環(huán)境保護已經(jīng)成為全球關注的焦點問題，我們每個人都應該為之做出努力。注意語法和標點的正確使用，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機會。
音樂比賽心得篇一
隨著音樂教育的興起，音樂現(xiàn)場課比賽作為一種新型的教學方式，受到了越來越多學校和教師的青睞。我作為一名中學音樂教師，在最近舉行的一場音樂現(xiàn)場課比賽中參與了比賽，并取得了一定的成績。通過這次比賽，我有了許多心得體會，下面將從準備工作、教學展示、其他參賽者以及總結經(jīng)驗這四個方面展開論述。
首先，準備工作是一個成功參加音樂現(xiàn)場課比賽的重要環(huán)節(jié)。在比賽前，我經(jīng)過反復的思考和準備，結合課程標準和學生的實際情況，選擇了一堂富有互動性和創(chuàng)造力的音樂現(xiàn)場課。我精心設計了課堂教學活動，并根據(jù)學生的年齡和興趣設置了適當?shù)恼n堂游戲，以提高學生的參與度和學習效果。
在準備過程中，我還注意搜集了相關的教學資源和音樂素材，運用多媒體手段，讓學生們在音樂中獲得快樂的同時也擴展了他們的音樂視野。準備工作的扎實性和全面性對于教學的成功至關重要。
其次，教學展示是音樂現(xiàn)場課比賽的核心環(huán)節(jié)。在教學展示過程中，我注重與學生的互動和溝通。我的教學方式強調(diào)啟發(fā)和引導，鼓勵學生自主探索和表達，激發(fā)他們對音樂的興趣和創(chuàng)造力。
在這次比賽中，我選擇了一首流行歌曲作為教學素材，引導學生通過伴奏、合唱和舞蹈的形式感受音樂的魅力，并進行了合作演唱。在教學過程中，我注重通過個別和小組的指導，幫助學生充分發(fā)揮個人才能，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和表現(xiàn)能力。教學展示的精彩和生動給評委和觀眾留下了深刻的印象。
第三，其他參賽者的表現(xiàn)也是一項重要的參考因素。在比賽中，我目睹了許多音樂教師們的精彩演繹和高超教學技巧，這為我提供了豐富的教學啟示和借鑒。與其他參賽者的交流和比較，讓我意識到自己可以做得更好。與其他參賽者的互動也豐富了我的視野，開闊了我的思路，激發(fā)了我在音樂教學方面不斷追求進步的動力。
最后，總結經(jīng)驗是參加音樂現(xiàn)場課比賽后的重要環(huán)節(jié)。回顧比賽過程，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并總結出了一些改進的方法和方向。比賽不僅僅是一場勝利或失敗的結果，它更是一次教學經(jīng)驗的積累和反思。通過總結經(jīng)驗，我將更好地進一步提高自己的音樂教學水平和能力。
總而言之，參加音樂現(xiàn)場課比賽是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉機會。準備工作的扎實性和全面性，教學展示的精彩和生動，其他參賽者的表現(xiàn)以及總結經(jīng)驗這四個方面對于參賽者的成長和提升來說都是至關重要的。通過這次比賽，我不僅提高了自己的教學水平，也更加深入地理解和感受到音樂教育的魅力和意義。我相信，在今后的音樂教學工作中，我會繼續(xù)秉持著這種熱愛和執(zhí)著，用心去傳遞音樂的美好，激發(fā)學生的熱情和潛力，為音樂事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
音樂比賽心得篇二
本人參加了學校的初中音樂比賽，在這次比賽中，我認真準備，充分發(fā)揮自己的實力，最終取得了滿意的成績。在這次比賽中，我不僅收獲了榮譽，更重要的是，我體會到了參加音樂比賽的樂趣，也更深刻地了解了音樂。
第二段：準備工作。
在比賽前的準備工作中，我花費了大量的時間和精力。首先，我聽取了老師的指導，學會了正確的演奏技巧，尤其是鋼琴和小提琴。其次，我每天堅持練習，培養(yǎng)了穩(wěn)定的演奏技巧和靈活的表達能力。最后，我認真選擇了適合自己的曲目，加深了對音樂的理解和感悟。
第三段：比賽表現(xiàn)。
比賽日終于到來了，我充分發(fā)揮自己的實力和技巧，將自己的全部能力發(fā)揮到了極限。在表演時，我有條不紊的演奏每個音符，使觀眾深深地感受到了音樂的魅力。雖然比賽的過程中有些緊張，但我盡了自己最大的努力，在舞臺上呈現(xiàn)出最完美的演出。
