總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點(diǎn)和不足之處。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會(huì)改變我們的生活方式。
高考班會(huì)發(fā)言圖篇一
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的高三班主任高考前班會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
親愛的同學(xué)們：
你們好！
其實(shí)我現(xiàn)在內(nèi)心有很多的話想要跟你們說，這次的班會(huì)好像過的都要比往常的沉重，回想我們過去的幾年的生活和學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真刻苦，所以很多的時(shí)候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說這種你們也會(huì)嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會(huì)里，我也還是會(huì)說這些，我并不指望你們會(huì)懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話聽進(jìn)去。
高考對(duì)你們是非常的.重要的，你們要懂高考對(duì)于你們的意義，在考試的時(shí)候認(rèn)真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當(dāng)中，沒有到終考的時(shí)候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來的時(shí)候，先將試卷上的題目認(rèn)真的讀一遍，在做試卷的時(shí)候也要格外的認(rèn)真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會(huì)的題目也不要浪費(fèi)自己更多的時(shí)間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過頭來專注的做那些難一點(diǎn)的題目，在將整張?jiān)嚲碜鐾曛?，也要及時(shí)的去玩檢查，在檢查的時(shí)候也要格外的細(xì)心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認(rèn)真的做，認(rèn)真的完成，盡全力的去取得更好的成績。
高考馬上就要臨近，你們?cè)趶?fù)習(xí)好自己功課的時(shí)候，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，在考試的時(shí)候也不要過去的緊張，保證自己可以穩(wěn)定的發(fā)揮就行，也不要因?yàn)樽约翰粫?huì)的題目或是題目的難度，就影響到考試的狀態(tài)，考試固然重要，但是你們也要穩(wěn)定自己的心態(tài)，要知道高考不僅僅是對(duì)于你們知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)你們的心態(tài)的一種挑戰(zhàn)，所以你們也要保持自己最好的狀態(tài)，在積極樂觀的心態(tài)，最充沛的精力，去戰(zhàn)勝他們，相信勝利是屬于你們的。
孩子們，你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了，我相信你們，相信你們是可以的，也堅(jiān)定的相信你們可以在高考的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績，我作為你們的老師，也不指望你們可以對(duì)我有多大的感恩，我只希望你們可以在成長的路上更加的優(yōu)秀，更加出色，也能往自己所期待的目標(biāo)和方向而努力，只要足夠的努力，勝利就一定是屬你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們:。
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行屆高考百日誓師大會(huì)，我們將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的圓夢(mèng)大學(xué)的夢(mèng)想。這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)！我謹(jǐn)代表高三全體班主任向同學(xué)們致以春天的祝福！
“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)”。作為一名高三教師，最激動(dòng)最欣慰的是每年高考分?jǐn)?shù)公布后，聽到電話里傳來的過線學(xué)生那興奮得讓人感到發(fā)光的聲音，最心疼的莫過于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢(mèng)想的必經(jīng)路；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的龍門。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍?？酂掃^硬的本領(lǐng)，為的'是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過關(guān)斬將勢(shì)如破竹奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生。現(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天，到了揚(yáng)鞭策馬沖沙場(chǎng)，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。讓我們珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春夢(mèng)想，揚(yáng)人生志氣！
回首走過的高三時(shí)光，我們師生一起沐浴風(fēng)雨、見證朝陽，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮力爭(zhēng)先；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭(zhēng)，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是本屆高三師生們“追求卓越”的精神我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是奇跡迭出夢(mèng)想成真的100天！我們高三老師將和同學(xué)們一道，共同度過我們?nèi)松凶钶x煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時(shí)關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，讓什社中學(xué)的名字在隴東大地上再次響起！
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。一百天的時(shí)間，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月一定是我們的！
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用自信照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航！
最后，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜。
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
橫批百日?qǐng)A夢(mèng)。
謝謝大家！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇三
大家好！
很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì)課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景，一晃兩年過去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)超越，這就是我們今天班會(huì)課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長到這個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來的喙給敲打褪掉，然后長出新喙，才能再次翱翔藍(lán)天，否則它們就會(huì)活活餓死。處在高三的我們現(xiàn)在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當(dāng)然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅(jiān)硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
我相信大多數(shù)人看到這些照片都有一個(gè)和我相似的信念，我們都是要上大學(xué)的人！我們?cè)敢庥弥R(shí)來武裝未來，我們的明天一定不會(huì)這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學(xué)中學(xué)習(xí)那我們來看看我們心中的那些神圣卻不會(huì)遙遠(yuǎn)的學(xué)府吧。
勵(lì)志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應(yīng)愛做什么，不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì)覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過這種情況，犯了不少錯(cuò)，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展，否則人就會(huì)向不好的方向成長，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì)成功！
珍惜時(shí)間初中的時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的，孜孜不倦，我們?cè)趯W(xué)，她在學(xué)，我們?cè)谕妫€在學(xué)，而且是全身心的投入。當(dāng)然了，她說女神級(jí)的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長時(shí)間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非常苦，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯(cuò)了地方，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長和老師的不負(fù)責(zé)任，聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯(cuò)了地方，那么聰明就變成了無知。所以我們要做的，應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì)正確地使用自己的智慧，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來，我覺得我們班的地理位置還是不錯(cuò)的，同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，下課就去陽臺(tái)看看池塘的金魚，或者遠(yuǎn)眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節(jié)課做準(zhǔn)備，這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法，很好地提高了學(xué)習(xí)效率，希望大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過勤奮，加上正確的方法和對(duì)時(shí)間的珍惜，我們會(huì)成功，未來舍我其誰，加油吧！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇四
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。
同學(xué)們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的很不錯(cuò)，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考試呢？在此，我想同大家分享幾點(diǎn)專家的建議。
考試固然意味著與他人競(jìng)爭(zhēng)，但就個(gè)人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng)，就是說通過考試來檢驗(yàn)個(gè)人掌握知識(shí)的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進(jìn)。
