家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃（實(shí)用18篇）

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以便更好地展開思路。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)高中畢業(yè)，邁過了18歲的門檻，漸隱青稚和羞澀。孩子能取得這樣的高考成績(jī)，全家都為之高興。這樣的結(jié)果，離不開孩子的刻苦努力，離不開老師們的諄諄教導(dǎo)，也離不開父母努力完善的家庭教育。

自從孩子上了初中，家里的電視機(jī)就停機(jī)了，為了讓孩子能夠靜心學(xué)習(xí)，我們盡可能削減日常娛樂活動(dòng)，減小對(duì)她的干擾，讓她一心一意專注于學(xué)習(xí)，陪著她一起讀書讀報(bào)，營(yíng)造更好的家庭氛圍。上了高中之后，只在中午午飯期間陪孩子一起看看新聞，拓寬眼界，也有時(shí)根據(jù)孩子的興趣看一些紀(jì)錄片，暫時(shí)緩解在學(xué)校的緊張狀態(tài)，勞逸結(jié)合。

上了高中之后孩子沒有像初中那樣愛分享學(xué)校里的事情了，情緒好的時(shí)候會(huì)滔滔不絕的說一些，情緒不好的時(shí)候就沉默寡言。雖然有時(shí)候跟不上孩子們的新鮮潮流，但我們努力地做好一個(gè)樹洞的角色，充當(dāng)一個(gè)樂于聆聽的朋友，不過多地過問孩子不想傾訴的，給她自我思考問題、自己想辦法解決問題的空間。

受疫情影響，學(xué)校停課期間孩子們?cè)诩疑暇W(wǎng)課，自主學(xué)習(xí)成了主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。由于孩子的自控力不是很強(qiáng)，在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好，接連幾次網(wǎng)考成績(jī)節(jié)節(jié)退步。當(dāng)時(shí)家里氛圍明顯的壓抑，每個(gè)人的情緒都很低迷，孩子也把自己的內(nèi)心緊緊包裹起來不愿意交流。后來經(jīng)過我們?nèi)胰硕啻卫硇詼贤?，把問題逐個(gè)解決，每個(gè)人都卸下了自己的心理負(fù)擔(dān)。終于在復(fù)工復(fù)學(xué)的春天，一切都漸漸重新步入正軌。

在我看來，做孩子的益友，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽，不過度關(guān)心過度緊張，給孩子自己消化處理問題的空間和時(shí)間，也給她足夠的信任和鼓勵(lì)，他們都有能力度過成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，迎來人生的蛻變。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇二

家庭理財(cái)是很多人一生計(jì)劃的規(guī)劃，因?yàn)樵诂F(xiàn)今的社會(huì)中，更多的家庭還是處于成長(zhǎng)期的階段，成長(zhǎng)期的理財(cái)，無疑分為兩大類型，一是節(jié)流，在各個(gè)能省下的方面盡量的節(jié)省，減少不必要的浪費(fèi)，二是開源，提高固定收入和其他收入，是較難的理財(cái)方式。對(duì)于這樣的家庭模式，我們建議通過保險(xiǎn)產(chǎn)品來應(yīng)對(duì)家庭的風(fēng)險(xiǎn)因素，建立比較科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系。

優(yōu)先配置意外保險(xiǎn)。

意外險(xiǎn)是商業(yè)保險(xiǎn)中最為常見的一類，主要針對(duì)因?yàn)榘l(fā)生意外所導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷，和因?yàn)榘l(fā)生意外導(dǎo)致傷殘或身故時(shí)的大額現(xiàn)金賠付。特別是對(duì)于上有老人，下有孩子的家庭來說，在規(guī)劃家庭保險(xiǎn)的時(shí)候作為家庭的主要收入來源的夫妻倆一定要在意外險(xiǎn)上做好功課！這樣一來，如果發(fā)生意外身故，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付高額的現(xiàn)金，父母和孩子可以得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。還有一種情況，如果夫妻其中一方發(fā)生意外，另一方很有可能面臨再婚的選擇，這時(shí)，父母如果有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，也可以協(xié)助另一方對(duì)孩子進(jìn)行撫養(yǎng)照顧。

好的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁的方式。

意外險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)單測(cè)算公式：現(xiàn)在的家庭負(fù)債+子女未來的教育費(fèi)用+雙方父母的贍養(yǎng)費(fèi)用，平攤到個(gè)人。

完善重疾保險(xiǎn)。

生活中食物、水、空氣的污染以及越來越多的重疾真實(shí)案例屢屢發(fā)生在身邊，這讓我們不得不關(guān)注重疾問題。一般在單位上班，單位都會(huì)提供五險(xiǎn)，福利好一點(diǎn)的可能會(huì)存在其他的團(tuán)體保險(xiǎn)，但是這些報(bào)銷型保險(xiǎn)的根本在于對(duì)醫(yī)療費(fèi)用壓力的緩解，但當(dāng)重疾真正發(fā)生時(shí)，不僅會(huì)有高額的醫(yī)療費(fèi)用，還會(huì)有很多額外花費(fèi)。而且當(dāng)發(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，工作肯定會(huì)中斷，收入也會(huì)隨之減少或中止，如何保證自己和家人的原有生活品質(zhì)不受大的影響，也是成長(zhǎng)型家庭需要重點(diǎn)考慮的。最重要的一點(diǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)的重大疾病理賠，是按照客戶設(shè)定的金額直接賠付現(xiàn)金，和社保的先花費(fèi)再報(bào)銷有形式上的不同，所以兩者搭配才稱得上是完善的。

重疾保險(xiǎn)越早買越好，這處于3個(gè)方面的考慮。一是年輕時(shí)身體條件更適合投?！，F(xiàn)實(shí)中，很多人在身體感到不舒適時(shí)才考慮購(gòu)買保險(xiǎn)，但經(jīng)過保險(xiǎn)公司的健康檢查，某些指標(biāo)已經(jīng)不適合投保，就會(huì)出現(xiàn)需要加費(fèi)投保、延期投?；蛘咧苯颖痪鼙５惹闆r。二是費(fèi)用相對(duì)較少。因?yàn)橹卮蠹膊”ｋU(xiǎn)是根據(jù)客戶的年齡，性別等因素核算風(fēng)險(xiǎn)成本，所以越年輕購(gòu)買，保費(fèi)越便宜。三是額度限制小。重疾保險(xiǎn)一定要足額，因?yàn)榘l(fā)生重疾風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，不僅管要考慮醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充，還要考慮到后期康復(fù)費(fèi)用，在收入減少或中斷的情況下，依然要花費(fèi)的日常生活費(fèi)用等。

重疾險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人3～5年的康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人3～5年的家庭基本支出+個(gè)人3～5年的家庭負(fù)債和責(zé)任額。

配置足額的傷殘保險(xiǎn)。

對(duì)于家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，傷殘保險(xiǎn)是非常有必要的。傷殘保險(xiǎn)和意外身故保險(xiǎn)類似，保費(fèi)較便宜，如果風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，保險(xiǎn)公司會(huì)賠付一筆高額的現(xiàn)金，用于醫(yī)療費(fèi)用的補(bǔ)充、康復(fù)費(fèi)用的支付以及日常生活費(fèi)用和家庭負(fù)債和責(zé)任。

傷殘保險(xiǎn)保額的簡(jiǎn)易測(cè)算公式：醫(yī)療費(fèi)用缺口+個(gè)人長(zhǎng)期康復(fù)費(fèi)用+個(gè)人至壽命終結(jié)的生活基本支出+個(gè)人家庭負(fù)債和責(zé)任額。

完善醫(yī)療保險(xiǎn)。

社會(huì)保險(xiǎn)是公民享受的福利，也是醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷的重要工具之一。很多人對(duì)。

于社保存在誤解，覺得交的多，用的少。其實(shí)這是不正確的。社會(huì)保險(xiǎn)是唯一跟隨個(gè)人終身的醫(yī)療報(bào)銷系統(tǒng)，但針對(duì)于社保報(bào)銷有范圍限制，且報(bào)銷額度需按比例，所以，商業(yè)保險(xiǎn)與社保相互補(bǔ)充，相互搭配，才會(huì)建立更完善的報(bào)銷體系。而且現(xiàn)在很多保險(xiǎn)公司，推出了健康高端醫(yī)療服務(wù)，為客戶提供高品質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，提供了高達(dá)每年數(shù)百萬全額醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷等服務(wù)，免去了就醫(yī)難、就醫(yī)累等困難，也是現(xiàn)在很多中高凈值人群的首選醫(yī)療服務(wù)。