通過參加這次比賽，我的音樂水平得到了提升，同時贏得了觀眾的贊譽。更重要的是，我體驗到了音樂帶給人們的快樂和激發(fā)人們的內(nèi)在自然力量。音樂能夠開發(fā)自己的潛力，增加自信心，培養(yǎng)藝術氣質，使人們更有涵養(yǎng)，更自信。
第五段：結尾。
音樂比賽讓我更深刻地感受到了音樂的獨特魅力和價值。同時，更讓我學到了為人處事的態(tài)度和方法，獲得了大量具有實際意義的經(jīng)驗。只要我們樂觀向上，虛心學習，不斷挑戰(zhàn)自己，相信我們一定能在音樂的道路上走得更遠。
音樂比賽心得篇三
音樂比賽是一項對音樂愛好者來說鍛煉和展示自己的絕佳機會。我最近參加了一場音樂比賽，雖然沒有獲得最高獎項，但我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，并對自己的功底有了更深入的認識。在這篇文章中，我將分享我在音樂比賽中的心得體會。
首先，參加音樂比賽讓我更加意識到了音樂世界的廣闊和無限可能性。在比賽的過程中，我聽到了來自不同風格和流派的音樂作品，從古典到流行，從爵士到搖滾。這讓我明白到音樂并不僅僅是單一的形式，而是有著豐富多樣的表達方式。這讓我對音樂的熱愛進一步增加，也激發(fā)了我不斷探索和嘗試新音樂風格的欲望。
其次，音樂比賽也讓我體驗到了舞臺表演的緊張和興奮。當我站在舞臺中央，面對著觀眾和評委的目光，我感受到了一種前所未有的壓力。但是，隨著音樂的開始，我漸漸擺脫了緊張的情緒，全身心地投入到音樂中。那種在舞臺上展現(xiàn)自己才華的感覺是無與倫比的。即使我在比賽中遇到了一些小失誤，我也明白在現(xiàn)場表演中完美無缺是不可能的，關鍵是如何應對并繼續(xù)演奏下去。這個經(jīng)驗讓我更加堅定了自己對音樂表演的熱情和執(zhí)著。
第三，音樂比賽也教會了我如何處理競爭和失敗。音樂比賽是一個評選出最優(yōu)秀的選手的過程，每個人都希望能獲得好成績。然而，結果并不總是如人所愿。我在比賽中沒有得到最高獎項，但我學會了接受失敗，從而更好地成長和進步。這次經(jīng)歷讓我明白，在比賽中，重要的不僅僅是贏得冠軍，更重要的是提高自己的技巧和境界。我把失敗看作是一種學習的機會，從中找到自己的不足之處，然后努力改進，爭取在下一次比賽中取得更好的成績。
第四，音樂比賽還教給了我團隊合作的重要性。雖然音樂演奏大部分時間是獨自完成的，但在比賽中我也和其他樂手一起合作演奏過一些樂曲。我明白到，團隊合作是一項重要的能力，能夠讓我們相互傾聽、協(xié)調(diào)和融合。只有當每個樂手都發(fā)揮出自己的最佳水平，并能夠與其他人和諧地演奏時，我們才能夠呈現(xiàn)出最好的音樂作品。這個意識培養(yǎng)了我對團隊合作的重視，并使我成為一個更好的團隊合作者。
最后，音樂比賽讓我更加清楚了自己未來的目標和方向。通過參加比賽，我認識到自己在音樂領域的優(yōu)勢和劣勢，并明確了自己的發(fā)展方向。我意識到需要更多的練習和專注，才能達到自己的音樂夢想。我決定在接下來的日子里更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的音樂水平。音樂比賽不僅是一次競爭，更是讓我看到了自己的不足，并激發(fā)了追求進步的動力。
總而言之，音樂比賽讓我拓寬了音樂世界的視野，體驗到了舞臺表演的魅力，學會了接受失敗并從中汲取力量，意識到團隊合作的重要性，明確了自己的目標和方向。這次音樂比賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗，我將會持續(xù)不斷地努力，追求音樂的藝術之美。
音樂比賽心得篇四
為了讓我園教師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，我園結合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務實、創(chuàng)新、爭效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時間：
20xx年10月18日。
二、比賽地點：
岡上中心幼兒園（北）。
三、參賽對象：
35周歲以下教師。
四、比賽項目：
1、設計教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)獨立設計好教案（第一課時）。
