英語四級(jí)備考心得體會(huì)（專業(yè)17篇）

心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己成長歷程的回顧和總結(jié)，讓我們更加明確未來的發(fā)展方向。值得注意的是，總結(jié)不僅關(guān)注問題和不足，也要重視成果和收獲。這些心得體會(huì)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域，給我們提供了更多的思考角度。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇一

英語四級(jí)考試是中國大學(xué)英語能力考試，是許多大學(xué)生懷揣夢(mèng)想的必過關(guān)卡。作為一名監(jiān)考老師，我參與了許多次四級(jí)考試的監(jiān)考工作，從中也獲得了不少心得體會(huì)。今天，我將分享我的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)考生們有所幫助。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在監(jiān)考之前，作為監(jiān)考老師需要進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，以保證監(jiān)考過程的順利進(jìn)行。具體而言，包括要準(zhǔn)確了解考場(chǎng)的位置、上下樓的路線、考場(chǎng)的環(huán)境與設(shè)施、監(jiān)考人員的職責(zé)等等。同時(shí)，也要明確自己需要帶哪些工具和文具，如主管考場(chǎng)的紅色筆、學(xué)生考場(chǎng)卡和監(jiān)考表等等。

第三段：監(jiān)考過程。

考試正式開始后，監(jiān)考老師的職責(zé)就是確?？忌趪?yán)格的考試規(guī)定下安全出行完成考試。這包括檢查每名考生的身份信息和考試任務(wù)卡、監(jiān)督考場(chǎng)秩序、防止作弊等等。在監(jiān)考過程中，還需及時(shí)協(xié)調(diào)處理考生遇到的問題，溝通回應(yīng)學(xué)生對(duì)考試規(guī)則的疑慮和意見。監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)始終站在公正的立場(chǎng)，盡職盡責(zé)地完成監(jiān)考任務(wù)。

第四段：拓展思考。

在多次參與四級(jí)考試的監(jiān)考工作中，我深刻地意識(shí)到，監(jiān)考不光是責(zé)任，也是一種拓展思考的機(jī)會(huì)。通過反復(fù)觀察和總結(jié)，監(jiān)考老師可以學(xué)習(xí)到如何應(yīng)對(duì)學(xué)生各種情況和請(qǐng)求、如何平衡考試規(guī)則和人性化需求、如何調(diào)動(dòng)監(jiān)考人員的合作自覺等等。這些經(jīng)驗(yàn)不止可以用于監(jiān)考，也可以漸漸滲透到老師的教學(xué)實(shí)踐中，和學(xué)生的互動(dòng)中。

第五段：總結(jié)。

英語四級(jí)是一門大考，監(jiān)考老師的角色是為保證考試的合規(guī)，準(zhǔn)確，并幫助學(xué)生在舒適的環(huán)境中完成考試。好的監(jiān)考老師不僅具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，更需要站在學(xué)生的立場(chǎng)來理解和回應(yīng)學(xué)生的要求和期待。在監(jiān)考工作中，老師也可以通過思考反省來完善監(jiān)考技能，學(xué)習(xí)到如何更好地與學(xué)生互動(dòng)和溝通。希望我的經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)λ募?jí)考生和監(jiān)考老師有所啟示。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇二

作為英語四級(jí)的考生，參加四級(jí)考試是每個(gè)英語學(xué)習(xí)者必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。在我作為四級(jí)考生的同時(shí)，我也擔(dān)任了一次英語四級(jí)的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經(jīng)歷中，我體驗(yàn)到了許多學(xué)習(xí)英語和應(yīng)對(duì)考試的技巧，也學(xué)習(xí)到了如何更好地準(zhǔn)確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責(zé)。今天，我想以此來分享我所收獲的體會(huì)，并希望對(duì)即將成為監(jiān)考人員或參加英語四級(jí)考試的同學(xué)們有所幫助。

第二段：相識(shí)與準(zhǔn)備。

首先，我想談的是作為監(jiān)考的準(zhǔn)備。在擔(dān)任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓(xùn)。在準(zhǔn)備監(jiān)考時(shí)，我們不僅通讀監(jiān)考手冊(cè)，還參與了實(shí)際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責(zé)和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場(chǎng)并檢查考生的信息、考場(chǎng)的安全度、試題的正確性等等。通過監(jiān)考培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)考的整個(gè)過程和要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這為我在四級(jí)考試中有所收獲打下了基礎(chǔ)。

第三段：責(zé)任和立場(chǎng)。

其次，作為監(jiān)考者，我認(rèn)為最重要的是我必須時(shí)刻牢記我的職責(zé)和立場(chǎng)。在機(jī)考中，監(jiān)考人員是整個(gè)考試的負(fù)責(zé)人，必須時(shí)刻保持警戒，嚴(yán)格操作，讓考試的過程和結(jié)果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過程中一定要確保每個(gè)考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實(shí)施到位。同時(shí)，在考試期間，應(yīng)該站在學(xué)生和社會(huì)準(zhǔn)則的立場(chǎng)上，懂得如何公正裁定考生的行為，準(zhǔn)確地向?qū)W校和社會(huì)傳遞信息。

第四段：貼心耐心。

在進(jìn)行監(jiān)考的過程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識(shí)考生、收集答案、督促考生,及時(shí)解答考生疑問的同時(shí)，還要關(guān)注考生，注意其言行舉止，確保考試恢復(fù)正常，照顧考生的精神和生理健康。統(tǒng)計(jì)考生的答案時(shí)，盡可能利用瑣碎的時(shí)間，耐心細(xì)致地組織大家完成操作。有時(shí)，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個(gè)考生到幾十個(gè)考生，從一些問題到組織安排，實(shí)現(xiàn)零范圍內(nèi)的答題質(zhì)量和良好的秩序。