建立養(yǎng)老金和教育金賬戶。

商業(yè)保險(xiǎn)還可以用于子女的教育金儲(chǔ)備和個(gè)人的養(yǎng)老金儲(chǔ)備中。這兩筆錢有幾個(gè)共性：不能夠延后，不能夠取消，不能夠降低，而且必須是現(xiàn)金。因?yàn)檫@幾個(gè)特性，導(dǎo)致了教育金和養(yǎng)老金中必須有一部分是安全性極高的儲(chǔ)蓄產(chǎn)品。商業(yè)保險(xiǎn)由于其特殊性，而決定了安全性較高，且有強(qiáng)制功能，所以不容易被挪作他用。因此，在儲(chǔ)備教育金和養(yǎng)老金時(shí)，可以用一些儲(chǔ)蓄型商業(yè)保險(xiǎn)來配置，在安全的前提下，利用時(shí)間的復(fù)利效果，強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，建立?？顚Ｓ玫酿B(yǎng)老金和教育金賬戶。

購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一，如果資金允許，時(shí)間越早越好，保險(xiǎn)范圍越全面越好。保險(xiǎn)額度要充足，家庭成員都要覆蓋到。第二，如果資金有限，要先考慮家庭關(guān)鍵成員。先大人再孩子，先經(jīng)濟(jì)支柱再其他成員。第三，要定期檢視自己的保險(xiǎn)。隨著家庭結(jié)構(gòu)變化，年齡變大，工作福利改變等，都要調(diào)整自己的商業(yè)保險(xiǎn)方案。第四，針對(duì)個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)概率，重點(diǎn)補(bǔ)充某種保險(xiǎn)。比如，有些人的工作要經(jīng)常出差往返于各地，頻繁乘坐交通工具會(huì)導(dǎo)致意外發(fā)生的概率大，那么就可以先完善意外保險(xiǎn)，再逐步完善其他保險(xiǎn)。

一個(gè)家庭的成長(zhǎng)需要家中的每個(gè)成員為之努力付出，家庭不僅僅是一個(gè)愛的集中地，更是一個(gè)智慧和思想的集中爆發(fā)地，商業(yè)保險(xiǎn)只能作為其中一種家庭的理財(cái)方式，更多理財(cái)還是要靠家庭成員自己去發(fā)現(xiàn)，去探究！

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇三

據(jù)保險(xiǎn)家雜志介紹，小王是一個(gè)“80后”女孩，去年畢業(yè)后考取了公務(wù)員，今年剛結(jié)婚，愛人在一家it公司工作，小王計(jì)劃三年后要小孩。依靠雙方父母的部分資助和貸款，他們買了一套小戶型住房。有現(xiàn)金和活期存款2萬元，定期存款2萬元，開放式基金投資5萬元，每月有一筆房貸要還，但小王計(jì)劃在有小孩后2年換一套更大的房子。因?yàn)樾禄?，他們?jīng)常外出就餐、購(gòu)物和娛樂，所以常常捉襟見肘，于是小王意識(shí)到了理財(cái)?shù)闹匾浴?/p>

目標(biāo)分析

短期目標(biāo)是：就餐，購(gòu)物，消費(fèi)；中期目標(biāo)：要小孩，換房子；長(zhǎng)期目標(biāo)：孩子的教育，夫妻雙方的養(yǎng)老。

理財(cái)規(guī)劃

一、投資規(guī)劃

中期目標(biāo)：小王為風(fēng)險(xiǎn)偏好型客戶，基金適合其長(zhǎng)線投資的需求，可采用基金定投的方式來準(zhǔn)備5年后購(gòu)房首付款;余款約3萬左右用于投資，在目前降息背景下可選擇3個(gè)月到一年定期以及銀行理財(cái)穩(wěn)定性理財(cái)產(chǎn)品，已滿足3年后要小孩的費(fèi)用支出。

長(zhǎng)期目標(biāo)：對(duì)于小孩的教育儲(chǔ)蓄仍可選用基金定投，養(yǎng)老方面可以選擇商業(yè)性養(yǎng)老保險(xiǎn)。

二、保險(xiǎn)規(guī)劃：

由于小王夫妻收入較穩(wěn)定，承受力強(qiáng)，有基本的社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)，建議優(yōu)先考慮意外險(xiǎn)或定期壽險(xiǎn)，然后是重大疾病保險(xiǎn)和醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)，適度考慮儲(chǔ)蓄分紅險(xiǎn)種。

1.考慮到風(fēng)險(xiǎn)的不確定性，小王夫婦作為家庭的主要支柱，小王需要一份保額為10萬左右的意外傷害保險(xiǎn)，他的丈夫可以投一份20萬的意外險(xiǎn)。用來負(fù)擔(dān)房貸的壓力。

2.考慮到基本社會(huì)醫(yī)療險(xiǎn)的補(bǔ)充不足的發(fā)病率隨著時(shí)代逐步上升，費(fèi)用支出更是一筆龐大的數(shù)字，應(yīng)投保大病和醫(yī)療補(bǔ)貼險(xiǎn)，以便能應(yīng)對(duì)重大疾病帶來的風(fēng)險(xiǎn)。由于小王夫婦目前面臨較大的資金壓力，建議其中一方購(gòu)買消費(fèi)型重大疾病，以減輕負(fù)擔(dān)。

3.此外考慮到未來養(yǎng)老金和孩子教育儲(chǔ)蓄的問題，可以通過萬能險(xiǎn)，投連險(xiǎn)進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃，同時(shí)實(shí)現(xiàn)。

小結(jié)：對(duì)于保險(xiǎn)規(guī)劃方面，對(duì)于小王夫婦來說保費(fèi)應(yīng)控制在年收入的10%左右，且以消費(fèi)型為主，以達(dá)到低保費(fèi)，高保障的目的。此外其中一方選擇返還型重疾，可以應(yīng)對(duì)養(yǎng)老方面的不足。

中國(guó)太平人壽資深理財(cái)師李少朋

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇四

與孩子的相處是門學(xué)問，每個(gè)家庭都有自己獨(dú)到之處，但作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子能夠健康快樂成長(zhǎng)，尤其高中生活是每個(gè)人一生中非常重要的一段經(jīng)歷，我們都希望這三年是充實(shí)快樂的。在成長(zhǎng)過程中，我們總結(jié)出了與孩子相處的三點(diǎn)心得。

首先，父母要做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。如果說老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，那么家長(zhǎng)就是守護(hù)者。家長(zhǎng)最重要的是幫孩子建立堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，呵護(hù)他們尚未成熟的內(nèi)心世界。尤其是經(jīng)歷高三沖刺的孩子，內(nèi)心往往比較脆弱與迷惘。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子知道，無論何時(shí)，在他們需要的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都在；在他們迷茫的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際問題出發(fā)，給予理解、引導(dǎo)與支持。

其次，我們要注重與孩子的溝通，并學(xué)會(huì)換位思考。溝通是兩個(gè)心靈之間的捷徑，在家庭教育中更是不可或缺的。每天放學(xué)回家，我們要積極與孩子聊天，建立有效溝通，引導(dǎo)孩子將自己的想法真實(shí)表達(dá)出來，從日常言談中了解孩子在學(xué)校的情況。換位思考是家長(zhǎng)與孩子溝通中的重要步驟，曾經(jīng)閱讀過這樣一句話“一句不公平的話足以讓孩子懷疑一切，一句不負(fù)責(zé)任的話足以使孩子沉淪”，所以我們不能僅僅考慮自身對(duì)孩子的希冀，而是應(yīng)該從孩子的角度進(jìn)行慎重考慮并結(jié)合孩子的自身實(shí)際。換位思考式的溝通不僅有利于構(gòu)建彼此信任的親子關(guān)系，也能培養(yǎng)孩子換位思考的能力。

第三，家長(zhǎng)要留給孩子適當(dāng)?shù)膫€(gè)人空間。高中生已經(jīng)初步形成了自己的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)于事物有自己的價(jià)值判斷。在生活中，我們不能時(shí)刻將自己的觀點(diǎn)與看法強(qiáng)加給孩子，要給孩子留出表達(dá)自己的空間，要尊重孩子的隱私，適當(dāng)保留孩子小秘密的空間，構(gòu)建彼此信任的親子關(guān)系。

孩子不斷長(zhǎng)大，人生閱歷也慢慢豐富起來，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，我們也不斷成熟，學(xué)會(huì)如何為人父母。在與孩子不斷的磨合過程中，去體會(huì)與孩子共同成長(zhǎng)的酸甜苦辣吧！

