環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會(huì)。
音樂比賽心得篇一
隨著音樂教育的興起，音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽作為一種新型的教學(xué)方式，受到了越來越多學(xué)校和教師的青睞。我作為一名中學(xué)音樂教師，在最近舉行的一場(chǎng)音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽中參與了比賽，并取得了一定的成績(jī)。通過這次比賽，我有了許多心得體會(huì)，下面將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)展示、其他參賽者以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這四個(gè)方面展開論述。
首先，準(zhǔn)備工作是一個(gè)成功參加音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽的重要環(huán)節(jié)。在比賽前，我經(jīng)過反復(fù)的思考和準(zhǔn)備，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇了一堂富有互動(dòng)性和創(chuàng)造力的音樂現(xiàn)場(chǎng)課。我精心設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣設(shè)置了適當(dāng)?shù)恼n堂游戲，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
在準(zhǔn)備過程中，我還注意搜集了相關(guān)的教學(xué)資源和音樂素材，運(yùn)用多媒體手段，讓學(xué)生們?cè)谝魳分蝎@得快樂的同時(shí)也擴(kuò)展了他們的音樂視野。準(zhǔn)備工作的扎實(shí)性和全面性對(duì)于教學(xué)的成功至關(guān)重要。
其次，教學(xué)展示是音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽的核心環(huán)節(jié)。在教學(xué)展示過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我的教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)啟發(fā)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和表達(dá)，激發(fā)他們對(duì)音樂的興趣和創(chuàng)造力。
在這次比賽中，我選擇了一首流行歌曲作為教學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生通過伴奏、合唱和舞蹈的形式感受音樂的魅力，并進(jìn)行了合作演唱。在教學(xué)過程中，我注重通過個(gè)別和小組的指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人才能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表現(xiàn)能力。教學(xué)展示的精彩和生動(dòng)給評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象。
第三，其他參賽者的表現(xiàn)也是一項(xiàng)重要的參考因素。在比賽中，我目睹了許多音樂教師們的精彩演繹和高超教學(xué)技巧，這為我提供了豐富的教學(xué)啟示和借鑒。與其他參賽者的交流和比較，讓我意識(shí)到自己可以做得更好。與其他參賽者的互動(dòng)也豐富了我的視野，開闊了我的思路，激發(fā)了我在音樂教學(xué)方面不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是參加音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽后的重要環(huán)節(jié)?；仡櫛荣愡^程，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并總結(jié)出了一些改進(jìn)的方法和方向。比賽不僅僅是一場(chǎng)勝利或失敗的結(jié)果，它更是一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和反思。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我將更好地進(jìn)一步提高自己的音樂教學(xué)水平和能力。
總而言之，參加音樂現(xiàn)場(chǎng)課比賽是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備工作的扎實(shí)性和全面性，教學(xué)展示的精彩和生動(dòng)，其他參賽者的表現(xiàn)以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這四個(gè)方面對(duì)于參賽者的成長和提升來說都是至關(guān)重要的。通過這次比賽，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也更加深入地理解和感受到音樂教育的魅力和意義。我相信，在今后的音樂教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)秉持著這種熱愛和執(zhí)著，用心去傳遞音樂的美好，激發(fā)學(xué)生的熱情和潛力，為音樂事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音樂比賽心得篇二