第五段：總結(jié)。

通過這次英語四級(jí)監(jiān)考的經(jīng)歷，我非常充實(shí)，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和立場(chǎng)，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細(xì)節(jié)，就可以有效地去應(yīng)對(duì)考試。通過這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經(jīng)歷中獲得一些實(shí)用的統(tǒng)計(jì)技能和經(jīng)驗(yàn)，讓考試變得更加順暢和有幫助。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇三

翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識(shí)記，建議在閱讀中背單詞。準(zhǔn)備一個(gè)單詞本，把平時(shí)閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設(shè)備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標(biāo)語等。

攜帶小卡片利用零散時(shí)間。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對(duì)一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時(shí)間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時(shí)間背單詞，也會(huì)很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時(shí)間，積少成多。

背單詞順序可多變。

學(xué)會(huì)背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶，從第三遍開始進(jìn)行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對(duì)應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞，之后進(jìn)行自我測(cè)試。

分組背單詞分組背。

人的瞬時(shí)記憶極其有限，一次只能記憶5-7個(gè)東西，所以單詞也要分成組，背一組，測(cè)一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅(jiān)持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。

攻破遺忘“臨界點(diǎn)”

著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會(huì)逐漸減慢。背單詞時(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際情況，掌握好自己的遺忘臨界點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)。

掌握單詞界的偏旁部首。

其實(shí)英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準(zhǔn)確，但在一定程度上大大增強(qiáng)了“見詞識(shí)意”的能力，當(dāng)然，這也是要我們?cè)趽碛幸欢ㄔ~匯量的基礎(chǔ)上才能熟練使用的。

善于聯(lián)想具體意象。

使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個(gè)事情，某個(gè)場(chǎng)景，某個(gè)概念，盡可能在背單詞的時(shí)候讓大腦里產(chǎn)生這個(gè)單詞所描述的景象，這樣會(huì)使記憶更加持久。

記憶東西最好的辦法其實(shí)就是多用，想要學(xué)好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學(xué)活用也是很有助益的一個(gè)方法。靈活運(yùn)用，就是對(duì)所記憶東西的最好的鞏固。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇四

第一段：引言（100字）。

英語四級(jí)考試是許多大學(xué)生的一塊破冰之石，而其中關(guān)于詞匯的考查則是占據(jù)重要比例的一項(xiàng)考試內(nèi)容。掌握大量的英語詞匯不僅可以幫助我們更好地理解閱讀材料，更是提升我們的寫作和口語表達(dá)能力的重要基礎(chǔ)。通過多年的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我積累了一些關(guān)于英語四級(jí)單詞記憶的心得體會(huì)，希望能與大家分享，為大家在備考過程中提供一些幫助。

第二段：記憶方法（300字）。

在記憶單詞的過程中，常見的方法有背誦、聯(lián)想、運(yùn)用等。背誦是最基本的方法，可以通過背誦單詞表、默寫等形式進(jìn)行。聯(lián)想是幫助記憶的重要方式，可以將單詞和具體的事物、形象聯(lián)系起來，增加記憶的聯(lián)想力。例如，記住attend這個(gè)單詞時(shí)，可以聯(lián)想到在課堂上，老師要求我們出席，即要attend。此外，通過運(yùn)用的方式，可以將單詞應(yīng)用到句子中或進(jìn)行造句，讓單詞記憶更加深入。比如，我們可以將課上學(xué)到的單詞應(yīng)用在寫作中，這樣既能鞏固單詞記憶，又可以提升寫作表達(dá)水平。

第三段：記憶技巧（300字）。

除了常見的記憶方法外，我還總結(jié)了一些記憶技巧，有助于提高單詞記憶的效果。首先，制定合理的記憶計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)固定的單詞數(shù)量，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)和記憶。其次，培養(yǎng)良好的單詞學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以通過制作單詞卡片、使用手機(jī)記單詞軟件等方式，隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞學(xué)習(xí)。再次，分類記憶也是一種有效的方式。我們可以將單詞按照詞性、主題等進(jìn)行分類，方便記憶和鞏固。最后，多與他人合作學(xué)習(xí)，通過相互提問、討論等方式加深記憶。這個(gè)過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)也能從他人那里學(xué)到更多。

第四段：?jiǎn)卧~復(fù)習(xí)（300字）。

記住單詞是一個(gè)艱巨的任務(wù)，復(fù)習(xí)則是鞏固記憶的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中，我們可以利用各種方式進(jìn)行，如默寫、背單詞卡、做練習(xí)題等。此外，也可以通過英語文章、聽力材料等進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，將所學(xué)的單詞應(yīng)用到實(shí)際語境中。定期復(fù)習(xí)是必不可少的，可以通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，每周或每月進(jìn)行一次全面的復(fù)習(xí)，鞏固已掌握的單詞并溫故而知新。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到記憶單詞不是一蹴而就的，需要長時(shí)間的不斷積累和鞏固。應(yīng)用是記憶的最佳方式，只有在實(shí)際應(yīng)用中，才能真正內(nèi)化和掌握所學(xué)的單詞。此外，不僅要關(guān)注英語四級(jí)考試中的必考單詞，還要注重?cái)U(kuò)大詞匯量，培養(yǎng)自己的詞匯積累能力。最重要的是保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的堅(jiān)持，相信只要我們不斷努力，終將能夠取得令人滿意的成績(jī)。

總體來說，英語四級(jí)單詞的記憶是提高英語能力的重要環(huán)節(jié)，希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以趥淇歼^程中起到一些啟發(fā)和幫助。通過合理的方法、技巧和復(fù)習(xí)，相信大家一定可以輕松掌握大量的英語四級(jí)詞匯，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇五

單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時(shí)候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級(jí)真題上不認(rèn)識(shí)的單詞，用個(gè)筆記本記下來，第二天早上背背，來回回憶一下。