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇五

孩子一天天茁壯成長(zhǎng)，漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。再也不像以前一樣，老是跟著父母轉(zhuǎn)了。他們有了自己的朋友，有了自己的主見。他們會(huì)要求父母做他們喜歡吃的飯菜，穿他們自己喜歡的衣服。他們學(xué)會(huì)了頂嘴，他們慢慢的變得倔強(qiáng)和獨(dú)立。是的，孩子們正一步步邁入他人生的第二階段—判逆期。家長(zhǎng)也愈來愈感到責(zé)任和壓力的重大。為此，我是這樣要求自己和教育孩子的。

一、以身作則要求自己，逐步培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。常言說：“正已才能正人”。只有先嚴(yán)格要求自己，自覺樹立自己在孩子心中的好形象，好榜樣。對(duì)孩子才能在無形中取到潛移默化的作用。自己有了良好的行為習(xí)慣，也才能要求孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

二、樹立正確的教子觀。教會(huì)孩子如何做人做事，在這方面，我覺得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關(guān)系。在為人處事方面要懂的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真正含義。先懂得自律，而后再要求孩子有可為和不可為。尊重孩子，做孩子的真心朋友。從小讓孩子做一個(gè)被尊重的人。樹立孩子的自信心，遇事多和孩子溝通，在溝通中逐步開導(dǎo)和指引孩子朝著健康正確的方向成長(zhǎng)，讓孩子有自己的主見。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學(xué)會(huì)處理，在處理的過程中，家長(zhǎng)再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑，讓他學(xué)會(huì)自主，獨(dú)擋一面。

三、給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子每天保持愉快的心情。首先讓孩子有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從小讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子做家里的小主人，多和孩子交心談心從而真正了解孩子的真實(shí)想法，然后疏導(dǎo)他，心情好了，做事，學(xué)習(xí)就輕松多了。

四、注重孩子的品德，學(xué)會(huì)感恩。從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上，熱愛生活的心態(tài)，有愛心懂得感恩，要多帶孩子走出家門，讓他見多識(shí)廣，熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山。讓他感受我們美好生活的來之不易，經(jīng)常參加有益身心健康的公益活動(dòng)，真正融入社會(huì)大家庭中去。

五、在生活和行為習(xí)慣方面。首先讓孩子做一個(gè)身心健康發(fā)展的人，身體是本錢。從小，要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)好身體。鍛煉孩子的心理承受能力，盡量讓孩子在逆境中成長(zhǎng)，讓孩子真正明白“先苦后甜”的含義。

孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的耐心和正確引導(dǎo)，只有家長(zhǎng)不斷充實(shí)自己，一言一行嚴(yán)格要求自己，才能在孩子面前做出好榜樣，充當(dāng)好表帥。

做孩子的朋友吧，讓我們和孩子共同成長(zhǎng)。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇六

如何為自己的家庭設(shè)立一個(gè)家庭理財(cái)規(guī)劃方案呢？這是每個(gè)家庭都習(xí)慣問的問題，家庭理財(cái)需要考慮的因素是較為復(fù)雜的，究竟如來為自己的家庭設(shè)置一個(gè)合理的家庭理財(cái)計(jì)劃呢？這成為了一大重要難題，現(xiàn)在只懂得工作是萬萬不行，想要財(cái)富就得懂得管理你的錢財(cái)，下面來通過張先生的理財(cái)方案看看設(shè)定理財(cái)方案的五步驟：張先生今年35歲，目前擔(dān)任一家企業(yè)的中層管理人員，盡管非常了解家庭理財(cái)?shù)闹匾?，但是由于他和妻子平時(shí)工作都很繁忙，一直沒有抽出時(shí)間來進(jìn)行家庭理財(cái)，也不清楚怎樣才能合理地規(guī)劃自己的家庭財(cái)務(wù)。隨著股市開始回暖，看著周圍的同事都在炒股、買基金，張先生也開始著急想要加入他們的行列。

第一步：設(shè)定理財(cái)目標(biāo)

理財(cái)專家提出，就張先生目前所處的人生階段而言，他的家庭完全可以同時(shí)有幾個(gè)理財(cái)目標(biāo)，重要的是要根據(jù)預(yù)期實(shí)現(xiàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，把理財(cái)目標(biāo)分為短期、中期和長(zhǎng)期三種，合理配置資金，選擇合適的投資工具，實(shí)現(xiàn)不同的理財(cái)目標(biāo)。

計(jì)劃的基礎(chǔ)。

資產(chǎn)負(fù)債率可以為判斷家庭財(cái)務(wù)狀況提供參考。一般來說，家庭資產(chǎn)包括流動(dòng)性資產(chǎn)(現(xiàn)金、活期存款等)、投資性資產(chǎn)(股票、債券、基金等)、使用性資產(chǎn)(車、房屋等)。家庭負(fù)債則包括日常賬單等短期負(fù)債和購(gòu)房貸款、購(gòu)車貸款等長(zhǎng)期負(fù)債。負(fù)債除以資產(chǎn)就可得到資產(chǎn)負(fù)債率。當(dāng)家庭的資產(chǎn)負(fù)債率低于50%的時(shí)候，這個(gè)家庭發(fā)生財(cái)務(wù)危機(jī)可能性較小。

張先生如需改善家庭財(cái)務(wù)狀況，則可以通過分析在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)家庭收入和支出情況，如家庭收入中工作收入和理財(cái)收入的比例、家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之間的比例等，對(duì)收支進(jìn)行調(diào)整。

第三步：評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)承受能力

我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎?！笔聦?shí)上，不僅僅是股市，只要是投資，就一定會(huì)伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。

每個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)承受能力的高低也是家庭理財(cái)規(guī)劃中需要考慮的重要因素。理財(cái)專家建議，張先生應(yīng)了解自己可接受的風(fēng)險(xiǎn)程度，選取適合的投資工具。若風(fēng)險(xiǎn)承受能力較高，可考慮一些高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)的投資工具，如股票權(quán)證。若風(fēng)險(xiǎn)承受能力較低，可考慮一些較為保守的投資工具，如債券、保本基金等。

由年輕時(shí)候的“資產(chǎn)累積”轉(zhuǎn)為“資產(chǎn)增值”，等到計(jì)劃退休時(shí)，又會(huì)演變成“資產(chǎn)保值”，而投資者的風(fēng)險(xiǎn)承受能力也會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)由強(qiáng)變?nèi)酢?/p>

另外，理財(cái)專家還特別指出，在訂立投資計(jì)劃時(shí)，收入的多少和穩(wěn)定性也是影響風(fēng)險(xiǎn)承受能力的一個(gè)因素。如果張先生預(yù)期將來的家庭收入可能下跌，則應(yīng)該在理財(cái)規(guī)劃時(shí)增加儲(chǔ)蓄并選擇較為保守的投資工具。

第四步：選擇投資工具

在制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，客戶可以按照理財(cái)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間和預(yù)期回報(bào)為自己定下投資期限和選擇投資工具，否則在投資期間需要?jiǎng)佑觅Y金做其他用途時(shí)，便可能因?yàn)橥顿Y工具的套現(xiàn)能力較低而蒙受損失。比如，張先生如果計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)動(dòng)用資金購(gòu)房，則不應(yīng)選擇一些套現(xiàn)能力較低的工具。

第五步：尋求專業(yè)人士幫助

理財(cái)專家建議，理財(cái)規(guī)劃雖然是個(gè)人私事，但是很多投資者未必能對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況做出正確的分析，也未必精通投資，還有不少像張先生這樣的投資者因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o法緊跟市場(chǎng)變化。

事實(shí)上，在理財(cái)規(guī)劃的每一階段，甚至每一步，張先生都可以尋

求專業(yè)人士的幫助。銀行工作人員、理財(cái)師和基金經(jīng)理等專業(yè)人士可以為張先生分析家庭財(cái)務(wù)狀況，辨析投資風(fēng)險(xiǎn)，推薦投資方向，幫助張先生輕松實(shí)現(xiàn)家庭理財(cái)目標(biāo)。

因此，通過張先生的理財(cái)規(guī)劃方案，南風(fēng)金融網(wǎng)小編建議人們?cè)谥贫ɡ碡?cái)規(guī)劃時(shí)，不能盲目跟隨潮流，而應(yīng)分析自己家庭的財(cái)務(wù)狀況，分步驟制定理財(cái)目標(biāo)，然后再制定相應(yīng)的理財(cái)計(jì)劃并選擇適合自己的投資工具。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇七

