社會變革是時代發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物，我們需要適應和引領這種變革。總結的結尾可以展望未來，提出進一步的改進和提高的建議。這些總結范文展示了不同人在總結中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
這一學期，我擔任五年級語文、英語課教學，這個班共有10名學生，學習基礎比較好，加上我個人的努力，在學區(qū)組織的期末質(zhì)量檢測中這兩門課均榮獲第一。學校領導給我這次機會，和大家一起交流。教學經(jīng)驗是談不上的,有的只是自己在日常教學中的一點點體會，這些體會很膚淺，還希望老師們能對不當之處批評指正。我個人認為搞好教學至少要做到以下幾個方面：
一、建立良好的師生關系。
之所以將師生關系排在前面，是因為我覺得，良好的師生關系在教學中起著決定性的作用。我們都知道，做人的工作最難，尤其是我們接觸的對象是處在性格塑造期的孩子們，如果想使自己的教學工作得心應手，必須要在教學之外去了解他們的喜好，揣摩他們的心理。做一個受學生歡迎的老師.如果能做到學生非常樂意上你的課,那么你就成功了一半了.俗話說:“親其師，則信其道”。做一個受學生歡迎的老師,就要多找學生談心，并且真心對待、關心每一位學生。學生喜歡你,就自然會愛上你的課. 才會在這一科里打下堅實的基礎。所以帶著“愛”的眼光去看待學生，你會發(fā)現(xiàn)，學生的眼睛里也滿是愛的情意。這種愛，是不歧視任何一個差生，是了解學生學習的狀態(tài)，是及時體察他們的情緒，是懂得維護學生的尊嚴。它不一定需要你窮心盡力，有時，這愛可能只是你的一個微笑，一個肯定的眼神，一次真誠的鼓掌，一句關切的話語。所以，我覺得我們都有必要用愛來建立我們的師生關系。
二、抓好教學常規(guī)管理。
老師們不難發(fā)現(xiàn)，有些老師其實課上的不錯，為什么學生的成績確很一般，我個人認為這就是管理的問題。一盤散沙的班級絕對考不出好成績，所以我秉承“嚴師出高徒”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這兩句格言，相信嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶。
三、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
1、想成為一名合格的教師,就要較好地駕馭課堂，而管好課堂紀律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個前提,不管你有多么淵博的知識,都難以傳授給學生.因為教師這個職業(yè)的特殊性在于面對的是學生,只有讓學生聽你的課才能有成效。因此抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。
2、精心設計課堂教學.精彩的教學設計是一堂好課的精髓。在課堂教學中，采用少講、精講，而讓學生多讀，多寫，多思考的教學方法。并通過小組交流合作的方式培養(yǎng)學生的探究能力、組織能力，語言表達能力等等。魏書生老師有一段話講得非常好，他說：“如果講課的時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結果大講特講，那就太累了，學生不僅沒記住這么多內(nèi)容，結果連重點內(nèi)容也被沖淡了。”因此我們在教學中對于每一課就是引導學生抓住重點內(nèi)容去學習，那些可講可不講的內(nèi)容，我們就大膽舍棄，讓學生獨立地去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得輕松，學生學得快樂。
3、不斷總結和反思.在教學中，總會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤,把這些做得不好的地方都記錄下來,再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當,無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐.不管向多少名師學習,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西,存在自己的大腦里,終身為自己所用.
四、關注后進生的成長。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。了解這些情況后我主動采取適當?shù)男问饺タ拷麄?、栽培他們，?我班的朱順林同學，人很聰明、體育非常好，就是愛玩愛鬧不愛學習，常有不交作業(yè)的習慣，尤其不交作文和周記，我就問他是什么原因，他總是支支吾吾，反正就是不交，問其家長，家長說自己念的書少，加上外出打工忙也沒法輔導孩子。怎么辦?我就想，是不是這個孩子基礎差不會寫字或者怕寫了錯別字老師批評，所以干脆就不寫。經(jīng)過仔細詢問，他點頭默認了。我就對他說，你那么聰明，體育又那么好，只要把你的聰明用在學習上，一定能學好。以后你就大膽地寫，在作文中只要表達出真情實感，出現(xiàn)的錯別字老師暫不怪你，你慢慢改。在我的鼓勵下，他開始交作文和周記了，而且一次比一次有進步。上學期他寫的一篇周記《在阿姨家吃飯》無論從結構到內(nèi)容都安排的很好，文章用樸實的語言表達出了鄰居阿姨的熱情和自己對阿姨的感激之情。當看到這篇文章后我很激動也很高興，我的付出終于得到了回報。
五、努力學習，不斷提高業(yè)務能力。
畢業(yè)后二十年，我沒有帶過英語課，由于種種原因，今年我擔任五年級英語課教學，深感自己肩上的擔子重、責任大。但我相信“一分耕耘一分收獲”。因此，在英語課教學中我投入了更多的時間和精力，常常仔細分析教材、研究教法，不懂的問題向白曉燕、蔡金秀二位老師請教。和學生一起學習，常利用早自習、午休時間和課外活動輔導學生。這次成績的取得，是我和同學們共同努力的結果，當然也離不開我校領導和老師的大力支持。在這里我向他們表示衷心的感謝!
以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.謝謝大家!
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師大家早上好!
我叫劉凱，來自晴隆四中，即是原來的寧交中學。很高興能夠在此與大家相聚一堂，共同探討化學教學中的有關問題，這是黨和政府對我們教育的關心和支持，是我們地方領導對教育的發(fā)展搭建的良好的平臺，我想通過這次交流能夠讓我們在教育教學中實現(xiàn)理念的更新和方法的改進。
我自從1999年畢業(yè)以來一直從事初中化學的教育教學工作。在十四年的教育教學歷程中感慨頗多，在此我想就即將到來的中考談一下如何做好化學是考前復習，使學生能夠在較短的時間內(nèi)取得較好的學習效果。下面我把我在教育教學中的一些比較實效的做法提出來，在此與各位同仁進行探討，有什么不足的地方，請各位老師不吝賜教。首先，考前復習要著重于對已學知識的梳理，把分散的知識串聯(lián)起來，使學生的知識系統(tǒng)化，讓他們能夠系統(tǒng)地運用所學知識來解決考試中遇到的有關問題。
化學知識具有分散性和系統(tǒng)性的雙重特征：分散性是指化學知識分成了很多版塊，內(nèi)容上彼此是相對獨立的，但是各個版塊之間又有著千絲萬縷的聯(lián)系，這就體現(xiàn)了化學知識的系統(tǒng)性，因此在進行系統(tǒng)復習的過程中我們就要善于抓住各個知識版塊之間存在的聯(lián)系，把知識串聯(lián)起來，使學生明白各部分知識之間并不是孤立存在的，而是存在著一定聯(lián)系的整體。例如在提到碳單質(zhì)的化學性質(zhì)時:碳具有可燃性，碳燃燒就是與氧氣的反應，通過遷移法可以順便提一下物質(zhì)與氧氣之間發(fā)生的反應，在這樣的過程中學生自然就會從心里面自主的產(chǎn)生聯(lián)想，把前后學過的知識聯(lián)想在一塊。就不在是孤立的去思考某個知識點上的問題，而是在前后的縱向聯(lián)系和橫向的比較之間形成了對化學知識的系統(tǒng)性掌握。
其次是利用演示實驗來輔助我們的復習，我認為運用演示實驗來帶動復習有一下這些方面的優(yōu)點：
1更加能夠體現(xiàn)化學學科教學的特點，有利于激發(fā)學生的有意記憶。演示實驗不僅是在新課的教學中運用，在系統(tǒng)復習的過程在也是非常有必要的手段。學生在觀察演示實驗的過程中容易激發(fā)起對相關知識的記憶，容易產(chǎn)生相關的聯(lián)想。從心理學的角度來說，實物的刺激遠比符號化的文字的刺激要有效得多。
2用演示實驗來調(diào)節(jié)課堂氛圍，把枯燥的復習課變成生動的動手動腦結合的動態(tài)課堂。傳統(tǒng)的描述性的復習對學生來說是非?？菰锏?，學生容易產(chǎn)生疲倦感。演示實驗穿插于復習中后，學生就不再是重復的枯燥無味的記憶，而是呈現(xiàn)首腦齊動的畫面。在教學中不妨讓一些學生來參與其中，這既可以提高學生的動手動腦能力，還可以煥發(fā)學生的精神面貌。
4演示實驗還可以提高學生的分析問題和處理問題的能力。例如在講到實驗題時，我們可以通過做實驗來驗證，學生在理解這一問題的時候就不再是停留在教師的分析中，他們會把題目中提到的問題和實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象進行對比，從而得出結論。這種獲取結論的方法就遠比口頭的描述更加具有說服力。學生的理解也更加透徹。理解得透徹，解決起來就簡單。
再次，復習時要注重對類型題目的鞏固，做到從“舉三反一”到“舉一反三”的轉(zhuǎn)變。在化學試題中，有很多題目是具有典型性的，同時也是比較規(guī)律化的，在講到這類問題時，不妨多舉一些分析方法和思考方法相同的例子來印證，來說明。學生在反復的訓練中自然就明白這類問題的分析方法和思考方法，就明白這類問題應該怎樣入手來解決。
以上是我個人在化學教學中的一些粗淺的認識，在此提出來，希望同仁們批評指正。
好了，我要談的就是這些，謝謝大家!