本人參加了學(xué)校的初中音樂比賽，在這次比賽中，我認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的實(shí)力，最終取得了滿意的成績(jī)。在這次比賽中，我不僅收獲了榮譽(yù)，更重要的是，我體會(huì)到了參加音樂比賽的樂趣，也更深刻地了解了音樂。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在比賽前的準(zhǔn)備工作中，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。首先，我聽取了老師的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了正確的演奏技巧，尤其是鋼琴和小提琴。其次，我每天堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)了穩(wěn)定的演奏技巧和靈活的表達(dá)能力。最后，我認(rèn)真選擇了適合自己的曲目，加深了對(duì)音樂的理解和感悟。
第三段：比賽表現(xiàn)。
比賽日終于到來了，我充分發(fā)揮自己的實(shí)力和技巧，將自己的全部能力發(fā)揮到了極限。在表演時(shí)，我有條不紊的演奏每個(gè)音符，使觀眾深深地感受到了音樂的魅力。雖然比賽的過程中有些緊張，但我盡了自己最大的努力，在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出最完美的演出。
通過參加這次比賽，我的音樂水平得到了提升，同時(shí)贏得了觀眾的贊譽(yù)。更重要的是，我體驗(yàn)到了音樂帶給人們的快樂和激發(fā)人們的內(nèi)在自然力量。音樂能夠開發(fā)自己的潛力，增加自信心，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，使人們更有涵養(yǎng)，更自信。
第五段：結(jié)尾。
音樂比賽讓我更深刻地感受到了音樂的獨(dú)特魅力和價(jià)值。同時(shí)，更讓我學(xué)到了為人處事的態(tài)度和方法，獲得了大量具有實(shí)際意義的經(jīng)驗(yàn)。只要我們樂觀向上，虛心學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，相信我們一定能在音樂的道路上走得更遠(yuǎn)。
音樂比賽心得篇三
音樂比賽是一項(xiàng)對(duì)音樂愛好者來說鍛煉和展示自己的絕佳機(jī)會(huì)。我最近參加了一場(chǎng)音樂比賽，雖然沒有獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的功底有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在音樂比賽中的心得體會(huì)。
首先，參加音樂比賽讓我更加意識(shí)到了音樂世界的廣闊和無限可能性。在比賽的過程中，我聽到了來自不同風(fēng)格和流派的音樂作品，從古典到流行，從爵士到搖滾。這讓我明白到音樂并不僅僅是單一的形式，而是有著豐富多樣的表達(dá)方式。這讓我對(duì)音樂的熱愛進(jìn)一步增加，也激發(fā)了我不斷探索和嘗試新音樂風(fēng)格的欲望。
其次，音樂比賽也讓我體驗(yàn)到了舞臺(tái)表演的緊張和興奮。當(dāng)我站在舞臺(tái)中央，面對(duì)著觀眾和評(píng)委的目光，我感受到了一種前所未有的壓力。但是，隨著音樂的開始，我漸漸擺脫了緊張的情緒，全身心地投入到音樂中。那種在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己才華的感覺是無與倫比的。即使我在比賽中遇到了一些小失誤，我也明白在現(xiàn)場(chǎng)表演中完美無缺是不可能的，關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)并繼續(xù)演奏下去。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)音樂表演的熱情和執(zhí)著。
第三，音樂比賽也教會(huì)了我如何處理競(jìng)爭(zhēng)和失敗。音樂比賽是一個(gè)評(píng)選出最優(yōu)秀的選手的過程，每個(gè)人都希望能獲得好成績(jī)。然而，結(jié)果并不總是如人所愿。我在比賽中沒有得到最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但我學(xué)會(huì)了接受失敗，從而更好地成長和進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白，在比賽中，重要的不僅僅是贏得冠軍，更重要的是提高自己的技巧和境界。我把失敗看作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從中找到自己的不足之處，然后努力改進(jìn)，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得更好的成績(jī)。
第四，音樂比賽還教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然音樂演奏大部分時(shí)間是獨(dú)自完成的，但在比賽中我也和其他樂手一起合作演奏過一些樂曲。我明白到，團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)重要的能力，能夠讓我們相互傾聽、協(xié)調(diào)和融合。只有當(dāng)每個(gè)樂手都發(fā)揮出自己的最佳水平，并能夠與其他人和諧地演奏時(shí)，我們才能夠呈現(xiàn)出最好的音樂作品。這個(gè)意識(shí)培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視，并使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作者。
