體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇一
我們學(xué)校地理專業(yè)的自然地理野外實(shí)習(xí)一直是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了繼承這個優(yōu)良傳統(tǒng)和有效地將理論結(jié)合實(shí)踐，在老師的帶領(lǐng)下我們走出校門，置身于大自然之中，實(shí)地驗(yàn)證課堂上所學(xué)的自然地理基礎(chǔ)知識和基本理論的過程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)和鍛煉我們的動手和獨(dú)立工作能力，掌握自然地理野外調(diào)查的基本技能。所以，從自然地理人才培養(yǎng)來說，缺少野外實(shí)習(xí)教學(xué)，我們所學(xué)的書本知識就不能理論聯(lián)系實(shí)際地解決生產(chǎn)和生活中的問題。因此加強(qiáng)自然地理野外實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中的一個至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。此次的自然地理野外實(shí)習(xí)也為將來我們在工作中更好的運(yùn)用我們的專業(yè)知識與專業(yè)技術(shù)，為社會做貢獻(xiàn)作了鋪墊作用。
本次野外實(shí)習(xí)為期16天，20xx年5月19日至20xx年6月3日。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：防城港西灣、北侖河口紅樹林保護(hù)區(qū)、白浪灘、怪石灘、白石牙水庫、平隆山保護(hù)站、黃袍山景區(qū)、廣西地質(zhì)博物館、廣西民族博物館、廣西規(guī)劃館、欽州水文站。水文氣象小組主要觀測學(xué)習(xí)，大氣、陸地和海洋的水分循環(huán)系統(tǒng)。具體來講就是觀測學(xué)習(xí)所去地點(diǎn)的水位、流量、泥沙、水溫、冰情、水質(zhì)、地下水、降水量及蒸發(fā)量等因素。所帶的儀器有，流速儀、深水測溫儀。
20xx年5月19日：防城港西灣、北侖河口紅樹林自然保護(hù)區(qū)、白浪灘、怪石灘
防城港市具有較長的海岸線和陸地邊境線，有“中國西南門戶，華夏邊陲明珠”之美譽(yù)。防城港市西灣位于防城港市西南部，是陸域邊界和海岸的交匯處，是十萬大山流出的防城河下游，防城港市區(qū)的上游。它的生態(tài)環(huán)境對防城港市具有重大的影響，但今年來西灣泥沙淤積問題嚴(yán)重。相關(guān)部門對此也給予了重視和采取了有效措施。西灣清淤及海岸線整治工程對對海洋動力環(huán)境、海洋生態(tài)和漁業(yè)資源具有重大影響。應(yīng)該將西灣內(nèi)海域水質(zhì)、沉積物質(zhì)量、海洋生物質(zhì)量及海洋生態(tài)、紅樹林區(qū)作為主要的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)。要從根本上解決西灣的泥沙淤積就應(yīng)在十萬大山保持好水土，在雨季的時候茂密的森林就可盡量避免泥沙隨著防城河流入西灣。
北侖河口紅樹林自然保護(hù)區(qū)位于廣西壯族自治區(qū)防城港市防城區(qū)和東興市境內(nèi)，總面積3000公頃。保護(hù)區(qū)于1985年經(jīng)原防城縣人民政府批準(zhǔn)建立，1990年晉升為自治區(qū)級，是一個以紅樹林生態(tài)系統(tǒng)為主要保護(hù)對象的自然保護(hù)區(qū)。本區(qū)地處防城港市的西南沿海地帶，保護(hù)區(qū)海岸線全長87公里，擁有河口海岸、開闊海岸和海域海岸等地貌類型，屬南亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候區(qū)。區(qū)內(nèi)分布有面積較大、連片生長的紅樹林，紅樹林植物有10科13種，形成12種紅樹林群落，其中連片木欖純林和大面積老鼠勒純林群落為國內(nèi)罕見。本區(qū)的灘涂和沿海漁業(yè)資源豐富，魚類有27種，大型底棲動物有84種。由于保護(hù)區(qū)位于亞洲東部沿海和中西伯利亞，中國中部兩鳥類遷徙線的交匯區(qū)，為候鳥的重要繁殖地和遷徙停
歇地，已觀察到的鳥類有128種，其中有13種鳥類被列為國家二級保護(hù)動物。另一方面，北侖河位于保護(hù)區(qū)西端，是我國和越南的界河，歷史上因不合理的開發(fā)利用使本區(qū)的原生紅樹林損失66%左右，導(dǎo)致北侖河主航道偏移和我國國土的流失。因此，保護(hù)區(qū)的建立不僅在保護(hù)生物多樣性方面具有重要意義，而且對防止國土流失、保護(hù)領(lǐng)土和領(lǐng)海權(quán)益也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
白浪灘，原名大平坡，位于防城港的江山半島，因退潮后一大片平坦的沙灘露出海水中而得名，又因大平坡的海水時時躍起層層白色的波浪而名白浪灘。有“中國夏威夷”和“中國第一大灘”之稱。白浪灘其沙質(zhì)細(xì)軟粗細(xì)均勻，因含鈦礦而白中泛黑色。進(jìn)入海灘一望無際，十里長郎坦蕩如砥，白浪滾滾壯觀美麗。
怪石灘位于廣西防城港江山半島燈架嶺，系海浪常年沖刷巖石而成的海蝕地貌，石頭呈褐紅色，故又名海上赤壁。有詩曰：海上赤壁聽驚濤，怪石如畫浪如刀。為了充分領(lǐng)會這神氣美麗的海蝕地貌，我們沿著海岸步行了1個多小時。沿途，崖高巖矗，由巖石構(gòu)成的各種怪狀栩栩如生，有的像怪獸，有的似花木，有的像戰(zhàn)陣，有的似迷宮，其中最逼真的要數(shù)“筆架山”、“金龜望?！?、“袋鼠觀海”、“鱷魚跳水”、“雄獅守海疆”、“蘑菇石”等，無一不惟妙惟肖，引人入勝。漲潮時，更可觀賞到“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀場面。20xx年5月20日：白石牙水庫、平隆山保護(hù)站白石牙水庫位于廣西壯族自治區(qū),防城港市,防城區(qū)內(nèi)那勒鄉(xiāng)附近。是一座以供水為主，兼顧發(fā)電、灌溉等綜合利用的水利工程，是防城港市供水水源項(xiàng)目之一，也是廣西沿海基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大會戰(zhàn)第一批開工項(xiàng)目之一。5月20日10點(diǎn)50分我們來到了白石牙水庫，當(dāng)?shù)貫闁|經(jīng)108度北緯21.9度，此時室外氣溫是32攝氏度。在老師的帶領(lǐng)下，水文氣象小組租船去到水庫中央測量深水溫度。我們測量的結(jié)果如下：水位(米)水溫（度）0301.530.4228.7329.252711.7720.63016.641.520.2理論上隨著水的深度越高溫度應(yīng)該越低，但在我們測量的數(shù)據(jù)里出現(xiàn)了水深為41.5米溫度為20.2度，比水深30米溫度為16.6度的溫度高出了3.6度，這值得我們思考。其中很大一種可能是我們測量時出現(xiàn)了誤差，在測量儀還沒到達(dá)41.5米時水杯已經(jīng)裝滿水，所以后面我們測的溫度也許不是41.5米的溫度。至于到底是什么原因，還待考察。為了一睹廣西十萬大山南麓的平隆山原始森林里馬射尿瀑布的容顏，我們沿著亞熱帶雨林的溝谷步行兩個多小時。十萬大山的南坡，平隆山在此斷裂錯開，形成了落差150多米的斷裂帶，南端下沉形成扶隆溝。從扶隆溝下游溯源而上，峰回溪曲，溪水在山谷間跳躍奔騰，低吟輕唱。對于溝谷間的溪流我們進(jìn)行了三個地點(diǎn)流速測量，測量結(jié)果如下：第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)水深（cm）流速（m/s）水深（cm）流速（m/s）水深（cm）流速（m/s）
013.5270.1430.0620.109014280.0860.1270.188029580.1950.2880.121因?yàn)闇瞎鹊牧髁坎淮?，所以溪水的流速也不快，只是在幾處急流處流速顯得快一點(diǎn)而已。溝谷兩岸綠樹蔭蔽，密不透天。前行幾百米，地勢漸陡，泉聲漸大，但瀑布仍隱在綠樹叢中，難見其影。又爬過幾個小瀑布，天空豁然開朗，瀑布如同一幅白練從山頂飛瀉而下，砸到溝底，轟然作響，飛花四濺，就如李白寫的"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天."的感覺.極為壯觀。該瀑布乃平隆山原始森林蓄積水匯積而成，一年四季從不間斷。冬季水量稍小，從平隆山公路眺望，猶如神馬小解，白水從天而降，似白紗輕垂，給平隆山增添幾分嫵媚；夏秋雨季，雨量豐沛，瀑布寬達(dá)數(shù)丈，轟然而下，聲傳數(shù)里之外，溝底云霧蒸騰，大有氣吞長虹之磅礴氣勢！回程中天空作響，烏云密布，下起了磅礴大雨，我們都成了落湯雞，不由得感慨道這應(yīng)該是亞熱帶季雨林在雨季的特點(diǎn)。20xx年5月21日：黃袍山景區(qū)皇袍山景區(qū)位于上思縣叫安鄉(xiāng)，其河流源頭也是十萬大山。屬于十萬大山國家級自然保護(hù)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)范圍的面積為348.65hm2，占77.39%；非保護(hù)區(qū)范圍的國有林地面積為101.85hm2，占22.61%。目前有關(guān)部門欲將黃袍山景區(qū)設(shè)成為國家5a級旅游景區(qū)和廣西旅游的知名品牌?；逝凵骄皡^(qū)旅游開發(fā)項(xiàng)目對區(qū)域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響，涉及因素眾多，地域較廣闊，時段長久，而且各個因子之間相互滲透，關(guān)系復(fù)雜，利弊交織。對生態(tài)系統(tǒng)、植被和生物多樣性的影響有利有弊，對國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物的影響并非完全不可避免。區(qū)域的植被恢復(fù)、生物多樣性培育與保護(hù)，必須納入旅游開發(fā)的總體規(guī)劃中，統(tǒng)籌安排，分期實(shí)施，必須克服短期行為，用可持續(xù)發(fā)展的基本原理指導(dǎo)皇袍山景區(qū)旅游開發(fā)與建設(shè)。在滿足人類娛樂休閑的同時一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境！20xx年5月22日：廣西地質(zhì)博物館、廣西民族博物館、廣西規(guī)劃館5月22日上午我們參觀了廣西地質(zhì)博物館，館內(nèi)收藏品豐富，琳瑯滿目，共有國內(nèi)外、區(qū)內(nèi)各類地質(zhì)標(biāo)本一萬余件。其中有國內(nèi)罕見的“水晶簇”、廣西稀有的“狗頭金”、天外來客“鐵隕石”、“硅化木”、“海生爬行動物魚龍”、“蜥蜴”、“印痕古鰲”、“鹿角”、“亞洲象”等巖礦石、化石及隕石標(biāo)本；各類巖（礦）石、礦物標(biāo)本較為齊全，部分古脊椎動物化石保存完整、礦物單晶及晶簇晶體保存完好，具有很高的科研價值與觀賞價值。在地質(zhì)館里，我們還了解到地球的起源與演化、廣西礦產(chǎn)資源的分布情況、廣西地下水的分布及開發(fā)利用、史前生命的起源與演化、人類的起源與演化等方面的知識，我們受益匪淺。隨后我們來到廣西民族博物館，博物館主要是對廣西各民族民俗的大型陳列。在這里我們對廣西各民族的文化風(fēng)俗有了更深一步的了解：苗族的節(jié)日（如賽馬節(jié)、蘆笙踩堂、趕坡）；壯族的壯樓、壯錦；瑤族的服飾；
還有很多民間特色的用具、建筑、菜肴。等也進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了廣西各地區(qū)的人文地理。
下午我們來到廣西規(guī)劃館，差不多接近閉館的時間了，在匆忙中我們參觀了二樓城市規(guī)劃廳及廣西農(nóng)墾廳，具體展現(xiàn)了南寧、柳州、桂林、梧州等14個地級市的城市概況、發(fā)展歷史、建設(shè)成果、城市規(guī)劃和城市特色以及廣西農(nóng)墾的發(fā)展概況。從中感受到各個城市都有各個城市的規(guī)劃發(fā)展特點(diǎn)，因地制宜，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。展廳里巨大的沙盤展示了廣西的地形、地貌特征以及主要城市設(shè)置等地理信息。雖然參觀時間短暫，但是學(xué)到的東西很多，對整個廣西的規(guī)劃發(fā)展大體上有了了解。
20xx年5月29日：欽州水文站
由于黨和國家的重視，水文事業(yè)得到飛躍發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了水位、降雨量觀測自記化，電子遙測技術(shù)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用不斷得到推廣。水文站主要測驗(yàn)任務(wù)有：水位、流量、單沙、輸沙、比降、水溫、水質(zhì)監(jiān)測、降水量、墑情、水量調(diào)查、蒸發(fā)等，每年還擔(dān)負(fù)著市及當(dāng)?shù)卣姥窗l(fā)布水情的任務(wù)。29日下午我們冒雨來到欽州水文站，由于下雨，欽江的水位漲高了許多。欽州水文站工作人員向我們簡要介紹了本站的主要工作職責(zé)和水文測報情況。隨后，在水文站工作人員引導(dǎo)下，我們參觀了該站各項(xiàng)測驗(yàn)設(shè)施和儀器設(shè)備，并詳細(xì)了解各種儀器設(shè)備的使用情況。對我們提出的問題，水文站工作人員都一一作了解答。水文站的肩負(fù)重任，現(xiàn)在欽州已經(jīng)進(jìn)入雨期了，水文站的監(jiān)測對整個市的防洪工作起至關(guān)重要的作用。當(dāng)日在水文站相關(guān)部門也組織了搶險抗洪演練。通過這次實(shí)地觀測，我們對水文工作有了進(jìn)一步的了解。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀円恢蓖瞥鐚?shí)踐出真知，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。此次的自然地理野外實(shí)習(xí)對于我們學(xué)地理專業(yè)的來講意義非常重大！自然地理野外實(shí)習(xí)不僅可以培養(yǎng)和鍛煉我們的獨(dú)立工作能力，增強(qiáng)我們的團(tuán)聚力，因?yàn)槲覀冊谏钌嚼狭掷锿瑢W(xué)之間必須要互相幫助，互相關(guān)愛。而且還可以使我們領(lǐng)略到祖國的秀麗風(fēng)光，了解我國的基本國情，有助于培養(yǎng)我們的愛國主義精神，使我們進(jìn)一步樹立民族自尊心，增強(qiáng)社會主義優(yōu)越感。野外工作不同于校園生活，有時需要爬山涉水、風(fēng)餐露宿、早出晚歸，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實(shí)習(xí)期間，是以小組或小班為基層工作單位的，完成某項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，要靠全體同學(xué)有組織、有紀(jì)律的共同努力，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)其組織紀(jì)律性。另外，在自然地理野外實(shí)習(xí)期間，師生同吃、同住、同工作，這有助于密切師生關(guān)系，為教師開展教書育人活動創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
作為未來的地理工作者，只有深入實(shí)際，應(yīng)用新理論、新技術(shù)對自然地理環(huán)境進(jìn)行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)問題，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象概括才能豐富和發(fā)展自然地理學(xué)理論。我國老一代自然地理學(xué)家都非常重視野外工作，他們在各自的研究領(lǐng)域里為發(fā)展自然地理學(xué)做出了重要貢獻(xiàn)。我國新一代自然地理工作者數(shù)理基礎(chǔ)比較扎實(shí)、思想敏捷、接受新事物快，如果再有豐富的野外調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，思想上又重視野外工作，那么就可以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，推動我國自然地理事業(yè)
