工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇一
攝影藝術(shù)既是一門技術(shù)活，也是一門藝術(shù)創(chuàng)作。在老年大學(xué)攝影教學(xué)中，我有幸擔(dān)任教師一職，與一群熱愛生活、追求美的老年人一同探索攝影的奧秘。通過這段時(shí)間的互動(dòng)與交流，我深深地感受到了老年大學(xué)這個(gè)特殊的群體對(duì)攝影的熱情和堅(jiān)持，同時(shí)也收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
首先，就教學(xué)內(nèi)容而言，我堅(jiān)持在教學(xué)中注重理論知識(shí)的講解和實(shí)踐技巧的演示。老年學(xué)員們對(duì)于攝影技術(shù)的掌握程度各有不同，所以我在教學(xué)的過程中，注重了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)能力和攝影知識(shí)儲(chǔ)備。我分別設(shè)置了攝影基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)圖技巧、光影運(yùn)用、后期處理等多個(gè)模塊，通過講解圖片欣賞、演示拍攝技巧和操練練習(xí)等方式，使學(xué)員們逐步掌握了攝影的基本要領(lǐng)，并能夠在實(shí)踐中不斷改進(jìn)自己的技術(shù)水平。
其次，精心設(shè)計(jì)的拍攝主題也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。老年學(xué)員們普遍具有多年的生活經(jīng)驗(yàn)和人文情懷，所以我在每一堂課的主題設(shè)計(jì)中，都力求體現(xiàn)學(xué)員們對(duì)于生活的獨(dú)特眼光和情感表達(dá)。比如，在一次主題為“時(shí)光流轉(zhuǎn)”的課程中，我引導(dǎo)學(xué)員們?nèi)ヅ臄z他們身邊的老物件，通過這些舊物件的故事傳遞出時(shí)間的滄桑和人物的情感。在另一次主題為“城市夜景”的課程中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們到市區(qū)尋找夜晚的美景，通過捕捉城市的燈光和繁華，表達(dá)出對(duì)于現(xiàn)代都市生活的感慨和思考。通過這樣的設(shè)計(jì)，不僅激發(fā)了學(xué)員們的靈感和創(chuàng)造力，還使他們更加深入地理解了攝影的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。
再次，以學(xué)員為中心的教學(xué)模式是我一直堅(jiān)持的原則。老年學(xué)員們學(xué)習(xí)的目的主要有兩個(gè)，一是鍛煉身心，二是豐富生活。所以在課堂上，我通過觀摩名家作品、展示學(xué)員作品以及互動(dòng)討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)員們表達(dá)自己的看法和理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我也注重給學(xué)員們提供創(chuàng)作空間，鼓勵(lì)他們自主拍攝，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。在每一次課程結(jié)束時(shí)，我都會(huì)組織學(xué)員們進(jìn)行開放式的作品展示和分享，學(xué)員們對(duì)于拍攝心得和感悟的分享讓我深受鼓舞，也讓課堂更加有生氣和凝聚力。
最后，與學(xué)員建立起良好的師生關(guān)系也是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。老年學(xué)員們年紀(jì)大了，身體條件和意志力也多有不足，所以我注重與學(xué)員們建立起平等、相互尊重和信任的關(guān)系，以便更好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。我會(huì)花時(shí)間與學(xué)員們交流，了解他們的困惑和需求，并盡量提供個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)。我也會(huì)關(guān)注學(xué)員們的身體狀況和心理狀態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，以確保每位學(xué)員都能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)攝影，并取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我不僅獲得了教學(xué)技巧的提升，還明白了教師的責(zé)任和使命：不僅要傳授知識(shí)，更要引領(lǐng)老年學(xué)員們?cè)隗w驗(yàn)中感受攝影的魅力，將攝影藝術(shù)融入生活，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，享受美。我堅(jiān)信，這個(gè)學(xué)習(xí)攝影的旅程不僅讓老年學(xué)員們尋找到了樂趣和充實(shí)，也讓他們的心靈煥發(fā)出一種不老的活力，真正實(shí)現(xiàn)了老年大學(xué)教育的人文關(guān)懷和教育責(zé)任。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》，體會(huì)文件要求，把握精神實(shí)質(zhì)，從思想上充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范自身教育教學(xué)行為的必要性和緊迫性。
學(xué)校將《規(guī)范》作為教育教學(xué)管理的基本依據(jù)和加強(qiáng)教師專業(yè)評(píng)價(jià)、管理的基本內(nèi)容，并以此作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)和深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。建立健全規(guī)范教師教育教學(xué)行為的'長效機(jī)制，在學(xué)校集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，明確教育教學(xué)要求，深入開展自查自糾活動(dòng)，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》，做好筆記，對(duì)照自身工作，做到邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照，邊查找邊整改，來規(guī)范自己的教學(xué)行為。樹立怎樣的人才觀、如何針對(duì)學(xué)情精心備課、怎樣合理開發(fā)課程資源、考試改革與評(píng)價(jià)、怎樣形成自己的教育教學(xué)特色等熱點(diǎn)難點(diǎn)的問題，都被提到了學(xué)習(xí)和研究的日程上來。老師們?cè)诮M長的帶領(lǐng)下展開討論，商討措施，并在工作中努力踐行。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐撰寫了反思體會(huì)，在反思中剖析思想、轉(zhuǎn)變行為、升華境界。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇三
攝影藝術(shù)是一門具有無限創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，可以讓人們通過鏡頭記錄下生活中的美好瞬間。隨著社會(huì)的發(fā)展和養(yǎng)老觀念的改變，老年大學(xué)攝影教學(xué)越來越受到關(guān)注。作為一位參與老年大學(xué)攝影教學(xué)的學(xué)員，我深深感受到這一教學(xué)模式的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面將從學(xué)員心理轉(zhuǎn)變、攝影技巧提高、社交互動(dòng)、精神愉悅以及智力開發(fā)等五個(gè)方面闡述我對(duì)老年大學(xué)攝影教學(xué)的心得體會(huì)。
首先，在老年大學(xué)攝影教學(xué)過程中，我看到了許多學(xué)員的心理轉(zhuǎn)變。一開始，許多學(xué)員對(duì)攝影這門藝術(shù)形式并不了解，甚至對(duì)攝影設(shè)備都感到陌生。然而，通過老師們的細(xì)心引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)員的興趣，學(xué)員們開始逐漸真正地喜歡上了攝影。他們學(xué)會(huì)了如何通過長焦鏡頭捕捉細(xì)節(jié)、調(diào)整光圈和快門以及構(gòu)圖等基本操作。同時(shí)，學(xué)員們也學(xué)會(huì)了如何通過取景框記錄生活中的美好瞬間，從而更加欣賞和感受生活。這種心理轉(zhuǎn)變不僅帶來了對(duì)攝影的熱愛，也使學(xué)員們對(duì)生活充滿了樂觀和積極的態(tài)度。
其次，老年大學(xué)攝影教學(xué)對(duì)學(xué)員的攝影技巧提高有著非常明顯的幫助。通過對(duì)攝影理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，學(xué)員們的攝影水平得到了快速提升。我記得參加老年大學(xué)攝影教學(xué)的第一個(gè)月，我的照片都存在明暗不均勻、構(gòu)圖模糊等問題。然而，在老師們的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用光線，掌握好構(gòu)圖規(guī)則。我的照片逐漸變得清晰、生動(dòng)和有趣。這種技巧的提高不僅讓我能夠更好地記錄生活，也讓我在與他人分享作品時(shí)更加自信和自豪。
第三，老年大學(xué)攝影教學(xué)還可以帶來豐富的社交互動(dòng)。參加老年大學(xué)攝影教學(xué)的學(xué)員來自不同的年齡和背景，但通過攝影這個(gè)共同愛好，我們找到了共同的語言。在課堂上，我們互相交流照片，分享攝影心得，并邀請(qǐng)彼此參觀個(gè)人攝影展覽。這種社交互動(dòng)帶來了深厚的友誼和互助精神。我們相互激勵(lì)，一起探索攝影的樂趣和技巧。這不僅讓我感到快樂和幸福，也讓我擁有了一個(gè)可以依靠和分享的群體。
