家庭教育工作報告總結(精選17篇)

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家庭教育工作報告總結(精選17篇)
時間:2023-11-07 21:04:01     小編:BW筆俠

在撰寫報告時,我們需要明確受眾群體,并根據(jù)其背景和需求來設計內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。寫報告前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例,學習其結構和表達方式。我們收集了一些學術報告的摘錄,希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和啟示。

家庭教育工作報告總結篇一

家庭教育是人之初的教育,是一切教育的基礎,因此被喻為“培根教育”,學校教育是家庭教育的延伸,而家庭教育是學校教育的支撐和基礎。正是認識到這一點,所以,我們本學期按照計劃,認認真真,扎扎實實的在做家庭教育工作,現(xiàn)總結如下:

一、我們從教職工的師德教育開始,對教職工進行思想教育,要求教師注重自我的提高,增強服務意識,熱情接待家長,微笑服務,有問必答,換位思考,提高服務水平。

二、發(fā)揮家委會、伙委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。這學期,針對家長提出的意見和建議,我們都在工作中逐一落實。

三、我們注重將家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。我們把家長請進來,開展了一系列的活動,如:針對全園的家長進行了“閱讀點亮世界”,使家長對讀書有了進一步的認識,調(diào)動了家長買書、看書的積極性;還進行了“心理健康培訓”引導家長關注“自身和孩子的身心健康”。

我們進行了“孩子要升班了“全園各年級家長交流活動,教師介紹小、中、大班的幼兒年齡特點,家長提出了教育孩子的困惑,相互交流了教育孩子的方法,大家都受益匪淺。針對孩子不同年齡特點提出一些切實可行的教育方法,引起了家長的關注,為幼兒順利的升班做好準備工作。

四、我們結合家長的需求、教學計劃、以及節(jié)日,開展了豐富多彩的親子活動,如:“我愛媽媽”主題活動,“家長助教”“親子種植”“親子六一游園”“我們畢業(yè)了”等,豐富了活動內(nèi)容與參與方式,發(fā)動家長資源,提高家長對幼兒活動的認知度和參與度。

五、通過發(fā)放《服務效果回執(zhí)單》本學期(4個月×300名家長=1200份),針對家長提出的問題,落實到班級解決;教師對每個孩子(約300名),進行《家園聯(lián)系》,通過教師和家長對孩子的評價,了解到孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),提出建設性的教育建議;發(fā)放《家庭教育菜單》(3個月×300名家長=900份)針對不同的年齡段家長關注的問題出菜單,然后將家長菜單認真的批閱,整理,書寫菜單作業(yè)總結,通過多種渠道聽取家長的意見和建議,不斷改進工作方法。

六、每個班級都不斷的更新班級qq群,教師及時的將孩子在幼兒園的活動照片上傳,家長能夠第一時間看到孩子在幼兒園的學習和游戲情況,同時,也為孩子的童年留下了影像資料,家長們也在班級qq這個平臺上交流教育的方法和心得,這樣貼近了家長和教師之間的關系。有的教師還和家長建立了微信,在信任和關注的基礎上,將家長和教師間的關系發(fā)展成為朋友關系。

七、按克拉瑪依市、區(qū)的要求,我們積極組織家長參加各項培訓和聽講座活動,如:顧曉鳴專家家庭教育交流會,皇甫軍偉講座、“未成年人思想道德建設”聯(lián)席會議、第三期在職教師家庭教育培訓等。本學期,我們幼兒園的家庭教育工作就做了這些,我們知道家庭教育是一項平凡而偉大的事業(yè),也深深的感到要將家庭教育做到家長的心中,將家庭教育做到幫助家長解決本質(zhì)的問題,我們還做的很不夠,我們需要學習,需要思考,需要拓展渠道、創(chuàng)新形式,所以,我們要不斷地有想法,有做法,才能更好的推進家庭教育工作!

家庭教育工作報告總結篇二

臨沂市舉辦了家庭教育培訓活動,我非常有幸地參加了這次培訓,這為期四天的培訓內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題講座,也有學員的互動討論,讓我最難忘的是與同仁互動式交流、評論,在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實。在交流中得到啟發(fā),得到快樂?;厥姿奶靵淼膶W習,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。在培訓期間我始終懷著飽滿的學習熱情,認真聽講,仔細做筆記,積極參與討論,通過培訓提高了我對家庭教育的認識,下面我添一談我在本次培訓中的所得:

幼兒的說謊問題。幼兒的說謊與成人的說謊不是一回事,是因為孩子有時還不能把想象中的事物和真實的事物清楚地區(qū)分開來,因而常常把想象當做現(xiàn)實。教師和父母應耐心的說明情況,幫助孩子逐步分清想象與現(xiàn)實。幼兒的說謊,有時只是一種“托詞”,幼兒常常會用這種“托詞”對付成人的各種要求,以滿足自己的一時之需。在孩子出現(xiàn)這些問題的時候,重點以行為訓練法培養(yǎng)孩子良好的行為,其中王教授重點講解了正強化方法的使用。

其次濰坊學院曲振國教授的《家長沙龍的組織形式和現(xiàn)場觀摩課》的報告,曲教授首先給我們講了家長課堂的開設目的以及對教師的意義。曲教授認為家長課堂的開設對我們教師的成長具有非常重要的意義主要表現(xiàn)在:他要求教師要具有以下知識結構:

1、本體性知識:專業(yè)知識、基礎,我們往往過高的估計了這類知識。

2、社會文化知識:寬闊的社會文化知識時做好老師的重要條件。

3、實踐性知識:來自于教育實踐的經(jīng)驗和智慧。

4、條件性知識:教育學、心理學知識,做好老師的必要條件。

幫助家長了解教育,從而理解學校、理解老師。(4)促進社會和諧有家庭和諧才會有社會和諧,我們對社會的進步與和諧發(fā)展都負有責任。曲教授說家長學校是基礎教育,是溝通家長與學校的重要橋梁,是學校教育的重要延伸。在這里,教師要扮演多種角色:(1)學習者:教師首先應當謙虛,在對待每一個孩子方面,每個家長都是專家,至少比你更了解孩子。(2)研究者:抱著研究者的心態(tài),研究家長,研究孩子,教師都是教育家,只要把研究付諸行動。(3)幫助者:起到幫助者的作用,幫助家長處理好有關孩子相關的事情,包括家庭的事情。(4)朋友:與家長交朋友,才能更好的贏得家長的信任。(5)專家:最后才是某個方面的專家,我們不是全才,但我們愿意研究,我們更客觀。最后曲教授給我們講了該如何組織家長課堂:第一步:課前準備。第二步:課堂導入。第三步:觀看光盤。第四步:開始討論。第五步:總結。家長學校的開課形式單一,曲教授為我們今后的開課指明了方向。

