生活中總有一些細小的瞬間，讓人不禁沉思和總結。寫總結時要注意避免羅列和重復，突出重點和亮點。經(jīng)過整理，我為大家收集了一些相關的資源，希望對你有所幫助。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇一
我有幸參加黨課的學習，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國xxx的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國xxx，一個沉甸甸的名字。自19__年光榮誕生以來，中國xxx經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國xxx以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國xxx，中國人民站起來了。中國xxx，一個金燦燦的名字。自19__年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了xxx，中國人民富起來了。中國xxx，一個相當當?shù)拿謿v史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國xxx領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國xxx，中國人民騰飛起來了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢?我該做些什么呢?金無足赤。我們的人均國民生產(chǎn)總值還遠不足樂觀，我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的，是翻開手中的書本，走進實驗室，去學習，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻一份綿薄之力。人無完人。我們大學生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國xxx，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。
作為一名積極要求進步的青年學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，聆聽了劉校長的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告，就xxx精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
在聆聽劉校長的精彩演講后，我心情久久不能平靜，如何正確樹立遠大理想并不是現(xiàn)在最首要的事情，如何一步步的做好樹立遠大理想的態(tài)度才是做為一名大學生應具備的，最首要的任務，通過這次的黨課學習我確實在自己身上找到了這樣那樣的不足，只有在日后的平時生活中不斷的運用理論知識來指導自己逐步的完善，并使自己樹立目標，在今后步入社會中時時指引這自己不斷進步不斷上進，使自己成為一名對國家對人民富有責任感的時代青年。
總之，通過發(fā)展對象培訓班的培訓，使我進一步的加深了我對思想上的充實的信心，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和xxx精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是xxx人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
斗終生。
其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國xxx領導的重要性。
以胡的xxx領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國xxx與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國xxx誕生八十多年的全部歷史證明，只有xxx的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有xxx，就沒有新中國;沒有xxx就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇二
作為一個發(fā)展對象，經(jīng)歷了一段時間的學習和成長，我受益匪淺。在這里我將結合自身體驗，分享我的心得與體會。
首先，我意識到作為一個發(fā)展對象，自身的發(fā)展是一個重要的方向。在過去的時間里，我積極參與各種培訓和學習，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。比如，我多次參加了有關職場技巧和領導力的培訓，學到了很多有關管理和溝通的知識和技能。這些學習讓我逐漸意識到，只有不斷提升自己，才能更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。
其次，我明白了發(fā)展對象的職責與使命。做為一個發(fā)展對象，我們的任務不僅僅是實現(xiàn)自己的發(fā)展目標，更需要積極參與團隊合作，為組織做貢獻。我在與團隊合作中，體會到了力量的凝聚和協(xié)同的力量。通過與團隊成員的溝通交流和共同努力，我們能夠完成更多的工作，創(chuàng)造更大的價值。同時，我也深刻認識到，作為一個發(fā)展對象，要時刻保持團隊意識和主動參與，而不僅僅關注個人的發(fā)展。
再次，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。參加發(fā)展對象培訓的過程中，我經(jīng)歷了不斷的探索和思考。通過與導師們的交流和與同事們的互動，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。我確定了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢，并計劃在未來的工作中發(fā)揮出來。同時，我也體會到規(guī)劃的重要性，只有有明確的目標和方向，才能更好地前行。
最后，我認識到自身發(fā)展仍然存在的不足和需要改進之處。在參與發(fā)展對象的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。這些挑戰(zhàn)和困難，讓我從中汲取了很多的教訓和經(jīng)驗。我深刻認識到，作為一個發(fā)展對象，需要時刻保持學習的心態(tài)和不斷追求進步。同時，要不斷反思和調(diào)整自己的方法和方式，以便更好地適應不斷變化的環(huán)境和要求。
總之，作為一個發(fā)展對象，我在這段時間中收獲了很多，不僅僅是知識和技能的提升，更是對職業(yè)發(fā)展和自身成長的深入思考。通過參與各種培訓和學習，我意識到了自己的責任和使命，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并不斷調(diào)整和改進自己的方法和方式。希望未來能繼續(xù)保持學習的態(tài)度和追求進步的動力，為自身的發(fā)展和組織的進步做出更大的貢獻。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇三
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結束了為期半年的發(fā)展對象培訓班，回想起這段時間的學習和成長，我感慨萬分。在這個過程中，我從多個方面得到了提升和啟發(fā)，對未來的發(fā)展也有了更加明確的規(guī)劃。下面，我將就我在這次發(fā)展對象培訓班中的學習和體會，分享給大家。
首先，這次培訓班讓我對目標規(guī)劃有了更加深刻的認識。在培訓班中，老師教我們要設定明確的目標，并制定詳細的行動計劃。通過長期短期的目標的設定，我明確了自己想要取得的成果和在什么時間內(nèi)達成。這種目標規(guī)劃的思維方式，不僅讓我更加明確自己的方向，還讓我學會了如何制定切實可行的計劃。
其次，培訓班中的合作和交流讓我受益匪淺。在學習過程中，老師組織了許多小組活動，要求我們相互合作，共同解決問題。通過與同學們的交流和合作，我學會了傾聽和溝通，也增強了自己的團隊合作能力。我明白了在實際工作中，團隊的力量是無可替代的，只有團結合作，才能更好地完成任務。
第三，培訓班中的學習方法和技巧給了我啟發(fā)。在培訓班中，老師教我們?nèi)绾胃咝У貙W習和整理知識。他們教我們?nèi)绾沃贫▽W習計劃，如何進行知識整理，如何使用各種學習工具和資源等。通過這些學習方法和技巧的指導，我能夠更加有針對性地進行學習，提高學習效率，掌握更多知識。
第四，培訓班中的實踐環(huán)節(jié)是我最喜歡的一部分。在這個環(huán)節(jié)中，我們通過實際操作來運用所學的知識。我在這個過程中反復實踐，不斷總結經(jīng)驗，不斷改進。通過這樣的實踐，我提高了自己的動手能力，也更加深入理解了所學的知識。