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇三
各位同仁：
永前中學在已結束的20xx--20xx學年度第一學期期末考試中各年級都取得了較好的成績，尤其是九年級的成績比較理想，在這做經(jīng)驗交流談不上，只是將我們工作中的一些做法談出來，和各位同仁共同探討教學中的管理。
一、作好年級組思想政治工作：
加強年級組師德師風建設，認真落實"抓教風，帶學風，促校風"的德育工作思路。通過平時的年級組會、班主任會對老師進行思想教育，定期進行學生評議，及時糾正不良風氣，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。健全年級組管理體制，提高管理水平，樹立教師的服務意識。在組會上強調(diào)年級組的各項制度，落實班主任的責任，并對各班定期進行評比，以促進年級組的管理;提高了年級組的管理效率。樹立以學生為中心的教育教學思想;端正教學思想，提高競爭氣氛，加強管理力度，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作。
二、教育教學工作：
1、端正思想，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。配合教導處加強了教學常規(guī)管理，年級組每單周檢查教案，教研組每雙周檢查教案;年級組每月進行一次學生評議，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決;定期對全組教師的作業(yè)批改情況進行抽查，找出存在問題，在組會上提出來;年級組配合教導處每月組織一次月考，并對各科考試成績認真分析，針對問題，加以討論，同時提出改進措施。宇航中學的“細節(jié)決定一切”四棉中學的“嚴、細、勤、實”要效益，特別是在實上下功夫，不擺花架子，不說虛話。
2、目的明確，方法得力，努力做好臨界生轉(zhuǎn)化工作。為了在初三第二學期最大可能的提高升學率，促進整體成績的提高，在第一次月考后，年級組對全年級學生進行認真、詳細的分類，并繼續(xù)開展了"手拉手"活動，把全年級學生中的第70到150名的學生分出來，根據(jù)每個學生的學科特點，由年級組內(nèi)每一位老師分別負責其中的5---8名學生，以輔導弱科為主，并從紀律、學習、生活等各方面關心他們，經(jīng)過一學期的幫助，大部分學生都取得了明顯的進步，有些學生進入了前100名。通過"手拉手"活動的深入開展，有力的促進了臨界生的轉(zhuǎn)化工作。同時，對成績較差的學生嚴格要求，合理要求，以穩(wěn)定為主，保證教學工作的正常開展。要求各位教師即要學會 “加法”即抓好能夠考上高中的學生，為提高升學率打下基礎，又要學會“減法”即要照顧學習成績差的學生，使他們平穩(wěn)完成九年義務教育階段，成為合格的中學生。所以我們教師手中有一個學生的綜合情況表，包括學生月考情況、期中考試成績、平時學習中的優(yōu)缺點、家庭聯(lián)系電話等。
3、加強對年輕教師的指導和幫助，形成"傳、幫、帶"的雙贏局面。為了提高這些教師的教育教學水平，年級組配合教導處加強了對年輕教師的指導，分別由經(jīng)驗豐富的老師結對子，年級組也利用組會及各種機會對年輕教師進行指導和幫助，并且在"傳、幫、帶"的過程中，促使全組教師共同進步。同時，也發(fā)揮年輕教師上進心強、熱情高的優(yōu)勢，帶動全組教師形成積極向上，競爭強的工作氛圍。
改進教研方式，例如上學期和65中學進行了教學交流，改變一往的形式，而是兩個學校在各課都出一個優(yōu)秀教師在一個班同上一節(jié)，課后大家坐下來共同探討本節(jié)的得失，共同進步。
4、發(fā)揮備課組的集體力量,采用同課頭備課的方式,詳細制定復習計劃,課前認真?zhèn)浣滩?備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師備課時不僅要備教材、備目的、備教法、學法、備練習，更要備學生，要求教師的教案中有對優(yōu)生的高要求，又要有中等生補差，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有計劃、有模式，有中心發(fā)言人，有討論記錄，同課頭教學一致化，從而使備課規(guī)范化，為上好課打下良好的基礎。
三、年級組管理工作：
1、團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍。在本屆初三年級最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做;老師有事情，大家都積極幫忙;在工作中以身作則。年級組長張偉老師盡自己最大的能力為大家做好服務工作，長期堅持下來，很多老師也受到了感染，自覺為大家服務。
2、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮 "比、學、超"的集體觀念.我們初三年級組是一個有活力的年級組，老師都是年輕老師，大家在一起充滿了快樂,很有活力和激情，再加上每個人都想干出一些成績，所以，都很敬業(yè)，初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責!開學的第二個星期，我們就開始實行早到，每天早上6：55分，所有的班主任都全部到崗，許多任課教師連早飯都來不及吃，就直奔教室;每天中午和下午自習這段時間，老師們都搶著進教室，義務為學生輔導，各位老師，經(jīng)常犧牲了午休時間，給學生輔導。不但贏得了其他老師的肯定，也得到了學生的贊揚;許多老師都把自己的孩子托付給別人，自己去給學生上課;有的女老師，身體不好，卻舍不得耽誤上課，仍然堅持在工作的第一線，工作強度大、任務重、壓力大，是每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而退縮，相反，有的老師克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。在這學期里，我們教師形成了一種"團結、和諧、信任、合作、向上"的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的精神。
本屆初三取得如此好的成績，離不開全體教師的辛苦汗水，永前中學連續(xù)多年取得教學優(yōu)異成績是我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇四
大家下午好！
今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學校領導，老師及班主任對我的幫助，關心與支持。在班主任工作中，我并沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的，普通的班主任老師，工作中還有不盡人意的地方，應多向其他老師學習，繼續(xù)努力。下面就班主任工作談一下自己的做法：
班主任工作繁瑣而細碎，要關注學生每天的學習，班級的紀律，教室的衛(wèi)生等，因此，做好班主任工作，應注重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，班級管理就會變得簡單的多。
學習是學生的基本責任，所以養(yǎng)成良好的學習習慣十分必要：我們班在課前查班結束后，課代表會帶領同學們朗讀或背誦相關知識點，將這些零散的時間也充分利用起來；另外，我要求學生們每周寫一篇周記，記錄本周你的所見所聞所感，一方面鍛煉了學生們的寫作能力，另一方面也讓我更好的了解學生們的思想動態(tài)。
為給學生創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境，我將全班同學分為五大組，劃分具體任務到各人，確立小組長負責制，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，誰的負責區(qū)沒有到位，一目了然。另外，我們班的每個宿舍，設有宿舍長一名，他要將每天的宿舍衛(wèi)生責任到個人，輪流值日。其次，每天晚上9點，宿舍長要向我匯報，宿舍成員是否到齊。在小組長，宿舍長的認真負責下，全班同學的共同努力下，我們班多次獲得衛(wèi)生流動紅旗。