最后，音樂比賽讓我更加清楚了自己未來的目標(biāo)和方向。通過參加比賽，我認(rèn)識(shí)到自己在音樂領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并明確了自己的發(fā)展方向。我意識(shí)到需要更多的練習(xí)和專注，才能達(dá)到自己的音樂夢(mèng)想。我決定在接下來的日子里更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的音樂水平。音樂比賽不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是讓我看到了自己的不足，并激發(fā)了追求進(jìn)步的動(dòng)力。
總而言之，音樂比賽讓我拓寬了音樂世界的視野，體驗(yàn)到了舞臺(tái)表演的魅力，學(xué)會(huì)了接受失敗并從中汲取力量，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明確了自己的目標(biāo)和方向。這次音樂比賽對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我將會(huì)持續(xù)不斷地努力，追求音樂的藝術(shù)之美。
音樂比賽心得篇四
為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，我園結(jié)合教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭(zhēng)通過此次活動(dòng)，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時(shí)間：
20xx年10月18日。
二、比賽地點(diǎn)：
岡上中心幼兒園（北）。
三、參賽對(duì)象：
35周歲以下教師。
四、比賽項(xiàng)目：
1、設(shè)計(jì)教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立設(shè)計(jì)好教案（第一課時(shí)）。
2、自彈自唱：現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊(cè)）。
3、兒童舞：兒童舞作品內(nèi)容健康向上，富有童趣；動(dòng)作與音樂相和諧一致，情感表達(dá)和樂曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動(dòng)作到位，動(dòng)作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美、生動(dòng)、富有感染力（時(shí)間3-5分鐘）。
4、講故事：現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備5分鐘。
5、繪畫：統(tǒng)一主題，根據(jù)主題即興作畫。
6、書法：統(tǒng)一內(nèi)容，字體不限。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
六、注意事項(xiàng)：
參賽選手比賽時(shí)除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，取消其比賽資格。
音樂比賽心得篇五
第一段：介紹京師音樂比賽的背景和重要性（200字）。
京師音樂比賽是我國每年一度的大型音樂賽事，也是我作為音樂愛好者參與過的最重要的比賽之一。作為一個(gè)長期從事音樂學(xué)習(xí)的人來說，這個(gè)比賽對(duì)于提升音樂技巧、擴(kuò)展音樂視野、展現(xiàn)自我的重要性無可忽視。京師音樂比賽歷史悠久，無論是在規(guī)模還是在影響力上，都是國內(nèi)一流的音樂賽事。我在這個(gè)比賽中的參與，不僅僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是一次展示自我的舞臺(tái)。
第二段：比賽的準(zhǔn)備工作和自我反思（200字）。
參加京師音樂比賽需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，比如選擇曲目、排練、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)等等。在準(zhǔn)備的過程中，我不僅需要充分理解和掌握我要演奏的曲目，還需要通過反復(fù)排練來提高演奏的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確度。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)自己的不足并進(jìn)行反思，以便在比賽中能更好地發(fā)揮。同時(shí)，我也積極參與一些同行的交流活動(dòng)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和意見。這些準(zhǔn)備工作不僅提高了我的音樂水平，也增強(qiáng)了我的自信心。
第三段：比賽經(jīng)歷和收獲（300字）。
