家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想范文(12篇)

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家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-07 17:32:33     小編:靈魂曲

方案的實(shí)施過程中需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整,以確保達(dá)到預(yù)期效果。方案的有效性可以通過實(shí)際的測試和數(shù)據(jù)分析來評估。想要制定一個(gè)完美的方案,可以從以下案例中獲取靈感和啟示。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇一

20xx年12月18日上午

幼兒園操場

1、初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

1、各班提前邀請家長來園參加活動(dòng),班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

1、園長致辭。

2、大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候,還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

4、歡歡喜喜搓湯圓。

(1)大班幼兒和糯米粉。

(2)幼兒搓湯圓。

5、品嘗湯圓。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇二

1、基本情況(本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方,教育教學(xué)工作和保育工作開展情況)

2、表揚(yáng)每個(gè)孩子(重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現(xiàn),每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍)

1、(幼兒園活動(dòng)):

2、(表揚(yáng)家長)幼兒園每一項(xiàng)活動(dòng)的成功開展,都離不開家長們的配合與支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС?,幼兒園的各項(xiàng)工作才會(huì)開展得越來越好。(具體點(diǎn)名表揚(yáng)家長幫助做了什么工作)

3、(班級取得的成績)這個(gè)學(xué)期,我們班在老師和小朋友的努力下,獲得了——————(文明班、運(yùn)動(dòng)會(huì)出色班級、比賽取得的成績等等)

1、安全:

(1)接送安全:(進(jìn)入校門需刷卡,早上家長需要親自把孩子送到老師手上,不要送到校門口后給孩子自己到班上,孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情,比如說摔傷、碰傷,在園老師都不會(huì)讓孩子離開自己的視線活動(dòng),也請家長有這個(gè)安全意識(shí),要把孩子交到老師手中再離開,離園時(shí)也請家長簽字再接孩子,放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時(shí)請家長一定要看管好孩子,不要給孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作以及不文明的行為,如果平時(shí)都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人,注意放學(xué)后看管好孩子)

(2)每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包、口袋,預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險(xiǎn)物品入園

2、請家長做好孩子的榜樣,講文明,不隨地吐痰及亂扔垃圾,給孩子一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。

3、每月22日———31日預(yù)交下一個(gè)月費(fèi)用,每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費(fèi),請家長保管好交費(fèi)的憑證。

但是幼兒園考慮到有些家長確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué),按照正常小中大班讀又會(huì)比較晚,所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班,因?yàn)槟菚r(shí)候孩子各方面的能力都比較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好,如果一定要調(diào)班,那個(gè)時(shí)候調(diào)班對孩子來說是最保險(xiǎn),最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會(huì)考慮給孩子調(diào)班的,這個(gè)也請家長理解和配合。

5、班級其他需要家長配合的地方。

1、放假期間請家長看管好孩子,做好孩子的安全教育工作,過年不要讓孩子放煙火鞭炮。

2、下學(xué)期回園注冊時(shí)間:2月23日上午8:00—11:30下午2:40—6:00。

正式上課時(shí)間:2月25日請家長按時(shí)回園注冊,過期不保留學(xué)位。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇三

為切實(shí)做好本次宣傳教育活動(dòng),構(gòu)建防溺水“八個(gè)一”長效教育機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際特制定以下“防溺水專題家長會(huì)”宣傳教育方案:

5月16日下午

由班主任分班組織召開家長會(huì)。

預(yù)防溺水

從我做起

1、家長簽到。各班在召開家長會(huì)前組織學(xué)生家長簽到,確保所在班級每位家長準(zhǔn)時(shí)參加,家長會(huì)結(jié)束后將簽到冊交學(xué)校存檔。

2、組織學(xué)生及家長觀看《20xx年全國中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育片》。

3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長共同學(xué)習(xí)防溺水安全制度,學(xué)習(xí)方式可多樣化。

4、宣傳學(xué)校常規(guī)安全管理工作。

(1)護(hù)學(xué)崗制度。每天上放學(xué)接送方式,午間安全管理,晨午檢,空閑時(shí)段安全監(jiān)管,校園反恐防暴隊(duì)及護(hù)校隊(duì)等相關(guān)工作。

(2)學(xué)生請假離校制度。上課期間學(xué)生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。

(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強(qiáng)調(diào)學(xué)生及家長信息員隊(duì)伍的建設(shè)和落實(shí)情況,宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎(jiǎng)勵(lì)及要求,做好家校共育工作。

(4)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育,每周放學(xué)前5分鐘安全教育,假期放假前30分鐘安全教育。

(5)學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃及食品安全管理。包括學(xué)校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。

(6)宣傳“安全教育平臺(tái)”對學(xué)生的安全教育作用,要求學(xué)生及家長配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習(xí)。

5、班主任強(qiáng)調(diào)常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災(zāi)害、法制、校園欺凌等。

6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》,簽字并回收回執(zhí)單。

1、家長會(huì)前提前通知各班學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加。

2、提前寫好家長會(huì)講稿,結(jié)束后與簽到冊一并上交學(xué)校存檔。

3、家長會(huì)結(jié)束后強(qiáng)調(diào)放假前的安全,組織學(xué)生在家長帶領(lǐng)下平安離校。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇四