因此，過分的擔(dān)憂是毫無意義的，而且精力白白浪費(fèi)在毫無價(jià)值的猜測(cè)上，這種擔(dān)心助長了個(gè)人的自卑情緒，使自己?jiǎn)适Я藨?yīng)有的信心和勇氣，這時(shí)，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的最大發(fā)揮。
利用大腦的“最佳時(shí)限”，學(xué)習(xí)和休息合理安排，當(dāng)頭腦情形精力充沛時(shí)，就要抓緊學(xué)習(xí)，當(dāng)頭腦疲勞時(shí)，可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動(dòng)產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達(dá)旦，絕非良策。
文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)記憶的效率。
考試難免緊張，但過度的緊張就會(huì)引起焦慮，所以一定要學(xué)會(huì)自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒，可用聽聽音樂，適當(dāng)活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí)，還可以進(jìn)行一些心理暗示。
考試的好與壞與你學(xué)的好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。
最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平，考出成績、考出自信、考出風(fēng)格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長。還記得當(dāng)初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢(mèng)想悄悄實(shí)踐；在筆與紙的行進(jìn)當(dāng)中，一點(diǎn)一滴積力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點(diǎn)燈苦讀，多少回在跌倒時(shí)爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打聚劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的`身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性的自我，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
也曾記得，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、責(zé)任”，這種力量來自于您——我們的老師。三年來，是您，與我們風(fēng)雨同舟，為我們撐起一片愛的晴空；是您，在我們失落時(shí)送來最溫情的眼神和最疼愛的華語；是您，讓我們明白即使最嚴(yán)厲的苛責(zé)也浸潤著深情；是您，告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝。如今再絢麗的詞藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。三年光陰已逝，三年師恩難忘，衷心地感謝您，親愛的老師！
我最熱愛的學(xué)校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我堅(jiān)信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等英雄上場(chǎng)。起來吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母?！S巖第二高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)光，也讓勝利之花為我們盛開！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇六
同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>
談點(diǎn)什么呢？大事————成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了，我敢斷定，沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)就更不用說了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個(gè)太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)??！
范文寫作；font—size：14px；line—height：25。2px；background—color：#f3f8fe；xxx還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請(qǐng)問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí)，我說的不對(duì)嗎？其次不聽課，腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎？說實(shí)話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰??？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評(píng)你??！怎么事？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說?。俊阏媸侨醪唤L(fēng)??！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
謝謝您，老師！
謝謝您，三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年來對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵含苞待放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了屬于自己的芬芳。
當(dāng)時(shí)間的車輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，我們更學(xué)會(huì)了如何做人，如何交往，如何成長。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì)，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。這一切的一切自軍訓(xùn)之時(shí)便已輝映了未來，縈繞我們度過了三年！
有人說，沒有高考的人生是有缺憾的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的只是對(duì)學(xué)習(xí)方法的深入探究，是對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活目標(biāo)的重新審問?？档略裕耗悴荒芨淖冿L(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的路還很長，你們的未來還充滿了未知與挑戰(zhàn)，你們所要做的不是為未來而擔(dān)憂遲疑，而是為自己心中的夢(mèng)想奠下堅(jiān)實(shí)的路基，從而使自己走得更加迅速與順暢，畢竟，接下來的時(shí)光，將是你們的戰(zhàn)場(chǎng)！ 最后，讓我們?cè)僖淮螌?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！同時(shí)，祝愿高三的戰(zhàn)友們乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇八
同學(xué)們：
大家下午好！
22年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過的。
所以我知道：早上的六點(diǎn)，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；晚上將近十一點(diǎn)，你們?nèi)匀辉趯Ｗ⒌刈鲱}。每天快速而簡(jiǎn)單的三餐，緊張而極少的.自由時(shí)間；無不見證了你們的辛苦！
有人說：人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。要想取得高考的勝利要有一些信念：
1、學(xué)會(huì)自制：人們常用“海綿吸水”來形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而海綿，恰是柔軟無聲的。總喜歡大吵大鬧的人心態(tài)是浮躁的。優(yōu)秀的學(xué)生總是習(xí)慣性地讓聽覺、視覺處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。如果你的活動(dòng)性越強(qiáng)，那么你的抗氧化性相對(duì)就弱，最先腐蝕的就是你，自然等不到閃光的那一天。倘若你能迅速靜下心來，不再心浮氣躁，一步一個(gè)腳印兒，成功就離你不遠(yuǎn)了。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真：不僅要認(rèn)認(rèn)真真的聽課，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真考試；而且要認(rèn)認(rèn)真真吃飯，認(rèn)認(rèn)真真休息，認(rèn)認(rèn)真真疊被子，認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)做人，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天。
3、學(xué)會(huì)善始善終：重視知識(shí)的歸納、重視練后、考后的分析與反思。當(dāng)你感覺堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不要把注意力放在你的疲勞上，要多想一想你已經(jīng)取得的成績,多鼓勵(lì)一下自己；當(dāng)你疲勞時(shí)，不要開始拖著腳向前走，要抬起頭來，加快你的步伐。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都沒有理由放棄。
高考?jí)簦侨松鷫?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場(chǎng)知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富，十八歲的色彩才會(huì)變得絢爛，未來人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小，整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富有內(nèi)涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發(fā)奮苦讀，我們閱讀過堆成山的書籍，做完了挑成挑的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾因成績一落千丈流下過悔恨的淚水，我們即將等來這一飛沖天的時(shí)機(jī)。
在這100天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)?，懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡?！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
現(xiàn)在的你們千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，現(xiàn)在的你們更要抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想，端正對(duì)高考的認(rèn)識(shí),要保持一顆純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡(jiǎn)單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，要把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁地輕松上陣。合理利用每一分每一秒，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗了你將收獲超出你預(yù)期的成果；如果你不奮斗，當(dāng)高考成績已成定局，而你的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，那才是你最刻骨銘心的痛！
100天，老師為你們搖旗吶喊；
100天，老師和你們同甘共苦；
100天，老師和你們風(fēng)雨兼程。
還是那句話：一百天蠻拼的,讓我們用拼搏的歷程為自己點(diǎn)贊!
