報告應該有恰當?shù)钠瓦m當?shù)淖煮w、排版，使讀者易于閱讀和理解。報告中的數(shù)據(jù)和分析結果應該具有相關性，能夠支持報告的主題和陳述。通過閱讀這些范文，可以了解到不同報告結構和表達方式，學習到一些寫作技巧和方法。
申請慰問金的報告篇一
員工慰問金申請報告竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除員工慰問金申請報告篇一：關于申請慰問金的請(:員工慰問金申請報告)示模板關于申請應屆大學生慰問金的請示下面是小編為大家整理的,供大家參考。
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
關于申請應屆大學生慰問金的請示。
xxx公司領導：
為了為xxx公司發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，加強交流合作，建立互信合作、利益共享、和諧共處的地企關系。
時值應屆大學生開學之際，為鼓勵應屆大學生振作精神，克服困難，認真學習，鍛煉和提高各方面的能力，為將來更好地建設家鄉(xiāng)、服務社會打下良好的基礎，使他們切實感受到公司的溫暖。依據(jù)上述原則，綜合部經(jīng)過充分調(diào)研，結合大學生家庭實際情況，特申請為中xxx村、xxx村20xx級全體應屆大學生共發(fā)放人民幣20500元慰問金。慰問金具體發(fā)放如下：
1、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；
2、xxx村，xx人，每人xx元，合計：人民幣xxx元；以上方案，妥否，請領導批示。
xx綜合部20xx年x月x日。
*****學院。
尊敬的領導：
竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除。
根據(jù)****大學工會相關制度的要求，為了充分體現(xiàn)****學院分工會組織對新婚教職工的關愛，同時增強我院教學團隊凝聚力，特申請新婚教職工慰問金（合計：*****元），慰問金具體發(fā)放如下：
特此報告！
*****學院****年**月**日。
篇三：xxx職工慰問的請示。
總經(jīng)理辦：
xxx同志現(xiàn)為我司xx科負責人，該同志平時工作積極，任勞任怨，為我司基層工作做出很大貢獻。現(xiàn)該同志經(jīng)市人民醫(yī)院診斷為急性xxx，需于20xx年1月3日在市人民醫(yī)院做手術。為了表達我司對職工的關懷，現(xiàn)申請5000元慰問金探望。
妥否，請批復。
行政部20xx年1月3日。
申請慰問金的報告篇二
1：首先寫隨著公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進步。
這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，同事們給予了很多等等。2：寫提出領導能否加薪或者發(fā)放福利，委婉一點。
3：寫出為什么想讓領導加薪或者發(fā)福利的原因，說服領導。4：望領導批準。
可以參照以下簡單的內(nèi)容來寫：員工福利申請書尊敬的領導：隨著我公司的不斷發(fā)展，職工的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，公司的同事們產(chǎn)生了感情，給予了很多。
感謝公司領導對職工的栽培和幫助，我相信，只要付出，就會有收獲，因此向您提出加薪請求，職工的基本月薪是****元，每個月要還住房貸款****元，工資也就所剩無幾，經(jīng)濟方面有了困難，希望領導對職工的申請能夠加以重視。也請您放心，如果公司不予考慮，職工仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是職工的修養(yǎng)應該做到的。
此申請批準為盼申請人：*****年*月*日。
申請慰問金的報告篇三
區(qū)人民政府：
根據(jù)工作職責，我局負責xx城區(qū)、xx市xx城區(qū)(xx)的清掃保潔、生活垃圾清運工作，隨著城區(qū)框架的不斷拉大，環(huán)衛(wèi)清掃保潔工作量的不斷增加。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的安排和歷年的傳統(tǒng)習慣，區(qū)分管領導率相關職能部門負責人，在每年的正月初一對上頓渡環(huán)衛(wèi)所、文昌環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工人和區(qū)城管大隊節(jié)日上崗人員進行走訪慰問。
由于我局無任何收費項目，經(jīng)費十分緊張。為使走訪慰問工作沿續(xù)下去，體現(xiàn)區(qū)委、區(qū)政府對環(huán)衛(wèi)工人的關懷。懇請區(qū)人民政府解決走訪環(huán)衛(wèi)工人慰問金人民幣肆萬元(40000元)整。
以上請示妥否，請批示。
xx區(qū)城市管理局。
20xx年x月x日。
申請慰問金的報告篇四
尊敬的***：
**年**月，**員工**同志的父親因病去世，為了表達**領導對**員工的關懷。經(jīng)董事會研究決定對**同志進行慰問。特申請慰問金***元(貳仟元整)。望領導批準。
申請人：
20**年**月**日。
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申請慰問金的報告篇五
市政府：
為全面反映x8年我市在市委、市政府的正確領導下，解放思想、銳意進取，狠抓項目建設，推動城市轉型，開展四城同創(chuàng)，實施民生工程，全市在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面取得的突出成績，使春節(jié)期間全市廣大人民群眾，度過一個歡樂祥和、和諧向上的傳統(tǒng)佳節(jié)。我市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會擬定在市體育館內(nèi)舉辦。
