生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對(duì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇一
我作為一個(gè)預(yù)備黨員，不知不覺(jué)已經(jīng)有半年時(shí)間。在這半年里，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己、提高自己，使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，雖然有些地方還不能深入地理解精神，切透實(shí)質(zhì)，但學(xué)與不學(xué)不一樣，尤其作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我知道思想上的進(jìn)步對(duì)自己以后人生道路的選擇等都是至關(guān)重要的。
十月份，我接受了校黨委組織的預(yù)備黨員黨課學(xué)習(xí)。雖然只有有限的幾次課，我感覺(jué)受益良多。黨課教育中講了作為一名預(yù)備黨員如何過(guò)好預(yù)備期的問(wèn)題，使我明白了在接下來(lái)的一年中該怎么去提高自己，心中有了更加清晰的想法。在此期間，我自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，使黨在我心中的地位更加確定。通過(guò)對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)重大思想的學(xué)習(xí)，使我明白了，作為一名黨員，要能處處體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，才不愧對(duì)共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)。而且，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我們就要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想。
在預(yù)備的這半年時(shí)間里，我深切體會(huì)到，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)是一種責(zé)任的升華。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，，黨員同志要不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，入黨首先就意味著我們肩負(fù)使命的重要，入黨，就預(yù)示著我們必須為完成使命而奮斗。作為現(xiàn)代青年，我們有一種義不容辭的歷史責(zé)任，就是愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)辛勤耕耘，任勞任怨的精神，有了這種責(zé)任感，有了這種精神，我們便可自如應(yīng)對(duì)任何復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，我們便能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)腳跟。作為一名大二的學(xué)生，我明白我們眼前又很多路，有很多復(fù)雜的情況等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，懷揣一份堅(jiān)定的信念，我覺(jué)得很踏實(shí)，我相信在未來(lái)的路上我不會(huì)迷失方向。
再次，我更感受到一種關(guān)懷和由此產(chǎn)生的一種鞭策力量。在這半年里，當(dāng)我的工作和學(xué)習(xí)取得進(jìn)步，組織上及時(shí)肯定；當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn)，組織上及時(shí)指正；當(dāng)我每交上一份思想?yún)R報(bào)，反映自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時(shí)地幫助。還有我周?chē)耐荆ㄉ暾?qǐng)入黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見(jiàn)、交流思想時(shí)，他們也給予我鞭策和鼓勵(lì)。是組織和大家的共同關(guān)心和扶助，使我在短期內(nèi)思想上就有了一個(gè)飛躍，由幼稚逐漸成熟起來(lái)，政治修養(yǎng)、思想觀念和綜合素質(zhì)都有了進(jìn)一步提高。在這段時(shí)間，我明白自己有所進(jìn)步，有一定提高，但仍有不少的缺陷和不足。
我深深懂得，一個(gè)黨員就是一面旗幟。在工作中，我將時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，始終用“三個(gè)服從”要求自己，即：個(gè)性服從黨性，情感服從原則，主觀服從客觀。以任勞任怨、勤勤肯肯的工作態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)的做好本職工作。在思想上，我將不斷的加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治思想素質(zhì)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和單位，早日成為一個(gè)合格的正式黨員。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇二
作為預(yù)備黨員，我們要敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中完善自我，用黨的理論武裝自己。書(shū)包范文為大家?guī)?lái)了預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)感想2022精選7篇，希望可以?huà)伌u引玉，幫助到小伙伴們。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的偉大精神和先進(jìn)思想，以及如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提高自身的能力和素質(zhì)的相關(guān)課設(shè)，使我更加認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，還需要繼續(xù)不斷努力，時(shí)刻告訴自己我是一名黨員，我必須嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密。生活中，要時(shí)刻關(guān)心國(guó)家時(shí)事，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，了解身邊同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，做到了解群眾、密切聯(lián)系群眾，為身邊同學(xué)著想。同時(shí)，我認(rèn)為我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合大學(xué)生的生活實(shí)際，從身邊做起，從小事做起。不論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，還是在班級(jí)等社會(huì)工作方面，還是在日常言行舉止方面，我們應(yīng)該做好學(xué)生模范，認(rèn)真切實(shí)起到帶頭作用，切實(shí)履行黨員義務(wù)，不斷努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我應(yīng)該以雷鋒為榜樣，不斷激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，真心真意為人民服務(wù)，為身邊的舍友、朋友、同學(xué)服務(wù)。我們應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把這種思想融入自己的內(nèi)心，把這種精神匯入自己的血液，把這種行為落到實(shí)處，杜絕形式主義。雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們觀看了有關(guān)信仰的影片以及以雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜等優(yōu)秀黨員同志的先進(jìn)事跡。我作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，更應(yīng)該結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn)和實(shí)際，向這些優(yōu)秀黨員同志們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)研究方面，我們要有“釘子”精神，平時(shí)，要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善于思考的好習(xí)慣，敢于面對(duì)困難，勇于探索實(shí)踐，精于鉆研學(xué)術(shù)。在生活方面，要主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，要有愛(ài)心，積極參加院校青協(xié)、紅十字等部門(mén)組織的公益愛(ài)心活動(dòng)。同時(shí)，要尊重別人，不歧視、不侮辱同學(xué)，公平對(duì)待每一個(gè)人，做一個(gè)謙遜和藹的人，平易近人的黨員。我們應(yīng)該向雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，做好事不留名，幫助別人不求回報(bào)，并且嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的責(zé)任，對(duì)于國(guó)家的責(zé)任，對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，對(duì)于人民的責(zé)任。我們不僅是一個(gè)學(xué)生個(gè)體，我們有責(zé)孝敬父母，我們有責(zé)任服務(wù)社會(huì)，我們有責(zé)任報(bào)效國(guó)家，我們有責(zé)任為民族的未來(lái)著想并付出自己的微薄之力。因此，我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該勤奮刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，并主動(dòng)與班級(jí)同學(xué)交流溝通，積極幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，做到相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。并主動(dòng)閱讀優(yōu)秀的文章，提高自己的思想素質(zhì)，加強(qiáng)自身的道德文化修養(yǎng)。其次，我們?cè)谒奚嵋獛ь^搞好宿舍衛(wèi)生，保持干凈整潔的生活休息環(huán)境，并按時(shí)熄燈，養(yǎng)成良好作息規(guī)律。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的一半。只有休息好，宿舍衛(wèi)生干凈，我們才能有好的身體，才能有更好的學(xué)習(xí)效率。最后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該注重勞逸結(jié)合，要加強(qiáng)體育鍛煉。在生活中，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，保持不斷進(jìn)取的熱情，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮?、去解決。學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格；不僅是怡情養(yǎng)性，更是一種道德建樹(shù)；不僅是個(gè)人情懷，更是一種人生境界。
共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最偉大、最光輝的事業(yè)。作為一名預(yù)備黨員，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，不斷培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義和改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定，堅(jiān)決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取今年12月9日能順利轉(zhuǎn)正，成為一名正式的共產(chǎn)黨員！
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了全校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班！在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，預(yù)備黨員黨課心得體會(huì)。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！
作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共—產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。
黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
新黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫(xiě)入黨章。這是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話(huà)，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。
經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共—產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。
通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺(jué)；為人民服務(wù)的熱情還不夠高。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況，新工作。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用先進(jìn)文化武裝自己，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。”從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。
但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。
對(duì)于從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，提高業(yè)務(wù)水平，為國(guó)家、為人民建設(shè)更多更好的住宅來(lái)提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
總之，作為一名大學(xué)生，特別是一名預(yù)備黨員，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的思路、舉措和辦法。
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、工作能力而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高自己的處人處事能力，著力提升我們的學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。
以上僅是我這幾天黨校學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己的貢獻(xiàn)。
在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇三
在這次的黨員骨干參與的示范培訓(xùn)班中，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們黨有了很深刻的了解。下面是本站小編為大家收集整理的黨員骨干示范培訓(xùn)班。
心得體會(huì)。
感想，歡迎大家閱讀。