總結。

(2)講解避孕以及如何避孕的方法(在家中講)。(3)講解三個月終止妊娠(在家中講)。青春期教育對我們來說一直是個敏感的話題,陳教授為我們解放了思想,開拓了思路。

接著趙忠心教授的《家庭教育論》的報告,趙教授主要講解了家庭教育的歷史發(fā)展過程以及發(fā)展中的問題。雖然不是富有條理的講解知識,但趙教授教給了我們辯證的看待為題的思想,這是讓我們受益匪淺之處。

聽了唐玉萍教授關于《兒童營養(yǎng)和保健的講座,唐教授首先給我們講解了健康含義:它包括個人健康、家庭健康、社會健康。影響健康的因素是遺傳、環(huán)境、生活方式及衛(wèi)生服務。同時唐教授還給我們講了營養(yǎng)學基本知識和概念吃什么?、吃多少?、怎么吃?同時講解了目前我國兒童的營養(yǎng)健康現(xiàn)狀:

(1)營養(yǎng)過剩、體力下降,(2)營養(yǎng)缺乏比較明顯。最后唐教授全面分析了幼兒的營養(yǎng)與保健、學齡前兒童的營養(yǎng)與膳食、學齡兒童的營養(yǎng)和膳食、青春期營養(yǎng)和膳食。

修復孩子的自然學習特質(zhì)、補償孩子的玩耍和游戲;學習的時間要控制在年齡水平;讓孩子盡可能多地親近大自然。(二)視知覺障礙的'原因分析及教育對策:提供豐富的視覺學習刺激、在日常生活中引導孩子不斷地觀察,學會基本的觀察是發(fā)展孩子視知覺能力的好方法。(三)聽知覺障礙的原因分析及教育對策;(1)訓練聽覺分辨力,(2)訓練聽覺記憶力。聽了孔教授的課讓我們有更多的方法來指導班級中孩子所出現(xiàn)的問題。

最后,聽了錢志亮教授的《學生學業(yè)不良的原因及對策》。其主要原因為:

一、父母責任:

先天遺傳問題――天資不足,成長環(huán)境不利――家境影響,家庭學習氛圍――處境不利,父母教養(yǎng)方式――寬嚴失度,父母的期望值――期望不當。

二、發(fā)展異常。

三、非智力因素。

學習興趣的問題――讀書無用,學習動機的問題――漫無目的,學習習慣的問題――惡習已成,學習積極性問題――學習沒勁,學習主動性問題――人事未盡,缺乏毅力的問題――不愿吃苦,不良個性的問題――同伴影響。

四、體制問題。

教育價值扭曲――功利主義控制,人才選拔制度――重學歷輕閱歷,學習制度問題――高速度高效能,留級制度問題――取消差生留級,內(nèi)容選擇制度――重認知輕道德,評價制度問題――考試內(nèi)容單一,教材遴選制度――結構層次不清,學習負擔過重――“習得性無助”。

五、教學問題。

教學模式問題――精英教育,評估方式簡單――惟有考試,教師指導不力――方法不當,師生“八字相克”――課堂差異,所處班級環(huán)境――處境不利。

六、對待學業(yè)不良學生的態(tài)度。

多些寬容,更多支持,更多安慰,更多理解。

以上是我對所有老師講授內(nèi)容的簡略概括,下面我談一談我的收獲:

1、提高了自己的家庭教育水準.從家庭教育培訓起,就對我原有的家庭教育觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升。使我深切領悟到家庭教育的重要性。

2、提高了家庭教育知識水平.深化了家庭教育基礎知識,加強了對家庭教育基本知識和基本理論理解,掌握了家庭教育的一些發(fā)展動態(tài),了解到家庭教育新發(fā)展,提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力。

3、家庭教育教育教學理論掌握得更為系統(tǒng).,平時忙于教學,很少有機會靜下心來讀書,本次培訓專家的講座可謂:深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺。

4、在培訓中提升完善自我。在培訓期間我大量閱讀家庭教育教育教學理論書籍,認真摘錄了幾千字的筆記,并且針對市里的要求認真完成了測試任務,我相信,孜孜以求、堅持不懈的理論淀積,一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。

正是這次培訓班的引領,讓我養(yǎng)成了“邊學邊思,邊思邊悟”的習慣,讓我在實踐與反思中不斷成長,不斷提升完善自我。在這八天的時間里,我感受到了一種從未有過的充實和愉悅!

這次的學習讓我如沐春雨,使我明白了家庭教育的重要意義,以及教師的成長離不開自身的素養(yǎng),人格的魅力,離不開廣博的知識,離不開把握、駕馭課堂的能力,離不開民主、開放的管理能力,離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本,以學生的發(fā)展為己任,以愛為動力。

總之,在市教育局精心安排和組織下,我充分把握這次機會,刻苦認真,自覺完成學習班交給的各項任務,按時參加每次活動,自覺遵守各項規(guī)章制度,通過培訓使我在今后的工作中,一如既往,踏踏實實地繼續(xù)學習,不斷更新家庭教育理念,提高個人素養(yǎng),我會在自己的工作中努力嘗試,不斷探索,把培訓中學到的新理念,新方法在教學中得以實現(xiàn),向著更高的目標邁出堅定的步伐,爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。

家庭教育工作報告總結篇三

為進一步貫徹落實中國小公民道德建設暨全國雙合格家庭教育宣傳實踐活動領導小組1號文件精神,區(qū)婦聯(lián)高度重視,緊密部署并與有關部門緊密配合,充分利用社會資源,開展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂、參與性強的家庭教育宣傳實踐活動,現(xiàn)總結如下:

一、提高認識,加強領導。

開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動,是區(qū)婦聯(lián)為落實中央文件精神,將活動深入開展的重要舉措。區(qū)各級婦聯(lián)組織充分認識開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的重要性,從構建和諧**的全局出發(fā),以高度的責任感,切實加強對活動的組織和領導。為此,區(qū)婦聯(lián)專門轉發(fā)了中央小公民雙合格領字1號文件,并迅速傳達落實文件精神,與相關部門共同研究,認真部署此次活動的順利開展。

二、擴大宣傳,營造氛圍。

心中有他人”為主題,突出體現(xiàn)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民個人層面的價值準則,貼近家長需求、體現(xiàn)親子特色,改革創(chuàng)新、求真務實,通過家長兒童喜聞樂見的家庭教育實踐活動,在全區(qū)家長和兒童中傳播社會主義核心價值觀,促進家長兒童精神的共同成長。

三、活動豐富,注重實效。

(一)*月*日,與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教育公益巡講“五進”活動**社區(qū)專場,拉開了我區(qū)“送家教知識進社區(qū)”——科學教子家教知識宣講宣傳活動的序幕。此次現(xiàn)代家庭教育進社區(qū)巡講活動,旨在傳播先進的家庭教育理念、科學的教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗,將進一步推動我區(qū)家庭教育健康發(fā)展,提升家庭教育水平。