鑒于市體育館場地大，配套設施較為欠缺，舞臺、燈光、音響、電子屏幕需要租賃，演員陣容要大，舞美、服裝要求較高，各方面費用很大的實際，特請市政府解決xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關費用伍拾萬元整。
當否，請批示。
附件：xx市x9年春節(jié)聯(lián)歡晚會有關經(jīng)費預算。
x年一月二日。
申請慰問金的報告篇六
xx市總工會：
為解決改制企業(yè)原cc廠困難群眾生產(chǎn)生活中的問題，幫助他們排憂解難，切實把黨的愛護落到實處，把黨的關懷送到困難群眾的心中，使他們過上一個幸福、歡樂、祥和的春節(jié)，根據(jù)市維穩(wěn)辦、市總工會的'有關會議精神，美林景園社區(qū)的工作人員深入到原cc廠宿舍的居民家庭，了解企業(yè)改制職工買斷后職工的就業(yè)及生活情況。經(jīng)過入戶了解、走訪調(diào)查，了解到部分居民家庭因家庭成員患大病或零就業(yè)無收入來源等原因生活十分困難，特向市總工會申請給原cc廠生活困難群眾春節(jié)專項慰問，請予批準。
此致
敬禮！
xxx單位。
申請慰問金的報告篇七
尊敬的***：
**年**月，**員工**同志的父親因病去世，為了表達**領導對**員工的關懷。經(jīng)董事會研究決定對**同志進行慰問。特申請慰問金***元(貳仟元整)。望領導批準。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇八
一、一月20日分會會長*帶領小組會員冒著雨雪前往漢濱區(qū)北山最邊遠地區(qū)紫荊小學、沙壩小學，慰問貧困孤兒小學生十一名，給他們送去了春節(jié)慰問金，并鼓勵同學們要愛惜身體，好好學習，用感恩的心回報社會對他們的關愛。
二、一月21日分會組織人員前往漢濱區(qū)石轉鎮(zhèn)慰問貧困家庭五戶，并送上糧、油及慰問現(xiàn)金，把春節(jié)的溫暖實實在在地送到他們手里。同時祝福春節(jié)愉快，努力發(fā)展生產(chǎn)，勤勞農(nóng)耕，來年日子越過越好。
三、一月22日分會部分成員前往吉河高山碳溝村九十四歲長壽老人，向老人送去棉被等生活用品和慰問金祝福老人節(jié)日愉快，健康長壽。
四、一月23日分會成員又分別去向漢濱區(qū)田壩、五里、共進鎮(zhèn)出發(fā)，看望生活在那里的貧困戶，并送去糧油、現(xiàn)金。
五、一月24至25日分會安排走訪城區(qū)貧困戶對殘疾及患癌癥病患者困難戶送去糧油及慰問金。
六、一月26日，分會專程對城區(qū)大南街李曉霞特困戶進行看望慰問。一月前李曉霞家中發(fā)生火災，丈夫被活活燒死，留下八十多歲的老父親及正在上學的孩子，火災將家中燒的一貧如洗，面對現(xiàn)狀，分會特別組織會員進行安慰幫扶，及時送上生活用品糧、油、棉被、等及慰問金等，并鼓勵他們恢復對生活的信心。分會將繼續(xù)予以關注和幫扶。
七、一月27、28兩天分會特邀安康知名書法家舉行迎春節(jié)義寫春聯(lián)活動，義寫春聯(lián)300余幅，受到社區(qū)民眾好評。
八、關注貧困地區(qū)孤兒，向四川省甘孜洲德格縣藏區(qū)貧困孤兒匯去慰問金兩千五佰一月并帶去春節(jié)的問候。
通過以上系列活動，使人們感受到黨和*的關注、關懷。慈善協(xié)會的溫暖、關愛。許多人發(fā)來短信感謝信及、表達感激之情。充分擴展了慈善協(xié)會的影響，樹立了慈善志愿者良好愛心的形象。
截止目前共慰問困難戶26戶，慰問資金10050一月。春節(jié)前后分會會員自發(fā)組織的各種慰問活動仍在繼續(xù)進行。
申請慰問金的報告篇九
在我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將來臨之際，我們?nèi)B官兵向辛勤工作在各行各業(yè)的家長同志們表示親切的慰問并致以崇高的敬意。
過去的一年，我們在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我國社會主義事業(yè)蓮勃發(fā)展，經(jīng)濟建設成就輝煌。軍隊建設在鄧小平同志新時期軍隊建設思想的指導下，按照***同志“五句話”的要求得到全面加強，軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設水平不斷提高。我們連隊，在上級機關和各級首長的領導幫助下，圓滿完成了各項工作任務，連隊建設又邁上了新的臺階。被軍、師、團評為軍事訓練先進單位;連隊黨支部也被師、團評為先進黨支部。這些成績的取得與您的兒子---xxx和全連官兵的共同努力是分不開的，他們?yōu)檫B隊建設跨入先進行列作出了積極的貢獻。當然，這些成績中，也句含著每位家長同志的支持和貢獻。為此，我們再一次向尊敬的家長同志們表示誠摯的感謝。同時，也希望家長同志們繼續(xù)支持、關心我們連隊的建設，為把您的兒子培養(yǎng)成“軍地兩用人才”共同努力。
xxx。
申請慰問金的報告篇十
尊敬的公司領導：
我叫xxx，近來父(母)因身體健康欠佳，已生病住院，花費了不少住院治療費，而且還借了不少外債，作為單位職工，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟困難而無非常無助，希望公司領導針對我家的實際情況，請求給予一點慰問金補助。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇十一
尊敬的xx長、黨委：
清明節(jié)到來之際，您和黨委領導在百忙中抽出時間和精力，對我們已故干警職工的家屬給予了親切的慰問。你們對故人的懷念給了我們最大的安慰，你們真摯的關懷讓我們感到無比的溫暖。在此，作為妻子的我們向某某長和黨委表示衷心的感謝!并代表已故親人的所有親屬，向你們表示深深的謝意!