我堅(jiān)信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天??！這100天之內(nèi)，老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；這100天之后，你們必將是老師最大的驕傲與自豪！
讓我們師生同舟共濟(jì)，共創(chuàng)鳳城一中20xx屆x年x班高考的輝煌！謝謝大家！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
現(xiàn)在離高考還有102天。可以說一百天不長，但是一百天挖掘的土方，可以鑄就堅(jiān)不可摧的堤岸，一百天搬運(yùn)的磚石，可以砌成通往蟾宮的云梯，一百天忘我的付出，可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)！也可以說一百天不短，因?yàn)橐话偬旌?，我們可以與北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生同坐一間教室，聆聽優(yōu)秀教授天馬行空的講課；一百天后，我們可以有資格和他們一道徜徉在優(yōu)美校園里指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；一百天后，我們就會(huì)和老師、同學(xué)們依依惜別，去走向世界的不同角落，去過不同的生活；一百天后，我們就會(huì)擁有大把的選擇機(jī)會(huì)，去選擇自己的更好的人生道路。
同學(xué)們，努力之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己比想象的優(yōu)秀許多，所以，放下你三分鐘的熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好去做你該做的事。記住一句話：你越努力，你就越幸運(yùn)！那么我們這100天應(yīng)該怎么辦呢？是干還是不干？要干怎么樣去干？下面我提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們參考。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)題掌握，提高得分率。高考基礎(chǔ)題占80%的分?jǐn)?shù)，很多同學(xué)，包括尖子生往往忽視基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)小末節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，這一點(diǎn)我們上學(xué)期不少同學(xué)已有過嚴(yán)重的教訓(xùn)，通過“考練”加強(qiáng)規(guī)范化答題，不斷地堵塞漏洞，提高得分率、正確率是我們備考復(fù)習(xí)中一項(xiàng)十分迫切的重要的任務(wù)，同學(xué)們必須嚴(yán)加重視。因?yàn)槲覀冸x清北線5-20分的學(xué)生太多了，我們離心中的高校相差20-30分的同學(xué)太多了，我們必須和老師一起充分挖掘自己的潛能，不要不重視丟個(gè)1分2分，你這科的1分2分可能在某些時(shí)候就是致命的錯(cuò)誤，就是對(duì)自己一生愿望的摧毀。
二、重視自習(xí)課學(xué)習(xí)效率和零碎時(shí)間的使用，提高二輪三輪復(fù)習(xí)效率。很多學(xué)生之間的差距其實(shí)就是自習(xí)課學(xué)習(xí)效率的差距，因此是否善于利用自習(xí)課和零碎學(xué)習(xí)時(shí)間，是衡量一個(gè)學(xué)生成績優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一。雖然說我們學(xué)校有著完整詳細(xì)的計(jì)劃和策略，但是僅僅靠學(xué)校老師的個(gè)人努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還需要我們個(gè)人的努力。這不僅需要我們用心的聽課和刷題，更需要我們?nèi)ァ拔颉?，悟其?guī)律，悟其方法，進(jìn)而掌握題型精髓，形成能力，這里的自習(xí)課和零碎時(shí)間就是最好的“自悟”時(shí)機(jī)和平臺(tái)。
知識(shí)掌握的漏洞越來越小，能力越來越得到提高。如果同學(xué)們沒有深度發(fā)現(xiàn)問題，或者重視不夠以及不能有效糾正解決問題，下次還犯，這就是備考復(fù)習(xí)的失敗，或低效的復(fù)習(xí)，這也就是為什么有經(jīng)驗(yàn)的老師們十分重視學(xué)生錯(cuò)題本建立的原因之一，因此同學(xué)們必須充分重視每一次的考練和考后的總結(jié)分析，把每一次考練都當(dāng)成實(shí)際上的“高考”去對(duì)待，當(dāng)成“真兵實(shí)戰(zhàn)”，認(rèn)真考試認(rèn)真準(zhǔn)備，通過考練實(shí)現(xiàn)“由懂到會(huì)，由會(huì)到對(duì)，由對(duì)到熟”的轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練的意義。上學(xué)期我們有不少同學(xué)做的可以說很不夠，不認(rèn)真對(duì)待，甚至作弊，這就失去了“考練”取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，給自己造成了損失，這就是為什么我們有些同學(xué)成績一直不突出甚至成績下降的重要原因之一。
四、重視課堂聽課，杜絕自行一套。俗話說，會(huì)學(xué)的學(xué)生首先是會(huì)聽課的學(xué)生，雖然說同學(xué)們的培養(yǎng)離不開老師們精心精細(xì)、精益求精的授課和用心講授，但由于一些同學(xué)聽課不專注不用心，輕視老師對(duì)一些知識(shí)的講授，使得自己對(duì)知識(shí)和方法的理解不深入，所以記憶的印痕也很淺，甚至一些知識(shí)上的漏洞失去了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這也是造成同學(xué)們雖然平時(shí)看似實(shí)力不錯(cuò)但大型考試一直考不好的原因之一，以往很多學(xué)生尤其是尖子生為此都付出過代價(jià)。
五、加強(qiáng)個(gè)人約束，追求自我完美。人是有精神的，任何學(xué)生的成長都離不開個(gè)人的艱辛付出和超人的目標(biāo)愿望，而支撐這個(gè)行為的就是個(gè)人意志力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的卓越堅(jiān)持能力，因此要時(shí)刻以高昂的心態(tài)和精細(xì)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)備考復(fù)習(xí)，因此需要同學(xué)們激情起來，奮勇直前，不怕困難！需要同學(xué)們嚴(yán)格自己，自加壓力，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記得朱镕基曾經(jīng)在給清華大學(xué)一次講話中對(duì)學(xué)生提出的要求，他說：“為人為學(xué)，追求完美”?！澳銈兊某煽儧]有任何大的問題，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分或者149分也要認(rèn)真研究自己存在的問題，因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想?！毕Ｍ覀儙熒煤皿w會(huì)體會(huì)這句話的道理，這其實(shí)也就是我們校服上“追求卓越”的內(nèi)涵之一。
同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕枷氘?dāng)勇士，都有著年青學(xué)生共有的激情與豪邁，我相信大家會(huì)做出理智正確的選擇，即使現(xiàn)在哪怕你還有1%的希望，也要嘗試去做100%的努力！因?yàn)榘偬斓膱?jiān)持，我們可以收獲戰(zhàn)友；百天的堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)力；百天的堅(jiān)持，我們可以浴火重生；百天的堅(jiān)持，可能不小心就會(huì)實(shí)現(xiàn)你以前曾經(jīng)說過的大話。同學(xué)們，讓我們重拾信心！重燃斗志！帶上自己的夢(mèng)想，隨著老師、同學(xué)們一起出發(fā)吧！去為夢(mèng)想而戰(zhàn)吧！
謝謝！我的發(fā)言完畢！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
20xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功；一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”；另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
