總結(jié)是一種培養(yǎng)學習習慣和自我管理能力的重要手段。的寫作需要有獨特的觀點和清晰的結(jié)構(gòu)安排。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇一
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求，校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動，組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農(nóng)村、學校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后，各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動，目前，除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結(jié)束外，其他團隊均已完成既定計劃，活動取得了令人滿意的效果。
關(guān)愛留守兒童我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調(diào)研，受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。志愿者們主要通過社會調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內(nèi)心世界。活動中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調(diào)查，認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時，缺乏對孩子的綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)。因此，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。關(guān)愛留守兒童，需要在政府主導下，全社會的共同參與，以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生，實踐長才干”?！叭锣l(xiāng)”暑期社會實踐活動，是大學生解了社會，開闊視野的重要途徑，用自身的實踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇二
x月x日，我國高等教育不斷進行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高職類大學生的數(shù)量迅速增加，高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個畢業(yè)生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè)，為社會服務(wù)，校學生會以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”為主題，在暑假期間開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師，對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學長學姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學生會的成員通過上網(wǎng)瀏覽資料，在學校圖書館查閱相關(guān)文獻，為活動的正式開展做出充分的準備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實際價值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪，從本校學生的實際出發(fā)，以便將來為同學們更好的在基層就業(yè)，為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時，也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪，與校友、在杭單位面對面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗。
經(jīng)過了一個多月的準備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪，了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W習。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經(jīng)驗，使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè)，進入基層服務(wù)的因素有了更進一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結(jié)束了，不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務(wù)基層做出貢獻。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇三
今年暑假我參加了由學院組織的"大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動"，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為"服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園"。
針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：
2、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準備工作準備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地：省市膳鎮(zhèn)。湖于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地，并在，等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達8000萬尾，餌料供應(yīng)冷庫達1200立方米，藥店2所，技術(shù)人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以"洞庭湖洲"為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達20多噸，產(chǎn)品深受市場。、等外商與該公司有貿(mào)易往來。