(二)組織開展了“美麗中國,我的中國夢”主題教育,參加這次活動的家長和學生以簡報、征文、攝影、演講等多種形式,開展了豐富多彩的主題教育,在學生中,評出了演講壹等獎11名,二等獎16名,三等獎13名;評出了征文壹等獎59名,二等獎62名,三等獎43名;在家長中評出優(yōu)秀征文獲獎者38名。這次活動圍繞近代以中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,用文章記錄和演講表達孩子愛國之心,強國之意,報國之志,使孩子們在活動中真正認識了自己,展示了自己,提高了自己,美麗了自己。

(三)積極開展了美麗“中小學生”和最美孝心少年的評選活動,共評出表彰最美“中小學生”55名,其中:中學21名,小學34名。合作**二年級甲班**同學被評為全區(qū)最美孝心少年。并推薦上報省里參加了評選活動,這項活動使孩子們樹立了人生遠大理想,增強了孩子們的正能量。

(四)認真開展了“好媽媽好爸爸好家風”評選活動,僅**校一個學校就評出好媽媽好爸爸120名,完善下發(fā)了“做合格家長的20條標準”,宣傳、推廣、展示了**街道**社區(qū)的“立家訓、重家教、樹家風”活動典型,邀請了市委宣傳部、市電視臺,對**典型拍攝專題片進行宣傳推介,市電視臺音樂道節(jié)目攝制組在老院子專門拍攝了一期《踐行核心價值“家訓”厚德載物》節(jié)目。這個活動的開展有力促進了社區(qū)、家庭、風氣的根本好轉。推動了和諧家庭,和諧社區(qū),和諧社會的建設。

(五)積極開展打造“綠網(wǎng)”工程。在區(qū)委、區(qū)政府的支持下,由區(qū)文化執(zhí)法大隊牽頭,組織相關職能部門到農(nóng)村、城區(qū)所有網(wǎng)吧進行全面清查,定點整治,凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境,全力打造“綠色網(wǎng)吧”,給未成年人開辟上網(wǎng)的綠色空間,舉辦了“網(wǎng)脈班”,對廣大家長和學生進行了專題培訓,指導學生文明健康上網(wǎng),幫助家長在冢庭中筑起了網(wǎng)絡的防線,這個活動的開展,為孩子們科學上網(wǎng),安全上網(wǎng)撐起一片慰藍天空,促進了孩子們的健康成長。

(六)7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學舉辦了書畫繪展活動,通過書畫繪展活動歌頌祖國,歌頌家鄉(xiāng)的大好河山,表達家長和孩子們對美好家庭、快樂生活的贊美,促進了少年兒童健康成長。

(七)組織觀看了影片《孝女彩金》,以《孝女彩金》為榜樣自覺踐行社會主義核心價值觀,讓每個孩子從自己做起,從點滴做起,努力提升道德素養(yǎng)。

總之,在家庭教育宣傳實踐活動中,我們在開展上述活動取得一定的成績,我們將會把這次活動作為家庭教育新起點,讓家庭教育實踐月活動折射出更加燦爛的光芒。

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家庭教育工作報告總結篇四

歲月荏苒,時光如梭。xx年就這么走過了,流過了。歲月呀,我又老了一歲?;叵胍荒陙淼狞c點滴滴,感慨頗多。

1、自我成長:每日不間斷地在網(wǎng)上學習,近距離地接觸大師是必經(jīng)之路。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓;十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學習;十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學習以及《青少年心靈成長輔導師》、《青少年網(wǎng)絡心理輔導師》的考試。

在每次的學習期間不僅得到老師們的診治理念和方法,也增加了自己的很多見聞,接觸和學習更多、先進的心理學、教育學理念和咨詢方法,比如:ohkar牌、心理沙盤、釋夢、催眠、團隊訓練、腦點測位療法、注意力的訓練等等。更是有幸認識了在汶川、雅安地震中的一線心理老師,為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動,并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>

今年完成了自己制定的每年必須出去學習兩次的計劃,寫了一些學習心得和做個案、生活的感悟。

2、工作:在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程,受惠家長達到300多人;在一個老師的幫助下在衛(wèi)東小學舉辦了家庭教育相關知識的講座;幫助十多個離家出走、逃學、不愿上學、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學習。

加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”;與市上的某些領導見面在關于開展青少年相關工作上達成了共識。

1、舉辦了冬、夏令營,都不是很成功,與自己的能力和團隊有關,需做認真地思考和檢查。

2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學習,對《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學會了部分吟誦。

3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學習吟誦的同時,暑假去西安漢吟堂學習吟誦的相關知識,并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經(jīng)》吟誦mv,并擔任小主角。

4、引導孩子們學習了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學》、《論語》,做到了因人施教。

5、舉辦了兩次文廟祭孔(端午節(jié)與孔子誕辰),比預計的效果好多,如果設備齊全、到位,參與人再多些效果會更好些。

個人:我的多年的鼻炎在北京學習時,感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了!

總結:踏踏實實地學習,認認真真地指導,是我一貫的做人本則;我不是完人,所以沒有強求自己做到最好、最強;一切都是隨心、隨性而做的,那是我喜歡的事,所以我都在努力地做。

時間不夠用,記性不夠好這是目前最大的困惑,因為要學的實在是太多了,又無分身術,所以只能是一個一個慢慢地啃、練,相信在明年又會有一個暫新的自我!

明年的計劃已在心里,一切都會實現(xiàn)的!在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長、孩子,新的一年事業(yè)蒸蒸日上、學業(yè)突飛猛進!身體健康、萬事如意!

家庭教育工作報告總結篇五

為實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學校、班級、家庭、社區(qū)四級聯(lián)動,完善學生學習的大環(huán)境,使家庭教育與學校教育結合更緊密、實效更強,形成育人合力,結合教育局相關文件精神,我校在家長學校的基礎上于20xx年成立了家庭教育指導委員會,在學校領導高度重視下,我們在家庭教育指導委員會建設方面進行了積極的、有益的探索和實踐,取得了一定的效果,現(xiàn)將工作開展情況作以匯報:

許多教育工作者都有這樣的感嘆:5+2<5。即學生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導委員會工作,向家長宣傳先進的教育思想,科學的教學方法,引導家長切實擔負起家庭教育的擔子,密切配合學校,消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。

學校把家庭教育指導委員會納入學校德育工作的一個重要方面,邀請了既有工作熱情,又有一定家教理論知識和實踐經(jīng)驗的家長作為學校家庭教育指導委員會委員,各班也成立了家庭教育指導委員會,明確了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指導委員會成立以后,家長委員們工作積極性非常高,不定期召開委員會議,研究教材內(nèi)容,商議如何布置家長作業(yè),交流學習體會,家長委員還每人負責指導幾個沒有購買教材或學習困難的家長完成學習內(nèi)容。

