總結(jié)是我們?nèi)松恼?，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，避免離題和跑題。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇一
出國(guó)留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)很多，商科、工科是最受歡迎的，但也有不少的朋友留學(xué)以前的選擇是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但畢竟在國(guó)外學(xué)習(xí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和在國(guó)內(nèi)學(xué)到的完全不一樣，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)就讀比較沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。今天百分網(wǎng)的小編將帶大家一起看看，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以選擇的新的專(zhuān)業(yè)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)和訓(xùn)練幫助人們解決心理、行為和社會(huì)關(guān)系等方面問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)人才。社會(huì)工作在美國(guó)屬于職業(yè)教育(professional)。一般它都是在獨(dú)立的社會(huì)工作學(xué)院。
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)不要求申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景，但是最好有相關(guān)的工作背景，而且對(duì)英語(yǔ)能力要求很高。
英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的劣勢(shì)在于申請(qǐng)人沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們可以通過(guò)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。
英語(yǔ)雖然不是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，但是，語(yǔ)言的載體——文學(xué)，卻是很多大學(xué)花時(shí)間和氣力研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。如果你是文學(xué)青年，也對(duì)美國(guó)文學(xué)感興趣的話(huà)，完全可以選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，具體的`研究方向又細(xì)分為：英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、非美文學(xué)、性別與文學(xué)、文學(xué)批判與理論、文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)等。
如果你立志在文學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，那么，在本科學(xué)習(xí)階段就需要補(bǔ)充大量的課外閱讀，最好是英文原著。
另外，通讀圣經(jīng)、希臘神話(huà)、羅馬神話(huà)、英美歷史等也是非常非常必要的，畢竟要透過(guò)文字理解作者的思想內(nèi)涵，是要對(duì)西方的思維方式和價(jià)值觀有深刻的理解。
傳媒是很多立志成為傳媒人的學(xué)生感興趣的方向，通常傳媒方向有新聞、大眾傳播、公共關(guān)系、廣告等多個(gè)分支。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和中文專(zhuān)業(yè)可以申請(qǐng)除廣告設(shè)計(jì)外的其他傳媒專(zhuān)業(yè)(因?yàn)閺V告設(shè)計(jì)需要一定的美術(shù)功底)，不過(guò)目前國(guó)內(nèi)很多傳媒的本科生也集中申請(qǐng)這幾個(gè)方向的研究生。
所以英語(yǔ)和中文專(zhuān)業(yè)的同學(xué)要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就需要積累相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、研究經(jīng)歷等。
傳媒專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力要求較高，gre和托福都需要考到一個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)才行，有些傳媒牛校對(duì)托福的要求甚至超過(guò)了110。此外，多數(shù)學(xué)校也會(huì)要求提供writing sample。
傳媒專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是前期的采訪，還是后期的撰稿工作，都需要申請(qǐng)者具備良好的英語(yǔ)表達(dá)能力，尤其是口語(yǔ)和寫(xiě)作。而且，傳媒專(zhuān)業(yè)通常對(duì)申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有限制和規(guī)定，允許學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，所以，傳媒領(lǐng)域非常適合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
但是，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求也是不一般的高，所以，一定要加強(qiáng)平時(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其中國(guó)學(xué)生普遍比較薄弱的口語(yǔ)和寫(xiě)作環(huán)節(jié)。
概述：教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué)。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)：
education：教育學(xué)
tesol：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)
english in education：英語(yǔ)教育
education research：教育研究
如果英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有教育方面的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇教育學(xué)、教育管理等。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇二
一天，我宣布，我將去國(guó)外深造之后我的大學(xué)教育。我的決定能立即反對(duì)我的家人：為什么？我為什么要借留學(xué)一大筆錢(qián)，我可能會(huì)接受同樣的教育成本相對(duì)較低的在家嗎？我的答案是：除了知識(shí)，我可以獲得經(jīng)驗(yàn)，那些呆在家里。
首先，經(jīng)驗(yàn)是現(xiàn)實(shí)生活中使用外語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人在家里學(xué)外語(yǔ)，效果無(wú)法用語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與生活中不斷的使用比較。有沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)來(lái)改善二語(yǔ)能力比生活在母語(yǔ)國(guó)家。生活在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，如美國(guó)和澳大利亞幾年，比如，我的英語(yǔ)為母語(yǔ)的人將是完美的。
第二，國(guó)外生活和學(xué)習(xí)提供給我一個(gè)不同的世界觀。在大學(xué)校園里，外國(guó)學(xué)生很可能遭遇來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同行和接觸到不同的思想和價(jià)值觀。這讓我有一個(gè)有意義的理解不同的社會(huì)中，不可避免地看見(jiàn)我自己的國(guó)家，在一個(gè)新的光。
第三，國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗赡苁橇钊司趩屎屯纯嗟?，是有幫助的。一個(gè)人出國(guó)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更困難往往難以適應(yīng)新的文化，在處理所有的問(wèn)題。然而，困難，加上文化撞擊所帶來(lái)的挫折，是一種有益的經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的人格的未來(lái)的生活和發(fā)展。
盡管出國(guó)留學(xué)是昂貴的，也許是痛苦的，但這種付出是值得的。不僅僅是對(duì)利益的獲得的知識(shí)，但工作經(jīng)驗(yàn)在一個(gè)人的生活。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇三
教授寫(xiě)好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績(jī)單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：
你的成績(jī)單(如果gpa在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。)。
