總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。多次修改和潤色總結(jié)，提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性?？偨Y(jié)可以從各個領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學們：
大家好！我是環(huán)境工程2018屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請允許我代表環(huán)境學院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點點滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓時為我們遮蔽陽光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學生活動中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽光的操場到深夜靜謐的實驗室，我們在南大的每一個角落創(chuàng)造著和他的故事。南大四載，教我們做夢，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發(fā)表一篇sci文章；
209月，大學三年綜合學分績專業(yè)第一；
2017年6月，美國佐治亞理工學院暑研；
9月，新生入學。
和大家一樣，我的大學生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個剛?cè)雽W的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。
我也有著大學每個階段最典型的煩惱：
大一的時候，無法兼顧辯論隊和學習而糾結(jié)煩惱，學生工作、融入新集體困難重重；
大二的時候，跨專業(yè)的想法蠢蠢欲動，初嘗科研盡是艱深苦澀，語言考試關(guān)山難越；
大三的時候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國猶疑不決。
總得來說，整個大學生活過得并不輕松，和周圍同學一比，仿佛時間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當學期總結(jié)的時候，我都會懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現(xiàn)的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會給自己打下庸庸碌碌的標簽。
是碌碌無為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學期間最常對自己的發(fā)問。
野心實現(xiàn)之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標定自己，但我始終堅信，這只是在醞釀，我還要繼續(xù)做我的夢。旁觀者只能從結(jié)局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢想，而是善夢者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過，在百團大戰(zhàn)紛飛的傳單里躊躇過，然而，當教務(wù)網(wǎng)上教學日歷最后一次陷入空白時，我們又站在畢業(yè)這個終點開始了對下一段路程的迷惘。
在邁入大學的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認定本科教育不是我學業(yè)的終點，但選擇哪所學校，哪個專業(yè)繼續(xù)深造，這個問題直到大三上學期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的.天平從來沒有扎扎實實的傾斜過，我總是會被各種各樣的觀點影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風發(fā)。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對錯之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng)新國際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實實得感受到了精英們對具體的行業(yè)問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費力”;兩個月的實習生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動中，與不一樣的靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個有趣的靈魂；美國佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來的不安成為成長最好的催化劑，眼前一個個單純的科研人的那種堅韌和從容仿佛又是最好的鎮(zhèn)痛藥，于是明白越痛苦越成長。
在前進的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學家羅杰斯說過：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態(tài)；是一個方向，而不是終點。沒有迷茫的人生是不真實的，在迷茫中邁出堅定的每一步，才是我們該走的人生，途中有不得不走的彎路，有幸運十足的捷徑，而我們也必將到達各自奔赴的終點。
南大會成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為我們留下的足跡、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因為，在南大的經(jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識和能力、價值和情懷。
最后，衷心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激！因為有你們，這里才是我們最好的南大，當下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇二
作者：11涉外護理四班閆俊
大學之期，四年將至。今天我們站在這里，即將告別難忘的大學四年，又迎來人生中新的一段旅程。想必大家和我一樣，懷著緊張激動傷感不舍，各種復雜的情緒混合在一起。不管怎么樣，我們畢業(yè)了。
你還記得高考結(jié)束，來到大學前給自己立下來的夢想或者說是目標么？當時，我們或是斗志昂揚，或是覺得馬失前蹄來到這里?，F(xiàn)在的你，實現(xiàn)了當初對自己的承諾么？大學真的是很神奇的地方，所以你會看到不同的人有接人不同的選擇。無所謂哪一種是完全正確的，哪一種又是錯誤的，在不違背法律以及道德的情況下，我們應(yīng)該尊重每一個人的選擇。有人在這里讀書然后順利的碩士博士一路下去，有人收獲了愛情，找到可以陪伴一生的人，更多的人學會了一技之長，得以在這個社會上立足。因為這個世界上沒有完全相同的一片葉子，正因為遇到不同的你們，我人生的這一段旅途才顯得更加與眾不同。
吾之素年，汝予錦時，感謝學校和老師們四年的諄諄教誨。不僅僅是專業(yè)知識，更多的是他們孜孜不倦的傳授著他們?nèi)松?jīng)歷過的體悟。還記得知性優(yōu)雅的生理學老師，告訴我們，人就應(yīng)該在適合的年齡做適合的事情。還記得永遠充滿活力的中醫(yī)護理學老師程維克教授，告訴我們，吃不到的苦，才是真正的苦。還記得幽默搞笑以至于全班女生都要深深愛上他的醫(yī)學統(tǒng)計學老師，武松老師把那么枯燥無味的課講的如此的精彩，令人嘆為觀止。還有很多很多很好的老師，特別是剛剛畢業(yè)就來帶我們的輔導員李一芳老師，你們的恩情，我們的感謝，都會深藏在心底，不會忘記，感謝你們。
吾之素年，汝予錦時，感謝一直陪伴著的大學舍友和同窗校友。前段時間，大家都在傳一個段子，叫做感謝舍友不殺之恩。當然這是開玩笑的話，不同的方言，不同的生活習慣，我們相聚在這里，度過最美好的大學四年。她一定會為你的高興而高興，會為你的悲傷而悲傷，見過你最最最脆弱不堪的一面，還會握著你的手讓你加油。這份感情，我很珍惜，感謝你們。
我們都曾抱怨過的迷你型學校，我們都罵過的超難吃的食堂，我們還悄悄地記恨著一大批不劃重點的老師……一切的一切，曾經(jīng)讓我們滿腹牢騷的抱怨，經(jīng)過了時間的洗禮，竟默默地變成一種遙遠的懷念，只屬于你我，一起走過的你我才有的懷念。經(jīng)過了時間的洗禮，滿滿的都釋懷掉。
能夠站在這里，作為畢業(yè)生致辭，感到很榮幸，因為可以有這樣的機會在這么多領(lǐng)導老師同學面前說出自己的心里話，這著實是一種幸福。未來的路還有很長，夢想還很遠，不要怕，勇于嘗試，勇于感受，就很勇敢。認準你想要的，一直走下去，其實你會發(fā)現(xiàn)，沒有你想象中的那么難。就像莫泊桑說過的一樣，事情永遠沒有你想象中的那么好，也不會有你想象中的那么難。一直一直一直走下去，你就一定會越累越接近夢想，變得越來越好。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多。
離別是不可避免的，但是我們也無數(shù)次的聽到，暫時的離別，是為了更好的相遇。愿你在以后的日子里，遇到豐富你人生的人，遇見更好的自己，加油，屆的我們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇三
作者：護理學院―醫(yī)美本―張勝景
我們今天歡聚于此，是為了作一次道別。
我們操著不一樣的口音，卻有著相似的曾經(jīng)；我們來自不同的地方，卻有著一樣的信仰；我們懷著依依不舍的心情，卻不得不在今天說聲：再見！
回顧過往，我們在這個校園里生活的點點滴滴依舊歷歷在目。我們拎著大大小小的包裹在人群中穿梭，我們含著淚跟親人道別，我們面帶微笑迎接新的生活。