在過去的歲月里，我們的.親人們在單位的工作中做出了一些貢獻，那是他們應該做的。黨和人民培養(yǎng)了他們多年，他們只是盡了自己應盡的職責，是他們份內(nèi)的事。現(xiàn)在他們離去了，但是領導和組織沒有忘記他們，在清明節(jié)到來的時候和我們一起緬懷他們，我們十分感動，感激之情永遠留在心中!
作為他們的家屬，也作為單位的一員，我們將繼承他們的遺志，為了確保社會的安定，為了我們的事業(yè)，盡職盡責、努力工作，在不同的崗位上做出自己應有的貢獻，以實際行動回報組織對我們的關懷。
最后，祝xx長和各位領導：工作順利，身體健康，幸福平安!
家屬們。
申請慰問金的報告篇十二
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而*式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地*，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
申請慰問金的報告篇十三
在新世紀的課程改革中，綜合實踐活動課程的開設是課改的亮點。綜合實踐活動課，是在教師的指導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。它包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育等領域，并滲透信息技術教育。*同志說：“迎接未來科學技術的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”“創(chuàng)新要人才，而人才就要靠教育。”因此，綜合實踐活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)新的精神，是以學生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎，以學生自主探索研究性學習為主要特征的一類新型課程。讓學生從綜合實踐活動課走進自然、走向社會，讓自然、社會走進課堂，引導學生開展有趣的綜合實踐活動課，在活動中培養(yǎng)學生的獨立自主的創(chuàng)新精神。綜合實踐課是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，我認為主要可以從以下六個方面著手：
綜合實踐活動需要活動主題和相關資料，教師應根據(jù)實際情況，盡量選擇適合小學生思維，有利于創(chuàng)新活動的內(nèi)容。
要引導小學生從不同的角度和不同的側面去觀察、思考、想象、分析，提出具有多向性，尋找解決問題的多種方法。還要鼓勵小學生打破陳規(guī)舊習。例如，在《美麗的奶?！坊顒又?，調(diào)查家鄉(xiāng)的奶牛，在調(diào)查奶牛飲水方面時，事先并沒有涉及使用ph試紙檢測水的酸堿度這一項，就在活動將要結束時，有一位學生向我提出一個問題：
老師，奶牛喝的水干凈嗎？我們能用ph紙測量一下奶牛飲用的水干凈嗎？同學們聽后，一致表示要測測奶牛引用的水酸堿度，在他們測量的同時，創(chuàng)新精神得到了充分培養(yǎng)。接下來我們學校調(diào)查了《家鄉(xiāng)的魚》，孩子們還是用這種方法來給魚兒測量一下水質(zhì)，可以隨時了解魚兒的水質(zhì)問題，所以說，學生們的創(chuàng)新想象也是創(chuàng)新活動的重要組成部分。在調(diào)查牛奶用途方面，我讓學生展開想象的翅膀，由現(xiàn)在任莊牛奶的銷售渠道，想一想未來20年，*奶業(yè)會怎樣發(fā)展呢？讓學生去調(diào)查奶牛的發(fā)展前景，去想象養(yǎng)奶牛業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新想象和思維（抽象）活動就是這樣慢慢的有機結合起來的，是構成創(chuàng)新性活動最重要的基礎。
培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神可以從學生的習慣入手，學生好習慣的養(yǎng)成是自覺主動學習的基礎。學生直接體驗，就是學生親身感受、親自動手。學生自主地活動，干什么、怎么干都由學生自己做主，這樣學生就會對活動有強烈的興趣，積極主動地參與到活動中去，并在活動中積極地動手、動腦，這樣創(chuàng)新精神就是這樣慢慢的培養(yǎng)出來的。牛奶是怎樣擠出來的，學生親自來到*房，看看工作人員是怎樣擠出來的，通過直觀的感悟，到親身去體驗擠出牛奶的快樂。通過操作悟出道理，達到內(nèi)化主體的目的。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力才會得到培養(yǎng)和發(fā)展。如果學生缺少自覺主動性，就沒有創(chuàng)造性；自覺主動性是創(chuàng)造性賴以生存、發(fā)展的基礎。在實踐活動中，大量的事實表明：沒有自覺主動性、只有被動性的小學生，根本不會產(chǎn)生創(chuàng)新性，根本無法培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，引導小學生自主學習、快樂學習、積極參與直接體驗是關鍵。