聽力。其實(shí)聽力也沒有想象中那么難，有方法的去學(xué)習(xí)得高分很容易的;起初你每天早上聽聽力，可以聽真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽，到最后自己慢慢的試著不看材料聽聽力，聽大概的意思，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，早上去上課的教室去早點(diǎn)，這樣可以有一大部分時(shí)間去聽聽力。

閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過四級(jí)必須要付出的，練手感和語感，每天下晚自習(xí)，在自習(xí)室認(rèn)真的做幾篇，做過之后把不認(rèn)識(shí)的單詞找出來，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個(gè)錯(cuò)了，錯(cuò)誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。

寫作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認(rèn)為是亮點(diǎn)的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時(shí)候還是你先練習(xí)寫作文，不能一味的背，這樣效果不佳。

選詞填空。做題的時(shí)候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開始做題。語境很重要，平時(shí)注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進(jìn)步很快啊。

翻譯?？疾靻卧~和句型，在考試的時(shí)候你要把那句話的單詞全寫出來，也會(huì)得分的。多背句型和詞組，平時(shí)多讀讀英語文章，培養(yǎng)語感。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇六

本期的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，培訓(xùn)期間，我感受了很多，也學(xué)到了很多。

在四級(jí)考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，給我學(xué)習(xí)英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學(xué)校對(duì)我們貧困家庭的學(xué)子在對(duì)英語學(xué)習(xí)上的極大幫助，我也將更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這次即將來臨的四級(jí)考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進(jìn)。

以下是我的一些心得體會(huì)：

這次培訓(xùn)的`老師非常優(yōu)秀，幽默風(fēng)趣的作文培訓(xùn)，充滿活力的綜合培訓(xùn)老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓(xùn)老師。他們的培訓(xùn)讓我從新對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在老師們系統(tǒng)的練習(xí)下，我對(duì)英語四級(jí)考試有了一個(gè)更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績(jī)抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。

第一，對(duì)于寫作：

先確立一個(gè)“l(fā)ist”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個(gè)“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關(guān)個(gè)人的：上學(xué)問題;工作問題;有關(guān)社會(huì)的：社會(huì)問題;抽象問題。這樣在練習(xí)寫作的時(shí)候可以從上邊的列表中每次抽取一個(gè)進(jìn)行展開練習(xí)，以求做到有據(jù)可依。

二、動(dòng)筆之前，大概進(jìn)行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關(guān)要寫的東西都寫下來，同時(shí)確定自己的立場(chǎng)和主要觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brainstorm”時(shí)，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點(diǎn)，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時(shí)之需。

三、寫正文。這時(shí)要借助一些范文，范句等，同時(shí)你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會(huì)體現(xiàn)出來了。萬事開頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅(jiān)持，挺過去就海闊天空了!我會(huì)用各種方法來增進(jìn)我的寫作能力，包括看有關(guān)范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫。

第二，聽說讀寫都是學(xué)好英語的'基礎(chǔ)，但是我的體會(huì)是：

以閱讀為基礎(chǔ)，帶動(dòng)各方面全面提高。一邊讀一邊對(duì)取得的信息進(jìn)行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯(cuò)不多了。從整體上把握文章的意思，復(fù)雜句子避免一字一詞對(duì)著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語諺語，必要時(shí)可聯(lián)系上。抓住關(guān)鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會(huì)有所提高的。

在聽力方面，從老師那學(xué)會(huì)了看著英語文章聽英語并跟讀，以及看著中文翻譯聽英語并跟讀來聯(lián)系聽力，這個(gè)方法我覺得很有作用。同時(shí)我還自己也掌握了一些練習(xí)聽力的方法，比如聽英文歌曲，看英語電影，并強(qiáng)迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學(xué)說英語等各種方式來練習(xí)。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習(xí)聽力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽力。

綜合老師的復(fù)習(xí)，讓我把高中的知識(shí)有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識(shí)點(diǎn)以及不會(huì)的現(xiàn)在也有了一個(gè)更好的把握。

最后非常感謝學(xué)校給我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我掌握了很多學(xué)習(xí)英語的新方法，讓我從新對(duì)學(xué)習(xí)英語有了很高的興趣和動(dòng)力以及學(xué)習(xí)英語的信心。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇七

單詞。大學(xué)四級(jí)英語的詞匯量大約是4000到5000，可以在準(zhǔn)備考試之前半年買一本英語四級(jí)詞匯，那種小的口袋書，每天裝在包里，只要有時(shí)間有拿出來翻看，單詞是個(gè)功夫活，只要肯下功夫，總能混個(gè)面熟，因?yàn)樗募?jí)考試以選擇題居多，很多時(shí)候你只要面熟就能準(zhǔn)確的做出正確的選擇。

閱讀。閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時(shí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都要做閱讀理解，有時(shí)候狀態(tài)好的話，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話，也要做1,2篇，保持那種感覺很重要。

聽力?？梢灾苯拥骄W(wǎng)上下載歷年的四級(jí)考試聽力內(nèi)容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里面聽，這樣可以充分利用時(shí)間，不同的時(shí)間學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。

寫作。寫作對(duì)單詞，語法要求都比較高，因此有時(shí)間的話，考試的時(shí)候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒有語法錯(cuò)誤，考前要多背范文。

模擬題。臨近考試的時(shí)候，大約還有1個(gè)月的時(shí)候，就可以做模擬題了，做題的時(shí)候自己控制一下時(shí)間，盡量和考試時(shí)間一樣，靜下心來，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時(shí)候不會(huì)太過緊張。

真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進(jìn)行練習(xí)，考試的時(shí)候肯定不會(huì)出現(xiàn)原來真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇八

對(duì)于考試來說，真題向來是最有研究?jī)r(jià)值的復(fù)習(xí)材料。如果對(duì)于考試的準(zhǔn)備時(shí)間有限，其他聽力材料來不及涉獵，也應(yīng)該保證真題的練習(xí)。任何練習(xí)都是越有針對(duì)性才越有價(jià)值，真題作為往年已經(jīng)考察過的內(nèi)容，其本身就含有很多有用的信息，這就是最有價(jià)值的地方。不論是題材、形式、單詞量、語速、發(fā)音，還是對(duì)應(yīng)題目的類型，都非常具有研究?jī)r(jià)值。如果你能夠做到在練習(xí)真題的時(shí)候游刃有余，那么對(duì)于正式考試的把握也就會(huì)大很多。