的發(fā)展，趕上或超過世界先進(jìn)水平。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇二
六月十八號下午3點(diǎn)生物系全部學(xué)生和部分老師參加了在s-1209教室舉行的20xx屆生物系野外實(shí)習(xí)動員大會，這標(biāo)志著20xx屆神農(nóng)架野外實(shí)習(xí)正式開始。
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備我們在二十二號早上在s樓前準(zhǔn)時集合，隨著汽車的啟動，同學(xué)們一聲歡呼，我們出發(fā)了。路途遙遠(yuǎn)而且是山路，部分同學(xué)感到不適，但是大家在上車前都服用了暈車藥，大家的整體狀況還好。而且大家都沒有忘帶什么東西，這說明我們的準(zhǔn)備工作做得還是很好的，沒有發(fā)生意外。
第一天的實(shí)習(xí)是采集植物標(biāo)本，大家都很興奮，所以老師安排我們的工作也是比較簡單的，路程不是很遠(yuǎn)的，而且登的山不是很高，回來的時候需要過河，但是那吊橋已經(jīng)嚴(yán)重老化，為了同學(xué)們的安全。生科一班的幾位男同學(xué)主動脫掉鞋子走進(jìn)冰涼的河水幫助三個班的同學(xué)過河。盡管是正中午，但神農(nóng)架的河水卻很冰涼，站在河邊依然感到河水的寒意，但我的心里卻是暖暖的。生科有這樣的同學(xué)，讓我們所有的老師和學(xué)生都無比欣慰。到了后幾天大家的任務(wù)就加重了，動植物標(biāo)本都要采集，還帶上了毒瓶，走的路比剛開始的難走，路程更加遠(yuǎn)了。大伙雖然很累，但是大伙還是很高興的，跟著老師學(xué)了不少的東西。
整個的實(shí)習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都很好，只有一次有點(diǎn)遺憾那是去神農(nóng)架滑雪場的時候。去滑雪場的前一天我們都是休息放松到了去的時候，大家明顯感到疲憊吃力，加上那天是整個的實(shí)習(xí)過程中任務(wù)最重的一天，全程近四十公里，大部分是爬坡。爬到路況較為險峻的地帶，同學(xué)們相互幫助相互提醒。途中有一個女生因?yàn)樯眢w不適實(shí)在是不能走了，后來生科班導(dǎo)盧老師和生科一班副班長李艷琪同學(xué)一起護(hù)送她回駐地。
實(shí)習(xí)的生活說不苦不累那不是真話，但是實(shí)習(xí)的本身就是那種性質(zhì)。而且我們是學(xué)生物的，搞野外實(shí)習(xí)更是這樣。早上就是吃面條，中午在野外的時候就是啃兩個饅頭和一個雞蛋，晚飯的時候一桌十多人，菜量不是很足而其味道不是很可口。但是我們是在野外實(shí)習(xí)，這樣的生活相對還是不錯的。這樣的情況我們都是了解的，那就是有一天晚飯的時候火鍋里突然多了許多的瘦肉還有一盤瘦肉炒豇豆。大家一看今天加餐了，都很高興使勁的吃。但是一會就發(fā)現(xiàn)問題了，那里面的肉都是變味的，同學(xué)們十分的不解和憤怒，老板怎么能這樣呢？給我們吃變質(zhì)的東西，在外實(shí)習(xí)安全是第一位的，竟然出現(xiàn)這種情況。但是還好不一會老師就來了，經(jīng)過老師和老板的交涉，最后的結(jié)果是因?yàn)樘鞖庾儫釠]有冰箱，菜才變壞的，老板主動給我們再上兩盤菜，承諾以后不會給我們上變質(zhì)的菜，大伙也都接受了。
中間下雨了，我們晚上開了個小聚會周圍的群眾也都參加了進(jìn)來。老師和同學(xué)們歡聚一堂。林場的領(lǐng)導(dǎo)也與我們在一起歡聚，讓我們感動的是學(xué)院鄭書記、代院長和郭主任還有其他老師老師冒著大雨從學(xué)校趕過來慰問我們，還給我們帶來了鮮美的食物。
晚會中間鄭書記、代院長和郭主任給我們講話，對林場領(lǐng)導(dǎo)以及員工對三峽大學(xué)化生學(xué)院生物系實(shí)習(xí)工作的支持表示由衷的感謝，對我們的不怕苦不怕累的精神表示高興，希望我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦奮斗精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
林場的廠長給我們介紹了神農(nóng)架溫水林場的基本情況，他給我們講了林場工作的乏味，但正是由于林場工人的努力才得以有神農(nóng)架的神奇與秀麗。他希望我們努力學(xué)習(xí)，將來可以到神農(nóng)架來工作。
晚會場面十分熱鬧，特別是鄭書記、代院長以及林場廠長的表演將晚會推向一個又一個高潮，老師和同學(xué)們玩得都很盡興。
十天的生活很短，但我們感受到了神農(nóng)架人的熱情，每次我們走累的時候遇到人家在旁邊休息，他們都會過來問問有沒有需要幫助的他們的好客和淳樸讓我十分的感動。
本次實(shí)習(xí)受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力關(guān)注，受到神農(nóng)架溫水林場領(lǐng)導(dǎo)和職員的大力支持，我們的野外實(shí)習(xí)才進(jìn)行得非常的順利。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、帶隊(duì)老師的敬業(yè)、林場職員的服務(wù)周到讓我們難忘，我們用來回報的只有好好的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)中我們收獲了許多，我們更加懂得了團(tuán)結(jié)、友愛。同學(xué)和老師之間、同學(xué)和同學(xué)之間，我們的距離不再遙遠(yuǎn)，我們的感情將會更加的親密。同時我們也學(xué)了做人的道理，我們都是成人了，我們得肩負(fù)起我們身上的擔(dān)子，扛起我們的責(zé)任。
我們需要經(jīng)歷過磨練，我們才會進(jìn)一步的成才成人，遇到生活中的苦難，我們才會有能力坦然的面對，才會在人生旅途中生活的精彩！
經(jīng)過這次的鍛煉，我相信我們會更好的成長，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的記憶在，它將會成為我們每一位學(xué)生一生中寶貴的財富，成為我們永久的回憶！
野外實(shí)習(xí)心得體會篇三
1．前言
通過一年植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到并掌握了基本的理論知識，但為了讓理論聯(lián)系實(shí)際，對理論知識進(jìn)行驗(yàn)證和鞏固，對課堂知識進(jìn)行補(bǔ)充和深化，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期兩周的野外實(shí)習(xí)。我們接觸大自然，了解到了生物的多樣性。這次實(shí)習(xí)激發(fā)我們積極探索自然界的奧秘的興趣。
1.1實(shí)習(xí)目的與意義：
實(shí)習(xí)目的：
(1) 通過學(xué)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
(2) 學(xué)會識別植物的途徑，增強(qiáng)對本專業(yè)的感性認(rèn)識。
(3) 初步掌握植物的采集，壓制，標(biāo)本制作，種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研工作打下初步基礎(chǔ)。
(4) 學(xué)會利用工具書和檢索表鑒定植物。
(5) 搞清亞熱帶氣候的湛江植物、植被的分布類型和特點(diǎn)；
實(shí)習(xí)意義：
(1) 通過實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識。
(2) 通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
(3) 通過實(shí)習(xí)可以接觸大自然，了解植物的多樣性。
(4) 利用野外實(shí)習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧秘的興趣。
1.2實(shí)習(xí)時間：20xx年5月20日至20xx年5月25日；20xx年6月29日至7月3日。
1．3實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)地自然概況：
5月20日~5月25日：寸金公園，森林公園，校周邊植物,校園內(nèi)；
6月29日~7月3日：南亞熱帶植物公園，南方國家級林木種苗示范基地；花卉公園；廣東湛江紅樹林國家級自然保護(hù)區(qū)；漁港公園。
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)主要為校內(nèi)和湛江的周邊地區(qū)。湛江地處北回歸線的南側(cè)，為南亞熱帶和北熱帶的交界地區(qū)，是三面臨海的半島，氣候資源優(yōu)越。年平均溫度21℃以上，全年無霜，雨量充沛，植物資源較豐富，盛產(chǎn)熱帶、亞熱帶作物、農(nóng)林牧業(yè)產(chǎn)品。該地資源的保護(hù)和利用較為規(guī)范，管理比較完善，符合本次實(shí)習(xí)的要求。
2.實(shí)習(xí)日程與實(shí)習(xí)內(nèi)容：
5月19日：植物學(xué)課程實(shí)習(xí)動員大會，植物標(biāo)本的采集，制作方法講授。
5月20日：常見觀賞植物的形態(tài)分類特征觀察與識別。
5月21日：常見野生植物的采集，制作與鑒定。
5月22日：山地植物的識別、采集、制作與鑒定。
5月23日：常見農(nóng)田雜草的采集、制作與鑒定。
5月24日：鑒定與整理標(biāo)本。
5月25日：休息。
6月30日：熱帶經(jīng)濟(jì)植物種類識別
7月1日：了解當(dāng)?shù)胤N苗培養(yǎng)技術(shù)，參觀花卉市場。
7月2日：紅森林生態(tài)調(diào)查，參觀漁港公園。
7月3日：溫習(xí)寸金公園，校內(nèi)植物的鑒別。
7月4日：植物鑒別考試，實(shí)習(xí)資料整理，實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報告。
(1)植物標(biāo)本采集與植物標(biāo)本制作：
學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。包括木本植物，草本植物識別，對采集部位的不同要求，野外采集保存方法等。
學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本制作方法。包括：高等植物的標(biāo)本選取，整形，野外資料記錄，整理和標(biāo)本編號，干制過程。
（2）農(nóng)田雜草的物種調(diào)查：
學(xué)習(xí)和掌握植物樣方調(diào)查的基本方法和過程，了解植物的分布規(guī)律。
（3）植物的常規(guī)分類鑒定：
學(xué)習(xí)借助《植物檢索表》，《植物志》和其他資料，觀察，分析標(biāo)本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，對植物種類進(jìn)行準(zhǔn)確的識別和鑒定。
（4）后期整理：
學(xué)習(xí)干制標(biāo)本的后期制作，進(jìn)行分類學(xué)實(shí)習(xí)資料的整理。
3.實(shí)習(xí)結(jié)果與分析：
（1）到寸金公園、森林公園、校內(nèi)、南亞熱帶植物園、南方國家級林木種苗示范基地，花卉公園等地進(jìn)行實(shí)地考察的結(jié)果分析。
20xx年5月20日至7月3日，我們進(jìn)行了為期兩周的植物實(shí)習(xí)，對湛江植物的分布、植物種類等進(jìn)行了考察，選擇了寸金公園、森林公園、南亞熱帶植物公園、廣東湛江紅樹林國家級自然保護(hù)區(qū)等有代表性的地方進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的考察。通過這次實(shí)習(xí)，我們不論在知識面，還是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并對亞熱帶的湛江植物、植被的分布類型和特點(diǎn)有了較系統(tǒng)的了解，其中最大的收獲是認(rèn)識了很多植物，感受到了大自然的奇妙。 寸金公園處于湛江市區(qū)內(nèi)，座落在赤坎區(qū)西側(cè)，是湛江的八景之一，是湛江市最大的亞熱帶園林式公園，是市區(qū)內(nèi)保存得較有價值的“植物王國”。20xx年5月20日至20xx年5月21日兩天，我們分組對寸金公園的植物進(jìn)行了全面考察。在寸金公園的兩天考察中，我們主要進(jìn)行了以下工作：
首先我們進(jìn)行了全面踏查，對公園里的植物進(jìn)行全面的辨認(rèn)，記錄植物名稱用途，且進(jìn)行了全面整理。進(jìn)行了兩天的寸金公園考察后，我們認(rèn)識了寸金公園內(nèi)眾多的植物種類，了解了其植物分布:公園里的植物以喬木為主.道旁主要是高大樹木,譬如棕櫚科的砂糖椰子,油棕,喬木類的大葉榕,萍婆,黃葛榕,石栗等等.湖里有睡蓮，水棉等水生植物,陰暗潮濕的斜坡上長著密集的草本植物,蕨類……在這兩天中我們也進(jìn)行了標(biāo)本采集和壓制標(biāo)本。通過老師的指導(dǎo)和工具書的查閱，我們基本上認(rèn)識了寸金公園的植物，并深入了解了一些有代表性的植物，其植物的科屬、種名、用途如下：
(1)桃金娘科：桃金娘，全株藥用，果可食用和釀酒。
（2）使君子科：欖仁樹，觀賞植物，種子供炸油食用或入藥，樹皮與幼葉可作為染料。
（3）棕櫚科：大王椰子，庭院及行道綠化觀賞樹
（4）蘇木科：洋蹄甲，木材供農(nóng)具及家具用材，可作行道及庭院綠化樹。
（5）苦楝科：桃花心木，木材作農(nóng)具及舟車等材料，作行道、庭院綠化觀賞。
考察完寸金公園后，我們?nèi)タ疾鞆V東省湛江東海島紅樹林國家級自然保護(hù)區(qū)。它位于廣東省湛江市境內(nèi)，地處雷州半島，受熱帶海洋氣候的影響，沿海灘涂上分布著較大面積的紅樹林植被，其中紅樹植物有12科、16屬、17種，是除海南島外我國紅樹植物種類最多的地區(qū)，保護(hù)區(qū)為我國現(xiàn)存紅樹林面積最大的一個自然保護(hù)區(qū)。我們聽取有關(guān)人員作詳細(xì)介紹和觀察室內(nèi)的紅樹林的模型、看到東海島紅樹林的形成過程的錄像對紅樹林進(jìn)行了解。“紅樹林”名稱的由來源于一種紅樹科植物----紅茄，這種樹的木材、樹干、枝條、花朵都是紅色的，其中樹皮的部分可以提煉紅色染料，馬來人于是稱它的樹皮為“紅樹皮”，而中文名稱則叫做紅樹林。紅樹林是熱帶、亞熱帶地區(qū)的河口、海岸沼澤區(qū)域的耐鹽性常綠灌木或喬木，是生物多樣性最豐富的區(qū)域之一。紅樹林是陸地過度到海洋的特殊森林，因隨潮水漲落而出沒，故有“海上森林”“海底森林”和“潮汐林”之稱。而海島紅樹林是“海上森林”。由于不同紅樹林種適應(yīng)灘涂土壤條件、海水漫泡程度以及演替階段不同，各個種都有特定生長區(qū)域，分布在灘涂的不同部位，在灘涂平面上形成與海岸帶相垂直的生態(tài)序列。通過考察調(diào)查，我們得知紅樹林有紅海欖、桐花、秋茄、木欖、白骨壤等品種。
在20xx年5月22日至20xx年5月25日，我們還分別對森林公園、校周圍植物進(jìn)行了考察。在這幾天的考察中，認(rèn)識了印度紫檀、金銀花，虎刺梅，野生豬籠草等等。6月30號我們對南亞熱帶植物園進(jìn)行了考察。導(dǎo)游帶我們快速踏查了南亞熱帶植物園，真的讓我們大開眼界，我們認(rèn)識了很多有很高藥用價值的植物，如：絞股藍(lán)，瘋痳樹，指甲花等。我們不僅看到了很多珍貴的人工培育品種，而且看到了許多珍貴的野生植物品種，如印度紫檀、印度第倫桃、澳洲堅(jiān)果、能改變味覺的神秘果，有特殊香味的百香果（雞蛋果）、聽到音樂會跳舞的跳舞草，世界最毒的植物之一——見血封喉等等。我們學(xué)到了許多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識，特別是森林公園的植物、南亞植物園的奇花異果，深深地吸引了我們的眼光，使我們都不斷稱奇，都佇立在它們面前不想離開。我們這次實(shí)習(xí)的時間比較匆忙，很多植物還沒深入了解，分析它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同，進(jìn)而了解它們所屬的科屬的特征。