簡(jiǎn)歷(一頁(yè))。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請(qǐng)的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。
其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。
如果可能的話(huà)，最好附上官方的成績(jī)單。
另外，別忘了寫(xiě)你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)(半頁(yè)紙)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒(méi)有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒(méi)有為將來(lái)的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
2.預(yù)約見(jiàn)面。
在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預(yù)約一次簡(jiǎn)短會(huì)面，談?wù)撘幌峦扑]信的事情。一定要提前5分鐘到達(dá)，并且著裝要整潔。不必穿正裝，但是一定要讓別人看起來(lái)很舒服。從你的著裝表明你要談?shì)^正式的問(wèn)題。
同時(shí)，為你這次談話(huà)作好充分準(zhǔn)備。怎樣談?wù)撃銓?lái)的計(jì)劃，哪些是你學(xué)術(shù)上或者個(gè)人的擅長(zhǎng)，這些可以幫你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。哪些是有可能阻擋你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙?如果遇到障礙，你有哪些計(jì)劃來(lái)克服困難?總之，要把這次會(huì)談當(dāng)作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標(biāo)，你的個(gè)人計(jì)劃，當(dāng)然不必談你為達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)取得了多大的成功。
最后，一定要避免在課上或者課后來(lái)討論你的推薦信。無(wú)論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。你很忙?你的教授也忙。急匆匆寫(xiě)的推薦信，不會(huì)太好。
3.作好調(diào)研工作。
一定要提前研究你所申請(qǐng)學(xué)校。這樣不僅會(huì)有利于你的應(yīng)試申請(qǐng)，而且也向你的教授表明你對(duì)于該大學(xué)是認(rèn)真的。你想就讀的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍如何?學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型?學(xué)者們喜歡那些知道應(yīng)該談?wù)撌裁吹娜恕?/p>
4.征求建議。
征求導(dǎo)師對(duì)于你職業(yè)或者學(xué)業(yè)的建議，這樣你會(huì)把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導(dǎo)師喜歡談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情。事實(shí)上，他們很難發(fā)現(xiàn)人們是否真的對(duì)他們的學(xué)術(shù)領(lǐng)域感興趣。舉個(gè)例子，你對(duì)英國(guó)文學(xué)非常感興趣，這將會(huì)使一些英語(yǔ)教授感到高興。反過(guò)來(lái)說(shuō)，許多商業(yè)公司的職員會(huì)為你驕傲，當(dāng)你告訴他們你是如何想畢業(yè)后在商業(yè)領(lǐng)域里發(fā)展自己的事業(yè)。另外，如果你真的對(duì)某教授的課程感興趣，一定要告訴他，告訴他你是如何被吸引的。
5.學(xué)習(xí)他人。
談?wù)勀闶侨绾螐哪愕呐笥鸦蛘呦嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人也是大學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。你避免了哪些錯(cuò)誤?為什么你的朋友作對(duì)了?需要記住的是，大學(xué)是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。沒(méi)有必要懼怕談到自己所犯的錯(cuò)誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W(xué)是如何學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他人，將給你帶來(lái)無(wú)窮益處。
6.發(fā)致謝函。
寫(xiě)推薦信是教授的工作中的一部分，但是教授不是奴隸。在會(huì)面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵一定要禮貌的、感激的表達(dá)你的.心聲，同時(shí)不要忘記告訴教授推薦信你已經(jīng)發(fā)出了。
人們不可避免的在第一次作事時(shí)犯一些錯(cuò)誤，申請(qǐng)入大學(xué)或者申請(qǐng)一份工作時(shí)也不例外。盡管你沒(méi)有4.0gpa,但是你仍然可以在成熟、責(zé)任感、雄心和良好的風(fēng)度方面排在前列。你的推薦信成功的向你的雇主或者大學(xué)長(zhǎng)官傳達(dá)了這一信息。當(dāng)然這取決于你如何向你的推薦人成功的展現(xiàn)你的能力和個(gè)人資質(zhì)。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇四
西方國(guó)家高等教育的顯著特點(diǎn)是：水平高，實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)制合理。首先，西方國(guó)家很注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個(gè)本科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。同時(shí)，外國(guó)院校的學(xué)科設(shè)置側(cè)重實(shí)效性，因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。所以，大部分外國(guó)院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應(yīng)社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn)。再有，高中畢業(yè)生由于年齡小，母語(yǔ)影響小，所以更容易掌握和精通外國(guó)語(yǔ)言。
二、輕松實(shí)現(xiàn)移民，改變國(guó)籍身份，為未來(lái)發(fā)展奠定家堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
對(duì)于澳大利亞或新西蘭這樣的'移民國(guó)家來(lái)說(shuō)，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)修本科基本上等同于自動(dòng)移民。因?yàn)楦鶕?jù)兩國(guó)的移民政策，決定移民的最重要因素包括：學(xué)歷(本科學(xué)歷可以打滿(mǎn)分)，年齡(28歲以下打分最高)，居住年限(3年以上，本科學(xué)習(xí)時(shí)間為3~4年)等。所以只要在當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)士學(xué)位并在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)犯罪記錄的中國(guó)留學(xué)生根據(jù)上面3個(gè)條件都已經(jīng)達(dá)到移民標(biāo)準(zhǔn)。一旦實(shí)現(xiàn)移民，學(xué)生可以新西蘭或澳大利亞公民身份申請(qǐng)去其他國(guó)家，比如美國(guó)或英國(guó)，其難度將顯著降低。
三、適應(yīng)國(guó)際環(huán)境，了解不同文化，為成為國(guó)際人才創(chuàng)造條件。
任何人要想真正了解西方人的想法和做事方法甚至溶入西方社會(huì)，就必須確實(shí)在西方社會(huì)生活3年左右的時(shí)間。在留學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識(shí)，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法與外籍同事溝通而苦惱。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇五
這有兩層含義，國(guó)外大學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)非常廣泛，很多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)還是空白，或者國(guó)內(nèi)同等專(zhuān)業(yè)不被國(guó)外普遍承認(rèn)，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專(zhuān)業(yè)。如果你想在國(guó)外執(zhí)業(yè)，那么，你只有選擇拿國(guó)外的學(xué)位。
二是
在中國(guó)，報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專(zhuān)業(yè)的背景，而去國(guó)外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比較方便。
比如，英文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至it專(zhuān)業(yè)———這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。