綜合實踐活動要立足學生樂意去學，在課外給學生自由發(fā)展的空間，讓學生去練、去說、去思考、去操作，老師應該從實際出發(fā)，給學生多創(chuàng)造獨立自主的條件，讓他們充分體會到自己是學習和實踐的主人，讓孩子們充分體驗到實踐的艱辛和獲得成功樂趣，發(fā)揚學生的主人翁精神，進而感受到自身價值與勞動的價值。
心理學研究表明：創(chuàng)新思維的過程有一般解決問題的特點，其過程為：發(fā)現(xiàn)問題或提出問題；分析問題或明確問題；提出假設；檢驗假設。不難看出發(fā)現(xiàn)或提出問題是創(chuàng)新活動的開始。問題就是矛盾，發(fā)現(xiàn)問題就發(fā)現(xiàn)了事物矛盾。小學生發(fā)現(xiàn)了問題，創(chuàng)新思維或活動就有了方向。然而，問題的發(fā)現(xiàn)與一個人的知識經(jīng)驗有著密切的關系。同樣一個事物，有知識的人會提出不少問題，知識經(jīng)驗不足的人就提不出問題。在小學綜合實踐活動課中，由于學生的年齡特點和知識經(jīng)驗不足，教師要依據(jù)學生的特點，引導學生質(zhì)疑意識。
在教學中要建立一種民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和諧的師生關系，它不僅是學生成長的催化劑，還可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，使學生能充分的表達自已的思想，抒發(fā)自已的情感，感到生活是一種樂趣，從而對人，對己，對周圍環(huán)境都有一種積極的態(tài)度。正如教育家贊可夫所說：“就教育工作的效果來說，很重要的一點是要看師生之間的關系如何?！本C合實踐活動的中心就是實踐，在實踐中培養(yǎng)學生的民主參與意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終生發(fā)展打下堅實而全面的基礎，塑造完善的人格。
從以上論述的觀點來看，綜合實踐活動是樹立學生創(chuàng)新精神的教育觀，只有自覺積極地堅持在綜合實踐活動課中，訓練學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，才能發(fā)揮課程體系的整體教育功能，才能在綜合實踐活動課上培養(yǎng)學生獨立自主的創(chuàng)新精神。
申請慰問金的報告篇十四
各位領導，各位同事，大家好：
首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的述職報告，希望各位會因為我的報告而有一個好心情。
xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。作為一名護士我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任？怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢？經(jīng)過一段時間的了解，本著關心，愛護，尊重，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度，我仔細觀察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點，并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口，在這里門診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì)；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取，真正以病人為中心，服務周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。工作中，這種人性化服務不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部，它可以擴展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門診經(jīng)常會遇到一些急診病人或者不知道該找那個科看的病人，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領到要找的科室，或是耐心的解答他們的問題。每個患者都是弱勢群體，在他痛苦需要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑，對他們也許就是整個春天。在我的帶動下，我們醫(yī)院的每位護士也是如此。不管任何情況下，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。