鎮(zhèn)是著名的強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神，結(jié)合南大實際，在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元。鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的"中華烏鱧之鄉(xiāng)"甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快，七天的"三下鄉(xiāng)"很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問"三下鄉(xiāng)你收獲了什么"，我想說的是"有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程"，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。大學生20__暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生20__暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。"三支一扶"就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在"三下鄉(xiāng)"的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次"三下鄉(xiāng)"活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次"三下鄉(xiāng)"活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇四
20xx年xx月xx日，為積極響應(yīng)黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關(guān)于大學生開展社會實踐活動的號召，提升大學生社會主義核心價值觀，促進當代大學生了解社會、服務(wù)社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下，由指導老師張xx帶領(lǐng)15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動主要圍繞義務(wù)支教、實地調(diào)研、文藝匯演三個方面進行，旨在提高同學們的自身綜合能力，鍛煉實踐素質(zhì)，更好的展示自身技能，深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示，一定會珍惜此次機會，虛心學習，圓滿完成活動任務(wù)。
村兩委為實踐隊接風洗塵，通過簡短的歡迎儀式后，帶領(lǐng)隊員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們，張xx老師在開會時明確說到：“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神，深入調(diào)查、熱心服務(wù)、全心奉獻，真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻?！蓖瑫r，應(yīng)把標語“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風向標，把“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng)，投入到接下來的工作中來。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇五
于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。
接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學，我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢?一個都不認識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的`生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。
也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)??一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯?！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇六
本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣，時間較長。
全院動員，體現(xiàn)重視程度。
從20xx年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領(lǐng)導重視，也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動，提高項目質(zhì)量。
我院嚴格審核調(diào)研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的.質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局，堅持突出重點。
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下，仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項目負責人，指導活動開展，及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學院給予最大限度的支持，老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇七
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件。
（2）其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
