通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升自己的寫作水平。小編收集了一些精心編寫的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇一
學(xué)習(xí)新方法我們對(duì)新教材有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何處理新教材方面掌握了一定的方法，下面是本站帶來的學(xué)習(xí)新方法。
希望大家喜歡。
作為一名年輕的教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過幾門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在弄清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)“新方法”心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問題的方法上。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
二、相信每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。
積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。
總之要在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式，體驗(yàn)式等適合學(xué)生學(xué)習(xí)的形式開展課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思考力、知識(shí)建構(gòu)力及學(xué)習(xí)實(shí)踐力，為學(xué)生提供個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。
經(jīng)過新方法的學(xué)習(xí)，我對(duì)新教材有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何處理新教材方面掌握了一定的方法，同時(shí)這次學(xué)習(xí)也為我今后的教學(xué)指明了更加明確更加科學(xué)的方向，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、更加深入的了解了教材。
二、掌握了以新理念新方法處理教材和教學(xué)。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們教師更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏觀調(diào)控，避免隨意性和盲目性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了新方法知識(shí)后收獲頗豐，更加明白了怎樣去評(píng)課，怎樣去評(píng)好課，在理論的認(rèn)識(shí)上有所提高。一堂好的課，不光是看教學(xué)目標(biāo)是否完成。教學(xué)重難點(diǎn)是否突出，師生互動(dòng)是否看學(xué)生的感受和真正的實(shí)際效果。
過去只關(guān)注教師的“教”，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度，自主學(xué)習(xí)等。我認(rèn)為，一堂好課，并不是千錘百煉的公開課，而是常態(tài)下的日常教學(xué)。
評(píng)課與議課比較，“評(píng)”是對(duì)課的好壞下結(jié)論、做判斷;“議”是圍繞觀課所收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對(duì)話、促進(jìn)反思的過程。“評(píng)”有被評(píng)的對(duì)象，下結(jié)論的對(duì)象，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭(zhēng)論，改變教師在評(píng)課活動(dòng)中的“被評(píng)”地位和失語現(xiàn)狀。評(píng)課活動(dòng)主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻(xiàn)課取向，執(zhí)教者重在展示教學(xué)長(zhǎng)處;議課活動(dòng)以“改進(jìn)、發(fā)展”為主要獻(xiàn)課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵(lì)教師主動(dòng)暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。評(píng)課需要在綜合全面分析課堂信息的基礎(chǔ)上，指出教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)和不足;議課強(qiáng)調(diào)集中話題，超越現(xiàn)象，深入對(duì)話，促進(jìn)理解和教師自主選擇。如果說評(píng)課是把教師看成等待幫助的客體的話，議課則把教師培養(yǎng)成具有批判精神的思想者和行動(dòng)者，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的解放。評(píng)課要實(shí)事求是，說真話。對(duì)授課老師的優(yōu)點(diǎn)要肯定，而且還要虛心學(xué)習(xí)，對(duì)授課教師的不足也要實(shí)事求是地講出來，和大家探討，只有這樣才能共同提高。
我們?cè)u(píng)課的目的，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。在以后的工作和學(xué)習(xí)中要更好地利用這一形式，和同仁互相學(xué)習(xí)，共同提高自己授課水平。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇二
第一段：引言（150字）。
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用廣泛而深遠(yuǎn)。作為一種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫憑借其高效穩(wěn)定的性能和出色的兼容性，得到了眾多企業(yè)和個(gè)人的青睞。通過學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫，我深刻體會(huì)到了它的卓越之處以及學(xué)習(xí)所帶來的啟示。本文將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、自我成長(zhǎng)以及應(yīng)用前景等五個(gè)方面，分享我在達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)中的所思所悟。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）。
在學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫過程中，首先需要深入了解其理論知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的概念、體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等基本概念和技術(shù)。通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫的工作原理和數(shù)據(jù)管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)不同的數(shù)據(jù)庫模型和設(shè)計(jì)方法有了更深入的了解。此外，理論學(xué)習(xí)還幫助我掌握了SQL語言和達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫管理工具的使用，提高了我對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作能力和解決問題的能力。
第三段：實(shí)踐操作（300字）。
理論學(xué)習(xí)只是達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐操作是更進(jìn)一步的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)踐操作，我深入了解了達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫的具體功能和操作流程。我通過創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表格和視圖，進(jìn)行數(shù)據(jù)插入、更新和刪除操作，并利用查詢語句獲取所需信息。在實(shí)踐中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷嘗試和調(diào)試，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)庫的操作技巧，提高了自己的實(shí)際操作能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)過程中，我參與了一個(gè)小組項(xiàng)目，與小組成員共同完成了一個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。通過與小組成員的合作，我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作。在項(xiàng)目中，我們分工合作，各自承擔(dān)不同的任務(wù)，共同解決問題。通過合作，我們互相幫助，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)和能力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅加強(qiáng)了我的數(shù)據(jù)庫知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
第五段：自我成長(zhǎng)和應(yīng)用前景（200字）。
通過學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫，我不僅夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)，也深化了自我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫在各個(gè)行業(yè)的廣泛應(yīng)用前景。無論是企業(yè)的數(shù)據(jù)管理、金融行業(yè)的風(fēng)控系統(tǒng)、醫(yī)療行業(yè)的病歷管理，還是大數(shù)據(jù)分析和人工智能等領(lǐng)域，都離不開數(shù)據(jù)庫的支撐和應(yīng)用。因此，我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心，也對(duì)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)成果感到自豪。
結(jié)尾（200字）。
通過學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫的重要性和應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫不僅是為了獲取一門技術(shù)，更是為了提高自身的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的能力。通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作，我不僅掌握了數(shù)據(jù)庫的基本概念和操作技巧，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。我相信，在數(shù)字化時(shí)代的浪潮下，數(shù)據(jù)庫技術(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，而學(xué)習(xí)達(dá)夢(mèng)數(shù)據(jù)庫則為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)之門。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇三
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
課堂上講的知識(shí)比較理論化，如果不動(dòng)手就無法將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，而動(dòng)手去做能夠讓我們將學(xué)過的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，找到知識(shí)漏洞，并且能學(xué)到更多關(guān)于實(shí)際操作的知識(shí)和技巧。并且培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。
第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。我們通過老師的一些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。
access--中小型數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng),內(nèi)嵌vba編程語言,面向?qū)ο缶幊獭?/p>
excel--數(shù)據(jù)表格處理系統(tǒng),編程能力有限.
