香濃郁，喝下去有一種溫暖和滋養(yǎng)的感覺，而苗族的酸湯魚則酸辣可口，味道獨特。通過品嘗這些美食，我感受到了食物與文化之間的緊密聯(lián)系，也更加了解了少數(shù)民族的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣。
第四段：文化傳承與無形文化遺產(chǎn)保護（300字）。
參加少數(shù)民族文化節(jié)，我深刻感受到了少數(shù)民族對于傳統(tǒng)文化的重視和傳承意識。在展示區(qū)，我看到了許多少數(shù)民族的傳統(tǒng)手工藝品、音樂、舞蹈等，這些都是他們用心、用手傳承了數(shù)百年的文化寶藏。少數(shù)民族文化節(jié)不僅展示了文化的多樣性，更重要的是通過這樣的活動，讓更多的人了解到這些寶貴的文化遺產(chǎn)。同時，這也引起了社會對于文化保護的關(guān)注，讓更多的人開始反思如何保護和傳承無形文化遺產(chǎn)。
第五段：個人收獲與展望（250字）。
通過參加少數(shù)民族文化節(jié)，我不僅僅是欣賞了多姿多彩的民族文化，更是增加了自己對于文化多元性的認識和理解。我深深感受到了文化的重要性和傳承的意義，也更加珍惜自己的文化身份。在未來，我希望能積極參與文化交流活動，并通過各種方式，傳播我所了解和喜愛的少數(shù)民族文化，促進不同民族文化之間的交流和融合，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）。
少數(shù)民族文化節(jié)是一個寶貴的文化平臺，通過參與其中，我不僅僅是欣賞了少數(shù)民族的多元文化，更是深刻感受到了文化傳承和保護的重要性。希望未來能在自己的力量范圍內(nèi)，為促進不同民族文化的交流和融合，做出自己的貢獻。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇十九
從遠古的刻畫母系部落生活到現(xiàn)代的展示民族文化，少數(shù)民族畫作品一直以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和豐富的意象吸引著人們的目光。我有幸參觀了一場少數(shù)民族畫作品展覽，并在其中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并探討少數(shù)民族畫作品究竟代表著什么，以及如何讓人們更好地欣賞和理解這些作品。
首先，少數(shù)民族畫作品是對少數(shù)民族文化的傳承與展示。在展覽中，我看到了許多描繪少數(shù)民族生活、宗教儀式和傳統(tǒng)習(xí)俗的作品。這些作品生動地展示了少數(shù)民族的豐富多樣的生活方式和信仰體系，讓人們更加深入地了解到他們內(nèi)心深處的世界。例如，一幅描繪藏族人民慶祝藏歷新年的作品，細膩地表達出他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱切期盼和對未來的美好祝福。通過繪畫來傳承和展示少數(shù)民族文化，不僅可以讓人們更好地了解這些文化的獨特之處，也能夠幫助少數(shù)民族人民自豪地保留和傳遞自己的文化遺產(chǎn)。
其次，少數(shù)民族畫作品是藝術(shù)家情感與創(chuàng)意的呈現(xiàn)。在展覽中，我看到了許多富有個性和才華的少數(shù)民族藝術(shù)家的作品，這些作品融合了藝術(shù)家對生活的獨特感悟和對美的追求。例如，一幅描繪壯族少女背著竹簍采摘藍莓的作品，精細的線條和鮮艷的色彩充滿了畫面的力量和活力，賦予了這個平凡的場景新的藝術(shù)意義。通過表達藝術(shù)家的情感與創(chuàng)意，少數(shù)民族畫作品不僅令人賞心悅目，也給人們帶來了對生活更深層次的思考和體驗。
第三，少數(shù)民族畫作品是藝術(shù)與技巧的完美結(jié)合。在展覽中，我看到了許多藝術(shù)家通過巧妙的構(gòu)圖、精細的繪畫技巧和獨特的表現(xiàn)手法創(chuàng)造了令人嘆為觀止的作品。例如，在一幅描繪傣族傳統(tǒng)竹樓的作品中，藝術(shù)家運用了透視和明暗對比等繪畫技巧，使整個畫面栩栩如生。同時，他還巧妙地使用了水墨和彩色的結(jié)合，使得作品呈現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。通過藝術(shù)家的精湛技巧，少數(shù)民族畫作品不僅展現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的卓越，也讓人們更加欣賞和贊美這些意象豐富的作品。