再者，在老年大學(xué)攝影教學(xué)中，我從中得到了精神愉悅。攝影可以讓我走進(jìn)大自然的懷抱，感受到大自然的美麗和寧靜。每當(dāng)我拍攝一張清晨陽光下的鮮花或是落日余暉中的山水，我感到心靈被洗滌了一樣，內(nèi)心得到了極大的寧靜和滿足。攝影也讓我用心去觀察身邊的人和事，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這種精神愉悅帶給我更多的勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓我更加積極地面對(duì)每一天。
最后，老年大學(xué)攝影教學(xué)還能夠幫助學(xué)員開發(fā)智力。學(xué)員們?cè)跀z影教學(xué)過程中不僅學(xué)習(xí)了攝影技巧，還必須不斷思考如何通過照片來表達(dá)自己的想法和情感。在處理照片時(shí)，學(xué)員們需要運(yùn)用到自己的想象力和創(chuàng)造力，并在其中展現(xiàn)自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這種智力開發(fā)不僅鍛煉了學(xué)員們的大腦，也促進(jìn)了學(xué)員們的思考能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)來說，老年大學(xué)攝影教學(xué)是一種獨(dú)特而有價(jià)值的教學(xué)模式，它不僅能夠幫助學(xué)員們的心理轉(zhuǎn)變，提高攝影技巧，還可以帶來豐富的社交互動(dòng)，精神愉悅以及智力開發(fā)。通過老年大學(xué)攝影教學(xué)，我不僅找到了攝影的樂趣，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信，老年大學(xué)攝影教學(xué)將會(huì)在越來越多的老年人中得到推廣，為他們的晚年生活增添更多的快樂和豐富。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，老年大學(xué)也開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開設(shè)課程，為廣大老年人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為老年大學(xué)的一名學(xué)員，我有幸參與了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，收獲了許多成果。在這篇文章中，我將分享我的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌先擞兴鶈l(fā)和幫助。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給予了老年人更大的學(xué)習(xí)自由度。傳統(tǒng)的老年大學(xué)通常會(huì)設(shè)置固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，許多老年人由于種種原因無法參加正規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。但通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，老人們可以自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，不再受時(shí)間和空間的限制。這給了我們更大的自主權(quán)，可以在自己感興趣和適合的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效果和積極性。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)豐富了老年人的學(xué)習(xí)資源。由于年齡的增長和身體的衰老，老年人很難去圖書館或者其他學(xué)習(xí)場所尋找資料。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了這種限制，幾乎涵蓋了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。老人們只需要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，就能夠輕松地獲取各種教學(xué)視頻、電子書籍和知識(shí)講義。這極大地豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足了不同老年人的學(xué)習(xí)需求。
第三，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高了老年人的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)而言，老年人可能需要很長時(shí)間才能弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也許因?yàn)樵谡n堂上思維敏捷度不如年輕人，把握不住老師的教學(xué)重點(diǎn)。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以讓我們反復(fù)觀看講義和視頻，更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還提供了在線練習(xí)和答疑服務(wù)，老人們可以隨時(shí)與老師或其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，解決自己的疑惑。
第四，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)了老年人的社交。在傳統(tǒng)的老年大學(xué)課堂上，老人們往往是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，很難與其他學(xué)員建立起聯(lián)系。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了這種孤立，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們能夠認(rèn)識(shí)和交流更多的老年人，建立起新的友誼。我曾經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)識(shí)了一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老伴子，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)和幫助。這種社交互動(dòng)不僅滿足了我們的社交需求，也為我們提供了交流學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)。
最后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)激發(fā)了老年人的學(xué)習(xí)潛能。由于種種原因，許多老年人往往不愿意再去學(xué)習(xí)新知識(shí)，經(jīng)過了一輩子的努力，他們更偏向于享受安寧的晚年。然而，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)通過其便利性和豐富性激發(fā)了老年人的學(xué)習(xí)潛能，讓更多的老人走出家門，重新投入到學(xué)習(xí)的懷抱中。網(wǎng)絡(luò)課程不僅提供了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也激發(fā)了老年人的好奇心和探索欲望，讓我們重新找到了學(xué)習(xí)的樂趣。
總之，老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的新途徑和新機(jī)遇。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教學(xué)中獲得了更大的學(xué)習(xí)自由度、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)效率，也拓寬了社交圈子和激發(fā)了學(xué)習(xí)潛能。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們不再因?yàn)槟挲g的原因而被限制住，可以終生學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。我相信，在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將會(huì)在老年教育中發(fā)揮越來越重要的作用，為老年人們的晚年增添新的精彩。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇五
我到老年大學(xué)沒經(jīng)過初級(jí)班直接進(jìn)了專修班，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我跟這個(gè)班沒問題。但是通過一段學(xué)習(xí)還是很快找到了差距。
我班那些老學(xué)員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學(xué)、邊操作一年多了，我覺得他們電腦實(shí)際操作能力比我強(qiáng)，學(xué)的電腦知識(shí)也比我多。而我是憑興趣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫圖、制作賀卡、設(shè)計(jì)美術(shù)字、制作表格等等他們都在老師的指導(dǎo)下親自練習(xí)過，而我只是在書上或碟上看過，并沒親手操作?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)photoshop啦，由于一些基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好，操作時(shí)總有“自己怎么這么笨呢?”的感覺，看來我真得自己好好補(bǔ)補(bǔ)課了。