（二）主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”——理論學習宣講專項行動。
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習實踐基地，開展海外游學，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、國家級、省級、市級專項。
校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇八
——大學生‘三下鄉(xiāng)’活動20x年暑假，按照學校的組織，各個系組織學生進行大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動。目的是為了科技下鄉(xiāng)，把科技知識帶到農(nóng)村。系里組織活動地點在菏澤市定陶縣孟海鎮(zhèn)牛屯村，我們一行有二十幾個人，主要任務(wù)是宣傳科技知識、免費維修家電。雖然活動僅進行了兩三天，但是我從中學到了很多知識，動手實踐能力得到了很大的提高。下面就詳細介紹一下這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和體驗。
7月10號早晨，我們隨車從學校出發(fā)，當時天下著小雨，但不會擋住我們下鄉(xiāng)的腳步，再大的雨也澆不滅我們?yōu)猷l(xiāng)親們服務(wù)的熱情。到了孟海鎮(zhèn)后，按照鎮(zhèn)長的安排到牛屯村進行服務(wù)。因為上午下雨了，我們到了牛屯村村委后只是準備了一番，為下午的宣傳和維修做好準備。鎮(zhèn)長給系領(lǐng)導和我們志愿者開了個歡迎會，感謝我們的科技下鄉(xiāng)，并祝愿我們志愿者通過這次實踐得到更好的鍛煉。我們也承諾要把最好的服務(wù)帶給鄉(xiāng)親們。村長通過廣播通知了各戶村民，給他們介紹了我們此行的目的，讓他們把需要修理的家用電器帶來修理。下午，宣傳部的幾個同學就到各戶去發(fā)傳單，主要是宣傳科技知識，傳單上有介紹棉花小麥玉米等作物的種植知識，包括怎樣施肥、怎樣除蟲等。還有家用電器的安全知識。指導村民安全用電，各種電器的使用方法。幾個同學分別到各家各戶分發(fā)傳單，有不識字的村民，同學就耐心的給他們講解，教會他們?nèi)绾慰茖W種植作物還有如何安全使用電器。這使得村民們非常的高興。
我們實驗室的同學就負責給他們修理電器。下午就陸續(xù)有村民送電器過來。各種東西都有：電風扇、電熱鍋、手電筒、vcd等。我們也都陸續(xù)忙開了，各司其職。有兩個同學在門口專門負責寫維修單、貼標簽。其余的分為了兩組，進行維修。送來電器后我們就開始忙開了。有的修風扇、有的修電鍋、有的修電動玩具。有的電器結(jié)構(gòu)簡單，很容易就修好了，但有些就很麻煩了，像vcd就要費些功夫修理了。也只有一個學長會修，我暫時還不會修，還要學習。比較高科技的東西我們還是不會修，像電磁爐，對此我們也無能為力了。甚至有位老大爺竟然搬來了一個留聲機，對我們90后來說都沒見過這個東西，更談不上修了。還有位大爺帶著孫子來修電動玩具，當給他修好的時候，小朋友就迫不及待的玩了起來，高興的不得了，連大爺都笑了。能看到他們高興，就是對我們的肯定，我們也更加的高興。
2.電容壞了3.電機壞了。對于前兩個原因，我們都會給予修理，但是電機壞的話我們就沒法修了，我們沒有準備電機，況且不同的風扇電機型號也不一樣。還有就是可充電手電筒，很多壞了都是因為電池壞了不亮的。原因是因為長時間不充電，電池不能存電了。這就說明村民們對電池的知識了解太少了。我們給修好后都會告訴他們充電式手電筒的正確使用方法，無論用不用每隔一個月都要充一次電，以保證電池的正常使用。
晚上我們就在村委會門口放電影，主要播放一些科技短片和電影。雖然晚上蚊子很多，但毫不影響村民看電影的熱情，看電影的人數(shù)在三百人以上?？吹饺绱说氖軞g迎，我們真的很高興。能給村民們帶來快樂，讓他們的生活充實一些，我們做的所有一切感覺都是值得的。
維修進行了兩三天，總共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件。總的來看成果還是不錯的。主要是我們從中得到了更好的鍛煉，還給村民們帶去了方便。
活動結(jié)束后，我感到有很大的收獲：1.自己的動手能力得到了增強電器就需要知道工作原理，還有各個部件的作用，有一處壞了都可能導致不工作，自己慢慢的尋找、測試，這也考驗?zāi)托?。當完整的看懂的這個電器的構(gòu)造和原理后，修起來就容易多了。自然而然的自己的能力就得到了提高。2.要有熱情和耐心熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為目標而奮斗。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能更好的做好每一份工作。3.做事要有條理性如果做事沒有條理，那么一切都會雜亂無章。講究條理能讓事情事半功倍。
短期的社會實踐，一晃而過。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人們的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉！
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇九
7月2日上午，包裝與印刷工程學院在二號教學樓c225召開暑期社會實踐動員大會，院團委副書記xxx、全體輔導員和社會實踐隊全體同學參加。
動員大會上，段老師對此次實踐活動的具體內(nèi)容進行了介紹，強調(diào)了暑期實踐的安全注意事項，并重點說明了開展暑期社會實踐活動的意義，希望各實踐隊隊員一要踏實肯干、增強主動性；二要嚴守紀律，保證安全；三要善于學習，把握這次社會實踐的機會，利用實踐活動主動提升自身的綜合素養(yǎng)和能力。她希望同學們能以踏實的態(tài)度、認真的精神、嚴明的紀律開展好此次實踐活動，培養(yǎng)我院學生合作精神，社會責任感，社會適應(yīng)能力，切實把紅色教育激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為實際行動，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻青春力量！
01。
走進二七紀念館重溫先烈偉績。
7月3日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊來到全國愛國主義教育示范基地——鄭州二七紀念館進行參觀學習。
隊員們依次參觀了二七紀念館內(nèi)各個展廳，館內(nèi)珍藏的圖片、文獻、檔案、影像等珍貴歷史資料全面展現(xiàn)了當年那段血雨腥風的歷史，講述了革命先烈們不畏強權(quán)、勇于奮斗的革命故事，先烈們可歌可泣的英勇事跡使隊員們深受觸動。大家紛紛表示將在今后的學習與工作中繼承英雄遺志，承擔起中國共產(chǎn)黨人的使命與擔當，為祖國建設(shè)繼續(xù)奮斗，奉獻自我。