最后，這次培訓班讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過和老師們的深入交流，我更加了解了各個行業(yè)的發(fā)展前景和要求。我也更加明白了自己的興趣和優(yōu)勢，并有了更加明確的職業(yè)目標。在未來的發(fā)展中，我將更加專注于自己感興趣的領域，并通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。
總之，這次發(fā)展對象培訓班是我成長的一個重要里程碑，在這段時間里，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了很多實際能力。通過這次培訓，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也更加深入地了解了自己的長處和不足。我相信，憑借著所學到的知識和經(jīng)驗，我一定能夠在未來的工作和生活中取得更好的成績。我會時刻銘記這次培訓的經(jīng)歷，不斷努力，不斷成長，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇四
我十分榮幸的成為了一名積極分子黨員發(fā)展對象，通過對黨章的學習，使我對黨有了更深入的了解，對黨有了更加渴望的向往。以下是我的幾點學習心得：
一、關于入黨動機。
入黨之前必須要端正入黨動機，正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同學只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，才能做到真正從思想上入黨，才能為黨的事業(yè)和目標奮斗終生。有的同學入黨是為了使自身得到鍛煉，使自身能力獲得提高;或者是從小受到長輩和父母的教育，為完成長輩和父母的心愿而加入黨組織;還有同學認為加入xxx是一件十分光榮和值得自豪的事情，為了獲得這份光榮和自豪感而入黨。
譚書記作為一名老黨員，教育我們?nèi)朦h既要有遠大的理想，也要腳踏實地，把現(xiàn)在的事情做好，對我們來說就是要努力學習，學好自己的專業(yè);要端正入黨動機，入黨不是為了給個人謀利，而是為了給人民服務，不是為了索取，而是為了奉獻;作為一名xxx員，這不是一份榮譽，而是一份責任和義務，黨員要時刻以黨章嚴格要求自己，聽從黨的領導，以黨的利益為重，為黨的事業(yè)和目標奉獻自己的一切。我也領悟到入黨動機不只是入黨之前的事，而是一輩子的事，要一生去詮釋自己的入黨動機，時刻謹記加入中國xxx就要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和堅定中國特色社會主義信念，在任何情況下都能做到毫不動搖;要腳踏實地，提高自身修養(yǎng)和能力，做一個對黨、對國家、對社會、對人民都有用的人;要有全心全意為人民服務的思想，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是每個黨員的行動準則;要在學習、工作和社會生活中起到先鋒作用，為他人樹立良好的形象，黨員較之于普通群眾，應該高標準嚴要求，時時事事處處按照黨員標準規(guī)范自己言行，站在群眾前帶領群眾積極工作，發(fā)揮先鋒模范作用。
二、關于黨史。
黨員發(fā)展對象黨課學習培訓心得體會心得體會。我作為一名積極要求進步的大學生，我渴望加入到這個先進的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
三、關于國內(nèi)國際形勢。
郎青春老師通過他風趣的講解，以及他為我們準備的生動幽默的課件，通過特定國情、特定階段、突出問題、經(jīng)驗教訓、物質(zhì)儲備等多個方面，向我們介紹了當前中國國內(nèi)所處的形勢;又通過中國與美國、日本等國家的比較、中國的地理位置、中國的外交政策等多個方面介紹了中國在世界所處的形勢。短短不到兩個小時的講解，卻讓我有一種“不出門便知天下事”的感覺，使我對中國現(xiàn)在國內(nèi)外的形勢有了更加進一步的了解，對我將來為黨、為祖國的發(fā)展奉獻力量提供了幫助，也為我立志將來改善中國人民的整體生活水平，提高中國在世界的地位注入了動力。
通過此次黨員發(fā)展對象培訓班的培訓，使我系統(tǒng)地學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機，知道了黨的發(fā)展歷程，了解了當前中國的形勢。我將時刻謹記此次培訓班帶給我的知識、理解和體會，以黨員的標準嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，不論是組織上，還是思想上，都爭取早日成為黨組織中的一員。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇五
我很榮幸地參加了西安外國語大學組織的第46期入黨積極分子培訓班。能夠參加此次入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經(jīng)過此次四個周的培訓，我對中國xxx有了比較全面系統(tǒng)的認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。
通過德語學院劉于勇老師的講解，我進一步認識了中國xxx，對黨的性質(zhì)和宗旨及其指導思想有了更為深入的理解。中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國xxx代表中華民族與中國人民的利益，它在現(xiàn)階段為實現(xiàn)社會主義、實現(xiàn)中華民族的復興而奮斗，她的最終目的，是在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國xxx以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。xxx思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果，是新民主主義和社會主義革命取得勝利的理論基礎，也在社會主義建設中具有重要作用。xxx理論是馬克思主義中國化的又一大理論成果，是中國xxx獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會主義建設經(jīng)驗的理論總結。“三個代表”的重要論述具有鮮明的時代特征，是中國xxx的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。中國xxx人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
中國xxx在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
通過此次學習，最重要的是我明白了要入黨，首先要弄清楚自己為什么要入黨，入了黨要干些什么，黨是在什么思想的指導下的，弄清楚了這些，才能夠在入黨的同時提高自己的思想認識，為入黨后的學習工作打下一個良好的基礎。對于入黨更積極分子來說，首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機。正確的入黨動機是思想上入黨的前提和基礎，也是入黨積極分子世界觀、人生觀的集中體現(xiàn)。我們在入黨時不能隨波逐流，看到別人入黨，自己也搶著入黨。也不能濫竽充數(shù)，沒有正確的入黨動機卻仍然堅持入黨。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。
中國xxx領導著中國人民取得了新民主主義革命的勝利、完成了社會主義的改造、開啟了改革開放的新時代。黨在自己心目中是一個比較神圣的組織，從一名普通學生成長為一名中國xxx員，這對自己來說是一個質(zhì)的飛躍。它意味著我們要有一定水平的思想覺悟，要成為一個先進的馬克思主義主義者。并且，我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，努力在思想上真正入黨。
這四個周的黨課培訓給我?guī)淼牟粌H有每位老師淵博的學識，敬業(yè)的精神，還給我?guī)砹似綍r很多沒有認真去研讀，沒有系統(tǒng)理論去梳理過的關于黨的理論知識。通過這次培訓，我更加了解了黨的性質(zhì)與宗旨、黨在社會主義初級階段的基本路線與基本綱領、黨的指導思想等。我想這次黨課給我的除了關于黨的理論知識，更有對人生價值以及選擇一個什么樣的人生的思考，這會讓我受益終生。
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨的基本知識他討論班，經(jīng)過黨課的學習，各位同學和組長對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學習與討論，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國xxx，堅定了我加入中國xxx的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學習的幾點體會。