我們以提高家長素質(zhì),密切家校聯(lián)系為重心,開展豐富多彩、形式多樣的教育活動,使家長認識到家庭教育的重要性。

(一)、落實教材,活化內(nèi)容?!恫惠斣诩彝ソ逃稀?、《怎樣做合格家長》、《德育報家庭教育版》被定為培訓家長的教材。內(nèi)容設計面寬,范圍廣,教師和家長委員可以根據(jù)實際情況靈活選擇使用。對于沒有購買教材的家長,學校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》兩本書進行了愛心漂流,借給家長免費閱讀,家長們積極性很高,接到漂流的書后,認真閱讀,還將讀書感悟發(fā)表到我校網(wǎng)站上。我們希望通過此舉能夠引起家長對家庭教育的重視,積極參加學習,提高自身素質(zhì)。

(二)、組織家長參加各種講座、活動,提高家長的認識。

我校組織家長參加了感恩勵志大會活動?;顒又校?00多各班家庭教育指導委員會的委員和家長代表簽到,針對家長的提問,教師們耐心地與家長交流了自己的看法,建議家長多瀏覽中華家庭教育網(wǎng),或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書,學習關于家庭教育的新理念,好經(jīng)驗,提高自身教育水平。

為家長委員開展工作提供了便利條件;

(四)、開展豐富多彩的親子活動。創(chuàng)建一個良好家庭的目標是提高家庭文化內(nèi)涵,營造親子共同學習共同發(fā)展的家庭氛圍,以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此,學校創(chuàng)設條件開展豐富多彩的親子活動,以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念,并讓親子之間有更多相互了解、交流、學習的機會。

環(huán)境問題已經(jīng)成為世界性的熱點問題,保護人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學校教育工作的重要組成部分,為了增強學生的環(huán)保觀念,同時將環(huán)保的理念通過學生的小手傳遞到家長的大手中,樹立人人參與環(huán)保的意識,六一兒童節(jié)到來之際,我校舉行了環(huán)保時裝秀比賽,環(huán)保時裝秀由家長和孩子、老師共同完成服裝制作、訓練和表演全過程,這次活動,不僅提高了孩子們和家長的環(huán)保意識,體會到廢物循環(huán)再用的意義,同時也讓他們有機會在t形舞臺上一展自信與快樂,體驗到了化廢為寶的樂趣。

為了豐富同學們的課余生活,活躍校園的文化氛圍,引導學生形成健康、節(jié)約、營養(yǎng)的飲食理念,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),提高學生的實踐能力,增強家庭和諧程度,我校在四、五年級中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動,廚藝大賽以家庭為單位組隊參加。家長們參與的積極性也非常高,通過活動讓孩子們了解了餃子深刻文化內(nèi)涵,體會了家長的辛勞,增進了父母與孩子之間的感情,同時也為增強家校聯(lián)系,形成家校合力搭建了一個很好的平臺。

為了培養(yǎng)學生做一個懂得知恩、感恩、施恩、報恩的人,

唱好感恩主旋律,邀請中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團的專家老師為全體學生和家長進行了講座;邀請家長參加《感恩母校放飛夢想畢業(yè)聯(lián)歡會》活動,與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動載體對學生進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育,引導他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣,培養(yǎng)良好的個人品德。

小學升入初中,是人生旅途中的一個轉折點,如何從心理上調(diào)整和適應從小學到初中的過渡,將對學生今后的學習和生活起著巨大的作用。為了使同學們平穩(wěn)完成從小學升入初中的過渡,走好人生的第一程,20xx年6月17日,我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現(xiàn)在四中、定中就讀、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生來給同學們講講他們的經(jīng)驗,同時,還邀請了幾位中學的家長來給我們畢業(yè)班家長講講他們的經(jīng)驗,讓家長們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準備,為學生順利完成小學到中學的過渡打好基礎。

(五)、全面改革家長會,實現(xiàn)第二次育人提速家長會從形式到內(nèi)容發(fā)生根本性改變,家長會上大部分時間由家庭教育指導委員會家長成員來主持,就家庭教育問題進行交流,向全班家長溝通家長作業(yè)中反映的孩子成長中存在的共性問題,彼此交流經(jīng)驗與困惑,受到了家長們的一致好評。

各班家長會主題精彩紛呈,溝通你我托起明天的太陽、關愛孩子從心開始、與我們的孩子一起成長等代替了以前的家長會;座談討論、經(jīng)驗交流改變了以前批判會、訴苦會的做法。家長踴躍發(fā)言,討論交流學生成長中遇到的問題、班級管理中存在的問題,也為學校的發(fā)展提出了寶貴意見。

一分辛苦,一分收獲。家庭教育指導委員會這一有效載體的大膽嘗試,使我們嘗到了甜頭。主要表現(xiàn)為:

一是密切了學校與家長之間的關系,許多家長積極關注學校發(fā)展,能為學校排憂解難,提出好的建議和意見。

二是家長的教育水平有了很大提高,能用先進的方法轉化孩子。本學期,家長委員們根據(jù)學習內(nèi)容布置了多個作業(yè),如《家長怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習慣》、《家長如何正確看待孩子的考試成績》、《如何讓孩子主動做功課》等等。在看待孩子的成績、優(yōu)缺點上變得更加理智,在指導孩子看書、安排假期生活等方面更加科學,這些從家長的作業(yè)上體現(xiàn)的非常明顯。

三是促進了學生的全面發(fā)展,家長不再只是關注孩子們的成績,更重要的是關注他們綜合素質(zhì)能力的提高。學校舉辦的各項活動,家長不但鼓勵孩子參與,自己也積極參與,為孩子做表率。

辦好家長學校,提高家長素質(zhì)是一項長期而又艱巨的工程,新形勢要求尋找新的突破,特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導委員會工作還在起步、摸索階段,今后我們將在市教育局家庭教育指導委員會的指導下,努力學習兄弟學校先進經(jīng)驗,不斷改進完善推進家庭教育工作開展,爭取在理論和實踐上有更多經(jīng)驗積累,創(chuàng)辦出具有五小特色的家長學校。

家庭教育工作報告總結篇六

家長學校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。我校積極致力于家校合作共同體的建設,是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學校的宗旨,積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導科學化。通過制度建設不斷夯實工作機制;以家委會、家長學校、家校社結合三個平臺的建設為抓手,豐富工作內(nèi)涵;通過特色品牌項目的培育,提升家校合作的影響力和輻射,連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校。并于20xx年榮獲閔行區(qū)中小學家庭教育示范校稱號,目前已形成了學校、家庭、社區(qū)三結合的育人良好態(tài)勢。現(xiàn)將本學期家長學校工作總結如下:

我校高度重視家庭教育指導工作,做到三有:有經(jīng)費保障;有激勵機制推進;有考核反饋。學校設立家委會辦公室;每學期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進個人;在班主任績效考核中,設立了家庭教育考核項目;這些舉措,保證了家長學校工作的有效開展。

1、設立校級、年級、班級三級家委會。家委會分工明確,制定了《實驗西校家庭教育指導委員會工作職責》、《實驗西校校級家庭教育指導委員會分工細則》等。

2、實行家委會例會制與視校制度。我校家委會工作實行每月例會制,學期工作做好了有計劃、有總結、有表彰。同時還建立了家委會的視校機制。每周周四上午,是家長的視校工作日,家長可以進入課堂聽課、到學校公共場所走訪,并做好記錄反饋。對家委會視校中提出的問題,學生處、教導處、總務處等相關部門與家委會代表共同研討,找出解決方案。