我們認識了新的同學，結(jié)下了深厚的友誼。我們在一起為了期末考試焦頭爛額，我們在一起為了各種活動忙地不可開交，我們在一起分享彼此的喜悅，分擔你我的憂愁。倏忽時光，我們來到了十字路口，我們面臨著分道揚鑣。這也許是我們?nèi)松凶钪匾囊粋€抉擇：我們?nèi)ナ裁礃映鞘?，做什么樣的工作。我們又會遇到一群怎樣的人，他們待我是不是如你們待我一般和藹。但無論如何，請不要忘記，我們出發(fā)的意義。過去的那群人――我們熟知的同學、朋友永遠都是我們最知心的人。他們一如定格照片，暖心的微笑始終掛在嘴角。
我們也認識了不少老師，他們博學多才、思想豐富、平易近人。他們于三尺講臺之上，博各家學說之長，書無窮知識之妙，授人生精要之義。我們學到的不僅僅是知識，還有做人的道理、處世的原則以及對于我們醫(yī)學生來說最為重要的為醫(yī)的準則。
現(xiàn)在的我們，意氣奮發(fā)，豪情滿懷。大學讓我們歷練、成長，讓我們從一個青澀的少年一步步蛻變成成熟的青年。我們有思想，有選擇，有擔當，有追求。我們滿懷著希望，走出校門，走進社會的熔爐；我們信心滿滿，發(fā)誓要闖出一番事業(yè)；我們懷揣一個濟世救人的仁心，欲施胸中才華，欲展平生抱負；我們渴望一場暴風雨，同時也渴望在暴風雨中穩(wěn)駕舟楫，駛向遠方。總之，我們?nèi)f事俱備，只欠一場東風助我們揚帆遠航。
盡管如此，世事多艱，我們也必須做好應(yīng)對各種挫折的準備。我們需要一顆強大的心，才能在這個波詭云譎的社會中砥礪前行。身為一個醫(yī)者，我們既要有救死扶傷的熱忱，也要學著保護自己。面對病患的指責與誤解，我們應(yīng)該耐心解釋、好言勸慰，而不能一味的冷漠對待，這將對解決醫(yī)患矛盾起到很好的效果；面對我們自身的錯誤，我們自然應(yīng)當勇敢的承認錯誤并改正，無論多么小的錯誤都不要試圖掩蓋，那樣只會欲蓋彌彰，向病患坦誠，爭取最大的諒解，這才是一個醫(yī)者所當具備的品格，也有利于消融醫(yī)患之間的芥蒂；但是當我們的生命受到威脅的時候，我們也要奮力保護自己，不傷害別人，也決不能讓別人傷害自己。
現(xiàn)在的我們，整裝待發(fā)，奔向未來。
我曾經(jīng)無數(shù)次的想象過未來是怎樣的。也許會一帆風順，榮耀一生；也許會磕磕絆絆，但終究也還是得到了自己的追求；也許會一生勞碌，卻分毫無獲……這個世界沒有絕對的公平，只有不斷鉆研、刻苦奮斗才能體現(xiàn)一個人的價值，人類的發(fā)展依賴于此。所以不要在意那些不公平，相信憑你自己的努力也能收獲應(yīng)有的果實。而當你有一天摘到了果實，這個世界會毫不猶豫地選擇你。
我們選擇了醫(yī)學院校，選擇了安徽中醫(yī)藥大學，也選擇了我們的未來。我們中的絕大多數(shù)人可能會從醫(yī)。醫(yī)生這個職業(yè)社會地位高，但是很辛苦。相信你在選擇這所學校之前就有所聞，但是我們還是義無反顧的踏入了這所學府，開始了我們漫漫的醫(yī)學生涯。我們會叫苦叫累，也許還會放棄。但我想跟所有人說，無論你是否還在堅持，既然做了選擇，就努力地走下去。如果你依然選擇從醫(yī)，那么母校便是你的后盾，我們會是你永遠的支持者。
無論現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系多么緊張，無論現(xiàn)在的醫(yī)療行業(yè)多么腐敗，無論有多少人指責醫(yī)生，我們只要堅持自己的原則，無愧于心、無愧于父母、無愧于母校，我相信，終有一天，醫(yī)生與患者相善如親人，醫(yī)療行業(yè)會海晏河清，人們對醫(yī)生交口稱贊，無所誤解。你我與醫(yī)療行業(yè)的未來是一片明媚的藍天。
在最后，分享一段古人的“為醫(yī)八要”，你我共勉：
醫(yī)家存心，當自重，不當自輕；當自謙，不當自傲；當計功，不當計利；當憐貧，不當諂富。自重必多道氣，自輕必無恒心。自謙者，久必學進；自傲者，久必求疏。計功則用心于治病，而使巧生；計利則用心肥家，而詭詐出。憐貧則不擇人而醫(yī)，陰德無窮；諂富則不待請而至，卑污莫狀。
謝謝！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學們：
大家好！我是環(huán)境工程屆本科生畢業(yè)生張璐，能在此時此刻發(fā)言是我的榮幸。首先，請允許我代表環(huán)境學院全體本科畢業(yè)生，感謝關(guān)懷指導我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點點滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓時為我們遮蔽陽光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學生活動中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽光的操場到深夜靜謐的實驗室，我們在南大的每一個角落創(chuàng)造著和他的故事。南大四載，教我們做夢，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發(fā)表一篇sci文章；
209月，大學三年綜合學分績專業(yè)第一；
年6月，美國佐治亞理工學院暑研；
9月，新生入學。
和大家一樣，我的大學生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個剛?cè)雽W的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。
我也有著大學每個階段最典型的煩惱：
大一的時候，無法兼顧辯論隊和學習而糾結(jié)煩惱，學生工作、融入新集體困難重重；
大二的時候，跨專業(yè)的想法蠢蠢欲動，初嘗科研盡是艱深苦澀，語言考試關(guān)山難越；
大三的時候，打磨經(jīng)歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國猶疑不決。
總得來說，整個大學生活過得并不輕松，和周圍同學一比，仿佛時間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經(jīng)常落到我的頭上。盡管如此，每當學期總結(jié)的時候，我都會懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現(xiàn)的成果甚少，如果不是親身經(jīng)歷，我一定也會給自己打下庸庸碌碌的標簽。
是碌碌無為還是爆發(fā)前的醞釀？這是我大學期間最常對自己的發(fā)問。
野心實現(xiàn)之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標定自己，但我始終堅信，這只是在醞釀，我還要繼續(xù)做我的夢。旁觀者只能從結(jié)局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢想，而是善夢者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數(shù)不清的書架前迷茫過，在百團大戰(zhàn)紛飛的傳單里躊躇過，然而，當教務(wù)網(wǎng)上教學日歷最后一次陷入空白時，我們又站在畢業(yè)這個終點開始了對下一段路程的迷惘。
在邁入大學的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認定本科教育不是我學業(yè)的終點，但選擇哪所學校，哪個專業(yè)繼續(xù)深造，這個問題直到大三上學期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的.天平從來沒有扎扎實實的傾斜過，我總是會被各種各樣的觀點影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風發(fā)。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對錯之分，之后的決定，你的經(jīng)歷會幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創(chuàng)新國際論壇的志愿服務(wù)期間，我切切實實得感受到了精英們對具體的行業(yè)問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費力”;兩個月的實習生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動中，與不一樣的靈魂交流，和不同的生活狀態(tài)碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個有趣的靈魂；美國佐治亞理工的暑期科研，陌生的環(huán)境帶來的不安成為成長最好的催化劑，眼前一個個單純的科研人的那種堅韌和從容仿佛又是最好的鎮(zhèn)痛藥，于是明白越痛苦越成長。
在前進的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學家羅杰斯說過：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態(tài)；是一個方向，而不是終點。沒有迷茫的人生是不真實的，在迷茫中邁出堅定的每一步，才是我們該走的人生，途中有不得不走的彎路，有幸運十足的捷徑，而我們也必將到達各自奔赴的終點。
南大會成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為我們留下的足跡、迸發(fā)的激情和難忘的青春記憶，更因為，在南大的經(jīng)歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識和能力、價值和情懷。