讀書(shū)效率是國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)之間比較顯著的差異
一方面，發(fā)達(dá)國(guó)家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)。
另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)是時(shí)間，我們知道，國(guó)內(nèi)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)讀書(shū)時(shí)間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國(guó)、新西蘭，新加坡等國(guó)，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學(xué)的機(jī)會(huì)成本，因?yàn)槟憧梢员葒?guó)內(nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)開(kāi)始職業(yè)生涯!
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇六
一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，作為代表我被學(xué)校推薦到**國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)觀察，因此搖身一變成為了一名學(xué)習(xí)*語(yǔ)的本科生。不同的文化、不同的教育方式讓我打開(kāi)眼界受益匪淺，下面就是對(duì)這段不一樣的學(xué)習(xí)的自我鑒定。
充滿(mǎn)新奇的生活，而我卻一路延續(xù)了假期里輕松的狀態(tài)，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)*語(yǔ)的起步階段，我并沒(méi)有全身心的投入，在那個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期，我的心理狀態(tài)連同學(xué)習(xí)成績(jī)，都處于較低迷的水*。
像這樣從未經(jīng)歷過(guò)的落后，為我敲響了警鐘，于是升到二年級(jí)的我，開(kāi)始明白學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕輕松松可以手到擒來(lái)的事，這樣的緊迫感在鞭策著我，我把更多的時(shí)間和精力投入到了*語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，回報(bào)便是我的成績(jī)有了起色并逐步攀升。更重要的是*語(yǔ)甚至已經(jīng)是我生命中的一部分了，這不能不說(shuō)是時(shí)間在我身上開(kāi)出的花朵。
學(xué)習(xí)與充實(shí)自我竟是讓人如此快樂(lè)。我甚至可以走出校門(mén)，用所學(xué)來(lái)幫助其他人，我甚至可以因?yàn)槲叶?語(yǔ)為國(guó)家服務(wù)，一系列的校外實(shí)踐活動(dòng)告訴我：你是一座橋梁，你是一扇大門(mén)……我在做的是一件多么有意義的事情！爾后的留學(xué)生活，無(wú)疑更是帶我走進(jìn)一座寶庫(kù)，我在不斷的觀察與接觸中，看到了這世界的多彩多姿，深諳與人交往之道之奧妙?；貒?guó)后的生活變得愈發(fā)的忙碌與緊張，各種各樣的事情，有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)工作，我在忙碌中體會(huì)著充實(shí)的快樂(lè)，即使是時(shí)不時(shí)的焦慮不安，我也把它珍藏起來(lái)，這是我的大學(xué)，這是我的人生。
20xx年x月x日。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇七
1. 出國(guó)留學(xué)可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，而且對(duì)于很多不喜歡或不適應(yīng)在國(guó)內(nèi)被監(jiān)管和束縛者學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)更喜歡國(guó)外先進(jìn)的思想理念，這種理念和思維方式毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)對(duì)學(xué)生以后的生活和工作態(tài)度有很深遠(yuǎn)的影響。而中學(xué)時(shí)代選擇在一個(gè)新的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)對(duì)于這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)更容易也更快可以接受和適應(yīng)，經(jīng)過(guò)前期的磨合階段，之后和當(dāng)?shù)赝g學(xué)生共同成長(zhǎng)在思維上、心理上都能夠更好的融入到國(guó)外的.生活模式，真正的改變自己的思維方式和人生軌跡。
2. 出國(guó)讀書(shū)早一些，學(xué)生更容易會(huì)改掉某些缺點(diǎn)和陋習(xí)，比如說(shuō)懶散，缺乏時(shí)間觀念等等。素質(zhì)也會(huì)有很大提高，至少會(huì)養(yǎng)成不隨地扔垃圾、闖紅燈或者在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)很大聲等在國(guó)內(nèi)不自覺(jué)的壞習(xí)慣。當(dāng)然，最好是在質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境有保證的院校讀書(shū)。
3. 出國(guó)對(duì)學(xué)生的自律性和毅力是一種極好的鍛煉，當(dāng)然還包括自立的生活能力。出國(guó)留學(xué)能很好的培養(yǎng)學(xué)生吃苦的精神，而這些特質(zhì)當(dāng)然都是越早擁有越利于學(xué)生的未來(lái)的。也許幾年的時(shí)間就可以讓學(xué)生擁有一輩子都收益的品質(zhì)和原則。而國(guó)內(nèi)的學(xué)生如果不是經(jīng)歷一些坎坷，而是幸福地在父母的羽翼下成長(zhǎng)，也許就要到真正工作和進(jìn)入社會(huì)以后遇到更大的挫折才會(huì)領(lǐng)悟。
4. 從中學(xué)開(kāi)始適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式和課程，我相信以中國(guó)學(xué)生聰明的頭腦和扎實(shí)的基礎(chǔ)很容易在同學(xué)中嶄露頭角，用我們的付出和實(shí)力得到一張文憑和本事，奠定自己的未來(lái)。
5. 最能得到提升的就是外語(yǔ)了，即使在國(guó)內(nèi)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者其他語(yǔ)言成績(jī)很好，不過(guò)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)學(xué)科。但是在國(guó)外這門(mén)學(xué)科將成為我們學(xué)習(xí)和生活的必要工具，而且在國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境里，無(wú)法避免地接觸和應(yīng)用，語(yǔ)言水平的提高會(huì)比在國(guó)內(nèi)快很多。而我們的中學(xué)生思維模式還沒(méi)有被固定住，如果是英文的話(huà)，中學(xué)生在國(guó)內(nèi)所打下的英文基礎(chǔ)一般出國(guó)1個(gè)月左右就可以適應(yīng)基本的英文生活和學(xué)習(xí)環(huán)境了。而這是目前我們學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)都很難達(dá)到的實(shí)用英文水平。
6. 另外還有一點(diǎn)就是機(jī)遇。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)期將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)變成什么樣，但年齡比較小的時(shí)候和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起讀書(shū)，更容易沒(méi)有芥蒂的結(jié)交世界各地的朋友，這無(wú)疑也是一大筆換不來(lái)的財(cái)富;或許未來(lái)還有可能移民或者去其他國(guó)家，從此過(guò)上不同的生活也為自己家族的未來(lái)改變了軌跡。
7. 再有，年齡小也好調(diào)頭。如果真的發(fā)現(xiàn)留學(xué)院校、國(guó)家或者留學(xué)本身不適合自己再回國(guó)繼續(xù)讀書(shū)也不會(huì)有太大影響，而且也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷。但如果是大學(xué)再出去，就要顧慮的多了。
以上就是出國(guó)留學(xué)的利弊的益處，下面我們一起來(lái)看一下弊端有哪些：
1.出國(guó)留學(xué)是一種選擇，也是一次在教育上的投資，那么換個(gè)角度其實(shí)也是一種賭博。賭注是你的青春、父母的期待以及留學(xué)經(jīng)費(fèi)。雖然學(xué)生年齡還小，輸?shù)闷穑钦l(shuí)也不希望孩子落后于同齡學(xué)生。所以帶著一家人期望的孩子會(huì)感到很大的壓力。所以，如果有留學(xué)的想法，學(xué)生和家長(zhǎng)都需要有一個(gè)良好的心態(tài)，并能夠?yàn)樽约旱臎Q定做最大的努力。