3、成立實驗西校第五屆家委會。本學期順利完成家委會換屆工作,正式成立實驗西校第五屆家委會,并在學校的指導下,每月進行例會,協(xié)助學校完成相關工作。在上海市實驗學校西校國際多元文化節(jié)暨迎新義賣、助學湖南活動中,校家委會從活動的策劃、籌備到組織協(xié)調(diào)全程參與,并在義賣當天設立圖書漂流區(qū)以及游戲區(qū)為本次義賣亮點。各班級家委在班級義賣中發(fā)揮著重要的作用。在義賣結束后,校家委在學生處的組織下,將預留書籍打包郵寄到河南駐馬店希望之家和湖南龍?zhí)逗渔?zhèn)中學,將愛心書籍送到有需要的同學手中。

1、家長學校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反饋需要,以《不輸在家庭教育上》為指導教材,每學期組織家長在自愿原則上進行征訂學習。

2、家長學校每月有作業(yè)。我校因年級制宜,科學設置每月家庭教育作業(yè)題,并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時間上傳學校家庭教育網(wǎng)站進行學習分享。每學年的第一學期,都會對六年級家長進行全員父母上崗證培訓。

3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動。定期開展以班級、年級、校級層面的家庭教育讀書沙龍活動,并邀請家庭教育指導專家進校園進行現(xiàn)場指導,不斷降低家庭教育育人錯誤率。本學期利用家長開放日活動,各年級選題、各班級共讀《不輸在家庭教育上》,開展讀書沙龍活動。

4、上好家庭教育的指導課。每學期利用家長會,班主任在班級進行家庭教育指導工作;學生處在校級層面開展家庭教育指導工作。

1、開展網(wǎng)上微課學習。運用微信、qq,在班級、年級、校級三個層面上定期開展網(wǎng)上微課學習活動,增強家校溝通交流學習的實時性、有效性。

2、開展班級家庭教育交流。以家長會為契機,進行家庭教育指導工作,同時在各班開展了家庭教育分享會,邀請在家庭教育中有明顯進步的家長進行經(jīng)驗分享交流,加強同伴互助,達成育人共識。

1、開設家長大講堂。我校根據(jù)學生家長的職業(yè)、特長,積極組織家長代表走進班級、年級、校級的講堂,為學生開設公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護、職業(yè)生涯、理財、消防安全、生活技能等方面,一方面增加學生知識的廣度與深度,提升對學習的興趣與積極性,另一方面,也能使得家長進一步發(fā)揮榜樣示范作用,促進家庭教育的良性循環(huán)。

2、開展社會公益活動。我校是上海市文明單位,承擔社會責任是每一位西校人義不容辭的責任。我校的家委會積極組織、參與到公益活動中。先后開展了家長、師生共赴復旦大學附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻愛心活動;赴平陽敬老院敬老為老人們送去關懷與溫暖活動;赴武警部隊慰問活動;赴陽光之家慰問活動等。

家庭教育永遠在路上,我們將不斷總結經(jīng)驗,繼續(xù)深化家校合作共同體的建設,拓展家庭教育的深度和范圍,讓學習家庭教育成為我校家長的一種生活方式,共同構建我校協(xié)同育人新局面!

家庭教育工作報告總結篇七

?????? 家庭是孩子們成長的搖籃,家長的言談舉止,啟蒙和滋潤著孩子的幼年,指導和督促著孩子的青少年,影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進的家庭教育理念,提高家庭教育水平,我區(qū)積極實施親子共成長工程,簡要說來,體現(xiàn)在以下四個方面:

我們認為,要到達幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育方法、提高家長科學教育子女的能力的目的,家長課堂是一種經(jīng)濟有效的方式。為此,我區(qū)把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步,想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程:每次開課,組織全區(qū)教研,確定每個學段授課內(nèi)容;提前通知家長,做好課程預習,提交想解決的問題;學校教研,探討授課內(nèi)容;綜合意見,形成公共教案;個人研究,準備個性教案;開課(總結上次作業(yè)情況、看錄像、講解,互動交流、布置作業(yè));課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評選。真正將家長學校上升到課程的高度,形成有課程設置、有教學管理、有師資培養(yǎng),有系列教材的'“課程”體系,我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例,選擇最能調(diào)動家長參與的方式來完成每一節(jié)課,大大提高了課堂效益,調(diào)動了家長的積極性,保證了 “萬名家長進校園,重新學習做家長”氛圍迅速形成,工作良性推進。

只會工作不會思考,工作就沒有創(chuàng)新。我區(qū)積極創(chuàng)設條件,鼓勵學校確立課題或項目,組織老師撰寫教學案例與心得積極,積極開展行動研究。中心小學的研究課題已經(jīng)結題,希望幼兒園的研究項目獲得2011年

坊市素質(zhì)教育優(yōu)秀項目獎,老師們寫的的研究論文、案例、教案,很多獲得市級以上獎項。

1.兩個必須,加強硬件建設。每校必須配備齊全多媒體設備,保證滿足家長課程開課的所有需求;必須添設家庭教育和心理健康類圖書,保證老師家長閱讀需要。

2. 兩級評價,健全激勵機制。事業(yè)局每年進行一次集中展示交流,每年一次專項督導,結果納入學校的辦學水平評估;學校對班級的工程開展情況進行評價,結果納入對級部、班級工作的量化考核。

4. 四個示范評選,充分發(fā)揮典型帶動作用。

即評選示范學校,建起交流學習的平臺:全區(qū)每個學段確定一所家長學校示范校,對其他學校的教學和科研工作起到引領、示范作用;骨干教師評選,立起教師學習的標桿:培養(yǎng)“班主任當?shù)煤?、家長課程講得好、家教難題指導得好”的“三好”家長課程骨干教師;示范家庭評選,建起家庭教育的樣板:每個學校在本校學生較為集中的社區(qū)(村),評選考察建立一個家庭教育示范家庭,作為本校的家庭教育示范聯(lián)系點,為本校學生的家庭教育工作提供一個樣板;示范課堂評選,大力提高課堂效益:積極探索新的課堂教學模式,嘗試建立特色專題課程,滿足家長的個別需求,提高課程實效。

家庭教育工作報告總結篇八

家庭教育作為社會教育的重要組成部分,是學校教育的前奏和延伸。近幾年來,我校以“三個代表”重要思想為指導,積極貫徹實施《家庭教育工作“十五”計劃》,立足家庭學校,建立健全組織網(wǎng)絡,廣泛宣傳,深度發(fā)動,全校家庭教育水平有了新的提高,現(xiàn)對近期工作總結如下:

家庭教育同其它工作一樣,領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,這個閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我校抓好以下幾點:

1、提高認識,增強做好家教工作責任心。我校一班人通過認真學習、研究,充分認識到家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我校教育整體水平的基礎性工作?;谝陨险J識,定期向黨政主要領導匯報工作,爭取領導對家教工作的關心與支持。

2、建立健全機構,形成了布局合理的家教網(wǎng)絡。我校成立了家教工作領導小組,組長由分管校長擔任,具體實施家教“十五”計劃,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡。

3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵體系。在工作中,我校按照年初的家教計劃,有針對性制定考評制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報制度,評比表彰制度,監(jiān)測評估制度等,基本做到年初有計劃,季度有小結,年終有總結,家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核,直接與獎金掛鉤。

家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展。

我校利用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。

1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄,學校利用櫥窗,學校在開學時還向學生家長發(fā)放公開信,倡導家長重視家教、科學家教。

2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動,寓教于樂,家教的實效性明顯增強。

3、培養(yǎng)骨干,壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我校采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。通過培養(yǎng)骨干,全校家教隊伍不論是理論上,還是在業(yè)務上都得到了進一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。

家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作,是分散性教育。學校只是起到牽頭的作用,大量細致復雜的工作還需要上級的關心、下級的支持,才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到,必須調(diào)動方方面面的積極性,形成合力,并結合其它工作一道做,才能取得實效。在工作中,我校做到“三個結合:

一是家庭教育與精神文明建設相結合。我校利用爭創(chuàng)縣級文明校,各村爭創(chuàng)盛縣級文明村的契機,主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃,納入文明村評選標準。

二是家庭教育與十星級文明戶評選活動相結合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀守法,促進家庭和睦作用,明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關系,使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動,通過“十星級文明戶”的深入開展,引導家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”,促進了文明新風的形成。

三是家庭教育與法制教育相結合。利用五五普法,加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家長的法制觀念,促使家長依法教子,依法履行監(jiān)護人職責。

我校的家教工作雖然取得一點成績,但與上級的要求還有很大差距,我校將不斷探索,積極進取,進一步把我校家教水平提高到新臺階!

家庭教育工作報告總結篇九

針對農(nóng)村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀,11月1日,高新區(qū)--中心小學特邀愛—自然—生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動,給高新區(qū)--中心小學的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

課堂上,史老師用極富感染力的語言從當前兒童家庭教育的難點、誤區(qū),注意力的方向,父母的學習態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面,用生動的案例深入淺出地分析了當前家庭教育的.特征、易出現(xiàn)的共性問題,把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過與家長們的互動,強調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子,積極參加孩子學校的活動,多與學校及老師溝通交流,共同形成家校教育的合力,為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視,而且還為家長提供了適用的家庭教育應注意的心態(tài)和措施,同時也讓家長意識到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。

在場家長們深受啟發(fā),受益匪淺,紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質(zhì),爭做合格家長,營造積極向上的家教氛圍,培養(yǎng)健康合格的人才,和孩子們共同成長。

家庭教育工作報告總結篇十

我從教已二十多年了,在教育教學實踐中,越來越強烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識到,一個優(yōu)秀孩子的背后往往有一個成功的家庭,一個問題孩子的背后肯定有一個不成功的家庭或不理性的父母!

1、上帝是公平的。

在教育孩子的問題上,對孩子小時付出的越多、教育的越理性、越科學,孩子大的時候你付出的就會越少,你將越省心,越有成就感。

2、“家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師”是一條真理。

對孩子的教育要有科學的計劃、正確的指導、理性的措施,父母要做好表率。

孩子的生活習慣、處事方式、思維方式、世界觀、價值觀都將帶有你們的影子,因為孩子小時候學習的重要方式是無意識或有意識的模仿。

3、父母要多花一些時間在孩子身上。

不要為了自己的事業(yè)而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。

不要為了自己的.休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

4、要注意培養(yǎng)孩子的是非觀。

孩子年幼無知,動手打父母或者長輩時,我們千萬不要高興,更不能認為孩子長本事了。這時要嚴肅地告訴孩子這是不對的,要尊敬父母和長輩。

否則,孩子會認為打人是贏得家長高興的方式,是自己獲得價值感的途徑,這樣是非觀念就混亂了,長大后他就很可能動手打你了。諸如此類。我們都應引起高度重視。

5、千萬不要動不動就打孩子。

“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時,更不能無緣無故地把自己的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會在孩子身上“發(fā)揚光大”。

6、千萬不要打擊孩子的自信心。

孩子越小,你的話越有可信度,他們會不自覺地記住你說的話。

如果你總是打擊自己的孩子,甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴,孩子將失去自信和活力,失去面對挫折的勇氣和成功的機會,甚至產(chǎn)生心理障礙。

7、千萬不要一味地遷就孩子,溺愛孩子。

不要認為孩子小時候我對他好,他長大后就會對我好,這是極大的錯誤。

因為你過分溺愛孩子,孩子會形成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當然的,他將缺乏感恩之心。長大后,你一旦不能滿足他的要求,你的痛苦就開始了。

8、從小就要培養(yǎng)孩子坐得住的習慣。

不要帶著孩子不停地亂躥,否則孩子上學后將面臨困難。因為學習首先要坐得住。

9、抓住孩子成長過程中的幾個關鍵時段。

第一,三歲以前,這是孩子語言、思維、行為方式、是非觀念形成的關鍵期。

第二、小學一、二年級,這是學習品質(zhì)、學習習慣和自我意識養(yǎng)成的關鍵期。

第三,青春期。這個時段,孩子的變化十分巨大,如果引導不好,很容易在這一時段變得讓你無措手足。

10、年輕夫妻不要動不動吵架。

父母不要在孩子面前吵架,更不能打架。否則,家庭這個安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,而這會使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。

缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易出現(xiàn)加入不良小團體、早戀等問題。

11、永遠不要把孩子當孩子。

善于和孩子平等交流,善于傾聽孩子的意見和觀點,尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能與你消除隔閡,遇到困難才會愿意與你協(xié)商,親子關系才會和諧。

12、永遠不要把孩子看得一無是處。

發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點,任何孩子都有自己的閃光點。這個閃光點也許就是他將來成功的鑰匙。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍首。

但也永遠不要把孩子看得一無錯處,理性地看自己的孩子,對父母而言最重要。

13、永遠不要把學習成績作為評價孩子優(yōu)劣的唯一標準。

孩子的做人品質(zhì)、應對挫折的能力、良好的人際交往水平,都是獲得成功的重要條件。能全面評價孩子的家長就是教育理念先進的家長。

每個孩子身上都有許多的閃光點,而作為長輩的我們,最重要的任務就是發(fā)現(xiàn)并幫助他們發(fā)揚這些閃光點。將這位老教師總結的最精辟最實用的教育方法,送給身邊有孩子的每一個人吧!