良好的紀律是班級的核心。我們班第一排的同學，每人手上會有一個檔案袋，負責每天課前收手機；班上設立紀律委員與紀律本，清楚地記載著每天上課的情況；對于遲到的.同學，采取蹲馬步的懲罰措施；另外，在班上每個人的量化考核中，若一個月內(nèi)沒有出現(xiàn)任何遲到違紀現(xiàn)象，會在月末對這些學生進行獎勵表揚。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重任在身，我更要努力。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我會在今后的實踐中不斷探索總結行之有效的經(jīng)驗方法，使班級管理工作躍上新的臺階。最后，祝老師們新春快樂！祝同學們在新學期有所收獲，謝謝大家！
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇五
各位同仁：
永前中學在已結束的--第一學期期末考試中各年級都取得了較好的成績，尤其是九年級的成績比較理想，在這做經(jīng)驗交流談不上，只是將我們工作中的一些做法談出來，和各位同仁共同探討教學中的管理。
一、作好年級組思想政治工作：
加強年級組師德師風建設，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。通過平時的年級組會、班主任會對老師進行思想教育，定期進行學生評議，及時糾正不良風氣，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。健全年級組管理體制，提高管理水平，樹立教師的服務意識。在組會上強調(diào)年級組的各項制度，落實班主任的責任，并對各班定期進行評比，以促進年級組的管理;提高了年級組的管理效率。樹立以學生為中心的教育教學思想;端正教學思想，提高競爭氣氛，加強管理力度，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作。
二、教育教學工作：
1、端正思想，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。配合教導處加強了教學常規(guī)管理，年級組每單周檢查教案，教研組每雙周檢查教案;年級組每月進行一次學生評議，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決;定期對全組教師的作業(yè)批改情況進行抽查，找出存在問題，在組會上提出來;年級組配合教導處每月組織一次月考，并對各科考試成績認真分析，針對問題，加以討論，同時提出改進措施。宇航中學的“細節(jié)決定一切”四棉中學的“嚴、細、勤、實”要效益，特別是在實上下功夫，不擺花架子，不說虛話。
2、目的明確，方法得力，努力做好臨界生轉(zhuǎn)化工作。為了在初三第二學期最大可能的提高升學率，促進整體成績的提高，在第一次月考后，年級組對全年級學生進行認真、詳細的分類，并繼續(xù)開展了“手拉手”活動，把全年級學生中的第70到150名的學生分出來，根據(jù)每個學生的學科特點，由年級組內(nèi)每一位老師分別負責其中的5---8名學生，以輔導弱科為主，并從紀律、學習、生活等各方面關心他們，經(jīng)過一學期的幫助，大部分學生都取得了明顯的進步，有些學生進入了前100名。通過“手拉手”活動的深入開展，有力的促進了臨界生的轉(zhuǎn)化工作。同時，對成績較差的學生嚴格要求，合理要求，以穩(wěn)定為主，保證教學工作的正常開展。要求各位教師即要學會“加法”即抓好能夠考上高中的學生，為提高升學率打下基礎，又要學會“減法”即要照顧學習成績差的學生，使他們平穩(wěn)完成九年義務教育階段，成為合格的中學生。所以我們教師手中有一個學生的綜合情況表，包括學生月考情況、期中考試成績、平時學習中的優(yōu)缺點、家庭聯(lián)系電話等。
3、加強對年輕教師的指導和幫助，形成“傳、幫、帶”的雙贏局面。為了提高這些教師的教育教學水平，年級組配合教導處加強了對年輕教師的指導，分別由經(jīng)驗豐富的老師結對子，年級組也利用組會及各種機會對年輕教師進行指導和幫助，并且在“傳、幫、帶”的過程中，促使全組教師共同進步。同時，也發(fā)揮年輕教師上進心強、熱情高的優(yōu)勢，帶動全組教師形成積極向上，競爭強的工作氛圍。
改進教研方式，例如上學期和65中學進行了教學交流，改變一往的形式，而是兩個學校在各課都出一個優(yōu)秀教師在一個班同上一節(jié)，課后大家坐下來共同探討本節(jié)的得失，共同進步。
4、發(fā)揮備課組的集體力量,采用同課頭備課的方式,詳細制定復習計劃,課前認真?zhèn)浣滩?備學生,做到課堂教學目的性強,重點突出,練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師備課時不僅要備教材、備目的、備教法、學法、備練習，更要備學生，要求教師的教案中有對優(yōu)生的高要求，又要有中等生補差，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有計劃、有模式，有中心發(fā)言人，有討論記錄，同課頭教學一致化，從而使備課規(guī)范化，為上好課打下良好的基礎。
三、年級組管理工作：
1、團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍。在本屆初三年級最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做;老師有事情，大家都積極幫忙;在工作中以身作則。年級組長張偉老師盡自己最大的能力為大家做好服務工作，長期堅持下來，很多老師也受到了感染，自覺為大家服務。
2、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“比、學、超”的集體觀念.我們初三年級組是一個有活力的年級組，老師都是年輕老師，大家在一起充滿了快樂,很有活力和激情，再加上每個人都想干出一些成績，所以，都很敬業(yè)，初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責!開學的第二個星期，我們就開始實行早到，每天早上6：55分，所有的班主任都全部到崗，許多任課教師連早飯都來不及吃，就直奔教室;每天中午和下午自習這段時間，老師們都搶著進教室，義務為學生輔導，各位老師，經(jīng)常犧牲了午休時間，給學生輔導。不但贏得了其他老師的肯定，也得到了學生的贊揚;許多老師都把自己的孩子托付給別人，自己去給學生上課;有的女老師，身體不好，卻舍不得耽誤上課，仍然堅持在工作的第一線，工作強度大、任務重、壓力大，是每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而退縮，相反，有的老師克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。在這學期里，我們教師形成了一種“團結、和諧、信任、合作、向上”的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現(xiàn)了團隊之間協(xié)作的精神。
本屆初三取得如此好的成績，離不開全體教師的辛苦汗水，永前中學連續(xù)多年取得教學優(yōu)異成績是我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇六
各位班主任老師、各教研組組長：大家好！
班主任工作是學校工作重要組成部分，在學校德育教育中處于關鍵環(huán)節(jié)，是學校工作的頂梁柱。班主任是班級的領導者、組織者、指導者，班主任的教育觀念、工作方式將對學生的發(fā)展起著至關重要的作用和深遠的影響?？梢赃@樣講，我校的班主任工作事情多、任務重，多是一些瑣碎而又必須認真對待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對學校工作的大力支持，對班主任工作的執(zhí)著和熱愛。
今天我們在這里召開我校的第一次班主任經(jīng)驗交流會，雖然是第一次交流會，會存在許多準備不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通過這次的交流會，我們定能一步步尋找出如何開好班主任經(jīng)驗交流會，如何讓優(yōu)秀班主任的工作方法和工作經(jīng)驗達到共享，如何使我們的班級管理逐步走向民-主化、科學化。達到建設一個良好、向上、和-諧的班集體。