2. 中學(xué)生的年齡比較小，家長(zhǎng)會(huì)額外擔(dān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。那么這里建議盡量選擇安全系數(shù)比較高的國(guó)家，另外一些有親戚朋友照顧，或者離中國(guó)比較近的地方先培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)。無(wú)論是學(xué)生個(gè)人心理上還是留學(xué)生活上都有一個(gè)相對(duì)的適應(yīng)過(guò)程。等孩子在國(guó)外讀書(shū)適應(yīng)了，心里也成熟了再轉(zhuǎn)到更遠(yuǎn)的地方大家心里都比較踏實(shí)。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇八
甲、乙雙方本著自愿、*等、誠(chéng)信的原則，就乙方接受甲方提供有關(guān)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)事宜，經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，以共同遵守。
l、甲方向乙方提供留學(xué)前往國(guó)家的教育概況、院校、院系、專(zhuān)業(yè)的信息，供乙方參考。提供相應(yīng)的咨詢(xún)建議，最終由乙方?jīng)Q定留學(xué)方案。
2、乙方根據(jù)自身?xiàng)l件，決定申請(qǐng)赴_________________________________（國(guó)家）。
_____________________________________________________________（院校中文名稱(chēng)）。
_____________________________________________________________（院校外文名稱(chēng)）。
留學(xué)，就讀____________專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)方向，就讀________________________（請(qǐng)選擇：高中、語(yǔ)言、預(yù)科、職業(yè)教育、大專(zhuān)文憑、學(xué)士學(xué)位、研究生文憑、碩士學(xué)位填寫(xiě)）課程，自愿接受甲方提供涉及上述自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的法律服務(wù)。
3、甲方向乙方介紹申請(qǐng)留學(xué)院校的入學(xué)要求及入學(xué)申請(qǐng)程序，指導(dǎo)乙方準(zhǔn)備入學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)材料。
4、甲方告知乙方申請(qǐng)留學(xué)院校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和院校指定的銀行帳號(hào)，指導(dǎo)乙方辦理報(bào)名費(fèi)和學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的繳付手續(xù)。
5、甲方代為乙方辦理人學(xué)申請(qǐng)手續(xù)。
6、甲方指導(dǎo)乙方辦理公證和辦理護(hù)照（不包括異地戶(hù)籍）。
7、甲方告知乙方辦理人學(xué)申請(qǐng)的結(jié)果。
8、甲方向乙方介紹留學(xué)前往國(guó)家或地區(qū)的留學(xué)政策和簽證政策，指導(dǎo)乙方進(jìn)行簽證申請(qǐng)準(zhǔn)備，協(xié)助乙方辦理簽證或入境批準(zhǔn)文件。
9、甲方在乙方獲取簽證或入境批準(zhǔn)文件時(shí)，指導(dǎo)乙方進(jìn)行出國(guó)留學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
1、向乙方告知甲方的從業(yè)資格情況。
2、按照^v^法律、法規(guī)和本合同約定，為乙方提供自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)。
3、如實(shí)介紹乙方前往國(guó)家或地區(qū)的留學(xué)政策、簽證政策和申請(qǐng)留學(xué)院校的入學(xué)要求等有關(guān)情況，并承諾不作虛假陳述。
4、對(duì)乙方提供的所有材料，包括個(gè)人隱私，均負(fù)有保密義務(wù)。除為了乙方入學(xué)申請(qǐng)。簽證申請(qǐng)的目的之外，不得向無(wú)關(guān)的第三方透露。
5、擬定乙方委托的留學(xué)申請(qǐng)?jiān)赺_____年____月____日前取得申請(qǐng)留學(xué)院校的申請(qǐng)結(jié)果。如到期不能完成（包括校方簽發(fā)的錄取通知書(shū)內(nèi)容與乙方申請(qǐng)的院系或?qū)I(yè)或?qū)I(yè)方向有異），本合同即告終止，甲方向乙方全額退還已繳付的服務(wù)費(fèi)用。甲方發(fā)生的成本費(fèi)用，由甲方承擔(dān)。同時(shí)，提請(qǐng)乙方重新確認(rèn)是否繼續(xù)申請(qǐng)，如繼續(xù)申請(qǐng)，須重新簽訂《自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)合同》。
6、收到乙方符合簽證要求的全部簽證申請(qǐng)材料后，在十個(gè)工作日內(nèi)向相關(guān)使（領(lǐng)）館遞交簽證申請(qǐng)材料。如乙方前往國(guó)家或地區(qū)的使（領(lǐng)）館關(guān)于遞交簽證申請(qǐng)材料有特別要求，按特別要求辦理。
7、按照本合同約定，按時(shí)完成所應(yīng)提供的服務(wù)內(nèi)容。
8、對(duì)乙方繳付的服務(wù)費(fèi)用，根據(jù)本合同《特別告知》第五條第4項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)具相應(yīng)的正式發(fā)票。
9、在符合申請(qǐng)留學(xué)院校退費(fèi)規(guī)定的前提下，甲方應(yīng)協(xié)助乙方向申請(qǐng)留學(xué)院校辦理退費(fèi)手續(xù)。
l、確認(rèn)本合同委托事項(xiàng)，并按本合同約定按時(shí)向甲方繳付服務(wù)費(fèi)。
2、配合甲方工作，切實(shí)遵從甲方的工作進(jìn)程安排。
乙方應(yīng)在本合同簽訂后___天內(nèi)把入學(xué)申請(qǐng)所需材料交給甲方，并遵守本合同《特別告知》中第五條第3項(xiàng)規(guī)定。如乙方不能如期提供入學(xué)申請(qǐng)所需材料，因此而造成的損失由乙方承擔(dān)。
3、在留學(xué)申請(qǐng)辦理過(guò)程中，如前往國(guó)家或地區(qū)的留學(xué)政策、簽證政策或申請(qǐng)留學(xué)院校的人學(xué)要求發(fā)生變化，乙方應(yīng)根據(jù)新的要求，及時(shí)提供補(bǔ)充材料。
4、在留學(xué)申請(qǐng)辦理過(guò)程中，乙方應(yīng)在甲方的指導(dǎo)下，自行將申請(qǐng)留學(xué)院校報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等費(fèi)用按時(shí)足額匯往院校指定的銀行帳號(hào)。
5、在留學(xué)申請(qǐng)辦理過(guò)程中，如乙方前往國(guó)家或地區(qū)使（領(lǐng)）館要求乙方進(jìn)行面試，乙方應(yīng)按使（領(lǐng)）館要求，按時(shí)到使（領(lǐng)）館面試。
6、乙方如未能獲得留學(xué)前往國(guó)家或地區(qū)簽證或入境批準(zhǔn)文件，或者已獲簽證或入境批準(zhǔn)文件而放棄前往該國(guó)已申請(qǐng)留學(xué)院校學(xué)習(xí)，均由乙方自行負(fù)責(zé)向該院校提出退費(fèi)申請(qǐng)，要求該院校按規(guī)定退還學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等費(fèi)用。
1、乙方向甲方繳付出國(guó)留學(xué)服務(wù)費(fèi)合計(jì)為人民幣（大寫(xiě)）_______________元（其中人民幣（大寫(xiě)）__________________元是人學(xué)申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)，人民幣（大寫(xiě)）_____________________元是簽證申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)）。
2、乙方應(yīng)按以下付款方式中第___種方式向甲方繳付上述款項(xiàng)：
乙方在獲得申請(qǐng)留學(xué)院校錄取通知書(shū)當(dāng)天，向甲方繳付簽證申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)人民幣（大寫(xiě)）_____________元。
3、服務(wù)費(fèi)繳費(fèi)方式為現(xiàn)金或銀行匯款，如乙方采用銀行匯款方式，甲方的開(kāi)戶(hù)銀行及帳號(hào)是______________________________。
4、乙方必須自行承擔(dān)在留學(xué)申請(qǐng)辦理過(guò)程中發(fā)生的其他費(fèi)用（如院校報(bào)名費(fèi)、護(hù)照工本費(fèi)、公證費(fèi)、翻譯費(fèi)、體檢費(fèi)、簽證費(fèi)、銀行手續(xù)費(fèi)及匯費(fèi)、機(jī)票款、保險(xiǎn)費(fèi)、院校學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、接機(jī)費(fèi)、住宿費(fèi)等）。上述費(fèi)用（除甲方收取的服務(wù)費(fèi)）由乙方自行向有關(guān)機(jī)構(gòu)繳付，繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和繳費(fèi)方式以相關(guān)收費(fèi)機(jī)構(gòu)對(duì)乙方的要求為準(zhǔn)。
1、如發(fā)生以下情形之一，甲方向乙方全額退還已繳付的服務(wù)費(fèi)，本合同終止：
（1）甲方未能為乙方申請(qǐng)獲得前往國(guó)家或地區(qū)留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒５匿浫⊥ㄖ獣?shū)；