通過這次實(shí)習(xí)，我印象最深的是豆科，因?yàn)樗殖Ｒ?，又喜歡吃豆類食物。從它的根莖葉花果種子分析它的特征是木本或草本。常有根瘤。單葉或復(fù)葉，互生，有托葉，葉枕發(fā)達(dá)?；▋尚?，5基數(shù)；花萼5，結(jié)合；花瓣5，輻射對稱至兩側(cè)對稱；雄蕊多數(shù)至定數(shù)，常10個，
往往成兩體；雌蕊1心皮1室，含多數(shù)胚珠。莢果。種子無胚乳。
（2）農(nóng)田雜草調(diào)查的結(jié)果與分析。
經(jīng)過周密的調(diào)查、細(xì)心的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田作物與雜草存在激烈的競爭關(guān)系。作物葉變黃，被蟲子吃。雜草分布過多，導(dǎo)致作物養(yǎng)分不足，生長狀況不良。我覺得，適當(dāng)?shù)某s草、除蟲能改善作物和雜草、昆蟲之間的營養(yǎng)關(guān)系，緩和競爭關(guān)系。這樣才能使作物得到更高產(chǎn)量，更好的質(zhì)量。
（3）標(biāo)本的壓制。
標(biāo)本采集回來之后，首要的任務(wù)就是進(jìn)行標(biāo)本的壓制和干燥，目的是迅速壓干新鮮含有較多水分的植物標(biāo)本，將其制成扁平的臘葉標(biāo)本，保證植物的形態(tài)和顏色不起很大變化，并防止植株部分脫落。
1）標(biāo)本整理和修剪的注意事項(xiàng)有:
①將標(biāo)本折疊或修剪成與臺紙相應(yīng)的大小（長約30厘米，寬約25厘米）。
②將枝葉展開，反折平鋪其中一小枝或部分葉片。調(diào)整植物體上過于密集的枝葉及花果（保留葉柄以表明葉片的著生方式和著生位置，花果部分不要重疊）。
③莖或小枝要斜剪，以便觀察中空或含髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
④大葉片可從主脈一側(cè)剪去，并折疊起來，或可剪成幾部分。
⑤草本植物可折成v形或n形、w形。如根部泥土過多，則應(yīng)整理干凈后再壓制。
⑥野外采集的弱軟花朵花序可散放在餐巾紙或衛(wèi)生紙中干燥；若為筒狀花，花冠應(yīng)縱向剖開。 ⑦若果實(shí)過大可切成片狀后干燥。
2)標(biāo)本壓制的注意事項(xiàng):
注意調(diào)整由于標(biāo)本的原因造成的凹凸不平，使木夾內(nèi)的全部枝葉花果受到同等的壓力。壓制時應(yīng)注意植物體的任何部分不要露出吸水紙外，否則標(biāo)本干燥時，伸出部分會縮皺，枯后也易折斷。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應(yīng)換干燥的吸水紙至少1-2次，標(biāo)本基本上干燥了，則可隔天換一次，直至標(biāo)本全部干燥為止。換下的濕紙要及時曬干或烘干，備以后使用。在換紙的同時，還應(yīng)注意對標(biāo)本進(jìn)行繼續(xù)修整，鋪展枝葉，收藏脫落的花果和清除霉?fàn)€等。
由于之前有些事項(xiàng)我們沒有注意到,例如大葉片可以剪成幾部分,大的果實(shí)可切成片,因此我們組幾乎沒有大葉子標(biāo)本,大的果實(shí)沒有切片,整個壓制,干燥不了,發(fā)霉壞掉了。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇四
這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標(biāo)本，進(jìn)行實(shí)習(xí)了，這一次實(shí)習(xí)根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺激，我覺得我應(yīng)該做出更多的努力，因?yàn)檫@樣的機(jī)會大學(xué)中只有一次，錯過了就沒機(jī)會了，我相信我會做好的!
江西省廬山
數(shù)碼相機(jī)一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等
1、查閱現(xiàn)有資料，了解廬山的植物多樣性及自然生態(tài)環(huán)境狀況。
2、實(shí)地考察，分門別類地記錄，采集標(biāo)本并拍成照片
3、成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結(jié)。
20xx年6月5日至6月15日
圖片及資料展出時間: 20xx年6月16日至23日
1、小組內(nèi)成員要分工明確、做好配合
2、活動過程當(dāng)中要實(shí)事求是、端正態(tài)度
3、嚴(yán)謹(jǐn)考察，詳實(shí)記錄
4、成員之間多交流互動，活動后期認(rèn)真作好總結(jié)
本次活動的開展主要是讓廣大的同學(xué)了解植物種類的多樣性，植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災(zāi)難”的后果，結(jié)合生態(tài)旅游關(guān)注人與自然應(yīng)有的和諧。讓廣大的同學(xué)乃至整個社會認(rèn)識到植物種類多樣性的重要，并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇，能有更大的熱情和動力去保護(hù)我們的大自然母親。另外，通過野外實(shí)習(xí)，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。
1、廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復(fù)雜、植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風(fēng)景區(qū)面積302平方公里，山體面積282平方公里，最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐富，森林覆蓋率達(dá)76。6%，高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富。然而其植被破壞也很嚴(yán)重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由于人為的 因素，自然植被已經(jīng)面目全非，許多珍稀的植物已經(jīng)瀕臨滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴(yán)重的隱患。
2、江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物實(shí)施了遷地保護(hù)，為植物多樣性保護(hù)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保護(hù)、恢復(fù)和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護(hù)、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護(hù)生物學(xué)、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究;并進(jìn)行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實(shí)現(xiàn)珍稀瀕危植物野生種群的恢復(fù)，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研基地，為社會提供有重要經(jīng)濟(jì)用途的珍稀植物的種質(zhì)資源及其繁育和馴化技術(shù)。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。
3、位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內(nèi)違規(guī)建房成風(fēng)，美麗的風(fēng)景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。
(一)、結(jié)合生態(tài)旅游的思路，要密切關(guān)注人們在開發(fā)廬山的同時，可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞，用實(shí)證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保護(hù)大自然。如何人們大量在山上建別墅，沒有規(guī)劃性地浪費(fèi)土地，以及旅游資源開發(fā)不當(dāng)?shù)取?/p>
(二)、在實(shí)地的調(diào)研結(jié)束后，我們將在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行大量的圖片及有關(guān)廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出。
(三)、對廬山植物園，廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進(jìn)行調(diào)研，由王萬賢老師給我們講解植物學(xué)方面的知識，我們將對老師所講解的知識進(jìn)行記錄在案和資料整理。
(四)、活動中主要進(jìn)行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進(jìn)行記錄和分析，并且把植物園和公園中保護(hù)完好的植物種類及生物進(jìn)行拍照，將所有的圖片及記錄的資料在學(xué)校進(jìn)行展出，展出的時間為期一周。
(五)、活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進(jìn)行綜合全面的調(diào)查，對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應(yīng)要系統(tǒng)觀察和分析。
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，在今后的生活中!
野外實(shí)習(xí)心得體會篇五
20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)一改原來走馬觀花式的實(shí)習(xí)方式，把個部門地理實(shí)習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實(shí)習(xí)，變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認(rèn)真開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。通過這次實(shí)習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，深化了認(rèn)識，提升了綜合能力。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。
這次實(shí)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實(shí)習(xí)線路(點(diǎn))區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。
結(jié)合實(shí)習(xí)區(qū)實(shí)際在實(shí)習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進(jìn)行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實(shí)習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實(shí)習(xí)的主動性。同時，也突出了實(shí)習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。
在實(shí)習(xí)過程中老師及時對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實(shí)習(xí)內(nèi)容的工作，充分實(shí)現(xiàn)師生間的良性互動，實(shí)習(xí)效果得到很大的提高。
實(shí)習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實(shí)習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費(fèi)范圍內(nèi)做到最好，為整個實(shí)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實(shí)習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實(shí)習(xí)時間短，要跑的點(diǎn)又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實(shí)習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實(shí)習(xí)取得了圓滿的效果：實(shí)習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實(shí)習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實(shí)習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。
6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅，這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫——澄江帽天山。在澄江動物化石博物館，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時期的各種生物化石，這些來之不易的化石不僅保存完美，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動物原貌。澄江動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的奧秘，認(rèn)識了動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。
參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因?yàn)檫@一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。
動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。
時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，而且知道了保護(hù)動物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動物的困難性，同時明白了保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己的道理。
6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。
大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。
此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也豐富了我們的課余文化知識，是理論與實(shí)際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對動物學(xué)知識的興趣。
終于能有時間，有精力來總結(jié)下之前的野外實(shí)習(xí)了，好像有許多可以記錄，可以懷念。
野外實(shí)習(xí)，確切的講叫作昆河七夜八天游，一路向南，直到國境之南(應(yīng)該是紅河北岸)遙望越南，再返回向北。地跨昆明玉溪紅河三個州市，八天的時間直線距離大概八九百公里，現(xiàn)在想來我們平均下來居然每天要行一百多公里路，還有點(diǎn)佩服自己了，居然沒怎么暈車，奇跡啊!
先說之前的準(zhǔn)備吧，學(xué)院再三推延野外實(shí)習(xí)考察時間，很讓人不爽。最后確定的時候，我們還在惴惴地想不會再有更改了吧?之前幾天一直下雨，我想是否該表揚(yáng)下學(xué)院天氣預(yù)報方面做得很好，他們的推延讓我們順利避過雨期，有天我們還商量著去買件雨衣呢!幸虧沒讓我找到雨衣啊!