我非常榮幸地參加了學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生黨建骨干培訓(xùn)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高黨支部書(shū)記以及后備干部的思想理論修養(yǎng)和實(shí)際工作能力，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用奠定基礎(chǔ)。作為一名新進(jìn)黨員骨干，能夠聆聽(tīng)鄭強(qiáng)老師深入淺出的報(bào)告，與各學(xué)院的青黨員精英共同學(xué)習(xí)與交流，我受益匪淺，感受頗深，不僅在理論素養(yǎng)上得到充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了質(zhì)的飛躍，在認(rèn)識(shí)上得到了更大的提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、通過(guò)理論培訓(xùn)，提升了我的理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到黨支部的重要性，支部書(shū)記既是單位工作的組織者同時(shí)又是領(lǐng)導(dǎo)者，既要認(rèn)真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策又要起到模范帶頭作用，自己的一言一行都深深影響著周?chē)耐?，自己的一舉一動(dòng)都代表著黨員的形象。
通過(guò)老師生動(dòng)活潑的舉例，我們學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)生黨員干部應(yīng)該如何在和諧校園中做好先鋒模范作用。首先，在支部生活會(huì)中支部書(shū)記應(yīng)該如何調(diào)動(dòng)黨員的積極性來(lái)參與到活動(dòng)中，針對(duì)話(huà)題各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的想法。其次，支部活動(dòng)和班內(nèi)活動(dòng)應(yīng)該互相協(xié)調(diào)和配合，不應(yīng)該自己獨(dú)立分派。第三，黨員之間應(yīng)該要批評(píng)與自我批評(píng)，互相促進(jìn)、互相提高。第四，作為支部書(shū)記和支委應(yīng)該更加明確自己的工作，對(duì)自己的職責(zé)要有比較徹底的了解，能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)解答黨的有關(guān)方面的問(wèn)題。最后，要走群眾路線(xiàn)，真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心群眾。
二、明確了黨員發(fā)展的程序及要求。過(guò)去對(duì)黨員發(fā)展的程序和要求不是很清楚，通過(guò)老師的講解和材料。
課件。
的自學(xué)，使我對(duì)支部工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步了解了積極分子怎樣表達(dá)要求上進(jìn)的書(shū)面材料、怎樣寫(xiě)自傳、培養(yǎng)聯(lián)系人和入黨介紹人的職責(zé)、政審要求等，對(duì)規(guī)范黨員發(fā)展工作起到很好的指導(dǎo)作用。
其中最為重要的是黨的信仰問(wèn)題。以前有個(gè)信仰上帝的同學(xué)問(wèn)過(guò)我，為什么有了宗教信仰就不能加入中國(guó)共產(chǎn)黨了，她一樣可以擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定......我無(wú)法全面系統(tǒng)地反駁，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道共產(chǎn)黨員是工人階級(jí)的，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，是唯物主義者和無(wú)神論者，共產(chǎn)黨員只能信仰馬列主力、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不得信仰宗教。但是考慮我國(guó)國(guó)情，尊重和隨順黨員本民族的風(fēng)俗習(xí)慣，把信教和某些民族風(fēng)俗活動(dòng)區(qū)分開(kāi)。但是，“中國(guó)共產(chǎn)黨可以允許黨員信宗教自由。這有助于黨提倡的‘和諧社會(huì)’的建設(shè)?！币虼?有分析說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨也許會(huì)逐漸擴(kuò)大信仰宗教自由范圍。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得的確需要深刻考慮我國(guó)少數(shù)民族的宗教現(xiàn)狀，不能全而概之，一棍子打死。如今一些黨員存在一些共產(chǎn)主義信仰動(dòng)搖、喪失，表現(xiàn)：悲觀失望，信仰動(dòng)搖;精神空虛，沒(méi)有信仰;鼓吹“神秘現(xiàn)象”;盲目信仰邪教;熱衷封建迷信;推崇資本主義文明;把自己混同于普通群眾。這是他們放棄了馬列主義理論的學(xué)習(xí)，放棄了世界觀的改造，放棄了黨性修養(yǎng)和鍛煉的結(jié)果。我們要吸取教訓(xùn)。
要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，我們要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該為人正直，且有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。其次，要有先進(jìn)思想。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會(huì)被淘汰。有堅(jiān)定的理想信念。我們要胸懷遠(yuǎn)大的理想、不斷堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)論何種情況下，心中必須要有堅(jiān)定的理想信念，這是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的核心。也只有有了這種政治追求，才能在各種困難和壓力面前做到處變不驚。
我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新的理論知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的世界觀，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年是特殊的一年，在全國(guó)上下喜迎召開(kāi)的日子里，是黨員學(xué)習(xí)黨的政策，群眾積極向黨組織靠攏的大好機(jī)會(huì)。10月29日至11月3日，我有幸參加了學(xué)校組織開(kāi)展的為期一周的黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)。
首先是觀看了從組織部網(wǎng)站上下載的張海翔書(shū)記《如何當(dāng)好一名黨支部書(shū)記》黨課視頻。11月3日，又在體育館副館聽(tīng)取了學(xué)校黨委舉行的20xx年黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干集中示范培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，我們集中聽(tīng)取了校黨委委員、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)文俊出席并作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，和黨委組織部副部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)彭德遠(yuǎn)的整場(chǎng)培訓(xùn)。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦主任、組織員、黨支部書(shū)記、副書(shū)記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓(xùn)。我是今年才轉(zhuǎn)正成為正事黨員，并通過(guò)自身的不斷努力，受上級(jí)黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任，擔(dān)任了09土木二班黨支部的黨委書(shū)記。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我對(duì)如何做好一名黨支部書(shū)記，如何在提升自我修養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力有了更為深入的了解和具體的認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在一下三點(diǎn)：
第一，端正工作思想，明確自身責(zé)任。要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認(rèn)識(shí)基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結(jié)出其中的規(guī)律性，力爭(zhēng)使支部工作上一個(gè)新的臺(tái)階。像文部長(zhǎng)所說(shuō)，需要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持用政治的角度看問(wèn)題。一個(gè)好的支部書(shū)記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部，而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級(jí)。
第二、堅(jiān)持黨的原則，堅(jiān)決按章辦事。作為一名基層的黨支部書(shū)記，工作中很重要的一個(gè)部分就是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來(lái)執(zhí)行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠(yuǎn)副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認(rèn)真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應(yīng)該認(rèn)真審查之前工作的不足，查缺補(bǔ)漏。積極制定今后工作的計(jì)劃，不要讓工作中的錯(cuò)誤繼續(xù)下去。
第三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新知識(shí)，掌握更多的新知識(shí)和新技術(shù)，才會(huì)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見(jiàn)，作出好決策。尤其是我們接觸著巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才知道什么是先進(jìn)的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻把握時(shí)代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。
四、探索工作方式，創(chuàng)新解決思路。做任何一項(xiàng)工作都不能墨守成規(guī)，都應(yīng)該隨著形勢(shì)的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。如在團(tuán)內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法，按照學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)的名次、所獲獎(jiǎng)勵(lì)，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)，圈定推優(yōu)對(duì)象的范圍，再舉行全班團(tuán)員大會(huì)，按照目前學(xué)生樂(lè)于接受的投票方法確定對(duì)象，效果較好，基本上無(wú)爭(zhēng)議。在開(kāi)展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng)新新思路，難以打開(kāi)新局面，支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)院的黨委書(shū)記通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，已經(jīng)觀看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來(lái)我們的黨支部還可以這么建設(shè)，原來(lái)黨員的學(xué)習(xí)和教育，可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)，結(jié)合自身發(fā)展，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺(tái)、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開(kāi)的重要思路。
五、拓寬聯(lián)系途徑，加強(qiáng)思想引導(dǎo)。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展，大學(xué)生已成為網(wǎng)上最大的群體，而且網(wǎng)路上的信息真可謂參差不齊，那么如何在廣大的同學(xué)中樹(shù)立堅(jiān)定的信念呢?這就需要我們戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的黨員同學(xué)擔(dān)負(fù)責(zé)任，搶占網(wǎng)絡(luò)宣傳的戰(zhàn)略高地，在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上。
在百十年前，我們的前輩們只憑著一腔熱血就能追隨我們的黨拋透露灑熱血，建立了新中國(guó)。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時(shí)候，我們廣大的黨員要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)我們黨的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)我們黨的不足。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。
在此次的黨員骨干培訓(xùn)培訓(xùn)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)，聽(tīng)取老師的精彩報(bào)告，和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這次的黨員骨干培訓(xùn)使我對(duì)共產(chǎn)黨的發(fā)展、壯大有了更加深入的了解，同時(shí)更深入體會(huì)到保持黨員先進(jìn)性的重要性，以及堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)的決心。
首先在開(kāi)班儀式上，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了黨史研究的專(zhuān)家過(guò)來(lái)講解，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下經(jīng)歷了九十的風(fēng)風(fēng)雨雨，在一次次挫折中吸取教訓(xùn)，在一次次勝利中不斷成長(zhǎng)，發(fā)展到現(xiàn)在成為一個(gè)擁有七千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，并引領(lǐng)全國(guó)各族人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路上不斷的前進(jìn)。回首中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的路程，其間有許許多多的挫折與失敗，但她取得的光輝業(yè)績(jī)是舉世矚目的。在馬列主義的指導(dǎo)下結(jié)合中國(guó)的特殊國(guó)情產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在這些先進(jìn)思想的指導(dǎo)下，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都取得了飛速的發(fā)展，并初步實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。通過(guò)這次黨的歷史，包括革命、建設(shè)和改革史的教育，增強(qiáng)了黨員的意識(shí)并增強(qiáng)了黨組織對(duì)黨員的凝聚力。