（2）乙方已履行本合同中約定的責(zé)任，由于甲方未履行本合同中約定的責(zé)任，致使乙方的出國(guó)留學(xué)目的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
2、如發(fā)生以下情形之，則乙方已繳付的服務(wù)費(fèi)扣除人民幣（大寫(xiě)）________元，余額退還，本合同終止：
（2）在本合同有效期內(nèi)，因我國(guó)或前往國(guó)家或地區(qū)留學(xué)政策或簽證政策的改變，導(dǎo)致本合同無(wú)法履行。
3、如乙方因自身原因，在本合同簽署后，單方面要求解除本合同，則根據(jù)本合同實(shí)際履行的階段，乙方已繳付的服務(wù)費(fèi)按以下辦法處理：
（4）已向使（領(lǐng)）館遞交乙方的簽證申請(qǐng)材料，在簽證審理過(guò)程中，乙方單方面要求解除本合同，則全部服務(wù)費(fèi)不予退還，本合同終止。
4、如發(fā)生以下情形之一，則乙方已繳付的服務(wù)費(fèi)一律不予退還，本合同終止：
（1）乙方無(wú)正當(dāng)理由拒付本合同約定的任何一筆款項(xiàng)；
（2）乙方由于自身的違法行為，導(dǎo)致本合同無(wú)法履行；
（4）乙方因提供虛假材料或隱瞞相關(guān)實(shí)情而被拒簽；
（5）乙方被前往國(guó)家或地區(qū)使（領(lǐng)）館查實(shí)有非法移民、犯罪前科等不良記錄而被拒簽；
（6）乙方前往國(guó)家或地區(qū)使（領(lǐng)）館發(fā)出乙方申請(qǐng)的簽證（預(yù)簽）或人境批準(zhǔn)文件后，乙方拒絕領(lǐng)取簽證或入境批準(zhǔn)文件或拒絕人學(xué)或提出要求轉(zhuǎn)學(xué)、不向留學(xué)院校繳付學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等費(fèi)用的。
5、甲方應(yīng)按上述退費(fèi)規(guī)定，在乙方辦妥退費(fèi)手續(xù)后將應(yīng)退款退還乙方，乙方將相關(guān)收費(fèi)憑證退還甲方，本合同終止。
6、乙方申請(qǐng)留學(xué)院校的報(bào)名費(fèi)和學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)以及在留學(xué)申請(qǐng)辦理過(guò)程中發(fā)生的其他費(fèi)用（除甲方收取的服務(wù)費(fèi)）的退費(fèi)事宜，由申請(qǐng)留學(xué)院校和相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)處理。
六、違約責(zé)任。
1、甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同中全部條款，任何一方違約應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
2、在任何情況下，甲方為達(dá)成本合同之目的而為乙方制作虛假文件材料的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，除全額退還已收取的服務(wù)費(fèi)以外，還應(yīng)按服務(wù)費(fèi)的5％作為違約金償還乙方。
3、本合同終止后，合同違約方仍應(yīng)向守約方承擔(dān)賠償責(zé)任和違約責(zé)任。
七、終止條款。
二、乙方前往國(guó)家或地區(qū)使（領(lǐng)）館發(fā)出乙方申請(qǐng)的簽證或人境批準(zhǔn)文件后，即視為甲方已為乙方完成提供自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)事宜，本合同即告終止。
2、出現(xiàn)本合同其他條款規(guī)定的合同終止條件，本合同即告終止。
八、適用的法律及爭(zhēng)議解決方法。
l、本合同的。
履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用^v^有關(guān)法律。
2、甲、乙雙方在履行本合同中如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，雙方同意按以下第—種方式解決：
第一種：向人民法院提起訴訟。
第二種：提交仲裁委員會(huì)仲裁。
九、本合同的補(bǔ)充、變更、修改。
1、對(duì)本合同的任何補(bǔ)充、變更、修改應(yīng)采用書(shū)面補(bǔ)充合同形式聲充合同在雙方簽署后與本合同具有同等法律效力。
2、除本合同上明確規(guī)定可以填寫(xiě)的內(nèi)容之外，任何在本合同上的手寫(xiě)內(nèi)容或修改均對(duì)雙方?jīng)]有約束力。
十、特別條款。
l、甲、乙雙方作如下特別約定：乙方對(duì)特別告知的內(nèi)容。仔細(xì)閱讀，并同意將特別告知的全部?jī)?nèi)容作為本合同的條款，與甲方共同遵守履行。
2、本合同是甲、乙雙方真實(shí)意思的表示，雙方已仔細(xì)閱讀并完全理解其內(nèi)容。
十—、生效條款。
1、本合同自甲方代表簽字、蓋章（行政章或合同專(zhuān)用章）及乙方（如乙方未滿(mǎn)18周歲由乙方法定代理人簽署）簽署并在甲方收到乙方按本合同約定的第一次繳付的服務(wù)費(fèi)之b起生效。
2、本合同正本一式兩份，具有同等效力，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：________乙方（簽字）：________。
代表（簽字）：________法定代理人（簽字）：________。
日期：________________日期：_______________
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇九
第一，要看你在那個(gè)國(guó)家有沒(méi)有親戚或者朋友。因?yàn)樵谕饷嫔?，至少要一個(gè)人接應(yīng)，還有在困難的時(shí)候照顧自己。然后去了學(xué)校，如果語(yǔ)言沒(méi)有障礙就好了，如果跟人家不能溝通，那就是最大的困難。
因?yàn)椴粫?huì)溝通，就意味著沒(méi)有朋友，學(xué)習(xí)很困難。還有，有錢(qián)。因?yàn)橥鈬?guó)生活環(huán)境不一樣。也許自己要開(kāi)車(chē)，要去打工掙錢(qián)，就必須要要有車(chē)埃住房也是一個(gè)問(wèn)題。要住在自己家里就好，可以如果要租房子的話(huà)，房租應(yīng)該會(huì)很貴。住的舒服不舒服又是另一個(gè)問(wèn)題。還要找一個(gè)離學(xué)校比較近的地方。如果和別人合租的話(huà)，還要小心自己的財(cái)務(wù)埃也許大家來(lái)自不同的國(guó)家。也許會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。
第二，現(xiàn)代社會(huì)的信息已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，你可能覺(jué)得在媒體、互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到發(fā)達(dá)國(guó)家的一切，完全可以想象得到在國(guó)外是如何生活的。但是這種想象絕對(duì)與你實(shí)際在國(guó)外生活是兩碼事。呼吸清新的空氣，體會(huì)人文的關(guān)懷，這將是你在國(guó)內(nèi)無(wú)法效仿、無(wú)法品味的一種經(jīng)歷。留學(xué)生活會(huì)極大地開(kāi)闊你的視野、真實(shí)體驗(yàn)多元文化、鍛煉獨(dú)立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對(duì)勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會(huì)，還會(huì)讓你更加關(guān)心和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
第三，在國(guó)外學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)選擇很多樣化。這有兩層含義，一是國(guó)外大學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)非常廣泛，很多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)還是空白，或者國(guó)內(nèi)同等專(zhuān)業(yè)不被國(guó)外普遍承認(rèn)，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專(zhuān)業(yè)。如果你想在國(guó)外執(zhí)業(yè)，那么你只有選擇拿國(guó)外的學(xué)位。二是在中國(guó)，報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專(zhuān)業(yè)的背景，而去國(guó)外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)比較方便。比如，英文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至it專(zhuān)業(yè)———這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。
第四，讀書(shū)效率是國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)之間比較顯著的.差異。一方面，發(fā)達(dá)國(guó)家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)。另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)是時(shí)間，我們知道，國(guó)內(nèi)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)讀書(shū)時(shí)間是本科4年，碩士3年，而在澳大利亞、英國(guó)、新西蘭，新加坡等國(guó)，本科僅需三年，碩士只需一年，這就大大降低了留學(xué)的機(jī)會(huì)成本，因?yàn)槟憧梢员葒?guó)內(nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)開(kāi)始職業(yè)生涯!