02。
緬懷革命先烈賡續(xù)紅色基因。
7月4日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊一行來到中原英烈紀念館，瞻仰革命烈士們的豐功偉績。
隊員們認真參觀場館內(nèi)展示的珍貴史料，那一個個熟悉的英烈名字，一幅幅珍貴的革命照片，一件件斑駁的歷史實物，一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場景，使隊員們仿佛置身于戰(zhàn)爭年代先烈們英勇奮戰(zhàn)、投身報國的場景中。參觀結(jié)束后，隊員們面向黨旗重溫入黨誓詞，激勵大家始終銘記老一輩革命烈士的流血犧牲，繼承先輩遺志，用實際行動接力奮斗。
03。
走進三全食品，采訪優(yōu)秀黨員。
7月5日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會實踐服務(wù)隊的隊員們在指導老師xxx的帶領(lǐng)下，來到位于鄭州市惠濟區(qū)的三全食品股份有限公司進行參觀，并與我校優(yōu)秀校友黨員進行了深入座談交流。
當天上午，隊員們首先通過傾聽企業(yè)文化沿革和實地參觀食品工廠的現(xiàn)場生產(chǎn)，了解速凍食品成品包裝運輸一體化的流水線工作情況，其中生產(chǎn)現(xiàn)場的標準化、機械化和自動化程度讓同學們印象深刻。接下來，隊員們與檢測中心張經(jīng)理和檢測中心孫主任進行了面對面的座談交流，他們不僅是我校畢業(yè)的優(yōu)秀校友，同時還是三全食品優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員代表，曾獲得鄭州市五一勞動獎?wù)路Q號。交流過程中，張經(jīng)理和孫主任分別結(jié)合自身的入黨和工作經(jīng)歷，從生活、學習、工作等方面分享自身的成長感悟。
04。
走進華英包裝，了解行業(yè)前景。
2021年7月6日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會實踐服務(wù)隊的隊員們在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，來到位于中牟產(chǎn)業(yè)園區(qū)的鄭州華英包裝股份有限公司進行參觀學習。
在車間里，大家看到了國內(nèi)著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包裝盒的制作生產(chǎn)過程，對于課本上所學習到的理論知識有了更加直觀和深刻的認識。隨后，隊員們還參觀了質(zhì)檢部、產(chǎn)品研發(fā)部和設(shè)計部，企業(yè)相關(guān)專業(yè)人員向隊員們講解了一些質(zhì)檢儀器的使用方法，并針對大家在儀器操作上和產(chǎn)品設(shè)計上的一些疑問進行了耐心的解答。
05。
走進河南郵電印刷廠，尋訪優(yōu)秀校友。
7月7日，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實踐服務(wù)隊繼續(xù)前進，在輔導員老師張晨景的帶領(lǐng)下，來到了河南郵電印刷廠進行參觀學習和座談。
到達目的地后，隊員們首先了解河南郵電印刷廠的發(fā)展歷史和相關(guān)基本情況，并參觀了印刷車間，參觀結(jié)束后，實踐服務(wù)隊一行在廠區(qū)503會議室與原學校07級校友、優(yōu)秀黨員龐偉鑫進行了座談。龐偉鑫以自身十幾年的工作經(jīng)歷為例，對同學們提出的困惑進行耐心解答，并告誡同學們進工廠要腳踏實地，保持謙虛的態(tài)度，只有這樣才能不斷成長，在同輩人中脫穎而出。
06。
參觀文創(chuàng)高地走進瑞光工廠文創(chuàng)園。
在本次暑期社會實踐活動接近尾聲之際，我院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實踐服務(wù)隊一行來到河南瑞光創(chuàng)意工廠文創(chuàng)園進行了參觀和學習。
園區(qū)工作人員向?qū)嵺`小分隊一行人介紹到，自園區(qū)創(chuàng)建以來，在保證招商推廣、裝飾改造等各項工作持續(xù)推進的同時，也在同步推進非公黨建工作，按照十九大精神和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展理念，緊緊圍繞鄭州市委和二七區(qū)委“筑體系強堡壘爭先鋒”和“136”黨建工作整體思路，指導企業(yè)推行了黨員“歸巢”行動，引導小微企業(yè)的黨員將黨組織關(guān)系逐步轉(zhuǎn)入黨支部，又幫助企業(yè)將黨支部升格成為黨總支，下設(shè)3個黨支部，使黨員找到了組織、亮明了身份，加強了黨組織的管理。
07。
采訪老黨員篇。
7月6日-7日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會實踐服務(wù)隊的隊員們在帶隊老師和離退休職工工作處負責老師的帶領(lǐng)下深入到老黨員家中，與多位黨齡超過50年，并獲得中央授予“光榮在黨50年紀念章”的優(yōu)秀老黨員進行深入訪談。
走進寧瑞霞老師傾聽初心故事。
寧瑞霞老師，副教授，原牧專馬列室副主任。
初見寧老師，就被她精神矍鑠的精氣神所感染，為了迎接同學們的到來，寧老師早早準備了水果，并讓同學們品嘗自己親手做的糍粑和酥油茶。寧老師講到，她曾經(jīng)在西藏學習和工作多年，記得她畢業(yè)實習的時候，為了深入藏族群眾中去，聽從黨的號召，與藏族一戶人家同吃同住，初來乍到的她不適應(yīng)家中的飲食習慣，而家中的阿媽看到瘦瘦小小的她孤身一人在當?shù)厣钍中奶?，讓孩子給她買了當時稀缺的糕點來改善伙食，還專門囑咐她要背著家里的小弟偷吃。就是這樣一件事讓她深深被藏族老百姓的淳樸所打動，逐漸深入到人民群眾中去，響應(yīng)黨的號召，扎根西藏最基層?，F(xiàn)在，“糍粑和酥油茶”已成為她不可割舍的食物記憶。采訪過程中，寧老師還拿出來幾十年前自己的筆記本，上面寫滿了毛主席對于青年的寄語，正是這些話語激勵著她多年來始終聽黨話、跟黨走，一步一個腳印成長為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
采訪的最后，寧老師鼓勵同學們要把握現(xiàn)在的時間努力學習進步，早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，傳承好老一輩的接力棒，為國家做出自己應(yīng)有的貢獻。
走進王忠義老師感受紅色精神。