在三訪(fǎng)三的活動(dòng)中，學(xué)院組織了我們級(jí)的黨支部與上屆優(yōu)秀黨支部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)講解等活動(dòng)，此次活動(dòng)非常有意義，優(yōu)秀黨支部的師兄毫不避諱的向我們傳授各種經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我更加領(lǐng)悟到了保持一個(gè)黨員的先進(jìn)性是進(jìn)行各種工作的重中之重，黨員在同學(xué)中發(fā)揮了積極的帶頭作用，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷實(shí)踐、不斷提高的過(guò)程。作為一名共產(chǎn)黨員，追求先進(jìn)性無(wú)止境，保持先進(jìn)性無(wú)止境。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高要求。廣大黨員要嚴(yán)格按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的六條基本要求來(lái)規(guī)范自己的言行，通過(guò)自身的努力和黨組織的教育，切實(shí)保持先進(jìn)性，在全面建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
此外，學(xué)校還組織了模擬黨建調(diào)研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我們以小組的形式，選擇自己感興趣的調(diào)研題目，進(jìn)行一些策劃工作以及報(bào)告的撰寫(xiě)。黨建調(diào)研活動(dòng)是非常有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升我們的能力，增進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在模擬調(diào)研中，我們集思廣益，每個(gè)人發(fā)表著自己的想法，在模擬調(diào)研后，學(xué)校還準(zhǔn)備了調(diào)研活動(dòng)申請(qǐng)活動(dòng)，我們積極參與其中。
最后，我們還進(jìn)行了黨座談會(huì)，會(huì)上，書(shū)記對(duì)于學(xué)院的狀態(tài)、黨員應(yīng)有的素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行了闡述，并與黨員們親切交談，氣氛融洽，此次活動(dòng)中我深刻的了解到了必須領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)型政黨的深刻內(nèi)涵和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要意義，并以高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真的態(tài)度致力于學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。我們生活工作在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問(wèn)題有待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。學(xué)習(xí)又是一種追求。一個(gè)人的人生情趣，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格;不僅是怡情養(yǎng)性，更是一種道德建樹(shù);不僅是個(gè)人情懷，更是一種人生境界。學(xué)習(xí)還是一種生活方式。
除了這些活動(dòng)，我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨章有了更新的認(rèn)識(shí)，黨章不是一本用來(lái)標(biāo)榜黨的本子，它確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前黨面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng)，代表了我黨在新時(shí)期對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對(duì)自己的要求。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想認(rèn)識(shí)方面有了一定的加強(qiáng)，確實(shí)感覺(jué)作為一名預(yù)備黨員還需要對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)行不懈的學(xué)習(xí)和提高，自己也將以更強(qiáng)的責(zé)任感對(duì)待本職工作，不斷投身于黨員實(shí)踐工作中，充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用。
為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，切實(shí)提升黨員服務(wù)群眾意識(shí)能力，引導(dǎo)深刻領(lǐng)悟開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育、貫徹“基層黨建支撐戰(zhàn)略”的重大意義和目標(biāo)要求，全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，蘭州鐵路局于20xx年3日-17日在局黨校舉辦了全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨員骨干示范培訓(xùn)班。
從櫻花爛漫的武大出發(fā)，一路經(jīng)過(guò)黃燦燦的油菜花田，我們來(lái)到了這片紅土地——紅安，開(kāi)始了為期兩天的培訓(xùn)。初到的時(shí)候，我們都對(duì)紅安這個(gè)地方不甚了解，離開(kāi)的時(shí)候卻難以忘懷這片土地所承載的歷史與記憶。
到達(dá)的第一天晚上，我們就收到了培訓(xùn)基地工作人員的熱情接待，并觀看了宣傳片《將軍故里傳奇紅安》，對(duì)于鐵血紅安這個(gè)將軍縣有了簡(jiǎn)要的了解。緊接著，我們觀看了電影《驚沙》，影片展現(xiàn)了西路軍戰(zhàn)士偉大的革命精神，講述了寧死不降的西路軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)抵抗幾個(gè)月后，最終全軍覆沒(méi)的悲壯歷史。電影以直擊心靈的震撼畫(huà)面讓我們直觀地感受到了敵人的殘忍和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，感受到如今讓我們覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)睾推缴钍嵌嗝磥?lái)之不易，都是前輩們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。影片描述了紅安人民與敵人殊死搏斗的情景，感人至深，催人淚下，一同觀影的同學(xué)無(wú)不動(dòng)容，頻頻拭淚，我的眼眶也不自覺(jué)地濕潤(rùn)起來(lái)，流下了感動(dòng)的淚水。電影主人公秦基偉在守城突圍時(shí)，由于對(duì)地形的觀察感覺(jué)到了危險(xiǎn)，阻止大軍按照上級(jí)的命令前進(jìn)，最后敵軍的突然出現(xiàn)證明，秦基偉將軍的決策十分正確，部隊(duì)立即撤回孤城，減少了傷亡。這體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員實(shí)事求是的精神，一切以事實(shí)為基準(zhǔn)的優(yōu)秀品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。影片中桂芳這個(gè)角色也讓人印象深刻，她是和秦將軍一同參加革命的同村人，與秦將軍情同兄妹。她有很溫柔的一面，和丈夫結(jié)婚沒(méi)辦酒席，她最大的愿望就是等有時(shí)間了穿上最漂亮的紅衣裳，請(qǐng)全團(tuán)的人都參加，風(fēng)風(fēng)光光的把自己嫁出去;同時(shí)她作為營(yíng)長(zhǎng)又性情剛烈，在得知自己已有三個(gè)月身孕后，堅(jiān)決選擇留在陣地上戰(zhàn)斗直到犧牲。讓我們看到一個(gè)有血有肉的巾幗女英雄如何在個(gè)人的幸福生活與革命事業(yè)之間毅然選擇了革命事業(yè)，始終戰(zhàn)斗到最后一刻的奉獻(xiàn)精神，令人敬佩。
第二天的開(kāi)班儀式上，張盛潮部長(zhǎng)以“山”、“城”、“紅”、“人”四個(gè)字為我們介紹了紅安的基本情況?！吧健敝傅氖羌t安山清水秀、風(fēng)景宜人，森林覆蓋率高，是全國(guó)的模范縣?！俺恰敝讣t安歷史有450年，交通較為便利，離一線(xiàn)城市距離不遠(yuǎn)?！凹t”的內(nèi)涵尤為豐富，指的是紅安為黃麻起義的發(fā)源地，紅四方面軍、紅二十五軍、紅二xx軍都是從紅安七里坪縣走出來(lái)的。紅安還誕生了紅色中國(guó)第一個(gè)法庭、第一個(gè)公會(huì)。然而，紅安并不是這座縣城的原名，紅安原名黃安，1952年為了表彰其為革命事業(yè)做出的突出貢獻(xiàn)才改名為紅安，是全國(guó)唯一一個(gè)用“紅”字褒獎(jiǎng)的城市。“人”指紅安積極招錄優(yōu)秀人才，重視人才培養(yǎng)和發(fā)展。
有幸參加了學(xué)校組織開(kāi)展的為期一周的黨支部書(shū)xx大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)。
首先是觀看了從組織部網(wǎng)站上下載的張海翔書(shū)記《如何當(dāng)好一名黨支部書(shū)記》黨課視頻。11月3日，又在體育館副館聽(tīng)取了學(xué)校黨委舉行的20xx年黨支部書(shū)記暨大學(xué)生黨員骨干集中示范培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，我們集中聽(tīng)取了校黨委委員、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)文俊出席并作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，和黨委組織部副部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)彭德遠(yuǎn)的整場(chǎng)培訓(xùn)。各學(xué)院黨委分管黨建和學(xué)生思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦主任、組織員、黨支部書(shū)記、副書(shū)記、支委、大學(xué)生黨員骨干共500人參加了培訓(xùn)。我是今年才轉(zhuǎn)正成為正事黨員，并通過(guò)自身的不斷努力，受上級(jí)黨組織的青睞和廣大黨員同學(xué)的信任，擔(dān)任了09土木二班黨支部的黨委書(shū)記。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我對(duì)如何做好一名黨支部書(shū)記，如何在提升自我修養(yǎng)的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力有了更為深入的了解和具體的認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在一下三點(diǎn)：
第一，端正工作思想，明確自身責(zé)任。要做好新時(shí)期大學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想，充分認(rèn)識(shí)基層黨組織工作的重要性，明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任。站在學(xué)生黨員的角度，立足大局，不斷努力探索支部工作的新途徑、新方法，總結(jié)出其中的規(guī)律性，力爭(zhēng)使支部工作上一個(gè)新的臺(tái)階。像文部長(zhǎng)所說(shuō)，需要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持用政治的角度看問(wèn)題。一個(gè)好的支部書(shū)記可以帶動(dòng)一個(gè)好的支部，而一個(gè)好的支部可以帶動(dòng)一個(gè)好的班級(jí)。
第二、堅(jiān)持黨的原則，堅(jiān)決按章辦事。作為一名基層的黨支部書(shū)記，工作中很重要的一個(gè)部分就是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。一定要按照云南農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展黨員工作的相關(guān)辦法所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來(lái)執(zhí)行，從而防止工作的盲目性和隨意性。不能敷衍了事，不能疏忽大意。特別是彭德遠(yuǎn)副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的政審工作，一定得幫助和督促同學(xué)認(rèn)真完成，保證廣大的黨員同學(xué)在走出校園之后有全面而正確的檔案資料。我們應(yīng)該認(rèn)真審查之前工作的不足，查缺補(bǔ)漏。積極制定今后工作的計(jì)劃，不要讓工作中的錯(cuò)誤繼續(xù)下去。
第三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新知識(shí)，掌握更多的新知識(shí)和新技術(shù)，才會(huì)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見(jiàn)，作出好決策。尤其是我們接觸著巨大信息量的大學(xué)生黨員，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才知道什么是先進(jìn)的，什么是落后的，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的，哪些應(yīng)該提倡，哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，才能始終保持與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻把握時(shí)代脈搏，也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。
四、探索工作方式，創(chuàng)新解決思路。做任何一項(xiàng)工作都不能墨守成規(guī)，都應(yīng)該隨著形勢(shì)的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。如在團(tuán)內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法，按照學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)的名次、所獲獎(jiǎng)勵(lì)，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn)，圈定推優(yōu)對(duì)象的范圍，再舉行全班團(tuán)員大會(huì)，按照目前學(xué)生樂(lè)于接受的投票方法確定對(duì)象，效果較好，基本上無(wú)爭(zhēng)議。在開(kāi)展黨組織生活中我們遇到的困難多是缺乏創(chuàng)新新思路，難以打開(kāi)新局面，支部生活局限在一個(gè)特定的范圍里。那么經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)院的黨委書(shū)記通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，已經(jīng)觀看江蘇實(shí)施的大學(xué)生黨員提升工程，讓我們看到了原來(lái)我們的黨支部還可以這么建設(shè)，原來(lái)黨員的學(xué)習(xí)和教育，可以結(jié)合專(zhuān)業(yè)，結(jié)合自身發(fā)展，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合形式多樣的活動(dòng)。甚至如南通大學(xué)一樣，上講臺(tái)、搞辯論，我想這些都是需要我們思考如何在以后的工作中展開(kāi)的重要思路。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇四
通過(guò)本次暑假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。誠(chéng)實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇五
通過(guò)這次書(shū)記培訓(xùn)班使我懂得了如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實(shí)施團(tuán)的各種活動(dòng)，在此談?wù)劇?/p>
陽(yáng)春四月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我受黨總支的委托，有幸參加了××公司20xx年首次基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。5月8日，我和參加培訓(xùn)的學(xué)員一樣，抱著收獲的希望首先來(lái)到××拓展培訓(xùn)中心進(jìn)行拓能培訓(xùn)活動(dòng)。