一、對黨的進一步認識。
通過幾次的黨課學習討論，使我對黨的性質(zhì)、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬列主義原理、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國xxx，使我深深的感到中國xxx是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對黨的性質(zhì)、宗旨的認識。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格xxx員就從這里開始。
黨章中明確指出：“中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心?！敝袊鴛xx是以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標的無產(chǎn)階級政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。xxx同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時時刻刻以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，按照xxx員的標準來嚴格要求自己，按照黨的基本路線和國家法律、政策及上級領導的指示來指導和開展工作。作為班級的一員，我要積極參加班級活動，幫助身邊的同學共同進步。作為學生會的一員，我要百分之百落實組織交給我的各項工作，為全院全校同學服務，幫助大家處理好學習和生活中的困難。
二)對xxx理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的認識。
中國的建設實踐證明，中國只有在中國xxx的領導下，才能走向繁榮富強。七八十年代，xxxxxx理論為我國經(jīng)濟的騰飛起步鋪開了新的道路;九十年代，__三個代表的重要思想把發(fā)展先進生產(chǎn)力放在了首要位置，并強調(diào)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力;二十一世紀的今天，__又提出了經(jīng)濟發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，推動了我國經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。黨的xxx報告首次把黨的三大理論成果和科學發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國特色社會主義理論體系，就是包括xxx理論、‘三個代表’重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系?！?/p>
二、樹立遠大理想，堅定入黨的決心，努力學習、工作，用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。
通過幾次的討論學習，我不僅對中國xxx有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名大學生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠大的理想，貫徹黨的基本方針，為黨的事業(yè)做出貢獻，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
共產(chǎn)主義遠大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是xxx人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標，是支配xxx員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的xxx員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。
為一名積極要求入黨的大學生，在社會主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負著祖國交付的重擔，為培養(yǎng)自己成為新世紀的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻。
我很榮幸參加了黨課培訓課程，這段時間的學習，不僅增加了我對黨的進一步認識，更重要的是，使我的思想修養(yǎng)都受到了一次徹底的洗禮。通過近一段時期黨校培訓，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距。今后,我將以滿腔熱情投向?qū)W習,努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國xxx，去承擔建設和發(fā)展祖國的歷史重任。下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。
第一、通過學習，不僅使我更加堅定了自己加入黨組織的決心，還使我明確了xxx員的基本條件：xxx員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。xxx員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。xxx員永遠是勞動人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，是xxx人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標，是支配xxx員思想和行動的強大的精神支柱。做為積極向黨組織靠攏的當代大學生，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
第二、對黨的進一步認識。在老師們的講課過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、xxx思想和xxx理論的再學習，使我更深刻的了解了中國xxx，使我更深深的感覺到，中國xxx的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國xxx黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國xxx是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。第三、對中國國情的進一步認識。中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從xxx的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。中國xxx是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有xxx就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史表明：奪取xxx需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。高舉xxx理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共-產(chǎn)主義。
這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共-產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國xxx，我都將一如既往地用xxx員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終生。
者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級的民-主是少數(shù)人的民-主，是狹隘的民-主。勞動者是社會上的絕大多數(shù)，因此社會主義民-主是廣泛的民-主。第三：資本主義民-主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民-主，社會主義民-主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實的民-主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實踐相脫節(jié)，是資本主義民-主的典型特征。