王忠義老師，原牧專校長助理兼校辦主任。
7月6日下午，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊的隊員慰問了80多歲高齡的老黨員王忠義老師，一同感受王老先生作為老共產(chǎn)黨人的紅色精神。
王忠義老師聽說同學們要來家中訪談，十分的欣喜。在前一天，老先生就提前手寫了長達九頁的材料，當與同學們見面的時，老先生十分的激動，不僅正裝出席，更是親切的和志愿者隊員們打招呼。交流過程中，老先生和他的老伴為同學們詳細講述了他們是如何堅守黨的思想，如何和國家共同發(fā)展的故事。王老先生還對同學們提出殷切囑托，號召新一代青年要做到四個不可忘記，即“不可忘記入黨誓詞”、“不可忘記建黨精神”、“不可忘記初心使命”，“不可忘記信仰信念”，堅持做到三個第一：他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四個不可忘記和三個第一的殷殷囑托，讓服務(wù)隊的同學們受益匪淺。
時光見證初心歲月砥礪信仰。
7月6日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊的隊員們來到鄭州牧專原校紀委書記翟俊娥老師家中，進行此次的訪談慰問活動。
在這次訪談活動中我們了解到，翟俊娥奶奶于1945年出生綠色作文網(wǎng)于開封市，1966年畢業(yè)后主動申請至條件艱苦的革命老區(qū)信陽市羅山縣工作?！澳莻€時期的農(nóng)村人住的大都是茅草屋，只有極少數(shù)人才能住上磚瓦房，”翟奶奶回憶道，“剛到哪里時水土不服，根本不習慣那里的飲食，非常想念家里的饅頭?！弊鳛槭讉€西醫(yī)進鄉(xiāng)，翟奶奶經(jīng)歷了很長一段時間不被鄉(xiāng)親們信任，無人問診的時期?！澳鞘寝r(nóng)村的婦女們由于衛(wèi)生條件不好，大多存在婦科疾病，身上會帶有或多或少的氣味，但她們都不太愿意去主動看病。”村民們諱疾忌醫(yī)，翟奶奶便主動問訊。幾次診療下來，村民們開始逐漸接受西醫(yī)診療并在私下里親切的叫翟奶奶為“神醫(yī)”。做了十幾年的鄉(xiāng)村西醫(yī)，直到羅山縣副縣長一職。翟奶奶始終堅持“嚴格、嚴謹、嚴密”的三嚴工作作風，真正做到了將黨性修養(yǎng)深入骨髓，將自己的理想信念投入到實際工作。幾十年如一日的保持高度自我要求，在她的工作生活中充分的發(fā)揮了自我價值。最后，她也提出了對新時代青年學生的殷切期望：“一定要提高自己的學習能力，多讀書，培養(yǎng)頑強的意志和毅力，培養(yǎng)綜合能力，珍惜時光，政治堅定?！?/p>
傾聽革命故事感悟初心信仰。
7月6日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊的隊員們來到85歲高齡的原鄭州牧專保衛(wèi)處處長弓延生老師家中，進行此次的訪談慰問活動。
通過與弓老師交流了解到，弓爺爺十九歲加入了中國人民解放軍，在軍中主要做機密工作，1960年9月入黨，至今他已有61年黨齡了。弓爺爺是個精神抖擻、氣宇軒昂的老爺子，他跟我們分享道：“每天早上都會堅持鍛煉兩個小時，打上個8套太極拳?！痹诓筷犐疃嗄辏瑓⑴c過抗美援越的弓爺爺在疫情期間也始終將黨深深的埋在心中。疫情期間，弓爺爺手抄黨章黨史近十本，厚厚的本子上一筆一劃記錄了滿滿的對黨的擁護之情。
傾聽革命故事賡續(xù)紅色基因。
7月7日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊的隊員們來到原商專電教中心主任老黨員周孝民的家中進行訪談。在采訪中大家了解到曾經(jīng)作為飛行員的周老爺爺?shù)妮x煌過往。小時候在國家需要時義無反顧的加入到飛行員的選拔隊伍中，身體條件相對優(yōu)秀，刻苦學習飛行員基礎(chǔ)練習，在不斷的努力下，最終成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員。出任多次重要任務(wù)，立下了許許多多的功名，并且在退役后依然走在革命前線，傳授自己的飛行技巧，為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀飛行員，擴大了祖國的飛行員的后備力量，為我國空軍發(fā)展做出不可描述的貢獻。如今，70多歲已退休后的老爺子身體硬朗，生活安逸，卻依然以自身的經(jīng)歷歌唱著紅色革命故事，歌唱著中國共產(chǎn)黨的偉大。
在一片歡笑聲中，此次的慰問訪談活動圓滿結(jié)束，臨走時老爺爺囑咐：”你們要好好學習，要永遠相信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨，愛護黨，將來回報社會，要為祖國多做貢獻。
學習紅色思想，傳承革命精神。
7月7日下午，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊隊員在張晨景老師的帶領(lǐng)下前往原商專紀委書記、老黨員李廣照老師的家中，進行此次的訪談活動。
訪談中，李老先生為服務(wù)隊的同學講述了他當年在黨的指引下的人生經(jīng)歷，既表達了對黨的熱愛，又傳遞了紅色精神。李廣照先生可以說是見證了國家的成長，他親身經(jīng)歷了中國共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的階段，他說他是這個階段的參與者、見證者、收益者，他很驕傲成為中國共產(chǎn)黨的一份子，并與祖國同呼吸、共命運。他認為我們應(yīng)像老一輩一樣為國奮斗，但因時代的不同，一代人應(yīng)有一代人的歷史擔當，一代人也必須要有一代人的付出。而我們這一代也是如此，應(yīng)與國家同呼吸、共命運，承擔起建設(shè)國家的責任。
聆聽榜樣故事汲取前行力量。
7月7日，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊的隊員們來到了原商專黨委副書記、老黨員吳殿華老師家中進行訪談慰問活動。
吳爺爺?shù)弥瑢W們前來慰問非常的高興，備好水果和茶點早早迎接同學們的到來。吳爺爺講到，他之前是位空軍，據(jù)他回憶說，他們那時候條件不好，沒現(xiàn)在這么幸福，可是國家讓交的公糧及余糧以及百姓們都沒有任何怨言，都積極聽從黨的號召。吳爺爺用極富深情的語言的給我們講述了他在軍營中的生活和經(jīng)歷以及三位老戰(zhàn)友的故事，用語重心長的語言給我們講述了他岳父岳母對黨的忠心和熱愛，連在最后的遺囑里都無時不刻的表達了對黨堅定不移的信念。
最后，吳爺爺還我們看了之前的一些老照片，聽著吳爺爺?shù)闹v解，在一片歡聲笑語中結(jié)束了我們的此次的慰問活動。臨走時吳爺爺還囑咐同學們要不忘初心，牢記使命，學好知識和本領(lǐng)，承擔起自己的責任與擔當，用不懈的奮斗回報黨和國家！
08。
校友、黨員訪談篇。
傾聽成長故事學習青年榜樣。