這次拓展培訓(xùn)的主題是挑戰(zhàn)自我、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互合作，考驗(yàn)大家的奉獻(xiàn)精神及吃苦耐勞的作風(fēng)。在拓展項(xiàng)目中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，通過(guò)各種模擬情景使我們?cè)谛闹姓J(rèn)知自我，了解他人，增強(qiáng)溝通與合作，同時(shí)也調(diào)控自己的情緒，提高抗挫折等等非智力能力。通過(guò)這種形式提高每一名學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)和能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5月8日到5月11日，在短短的兩天半的時(shí)間當(dāng)中，我們共進(jìn)行了××、××、××等7個(gè)拓展項(xiàng)目。當(dāng)中，每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都給我們帶來(lái)了的不同體驗(yàn)，項(xiàng)目進(jìn)行的越熱烈，感受與體會(huì)也越深。讓我尤為難以忘懷的是空中斷橋，這是個(gè)考驗(yàn)自我挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。8日上午，當(dāng)我們來(lái)到場(chǎng)地的時(shí)候，大家看著十米高的斷橋，心里都七上八下，但是還是很平靜地聽(tīng)著老師講解跨橋過(guò)程、相關(guān)要領(lǐng)?？罩袛鄻蝽?xiàng)目開(kāi)始了，大家都不約而同的圍過(guò)來(lái)，仰望著第一個(gè)進(jìn)行者。他是××單位的××，當(dāng)他全副武裝地準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，剎時(shí)所有人的目光都盯在他身上，盼望、緊張、欽佩油然而生?！斑邸保痢另樌目邕^(guò)斷橋。他略帶微笑向大家示意，頓時(shí)響起一片掌聲，這不是一般的掌聲，是對(duì)成功挑戰(zhàn)自我者的祝賀?？吹揭粋€(gè)個(gè)隊(duì)員順利“過(guò)橋”，我早已忘記了膽怯，系好安全帶，開(kāi)始了挑戰(zhàn)自我。站在斷橋邊，我按照老師的要領(lǐng)，騰身越過(guò)，再次落神后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了斷橋的另一端。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，讓我感觸到人的本性對(duì)任何一種困難都有一種恐懼感，平時(shí)由于我們產(chǎn)生惰性，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，總是想辦法來(lái)規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)。因此想克服惰性，就需要在生活工作中不斷地設(shè)定新的標(biāo)準(zhǔn)、新的目標(biāo)。所以這是一個(gè)戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我的好項(xiàng)目。和我一樣，完成這個(gè)項(xiàng)目的人，臉上無(wú)不帶著難以言表的笑容，我完成這個(gè)項(xiàng)目后感覺(jué)用驚險(xiǎn)、刺激來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然親身經(jīng)歷，也難以道出其中滋味，只能用“一切盡在不言中”來(lái)形容。
在隨后的活動(dòng)中，我們又進(jìn)行了背摔、空中抓杠、過(guò)電網(wǎng)、集體木鞋、過(guò)沼澤、生存島等培訓(xùn)活動(dòng)。每一種訓(xùn)練結(jié)束后，老師都會(huì)帶領(lǐng)大家總結(jié)，啟發(fā)大家思考活動(dòng)本身帶給的感悟。這些活動(dòng)有些注重團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任，有些考驗(yàn)每個(gè)人的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自我的能力，有些強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)溝通、集體協(xié)作、互相鼓舞，有些則告訴我們競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作，合作才能雙贏。這些活動(dòng)讓我深有感觸：拓展培訓(xùn)象一面鏡子，置身于突如其來(lái)的挑戰(zhàn)面前不能不感到一種全新的體驗(yàn)和一種心靈的震撼。只要戰(zhàn)勝自我，就能戰(zhàn)勝困難。
通過(guò)活動(dòng)，使我聯(lián)想到了××公司企業(yè)文化中提到的“誠(chéng)信、創(chuàng)新、業(yè)績(jī)、和諧”的核心經(jīng)營(yíng)理念，感觸到了“××”的企業(yè)信念，體會(huì)到了“××”的人才理念。事實(shí)的確如此，每一個(gè)項(xiàng)目都給予了我的心靈一次震撼，使我真正領(lǐng)悟了拓展訓(xùn)練的真正意義。通過(guò)這次拓展培訓(xùn)，使我們?nèi)蹮捔俗约旱膱F(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)結(jié)、信任才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到一個(gè)更高的境界。同時(shí)也磨練了每個(gè)人的意志品質(zhì)，挖掘了個(gè)人潛能。我也深深體會(huì)到，無(wú)論是工作中還是生活中，要敢于相信自己、相信他人，要感謝指引你的人，支持你要指引的人。
短暫的拓展培訓(xùn)結(jié)束后，我們又返回××接受為期5天的黨支部書(shū)記培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在第一天開(kāi)課的時(shí)候，××公司總經(jīng)理助理××來(lái)到了會(huì)場(chǎng)致。
開(kāi)幕詞。
他在致辭中說(shuō)到：公司下半年將開(kāi)展黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，目前的重點(diǎn)是做好準(zhǔn)備工作，而準(zhǔn)備工作的重點(diǎn)是基層黨支部建設(shè)，黨支部建設(shè)的前提和保證是黨支部書(shū)記的素質(zhì)。因此，必須選好、培養(yǎng)好基層支部書(shū)記。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，讓基層黨支部書(shū)記有所收獲，有所提高，為今后的工作奠定下良好的基礎(chǔ)。
1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)緦W(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。
2、黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢(shì)群體工作，讓他們感覺(jué)到社區(qū)工作者的溫暖;文明禮貌用語(yǔ)，做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、社區(qū)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通。如社區(qū)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識(shí)，結(jié)合實(shí)際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康，他們需求的是什么，特別是弱勢(shì)群體是重點(diǎn)關(guān)心的對(duì)象;三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責(zé)，制定。
工作計(jì)劃。
資料的搜集年度總結(jié)各項(xiàng)工作的統(tǒng)計(jì)。還有如計(jì)生方面的工作：一做好孕情跟蹤;二嚴(yán)格把關(guān)強(qiáng)化生育關(guān)念;三做好婦檢康復(fù)工作;四服務(wù)態(tài)度要好要以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)作為服務(wù)的宗旨;五流動(dòng)人口與常住人口同管理同服務(wù);六建立健全辦證驗(yàn)證制度。
二、培訓(xùn)啟迪。
1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認(rèn)識(shí);二做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)黨員，的積極性。
2、在社區(qū)建設(shè)方面：一加強(qiáng)社區(qū)干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，文明禮貌有語(yǔ);二加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，辦實(shí)事，好事;三加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)調(diào)能力.成立各種為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu)，讓居民群眾感受到社區(qū)的溫暖;四鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度，帶動(dòng)居民群眾，引導(dǎo)他們走上正?；?，規(guī)范化;開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立奉獻(xiàn)社區(qū)黨員示范機(jī)制，把本社區(qū)的退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊(cè)，建立社區(qū)黨員檔案，建立社區(qū)黨員報(bào)到服務(wù)制度，黨員代表會(huì)議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從群眾關(guān)心的問(wèn)題入手，以居民群眾的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為居民群眾辦實(shí)事、好事，不斷增強(qiáng)黨和群眾的凝聚力。五進(jìn)一步開(kāi)展社區(qū)社會(huì)治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定，為本社區(qū)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)為目的，堅(jiān)持精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進(jìn)我社區(qū)文明建設(shè)的深入發(fā)展。
三、培訓(xùn)感受：
回顧昨日，兄弟城區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。面對(duì)自己的家園，面對(duì)深?lèi)?ài)的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì);二是建設(shè)和諧健康的社區(qū)文化，提高居民精神文化素質(zhì);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開(kāi)展工作;四是奉獻(xiàn)愛(ài)心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實(shí)成為居民的港灣，溫馨的家園。
上周我參加了路局團(tuán)委組織的為期一周的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)班，盡管時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排的很緊湊，但是卻讓我感到異常的愉悅和快樂(lè)，即學(xué)到了知識(shí)又鍛煉了組織交際能力，收獲頗豐。
在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，由“破冰”迅速消除了我們之間的陌生感，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，各隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)打造，進(jìn)行隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼和隊(duì)歌的議定。我們共分為三個(gè)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)最快的一個(gè)將能夠得到唯一的一根旗桿。這些工作單單依靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，只有依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在最短的時(shí)間里完成這項(xiàng)工作。我是屬于二隊(duì)的，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，我們隊(duì)既有分工又有合作，將看似空泛的概念通過(guò)協(xié)商很快定了下來(lái)，得到了所有隊(duì)員的認(rèn)可，并形成了一種團(tuán)隊(duì)文化。所以，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)我們二隊(duì)是完成最快的，得到了唯一的一根旗桿，并在以后的活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)都是遙遙領(lǐng)先的。團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的文化可以使一個(gè)個(gè)陌生的自由人產(chǎn)生出無(wú)窮的力量，使所有的隊(duì)員都能進(jìn)行有效的溝通，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作使團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大起來(lái)。
在青年政治形勢(shì)講座中，王書(shū)記結(jié)合我局當(dāng)前的形勢(shì)給我們傳達(dá)了鐵道部第八次團(tuán)代會(huì)的精神，并給我們講了好多富有啟發(fā)性令人深思的道理。要求我們青年要心存大志，切合實(shí)際定出自己的理想，并為之付出努力;要求我們團(tuán)支部書(shū)記要勇于表現(xiàn)自己，勇于鍛煉并挑戰(zhàn)自己，快速的成長(zhǎng)起來(lái);要求青年們要有創(chuàng)新能力，要具備一定的工作能力，工作能力包括文字表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，除了會(huì)做以外，還要會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)，具有多方面的才華。不能只說(shuō)不做，也不能只做不說(shuō)，這兩種都不可取。會(huì)說(shuō)的前提是會(huì)做，只有做了以后，通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，把自己做的東西向外宣傳，讓別人了解自己。
我們都是來(lái)自基層的團(tuán)干部，大多數(shù)人認(rèn)為基層員難以集中，時(shí)間很難安排，經(jīng)費(fèi)也難以籌集。通過(guò)這次培訓(xùn)使我懂得了如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年們的積極性，以及如何合理的策劃和實(shí)施團(tuán)的各種活動(dòng)。我認(rèn)為，萬(wàn)事開(kāi)頭難，有志者事竟成，要認(rèn)真研究團(tuán)員的心理，結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)局勢(shì)，再加以周密的活動(dòng)安排應(yīng)該可以解決團(tuán)員積極性、經(jīng)費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)的支持等一系列難題，只要用心用腦去做，迎合們的心理，就會(huì)有利于企業(yè)發(fā)展。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我將在以后的工作生活當(dāng)中與我支部的團(tuán)員青年共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步!