沒有規(guī)矩不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還需要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則，明確各班職責，從我做起，這樣我們相互之間常督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的技術是我們工作的核心。在門診，有很多患者就是沖著我們醫(yī)院有良好的服務態(tài)度而來。這就促使我們在熱情服務的同時更加注意加強自己的業(yè)務水*，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時我和護士長帶領大家一起討論小兒頭皮針的進針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過程中，我要求大家認真執(zhí)行三查七對制度，根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個體差異嚴格控制輸液速度，嚴密觀察病情變化，隨時了解患者情況，確?；颊甙踩行У淖龊弥委煛Ｖ档酶吲d的是我們良好的醫(yī)德，熱情的服務，精湛的技術保障了門診工作的順利進行，換來了無數(shù)門診患者的健康和笑容。
當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去將康的病人，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應該吝嗇自己快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。通過*一年時間的工作實踐，使我更深層次的認識到一個護士應有的職責，以后我要更加努力協(xié)助護士長地把這支護理隊伍帶好，協(xié)助各科室的工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以便更出色的完成門診護理任務。
心中有夢想，行動才會有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標，扎扎實實學*，實實在在工作，認認真真為患者服務，為醫(yī)院樹品牌。
述職人：xxx。
2020年xx月xx日。
申請慰問金的報告篇十五
為貫徹落實*中央辦公廳、*辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神和市委市*有關雙減工作的決策部署，現(xiàn)將我縣雙減工作匯報如下：
我縣成立了《xx瑤族自治縣雙減工作領導小組》和《xx瑤族自治縣雙減工作專班》，出臺了《xx瑤族自治縣校外培訓機構專項治理工作方案》。成立了xx瑤族自治縣雙減工作領導小組，召開了xx瑤族自治縣雙減工作推進會。完成了全縣校外培訓機構（含托管）摸底排查工作。對全縣雙減工作進行了一次全面的督導檢查。
全縣應開展課后服務學校3所，已開展課后服務學校4所，占全縣義務教育階段學校的9%，占應開展課后服務學校數(shù)的133%，參與學校領導和教師306人，學生5169人，收費62萬元。全縣義務教育階段學校53所，都建立了作業(yè)校內(nèi)公示制度，作業(yè)時間控制都已達標，都不給家長布置作業(yè)或不要家長批改作業(yè)。
為大力規(guī)范整治校外培訓機構，切實解決群眾反映的突出問題，我局于11月聯(lián)合縣市場*、縣*局、縣住建局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣消防大隊以及縣城管局開展了校外培訓機構（含托管機構）治理工作。截止11月20日查處全縣學科類校外培訓機構5家，1家完成了統(tǒng)一登記為非營利性機構，4家學科類校外培訓機構發(fā)放停辦通知書；查處托管機構50家，有學科類培訓的10家已發(fā)放整改通知，無學科類培訓但存在其他問題的34家也已發(fā)放整改通知。黑培訓機構6家已發(fā)停辦通知書。
為了讓廣大群眾和全縣師生深入了解培訓機構治理工作，起到宣傳引導作用，我縣印發(fā)了《xx瑤族自治縣校外培訓機構（含托管機構）專項治理告示》，全縣25所學校共領取告示55份，并均張貼在學校醒目位置。除此之外，還利用媒體進行了雙減工作政策宣傳、校外培訓機構（含托管機構）專項治理公告、公示群眾舉報電話，達到了較好的宣傳效果。
1、我縣課后服務經(jīng)費專戶尚未開通。
2、文化藝術、體育、科技等非學科類培訓機構主管部門職責尚未落實。
陳特的講座——《“雙減”政策下有效作業(yè)的設計》，就在這個時候來了，就像一場及時雨。它引導我們：
陳老師以不同課例，簡單清晰地讓我們看到課堂教學中的一些容易犯的錯誤：
1、告知式的課堂教學，看起來效率最高，但沒有過程參與的學習，易造成“高分低能”的現(xiàn)象。
2、過分強調(diào)過程參與，看起來孩子們學得很開心，但卻是一種低效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補救式作業(yè)。
3、長時間的復習鋪墊后展開教學，沒有在學生注意力最集中的階段展開教學，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學習效果。