而最痛苦的是“出師未捷身先死”的事件居然在出發(fā)前兩天我身上發(fā)生。暈了~~~摔倒~~~再燙傷~~~待她們叫我從地上爬起來時，一點(diǎn)疼的感覺都沒有，只有眩暈，我認(rèn)為不嚴(yán)重，最后的.結(jié)果是那晚燒得沒睡覺，熬了個痛苦的通宵。玲給上藥時說我像古代被扔在亂葬崗，還被人扒了衣服的尸體!這什么破比喻啊!!!她認(rèn)為我得和09級參加明年的實(shí)習(xí)了，這么可怕的想法!!!我怎么能讓它實(shí)現(xiàn)呢?第二天我突然想到《死神來了》的某個片段，某人倒杯熱水在陶瓷杯里放在電腦顯示器上，瓷杯裂開，水漏出來···顯示屏爆炸，飛出塊玻璃扎在其脖子上，最戲劇的是她想拽了塊毛巾沒想到帶了把刀扎在心臟，結(jié)果杯具了。昨天我也差點(diǎn)杯具了，要是電飯鍋電沒及時停了，我估計(jì)我也可以去演《死神來了》的片段了!!!至于期間某人的落井下石，我表示很憤怒，原來某人只是貌似是人，沒有人品可言，看來之前我高看他了。
然后我依然興奮激動收拾東西，期間我問是否要帶毛衣，被她們深深鄙視!最后還是怕下雨冷帶了件厚外套，可惜我沒料到，河口下雨居然還可以那么熱!那是我衣服里最重的一件!它在我包里躺了七夜八天啊!!!
第一站，石林。沒進(jìn)去大石林、乃古石林景區(qū)，只是能深情遙望它們，我們?nèi)サ哪莻€石林也很漂亮，沒必要去買個百八十的門票聽導(dǎo)游吹吹阿詩瑪、什么一線天之類的。我們自詡為實(shí)習(xí)考察，考察地質(zhì)地貌，土壤植被，多科學(xué)、多學(xué)術(shù)!嚯嚯···有點(diǎn)自欺欺人的嫌疑啊!不過我們找到了石林曾是海洋的證據(jù)，找到了珊瑚石，貝殼化石，自豪下~~~最囧的是爬上石林，我居然恐高，上去就不敢再站起來，一直持續(xù)手腳并用的狀態(tài)很久很久···汗啊!!!最無語的是阿霞還要拍下來!!!然后吃了最清淡最無味的一頓炒飯~~~下午，長湖。很漂亮的巖溶湖泊，水草豐茂，樹林蒼翠，還有未熟的李子，以及一種黃色的名為黃萢的果子，阿霞摘給我吃的，呵呵，第一次吃，很好吃，像桑葚。晚上終于吃到咪渣他們提起的面條，刀削面很好吃，我們想了一下午啊~~~
第二站，過橋米線之鄉(xiāng)——蒙自。路過彌勒，看到大佛、紅酒生產(chǎn)基地的葡萄園，大家又興奮起來!最后看到大片玫瑰花田···又是一陣尖叫和忙著拍照。最后疲憊地到了蒙自，吃飯之前我和玲去買枇杷，討價還價半天還每人吃了人家一個大枇杷，后來才知道人家是講市斤，26塊一公斤，貴啊!下午紅河州博物館，走馬觀花的一趟，設(shè)計(jì)很漂亮，展品很豐富，就是講解員走得太快，還得跟著她記筆記。博物館之類的地方我還是喜歡一個人慢慢靜靜地走走停停，或被絢爛的文化吸引，或被雄奇的自然所震撼，或駐足在斑駁的出土文物面前呼吸著來自歷史的滄桑，或徜徉在那些古香古色的字畫里流連忘歸···博物館只是濃縮的歷史，人生匆匆百年，誰也沒有能力去親歷那些歷史的芳華，漫長的生命，也許也是種懲罰，滄海桑田，眼前的事物隨風(fēng)而逝，世間只留你一人，蒼涼寂寥。啊···跑題了。
話說晚上，我們?nèi)コ缘拇?，那湯果真很贊，如果在宿舍我們一定盤算著打包回去。第二天早上聽了官腔十足的報告，然后去了過橋米線發(fā)源地——南湖和她們瘋狂地拍照，順便演了回雷峰塔，嚯嚯···然后去吃了我們念叨很久過橋米線，碗比頭還大啊~~~呵呵。
下午又直奔屏邊，中途去看了滴水層瀑布，好漂亮，就是下去上來都很辛苦!
到達(dá)屏邊，順便說，這是我此次野外實(shí)習(xí)最喜歡的地方。玉屏鎮(zhèn)，美玉為屏，隔絕了塵世的一切丑惡污穢，真正的山清水秀，水清甜可口，民風(fēng)淳樸，有誤入桃花源之感。其實(shí)最主要是住的條件最好最舒服，剛進(jìn)去的時候，我們很土的不會玩電視，囧!水甘甜清冽，這是我從刷牙洗漱的水判斷的，估計(jì)是有那么大一片自然保護(hù)區(qū)的好處，氣候宜人，山水如畫。
第二天我們爬了團(tuán)坡火山，看到火山口早長滿了樹林，正玲建議我們以后來這邊刀耕火種，火山灰土，肥沃啊!下午去走訪調(diào)查少數(shù)民族文化，累得要掛，美女居然很牛地挖到寶，對那個德高望重的苗族老人訪談了一下午，資料豐富，果真經(jīng)驗(yàn)者東西是需要積累的。然后我一人去縣城里逛了半天，好不容易來一次呢，不去可惜了。
大圍山，這個神奇的地方，我們好幾個同學(xué)都給螞蟥無償獻(xiàn)血了，然后還有小蚊蟲和我們親密接觸，下花雨的樹，藤蔓錯綜糾結(jié)，蕨類植物繁盛，被抓到的黑黃兩色小蜥蜴，還有每個人都要去看的兩只在樹上的癩蛤蟆，話說我們不該打擾人家的。然后是很長的三個吊橋，晃晃悠悠，下面水波澄澈，上面碧空如洗，周圍樹木蔥蘢，很安全。這一點(diǎn)，我對阿霞深深鄙視，那么危險的地方她上躥下跳像猴子，安全的吊橋她卻要被嚇哭!
最后，到達(dá)了野外實(shí)習(xí)的噩夢之地——河口。那時候突然覺得車上是如此涼爽清新，氣候宜人。下車滾滾熱浪襲來，人都要瘋了，感覺就是在桑拿。去問個路吧，有個大叔熱情的要帶我們到越南玩，還尾隨我們很久?？磥?，老師之前說讓女生保護(hù)男生，以免被拉去洗頭或別的什么，他們當(dāng)時肯定沒想到要是女生被賣去越南后果也很嚴(yán)重啊!結(jié)果他們說，越南女的很多，不缺我們。男生到河口，確實(shí)有人來拉客，奔放生態(tài)的邊境啊!據(jù)說有穿內(nèi)衣在樓上招攬生意的女人···有點(diǎn)無語。越南街，他們大部分都是越南人，中文說得還行，只是有點(diǎn)我們很沮喪，越南女的為什么那么白呢?和我灰頭土臉的一比，唉!說實(shí)話，越南小妹確實(shí)漂亮，各位光棍，可以考慮去那邊娶個回來!去逛街之前老師交代了砍價四分之一原則，我們只是執(zhí)行三分之一原則就被人家鄙視甚至轟出去!服務(wù)態(tài)度之差，耐心之低，第一次見識。去之前老師給我們大力宣傳了越南平仙拖鞋，很多人都去買了，老師是不是收了這個廣告代言費(fèi)啊?據(jù)說很牢固，價格嘛，也不低，可我們又不是天天拖鞋，難道一雙拖鞋穿那么多年?鞋不壞，估計(jì)我們早就不想再見到它了!看到同學(xué)們瘋狂購物，結(jié)果我們也瘋狂了，然后再和其他人一對比，其他人就會覺得物價相符，無比開心，我們則無比郁悶，果然有些快樂是需要對比才能感覺的。至于我們買貴一事，連人家越南老板都來嘲笑我們。唉!紫紅，當(dāng)時我們干嘛要沸騰呢?越南小卷粉的確還行，涼卷粉也不錯!呵呵···我們還路途遙遠(yuǎn)地帶回了越南產(chǎn)的菠蘿，成就感啊!
然后去建水，充分感受歷史文化名城的歷史感，一整晚沒有電!!!黑乎乎一片，果真古時候是沒有電的，我們穿越了吧!然后去找了家燒烤店吃了一次燭光燒烤，嚯嚯···酣暢淋漓!去臨安小天安門結(jié)果人家在修繕，穿著綠紗看不清真面目!暈啊···老師，你太會選時間了!當(dāng)然兩元的文廟游還是很值得的，景色很美。
最后一天，撫仙湖。洋芋燜飯，銅鍋魚，野外實(shí)習(xí)最后的一次飯。然后，我們班很多人濕身了···最后在車上大家很h，直接把老師話筒當(dāng)成ktv里的，又吼了一路!
時間匆匆，居然我們又快回來一周了，回來后就是各種各樣的事情，來不及總結(jié)，來不及感慨!一路上大家開心歡笑，可還是有些遺憾吧!遺憾留給未來，歡樂保存下來，這是我們的財富，也是我們的青春!
又要開始新的征程，我們一起努力奮斗吧!
野外實(shí)習(xí)心得體會篇六
一、實(shí)習(xí)位置、交通、地貌概況
實(shí)習(xí)位置：實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段，渝碚公路沿峽谷右岸通過。
交通：東南距牛角沱車站約35公里，西北距北碚車站2公里。而從學(xué)校乘校車出發(fā)，經(jīng)由收費(fèi)站上重慶主城區(qū)外環(huán)高速，最終抵達(dá)北碚實(shí)習(xí)地點(diǎn)，其中乘車大約需要1個小時。因而交通還是比較便利快捷。
地貌概況：實(shí)習(xí)地區(qū)屬低山峽谷地貌，地貌初始行程時間是中生代末四川運(yùn)動。地貌受巖性及構(gòu)造控制，觀音峽的低山位于背斜軸部，高處海拔800~850米，頂部較為平坦，是一古老的夷平面，兩翼山坡由于巖性影響，硬質(zhì)巖石凸起，軟質(zhì)巖石凹下，灰?guī)r處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發(fā)育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。
嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜，兩岸巖石高聳，氣勢磅礴，相對高度差達(dá)600米(海拔850~165米)。
河谷谷坡陡峻，河床寬僅100米，有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地(公路所在處)。
二、地層巖性、構(gòu)造特征
(一)地層巖性
實(shí)習(xí)區(qū)出露最老地層為二疊系上統(tǒng)長興組，而在公路上可見到地層是三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組、嘉陵江組，三疊系中統(tǒng)雷口坡組，三疊系上統(tǒng)須家河組，在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下)：
1. 二疊系長統(tǒng)長興組(cp2)
灰色厚層一塊狀含燧石團(tuán)塊灰?guī)r，錘擊后有臭雞蛋味，含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。
2. 三疊系(t)
(1) 三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組(ft1) 紫紅色——暗紫紅色泥灰?guī)r、泥巖、頁巖，夾有青灰色、紫紅色灰?guī)r，自下部向上頁巖厚度增加。
厚度400~500米。
(2) 三疊系下統(tǒng)嘉陵江組(jt
1) 以石灰?guī)r為主。底部是灰——深灰色，薄——中厚層狀砂巖，中上部灰?guī)r中夾有米黃色白云質(zhì)灰?guī)r
及灰色角礫狀灰?guī)r及泥灰色。厚度500~600米。
(3) 三疊系中統(tǒng)雷口坡組(lt
2) 以泥灰?guī)r為主，夾泥巖，地表因風(fēng)化作用多呈泥狀。厚度小于10米。
(4) 三疊系上統(tǒng)須家河組(xjt
3)灰白——棕黃色、厚色一塊狀，中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。
3. 第四系(q) 殘積、坡積、沖積物。
(二)構(gòu)造特征
1.褶皺
觀音峽背斜屬川東南弧型構(gòu)造帶華鎣山復(fù)式帚狀褶皺帶中南延最長之長軸背斜。自三江壩南延橫穿
嘉陵江，經(jīng)中梁山，終于長江貓兒峽，延長約150余公里，實(shí)習(xí)區(qū)是在橫穿嘉陵江部分的一小段。但該
背斜由于風(fēng)華侵蝕等外力作用嚴(yán)重，背斜樞紐并未形成山頂，而是變成了埡口。
實(shí)習(xí)區(qū)的背斜(觀音峽背斜一部分)軸線10~15度，西北翼陡(傾向300~305度，傾角60~80度)，東南翼緩(傾向100~105度，傾角30~35度)。通過實(shí)際測量，屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度，傾角是40度。
2.斷層
實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)有斷層分布，主要分布在背斜軸部和翼部，其中軸部由于地層產(chǎn)狀亂，垮塌嚴(yán)重加之修建了擋墻，所以出露不好。但在兩翼可以見到一些小斷層，如在甘硐子一帶小斷層還是比較發(fā)育的。 由于沿著斷層面可以看見上盤的下端巖石大致是傾向下的，所以上盤上升，此斷層為逆斷層。但這
個斷層的形成并不是由于大型的地質(zhì)運(yùn)動所引起的，原因是這個斷層面兩端并不是無限延伸，切斷山體的。
(三)地下水
區(qū)內(nèi)可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水，以及地下暗河。
(四)不良地質(zhì)現(xiàn)象
在渝碚公路三溪口——施實(shí)梁可見到滑坡，在長生橋可見到垮塌現(xiàn)象。
三、實(shí)習(xí)收獲和體會
通過此次工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識，比如巖石的巖性、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，以及層理層面等等特征，有了初步的了解和加深。
在以前的課本理論學(xué)習(xí)中，老師講巖層的產(chǎn)狀時，拿出一個地質(zhì)羅盤，告訴我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時候知道怎么測，但到了實(shí)際的情況，看到實(shí)習(xí)地點(diǎn)里的很多巖石，拿著手里的羅盤，就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導(dǎo)，和自己慢慢地理解，終于成功測出了巖層的產(chǎn)狀，并掌握了羅盤的使用。
同時，在這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石，以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中，老師的講解，還是實(shí)驗(yàn)中，我們觀察了巖石的手標(biāo)本，但是畢竟現(xiàn)實(shí)與實(shí)驗(yàn)還是有所差距，面對由各種巖石組成的山坡，突然感覺所學(xué)知識變得不適用了，分辨不出這是什么巖石，這是什么構(gòu)造，還有出露地層的情況。但在老師的耐心細(xì)致的講解下，逐漸有了認(rèn)識，并且得到了掌握，加深了對知識的印象，讓我受益匪淺。 在實(shí)習(xí)中，嘉陵江江面上橫跨了幾座大橋，無論是以前的，還是新修、在造的，可能對外行人來說只有看熱鬧，但對于學(xué)過工程地質(zhì)的我們來說，就不能光是看熱鬧這么簡單，還得看出里面的門道。在老師的講解中，我們學(xué)到由于實(shí)習(xí)地區(qū)的特殊地形地質(zhì)條件，河床的巖石是質(zhì)地堅(jiān)硬，強(qiáng)度和穩(wěn)定性高的石英砂巖，所以這些橋的橋基幾本上是直接在上面澆筑混凝土。
為了降低成本，減小自重，位于甘硐子的鋼架鐵路橋把橋墩做成了中空的形狀，在渝碚公路上就可以看見鋼架鐵路橋的橋墩中有明顯的孔洞。并且這些橋基本上都選擇在了河道順直，河谷較窄，橋梁的軸線與河流方向垂直，岸坡穩(wěn)定，地基條件良好，無不良地質(zhì)現(xiàn)象的地段。同時，公路、鐵路的隧道、涵洞選址也是選在了實(shí)習(xí)地點(diǎn)褶皺構(gòu)造的兩翼，以及巖性均一，強(qiáng)度和穩(wěn)定性較好的石灰?guī)r中。