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇六
通過(guò)參加暑假培訓(xùn)班，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表，在此分享。
為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到教師要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
短暫的暑期學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多。應(yīng)試教育已不能適應(yīng)新形式的發(fā)展，教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，我們每一所學(xué)校、每一位教師都要精心呵護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，那種以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果唯一標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)于劃一呆板的教育模式必將被淘汰，素質(zhì)教育是一種尊重學(xué)生主體的教育，學(xué)生作為一個(gè)有獨(dú)立人格的人，理應(yīng)得到教師全方位的尊重，學(xué)生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境中，參與知識(shí)的形成、發(fā)展、應(yīng)用的過(guò)程，激發(fā)起求知欲，可見(jiàn)尊重和信任每一位學(xué)生這是教師從事教育工作的第一原則。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路?！瘪R卡連柯認(rèn)為：“我的基本原則是永遠(yuǎn)盡量多的要求一個(gè)人，也要盡量多地尊重一個(gè)人?！苯處熍c學(xué)生建立平等、民主的關(guān)系，是社會(huì)主義國(guó)家的本質(zhì)要求，教師要有民主作風(fēng)，允許學(xué)生提出不同的意見(jiàn)，不能把教師的話(huà)當(dāng)作命令強(qiáng)加給學(xué)生，讓學(xué)生絕對(duì)的服從，反之，教師就會(huì)體罰或變相體罰學(xué)生，大家都知道孩子天性頑皮，愛(ài)惡作劇，經(jīng)常做錯(cuò)事是他們的“特權(quán)”，但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，過(guò)去在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)的孩子聽(tīng)話(huà)了，有出息了，因此，教師要用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生要有愛(ài)心、耐心和恒心。
英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣?！绷己玫娜粘Ｐ袨榱?xí)慣地培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書(shū)育人是我們的神圣職責(zé)，在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起，嚴(yán)格要求，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，行走時(shí)注意右行禮讓?zhuān)瑓⒓蛹w活動(dòng)要穿校服，遵守紀(jì)律，按時(shí)參加衛(wèi)生值日，講究個(gè)人衛(wèi)生，課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生這些良好的日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血，天長(zhǎng)日久，日積月累，集腋成裘，一旦學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將為他今后的終身學(xué)習(xí)和再發(fā)展奠定根基，因此，我們教師不僅要學(xué)會(huì)傳授科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持“兩手都要抓，兩手都要硬”。
教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識(shí)，孟子曰：“資之深，則取之左右逢其源。”教師不能滿(mǎn)足已有的知識(shí)，在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解其它學(xué)科知識(shí)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，以科學(xué)知識(shí)不斷武裝自己，以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革，教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識(shí)的整合，觸類(lèi)旁通，而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展，教師以豐富的知識(shí)塑造人格魅力，使學(xué)生“親其師，信其道”。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責(zé)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)，可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，使教學(xué)更直接、更生動(dòng)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時(shí)，可以通過(guò)微機(jī)備課，發(fā)揮集備組集體力量取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教學(xué)資源共享，這不僅節(jié)約了時(shí)間，使教師有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且使教師之間增進(jìn)了合作意識(shí)，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。
教育遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀(jì)，學(xué)生無(wú)論在思想還是在學(xué)習(xí)上，有許多過(guò)去我們?cè)从龅降男聠?wèn)題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫(xiě)幾十遍了之”，簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，不僅不能解決問(wèn)題，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，要把良好的動(dòng)機(jī)和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來(lái)，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會(huì)有成績(jī)的回報(bào)。當(dāng)然，教師擁有一個(gè)健康地心理將有積極地指導(dǎo)作用，它可以使教師在社會(huì)、工作和生活等壓力下，學(xué)會(huì)調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們?cè)谄饺湛梢远嗫匆恍┟藗饔?，參加一些有意義的文體活動(dòng)，保持積極樂(lè)觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
去年的教師節(jié)，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)的向全國(guó)廣大教師致。
慰問(wèn)信。
希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年的教師節(jié)前夕到北京師范大學(xué)看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心。對(duì)廣大教師的這一殷切希望為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會(huì)文明提供了根本遵循豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。
理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測(cè)的存在，而總是與一定的社會(huì)物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過(guò)具體的社會(huì)實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅(jiān)定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”教師要帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過(guò)修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國(guó)古代的儒家思想，一直強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國(guó)、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國(guó)、平天下的基礎(chǔ)和前提。個(gè)人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對(duì)待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
自古以來(lái)，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類(lèi)旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
對(duì)于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說(shuō)法。有人說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水?！弊鳛橐幻處?，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，甚至當(dāng)我們看到孩子們的。
作文。
中寫(xiě)著對(duì)我們的無(wú)限信賴(lài)時(shí)，我想，在那時(shí)，我們更能真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)高為師”對(duì)我們的要求。
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，教育的發(fā)展離不開(kāi)教師?！皩W(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國(guó)家、社會(huì)對(duì)人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長(zhǎng)乃至?xí)r代對(duì)人民教師的更高要求和期望。
教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過(guò)程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話(huà)和溝通的導(dǎo)向，理解的過(guò)程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過(guò)程。因此，教師要善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà)。
教師的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無(wú)私的仁愛(ài)，是愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問(wèn)題，獲得成長(zhǎng);寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛(ài)心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，以關(guān)愛(ài)的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過(guò)錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇七
xx月21日，我有幸參加了暑假班主任教師培訓(xùn)。雖然只有短短的三天時(shí)間，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲。這次培訓(xùn)，有來(lái)自我們身邊的優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，也有來(lái)自外省的兩位教育專(zhuān)家的精彩講座，更有幸聆聽(tīng)了方華局長(zhǎng)給我們作的富有哲理的精彩講座一一《好的班集體，一定不是“管”出來(lái)的》。他們從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康教育到法律法規(guī)和校園安全，從班級(jí)管理到校外互助小組和家校合作，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
這次學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中，看似簡(jiǎn)單、不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想。作為班主任，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，并且及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。我們要關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不讓一個(gè)孩子落在角落里。
作為班主任，要熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，信任學(xué)生。只有尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，教育才能富有成效，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。就如教育專(zhuān)家鄭英老師所描述的：教育，是向美而生的事業(yè)。最美的教育在于師生同在遼闊的沃野里自由地成長(zhǎng)，相互傾慕，彼此成全，這樣的畫(huà)面盈滿(mǎn)動(dòng)感、浪漫和溫情，這才是教育視界的大美。
作為班主任，要重視家校合作。學(xué)校教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，教師不僅要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，而且需要與家長(zhǎng)建立和諧健康的'人際關(guān)系。教師應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)密切配合，時(shí)常交流，促進(jìn)家長(zhǎng)更主動(dòng)地參與教育，共同給學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。最后，用吳敏老師所分享的一段話(huà)共勉：教育是一條長(zhǎng)河，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)都有著不可或缺的責(zé)任。作為班主任，我愿做家長(zhǎng)的擺渡人：用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，正確的方法，切身的努力，去告訴家長(zhǎng)，如何更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，去引導(dǎo)更多家庭教育走上正確的方向。末來(lái)有限的時(shí)間內(nèi)，我會(huì)一直走在這條路上，繼續(xù)努力。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇八
參加了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我才知道創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事，也不是一件憑興趣愛(ài)好激情就能做好的事，它需要充分的創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備。
沒(méi)有準(zhǔn)備的盲目的創(chuàng)業(yè)只能成為失敗案例。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者是堅(jiān)強(qiáng)、有良好性格、不服輸、不怕挫折、積極樂(lè)觀的人。
要想創(chuàng)業(yè)成功，就得用心的做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備。
當(dāng)初加入syb，是因?yàn)楦杏X(jué)生活失去了目標(biāo)，但是心中一直有未曾泯滅的創(chuàng)業(yè)小火苗，只是未曾有勇氣邁出第一步，對(duì)整個(gè)創(chuàng)業(yè)的流程也不清楚，摸黑進(jìn)入市場(chǎng)絕對(duì)會(huì)被市場(chǎng)淹沒(méi)，新創(chuàng)業(yè)90%的死亡率，明明白白地?cái)[在我們眼前。
但是，我走進(jìn)了syb的課堂，成了讓我受益巨大的一個(gè)跨度。
參加“syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”課程的時(shí)間雖然很短，只有十天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師身上學(xué)到的東西。
“syb”意思是：創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，這門(mén)課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。
講師的講解也很到位，因此十天我學(xué)到了不少東西，經(jīng)過(guò)十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《企業(yè)創(chuàng)業(yè)書(shū)》，我在做計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇九
我有幸參加了學(xué)校組織的xx年暑假教師培訓(xùn)，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專(zhuān)家進(jìn)行講座。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、創(chuàng)新。以教師為主體的觀念轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主體，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的`高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。教師更應(yīng)該是學(xué)生的朋友，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。
愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱?！皭?ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
走近，感受，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的不足，不斷改進(jìn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十
通過(guò)新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作思路，創(chuàng)出工作業(yè)績(jī)，擴(kuò)大工作成效，推動(dòng)金碧辦事處各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階，帶領(lǐng)和打造一支具有超強(qiáng)履職能力和水平的干部隊(duì)伍。下面是本站小編為大家收集整理的新任村委培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
感想，歡迎大家閱讀。
根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓(xùn)班。通過(guò)2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，專(zhuān)家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，結(jié)合實(shí)例、短片，既通俗易懂，又具較強(qiáng)的操作性，特別是縣委書(shū)記的動(dòng)員講話(huà)，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?在工作上給我們指明了方向，提供了動(dòng)力，為以后干好各項(xiàng)工作提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)結(jié)合本身實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、學(xué)會(huì)感恩，干好工作，回報(bào)黨的培養(yǎng)之情，群眾的新任支持之托。
每名干部的成長(zhǎng)都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)，離不開(kāi)人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是黨給提供了大展宏圖的平臺(tái)，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，唯有干好各項(xiàng)工作無(wú)以為報(bào)，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，以適應(yīng)新形勢(shì)，新要求的需要，提高為民辦事能力。