access是數(shù)據(jù)庫管理軟件,內(nèi)含的是數(shù)據(jù)庫(基本對(duì)象),一個(gè)數(shù)據(jù)庫包含多張表主要用于開發(fā)系統(tǒng)，日常辦公用起來不方便，他主要是做軟件的后臺(tái)的。
而excel只是一般的表格處理軟件,主要用于一些日常的辦公而已。
兩都所用到的地方不一樣.
access是一個(gè)數(shù)據(jù)庫軟件,一個(gè)access文件由存儲(chǔ)特定結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集的表集合組成。表中包含行（有時(shí)稱作記錄或元組）和列（有時(shí)稱作特性）的.集合。表中的每一列都設(shè)計(jì)為存儲(chǔ)某種類型的信息（例如，日期、名稱、美元金額或數(shù)字）。表上有幾種控制（約束、規(guī)則、觸發(fā)器、默認(rèn)值和自定義用戶數(shù)據(jù)類型）用于確保數(shù)據(jù)的有效性。表上可以有索引（與書中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行?？蓪⒙暶饕猛暾?dri)約束添加到表上，以確保不同表中相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)保持一致。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇四
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科技中必不可少的一環(huán)，無論是對(duì)于專業(yè)人士還是學(xué)生而言，掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)都是非常重要的。這需要付出很多時(shí)間、經(jīng)歷和精力，與此同時(shí)，它也給予我們很多寶貴的體驗(yàn)，可以使我們成長(zhǎng)為更好的技術(shù)人員。
2. 持之以恒的信念
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫需要有耐心和毅力。對(duì)于新手而言，數(shù)據(jù)庫 看起來是一個(gè)枯燥無味的概念，因此，初學(xué)者學(xué)習(xí)時(shí)要有持之以恒的信念。即使感到困難，也要堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)各種語言和編寫操作以及數(shù)據(jù)管理知識(shí)，這樣才能夠深入地理解它，才能夠真正地掌握它。
3. 實(shí)踐出真知
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫不僅僅是關(guān)注它的理論知識(shí)，也需要實(shí)踐和并且進(jìn)行實(shí)際操作。這種實(shí)踐對(duì)于初學(xué)者來說至關(guān)重要。用戶和操作員經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的技術(shù)和操作問題，而實(shí)踐就可以讓你更加深入地了解這些問題，從而解決它們，并且更加快速地應(yīng)對(duì)以后出現(xiàn)的問題。
4. 開闊視野
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫可以使我們更加開闊視野。 By 了解各種編程語言、運(yùn)用各類數(shù)據(jù)管理和分析工具， 我們可以更好地理解和使用其它計(jì)算機(jī)科技中的資源。這樣的學(xué)習(xí)將帶給我們一些絕佳的機(jī)會(huì)，以便在我們的事業(yè)中更好地服務(wù)于我們的雇主，并且為我們的企業(yè)制定最佳的技術(shù)戰(zhàn)略。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫是一個(gè)無止境的過程。在你的事業(yè)中，你將面臨越來越多的挑戰(zhàn)和問題，因此，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫是持續(xù)學(xué)習(xí)的路徑之一。與生活中持續(xù)進(jìn)修一樣，持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫知識(shí)也是極其重要的，它是你不斷提升自己、創(chuàng)造創(chuàng)新、探索未知領(lǐng)域的引擎和動(dòng)力。這樣的過程需要掌握一些技巧，以確保你可以隨時(shí)掌握最新的技術(shù)和發(fā)展，從而永遠(yuǎn)保持一個(gè)真正的技術(shù)先驅(qū)。
總之，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫是一條充滿挑戰(zhàn)但卻富有成效的道路。通過持之以恒的信念，充滿實(shí)踐和開闊視野，在追求數(shù)據(jù)庫技術(shù)的無止境道路上不斷進(jìn)取，你就能夠和你的團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)。所以，讓我們一起努力，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，不斷追求技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步帶給我們更多的實(shí)用價(jià)值。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇五
作為一種信息管理工具，數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代企業(yè)和組織運(yùn)營(yíng)的重要組成部分，其使用已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)庫并靈活應(yīng)用是我們寫作業(yè)、做開發(fā)、甚至是管理數(shù)據(jù)庫的重要能力。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我從中汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者也有所幫助。
第一段：了解數(shù)據(jù)庫的基本概念。
學(xué)習(xí)任何東西，在掌握具體內(nèi)容之前，首先要懂得基本概念，也就是搞清楚要學(xué)習(xí)什么。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫也是如此。最基礎(chǔ)的三個(gè)概念是：數(shù)據(jù)庫、表和字段。數(shù)據(jù)庫就是用于存放數(shù)據(jù)的倉庫，表就是數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)集合，用來存儲(chǔ)一類關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，例如一個(gè)大型超市的數(shù)據(jù)可以分成商品表、銷售表等。字段則是表的具體屬性，例如商品表中會(huì)包含商品名稱、售價(jià)、產(chǎn)地等字段。準(zhǔn)確理解這些概念是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)，它會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)中發(fā)揮極大的作用。
第二段：明確實(shí)踐目標(biāo)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫最重要的一點(diǎn)是知道學(xué)習(xí)的目的。雖然數(shù)據(jù)庫應(yīng)用廣泛，但在不同的領(lǐng)域中又有各自的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用可以應(yīng)用于管理學(xué)生信息、圖書館信息等等，如果你要做開發(fā)，可以涉及到數(shù)據(jù)庫語言、SQL語句、存儲(chǔ)過程以及觸發(fā)器等。在掌握了基本概念之后，需要明確我們走向何處，往哪個(gè)方向發(fā)展。因?yàn)椴煌膶?shí)踐需要不同的技能，具體的目標(biāo)可以幫助我們更好的準(zhǔn)備。
第三段：選擇合適的學(xué)習(xí)方式。
了解目標(biāo)之后，我們需要尋找合適的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式有很多種，可以考慮上課、自學(xué)、線上教學(xué)等。上課可以提供完善的老師課程和教材，但學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)比較固定；自學(xué)可以根據(jù)自己的進(jìn)度和需求自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，但缺少老師的指導(dǎo)和幫助；線上教學(xué)可以提供完善的教學(xué)視頻和技術(shù)支持，但需要考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定等問題。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，可以使學(xué)習(xí)效果更好，更加高效。
第四段：注重實(shí)踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，不僅要了解理論知識(shí)，還要著重實(shí)踐應(yīng)用。理論知識(shí)是基礎(chǔ)，通過實(shí)踐應(yīng)用可以把知識(shí)拓展到更廣闊的領(lǐng)域，例如在實(shí)際開發(fā)中應(yīng)用到數(shù)據(jù)庫的知識(shí)，遇到實(shí)際問題時(shí)也更容易解決。比如，可以將自己的日常生活的記錄導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，熟悉數(shù)據(jù)庫查詢語句。多實(shí)踐，運(yùn)用案例，可以更好地幫助我們掌握實(shí)用技巧。
第五段：不斷總結(jié)與完善。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中需要不斷的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，探討如何解決這些問題。同時(shí)，不斷完善學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)的成效。除了基本的理論和實(shí)踐，我們還需要注重學(xué)習(xí)過程中的自我思考和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，這可以幫助我們更快地發(fā)現(xiàn)問題，并掌握更多人性化的學(xué)習(xí)技巧。