高20xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請(qǐng)過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的'老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望。每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義；我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園，高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留；在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時(shí)處理。團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十一
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會(huì)的要求，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)歸來和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強(qiáng)拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績。
我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計(jì)50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績是386分，高考成績481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級(jí)月考工作小組，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)?？迫谓處煂?duì)每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對(duì)學(xué)生的每次月考成績進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢(shì)。
在學(xué)生方面，對(duì)每次月考成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并做到及時(shí)表彰，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開始以來，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)對(duì)老師和學(xué)生的管理。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計(jì)的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對(duì)備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考勵(lì)志名言、勵(lì)志對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對(duì)于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過程中，既要讓目標(biāo)生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全?？忌?2.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績來看，他們的文化成績穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
針對(duì)高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對(duì)畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀。
1、積極開展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強(qiáng)思想教育工作，為高考保駕護(hù)航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心。細(xì)處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說一些鼓勵(lì)的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標(biāo)、激勵(lì)口號(hào)，教室張貼高考備考標(biāo)語。
（2）、重視家校合作，爭(zhēng)取家長的最大支持。學(xué)生備考離不開家長的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級(jí)學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入、細(xì)致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持分類教育的原則。通過個(gè)別談心、班會(huì)、備考動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地，營造備考氛圍，提高班級(jí)學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、職責(zé)要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案和實(shí)施計(jì)劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十二
正所謂冬去春來，萬物復(fù)蘇，今天的昆外也已不再是昔日的昆外，新的學(xué)年就愛那個(gè)開始新的求學(xué)征程，我們必須師生同心攜手，堅(jiān)持以“從個(gè)體出發(fā)新教育——三標(biāo)課堂”為指導(dǎo)思想，不斷開拓新思路，擬定新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。每一個(gè)年紀(jì)都有著這個(gè)年紀(jì)所追求的成長軌跡，新的學(xué)期里，新的征程路，只要我們足夠相信自己，以飽滿的熱情去迎接著每一天的學(xué)習(xí)和生活，奮戰(zhàn)屬于自己的青春芳華，無問西東不忘初心，砥礪前行。
時(shí)光匆匆又一年，前夕山巔分別，今朝山腳又聚首。朝夕之間的距離，銜接了起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗和演繹，二月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，三月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校間的相逢，嚴(yán)寒消逝，春風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤在心頭，在寒假的休憩之后，大家一定又醞釀出了新一年的目標(biāo)，激情依舊。
沉舟側(cè)畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；病樹前頭萬木春，一樹已能爭(zhēng)輝，一苗且來汲養(yǎng)。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭(zhēng)之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。又規(guī)律的生活，適量的運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，心胸寬廣，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說：你好，未來！
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為高考驚艷一現(xiàn)。高考即將來臨，我們毫不畏懼，決不懈怠。因?yàn)槲覀冎肋@將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用心努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值；用博愛，樂觀與積極返哺母校；用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)匯報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬象！
有老師的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾百顆紅心定能紅透一方天！沖鋒的號(hào)角已吹起，中高考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航！
三月，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
用學(xué)習(xí)提升能力。
用閱讀啟迪智慧。
用運(yùn)動(dòng)野蠻體魄。
用精神涵養(yǎng)生命。
用奮斗綻放青春。
