人際關系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關系，良好的人際關系對個人的成長和發(fā)展非常重要。文筆的優(yōu)美與準確是一篇總結(jié)的亮點。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇一
尊敬的xx縣領導：
茲有xx州xx縣xx大街“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20xx年5月開創(chuàng)以來，本著求真務實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著以當代大學生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。
故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇二
有租車需求的師生。
：湖南工程學院畢業(yè)生潘蘭在母校和湖南科技大學開了兩個電動自行車租賃店，店面裝修和車輛購置總共花費20多萬元。租車每小時的價格是8～12元不等，一天的價格是25～35元不等。租車手續(xù)簡便，只需要簽個協(xié)議，不交押金，但需要押學生證和身份證，“為了防止有人用假證租車，我們還購買了鑒別系統(tǒng)”。由于湖南工程學院的市場還沒有完全打開，這里的店采取了租售結(jié)合的方式，“門面有兩間房，一間用來賣車，一間用來租車”，新車和二手車均有銷售。
用翔實的.市場調(diào)查打動電動自行車經(jīng)銷商參與合作開拓市場，資金問題通過經(jīng)銷商擔保的方式解決，車輛和店面都由經(jīng)銷商提供，創(chuàng)業(yè)者入股20%，經(jīng)銷商入股80%，車輛折舊損耗按雙方股份比例承擔。兩家店面面臨的問題完全不同，湖南工程學院需要時間來開發(fā)市場，而湖南科技大學雖然市場比較成熟，但競爭對手也比較多。電動自行車租賃受天氣影響比較明顯，天氣惡劣出租量就明顯下降，按季節(jié)看，嚴寒酷暑租車人也少。
采取會員制模式，會員分為高級會員和普通會員，享受的租車價位不一樣，加入會員很簡單，而且還有優(yōu)惠，會員卡充值50元送兩天。
高校校園自然環(huán)境和人文環(huán)境各不相同，電動自行車租賃項目只能因時因地制宜，可參考的資料不多，即使成功也是不可復制的。創(chuàng)業(yè)者難免會遇到一些問題，應反思：是執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，是可克服的，還是項目“先天不足”，即不可克服的?要通過自己的努力去解決。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇三
敬愛的老師和
領導
：你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生
創(chuàng)業(yè)
市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)
的艱辛；我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)
的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)
首先要認識自己。我認為
創(chuàng)業(yè)
會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷 ，一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)
是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)
的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富于變通；他理想遠大而敢于直面人生；他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!所以，我向各位
領導
申請加入學校大學生創(chuàng)業(yè)
市場，希望各位領導
能夠批準。此致
敬禮
班級：汽檢四班
申請人：xx
20xx
-11-8大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇四
尊敬的領導：
申請人：xx，男，出生于：xx年xx月xx日，家?。簒x本人于20xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，畢業(yè)后在xxxx公司供職，今年年初回到xx。
經(jīng)過一段時間的考察后發(fā)現(xiàn)本縣專業(yè)做網(wǎng)絡工程和建設公司幾乎很少并且各個單位的信息化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業(yè)知識并且有專業(yè)資格證（網(wǎng)路工程師資格證）的同學下成立了本縣第一家專業(yè)做網(wǎng)路工程和建設的公司“xxxx公司”。主要經(jīng)營網(wǎng)路建設和維護服務和外設設備的供應。公司成立之后由于資金問題錯過很多有發(fā)展企業(yè)的項目，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經(jīng)過兩個月的努力終于成功的競標到xx網(wǎng)路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的建設我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網(wǎng)路公司倒下。經(jīng)過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。