2、自彈自唱：現(xiàn)場抽簽，準備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）。
3、兒童舞：兒童舞作品內(nèi)容健康向上，富有童趣；動作與音樂相和諧一致，情感表達和樂曲風格一致。舞蹈表演動作到位，動作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美、生動、富有感染力（時間3-5分鐘）。
4、講故事：現(xiàn)場抽簽，準備5分鐘。
5、繪畫：統(tǒng)一主題，根據(jù)主題即興作畫。
6、書法：統(tǒng)一內(nèi)容，字體不限。
五、比賽獎項：
優(yōu)勝獎2名。
優(yōu)秀獎3名。
六、注意事項：
參賽選手比賽時除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，取消其比賽資格。
音樂比賽心得篇五
第一段：介紹京師音樂比賽的背景和重要性（200字）。
京師音樂比賽是我國每年一度的大型音樂賽事，也是我作為音樂愛好者參與過的最重要的比賽之一。作為一個長期從事音樂學習的人來說，這個比賽對于提升音樂技巧、擴展音樂視野、展現(xiàn)自我的重要性無可忽視。京師音樂比賽歷史悠久，無論是在規(guī)模還是在影響力上，都是國內(nèi)一流的音樂賽事。我在這個比賽中的參與，不僅僅是鍛煉自己的機會，更是一次展示自我的舞臺。
第二段：比賽的準備工作和自我反思（200字）。
參加京師音樂比賽需要進行一系列的準備工作，比如選擇曲目、排練、學習相關知識等等。在準備的過程中，我不僅需要充分理解和掌握我要演奏的曲目，還需要通過反復排練來提高演奏的穩(wěn)定性和準確度。在這個過程中，我不斷總結自己的不足并進行反思，以便在比賽中能更好地發(fā)揮。同時，我也積極參與一些同行的交流活動，借鑒他們的經(jīng)驗和意見。這些準備工作不僅提高了我的音樂水平，也增強了我的自信心。
第三段：比賽經(jīng)歷和收獲（300字）。
在比賽當天，緊張的心情籠罩著我。我提前到達比賽場地，仔細觀察了其他參賽者的表演，并且聽了幾位評委的點評，這些都幫助了我進一步調(diào)整自己的狀態(tài)。在比賽中，我盡力展示自己的音樂才華，全情投入地演奏。雖然緊張和壓力始終存在，但我堅持用音樂來表達我內(nèi)心的情感和理解。比賽結束后，我雖然沒有獲得冠軍，但我獲得了更寶貴的東西。首先，我結交了許多同行好友，我們相互交流音樂的心得體會，互相鼓勵和支持。其次，評委們的點評和建議讓我受益匪淺，我明白了自己的不足之處，并有了更加明確的學習方向。
第四段：對比賽的評價和建議（300字）。
京師音樂比賽是國內(nèi)較為知名的音樂賽事，舉辦也相對規(guī)范和專業(yè)。比賽過程中，評委們專業(yè)的點評不僅是對參賽者的鼓勵，也是對他們努力和付出的認可。同時，比賽設置的各個環(huán)節(jié)和要求也相當具體和細致，這使得每個參賽者都有相同的機會去展示和比拼自己的音樂才能。然而，我認為比賽還可以進一步提升專業(yè)性和公正性，比如增加細致的評分細則和流程，更加公正地組織評委的評分。此外，組織方可以增設一些專業(yè)論壇和交流活動，讓更多的音樂愛好者能夠分享音樂的快樂。
第五段：對比賽經(jīng)歷的總結和未來的展望（200字）。
通過參加京師音樂比賽，我在音樂方面獲得了許多收獲，不僅提升了技巧和對音樂作品的理解，還鍛煉了自我表達和承受壓力的能力。盡管比賽的結果可能令人失望，但我相信，只要堅持努力，不斷學習和提高，我一定能夠在以后的比賽中取得更好的成績。通過參與這次比賽，我也更加明確了我對音樂的熱愛和追求，未來我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，為更高的音樂目標而努力。
音樂比賽心得篇六
初中音樂比賽是一場展示自己音樂才華的機會，我在今年的比賽中參加了獨唱的部分。為了演唱得更好，在比賽前我進行了反復練習和準備，以確保自己在比賽中做到最好。在比賽中，我很有信心地演唱了自己精心選定的歌曲，最終成功地拿到了比賽的第一名。
第二段：積極心態(tài)與勤奮努力
作為一名選手，一個積極的心態(tài)很重要。我始終相信自己的實力，并且抱著最佳的狀態(tài)參加比賽。遇到困難時，我也沒有輕易地放棄，而是通過不斷找尋問題和改進來提高自己的表現(xiàn)。除了積極的心態(tài)，勤奮努力也是參加比賽的重要因素。我在比賽前不斷排練，盡可能完美地準備自己的表現(xiàn)，這是我在比賽中成功的關鍵。