通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，xxx直奔災區(qū)前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民-主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經(jīng)不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統(tǒng)，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國內(nèi)人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內(nèi)已解決國內(nèi)的糧食匱乏問題。還有，在《xxx宣言》中，馬克思xxx宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！笨梢哉f，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的，并把實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而社會主義恰恰相反，有著它獨特的精神。社會主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產(chǎn)資料公有制基礎之上的，本質(zhì)上屬于無產(chǎn)階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達的科學技術、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質(zhì)文明建設以精神動力，并保證其社會主義方向。其內(nèi)部兩大組成部分互相促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。
能夠參加此次入黨積極分子的黨課培訓，我感到很光榮。經(jīng)過此次四個周的培訓，我對中國xxx有了比較全面系統(tǒng)的認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。
通過__老師的講解，我進一步認識了中國xxx，對黨的性質(zhì)和宗旨及其指導思想有了更為深入的理解。中國xxx是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國xxx代表中華民族與中國人民的利益，它在現(xiàn)階段為實現(xiàn)社會主義、實現(xiàn)中華民族的復興而奮斗，她的最終目的，是在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國xxx以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。xxx思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果，是新民主主義和社會主義革命取得勝利的理論基礎，也在社會主義建設中具有重要作用。xxx理論是馬克思主義中國化的又一大理論成果，是中國xxx獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會主義建設經(jīng)驗的理論總結?！叭齻€代表”的重要論述具有鮮明的時代特征，是中國xxx的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。中國xxx人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
中國xxx在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
通過此次學習，最重要的是我明白了要入黨，首先要弄清楚自己為什么要入黨，入了黨要干些什么，黨是在什么思想的指導下的，弄清楚了這些，才能夠在入黨的同時提高自己的思想認識，為入黨后的學習工作打下一個良好的基礎。對于入黨更積極分子來說，首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機。正確的入黨動機是思想上入黨的前提和基礎，也是入黨積極分子世界觀、人生觀的集中體現(xiàn)。我們在入黨時不能隨波逐流，看到別人入黨，自己也搶著入黨。也不能濫竽充數(shù)，沒有正確的入黨動機卻仍然堅持入黨。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。
中國xxx領導著中國人民取得了新民主主義革命的勝利、完成了社會主義的改造、開啟了改革開放的新時代。黨在自己心目中是一個比較神圣的組織，從一名普通學生成長為一名中國xxx員，這對自己來說是一個質(zhì)的飛躍。它意味著我們要有一定水平的思想覺悟，要成為一個先進的馬克思主義主義者。并且，我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，努力在思想上真正入黨。
這_個周的黨課培訓給我?guī)淼牟粌H有每位老師淵博的學識，敬業(yè)的精神，還給我?guī)砹似綍r很多沒有認真去研讀，沒有系統(tǒng)理論去梳理過的關于黨的理論知識。通過這次培訓，我更加了解了黨的性質(zhì)與宗旨、黨在社會主義初級階段的基本路線與基本綱領、黨的指導思想等。我想這次黨課給我的除了關于黨的理論知識，更有對人生價值以及選擇一個什么樣的人生的思考，這會讓我受益終生。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇六
不久前，我在支部會議中，我從一位普通學生,光榮地被列為發(fā)展對象。這對于我是一個大跨越，這意味著一個更高的要求與希望，也就是說要在實踐中不斷的加強黨性的鍛煉與修養(yǎng)，積極發(fā)揮先鋒模范作用，不僅要在組織上入黨，更應該從思想上入黨.。
我覺得黨員與群眾的區(qū)別就在于黨員具有黨員意識。作為一名中國xxx員,首先要有堅定的政治原則，我個人認為自己的政治原則是堅定的，但思想意志還存在動搖，自己的信念立場還不夠堅定。其次，黨員應該樹立密切聯(lián)系群眾，依靠群眾的觀念。這一點我做的也不很到位，我對自己的認識就是，有時太過熱情，有時又稍有消沉。再者，黨員是要有高度的組織紀律性，我也是一直嚴格要求著自己的，最為一名合格的公民，遵紀守法我是堅持做到的!最后，就是要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨的事業(yè)而奮斗，忠于黨的事業(yè)。我覺得我現(xiàn)在能做的,就是在學習工作和社會生活等方面為同學們作出表率,用自己的行動和工作影響帶動周圍的同學共同進步.
“全心全意為人民服務”，這句話聽起來好似很平常，可這平常里卻包涵了全黨上下的精神和決心。封建社會時期，人民處于社會的最下層，統(tǒng)治者不但沒有認識到他們的重要性，還剝削勞役他們。而我們的xxx了先人的經(jīng)驗和教訓，承認人民群眾才是推動社會進步與發(fā)展的最根本力量，更是把“全心全意為人民服務”作為黨的根本宗旨。在社會中，人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)生活資料來自廣大的人民群眾，先進的科學技術及藝術作品也起源于人民群眾，歸根到底，決定人類命運的就是人民群眾。正如xxx主席曾講的：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！?/p>
黨的最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨的最低綱領是全面建設小康社會，這些都說明黨的奮斗目標和最終目的都是圍繞著人民的利益的。為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們的先輩拋頭顱灑熱血，用自己的身軀和一腔愛國之心與侵略者斗爭，保護了我們的祖國，拯救了我們的家園。為了建設小康社會，xxx員們積極在農(nóng)村推廣農(nóng)業(yè)知識，增加農(nóng)民收入，是中國廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。
我作為一名大學生，我知道大學生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕;可怕的是人民，特別是大學里培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學的頭腦，輕信、盲從，這樣的民族有亡國的危險?！痹谌招略庐惖男畔⒒瘯r代，大學生首先要掌握先進的科學文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務的前提。要做到全心全意為人民服務，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務。因此對于大學生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學習科學文化知識。為做到更好的為人民服務，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。