從小到大，孩子一直是我們的驕傲：學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格活撥開朗，懂事乖巧。中考時(shí)，他的成績(jī)名列前茅，以優(yōu)異成績(jī)順利進(jìn)入一中。高一學(xué)年，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊谖覀兊男闹?，仿佛看到了他的一只腳已經(jīng)跨入了理想的高等學(xué)府，我們的心里沾沾自喜，對(duì)他的要求有所下降。

高二分班后，他來到了群英薈萃的十九班。比較陌生的環(huán)境、更加嚴(yán)格的紀(jì)律、更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致他一下適應(yīng)不了，受我們的影響，他對(duì)自己的要求也有所下降，導(dǎo)致成績(jī)下滑，卻沒有引起我們足夠的重視。而他前后幾個(gè)月學(xué)習(xí)、生活、情緒上的巨大反差，更讓我們接受不了，不知道孩子怎么一下子變化這么大，我們心里的擔(dān)心、焦躁反映在我們對(duì)他的言談舉止上不再是慈祥和藹，而是責(zé)備、批評(píng)更多于關(guān)心、理解。他強(qiáng)烈的逆反心理，使我們雙方根本沒辦法心平氣和地談話與溝通，那段時(shí)間，他的成績(jī)一退再退，人也變得沉悶，而我們是看在眼里，急在心里。

所幸，通過與同事的交流、吸取網(wǎng)絡(luò)上的經(jīng)驗(yàn)，我們逐漸意識(shí)到了自己溝通方面的錯(cuò)誤，開始改變與孩子的溝通方式,多鼓勵(lì)，少批評(píng)。通過與孩子的幾次和風(fēng)細(xì)雨式的談心，我們與孩子逐漸互相理解，我們也了解了孩子的心情和想法，他也漸漸變得活潑，與我們的交流也多了起來，回家后能和我們說學(xué)校與班級(jí)的事情，也能與我們談學(xué)習(xí)的事情。對(duì)于處于青春期的孩子，鼓勵(lì)遠(yuǎn)勝過批評(píng)。

高三疫情在家期間，孩子待在自己的屋里學(xué)習(xí)，經(jīng)常一學(xué)就是半天，中間不休息。我們知道，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才會(huì)有好的效果，所以我有時(shí)也喊他出來休息。但他要么不出來，要么出來待不了幾分鐘就又回去學(xué)習(xí)了?？此麑W(xué)習(xí)勁頭那么大，對(duì)于休息，我也沒有過分要求。然而，幾個(gè)月后的開學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)卻大大下降。這是我們沒有料到的。本以為孩子在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒多玩，開學(xué)測(cè)驗(yàn)會(huì)比以前有更好的成績(jī)。萬萬沒想到，成績(jī)卻不升反降。我反思，孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不休息，學(xué)習(xí)興致必然大大下降；而且長(zhǎng)期在家不活動(dòng)，體質(zhì)下降，精神也不會(huì)振作，學(xué)習(xí)效率就不會(huì)高。只是消磨了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果自然就不會(huì)好。開學(xué)初的一段時(shí)間里，因?yàn)橐咔椴簧象w育課，我就讓孩子每天下午放學(xué)后跑跑步，以增強(qiáng)體質(zhì)，振奮精神；并且叮囑孩子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意休息。在以后的測(cè)試中，孩子的成績(jī)終于有了提高。

回顧孩子的高中三年，我們和孩子一起成長(zhǎng)，相互之間減少了摩擦，增加了理解。我們希望孩子健康幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)，朝著他心目中的理想奮進(jìn)。

加油，孩子！

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇八

人生的道路坎坷不平，如何正確的看待一切來自不同方面的諸多問題?向來都以平和的心態(tài)面對(duì)，素有“冷血無情”之稱謂。人生不以大喜大悲而自擾。

但在對(duì)待孩子的教育，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，拜讀過一些專家的著作，才知自己的膚淺并非能引領(lǐng)孩子的身心健康成長(zhǎng)，從中借鑒并學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，慢慢地也掌握了一些技巧，在實(shí)施的過程中苦樂摻半。孩子是聰明的“專家”，她們的言行舉止時(shí)刻可以告訴家長(zhǎng)，她們渴望自由，渴望被理解，也渴望更多她們想要的關(guān)心。她們的成長(zhǎng)都有她們自己的獨(dú)特方式，許多都是我們不曾真正理解的，一個(gè)看似簡(jiǎn)單或大人認(rèn)為極其無聊甚至是感覺弱智般的游戲，而在她們心里卻是無比興奮，玩得不亦樂乎。做家長(zhǎng)的一味要求孩子按照自己的意愿來束縛她們，結(jié)果是弄的孩子和家長(zhǎng)都不高興，孩子更有了逆反心態(tài)。

在管教孩子的過程中我們常常會(huì)忘記自己小時(shí)候是怎樣過來的，其實(shí)小時(shí)候的自己又何嘗不希望擁有自由的時(shí)間和空間呢?我們太過愛自己的孩子，一切都是自己一手操辦，孩子什么也不會(huì)，就連玩兒也在一旁擔(dān)心著，生怕有個(gè)什么閃失而后悔不已。而這種寵愛在孩子眼里已經(jīng)生厭，反而會(huì)促使她們?nèi)涡酝秊?，以為一切都失去了自由，不愛受父母的安排，小小年紀(jì)就異想天開讓自己自由飛翔，而此時(shí)的許多家長(zhǎng)多半會(huì)擔(dān)心與著急生氣甚至無奈?，F(xiàn)在想想自己的小時(shí)候也是這么渴望無拘無束的童年生活，只是有許多家長(zhǎng)都不知道這是孩子們多么奢侈的生活啊!現(xiàn)在我們做家長(zhǎng)了，可我們卻又犯了同樣的錯(cuò)誤，不放心孩子所能做的事情，心都操碎了也不見得一絲滿意的效果，結(jié)果是會(huì)犯更低級(jí)無能的錯(cuò)誤，打罵，孩子卻變得頑皮，甚至開始以各種她們所能想出的辦法來對(duì)付家長(zhǎng)，真讓人哭笑不得。

其實(shí)跟孩子們?cè)谝黄鹜嬗螒?是她們孩子們的游戲)，她們會(huì)很開心，沒有距離，沒有懼怕，她們會(huì)玩得很投入，彼此間增加了感情，何樂而不為?而我有時(shí)候會(huì)找借口拒絕跟孩子們玩，孩子們立刻就會(huì)顯現(xiàn)出失落的表情，感覺被人忽略了，即使接下來她們繼續(xù)玩游戲也是那種悶悶不樂，心不在焉的樣子，可見她們是多么希望我們能夠參與其中一起玩游戲，所以后來一有時(shí)間我就會(huì)主動(dòng)叫上她們一起到戶外去運(yùn)動(dòng)，去玩屬于她們孩子的游戲，看著個(gè)個(gè)玩得開心和那股高興勁，心里也會(huì)跟著一起開心快樂，在游戲的過程中重溫童年的樂趣，真是一種幸福!就連旁人都羨煞不已!

孩子也需要被尊重，尊重孩子就是在尊重自己，給孩子她們的時(shí)間和空間，讓她們自己成長(zhǎng)，我相信孩子會(huì)比我們所局限的范圍成長(zhǎng)的更好，給孩子一片屬于她們的天地，讓她們自由發(fā)揮自己的想象力，也許會(huì)和自己希望的一樣。就讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)吧!相信自己的孩子也是在相信自己。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇九

職業(yè)計(jì)劃。選擇職業(yè)首先應(yīng)該正確評(píng)價(jià)自己的性格、能力、

愛好

消費(fèi)和儲(chǔ)蓄計(jì)劃。關(guān)于家庭理財(cái)如何規(guī)劃，必須決定一年的收入里多少用于當(dāng)前消費(fèi)，多少用于儲(chǔ)蓄。與此計(jì)劃有關(guān)的任務(wù)是編制資產(chǎn)負(fù)債表、年度收支表和預(yù)算表。

保險(xiǎn)

投資計(jì)劃。當(dāng)儲(chǔ)蓄一天天增加的時(shí)候，最迫切的就是尋找一種投資組合，能夠把收益性、安全性和流動(dòng)性三者兼得。但是對(duì)于投資方面家庭理財(cái)如何規(guī)劃，有一點(diǎn)特別要注意的是，投資資金應(yīng)該是閑錢。

退休計(jì)劃。退休計(jì)劃主要包括退休后的消費(fèi)和其他需求及如何在不工作的情況下滿足這些需求。光靠社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)是不夠的，必須在有工作能力時(shí)積累一筆退休基金作為補(bǔ)充。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十