去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握破解復(fù)雜矛盾，解決問(wèn)題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時(shí)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要?jiǎng)?wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時(shí)刻想著群眾，發(fā)自?xún)?nèi)心體會(huì)群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦事，對(duì)待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來(lái)解決問(wèn)題，把改革民生作為最大的實(shí)績(jī)，群眾利益無(wú)小事，要從小處著眼，把握大局，時(shí)刻把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事，辦好事，解難事。
三、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速提效。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)的重要要求，要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)定位，單項(xiàng)工作出亮點(diǎn)，整體工作上水平，要開(kāi)拓視野，拓展思路，知難而進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng);在行動(dòng)上雷厲風(fēng)行，解決“散、庸、?！钡膯?wèn)題，要嚴(yán)肅紀(jì)律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實(shí)責(zé)任，講究實(shí)效，加強(qiáng)督導(dǎo)，更有大局意識(shí)，增強(qiáng)黨性，提高執(zhí)行力，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為，要堅(jiān)持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)行“一線(xiàn)工作法”，深入開(kāi)展“社情民意”調(diào)研活動(dòng)，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會(huì)百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。
四、要廉潔從政，率先垂范。
樹(shù)立正確的權(quán)力觀，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴(yán)格遵守法律，法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事，無(wú)論大事小事，每個(gè)工作環(huán)節(jié)都實(shí)行陽(yáng)光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動(dòng)置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴(yán)于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線(xiàn)，堅(jiān)守“遵紀(jì)守法”底線(xiàn)，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個(gè)人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線(xiàn)，就會(huì)永遠(yuǎn)站立不倒，要防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。
五、講團(tuán)結(jié)、顧大局，凝心聚力謀發(fā)展。
在班子內(nèi)部，要認(rèn)真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)一致做好工作。要求大同，存小異;要有換位思考，相互體諒;要勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多從自身找原因，看到他人長(zhǎng)處要學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)自己短處要改正;要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決心中裝著大局，事事維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅(jiān)決同損害大局的行為作斗爭(zhēng)，要找準(zhǔn)定位，明確責(zé)任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速體校;要自覺(jué)成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識(shí)，在穩(wěn)中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展，始終站在群眾立場(chǎng)上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責(zé)任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿(mǎn)意，為全縣各項(xiàng)工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。
通過(guò)參加新任處級(jí)干部培訓(xùn)班，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)處級(jí)干部的政治標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)及個(gè)人素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，從理論到實(shí)踐收獲頗豐，從而也認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，對(duì)于我而言，主要需要努力做到以下幾個(gè)轉(zhuǎn)變：
1.由以“求真”思維為主向“求效”的角色思維轉(zhuǎn)變。
“求真”思維是科學(xué)精神所要求的一種思維方式，要求具有批判精神，不畏權(quán)威、不迷信權(quán)威，敢于獨(dú)立思考，創(chuàng)新求異，其最終目的是探求事實(shí)真相和事物的客觀規(guī)律。
但“求效”的角色思維要求，為了最終效果，工作中要做到言行和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度要符合自己的角色定位。作為副職，要維護(hù)正職的權(quán)威，扮演好服從和執(zhí)行的角色。關(guān)鍵不是真理是什么，而是工作的要求是什么。
以前主要從事教學(xué)科研工作，必須努力培養(yǎng)自己的“求真”思維，但是從事管理工作就需要在思維方式上也隨之轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒笮А钡慕巧季S為主，才能更好地適應(yīng)工作崗位。
2.由“自我”中心思維轉(zhuǎn)向“他人”中心思維。
從某種意義上，做一個(gè)教師可以很自我、很自在，可以沉浸于自己的教學(xué)、科研中，體會(huì)與學(xué)生碰撞思想火花的快樂(lè)、思想無(wú)疆的自由，以及閱讀的快樂(lè)和思考的自由，因此，可以主要圍著自己的工作轉(zhuǎn)，較少地關(guān)注和在乎他人。
但是做管理工作不同，必須能夠上下左右想得周到，按位置規(guī)范要求自己，不僅關(guān)注自己，還必須關(guān)注周?chē)娜耍麄兊男枰?、他們的工作狀況等都與自己的工作相關(guān)。最簡(jiǎn)單的例子，我作為一個(gè)老師，另一個(gè)老師上課是否認(rèn)真，我可以不聞不問(wèn)，但現(xiàn)在不同，這是我的工作職責(zé)，我必須思考如何調(diào)動(dòng)老師的積極性，使他們提高教學(xué)質(zhì)量。
3.由“與他人平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴ㄟ^(guò)提高服務(wù)助他人成功”的轉(zhuǎn)變。
管理崗位要求，作為一個(gè)管理者不僅謀求自身發(fā)展，而且要主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展，特別是本單位的教職員工的個(gè)人發(fā)展提高良好服務(wù)，甚至是幫助他們發(fā)展和提高，使老師能成為好老師，由此，學(xué)科發(fā)展了，專(zhuān)業(yè)發(fā)展了，隊(duì)伍發(fā)展了，學(xué)校發(fā)展了。這應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)管理者成功的表現(xiàn)。
4.由“個(gè)性的自我”向“職位角色”轉(zhuǎn)變。
5.寬以待人，要能夠?qū)捜莞髀啡松l(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，給予激勵(lì)，發(fā)揮出每個(gè)人的長(zhǎng)處，使其為工作做出特有的貢獻(xiàn)。
6.由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)思考”
20幾年的工作習(xí)慣是被動(dòng)的接受安排，現(xiàn)在需要轉(zhuǎn)變，形成“超前思維”(超前于群眾思考問(wèn)題)，自己在這方面意識(shí)很弱，往往事后才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候缺失的是主動(dòng)地超前思考問(wèn)題的能力。但有時(shí)又害怕越位，感覺(jué)把握好度較難，需要慢慢修煉。
最后，感謝學(xué)校和組織部為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位專(zhuān)家為我們傾力講授，也感謝大家的真誠(chéng)交流。對(duì)于我而言這是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)反思和交流，從而使自己能夠由此進(jìn)步。
一、培訓(xùn)總結(jié)。
短短2天的培訓(xùn)，內(nèi)容卻涉及到了為人處世、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、道德修養(yǎng)、廉潔從政、法律法規(guī)、社會(huì)管理等方方面面的知識(shí)，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實(shí)踐的廣度和寬度;既注重傳授知識(shí)，又注重啟迪思維;既指導(dǎo)工作，又關(guān)注心靈;既提高了認(rèn)識(shí)，又激發(fā)了干勁，極大的體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)培訓(xùn)的高度重視，對(duì)青年干部的愛(ài)護(hù)。柳書(shū)記在開(kāi)班式上的講話(huà)，我覺(jué)得是一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流課又似一場(chǎng)“”戰(zhàn)前總動(dòng)員，尤其柳書(shū)記在講話(huà)中指出年輕干部要在提升“五種能力”上下功夫，為我們今后的工作指明了方向;方盛舉教授在《提高領(lǐng)導(dǎo)力》講授中，古今中外，旁征博引，給人啟迪引人深思。歐黎明教授的《xx屆五中全會(huì)精神解讀》有助于我們?cè)谶M(jìn)一步深刻理解把握國(guó)家“”發(fā)展主題、發(fā)展目標(biāo)、方式的同時(shí)，增強(qiáng)責(zé)任使命，凝聚力量助推西山實(shí)現(xiàn)“”科學(xué)跨越發(fā)展。朱秦教授的《加強(qiáng)社會(huì)管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》給我們系統(tǒng)闡述了突發(fā)事件的現(xiàn)狀趨勢(shì)及特征，以及處置方法和原則，對(duì)于在新時(shí)期新情況下，我們工作中進(jìn)一步探索社會(huì)管理新路提供了有益的思考。市紀(jì)委季志遠(yuǎn)主任在學(xué)員進(jìn)行了《法律法規(guī)》考試的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作感受，給大家講授了《堅(jiān)守廉潔從政規(guī)定，筑牢反腐倡廉防線(xiàn)》的講座，對(duì)于倡導(dǎo)新任職干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)拒腐防變的能力敲響了警鐘，無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨?？傮w而言，本次培訓(xùn)班是我所參加過(guò)的幾次培訓(xùn)班中組織最周密、管理最規(guī)范、內(nèi)容最豐富、收獲最豐碩、體會(huì)最深刻的培訓(xùn)班。
二、收獲體會(huì)。
(一)要與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高執(zhí)政能力和水平。
敏感性，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)最新精神結(jié)合辦事處實(shí)際針對(duì)性開(kāi)展工作。其次要向身邊的同志學(xué)習(xí)，在溝通中提升。交流工作，探討問(wèn)題，做到集思廣益，科學(xué)吸收大家長(zhǎng)期積累的基層工作經(jīng)驗(yàn)和方法。第三要向基層一線(xiàn)學(xué)習(xí)，在調(diào)研中提高。任何舉措的制定實(shí)施，都依賴(lài)于基層一線(xiàn)的實(shí)際。因此，要深入調(diào)研，向社區(qū)一線(xiàn)的干部學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分為我所用，時(shí)刻掌握基層一線(xiàn)情況，對(duì)于各項(xiàng)工作的科學(xué)落實(shí)具有重要意義。隨著西山區(qū)“”規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施，我們將面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，這也要求我們做到勤于學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)中央精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)防腐拒變能力，努力提高自身綜合素質(zhì)、履職能力和執(zhí)政水平，與時(shí)俱進(jìn)，與世俱進(jìn)，用國(guó)際視野助推西山的科學(xué)跨越發(fā)展。
(二)要開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)履職能力和水平。
“”時(shí)期是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我們西山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期，城市建設(shè)的加速期、重點(diǎn)工作的攻堅(jiān)期和對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)張期，按照區(qū)委“五區(qū)兩帶一港”的空間布局，金碧街道辦事處正好處于西山“跨越發(fā)展領(lǐng)跑區(qū)、城市建設(shè)管理精品區(qū)、社會(huì)資本集聚區(qū)、生態(tài)建設(shè)示范區(qū)、改革創(chuàng)新引領(lǐng)區(qū)、社會(huì)發(fā)展和諧區(qū)、人民生活幸福區(qū)”的核心地帶、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展板塊的核心區(qū)域，因此，“”期間，我們面臨的任務(wù)會(huì)更加艱巨，我們的責(zé)任將更加重大，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就需要我們干部隊(duì)伍要有與之相適應(yīng)的能力素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力。作為班子領(lǐng)導(dǎo)，就要求做到帶領(lǐng)全體同仁凝心聚力，扎實(shí)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷在建立健全城市管理體制機(jī)制，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)、狠抓招商引資、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作思路，創(chuàng)出工作業(yè)績(jī)，擴(kuò)大工作成效，推動(dòng)金碧辦事處各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階，帶領(lǐng)和打造一支具有超強(qiáng)履職能力和水平的干部隊(duì)伍。
(三)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)辦事處工作新局面。
中，要不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，要帶領(lǐng)和督促全處同志始終落實(shí)黨員干部“個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤(pán)棋”的要求，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人們?nèi)罕姷母纠孀鳛樽约核伎己烷_(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的權(quán)力觀、地位觀、價(jià)值觀，要把這些優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)在為民服務(wù)窗口上、運(yùn)用到群眾工作中。同時(shí)要，加強(qiáng)廉潔自律，保持良好的生活和作風(fēng)和圍繞辦事處的中新工作和任務(wù)，務(wù)實(shí)高效，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。正如習(xí)副主席在省區(qū)市干部交流任職培訓(xùn)班上提出“六點(diǎn)期望”時(shí)所言，作為一名黨員干部，唯有以最大的勤勉和付出，把人生追求融入黨和人民的宏偉事業(yè)，把聰明才智獻(xiàn)給這一恰逢的偉大時(shí)代，才能無(wú)愧歷史、無(wú)愧人民、無(wú)愧人生。近點(diǎn)講，我想，只有這樣，我們才無(wú)愧于我們生活的這片土地和人民賦予我們的權(quán)力，這個(gè)崗位賦予我們的神圣職責(zé)。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十一
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。
syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。
最后我們學(xué)員寫(xiě)出自己的企業(yè)計(jì)劃書(shū)。
擔(dān)任培訓(xùn)的省人事廳胡青老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過(guò)各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類(lèi)型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、銷(xiāo)售或服務(wù)的對(duì)象的定位。
在這一講中，授課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場(chǎng)演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái)，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計(jì)劃書(shū)，圓滿(mǎn)地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)這幾天里，寫(xiě)出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，我們?cè)谶@幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。
培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。
但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。
所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。
但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
經(jīng)過(guò)syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事。
因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)垮臺(tái)。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。
因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。
要初步擬定企業(yè)“4p”。
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。
同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”
4p：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。
參加《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的。
“syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”，這門(mén)課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。
講師的講解也很到位。
因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。
經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，我在做計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。
要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
在《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。
這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。
我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。
在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
最后，感謝學(xué)校為我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這幾天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)必將掀起新的一輪創(chuàng)業(yè)高潮!