現(xiàn)在我是發(fā)展對象了，我更是要自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立為人民服務的世界觀，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。同時在新時期要學好科學文化知識，努力提高自己的工作能力，掌握為人民服務的本領，為人民辦大事、辦實事。另外，我進一步理解到“天下大事，必作于細”的道理，要從身邊的小事做起，養(yǎng)成為人民服務的習慣。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇七
不知不覺中，黨課就要結束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結束而無所適從。雖然每個星期只上一節(jié)黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學習當中。我想，即便黨課結束了，可我們要學的還有很多。黨也在不斷發(fā)展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學習過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學習了，只知道我經(jīng)歷過了，學習過了。
雖然這只是大學學習當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學習給了我一個如何規(guī)范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學習、生活，更好地跟同學相處。
黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內(nèi)容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節(jié)一節(jié)黨課就這樣結束了。想起我們上的第一節(jié)黨課，現(xiàn)在還是記憶尤深，在講學廳里按照安排好的位置坐下，響起國際歌的時候，從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學典禮的結束，我們就步入了黨課的學習。
八個老師給我們帶來了八節(jié)意義非凡的黨課，八節(jié)課的時間換來的是一場心靈的洗滌，換來的是思想覺悟的提高，這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了，在學校里接受的課程幾乎都是要用一個學期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務和作業(yè)了。而黨課，僅僅用了八節(jié)課的時間就結束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來，那四篇思想?yún)R報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節(jié)黨課都是關于黨的一些基本知識的學習，對黨的更多的了解要在今后的學習生活中體驗。
還記得踏進華師校園的那一刻，很強烈的歸屬感，我知道自己就是屬于這里的。第一個學期就在懵懂中度過了，感覺很頹廢，很無助，不知道自己要怎么做，有什么奮斗目標。第二個學期開始的時候，我還是害怕自己會繼續(xù)頹廢下去，幸好有黨課的學習，我重新找回了自己的目標。跟自己的初衷一樣，學好知識，要在畢業(yè)的時候的當上一名合格的老師?；蛟S跟其他人比起來，這是一個很簡單的理想，通過了黨課的學習，我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學習讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養(yǎng)上，老師這份職業(yè)確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我?guī)淼南Ｍ托判摹?/p>
很多時候我都覺得，一門課程的學習，最重要的并不在于你學會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學者還是僅僅作為學生的我們都是至關重要的。黨課的內(nèi)容并沒有預期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學會了自我反省和自我批評，我會今后的學習生活中，堅持自我批評、改正的。
還記得我們的幾次小組討論，那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發(fā)言的情況就可以了解到了，大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學習，大家除了分享自己的學習心得學習體會之外，還分享自己學到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比，討論課給我們更多的是自由的學習氛圍，因為我們可以自主掌握學習的內(nèi)容，還及時的知道了一些新的知識。
黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代，因為當今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上，國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀以來，世界形勢變化多端，在我們周邊爆發(fā)戰(zhàn)爭的不確定因素依然存在。一些經(jīng)濟強國試圖以干預我國內(nèi)政的手段來阻止我們國家的經(jīng)濟發(fā)展，挑戰(zhàn)與機遇并存依然是當今的社會潮流，關鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名，我們更加要學好知識，爭取為國家做出貢獻。在挑戰(zhàn)中發(fā)展，在逆流中前行，我們要以自己的實際行動告訴世人，向那些強國展現(xiàn)我們力量以及捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的決心。從新中國成立以來，中國就一直探索著適合自己發(fā)展的道路，這是一條很漫長的路，注定了要在實踐中遭遇挫折，注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經(jīng)過去，中國今天的成就是用無數(shù)革命先烈的鮮血換回來的，我們有責任去捍衛(wèi)他們的革命果實。當今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象，不斷的制造事端以阻礙中國的發(fā)展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發(fā)展，中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力，爭取走出別國的干預。
現(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)大學生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數(shù)，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態(tài)度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學習而讓自己的綜合測評的分數(shù)上多了幾個數(shù)字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想?yún)R報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想?yún)R報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結自己學到的知識。
新時代的我們就該有新時代的作風，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環(huán)境可以學習、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經(jīng)結束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結束而結束。身肩建設祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學習生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結業(yè)論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學到的知識來完善自己，用科學的理論指導自己更好的學習。