最后，很多人出國(guó)留學(xué)是為了改變現(xiàn)狀。有不少這樣的人，他們已經(jīng)在國(guó)內(nèi)擁有非常好的工作，但是他們渴望一份在職業(yè)發(fā)展上的超載。盡管收入頗豐，但是他們鑒于企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力，認(rèn)識(shí)到要保持持久的競(jìng)爭(zhēng)力需要不斷地充電和學(xué)習(xí);或者他們已經(jīng)達(dá)到了一定的職位高度，覺(jué)得再難以向上突破了，這時(shí)候選擇出國(guó)深造可謂是恰逢其時(shí)。還有一些希望改變現(xiàn)狀的人，是對(duì)自己目前的工作不滿(mǎn)意，希望通過(guò)留學(xué)獲得一個(gè)相關(guān)的海外學(xué)位后轉(zhuǎn)行到自己喜歡的行業(yè)去發(fā)展，這也是可行的。
以上，是我對(duì)人們?yōu)槭裁匆鰢?guó)留學(xué)的一些看法。總之，留學(xué)可以算是人生的一件大事。人們要花費(fèi)大量的精力和財(cái)力。希望那些想要出國(guó)留學(xué)的人能夠抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在各方面提高自己，不要只換來(lái)一紙文憑。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十
1、祝賀你，長(zhǎng)著金赤羽毛的新生的鳳凰，你終于帶著鮮紅的火焰飛起來(lái)了！
3、你的年歲已是正午的太陽(yáng)，卻不遠(yuǎn)千里，遠(yuǎn)涉重洋，去異國(guó)探求知識(shí)的寶藏，祝你成功，盼你早日凱旋！
5、我無(wú)法讓時(shí)光留步，但愿問(wèn)候與祝福，永遠(yuǎn)留在你心窩。
6、何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看？故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開(kāi)。
7、昨天，已經(jīng)過(guò)去，留下一個(gè)溫馨的夢(mèng)；黎明正悄悄地到來(lái)，帶給你一個(gè)如同太陽(yáng)般熱烈的未來(lái)。
8、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。
9、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨，愿你一切順利！
10、我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去一切痛苦的腳印！
11、喜有兩眼明，多交益友；恨無(wú)十年暇，盡讀奇書(shū)。
12、人生的長(zhǎng)河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟。
13、放眼望干坤，身行萬(wàn)里半天下；探手取知識(shí)，必定修成一大家！
14、家鄉(xiāng)的炊煙，似揮別的手絹，似綿綿的情意，似悠悠的思念，牽掛你，盼你在異國(guó)學(xué)習(xí)順利，生活如意！
15、祖國(guó)親人的思戀之情，將永遠(yuǎn)像山巔的流云一樣，縈繞在你的心間。
16、航標(biāo)燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠(yuǎn)航的巨輪，平安駛進(jìn)彼岸的港口。航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠(chéng)地祝愿遠(yuǎn)游的赤子，早早回到祖國(guó)的大地。
17、年輕的海燕，你展翅遠(yuǎn)飛異國(guó)他鄉(xiāng)。呵，飛吧，飛吧，歡送你的，是一輪朝陽(yáng)；迎接你的，是多彩的世界！
18、新年的鐘聲響起，我唱起歡樂(lè)的歌；去歲此刻，我們?cè)黄疬@樣唱過(guò)。千萬(wàn)里山山水水，隔不斷對(duì)你的思念，愿歌聲永遠(yuǎn)回蕩在你我心間。
19、朋友，抖落故鄉(xiāng)的塵土，踏上遙遠(yuǎn)的征途。執(zhí)著的追求，不息的奮斗。待到功成名就時(shí)，我們?cè)倬凼住?/p>
20、鴻鵠高飛，一舉千里。
21、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
22、舀起故鄉(xiāng)的水，權(quán)作酒一杯，慶賀你學(xué)業(yè)卓著——呵，未飲心先醉！
23、一縷淡紫色的思念仿佛黃昏時(shí)的晚云，輕輕飄上我的'心頭。愿它飄至異國(guó)他鄉(xiāng)，去問(wèn)候你這遠(yuǎn)游的赤子——我親密的朋友。
24、壯志和毅力是是事業(yè)的雙翼。愿你張開(kāi)這雙翼，展翅高飛，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)山巔，想著成功飛去！
26、美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱：多多保重，如愿而歸！
28、臨別，送上我誠(chéng)摯的祝福：不管你走到哪里，幸運(yùn)將時(shí)刻伴著你！
29、恭喜你有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，你去到那里要好好學(xué)習(xí)，你有空常打電話(huà)回來(lái)給我，別忘了我這位好朋友，加油！
30、萬(wàn)水相隔離，千山望無(wú)際，我只能寄語(yǔ)白云：祝你找到幸福，盼你早日學(xué)成而歸！
31、你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長(zhǎng)系。
32、你愿在浩淼的世界里，成為一葉船帆；我卻愿你再帶上一張收獲的網(wǎng)，捕捉那五彩繽紛的新生活。
33、自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星，能輝映出你的面容。
34、愿你，置身于異國(guó)他鄉(xiāng)的兄弟，駕馭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，歲歲歡樂(lè)！
35、我知道，你遠(yuǎn)方的心，甜蜜而又難受。愿你早日實(shí)現(xiàn)心中的愿望：勤奮采擷，將甜蜜帶回故土。
36、在海天之際，一片鼓風(fēng)前進(jìn)的白帆被太陽(yáng)照得鮮紅，它是多美呀！雖然遠(yuǎn)離父母兄妹朋友，但我們的祝福將永遠(yuǎn)陪伴著你。
38、愿我的思念，如天上的白云，追隨你到天涯海角，永遠(yuǎn)佇立在你的面前。
39、我從感情的土壤里，摘下一朵成熟的蒲公英。對(duì)著那輕柔的絨花輕輕一吹，白色的小天使便緩緩地飛起——愿它飛進(jìn)你的心田。
40、舀起故鄉(xiāng)的水，權(quán)作酒一杯，慶賀你學(xué)業(yè)卓著——呵，未飲心先醉！
42、祝福是份真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默地唱首心曲，愿你平安、如意。
44、迎著晨曦，你展翅飛渡重洋；面對(duì)黃昏，我尋望著歸巢的小鳥(niǎo)。
45、歡樂(lè)吧，朋友們，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂(lè)，將時(shí)刻陪伴著你。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十一
gre考試是美國(guó)研究生入學(xué)的資格考試，申請(qǐng)攻讀碩士和博士學(xué)位的人員必須參加這項(xiàng)考試。
gre考試不僅是美國(guó)研究生院選拔高級(jí)研究人才的重要依據(jù)，同時(shí)也是各大學(xué)研究生院決定是否向申請(qǐng)人提供獎(jiǎng)學(xué)金資助的重要參考條件之一。
gre分普通考試和專(zhuān)業(yè)考試兩種，考生可根據(jù)自身的條件和申請(qǐng)學(xué)校的要求，參加其中一項(xiàng)或兩項(xiàng)考試。
專(zhuān)業(yè)考試重在測(cè)試考生在學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得知識(shí)和技能以及能力水平的高低。
gre由美國(guó)教育考試服務(wù)處(ets)主辦，在我國(guó)的承辦單位是中國(guó)國(guó)外考試協(xié)調(diào)處(ciecb)。整個(gè)考試分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和作文3部分。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十二
為什么要出國(guó)留學(xué)（具體）。
留學(xué)原因。
一、你留學(xué)的目的是什么?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人心里都有不同的答案。
答案是什么不重要，重要的是你從決定出國(guó)的那一刻到最后畢業(yè)，心里都有一個(gè)清晰的答案。
這個(gè)答案中途會(huì)有改變，比如最開(kāi)始你只是想去體驗(yàn)一下國(guó)外的生活，單純想順利畢業(yè)拿到一個(gè)文憑，或者因?yàn)橄胝嬲钊雽W(xué)習(xí)研究某個(gè)學(xué)科等等，這些都是你的目的。
后來(lái)由于個(gè)人經(jīng)歷你會(huì)想要留在國(guó)外工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)或者申請(qǐng)碩士、博士課程。
在這個(gè)過(guò)程中，清晰的目標(biāo)是獲取既得利益的基礎(chǔ)。
這樣說(shuō)可能有點(diǎn)功利性。
因?yàn)楹芏嗳苏娴木筒蝗卞X(qián)也不缺時(shí)間，就是想鍍層金然后好好玩耍走遍歐洲而已。
二、語(yǔ)言是你的唯一溝通障礙嗎?