想要練習(xí)英語聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個(gè)準(zhǔn)備過程，為你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);想要讓自己的聽力突飛猛進(jìn)，只有在精聽之后，聽力才能有質(zhì)的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，全神貫注的去練習(xí)聽力。

閱讀在四六級(jí)考試中可是占了很高的比例的，所以想要四六級(jí)拿到高分，我們就先要提高自己的閱讀量?，F(xiàn)在這個(gè)階段，是量化的階段;這種大量的做題應(yīng)該是同學(xué)們?cè)趶?qiáng)化時(shí)期應(yīng)該做的，我們現(xiàn)在的復(fù)習(xí)重要的`是掃清知識(shí)盲點(diǎn)，把題做透。把近五年的真題全部找到，并在自己的空暇時(shí)間認(rèn)真去練習(xí)，找到自己的弱點(diǎn)究竟是在詞匯上海市語法上面，并根據(jù)自己的弱點(diǎn)再進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

作文是除了閱讀，可以讓你快速提分的又一法寶?？佳凶魑暮退牧?jí)作文有很大的不同，它分為大作文和小作文。小作文主要考察一些通用性的通知和信件的書寫，以求職信、辭職信、道歉信等應(yīng)用文為命題體裁，它對(duì)寫作的語句要求不是很高，并不需要多么高的寫作水準(zhǔn)和過于華麗的詞語，只要意思表達(dá)清楚和格式規(guī)范就可以了。

而大作文就復(fù)雜很多，從文體上看可以分為說明文和議論文，選題范圍上一般都是時(shí)事熱點(diǎn)和目前人們所關(guān)注的問題，通過反映當(dāng)前社會(huì)的熱門話題或熱點(diǎn)現(xiàn)象來透視某種哲理。近幾年對(duì)圖畫作文考核的較多，同學(xué)們還要提高自己對(duì)圖畫的理解能力，以免在寫作的時(shí)候跑題。在把握住這些命題特點(diǎn)后，你要分析近年來的所有真題里的大作文，并把每一個(gè)作文都寫一遍，再把范文背下來。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇九

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級(jí)考試備考技巧，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

這個(gè)階段最主要的工作和任務(wù)就是記單詞，可以拿一本四級(jí)或六級(jí)大綱詞匯書進(jìn)行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好，也可以用四六級(jí)研發(fā)的詞匯講義，里面已經(jīng)按照分類和邏輯將大綱詞匯進(jìn)行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!

首先對(duì)之前學(xué)習(xí)成果做一個(gè)總結(jié)。比如：詞匯如果背誦完畢的可以再復(fù)習(xí)一遍。在復(fù)習(xí)檢查時(shí)，可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞，并發(fā)音準(zhǔn)確。沒有背完的，一周之內(nèi)必須結(jié)束第一輪背詞。

如果在此前已經(jīng)開始用針對(duì)各題型的書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結(jié)一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力題型中的視聽一致原則，定位詞定位等，閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進(jìn)行總結(jié)。

建議大家一次性買兩套真題，其中一套用于這個(gè)階段的真題訓(xùn)練，另一套用于考前沖刺階段的抽查。

每日復(fù)習(xí)時(shí)間在3小時(shí)-3.5小時(shí)，約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。

(1)按照考試時(shí)間，完成所有題目(包括作文和翻譯，寫不下去也要堅(jiān)持完成);

(2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時(shí)，特別注意聽力部分先前的短對(duì)話可做也可以不做。四六級(jí)老師建議大家去做，這樣可以練習(xí)你們的同義替換能力。

如此說來，完成一套真題的時(shí)間，至少在四個(gè)小時(shí)以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。

每日復(fù)習(xí)時(shí)間建議在3-5小時(shí)，這時(shí)使用購買的'第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累，反復(fù)背誦真題中涉及的單詞和短語。在準(zhǔn)確率方面，如果極高，說明之前真題練習(xí)不錯(cuò)，反之則證明效果不佳。另外，在這段時(shí)間中，要將各個(gè)作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。

模擬考場(chǎng)考試流程，做最后的考試沖刺。

在此間復(fù)習(xí)的各個(gè)過程中，若大家感覺沒有監(jiān)督就沒有復(fù)習(xí)動(dòng)力，也可以通過報(bào)班的方式，讓老師們給予你們學(xué)習(xí)的監(jiān)督，同時(shí)報(bào)班也可以加入復(fù)習(xí)交流群，對(duì)于老師上課過程中不懂的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，大家在群里相互學(xué)習(xí)相互鼓勁，一定會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)效果的。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十

所謂泛聽，指的是在聽材料的過程中不停頓、不查詞、不反復(fù)，連續(xù)聽下來，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關(guān)鍵信息，即對(duì)話或短文的'主題、主要人物的觀點(diǎn)、最終的結(jié)論等。泛聽的作用主要在于叫醒考生的耳朵。

多數(shù)考生都曾有過這樣的窘境：聽錄音時(shí)聽得一塌糊涂，可事后找到聽力原文一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)對(duì)話或短文中生詞極少，但在聽錄音過程中就是聽不懂什么意思。這主要是因?yàn)榭忌綍r(shí)接觸英語時(shí)主要是通過閱讀或?qū)懽鞯男问?，即以字符的形式來認(rèn)知和處理英語信息，很少有機(jī)會(huì)去聽或說，因此對(duì)于同樣的英語內(nèi)容，眼睛很敏感，而耳朵就比較遲鈍了。所以，考生必須在備考階段加大聽力的練習(xí)力度，但不要逐字逐句去聽和對(duì)照，這樣信息的整體內(nèi)容會(huì)被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅(jiān)持用泛聽來磨練自己的耳朵。

泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題，也可以選擇模擬題，抑或是的special english也可以。最關(guān)鍵的是，考生要每天堅(jiān)持至少聽一個(gè)小時(shí)。如果覺得一次聽的時(shí)間較長，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關(guān)標(biāo)記，以便提醒下次再聽時(shí)多加留意。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十一

7.在做閱讀理解時(shí)，一定要找到適合自己的做題方法，理解文章的標(biāo)題和文章的首段尾段，每一段的首尾句都要讀懂，把握文章的大意和每段的主旨，抓住題目的關(guān)鍵詞，并且準(zhǔn)確定位原文，剖析句子，或者是比較選項(xiàng)，確定答案。特別要注意的是，強(qiáng)轉(zhuǎn)折，比較處，主旨句，因果句等。

8.閱讀理解還包括選詞填空這一部分，是從15個(gè)單詞中選擇10個(gè)，首先需要閱讀全文，然后再來分析選項(xiàng)中每一個(gè)單詞的詞性，把握詞性非常重要，此外還要在文章中瞻前顧后。

9.作文是最先開始做的并且只有三十分鐘，所以開頭一定要闡明主題，緊扣主題，利用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，一定注意書寫時(shí)要減少語法錯(cuò)誤，利用三段式分點(diǎn)寫作。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十二

1、背單詞。買一本單詞書，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。

2、看課本。每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。

3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣?，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。

4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個(gè)月前背過就行)。

二、強(qiáng)化階段

1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外，還要背一些詞組單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。

2、看閱讀。將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。

3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對(duì)照答案。

三、沖刺階段

1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。

2、練聽力。這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個(gè)大題，復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干。只寫主干，一樣得分。

3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。

4、寫作。四級(jí)的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。

5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。另外,如果認(rèn)為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實(shí)，因?yàn)榧热幌肟妓募?jí)了，就是想考研了，基礎(chǔ)還是要打牢比較好。

一、基礎(chǔ)階段：

1、背單詞買一本單詞書，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過，會(huì)拼寫爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把大約4500個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。

2、看課本新視野大學(xué)生英語，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了。

3、練聽力在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇。但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來。

4、寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。

二、強(qiáng)化階段：

1、將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外還要背一些詞組，單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。

2、看閱讀，將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人，每天一篇真題，有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀。

3、練聽力，還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來再對(duì)照答案。

三、沖刺階段：

1、背單詞，再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍。如果學(xué)有余力，掌握拼寫外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思，只寫英文。然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。

2、練聽力，這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候，要訓(xùn)練自己只聽一遍，不可以一道題聽很多遍。那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個(gè)大題復(fù)合式聽寫時(shí)，聽句子的時(shí)候聽主干，只寫主干，一樣得分。

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3、做閱讀，將做過的閱讀，在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決，在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，做大閱讀的.方法也一樣。

4、寫作，四級(jí)的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段，每一段的句首的作用舉重若輕。

5、翻譯，同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。

另外如果認(rèn)為背單詞太累，且記不住，還可以嘗試這樣一種方法，就還i從基礎(chǔ)階段就開始做真題，在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來整理到本子上，背就可以了。

自2017年12月起，大學(xué)英語四六級(jí)考試將以嶄新的形式與大家見面。試卷中將取消完形填空，同時(shí)出現(xiàn)三種新題型，并增加了翻譯考試的分值。不少考生認(rèn)為考試的難度有所增加。對(duì)此，有關(guān)輔導(dǎo)專家建議，考生在備考時(shí)要提前熟悉題型，打好基礎(chǔ)，并有針對(duì)性地積累知識(shí)、訓(xùn)練解題技巧。

試卷主要變化——出現(xiàn)三種新題型

根據(jù)全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)做出的說明，調(diào)整后的試卷取消了完形填空題，出現(xiàn)了單詞及詞組聽寫、長篇閱讀、段落翻譯三種新題型。

聽力理解部分，原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

閱讀理解部分新增長篇閱讀。原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。

而在翻譯部分，原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英，分值由原來的5分提高到15分。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長度為180-200個(gè)漢字。

改革趨勢(shì)——注重綜合能力與國際考試接軌

此次調(diào)整，考試委員會(huì)還公布了四六級(jí)樣卷各一套。很多人看了改革方案及樣卷后，就發(fā)現(xiàn)此次試卷的考查方式與雅思接近，在內(nèi)容上對(duì)考生的能力要求也更高。

從樣卷看，四六級(jí)考試調(diào)整后雖然取消了完形填空，但整體難度有所增加，尤其是翻譯部分，其次是閱讀和聽力。整體更注重考查考生的積累和應(yīng)用能力。對(duì)考生最大挑戰(zhàn)依然是時(shí)間控制，尤其是閱讀部分。

從樣卷看，聽力新題型單詞及詞組聽寫，兩張?jiān)嚲聿]有明顯的難度界限，四級(jí)出現(xiàn)了比較難的詞，而六級(jí)也出現(xiàn)了比較老且原始的詞匯。如果考生長期忽視聽寫和拼寫必然會(huì)導(dǎo)致失分率的增加。因此，在每次做完聽力題目之后，考生要盡量保證題目選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)原文中全部單詞短語會(huì)拼寫。

長篇閱讀像雅思閱讀中的"段落信息匹配題"。在詞匯基礎(chǔ)基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號(hào)詞匯在段落和題目中的對(duì)應(yīng)，例如數(shù)字、大寫、特殊符號(hào);段落首句作為重點(diǎn)信息處理;特別關(guān)注段落銜接句等。當(dāng)然，大量訓(xùn)練不可少。 對(duì)段落翻譯，針對(duì)其考察的內(nèi)容，考生要有意識(shí)地積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國社會(huì)為主的一些英文雜志和報(bào)紙，例如中國日?qǐng)?bào)及其網(wǎng)站。這份報(bào)紙的大部分內(nèi)容確實(shí)超越了考生的實(shí)際水平，但考生可以學(xué)習(xí)一些涉及日常生活的詞語。每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學(xué)到很多表達(dá)。