第三段：準備材料和尋求教練幫助
在比賽前，我定了一個目標：選擇一首讓自己感興趣并能夠勝任的歌曲。這不僅讓我保持了極大的興趣和熱情，并且讓我在比賽中有了較高的發(fā)揮水平。由于我的擔心，我也尋求了音樂教練的幫助，確定了適合比賽的歌曲，并對我的演唱進行了指導。這些準備讓我在比賽中放心，更加自信地展示自己。
第四段：比賽與其他選手的互動
參加這場比賽不僅讓我提高了個人技能和能力，更重要的是我認識到了其他選手的才華和能力。我和其他選手進行互動，分享了彼此的經(jīng)驗和感受，這讓我對音樂有了新的理解和認識。通過比賽，我也交了很多新朋友，這些朋友不僅有助于提高我的技巧，而且讓我感受到了音樂所帶來的人文價值。
第五段：結論
總結這次比賽，我才認識到音樂比賽所帶來的不僅僅是個人技能的提高，更是對自信心的加強和樂觀精神的養(yǎng)成。我也希望通過這次比賽的經(jīng)歷，能夠激勵更多的人去參加類似的比賽，并且在個人的音樂之旅中尋找屬于自己的興趣、信仰和靈感。最后，我對所有想要參加音樂比賽的朋友們表示愿意分享我的經(jīng)驗和知識，并祝愿大家都能夠取得好成績。
音樂比賽心得篇七
20xx年11月26號晚，由校團委主辦，校學生社團聯(lián)合會承辦的以“百樂齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團委和學生社團聯(lián)合會的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達到了預期目的，更讓對藝術有追求的同學找到了交流的平臺。本次器樂大賽實現(xiàn)了“使同學們在充實而緊張的學習生活之外，能夠體驗藝術的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質，并用音樂的方式促進同學們之間的交流，展現(xiàn)我校大學生的風采”的目的。
（一）活動前期：
一、各個部門確定工作任務的安排，以及活動期間人員分工。
二、活動部完成器樂大賽活動策劃書，完成了活動前期的報名工作和場地的申請，并對安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。
三、外聯(lián)部負責嘉賓的邀請，通知領導、嘉賓的到場工作事的進展并協(xié)助其他部門工作。
四、辦公室負責通知參賽選手的到場工作。
五、宣傳部負責對大賽進行前期的宣傳工作，報名表的制作，海報、條幅的制作。
六、財務部負責此次活動的采購問題，并做好詳細的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當?shù)某浞譃榫o接著而來的交流會做了完美的前奏。
（二）活動開展。
11月22日晚，器樂大賽在8507進行了初選，所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時所選的樂器，由評委打分，根據(jù)分數(shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進入決賽。
11月26日，在學生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實，上午會場布置人員精心布置活動現(xiàn)場，通知參賽人員參加比賽并對節(jié)目進行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領導，晚上7:00器樂大賽正式開始，大賽開始前，社聯(lián)指導老師為器樂大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來了一場視聽盛宴，在一番激烈的角逐后，由評委根據(jù)評分標準打出的分數(shù)，對此得出比賽結果，最后嘉賓領導為獲獎的同學頒發(fā)證書及獎品，大賽結束后，工作人員收拾打掃場地。
（三）活動后期。
11月27日社聯(lián)召開會議，對器樂大賽進行總結，對于大家近半個月的努力給予肯定，但也指出了活動中的不足，對于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動中努力避免克服，最后是活動總結、新聞的上交。
（一）、活動的優(yōu)點和獲得經(jīng)驗。
一、與校團委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。