我原以為會(huì)打字、能上網(wǎng)、會(huì)發(fā)e-mail就不錯(cuò)了，現(xiàn)在看來電腦上的學(xué)問大得很，我學(xué)那點(diǎn)東西不過滄海一粟。我們這學(xué)期開始就學(xué)博客，我隨后就開博啦，先后已經(jīng)寫了“活到老，學(xué)到老”“入學(xué)有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問和評(píng)論人數(shù)不斷增加，自己的成就感油然而生。可是再和其他博客一比較，我的博客太單調(diào)了，既沒趣味性，也沒藝術(shù)性。有些博客圖文并茂，有動(dòng)畫、還有音樂和視頻，欣賞起來真是一種精神享受?？磥砦沂怯悬c(diǎn)操之過急了，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我相信我的博客會(huì)越辦越好。
到學(xué)校學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)過程中遇到一些實(shí)際問題，有時(shí)老師一點(diǎn)就通了，以前自己在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑難問題往往因?yàn)闆]有人及時(shí)指導(dǎo)而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。再有老師還能隨時(shí)教我們一些解決問題的技巧，使我們能舉一反三的認(rèn)識(shí)電腦操作的一般規(guī)律。在學(xué)校里同學(xué)之間也能取長補(bǔ)短、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。按我個(gè)人的體會(huì)還是上老年大學(xué)按部就班、由淺入深的學(xué)習(xí)比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
我們的微機(jī)老師教的很細(xì)致、很認(rèn)真也很有耐性，我的記憶力和理解力都遠(yuǎn)不如從前啦，有時(shí)在一個(gè)細(xì)節(jié)上我鉆了牛角尖，老師不厭其煩的教我好幾遍我才弄明白。每取得一點(diǎn)成績、制作成功一個(gè)作品我都很高興，這種心情難以言表?？墒敲恐懿艃纱蠊?jié)課，也學(xué)不了太多的東西，俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度就得自己再本站。
都說最美不過夕陽紅，退休在家的日子多少有點(diǎn)孤單寂寞。為了老有所學(xué)，老有所為，老有所樂，我報(bào)名參加了寧波社區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
上大學(xué)對(duì)于我們“50后”來說，一直都是心靈深處最向往的一個(gè)夢想。退休后還能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師學(xué)習(xí)聲樂、學(xué)習(xí)電腦、學(xué)習(xí)柔力球，讓我的退休生活有了一份歸屬，多了一份樂趣，添了一份幸福。
社區(qū)大學(xué)老年教育中心的學(xué)習(xí)生活，豐富了我的精神世界，開闊了眼界，增長了知識(shí)，煥發(fā)了青春活力。這里是我們老年朋友學(xué)習(xí)的樂園、幸福的家園，衷心感謝寧波市政府為我們老年市民提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后，我要在這里學(xué)習(xí)到老，不斷進(jìn)步，為寧波市的精神文明建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
以上是我個(gè)人在老年大學(xué)學(xué)習(xí)電腦過程中的一點(diǎn)體會(huì)，不知其他同學(xué)是怎么想的，我們可以共同探討。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇六
開學(xué)伊始，在碩果累累的進(jìn)秋時(shí)節(jié)我們財(cái)務(wù)16.1班全體同學(xué)進(jìn)行了開學(xué)以來的第一次班級(jí)集體活動(dòng)——去千山郊游。這是一次給大家印象深刻的活動(dòng)，雖然大家都還很陌生，但彼此之間充滿了呵護(hù)與關(guān)懷，收到了良好的效果。我對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)也有了更深刻的了解。
如果沒有活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì)感到集體的存在，也就不會(huì)主動(dòng)的關(guān)心集體，為集體的利益而奮斗;而有了活動(dòng)，學(xué)生則會(huì)精神煥發(fā)，并促進(jìn)學(xué)生間的交往、團(tuán)結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。
很開心參加了這次大學(xué)里的班級(jí)集體活動(dòng)，而且期待下一次的活動(dòng)，相信我們可以成為和諧溫暖優(yōu)秀的大家庭!
老年大學(xué)教學(xué)心得篇七
20xx年9月14日，各年級(jí)全體教師在會(huì)議室開總結(jié)會(huì)議，會(huì)議上主任們針對(duì)七年級(jí)的管理問題做出重要講話，主任提出在管理初一學(xué)生時(shí)應(yīng)謹(jǐn)記從細(xì)節(jié)做起，治理小問題。在教師展開工作方面，他總結(jié)五點(diǎn)內(nèi)容：
1、規(guī)范比學(xué)習(xí)重要。
2、德育比教育重要，注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。
3、合作比獨(dú)干重要，多與有正能量教師交流，學(xué)習(xí)。
4、創(chuàng)新比守舊重要。
5、整體比局部重要。關(guān)注整體學(xué)生的情況，優(yōu)等生和后進(jìn)生同等重要。另外，在教授知識(shí)時(shí)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡這門學(xué)科。同時(shí)主任就紀(jì)律管理方面總結(jié)出三點(diǎn)：別慣學(xué)生壞毛病，別按套路出牌，別讓學(xué)生摸清實(shí)際。
韓愈說：“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”
在頂崗實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為做一個(gè)好教師，就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，重要的.是讓學(xué)生學(xué)會(huì)。在樹人中學(xué)實(shí)習(xí)兩周后，我漸漸發(fā)覺、漸漸切身體會(huì)到教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣是認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過此次總結(jié)會(huì)議和自己的親身體會(huì)，我深深體會(huì)到管理的重要性和可實(shí)行。下周我一定把慢慢改變自己，管理好學(xué)生。做一個(gè)有智慧的老師。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇八
隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已然改變了人們的學(xué)習(xí)方式。老年大學(xué)作為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式，也開始逐漸與信息技術(shù)相結(jié)合，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。作為一位老年大學(xué)的學(xué)員，我有幸參加了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，積累了一些心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了時(shí)間和空間的限制。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，老年學(xué)員可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制。即便是身體不好的老人也能夠在家中獲得知識(shí)。我還記得有一次，我因?yàn)樯]能去上課，但通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我仍然能夠參與課堂討論，不會(huì)落下每一次的學(xué)習(xí)。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的老年大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)員們只能依靠教材和老師的講解來獲取知識(shí)。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們可以搜尋各種各樣的資料，包括視頻、文章和案例等。這些豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)選擇，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
此外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)鼓勵(lì)了學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。在傳統(tǒng)的老年大學(xué)課堂上，學(xué)員之間的交流主要是通過口頭交流。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們可以通過在線討論、群組和論壇等方式進(jìn)行互動(dòng)。這使得我們能夠與更多的學(xué)員進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，加深了我們之間的聯(lián)系。