外匯保證金交易受到風(fēng)險(xiǎn)偏好型投資者的追捧，其優(yōu)勢(shì)就在于24小時(shí)t 0交易，多空雙向投資，通過杠桿放大倍數(shù)。目前國(guó)內(nèi)銀行已有不少開放此項(xiàng)業(yè)務(wù)，但是杠桿比例一般不大，最高放大30倍。而例如英國(guó)cmc markets這類的外匯交易公司，他們能達(dá)到100倍到500倍的倍數(shù)。

這種投資手段適合在投資上喜歡玩心跳，并且能承受得起放大倍數(shù)的損失的投資者。cmc外匯分析師稱，投資這樣高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品首先要看清自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力，選擇多大倍數(shù)的放大，要取決于是否能承受放大后的損失。此外，外匯交易需要對(duì)國(guó)際市場(chǎng)有深刻的了解，外匯保證金交易市場(chǎng)上很多的資金都來自于所謂的新手和不太懂行情的人。設(shè)立止損點(diǎn)，玩轉(zhuǎn)正反向交易，摸清國(guó)際市場(chǎng)上影響匯率波動(dòng)的各種因素都是必要的炒匯知識(shí)。

某銀行外匯分析師稱，做交易時(shí)確定一個(gè)入場(chǎng)點(diǎn)位要給自己明確的、能夠?qū)懴聛淼?理由，新手最好不要憑感覺和經(jīng)驗(yàn)判斷。另外盡量少持隔夜倉(cāng)，找準(zhǔn)適合自己的正確投資手段，并不斷地重復(fù)正確的操作有利于訓(xùn)練交易者對(duì)市場(chǎng)的感覺。此外要切記，即使風(fēng)險(xiǎn)承受能力高也不要滿倉(cāng)操作，投資在外匯保證金上的資金不要超過總資產(chǎn)的20%.

匯市通”個(gè)人外匯買賣，對(duì)外匯波動(dòng)熟悉后再逐步選擇保證金放大倍數(shù)交易。

近日，各媒體連連曝出各家銀行qdii銀行理財(cái)產(chǎn)品收益慘淡，跌破凈值。銀行qdii理財(cái)產(chǎn)品可以用美元、港幣等外幣投資。今年以來，qdii產(chǎn)品紛紛跌破凈值。近期銀行新出的海外投資理財(cái)產(chǎn)品銷售異常低迷。民生銀行前期推出的投資海外商品基金理財(cái)產(chǎn)品，銷售額還不到3000萬人民幣，與之前qdii銷售動(dòng)輒上億的表現(xiàn)形成極大反差。

建設(shè)銀行“亞洲創(chuàng)富精選”美元凈值較期初下跌0.94%，“海盈1號(hào)”2月19日產(chǎn)品凈值為0.9303元，工行東方之珠(第三期)人民幣凈值0.8514元。外資行的qdii也紛紛大跌，其中以東亞銀行尤為慘重。另外4只qdii基金嘉實(shí)海外中國(guó)凈值為0.746元，上投摩根亞太優(yōu)勢(shì)凈值為0.77元，華夏全球精選凈值為0.804元，南方全球精選0.844元。

銀行相關(guān)人員建議投資者目前應(yīng)該采取觀望態(tài)度，國(guó)際市場(chǎng)今年的行情十分不明朗，美國(guó)次債危機(jī)陰影還在徘徊，專家建議不要急于贖回也不要盲目去投資，對(duì)于目前是低點(diǎn)應(yīng)當(dāng)入市抄底的觀點(diǎn)，要持謹(jǐn)慎懷疑態(tài)度。已經(jīng)購(gòu)買了這類產(chǎn)品的投資者，應(yīng)該采取看長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)的態(tài)度，盲目恐慌性贖回就使得損失變現(xiàn)了。

如果家庭持有的美元金額不是很大，短期內(nèi)也沒有使用需求，銀行理財(cái)師建議，可以購(gòu)買一些銀行的保守型外匯理財(cái)產(chǎn)品。

目前情況看，固定收益類美元理財(cái)產(chǎn)品的年化收益率為5%左右，由于這樣的收益率相對(duì)人民幣對(duì)美元的升值速度不大能讓投資者滿意，專家建議選擇短期外匯理財(cái)產(chǎn)品。招商銀行“金葵花”安心回報(bào)美元1個(gè)月產(chǎn)品預(yù)期收益率3.40%，深圳發(fā)展聚匯寶美元3個(gè)月美元保本浮動(dòng)收益理財(cái)產(chǎn)品預(yù)期收益率8%，光大銀行陽(yáng)光理財(cái)“a計(jì)劃”高端客戶一年期美元產(chǎn)品預(yù)期收益率7%，匯豐氣候變化股票美元掛鉤產(chǎn)品兩年期預(yù)期收益率9%.

b股的正式名稱是人民幣特種股票。它是以人民幣標(biāo)明面值，以外幣認(rèn)購(gòu)和買賣。b股流動(dòng)資產(chǎn)是a股的十分之一，交易相對(duì)清淡。匯率風(fēng)險(xiǎn)是投資b股要考慮的風(fēng)險(xiǎn)之一，人民幣升值會(huì)降低結(jié)匯收益，盈利的不確定因素較多。

2007年黃金的美元價(jià)格上漲受美元加速下跌影響，全年黃金價(jià)格走勢(shì)都比較強(qiáng)。黃金對(duì)美元上漲幅度27%，對(duì)英鎊漲26%，對(duì)日元漲了21%，對(duì)歐元漲了17%，對(duì)澳元漲了16%，對(duì)加元和新西蘭元漲幅也分別達(dá)到了10%和8%.全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶動(dòng)大宗商品價(jià)格上漲，通脹壓力也對(duì)金價(jià)上漲起到重要作用。

貨幣兌換實(shí)際就是炒匯，利用美元和主要非美貨幣，諸如歐元、英鎊、日元、澳元、瑞朗等之間頻繁的匯率變化，賺取“匯差”，使自己的美元不斷增值。非美元貨幣升值是2007年外匯市場(chǎng)最大的特點(diǎn)，其中歐元、英鎊、澳元、加元最為顯著。美元對(duì)這些貨幣走勢(shì)一路下滑，在年末出現(xiàn)反彈。

外匯分析師認(rèn)為，炒匯實(shí)際上是投資較為穩(wěn)妥的方式，既能滿足投資者在外匯市場(chǎng)搏擊的心理，又不會(huì)像保證金交易那樣放大倍數(shù)導(dǎo)致高風(fēng)險(xiǎn)。近幾年外匯市場(chǎng)平均波幅為15%/年，現(xiàn)階段非美元牛市中持有非美元幣種是一種投資策略，即使在一年的交易中選錯(cuò)市場(chǎng)行情最多也就是踏空，不必過分擔(dān)憂。

外匯分析師稱，雖然炒匯能賺錢，并且持有一定的高息貨幣可以起到避險(xiǎn)的作用，但是也不建議投資者持有太多外幣，一兩種可流通貨幣即可，其中分析師在2008年較為推崇的為瑞郎和日元。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十一

孩子是每一個(gè)家庭的希望，讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，將來有出息是每一位家長(zhǎng)的理想和愿望。所以家庭教育就顯得尤為重要。

在兒子還沒上學(xué)前，就有很多過來人給我傳授經(jīng)驗(yàn)，告訴我在一年級(jí)要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，為以后打基礎(chǔ)，也從網(wǎng)上看了許多關(guān)于教育的文章，可是遇到實(shí)際的問題，卻往往做不到書上講的那樣客觀，那樣心平氣和，才感嘆到做個(gè)合格的好家長(zhǎng)真的不容易，其實(shí)上學(xué)不光是孩子單方面學(xué)習(xí)的過程，也是鍛煉一個(gè)合格的好家長(zhǎng)的過程。

記得剛開學(xué)時(shí)，我在心里想沒問題，不就是個(gè)習(xí)慣嗎，多盯著點(diǎn)不就好了嗎，可是由于兒子的識(shí)字量少，所以在閱讀、理解題意方面較弱，注意力也不太集中，還伴隨馬虎，看到這些我就很容易發(fā)火，遇到成績(jī)不佳時(shí)，更是訓(xùn)斥加嘮叨，結(jié)果可想而知，孩子很有壓力，也很反感。學(xué)習(xí)的積極性也不如開學(xué)的時(shí)候了。聽了學(xué)校辦的知心姐姐講座，要賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)孩子，回到家后我開始反思，是不是在開學(xué)時(shí)自己在心里設(shè)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)孩子沒有達(dá)到時(shí)，就覺得不行，覺的孩子沒努力，從而有了一個(gè)惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子和我的心情都很不好。習(xí)慣的形成是有過程的，是我太急于求成。靜下心來發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的：善良、勤勞、正直、不說謊、樂于助人。