二、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團結、責任的工作態(tài)度做好每一件事，指導小組分工明確、責任到人。
三、前后期的活動宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示，讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的進程。
四、節(jié)目銜接合理，主持人應變能力快。
（二）、活動欠缺之處。
雖然活動中有好的方面，但也有不足之處：
一、節(jié)目順序編排不恰當。
二、節(jié)目不能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
三、現(xiàn)場觀眾流失大。
對于這些問題，給出一些建議：
一、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接。
二、活動開展之前應加強宣傳，使更多的同學參與到器樂大賽中，吸引更多的觀眾。
雖然器樂大賽中存在不完美的地方，但是就整場的活動效果而言，為我們今后再次舉辦器樂大賽打好了基礎。
不管怎么說，這場比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動積累了經(jīng)驗，出現(xiàn)的問題也為我們下一次活動的可預見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動會越辦越好。
音樂比賽心得篇八
我什么也不要。
男：祖國——母親母親——祖國。
您奮斗了55個春秋。
令海外游子們魂牽夢繞。
為炎黃子孫爭得了榮譽。
女：母親——祖國祖國——母親。
看著您慈愛的面容，我對您微笑。
為著您博大的情懷。
我為您驕傲。
下面我宣布為慶祝祖**親55歲生日，培養(yǎng)學生愛國主義精神，民族精神香坊小學校歌詠比賽現(xiàn)在開始：
音樂比賽心得篇九
尊敬的評委老師、大家好：
我是來自“皮革之都、潮鄉(xiāng)海寧”的**號參賽選手***。是一個性格開朗、酷愛音樂的女孩，現(xiàn)就讀于***第一中學。
我喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達對音樂、對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。學箏7年多來，我積極參加各類活動和比賽，通過比賽尋找自身的不足。通過參賽選手間的'交流，找到自我提升的方法及分享音樂帶給我們的快樂。在這幾年中，我通過了10級考核和特長生b級的考核。曾榮獲《情感中國》全國青少年才藝大賽浙江地區(qū)一等獎、全國總決賽金獎等等獎項。
今天，我為大家演奏的是《林沖夜奔》，這首曲子講的是林沖被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的變換表達了林沖內(nèi)心的嘆息和悲憤之情及下定決心亡命梁山的經(jīng)歷。
音樂比賽心得篇十
今天姐姐要和我比賽唱歌，我說：“好啊，早就想跟你比一場”可是我們找不著裁判，奶奶來了我和姐姐就說：“奶奶我和我姐姐唱歌比賽您做裁判怎么樣。”奶奶說：“我可不給你們當裁判?！蔽液徒憬阋恢鼻竽棠淘谖覀兊呐ο履棠探K于同意了，于是我和姐姐的比賽正式開始。”
首先是我來表演，我唱的是張靚穎的《生如夏花》當時唱到一半是就有點跟不上可是不能讓姐姐贏于是我把吃奶的勁使了出來才唱完。
下一個是我姐姐唱的是一個電視劇的主題曲《最初的年華》姐姐一點也不緊張好似有經(jīng)驗，姐姐不緊不張的唱完了這首歌。
姐姐唱完我走到了我和姐姐舞臺，裝出了一副主持人的樣子說：“歌唱部分已經(jīng)結束了，請問您覺得誰唱的好?！蹦棠陶f：“我覺得姐姐唱的好，所以姐姐獲勝。”
當時我的感覺是：輸就輸唄，其實無所謂，把它當做游戲，結果不是重要的，我在意的是過程。
音樂比賽心得篇十一
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!
在這個彰顯青春個性的年代，每位年輕的朋友對自己的青春和人生都有著獨到的見解，如何不被時間的洪流推著走，而是成為自己青春的主宰者呢?在接下來的時間里，我相信我們的選手們會給我們帶來不一樣的答案。
所以我們本期演講比賽的主題就是---“我的青春我做主”!