總結(jié)：
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)像其他的學(xué)習(xí)一樣需要投入時(shí)間和耐心，并且還需要很好的自學(xué)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)有所得，不懈努力可得。理論與實(shí)踐并重，總結(jié)不斷完善，相信你也可以成功掌握數(shù)據(jù)庫技能，做到靈活運(yùn)用。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇六
在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫這門課，對(duì)這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學(xué)起來應(yīng)該會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識(shí)是最基本的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開小差，沒有聽到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。
通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個(gè)小型的超市也離不開它?？梢姅?shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。
二、在完成這類作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學(xué)期數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門到現(xiàn)在剛剛好一年了，在這一年中，數(shù)據(jù)庫也如影隨形。
在這一年中我主要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sqlserver__，在學(xué)習(xí)的時(shí)候過程中，我們首先是從基礎(chǔ)開始，比如數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符號(hào)、關(guān)鍵字等等，然后上升到一些增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過程等的使用等等。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從起初對(duì)數(shù)據(jù)庫的認(rèn)識(shí)模糊到后來清晰，深入，我認(rèn)為我學(xué)到了許許多多的東西。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，薛立柱會(huì)給我們?cè)诰W(wǎng)上下很多的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)他也會(huì)建議我們多讀讀網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料。除了這個(gè)以外，我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程過程中，接觸到的軟件工程思想，網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源都很好的改善了我的學(xué)習(xí)。后來，在學(xué)習(xí)的深入中，雖然學(xué)習(xí)有時(shí)是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅(jiān)持了下來，在最后的考試復(fù)習(xí)中，薛立柱老師雖然勸誡我學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭荚嚩Ｖ?。是?要想學(xué)好一門功課我們需要的是持之以恒的精神。
數(shù)據(jù)庫編程，這個(gè)是作為一個(gè)程序員的基本功，絕大多數(shù)軟件開發(fā)公司數(shù)據(jù)庫編程都是由程序員自己完成的，因?yàn)樗墓ぷ髁坎皇呛艽?，也不是很?fù)雜。所以作為一個(gè)綜合的程序員，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫編程，像數(shù)據(jù)庫四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過程等的使用，這些都是基礎(chǔ)的基矗很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為數(shù)據(jù)庫沒什么作用，學(xué)習(xí)的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，到今年做項(xiàng)目時(shí)，還不會(huì)連接查詢，要想避免這種情況發(fā)生就必須打好基礎(chǔ)，扎實(shí)的掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
只要你從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，就需要學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識(shí)，不論以后選擇哪個(gè)方向，數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)都不能放松。古人云：書到用時(shí)方恨少，知識(shí)學(xué)多了不會(huì)成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時(shí)候。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，剩下的就是向著這個(gè)目標(biāo)努力，無論遇到什么困難，克服它就向成功邁進(jìn)了一步。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教程這門課，以前并不知道這門課是干什么的，也不懂得什么是數(shù)據(jù)庫，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然了解的不是非常多，但也有了初步的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我們要持續(xù)三天數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)。
我大概的明白數(shù)據(jù)庫技術(shù)是處理信息，管理數(shù)據(jù)最有效的一種方法。它具有完善的數(shù)據(jù)管理功能，還具有操作方便，簡(jiǎn)單實(shí)用等特點(diǎn)。因?yàn)槲沂欠怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，所以我學(xué)起來就感覺很難，在上第一堂課的時(shí)候，因?yàn)椴涣私?，于是心里充滿了對(duì)這門課的神秘感，在第一堂課上我聽得很認(rèn)真，我感覺它與其他的課程沒有什么聯(lián)系，不需要其它太多的知識(shí)，我想它可能是一門從頭開始學(xué)的課，就沒有太多的擔(dān)憂，然而事實(shí)并不是我想的這樣，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽得就越來越吃力，還好書上除了理論知識(shí)外還有很多例題和圖片，這對(duì)我對(duì)知識(shí)的理解有很大的幫助。同時(shí)老師每堂課都用詳細(xì)的和書上相似的ppt，并且老師講的非常細(xì)致，書上的每一個(gè)知識(shí)他都會(huì)仔細(xì)的給我們講解，有時(shí)遇到比較難的問題他還會(huì)很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時(shí)候我們好多人都沒有聽，但只要有人聽，她就會(huì)很認(rèn)真的講?，F(xiàn)在很尷尬啊，做實(shí)訓(xùn)題的時(shí)候，老得翻書。很快這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，數(shù)據(jù)庫這一門課也很快就要結(jié)束了，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，每一次還在睡得正酣時(shí)就有不想去上課的沖動(dòng)，但我都克服了，因?yàn)槲蚁氲嚼蠋煆哪敲催h(yuǎn)來給我們上課，她能來，為什么我不能，所以每次我都會(huì)說服自己要好好上課。
這不僅僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟示，更重要的是，她也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，任何一個(gè)人都應(yīng)該被尊重。因?yàn)橛腥诉€是想聽，所以每次有人說話時(shí)，老師就會(huì)說你可以不聽，可以睡覺，但不能影響其他人聽課。上次清明放假時(shí)，好多人想回家，所以大部分人都沒有來，老師并沒有生氣，而是很理解我們，有時(shí)候當(dāng)別人理解我們時(shí)，我們應(yīng)該思考自己有沒有去理解過他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應(yīng)該按時(shí)上課，尊重老師，理解老師。在老師同學(xué)們的幫助下，我也做完了作業(yè)。在這里我要謝謝老師同學(xué)們。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫對(duì)我來說是一直都計(jì)劃學(xué)的，沒接觸的時(shí)候總是覺得它比較深?yuàn)W或是不可接近的電腦知識(shí)，盡管自己對(duì)電腦非常感興趣，其實(shí)還是有些心理上的陌生感，數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)電腦就和我們平時(shí)的其它科目學(xué)習(xí)一樣感覺它有永無止境的知識(shí)，在這從初接觸電腦時(shí)連個(gè)電腦的鍵盤都不敢動(dòng)到現(xiàn)在連硬盤都也修理，其中的過程是多么長(zhǎng)啊，數(shù)據(jù)庫是我在高中時(shí)候聽過，到了大學(xué)漸漸了解了些，但就其原理性的內(nèi)容還不知道，也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫，只是知道一個(gè)所謂的中國(guó)字典里的名詞。