在甘硐子，我們看到了由于山洪激流的地質(zhì)作用形成的巨大沖溝。還有公路山坡上的崩塌，地下暗河從山體中流出，巖溶現(xiàn)象在巖石上形成的孔洞，巨大的滑坡體等等不良的地質(zhì)現(xiàn)象。因而，老師給我們講解了在修建這條公路的時候，如何預(yù)防和治理渝碚公路三溪口——施實(shí)梁處的巨大滑坡。原本這條公路是處于這個滑坡體的影響范圍之內(nèi)，但修建渝碚公路的時候，從中間切斷了這個滑坡體，并把公路一下的滑坡體進(jìn)行徹底的清除，而山坡以上的就修建了擋土墻，但由于滑坡體巨大，滑坡體滑動的方向不一定，就加建了圓柱形的抗滑樁。從而有效的防止了滑坡體的進(jìn)一步發(fā)展和形成，避免了不良地質(zhì)現(xiàn)象對公路沿線的影響。
最后，通過本次親身經(jīng)歷過的地質(zhì)實(shí)習(xí)，我對知識有了更進(jìn)一步的了解和掌握，同時也增強(qiáng)了我們社會實(shí)踐及動手能力，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，也深深體驗(yàn)到身為地質(zhì)工作者的不容易，以及職業(yè)本身所帶來的危險性、不確定性、艱苦性，以及對社會建設(shè)所作出的偉大貢獻(xiàn)所擁有的神圣性、責(zé)任感。因此，我要努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的知識，掌握更多的能力，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
野外實(shí)習(xí)心得體會篇七
這一次我們要走到野外中了，我們要到山上去采集標(biāo)本，進(jìn)行實(shí)習(xí)了，這一次實(shí)習(xí)根本不同于以往，所以我們感受到了更多的刺激，我覺得我應(yīng)該做出更多的努力，因?yàn)檫@樣的機(jī)會大學(xué)中只有一次，錯過了就沒機(jī)會了，我相信我會做好的！
實(shí)踐地點(diǎn)：江西省廬山
實(shí)踐人員：
實(shí)踐用具：數(shù)碼相機(jī)一臺，每位成員備用記錄用的筆記本和筆等
實(shí)踐方法：
1. 查閱現(xiàn)有資料，了解廬山的植物多樣性及自然生態(tài)環(huán)境狀況。
2. 實(shí)地考察，分門別類地記錄，采集標(biāo)本并拍成照片
3. 成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果并總結(jié)。
指導(dǎo)老師：
實(shí)踐時間: 20xx年6月5日至6月15日
圖片及資料展出時間: 20xx年6月16日至23日
注意事項(xiàng)：
1、小組內(nèi)成員要分工明確、做好配合
2、活動過程中要實(shí)事求是、端正態(tài)度
3、嚴(yán)謹(jǐn)考察，詳實(shí)記錄
4、成員之間多交流互動，活動后期認(rèn)真作好總結(jié)
本次活動的開展主要是讓廣大的同學(xué)了解植物種類的多樣性,植物種類的多樣性的破壞可以引發(fā)生態(tài)性“災(zāi)難”的后果,結(jié)合生態(tài)旅游關(guān)注人與自然應(yīng)有的和諧.讓廣大的同學(xué)乃至整個社會認(rèn)識到植物種類多樣性的重要,并且通過廬山生態(tài)環(huán)境的調(diào)查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇,能有更大的熱情和動力去保護(hù)我們的大自然母親. 另外，通過野外實(shí)習(xí)，使同學(xué)們增強(qiáng)了集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。
1. 廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植物類型復(fù)雜、植物被垂直帶譜較完整的一座山地。風(fēng)景區(qū)面積302平方公里，山體面積282平方公里，最高峰漢陽峰海拔1474米。廬山植物資源豐富，森林覆蓋率達(dá)76.6%，高等植物近3000種森林蔭郁，植被豐富.然而其植被破壞也很嚴(yán)重，尤其在山地海拔1200米以上的地段，由于人為的 因素，自然植被已經(jīng)面目全非，許多珍稀的植物已經(jīng)瀕臨滅絕，給廬山的植物多樣性帶來了嚴(yán)重的隱患。
2. 江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區(qū)珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物實(shí)施了遷地保護(hù)，為植物多樣性保護(hù)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。該園新開辟了珍稀瀕危植物區(qū)，以珍稀瀕危植物的保護(hù)、恢復(fù)和持續(xù)發(fā)展為研究方向，在遷地保護(hù)、致瀕原因、生存力、有效種群、最小存活種群、保護(hù)生物學(xué)、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究；并進(jìn)行珍稀瀕危植物的回歸再引種，實(shí)現(xiàn)珍稀瀕危植物野生種群的恢復(fù)，使該園成為珍稀瀕危植物種質(zhì)保存基地和科研基地，為社會提供有重要經(jīng)濟(jì)用途的珍稀植物的種質(zhì)資源及其繁育和馴化技術(shù)。目前，該園馴化成功的國外優(yōu)良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金松、歐洲云杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區(qū)推廣。
3. 位于廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內(nèi)違規(guī)建房成風(fēng)，美麗的風(fēng)景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數(shù)新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發(fā)的土地證。
(一). 結(jié)合生態(tài)旅游的思路,要密切關(guān)注人們在開發(fā)廬山的同時,可能有的對廬山生態(tài)環(huán)境的破壞,用實(shí)證的資料數(shù)據(jù)呼吁人們保護(hù)大自然.如何人們大量在山上建別墅,沒有規(guī)劃性地浪費(fèi)土地,以及旅游資源開發(fā)不當(dāng)?shù)?
(二). 在實(shí)地的調(diào)研結(jié)束后,我們將在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行大量的圖片及有關(guān)廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出.
(三). 對廬山植物園,廬山蓮花洞森林公園等園區(qū)的植物種類進(jìn)行調(diào)研,由王萬賢老師給我們講解植物學(xué)方面的知識,我們將對老師所講解的知識進(jìn)行記錄在案和資料整理.
(四). 活動中主要進(jìn)行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進(jìn)行記錄和分析,并且把植物園和公園中保護(hù)完好的植物種類及生物進(jìn)行拍照,將所有的圖片及記錄的資料在學(xué)校進(jìn)行展出,展出的時間為期一周.
(五). 活動成員要對廬山各種地理環(huán)境下的植物進(jìn)行綜合全面的調(diào)查,對植物的分布和不同植物對各種氣候的適應(yīng)要系統(tǒng)觀察和分析.
這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來了，我們在實(shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，在今后的生活中！
野外實(shí)習(xí)心得體會篇八
終于有機(jī)會去野外實(shí)習(xí)了。野外實(shí)習(xí)是地理數(shù)學(xué)的有機(jī)組成部分，學(xué)校安排實(shí)習(xí)，也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。
這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長江與漢水之間，又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達(dá)百分之八十八以上，在森林里面有著很多的動植物，其中珍貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物，生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生能驗(yàn)證和鞏固地理科學(xué)知識，學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法，端正地理科學(xué)態(tài)度，更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面，學(xué)生能掌握野外實(shí)習(xí)的工作程序、實(shí)習(xí)路線和實(shí)習(xí)點(diǎn)的選擇、實(shí)習(xí)的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中，能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。
在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物，還有神農(nóng)架野人傳說，更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河 4個水系。 “山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實(shí)寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國家保護(hù)的，而各類動物也有1050多種，其中有70種是受國家重點(diǎn)保護(hù)的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。
有時候我就在想，人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己似乎也回到了遠(yuǎn)古時代?，F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達(dá)，海水的不斷上升，世界上的珍惜動植物的不斷減少，這難道不是在給我們敲響警鐘嗎?也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實(shí)習(xí)，讓我對大自然有了更深層次的了解，對自己的知識不足而感到羞愧，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，面對美好的未來。
野外實(shí)習(xí)總結(jié)與體會
1.澄江帽天山之探索發(fā)現(xiàn)
6月19日，我們踏上了本次野外實(shí)習(xí)的最后之旅，這一天我們來到了聞名世界的特異化石庫——澄江帽天山。在澄江動物化石博物館，我們有幸見到了寒武紀(jì)生物大爆發(fā)時期的各種生物化石，這些來之不易的化石不僅保存完美，而且種類繁多。他們生動的體現(xiàn)了當(dāng)時生物的形態(tài)特征，使我們?nèi)鐚?shí)看到了地球海洋中最古老的動物原貌。澄江動物化石博物館的參觀，使我們深刻了解了動物起源的奧秘，認(rèn)識了動物演化的漫長歷程，同時也深刻體會到人類占據(jù)地球的來之不易。
2.圓通山動物園之行
參觀了解了古生物霸主恐龍之后，6月25日我們又來到了圓通山動物園，雖然之前也曾來過，但是這次總感覺和以前的不同，因?yàn)檫@一次我們是帶著專業(yè)的知識來學(xué)習(xí)參觀的。
動物園里的動物很多，無論是天上飛的，還是地上跑的，或是水里游的，應(yīng)有盡有。我們的觀察和普通的游客不同，我不僅觀察動物的外形特征，還要識別每種動物是哪個綱，哪個目，哪個科的動物，它與其他動物的區(qū)別等，并且詳細(xì)了解它們的各種特征。通過對動物園動物的觀察，使同學(xué)們加深了對動物學(xué)理論知識的理解，同時也大大培養(yǎng)了同學(xué)們對動物學(xué)這門學(xué)科的興趣。圓通山動物園之行，讓我們體會到的不僅僅是知識水平的提高，我們更加深刻的體會是保護(hù)野生動物的重要性，在籠子里面供人們觀賞的動物中，有很多的種類野生型已經(jīng)滅絕了，由于人們對環(huán)境的破壞和濫獵殺，很多動物已經(jīng)從地球上消失了，動物滅絕的速度也是越來越快，所以學(xué)會養(yǎng)成保護(hù)動物的意識，宣傳保護(hù)動物和提高生物多樣性等的知識，也是我們本次參觀動物園的最大收獲之一。
3.昆明動物博物館之參觀學(xué)習(xí)
時隔幾日，6月26號這天我們來到了昆明動物博物館來參觀，在各位動物學(xué)專家的詳細(xì)介紹下，我們又充實(shí)了不少?？吹侥且粋€個栩栩如生的，活靈活現(xiàn)的動物標(biāo)本時，我們不由自主的驚嘆動物學(xué)專家們那精湛高超的手藝，簡直就是巧奪天工。
動物博物館的參觀時間雖然不長，但是我們收獲良多，我們不僅了解了生物的起源與進(jìn)化等知識，而且知道了保護(hù)動物的重要性及其意義，也知道保護(hù)動物的困難性，同時明白了保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己的道理。
4.祿豐恐龍谷之初探
6月29日全班同學(xué)懷著激動的心情踏上了前往恐龍谷的路上，坐在車上大家紛紛議論和猜測恐龍真正的樣子到底是什么樣的，一想到自己馬上就可以與幾千萬年前的地球霸主恐龍零距離接觸，心情就別提有多激動了。
大約兩個小時的車程，我們來到了神奇的恐龍谷，這里有很多的與恐龍體型比例1：1的恐龍塑像，看見這一個個實(shí)體比例的塑像我不禁感嘆恐龍之大。當(dāng)我們來到化石館，看到這一具具恐龍的化石時，首先給我的印象就是震撼二字。身邊的這些恐龍化石讓我不由得幻想起那個幾千萬年前恐龍稱霸的繁盛世界。在導(dǎo)游的介紹下，我們了解了有關(guān)恐龍的許多知識?？铸埵巧钤诰嘟翊蠹s2億3500萬年至6500萬年前，能以后肢支撐身體直立行走的一類陸生動物，是群中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，大多數(shù)屬于陸生爬行動物，但能直立行走，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久，它最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約6500萬年前的白堊紀(jì)所發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件。關(guān)于恐龍的滅絕原因，普遍為大家認(rèn)可的是隕石撞擊說。6500萬年前的一天，突然一顆直徑約為10公里的小行星撞上地球，強(qiáng)烈的撞擊導(dǎo)致海嘯和火山爆發(fā)，撞擊產(chǎn)生的鋪天蓋地的灰塵使地球數(shù)月乃至數(shù)年不見天日，地球氣溫隨之驟降，植物無法進(jìn)行光合作用而不能生長，恐龍因缺乏食物等原因而永遠(yuǎn)從地球上消失了。