但是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先是對(duì)于技術(shù)的依賴。老年大學(xué)的學(xué)員大多數(shù)不具備豐富的計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)和操作能力，因此在剛開始參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)會(huì)遇到諸多技術(shù)問題。然而，通過老師和助教的幫助，我們逐漸掌握了一些基本的技術(shù)操作，也更加熟悉了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
另外一個(gè)挑戰(zhàn)是自律和時(shí)間管理能力的要求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然靈活，但也要求我們有一定的自律和時(shí)間管理能力。沒有老師的監(jiān)督，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度。有時(shí)候會(huì)碰到學(xué)習(xí)疲勞或者失去興趣的情況，這時(shí)候需要我們有足夠的自律能力堅(jiān)持下去。
綜上所述，老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給了我們這些老年學(xué)員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。它打破了時(shí)間和空間的限制，讓我們能夠在家中輕松學(xué)習(xí)；提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，讓我們能夠更深入地學(xué)習(xí)知識(shí)；促進(jìn)了學(xué)員之間的互動(dòng)和交流，讓我們能夠相互學(xué)習(xí)和分享。雖然網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也存在一些困難，但通過不斷學(xué)習(xí)和克服，我們能夠更好地適應(yīng)和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定會(huì)發(fā)揮更大的作用，為老年學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇九
迎著和煦的陽光，邁開輕快的腳步，我們來到了老年大學(xué)。進(jìn)門設(shè)施健全，兩棟大樓矗立著，旁邊的小亭子里，草地碧綠，池塘里小魚嬉戲，有的你追我趕，有的東躲西藏。我們走進(jìn)第一棟大樓，里面的設(shè)施非常古樸端莊，非常適合老年人學(xué)習(xí)。
我們先到了三樓會(huì)議室，聽老年大學(xué)的校長說這里的學(xué)生一共有一萬兩千多人，使用的都是現(xiàn)代發(fā)展教育，課程也非常的豐富，比如鋼琴、烹飪、計(jì)算機(jī)等。
從1986年建校至今已經(jīng)過去了整整三十年，而且這座學(xué)校所在的位置是常州文化發(fā)源地。校長還說，老年人也有自己的追求，真是老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為，所以老年人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也不小。
接著我們?nèi)⒂^教學(xué)樓，第一個(gè)去的是烹飪教室，剛進(jìn)門就聞到陣陣香味，桌子上擺滿了各種各樣的食材，還有剛剛做出來的菜。接下來又去了古箏教室、舞蹈教室、電子鋼琴教室等等。我們主要去參觀了畫花鳥畫的班級(jí)，老師在上面一筆一畫地教學(xué)生們畫花朵。學(xué)生們也專心致志地跟著老師細(xì)心的繪畫。我們坐在坐在桌子前認(rèn)真地觀看著。
下課了，老師讓我們前來參觀老年學(xué)生們地作品。我們不禁感嘆道，好美啊!畫上有許多花和樹，還有一些色彩繽紛的鳥，仿佛就要飛出來一樣。
我們采訪了一位坐在前排的老爺爺，我問他。
“你愿意跟誰一起分享你的畫?”
“和大家一起，”
“您畫花鳥畫有多長時(shí)間了?”
“已經(jīng)畫了六年嘍!”
這個(gè)看似很小的數(shù)字，堅(jiān)持下去要有多么不容易啊。
“您畫花鳥畫對(duì)您有什么影響啊?”
“每次上課的時(shí)候我的心情都非常的好!”老爺爺答道。
“您畫花鳥畫有沒有遇到什么有意義的事情啊?”
“給大家欣賞。”
這短短幾個(gè)字的回答，卻讓我深深佩服他的精神!
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老年人的生活水平也得到了明顯的提高。他們不再被束縛在家中，或是在公園中與朋友打牌聊天，相反，越來越多的老年人選擇到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，攝影成為其中一門備受歡迎的課程。在我作為一位攝影教師的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了老年大學(xué)攝影教學(xué)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，老年大學(xué)攝影教學(xué)有助于老年人保持活躍的思維。相比于傳統(tǒng)的休閑活動(dòng)，攝影給予了老年人更多的創(chuàng)造空間和思考題。通過攝影，他們可以通過構(gòu)圖、色彩和光影等方式表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和感受，培養(yǎng)自己的審美能力和獨(dú)特的觀察角度。這不僅能夠增加老年人的思考能力，更能夠幫助他們保持活躍的頭腦，預(yù)防老年癡呆。
其次，老年大學(xué)攝影教學(xué)有助于促進(jìn)老年人之間的交流與合作。在攝影課程中，老年人們互相交流攝影技巧、分享拍照經(jīng)驗(yàn)，甚至一起組織攝影活動(dòng)。在這個(gè)過程中，老年人不僅學(xué)習(xí)到了攝影知識(shí)，更增進(jìn)了彼此之間的友誼和理解。攝影不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種交流的媒介，通過攝影，老年人可以找到一種更受歡迎的途徑與他人合作，增加社交活動(dòng)。
此外，老年大學(xué)攝影教學(xué)有助于老年人拓寬視野。通過攝影，老年人可以觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄和理解周圍的世界。他們可以拍攝建筑、風(fēng)景、人物等各種題材，通過觀察和拍攝，發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好和獨(dú)特之處。這種拓寬視野的經(jīng)歷不僅能夠讓老年人更好地欣賞生活中的美麗，還能夠促使他們更深層次地思考人生的意義和價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛。
最后，老年大學(xué)攝影教學(xué)有助于老年人提高自我價(jià)值感。攝影作為一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是個(gè)人情感和審美體驗(yàn)的結(jié)晶。通過攝影，老年人可以各顯其能，用鏡頭展現(xiàn)自己的視覺世界，表達(dá)情感與理念。當(dāng)他們的作品得到他人的認(rèn)可與贊賞時(shí)，老年人們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到自己的價(jià)值和意義，從而增強(qiáng)自信心和積極心態(tài)，對(duì)生活充滿熱情。
綜上所述，老年大學(xué)攝影教學(xué)是一門十分有價(jià)值的課程，它不僅有助于老年人保持活躍的思維，促進(jìn)老年人之間的交流與合作，拓寬老年人的視野，更能夠提高老年人的自我價(jià)值感。攝影帶給老年人的不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，更是一種生活態(tài)度的改變。因此，我們應(yīng)積極鼓勵(lì)老年人參加攝影課程，給予他們更多的支持和關(guān)懷，讓他們?cè)谕砟昃`放出屬于自己的光芒。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為教育領(lǐng)域的新潮流。老年大學(xué)作為為晚年人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)的教育機(jī)構(gòu)，也積極跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合。作為一名老年大學(xué)的學(xué)員，我有幸參加了老年大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給我提供了一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。在傳統(tǒng)的教室里，學(xué)習(xí)時(shí)間被固定在特定的時(shí)間段，學(xué)習(xí)進(jìn)度由教師單方面控制。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)則打破了這種界限，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使得我不再受到時(shí)間和空間的限制，可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。例如，我可以利用早晨和晚上的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)于忙碌的上班族來說尤為實(shí)用。