7月8日晚，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會實踐服務(wù)隊的隊員們在二號教學樓c217與我院優(yōu)秀校友開展榜樣故事分享座談活動，團委副書記xxx、輔導員李昊老師參加。
此次進行分享的兩位校友為我院首屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)均任職于鄭州理工職業(yè)學院，擔任輔導員一職。在此次座談中，肖港斌和盧狄兩位校友講述了從學生到教師如何應(yīng)對角色轉(zhuǎn)變，以及作為一名共產(chǎn)黨員一路走來的成長故事。作為一名工作剛兩年的年輕“學長”，肖港斌結(jié)合自身曾經(jīng)“考研失敗”的經(jīng)歷，告誡學弟學妹們要把握好大學四年，做好規(guī)劃，找準目標，全力以赴，不要心猿意馬、猶豫不定。盧狄則結(jié)合自己工作過程中的經(jīng)歷，告誡大家無論是作為黨員還是學生干部都要在面對任務(wù)和困難時，“不畏縮、不推辭、勇于承擔、主動承擔”，只有這樣才能讓自己在無形之中快速成長起來，因為“機會總留給有準備的人”。
走進蕭嚴設(shè)計追尋榜樣力量。
7月9日上午，包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實踐服務(wù)隊的隊員們來到位于金水區(qū)豐慶路的蕭嚴廣告設(shè)計有限公司，對我院校友、蕭嚴廣告設(shè)計有限公司創(chuàng)始人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員閆保榮進行專訪座談。
隊員們在參觀完蕭嚴廣告設(shè)計有限公司后，與校友閆保榮進行了長達一個多小時的親切交流。在交流過程中，閆保榮就同學們所提出的“創(chuàng)業(yè)過程中有沒有很讓人難忘的困難”、“第一桶金是怎么獲得的？”、“尋求業(yè)務(wù)中被拒絕是怎么調(diào)節(jié)心態(tài)的”等問題進行了詳細的回答。她還告訴同學們，生而為人，就要向陽而生，樂觀看待所遇到的種種困難，正如同黨篳路藍縷的一百年，正因為黨在艱難困苦中始終堅持迎難而上的信心和勇氣，才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
7月9日下午，包裝與印刷工程學院在二號樓c217組織開展了2021年暑期社會實踐總結(jié)交流會。
交流會現(xiàn)場，隊員們暢所欲言，大家分別結(jié)合自身情況分享了自身的實踐感悟，總結(jié)收獲與不足。同學們的匯報發(fā)言結(jié)束后，各帶隊老師分別對成員們在此次社會實踐活動中的表現(xiàn)進行了點評，對大家的突出表現(xiàn)予以肯定，并對大家的不足提出建議和希望：一是要在實踐中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，以此次社會實踐為契機，明確自己的目標和方向，刻苦鉆研、努力奮斗，讓青春不留遺憾；二是要以優(yōu)秀的黨員為榜樣，以自己的實際行動致敬優(yōu)秀黨員；三是要將實踐中所了解和收獲的感人事跡傳承下去，讓紅色基因在更多的青年學生中生根發(fā)芽。
至此，此次暑期社會實踐活動在同學們的掌聲中正式落下帷幕，在為期八天的社會實踐活動中，隊員們充分投入，走訪鄭州周邊相關(guān)企業(yè)，與身邊優(yōu)秀的黨員座談，真正實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，相信此次的暑期社會實踐活動對大家來說都是一次特別的體驗，引領(lǐng)同學們腳踏實地、努力拼搏，緊扣時代夢想，將青春夢與中國夢緊密結(jié)合，揮灑青春熱血，續(xù)寫時代華章！
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十
三下鄉(xiāng)前，心存期待；三下鄉(xiāng)后，心存留戀。
7月8日，激動人心的一刻來臨了，隨著隊長一聲令下，我們?nèi)w隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學進軍了，岜盆鄉(xiāng)！岜盆鄉(xiāng)！到底是怎樣的？隨著車子的行駛，一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。
岜盆鄉(xiāng)！天是藍的，地是綠的。
“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。
三五成群的孩子們站在校門口等待已久。
隨后中學校領(lǐng)導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。
在接下來的幾天時間里，我們順利的開展了各項工作，教學組共開設(shè)了6個班，學生人數(shù)將近150人。
調(diào)研組針對當?shù)亟逃健⑨t(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯的成績。
宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳，其宣傳力度大，規(guī)模廣，而且還受到了政府與群眾的表揚。
三下鄉(xiāng)結(jié)束，然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地，因為我們忘不了那幫可愛的孩子，忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。
明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十一
全校師生、相關(guān)工作室團隊：
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、深化愛國主義教育，促進大學生在服務(wù)社會中成長成才的重要抓手。為充分發(fā)揮相關(guān)學科專業(yè)優(yōu)勢，精準對接農(nóng)村地區(qū)發(fā)展所需，進一步提高服務(wù)鄉(xiāng)村振興實效，擬在全校范圍內(nèi)招募團隊參與20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、招募對象。
全校師生團隊。
二、活動時間。
20__年6月-20__年9月。
三、重點項目。
__市__村“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”墻體彩繪。
__市__村農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計、品牌logo設(shè)計。
__市__村景觀造型設(shè)計。
助推__市__村農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