我認(rèn)識(shí)它是從我接觸網(wǎng)頁制作開始的，初用frontpage做網(wǎng)頁也就是弄幾個(gè)框圖，沒什么東西但還覺得不錯(cuò)，后來聽朋友說這是最簡(jiǎn)單最普通的東東。朋友告訴我真真的網(wǎng)頁起碼也用到數(shù)據(jù)庫這些東西了，有什么前臺(tái)的后臺(tái)的。聽我的都暈頭轉(zhuǎn)向了，感覺自己是一個(gè)長(zhǎng)不大的菜鳥了，之后我就去查找相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫有很多種，這才對(duì)它有所了解。
大一、大二的時(shí)候想學(xué)可不知道怎么學(xué)，從什么地方學(xué)起。當(dāng)時(shí)也沒注意選課本上有這類的課程，到了大三正式的課程也輕松些了，仔細(xì)觀摩了選修課發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫，有數(shù)據(jù)庫原理和oracle數(shù)據(jù)庫。
當(dāng)時(shí)感覺oracle數(shù)據(jù)庫既然是單獨(dú)一門課程一定會(huì)講的比較細(xì)，也能學(xué)到真正實(shí)用的內(nèi)容。選上了這門課以后發(fā)現(xiàn)和我想的基本是一樣的，老師對(duì)學(xué)生也比較和藹可親，對(duì)我們要求也不是很緊。讓每個(gè)人都覺得輕輕松松就能把這門課程學(xué)完，沒有多么緊張的作業(yè)，也沒有太苛刻的要求。
當(dāng)老師在最后說這個(gè)課程結(jié)束了，回顧一下以前老師給我們講過的東西，真的有很多是我們應(yīng)該去注意的。學(xué)習(xí)完oracle數(shù)據(jù)庫后感覺oracle可分兩大塊，一塊是開發(fā)，一塊是管理。開發(fā)主要是寫寫存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器什么的，還有就是用oracle的develop工具做form。
有點(diǎn)類似于程序員，當(dāng)然我可不是什么程序員，有幾個(gè)程序員朋友他們是我的偶像。開發(fā)還需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力，自己沒有真正做過，但感覺應(yīng)該會(huì)比較辛苦，是青春飯;管理則需要對(duì)oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認(rèn)識(shí)，有全局操縱的能力和緊密的思維，責(zé)任較大，因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤就會(huì)down掉整個(gè)數(shù)據(jù)庫，相對(duì)前者來說，后者更看重經(jīng)驗(yàn)。這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老師和朋友請(qǐng)教，如果是個(gè)人單獨(dú)靠自己來完成一個(gè)完美的數(shù)據(jù)庫我覺得比較困難，現(xiàn)在基本上都是團(tuán)隊(duì)類型的，而且他們的效率高開發(fā)的周期也快。
俱樂部認(rèn)識(shí)幾個(gè)比較歷害的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神我比較佩服，像我這樣一個(gè)大學(xué)生和他們說起來太菜了。由于數(shù)據(jù)庫管理的責(zé)任重大，很少公司愿意請(qǐng)一個(gè)剛剛接觸oracle的人去管理數(shù)據(jù)庫。
對(duì)于我們這些初出茅廬的新手來說，個(gè)人認(rèn)為可以先選擇做開發(fā)，有一定經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)型，去做數(shù)據(jù)庫的管理。當(dāng)然，這個(gè)還是要看人個(gè)的實(shí)際情況來定。其實(shí)在煙臺(tái)大學(xué)里學(xué)生中有做的好的也是有，只不過通常象這些兄弟們我覺得很少能發(fā)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑恢酪粋€(gè)。在煙雨樓臺(tái)的bbs版塊里有個(gè)程序版塊，這位版主以前就是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的牛人。他曾告訴我學(xué)習(xí)的方法就是：看書、思考、寫筆記、做實(shí)驗(yàn)、再思考、再寫筆記。我覺得說的很對(duì)，對(duì)于新手來說就要這樣，不斷的去努力奮斗，最后一定能得到自己想要的成果。
以前沒接觸過它，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了它才知道oracle的體系很龐大，要學(xué)習(xí)它，首先要了解oracle的框架。它有物理結(jié)構(gòu)(由控制文件、數(shù)據(jù)文件、重做日志文件、參數(shù)文件、歸檔文件、密碼文件組成)，邏輯結(jié)構(gòu)(表空間、段、區(qū)、塊)，內(nèi)存分配(sga和pga)算機(jī)的實(shí)際內(nèi)存中得以分配，如果實(shí)際內(nèi)存不夠再往虛擬內(nèi)存中寫，后臺(tái)進(jìn)程(數(shù)據(jù)寫進(jìn)程、日志寫進(jìn)程、系統(tǒng)監(jiān)控、進(jìn)程監(jiān)控、檢查點(diǎn)進(jìn)程、歸檔進(jìn)程、服務(wù)進(jìn)程、用戶進(jìn)程)，scn(systemchangenumber)。
這些東西感覺都比較專業(yè)，我對(duì)它們也就是個(gè)知道，想要真真去認(rèn)識(shí)我還得努力去做。雖然懂得還不是很多，起碼會(huì)了基本的軟件操作，老師說我們用的都是客戶端，服務(wù)端看不到，也不知道服務(wù)端是什么樣的，只知道客戶端就挺多東西的，沒有真正的去學(xué)習(xí)利用是很難掌握的。
oracle數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)使我對(duì)數(shù)據(jù)庫的有了新的進(jìn)步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其實(shí)那么多數(shù)據(jù)庫我覺得學(xué)好一門就行，只是他們的語言可能不大一樣，學(xué)好一門后就可去認(rèn)識(shí)其它的，這樣應(yīng)該有事半功倍的效果。就像我學(xué)習(xí)c語言，當(dāng)時(shí)不能說是學(xué)習(xí)的棒，但不算差。所以我對(duì)以后的語言感覺都不是很困難，了解了vb、c++還有網(wǎng)頁中用的html語言、asp語言都能看懂，起碼可以對(duì)別人的東西進(jìn)行了一下修改。
因此，我感謝oracle數(shù)據(jù)庫老師給了我有用的知識(shí)，以便我在以后學(xué)習(xí)或認(rèn)識(shí)更多的內(nèi)容能有新的方法和思維，也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西。
希望在今后中，oracle能給我更多幫助，讓我在我熟悉的vb中運(yùn)用上去，我以前的一個(gè)目標(biāo)是要為學(xué)校的選課做一個(gè)選課助手來幫助大學(xué)，就用我的vb。不過因?yàn)榉N種原因一直沒有完成，也包括我對(duì)數(shù)據(jù)庫的不了解，因?yàn)閷W(xué)了oracle以后知道第一項(xiàng)內(nèi)容是通過sql查詢后得到的，如果去把它們聯(lián)系起來還不是真正明白，不過我相信我的目標(biāo)能在學(xué)習(xí)oracle后得到進(jìn)展。
sql是structuredquerylanguage(結(jié)構(gòu)化查詢語言)的縮寫。sql是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時(shí)，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sql功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)單易學(xué)、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持sql。
它的強(qiáng)大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。幸老師的教學(xué)耐心細(xì)致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復(fù)講解，使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
的子查詢經(jīng)驗(yàn)就是先寫出select_我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學(xué)過的簡(jiǎn)單select語句選出來，有時(shí)候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學(xué)起來也是不難的，但有一點(diǎn)必須注意，那就是上課必須跟著老師的進(jìn)度走，一定要注意聽講，勤做筆記。這樣，你學(xué)起來就會(huì)得心應(yīng)手，沒什么困難。
總之，這是一門很值得學(xué)的課程，自己學(xué)過獲益匪淺，就算自己將來不從事這個(gè)行業(yè)，但是至少對(duì)數(shù)據(jù)不再陌生，甚至還略知一二。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇七
sql是structuredquerylanguage（結(jié)構(gòu)化查詢語言）的縮寫。sql是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時(shí)，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sql功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)單易學(xué)、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持sql。