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過(guò)程。
那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。
在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有過(guò)郁悶。
開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。
但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿(mǎn)成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽(yáng)老師，是他讓有機(jī)會(huì)能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)，給我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對(duì)我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，在這里，我向這十天來(lái)教育過(guò)我的老師們，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍。
回響我們一起生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無(wú)窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我通過(guò)這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過(guò)程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谌粘９ぷ鲘徫簧蠠o(wú)法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說(shuō)是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開(kāi)放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺(jué);每天上課，課任老師會(huì)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品給我們，只要我們答對(duì)了，就會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問(wèn)題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見(jiàn)反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺(jué)得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我們來(lái)自不同學(xué)院，不同的班級(jí)同學(xué)，有緣相識(shí)于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙?lè)趣，在失敗中汲取教訓(xùn)，一路走來(lái)，一起分享快樂(lè)，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。
syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。
辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。
大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。
優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂(lè)，一種關(guān)懷，一份純真的愛(ài)，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來(lái)，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻?ài)而工作，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓(xùn)班越辦越好，老師身體健康，工作開(kāi)心，同時(shí)幫助更多地大學(xué)生有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)早日?qǐng)A夢(mèng);說(shuō)一聲再見(jiàn)，真誠(chéng)地祝愿一班的每一位同學(xué)在創(chuàng)業(yè)路上一帆風(fēng)順，在人生的道路上一路走好!
參加了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)我才知道創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事，也不是一件憑興趣愛(ài)好激情就能做好的事，它需要充分的創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備。
沒(méi)有準(zhǔn)備的盲目的創(chuàng)業(yè)只能成為失敗案例。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者是堅(jiān)強(qiáng)、有良好性格、不服輸、不怕挫折、積極樂(lè)觀的人。
要想創(chuàng)業(yè)成功，就得用心的做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備。
當(dāng)初加入syb，是因?yàn)楦杏X(jué)生活失去了目標(biāo)，但是心中一直有未曾泯滅的創(chuàng)業(yè)小火苗，只是未曾有勇氣邁出第一步，對(duì)整個(gè)創(chuàng)業(yè)的流程也不清楚，摸黑進(jìn)入市場(chǎng)絕對(duì)會(huì)被市場(chǎng)淹沒(méi)，新創(chuàng)業(yè)90%的死亡率，明明白白地?cái)[在我們眼前。
但是，我走進(jìn)了syb的課堂，成了讓我受益巨大的一個(gè)跨度。
參加“syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”課程的時(shí)間雖然很短，只有十天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師身上學(xué)到的東西。
“syb”意思是：創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，這門(mén)課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。
講師的講解也很到位，因此十天我學(xué)到了不少東西，經(jīng)過(guò)十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《企業(yè)創(chuàng)業(yè)書(shū)》，我在做計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十二
我非常有幸參加了組織部舉辦的xxx年科級(jí)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專(zhuān)家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí)；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解答發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十三
在上級(jí)黨委的精心組織安排下，2019年11月28日至30日，我有幸參加了甘肅省張掖市市委黨校基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。高質(zhì)量的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，本人從中獲益良多，下頭就三天所學(xué)的資料，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
參加這次培訓(xùn)班之前，我印象中的基層黨支部書(shū)記工作都是比較瑣碎而單調(diào)的。日常的工作基本就是帶動(dòng)所在基層支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告資料、按要求開(kāi)展“三會(huì)一課”等各項(xiàng)資料。
但經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到要當(dāng)好一名基層黨支部書(shū)記，不單只是在于做好上述各項(xiàng)常規(guī)性工作，更是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真參考借鑒和思考，結(jié)合自我所在企業(yè)、所在支部的特點(diǎn)，真正有效帶動(dòng)基層黨支部的黨員同志自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)思考增強(qiáng)新時(shí)代國(guó)企黨建工作的人性溫度，用創(chuàng)造的思維，增強(qiáng)新時(shí)代國(guó)企黨建工作的時(shí)代意識(shí)，如何開(kāi)展微黨課、組織支部黨員輪流主講等，充分調(diào)動(dòng)各黨員主觀能動(dòng)性。此外，還可充分利用網(wǎng)絡(luò)溝通，融合業(yè)務(wù)工作，參考學(xué)習(xí)國(guó)企黨建的優(yōu)秀案例，進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量。
幾天的培訓(xùn)中，高校教師、教授分別向?qū)W員們闡述了如何成為一名合格的基層黨支部書(shū)記、十九屆四中全會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記考察甘肅重要講話(huà)精神與黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、《xx支部工作條例》等資料。
這些培訓(xùn)資料涵蓋了基層黨支部書(shū)記應(yīng)當(dāng)掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)、黨支部工作開(kāi)展的基本流程和注意事項(xiàng)，還能有機(jī)結(jié)合基礎(chǔ)實(shí)際需求，把基礎(chǔ)黨建理論與實(shí)務(wù)相融合，重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。培訓(xùn)資料貼合受訓(xùn)人員真實(shí)需求和需要，高度切合實(shí)際，為基礎(chǔ)黨支部書(shū)記指明了工作綱領(lǐng)和要訣。
做為合格的基礎(chǔ)黨務(wù)工作者，除了需要在日常中嚴(yán)格按照相關(guān)黨務(wù)工作要求有條不紊開(kāi)展工作之外，還需要有嫻熟的黨務(wù)材料寫(xiě)作水平。經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)無(wú)法到達(dá)要求，僅有不斷堅(jiān)持多花時(shí)間，關(guān)注黨和中央最新政策和文件要求，學(xué)習(xí)和借鑒新媒體號(hào)中規(guī)范的黨務(wù)公文寫(xiě)作手法，歸納總結(jié)這些規(guī)范性公文的寫(xiě)作方法，收集匯總可供使用的好詞好句，做好積累，逐步提高自我的黨務(wù)公文寫(xiě)作水平。
回味這次黨支部書(shū)記的培訓(xùn)資料，感觸很多，受益匪淺。黨建工作無(wú)止境，實(shí)踐證明，組織力就是戰(zhàn)斗力，就是企業(yè)的生命力。作為一名黨支部書(shū)記我要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷提高自身素質(zhì)，提升黨支部黨建科學(xué)化水平，真正實(shí)現(xiàn)黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的互促共贏。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十四
前幾天和同事聊天，抱怨說(shuō)是公司月底營(yíng)銷(xiāo)例會(huì)期間都不讓人稍微空閑，還安排了拓展訓(xùn)練，難道真的要把人練倒啊!在很多人眼里，拓展訓(xùn)練等同于“花錢(qián)挨訓(xùn)”!之前軍訓(xùn)時(shí)教官一臉嚴(yán)肅的表情和嚴(yán)厲的叱呵聲讓很多人對(duì)類(lèi)似培訓(xùn)活動(dòng)失去了興趣。
帶著不情愿的心境，十幾公里的路程猶如長(zhǎng)途跋涉般艱難，最終到了拓展基地，可一下車(chē)大伙就都來(lái)勁了，也沒(méi)有感覺(jué)到了“長(zhǎng)途跋涉”的疲憊，除了基地的風(fēng)景優(yōu)美之外，更主要的是被一群全身心投入正在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的“娘子軍”吸引了。除了她們那甜美卻不失剛勁有力的聲音和婀娜的身姿外，她們那股較真的任性勁兒，更是能夠體現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的現(xiàn)代女性氣質(zhì)。
經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的拓展訓(xùn)練下來(lái)，雖感覺(jué)到有點(diǎn)倦意，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了正能量，返程路上猶如猛虎下山，精氣神杠杠的?；叵脒@兩天的落下印痕，以“雷區(qū)取水”項(xiàng)目感觸最深。
雷區(qū)取水，據(jù)說(shuō)事發(fā)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，村莊的水源都被日本人的鼠疫污染，村民危在旦夕，僅有取得靈水才能消除鼠疫，可是靈水被日本人放在雷區(qū)保護(hù)起來(lái)，只要用任何方式碰到地雷都會(huì)爆炸。所以，為了打破日本人的陰謀，村民們想出了很多種辦法，最終取得靈水消除鼠疫。
本次拓展訓(xùn)練中，在直徑五米的圓圈內(nèi)，中間放置一瓶水，用一條長(zhǎng)繩，團(tuán)隊(duì)成員十人，想出至少十種以上的取水辦法。當(dāng)教練宣布這個(gè)規(guī)則時(shí)，三個(gè)對(duì)抗團(tuán)隊(duì)都蒙了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都只想到了找兩人個(gè)子高的，手臂長(zhǎng)的，手拉手取水，沒(méi)有想到借助外力和認(rèn)真思考。包括我所在的“戰(zhàn)狼隊(duì)”，口號(hào)還稱(chēng)：“戰(zhàn)狼戰(zhàn)狼，橫沖直闖，敵人來(lái)犯，就地滅亡”?？谔?hào)叫得響，不如靜下心來(lái)想一想。教練既然這么要求，說(shuō)明之前肯定是有人已經(jīng)想出了超過(guò)十種辦法。果真，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，各抒己見(jiàn)，理論加實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)演練，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，分工明確，確保取水人的絕對(duì)安全，包括衣服、鞋子絕不沾染地面(雷區(qū))，每個(gè)隊(duì)都想出了十多種辦法，如果不是因?yàn)闀r(shí)間的限制，還會(huì)更多。
經(jīng)過(guò)這個(gè)拓展訓(xùn)練游戲，至少給予以下啟示：
4、創(chuàng)新、模仿主義和拿來(lái)主義在因地制宜的條件下可帶來(lái)不可預(yù)料的效果。第一個(gè)開(kāi)始實(shí)踐取水的隊(duì)只是憑借了自我團(tuán)隊(duì)的智慧來(lái)完成任務(wù)，而最終一個(gè)隊(duì)除了憑借自我團(tuán)隊(duì)成員的智慧和力量外，還借鑒、甚至是照搬了前面兩個(gè)隊(duì)的一些方法，所以勝算的機(jī)率。