最后，衷心地感謝養(yǎng)育我們的父母，教誨我們的師長，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激！因為有你們，這里才是我們最好的南大，當下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的孩子們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會代表眾多奮斗在教學一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念，先讓我們一起來回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應(yīng)該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極配合，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂。當老師忙碌時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現(xiàn)在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢？我們一起走過了那么美好的三年，我們已經(jīng)習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場上不再有你們矯健的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們悅耳的書聲瑯瑯?？墒呛⒆觽儯还芪覀冇卸嗝吹碾y忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祝福！
孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是結(jié)束，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祝福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學們前程似錦、金榜題名，祝福家長老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績！
謝謝大家!
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇六
親愛的同學們：
沐著風，浴著雨，迎著晨曦，伴著群星，我們相攜走過了三年難忘的初中生活，在今天這個特別的時刻，我代表初三所有任課教師，對即將踏上中考戰(zhàn)場的'你們表示最衷心的鼓勵與祝福！
此時此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結(jié)束這辛苦而又單調(diào)的初三生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。
三年前的九月，你們帶著天真和稚氣來到這里，在學校的操場上接受了升入初中的第一個考驗----軍訓，老師依然記得你們在烈日下，汗水涔涔但站得筆直的軍姿，依然記得軍訓匯報表演時各班響亮的口號，整齊的陣容，規(guī)范的動作，依然記得一周的軍訓后一個個被太陽曬得黝黑的面龐，那一刻你們的表現(xiàn)讓所有老師動容：你們很棒！
同學們，我們是幸運的，我們一起在康杰二中接受著先進的教育理念，享受著優(yōu)越的學習環(huán)境，汲取著豐富的知識營養(yǎng)。這里校領(lǐng)導關(guān)心同學們的全面發(fā)展，健康成長，詩歌朗誦賽提高著同學們的人文素養(yǎng)，歌詠比賽陶冶著大家的精神情操，英語口語大賽，激發(fā)同學們的學習熱情，元旦聯(lián)歡豐富著同學們的校園生活,春秋季運動會健全著同學們的體魄、心智。每一項活動的舉辦無不滲透著校領(lǐng)導們的精心籌劃、辛勤付出，無不流露著他們對我們的拳拳愛心,殷殷期盼。
你們是幸福的，三年來，老師和同學們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的我們“憂你們而憂，樂你們而樂”。因為你的遲到，老師也曾橫眉冷對；因為你的懈怠，老師也曾陪你加班加點；因為你的貪玩，老師也曾苦口婆心；因為你的進步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評，但是在這里，我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿！
面對中考，老師有太多的心里話想說，有太多的叮囑想再重復。希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿與膽怯，多點謹慎與自信；希望你們能在初三結(jié)束時繼續(xù)堅持嚴守校紀校規(guī)，在師生分別時，將過去的恩怨化作彼此一個會心的微笑；希望你們在即將離別母校的時刻，能為集體再盡一次義務(wù)，再獻一次愛心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質(zhì)，留給康杰校園，留給老師同學。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長:。
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機會，也是我們家園合作的良好開端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長會，你們的積極參與是對孩子早期教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂的成長。
一、介紹班級老師。
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學期將任教語言、英語、常識、社會、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學期才選用的新教材蒙氏數(shù)學、音樂、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會我會跟大家一一簡單介紹一下本學期的所有教材。
二、介紹一下班級基本情況:。
（一）家長的準備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進行心理準備教育。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步。這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。
（二）孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表揚大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來都沒有哭鬧，因為第一天他們還不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會有點小情緒之外。一整天都很開心的參與到幼兒園的日?；顒又衼?！
（三）孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況。
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的.也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會出現(xiàn)。我們班大部分的幼兒的適應(yīng)能力比我們想象中還強。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說說普通話的教育問題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個問題，當老師用普通話叫小朋友的名字時很多小朋友都沒反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本沒有講普通話的習慣。想解決這個問題就需要家長今后在家里多與他們用普通話進行交流。在幼兒園我們也會慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進步更快。
三、介紹開學初階段工作：
那么家長做好準備工作了，那我們老師在是怎么樣穩(wěn)定剛?cè)雸@幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學習游戲等?怎么說呢?新幼兒入園孩子們在生活習慣，活動方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧。
此外還會出現(xiàn)不參與教師組織的活動等等不適應(yīng)行為。如何幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點請家長放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會很愛我們每一個孩子，我們真心希望他們能開開心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。，我們會尊重幼兒的一些生活習慣，讓他們將這些習慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng)設(shè)與家庭相似的生活氛圍。根據(jù)每個幼兒的不同需要，我們會用關(guān)愛的目光，鼓勵的微笑，贊美的語言，親切的擁抱來與幼兒進行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對老師形成依戀。在園中我們會以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動。使孩子在園中的活動充實而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會利用來離園時，做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。如來園時我們會用幼兒感興趣的話題，或者玩玩具來轉(zhuǎn)移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時，我們會用諺語鼓勵幼兒，并時常給予小小的物質(zhì)獎勵。來強化幼兒高高興興來幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應(yīng)期，首先家長要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時，不要總問一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問題，家長應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰做朋友樂”等用積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會讓幼兒感受到上幼兒園的快樂！