本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的'：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效；二是共同探討解決工作中所存在的實際問題，更好地發(fā)揮、更快的適應班主任工作。下面就請各班主任將自己對待班主任工作的點滴經(jīng)驗介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧！
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇七
大家好！
今天是一個令人難忘的日子，我們在這里隆重舉行中心小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮。作為六年級畢業(yè)班的班主任，我心情非常激動，非常欣喜，非?？鞓?。在這里，請允許我代表全體教師向同學們表示衷心的祝賀！祝賀你們圓滿完成了小學階段的學習任務，祝賀你們將從這里起航，跨入新的征程！
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前又浮現(xiàn)出六年前剛見到你們時的情景：你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，更多的是穩(wěn)重專注。所有這些，我都記憶猶新。六年的時間，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
這六年的時光我們攜手走過。親愛的同學們，你們可曾記得，明亮寬敞的教室里，留下了我們開心快樂的歡笑，印記了我們刻苦拼搏的身影，也銘刻著我們激情豪邁的誓言；兩千多個日子，記憶著我們跋涉的足跡；雪后的操場上，留下了我們盡情的歡笑；學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；教室里的一張張獎狀，述說著你們努力的結果。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。
我們不會忘記：你們在學習上取得的進步；你們在班隊會時展示的藝術才華；你們在運會上拼搏的身影；在舉行的各類比賽中，你們多次取得的優(yōu)秀成績。所有這些，都是母校永遠珍藏的記憶。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味。記住這美好的小學時光吧！因為你們在這里播種了希望，放飛了理想。記住每一位老師吧！因為他們都給予你們在學習上的辛勤指導，他們也將一直關注著你們的成長。
在你們即將離開母校之際，老師相信你們，能做一個珍惜時間，珍愛生命，關心他人，品德高尚，有品味，有修養(yǎng)，德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?。老師期待著為你們喝彩，母校期待著以你們?yōu)闃s耀。祝愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天。
最后，祝你們學有所成，健康快樂！
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇八
各位領導老師們，大家好!
今天我們聚在一起，共同探討教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，站在這里我感覺很慚愧，因為我沒有什么好的教學方法，更談不上什么教學經(jīng)驗，下面我把平時教學中的一點做法和老師們分享，如有不當之處，敬請各位批評指正。
一、向課堂40分鐘要效率
課堂教學是我們的“主陣地”，合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機重組，而且每次備課時都認真閱讀課本，確立教學目標，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學;除了備好課本知識以外還要備學生，即把我們備的知識以學生認可的方式教給他們，這就要求我們精心組織課堂。 如何在課堂上把學生從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的興趣入手。注意教學的生動性和趣味性，使課堂教學生動活潑，充滿樂趣。
二、建立良好的師生關系
良好的師生關系是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學習興趣。
1、要真正平等的對待學生，對學生滿懷期待之心
教師和學生是平等的關系，要像朋友一樣平等對待他們，在課堂上既是良好的引導者，又是一個熱心的、耐心的聽眾，還應該是一個談得來的朋友之間的相互期待，期待事實上就意味著一種信任，是對人格的肯定和評價。學生成績的好壞有一部分就取決于教師對學生能力的信心。期待也是一種激勵的方式，這種激勵可以激發(fā)學生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，從而取得更好的成績。
2、尊重、信任學生
尊重、信任學生也是建立良好的師生關系必不可少的重要條件。教師多與學生進行情感方面的交流，關心學生，愛護學生，尊重學生，理解學生，對調(diào)動學生學習的積極性，提高學生學習的興趣是非常有效的。
三、小事抓起，關注細節(jié)。
1.在教學前做好準備。恰當?shù)倪x好一堂課所準備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動性、豐富性。
2.上課過程中一定要有師生之間的互動。多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。通過相互之間的交流，教師能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。而學生多發(fā)言，就會自覺地專心聽講。
3.對于學生出現(xiàn)的錯誤，做到及時批改和訂正，要面對面的幫助、指導每個學生糾錯，并且課后進行強化練習，力求徹底改正。盡量保證每位學生都能掌握所學內(nèi)容。
4.盡可能的讓學生在校內(nèi)、在課堂上獨立作業(yè)，解決問題于當天。
其實，這些看起來都是些微不足道的小事，但如果能長期的堅持做下去，并且把它做好，相信我們一定會有所提高。
四、今后努力方向：
1、課前認真鉆研教材,把握教材重難點,合理利用教材,創(chuàng)造性地使用教材。
2、注重學生對基礎知識的理解和掌握,基本知識和概念做到變換方式，舉一反三的練習。注意創(chuàng)設豐富的教學情景,激發(fā)學生學習的興趣,練習過程中充分調(diào)動學生學習的積極性。
3、加強學生學習方法和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學生細心、認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，良好的學習方法和習慣是提高學生計算正確率的保證，要通過必要的訓練，不斷提高學生的計算能力，基礎知識和基本技能仍然要得到高度的重視。
4、加強對數(shù)學思維的訓練。有的題目僅僅是在一些條件上稍加變化，就對多數(shù)學生的解題造成了較大困難，這說明，學生思維的靈活性還不夠，不能做到觸類旁通、舉一反三，數(shù)學思維還沒有真正形成。所以在今后的教學中，在這些方面還要進一步加強練習，促進思維品質(zhì)的提高。
5、加強對學困生的轉(zhuǎn)化。教學中要給予學困生更多的關注，對學習有困難的學生,上課時多提問 ,并且隨時鼓勵他們,幫助他們樹立自信,做到上課時精講多練,做到面向全體學生。
6、做好培優(yōu)補差工作，特別是優(yōu)秀率，一定要提高，保證教學質(zhì)量。 以上是我的一點教學心得，不足之處希望各位領導、同事給予幫助、指導，謝謝大家!
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇九
現(xiàn)場的各位來賓、吃貨朋友們：
大家下午好!