現(xiàn)適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓，提供小額創(chuàng)業(yè)貸款扶持，我有幸與20xx年xx月xx日參加原本校舉行的由xx省xx市人事勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓，使我學到了如何創(chuàng)業(yè)以及如何經(jīng)營管理等相關的企業(yè)管理知識，使我有信息通過我的努力會讓經(jīng)營得更好。
現(xiàn)由于項目工程硬件提供資金不足，特向勞動局申請創(chuàng)業(yè)貸款xxxx元（大寫：xx萬元整）。我現(xiàn)已計劃好了一套還款計劃，如能如愿貸到款，我將管理好該項資金，全心致力于公司的發(fā)展，和推廣本公司的業(yè)務。關于現(xiàn)在實行的還款規(guī)定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。
只要自己不懈努力，用心經(jīng)營，一定能做好，希望貴單位給予批準辦理創(chuàng)業(yè)貸款扶持為謝！
特此申請！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇五
尊敬的x縣領導：
茲有x州x縣x大街“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著以當代大學生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念?！爸行摹痹趫F縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。
故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。
此致
敬禮！
申請人
x年x月x日
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇六
廈門大學學生耿偉虎和他的創(chuàng)業(yè)團隊共同打造廈門大學紀念戒指，戒指正面是廈門大學?；眨粋?cè)是畢業(yè)年份，另一側(cè)是廈門大學的英文縮寫“xmu”字樣，戒指內(nèi)部則是預訂者自己的創(chuàng)意diy。戒指分為鋼材和純銀兩種材質(zhì)，價格分別是199元和499元。
：首先是戒指設計，創(chuàng)業(yè)團隊咨詢了近百名同學，才最終形成了校戒的設計方案。其次是尋找制作廠家，“要在那么小的戒指上清晰展現(xiàn)?；請D案難度很大”，他們用寒假尋訪加工廠，貨比三家，“花了將近一年時間，終于完成從構(gòu)想、設計到生產(chǎn)的過程”。
5人以上團購每枚戒指鋼材版優(yōu)惠50元，純銀版優(yōu)惠100元。同時在xxx上向廈門大學各大校友會、廈門大學知名校友xx留言。上海、北京的校友總會，還有一些廈大往屆的畢業(yè)生都來電詢問，預訂火爆。
：創(chuàng)新往往會帶來一片藍海。如果說“正裝租賃”項目是“滿足需求”，本項目則是“創(chuàng)造需求”，消費者本沒有意識“校戒”是他們寄托母校情懷的最好載體，那么創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身靈感的指引，創(chuàng)造出這樣一種需求，并且通過“文化溯源”、“宣傳引導”等手段強化潛在消費人群的消費欲望，這是創(chuàng)業(yè)，也是創(chuàng)新。“校戒”項目未必在每一所學校都有推廣價值，但其創(chuàng)新理念值得學習。消費者往往不知道他們自己確切需要什么，以創(chuàng)新理念來做事，無處不是創(chuàng)業(yè)沃土。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇七
尊敬的學院領導：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。
大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領導能批準并給予支持。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇八
對外經(jīng)貿(mào)大學大二女生項帆與3位學長創(chuàng)辦了“newme”形象設計課，為女生提供為期兩周共16課時的基礎彩妝課和護膚課，希望女生在形象上“hold住自己所需要的任何平臺場合”。這項課程開辦了兩期，期期爆滿，甚至有外校的女生慕名而來。在項帆看來，對化妝有需求的大學女生并不期待擁有“鬼斧神工”的化妝技術，她們需要的是，快速給自己畫一個干凈清爽的日常妝和得體的衣著打扮就可以。
“newme”遇到的最大難題是場地問題，校園內(nèi)沒有很多可以租賃的場地，有些場地租金太高承擔不起。好在“newme”團隊得到了學校的支持，不僅為他們協(xié)調(diào)了一個教室，在資金上也為他們提供了一定的幫助。在聘請化妝講師時，項帆的團隊有自己獨特的選人標準：在確定前來應聘的化妝講師擁有合格證件后，是否錄用的關鍵標準在于是否具有“親和力”，因為善于溝通的教學老師和易于分享的教學氛圍最重要。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇九
尊敬的學校領導：
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。
作為當代大學生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學生的就業(yè)問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學生要有雙創(chuàng)精神，在校學習既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報告也提出：“引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關重要的作用，大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石。