他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發(fā)力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學質(zhì)量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業(yè)時間。沒有在課堂教學的關鍵處發(fā)力，會造成課堂教學拖拉，擠占學生作業(yè)時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業(yè)多的原因之一。
減少簡單記憶、機械重復的作業(yè)，提高自主設計作業(yè)的能力、設計分層作業(yè)、加強作業(yè)批改和反饋、加強作業(yè)管理等。
作業(yè)是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質(zhì)量提高了，目標落到實地了，作業(yè)才能減得下來。
申請慰問金的報告篇十六
雖然與該校是無緣了，但是還是想寫寫經(jīng)過了這個大考得到的一點經(jīng)驗總結，希望能給下一屆的同學一些幫助。
我報的是該校的英語語言文學方向，去年的7月中旬開始看書的。最后的成績是總分358分，排名82。
我最想說的就是，真題是重要的，但是千萬不能就只照著真題去復習了，因為題型很可能會變的！復習要全面！比如說基礎英語后面的概況，之前就是因為聽上屆的學姐說考的填空題大部分是書后面的練習題，結果花了大把的時間去背，可是并沒有派上用場，會做的，比如說斯托夫人寫了那部作品，以及黨派等等，我想凡是英語專業(yè)的都應該有所了解，或者拿本星火的看看也行啊?；四敲撮L的時間考看那兩本書?，F(xiàn)在想想，真是可惜！還有法語就更是了，之前從沒有寫作，閱讀的題型，結果……當時很是無語，最初買了本大學法語考研必備，除了閱讀和寫作，幾乎都做完了并且還復習了一遍，可是自己的第一篇法語作文竟然是在考場上完成的！法語最后只得了76分，很失望啊，一直認為自己二外還行的。另外一點，法語書本很重要，但是練習更重要！如果要想考的好，光盯著書本是不行的，當時就是糾結著到時看書本好還是做題好！一定一定要練！
第二，考研就像長跑，途中會想放棄，但是千萬千萬千萬要堅持，因為你不走到最后，發(fā)生奇跡的機會你就給放棄了。當時我最糾結的就是政治，讓我想放棄的也是政治，可是最后，奇跡就是發(fā)生了，政治竟然是我考的最好的一門，竟然考了80分！
總的來說，今年考試的題目是不難的，不論是基礎英語，翻譯還是什么，看的就是你的基本功。提醒，明年就不一定了。在準備的過程中，一定要踏實，給個建議，一開始就當在準備專八吧，多了個二外而已，按專八去準備可以了，覺得專八的閱讀什么的拿的穩(wěn)了時候再進一步。再就是，找到做題的感覺很重要。就說寫作吧，說實話，真的是沒有練過，因為一直以為自己的寫作水*還可以。就在12月底開始看了下范文，寫了一兩篇不完整的，在考場上，真是的找不到感覺，寫出來的句子，自己都看不下去，很后悔啊?？傊?，做題的手感真的很重要！不論是寫作，翻譯，或是閱讀。
雖然最終沒能踏入華師大的校園，但是，仍是感謝華師大，感謝我自己的堅持到底，最終得到了這個分數(shù)，讓我有機會調(diào)劑到浙江的一所高校。最后，愿大家都好運相伴！
申請慰問金的報告篇十七
說起考研，大家都覺得這是又一次高考。是的，可以這么說，甚至比高三還要慘烈一些。高考和考研同為全國選拔性考試，但是高考是由老師帶領復習，而考研則是自主完成。說到自主，一些學習習慣不好的同學，很有可能以失敗告終。小遍采訪到一位考研的學長，考了三年，仍然以失敗告終，血淚談到這些陋習不可有：
一些同學認為^v^985^v^的學歷太重要了，盲目崇拜名校，自己也必須考名校。于是，不知道量體裁衣。其實，在選定目標院校之前，我們是需要對自己的實際能力做一個預估的，如果自己的復習開始比較晚，或者自學能力不是很好，建議不要去報那種全國只招2名，或是3名的院校。這樣的風險性很大，需要我們結合自身情況，量力而行才好。
學習計劃，全程的復習計劃都是非常關鍵的。不能沒有計劃，計劃是必須的。但是，制定一個不切實際的計劃是不可以的。計劃被不切實際，等于是一份作廢的計劃?；蚴?，計劃已經(jīng)制定，但是不按照計劃去執(zhí)行，都是不可以的，那是紙上談兵。
很多同學得了手機依賴證，而且是晚期，沒救的那種?？佳衅陂g，你必須是要自救的。坐在自習室里刷手機，等于是沒有去學習。建議不要帶手機去自習室，不要說你要看時間的，請自覺去買一塊兒手表，有手表就可以了，其余都可以不用管了。你真的需要消失在朋友圈和微博墻，去做一個只專注于考研的人。
很多同學時間規(guī)劃不合理，表現(xiàn)為前期復習緩慢，后期復習著急。這樣是很容易后期沖刺復習不全面，存在知識盲區(qū)的；此外，還有一種情況，*時做題不按照考研3小時的節(jié)奏去把握，最后導致到了考場上題目沒有做完，明明很簡單的題目，真的是沒有時間了。請記住，考研是選拔性考試，考試的時候，不僅僅是比拼你對知識點的把握，還比拼你對于臨場時間的把握。
以上是考研人容易存在的陋習，是兵家大忌，希望各位能夠引以為戒，多加注意，及時更正。最后，預祝各位考生復習順利，金榜題名！
申請慰問金的報告篇十八