2xxx年11月11日(星期五)一、二年級下午4:00開始進(jìn)校,4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級下午4:50開始進(jìn)校,5:05開始,6:05結(jié)束。

各班教室。

各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),以便于家長安排好自己的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

1.開家長會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,給家長以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班老師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

2.政教處成員,門衛(wèi)、后勤工作人員,負(fù)責(zé)自行車、電動(dòng)車、摩托車、電動(dòng)三輪車進(jìn)校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。

班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù):。

1.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求,再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

2.總結(jié)學(xué)生期中考試成績。指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓家長看到希望,引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作,協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。

3.要求家長要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

4.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生,不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全,不要闖紅燈,給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用。

5.森林防火,按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長。

6.成立班級家長委員會(huì)。

7.由于我校今年剛剛獨(dú)立,現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),從學(xué)校的文化建設(shè)、活動(dòng)需求考慮,需要重新訂做學(xué)生校服,請家長配合。

8.引導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。

9.個(gè)別溝通。

1.家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3.教師著裝要得體,大方。

4.語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子,讓家長教育孩子有信心。

5.態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.要求在班級黑板上寫上“學(xué)生成長指導(dǎo)家長會(huì)”字樣。

7.盡量使用投影。

家長會(huì)活動(dòng)記錄表、家長委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇五

經(jīng)過充分準(zhǔn)備,我們班于昨天下午召開了這學(xué)期第二次的家長會(huì)?,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié):

此次家長會(huì)我們班學(xué)生家長全到,到會(huì)率100%,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。

本次家長會(huì)先是學(xué)校統(tǒng)一組織,首先是校長對學(xué)校的工作做了介紹,接著教導(dǎo)主任針對各個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績情況向家長做了報(bào)告。然后以班級為單位召開的,首先是班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學(xué)校工作,有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下兩個(gè)方面:1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。2、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。

1、引起家長對孩子、對學(xué)校的關(guān)注;

2、取得了家長對學(xué)?;顒?dòng)的支持;

3、對外宣傳了學(xué)校,宣傳了教師。

1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2、教師和家長的聯(lián)系少,教師要主動(dòng)多和家長聯(lián)系,講究方法,注意策略,以理服人,以情動(dòng)人。

會(huì)后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任。相信家長會(huì)后,班級的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇六

一、活動(dòng)目的:

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家。

長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班準(zhǔn)備好茶水、水果,布置好教室。

2、在本周四之前寫好發(fā)言稿,做好家長會(huì)多媒體課件,并上交到政教處審核。

3、上報(bào)各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生名單。

4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。

5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。

三、、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間:

2012年11月16日(星期五)上午9:30。

2、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校操場,各班教室。

3、通知家長。

11月9日發(fā)放家長會(huì)通知單。

四、開會(huì)準(zhǔn)備。

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、活動(dòng)議程:1、9:30在操場召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。2.、10:30在德班教室召開班級家長會(huì)。

六、對老師的要求:。

1、家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任,副班主任。

七、上交材料:

家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。

玉泉學(xué)校政教處。

2012年11月12日。

在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下,我校于2012年11月16日召開了一次家長會(huì)。這次家長會(huì),我們?nèi)w教師歷時(shí)一個(gè)星期,從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備,得以使這次家長會(huì)開得非常成功,為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次家長會(huì)對我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流,對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處,對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作,對我校起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會(huì)對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做如下總結(jié):

在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我校于2012年11月16日上午9:30召開了家長會(huì)。參加家長會(huì)的家長將近800人,取得了很好的效果。本次家長會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段,全體師生和家長在操場召開了頒獎(jiǎng)大會(huì),聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報(bào)告,頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步較大的學(xué)生。第二階段,班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。會(huì)后,還有一些家長主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進(jìn)行了精心的會(huì)前準(zhǔn)備,都寫了講話發(fā)言稿,只做了多媒體課件,教室進(jìn)行了精心的布置,學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況,還鼓勵(lì)和表揚(yáng)了學(xué)習(xí)、品行各方面有進(jìn)步的學(xué)生,向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點(diǎn),鼓勵(lì)家長互相交流教子有方的經(jīng)驗(yàn)。真正的把家長會(huì)開成了一個(gè)教育專題講座會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲,讓到會(huì)的家長滿意而歸。在隨后的交流會(huì)上,家長互相交流教育孩子的心得體會(huì),大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢,共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì),氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多,加強(qiáng)對學(xué)校、對老師的了解,同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,會(huì)后進(jìn)行了總結(jié)和交流。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的,創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會(huì)后,對于會(huì)中家長提出的意見和建議,學(xué)校做了多方面的思考,進(jìn)行了認(rèn)真的分析,提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義,有建設(shè)性意見,有獨(dú)到的建解和做法。我們認(rèn)為,事實(shí)也說明,此次家長會(huì)是成功的。