__市__村鄉(xiāng)村文藝晚會。
關(guān)愛省內(nèi)各地留守兒童系列活動。
四、申報要求。
1、項目負責人為__大學在職在崗教師，組建的實踐團隊成員(建議5-10人成團)具有相關(guān)的學科專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)嵺`經(jīng)歷。
2、實踐團隊需不少于1名教師全程帶隊指導。
3、實踐團隊能在約定時間內(nèi)完成預(yù)期實踐目標任務(wù)。
4、鼓勵實踐團隊結(jié)合專業(yè)特點申報承接多個項目，鼓勵跨學院組隊申報項目。
五、工作安排。
1、項目申請。
申請團隊填寫《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目申報表》，在20__年5月7日之前發(fā)送至學院qq：__，學院將統(tǒng)一交到學校出進行評選。
2、立項資助。
校團委牽頭組織評審，確定立項團隊，審定資助經(jīng)費(0。3-2萬元)。實行項目包干制，資助經(jīng)費由項目負責人統(tǒng)籌使用，按照《__大學團委學生活動經(jīng)費管理辦法(試行)》(__行(20__)64號)規(guī)定執(zhí)行，超支不補。
3、項目實施。
各立項實踐隊奔赴服務(wù)地開展暑期社會實踐活動。出發(fā)前，開展安全教育培訓，統(tǒng)一購買短期意外保險。實踐過程中，在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下，按照既定計劃認真開展實踐活動，確保安全有序。
4、項目總結(jié)。
立項項目按照《關(guān)于開展20__年暑期社會實踐活動的通知》的要求進行總結(jié)，提交總結(jié)材料。項目成果可用于第二課堂工作室結(jié)項。要注重強化工作品牌推廣，加強媒體綜合傳播，提升重點項目活動社會影響力。
5、項目評優(yōu)。
立項項目可參加校內(nèi)優(yōu)秀實踐項目評選，并擇優(yōu)推薦參加省、市優(yōu)秀實踐項目評選。相關(guān)成果納入項目負責人所在學院的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎工作考核。
六、其他說明。
1、__市__區(qū)__村是我校對口幫扶點，校團委將全力協(xié)助實踐團隊做好各項協(xié)調(diào)保障工作。
2、項目1的實踐地點及宣講方式自選。
3、聯(lián)系人：__。
4、聯(lián)系電話：__。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十二
“柏楊”正力量，給力中國夢！
湛江師范學院化學院“柏楊”實踐隊秉承著學習宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國夢的精神，以“青春正能量，助力中國夢”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟建設(shè)與區(qū)域文化，開展了許多豐富多彩的暑期實踐活動。
7月10日，我們?nèi)w隊員懷著無比激動的心情，伴著晨曦，來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地—黃茅小學。
我們受到黃茅小學領(lǐng)導和當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎！村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動中的生活問題，而且村長和各村委領(lǐng)導表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無窮財富，更加堅定了我們積極跟黨走，共建中國夢的信心！黃茅小學的校領(lǐng)導對我們“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的教學和服務(wù)能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開展工作。
7月11日，早上，我們在絢爛的夏光中成功地開展暑期三下鄉(xiāng)活動之開班儀式。
黃茅小學的學生都積極參加了我們“柏楊”社會服務(wù)隊的支教活動，還有很多聞訊的而來的家長也帶著她們孩子來到我們的服務(wù)基地現(xiàn)場報名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長對孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導對我們充分的肯定，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識到當一名稱職人民教師的責任重大！我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。
進一步激發(fā)我的學習熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會實踐活動之支教活動以“安全、勵志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動等形式來拓寬小學生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學院李梓副書記還對志愿者隊伍開展支教系列活動提出了“三心標準”和“兩點要求”。
“三心標準”一是讓學校領(lǐng)導放心；二是讓學生家長安心；三是讓學生開心。
“兩點要求”一是要求志愿者隊員們在服務(wù)期間做到講紀律、重禮儀、尊民風；二是大力發(fā)揚當代大學生不怕吃苦，樂于奉獻的精神，注重品質(zhì)，講究務(wù)實，做到“我志愿、我服務(wù)、我快樂”。
7月12日，“柏楊”社會實踐服務(wù)，宣傳組志愿者向當?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學常識”宣傳單，為當?shù)厝罕妼嵉刂v解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W常識的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識，貼心的服務(wù)和耐心的講解受到當?shù)厝罕姷囊恢抡J可和贊揚。