今天是我們xxx·臺北士林美食嘉年華的開幕，首先非常感謝大家的到來，相信很多朋友是受到了我們正宗臺灣美食的誘惑來到這里，現(xiàn)在可以看到我們的臺灣美食攤位和美食大廚們也都已經(jīng)準備就緒了，待會我們活動正式開幕后，大家就可以去到我們的各個美食攤位去品嘗我們正宗地道的臺灣美食。
今天借著我們臺北士林的開幕的好日子，我也想跟大家匯報一下我們xxx項目的最新進展情況：在此之前，我想講是一個字，大家可以猜一下是什么字，就是一個“實”字，實有很種含義，像踏實、扎實，實在，實際，這些詞來形容來我們xxx也是非常恰當?shù)?，為什么這么說呢?我簡單說一下：
第一點實，就是踏實，xxx現(xiàn)在已經(jīng)是第9個年頭了，從剛開始開發(fā)，一路走來，為了讓住在xxx的業(yè)主住的更好，xxx花費了大量的人力和財力來做我們小區(qū)規(guī)劃、園林建設和物業(yè)管理，現(xiàn)在看我們梧桐墅小區(qū)園林可謂是一步一景，小區(qū)業(yè)主生活和居住都是非常踏實的。
第二點實，就是扎實，我們四期的高層產(chǎn)品，就是我們旁邊的4棟高樓，在去年的今天，我們站在這里的地方還是一個大坑，到現(xiàn)在，僅一年不到的時間，都已經(jīng)到了20多層了，在下個月就要封頂了，可見我們項目的開發(fā)建設工作也都是非常扎實的。
第三點實，我想說一下實在，為什么呢實在呢，就是我們的中影·梧桐墅國際影院，大部分客戶都知道是在去年8月份正式簽約進駐xxx，那時候可能還有一些客戶朋友會懷疑我們的影院和超市等是不是真的開的起來，我們用行動證明了，現(xiàn)在影院正在進行裝修的尾聲，8月份就將進行試營業(yè)了，也是在下個月大家就可以來我們xxx看電影了，以后再也不用花費大量的時間跑去市區(qū)。
最后一點就是講到我們的實際，我們xxx華聯(lián)購物廣場，去年10月份一期商鋪開盤熱銷后，今年6月正式推出二期商鋪，并引進臺北士林歡樂街，應該很多朋友從6月就開始看到我們臺北士林的廣告了，大家可能還不太懂臺北士林是什么東西，在我們7月初的時候，我們開始宣傳我們引進臺北士林美食嘉年華，到今天，我們已經(jīng)聯(lián)合臺北士林舉辦了這一場臺北士林嘉年華活動，這次活動的美食全部來自于臺灣，我們在用實際的行動，來告訴各位朋友們我們做的每一步事情，都不是玩虛的，并且在未來，我們會以更多實際的東西來回饋給支持我們梧桐墅的客戶朋友們。
最后再補充一點，我們現(xiàn)在二期的商鋪，正在認購vip卡，有興趣的朋友可以渠道我們的售樓部了解，希望大家這幾天在我們xxx可以吃的開心，玩的盡興，謝謝大家。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!首先感謝教研室給我們提供了這個互相交流、互相學習的機會，也感謝教研室、學校領導及年級組對我們教學工作的大力支持，使得我們在上學期取得了較好的成績，回顧上學期的工作當然還有很多的不足之處 。下面我就教學中的具體做法和存在問題分析匯報如下：
一、上學期我們的一些做法
(一)抓好教學常規(guī)工作，努力提高教學質(zhì)量
1、加強集體備課，博眾人之長
通過集體備課，全組老師共同研究合理的教法、學法，提前預見學生學習過程中常出現(xiàn)的問題、可能出現(xiàn)的問題，做到教學時不盲目，有的放矢的講解。
2、采用學案教學，培養(yǎng)學生學習能力
學案采用課前預習、課上探究、課后鞏固三案合一，培養(yǎng)學生學會自己學習。為避免流于形式，讓學案充分發(fā)揮作用，大多數(shù)學案都是我們自己編制的，并根據(jù)要求課前要收繳批閱，以掌握學生預習情況，以便有針對性的進行講解，通過課后鞏固案讓學生鞏固新知并加強理解應用。
3、強化基礎教學，重視基本能力的培養(yǎng)
不少學生基礎不過關，在基礎題上失分，在基本運算上出錯，因此我們在平時的教學中，加強概念教學，引導學生在學好概念的基礎上，掌握數(shù)學規(guī)律(包括法則、性質(zhì)、公式、定理、公理、教學思想等)并著重培養(yǎng)學生的能力，在教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實基礎，不僅教給學生知識，更注重揭示獲取知識的思維過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的概括過程等。
4、重視學法指導、培養(yǎng)學生創(chuàng)新應變能力
高一新生熱情高漲但對高中的學習不得法，因此在教學的同時對學生進行適當?shù)膶W法指導，教給他們一些做題的方法，分析問題的方法，學會根據(jù)自己所需而取所知。對一些較好的題目引導學生進行適當?shù)淖兪接柧?，達到一題多變，會一道題而會一類題，讓學生體會到創(chuàng)新其實并不難，動一動腦就能做到。
5、加強定時訓練，鍛煉學生考試能力
一般沒有什么特殊情況，我們每周都要做一份定時訓練，滾動復習前面所學并及時批閱打分，讓學生對自己有個清醒的認識并找到與別人的差距。通過講評及時掃清前面知識掌握上的障礙。
(二)重視期末復習，進一步提高教學質(zhì)量
期末考試我們?nèi)〉昧溯^好的成績，除抓好常規(guī)教學工作外，期末復習工作也十分重要。在有限的兩周時間里，我們所有老師精選習題通過章節(jié)復習引導學生掌握鞏固基礎;針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講解;注意前后知識、新舊題目的對比，易出錯的題目舊題重做;把有共性的題目連貫解決;通過綜合訓練，加強學生運算能力，綜合應用能力及考試能力的提高。
二、上學期存在的問題及今后措施
上學期盡管我們做了大量的工作，但還是有不少不足之處。首先在分層教學上體現(xiàn)的不是很充分，在培優(yōu)工作上做的有些不到位，在日常教學過程中沒有專門為學有余力的部分學生布置一些難度稍微大一點的題目，致使這部分學生有吃不飽的現(xiàn)象，作為高一學生他們又不知道自己找著吃，因此有點浮躁、飄飄然，眼高手低，導致期末考試成績不理想，出現(xiàn)尖子生不尖的現(xiàn)象。其次，對一些邊緣的學生盯得不夠緊，每一個邊緣生都有他們的弱項，對其在基礎知識的掌握情況以及能力的培養(yǎng)上沒有善始善終的跟蹤到最后，導致部分學生在期末考試中失常而出圍。
為了激發(fā)優(yōu)秀生的學習斗志，保持他們的學習優(yōu)勢，今后在日常教學過程中結合教學進度，適當為這部分學生布置一些稍微難一點的題目，引導優(yōu)等生克服浮躁、眼高手低等不良傾向，扎扎實實的夯實基礎，努力培養(yǎng)運用所學知識解決實際問題綜合問題的能力。在加強個別指導的同時，幫助他們選擇必要的課外學習讀物，開闊他們的知識視野，培養(yǎng)了他們的自學能力，鼓勵優(yōu)秀生間互相競爭、但要互相幫助，做到教學相長。
三、期末考試反映出的問題和應對措施
期末考試閱卷結束后，我仔細翻閱了學生的答題紙，研究了學生的出錯情況。結合在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤，總結了如下幾個方面的問題。
1.基礎知識掌握不牢固，公式記不住，知識理解膚淺導致錯誤。例如第4題定義域求錯;第15題忽視截距式滿足的條件直接用截距式求解導致漏解;第16題空間點、線、面的關系及定理、公理掌握不牢導致出錯;第19題點到直線的距離公式記錯等。
2.基本方法掌握不好，不能靈活應用。第20題第(1)問證明直線與平面平行只想著用判定定理，而忘記了用平面與平面平行的性質(zhì)。
3.運算能力較差，運算的正確率較低，運算速度較慢，再加上知識不熟練導致做不完。
4.分析解決問題的能力較差，不能根據(jù)題目問題的需要來分析條件如何用。
5.學習習慣不好，不深入，曾經(jīng)做過的題仍不會，曾經(jīng)錯過的題仍出錯，做題規(guī)范性較差，跨度過大，做題想當然。