總之，面對(duì)四六級(jí)題型的改革，大家要以不變應(yīng)萬變，科學(xué)分析新題型的考察方式及重點(diǎn)，合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)策略。相信只要大家努力，就一定會(huì)收獲勝利。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十三

? ? ? 在了解了聽真題的各個(gè)階段以后，考生還需要把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。一般，由于四級(jí)聽力資源的匱乏，考生如果在考試前有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí)，那么應(yīng)該在保證質(zhì)量的前提下完成復(fù)習(xí)任務(wù)。每個(gè)星期的做題量應(yīng)該控制在一至兩套之間，力求聽一套、記一套、看一套、讀一套、背一套，套套入心。直到考試前一個(gè)月才開始真正發(fā)力，使自己漸漸進(jìn)入臨考狀態(tài)，一般以一天一套為宜。如果考生發(fā)現(xiàn)自己在聽力的a部分或者b部分的后半段明顯答題正確率下降，那么就表明：考生在體力方面的準(zhǔn)備仍然不充分。那么，考生應(yīng)該結(jié)合自身情況在保證休息的.前提下，適當(dāng)加大聽題力度，進(jìn)行超負(fù)荷訓(xùn)練，提高自己考試聽力的耐力水平。

然后，我們需要一個(gè)切實(shí)可行的詳細(xì)到每一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。雖然每個(gè)考生的情況不同，本身水平，備考時(shí)間，心理期待都有所差異，但是，有一點(diǎn)是共同的：在最后的兩個(gè)月里，挑戰(zhàn)極限、追求卓越，即使是面對(duì)絕望，也要在絕望中尋找希望!

其次，也是更為重要的一點(diǎn)，就是要步步為營、一步一個(gè)腳印地合理安排備考時(shí)間，實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。一般情況下，我們認(rèn)為，一天24小時(shí)中，有6個(gè)小時(shí)是英語考級(jí)聽力的黃金復(fù)習(xí)時(shí)間。這6個(gè)小時(shí)分別在早8點(diǎn)到10點(diǎn)，中午12點(diǎn)到14點(diǎn)，晚上20點(diǎn)到22點(diǎn)。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十四

2008年12月份，大學(xué)英語四六級(jí)首次采用了上機(jī)考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點(diǎn)院校。雖然作為一種新的考試形式，對(duì)于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實(shí)踐證明，機(jī)試相對(duì)于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點(diǎn)，機(jī)考將是你扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)的非常好的方法。

一、熟悉電腦答題方法。

二、聽力訓(xùn)練：泛聽、精聽兩手都要硬。

泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標(biāo)準(zhǔn)英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復(fù)的聽，最后才會(huì)有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動(dòng)筆，把一些不懂的詞或句型隨時(shí)記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對(duì)經(jīng)典詞組和句型的積累，對(duì)寫作也很有好處。

三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。

不要認(rèn)為練習(xí)聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達(dá)到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確識(shí)別聽力材料中的重點(diǎn)信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，你的聽力能力一定會(huì)有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對(duì)你的寫作也會(huì)大有裨益。

五、學(xué)英語要大膽開口說。

開口說英語是學(xué)習(xí)英語非常重要的一步，尤其對(duì)中國學(xué)生來說，只會(huì)做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個(gè)對(duì)象或伙伴，“自娛自樂”也是一個(gè)非常好的方式，如果一定要有一個(gè)對(duì)象，那你就對(duì)著鏡子說吧。也許有人又會(huì)說了，我對(duì)著自己說什么呢?四六級(jí)真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標(biāo)準(zhǔn)語音進(jìn)行對(duì)比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調(diào)上的不足，然后及時(shí)修改和調(diào)整。

六、背誦――寫作的一大法寶。

應(yīng)對(duì)四級(jí)寫作，一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進(jìn)行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結(jié)后，最好形成一個(gè)自己的相對(duì)固定的寫作模式，這樣應(yīng)用起來會(huì)更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對(duì)照范文，看自己的表達(dá)方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復(fù)練習(xí)才能真正提高英語寫作水平。

以上就是我對(duì)四級(jí)機(jī)考如何備考的幾點(diǎn)看法，希望能起到一些指導(dǎo)作用。由于機(jī)考是近幾年才實(shí)行的四六級(jí)考試形式，很多考生對(duì)機(jī)考不是很了解，其實(shí)機(jī)考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機(jī)試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十五

2017年的上半年即將過去，我們就要邁進(jìn)2017年下半年了。下半年的英語四級(jí)考試已經(jīng)在來的路上，下面，小編在這里為大家整理一些英語四級(jí)考試備考技巧，希望對(duì)大家接下來的備考有一定的幫助。

要想提高聽力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(精品課)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應(yīng)上來。其次要每天堅(jiān)持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅(jiān)持不懈、持之以恒是提高聽力成績(jī)的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個(gè)有效途徑。

日常聽力訓(xùn)練時(shí)，一是注意相近音、語音、語調(diào)等問題。中國學(xué)生對(duì)英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會(huì)說話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對(duì)這一項(xiàng)進(jìn)行研究和訓(xùn)練。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對(duì)于提高聽力成績(jī)很重要。人腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，聽的同時(shí)訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項(xiàng)，提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來推斷問題的內(nèi)容及對(duì)話或短文的大意，為聽音時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語法知識(shí)是提高聽力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時(shí)應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。