聯(lián)系到工作中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)體利益高于一切。正所謂“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)”。個(gè)人的事，再大也是小事;公司的事，再小也是大事。僅有大家都齊心協(xié)力，突破自我，信任組織，群策群力，公司才能夠快速穩(wěn)健地發(fā)展。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十五
通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的xx平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十六
20xx年x月17日—21日，在許昌市教育局的組織下，我與全國(guó)幼教界的100多名園長(zhǎng)共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班，這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn)，特別聽(tīng)了園長(zhǎng)、朱家雄教授等專(zhuān)家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會(huì)與人和諧相處，提高自己的品位。
與人和諧相處一個(gè)最基本的素質(zhì)就是懂得尊重別人。尊重上級(jí)，既不阿諛?lè)畛校植浑S意貶低；既不唯唯諾諾，又不盲目服從。體貼老師，信任中層，愛(ài)護(hù)青年。對(duì)同級(jí)多看優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊，少看缺點(diǎn)，見(jiàn)不賢而自省。作為一名園長(zhǎng)，始終牢記：尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重對(duì)手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo)，我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)，在交往中能磨礪自己的性格，在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂(lè)。
把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句話(huà)：權(quán)，然后知輕重；度，然后知其長(zhǎng)短；物亦然，心甚然。這使我觸動(dòng)很大。幼兒園，一個(gè)女性占優(yōu)勢(shì)的世界，在美麗溫馨的同時(shí)也孕育出了諸多的矛盾，這是女性的天性所至。有時(shí)一件雞毛蒜皮的事會(huì)大動(dòng)肝火，鬧到園長(zhǎng)這里，而我在處理起這類(lèi)事情也會(huì)很生氣，我不希望教師出現(xiàn)不文明的行為，所以會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)，不管是出于什么原因，一陣嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)后老師們不再做聲，但以后和我卻再也沒(méi)有親近的語(yǔ)言……園長(zhǎng)告訴我，“作領(lǐng)導(dǎo)的要多動(dòng)腦少管事，更不要在小事上下功夫，要輸?shù)闷稹＠蠋熒鷼馕也粴?，她拍桌我不拍，她高聲我低聲，讓她產(chǎn)生疑惑……”這，是一種策略，如果我們能和老師吵起來(lái)，能和老師一起生氣，那只能說(shuō)明一種現(xiàn)象：不成熟！我希望自己能快快成熟起來(lái)！同時(shí)我還想到了家長(zhǎng)問(wèn)題，在幼兒園，每一種活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)有部分家長(zhǎng)的不理解，甚至有的惡言相向，老師們經(jīng)常會(huì)感到做幼兒教師很累、很難。對(duì)待這樣的問(wèn)題我走過(guò)不少?gòu)澛罚院蟛粫?huì)了，遇事冷處理，先禮后兵，曉之以理，動(dòng)之以情，而后抓住重點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻給予一棒，保護(hù)好自己，保護(hù)好老師。
堅(jiān)持原則，注意靈活。感情是一朵云，理智是一棵樹(shù)。堅(jiān)定不移地按照上級(jí)的方針政策做事是一個(gè)園長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，尤其單位里的規(guī)章制度民主通過(guò)后，處理問(wèn)題就要按章辦事。但是講原則不能空泛，具體問(wèn)題具體分析，尤其在上下溝通內(nèi)外協(xié)調(diào)方面，更應(yīng)注意智慧引導(dǎo)、彈性調(diào)控。既然上級(jí)把重任教給自己，那自己就應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，吸取多方建議，靈活機(jī)智的去面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題。
激勵(lì)進(jìn)取，安撫落后。每個(gè)單位都是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)團(tuán)體中要容納各種類(lèi)型的人。而我比較得意的是在我們幼兒園有相當(dāng)一部分教師的業(yè)務(wù)過(guò)硬、品質(zhì)高尚。對(duì)這部分教師除了精神上多鼓勵(lì)外，還應(yīng)該在物質(zhì)上給予刺激。如果一味地讓老師講奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，覺(jué)悟再高的教師也會(huì)有思想倦怠，所以鼓勵(lì)先進(jìn)要有“激勵(lì)機(jī)制”，物質(zhì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，能者多勞，多勞多得。
“管理是硬科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是軟科學(xué)”，這句話(huà)我深深印在了腦海。對(duì)待思想比較落后的教師，不能硬碰硬，不能隨便批評(píng)，最好還是冷處理，個(gè)別交流和談話(huà)；對(duì)落后的轉(zhuǎn)化要學(xué)會(huì)等待，要耐心等待這個(gè)過(guò)程。
這次的培訓(xùn)還安排我們到各個(gè)幼兒園實(shí)地參觀、觀摩，每到一處大家都認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽(tīng)，用手中的照相機(jī)攝像機(jī)留下了寶貴的第一手資料。實(shí)地參觀、觀摩感受多而深刻。首先：要轉(zhuǎn)變思想和理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的問(wèn)題，反思我們?cè)趯?shí)際操作中存在的不足與欠缺。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。如果能面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力，那么這就是跟上了新理念的步伐了?；顒?dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在以往設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往考慮到的只是“我作為教師該如何教”，而忽視了“幼兒該如何學(xué)”的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)了解作為教師，要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用成為一名“指引者”，引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)、探索。在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣，并借助現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，使幼兒的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程。因?yàn)榻逃强茖W(xué)的，要求真實(shí)。這就需要自己去經(jīng)歷，去提煉問(wèn)題，因此通過(guò)活動(dòng)要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的之所在。對(duì)于幼兒所提的問(wèn)題要具體情況具體分析，多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的理由。
非常感謝許昌市教育局為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，讓我能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處、學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，好好反思自己的教育管理行為，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階！
培訓(xùn)班感想和體會(huì)篇十七
其次，不僅要掌握一些基本的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，帶好隊(duì)伍，做好平時(shí)支行的營(yíng)銷(xiāo)工作。積極發(fā)動(dòng)職工，合理營(yíng)銷(xiāo)策劃，充分把握商機(jī)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。準(zhǔn)備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步的工作有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠有計(jì)劃、有步驟地展開(kāi)。物質(zhì)準(zhǔn)備工作做得好，可以使客戶(hù)感受到營(yíng)銷(xiāo)人員的誠(chéng)意，可以幫助營(yíng)銷(xiāo)人員樹(shù)立良好的形象，不能丟三落四，言辭激烈，要增強(qiáng)自信，充滿(mǎn)信心，回答疑問(wèn)從容不迫，言語(yǔ)舉止得當(dāng)，更好的取得客戶(hù)信任。
再次，發(fā)展新的客戶(hù)，開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)范圍，這是發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，同時(shí)也是對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的要求。尋找目標(biāo)客戶(hù)，不僅要有核心目標(biāo)，營(yíng)銷(xiāo)人員一定要勤奮、敬業(yè)。為了獲得更多的客戶(hù)，更快地提升營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)，除了精心維護(hù)老客戶(hù)，同時(shí)還必須勤于開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，時(shí)刻注意市場(chǎng)的變化動(dòng)向，掌握客戶(hù)的最新情況，隨時(shí)做好向客戶(hù)介紹新業(yè)務(wù)的準(zhǔn)備。要走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，勇于進(jìn)取，積極向上，百折不撓，不灰心，不氣綏，始終保持良好的`心理素質(zhì)，全面開(kāi)展工作。
營(yíng)銷(xiāo)人員要有一雙慧眼，有敏銳的目光時(shí)刻了解市場(chǎng)動(dòng)向，還要從客戶(hù)的行為中發(fā)現(xiàn)反映客戶(hù)內(nèi)心活動(dòng)的信息，它是營(yíng)銷(xiāo)人員深入了解客戶(hù)心理活動(dòng)和準(zhǔn)確判斷客戶(hù)的必要前提。當(dāng)然，還應(yīng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝。要有一種“別出心裁”的創(chuàng)新精神，更要突破傳統(tǒng)思路，善于采用新方法走新路子，這樣我們的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)才能引起未來(lái)客戶(hù)的注意。
人脈是營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中不可缺少的重要因素，每個(gè)人都有兩個(gè)彼此不同的人際網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)是我們自然得來(lái)的，一個(gè)是自己創(chuàng)造的。自然得來(lái)的人際網(wǎng)絡(luò)包括我們的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果具有良好的個(gè)人魅力，主動(dòng)開(kāi)拓自己的人際關(guān)系，利用時(shí)間與優(yōu)質(zhì)客戶(hù)進(jìn)行情感交流，引進(jìn)貴賓服務(wù)的項(xiàng)目，客戶(hù)受到特殊禮遇，就會(huì)產(chǎn)生回報(bào)的心理，從而更忠實(shí)于我們，甚至幫我們發(fā)展新客戶(hù)。誠(chéng)信為本，忠實(shí)于客戶(hù)，與客戶(hù)成為朋友，讓客戶(hù)感受我們真實(shí)、熱誠(chéng)的一面，互相信任，保持長(zhǎng)久的合作。成功需要一種精神，營(yíng)銷(xiāo)也需要一種意志，要有鍥而不舍，愈戰(zhàn)愈勇的精神，更要有堅(jiān)定不移的信念，自我激勵(lì)，自我啟發(fā)，才能堅(jiān)持到底，達(dá)到目標(biāo)的彼岸。
總的來(lái)說(shuō)，清華的這次培訓(xùn)給了我許許多多的感動(dòng)：省聯(lián)社的悉心布置安排；教授們激情洋溢、敬心的授課；為集體榮譽(yù)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組員們，真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量；還有始終如一激情滿(mǎn)懷的我們......培訓(xùn)給我們很多啟示，很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，堅(jiān)持；一份好的心態(tài)，一顆上進(jìn)的心、積極的態(tài)度；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)新精神；合理安排時(shí)間，樹(shù)立良好的時(shí)間觀念；重視細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略上舉重若輕，戰(zhàn)術(shù)上舉輕若重等等。最后，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅看到了自己的不足，還學(xué)習(xí)到了一些新的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，看到了發(fā)展的希望，確立了今后努力的方向，它就像是黑暗中的一盞明燈，給我以動(dòng)力，我會(huì)按照所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，堅(jiān)持不懈地融會(huì)貫通下去，在自己的工作領(lǐng)域，開(kāi)拓出一片新的藍(lán)天。
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