首先給大家介紹今晚的評委，他們分別是:xxxxx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來我宣布第x屆校園我的青春我做主演講比賽正式開始。
音樂比賽心得篇十二
尊敬的各位來賓，親愛的老師和小朋友們：
大家下午好!今天是個好日子，春光明媚，春意盎然。今天也是個特別的日子，小朋友你知道今天要舉行什么比賽嗎?大聲說出來吧“xx歌唱比賽”。是的，我宣布，xx幼兒園20xx年xx歌唱比賽正式開始。
首先，讓我們一起唱起xx幼兒園之歌《xx》，請各班的小指揮做好準備。
音樂比賽心得篇十三
一，活動目的：
為了豐富校園文化生活，提高廣大學生的'藝術涵養(yǎng)，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發(fā)展，也為了加強系與系之間的合作與聯(lián)系，我系自律會特地舉辦了此次“與我音樂，歌我心聲”舍歌大賽，此次大賽也為廣大同學創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我風采，團結向上，青春健康的活動氣氛。
二，活動對象：
數(shù)學與信息科學系及計算機系全體學生(以宿舍為單位)。
三，活動時間：
初賽：待定決賽：待定。
四，活動地點：
初賽：達理活動中心決賽：xx四樓(暫定)。
五，活動要求：
初賽：
1、以宿舍為單位參賽，人數(shù)在兩人或兩人以上(不支持兩個宿舍聯(lián)誼報名)。
2、參賽者在報名表上寫明宿舍、姓名、班級、聯(lián)系方式及參賽曲目。報名表交至各班文娛委員處，然后由文娛委員統(tǒng)一報到自律會管理部。
3、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
決賽：
1、在晉級名單出來后數(shù)學系與計算機系自律會將會做好安排，一個計算機系宿舍與一個數(shù)學系宿舍為一個小組，各小組需私底下商量決定參賽曲目，并自行排練。
2、自備歌曲伴奏帶(參賽前三天之前交給管理部)。
3、著裝合適，決賽時提前半小時到場。
六，活動流程：
初賽：(本系海選)。
1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權)。
2、選手按順序上臺演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱。
3、晉級名單出來后將貼于各宿舍宣傳欄。
決賽：(與計算機系聯(lián)誼)。
1、參賽宿舍派代表現(xiàn)場抽簽決定上場順序(未到場的視為棄權)。
2、決賽時建議一個小組兩個人唱歌(既一個宿舍一個)其他成員表演才藝(如伴舞、寫書法、繪畫等等)。
3、評委現(xiàn)場評分，兩系自律會合作現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，每五組公布一次分數(shù)。
4、比賽結束后公布獲獎名單。
七，獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
八，經(jīng)費預算：
(1)場地的布置。費用預計100元。
(2)主持人和演員的服裝、發(fā)型及抽獎環(huán)節(jié)所需的物品需拉贊助。
(3)節(jié)目單的制作和復印。費用預計50元。
(4)獲獎者的獎狀與獎品。費用預計200。
總的費用預計需要350元。
聯(lián)系人：
音樂比賽心得篇十四
今天（7月13日），我們在中和街小學里舉行了一場音樂比賽，那音樂比賽是多么的短暫，多么的美妙呀！
音樂比賽準備開始了，我們學校是第一個出場的，而演奏的是“沂蒙山小調(diào)”、“八月桂花遍地開”、“找朋友”，這三首歌。
比賽開始了，只見我們有秩序的走上了舞臺，我們準備好了以后便開始演奏了。只見王奕權很富有優(yōu)雅的情感的吹起了開頭。在等待王弈權吹完的時候我的心里忐忑不安，而當我們吹了第一個音符的時候同學么都富有優(yōu)雅的情感了，并且臺下不是還響起了陣陣的掌聲。
在同學們演奏的這三首曲子中可以說同學們都沒有把一個音符吹錯、拉錯。聲音特別的優(yōu)雅、動聽。別提多么美妙了。當我們表演完了以后，臺下響起了一陣陣特別的非常的熱烈的鼓掌聲。
我們演奏完了以后同學們說我們肯定是第一。最緊張的時刻到了，領導咳了咳說：“第一名是鳳鳴小學演奏的沂蒙山小調(diào)。我們當時就歡呼了起來。我們還被推薦到桓臺世紀中學代表區(qū)里去參加市里的比賽。
這次比賽中，雖然我們獲得了第一名，但也不能驕傲。我們學校爭取也要把市里的第一名也給拿下來。
音樂比賽心得篇十五