其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為老年人提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。老年大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源可以供選擇，包括課本、講義、視頻課程等。這些資源不僅豐富多樣，而且更新及時(shí)，保證了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和時(shí)效性。而且，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺(tái)上，我還可以通過搜索引擎查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，擴(kuò)大知識(shí)面。這種豐富的學(xué)習(xí)資源使得我在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中能夠獲取更多的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為老年人提供了與其他學(xué)員互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，往往只有教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，而學(xué)生之間幾乎沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)員可以通過討論區(qū)、在線聊天等方式與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論。這為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，能夠相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)樂趣。通過與其他學(xué)員的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們的思維和見解都很獨(dú)特，這讓我收益良多，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還能夠拓寬思維，開拓眼界。
此外，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師往往是學(xué)生的“知識(shí)供給者”，學(xué)生只需要被動(dòng)接受教師的講解即可。而在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我需要自己負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和實(shí)施，自己查找并整理學(xué)習(xí)資料，自己擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這樣的自主學(xué)習(xí)過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力。這對(duì)于老年人來說是一種很好的訓(xùn)練和鍛煉，可以增強(qiáng)自我管理和控制的能力。
總之，老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我受益匪淺。它不僅讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，而且還提供了與其他學(xué)員的互動(dòng)機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。相信隨著網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的不斷發(fā)展，老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將會(huì)取得更大的進(jìn)步和成功。我期待在以后的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也希望更多的老年人能夠加入到網(wǎng)絡(luò)教育的行列，共同享受學(xué)習(xí)的樂趣。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十二
豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情?，F(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨(dú)，帶來了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書畫集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學(xué)開設(shè)書、畫、詩詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書畫及詩詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長年開設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬份無償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書畫展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來特別是最近一年來的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長。確定召開老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用?？梢姡瑳]有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來或內(nèi)退的曾任過科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十三
一、教學(xué)目的：
二十一世紀(jì)為計(jì)算機(jī)時(shí)代，老年人學(xué)習(xí)電腦，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，勢在必行。本學(xué)期經(jīng)過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與上機(jī)練習(xí)，初步達(dá)到了解和掌握計(jì)算機(jī)的基本操作和上網(wǎng)沖浪的目的，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)及常用軟件運(yùn)用打下基礎(chǔ)。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、中文輸入法、上網(wǎng)瀏覽，qq即時(shí)通訊等相關(guān)知識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
2、中英文輸入法。
3、上網(wǎng)瀏覽。
4、qq即時(shí)通訊。
5、百度搜索。
……。
三、教學(xué)措施：
本著學(xué)員基礎(chǔ)不同，接受能力有差異等因素，在教學(xué)中主要采用以下措施：
1、因材施教，以學(xué)習(xí)應(yīng)用為主。
2、課堂教師授課、學(xué)生現(xiàn)場操作和教師個(gè)別輔導(dǎo)。
3、講究課堂效率，追求知識(shí)點(diǎn)落實(shí)鞏固。寧愿少講，也要講得透，講得清。
4、“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”，要讓每個(gè)學(xué)員都能有所收獲，做到有所學(xué)，有所得，有所樂!
5、加強(qiáng)學(xué)員間的互助幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
6、課后以qq群、電話等方式聯(lián)系，學(xué)員有疑問，及時(shí)給予幫助解答。
1、計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)造簡介，認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)并運(yùn)用，認(rèn)識(shí)鍵盤，開關(guān)機(jī)要點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)windowsxp桌面，學(xué)習(xí)窗口操作等知識(shí)。
3、中英文輸入法。
4、學(xué)習(xí)拼音輸入法，筆畫輸入法，百度自帶的手寫輸入法。
5、怎樣管理電腦中的文件。
6、繼續(xù)講解管理電腦中的文件。
8、享受便捷網(wǎng)上生活，看報(bào)、理財(cái)、天氣、買票、購物等等。
9、享受幸福娛樂生活，圖片、mp3、視頻搜索，各門戶網(wǎng)站瀏覽等等。
10、qq：下載，安裝。申請(qǐng)qq號(hào)碼、添加好友。
11、qq：添加q群、學(xué)習(xí)即時(shí)聊天、相互傳文件。
12、qq：qq面板講解，修改個(gè)人設(shè)置、添加qq自定義表情。
13、qq：音樂、視頻、聊天室(uc聊天室)。
14、電子郵件的應(yīng)用。
15、總復(fù)習(xí)，進(jìn)行本學(xué)期疑難問題解答。學(xué)員現(xiàn)場操作演示。
五、參考書：無師自通學(xué)電腦------中老年人學(xué)電腦。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和老年人群體的增加，老年大學(xué)成為老年人追求知識(shí)和享受學(xué)習(xí)樂趣的重要場所。在老年大學(xué)中，開會(huì)是一種常見的活動(dòng)形式，能夠讓老年人更好地交流和學(xué)習(xí)。在我參加的一次老年大學(xué)開會(huì)中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，老年大學(xué)開會(huì)能夠促進(jìn)老年人之間的互動(dòng)交流。在開會(huì)的過程中，老年人可以借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，并與他們分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。例如，在我所參加的開會(huì)中，我結(jié)識(shí)了一位退休醫(yī)生。他們?cè)跁?huì)上分享了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，還給我們講解了一些常見疾病的防治方法。通過這樣的交流，我拓寬了自己的眼界，也加深了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。