不能因?yàn)槁犃A(chǔ)薄弱就放棄聽力理解題，以下二原則會(huì)讓你在答題時(shí)小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對(duì)話。因?yàn)橐淮涡猿霈F(xiàn)的信息少，設(shè)題時(shí)往往會(huì)有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽反向原則，即聽到的內(nèi)容和看到的選項(xiàng)正好一致時(shí)，往往不是正確選項(xiàng)，一般都需要分析和計(jì)算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對(duì)話和短文理解。因?yàn)檫@兩個(gè)題型主要測(cè)試學(xué)生對(duì)重要信息的捕捉能力，因此當(dāng)聽到內(nèi)容和看到的選項(xiàng)一致時(shí)，基本上就可以做出選擇了。

一是閱讀填空。備考時(shí)，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個(gè)詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會(huì)縮小，從而使選擇難度降低。做題時(shí)，先弄清15個(gè)備選詞的詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語法功能決定所選詞的`詞性，上下文語境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時(shí)間不夠或得分把握不大時(shí)，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個(gè)明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個(gè)題(每題7.1分)對(duì)應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長，除平時(shí)要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時(shí)要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置，既省時(shí)間又能保證正確率。三是仔細(xì)閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。

大學(xué)英語寫作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語豐富、句式富于變化。備考時(shí)，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語句和常用的表達(dá)來為自己的文章增色;二是堅(jiān)持寫作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以免出現(xiàn)跑題或無話可說的情況了。

翻譯已由原來的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長度為140-160個(gè)漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無非是兩個(gè)方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時(shí)，要注意積累日常生活詞語，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對(duì)長難句的分析，考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十六

很多考生在復(fù)習(xí)過程中，開始幾天積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，抱著詞匯書按計(jì)劃每天背單詞、做習(xí)題，可是時(shí)間長了就難免產(chǎn)生厭倦情緒，感到備考枯燥無味，效率下降。

這個(gè)時(shí)候其實(shí)只要稍微改變一下復(fù)習(xí)方式，就能輕松地備考。比如，把業(yè)余

愛

同學(xué)

英語

生活

學(xué)習(xí)

四六級(jí)聽力題的原文是考試中最簡(jiǎn)單的一部分，其中的`小對(duì)話，場(chǎng)景真實(shí)、用語地道，是復(fù)習(xí)時(shí)可以拿來使用的好資料，把它作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口?？忌梢悦刻斐槌鲆欢螘r(shí)間，將歷年英語四級(jí)真題聽力中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，首先對(duì)口語就會(huì)有很大提高，其次，聽力原文里無論是對(duì)話還是語段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，考生如果能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是沒有問題，很多平時(shí)背了幾遍也記不住的單詞就迎刃而解了，不僅掌握它的意思，還懂得如何去應(yīng)用在句子中，詞匯量會(huì)大幅度擴(kuò)大。由此可見，四六級(jí)聽力原文其實(shí)渾身上下都是寶，好好利用會(huì)令考生獲益多多。

這個(gè)方法新東方在線在輔導(dǎo)中多次嘗試過，收效良好。即考生專門準(zhǔn)備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項(xiàng)，直接一句一句的聽寫。聽不懂、寫不出來的地方反復(fù)聽兩到三遍，實(shí)在寫不出來的先放在一邊，留出空格。一套題聽寫完畢再總體對(duì)一下答案，勾出錯(cuò)誤的和沒有寫出來的部分，這個(gè)時(shí)候再回想一下當(dāng)時(shí)沒有聽寫出來或聽寫錯(cuò)誤的原因，是由于單詞連讀、弱讀的問題，還是由于口音的差別，還是單詞拼寫不正確，然后對(duì)照著修改過的重新再聽一次，這時(shí)注意之前錯(cuò)的地方著重聽。一套題可以反復(fù)這樣練習(xí)，直到自己完全沒有錯(cuò)誤為止。真題的聽力語速、材料、詞匯與考試最符合，所以切記此方法一定要用歷年英語四級(jí)真題聽力。

考生應(yīng)該把英語融入到日常生活中，循序漸進(jìn)地真正提升英語水平，不要過分地將它看作考試，以平常心對(duì)待，挖掘到學(xué)習(xí)的樂趣，自然能順利通過考試。

英語四級(jí)備考心得體會(huì)篇十七

一、基礎(chǔ)階段：（9月20日——10月20日）

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊(cè)子就是英語作文的框架 在一個(gè)月前背過就行）

二、強(qiáng)化階段：（10月20日——11月20日）

3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對(duì)照答案

三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）

1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍 1

總之四級(jí)很簡(jiǎn)單 不是什么問題 努力的學(xué)兩個(gè)月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.

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一、基礎(chǔ)階段

1、背單詞。買一本單詞書，每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象。

2、看課本。每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新概念。

3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢?？梢允褂寐爩懣?，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語都寫下來，無論聽多少遍。

4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個(gè)月前背過就行)。

二、強(qiáng)化階段

1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個(gè)以外，還要背一些詞組單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。

2、看閱讀。將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。

3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對(duì)照答案。

三、沖刺階段

1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。

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2、練聽力。這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個(gè)大題，復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干。只寫主干，一樣得分。

3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。

4、寫作。四級(jí)的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。

5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。另外,如果認(rèn)為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實(shí)，因?yàn)榧热幌肟妓募?jí)了，就是想考研了，基礎(chǔ)還是要打牢比較好。

今天是4月19日，距離2017年6月份的大學(xué)英語四級(jí)考試僅剩56天的時(shí)間。這不禁又讓我想起了去年備戰(zhàn)高考的那段緊張而又不安的歲月，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，感覺時(shí)間走得異常地塊。高考是我人生中的一件大事，是一道分水嶺，其重要性不言而喻?，F(xiàn)在同樣如此，大學(xué)英語四級(jí)考試在整個(gè)大學(xué)生涯和以后的發(fā)展中都占有重要地位。而現(xiàn)在只有五十多天的時(shí)間了，緊張自不必說。俗話說：“不打無準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。因此制定一個(gè)切合自身實(shí)際，可行的計(jì)劃顯得尤為重要。