1、歲月匆匆，年華似水；青春無價，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無悔；用心凝結，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開啟美好！
2、青春在線，活力四射，掌握現(xiàn)在，展望未來。青春無怨，青春無悔，青春無憾，青春有夢。五四青年節(jié)，青春做主，努力奮斗，幸福快樂，非你莫屬！青年節(jié)快樂！
3、如果一片楓葉能為你火紅的青春增色，我送你整個楓林；如果一個大拇指能為你的前進加油，我愿送你兩個巴掌；五四青年節(jié)到了，收下我最珍貴的禮物吧。祝你節(jié)日開心！
4、青春不是花容月貌，不是千嬌百媚，而是健康的體魄，陽光的心態(tài)。即使歲月放大年輪，只要心年輕，也遮不住青春的陽光。五四青年節(jié)快樂！
5、五四最美青年標準：一分天真，二分成熟，三分體貼，四分知性，五分聰慧，六分俏皮，七分自信，八分乖巧，九分美麗，十分迷人！恭喜你達標了！五四青年節(jié)快樂！
6、青春不是年輕人的專利，青春是所有人的權利。只要保持開朗豁達的心態(tài)，青春就不會從你身邊溜開。國際青年節(jié)，多微笑，不計較，莫自擾，愿你青春永葆。青年節(jié)快樂！
7、五四青年節(jié)到，祝福隨時來報到，愿你隨時都有快樂的驚喜，隨時都有幸福的驚訝，隨時都有美好的驚異，乘做五四春風，永葆青春心靈！青年節(jié)快樂！
8、五四青年節(jié)到來了，清風綿綿好運常相伴，白云漫漫成功紅利賺，天空藍藍身體永康健，短信發(fā)送幸福不停轉。祝五四快樂開心。
9、青年節(jié)到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：節(jié)日好！
10、活力，在歲月中揮灑，記得將青春的快樂儲存；激情，在熱血中澎湃，記得將歲月的煩惱清零；年華，在美好中飛度，記得將成功與美好提現(xiàn)；青春，在自信中張揚，記得將健康的體魄結轉每一天。五四青年節(jié)，愿你的心態(tài)一如既往的年輕，身體始終如一的康健！
11、激情飛揚，豪情萬丈，好運茵茵如芳草；拼搏進取，斗志昂揚，成就蒼蒼如青山；擁抱生活，放聲歌唱，心態(tài)積極如青年。五四青年節(jié)，愿你永遠一顆年輕的心，好運幸?？偣馀R！
12、五月的空氣，滋潤心田；五月的陽光，愜意溫暖；五月的綠樹，生機盎然；五月的花兒，爭奇斗艷；五月的青年，祝福永遠。祝年輕的你五四青年節(jié)快樂！
13、青春不褪色，美麗永遠在。青春不言敗，激情隨身帶。青春不寂寞，快樂原生態(tài)。青春不散場，幸福掌中握。五四青年節(jié)，祝你青春無極限。
14、青年是風，清新爽朗；青年是松，四季常青；青年是山，高峻挺拔；青年是河，奔流不息；祝大家青年節(jié)快樂，年輕到永遠！
15、恭喜你榮獲xxx四好青年xxx獎章。專家評語是：心態(tài)好，豁達有深度；人緣好，穩(wěn)重有風度；身體好，加班沒難度；事業(yè)好，業(yè)績創(chuàng)高度！再祝青年節(jié)歡度！青年節(jié)到了，在這春風和煦，楊柳飛絮的季節(jié)，邀一縷思念，寄輕風把我的真誠飄去；折一枝橄欖，托信鴿把我的祝福傳遞，愿我的朋友節(jié)日快樂，青春永駐！
16、奮斗不因困難而停歇，夢想不因挫折而枯竭，讓拼搏之花常開不謝，讓我們一起為了前途而努力，迎接屬于你我的光輝歲月，愿你青年節(jié)快樂。
17、青年節(jié)到了，我祝你節(jié)日快樂。對了，你可千萬不要祝福我，因為我仍然有一顆童心，一顆天真，純潔，愛鬧的童心，所以你過青年節(jié)的時候我就過兒童節(jié)啦，哈哈，同樂同樂。
18、青春是最美的風景，但身在其中時不會看到，只有當歲月拉開一段距離，在某一天驀然回望，你才會發(fā)現(xiàn)。五四青年節(jié)，愿你把握青春，快樂一生。
19、翻開書本，青春的扉頁色彩絢麗；換上美裳，青春的氣息撲面而來；邁開腳步，青春的夢想從此起航；接收信息，青春的.心靈無比快樂。祝五四青年節(jié)擁抱美好，升騰希望！
20、五四青年節(jié)，快樂在集結；枝頭鬧喜鵲，隨風舞彩蝶；下雨不撐傘，走路不濕鞋；種下開心瓜，收獲幸福茄；機會不空缺，好運不停歇！預祝五四青年節(jié)快樂！
21、五四青年節(jié)，我抓一把熱情，舀一勺夢想，投一份樂觀，挑幾顆堅強，放幾粒自信，熬制濃濃的青春給你，給你人生最美好的回憶。五四青年節(jié)快樂哦。
22、五四青年節(jié)到了，愿你有幸有福，生活幸福；愿你有快有樂，時刻快樂；愿你有成有功，事業(yè)成功；愿你有健有康，身體健康；祝你幸福每天，健康相守！
23、維持現(xiàn)狀不難，全力前進很難；墨守陳規(guī)容易，一路創(chuàng)新不易；我們會跌倒，會哭泣，可一樣會爭取，會繼續(xù)努力，因為我們正年輕！青年節(jié)快樂，加油！
24、人一簡單就愉快，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。五四青年節(jié)，愿你永葆愉快青春。
25、青春如歌，我們情誼濃濃。青澀歲月，我們一起走過。追求夢想，我們相伴相持。青年節(jié)，為你加油，祝福你早日實現(xiàn)夢想！朋友，加油！