其次，老年大學(xué)開會(huì)能夠滿足老年人對(duì)知識(shí)的渴望。在開會(huì)的過程中，老年人可以聽到各種各樣的講座和報(bào)告，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。比如，在我參加的開會(huì)中，有一位專家給我們講解了中國古代書法的歷史和技巧。通過他的講解，我了解到中國書法的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)到了一些書寫漢字的技巧。這對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我更加熱愛中國傳統(tǒng)文化。
此外，老年大學(xué)開會(huì)還能夠提供老年人學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在開會(huì)中，老年人可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。例如，我在一次開會(huì)中選擇了參加關(guān)于養(yǎng)生的講座。在講座中，我學(xué)習(xí)到了許多養(yǎng)生的方法和技巧，如合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等。這對(duì)我來說是非常有益的，使我更加關(guān)注自己的健康，也能夠更好地照顧自己的身體。
最后，老年大學(xué)開會(huì)還能夠激發(fā)老年人積極參與社會(huì)的熱情。在開會(huì)中，老年人可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。例如，在我參加的一次開會(huì)中，有一位退休教師發(fā)表了自己對(duì)教育現(xiàn)狀的看法，并提出了一些建設(shè)性的建議。這激發(fā)了我對(duì)教育問題的思考，也使我更加關(guān)注和支持教育改革。
總的來說，老年大學(xué)開會(huì)是一種讓老年人交流、學(xué)習(xí)和探討的重要方式。通過參加開會(huì)，老年人可以結(jié)識(shí)朋友，拓寬視野，滿足知識(shí)的渴望，提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及激發(fā)積極參與社會(huì)的熱情。我相信，在老年大學(xué)開會(huì)的過程中，老年人能夠不斷獲得愉悅和成長，為老年人群體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十五
老年學(xué)校工作總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為栔機(jī)，以街道老年教育的指示為中心，進(jìn)一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務(wù)工作，加強(qiáng)社區(qū)老年學(xué)校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學(xué)校辦的更紅火，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)切實(shí)貫徹好上級(jí)的文件精神及重要會(huì)議講話精神，不斷加深對(duì)轄區(qū)老年學(xué)校骨干的培訓(xùn)，特別是今年的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，做好宣傳和記錄工作，使老年學(xué)校的人員不斷增加知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。
二、社區(qū)對(duì)老年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區(qū)有專長的老人來學(xué)校講老年保健知識(shí)課并請(qǐng)轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊(duì)、塘西派出所、司法等部門來社區(qū)老年學(xué)校講法律、法規(guī)、交通、消防安全、治安防范等各項(xiàng)課程，實(shí)行規(guī)范化辦學(xué)提高辦學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)合格中心示范學(xué)校。
三、社區(qū)把教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合起來，讓老年學(xué)校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年南塘社區(qū)準(zhǔn)備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動(dòng)或上門慰問，南塘社區(qū)積極引導(dǎo)轄區(qū)老人走出家門，走向社會(huì)參與社會(huì)活動(dòng)開展各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊(duì)共計(jì)60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四。南塘社區(qū)的正確辦學(xué)方向，大力加強(qiáng)思想政治工作，營造良好校風(fēng)讓老人增長知識(shí)豐富生活，使老年人自學(xué)、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學(xué)校辦的更好。
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老年大學(xué)教學(xué)心得篇十六
20xx年，在市委、市政府的關(guān)心支持下，在市委老干部局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨的十六大提出的“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”、“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，較好地完成了20xx年工作計(jì)劃，全市老年教育有了新的發(fā)展，樹立了良好形象，進(jìn)一步提高了社會(huì)知名度?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
今年，為深入貫徹中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老年教育工作的意見》（閩委辦[20xx]79號(hào)）和省委組織部、省委老干部局等五家單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于評(píng)選表彰全省老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通知》，以及省委老干部局、省老齡辦、省老年大學(xué)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在縣以上老年大學(xué)（學(xué)校）開展省級(jí)老年大學(xué)示范校創(chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)的意見（試行）》等文件精神，我們結(jié)合實(shí)際，積極抓落實(shí)，促發(fā)展。
1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)思想政治工作。今年，我校為緊跟迅速發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)形勢的步伐，豐富老年學(xué)員的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期組織學(xué)員聽時(shí)事政治講座，使學(xué)員及時(shí)了解當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)生的政治事件，深層了解新聞背景。
2、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)老年大學(xué)（學(xué)校）的指導(dǎo)。一是召開了全市老年教育工作會(huì)議，把省兩辦《意見》精神傳達(dá)貫徹落實(shí)到區(qū)級(jí)校和鎮(zhèn)（街）、村（居）老年學(xué)校；二是召開全市各區(qū)（單位）校長聯(lián)席會(huì)。今年5月份在思明區(qū)老年大學(xué)召開了全市各區(qū)（單位）校長聯(lián)席會(huì)，校長們交流了基層老年教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著重探討了在辦學(xué)中存在的主要困難和問題，及其解決辦法；三是召開全市老年大學(xué)教材交流會(huì)。
3、評(píng)選和表彰老年教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。200x年重陽節(jié)我市舉行慶祝老年節(jié)暨表彰大會(huì)，市委、市政府五套班子領(lǐng)導(dǎo)參加了大會(huì)。思明區(qū)老年大學(xué)等5個(gè)單位榮獲老年教育先進(jìn)集體稱號(hào)；施能鶴等5人榮獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；陳兆方等51人獲老年教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
同時(shí)，經(jīng)省評(píng)選，廈門老年大學(xué)、思明區(qū)老年大學(xué)、集美區(qū)老年大學(xué)榮獲省老年教育先進(jìn)集體稱號(hào)，黃憲等26人榮獲省老年教育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