它的強(qiáng)大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識(shí)。幸老師的教學(xué)耐心細(xì)致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復(fù)講解，使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識(shí)不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)據(jù)庫沒有了神秘感，簡(jiǎn)單的說下我對(duì)數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我的子查詢經(jīng)驗(yàn)就是先寫出select我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學(xué)過的簡(jiǎn)單select語句選出來，有時(shí)候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學(xué)起來也是不難的，但有一點(diǎn)必須注意，那就是上課必須跟著老師的進(jìn)度走，一定要注意聽講，勤做筆記。這樣，你學(xué)起來就會(huì)得心應(yīng)手，沒什么困難。
總之，這是一門很值得學(xué)的課程，自己學(xué)過獲益匪淺，就算自己將來不從事這個(gè)行業(yè)，但是至少對(duì)數(shù)據(jù)不再陌生，甚至還略知一二。呵呵…謝謝老師！
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇八
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而學(xué)習(xí)方法則直接影響到學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)質(zhì)量。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)于成功學(xué)習(xí)的重要性。今天，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得，以期能夠幫助更多的人掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第二段：理清學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)前，我意識(shí)到理清學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。比如說學(xué)習(xí)一門新語言，就需要先從基礎(chǔ)語法和單詞積累開始，而學(xué)習(xí)課本上的一章內(nèi)容，則需要注重歸納總結(jié)和實(shí)際練習(xí)。因此，我們要在學(xué)習(xí)前對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，然后采取符合這個(gè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。
第三段：采用對(duì)自己有效的學(xué)習(xí)方式。
不同人有不同的學(xué)習(xí)方式，需要找到對(duì)自己有效的方法。個(gè)人感覺，我們首先需要的是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣可以避免花費(fèi)太多時(shí)間在不必要的細(xì)節(jié)上。其次，不要過分依賴一種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，在比較中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們可以通過多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如閱讀、聽講座、刷題等，這些方法在不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景下各有優(yōu)勢(shì)。
第四段：不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能夠真正掌握所學(xué)。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷：在學(xué)習(xí)編程語言時(shí)，我百思不得其解，始終搞不懂語法的運(yùn)用方法。后來通過動(dòng)手編寫代碼，才逐漸理解了語法的運(yùn)用方式，并最終掌握了這門語言。因此，我們要在學(xué)習(xí)中時(shí)刻想著如何運(yùn)用所學(xué)，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
第五段：總結(jié)。
總所周知，學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)品質(zhì)有著直接、重要的影響。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、采用適合自己的學(xué)習(xí)方法、不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，我們能夠更好地掌握所學(xué)，并在實(shí)際生活中靈活應(yīng)用。這是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中必不可少的重要經(jīng)驗(yàn)。我希望大家能夠根據(jù)自身情況，結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇九
在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫這門課，對(duì)這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學(xué)起來應(yīng)該會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識(shí)是最基本的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開小差，沒有聽到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。
通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個(gè)小型的超市也離不開它?？梢姅?shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。
二、在完成這類作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學(xué)期數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十
dbs、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)dbms的概念以及數(shù)據(jù)庫管理員dba的職責(zé)。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫發(fā)展的三個(gè)階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。
第二章介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫。本章要求我們理解實(shí)體-聯(lián)系方法，并學(xué)會(huì)繪制e-r圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨(dú)立性和數(shù)據(jù)庫三層模式結(jié)構(gòu)。
接著開始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。重點(diǎn)是關(guān)系模式完整性的分類和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運(yùn)算和關(guān)系運(yùn)算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。
第五章系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)語言sql的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動(dòng)態(tài)sql中定義、操作和查詢功能。
第六章知識(shí)點(diǎn)有：存儲(chǔ)過程的創(chuàng)建和執(zhí)行過程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。
第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問題包括：數(shù)據(jù)加密、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫和用戶定義的安全性措施。
事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及sql對(duì)事務(wù)的支持。并發(fā)控制――干擾問題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級(jí)別、封鎖與隔離級(jí)別；恢復(fù)――故障類型、備份類型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲(chǔ)、還原。
第九章為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴術(shù)語和符號(hào)；函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)――amp公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊(yùn)含和閉包、公理的完備性、閉包的'計(jì)算、函數(shù)依賴集的等價(jià)和最小化；規(guī)范化――1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。
第十章：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。完善e-r模型中的概念――弱實(shí)體，依賴關(guān)系，強(qiáng)制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的過程主要掌握其建立的步驟。
第十一章介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫：新的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫類型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型――對(duì)象與類；對(duì)象的屬性、方法和狀態(tài)、對(duì)象的交互和消息、類的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對(duì)象關(guān)系數(shù)據(jù)庫與對(duì)象數(shù)據(jù)庫；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫的研究。