在比賽當(dāng)天，緊張的心情籠罩著我。我提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，仔細(xì)觀察了其他參賽者的表演，并且聽了幾位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，這些都幫助了我進(jìn)一步調(diào)整自己的狀態(tài)。在比賽中，我盡力展示自己的音樂才華，全情投入地演奏。雖然緊張和壓力始終存在，但我堅(jiān)持用音樂來表達(dá)我內(nèi)心的情感和理解。比賽結(jié)束后，我雖然沒有獲得冠軍，但我獲得了更寶貴的東西。首先，我結(jié)交了許多同行好友，我們相互交流音樂的心得體會(huì)，互相鼓勵(lì)和支持。其次，評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)和建議讓我受益匪淺，我明白了自己的不足之處，并有了更加明確的學(xué)習(xí)方向。
第四段：對(duì)比賽的評(píng)價(jià)和建議（300字）。
京師音樂比賽是國內(nèi)較為知名的音樂賽事，舉辦也相對(duì)規(guī)范和專業(yè)。比賽過程中，評(píng)委們專業(yè)的點(diǎn)評(píng)不僅是對(duì)參賽者的鼓勵(lì)，也是對(duì)他們努力和付出的認(rèn)可。同時(shí)，比賽設(shè)置的各個(gè)環(huán)節(jié)和要求也相當(dāng)具體和細(xì)致，這使得每個(gè)參賽者都有相同的機(jī)會(huì)去展示和比拼自己的音樂才能。然而，我認(rèn)為比賽還可以進(jìn)一步提升專業(yè)性和公正性，比如增加細(xì)致的評(píng)分細(xì)則和流程，更加公正地組織評(píng)委的評(píng)分。此外，組織方可以增設(shè)一些專業(yè)論壇和交流活動(dòng)，讓更多的音樂愛好者能夠分享音樂的快樂。
第五段：對(duì)比賽經(jīng)歷的總結(jié)和未來的展望（200字）。
通過參加京師音樂比賽，我在音樂方面獲得了許多收獲，不僅提升了技巧和對(duì)音樂作品的理解，還鍛煉了自我表達(dá)和承受壓力的能力。盡管比賽的結(jié)果可能令人失望，但我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，我一定能夠在以后的比賽中取得更好的成績(jī)。通過參與這次比賽，我也更加明確了我對(duì)音樂的熱愛和追求，未來我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，為更高的音樂目標(biāo)而努力。
音樂比賽心得篇六
初中音樂比賽是一場(chǎng)展示自己音樂才華的機(jī)會(huì)，我在今年的比賽中參加了獨(dú)唱的部分。為了演唱得更好，在比賽前我進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)和準(zhǔn)備，以確保自己在比賽中做到最好。在比賽中，我很有信心地演唱了自己精心選定的歌曲，最終成功地拿到了比賽的第一名。
第二段：積極心態(tài)與勤奮努力
作為一名選手，一個(gè)積極的心態(tài)很重要。我始終相信自己的實(shí)力，并且抱著最佳的狀態(tài)參加比賽。遇到困難時(shí)，我也沒有輕易地放棄，而是通過不斷找尋問題和改進(jìn)來提高自己的表現(xiàn)。除了積極的心態(tài)，勤奮努力也是參加比賽的重要因素。我在比賽前不斷排練，盡可能完美地準(zhǔn)備自己的表現(xiàn)，這是我在比賽中成功的關(guān)鍵。
第三段：準(zhǔn)備材料和尋求教練幫助
在比賽前，我定了一個(gè)目標(biāo)：選擇一首讓自己感興趣并能夠勝任的歌曲。這不僅讓我保持了極大的興趣和熱情，并且讓我在比賽中有了較高的發(fā)揮水平。由于我的擔(dān)心，我也尋求了音樂教練的幫助，確定了適合比賽的歌曲，并對(duì)我的演唱進(jìn)行了指導(dǎo)。這些準(zhǔn)備讓我在比賽中放心，更加自信地展示自己。
第四段：比賽與其他選手的互動(dòng)
參加這場(chǎng)比賽不僅讓我提高了個(gè)人技能和能力，更重要的是我認(rèn)識(shí)到了其他選手的才華和能力。我和其他選手進(jìn)行互動(dòng)，分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，這讓我對(duì)音樂有了新的理解和認(rèn)識(shí)。通過比賽，我也交了很多新朋友，這些朋友不僅有助于提高我的技巧，而且讓我感受到了音樂所帶來的人文價(jià)值。
第五段：結(jié)論
總結(jié)這次比賽，我才認(rèn)識(shí)到音樂比賽所帶來的不僅僅是個(gè)人技能的提高，更是對(duì)自信心的加強(qiáng)和樂觀精神的養(yǎng)成。我也希望通過這次比賽的經(jīng)歷，能夠激勵(lì)更多的人去參加類似的比賽，并且在個(gè)人的音樂之旅中尋找屬于自己的興趣、信仰和靈感。最后，我對(duì)所有想要參加音樂比賽的朋友們表示愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并祝愿大家都能夠取得好成績(jī)。
音樂比賽心得篇七
20xx年11月26號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的以“百樂齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的開展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對(duì)藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺(tái)。本次器樂大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。
（一）活動(dòng)前期：
一、各個(gè)部門確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。