2012年11月16日。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇七

少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體,既相互聯(lián)系,又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來自家庭,因此,家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長會(huì),使家長明確本學(xué)期我們開展活動(dòng)的目的:

1、讓孩子成為最好的自我,成為一個(gè)高素質(zhì)的人。

2、積極營造書香校園,讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。

3、老師在班級管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

1.班主任發(fā)言,總結(jié)期終考試情況

2.請學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.由班主任和大家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級工作。

5.邀請數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。

6.安排寒假事宜。

7.個(gè)別交流。

具體安排:

注意事項(xiàng):

1.班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言(3人)。

2.班主任提前告知學(xué)生家長會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。

3.班主任提前到班,做好家長的簽到工作。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇八

定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們身心健康發(fā)展。

一、活動(dòng)主題:

構(gòu)建家校和諧,共同關(guān)注孩子成長。

二、活動(dòng)目的:

1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

三、活動(dòng)的工作原則:

1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,不管學(xué)生怎樣頑劣,不管家長地位如何卑微,都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,而應(yīng)在心中,落實(shí)到工作的每一言、每一行中,滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn),必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們,使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的`愛心和期盼,喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。

2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信,是對學(xué)生前途的自信,是對班級工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,滲透到自己的言行舉止中,可以讓家長感受到這種自信,看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信,消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,自吹自擂,而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解,建立在班主任思考與周密策劃之上,建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),達(dá)到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,恰如其分的去評價(jià)學(xué)生:其一,宜多鼓勵(lì),忌多批評。其二,宜全面忌片面,教育是雙向的,談話同樣是雙向性活動(dòng),要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,宜多啟發(fā),忌武斷妄下結(jié)論。

5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別,反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面,也有很大差別。所以,要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,多層次進(jìn)行,有的放矢。對文化程度較高的家長,可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),從有關(guān)事例入手,使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,信其道”,更加支持和尊重教師的工作。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備,切忌盲目;要重視德育教育,切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生愛好,尊重家長和學(xué)生人格,切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì)。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇九

了解、理解、見解。

一、向家長介紹一些學(xué)校工作的.情況與要求,促進(jìn)家長和老師互相理解與配合;

二、向家長了解一些情況,以便班級制定教育計(jì)劃作參考;

三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。

座談。

11月14日上午9:00。

初三(10)教室。

1、設(shè)計(jì)家長會(huì)活動(dòng)氛圍,確定家長到會(huì)人數(shù),填寫《家長名冊》;

2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請,分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;

3、策劃活動(dòng)內(nèi)容:主題、話題,準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)。

主席會(huì)議者自我介紹(xxx);

寄歡迎詞(3個(gè)班長);

節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長的首歌“懂你”);

班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷(xx);

學(xué)生代表講話(xx)。

指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任);

科任老師講話(xx老師);

學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長);

班級節(jié)目展演(學(xué)生);

班主任寄語;

會(huì)后:教師和個(gè)別家長繼續(xù)深談,

或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行);

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十

一、指導(dǎo)思想:

每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡,只有了解他們的成長特點(diǎn),才能因勢利導(dǎo),進(jìn)行有針對性的教育。教師要善于觀察,通過多種渠道,全方位地了解孩子,才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

二、分年齡段的主要要求:

(1)做好新生家訪工作。通過走入家庭,了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時(shí)間定在8月底,要接近開學(xué)的前一周或前兩周。

(2)來園參加半日開放活動(dòng),由家長觀察、參與,讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育,孩子的發(fā)展?fàn)顩r,與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較,客觀地評價(jià)自己的孩子,及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。

(3)建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后,要建立與家長的書面交流,家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子,要多與其父母取得聯(lián)系,讓家庭與幼兒園的教育保持一致。

(4)開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計(jì)劃,以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

(5)建立幼兒個(gè)案。針對個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。

(6)交接班記錄:班級教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況,可通過交接班記錄來相互溝通。

(7)電話聯(lián)系:如遇到一些臨時(shí)性的情況,教師和家長均可通過電話聯(lián)系。

(8)觀察記錄表:在開展活動(dòng)時(shí),建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。

(9)接送時(shí)的交流:在幼兒接送期間,教師通過與家長的口頭交流,了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。

(10)預(yù)約家訪和園訪:發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后,教師要主動(dòng)預(yù)約家長,共同商討教育對策;同樣家長也可通過預(yù)約的方式,與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論,共同教育好孩子。

(11)開展假日親子活動(dòng):通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng),觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十一

以家長會(huì)為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開學(xué)生家長會(huì)。

1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

20xx年3月8日(星期五)下午3;30三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

1、家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

家長會(huì)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十二

定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生,爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而有利于提高教育的質(zhì)量,有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,有利于孩子們發(fā)展。

攜手并進(jìn),共同關(guān)注孩子的成長

1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,展示學(xué)校教育成果,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),反饋學(xué)生的心聲,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況,也要達(dá)到老師與家長交流教育思想、達(dá)到教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長及家庭的情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)龋患议L的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解、消除隔閡、誤會(huì)。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

4、請數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)。

5、班級家委會(huì)主任講話

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