本次野外實(shí)習(xí)總結(jié)：
此次野外實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，不僅鞏固了我們的專業(yè)知識，也豐富了我們的課余文化知識，是理論與實(shí)際的相結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，同時也培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)和組織的能力和對動物學(xué)知識的興趣。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇九
20xx年11月30——12月1日，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了為期兩天的雷公山野外實(shí)習(xí),事前，全班同學(xué)做好了分組和準(zhǔn)備工作，借到了實(shí)習(xí)要用的工具，鑒于此次實(shí)習(xí)對于我們歷練的重要性，我們小組的成員按照分工積極準(zhǔn)備，熟悉指導(dǎo)老師分發(fā)的資料，并對實(shí)習(xí)充滿了期盼！
實(shí)習(xí)過程中，小組成員積極配合，內(nèi)部進(jìn)行再分組，通過分工合作，把找出的植物向老師詢問，并一一做好記錄，拍好照片進(jìn)行歸類，然后收集起來！也對沿途的水文地貌進(jìn)行記錄，進(jìn)行地貌的淺成研究！
在此次野外實(shí)習(xí)中，我收獲良多！通過指導(dǎo)老師的耐心講解，我更加了解了一些課本上所講述的知識點(diǎn)（以水文，地貌為主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了關(guān)于向斜，背斜的實(shí)例！雷公山的水文，地貌，把課本上枯燥的知識的生動展現(xiàn)了出來，大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然在實(shí)習(xí)中也暴露出很多學(xué)習(xí)中的不足之處：
1、對課本上知識的熟悉程度不足，以至于老師在講述過程中所使用的名詞有些模棱兩可！
2、記筆記的速度不夠迅速，一些要點(diǎn)沒有記錄完全！
3、思維轉(zhuǎn)動不夠快，沒有及時的向老師提問自己心中的問題！當(dāng)然，前期資料也沒有能夠準(zhǔn)備充分，沒有及時的對實(shí)習(xí)區(qū)域的地理資料進(jìn)行查閱，在實(shí)習(xí)的時候碰到什么小的問題都要詢問老師！
實(shí)習(xí)過后，我得到了一些經(jīng)驗(yàn)：
1、提前查閱資料，了解實(shí)習(xí)區(qū)域基本概況
2、熟悉課本知識，增加專業(yè)度
3、在實(shí)習(xí)過程中積極向老師提問內(nèi)心的疑問，并認(rèn)真聽取講解，迅速的做出筆記！
希望在下次的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中，我能夠吸取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠更好地完成老師布置的任務(wù)！同時也期待下一次野外實(shí)習(xí)的到來！
野外實(shí)習(xí)心得體會篇十
通過接近一年植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到并掌握了基本的理論知識，但為了讓理論聯(lián)系實(shí)際，對理論知識進(jìn)行驗(yàn)證和鞏固，對課堂知識進(jìn)行補(bǔ)充和深化，提高我們的綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期一周的野外實(shí)習(xí)。接觸了大自然，了解到了生物的多樣性。這次實(shí)習(xí)使我們對探索自然界的奧秘有了初步理解和興趣。
1、通過實(shí)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和提高課堂所學(xué)的知識。.培養(yǎng)實(shí)踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達(dá)到教與學(xué)的結(jié)合。
2、學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)方法觀察和研究植物。
3、初步掌握植物的采集、標(biāo)本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、通過實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)合作精神。且進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
5、得到驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識。
6、通過野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握植物形態(tài)學(xué)術(shù)語。
7、通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，擴(kuò)大和豐富了植物分類學(xué)的知識范圍。
8、學(xué)會了觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標(biāo)本以及應(yīng)用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力，學(xué)會了鑒定植物的方法。
9、通過實(shí)習(xí)，了解常見的植被和群落類型，認(rèn)識植物的生長發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關(guān)系，加強(qiáng)我們對植物與環(huán)境之間的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，意識到植物資源合理利用的重要性。
10、使我們受到從事植物生物學(xué)、尤其是分類學(xué)研究和野外工作的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力、團(tuán)隊(duì)合作意識。
20xx年5月21日——20xx年5月27日
銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山
梵凈山篇——佛教文化
武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。金頂海拔2493米。層巒疊嶂，氣勢磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。明萬歷四十六年（1618年）所立《敕賜重建梵凈山金頂序》碑文中稱它為“天下眾名岳之宗”。自明代迄民國300多年間，“信男善女，時往時來，若城市然”?？梢娤慊鸲κ⒅话摺Ｉ缴犀F(xiàn)有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據(jù)地遺址等省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位。山區(qū)風(fēng)光，雄奇壯麗，有數(shù)不清的險峰怪石，看不厭的奇花異卉及云海日出，流水飛瀑，佛光幻影可供人觀賞。山區(qū)還保存著40多萬畝的原始森林，林中生長著許多國內(nèi)外瀕臨滅絕的珍稀動植物，具有極高的觀 賞和科研價值，被科學(xué)工作者譽(yù)為重要的 “自然基因庫”。
明萬歷年間，貴州巡撫郭子章在平定播州（今遵義一帶）楊應(yīng)龍叛亂中，梵凈山曾遭空前浩劫，山區(qū)廟宇中毀壞殆盡。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。經(jīng)她捐資倡議重修，由國舅李穎和高僧妙元主持，重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圓通殿、釋迦殿和金頂上的天橋，以及山下的承恩堂（壩梅寺），并于萬歷四十六年（1618）豎碑于老金頂腳，以志不忘。重建后，朝拜香客逐年增加，梵凈山進(jìn)入鼎盛時期，據(jù)山區(qū)現(xiàn)存碑刻，摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘，甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠(yuǎn)道而來者，茶殿碑文記述“數(shù)百年進(jìn)香男婦，時往時來，若城市然”，這種盛況延續(xù)了200多年。
清咸豐5年，（1855），銅仁府爆發(fā)了以徐廷杰、梅濟(jì)鼎為首的紅號軍起義，起義軍以梵凈山為根據(jù)地，堅(jiān)持斗爭達(dá)11年之久。期間山上廟宇陸續(xù)被毀，僧眾風(fēng)散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。同治九年（1870），銅仁東山寺隆參和尚上山主持修復(fù)工作，經(jīng)他十方募化，“道剪荊棘，路劈蠶蟲”，5年內(nèi)修建了報恩寺，回香坪等廟宇。光緒元年（1875），清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領(lǐng)進(jìn)入梵凈山，據(jù)險與清軍周旋。同年，貴州巡撫岑毓英奉命征討，次年平復(fù)，。經(jīng)隆參和尚繼續(xù)努力，大力恢復(fù)了山上受破壞的廟宇，還在江口境內(nèi)修建了3條朝山大路。民國初年，朝拜者一如既往，民國末年，土匪猖獗，香客中大多被搶劫，朝山活動猝然大減。
解放后，朝山活動停止，山上廟宇不耐風(fēng)蝕雨蠹先后垮塌，山下廟宇多被修建成為學(xué)校，食堂，倉庫或被拆除燒毀，至今縣境內(nèi)僅存朝陽寺1座。然而，梵凈山卻以它巨大的科學(xué)價值和壯麗的旅游資源，贏得了人們的青睞。從50年代起便不斷有人對它進(jìn)行考察。1978年7月，省批準(zhǔn)建立自然保護(hù)區(qū)后，在保護(hù)區(qū)管理處主持下，科學(xué)考察工作更加頻繁、系統(tǒng)，為了適應(yīng)科考和旅游需要，在省地?fù)芸钪С窒?，先后投資55.3萬元整修了上山的便道，重點(diǎn)拓修了魚坳至金頂5公里，1984年，全線便道修筑一新，陡斜窄險處或鑿石為梯，或澆鑄混凝土臺階，共8250級，稱“萬步云梯”。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護(hù)欄，建進(jìn)山橋涵9座，歇息臺38處，食宿站2處。1985年省文物處撥款修建了金頂?shù)尼屽鹊?、彌勒殿和天仙橋，現(xiàn)每年進(jìn)山科考，旅游，朝山人數(shù)以逾萬，且呈與年俱增之勢。
為了推動佛教文化和旅游事業(yè)的發(fā)展，給落后的江口縣帶來經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，縣政府也采取相關(guān)措施，以佛教文化的招牌招商引資。據(jù)貴州日報2007年1月8日載：江口縣人民政府縣長楊彪與貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司董事長曾一兵正式簽訂了《梵凈山佛教文化苑建設(shè)項(xiàng)目協(xié)議書》，這標(biāo)志著梵凈山佛教文化苑建設(shè)項(xiàng)目正式實(shí)施。海南省三亞金玉觀音文化藝術(shù)有限公司與江口縣人民政府，于2006年9月16日在中國貴州黃果樹瀑布節(jié)貴陽投資貿(mào)易洽談會上簽訂了投資2.8億元建設(shè)江口梵凈山佛教文化苑項(xiàng)目后，公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實(shí)地考察，梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們，再加上飛機(jī)、鐵路、高速公路交會于梵凈山，他當(dāng)即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司”，并將投資規(guī)模擴(kuò)大到4.6億元，建設(shè)內(nèi)容為修復(fù)梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像：用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數(shù)千顆珍珠在梵
凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。)、法華庵，興建梵凈山游客接待服務(wù)中心，佛教文化廣場等。由此可見，江口梵凈山的發(fā)展正隨著旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)一步得到開發(fā)，然而值得筆者擔(dān)憂的是，在梵凈山佛教地位正在進(jìn)一步考證進(jìn)行中，還未得到明確認(rèn)同時，過于繁盛的商業(yè)氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場好的商業(yè)開發(fā)，讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養(yǎng)育我的土地祈禱著。
（1）地理位置
施秉縣位于貴州省東部，黔東南州西北部，是貴州東線旅游中心，東鄰鎮(zhèn)遠(yuǎn)、北壤銅仁石阡縣，南連臺江縣可達(dá)廣西、東南與劍河縣相鄰，西面與遵義地區(qū)余慶縣交界，至湖面懷化市220公里，距省會貴陽市230公里。全縣國土面積1543.8平方公里，轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，2003年末總?cè)丝?5.56萬人（其中：少數(shù)民族8.17萬人；非農(nóng)業(yè)人口1.28萬人），系國務(wù)院批準(zhǔn)的早期對外開放甲級縣，國家級旅游風(fēng)景名勝區(qū)，全國農(nóng)村電氣化縣，省級農(nóng)村綜合改革試點(diǎn)縣。
（2）地形地貌