大學培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復雜的社會關系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領導做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，積極響應十八屆三中全會的號召，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的為廣大師生服務。
希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務師生，聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請校領導能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十
黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院唐鵬翔畢業(yè)前在學校創(chuàng)意園區(qū)開了一家咖啡廳。經(jīng)過與學長的反復商量，他最終決定采取加盟連鎖的方式開店，選擇了一家在東北地區(qū)小有名氣的飲品連鎖品牌加盟，“加盟費1萬元，我們得到了設備和技術支持”。隨后，唐鵬翔成功說服了一家創(chuàng)業(yè)公司，獲得近3萬元的風險投資。咖啡廳開業(yè)時總投入近10萬元。
場地是開咖啡廳的第一難題，唐鵬翔是學校kab創(chuàng)業(yè)俱樂部主席，他的咖啡廳項目被納入學校的創(chuàng)業(yè)教育課程，獲得學校創(chuàng)意園區(qū)100平方米店面的底價租賃合同?？Х葟d的日客流量不穩(wěn)定，“經(jīng)常出現(xiàn)高峰期忙不過來，人手充足時又生意清淡的情況”。由于不了解咖啡，經(jīng)常導致投入與回報不對等，一次因聽信商家推薦高價買入咖啡豆，并沒有受到歡迎。
咖啡廳沒有作宣傳，“我們利用客戶的口口相傳，兼職的同學也給我們作宣傳”。由于咖啡廳提供桌游等娛樂活動場地，吸引了穩(wěn)定的顧客群體。
切莫把興趣當工作。校園咖啡廳是的不錯選擇，大學生群體對包括喝咖啡在內(nèi)的西式生活方式接受度很好，大家習慣于在咖啡廳內(nèi)學習、交流，創(chuàng)業(yè)項目本身無問題。但值得注意的是，咖啡廳屬于餐飲實體運營，在投資額度、選址、經(jīng)營、人員管理上面都不是其他類型的創(chuàng)業(yè)可比的，本項目中創(chuàng)業(yè)者的困惑就是如此。建議：目前的狀況先要止損，即力爭保持收入支出平衡，在企業(yè)生存的基礎上才可能有發(fā)展。同時不要害怕失敗，多向?qū)I(yè)人士請教、取經(jīng)。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十一
尊敬的領導：
申請人：xx，男，出生于：19xx年x月x日，家住：xx 本人于20xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，畢業(yè)后在西安網(wǎng)路公司供職，今年年初回到xx。
經(jīng)過一段時間的考察后發(fā)現(xiàn)本縣專業(yè)做網(wǎng)絡工程和建設公司幾乎很少并且各個單位的信息化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業(yè)知識并且有專業(yè)資格證(網(wǎng)路工程師資格證)的同學下成立了本縣第一家專業(yè)做網(wǎng)路工程和建設的公司“新明天網(wǎng)路公司”。主要經(jīng)營網(wǎng)路建設和維護服務和外設設備的供應。公司成立之后由于資金問題錯過很多有發(fā)展企業(yè)的項目，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經(jīng)過兩個月的努力終于成功的競標到xx網(wǎng)路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的建設我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網(wǎng)路公司倒下。經(jīng)過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。
現(xiàn)適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓，提供小額創(chuàng)業(yè)貸款扶持，我有幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的由陜西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓，使我學到了如何創(chuàng)業(yè)以及如何經(jīng)營管理等相關的企業(yè)管理知識，使我有信息通過我的努力會讓經(jīng)營得更好。
現(xiàn)由于項目工程硬件提供資金不足，特向勞動局申請創(chuàng)業(yè)貸款200，000.00元(大寫：貳拾萬元整)。我現(xiàn)已計劃好了一套還款計劃，如能如愿貸到款，我將管理好該項資金，全心致力于公司的發(fā)展，和推廣本公司的業(yè)務。關于現(xiàn)在實行的還款規(guī)定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。
只要自己不懈努力，用心經(jīng)營，一定能做好，希望貴單位給予批準辦理創(chuàng)業(yè)貸款扶持為謝!