為繁榮學院校園文化生活，豐富同學們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實校園文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，做出詳細的策劃書，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動，其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動在同學們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。為了汲取經(jīng)驗，現(xiàn)將這次比賽總結如下：
20xx年5月初，本次活動開始正式報名。報名人數(shù)為30人。經(jīng)過初賽，從中產(chǎn)生了17位選手進入決賽。
20xx年5月21日中午，17位進入決賽的選手進行第一次彩排。
20xx年5月22日中午，大賽的最后工作準備就緒，17位進入決賽的選手也進入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點得熱鬧漂亮。
下是如癡如醉，叫好連連。
通過兩個小時的激烈角逐，經(jīng)過各位評委老師的公正評判，從這17位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，信息工程系第二屆十佳歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。
1、人手緊張，很多組之前已經(jīng)布置下了任務，但部分干事沒有完成所給予的任務。這種行為的`性質是很惡劣的，但我們也有問題，一味的靠12級的去督促是沒用的，還是要依靠部長、主席團成員。
2、由于分配不善、用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓，我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。
3、部分干事責任心不強：
有些工作由于個別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒有落到實處。
4、細節(jié)考慮不周全：
雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
1.積極做事，少抱怨，多理解，少責備。
2.活動前先做好會場位置劃分圖。
3.活動時具體安排人維持會場分塊秩序。
4.有困難要及時去找老師、主席、部長。
結整場比賽，不論是優(yōu)點還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動中，我們會做得更好。“不求最好，只求更好”，我們會向著這個目標不斷前進！
以上是對本次比賽的總結，妥否，望批評指正。
音樂比賽心得篇十六
今天有幸參加在xxxx舉行為期6天的第xx屆xx六省（區(qū)）中小學音樂教育協(xié)作交流會，雖然天氣寒冷，但能有這樣難得同行交流的機會，感到十分榮幸。會議分三項進行：
第一項：六省的音樂精英教師現(xiàn)場授課；
第二項：獲獎論文宣讀；
第三項：專家對授課教師精彩點評。
本次授課分小學、初中、高中進行，小學六節(jié)，初中五節(jié)，高中兩節(jié)，共13節(jié)課。在這13節(jié)課的授課中，老師們精心設計的每一節(jié)課，都贏得聽課老師們陣陣喝彩聲，不管是地方的教材還是教科書的教材，教師們都遵循課改理念，都展現(xiàn)出教師們扎實的基本功，課堂的師生互動，引導等等，都值得我們學習。值得一提的是，海南省?？诰吧綄W校選送的《走進京劇藝術》。在這堂課中，教師運用“學貓叫”的唱腔讓學生嘗試學唱京劇中的花旦唱腔，經(jīng)過老師的調(diào)教，學生們很快掌握這種特殊的唱法，有模有樣，老師扎實的基本功，舉止言行自然，大方，與學生互動，學生們在整堂課中快樂的學習，快樂的玩，充分體現(xiàn)課改理念。當然也有一部分老師的課也很精彩。如：湖北選送的《兩只老虎》，雖然是一首簡單的兒歌，但老師設計了第二聲部，用故事情節(jié)參與其中，采用輪唱的形式讓學生在玩中學習二聲部；廣西選送的'《激情鼓樂，魅力非洲》。在這堂課中，老師基本功相當了得，課堂的互動效果相當好，不但讓學生充分認識非洲音樂―鼓的重要性，同時很快讓學生們掌握非洲鼓的演奏技巧，在師生互動的學習中輕松愉快的融合一體等等，在這我就不一一例舉。
會議最后有三位專家對授課教師精彩點評，都給出很高的評價，老師們?yōu)榱艘惶谜n都做了充分的準備，吃透教材，想方設法用最簡便的方法讓學生們通過不同的途徑走進音樂，對課堂的設計做了詳細的解說，對教材的選用做了對比性的參考，對教師基本功做了充分的肯定的同時也舉出了不足和建議。
總之，通過這次的觀摩，收獲真不少，同時也感到自己的教學水平的差距。經(jīng)過這次的觀摩，相信自己的教學水平會有所提升，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量，還給學生們一片廣闊的天空。
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