地處黔中丘原向黔東低山丘陵過渡地帶，地勢由西、西北向東、東南部逐漸降低，山脈走向與構(gòu)造線一致，多呈北東、北東走向。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。平均海撥526米，全縣地勢起伏大，地貌類型多，巖溶地貌發(fā)育，形成云臺山、杉木河、上下舞陽河國家級風(fēng)景名勝區(qū)等，旅游資源十分豐富。
1、注意事項(xiàng)
5月20日我們召開了野外實(shí)習(xí)動員大會。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是江口梵凈山和施秉云臺山，在大會上老師和我們說明了實(shí)習(xí)的重要性和必要性、實(shí)習(xí)的目的和意義，并對我們提出了具體要求和時間內(nèi)容安排。老師告訴大家野外實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。
2、具體行程
（1）5月21是日是植物野外實(shí)習(xí)啟程的日子,早晨7點(diǎn)半出發(fā)，晚上7點(diǎn)半左右抵達(dá)目的地——江口縣黑灣河生態(tài)園酒家。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準(zhǔn)備。
（2）5月22日是我們開始實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)地帶是梵凈山腳。我們9點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)，邊登山邊采標(biāo)本邊聽老師講解。突然下起了小雨，但在老師的鼓勵下，我們撐起雨傘繼續(xù)進(jìn)行著。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點(diǎn)回到了旅館。晚飯后7點(diǎn)我們開始壓標(biāo)本，9點(diǎn)基本完成。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務(wù)。
（3）5月23日我們爬梵凈山。早上吃了早餐，備好干糧，7點(diǎn)半出發(fā)，到梵凈山東大門買票。大家進(jìn)去先坐觀光車過了一段，到了觀光車站，我們徒步去面對那九千步臺階。因?yàn)榫皡^(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認(rèn)識周邊的植物。當(dāng)天我們還參觀了梵凈山景區(qū)的紅云金頂，蘑菇石等景點(diǎn)，景色很美。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節(jié)約出發(fā)，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團(tuán)結(jié)互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車停靠點(diǎn)。回來后翻了標(biāo)本，吃了晚飯回房休息了。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇十一
轉(zhuǎn)眼間，為期十二天的野外實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了。雖然時間很短，但是心底總有那么一絲不舍和感觸。
猶記得，八月十二日那會兒，我拿著大包小包，臉盆衣架，隨著同學(xué)們，登上了陜西師范大學(xué)的校車。那天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是涼爽，但是空調(diào)車內(nèi)的空氣不好，容易暈車的我，在吃了兩顆暈車藥的前提下，終究還是吐了。一路上的我，迷迷糊糊，也沒顧上什么風(fēng)景，只聽同學(xué)說，沿途有好多農(nóng)家樂。但是，山路蜿蜒，我還是感覺得到的，汽車開的很慢，感覺動力嚴(yán)重不足。當(dāng)時，迷迷糊糊的我還在想，這里的山路不止十八彎呢。實(shí)在是太曲折了，最難以忍受的是司機(jī)師傅走走停停，我都快把胃吐出來。終于在吐了五個小時以后，我們一車人終于到達(dá)了目的地洵陽壩。一下車就看見田老師出來接我們，看到我吐的七上八下的，他就說我們這些學(xué)生缺乏鍛煉，哎，我也沒辦法呀，這也是病??！跌跌撞撞地走進(jìn)了洵陽壩基地的房子，卻想上廁所，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出我的想象，廁所簡直讓人難以忍受，蝴幾乎所有人都在抱怨呢，哎！不過我想住住就會習(xí)慣的，人的適應(yīng)性是很強(qiáng)的。雖然我的身體不是很好，但是來之前還是對實(shí)習(xí)抱著很大的希望的。
在期待中，我們這個小組開始了第一個課題孢子植物。聽到是馬冀老師帶我們上山，還挺興奮的。實(shí)習(xí)孢子植物的第一天，馬老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ似針錅?，路途也不算崎嶇，小路兩旁好多蕨類植物，原來蕨類植物喜陰濕地方，這才知道生物與環(huán)境的相互適應(yīng)。然后我們采了許多標(biāo)本回去，下午我們便在那個地方的餐廳上課，檢索植物，，整個過程很有趣，覺得自己對蕨類的認(rèn)識又增加了不少。第二天，我們又去了斜子溝。相對于漆樹溝來說，斜子溝一路難走多了，雜草叢生，竟然還有獨(dú)木橋，還有岔路。只顧采植物的我們，沒有跟上老師的腳步，真是險象環(huán)生呢，我們差點(diǎn)迷路了。但還是找到了正確的方向，走了好久，才到達(dá)終點(diǎn)，但是景色出奇的美?？此泼艿臉淞?，從最頂端瀉下來一縷陽光，一抬頭，剛還覺得有點(diǎn)刺眼呢，就不禁被這美景給吸引住了?；厝サ穆吠井惓５捻樌?，還是和前一天一樣，下午上課，檢索植物，并作了一個小小的考核。
剛結(jié)束了孢子植物，便迎來了生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)。生態(tài)學(xué)是一門我們還尚未涉獵的一門學(xué)科，其實(shí)也算是為大二學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)做準(zhǔn)備吧，畢竟平常在學(xué)校里，基本上很難會有機(jī)會進(jìn)行生態(tài)學(xué)的實(shí)驗(yàn)。我們先在教室里聽生態(tài)學(xué)老師講述測樣方的方法，下午我們便自己找地兒去測樣方、采數(shù)據(jù)去了。數(shù)植物還真是有點(diǎn)麻煩呢，處理數(shù)據(jù)就更困難。但是第二天，我們一小組同學(xué)還是在一起把結(jié)果算出來了，算是長吁了一口氣。
第三個課題是脊椎動物實(shí)習(xí)。很期待，脊椎動物應(yīng)該怎么實(shí)習(xí)呢，因?yàn)榧棺祫游锒际窍鄬τ隗w形比較大的動物。但是，結(jié)果被告知是看鳥，跟著于小平老師看鳥。我們一大早就出發(fā)了，因?yàn)橥h(yuǎn)鏡的個數(shù)有限制，真的能看到鳥的人不多，當(dāng)然除了老師自己。但是隱約幾類鳥的名字還是記得的，比如山斑鳩、紅嘴藍(lán)雀等。不過回去后，小平老師給我們看了好多鳥類的圖片，也算是長了一點(diǎn)見識。
終于熬到了無脊椎動物實(shí)習(xí)的時刻了，據(jù)說是去捕捉昆蟲，這其中當(dāng)然包括好看的蝴蝶了。心里都不知道有多興奮呢。但是不幸的是，這兩天的秦嶺一直在下雨。因?yàn)橄逻^雨的山谷溫度不高，出來活動的昆蟲肯定不多。但是懷著期待的心情，我們這一群人還是執(zhí)拗地冒著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的小雨，拿著捕蟲網(wǎng)出去了。走在路途中，掃興的雨便停了。老師教給我們一個盲掃的方法，專門用來應(yīng)對這種天氣。一路上，我拿著捕蟲網(wǎng)一路盲掃，雖然大蟲子不多，但零零星星的小蟲倒挺多的，也算是有收獲吧。后來溫度漸漸地回升，蝴蝶都出現(xiàn)了，但是蝴蝶的身手還真是靈敏，對于笨拙的我，還真是拿它沒辦法。這個時候就到了我們組的男生大顯身手的時候，不一會兒光景，他們便捕了好幾只蝴蝶，顏色真是艷麗呢。回去的時候，心里滿滿的，因?yàn)檠b昆蟲的毒瓶也是滿滿的。下午便在教室里聽研究生的學(xué)姐講述制作昆蟲標(biāo)本的方法。蝴蝶標(biāo)本稍微復(fù)雜一點(diǎn)，但是制作起來很快樂，算是長了見識吧。一組的人一塊兒動起來，不一會兒，便成就了一盒滿滿的昆蟲標(biāo)本了。但是到了真正考試的時候，我卻出現(xiàn)了異常的情況，異常的緊張，手也在不停地抖，但是學(xué)姐異常的親切，不斷地引導(dǎo)我，讓我鎮(zhèn)靜下來了，盡量在腦中搜索昆蟲的名字和特征。也算是有驚無險，順利地通過了考試。
最后到了被子植物實(shí)習(xí)的時候，是在田老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行的。第一天，我們就被嚇住了，雖然是沿著漆樹溝上去的，但是到達(dá)的高度，卻比原來高了不少。一路上我氣喘吁吁，幸好撿了根棍子做倚仗，才得以登上山頂。平常看起來很嚴(yán)肅的田老師很活潑，還很幽默，一路上在鼓勵我們，教我們大聲的喊叫，省的氧氣不夠。在這個老人身上，我看到了不一樣的風(fēng)景。下山的路更是驚險，路都是我們自己開辟出來的。路很滑，特別容易摔跤，我也好幾次差點(diǎn)摔跤，但是每次都是有驚無險，倒還挺欣慰的。第二天，我們?nèi)チ藗髡f中的平河梁，高山草甸。剛在山腳，就已經(jīng)覺得呼吸很困難，登山的過程更是異常艱難，但當(dāng)我停下來休息的時候，剛一回頭卻讓我大跌眼鏡。遠(yuǎn)處連綿的青山環(huán)繞，淡淡的白云襯在山與山之間，簡直就是人間仙境，真想在這樣的地方永遠(yuǎn)呆下去。雖然一路上很艱難，我還是沒有忘記任務(wù)，碰到不認(rèn)識的植物，問田老師或者研究生的學(xué)長學(xué)姐。有些植物很神奇，一碰到它的果實(shí)，它便會跳出去，讓我很是驚奇，后來才知道那是鳳仙花科的水晶鳳。還有的植物，只要一碰到它的果實(shí)，便會發(fā)生扭曲。這種種的現(xiàn)象，讓我不禁在想：大自然真的太神奇了！到達(dá)高山草甸的那一刻，我的心情真的很激動，因?yàn)楦杏X如入仙境一般，瞬間便完全沉醉了。田老師用鏡頭把我們定格在這美麗的景色當(dāng)中，從來沒想過，我能夠親臨其境，感覺就和拍電影一樣。這樣的路途中，不僅僅是認(rèn)識幾種植物，更是對生命情操的陶冶。我們在高山草甸上玩真心話大冒險的游戲，壞壞地捉弄學(xué)長學(xué)姐們，整個山上充滿著我們的歡聲笑語，不過那樣的時光總是過得很快。我們在老師的帶領(lǐng)下下山了。下山的路走得很快，沒有上山時的氣喘吁吁，心情也極度豁然開朗。
短短的十幾天實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，我們要開始收拾行李了。但是還是想著要和這里的食堂、飯館、早餐店、小超市、這里的一草一木道別，同時為了將這里所有的記憶留住，我便開始瘋狂的照照片，對這個曾經(jīng)因此昂不太好的小鎮(zhèn)子，突然生出了一絲不舍。臨近十二點(diǎn)的時候，我們登上了校車，但是心情不一樣，有不舍，有回西安的興奮。幾個小時的顛簸終于回到了師大。
總之，這次野外實(shí)習(xí)讓我了解到了好多生物學(xué)知識，更增加了對大自然的認(rèn)識。我想這將是我人生當(dāng)中一次刻骨銘心的經(jīng)歷。那樣的經(jīng)歷當(dāng)中，有我的可愛的同學(xué)們的相互幫助，還有山谷當(dāng)中我們的歡聲笑語。如果可以，我真想把我這次難忘的實(shí)習(xí)拍成一部紀(jì)錄片，來記錄我們實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不過就算歲月風(fēng)干了河流，記憶卻很難磨滅，我會記住這次不同尋常的經(jīng)歷的。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇十二
清晨六點(diǎn)，鬧鐘把我們從夢鄉(xiāng)中拉醒。這是進(jìn)大學(xué)以后為數(shù)不多的幾次早起，因?yàn)榻裉觳皇且话愕娜兆?，我們要出發(fā)去寧波天童進(jìn)行為期十天的實(shí)習(xí)。浩浩蕩蕩的大部隊(duì)在上?；疖囌镜暮蜍囀視?，每一個人都是重型裝備(身上背一個包，手里還提著一個)，最有趣的是有一個女生寢室全體都拖一個箱子，快趕上一支登機(jī)的空姐隊(duì)伍了。一路上，大家都很興奮，長達(dá)6個小時的路程，對于整個車廂都是同學(xué)的我們來說，就像一次集體活動，打牌、聊天、做游戲，時間在歡笑聲中走過，剛火車停住的時候，我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了寧波。下了火車，又上了公共汽車。我們離目的地越來越近了。又過了一個小時，到了，我們終于達(dá)到了“傳說中”的華東師范大學(xué)天童實(shí)驗(yàn)基地。雖然看上去有些簡陋，但是看到了“傳說中”的老王站長，感覺到好親切，我相信我一定會在這里度過美好的十天。我們這一屆的學(xué)生特別的多，所以住房問題很成問題，不過在老師們的安排下，一些都井然有序。第一天，我就看到了“傳說中”的天童螞蟥和馬路(為什么特指天童螞蟥，只是因?yàn)樗拿謱ξ覀冊缫讶缋棕灦?。晚飯，不記得是什么了，但是我還記得那是不錯的一頓，比我們想象中的好很多。吃過之后，大家各自收拾東西，第一天就這樣在忙碌中度過了，但這只是一個開始。
又是清晨六點(diǎn)，李立老師用擴(kuò)音器把我們震醒，這是我們才意識到，以后的每天，這個時候就該起床了，而不再是7：30。吃過早飯，片刻休息之后，天童實(shí)習(xí)就真正開始了。早上，是踏查地形，有王希華老師帶隊(duì)，繞著周邊的山林，熟悉一下地形，順便認(rèn)識植物。由于來之前就知道實(shí)習(xí)過后會考認(rèn)植物，所以從第一天起，大家就對植物特別感興趣，一路上，緊跟著老師，記錄筆記，遇到不認(rèn)識的植物就采，(不過不能亂采，采集植物標(biāo)本要求新葉老葉皆有，不能單采一片葉子，花期的最好有花，結(jié)果的要有果實(shí)，蕨類最好連根一起)幾段路下來，每人手里都是一大把的植物。雖然記得模模糊糊，但是大部分植物的名字，都已經(jīng)存入記憶了，只等慢慢的一一對應(yīng)。下午，各組分組實(shí)驗(yàn)，我們組首先做植被實(shí)驗(yàn)。跟著大小兩位師兄，來到古天童的采石場附近。這個實(shí)驗(yàn)的目的，是測定生物量。測定的樹種是木荷和馬尾松。每種樹選擇3個不同胸徑的個體，將其砍下，測量胸徑(1.3m處直徑)，地表直徑，0.3m處直徑，1/10高處直徑，樹高，樹冠直徑，第一活枝高，第一葉層高。然后測量葉片鮮重，新枝和老枝的鮮重，樹干重量，分別采樣，以備進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。看似簡單的實(shí)驗(yàn)，卻是一個高強(qiáng)度的重體力活，才開始第一天，我們就覺得好累，十天的實(shí)習(xí)，相信不會輕松。