二、活動(dòng)部完成器樂大賽活動(dòng)策劃書，完成了活動(dòng)前期的報(bào)名工作和場(chǎng)地的申請(qǐng)，并對(duì)安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。
三、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門工作。
四、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場(chǎng)工作。
五、宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。
六、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的采購問題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來的交流會(huì)做了完美的前奏。
（二）活動(dòng)開展。
11月22日晚，器樂大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺(tái)表演自己報(bào)名時(shí)所選的樂器，由評(píng)委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進(jìn)入決賽。
11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂大賽決賽落實(shí)，上午會(huì)場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7:00器樂大賽正式開始，大賽開始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來了一場(chǎng)視聽盛宴，在一番激烈的角逐后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對(duì)此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。
（三）活動(dòng)后期。
11月27日社聯(lián)召開會(huì)議，對(duì)器樂大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對(duì)于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結(jié)、新聞的上交。
（一）、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗(yàn)。
一、與校團(tuán)委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。
二、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團(tuán)結(jié)、責(zé)任的工作態(tài)度做好每一件事，指導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人。
三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報(bào)、展板的宣傳和舞臺(tái)展示，讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的進(jìn)程。
四、節(jié)目銜接合理，主持人應(yīng)變能力快。
（二）、活動(dòng)欠缺之處。
雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：
一、節(jié)目順序編排不恰當(dāng)。
二、節(jié)目不能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
三、現(xiàn)場(chǎng)觀眾流失大。
對(duì)于這些問題，給出一些建議：
一、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
二、活動(dòng)開展之前應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂大賽中，吸引更多的觀眾。
雖然器樂大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂大賽打好了基礎(chǔ)。
不管怎么說，這場(chǎng)比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的問題也為我們下一次活動(dòng)的可預(yù)見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)器樂大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì)越辦越好。
音樂比賽心得篇八
我什么也不要。
男：祖國——母親母親——祖國。
您奮斗了55個(gè)春秋。
令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞。
為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
女：母親——祖國祖國——母親。
看著您慈愛的面容，我對(duì)您微笑。
為著您博大的情懷。
我為您驕傲。
下面我宣布為慶祝祖**親55歲生日，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，民族精神香坊小學(xué)校歌詠比賽現(xiàn)在開始：
音樂比賽心得篇九
尊敬的評(píng)委老師、大家好：
我是來自“皮革之都、潮鄉(xiāng)海寧”的**號(hào)參賽選手***。是一個(gè)性格開朗、酷愛音樂的女孩，現(xiàn)就讀于***第一中學(xué)。
我喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)對(duì)音樂、對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。學(xué)箏7年多來，我積極參加各類活動(dòng)和比賽，通過比賽尋找自身的不足。通過參賽選手間的'交流，找到自我提升的方法及分享音樂帶給我們的快樂。在這幾年中，我通過了10級(jí)考核和特長生b級(jí)的考核。曾榮獲《情感中國》全國青少年才藝大賽浙江地區(qū)一等獎(jiǎng)、全國總決賽金獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)。
今天，我為大家演奏的是《林沖夜奔》，這首曲子講的是林沖被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的變換表達(dá)了林沖內(nèi)心的嘆息和悲憤之情及下定決心亡命梁山的經(jīng)歷。
音樂比賽心得篇十
今天姐姐要和我比賽唱歌，我說：“好啊，早就想跟你比一場(chǎng)”可是我們找不著裁判，奶奶來了我和姐姐就說：“奶奶我和我姐姐唱歌比賽您做裁判怎么樣。”奶奶說：“我可不給你們當(dāng)裁判?！蔽液徒憬阋恢鼻竽棠淘谖覀兊呐ο履棠探K于同意了，于是我和姐姐的比賽正式開始。”
首先是我來表演，我唱的是張靚穎的《生如夏花》當(dāng)時(shí)唱到一半是就有點(diǎn)跟不上可是不能讓姐姐贏于是我把吃奶的勁使了出來才唱完。
下一個(gè)是我姐姐唱的是一個(gè)電視劇的主題曲《最初的年華》姐姐一點(diǎn)也不緊張好似有經(jīng)驗(yàn)，姐姐不緊不張的唱完了這首歌。
姐姐唱完我走到了我和姐姐舞臺(tái)，裝出了一副主持人的樣子說：“歌唱部分已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)問您覺得誰唱的好?！蹦棠陶f：“我覺得姐姐唱的好，所以姐姐獲勝?！?/p>
當(dāng)時(shí)我的感覺是：輸就輸唄，其實(shí)無所謂，把它當(dāng)做游戲，結(jié)果不是重要的，我在意的是過程。
音樂比賽心得篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
在這個(gè)彰顯青春個(gè)性的年代，每位年輕的朋友對(duì)自己的青春和人生都有著獨(dú)到的見解，如何不被時(shí)間的洪流推著走，而是成為自己青春的主宰者呢?在接下來的時(shí)間里，我相信我們的選手們會(huì)給我們帶來不一樣的答案。
所以我們本期演講比賽的主題就是---“我的青春我做主”!
首先給大家介紹今晚的評(píng)委，他們分別是:xxxxx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來我宣布第x屆校園我的青春我做主演講比賽正式開始。
音樂比賽心得篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的老師和小朋友們：
大家下午好!今天是個(gè)好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是個(gè)特別的日子，小朋友你知道今天要舉行什么比賽嗎?大聲說出來吧“xx歌唱比賽”。是的，我宣布，xx幼兒園20xx年xx歌唱比賽正式開始。
首先，讓我們一起唱起xx幼兒園之歌《xx》，請(qǐng)各班的小指揮做好準(zhǔn)備。
音樂比賽心得篇十三
一，活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的'藝術(shù)涵養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向著高雅、科學(xué)、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強(qiáng)系與系之間的合作與聯(lián)系，我系自律會(huì)特地舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)向上，青春健康的活動(dòng)氣氛。
二，活動(dòng)對(duì)象：
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系及計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生(以宿舍為單位)。
三，活動(dòng)時(shí)間：
初賽：待定決賽：待定。
四，活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：達(dá)理活動(dòng)中心決賽：xx四樓(暫定)。
五，活動(dòng)要求：
初賽：
1、以宿舍為單位參賽，人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個(gè)宿舍聯(lián)誼報(bào)名)。
2、參賽者在報(bào)名表上寫明宿舍、姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式及參賽曲目。報(bào)名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統(tǒng)一報(bào)到自律會(huì)管理部。
3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
決賽：
1、在晉級(jí)名單出來后數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系自律會(huì)將會(huì)做好安排，一個(gè)計(jì)算機(jī)系宿舍與一個(gè)數(shù)學(xué)系宿舍為一個(gè)小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。