因?yàn)橛X(jué)得自己“英文太爛”不敢主動(dòng)與外國(guó)人交流的同學(xué)不占少數(shù)，中國(guó)留學(xué)生愛(ài)面子，怕說(shuō)錯(cuò)就說(shuō)得少，結(jié)果說(shuō)得越少就越?jīng)]有機(jī)會(huì)知道正確的是什么。
一個(gè)普遍的錯(cuò)誤觀點(diǎn)：英語(yǔ)要說(shuō)得非常好老外才愿意跟我做朋友。
那些因此開(kāi)不了口甚至難以直視老外的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是totallywrong。
英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，好比哪怕一個(gè)老外說(shuō)著音準(zhǔn)差得感人還并不流利的中文時(shí)，我們也會(huì)夸ta：你中文不錯(cuò)哦。
絕大部分外國(guó)人是非常能理解你“英文不好”的，不會(huì)因?yàn)槟阏f(shuō)到一半突然拿出詞典查單詞就不會(huì)跟你玩耍，反而會(huì)覺(jué)得你真的有用心在跟他們交流。
什么是融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境?
如果想融入國(guó)外的大環(huán)境，需要的不僅是語(yǔ)言能力，還要有樂(lè)于溝通和明朗的性格，以及對(duì)西方文化的了解和接受理解。
其實(shí)判斷你和一個(gè)人的關(guān)系是不是真的走心，就是你們會(huì)交流自己的內(nèi)心感受嗎?會(huì)真心幫助對(duì)方嗎?比如非常坦誠(chéng)地說(shuō)“我不開(kāi)心，我覺(jué)得很受傷，因?yàn)?....”時(shí)，對(duì)方會(huì)給你中肯的建議，和ta是哪國(guó)人沒(méi)有關(guān)系。
留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
一、感受?chē)?guó)外的文化熏陶，學(xué)習(xí)自由的思維方式。
國(guó)外的課堂，學(xué)生成為了課堂的主導(dǎo)，老師成為了跟隨者，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)變成了自發(fā)的行為，不再是被動(dòng)的復(fù)制粘貼。學(xué)習(xí)的過(guò)程，勝過(guò)結(jié)果!真正的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，只有你真正的感受到學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè)，那么你自然會(huì)為此不顧一切努力向上。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這也實(shí)現(xiàn)了老師和學(xué)生的共同解放。
二、實(shí)現(xiàn)基本治療，只為脫胎換骨。
也許曾經(jīng)的你很自卑，很膽怯!離開(kāi)你熟悉的環(huán)境，你不再是以前的自己，全新的環(huán)境、全新的事物，全新的一切。走出去的過(guò)程，是一種治愈;走出去的過(guò)程，是一股勇氣;走出去的過(guò)程，你迎接的將是，士別三日的脫胎換骨。
三、感受別樣文化，不斷提升自己。
每一個(gè)國(guó)家都有一種特有的文化，當(dāng)兩種文化互相碰撞的時(shí)候，那么你的人生也將迎來(lái)一個(gè)巔峰。大海之所以遼闊無(wú)邊，之所以給人希望，讓人沉醉。便是由于海納百川，不斷有活水注入，不斷更新，才使得它永葆美麗。
我們也是一樣，你喜歡旅游，不就是為了感受別樣的文化，從而不斷的提升自己，成就更加璀璨的人生嗎?不出去看看你總以為眼前的就是全世界!不逼自己出去學(xué)習(xí)，你總以為你的人生僅此而已了。
四、培養(yǎng)基本技能，作為一種長(zhǎng)期投資。
出國(guó)留學(xué)是一場(chǎng)投資，受益人就是你自己的后半生，甚至是你的下一代。當(dāng)你變得優(yōu)秀的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都會(huì)變得越來(lái)越好。為了自己，在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)，我希望你可以放手一搏，贏得下半生的隨心所欲。
出國(guó)體驗(yàn)不同文化的生活。
對(duì)許多國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸在自己國(guó)家以外的文化中，是留學(xué)吸引力的一大組成部分。這可能僅僅是因?yàn)橛龅叫碌慕?jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)帶來(lái)的樂(lè)趣，也可能是因?yàn)閷W(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始展望他們的畢業(yè)生職業(yè)生涯了;國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和跨文化技能受到許多雇主的高度重視。一些學(xué)生可能有一個(gè)特定的留學(xué)目的地或?qū)δ硞€(gè)地區(qū)的文化比較感興趣，而其他人可能準(zhǔn)備探索幾乎所有新的地方。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十三
敬啟者：
一聽(tīng)到xx先生的話(huà)，我將申請(qǐng)貴校。我非常高興并滿(mǎn)懷信心地為這位令人印象深刻、前途無(wú)量的年輕人做一個(gè)真誠(chéng)的推薦。自從他第一次來(lái)到我們學(xué)校，我就非常高興地成為他班級(jí)的班主任，并認(rèn)識(shí)了他。在過(guò)去的三年里，我見(jiàn)證了他是如何通過(guò)全面展示他的學(xué)術(shù)和道德卓越而茁壯成長(zhǎng)的。我完全相信他會(huì)是你錄取的合適人選。
毫無(wú)疑問(wèn)，xx的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，是一名拔尖的學(xué)生。我。我早就聽(tīng)說(shuō)xxxx參加了許多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，第一個(gè)是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的論文寫(xiě)作三等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)他還只是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。盡管他很有天賦，我還是很喜歡他。我從未在他臉上發(fā)現(xiàn)任何自滿(mǎn)的痕跡，相反，他總是懷著一顆渴望進(jìn)步的心，努力追求更大的完美。我從其他老師，特別是數(shù)學(xué)老師那里獲得的那些好評(píng)，證明了他天生的勤奮和求知欲，我相信這將繼續(xù)激勵(lì)他在學(xué)習(xí)領(lǐng)域不斷探索。
如果你提到xxx，根據(jù)我上面的話(huà)，你會(huì)完全偏離主題，因?yàn)樗且粋€(gè)書(shū)呆子或書(shū)呆子，在自己的世界里堅(jiān)持一種書(shū)生氣十足的學(xué)習(xí)方式，對(duì)外界沒(méi)有一顆關(guān)心的心。相反，他全心全意地致力于學(xué)術(shù)追求，這增加了他真誠(chéng)幫助他人的意愿。由于他的外向和樂(lè)于助人，他似乎很容易與他人相處融洽，我多次看到他被他的同學(xué)包圍，尋求建議和支持。他被選為負(fù)責(zé)組織的小賣(mài)部最能體現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的道德品質(zhì)和影響力。
因此，我必須特別注意他在計(jì)劃和組織班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的非凡的組織能力。我可以依靠我提供一個(gè)大致的大綱，并指望他充實(shí)其余的細(xì)節(jié)。強(qiáng)烈的責(zé)任感和注重細(xì)節(jié)的性格使他成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，有著深思熟慮的頭腦，能夠充分發(fā)揮一切，并把它們發(fā)揮到極致。一個(gè)很好的例子是第一年去南京的班級(jí)團(tuán)體旅行，南京是一個(gè)離上海300多公里的鄰近城市。正是出于他建設(shè)性的分組建議，包括老師在內(nèi)的每個(gè)人都可以盡情享受這次旅行。無(wú)需擔(dān)心安全或迷路的內(nèi)容。他對(duì)細(xì)節(jié)和完美的渴望無(wú)疑是應(yīng)用于數(shù)學(xué)環(huán)境的寶貴財(cái)富，在這種環(huán)境中，最小的推導(dǎo)可能會(huì)導(dǎo)致很大的差異。
總之，從xxx先生身上，我看到了一個(gè)有前途的年輕人，他勤奮、品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，準(zhǔn)備全力以赴地探索數(shù)學(xué)奇跡。我一直很尊重他，我真誠(chéng)地推薦xx作為貴校的理想候選人。如果您對(duì)他的表現(xiàn)有任何進(jìn)一步的問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)通過(guò)電子郵件或電話(huà)聯(lián)系我。謝謝你。
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出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十四
留學(xué)，是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類(lèi)教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)，留學(xué)的這些人被稱(chēng)為“留學(xué)生”。而游學(xué)，顧名思義既不是單純的旅游也不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)之中潛移默化的體驗(yàn)人生，在體驗(yàn)當(dāng)中學(xué)習(xí)。那么兩者具體有什么區(qū)別呢?一起看看吧!