第四，少數(shù)民族畫作品是不同文化交流與融合的產(chǎn)物。在展覽中，我看到了不同地區(qū)和民族的藝術(shù)家通過創(chuàng)作，將不同文化元素融合在一起，形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。例如，在一幅描繪哈尼族人耕田勞作的作品中，藝術(shù)家使用了細膩的線條和獨特的裝飾圖案，融合了哈尼族傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格和現(xiàn)代藝術(shù)語言，使作品既傳達了哈尼族人民的生活場景，又體現(xiàn)了不同文化的交流和融合。通過不同地區(qū)和民族的藝術(shù)家的創(chuàng)作，少數(shù)民族畫作品不僅豐富了藝術(shù)的多樣性，也促進了不同文化之間的互學(xué)互鑒。
最后，少數(shù)民族畫作品是人們探索自我與他者的橋梁。在展覽中，我看到了許多描繪人物形象的作品，這些作品通過對人物內(nèi)心情感和思想的深入表達，讓人們更加深刻地認識到人性的復(fù)雜與多樣。例如，在一幅描繪苗族姑娘面容和神情的作品中，藝術(shù)家通過細膩的線條和飽滿的色彩，表現(xiàn)出了姑娘的喜怒哀樂和內(nèi)心的世界。通過這些作品，觀者不僅可以感受到少數(shù)民族人民的生活和情感，也能夠與他者產(chǎn)生共鳴，進一步拓寬自己的人文視野。
綜上所述，少數(shù)民族畫作品是少數(shù)民族文化傳承與展示、藝術(shù)家情感與創(chuàng)意的表達、藝術(shù)與技巧的完美結(jié)合、不同文化交流與融合以及人們探索自我與他者的橋梁。通過觀賞和欣賞少數(shù)民族畫作品，我們可以更好地了解和尊重少數(shù)民族的文化傳統(tǒng)和精神追求，同時也能夠拓寬自己的藝術(shù)視野和人文視野。希望未來能夠有更多的機會，去欣賞和探索少數(shù)民族畫作品的魅力與深意。
少數(shù)民族干部培訓(xùn)心得體會篇二十
近日，我參加了一場舉辦在我們城市的少數(shù)民族文化節(jié)。這是一場盛大的活動，吸引了來自全國各地的不同少數(shù)民族的代表參與。通過參與這場精彩的文化節(jié)，我深刻地體會到了少數(shù)民族文化的豐富多樣性，并對少數(shù)民族間的和諧相處有了更深層次的理解。
首先，少數(shù)民族文化節(jié)給了我一個難得的機會，讓我更好地了解了來自各個少數(shù)民族的獨特文化。在文化節(jié)期間，我有幸參觀了不同地區(qū)的民俗展覽，品味了各族人民特色的美食，欣賞了多個少數(shù)民族的傳統(tǒng)手藝和表演形式。這其中，黎族、哈尼族、朝鮮族等民族在展覽區(qū)專門設(shè)立的展位，向參觀者展示了各民族的傳統(tǒng)服飾、工藝品和獨特的民俗習(xí)慣。我對少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，并被這些多彩的文化迷人的魅力所折服。
其次，少數(shù)民族文化節(jié)還加強了不同民族之間的交流和融合。在文化節(jié)期間，我親眼目睹了不同民族之間和諧相處的場景。無論是在展覽區(qū)還是在文化演出中，不同的民族代表們彼此交往融洽，互相學(xué)習(xí)，進一步弘揚了民族間的友誼和團結(jié)。比如，在一個民族舞臺上，我看到一些年輕人正在學(xué)習(xí)舞蹈，而他們的教師卻來自另一個完全不同的民族，這種跨民族的交流和融合極大地提高了我對少數(shù)民族之間的了解和尊重。
此外，少數(shù)民族文化節(jié)也為我們展示了民族文化對于社會發(fā)展和國家建設(shè)的重要性。在文化節(jié)的開幕儀式上，我們的市長強調(diào)了保護和傳承少數(shù)民族文化的重要性，并呼吁我們要推動少數(shù)民族文化的發(fā)展和繁榮。這使我意識到，文化的多樣性是人類社會發(fā)展的重要動力，任何一個民族的獨特文化都是推動社會進步的寶貴財富。正因為有了不同民族文化的交流和融匯，我們的社會才能更加豐富多彩，進步發(fā)展。
最后，少數(shù)民族文化節(jié)讓我更加關(guān)注和尊重少數(shù)民族的權(quán)益和文化傳承。通過參與文化節(jié)，我看到了一些少數(shù)民族在保護和傳承自己文化上所面臨的困難和挑戰(zhàn)。由于現(xiàn)代化的沖擊，少數(shù)民族文化正逐漸面臨著被邊緣化和喪失的危險。我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注少數(shù)民族的文化保護與傳承問題，并通過各種方式，為少數(shù)民族創(chuàng)造更好的發(fā)展機會，讓他們的文化能夠得到更好的保護和傳承。
通過參加少數(shù)民族文化節(jié)，我對少數(shù)民族文化有了更加深入的了解，對不同民族之間的和諧相處有了更加深刻的認識。我認為，尊重和珍視少數(shù)民族的文化，不僅是民族平等與團結(jié)的需要，也是推動國家社會進步的必然選擇。我會繼續(xù)關(guān)注少數(shù)民族文化的保護和傳承問題，為推動多元文化的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
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