四、介紹班級工作，教學計劃：
因為幼兒剛剛新入園，我們開學初期會盡量創(chuàng)設(shè)比較自由的氛圍讓他們慢慢適應(yīng)，因為我們面對的是30多個小朋友，而且幼兒園一日的活動安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個良好的常規(guī)，比如排隊做操，排隊喝水，排隊上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規(guī)，吃飯時的常規(guī)，睡覺常規(guī)等等一系列的常規(guī)活動。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動正常進行，也能培養(yǎng)孩子良好的自制能力很習慣。所以待幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園生活后，我們就要有計劃的訓練一日活動的常規(guī)了。那時我們孩子可能就真的沒有在家時那么自由了。如果孩子有情緒上的反應(yīng)，我希望家長能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣！
我們的孩子大部分都是剛?cè)雸@的小朋友，對于我們幼兒園的教學還不是很了解，有的家長認為幼兒上幼兒園只是管乖，學不到什么東西的。這是錯誤的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)改變了以前的教學方法，是以開發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養(yǎng)幼兒怎樣對人，如何更好的適應(yīng)社會為主，采用多種形式的教學，真正做到讓幼兒在快樂中學習各種各樣的知識和本領(lǐng)。
當然現(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，也知道孩子并不是學多少個漢字，會計算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減，就表示這個孩子有多聰明。這里簡單介紹下我們本學期所使用的教材。（略）。
《幼兒園教育指導綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學習基本上在這個班級范圍里，孩子的性格、能力對他能否適應(yīng)集體生活，能否展現(xiàn)出自己的個性特長，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動主要以培養(yǎng)孩子興趣，提高孩子能力和培養(yǎng)幼兒良好的習慣為主，只要我們的孩子今天的成長比昨天的好，那就是好！
家長和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心，因為很多的知識會隨著孩子年齡的增長自然習得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長最大的心愿。
同時，家長要注意教育分寸，正確把握嚴與愛的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛，但也需要父母的管教。適當?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng)，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說孩子入園后對孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。”家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當然話說回來，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過去一周里通過游戲和教育手段樹立起來的好習慣，在經(jīng)過一個周末后變喪失殆盡，有的家長出于補償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂，也有的家長因為怕麻煩，不去呼應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛(wèi)生保健方面：
我想這方面也是的問題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過高溫消毒的。因為我們班的小朋友還不太會認自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專門負責。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會讓幼兒等會再喝。我們還加強培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點我們會給每個小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規(guī)定每天分幾個時間段檢查幼兒身體情況并及時做好記錄。以確保第一時間發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會做好登記按時按量給幼兒服用。請家長放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節(jié)的安全教育課，我們會對幼兒進行隨機安全教育，每進行一項常規(guī)活動都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，及時處理?？傊覀儠M心盡力做好這項工作。因為畢竟是一個集體生活的群體，平時難免會出現(xiàn)嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現(xiàn)的一些問題，還請家長諒解。
最后請大家注意幾個問題：
1、咱們園有接送制度，如果請別人代接幼兒，請及時與老師聯(lián)系，不滿18周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請家長給予理解！
2、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天生好動，他們之間有了矛盾，動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好表率，正確引導、寬以待人、學會分享，學會和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望家長能盡量讓孩子準時到園，如果您因為特殊原因遲到入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正?；顒?。
4、在家里讓孩子學會自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時可以找老師聯(lián)系，如果是上班時間因特殊原因沒接到您的電話，可以打辦公室電話叫園長轉(zhuǎn)達！
6、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長可以和接車老師交代。
7、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。、8、電話聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。
9、我園的送接時間為早上7點半到8點半，下午4點半到5點半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解！如有事需要別人代接孩子，請?zhí)崆案覀儨贤ê茫?/p>
10、另外這里說說普通話的教育問題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個問題，我連用普通話叫小朋友的名字很多小朋友都沒反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本講普通話的習慣。想解決這個問題就需要家長今后在家里多與他們用普通話進行交流。在幼兒園我們也會慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進步更快。
本次家長會即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。對于我們工作中難免出現(xiàn)的疏忽請家長諒解并繼續(xù)支持配合我們的各項工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇八
大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍圖塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是，起點比別人低并不可怕，只要認準目標，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時，覺得上技校學不到有用的東西，不能實現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識到自己的看法錯了，在這一年的時間里，老師們的敬業(yè)精神，學校優(yōu)雅的學習環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認識。現(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)?！币胗星巴?，要想成為社會的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅強的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強，面對困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因為“失敗是成功之母”，因為風雨過后必是耀眼的彩虹。