與此同時，支教活動正在有條不紊的進行的當中，我們除了語數(shù)英的正常教學以外，還增加了趣味化學，葉脈設(shè)計，舞蹈興趣班等特色教學，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導給我們廣大農(nóng)民帶來的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語中洋溢著對黨和政府的衷心的感謝和對未來的生活的美好向往，更加堅定了我們跟黨走特色社會主義道路，共構(gòu)中國夢的信心！
7月13日，湛江師范學院12化本2班的兩位助理班主任來到“柏楊”社會實踐服務(wù)基地考察，對“柏楊”社會實踐服務(wù)隊的工作給予了高度的贊揚與肯定，極大的調(diào)動了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場為“柏楊”社會實踐服務(wù)隊在工作和生活中遇到的問題進行進行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無處不在，溫暖人心！
“柏楊”社會實踐服務(wù)隊調(diào)研組組員還慰問了當?shù)氐墓鹿牙先?，力求做到以我們的青春正力?/p>
量，給力中國夢，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十三
xx月xx日，xx縣七彩虹志愿隊召開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐紅色研學項目籌備會。在xx月至xx月，項目將圍繞“榜樣之歌”“紅色之旅”“支教筑夢”三個主題，通過尋訪xx縣秋瑾紀念館、向東渠先進事跡展示館、實踐基地、烏山革命紀念館教學和科研基地等xx當?shù)丶t色地標，積極參與紅色教育實踐，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，追溯紅色記憶，助力鄉(xiāng)村振興，引導大中學生和志愿者在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走，推進黨史學習教育往心里走、往深里走、往實里走。
2022年暑假期間，xx縣教育局、縣彩虹公益聯(lián)合會、七彩虹志愿隊、彩虹社工中心、縣計生協(xié)會等單位及部分省內(nèi)外高校共同開展大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動（“彩虹行動”）。活動主題為“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”。活動將圍繞理論政策宣講、助力“雙減”課后支教、發(fā)展成就觀察、普法和科普宣傳、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛、文藝服務(wù)、生態(tài)文明建設(shè)等多個方向開展。
“永遠跟黨走，奮進新時代”“小我融入大我，青春獻給祖國”紅色研學項目是“彩虹行動”一項重要內(nèi)容。將革命傳統(tǒng)教育納入學生暑期社會實踐、夏令營等活動，倡導中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館等愛國主義教育基地開展紅色研學實踐。實地探訪紅色歷史、追尋紅色足跡、尋訪紅色資源、走訪退役軍人、共上一堂“紅色黨課”等活動，讓青年學子在實地尋訪與學習中感悟黨的初心，堅定聽黨話、跟黨走的理想和信念。
以迎接黨的二十大勝利召開為主線，多形式開展“祖國在我心中”“我與祖國共奮進”“學習新思想·展現(xiàn)新風采”“追尋習近平總書記成長足跡”等活動，確保主題教育暑期活動不斷線。開展“我心中的紅色記憶”黨史故事宣講會，共同感受心靈的滋養(yǎng)、思想的引領(lǐng)、精神的鼓勵，厚植愛國情懷，弘揚紅色精神，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。
“讀萬卷書，行萬里路，最好的教育在路上。我很珍惜這次暑期實踐的鍛煉機會，能夠參與基層治理，參加志愿服務(wù)，在實踐中感悟真知，在力行中體悟思想。我要積極投身社會實踐活動中，銘記英雄歷史，凝聚奮進力量，夯實思想基礎(chǔ)、校準行動方向，在今后的工作和學習中開拓思維，勇?lián)厝?，提升自身素質(zhì)，傳承紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量?！焙睅煼洞髮W、xx籍大一學生吳燁彤說。“堅定信念心向黨、立志強國學本領(lǐng)、砥礪奮進勇?lián)?，請黨放心，強國有我！”
據(jù)悉，暑期“三下鄉(xiāng)”活動是青年大學生施展才華、磨煉意志、實踐成才的重要課堂。本次實踐活動將堅持“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，分期分批組織實踐隊員和大學生志愿者下到基層、感受民生、幫助百姓，發(fā)揮自己的專業(yè)特長為鄉(xiāng)村振興出一份力。開展“打卡千年古郡研學開漳文化”學習活動、“傳承家規(guī)家風清廉深入人心”宣講活動，“反家暴拒毒品創(chuàng)建平安家庭”禁毒宣傳活動，“青春正當時創(chuàng)城不缺席”創(chuàng)城實踐活動，“守好抗疫防線爭當志愿先鋒”防疫志愿服務(wù)、“走進綠水青山生態(tài)文明我先行”志愿服務(wù)活動，“青春心向黨紅色筑夢行”黨史學習教育、“聆聽黨員初心故事激發(fā)青年使命擔當”黨史學習宣講活動等有鍛煉、有實效的多項實踐活動，真正做到了深入基層、深入群眾、深入實踐，實地感受社區(qū)居民真實的生活狀態(tài)和精神面貌，體會閩南文化，講述紅色故事，在實踐中貢獻力量，在奉獻中增長才干。
通過以暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為載體，xx縣教育局等單位和彩虹團隊等社會組織，引導廣大青年學子深入田間地頭、深入基層社區(qū)、深入城鄉(xiāng)農(nóng)村，將小我融入祖國的大我、人民的大我之中，在親身體驗中了解世情國情，在服務(wù)奉獻中厚植愛國情懷，在實踐鍛煉中增長知識才干，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十四
周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶，地理位置偏僻，交通較為不便。該村是典型的北方平原地形，地勢較為平坦，多以種植大麥、玉米、西瓜、蘋果等經(jīng)濟農(nóng)作物。
周家村有230余戶，共800多人口，住宅面積200畝，耕地1550畝，人均1.6畝，全村的總產(chǎn)值為1200多萬。該村現(xiàn)有黨員19名，今年還要發(fā)展3至4名。
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