有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起行正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代、新征程、新使命；新起點(diǎn)、新發(fā)展、新希望xx實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校的全體師生將在卓越前行的道路上努力奮斗，譜寫教育新篇章。
高考誓師|十年磨劍百日出鋒。
憶往昔。
高考年年捷報(bào)傳。
看今朝。
我輩鏗鏘立壯志。
蟾宮折桂續(xù)華章。
十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)。
一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊。
高考誓師大會(huì)意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，90天在歷史長河中，猶如滄海一粟，在人的畢生中，也不過在轉(zhuǎn)瞬之間；但這90天對(duì)于昆外現(xiàn)在的高三同學(xué)來說她是不同意義的90天，是值得去拼搏和回憶的90天，十二年的寒窗苦讀，近300天的奮力備戰(zhàn)，都將稀釋在這短短的90天中，這90天的時(shí)間，每一分鐘再也不是一分鐘的價(jià)值，興許是一個(gè)小時(shí)，是一天或者一個(gè)月，這90天可鍛造一個(gè)人的光輝，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的軌跡；同時(shí)能化為淚水，遺恨畢生。
我們將以火一樣的熱情，必勝的信念，科學(xué)的方法，昂揚(yáng)的斗志，去創(chuàng)造高考的輝煌。我們以身作則，勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，言傳身教，愛生如子；我們一定同心同德，眾志成城，與學(xué)生同甘共苦，風(fēng)雨同行。盡我所能，全力以赴，善教精研，堅(jiān)持奮斗；立此誓言，言出必行，進(jìn)我心血，誓奪輝煌。
燃青春丶磨利劍丶戰(zhàn)百日丶奪桂冠。
xx實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生為決戰(zhàn)高考宣誓：
堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地；
勤勉奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕；
堅(jiān)持不懈，矢志不渝；
沖刺高考，拒絕遺憾；
奮斗三月，無悔一生；
六月高考，我定成功！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，贏在學(xué)習(xí)；
努力努力，竭盡全力；
戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；
進(jìn)步進(jìn)步，永不止步；
成功成功，我能成功。
高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩。
最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。
現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。
狹路相逢——勇者勝！
讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天。
用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風(fēng)和暢，今天，我們高三年級(jí)的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動(dòng)。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角！我們將用拼搏書寫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！?/p>
我可愛的風(fēng)娃們，三年前，你們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難,親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強(qiáng)者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來的78天里，準(zhǔn)備高考的過程就像攀登一座高山，不進(jìn)則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，磨煉自己的意志,提高自己的能力,探究答題的規(guī)律,相信踏實(shí)會(huì)為你們鞏固地基，奮斗會(huì)給你們提供出路，勤奮會(huì)給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅(jiān)持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會(huì)到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xxxx年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十四
我想把它視為一個(gè)動(dòng)員、作為一個(gè)誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時(shí)間，奏響一曲完美的樂章。
由于高三年級(jí)在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝20xx年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和考試以及即將到來的中考，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)：用句號(hào)代表圓滿結(jié)束；用感嘆號(hào)意味收尾有力，充滿驚喜；用逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，這些語句是大家耳熟能詳?shù)?，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競(jìng)爭(zhēng)，就沒有理由退縮。中考的號(hào)角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！請(qǐng)你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，帶上最鋒利的頭腦，懷一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認(rèn)真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平。讓我們?cè)谥锌济媲皩?duì)自己大聲說：“我能行！”，讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺(tái)。
同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績續(xù)寫母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷！
我的講話完了，謝謝大家！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航，拼搏實(shí)現(xiàn)理想”
美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕胖匾?，尤其是對(duì)處于臨戰(zhàn)的我們。
自信是能力的催化劑，激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的潛力，用高目標(biāo)要求自己。
是自信，使拿破侖，面臨百萬大軍，臨危不懼，以十萬破百萬；是自信，使伽利略，面對(duì)審判，堅(jiān)持信仰，說地球仍在轉(zhuǎn)；是自信，使任正非，敢想敢做，孤獨(dú)中求索，成就世界品牌。
有自信，關(guān)云長單刀赴會(huì)；有自信，毛遂自薦說楚王；有自信，比爾蓋茨棄學(xué)從商；有自信，雷軍說有機(jī)會(huì)超越蘋果。
無數(shù)英雄人物，無不說明，自信是成功的一半。成功者必自信，我們就做自信的二中人！
冬去春來，灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子，重慶大學(xué)的馬振國已簽約于深圳，古都西安長安大學(xué)畢業(yè)的張海生就業(yè)于南京，西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造。北國冰城哈爾濱工程，國防生有劉學(xué)兵，天津大學(xué)優(yōu)秀生，于磊就在其中，吉林大學(xué)馬振興，重慶大學(xué)王維娜，長安大學(xué)王妍、龐利亞，西北工業(yè)李學(xué)偉，河北工業(yè)崔釋文、方保東；合肥工業(yè)江宇、西南政法大學(xué)侯印凱，廈門大學(xué)劉嫣柳，蘇州大學(xué)聞曄，同濟(jì)大學(xué)劉娜，北交大李雪梅……。無數(shù)桃李遍天下，我們有十足的信心，為即將高考的你們把好舵，護(hù)好航！