我學的是數(shù)控專業(yè)，我的`職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件。現(xiàn)在學習了中國十大高技能人才的事跡，我更加堅定了自己的人生目標。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學校畢業(yè)生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學習，我知道數(shù)控技術(shù)在機械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。
知愈博則思遠，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學習數(shù)控理論，將知識學精學透，利用實習課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這里代表資環(huán)學院xx級全體本科畢業(yè)生發(fā)言。
四年前當印有70周年校慶標志的錄取通知書送到我們手上時，我們就開始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年里，校園商業(yè)街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調(diào)，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發(fā)生改變，從初入華理"一日看盡長安花"的意氣風發(fā)，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉淀，大家早已不是當初莽撞的少年。
從前我總覺得畢業(yè)太遙遠，看或是電影中或是現(xiàn)實中離別時依依不舍，覺得很多話說出來愚昧又矯情?？墒钦嬲搅四骋惶禳S昏，開始計算著今天是第幾天離校的時候，突然有了惶惶不安的感覺；到了寫論文致謝部分時，突然不明白為什么過去四年浪費了那么多機會和時光，好多人來不及感謝；到了某一晚臨睡前時，突然心里默默念叨著一些對白，反復想著念著斟酌著每一個字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業(yè)到了眼下，每一個人都是很可愛的，變成我們想要留住的幸運；我也突然相信很多話，本身并不愚昧又矯情，只是說的人多了它才這樣。
華理四載，1400多個日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們在烈日下軍訓，一遍一遍站著軍姿，走著正步；忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點的食堂熱鬧地跟飯點一樣；忘不了和班上同學一起日租、一起出游、一起拼圖、一起集體自習；忘不了怎么也寫不完的各種實驗報告；忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。
在"勤奮求實，勵志明德"的校訓指引下，我們收獲的不僅僅是知識，更是獨立的人格，是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。何其有幸，我們的老師德高學厚、兢兢授業(yè)，印象最深的是周國標老師和黑恩成老師，兩位老人都對學術(shù)有著近乎偏執(zhí)的熱愛，會在課堂上毫不掩飾對勤奮刻苦同學的喜愛，也會毫不留情地批評不聽講的同學，講到激動之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識、學術(shù)甚至是某種精神、信仰是真的會閃著光芒的。我們的輔導員和班導師也一直春風化雨、潤物無聲。輔導員錢總溫柔優(yōu)雅，處理學院大小事務(wù)井井有條，印象中任何時候向錢老師求助或咨詢，她總能在第一時間給出反饋。班導師莉莉姐如同親人一樣關(guān)心照顧每一個同學；還有陳繼章、波導、徐宏勇、周志杰、吳詩勇老師們對xx級各班同學們的教導、包容和關(guān)心，在這里，我代表資環(huán)學院20xx屆全體本科畢業(yè)生向一直關(guān)心、教導我們的學院領(lǐng)導和老師們表示誠摯的感謝，您們辛苦了！
我們也抱怨過食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠，工科男太無趣。可是，當這所有的一切都和自己的青春凝結(jié)成一段化不開的記憶時，我們才發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著華理的一切，才會如此挑剔。今后步入社會，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導員、班導師在一起的家，再也找不到這么多好友一起通宵臥談，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。
今天青春散場，未來一定不會是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個世界，愛和夢想是我們溫暖前行的力量。我們會牢記恩師們的諄諄教導，牢記勤奮求實、勵志明德的校訓，不論是走上工作崗位還是繼續(xù)求學深造，我們都會運用我們所掌握的專業(yè)知識，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印。我們在這里約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛的爸爸媽媽最溫柔的承諾。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，祝愿全體老師桃李滿天下，祝愿我們的爸爸媽媽身體健康，祝愿資環(huán)學院12級全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十
老師同學們上午好！今天是個歡喜的日子。我站在這里，將代表六年級畢業(yè)班的老師們，用不長的話語，向畢業(yè)的孩子們，說說我們長長的情誼。
這些天，教室里空落落的，我的心，也是空落落的。曾經(jīng)，你們的歡聲笑語，你們的嬉戲打鬧，你們的朗朗書聲，你們的句句問好，填滿了我的身邊。
就在這里，一草一木，一桌一椅，你們都曾如此熟悉。就在這里，同學朋友，老師與你，一起走過就在這里，你們也曾許下諾言，也為之努力。就在這里，你們也曾嘗到失敗，卻也擦擦淚水，告訴自己，不要放棄。就在這里，你們手拉著手，經(jīng)歷了軍訓和運動會的洗禮。就在這里，你們都有一個家，老師是父母，同學是兄弟姐妹。就在這里……你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學著自理；摒棄了自私，學會了分享。
是?。±蠋焸冊跄芡浤銈?！
六年1班，你們聰明活躍、你們古靈精怪，你們熱血澎湃，老師們會記得你們這群活力四射幸福指數(shù)極高的少年。
六年2班，你們團結(jié)有愛，學習上進。你們步子雖然邁得不大，但是你們從不言棄，在這種精神的鼓舞下，你們成功地走向畢業(yè)。
六年3班，你們聰明伶俐，各個都是異彩大放的奇葩，能惹老師傷心來也能逗老師笑。你們送給陳老師的那一朵朵花，如今還綻放在老師的心里。
六年4班，從你們對老師們的尊敬，對校規(guī)班規(guī)的遵守，對學習的熱愛，對自己的嚴格要求，老師們看到了你們的懂事和努力。
六年5班，在老師們的悉心教導下，你們朝著前方一步一步的邁進，不斷地取得讓人驚喜的進步。
六年6班，你們樂意和老師們分享成長的點點滴滴，樂意和老師們做朋友。你們的團結(jié)，你們連續(xù)五星級的記錄都無不讓人喝彩！
轉(zhuǎn)眼分別在即，作為老師想叮囑你們幾句：
第一句是：擁有一顆感恩的心，能幫助你越走越遠！父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。知恩圖報，珍惜生活，你將收獲幸福人生！
第二句是：學會自學和自理。具備這兩種能力的小孩，中學學習不會掉隊。學會自己安排學習，學會打理自己的起居，處理和他人的關(guān)系，明辨是非，保護自己。
畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。希望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！祝你們快樂進步！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位同事、親愛的屆的畢業(yè)生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿完成學業(yè)，在成才的道路上邁出了最堅實的一步。
我從美國完成博士后回到xx大學，來我見證了學校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學科建設(shè)上一直在努力，就在上個月，化學學科不再孤單，xx大工程科學進入了esi全球前千分之一，也是xx省進入千分之一的僅有的兩個學科；服務(wù)學生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢包、刷臉付款等方式，也為畢業(yè)生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進力度極大加快。同時，在這個競爭到處存在、全社會都講創(chuàng)新的時代，你們的母校也正在以時不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)不斷奮斗，而奮斗路上最離不開的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著科研、教學的壓力，與你們有著課業(yè)壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時間超過12個小時，這些壓力也在不斷透支著我們的身體。所以，我想說，鍛煉身體是我們師生的第一個努力點。我有一個習慣，只要是有時間，我會去跑步，這既鍛煉了身體，同時我也整理科研和教學思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的'化學院里，有不少的青年教師及學生都有運動的習慣，運動后的酣暢淋漓，透著一種天然的激情，這種激情正是生活與工作所必須的。
人們常說“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是中國人，是地球人！這些你們都要做好，責無旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個努力點。