4、開展“市級(jí)老年大學(xué)示范?！眲?chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)。根據(jù)省有關(guān)文件精神，今年我們著重抓了在全市老年大學(xué)（學(xué)校）開展“示范校”創(chuàng)建和評(píng)估活動(dòng)的前期工作。5月份研究制定了“示范校評(píng)估方案”，建立了一整套評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并于6月份試行。
量的學(xué)校歷史檔案，開展了《廈門老年大學(xué)建校二十周年紀(jì)念冊(cè)》編印工作和一場文藝節(jié)目策劃、創(chuàng)作及學(xué)校二十年教學(xué)作品成果展的策劃、征集工作；對(duì)校慶各項(xiàng)籌備任務(wù)進(jìn)行了全面啟動(dòng)。
2、舉辦教學(xué)成果展及體育展示。為慶祝建校二十周年攝影研究會(huì)編輯出版了《城市之光》攝影集；詩詞研究會(huì)出版了作品集《鷺江唱晚》；中醫(yī)班出版了《驗(yàn)方集》；校老體協(xié)12月17日在人民會(huì)堂廣場舉辦了精彩的千人體育展示大會(huì)操活動(dòng)。
3、以市委、市政府的名義召開慶典大會(huì)。市委、市政府對(duì)廈門老年大學(xué)建校二十周年慶典十分重視，市委書記何立峰召開了市委書記辦公會(huì)議，專題討論廈門老年大學(xué)二十周年慶典事宜，并于12月24日在廈門人民會(huì)堂以市委、市政府的名義隆重舉行了20周年慶典大會(huì)。福建省政協(xié)原主席、省老年大學(xué)校長游德馨，省老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長、省老年大學(xué)副校長李青藻，省委常委、廈門市委書記何立峰等廈門市五套班子領(lǐng)導(dǎo)以及原市人大主任李秀記等市五套班子老領(lǐng)導(dǎo)出席了慶典大會(huì)。市人大副主任、校委會(huì)主任曾國玲主持大會(huì)。陳昆源校長在總結(jié)市老年大學(xué)創(chuàng)辦20周年的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，廈門老年大學(xué)初創(chuàng)時(shí)一無校舍，二無資金，首期僅150名學(xué)員，發(fā)展至今已擁有獨(dú)立的校舍、寬敞明亮的教室、較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，有5000余名學(xué)員。
是辦好老年大學(xué)的關(guān)鍵；二是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，加強(qiáng)思想政治教育，是老年大學(xué)的首要任務(wù)；三是根據(jù)特區(qū)的特點(diǎn)辦學(xué)，擴(kuò)大開放度，是老年大學(xué)發(fā)揮作用的場所；四是與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新，是老年教育不斷擴(kuò)展、提高的動(dòng)力。
慶典大會(huì)上，到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與1500多名老年學(xué)員一起觀看了老年大學(xué)學(xué)員自編自演的《人生的風(fēng)帆》大型文藝演出。
20xx年，廈門大學(xué)老年大學(xué)、集美區(qū)老年大學(xué)也分別舉辦了成立20周年校慶活動(dòng)，思明區(qū)老年大學(xué)舉辦了成立15周年校慶活動(dòng)。
1、教學(xué)樓的改造裝修工程進(jìn)展良好。在市委、市政府的關(guān)心支持下，位于斗西路的原電視大學(xué)校舍劃撥我校管理使用，在著手進(jìn)行了改造裝修的前期準(zhǔn)備工作后，于今年9月份，教學(xué)樓的改造裝修工程正式動(dòng)工，至年底裝修改造工程已接近尾聲，計(jì)劃20xx年上半年正式使用。
2、配備了良好的教學(xué)設(shè)備。新校舍建筑面積6000多平方米，有獨(dú)立的教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)適應(yīng)不同學(xué)科教學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)教室。各教室安裝了投影儀，視頻展臺(tái)，配置了專用的教學(xué)資源服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，為我校實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)員需求。我們?cè)谂e辦各。
類講座時(shí)，根據(jù)學(xué)員普遍喜歡聽養(yǎng)生、保健講座的需求，與香港金日集團(tuán)合作，請(qǐng)了全國著名保健專家洪昭光教授為學(xué)員做了“健康生活新觀念”報(bào)告會(huì)。我們還請(qǐng)了廈門大學(xué)知名的體育教授為學(xué)員進(jìn)行了《老年人科學(xué)健身與保健鍛煉》的講座。
老年大學(xué)教學(xué)心得篇十七
一千多年前的今天，唐代詩人杜甫登高遠(yuǎn)眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！贝┰綒v史的煙云，又是一年重陽，也就是在這個(gè)節(jié)日，楊局長帶領(lǐng)我們參觀了我縣舉辦的老年大學(xué)學(xué)員書畫作品展。
書畫藝術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最具代表性的元素，也是老年人最為鐘情和最為活躍的舞臺(tái)。這次書畫展，廣大老年書畫愛好者積極響應(yīng)，社會(huì)各界鼎力支持，眾多喜歡書畫的老干部積極參與，展覽異彩紛呈、錦上添花。為慶祝重陽佳節(jié)，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，涿鹿縣10月23日舉辦了重陽節(jié)老年大學(xué)書畫作品展。這次書畫展由涿鹿縣委、縣政府主辦，縣老干部局、縣老年大學(xué)承辦，共展出作品83幅，全都由涿鹿縣老年大學(xué)部分學(xué)員創(chuàng)作。
這些作品傾注了老年人對(duì)藝術(shù)的追求、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)未來的憧憬，也體現(xiàn)了他們老有所為、老有所樂的精神追求，他們用楷、行、篆、隸、草等書法和國畫、工筆等繪畫作品表現(xiàn)了涿鹿這幾年的發(fā)展情況，充分展示了老年人“老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的精神風(fēng)貌，也充分地展現(xiàn)了涿鹿這幾年老年工作的豐碩成果。這得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也益于涿鹿經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展。聽縣老干部局李局長介紹，近年來涿鹿縣中老年人書畫活動(dòng)十分活躍，他們還成立了老年大學(xué)，為該縣書畫愛好者，特別是老年書畫愛好者搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、展示作品和交流的平臺(tái)。
看著一幅幅剛勁有力的書法作品和一幅幅優(yōu)美的繪畫作品，使我由衷的贊嘆，書法作品有蒼勁有力的草書大字，還有工整雋美的蠅頭小揩，各有特點(diǎn)和特色;圖畫作品從威猛的老虎到憨態(tài)可居的小雞小鵝，從雍容華貴的牡丹到優(yōu)雅自傲的翠竹，從亭亭欲立的孔雀到氣勢高昂的雄雞，從受人崇敬的偉人到平實(shí)美麗的村姑，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。。
杜承森老師的繪畫作品《怒吼山預(yù)崩》中的上山虎畫得非常逼真、細(xì)膩，且有威猛之勢;繪畫作品《飛瀑之浴》的背景特別清麗、人物非常漂亮，給人一種美的享受。郭文斌老師的小字書法作品很見功力，從字里行間可見其精神所在。張珍和其他老師的繪畫和書法作品也非常不錯(cuò)，特別值得學(xué)習(xí)和鑒賞?？粗@些，使我對(duì)這些老人們充滿了深深的敬意，他們這種老有所為老有所樂的樂觀心情是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。
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老年大學(xué)教學(xué)心得篇十八
豐富充實(shí)了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情?，F(xiàn)在有了老年大學(xué)，一有空就上大學(xué)，天天有事干，有所求，生活充實(shí)多了。學(xué)員們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但學(xué)習(xí)知識(shí)，切磋技藝，而且交流思想，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內(nèi)退下來的領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)動(dòng)員到老年大學(xué)，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產(chǎn)生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨(dú)，帶來了自信和充實(shí)。作品掛在墻上，書畫集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。
弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學(xué)開設(shè)書、畫、詩詞專業(yè)直接帶動(dòng)的結(jié)果。很多學(xué)員的字、畫已被社會(huì)各界廣泛收藏，詩詞發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上。老年書畫及詩詞創(chuàng)作已成為全縣的一個(gè)文化品牌。