記得去年512汶川大地震的時(shí)候，那天咱們油田也能感到明顯的震感，下午去幼兒園接出兒子，告訴他剛才發(fā)生的是地震，給他講了一些關(guān)于地震的小知識(shí)，兒子可能是小的原因并沒什么感覺。第二天電視開始報(bào)道地震災(zāi)區(qū)的情況，到處都是倒塌的房屋，無家可歸的人們，失去親人痛哭的人們，很多正在上課的學(xué)生們頃刻間被掩埋在廢墟里，當(dāng)我看兒子時(shí)，兒子哭著說：“媽媽，他們好可憐啊，咱們幫幫他們吧?！蔽颐鹤拥念^說好的，兒子說我不是有個(gè)存折嗎，取那里邊的錢把，我聽了心里覺得很高興，因?yàn)楹⒆佑幸活w善良的心，知道去幫助別人。我認(rèn)為從小培養(yǎng)孩子對(duì)弱小事物的同情心、乃至擁有一顆善良的.心，是很有必要的。

兒子前段時(shí)間喜歡上了一款網(wǎng)絡(luò)游戲“摩爾莊園”，它是一個(gè)網(wǎng)上虛擬樂園，以健康、快樂、創(chuàng)造、分享為主題。孩子可以游戲里面自己掙錢買房子、家俱、衣服，掙的錢多了還可以存到銀行，可以領(lǐng)養(yǎng)拉姆，并照料它(孩子照料起他的拉姆很細(xì)心，挺培養(yǎng)責(zé)任心的)。我想為什么不利用這個(gè)來調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性呢，我和兒子約定，每個(gè)星期有一個(gè)小時(shí)的基本時(shí)間玩(在周六的晚上)，剩下的時(shí)間靠自己掙，比如：拼中田、學(xué)習(xí)鞏固、新學(xué)案每得100分加時(shí)間5分鐘，自己收拾書包加1分鐘，積極舉手回答問題加2分鐘……，兒子很興奮，摩拳擦掌。慢慢的兒子的拼中田常常能得到100分，字也比以前漂亮了許多，我也乘機(jī)夸他：“兒子，你的字現(xiàn)在寫的真好。”他會(huì)不好意思的說：“好嗎?我覺得沒有同桌李沛耀寫的好。”喲，還挺謙虛的，我笑著說：“那就多向他學(xué)習(xí)吧，不過媽媽覺得你的字比原來漂亮多了?！?/p>

兒子有很強(qiáng)的好奇心，常常問為什么，問題也包羅萬象，什么都有，有的問題我能回答，可有的問題我也不太清楚，這時(shí)候我們會(huì)一起看書或上網(wǎng)尋找答案，去解開困惑他的問題，他從這些答案中明白了許多道理。兒子常常問：“媽媽，宇宙到底有多大?”我告訴他：“宇宙是無邊無際的?！眱鹤永Щ蟮恼f：“不可能吧，總會(huì)有個(gè)邊吧?！蔽艺f也可能宇宙有邊，但是以我們目前的科技水平?jīng)]辦法探測(cè)到宇宙究竟有多大，我們這代人也許做不到，不過你們這代人也許可以呢。不過首先要好好學(xué)習(xí)，掌握老師教的知識(shí)，長(zhǎng)大才有可能去做研究啊。我想我要繼續(xù)培育孩子的好奇心,同時(shí)更要激發(fā)好他的探知欲望,使他熱愛自然、熱愛生活，永遠(yuǎn)保持探知和學(xué)習(xí)的熱情,獲得積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

自從兒子上學(xué)后，有時(shí)感覺教育孩子有點(diǎn)力不從心，覺得應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)怎樣教育孩子。我屬于那種易發(fā)火的家長(zhǎng)，對(duì)兒子耐性不夠，現(xiàn)在我也經(jīng)常檢討自己，好在孩子剛上一年級(jí)，以后的路還長(zhǎng)，我們一起努力，共同進(jìn)步吧。

希望我的孩子能健康、快樂的成長(zhǎng)!也希望所有的孩子都快樂!

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十二

兒子慢慢地長(zhǎng)大，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己在學(xué)著和兒子一起成長(zhǎng)。

和天下所有的母親一樣，從，我就開始計(jì)劃著如何做一個(gè)合格的母親?？墒莾鹤拥某砷L(zhǎng)，還是讓我體會(huì)了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經(jīng)常要加班、值班，一星期沒幾頓飯?jiān)诩页?，面?duì)才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動(dòng)了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：“你將就孩子，孩子就會(huì)將就你”，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長(zhǎng)。

新舊更替，一路成長(zhǎng)歡歌，在這平凡又艱辛的日子里，兒子長(zhǎng)大了。

兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、，到外星人，他都感興趣;從小蝌蚪到雜交水稻再到三國(guó)人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對(duì)兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時(shí)提醒他要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

同時(shí)，我想在兒子成長(zhǎng)的花季，除了供給他必須的養(yǎng)分外，培養(yǎng)他有一個(gè)良好的性情，有一個(gè)健康的體魄，有一顆熱愛世界，關(guān)愛他人的品質(zhì)，這些尤為重要。因此，我總會(huì)不失不失時(shí)機(jī)的教育兒子，培養(yǎng)他健全的品性。尤其是一二年級(jí)上下學(xué)時(shí)，是我們母子最開心的時(shí)間，兒子會(huì)把學(xué)校發(fā)生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅;媽媽，今天老師批評(píng)錯(cuò)我了，他委屈;媽媽，我看見高年級(jí)學(xué)生又欺負(fù)我們班同學(xué)了，他憤憤不平;媽媽，明天班委，我能當(dāng)選嗎?他忐忑不安......兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時(shí)間傾訴給我，作為母親，我開始學(xué)著幫助孩子應(yīng)用智慧分析現(xiàn)象，明辨是非，學(xué)會(huì)解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎么做的?有沒有更好的解決辦法?鼓勵(lì)他、安慰他，幫他想辦法、找對(duì)策，和他共享喜悅和煩惱。

讓我欣慰的是兒子回報(bào)了我許多意料之外的喜悅。

第一次參加小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽，我有點(diǎn)緊張，手心里全是汗，因?yàn)槲蚁Ｍ麅鹤訌拇诵判陌俦丁？墒莾鹤訁s伸出小手，安慰我說：“媽媽，我能行!”

兒子第一次寫，面對(duì)著圖上有山，有水，有花草動(dòng)物的一幅圖。他欣然寫下了，單是題目就讓我望塵莫及。

我生病了，渾身沒有一點(diǎn)勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。

諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長(zhǎng)，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。

在陪兒子成長(zhǎng)的歲月中，許許多多的細(xì)節(jié)是兒子在感動(dòng)和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅(jiān)韌;使我能夠不斷戰(zhàn)勝骨子里的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養(yǎng)孩子的過程，其實(shí)也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程!

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十三

隨著新世紀(jì)的來臨，給社會(huì)創(chuàng)建了又一個(gè)嶄新的發(fā)展局面，教育領(lǐng)域也不例外。11月26號(hào)，我有幸參加了武漢市育才小學(xué)組織的一場(chǎng)非常有意義的"百家講壇"的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地邀請(qǐng)了我國(guó)著名的教育專家------孫云曉蒞臨我市開講。在高山流水的琴臺(tái)音樂廳，與3000名的家長(zhǎng)面對(duì)面，傳遞前沿的教育信息，分享教育感悟，交流育兒心得。其實(shí)在孫云曉專家來漢以前，我就聽說過他是教育領(lǐng)域的專家，我們家也買了很多由他撰寫的書籍：《好父母好方法》《好孩子好習(xí)慣》《拯救男孩》《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》。這次在現(xiàn)場(chǎng)聽完他的報(bào)告以后更加感想頗多，受益匪淺，對(duì)于聆聽的我來說都是更新教育觀念的過程，都是自我反思與自我提升的過程，讓我們有足夠的勇氣和信心面對(duì)孩子的成長(zhǎng)中的方方面面的難題，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

每一個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都會(huì)有有無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師做向?qū)В鳛楹⒆拥牡谝晃焕蠋煛议L(zhǎng)，只有自身教育理念的不斷充實(shí)與完善，才能跟上學(xué)校、社會(huì)的教育步伐。這次孫云曉專家在報(bào)告中提到很多教育孩子的觀點(diǎn)，其中在報(bào)告中提到的——忠告父母的4句話：