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發(fā)展對象結業(yè)心得篇八
我有幸參加學校黨校第8期發(fā)展對象培訓班，這次黨課的培訓，我對黨的思想、理論以及黨的精神、黨章進行了更深入的學習。通過這次培訓，讓我更加堅定加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心，同時，也讓我更堅定共產(chǎn)主義信念。我覺得自己在思想上比以前更成熟了，也更積極地向黨組織靠攏，爭取早日入黨。
在這次黨課培訓中，我們學習了如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我覺得成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員需要一些基本的要求。首先的一點就是要端正入黨的動機。在開班典禮結束后，黨委副書記胡鴻曉做了《牢記黨的宗旨，端正入黨動機》的專題輔導報告。要想成為一名真正的共產(chǎn)黨員，端正入黨動機，真的非常重要。入黨動機是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的。在現(xiàn)實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;又或者有的想大學畢業(yè)后可以找個好工作等等。在上述種.種入黨動機中，只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。
這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他的入黨動機則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯誤的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰(zhàn)斗力。正確的入黨動機是正確行動的精神力量。
只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、和中國特色社會理論，才會更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
當周圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。
黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這句話集中概括了作為一名中國共產(chǎn)黨員的標準的本質(zhì)特征。這是共產(chǎn)黨員區(qū)別于其他政黨成員和社會團體成員的根本標志。從中，讓我明白了，要成為一名真正的共產(chǎn)黨員，還需要有一定的覺悟。為此，我學習了報告。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇九
xxxx年*月*日，是我人生中最重要的日子之一。這一天我光榮地成為了一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。當我舉起右手面向黨旗鄭重地許下自己的誓言之時，我的心被一股涌上心頭的熱血沸騰著。雖然還沒有正式轉(zhuǎn)正，但我終于得到了黨組織的認可。我也一直在思考，作為一名學生黨員，怎樣才能起到模范先鋒作用，我怎樣做才能得到大家的認可。這學期，學校黨校對預備黨員進行了高級黨課的教育。學習期間，我認真聽每一次課，認真參加每一次討論，每一次都學到很多東西。高級黨校的黨課學習，讓我更加深刻地認識和理解了學生黨員的先鋒模范作用。
在我們充滿活力的青春中，作為一名新時期的學生黨員，我們應該牢記新時代的社會責任和歷史使命，也要勇敢地承擔起先輩們留下的基業(yè)。時刻以一種奉獻的精神回饋國家，回饋社會，回饋人民。奉獻的青春會使我們終身難忘，也必將是我們作為一名黨員的自豪，更是一名共產(chǎn)黨人發(fā)揮先鋒模范作用的行動表現(xiàn)。在黨課“發(fā)揮先鋒模范作用，永葆黨員先進性”的學習中，黨校副校長給我們上了深刻的一課，我也獲益匪淺。
首先，作為一名學生黨員，要保持自身的先進性，樹立起奉獻他人的精神，我們在思想上就要時刻保持清醒，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，用馬克思主義的世界觀和方法論武裝自己。青年人的思想活躍而又易受外界影響。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。面對紛繁復雜的世界，我們一定要努力學習用科學的思想，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我們黨在誕生之初就以馬克思主義為行動指南。馬克思主義是科學的真理，是經(jīng)得起時間和事實檢驗的。我們也要與時俱進，將馬克思主義的世界觀方法論應用于我們的學習工作中。這一點對于任何一名共產(chǎn)黨員都很重要，也是我們黨員保持先鋒模范作用的重要保證。
他們在最艱難的歲月里始終保持著對黨的堅信，對國家、人民、科學的無怨無悔的奉獻?！皟蓮椧恍恰痹獎奏嚰谙?，他為了祖國的繁榮和富強，放棄了在國外優(yōu)厚的待遇，在那個時代，那樣艱苦的條件下毅然回國，致力于國家的發(fā)展;多年身處荒無人煙的大漠進行科研，他們這些老一輩科學家用實際行動證明了自己作為一名黨員的價值。這是多么偉大的奉獻精神，我相信沒有崇高而堅定的共產(chǎn)主義理想，沒有對科學事業(yè)的熱愛，是不可能有這么偉大的奉獻精神的。
作為一個在理工科又有著濃厚國防背景的院校的大學生，我們的責任是重大而又光榮的。我們要向這些老一輩科學家學習，學習他們的奉獻精神，學習他們求真務實的態(tài)度，學習他們專注科學的崇高追求，更要學習他們堅定的共產(chǎn)主義信仰。當今時代，是一個信息化時代，更是科技文化大發(fā)展的時代。誰在這個時代擁有了更高的科技水平，誰就會在激烈的競爭中勝出。因此我們要想實現(xiàn)民族復興的偉大愿望，就必須提高我們的科技教育水平。大學生受到高等教育的熏陶，我們是黨員更是知識分子的一員，所以我們要時刻謹記自己的本職工作。那就是好好學習科學文化知識，努力掌握奉獻國家社會的本領。我們以“三個代表”重要思想作為我們的行動指南，而“三個代表”的第一條就是要求我們代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向。在黨課學習中，我學到了三句話，我相信這會是我終生受益，“刻苦學習是一種責任，不斷學習是一種修養(yǎng);善于學習是一種能力”。大學生是社會知識掌握者的主體。在日新月異的信息化時代，大學生要掌握先進的科學文化知識，要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務的前提。要做到奉獻國家社會，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務。因此對于大學生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學習科學文化知識。為做到以奉獻的精神回饋國家，回饋社會，回饋人民打好自身的素質(zhì)基礎。
我們是黨員，黨員就是要“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，危急時刻能豁出去”。我們掌握了先進的文化知識，掌握了科學的理論素養(yǎng)，我們在關鍵時刻就有站出來的能力。而在我們平時的生活工作中，我們要不斷提醒自己作為一個黨員要吃苦在前享受在后，奉獻大家，在利益面前要往后站。黨員就要時刻謹記為人民服務的宗旨。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動大家，并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。共產(chǎn)黨人的人生價值觀應該是以奉獻和利他為原則，以全心全意為人民服務為核心。
共產(chǎn)黨的目標和宗旨要求共產(chǎn)黨員最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。這就要求每一個共產(chǎn)黨員要在各方面起到先鋒模范作用，就要以無私奉獻、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進步，作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。馬克思以實際行動告訴我們：“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來幸福的人，經(jīng)驗贊揚他們?yōu)樽钚腋５娜??！?/p>