接著，我想說的是專業(yè)技能。在座的每位同學身著學位服，靜靜地坐滿了整個場館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的專業(yè)技能的肯定。你們來自文理工醫(yī)不同的學科，專業(yè)技能也不盡相同，但有一點卻相同，那就是知識無止境，就如xx大學校訓--學無止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會告訴大家，學海無涯，走到哪里都離不開學習二字，在對待專業(yè)技能的提高上，謙虛、虔誠的態(tài)度會是我們不斷進步的基礎(chǔ)。這是我們師生的第三個努力點。
同學們，最近我看到好多畢業(yè)生在校園每一個角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節(jié)奏，因為這里見證了你們從稚氣未脫到現(xiàn)在的成長，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著屬于你們的夢想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時見證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續(xù)共同努力，讓“xx大人”在這個時代發(fā)揮出他最大的價值！
同學們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風需鎮(zhèn)定，路經(jīng)陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
首先非常感謝領(lǐng)導的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學生們道一聲“再見”，這里在座的6個畢業(yè)班我都曾任教過，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學生。你們對于我來說，是特殊的，因為你們是我來到華維文瀾所接手的第一批學生，有的班級甚至一帶就是4年。你們對于xx小學來說，更是意義非凡的，因為你們當中有很大一部分人是伴隨著xx人的創(chuàng)業(yè)而成長起來的，你們在校的六年時光見證了xx從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿地完成了小學階段的學習任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡單：天真的你們，變得更加成熟了，滿臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果；更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動。
相信你們也不會忘記，在xx生活的一幅幅“無墻課堂·幸福童年”的畫面：在擁抱春天體驗節(jié)中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著春暖花開的'喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營的訓練中，我們大家一起分享著團隊、進取和友誼的成果；在一年一度的“無墻”閱讀節(jié)中，我們大家一起舞動著閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點綴著我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無窮。同學們記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為我們將永遠是你們的朋友。xx的大門也永遠向你們敞開。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及在場的家長們，親愛的20xx級全體同學們：
作為輔導員，我很高興能有今天這個機會，在同學們臨行前最后在電大的校園里、在這個簡陋卻給我們留下了許多回憶的階梯教室里與大家再次相聚。在這個特殊的日子里，請允許我代表同是輔導員的范選偉老師及學校其他老師們向各位同學圓滿完成學業(yè)即將踏上新的人生征程致以衷心的祝賀。
回想三年前，同學們踏進電大校門，帶著稚氣、帶著靦腆第一次在這里集合的場面，如同就發(fā)生在昨天；同學們揮汗如雨的軍訓及英姿颯爽的軍拳表演仍然歷歷在目；運動會開幕式上象征著大學生遠大理想的no.1隊形和展示青年人青春活力的江南style讓我們久久難忘。三年的時光是那么短暫，在這三年里，也許你因為驕人的成績獲得了可喜的獎勵，也許你因為優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了榮譽，也許你因為各種原因多次受到老師的批評甚至因為你不能按時上課被老師從被窩里揪出來，但今天無論是看著哪一個學生都覺得是那樣的可愛，那樣的不舍，因為從今天開始，你們就要真正走出校門，走進社會，開始新的生活了。
市場經(jīng)濟的社會，是你們將要進入的另一所大學，()如何站穩(wěn)腳跟，怎樣學會生活，是你們面臨的另一個嶄新課題。走向社會，有許多機遇在等待著你們，同時也有許多困難要考驗你們。在這個人生的重大轉(zhuǎn)折點，作為你們的老師我真心為你們高興，同時又有許多的不放心，在此我不想高談闊論，更想在許許多多細節(jié)上給親愛的同學們做最后的叮嚀。
第一、要養(yǎng)成守時的習慣。貪睡和不守時，都將成為你生活和事業(yè)上的絆腳石，任何時候都一樣。所以干任何事情不僅要學會準時，甚至要學會提前。
第二、不要等待機會，要主動去創(chuàng)造機會。因為機會只不過是相對于有充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。也許，你正為等待機會而焦心或為失去一個機會而懊悔的時候，機會正被其他并不如你但比你主動的人給抓住了。所以沒有機會，就要創(chuàng)造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。
第三、不要做“啃老一族”.要記住自己已經(jīng)成年，父母已不很年輕，他們在你身上已經(jīng)付出了二十幾年，你必須開始自立自強。找工作眼界可以高，但手腳要放低，第一步先要用自己的雙手養(yǎng)活自己，這是很重要的。
第四、要珍惜每一份工作。無論你找的工作是否理想、是否喜歡，但你必須要做到在崗一天就干好一天。只要認真去做，無論任何工作都會從不同的方面給你啟發(fā)、使你有所收獲，都會對你今后的人生有所幫助。如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，可以考慮辭職，但絕不可應(yīng)付。
第五、不要為社會的不公而氣餒，不要怨天尤人。社會也許比我們想象的復雜，任何地方都沒有絕對的公平；不要埋怨自己不是官二代也不是富二代，更不要在不滿和憤懣中亂了方寸，而去做無聊無益的事情。要相信只要你堅持不懈努力了，你一定會離自己的目標越來越接近。
第六、積極主動多交朋友。到任何地方都要積極主動交朋友，而且要不帶任何功利性地用心去交朋友，交了新朋友千萬別忘了老朋友，朋友多了路好走。好的人緣好的口碑，往往使你的生活更加幸福，也會助你的事業(yè)更上一個臺階。
第七、給自己定一個計劃。人生要有目標，要有計劃，有了計劃就有了方向，就會有動力。一個又一個小目標串起來，就成了你一生的大目標，每一個小目標的實現(xiàn)，都會使你體會到一種成就感，相信生活會越來越富足，環(huán)境會越來越改善、事業(yè)會越來越成功。
第八、正確看待成功。每個人都渴望成功，但成功并沒有統(tǒng)一的標準，所以我希望大家既要給自己確定遠大的目標并為此努力拼搏，也要保持一顆平常心，學會從容、坦然地面對平凡的生活，特別是當自己的理想變得日益模糊甚至遙遠的時候。
第九、要勇于戰(zhàn)勝困難和挫折。人的一生都會遇到許多困難和挫折，遇到挫折的時候，你們可能會猶豫彷徨，也可能會覺得孤立無助，但請堅信黑暗過后一定是黎明！當遇到困難和挫折時，千萬不要妄自菲薄，臨陣脫逃，要想辦法克服困難或?qū)で髱椭?，請記住你有親人、有老師還有同學和朋友。
第十、千萬要慎重對待婚姻。同學們都是受過高等教育的人，不要僅僅因為自己到了婚齡就戀愛結(jié)婚，不要因為內(nèi)心空虛而戀愛結(jié)婚，更不要因為利益驅(qū)動而戀愛結(jié)婚，要真正找一個能和你心心相印、相輔相攜的人生伴侶，他（她）將不僅是你的愛人，也是你一生的老師。
最后，我并代表范老師真心地感謝學校把20xx級300名學生交給我們，使我們在和這樣一群年輕有活力的學生相處中感到更加充實有意義，同時也感謝20xx級全體同學在校期間對我們的大力支持和密切配合，對我和范老師個人的尊重和親近，使我們亦師亦友，共同取得了進步。在這里我衷心祝愿我們親愛的同學們一路順風、一路歡歌！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié)。今年的六月，同學們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似。而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。
一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶。春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。
那天在文學院的畢業(yè)生晚會上，同學們一句“我們總是說下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。x大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。
只要是種子，就能生長。只要是花兒，就能開放?？吹酵瑢W們由酸澀到成熟的過程，看到大家對于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學做得更好。