還是清晨六點(diǎn)，不過這次李老師改用他洪亮的嗓門喊我們起床，因?yàn)槲覀冊谇耙惶鞂⑺臄U(kuò)音器藏了起來，直到最后一天才還給他。由于昨晚烘干樣品時不慎起火，我們的樣品損壞一部分，所以加重了我們今天的任務(wù)。不過一回生二回熟，同樣的工作，更多的工作量，反而我們用了更少的時間，早早的結(jié)束了早上的工作。正當(dāng)我們快體力不支的時候，我們的砍樹任務(wù)終于結(jié)束了。下午，我們跟著王希華老師，開始植被的另一個實(shí)驗(yàn)，拉樣方。今天才是試手、學(xué)習(xí)。先到了離基地不遠(yuǎn)的一片林子，認(rèn)清楚其中的所有的植物，然后就開始了。首先是用卷尺拉一個20-20m的正方形，要求精準(zhǔn)。再將其分成四個10-10m的樣地，每一個樣地在其同一個方位(比如一個樣地的10-10m在左下角，那其他三個也必須在左下角劃分)劃出一個5-5m的樣地，再在其中的同一方位劃出一個1-1m的樣地。在10-10m的樣地中辨認(rèn)喬木的種類，數(shù)量，高度和遮蓋度;在5-5m的樣地中辨認(rèn)灌木的種類，數(shù)量和遮蓋度;在1-1m的樣地中測量草本的蓋度。在蓋度測量上，運(yùn)用多蓋度綜和級(5=不論個體多少，蓋度>75%;4=不論個體多少，蓋度為50%～75%;3=不論個體多少，蓋度為25%～50%;2=不論個體多少，蓋度為5%～25%，或者蓋度雖然<5%，但個體數(shù)很多;1=個體數(shù)量較多，蓋度為1%～5%，或者蓋度雖然>5%，但個體數(shù)稀少;+=個體數(shù)稀少，蓋度<1%;r=蓋度很小，個體數(shù)很少;)那天下午，我們還走了一下“傳說中”的防火道，一向以陡峭著稱，可是老師只讓我們走到了1/10高度處。但是既然來了，我就不想錯過機(jī)會，在經(jīng)的老師同意的情況下，帶足水，帶上手機(jī)，和另一位同學(xué)一起上了頂峰――太白。不僅欣賞到了一望無際的美景，更對自己的體力、毅力進(jìn)行了一次全面的考驗(yàn)，值得。
仍然是清晨六點(diǎn)，大家按時起床，一陣忙碌之后又開始了新的一天。今天早上，還是跟隨王老師拉樣方。那個地方比一般的要陡一些，在70年代被砍伐過，現(xiàn)今長成為木荷-栲樹林，最大的特點(diǎn)是以萌枝為主。同樣，對其拉樣方，然后測定。植被實(shí)驗(yàn)做完了，到了下午，開始了土壤實(shí)驗(yàn)，以王秀芝老師為指導(dǎo)。第一天也是練手，著重掌握各種儀器的使用和實(shí)驗(yàn)方法。首先是選地和挖剖面，要求選擇受人為影響小的土壤，用鏟子豎直鏟出一個剖面，用小刀輕輕挑土，顯出自然面根據(jù)顏色劃分層次，一般分枯枝落葉層(a0)、腐殖層(a1)、淋溶層(a2)、淀積層(b)和母質(zhì)層(c)，也會在中間出現(xiàn)ab、bc等過渡層。同時用羅盤測坡向和坡度。在測坡向時，人背對剖面站立，北向正對剖面朝向，調(diào)節(jié)羅盤上的氣泡使之到中間，瞬時按下按鈕，固定指針，讀數(shù)。測坡度時，正對剖面，用手大致筆劃出坡度，將羅盤側(cè)向豎立，南向朝上，按坡度方向擺放，調(diào)節(jié)內(nèi)側(cè)氣泡到中間，記下讀數(shù)。接著就是一系列并行實(shí)驗(yàn)，有測ph值，顏色，質(zhì)地，結(jié)構(gòu)，松緊度，濕度，根系及侵入體和新生體。測ph時，用小刀取土先預(yù)擦一下白瓷板，然后取少量，滴入試劑，混勻后與比色卡比色讀出數(shù)值，過程中注意不能用手接觸。測顏色時取土壤細(xì)小顆粒撒在比色卡上比色，區(qū)別顏色。測松緊度用小刀插試土層，分松散、疏松、緊實(shí)和極緊。測濕度是用手緊握土壤感覺，分濕、潤、稍潤、潮和干。測結(jié)構(gòu)時用鏟子去土，抖勻，觀察大塊，塊狀，碎塊狀和顆粒狀的多少。測質(zhì)地時取部分土，加少量水，揉搓，看是否能成球，成條，成環(huán)而劃分不同土質(zhì)。侵入體一般指人為垃圾，石塊等。
這次的清晨六點(diǎn)，不是被別人叫醒的，而是自己自覺醒過來的，也許短短的幾天，就已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。今天仍然是作土壤實(shí)驗(yàn)。不過所去的地方比較有挑戰(zhàn)性，一個是螞蟥窩，一個是陡峭的防火道。我還是上去了，到了第一次所路過的鐵架子，看到了上一次留下的簽名。
還有半天，一大早，還是六點(diǎn)，重復(fù)完每天的起床工作，帶上工具，出發(fā)了。今天我們的實(shí)驗(yàn)土壤是水稻田，層次劃分和前者不同，從上到下分別是耕作層、犁底層、心土層和母質(zhì)層。在挖掘的時候，一般選50-100cm，剖面向陽，便于觀察，在挖的時候，每一層的土堆放到一邊，以便還原。挖掘直到見水為止。其他操作都和以前一樣。幾天的實(shí)驗(yàn)，不光是用腦，更是一次體力的挑戰(zhàn)，在實(shí)驗(yàn)中，男生可謂是重體力，砍樹、挖土、爬山、開路，幾天下來，已經(jīng)勞累不堪了，今天下午，實(shí)驗(yàn)都完成了，好好的休息了一回，準(zhǔn)備面對第二天的挑戰(zhàn)。
今天是老師給我們的調(diào)整日，不過我們幾個不安于現(xiàn)狀的同學(xué)，還是要求老師帶我們上太白。雖然我已經(jīng)去過一次了，但是對于我，已經(jīng)不再是因?yàn)橄胍达L(fēng)景，或是嘗試沒有嘗試過的事。我覺得這是一次自身的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自身體力的極限，連日來，體力消耗很大，但是我總覺得還沒有達(dá)到極至，少有的機(jī)會，既然出來了，就要來個自我滿足，所以我還是跟著上去了。我和其他三位同學(xué)沒有跟隨大部隊(duì)從近路走，而是依然選擇了爬防火道。烈日炎炎，防火道上有沒有大樹遮蔭，汗水不住的流淌。其間，我的腿差點(diǎn)兒抽莖，不過還是在同學(xué)的幫助下克服了，最后順利和大隊(duì)會合，直上太白。在山巔，望著遠(yuǎn)方，覺得自己好有成就感，雖然累的連站都要靠意志了，但我終究還是成功了。最后還合影，留下了值得記憶的一幕。
最后兩天是留給我們寫小論文的，我們在前一天商量好了研究對象，所以雖然沒有硬性規(guī)定，不過我們還是在六點(diǎn)就起床，早早的出發(fā)了。我跟的一組是調(diào)查次生演替的先鋒樹種和類型，去了一個馬尾松的林窗，跑馬場上方的灌木叢和新開的防火道，運(yùn)用我們這幾天所學(xué)的知識，對植被和土壤進(jìn)行了調(diào)查。下午就開始寫論文了。
不知道為什么，雖然很不想早起，但是到了6點(diǎn)，還是起來了，早上沒什么事，換上干凈的衣服，我們組一起去了天童寺游玩了一番。下午，一個午覺之后，就進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)――論文答辯。每一小組派出一個代表，闡訴了小組的研究設(shè)想，再經(jīng)過同學(xué)們的提問，就算是最終完成了。當(dāng)然，這一天最主要的不是論文答辯，而是晚上的聚餐。見前些天，大家都把酒直接提著當(dāng)水喝，老王站長特意購進(jìn)了十箱啤酒。而我們從來之前到那一天，都沒有改變過我們的計(jì)劃，就是將王希華老師灌倒。但最后還是失敗了，連我自己都喝暈了。不過一句話：大家開心就好!
由于前一天喝多了，5點(diǎn)還不到，我就已經(jīng)起床了，一個人坐在門外，欣賞著日出，傾聽著鳥叫和大自然的聲音。最后，還是帶著無限的眷戀，依依不舍地踏上了回校的歸途。
一邊寫著文章，一邊好像又回到了在天童的時候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實(shí)習(xí)，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實(shí)際的操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生在女生的照顧上，在砍樹上，挖土上，爬山上，男生總是走在最前面。當(dāng)然其間也有王秀芝老師所說的友情的升華，希望都會有一個美好的結(jié)果。但是對于我，感覺最深，收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。平時整體對著電腦，缺少運(yùn)動，這次出來，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實(shí)了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成大，是及其重要的。所以，這次天童實(shí)習(xí)，總的來說四個字，就是“受益匪淺”。
野外實(shí)習(xí)心得體會篇十三
今年7月中旬，為了深刻認(rèn)識和鞏固地質(zhì)學(xué)和自然地理學(xué)知識，我們級人文城規(guī)跟隨著唐院長來到韶關(guān)進(jìn)行我們大一暑假的實(shí)習(xí)。韶關(guān)位于間歇上升區(qū)，流水侵蝕作用強(qiáng)烈，造成峽谷眾多，山地陡峭，以山地丘陵地貌為主。而且地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地層發(fā)育基本齊全，巖溶地貌廣布、種類多樣，巖類以紅色砂礫巖，砂巖、變質(zhì)巖、花崗巖和石灰?guī)r為主，丹霞山更以獨(dú)特的紅巖地貌聞名于世。
第一天我們在去帽峰山的途中觀察到典型的平臥褶皺，沉積時是水平的，后來由強(qiáng)烈的擠壓力和構(gòu)造變動使地表發(fā)生塑性變動，主要是碳酸鹽巖和石灰?guī)r，厚度都大于1米，屬于巨厚層沉積。
馬路的對面采石場，有典型的斷層構(gòu)造，中間接近水平，兩邊近于直立，根據(jù)山體兩側(cè)巖石的顏色和巖性差異，判斷可能為正斷層。不難看出，這一帶的泥盆紀(jì)的地質(zhì)運(yùn)動比較活躍?？梢酝瞥?，平臥褶皺受到斷層干擾。
隨后，我們來到帽峰公園南部，沿著公路由北往南走，出露地層由新到老，觀察巖層產(chǎn)狀及性質(zhì)，可以明顯發(fā)現(xiàn)開始是以泥灰?guī)r為主，伴有粉砂巖、泥質(zhì)灰?guī)r、頁巖，后來以石灰?guī)r為主。中部存在較多層間揉皺，小型斷層，考慮到屬于海相沉積，初步判斷為潮間帶到潮下帶過渡類型，地層由幾厘米的薄層變?yōu)閹酌椎暮駥?，說明沉積環(huán)境由復(fù)雜多變變?yōu)榉€(wěn)定，北側(cè)為帽子峰組，南側(cè)為天子嶺組。
最后，我們來到武江邊觀察河流的發(fā)育，河流在彎道處存在橫向環(huán)流，使凹岸侵蝕后退，凸岸堆積生長，而在河流一側(cè)可觀察到三級河流階地。
7月10號我們乘車到達(dá)廣東韶關(guān)芙蓉山國家礦山公園，首先觀察的是石炭系下統(tǒng)、石凳子組的斷層構(gòu)造，觀察到上盤相對上升，下盤相對下降，所以判斷為逆斷層。返回出口的路上觀察到灰白色帶狀的方解石脈。
步行到達(dá)芙蓉山的石炭系下統(tǒng)測水組的煤窯所在地，()主要成分為煤矸石。往上步行到達(dá)古生物化石的沉積地點(diǎn)，圖示為挖掘化石所獲。
在登山終點(diǎn)，我們觀察到喀斯特地貌中的溶蝕洼地、峰叢及芙蓉湖的秀美景觀。芙蓉湖岸邊，我們觀察到山體的向斜構(gòu)造，向斜判斷依據(jù)為巖層受到水平地質(zhì)運(yùn)動擠壓后巖石由老變新以及地形起伏狀況。
第三天，我們?nèi)サ搅说は忌绞澜绲刭|(zhì)公園。世界上由紅色陸相砂礫巖構(gòu)成的以赤壁丹崖為特色的一類地貌均被稱為丹霞地貌，丹霞山便是這類特殊地貌的命名地。
不過在去的路程中，我們先在國道106線2202公里+250米的地方下了車，這里有一個性質(zhì)為古湞江河流階地沉積的地貌點(diǎn)。我們對其進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)它是二元相結(jié)構(gòu)，地層的上部為河漫灘相沉積，地層的下部為河床相沉積，它的成分大多是粘土粉砂粒、鵝卵石、泥沙，而且從鵝卵石有規(guī)律地朝同一方面排列這一現(xiàn)象，可看出古湞江河流的流向是近似水平的。
隨后，我們進(jìn)入了丹霞山景區(qū)。一路往上走，我們來到了著名的陽元石景區(qū)。陽元石已經(jīng)有30萬年的歷史，被譽(yù)為“天下第一奇石”、“天下第一絕景”.它的性質(zhì)是蝕余石柱，其巖性屬于碎屑巖類（包括砂巖、長石石英砂巖、礫石巖）。陽元石是由于地殼抬升后，兩組巖層相互交叉，流水沿著節(jié)理面侵蝕搬運(yùn)，即是由垂直節(jié)理發(fā)育而形成的。在陽元石的表面我們能看出水平層理，這是由于巖層巖性軟硬不一，軟層被侵蝕凹陷，硬層不易侵蝕被保留而形成的。
后來我們又坐上車，來到了一處性質(zhì)為水平韻律層理與節(jié)理發(fā)育的地貌點(diǎn)。它是由于地殼抬升后巨大巖塊由錯落方法墜落形成，而又由于其下錯的巖塊形似向上爬行的鱷魚，故稱“鱷魚上山”.其巖石的本色是紅色和白色，但因雨水沖刷而發(fā)黑。巖石的沉積層基本上為水平層理，其上的黑色條帶上有鵝卵石，反映了河流相與湖泊相轉(zhuǎn)換的古地理環(huán)境；巖石的紅色部分反映的是交錯層理和斜層理，其傾斜方向代表古水流方向和流速大小。
第四第五天我們來到馬壩人遺址、大峽谷，這是實(shí)習(xí)內(nèi)容的最后一部分了。在路上我們還看到一個滑坡體現(xiàn)場，我們親自爬到滑坡體的對面進(jìn)行觀察，老師們給我們介紹了滑坡體形成的特征以及我們面對滑坡體可以采取的一些防護(hù)措施。真正到野外實(shí)習(xí)了我們才會發(fā)現(xiàn)，原來生活中，身邊的事物就蘊(yùn)含知識。在你經(jīng)過一大堆黃土的時候，你絕不會想到那叫滑坡體，也不會想到我們還總結(jié)出它們的特征以及應(yīng)對措施。
要觀察大峽谷，光有觀察力還不夠，還要有體力。在大峽谷中我們可以看到跌水、瀑布等，在汗流浹背之際感受水流沖下來引起的氣流，真的是應(yīng)了那句廣告詞“透心涼，心飛揚(yáng)”.當(dāng)然，那一千多級的階梯更是考驗(yàn)人，所以我覺得我們?nèi)?shí)習(xí)不僅僅是收獲知識，更是磨練人的一個過程。當(dāng)有想偷懶的同學(xué)問院長可不可以不爬的時候，院長調(diào)侃地說，你可以不上來，但一定要下去。是的，大峽谷下面沒有纜車，所以只能通過爬樓梯的方式上來。但是當(dāng)你重返“地面”的時候，你會為自己自豪的。
最后一站就是馬壩人故址。在炎熱的夏天我們步入溶洞之中，不禁佩服古人竟會找到如此宜居之地。
為時五天的實(shí)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你不僅僅在思維能力上得到極大提高，更能練就堅(jiān)持的毅力。和組員一起分工合作，感受大自然的鬼斧神工，以不一樣的視覺來看生活！
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