所以說，共產(chǎn)黨員都應該銘記于心：人生的真正價值在于對社會的奉獻。我們這些青年學生黨員那更應該牢記，在這火紅的青春歲月里，奉獻自我會讓我們的青春更加有意義有價值。我會牢記自己在黨旗前許下的誓言，時刻牢記黨組織對我的教誨，將自己的青春奉獻于祖國和人民，成為一名優(yōu)秀的、合格的、真正的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展對象結業(yè)心得篇十
我有幸參加黨課的學習，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國共產(chǎn)黨，一個沉甸甸的名字。自19__年光榮誕生以來，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民站起來了。中國共產(chǎn)黨，一個金燦燦的名字。自19__年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了共產(chǎn)黨，中國人民富起來了。中國共產(chǎn)黨，一個相當當?shù)拿謿v史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國共產(chǎn)黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國共產(chǎn)黨，中國人民騰飛起來了。在這轟轟烈烈的陣容面前，我能做些什么呢?我該做些什么呢?金無足赤。我們的人均國民生產(chǎn)總值還遠不足樂觀，我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的，是翻開手中的書本，走進實驗室，去學習，去研究，去創(chuàng)造，去貢獻一份綿薄之力。人無完人。我們大學生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產(chǎn)黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。
作為一名積極要求進步的青年學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，聆聽了劉校長的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告，就十七大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
在聆聽劉校長的精彩演講后，我心情久久不能平靜，如何正確樹立遠大理想并不是現(xiàn)在最首要的事情，如何一步步的做好樹立遠大理想的態(tài)度才是做為一名大學生應具備的，最首要的任務，通過這次的黨課學習我確實在自己身上找到了這樣那樣的不足，只有在日后的平時生活中不斷的運用理論知識來指導自己逐步的完善，并使自己樹立目標，在今后步入社會中時時指引這自己不斷進步不斷上進，使自己成為一名對國家對人民富有責任感的時代青年。
總之，通過發(fā)展對象培訓班的培訓，使我進一步的加深了我對思想上的充實的信心，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，認真學習了關于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告，就“三個代表”重要思想和十七大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
斗終生。
其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。
以胡的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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發(fā)展對象結業(yè)心得篇十一
在當今的教育實踐觀念中，心理學作為其中極其重要的一部分，在培養(yǎng)學生成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。本研究是從教育心理學的角度切入，較為深入的探討了老師在教育過程中所需具備的心理學技能，從實際幫助學生解決學習生活中的問題，進而提升學生的心理健康水平，使學生以更好的姿態(tài)投入到學習生活當中去。
老師作為人類心靈的工程師，兼具人類文化具體傳播的使命，在文化的傳承和發(fā)展中起著不可替代的橋梁的作用。隨著新課改的深入推進，素質(zhì)教育的有效推廣，時代要求越來越多的老師需要學習、理解和掌握心理學，通過老師的不斷努力將其運用于教學的實踐中。老師群體要面對的都是那些對各種新事物接受速度快，觀念比較新穎，敢于向舊觀念說不，勇于創(chuàng)新。故而教學工作就變得更加復雜與多變。因此，當前的教育工作想要適應新的環(huán)境與變化，掌握好、應用好心理學的理論知識與技能就成為了教育工作中的重中之重。全面了解學生的學習心理，引導學生心理積極面，從而提升學生學習效率，這也對教育工作者提出了更多的挑戰(zhàn)。
1應用需要層次理論和強化理論，完善更新激勵措施。
由馬斯洛的需要層次理論可知，人的心理需求是分層次的，越高的心理需求層次，引發(fā)行為的動機就越強烈，學生也不例外。一般心理需求根據(jù)來源劃分主要有兩類，一是主觀需求，二是客觀需求。主觀需求是形成動機的決定性因素，而客觀需求是形成動機的外部條件。合適的目標可以誘發(fā)學生的學習熱情，校正學生的學習行動，具有較強地激勵作用。由斯金納的強化理論可知，老師可以通過某種強化物，能使其期望學生的行為發(fā)生概率增大，而學生受到這種強化物的激勵時其積極性會得到提升，這樣就通過正強化起到激勵作用。反過來，老師也可以通過某種強化物，能使其期望的行為發(fā)生概率減小，學生受到這種強化物的激勵，其積極性會消退甚至喪失，這就也就是負強化。如老師的某一行為如果會給學生帶來愉快和滿足，如給予贊譽、關愛和禮物等，學生就會傾向于重復行為；反之，老師的某一行為如果能減少和消除學生的不快和厭惡，如責罵、體罰和聯(lián)系家長等，學生同樣也會傾向于重復該行為。老師在教學的實踐中，不僅應該有效激發(fā)學生的學習動機，放大學生的學生熱情，要著力做到幫助學生制定和確立恰當可行的學習目標，還要讓學生既可以有效投入學習，又可以體驗學習的成就感；善用強化理論達到預期激勵目的，最后還要激發(fā)和保護學生的好奇心，放大學生的學習熱情。
2發(fā)揮“羅森塔爾效應”的積極影響。
“羅森塔爾效應”也可叫做“老師期望效應”，是由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在教學實踐中予以驗證提出。指出人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。最顯著的體現(xiàn)在人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而在教學中，老師的期望是一種非常大而且潛力十足的教學力量。在學生與老師的交往中，如果學生從老師的行為與表情中感覺到老師對自己的拒絕感和不信任，就會以不積極甚至消極的態(tài)度來對待教學甚至老師，而這種消極態(tài)度的積累，逐漸會使學生進一步拒絕老師的要求。反之，老師適度的關注和欣賞也會逐漸扶持一批對自己信心不足的“問題學生”認同自己，給他們進步的動力。教育工作者尤其要學會好好利用“老師期望效應”，在力所能及的范圍內(nèi)認真鼓勵與欣賞每一個學生，對每個學生都寄予一定程度的期望，從而使那些學習困難和不上進的學生都可以努力地克服自身問題和外顯或潛在的自卑感。
3運用關懷心理效應，增強學習動機。
美國心理學家特爾福德認為，學生學習動機有兩種，一種就是社會交往動機，另一種就是榮譽動機。一種表現(xiàn)出的是學生發(fā)自內(nèi)心的愿意為他自己所喜歡的老師而努力學習，從而獲得老師的關心與信任；另一種就是希望自己能獲得其他人的認同、贊揚等方面，而且這兩種動機對學生學習自學性和自主性非常重要。當今社會下學生的壓力和負擔都比較重，在不堪重負的壓力下會有部分學生自信心下降的情況，尤其許多學生是獨生子女，在家里處于中心地位，到學校后沒有得到老師的“關注”，心理上會有較大的落差時，就會產(chǎn)生不自信的感覺。鑒于學生的這些心理特點和心理學理論，老師就更應該從關心學生出發(fā)，不論是在生活上還是學習上都盡可能主動愛護、幫助他們，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，這也會使學生體驗到歸屬感和溫暖，感覺到老師對自己的關心，從而全身心地投入到學習上去。
4加強深層次溝通，幫助學生接納自我。