家庭教育工作報告總結篇十一

如何調(diào)動廣大家長學習家庭教育的積極性,普及家庭教育科學理念,家庭教育指導站在本學期積極拓展新渠道,加大家校溝通,形成家校合力,為孩子健康成長搭建平臺。本學期第十五小學家庭教育指導站一如既往的開展家庭教育工作。主要從以下幾個方面來著手:

本學期,指導師沈凌云、張丹、楊紅、顧東芝給全校家長700人次進行了題為《改變自己和孩子一起成長》《如何改變孩子不良的學習習慣》的專題講座,在講座中,通過大量的事例,和家長就家庭教育為什么要和孩子一起成長、我們的家庭教育存在的誤區(qū)和問題?我們需要堅持和孩子一起養(yǎng)成哪些好習慣?進行了交流,受到與會家長的好評。

學校家庭教育??恫惠斣诩彝ソ逃稀肥敲總€月和家長見面的家庭教育菜單,家長通過閱讀《不輸在家庭教育上》,閱讀菜單內(nèi)容的學習,完成每月的菜單作業(yè),本學期共發(fā)放菜單915份,回收作業(yè)648份,評選出優(yōu)秀家長50人。

積極構建和諧的親子關系是學校家庭教育指導站的工作目標,為此,本學期,以二年級為試點開展了形式多樣的親子特色活動,深受家長的好評。例如3月份開展的“謝謝您,我的好媽媽”親子會,會場上媽媽們被孩子們動情的詩歌,手語操《感恩的心》及意外的卡片禮物感動的眼中閃著淚光,會后家長和孩子都填寫了活動感言,家長和孩子都希望這樣的活動能多開展。進而在四月份我們又開展了“放飛風箏”親子游活動,在親子互動的接力跑比賽、傳話、你來比劃我來猜的活動中,家長和孩子在游戲中加深了溝通和理解,其樂融融的場面讓人久久難忘。

自3月份參加完是教育局組織的《學生自我成長系列訓練課程》的培訓后,學校指導站開始了提高學生學習效率訓練方案的實驗,由郭梅老師在五年級開始,共有95名同學參加實驗,學生對實驗非常感興趣,初見成效。

在本學期,家長委員會在班級日常工作中發(fā)揮了重要的作用。比如在開運動會之前,就班里的服裝,造型等進行討論,家長能提出很多合理性的建議,并能協(xié)助班主任做國旗,花環(huán)等隊列造型所需道具。每次家長委員會時,委員們都能就班里近期的事情展開討論,提出很多建議,比如在班級的布置上,在學生復習的策略上。并能組織家長為班里帶盆花,組織家長為期末復習復印資料和習題。

本學期,我們改革了家長會的形式。以往都是老師一味的講,家長和學生一樣坐在下面認真“聽講”?,F(xiàn)在我們將將家長會改為“家長交流會”,并把桌子擺成圓桌形式。大力發(fā)展家長自己來組織家長會,家長們自己來發(fā)言,有經(jīng)驗的家長來談經(jīng)驗,有問題的家長說問題,大家一起來解決。會場上對于班級發(fā)展提出很多建議。通過家長會的改革,老師和家長們的關系更親密了,彼此都能理解和支持。家長之間也互相了解,更利于交流。

家庭教育工作報告總結篇十二

教育好學生既是學校的任務,也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合;真正辦好家長學校,真正使學校教育和家庭教育密切結合;普及家庭教育科學理念,創(chuàng)設學生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法,不斷總結提升經(jīng)驗,使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的.軌道。主要從以下幾個方面來著手:

本學期,我校指導師除了在班級里開家長會時給予家長有關家庭教育的問題的指導外,劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關“父親教育方式”的專題講座,在講座中,通過大量的事例和活動,和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,受到家長的好評。

指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄,精選家庭教育故事和知識,與家長分享,指導家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學習方式也受到家長的喜歡。

本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內(nèi)容,為家長布家長作業(yè),為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。

家庭教育工作報告總結篇十三

本學期,我校在市、區(qū)家庭教育指導中心的指導下,學校領導大力支持和各位班主任全力配合下,順利完成了本學期的家庭教育工作,現(xiàn)總結如下:

1、去年我校實行校長負責制,績效改革后,學校的蒲公英課程體系,確保了親子活動的有序和常態(tài)。學?!捌压⒄n程體系”的構建,召開了由家長委員會成員參與的討論會,積極征求家長們的意見和建議。最終定的內(nèi)容是,以養(yǎng)成教育、感恩教育和家庭教育為主的“茁壯的蒲公英”;以民族團結為主的“團結的蒲公英”;以“節(jié)·日”等系列活動為主的“向上的蒲公英”等,每一項內(nèi)容,因為有了家長們的參與,使我們的各項親子活動更加深入、有序,異彩紛呈。

1、感恩教育——茁壯的蒲公英。

濃情5月,感恩母親——和媽媽一起歡度母親節(jié)。因為有了您的愛讓我們感到無比的幸福和快樂。小寶貝們把想對媽媽說的知心話認認真真地寫在了祝??ㄉ?。讓我們齊聲對您說:“媽媽,母親節(jié)快樂。我愛你?!苯壨扰埽?,站報紙,泡泡糖,快樂的笑容在每一個人的臉上綻放。歡樂的.笑聲在校園里回蕩。媽媽們激動的說:“用這樣的方式過母親節(jié)是我收到的最好的禮物?!?/p>

2、民漢一家親——團結的的蒲公英。

3月21日是維吾爾族最古老的傳統(tǒng)節(jié)日---諾茹孜節(jié)各族小伙伴們匯集一堂,一起做“諾茹孜飯”,歡聲笑語中,促進了民族團結。

中國結是漢族特有的手工編織工藝品,凝結情致與智慧。維吾爾小朋友們帶來了一根根紅線,要和爸爸媽媽一起學習編中國結。

3、共度節(jié)·日——向上的蒲公英。

“消費者權益日”宣傳教育活動。學生每人做一份“了解”手抄報,帶給父母,宣傳相關的消費者權益知識。發(fā)布倡議書,進行簽名活動,讓各班級代表在倡議書上簽上自己的名字,以表示自己對直接合法權益保護的決心。

4月5日清明節(jié)——“緬懷革命先烈,爭當美德少年”通過活動了解革命烈士的感人事跡,激發(fā)學生對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

家庭教育工作報告總結篇十四

為人師數(shù)十載,轉眼寶寶也五歲半了,堅持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實踐和,更重要的是探索和歸納,當然,教育規(guī)律應當遵循孩子的個體差異,所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同,所以我期望關注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

走進教育之門,我就期望有一天能將自我的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自我微弱的光和熱。所以,我會把自我的教育心得和感悟及時融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。

0歲及學前早期教育已是眾多知識家庭談論的重要話題,我們的早教工作應當是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自我的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應當為自我喝彩!可是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣。當我用某些理論去指導幼教實踐時,也曾陷入深深的矛盾和自責之中,因為它不適合孩子!我開始思考新的航向。