2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
3、著裝合適，決賽時(shí)提前半小時(shí)到場(chǎng)。
六，活動(dòng)流程：
初賽：(本系海選)。
1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序(未到場(chǎng)的視為棄權(quán))。
2、選手按順序上臺(tái)演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱。
3、晉級(jí)名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄。
決賽：(與計(jì)算機(jī)系聯(lián)誼)。
1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定上場(chǎng)順序(未到場(chǎng)的視為棄權(quán))。
2、決賽時(shí)建議一個(gè)小組兩個(gè)人唱歌(既一個(gè)宿舍一個(gè))其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。
3、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，兩系自律會(huì)合作現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每五組公布一次分?jǐn)?shù)。
4、比賽結(jié)束后公布獲獎(jiǎng)名單。
七，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(1)場(chǎng)地的布置。費(fèi)用預(yù)計(jì)100元。
(2)主持人和演員的服裝、發(fā)型及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)所需的物品需拉贊助。
(3)節(jié)目單的制作和復(fù)印。費(fèi)用預(yù)計(jì)50元。
(4)獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。費(fèi)用預(yù)計(jì)200。
總的費(fèi)用預(yù)計(jì)需要350元。
聯(lián)系人：
音樂比賽心得篇十四
今天（7月13日），我們?cè)谥泻徒中W(xué)里舉行了一場(chǎng)音樂比賽，那音樂比賽是多么的短暫，多么的美妙呀！
音樂比賽準(zhǔn)備開始了，我們學(xué)校是第一個(gè)出場(chǎng)的，而演奏的是“沂蒙山小調(diào)”、“八月桂花遍地開”、“找朋友”，這三首歌。
比賽開始了，只見我們有秩序的走上了舞臺(tái)，我們準(zhǔn)備好了以后便開始演奏了。只見王奕權(quán)很富有優(yōu)雅的情感的吹起了開頭。在等待王弈權(quán)吹完的時(shí)候我的心里忐忑不安，而當(dāng)我們吹了第一個(gè)音符的時(shí)候同學(xué)么都富有優(yōu)雅的情感了，并且臺(tái)下不是還響起了陣陣的掌聲。
在同學(xué)們演奏的這三首曲子中可以說同學(xué)們都沒有把一個(gè)音符吹錯(cuò)、拉錯(cuò)。聲音特別的優(yōu)雅、動(dòng)聽。別提多么美妙了。當(dāng)我們表演完了以后，臺(tái)下響起了一陣陣特別的非常的熱烈的鼓掌聲。
我們演奏完了以后同學(xué)們說我們肯定是第一。最緊張的時(shí)刻到了，領(lǐng)導(dǎo)咳了咳說：“第一名是鳳鳴小學(xué)演奏的沂蒙山小調(diào)。我們當(dāng)時(shí)就歡呼了起來。我們還被推薦到桓臺(tái)世紀(jì)中學(xué)代表區(qū)里去參加市里的比賽。
這次比賽中，雖然我們獲得了第一名，但也不能驕傲。我們學(xué)校爭(zhēng)取也要把市里的第一名也給拿下來。
音樂比賽心得篇十五
為繁榮學(xué)院校園文化生活，豐富同學(xué)們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，所組織的又一次大型活動(dòng)。和往常一樣，我們?cè)诨顒?dòng)之初就進(jìn)行了嚴(yán)密的策劃，做出詳細(xì)的策劃書，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動(dòng)，其中包括大型展板、海報(bào)等宣傳方式。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將這次比賽總結(jié)如下：
20xx年5月初，本次活動(dòng)開始正式報(bào)名。報(bào)名人數(shù)為30人。經(jīng)過初賽，從中產(chǎn)生了17位選手進(jìn)入決賽。
20xx年5月21日中午，17位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行第一次彩排。
20xx年5月22日中午，大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒，17位進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當(dāng)中。報(bào)告廳被裝點(diǎn)得熱鬧漂亮。
下是如癡如醉，叫好連連。
通過兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過各位評(píng)委老師的公正評(píng)判，從這17位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，信息工程系第二屆十佳歌手大賽圓滿成功，在同學(xué)們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。