多少次，全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題，翻遍了各類書籍；多少次，為攻克你們提出的一道難題，老師們聚在一起；多少次，老師們放棄休息，為你們逐個(gè)答疑；多少次，電腦前，老師們?yōu)槟銈兯鸭砹?xí)題；多少次，老師們沙啞著嗓子還在為你們解析；多少次，老師與你心貼心地交談，鼓勵(lì)無勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的你。
是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為19年高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撟龅?，也必須要做的，就只有兩個(gè)字“拼搏”。
拼搏，就意味這在這70多天里，必須聚精會(huì)神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破；拼搏，就意味著在這70多天里，必須一絲不茍完成每一科作業(yè)，在老師的精講細(xì)評(píng)中，提升能力；拼搏，就意味著在這70多天里，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題，科學(xué)整理，提高成績。
只有一路拼搏，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，只吶喊不沖鋒不是好士兵。考前的復(fù)習(xí)會(huì)異常艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火，沒有煉獄般的經(jīng)歷，哪會(huì)有涅盤重生的絢麗。讓我們揣著自信上路，師生一起拼搏，努力！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十六
我的發(fā)言很簡(jiǎn)單，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問題，一是高考考什么？二是高考是什么？三是談幾點(diǎn)建議?；蛟S能引起同學(xué)們的思考，對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)?？贾R(shí)的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改后，高考命題由原來的以知識(shí)立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹?，但是，辯證地講，能力是以知識(shí)為載體的，所以對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)仍然是非常必要的。第二，在下一階段的復(fù)習(xí)備考中，在老師的指導(dǎo)下，有選擇的有針對(duì)的加強(qiáng)訓(xùn)練也是必做的功課，因?yàn)槟芰κ蔷毘鰜淼摹?/p>
二是考考生的身體素質(zhì)。好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育鍛煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績。
三是考考生的思想、心理和心態(tài)?？妓枷刖褪强寄銓?duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與理解，考你對(duì)高考的追求與奮斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過程中，在高考考場(chǎng)上沒有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次模擬考試，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做好心理準(zhǔn)備；考心態(tài)，就是考察你的情商，許多走過來的人，都有切身體會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著你高考的成敗，心態(tài)決定一切，好心態(tài)就意味著成功。有此可見，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗(yàn)是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、高考觀，放松心情，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考，在提高復(fù)習(xí)效率上，動(dòng)腦子想辦法；通過幾次大型考試，有目的地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，后做那部分，時(shí)間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
高考是一種機(jī)遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人水平、特長和愛好，選定學(xué)校與專業(yè)。定位，則是依照自己的期望和努力，將會(huì)確定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成績，說白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高，坐標(biāo)就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現(xiàn)實(shí)，就是高考，也就是競(jìng)爭(zhēng)！
高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷。不單單是為了考上怎樣怎樣的大學(xué)，高考是人生的一次體驗(yàn)，你將終生難忘，永遠(yuǎn)值得回憶，我至今還記得我當(dāng)年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情。當(dāng)然還記得拿到錄取通知書時(shí)無以表達(dá)的喜悅。
高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn)，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來，你會(huì)更加成熟起來。
1、有夢(mèng)想，有自信，并為夢(mèng)想而竭盡全力！
有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請(qǐng)誰到西雅圖太空針餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。勵(lì)志名言要背誦的內(nèi)容幾萬字，而且不押韻，成年人也很難背的下來。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來，背到后來簡(jiǎn)直成了生情并茂的朗誦。
比爾蓋茨：我竭盡全力，因?yàn)槲沂制诖欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的人生不能無夢(mèng)，無夢(mèng)則無望，無望則無成。就是說人生不能沒有理想，沒有理想就沒有希望，沒有希望就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：堅(jiān)定、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、專注。我們看百度詞典上對(duì)這四個(gè)詞的解釋：
堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈、屈服、動(dòng)搖、退縮。
我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志。
堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。
嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎，一絲不茍。其反義詞是：浮躁、馬虎、應(yīng)付。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界，是一種品質(zhì)，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。
專注：專心注意，全神貫注。其反義詞是：心不在焉,心猿意馬，散漫。
孔子一生收了3000弟子，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂隊(duì)，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是孺子尚可教也；只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過考試，成就了功名，這便是孺子真可教也。