孩子上進,聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫忙別人,還會關心別人,異常善解人意,在別人發(fā)生矛盾時,總會有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個小大人!今年上幼兒園,知識的重復讓我感覺有些浪費時間,我覺得在這個學習關鍵期應當及時引導和提高他的學習本事。從事多年語文教學,我覺得語文是最講究基礎知識積累的',記憶字詞,閱讀理解,會話寫作是語言學習的基石,決定先從閱讀開始。

有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會,原先他把他讀過的故事全背下來了,一些描述的詞語,四字詞語,成語竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

家庭教育工作報告總結篇十五

為了幫助家長增強自身素質(zhì),樹立科學的育子觀念《如何用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為》,營造“科學教育,遠離網(wǎng)絡,健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學校家庭教育工作開展創(chuàng)設良好橋梁,結合實際情況于5月11日開展了家庭教育講座,現(xiàn)總結如下:

為了更好地組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質(zhì),我成立了講師小組,一同商討制定了講座活動的方案。向學生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題、活動內(nèi)容等,利用電子大屏幕、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號,倡導家長重視營造良好的家庭氛圍,樹立科學的育子觀念。

提高本廣大學生家長整體素質(zhì)和家庭教育水平。學會用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為,營造有利于未成年人遠離網(wǎng)絡健康成長的良好社會環(huán)境。

1、目前中國青少年網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀分析。

2、講解案例《如何用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為》,樹立科學教育子女觀。關愛未成年人,尊重未成年人,根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律科學地教育他們,從培養(yǎng)社會主義接班人的高度,為國教子,科學教子。

3、家庭中加強對兒童自我控制能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子健康生活方式。

5、鼓勵家長學習掌握上網(wǎng)知識,主動參與“凈化網(wǎng)絡,互為孩子”行動,提高家長指導孩子健康文明上網(wǎng)的能力。

6、學校中需要經(jīng)常舉辦團體活動,加強計算機教學中學生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)。

1、關愛孩子行動。為了幫助家長們關注孩子,讓家長找出孩子十個優(yōu)點?;ハ嘟涣?。

3、倡導“我家的健康生活”活動。網(wǎng)絡成癮往往缺乏體育鍛煉,網(wǎng)絡成癮的人們往往長時間地保持一種坐姿會產(chǎn)生身體上疲乏的感覺,但是我們在上網(wǎng)的時候精神上又會產(chǎn)生愉悅的狀態(tài),讓我們以為自己有一種很放松的感覺,這是一種很矛盾的狀態(tài)。雖然當時會感覺到很興奮,但第二天往往會讓自己感覺更加疲乏。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞,而要通過積極的休息比如睡覺和體育鍛煉的方式才能夠得到徹底的放松多鍛煉身體,自己感覺到自信和充滿活力,從而也可以解除對絡的依賴。因此,我們以家庭為單位開展“我家的健康生活”活動。

本次家庭教育引發(fā)了家長和老師們的深刻反思和深入思考,很多暢談了自己的心得體會和感悟,深刻感人,有啟發(fā)意義。同時宣傳活動形式多樣,活動性強,參與面廣,讓學生、家長、老師在不同的層面有了認識和提高,因此我們進行了總結評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,樹立科學的育子觀念,不斷提高自身素質(zhì),營造“科學教育,遠離網(wǎng)絡,健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,讓孩子們健康成長。

家庭教育工作報告總結篇十六

真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。按照上級文件要求,完善了幼兒園家庭教育委員會,掛牌了家長學校,由專人負責家庭教育工作。開學初我們就根據(jù)老師和家長的推薦,成立了幼兒園的各班級家庭教育指導委員會,每個月向家長發(fā)放家庭教育菜單和家長作業(yè)。在開學第一個月里召開了全園家長會和家長培訓講座,由園長周紅蘭主講,收到很好的效果。

本學期在家長中開展了一系列的活動,得到了家長的支持和配合,也得到了家長們的一致好評。

1.在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場”。每班都編排了不同節(jié)目上臺演出,得到家長好評,并評出了不同的獎此…家長們通過這個活動了解了孩子在園的一些情況,增進了家園共育的教學效果。

2.在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場”,并邀請各班孩子家長到幼兒園觀看,讓家長們看到孩子的成長和變化,更加支持幼兒園的工作。

3.在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場”,小班組的孩子雖小,同時,也邀請孩子家長到幼兒園參與此活動,了解老師的辛苦和孩子的成長。

4.在中秋節(jié),重陽節(jié)等,全園的各年級的班級根據(jù)孩子的實際情況都組織面向家長的半日教育教學等開放日活動,讓家長全面地了解幼兒園的教育教學和孩子的成長變化,同時,還進行了親子活動。

5.在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動中,邀請家長來園和孩子一起活動,促進了親子關系的發(fā)展,同時,也增進了家園的.聯(lián)系,以及老師之間的溝通。家長對家庭教育工作有了一定的了解,對于我園開展的各項活動能更加理解和支持。

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是讓家長了解幼兒教育的一塊園地,因此本學期各班老師根據(jù)幼兒園要求,結合各班實際,在家園欄的欄目設置上不斷調(diào)整與完善,盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動意識,如“溫馨提示”,“育兒知識”,“保健知識”,“給你出招(教子方法)菜單”等內(nèi)容,充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開設了育兒專欄,設有育兒寶典、育兒資訊、家長作業(yè)展示欄目,起到很好的宣傳作用。

家庭教育工作報告總結篇十七

一個學期即將結束,現(xiàn)將我們的家庭教育工作總結如下:

1、本學期按照上級要求,積極組織家庭教育指導師、班主任老師家長等參加各類有關家庭教育的學習、培訓、講座等。20xx年4月18日學校有22名教師、家長參加了是教育局聘請國家人口計生委培訓交流中心專家來我市進行的“青春期生命教育與危機干預”講座。

2、家庭教育指導組織教師及家長,分別20xx年6月6日、7日9日參加了由著名家庭教育專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)政府、市圖書館舉行的家庭教育講座。

3、繼續(xù)堅持,期末以班級為單位的家長培訓,班主任老師針對本班學生情況,對家長進行家庭教育知識的培訓學習。

4、本學期末組織六年級的家長進行了“轉變較色從家長做起”的學習。讓家長能從自身做起,幫助孩子快樂成長!

5、學校領導、老師25人,參加了自治區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育知識普及第三期高級培訓班的`學習。目前正在在按計劃學習中。

1、菜單指導,每月一次,有專人負責,針對不同年級的特點,出一些家長需要并容易操作的菜單,發(fā)放到每一個學生家里,并及時收回,做分析、小結。了解家長學習的情況做到有的放矢。本學期一至六年級分四次共發(fā)放“菜單”份近千份。

3、幫助家長通過“呱呱視屏”參加“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動.三好家長’空中課堂”的學習。通過這個平臺,讓家長可以近距離的聆聽各位專家的講座,使家庭教育知識的學習,變得更加方便、有效。

4、參與全區(qū)開展的家庭教育“圖書漂流”活動。組織學校老師參加上級開展的家庭教育各類征文、論文、個案比賽。

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