1、教育的核心是培養(yǎng)健康的人格。

2、關(guān)系的好壞是決定教育的好壞。

3、習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。

4、兒童健康成長(zhǎng)需要應(yīng)性施教。

1、教育的核心是培養(yǎng)健康的人格——我經(jīng)常教育孩子做人要寬厚有愛心。記得在讀幼兒園的時(shí)候，放學(xué)回家后很多小朋友都在小區(qū)的花壇里玩耍，有一個(gè)小孩很不講道理的霸占了我兒子的玩具并把他推到在地，打了他幾下。我家兒子起來后并沒有還手去打他，只是在一旁生悶氣。我問他："你為什么不去搶回來并還擊他呢?"他說："我個(gè)子很大，還擊他他會(huì)受傷的，再說媽媽你不是跟我說過打人是不對(duì)的嗎，我不能和他一樣呀!"我聽后欣慰地笑了，告訴他："你是一個(gè)好孩子，一定會(huì)合所有的同學(xué)做好朋友的!"還有一次我抓了一只漂亮的蜻蜓放在一個(gè)玻璃杯里等他放學(xué)回來給到他手上，讓他玩耍，他看見了立馬放走了蜻蜓，并且很生氣的對(duì)我說："媽媽，要是我把你也關(guān)在一個(gè)房間里不讓你出來，沒有自由，你難過嗎?蜻蜓也是一樣的呀!這次我原諒你，以后你再不能隨便的抓這些小動(dòng)物和小昆蟲了啊!"我聽了當(dāng)時(shí)覺得很羞愧但又很開心，羞愧的是我的愛心還不如我的兒子，開心的是平時(shí)我對(duì)他的教育都沒有白費(fèi)。而且從那以后我發(fā)現(xiàn)孩子總是很寬厚、謙讓、有愛心。我覺得孩子在逐漸成熟起來，而我也在教育孩子的過程中不斷的成熟。

2、關(guān)系的好壞是決定教育的好壞——在家庭教育過程中，我和孩子始終保持平等。從孩子懂事開始我就教育他做人要誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)然作為孩子的父母應(yīng)該以身作則。我和孩子的父親約定答應(yīng)孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我們會(huì)主動(dòng)的向孩子道歉并向他解釋不能答應(yīng)的原因是什么。在我們的影響下，孩子從小到大沒有撒過一次謊，無論是在學(xué)?；蛘呒依铮噶嗽俅蟮腻e(cuò)誤，都會(huì)主動(dòng)地告訴我們并請(qǐng)求原諒。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我從來不會(huì)說一句責(zé)備孩子的話，我會(huì)心平氣和地與他談錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正，還會(huì)因?yàn)樗闹鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而告訴他是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好孩子。這樣我的孩子不僅非常的信任我，而且有心里話也是第一個(gè)告訴我。由此我深深的體會(huì)孫云曉專家在報(bào)告中提到的"和孩子的關(guān)系的好壞決定教育的好壞",要和孩子建立良好的關(guān)系，做孩子的朋友更能抓住孩子的心。

4、兒童健康成長(zhǎng)需要應(yīng)性施教——論壇一開始孫云曉專家就拋出了一個(gè)讓在座的家長(zhǎng)專注的問題"讓男孩早于6歲很可能是一場(chǎng)災(zāi)難性的選擇",孫云曉主張?jiān)趦和逃^程中，要注重性別，區(qū)別對(duì)待，兒童健康成長(zhǎng)需要"因性施教".針對(duì)這種情況，孫云曉建議，父母要改變對(duì)待男孩子的態(tài)度，理解男孩成長(zhǎng)的特點(diǎn)。孫云曉說，男女生因?yàn)樾詣e不同，造成其學(xué)習(xí)方式也有差異，男孩子更傾向于運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作、使用計(jì)算機(jī)、參與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，在我們的家庭教育中，孩子的父親也是和我共同的參與，更有利于培養(yǎng)男孩子的獨(dú)立性。

就像孫云曉專家在報(bào)告上說的那樣："健康人格的五個(gè)指標(biāo)就是尊重、自制、愛心、學(xué)習(xí)、責(zé)任".作為家長(zhǎng)的我們和孩子之間要"相互尊重、相互理解、相互信任、相互幫助、相互學(xué)習(xí)",習(xí)慣的養(yǎng)成是"提高認(rèn)識(shí)、明確規(guī)范、持久訓(xùn)練、及時(shí)評(píng)估、形成環(huán)境".看著孩子逐漸成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為一名家長(zhǎng)我覺得更需要不斷的充實(shí)自己，提高自己，和孩子共同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)為人父母。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十四

下降。受我們的影響，他對(duì)自己的要求也有所下降，導(dǎo)致高一下學(xué)期成績(jī)下滑，卻沒有引起我們足夠的重視。

回家后能和我們說學(xué)校與班級(jí)的事情，也能與我們談學(xué)習(xí)的事情。我們也很少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ヅu(píng)他，更多的是在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他。孩子的性格非常單純但有點(diǎn)懶散，他對(duì)班級(jí)每天的晨跑開始時(shí)有點(diǎn)抵觸情緒，總是說跑不動(dòng)。但在老師的鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持下來。我們也常對(duì)他說將來不管做什么都要有強(qiáng)健的身體，他自己也慢慢有所體會(huì)。高二一年的晨跑他一次都沒缺席過，這在以前我們是想都不敢想的。

和他的看法想法相悖，他也能夠先傾聽后表達(dá)自己的看法想法。

兒子健康幸福快樂地成長(zhǎng)，成人比成才更重要。兒子也甩掉了包袱，輕裝上陣，朝著他心目中的理想奮進(jìn)。

加油，兒子!

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十五

我和孩子的童年截然不同。我小時(shí)候一只面包便是我所有的夢(mèng)想，放學(xué)時(shí)自己背著書包回家就行。而現(xiàn)在城里的孩子，學(xué)校和家庭相隔許多快車道和紅綠燈，這就是孩子的生活環(huán)境，我大學(xué)畢業(yè)了，還沒有用過一次電腦。而今天孩子還未入學(xué)，電腦應(yīng)用自如。在現(xiàn)代社會(huì)中兒童教育的復(fù)雜性遠(yuǎn)不至這些。今天孩子的生活，一是物質(zhì)條件有較大的改善，二是所學(xué)習(xí)內(nèi)容之深，三是學(xué)習(xí)速度之快，四是獨(dú)生子女。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來，這就要求我不斷認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，才能了解和認(rèn)識(shí)孩子。

記得孩子出生時(shí)，妻子和我說：“將來孩子的教育問題，是誰說得對(duì)就聽誰的”我說：孩子的教育是一個(gè)言傳身教的過程。

記得孩子在小的時(shí)候，我說孩子能干，自己都能穿衣服了，在一次不經(jīng)意時(shí)，我?guī)退┝艘路⒓疵撓聛碇卮?，這事對(duì)我的觸動(dòng)很大。孩子是非常優(yōu)秀的，雖然穿得不怎么好，可他有自信。

我心想;這不正是我求之不得最想要的嗎?我只要多鼓勵(lì)，幫孩子把自信心從孩子的世界中找回就行。孩子眼里的世界跟大人不一樣，用成人的思維去要求他們，往往行不通的。

孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步也非常神奇，少年期是人腦部發(fā)育的關(guān)鍵期，也是能力、情感快速發(fā)展的時(shí)期，開始具有自覺克服困難的意志，因而培養(yǎng)孩子的生活服務(wù)能力至關(guān)重要，我就經(jīng)常帶他到大自然中去認(rèn)識(shí)世界。進(jìn)入青少年期，是人生成長(zhǎng)中的逆反期，如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個(gè)時(shí)期，就能踏上成功的人生之路。我和孩子的故事著重從貼近孩子的生活入手和孩子共學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十六

三年過去了，現(xiàn)在他已經(jīng)完成了自己的高中學(xué)業(yè)，高考成績(jī)位列淄博第八，被清華簽約。很榮幸有機(jī)會(huì)分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)一中無比的信任和無限的感激。