在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力，做到專心致志。
3、講究策略，注重方法，提高復(fù)習(xí)效率。
這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯(cuò)題；每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心；每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。
我相信，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！只要你認(rèn)真對(duì)待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。
最后一句話：高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！只要你努力，備考就會(huì)給力！高考就一定會(huì)給力！祝同學(xué)們20xx年高考全面給力！金榜題名！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十七
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
昨天，一場(chǎng)春雨，溫暖了你我的心田，一聲驚雷，振奮了我們的精神。近日，伴隨著一束花開，一縷暖陽，我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)宣誓。在接下來的五十個(gè)日夜里，我們將攜手并肩，用一百二十分的激情去浸染尚且料峭的春風(fēng)，用四千三百八十三天的積淀去迎接高考的挑戰(zhàn)。
也許接二連三的考試讓我們偶感緊張、慌亂；也許鋪天蓋地的習(xí)題讓我們偶感疲倦、困倦；也許某一次的失誤讓我們感到擔(dān)心失望，但這都不能成為停止努力的理由，或是放下夢(mèng)想的借口。無需惶恐，無需懷疑，從今天起，忘記昨天的光榮與遺憾，以拼搏埋葬遺憾，以自信驅(qū)趕黑暗，以智慧揭開迷霧，以勤奮書寫燦爛。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航?！庇卸嗌俅?，輕輕的哼起這首歌，想起心中那份美好的希翼。誠然，高三的日子，一帆風(fēng)順總是奢望，但正因?yàn)槲覀兪冀K忠誠于心底最初的夢(mèng)想，便有勇氣去面對(duì)一切語焉不詳?shù)奈粗?。失望了，煩躁了，困頓了，抬頭看看墻上的“我的大學(xué)”，看看我們堅(jiān)定的向往。熟稔于心的那所大學(xué)的名字，會(huì)如同暗夜里明星不輟，教我們不要躑躅，要有夸父逐日的信念與不棄，亦讓我們有理由相信，未來會(huì)在遠(yuǎn)方為我們晴朗。胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們得以心懷勇氣一路風(fēng)雨兼程；因?yàn)橛袎?mèng)想，我們得以毫無畏懼，自持從容心境。
在接下來的五十天里，重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)的努力會(huì)繼續(xù)，找不足、補(bǔ)漏洞的積累會(huì)繼續(xù)，不叫苦、不喊累的堅(jiān)持會(huì)繼續(xù)。而五十天后的累累碩果，定會(huì)向我們證明，今日的奮筆疾書和步履匆匆，今日所有不計(jì)結(jié)果的.付出是多么的值得。
荊棘滿路，勇者何辭勞苦；風(fēng)光旖旎，英雄不懼征途。身旁趕咐的春風(fēng)是鏖戰(zhàn)的號(hào)角，今年遲到的春色是來自大地的祝福。云帆正待，指日可及滄海；摶風(fēng)而起，扶搖便接九霄；路在腳下，踏過便是平川。
奮戰(zhàn)五十天，讓腳步更加堅(jiān)定從容，讓心境更加淡定平和，讓六月的笑容更加燦爛動(dòng)人。倒數(shù)五十天，讓我們一起加油，以默默的蓄積和堅(jiān)持去迎接盛夏的絢爛綻放。
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好！我是高二（7）班曹睿琪同學(xué)的媽媽，非常榮幸作為家長代表來到揚(yáng)大附中的校園進(jìn)行這次國旗下的講話。今天是20xx年3月23日，正值一年中最美的三月天，離高考還有76天，離小高考還有五天的時(shí)間，不管對(duì)哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)，現(xiàn)在都是最富有希望的季節(jié)，最需要拼搏的時(shí)候。今天主要是想對(duì)高二的同學(xué)們說幾句心里話，高二的同學(xué)們，5天后的此時(shí)，你們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為了迎接這一天，你們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí)、努力地拼搏，每天步履匆匆，在題海中競(jìng)渡，書山上登攀；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，為的就是這最后的沖刺、決戰(zhàn)的時(shí)刻。這一切我們家長都看在眼里，也疼惜在心里，你們的刻苦精神、承載能力讓我們成年人都為之欽佩，也真心地為你們點(diǎn)贊！
離小高考還有短短的五天，我想說：同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俣嘁环輬?jiān)持！在這屈指可數(shù)的關(guān)鍵時(shí)刻，誰抓住了時(shí)間和效率，誰就會(huì)擁有勝利和成功。海明威在《老人與海》中有一句名言：“你可以摧毀我，卻不能打敗我！”一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，最有希望與成功結(jié)緣。適度的壓力必不可少，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力，想一想，你們以前的哪一次成功跳躍，不是壓力的促使？適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大，帶著信心走上考場(chǎng)。那么信心從哪里來？行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而埋怨、糾結(jié)將不斷滋生對(duì)考試的恐懼。同學(xué)們，抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，集中你們的智慧、精力，再去科學(xué)地發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，考試的信心就是這樣積累起來的。也許有同學(xué)覺得只有這幾天改變不了什么，順其自然吧，我也不想太累了。其實(shí)大家都知道比賽終場(chǎng)前的沖刺是非常重要的，小高考本身就有其特殊性，時(shí)間短，投入少，見效快，越到后面提升的空間越大，提升的速度越快，只要你有足夠的意志與信心去堅(jiān)持！
考試考的是實(shí)力，也是心理的考驗(yàn)。其實(shí)，從心理學(xué)的角度來看，考前緊張是正常的，也是必要的。因?yàn)椤熬o張”能刺激你的神經(jīng)，使你處于一種興奮狀態(tài)，這種狀態(tài)下的復(fù)習(xí)才更有效。當(dāng)然，緊張不能過度，張弛有度地調(diào)節(jié)好自己的心理，將有助于取得良好的考試成績。同學(xué)們要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備信心、細(xì)心和專心。信心是成功的精神支柱，有信心的同學(xué)表現(xiàn)為胸有成竹，從容不迫，在考試中遇到難題，沉著應(yīng)考，每場(chǎng)考試不管試卷難易也要堅(jiān)持到最后一秒！還要提醒同學(xué)們考試時(shí)一定做題要細(xì)心，要避免粗心造成過失性失分，造成不應(yīng)有的損失。專心是頭腦清醒、精力集中的前提?？记按嬗形窇中睦恚@是可以理解的，但一上考場(chǎng)，必須專心致志地沉心于每一道試題，才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)?？紙?chǎng)上如果遇到問題只要及時(shí)冷靜下來，專心應(yīng)對(duì)，照樣能取得優(yōu)秀的成績！
師者父母心，深深感謝附中的老師們?yōu)閷W(xué)生的成材付出的辛勞、心血！老師們和父母?jìng)円粯樱N首期盼著同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！女作家畢淑敏說過這么一句話：“有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已經(jīng)不再年輕?！蓖瑢W(xué)們，雖然你們現(xiàn)在正是年輕的時(shí)候，但你們已經(jīng)很懂事，已經(jīng)懂得人生只能打拼！
最后預(yù)祝同學(xué)們小高考一帆風(fēng)順，滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來！順祝高一同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三同學(xué)高考全面告捷！謝謝大家！