鑒于這些問題，在今后的教學中，要通過基礎題加強基礎知識的掌握落實;通過板演等定時定量的訓練加強學生運算能力的培養(yǎng);通過實際應用題加強學生分析解決問題能力的培養(yǎng)，增強學生應用數(shù)學的意識;通過面對面批閱作業(yè)試卷養(yǎng)成良好的學習習慣。
四、高一下學期備課組工作計劃
(一)指導思想
注重基礎知識和方法的教學，注意培養(yǎng)學生學習所必須的基本能力。以學校和教研組的工作計劃為指導，深入推進新課程改革，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神。
(二)教學目標
1、使學生掌握數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想方法，理解知識內(nèi)在聯(lián)系，體會數(shù)學中蘊涵的數(shù)學思想方法。
2、注意培養(yǎng)學生數(shù)學基本能力和綜合能力、培養(yǎng)學生分析與解決問題的能力，使學生能運用所學的有關知識與方法，解決實際問題與綜合問題。
(三)具體措施
備課組工作圍繞學校的教學工作重點展開，立足課堂教學，以學生為主體，教師為主導，深化教學改革，更新教育觀念，進一步提高課堂教學質(zhì)量，提高教學有效性與針對性。
1、制定詳實計劃，明確目標責任，全面提高學生學習水平。 針對學生實際，明確定位，加強教學內(nèi)容與教學方法的適用性與針對性。強化學生自主學習基礎知識，加強基礎疏理和疑難分析，練講結合。
(1)堅持每周一次的集體備課，明確中心發(fā)言人，其余老師分工明確認真準備自己負責的內(nèi)容，共同研究教法學法，提前預見備好本周的每一節(jié)課，做到全組“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一練習)
(2)學案導學，先學后教，做到“以學定教”。
上課前學生根據(jù)問題，在學案的引導下自學課本相關的知識，并自主解答問題，收繳并檢查學生自學及問題解決的情況，以指導課堂教學。
(3)樹立全局觀念，采用分層教學，做好促優(yōu)保邊工作。
對尖子生要適當開開小灶避免他們“吃不飽”。對學困生要給予幫助，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，正確引導，消除心理障礙。
2、加強教學實踐探索，提高教學實效性。
在集體備課基礎上，加強課堂教學的實踐與探索，組內(nèi)加強相互間的聽課、評課和研討并適當跨科聽課學習。
3、精選習題，精練精講，提高學習效率。
加強對課程標準、大綱考綱的研究，提高試題研究的水平，群策群力精選每一道習題強化基礎知識的掌握，精選題目做好單元測驗與月考試題命題工作，并做好講評及補償訓練。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十一
各位來賓，朋友們：
今天我們非常高興地在此聚會，隆重舉行xxx商務中心開業(yè)典禮。值此，我代表xxx對xxx商務中心盛大開業(yè)表示誠摯地祝賀，并向前來參加慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈地歡迎。
近年來，我區(qū)緊緊圍繞打造城區(qū)新型服務業(yè)的目標，搶抓城區(qū)擴容，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利時機，不斷優(yōu)化投資軟硬環(huán)境，全力建設產(chǎn)業(yè)發(fā)達、生態(tài)宜居、社會和諧的xx之都。xxx座落于xxx路這一城區(qū)“西跨、南聯(lián)”的樞紐地帶，隨著城市建設的不斷推進，其地理優(yōu)勢、良好環(huán)境和廣闊市場必將日益體現(xiàn)。她的開業(yè)既是xxx先生搶抓xxx片區(qū)發(fā)展機遇的充分表現(xiàn)，更是地方合作、互利雙贏的結晶。
最后，衷心祝愿xxx商務中心開業(yè)大吉，興旺發(fā)達!
祝各位領導、各位朋友身體健康，萬事如意!謝謝大家!
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十二
大家好！
20xx年元旦前夕，當我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中時，我們二中又有了一件大喜事。老師夫婦的女兒xx小姐和她的未婚夫xxx先生將要舉行婚禮。今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嘶榍按鹬x宴。xx老師夫婦感謝二中的老師們對女兒xx的培養(yǎng)，感謝同志們的關心和幫助，更感謝大家百忙之中前來參加宴會，捧場助興。
xx，現(xiàn)就職于北京人民日報社，xxx先生就職于北京礦工報，兩人都在新聞領域工作。在兩對新人即將舉行婚禮之際，我們祝愿這對戀人婚姻幸福，生活美滿，愛情永恒，在各自的工作崗位上為社會做出更大的貢獻。
今天的酒是感謝酒，今天的酒是喜慶酒。希望大家都能好好喝一杯。提前恭喜你，新年快樂！我們請xx的爸爸，xxx的公公，xx先生說幾句話。
我想把我最好的祝愿送給你的老夫婦。恭喜你養(yǎng)了個好女兒，好女婿。祝你家庭幸福。
讓我們請新代表說幾句話。xx是我們的學生?？吹侥愕倪M步，老師們也為你高興。祝你的事業(yè)和高考事業(yè)取得輝煌的成績。再次祝你婚姻幸福。祝在座的各位闔家幸福，身體健康，萬事如意！
答謝宴開始，服務員上菜！
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十三
同志們：
大家上午好!
今天上午，我們在這里隆重舉行xx銀行xx支行開業(yè)慶典。借此機會，我代表xx銀行全體員工對各位領導和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎!
xx銀行是經(jīng)國家銀監(jiān)會批準，按股份制形式設立的金融機構。近年來，在xx市委、市政府的正確領導下，在監(jiān)管部門的監(jiān)督指導下，緊緊圍繞全市經(jīng)濟工作總體部署，以創(chuàng)建精品銀行為目標，堅持“服務中小、服務地方、服務市民”的市場定位，解放思想，扎實工作，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。到xx月末，我行注冊資金xx億元，在職職工xx人，分支機構xx家。資產(chǎn)總額xx億元，各項存款余額xx億元，貸款規(guī)模xx億元，實現(xiàn)經(jīng)營利潤xx億元，上繳各類稅金xx多萬元，各項經(jīng)濟指標同比都有較大幅度的提高。
實現(xiàn)縣域擴張，是我行打造精品銀行、良好銀行的重要步驟，是拓展業(yè)務覆蓋面、提高經(jīng)營效益、增強對縣域經(jīng)濟服務能力的有效途徑。近年來，xx市經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展迅速，金融行業(yè)繁榮活躍，經(jīng)濟結構、經(jīng)濟質(zhì)量和效益不斷優(yōu)化和提升。xx市快速發(fā)展的經(jīng)濟和巨大的發(fā)展?jié)摿Τ蔀槲倚性O立xx支行的重要因素。今年xx月，我行向監(jiān)管部門提出籌建xx支行申請，xx月xx日銀監(jiān)局批準籌建。按照建設精品支行的要求，我們堅持高標準、高水平、高質(zhì)量的原則，精選支行住址，精心設計裝修，精挑優(yōu)秀員工，加強崗前培訓，確保xx支行軟件、硬件都能達到精品支行的要求。經(jīng)過近xx個月緊張有序的籌建，xx月xx日監(jiān)管部門批準開業(yè)。在籌建過程中，我們得到了人行xx中心支行、xx銀監(jiān)局、xx市委、市政府的全力支持，得到了社會各界的鼎力相助，借這個機會，向關心支持xx支行籌建的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
祝各位領導、各位來賓，工作順利、身體健康、事事順心、萬事如意!