26、青年是少年和老年的黃金分割點，是奮斗和飛翔的起點，是美麗青春的景點，是幸福人生的亮點，五四青年節(jié)，祝福是重點，祝福你節(jié)日快樂，越飛越高！
27、青年節(jié)來臨，送來我的一分誠心、一分真心、一分愛心、一分舒心、一分開心、一分關心、一分小心、一分用心、一分盡心、一分溫心！祝你快樂十分！
28、青年是風，清新爽朗；青年是松，四季常青；青年是山，高峻挺拔；青年是河，奔流不息；祝大家青年節(jié)快樂，年輕到永遠！
29、你也老大不小了，舉止別跟個小孩子似的，幼稚；你還沒老呢，思想別跟個**似的，深沉。你還年輕，年輕就是資本！預祝你青年節(jié)快樂，永遠年輕！
30、帶著青春上路，華麗每一步；帶著青春前進，欣賞好風景；帶著青春拼搏，美麗新生活；帶著青春歌唱，快樂陪身旁。國際青年節(jié)，愿你永葆青春，美夢成真！
31、不要埋頭苦讀書，須知實踐才成功。豪情壯志人人有，沒有行動變成夢。珍惜青春好時光，揚帆起航去拼搏。展示才藝不服輸，青春活力人羨慕。國際青年日，愿你斗志昂揚，走向成功！
32、你所浪費的今天，是很多人苦苦盼望的明天。你所虛度的現(xiàn)在，是你未來再也回不到的曾經(jīng)。青春時光，美好珍貴，請珍惜每一天，充實自己，用今天的努力，完成昨日的夢想。珍惜光陰，五四青年節(jié)快樂！
33、五一過后祝福忙，青年節(jié)里訴衷腸，青春鐘聲今鳴響，燦爛笑容掛臉龐，快樂健康傳四方，活力四射心開朗，朝氣蓬勃顯時尚，發(fā)奮圖強搏夢想。祝五四青年節(jié)快樂！
34、青春，不是男女眉來眼去，而是珍惜光陰積極進??；青春，不是友誼花天酒地，而是把握際遇沉淀閱歷。青春的美麗無法用言語來寄予，青春的魅力永遠抒寫著傳奇。五四青年節(jié)里，愿你的青春幸福如意！
35、恭喜你從xxx青春偶像派xxx轉型成為xxx青春實力派xxx，榮獲xxx快樂青年xxx桂冠，喜獲xxx幸福達人xxx獎章，希望你魅力xxx光芒四射xxx，活力xxx震撼世界xxx，永遠做五四青年先鋒、標兵！
36、奮力拼搏，把人生當做奧運賽場；年少輕狂，在激情燃燒的歲月；成熟穩(wěn)重，褪去歲月的鉛華。青年是祖國的希望，青年是祖國的棟梁，青年描畫美好的未來，青年譜寫不朽的篇章。國際青年日，用你們的臂膀，托起祖國明天的太陽！
37、今天是你的節(jié)日，它是一個標志，標志著你將走向成熟。灑汗水，讓理想開花結果，獻青春，為祖國耀新增輝?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，祝你快樂!
38、五四青年節(jié)快樂指南：有一顆博大心，做兩件高興事，吃三餐對味飯，睡四季美容覺，日子五顏六色，生活七葷八素，幸福十拿九穩(wěn)。五四青年節(jié)快樂!
39、青春，不僅僅是年青，還有熱情奔放充滿希望。青年，不僅僅是青年，還有百煉成鋼忠于理想。讓我們面對現(xiàn)實，讓我們忠于理想，讓我們幸福安康！國際青年日快樂！
40、祝你青年節(jié)開心快樂，生活一帆風順，事業(yè)步步高升，家庭和和美美，友情地久天長，好運接連不斷，身體永遠康健，愿你幸福無邊，青年節(jié)笑開顏。
41、五四青年節(jié)~讓我們看一場愛情的電影盡情的流淚，感受著劇情融合的氣味。盛夏的時光里讓我們這些青年無止境的盡情去發(fā)揮，讓我們永遠記住現(xiàn)實的快樂。
42、青年是排頭兵，青年是領頭雁，青年是紅日升，青年是箭離弦，青年是樓外樓，青年是山外山，青年是荊棘鳥，青年是火焰山，希望美好的化身，開拓進取的代言。青年節(jié)，祝福青年生活充實，夢想實現(xiàn)。
43、年輕，就是要朝氣蓬勃；年輕，就是要活力無限；年輕，就是要奮斗天天；年輕，就是要豪情不斷。五四青年節(jié)，愿你永遠保持年輕心態(tài)，快樂幸福永不更改！
44、前行，沿途的風景我們看了就忘，遇到的人我們過了就放。唯有青春的風景銘記于心，相伴的朋友始終不放。五四青年節(jié)，為青春喝彩，為你祝福。祝青年節(jié)快樂！
45、我們的青春，我們的朝氣。我們心在飛翔。我們的活力，我們的激情。我們熱血流淌。我們的未來，我們的理想。我們自愛自強青年節(jié)。祝青年節(jié)快樂！
46、五四青年節(jié)到，你的笑容很俏；生活無憂無慮，快樂相依相隨；一世一生*安，一生一世健康；朋友，祝五四青年節(jié)快樂！開心幸福每一天。
47、揚起青春的帆，在人生的海洋里馳騁，點亮青春的夢，在事業(yè)的上攀登，釋放青春的情，在理想的浪潮中打拼，五四青年節(jié)，愿你青春無敵，收獲精彩人生！
48、青春，是精彩的，追逐著夢想；青春，是熱血的，燃燒著激情；青春，是美妙的，充滿著誘惑；青春，是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問候，愿彼此締造無限精彩！
49、青年是風，清新爽朗；青年是松，四季常青；青年是山，高峻挺拔；青年是河，奔流不息；祝五四青年節(jié)快樂，年輕到永遠！
50、生命里相遇，是最珍貴的緣分；生活里相識，是最美麗的際遇；俗世里相交，是最真誠的感動。五四青年節(jié)快樂！
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