高考班會(huì)發(fā)言圖篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天坐在這里，我心里十分榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境；感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝學(xué)生家長和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績已經(jīng)塵埃落定，高三（2）班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補(bǔ)課了一個(gè)半月，在這次考試中就占有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。
今天，看著這些已經(jīng)成為過去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動(dòng)物，而且質(zhì)量不高，其中還有2個(gè)學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種，已成事實(shí)，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開畏懼，與其他五位科任教師專心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責(zé)無旁貸；學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無怨無悔！我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一起共事，再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來越踏實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，教學(xué)措施越來越有力，教學(xué)方法越來越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機(jī)會(huì)，我想代表復(fù)讀班老師談三點(diǎn)共識(shí)：
一、只有傾盡所有的付出，才會(huì)有蟄伏四年的杰出。
時(shí)光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書育人這一路腳印深深淺淺，特別是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅(jiān)定，最終一絲解脫、幾許不舍的過程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長，我們只有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細(xì)心，才能變不可能為可能?；蛟S我們的學(xué)生沒有別人聰明，但我們老師可以比別人更勤奮、更認(rèn)真，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)去幫助學(xué)生的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用高考的喜報(bào)去擦亮實(shí)驗(yàn)高中的校名！
二、只有在知識(shí)的殿堂里不斷超越，才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。我相信勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路，爭(zhēng)取做到推行高效課堂不打折扣，班級(jí)管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標(biāo)達(dá)成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競(jìng)爭(zhēng)中展示無畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認(rèn)真，落實(shí)細(xì)節(jié)要較真，考試成績要求真，人生價(jià)值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎；認(rèn)真上好每一節(jié)課；課后做好難點(diǎn)輔導(dǎo)，必須全批面改；每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計(jì)，并粘貼上墻，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)上找準(zhǔn)弱點(diǎn)、指出盲點(diǎn)。另外，在與學(xué)生溝通交流的時(shí)候做有心人。我們把笑容帶進(jìn)課堂當(dāng)成每天的必修課，我們把傳遞積極樂觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)作為追求，我們把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場(chǎng)，雖無硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說豪言壯語，不?；ㄈC腿，只有腳踏實(shí)地，才能無往不勝。
此時(shí)此刻，高考這次長征已逾過半，時(shí)不我待。未來一段時(shí)間，高三（2）班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習(xí)中，特別是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識(shí)，既要補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個(gè)能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡(jiǎn)單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對(duì)地做一些具有典型特點(diǎn)的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識(shí)與答題思路、答題技巧進(jìn)行辨析、歸納，對(duì)答題的規(guī)范化及有效得分等問題進(jìn)行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個(gè)重點(diǎn)同學(xué)平時(shí)測(cè)試成績優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個(gè)聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探討，以利相互取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，互幫互助。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求通過各個(gè)渠道，收集高考信息，并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者，調(diào)動(dòng)家長參與。及時(shí)與學(xué)生家長交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績、月考成績公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問題，改的如何，沒有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細(xì)盤問每一門課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己存在的問題寫出解決措施，督促他們說到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對(duì)于這次質(zhì)檢考試的成績，我也有自己的觀點(diǎn)：重視它，但不要過于在意，我認(rèn)為應(yīng)該把一切歸于零，再一切從零開始，今天，只是又一個(gè)開始而已。今天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中，我和我的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)腳踏實(shí)地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭(zhēng)不辱使命！
最后，在20xx年元旦到來之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀铮ぷ黜樌?，事業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
謝謝大家！
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