說實(shí)話英語并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在高考中吃過英語的虧，當(dāng)時(shí)就是從來沒有過的緊張，手一直在顫抖基本上已經(jīng)沒有辦法寫字了，這歸根到底可能還是自身的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)導(dǎo)致的。自從進(jìn)入大學(xué)以后，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的天壤之別，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)反而沒有高中那么認(rèn)真了。大學(xué)英語四級(jí)總分是710分，結(jié)合自身實(shí)際，我今年6月英語四級(jí)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是520分左右，上下浮動(dòng)不超過5分，當(dāng)然超過的是多多益善。希望可以通過自己接下來五十多天的計(jì)劃實(shí)施和努力奮斗，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的`目標(biāo)。

為什么要制定這一計(jì)劃和目標(biāo)？第一點(diǎn)，大學(xué)英語四級(jí)證書是將來拿到學(xué)校所頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書的基礎(chǔ)之一，沒有它只能拿到結(jié)業(yè)證書，換句話說就是大學(xué)四年白上了。所以這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，必須要拿到英語四級(jí)證書，沒有商量的余地。第二點(diǎn)，作為學(xué)商科類的學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)英語大有裨益，對(duì)于以后的發(fā)展也都是有好處的?？梢哉f英語四級(jí)是我們將來企業(yè)應(yīng)聘的敲門磚，一個(gè)擁有英語四級(jí)和一個(gè)沒有英語四級(jí)的人相比顯然前者的優(yōu)勢(shì)更大一些。第三點(diǎn)，是時(shí)代的要求，是自己不斷進(jìn)步的要求，這是一種大的趨勢(shì)或是規(guī)律暫時(shí)還沒有人可以去打破。第四點(diǎn)，就是要證明自己的能力，始終相信自己是最棒的。即便在今年的兩會(huì)上有些代表建議取消大學(xué)的英語四六級(jí)考試，但是我覺得完全沒有必要，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)深入人心了，就好像一日三餐，成為了必需品。在今天這個(gè)全球化的的國際社會(huì)里，不存在大學(xué)英語四級(jí)考試無用論的說辭。我想有總比沒有要好得多的多。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將采取學(xué)與練相結(jié)合的方式。英語四級(jí)的題型有作文，閱讀理解，聽力，完形填空和翻譯。我的計(jì)劃如下：

一、 所有這些題型的基礎(chǔ)當(dāng)然就是單詞了，因此首先應(yīng)從單詞著手。四級(jí)詞匯一共是4750個(gè)，由于之前已經(jīng)大致看過一遍，結(jié)合所剩余的時(shí)間，打算每天熟記60個(gè)單詞（由于之前看過一遍，另外還有很多以前掌握的單詞，問題應(yīng)該不大），分50天背完，乃至熟練掌握。

二、 英語最讓我頭疼的是語法，大學(xué)里不再教授語法知識(shí)，而語法對(duì)于英語學(xué)習(xí)很重要。所以需要把高中學(xué)過的語法知識(shí)重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。冠詞，名詞（短語），動(dòng)詞（短語）等熟練掌握，能夠運(yùn)用語法知識(shí)正確分析句子結(jié)構(gòu)，造句，翻譯之類?？梢砸恢軓?fù)習(xí)一個(gè)重點(diǎn)語法知識(shí)。

所列出的重點(diǎn)短語，大概每天熟記15個(gè)短語左右。能夠正確運(yùn)用，譬如造句，填空，翻譯。

四、 聽力是我的薄弱環(huán)節(jié)，這點(diǎn)主要通過多聽來強(qiáng)化。計(jì)劃每?jī)商煲环菟募?jí)真題聽力限時(shí)練習(xí)，除此以外，還要多聽一些如美-國-之-音，學(xué)校發(fā)放的聽力材料。當(dāng)然平時(shí)在娛樂的同時(shí)可以通過看美劇，英語新聞來加強(qiáng)聽力。在聽的同時(shí)能夠加強(qiáng)寫的能力。

六、 作文和翻譯一方面通過詞匯短語的積累，另一方面要掌握格式。加強(qiáng)背誦，比如一些優(yōu)秀的范文，現(xiàn)在我們每周抄一篇四級(jí)真題作文。我覺得這當(dāng)然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步。需要加強(qiáng)練習(xí)。計(jì)劃每周一篇作文，主題自己挑選，盡量聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)問題，展開合理的想象。寫好后可以請(qǐng)老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)幫助自己批改，然后再加以進(jìn)一步修改，使之完善。

七、 在以上的計(jì)劃實(shí)施結(jié)束時(shí)，在考試前兩周把重心轉(zhuǎn)向做四級(jí)真題和模擬試題模仿考試場(chǎng)景，熟悉考試環(huán)境和考試流程安排。

以上計(jì)劃的實(shí)施者是我，期間可以尋求老師和同學(xué)的相關(guān)幫助，計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，聽力的練習(xí)安排在早上8:00—8:30（沒兩天一次，有早課除外），語法的復(fù)習(xí)可以安排在中午12:30—13:00（一周一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)），作文的摘抄和自己寫的作文放在每周五晚上。四級(jí)真題練習(xí)和模擬安排在周二和周四的晚自習(xí)時(shí)段。閱讀和了解熱點(diǎn)可以放在平時(shí)的娛樂中，比如上網(wǎng)、看電視的時(shí)候。以上計(jì)劃從制定之日起開始執(zhí)行，到四級(jí)考試結(jié)束止。

計(jì)劃實(shí)施的地點(diǎn)主要包括教室、自習(xí)室、圖書館和宿舍，同時(shí)可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！庇?jì)劃已經(jīng)制定好了，關(guān)鍵在于實(shí)施。希望通過真正地貫徹和落實(shí)此計(jì)劃實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)，忌三分鐘熱度，戒躁，靜心，盡力，成功就在彼岸。

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