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十四
xxx:。
今天，我們隆重集會，共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，回顧黨的奮斗歷程與光輝歷史，表達對黨的無限忠誠與熱愛之情，始終銘記囑托，始終不忘初心，始終牢記使命，今天，我們在此共同紀念黨的生日，重溫黨的歷史，重溫入黨宣誓誓詞，就是為了更好地回顧黨的光輝業(yè)績，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激發(fā)前進動力，時刻牢記企業(yè)肩負的歷史使命和責任擔當，為推進集團各項事業(yè)取得新成績砥礪奮進、再立新功。
借此機會，我強調(diào)三點：
第一，統(tǒng)一思想，堅定信心。20xx年是市場經(jīng)濟發(fā)展較為嚴峻的半年，受疫情影響很多企業(yè)舉步為艱，對陸合集團來說也是一次挑戰(zhàn)，我們要借這次黨員大會的東風，在集團的'領導下，發(fā)揮全體黨員的智慧，團結帶領廣大職工，創(chuàng)造黨員先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，要注意班子團結，充分調(diào)到廣大黨員、干部和員工群眾的積極性和創(chuàng)造性，凝心聚力、步調(diào)一致，共同推進集團年初制定的發(fā)展目標。
第二，抓好班子，作好表率。抓好各單位領導班子建設，進一步解放思想，樹立與時俱進的管理理念，深化改革、強化管理、開拓創(chuàng)新、不斷提高企業(yè)競爭能力。廣大黨員干部要切實加強黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)培養(yǎng)，在推動本單位科學發(fā)展中當先鋒、作表率，要切實增強黨性修養(yǎng)、永葆先進性，始終走在時代的前列，成為落實科學發(fā)展觀的模范，堅持履行好職責，發(fā)揮應有作用，在各自崗位上艱苦奮斗、拼搏奉獻，努力創(chuàng)造無愧于職工、無愧于歷史、無愧于時代的黨員工作者。
第三，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干。圍繞中心工作抓落實，從小事做起，從實際抓起，一件一件抓到位；抓好監(jiān)督檢查和服務能力，抓好布置與落實，發(fā)現(xiàn)問題就地幫助解決，如果解決不了，迅速向主管領導匯報，工作中做到不拖拉，不推諉，不搪塞。
20xx年上半年是艱苦奮斗的半年，我相信在集團的正確領導下，全體員工一定會齊心協(xié)力、抓住機遇，再創(chuàng)佳績。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十五
各位領導!同志們!老師們!同學們!
我多次參加你們的少代會，看到學校四年來日新月異的變化，看到同學們意氣風發(fā)，心里無比高興!
兒童是國家的未來，民族的希望!“自古英雄出少年”。
我祝福的同時，提出三點希望：
一、繼續(xù)發(fā)揚愛國主義精神。建國60年來，我國起了翻天復地的`變化。但我國底子薄，與發(fā)達國家的差距，仍然很大。我們?nèi)皂毎l(fā)揚愛國主義精神，艱苦奮斗，迎頭趕上。少年兒童們：要牢記先賢先哲感人肺腑的教導：“天下興亡，匹夫有責”;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
二、“努力學習，天天向上”。國家的貧富，民族的興衰，愈來愈決定于科技的發(fā)達與否?！爸匾暱萍?，重視人才”。從來沒像現(xiàn)在這樣落到實處。希望同學們要鍥而不舍，努力學習、攀登科技高峰。21世紀是群星燦爛的時代，讓大家為我國的騰飛，做出貢獻。
三、要保持艱苦奮斗的精神。建國后的60年，特別是改革開放后的20xx年來我國綜合國力大大提高，人民生活在了很大改善。富裕了的子弟，嬌生慣養(yǎng)。講享受，講排場，怕吃苦，怕勞動，已成風氣。與對我國虎視眈眈的日、美等國對兒童有嚴格要求，反差很大。日本人公開說：“你們的下一代不是我的對手”。應引起我們的百倍警惕!
我記得陳毅元帥作的《新四軍軍歌》中有這么一句：“千百次抗爭，風雪饑寒，千萬里轉(zhuǎn)戰(zhàn)，窮山野營?！币揽窟@種堅韌不拔的精神，我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻，取得一個又一個勝利。
我一生從事教育工作，看到一批又一批青少年健康成長，成了國家的棟梁，我不勝喜悅。進入垂暮之年的我，仍盼見少年朋友們能為國爭光。
祝愿在老師教導下，在你們排頭帶動影響下，虞小少先隊工作能更上一層樓。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好!
很高興和鄉(xiāng)中心小學的全體師生一起共同慶祝我們廣大少年兒童自己的節(jié)日――"六一"國際兒童節(jié)。首先我謹代表隴山鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向全體少先隊員致以最熱烈的祝賀，祝你們節(jié)日愉快，向耕耘在教學第一線的辛勤園丁表示最誠摯的謝意。
同學們，你們生活在充滿關愛的社會中，家長關心你們的身心，老師關注你們的學習，社會關心你們的成長，全社會都對你們傾注著無限的愛，愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻，面對社會各界及親人的無限關愛，同學們，你們拿什么來回報他們呢?作為新世紀的建設者，接班人，你們要在老師的指導下，從現(xiàn)在開始，學會生存，自強自立;學會服務，樂于助人;學會創(chuàng)造，追求真知。努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，將來為國家的發(fā)展和民族的繁榮作出貢獻。
親愛的少先隊員們，你們是新世紀的雛鷹，世紀在向你們招手，時代在向你們呼喚，我懇切地希望我們的老師為人師表，教書育人，不斷提高自己的素養(yǎng)，希望全體少先隊員按照全面發(fā)展的要求，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，健康向上，去迎接未來的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造燦爛輝煌的明天。
最后再次祝全體少先隊員度過一個愉快的節(jié)日!