在教學工作中難免會有學生對老師訴說自己生活中的苦惱和學習中消極的情緒，這時，老師就擔當起了心理咨詢師的角色。老師要注意細心傾聽學生的煩惱，不可表現(xiàn)表現(xiàn)出厭煩等消極情緒，要讓學生在一個相對安全的空間里自由的表達自己，讓學生放下自己的所有包袱，根據(jù)學生的言語表達和肢體語言對其進行有針對的輔導。輔導過程中老師要以恰當?shù)恼Z言和真誠的態(tài)度接納學生積極與消極的方面。有時耐心地傾聽比說教更為有效，學生將自己煩惱和問題都說出來，這一傾訴的過程，也是問題解決的關鍵。繼而老師可以進行正確的引導與輔助，教會學生學會接納自己，采取相應的措施方法取悅自己，使學生在未來面對壓力和困難時，懂得如何應對與疏解，真正使學生的心理健康水平得到相應的提升。
5結束語。
通過以上討論可知，要想使教育更加科學化，心理學理論方法和技術的廣泛應用是必不可少的。運用心理學的知識解決教育中存在的問題是一個十分重要的課題，是需要各位老師通過認真的學習心理學的理論知識，不斷強化自身的心理學素養(yǎng)，提升心理學教學思維，并在具體地教學中不斷地積極探索和實踐。
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發(fā)展對象結業(yè)心得篇十二
在很多的學生看來，思政課太過于理論、枯燥、乏味，一點實際意義都沒有，純粹是“說教課”，也正是因為如此，很多學生都不喜歡也不屑于上思政課，認為思政課講的都是“高、大、上”的道理。而隨著我國對外經(jīng)濟往來的日益頻繁以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會主流思想都朝著多元化的方向發(fā)展，這對我國的學生的心理以及傳統(tǒng)的主流價值觀都產(chǎn)生了巨大的沖擊，這就要求思政課老師必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念以及教學方法，以適應學生心理的變化。積極心理學的理念可以說為思政課教育提供了一種全新的有價值的教學視角，它提倡要充分肯定受教育者以及教育者的積極性和主體性，認為教育中應該要注意挖掘個體的潛在正力量以及固有的美德，利用個體本身具有的天賦和優(yōu)勢特點，不斷激發(fā)個體內(nèi)在固有品質(zhì)，這對思政課的教學具有積極的啟發(fā)作用。
二、目前國內(nèi)高職院校思政課教學的整體現(xiàn)狀。
思政課在我國國內(nèi)的教學體系中，一直是重要的教育課程，但是其教學效果卻并不理想，呈現(xiàn)出以下的特點:。
(一)思政課教學老師容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。
根據(jù)相關的調(diào)查，很多從事思政課教學的老師產(chǎn)生職業(yè)倦怠感的時間要比其它學科老師產(chǎn)生倦怠感來得快，一般學科的教學老師從事至少五六年以后才會有輕微的職業(yè)倦怠感，但是思政課的教學老師三到四年的時間就會開始產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，這種倦怠感主要表現(xiàn)在:消極情緒較多，缺乏上課的激情以及探索新教學方法的動力，上課較為應付，很多老師常常是照本宣科，對職業(yè)的認同感比較低，不要求有多大的教學效果，對學生產(chǎn)生多大的影響，只要求把課講完，導致長期以來，教學的方法都不會革新，老師缺乏創(chuàng)新的動力，而學生也很容易受此影響，產(chǎn)生消極學習的情緒，很多學生甚至將思政課當成“自習課”，老師講老師的，自己看自己的。
(二)學生容易出現(xiàn)習得性無助的學習心理。
習得性無助主要指的是“因為重復的失敗或懲罰而造成的聽任擺布的行為，在學習方面的表現(xiàn)就是通過學習形成的一種對現(xiàn)實的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。”在學生身上主要表現(xiàn)為:學生也曾經(jīng)很努力的想要學好思想政治教育課，想要努力認可老師教學的方法、課本的內(nèi)容等，但是長期的堅持，卻仍然無法獲得老師以及家長的肯定，久而久之就會消極對待這門課程。學生產(chǎn)生這種心理的原因是多方面的，包括老師的因素、教學環(huán)境、周圍同伴的影響，學生自身的心理，學習能力等，尤其是學生自身的心理承受能力以及學習能力的影響最為明顯。
(三)思政課課程教學不受重視。
在我國國內(nèi)，智育被擺在絕對的優(yōu)勢地位，而德育一直被放在輔助性教育的地位，學校一般更注重的對學生智育的提升，而忽視德育的重要性，忽視了教育的本質(zhì)。筆者針對思想政治課程在教學中的地位進行了問卷調(diào)查，調(diào)查中發(fā)展，認為其地位高的學生和老師所占的比例不到10%，而認為其地位一般所占的比例則占到32%，認為其沒什么地位的所占的比例超過58%，這表明思政課在我國國內(nèi)的教學體系中處于“冷門”課程，老師厭教、學生厭學是對其現(xiàn)狀的反映。
(四)學生學習的興趣動力不足。
雖然當前，我國在不斷的推進素質(zhì)教育理念，也取得了一定的效果，但是傳統(tǒng)應試教育的思維卻仍然存在。在筆者針對學生學習思政課的興趣動力的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，認為自己對思政課非常感興趣的學生不到2%，認為沒感覺的所占的比例為5%，認為自己有一點興趣的所占的比例為22．3%，而認為“一般”的所占的比例則超過70%，也就是說并不是一門受學生歡迎的課程，調(diào)查中筆者還發(fā)現(xiàn)，認為“思政課”對自己有幫助的所占的比例大約為25%，認為老師講課沒意思所占的比例超過60%，在學習動力方面，普遍學生認為學習思政課都是被迫的.，主要的目的就是為了考試。
三、思政課教學中應用積極心理學的策略探究。
筆者認為要將其應用于思政課教學中，可以嘗試的策略主要有:。
(一)貫徹積極的教學理念。
教學的理念是意識形態(tài)的東西，但是意識對行動具有重要的指導作用，積極的理念和消極的理念對于教學所產(chǎn)生的影響可以說是完全相反的，消極的教學理念帶來的是“老師厭教，學生厭學”，而積極的教學理念可能帶來的是“學生愛學、老師愛教”，因此在教學中，老師應該要以積極的教學理念為指導，向?qū)W生傳遞正面的“教學能量?！狈e極的教學理念包括積極的教學觀、積極的學生觀、積極的教育觀。
積極心理學認為，看待問題應該要以積極的態(tài)度對待，生活里不可能沒件事都如人意，同時也不存在完美的個體，在現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到挫折，面對挫折的時候，人的態(tài)度越消極，就會越被動，事情就會朝著更加消極的方向發(fā)展，反之則正好相反，教學也一樣。思政課本身是沒有有趣無趣、有用無用的屬性的，其趣味和作用關鍵在于“人的態(tài)度”。因此，對于老師來說，應該要努力肯定思政課教學的積極作用，注意關注學生學習中的積極因素，用積極的心態(tài)來對待教學，尋找教學的動力，改變教學的方法，變“無趣”的教學為“有趣”的教學，同時要注意挖掘?qū)W生身上積極的因素和品質(zhì)，幫助學生樹立積極的學習理念，指導學生在逆境中成長，注重培養(yǎng)學生積極的人格特質(zhì)，讓學生更加健康的學習成長。
(二)注意營造積極的教學氛圍。
教學氛圍對學生的學習雖然不具有決定性的作用，但是卻具有較大的影響，能夠?qū)W生產(chǎn)生潛移默化的作用。要營造積極的教學氛圍，重要的就是要堅持積極心理學所提倡的理念，用積極的態(tài)度來轉(zhuǎn)變教學的方式、變革教學的手段以及影響學生的學習方式，轉(zhuǎn)變學生的思維，以及學生與老師在教學過程中的關系。在教學方式方法上，老師應該要不斷的與時俱進，根據(jù)時代的變化，不斷更新教學的方式。在過去的教學中，思政課的教學方式大多是以講授法為主，老師是整個教學活動的中心，學生只有“聽”的份，老師與學生、學生與學生之間缺乏基本的情感上的互動，使得學生上課很容易出現(xiàn)疲乏的狀態(tài)，消極的情緒容易占主要的位置。隨著科學技術的日益創(chuàng)新，老師在教學方法上的創(chuàng)新有了更多的可能，尤其是多媒體教學手段的應用，老師可以利用幻燈片、錄像、錄音、視頻等，不斷豐富教學的內(nèi)容，使得思政課充滿趣味性，可以廣泛應用案例分析法、討論法、模擬課堂教學法等來加強師生、生生之間的互動，獲得積極的情感的體驗，讓學生通過各種討論提升對思政課教學情感認可，樹立積極的學習觀。
四、結語。
思想政治教育是進行德育的重要途徑，是培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學生內(nèi)在美德，幫助學生樹立正確“三觀”的重要方式，積極心理學在其教學中的應用對于促進我國思想政治教育教學現(xiàn)狀的改變具有重要的意義。筆者著重在于探究思政課教學中應用積極心理學的主要策略，希望能為相關的研究提供重要參考價值。
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