強(qiáng)化了整個(gè)城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)。老年大學(xué)長年開設(shè)保健班，聘名家講養(yǎng)生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養(yǎng)生保健知識(shí)講稿及養(yǎng)生歌達(dá)萬份無償發(fā)給學(xué)員及社會(huì)上的老年人，一傳十，十傳百有力地強(qiáng)化了城區(qū)居民的養(yǎng)生保健意識(shí)，令人明顯感覺到城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量大大提高。
推動(dòng)了精神文明精神建設(shè)。老年大學(xué)經(jīng)常舉辦書畫展，舉行文體項(xiàng)目匯演，編印詩刊，為群眾送對(duì)聯(lián)，活躍了城鄉(xiāng)居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。同時(shí)，很多老同志上了大學(xué)，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進(jìn)了和諧與穩(wěn)定，這本身對(duì)全縣穩(wěn)定發(fā)展就是貢獻(xiàn)。
幾年來特別是最近一年來的工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、支持是辦好老年大學(xué)關(guān)鍵中的關(guān)鍵。遠(yuǎn)的不說，僅去年初到現(xiàn)在，短短一年多時(shí)間，縣委、縣政府就先后為老年大學(xué)辦了一系列實(shí)事好事：明確老年大學(xué)機(jī)構(gòu);增加年度預(yù)算經(jīng)費(fèi);專撥經(jīng)費(fèi)保證我們校慶活動(dòng)所需;配備校長。確定召開老年大學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，縣主要領(lǐng)導(dǎo)劉魯?shù)韧景倜χ谐鱿瘯?huì)議并做重要報(bào)告，對(duì)尊老助學(xué)先進(jìn)單位及優(yōu)秀師生進(jìn)行了隆重表彰。平時(shí)，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常親臨大學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，與有關(guān)人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委常委、組織部長蔡維超同志多次協(xié)調(diào)，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學(xué)使用?？梢姡瑳]有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就沒有老年大學(xué)的紅紅火火今天。
2、社會(huì)各界鼎力相助是辦好老年大學(xué)的重要條件。老年大學(xué)之所以能發(fā)展這么好，社會(huì)各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學(xué)提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學(xué)新址，縣老年書協(xié)、縣第一初中等單位領(lǐng)導(dǎo)都選派最好的業(yè)務(wù)骨干到老年大學(xué)任教。特別是縣醫(yī)院還給派往老年大學(xué)講課的專家額外加發(fā)講課補(bǔ)助。這些都為老年大學(xué)創(chuàng)造了寬松的教學(xué)與發(fā)展環(huán)境。
3、老同志的無私奉獻(xiàn)是辦好老年大學(xué)的動(dòng)力。為辦好老年大學(xué)，縣級(jí)老領(lǐng)導(dǎo)王錫璞、艾東修等都做了大量實(shí)實(shí)在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學(xué)校，只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農(nóng)民畫家劉運(yùn)堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個(gè)月備課，講課時(shí)更是賣力，每次講課結(jié)束時(shí)，都贏得學(xué)員長時(shí)間熱烈鼓掌。特別是水務(wù)局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學(xué)員中享有很高威望。
4、老年大學(xué)學(xué)員高度的自覺性與組織紀(jì)律性是辦好老年大學(xué)的前提。老年大學(xué)學(xué)員盡管經(jīng)歷不一，文化程序高低有別，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺性強(qiáng)，集體觀念強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生像學(xué)生。他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分剛通下來或內(nèi)退的曾任過科級(jí)或縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，但對(duì)老師尊重有加。有的曾為高級(jí)教師，但從不恃才自傲，學(xué)習(xí)起來特別虛心認(rèn)真。如離休干部郭海發(fā)同志八十多歲了，無論刮風(fēng)下雨，仍堅(jiān)持按時(shí)到校。還有一些農(nóng)民學(xué)員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠(yuǎn)近寒暑，風(fēng)雨無阻堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)。這些老年學(xué)員的修養(yǎng)之好，素質(zhì)之高，令人贊嘆。
回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽(yù)。曾先后到我校視察的省、市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同志都一致評(píng)價(jià)說：想不到東明縣老年大學(xué)起步這么晚，教學(xué)管理水平這么高。盡管工作上有些成績，但高標(biāo)準(zhǔn)衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發(fā)展空間。新的一年里，我們將再接再厲，扎實(shí)工作，加強(qiáng)管理，優(yōu)化服務(wù)，完善制度，拓寬辦學(xué)渠道，力爭把老年大學(xué)辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務(wù)。
我到老年大學(xué)沒經(jīng)過初級(jí)班直接進(jìn)了專修班，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我跟這個(gè)班沒問題。但是通過一段學(xué)習(xí)還是很快找到了差距。
我班那些老學(xué)員已跟著老師按部就班、由淺入深的邊學(xué)、邊操作一年多了，我覺得他們電腦實(shí)際操作能力比我強(qiáng)，學(xué)的電腦知識(shí)也比我多。而我是憑興趣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)了一些操作，這樣就比較片面。比如在電腦上畫圖、制作賀卡、設(shè)計(jì)美術(shù)字、制作表格等等他們都在老師的指導(dǎo)下親自練習(xí)過，而我只是在書上或碟上看過，并沒親手操作?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)photoshop啦，由于一些基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)好，操作時(shí)總有“自己怎么這么笨呢?”的感覺，看來我真得自己好好補(bǔ)補(bǔ)課了。
我原以為會(huì)打字、能上網(wǎng)、會(huì)發(fā)e-mail就不錯(cuò)了，現(xiàn)在看來電腦上的學(xué)問大得很，我學(xué)那點(diǎn)東西不過滄海一粟。我們這學(xué)期開始就學(xué)博客，我隨后就開博啦，先后已經(jīng)寫了“活到老，學(xué)到老”“入學(xué)有感”等十一篇文章，看到博客上的訪問和評(píng)論人數(shù)不斷增加，自己的成就感油然而生?？墒窃俸推渌┛鸵槐容^，我的博客太單調(diào)了，既沒趣味性，也沒藝術(shù)性。有些博客圖文并茂，有動(dòng)畫、還有音樂和視頻，欣賞起來真是一種精神享受?？磥砦沂怯悬c(diǎn)操之過急了，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我相信我的博客會(huì)越辦越好。
到學(xué)校學(xué)習(xí)后在學(xué)習(xí)過程中遇到一些實(shí)際問題，有時(shí)老師一點(diǎn)就通了，以前自己在家學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑難問題往往因?yàn)闆]有人及時(shí)指導(dǎo)而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。再有老師還能隨時(shí)教我們一些解決問題的技巧，使我們能舉一反三的認(rèn)識(shí)電腦操作的一般規(guī)律。在學(xué)校里同學(xué)之間也能取長補(bǔ)短、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。按我個(gè)人的體會(huì)還是上老年大學(xué)按部就班、由淺入深的學(xué)習(xí)比較好，這樣可以走捷徑，少走彎路。
以上是我個(gè)人在老年大學(xué)學(xué)習(xí)電腦過程中的一點(diǎn)體會(huì)，不知其他同學(xué)是怎么想的，我們可以共同探討。
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