十二章“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開發(fā)環(huán)境”并非重點(diǎn)，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識(shí)點(diǎn)就略過了。
第十四章分布式數(shù)據(jù)庫與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫特點(diǎn)和目標(biāo)――更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語、復(fù)制模型。
十五章數(shù)據(jù)倉庫：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)庫模型；數(shù)據(jù)倉庫與決策支持。
最后，數(shù)據(jù)庫研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域這一章中掌握知識(shí)庫的知識(shí)即可。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十一
優(yōu)秀作文推薦！在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫這門課，對(duì)這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學(xué)起來應(yīng)該會(huì)很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，在對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對(duì)數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識(shí)是最基本的。
學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點(diǎn)厚，有的時(shí)候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時(shí)候老師講的知識(shí)書本上是找不到的，是另外補(bǔ)充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時(shí)候開小差，沒有聽到老師講的知識(shí)點(diǎn)，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識(shí)才能取得好成績(jī)。
通過對(duì)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個(gè)小型的超市也離不開它?？梢姅?shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時(shí)候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個(gè)題目都要思考很久，并且每個(gè)題目基本上不止一個(gè)答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，更好地完成老師布置的作業(yè)。
二、在完成這類作業(yè)時(shí)，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學(xué)期數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項(xiàng)目的沖動(dòng)，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期開設(shè)的《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用》課程已經(jīng)告一段落，現(xiàn)就其知識(shí)點(diǎn)及其掌握情況以及對(duì)該門課程的教學(xué)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十二
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表創(chuàng)建和修改時(shí)，了解到表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從課程中中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。我們上機(jī)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫的約束、視圖、查詢。
從中我們了解到查詢語句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的。大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器也是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲(chǔ)過程，執(zhí)行存儲(chǔ)過程，及查看和修改存儲(chǔ)過程，這些都是非常基礎(chǔ)的東西，但對(duì)用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了t-sql語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學(xué)習(xí)了，sql管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有sqlserver安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫角色的管理；用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫的安全是確保數(shù)據(jù)庫正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)sqlserver數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝，數(shù)據(jù)庫備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。
而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫恢復(fù)用。我們還做了倉庫管理數(shù)據(jù)庫，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫的對(duì)象，綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí)，讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十三
轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門到現(xiàn)在剛剛好一年了，在這一年中，數(shù)據(jù)庫也如影隨形。
在這一年中我主要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sqlserverxxx，在學(xué)習(xí)的時(shí)候過程中，我們首先是從基礎(chǔ)開始，比如數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符號(hào)、關(guān)鍵字等等，然后上升到一些增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過程等的使用等等。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從起初對(duì)數(shù)據(jù)庫的認(rèn)識(shí)模糊到后來清晰，深入，我認(rèn)為我學(xué)到了許許多多的東西。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，薛立柱會(huì)給我們?cè)诰W(wǎng)上下很多的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)他也會(huì)建議我們多讀讀網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料。除了這個(gè)以外，我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程過程中，接觸到的軟件工程思想，網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源都很好的改善了我的學(xué)習(xí)。后來，在學(xué)習(xí)的深入中，雖然學(xué)習(xí)有時(shí)是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅(jiān)持了下來，在最后的。考試復(fù)習(xí)中，薛立柱老師雖然勸誡我學(xué)習(xí)不要因?yàn)榭荚嚩Ｖ?。是?。∫雽W(xué)好一門功課我們需要的是持之以恒的精神。
數(shù)據(jù)庫編程，這個(gè)是作為一個(gè)程序員的基本功，絕大多數(shù)軟件開發(fā)公司數(shù)據(jù)庫編程都是由程序員自己完成的，因?yàn)樗墓ぷ髁坎皇呛艽螅膊皇呛軓?fù)雜。所以作為一個(gè)綜合的程序員，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫編程，像數(shù)據(jù)庫四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲(chǔ)過程等的使用，這些都是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為數(shù)據(jù)庫沒什么作用，學(xué)習(xí)的時(shí)候吊兒郎當(dāng)，到今年做項(xiàng)目時(shí)，還不會(huì)連接查詢，要想避免這種情況發(fā)生就必須打好基礎(chǔ)，扎實(shí)的掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