1. 時(shí)間短：游學(xué)一般不超過(guò)12周，通常為4周、8周、12周。而留學(xué)時(shí)間至少為1年以上。
2. 開(kāi)課時(shí)間靈活多樣。語(yǔ)言學(xué)校的esl課程幾乎每周、每月都有開(kāi)課(除當(dāng)?shù)氐姆ǘü?jié)假日外)，學(xué)生可根據(jù)自己的情況隨時(shí)入學(xué)，開(kāi)課時(shí)間靈活，而留學(xué)的入學(xué)時(shí)間則相對(duì)固定，通常是集中在秋季入學(xué)。
3. 費(fèi)用低。到英美等英語(yǔ)國(guó)家作短期游學(xué)，費(fèi)用與到此類(lèi)國(guó)家旅游的費(fèi)用相差不大。目前到英美國(guó)家進(jìn)行為期2周的旅游，費(fèi)用通常為3萬(wàn)元人民幣左右，而進(jìn)行4周的游學(xué)，總費(fèi)用一般不會(huì)超過(guò)3.5萬(wàn)元人民幣。
4. 課外活動(dòng)豐富多彩。在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)期間，除課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)外，學(xué)校還會(huì)在課余時(shí)間安排豐富多彩的課外活動(dòng)以及周末的'遠(yuǎn)足旅行，使學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)接觸和了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情，使學(xué)習(xí)和游樂(lè)融為一體，寓教于樂(lè)，快樂(lè)輕松。這與課業(yè)繁重、無(wú)暇享受觀光旅游的留學(xué)生活是完全不同的。
a.語(yǔ)言類(lèi)游學(xué)：以學(xué)習(xí)語(yǔ)言為主題，例如在游玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)等，在這當(dāng)中要數(shù)英語(yǔ)游學(xué)最普遍最流行。
b. 特色游學(xué)：即到各國(guó)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)靥厣募寄?，此?lèi)游學(xué)需要一定的專(zhuān)業(yè)性，例如到泰國(guó)學(xué)習(xí)泰式料理，到印度學(xué)習(xí)瑜伽等。
c. 定制游學(xué)：根據(jù)個(gè)人需要，量身定制個(gè)人需要的游學(xué)方案，例如游學(xué)國(guó)家，學(xué)習(xí)內(nèi)容，出行時(shí)間等都自己來(lái)diy，這已經(jīng)成為當(dāng)下最時(shí)尚的游學(xué)方式了。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十五
與托?？荚囈粯?，ielts也是一種國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試，由劍橋大學(xué)測(cè)試中心、英國(guó)文化委員會(huì)和澳大利亞國(guó)際開(kāi)發(fā)署共同管理。
普通培訓(xùn)類(lèi)考試，則側(cè)重評(píng)估應(yīng)試者是否已具備在英語(yǔ)國(guó)家生存所需的基本英語(yǔ)技能。
目前，在歐洲和北美，越來(lái)越多的院校開(kāi)始接受雅思考試成績(jī)，英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)的移民局也將雅思考試成績(jī)作為技術(shù)移民及其他類(lèi)移民中衡量英語(yǔ)語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)。
近兩年，雅思考試在美國(guó)認(rèn)可度也在大幅攀升。
由于目的不同，雅思考試現(xiàn)分為學(xué)術(shù)a類(lèi)和培訓(xùn)g類(lèi)兩種。它包括四個(gè)部分組成，依次為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)。
目前，雅思考試在中國(guó)設(shè)有的固定考點(diǎn)，在北京和上海每月舉辦一次，其它地區(qū)2-3個(gè)月舉辦一次。
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十六
1、恭喜你，你去到那里要好好學(xué)習(xí)，你有空常打電話(huà)回來(lái)給我，別忘了我這位好朋友，加油。
2、恭喜你有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，你去到那里要好好學(xué)習(xí)，你有空常打電話(huà)回來(lái)給我，別忘了我這位好朋友，加油！
3、海上生明月，天涯共此時(shí)。
4、航標(biāo)燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠(yuǎn)航的巨輪，平安駛進(jìn)彼岸的港口。航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠(chéng)地祝愿遠(yuǎn)游的赤子，早早回到祖國(guó)的大地。
5、航標(biāo)燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠(chéng)地祝愿遠(yuǎn)游的赤子，早早回到祖國(guó)的大地。
6、何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看，故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開(kāi)。
7、鴻鵠高飛，一舉千里。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
8、花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。
10、家鄉(xiāng)的炊煙，似揮別的手絹，似綿綿的情意，似悠悠的思念，牽掛你，盼你在異國(guó)的學(xué)習(xí)一切順利，生活如意！
11、假如祖國(guó)是碼頭，你就是海上的舢板。風(fēng)浪越大，漂泊越遠(yuǎn)，你一定越加渴望回碼頭靠岸。
12、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。
13、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。
14、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
15、跨出國(guó)門(mén)，人生開(kāi)始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)！
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十七
第一個(gè)原則是難易適中原則，要選擇適合自己英語(yǔ)程度的材料。
第二個(gè)原則是興趣原則，閱讀材料當(dāng)然要選擇自己感興趣的。
對(duì)于中級(jí)程度的學(xué)習(xí)者，開(kāi)始可以選擇一些短小精悍的文章，比如新概念第三冊(cè)中的文章就適合大多的中學(xué)生，可作為精讀的材料。
像“書(shū)蟲(chóng)”或“床頭燈”系列的簡(jiǎn)易小說(shuō)，則可以作為泛讀材料。有位同學(xué)20多年前參加高考前，每天最大的一件趣事就是在晚上10點(diǎn)上床后看一會(huì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的簡(jiǎn)易版。
還有位同學(xué)很喜歡做各種西式甜點(diǎn)，找了本英文原版的她對(duì)內(nèi)容既熟悉又感興趣，所以很容易堅(jiān)持看下去。
這里有必要強(qiáng)調(diào)一下英文原版閱讀的重要性。從考試內(nèi)容上，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)雅思、托福考試，還是act或sat考試，都是選自原汁原味的原版英文讀物。
從學(xué)習(xí)方法上，中級(jí)以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，就完全可以讓自己進(jìn)入英文原版的世界，在閱讀材料和量上雙重的強(qiáng)化訓(xùn)練，在短期內(nèi)就會(huì)有明顯進(jìn)步。
很多同學(xué)沒(méi)能進(jìn)入原版閱讀可能有兩個(gè)原因，
出國(guó)留學(xué)的利與弊英語(yǔ)篇十八
尊敬的先生或女士：
您好！
該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xxx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)?nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其xxx課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
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