快樂的高一生活很快結(jié)束了，在選課時(shí)他選擇了自己最喜歡和最擅長(zhǎng)的理化地組合，如愿被地理孫老師調(diào)教三年。

有時(shí)候朋友們也會(huì)和我們開玩笑說：你們兩個(gè)老師教一個(gè)孩子，孩子怎么可能學(xué)習(xí)不好呢!我會(huì)很認(rèn)真地反駁：除了初中物理，他爸是孩子的任課教師，其余學(xué)科的進(jìn)步都和我們無關(guān)，高中三年我只負(fù)責(zé)做飯，他爸負(fù)責(zé)接送。沒有上過一天輔導(dǎo)班、沒買過一毛錢網(wǎng)課的小丁，他所有的知識(shí)儲(chǔ)備來源于他的科任老師。我沒有去開過一次家長(zhǎng)會(huì)，但從孩子的談話中我認(rèn)識(shí)了他的每一位老師：高三下學(xué)期化學(xué)和地理快要崩了時(shí)，老師們是如何教他走出“泥潭”的;語(yǔ)文老師宋老師為了讓作文天馬行空的他不離題不知和他較了多少勁;被小丁大大小小多次考試中的各種“眼瞎”逼急的數(shù)學(xué)老師總是在考前告誡小丁要保持適度緊張的狀態(tài);物理老師“旭哥”是第一個(gè)鼓勵(lì)他考清華的人，他在小丁的內(nèi)心埋下了一顆充滿無限希望的種子。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，小丁的英語(yǔ)成績(jī)都達(dá)不到班級(jí)的平均分，他很不愿意背英語(yǔ)，做作業(yè)時(shí)也總是放到最后寫。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我們覺得高考能上130就不錯(cuò)了。疫情期間，孩子們都居家上網(wǎng)課，有朋友看到小丁的英語(yǔ)成績(jī)很替我們著急，向我們推薦了一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我向孩子提出時(shí)，他很認(rèn)真地和我說：“老媽，亮哥已經(jīng)打造了適合我的學(xué)習(xí)方法，如果這時(shí)候再插上網(wǎng)課就會(huì)打亂我的計(jì)劃。前一段時(shí)間我一直在耍賴偷懶，現(xiàn)在我想按任老師的建議做?！焙⒆影终f：“再也沒有比任課老師更了解孩子的人了，讓他按老師的要求去做吧，我們得相信老師、相信自己的孩子?！苯衲旮呖夹《〉挠⒄Z(yǔ)成績(jī)143分，高中三年他從未考過這樣優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。

這個(gè)暑期有很多家長(zhǎng)和我交流孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我說過的最多的話是：相信學(xué)校，相信老師，相信孩子，再也沒有比信任更珍貴的情感了。孩子、家長(zhǎng)、老師是在同一條戰(zhàn)船上的人，只有合力才能讓船走得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

孩子上大學(xué)后會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，很慶幸孩子在身邊的一中上了三年高中，我們見證和分享了他高中成長(zhǎng)過程中的所有開心和不如意。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，沒有什么比陪伴并見證孩子的成長(zhǎng)更開心更幸福的事情了。一中，這所具有深厚文化積淀的百年老校，向所有學(xué)生和家長(zhǎng)回饋了奇跡和驚喜。但我們深知，這奇跡和驚喜，是學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的.學(xué)風(fēng)和校風(fēng)成就的，是老師們一如既往地勤奮和奉獻(xiàn)精神成就的，也是廣大博山人民對(duì)一中的無比信任成就的。真誠(chéng)地感謝學(xué)校和老師!

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十七

孩子讓我認(rèn)真思考。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因?yàn)楹⒆友稣涛覀兂燥?，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思，我們就會(huì)罵孩子："你怎么這么不爭(zhēng)氣?你看誰誰家的孩子英語(yǔ)學(xué)得多么多么好，看看你，笨死了。"假如孩子可以選擇，那么是不是也可以這樣說："你看看誰誰的家長(zhǎng)，多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個(gè)博士，要你像誰誰的媽媽一樣是個(gè)總經(jīng)理。"。

孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。哪個(gè)孩子生來不像天使?哪個(gè)孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北".

我們?yōu)楹⒆犹峁┮率?，孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。尊重孩子，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子，和孩子一起努力、一起成長(zhǎng)，而不是自己原地不動(dòng)，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。

很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長(zhǎng)能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。

我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長(zhǎng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長(zhǎng)的路上，原來還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。

在忙碌的日子里，在繁雜的公務(wù)中，我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語(yǔ)、天真趣事，總會(huì)溫柔地浮現(xiàn)。

家庭子女理財(cái)教育如何規(guī)劃篇十八

記得去年暑假，由于我熱衷于炒股，整日里抱著電腦，盯著盤面，滿腦子竟是一些k線圖，疏忽了無人陪伴的兒子。

兒子因?yàn)闊o所事事，又缺失了正確的引導(dǎo)，開始沉迷網(wǎng)游。整個(gè)暑假每天匆匆完成暑假作業(yè)后，便和他酷愛網(wǎng)游的表哥一起開始“賽爾號(hào)”之戰(zhàn)。他玩網(wǎng)游的興趣自此而產(chǎn)生，我再也看不到那個(gè)曾經(jīng)纏著我，讓我一遍遍為他讀書的孩子了。我看在眼里急在心頭，于是家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙開始彌漫。

為了糾正兒子的這個(gè)不良嗜好，寒假里我可是煞費(fèi)了苦心，雖然完成了幫助兒子的四部曲，從緩和親子關(guān)系入手，從幫助兒子身邊的榜樣侄子展開，帶領(lǐng)兒子和侄子開展家庭讀書活動(dòng)收官等等，但是收效甚微，兒子偶爾還是很懷念他的“賽爾號(hào)”。

從兒子還躺在嬰兒床時(shí)我就開始了為他讀書，多年來培養(yǎng)的好習(xí)慣差點(diǎn)因暑假里我一時(shí)的疏忽而毀于一旦。真正讓兒子重新感到讀書的快樂，還是由我放下炒股，重返和兒子一起閱讀以后?？磥恚昂煤⒆邮桥惆槌鰜淼摹贝_實(shí)是至理名言啊!

于是，找出4月份的《家長(zhǎng)會(huì)》雜志，重新溫習(xí)了“特別關(guān)注”---好孩子是陪伴出來的那一課，細(xì)細(xì)品味，受益匪淺。

家長(zhǎng)陪伴助成長(zhǎng)。

“陪伴”是一個(gè)重要載體，能使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的特征和天賦，抓住孩子的敏感期，成就孩子的一生。

英國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋所以會(huì)在數(shù)學(xué)、物理兩大領(lǐng)域取得成功，就與其幼年時(shí)父母在陪伴中及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的天賦有關(guān)。

有一次，他的父母讓麥克期韋對(duì)著插滿金菊的花瓶繪畫，意外地發(fā)現(xiàn)畫的竟是幾何圖形，藥瓶是梯形、菊藥是圓形，葉子是三角形，顯露了他在數(shù)學(xué)上的天賦，于是加以培養(yǎng)，一舉成名。

如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，父母的工作壓力逐漸增大，社交應(yīng)酬逐漸增多，從而擠占了陪伴孩子的時(shí)間，甚至出現(xiàn)了很多的“留守兒童”。家長(zhǎng)除了偶爾過問一下孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以外，很多的時(shí)候是把孩子晾到一邊，從而給了孩子一個(gè)愛上電腦甚至出入網(wǎng)吧的機(jī)會(huì)。

缺失父母的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么得不利啊!也許我們的身邊就有很多個(gè)麥克期韋、達(dá)爾文，只是我們太忙，沒有發(fā)現(xiàn)而已。

陪伴的質(zhì)量更重要。

很多孩子的心愿是爸爸媽媽能多和他們說說話，而不是總問：“你今天的作業(yè)完成得怎么樣?”“這次測(cè)試考了多少分?”

陪伴不僅僅是陪孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子進(jìn)行苦口婆心的勸導(dǎo)，也不僅僅是跟孩子呆在一塊兒，更重要的是在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，放下長(zhǎng)者的身份，平等地與孩子交流;最大可能地了解孩子的內(nèi)心世界，有針對(duì)性地進(jìn)行教育;捕捉孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊賞;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的所想所需，讓孩子享受到關(guān)愛，感受到快樂和滿足。

陪伴孩子成長(zhǎng)，在潛移默化中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦口婆心的說教。

家長(zhǎng)可以陪孩子做什么。

孩子三歲以前，陪伴孩子?jì)寢層兄豢赏菩兜呢?zé)任，不要認(rèn)為孩子尚小還不需要教育而將養(yǎng)育孩子的重任全權(quán)交給父輩或者保姆，媽媽的陪伴是為了給孩子營(yíng)造安全感。

媽媽可以每天為嬰兒車?yán)锏暮⒆映恢Ц?，頌一首?shī)，可以抱孩子走出家門，讓孩子觸摸大自然的萬物，認(rèn)識(shí)繽紛的世界。在媽媽的陪伴下，孩子不會(huì)因?yàn)槿笔О踩卸炜摁[，或養(yǎng)成吃手指的壞習(xí)慣。

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