1、人手緊張，很多組之前已經(jīng)布置下了任務(wù)，但部分干事沒有完成所給予的任務(wù)。這種行為的`性質(zhì)是很惡劣的，但我們也有問題，一味的靠12級(jí)的去督促是沒用的，還是要依靠部長、主席團(tuán)成員。
2、由于分配不善、用人不準(zhǔn)而導(dǎo)致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。
3、部分干事責(zé)任心不強(qiáng)：
有些工作由于個(gè)別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實(shí)處。
4、細(xì)節(jié)考慮不周全：
雖然賽前在田響主席的指引下我們對(duì)比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細(xì)節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進(jìn)行時(shí)，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
1.積極做事，少抱怨，多理解，少責(zé)備。
2.活動(dòng)前先做好會(huì)場(chǎng)位置劃分圖。
3.活動(dòng)時(shí)具體安排人維持會(huì)場(chǎng)分塊秩序。
4.有困難要及時(shí)去找老師、主席、部長。
結(jié)整場(chǎng)比賽，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做得更好。“不求最好，只求更好”，我們會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
以上是對(duì)本次比賽的總結(jié)，妥否，望批評(píng)指正。
音樂比賽心得篇十六
今天有幸參加在xxxx舉行為期6天的第xx屆xx六省（區(qū)）中小學(xué)音樂教育協(xié)作交流會(huì)，雖然天氣寒冷，但能有這樣難得同行交流的機(jī)會(huì)，感到十分榮幸。會(huì)議分三項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)：六省的音樂精英教師現(xiàn)場(chǎng)授課；
第二項(xiàng)：獲獎(jiǎng)?wù)撐男x；
第三項(xiàng)：專家對(duì)授課教師精彩點(diǎn)評(píng)。
本次授課分小學(xué)、初中、高中進(jìn)行，小學(xué)六節(jié)，初中五節(jié)，高中兩節(jié)，共13節(jié)課。在這13節(jié)課的授課中，老師們精心設(shè)計(jì)的每一節(jié)課，都贏得聽課老師們陣陣喝彩聲，不管是地方的教材還是教科書的教材，教師們都遵循課改理念，都展現(xiàn)出教師們?cè)鷮?shí)的基本功，課堂的師生互動(dòng)，引導(dǎo)等等，都值得我們學(xué)習(xí)。值得一提的是，海南省?？诰吧綄W(xué)校選送的《走進(jìn)京劇藝術(shù)》。在這堂課中，教師運(yùn)用“學(xué)貓叫”的唱腔讓學(xué)生嘗試學(xué)唱京劇中的花旦唱腔，經(jīng)過老師的調(diào)教，學(xué)生們很快掌握這種特殊的唱法，有模有樣，老師扎實(shí)的基本功，舉止言行自然，大方，與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生們?cè)谡谜n中快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩，充分體現(xiàn)課改理念。當(dāng)然也有一部分老師的課也很精彩。如：湖北選送的《兩只老虎》，雖然是一首簡(jiǎn)單的兒歌，但老師設(shè)計(jì)了第二聲部，用故事情節(jié)參與其中，采用輪唱的形式讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)二聲部；廣西選送的'《激情鼓樂，魅力非洲》。在這堂課中，老師基本功相當(dāng)了得，課堂的互動(dòng)效果相當(dāng)好，不但讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)非洲音樂―鼓的重要性，同時(shí)很快讓學(xué)生們掌握非洲鼓的演奏技巧，在師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)中輕松愉快的融合一體等等，在這我就不一一例舉。
會(huì)議最后有三位專家對(duì)授課教師精彩點(diǎn)評(píng)，都給出很高的評(píng)價(jià)，老師們?yōu)榱艘惶谜n都做了充分的準(zhǔn)備，吃透教材，想方設(shè)法用最簡(jiǎn)便的方法讓學(xué)生們通過不同的途徑走進(jìn)音樂，對(duì)課堂的設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的解說，對(duì)教材的選用做了對(duì)比性的參考，對(duì)教師基本功做了充分的肯定的同時(shí)也舉出了不足和建議。
總之，通過這次的觀摩，收獲真不少，同時(shí)也感到自己的教學(xué)水平的差距。經(jīng)過這次的觀摩，相信自己的教學(xué)水平會(huì)有所提升，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，還給學(xué)生們一片廣闊的天空。
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