這里我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個復雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是只有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自于心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔當大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的`要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運。
四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個溫馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領(lǐng)導護著你，老師寵著你，同學幫著你。
今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。低調(diào)做人，踏實做事。xx大學的畢業(yè)生有一個兩年不適綜合癥。批判意識過強，不善于見機行事。如果在一個平庸的環(huán)境里，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無價。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當你們走上社會體驗復雜人生之后就會有別樣的感受。
也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們10年之后再回首，就會覺得這是最難忘的時光！當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關(guān)系，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪里，“x大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“x大人”就是我們相親相愛的理由，希望今后同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們懷著無比沖動的心情在此召開我校xx屆學生畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福!向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝!在不知不覺之間，三年時光，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆地過去了。同學們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長了你們，成長了我們，也成長了我們平川二中。有那么多生動的細節(jié)，有那么多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌;是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會忘記在富有青春活力的播送操中，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的.運動場上，不甘、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣，老師更不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因根底薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)困難走出困境的那份喜悅。今天，我們可以自豪地說，我們在打造品牌學校的道路上已經(jīng)邁出了成功的一步。我們平川二中的同學是好樣的，老師是的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學樓前“校園動態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見證，尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明，學校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。確實，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很，棒得很。請為我們共同的努力而喝彩!為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌!三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心愿。此時此刻，老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個性活潑飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青春成長的里程碑。它不是終點，而是一個新的起點。十六年的成長，已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，九年的學習更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學們!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。平川二中，只是你們?nèi)松囊粋€驛站，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們?nèi)フ雇?。讓青春與你們?yōu)槲椋屜Ｍ湍銈兺?，成功一定會屬于今天精彩，明天更輝煌的你們!
最后，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。愿同學們，如愿以嘗，美夢成真，金榜題名。母校期待著你們，老師靜候著你們的佳音，來回報母校，感恩老師。愿你們求學路上，百尺竿頭更進一步!謝謝!
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十六
親愛的20xx屆的小伙子們，姑娘們：
大家下午好！一年一度畢業(yè)季，壯懷激烈花開時。相伴三年，緣牽一生，很榮幸能作為高三教師代表發(fā)言，見證同學們青春華年中這個莊嚴的時刻。此時此刻，清水灣是一張拉緊的硬弓，同學們正是架在弦上的利箭，只待高考一聲令下，在座的你們便會破空穿云，各自沖向夢想的大學。對于老師，你們可以選擇“愛”或者“不愛”；但對于你們，老師只能選擇“愛”或“更愛”。對于母校，你們可以選擇“在意”或者“不在意”，但對于你們，學校只能選擇“在意”和“很在意”。為什么？因為你是什么，開中就是什么。
走進開中門，永遠開中人。校園的草木早已記住了你們的表情，芹江的白鷺早已聽到了你們的誓言，母校的老師早已和你們血脈相連。三年的打拼，三年的磨礪，我們已經(jīng)收獲了太多光陰留給我們的故事。都說你們是開中歷史上最乖巧最善良最懂事的一屆，可你們也是開中歷史上最讓自己放心最讓老師勞心最讓學校揪心的一屆。說句實在話，這三年，我們走得很不容易：高一時，你們溫和從容的性子，不緊不慢的步伐，不怨不怒的表情讓老師們傷透了腦筋，我們無法接受一個殘忍的現(xiàn)實，竟然連連敗給對手常山一中；高二時，你們在五月風雨的洗禮下，在父母老師目光的關(guān)注下，莊重走過“成人禮”大門，你們感恩的淚水和激情的詩歌讓我們?nèi)w老師看到你們身上隱形的翅膀，雖然還是敗給常山一中，但全體老師未曾放棄，牛氣的你們也未曾服氣；高三時，我們迎來了學?！捌呤苣辍钡男c，猛然發(fā)現(xiàn)，我們20xx屆竟然是是開中歷史上“里程碑”的一屆，使命感油然而生。我們師生背負著學長們創(chuàng)造的巔峰紀錄和兄弟學校的強勁攻勢的雙重壓力，沉穩(wěn)作戰(zhàn)，步步推進，雖然幾經(jīng)起伏，但終于在一次次大型聯(lián)考中把對手甩在身后。老師們欣慰地笑了，大家相信你們將是開中歷史上最耐得住壓力最經(jīng)得起磨礪能寫得出奇跡的一屆。
十年寒窗，將取正果；萬苦千辛，化作春風。今天的畢業(yè)[!--randomword.14--]典禮上，我們還不能感傷回首，還不能依依惜別，還不能心潮起伏，因為我們還需要借助“高考”一戰(zhàn)定格我們20xx屆在清水灣最絢爛的身影。老師最大的幸福是看著六月圓夢的你們在告別母校時那驕傲的回頭，最大的幸福是看著有所作為的你們在回到母校時那深情的凝望。因為你是什么，開中就是什么。
分別之前，老師能做的是癡癡的陪伴；分別之后，老師能做的是默默的祝愿。
愿你們做一個善良的人，為世界做點美好的事，傳遞愛和溫暖，無論你身處何地，都要撒播開中人的大愛情懷。
愿你們做一個豐富的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，人生過客不做客，最大限度實現(xiàn)自我價值，努力展示開中人厚德礪學的風采氣度。
愿你們做一個高貴的人，在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時別忘增加精神的高度，中國不缺土豪，缺的是貴族。祝愿在座的小伙子憑借勇敢、紳士、有光照贏得世人的敬意；祝愿在座的姑娘們憑借獨立、優(yōu)雅、有魅力成為人間的美景。
你是什么，開中就是什么。這一年當中，我榮幸作為代表多次傳遞全體高三老師的心聲：距高考275天的開學典禮上，我們對大家說——只有站起來，世界才是我們的；距高考還有199天的勵志講演會上，我們對大家說——心無旁騖，志存高遠，迎戰(zhàn)高考；今天，距高考還有24天的畢業(yè)典禮上，我們對大家說——你是什么，開中就是什么。今天我為什么身著一襲火紅的長裙，既是祝賀大家順利畢業(yè)，又是祝福大家六月圓夢，更是表達我們?nèi)w高三老師火熱的激情，最后一程，我們?nèi)σ愿?，陪大家征?zhàn)到底,一定要讓清水灣為我們喝彩！
你是什么，開中就是什么。以前的以前，我們師生風雨同行；以后的以后，我們師生情牽一生；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們師生笑傲高考！
謝謝大家！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十七
各位同仁，親愛的同學們：
上午好!