只要你從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，就需要學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識(shí)，不論以后選擇哪個(gè)方向，數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)都不能放松。古人云：書到用時(shí)方恨少，知識(shí)學(xué)多了不會(huì)成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時(shí)候。給自己明確一個(gè)目標(biāo)，剩下的就是向著這個(gè)目標(biāo)努力，無論遇到什么困難，克服它就向成功邁進(jìn)了一步。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十四
跟老板做了兩個(gè)算是比較大的項(xiàng)目，數(shù)據(jù)庫主體都是我設(shè)計(jì)的。第一個(gè)感覺很失敗；第二個(gè)現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個(gè)的教訓(xùn)，但感覺還是有些遺憾把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時(shí)來查閱。若以后還有機(jī)會(huì)再設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫――現(xiàn)在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會(huì)，也全部補(bǔ)充到這里。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么問題。當(dāng)然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。
本科數(shù)據(jù)庫課程中學(xué)的知識(shí)直接拿來，在實(shí)際中會(huì)出大問題。滿足三級(jí)范式的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)會(huì)（全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)）讓你面對(duì)大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會(huì)用到大量的數(shù)據(jù)庫訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運(yùn)行速度減慢。
這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，如果varchar的最大長(zhǎng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無法生成這一最大長(zhǎng)度，需要手動(dòng)補(bǔ)進(jìn)去。
現(xiàn)在感覺用個(gè)varchar（1000）就夠了。
數(shù)據(jù)庫表（尤其是動(dòng)態(tài)表格），在你把所有字段都設(shè)計(jì)好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預(yù)留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因?yàn)轭A(yù)留字段的。列名是沒有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì)讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預(yù)留的無意義字段現(xiàn)在表示什么意義不過我的第二個(gè)數(shù)據(jù)庫中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。
個(gè)人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預(yù)留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用varchar（200）吧。
在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫知識(shí)和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計(jì)，可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時(shí)，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后，我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫出來的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到理想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，最后會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，理會(huì)其中的奧秘。
我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的'時(shí)候，覺得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候，要考慮的東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十五
隨著信息化時(shí)代的到來，數(shù)據(jù)已成為企業(yè)及個(gè)人管理的重要組成部分。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的核心，也是信息化建設(shè)的重要保證。因此，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為很多人的必修課程。本文將分享我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)過程中的心得和體會(huì)。
第二段：初學(xué)階段。
初學(xué)數(shù)據(jù)庫技術(shù)時(shí)，最先接觸到的是SQL語言，感受到它的便利性和高效性。在學(xué)習(xí)過程中，我將SQL語句分為增刪改查四個(gè)方面，逐個(gè)掌握。同時(shí)，也不斷練習(xí)編寫復(fù)雜的SQL查詢語句，以提高自己的技能水平。在基礎(chǔ)掌握后，我開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和優(yōu)化，通過表的設(shè)計(jì)和索引的創(chuàng)建等方式，優(yōu)化了數(shù)據(jù)庫查詢的速度和效率。這一階段的學(xué)習(xí)對(duì)我后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：深入學(xué)習(xí)階段。
進(jìn)入深入學(xué)習(xí)階段后，我開始接觸到更多的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品和技術(shù)。其中，Oracle和MySQL是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)他們的架構(gòu)和原理，我更加深入理解了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的本質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，我也開始了解到數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)、安全性設(shè)置等方面的內(nèi)容，以保證數(shù)據(jù)的安全和完整性。在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸關(guān)注到了數(shù)據(jù)庫的高可用性、性能和擴(kuò)展性等問題，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的技術(shù)和工具，以優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能和提高可用性。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，實(shí)踐才能更好地理解和應(yīng)用。因此，我積極尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過參與實(shí)際項(xiàng)目或搭建個(gè)人的虛擬環(huán)境來鍛煉自己。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的技能。同時(shí)，我也與同事或網(wǎng)上的技術(shù)社區(qū)進(jìn)行交流和分享，以開闊自己的視野和學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，我深刻體會(huì)到了技術(shù)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了不斷思考和創(chuàng)新，尋找最優(yōu)解決方案的方法和途徑。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究數(shù)據(jù)庫技術(shù)的新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，以應(yīng)對(duì)信息化建設(shè)的新挑戰(zhàn)和需求。同時(shí)，我也希望能夠和更多的人分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，為數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和推廣做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十六
數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為信息時(shí)代的核心技術(shù)之一，其在IT領(lǐng)域的重要性不言而喻。我從大學(xué)起就開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)不僅僅是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是提升自身能力的一個(gè)過程。在這過程中，我體會(huì)到了許多有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的心得和體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一個(gè)比較艱難的過程，因?yàn)樗笪覀兙邆湓鷮?shí)的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大的操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在理論方面比較薄弱，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這給我?guī)砹瞬簧俚奶魬?zhàn)。同時(shí)，每當(dāng)我解決了一個(gè)難題，又會(huì)面臨下一個(gè)更難的問題。但是，比起難以入門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己已經(jīng)可以獨(dú)立處理許多問題，不再那么依賴書本和教師，這就是不斷挑戰(zhàn)自我進(jìn)步的力量。