謝謝大家。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十七
各位老師、同學們：
大家好！
伴著春天的腳步，懷著對新學期的向往，我們又回到了校園。今天舉行新學期第一次升旗儀式，我首先祝愿全校師生新學期工作順利、學習進步，身體健康，萬事如意！
同學們，新的一年已經(jīng)悄然開始。盡管這是一個尋常的開始，班級依舊，老師依舊，身旁的同學依舊。但同時也掀開了嶄新的一頁。
新學期伊始，作為師長，總要跟大家講上幾句，下面我講三點，與大家共勉。
現(xiàn)在流行一句話：時間都去哪兒啦？同學們的寒假都去哪兒啦？現(xiàn)在很流行一段話：本學期3月上22天，4月上21天，5月上20天，6月上21，一共上84天學。同時可分三個階段：等待清明、盼望五一、坐等端午，端午節(jié)后就準備放暑假啦。聽起來好輕松??！正是只有84天上學，同學們才更要珍惜這稍縱即逝的時間，在青蔥歲月努力拼搏。一分耕耘，一分收獲，是老生常談，也是最樸素的真理。珍惜學習時光、珍惜學習機會，伴著春日煦暖、和著夏日清風，努力讀書吧，你一定會取得長足進步。珍惜眼前的每一分每一秒，就是珍惜所擁有的今天，也必將擁有美好的明天。
你們這些九零后是張揚個性、崇尚自由的一代。我支持你們對自由的追求，但是自由的前提是紀律。我們都是社會中的一員，能夠和這個社會和諧相處的最基本的途徑，就是遵守這個社會的`各項規(guī)則。教育家馬卡連柯說：紀律是集體的面貌、集體的聲音、集體的動作和集體的信念，集體中的一切歸總起來，都擺脫不了紀律的形式。以交通法規(guī)舉例，對于每一個人來說，這個法規(guī)似乎總在限制著人們的某些自由，比如按照規(guī)定的線路行駛、紅燈停綠燈行等等。但正是因為有了這樣的紀律，才使得每個人都能夠獲得安全行走的自由。所以，同學們，讓我們一起從自律和擔當開始，給紀律插上自由的翅膀，把自由納入紀律的平臺，讓自由以紀律為前提，做自律自由、求是擔當?shù)酿B(yǎng)正人。
每一只漂亮的蝴蝶，都經(jīng)歷過自己奮力沖破束縛它的繭的蛻變。有些東西，我們可能無法改變，比如出身、相貌、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。你就要去面對，然后去奮斗，才會獲得突破。
特別是高三的同學們。高三的同學們一路走來，經(jīng)歷無數(shù)風雨，踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，此時，也許有同學要對自己說：我行嗎，我還能行嗎？同學們，也許你跑得不是最快的，但你要做最堅持的一個；也許你的思維并不是最敏捷的，但你要做最認真思考的一個；也許你的成績還不是很理想，但你可以是最努力的一個。畢竟，還有三個多月，將近100天，奮斗就會有希望，奮斗就會有突破。
同學們，舟大者任重，馬駿者遠馳。選擇求知，便注定乘風破浪，坎坷艱辛；選擇上進，便注定風雨兼程，不懈堅持；選擇成功，便注定拼搏超越，躍馬揚鞭；讓我們同舟共濟，攜手并肩，共同創(chuàng)造養(yǎng)正高中美好的明天。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十八
尊敬的各位領導，同志們，同學們：
下午好！
一年前的今天，舉世震驚的汶川地震給我們帶來了無盡的傷痛。在這無盡的傷痛之間，竟然也出現(xiàn)了一個讓人難以置信的奇跡：位于震區(qū)的桑棗中學竟然是“零傷亡”，全校2200多名師生全部安然無恙。探究這奇跡與“零傷亡”背后的原因：那就是學校對安全意識教育和安全疏散演練的常抓不懈。
天有不測風云，人有旦夕禍福。今天，生活在科技高度發(fā)展社會中的我們，仍將會面臨各種各樣不可抗拒的災害。要在災難發(fā)生時，再現(xiàn)“桑棗奇跡”，就必須全面“克隆”桑棗經(jīng)驗。唯有居安思危，才會有備無患。
近年來，在上級的指導、關懷下，岱山初中時刻繃緊安全工作這根弦，時刻告誡自己：千里之堤，毀于蟻穴。安全無小事，要以高度的責任心來對待安全工作。在工作中，我們以“防患于未然”為理念，扎實推進各項安全教育活動，以確保師生平安。我們根據(jù)學校及學生實際，以交通安全和緊急疏散作為工作重點，以學生喜聞樂見的活動開展為抓手，寓教于樂，積極開展各類安全教育活動，切實提高活動的實效性與針對性。同時，充分利用各種宣傳平臺，以點帶面，以課堂拓展為契機，積極推進安全知識的宣傳與推廣，提高安全知識的覆蓋面。努力做到既突出全體師生的安全意識，又強調(diào)安全教育活動的實效，取得了一定得成績。去年六月，全市“三防”演練現(xiàn)場會在我校舉行，我校師生為全市各兄弟學校做了“三防”演練的示范，得到了各方好評。這既是對我校幾年來安全工作的一次檢驗，更是對我校今后安全工作更上一個臺階的促進。成績已經(jīng)過去，但安全警鐘仍將伴隨。今天“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動的開展，是再次提醒我們“凡事預則立，不預則廢”的基本道理。是再次告訴我們加強應急避險演練工作的必要性和重要性。今天的活動，既將為提高我校應急避險的演練水平提供示范指導，也將為我校師生加強應急避難知識學習，共同營造學校安全穩(wěn)定的氛圍提供一次契機。
“寧可百日防有，不可一日防無”，只要我們認識到位，宣傳到位，行動到位，把此次活動的開展作為深入實踐科學發(fā)展觀的一項重要內(nèi)容，以對學生、對社會高度負責的精神，切實加以落實，就一定能實現(xiàn)本次活動的目標，為促進社會和諧穩(wěn)定，推動我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出我們應有的貢獻。
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇十九
各位領導、各位來賓：
首先，我代表稅務所全體干部職工，向應邀前來參加稅務所成立掛牌儀式的各級領導、兄弟部門及社會各界、廣大納稅人代表表示熱烈地歡迎和誠摯地感謝！
撤消原征收分局，設立稅務所，是市局黨委根據(jù)省及xx市地稅局農(nóng)村稅收征管改革實施方案要求，結合我市實際，為更好地適應新《稅收征管法》，進一步加強農(nóng)村稅收征收管理工作而進行的機構調(diào)整。新成立的稅務所，是市地稅局派駐地方稅收征收管理機構，負責、兩鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有納稅人的地方稅收征收管理工作。
近幾年來，原地稅分局在市局黨委及地方黨委、政府的正確領導下，在社會各界、有關部門及廣大納稅人的幫助支持和密切配合下，年年都能圓滿完成局黨委和地方黨委、政府安排的各項工作任務，在加強稅收管理、組織地方收入、服務地方經(jīng)濟建設等方面發(fā)揮了積極作用。這些成績的取得，是與各級領導、有關部門、社會各界及廣大納稅人的大力支持、配合分不開的。借此機會，我代表稅務所全體人員向幾年來一直關心、支持地稅工作的各級領導、社會各部門和廣大納稅人表示衷心地感謝！
是“南大門”，也是我市兩個文明建設的“窗口”，稅務所成立后，我們將在市局黨委和地方兩鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，牢固樹立“駐在地方，熱愛地方，服務地方，振興地方”的思想，秉承和發(fā)揚原分局良好的工作作風，充分發(fā)揮職能作用，堅持以組織收入為中心，以人為本，依法治稅，強化服務意識，服務地方經(jīng)濟，為推動和促進、兩鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設做出應有的貢獻。同時，我們也真誠地希望各級領導、有關部門和廣大納稅人一如既往地關心、幫助、支持、配合我們的工作，并對我們的工作予以監(jiān)督和批評。
我們相信，有各級領導的關心指導，有社會各界的大力幫助，有廣大納稅人的配合支持，我們一定能夠圓滿完成各項工作任務，一定能為、兩鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展做出積極貢獻！
謝謝大家！
經(jīng)驗交流會領導講話稿篇二十
同志們:
大家好！輝煌的20xx年帶著豐碩的成果過去了，充滿希望的20xx年帶著挑戰(zhàn)和希望到來了。春回大地，萬物復蘇。值此新春佳節(jié)即將到來之際，我謹代表農(nóng)村商業(yè)銀行龍華支行領導班子，向一年來為支行發(fā)展無私奉獻的全體員工表示衷心的感謝！向獲得先進集體和先進個人榮譽稱號的單位和個人表示熱烈的祝賀！同時祝大家在新的一年里身體健康，事業(yè)進步，家庭幸福，萬事如意！。。
第二，結尾段落
同志們，原農(nóng)村信用社正式改制為商業(yè)銀行，這為我們創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，也標志著我們的奮斗站在了一個嶄新的起點上。在新的一年里，我們將在年終考核工作會議上發(fā)表講話，繼續(xù)加大各項業(yè)務的發(fā)展力度，及時轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念和策略，發(fā)揚團結進取、積極進取、不斷創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、勤奮工作，堅定不移地走零售銀行的發(fā)展道路。一份耕耘，一份收獲，我相信只要我們努力，肯付出，龍華支行的未來將充滿希望！
謝謝大家！
領
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