按照慣例，畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言，無論怎樣千變?nèi)f化或者個性化，其核心內(nèi)容總少不了對你們經(jīng)過四年努力而圓滿完成學業(yè)、取得學士學位的祝賀，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學院全體教師向你們順利畢業(yè)表示衷心和熱烈的祝賀。
四年，它會勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。因為，正是四年前，我和你們一起同時成為了西外大中文學院人。明天，你們就要離開母校和中文學院去開創(chuàng)自己的未來，而我還將迎來新的大一學子。四年，都四年了嗎？我的大學畢業(yè)后工作過四年，讀完博士以后工作又滿四年，一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢。
1998年我大學畢業(yè)去了一個縣城的師范學校任教，那里教學任務(wù)輕松，更有一大群年紀相仿的單身漢朋友；工作之余，時間都在斗地主、打籃球、下館子的循環(huán)中消耗。四年，整整四年都這樣過。雖然快樂，快樂后卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活？更為致命的是，在那樣的生活里，我的內(nèi)心居然不時升騰起一種回到農(nóng)村回到臉朝黃土背朝天的強烈愿望，我被這種沖動深深誘惑和纏繞。因為我相信自己即使做一個農(nóng)民也是快樂的，甚至是優(yōu)秀的，農(nóng)村的活，沒有幾樣是我不會的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農(nóng)門，遠離了大山區(qū)，而我如果放棄工作回到農(nóng)村無異于親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉(xiāng)親眼里那無異于一個瘋子或白癡的行為啊。
從大的方面說，如果那樣做，是對國家培養(yǎng)的辜負；從個人角度說，我深深感到自己不能為自己活，從未有過的糾結(jié)不時襲擊著我。所以，在工作四年后我又去讀書了。讀書，我當然覺得快樂。我這人的特點是，不管做那樣，一旦做都會盡自己的力做到最好，教書也好，讀書也罷，就連打籃球、斗地主都一樣地認真?？蓡栴}依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活？為何讀完碩士又去讀博士，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避？逃避那個魔鬼似的問題?；蛟S你會說我這是矯情，座著說話不腰疼。讀完博士后，我和你們同年來到西外成為中文學院之一員，或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了，其實那問題依然在那里，自從評了副教后，一年多來我?guī)缀鯖]寫過與學術(shù)相關(guān)的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機，是時候解決了。但我明白，這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題。
對不起，我不能給你們答案，那是每個人自己的成長，而每個人的成長誰也無法替代誰。我相信，四年的專業(yè)訓練足夠你們?nèi)?yīng)對你要的人生，你們應(yīng)該有這種自信，缺少的只是在匆忙的追尋中，不要忘記抽時間做一次慢一拍的思考。這里，我一字不漏引你們當中的一位畢業(yè)生給我發(fā)的短信（對不起，沒有征得那位同學本人同意，時間是6月15日）：“老師，給你匯報下我的近況，你可以放心啦，我很幸運的找到了一份編輯的工作，未來出版社下的新課程報社語文編輯，待遇福利都挺好，關(guān)鍵我很喜歡。帶薪培訓兩個月，從語文基礎(chǔ)知識到報紙編輯知識。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學院其實培養(yǎng)的學生還不錯嘛，他們本科只要了幾個人，十幾個是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報，而是向中文學院全體教工的匯報。
六月折柳，這是一個離別的月份。如果一定要告別，那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧，只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來，只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝，也不忘感謝那些遺憾和悔恨，因為沒有留下遺憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文學院全體教工為你的圓滿畢業(yè)和健康成長都付出過看得見和看不見的關(guān)心和努力；或許你們早已約定了xx年后或20年后回母校和學院相聚，中文學院也期待著在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時，收到你們的祝福，歡迎看到你們帶著各自的那份精彩回家來看看。
最后，祝你們在新的人生旅程追逐那屬于自己的風景，找到真正屬于自己的工作，過自己想要的生活。謝謝大家。
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、友愛的同學們：
大家好！
炎炎七月，是豐收的季節(jié)。今日，我們團聚一堂，無限欣喜的迎來了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時間匆忙而逝，我們初三全部同學都將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成學校學業(yè)的你們送上最真摯的祝愿和最深切的盼望！向關(guān)懷、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意！
在你們即將離開這熟識而漂亮的校內(nèi)，預備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝愿。同學們，請記?。?/p>
除了陽光和空氣是大自然給予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今日起，試著珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風貌，在人生最為關(guān)鍵的路上走好這幾步，信任你們的人生將會趨向充實豐盈。
要把感恩當成一種責任。母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢開頭的地方”，無論今后走到哪里都要牢記你們是明永中學的學子。父母的哺育、長輩的'關(guān)懷、老師的教導、同學的關(guān)心，使我們每一位同學渡過了人生中寶貴的三年時間，所以你們要學會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝愿；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經(jīng)賜予你們的鼓舞與關(guān)懷……學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
再見了，同學們！我們期盼著你們更大的進步，期盼著你們以后喜報頻傳。
再見了，同學們！母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢！
最終，老師歡迎大家回來看看漂亮的校內(nèi)，查找純真的學校時間，體會濃濃的師生情懷。老師們期盼你們的進步，更祝愿你們擁有一個美妙絢爛的明天！
本科畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
懷著向往、激情和眷戀，今日我們某人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入某中學的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，某的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗悖肋h都是某人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!
謝謝你們!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8930065.html】