第三段：重視理論學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的過程中，理論學(xué)習(xí)是我比較重視的一個(gè)方面。理論知識(shí)的掌握可以讓我們更好地理解數(shù)據(jù)庫的本質(zhì)、了解各種數(shù)據(jù)庫之間的差異、提高我們分析和解決問題的能力。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)對(duì)于職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助。因?yàn)樗梢允刮覀冊(cè)诿鎸?duì)未來的挑戰(zhàn)時(shí)，更加深入地理解新技術(shù)，從而更好地適應(yīng)潮流。
第四段：實(shí)踐中的體會(huì)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的另一個(gè)重要方面就是實(shí)踐操作，在實(shí)踐中我們可以將理論學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到具體的問題中，并更深入地掌握技能。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我遇到過成功的案例，也遇到過失敗的案例。但是，每次成功和失敗的案例都讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫維護(hù)管理的重要性，以及如何快速準(zhǔn)確地解決問題。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)最重要的是堅(jiān)持，不斷完善自己的知識(shí)和技能，經(jīng)常參與實(shí)際項(xiàng)目的操作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力也是非常重要的，對(duì)于理論和實(shí)踐均要持有積極進(jìn)取和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身能力。在實(shí)踐中不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能更好地在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域發(fā)展并成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫工程師。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十七
1、精講多練，自主學(xué)習(xí)。集中精力對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本原理和重點(diǎn)內(nèi)容精心組織，精心講授，引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結(jié)合，保證練的比重，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。
2、互動(dòng)式教學(xué)法，每一堂實(shí)驗(yàn)課均很好的“設(shè)計(jì)問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實(shí)驗(yàn)中“探索求證”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動(dòng)，具有啟發(fā)性。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫心得體會(huì)和方法篇十八
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)數(shù)據(jù)庫這門課有所了解，我們已經(jīng)知道數(shù)據(jù)庫對(duì)我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要性。而且數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為信息社會(huì)中對(duì)大量數(shù)據(jù)盡心組織與管理的重要技術(shù)手段及軟件技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)信息化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我們從開始的設(shè)計(jì)，到后來的實(shí)施，當(dāng)中都是受益匪淺的。
在實(shí)訓(xùn)中，我和我的隊(duì)友們各有分工，工作明了，這使我們?cè)O(shè)計(jì)的系統(tǒng)能夠順利的進(jìn)行，在遇到一些問題，就一起討論從各方面去傾聽，去學(xué)習(xí)，去歸納出一個(gè)更加合理，更加可靠地答案。其實(shí)，從中我們可以提前去感受體驗(yàn)一下做軟件，做系統(tǒng)的那種氛圍，去體驗(yàn)一下團(tuán)隊(duì)之間的那種默契和合作。對(duì)未來我們以后的發(fā)展會(huì)起到意想不到道的作用。團(tuán)隊(duì)之間的分工更加給人一種責(zé)任感，這并不是別人的事，而是自己的事，隊(duì)友之間更加的是相互理解，多去溝通，我覺得吧，這對(duì)整個(gè)項(xiàng)目來說也是很重要的。
通過實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫理論的同時(shí)，也提高了自己的動(dòng)手能力，將課本上的知識(shí)用到實(shí)踐中，真正做到了學(xué)以致用，讓我們也真正的體驗(yàn)了一次做項(xiàng)目的大致流程，對(duì)于我們這樣的初學(xué)者階段來說，實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)前邊的理論知識(shí)的一種檢測(cè)，也是讓我們對(duì)做項(xiàng)目，做軟件有了初步的認(rèn)識(shí)?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”，其實(shí)我們就應(yīng)該多去參見一些這樣的實(shí)訓(xùn)，去積累一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)多了對(duì)以后自己的發(fā)展，會(huì)大有所用，對(duì)數(shù)據(jù)庫的'應(yīng)用也會(huì)得心應(yīng)手。其實(shí)，不僅僅是數(shù)據(jù)庫，在我們所學(xué)的專業(yè)，許多的課程和技術(shù)都是有著聯(lián)系的，所以在數(shù)據(jù)庫上的實(shí)驗(yàn)，也可以在一定程度上理解為對(duì)所有技術(shù)的綜合應(yīng)用。
在設(shè)計(jì)過程中，我們首先要去對(duì)我們所選的課題集中進(jìn)行討論，構(gòu)想，確定了系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)怎樣的功能，要達(dá)到怎樣的目的，以及系統(tǒng)的大致框架，設(shè)計(jì)出了初步的功能模塊圖，然后就是進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，我們?cè)诰W(wǎng)上，在實(shí)地進(jìn)行調(diào)研，去了解客戶所需要的的基本功能，查詢各種實(shí)體的的屬性，對(duì)我們初步所做的功能模塊圖進(jìn)行進(jìn)一步的修改。做好需求分析之后，就是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，畫出e-r圖，通過對(duì)需求分析綜合，歸納和抽象，形成一個(gè)獨(dú)立于具體dbms的概念模型。然后就是邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，進(jìn)行e-r弄醒向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換，最后對(duì)數(shù)據(jù)模型進(jìn)行優(yōu)化。而在數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)階段，要確定數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的存取路徑、確定數(shù)據(jù)的存放位置、確定系統(tǒng)的配置，做完這一系列階段任務(wù)之后，就是數(shù)據(jù)庫的實(shí)施和維護(hù)，首先第一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后就是數(shù)據(jù)的載入和應(yīng)用程序的調(diào)試、編制與調(diào)試應(yīng)用程序，最后使數(shù)據(jù)庫試運(yùn)行。并且，要注意對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定期的備份，以免造成不必要的損失。經(jīng)過這寫些階段之后，項(xiàng)目已經(jīng)可以說基本完成，最后就是在以后使用時(shí)候?qū)栴}的調(diào)試了。經(jīng)過這么多道程序之后，我們的數(shù)據(jù)庫也可以說已經(jīng)成功做好了，在這其中，我們隊(duì)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的的學(xué)以致用，對(duì)以后的發(fā)展來說，我覺得受益匪淺，對(duì)團(tuán)隊(duì)之間的合作也是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，總的來說，對(duì)此次數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)，我感到收獲很大。
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