特此申請
申請人：
年月日
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十二
尊敬的學院領導：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的'精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復雜的社會關系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領導能批準并給予支持。
簽名：
日期：xx年xx月xx日
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十三
尊敬的xxx領導：
我叫xxx，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxx專科學校，是學市場營銷與機電一體化。20xxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的農(nóng)村種地，也想過進工廠打工放棄算了?？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我7萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
申請人：xxx
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十四
尊敬的市委、市政府領導：
我叫xx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)衡陽師范學院，漢語言文學專業(yè)。xx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十五
尊敬的學校
領導
：你們好！
首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。作為當代大學生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學生的'就業(yè)問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業(yè)與自主
創(chuàng)業(yè)
的主旋律。指出，大學生要有雙創(chuàng)精神
，在校學習既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)
。黨
的報告也提出：“引導勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)
帶動就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)
可以增加就業(yè)機會，是落實建設新型國家戰(zhàn)略的需要。大學生創(chuàng)業(yè)
既是我們教育體制改革和高新技術產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動力源。大學生創(chuàng)業(yè)
對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關重要的作用，大學生創(chuàng)業(yè)
不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多
的就業(yè)機會。因此自主創(chuàng)業(yè)
帶動就業(yè)倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現(xiàn)祖國偉大復興的基石。大學培養(yǎng)了我們自主
創(chuàng)業(yè)
的精神
和自主創(chuàng)業(yè)
的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復雜的社會關系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力；在社會的大風大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)
之情，在此向校領導
做自主創(chuàng)業(yè)
申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務師生、方便同學”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設作出應有的貢獻，吹響自主創(chuàng)業(yè)
的號角。請校領導
放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神
，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領導
指點，力求更好的為廣大師生服務。希望校
領導
和圖書館領導
能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務師生，聯(lián)系師生的場所；發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力！因此我懇請校
領導
能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)
申請。希望校領導
和圖書館領導
能夠同意書香咖啡廳的成立！此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十六
敬愛的老師和
領導
：你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生
創(chuàng)業(yè)
市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)
的艱辛；我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)
的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)
首先要認識自己。我認為
創(chuàng)業(yè)
會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷 ，一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)
是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)
的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富于變通；他理想遠大而敢于直面人生；他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！所以，我向各位
領導
申請加入學校大學生創(chuàng)業(yè)
市場，希望各位領導
能夠批準。此致
敬禮
申請人：
日期：
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十七
：
你們好，我是xx級來子xxxx縣。進入大學后聽到學校組織的有大學生。
創(chuàng)業(yè)。
聯(lián)合會我就對這個社團很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)。
出自。
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，現(xiàn)在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為。
創(chuàng)業(yè)。
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和。
創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白。
創(chuàng)業(yè)。
的.艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對。
創(chuàng)業(yè)。
的認識，我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
首先要認識自己。
我認為。
創(chuàng)業(yè)。
會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。
創(chuàng)業(yè)。
是人生的一種需要，應該把握好。
創(chuàng)業(yè)。
的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的。
創(chuàng)業(yè)。
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位。
領導。
申請加入學校組織的大學生。
創(chuàng)業(yè)。
聯(lián)合會。希望各位。
領導。
能夠批準！
xxx。
xxxx年x月x日。
大學生在校園創(chuàng)業(yè)申請書篇十八
尊敬的領導：
經(jīng)過一段時間的考察后發(fā)現(xiàn)本縣專業(yè)做網(wǎng)絡工程和建設公司幾乎很少并且各個單位的信息化建設步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業(yè)知識并且有專業(yè)資格證(網(wǎng)路工程師資格證)的同學下成立了本縣第一家專業(yè)做網(wǎng)路工程和建設的公司“新明天網(wǎng)路公司”。主要經(jīng)營網(wǎng)路建設和維護服務和外設設備的供應。公司成立之后由于資金問題錯過很多有發(fā)展企業(yè)的項目，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經(jīng)過兩個月的努力終于成功的.競標到xx網(wǎng)路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的建設我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網(wǎng)路公司倒下。經(jīng)過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。
現(xiàn)適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓，提供小額創(chuàng)業(yè)貸款扶持，我有幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的由陜西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓，使我學到了如何創(chuàng)業(yè)以及如何經(jīng)營管理等相關的企業(yè)管理知識，使我有信息通過我的努力會讓經(jīng)營得更好。
現(xiàn)由于項目工程硬件提供資金不足，特向勞動局申請創(chuàng)業(yè)貸款200，000.00元(大寫：貳拾萬元整)。我現(xiàn)已計劃好了一套還款計劃，如能如愿貸到款，我將管理好該項資金，全心致力于公司的發(fā)展，和推廣本公司的業(yè)務。關于現(xiàn)在實行的還款規(guī)定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。
只要自己不懈努力，用心經(jīng)營，一定能做好，希望貴單位給予批準辦理創(chuàng)業(yè)貸款扶持為謝!
特此申請！
申請人：xxx
年月日
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