演講稿具有條理性和邏輯性，能夠清晰地展示演講者的思路和觀點(diǎn)。演講稿的內(nèi)容要體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特性，同時(shí)注重與聽眾的互動(dòng)和共鳴。演講稿是相互交流和理解的工具，希望大家都能夠成為獨(dú)具魅力的演講者。
我喜歡的一本書演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
在我看過的很多書里，我最喜歡的要數(shù)《三國演義》了。下面我來給大家說說喜歡這本書的原因吧!
《三國演義》這本書共有三十二個(gè)左右的故事。著名的有赤壁之戰(zhàn)，草船借箭……整本書講了魏蜀吳三個(gè)國家的戰(zhàn)斗，魏最后統(tǒng)治了整個(gè)國家。再說說蜀國吧!蜀國的人物主要有劉備，關(guān)羽和張飛，人稱“劉關(guān)張”，還有足智多謀的軍事諸葛亮。接著再說吳國，吳國的主公是孫權(quán)，魯肅，周瑜是吳國的名將。赤壁之戰(zhàn)就是吳國和蜀國聯(lián)盟攻打魏國的一場有名戰(zhàn)爭。
《三國演義》里，我最喜歡的是借風(fēng)燒赤壁和草船借箭兩個(gè)故事。先來說說我喜歡借風(fēng)燒赤壁這個(gè)故事是為什么吧!這個(gè)故事讓我知道，再強(qiáng)大的人如果驕傲就會(huì)失敗，也就是驕兵必?cái)∵@個(gè)說法。故事也告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不能驕傲。草船借箭這個(gè)故事讓我懂得，做什么事都要認(rèn)真考慮，調(diào)查清楚，否則，后果會(huì)不堪設(shè)想。此外，這本書中的關(guān)羽告訴我們要有勇有謀，才能打敗敵人，取得勝利;從張飛身上我學(xué)會(huì)了勇氣，而劉備能讓我懂得愛心和謙虛。
好了，《三國演義》介紹完了，你是不是也喜歡上了這本書?
我喜歡的一本書演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒希荷缴系挠⑿墼诹荷缴峡梢哉f是水上，所以叫做“誰上的英雄”。
當(dāng)我當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，是三年級(jí)，有的字都認(rèn)識(shí)，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時(shí)雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽外號(hào)肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當(dāng)讀完這本書的`時(shí)候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現(xiàn)在馮老師整了個(gè)圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽不見的時(shí)候他就大聲說：“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時(shí)間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。
我喜歡的一本書演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列之《瘋丫頭杜真子》。
我為什么喜歡這本書呢？因?yàn)槲揖投耪孀右粯庸盱`精怪，有時(shí)我甚至覺得杜真子就是我，我就是杜真子。我甚至對(duì)媽媽說：“以后不要叫我范倩楠了，叫我杜真子好了！”媽媽一臉迷惑，問：“‘杜真子’這個(gè)詞，又是從哪里學(xué)的？”我只好給媽媽解釋。
我喜歡的一本書演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“?”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”;解答的問題，就像是“臺(tái)詞”;每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”;讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的.前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我喜歡的一本書演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)小書架里面有很多書，如《十萬個(gè)為什么》、《中國神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經(jīng)》……其中我最喜歡的是《弟子規(guī)》。
我喜歡這本書，因?yàn)樗俏疑?、學(xué)習(xí)的規(guī)范，是賢能之人所作的教導(dǎo)。它教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，首先要做到孝敬父母，其次說話做事要處處小心、仔細(xì)，做一個(gè)誠實(shí)講信用的好孩子。和別人交往時(shí)要平等仁和，多和品德高尚的人在一起，只要有時(shí)間，就用來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
不光我喜歡這本書，就連爸爸、媽媽也很喜歡，并經(jīng)常用書上的語言來教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時(shí)，有時(shí)候我就磨磨蹭蹭的。這時(shí)他們就會(huì)用書上的.話對(duì)我說：“父母呼”，我一聽就加快了做事情的速度，并且邊做邊說：“應(yīng)勿緩，父母命、應(yīng)勿懶”?，F(xiàn)在呀爸爸、媽媽都用《弟子規(guī)》來教育我，這真是“人不學(xué)、不知道，人不學(xué)、不知禮”。
不過我覺的《弟子規(guī)》上有句話說的不太對(duì)，比如“邪僻事、絕勿問”。這句話的意思是，不好的事情不要過問。我覺的看見了不好的事情，要加以阻撓。應(yīng)該用自己的力量幫助他人，或者是找能幫助他的人來幫助他，而不是讓他犯的錯(cuò)越大。
通過讀這本書讓我知道了在生活與學(xué)習(xí)中，我們可以向他人學(xué)習(xí)，但他人的也不一定全對(duì)，我們要學(xué)習(xí)他人的長處，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)的就不學(xué)。我覺的《弟子規(guī)》對(duì)我的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鼓勵(lì)自己。
我喜歡的一本書演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的書籍很多，比如：《二年級(jí)的大辣椒》、《知心姐姐》等等，但是最喜歡的還要數(shù)《6夜故事》了。
在很小的時(shí)候，爸爸就給我買了拼音版本的《6夜故事》，每天晚上爸爸媽媽就和我一塊讀一個(gè)故事，書里面有那么多好故事，而且每個(gè)故事都可以給我?guī)碇R(shí)，讓我懂得怎樣做人。
勤快能干的螞蟻達(dá)里，用自己的力量去幫助需要幫助的人，螞蟻達(dá)里的樂于助人的舉動(dòng)感動(dòng)了我，讓我懂得做人要樂于幫助別人。
華歆在和管寧一起種地時(shí)，管寧鋤到了一塊黃金，華歆見到金子口水都流下來了，管寧見到華歆起了貪心，就決定與華歆割席斷交。管寧說道：“錢總是要用自己的勞動(dòng)換來的?！弊屛叶昧?，我們做人不要貪財(cái)，要用自己的勞動(dòng)換來收獲。
這本書里還有好多好多動(dòng)人的故事，不但教會(huì)了我許多做人的道理，而且總能給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限樂趣。我常從書中摘抄一些好詞好句，寫讀書筆記，寫作文時(shí)，我也經(jīng)常能靈活運(yùn)用，總會(huì)得到老師的表揚(yáng)！
爸爸常對(duì)我說，一本好書會(huì)讓我一生受益，《6夜故事》讓我懂了人生的哲理，是它讓我享受讀書做人的無窮樂趣，我覺得這真是一本讓我受益一生的好書。
我喜歡的一本書演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的書籍很多，比如：《二年級(jí)的大辣椒》《知心姐姐》《愛麗絲漫游奇境記》等等等等，但是最喜歡的還要數(shù)《6夜故事》了。
在很小的時(shí)候，爸爸就給我買了拼音版本的《6夜故事》，每天晚上爸爸媽媽就和我一塊讀一個(gè)故事，書里面有那么多好故事，而且每個(gè)故事都可以給我?guī)碇R(shí)，讓我懂得怎樣做人。
勤快能干的螞蟻達(dá)里，用自己的力量去幫助需要幫助的人，螞蟻達(dá)里的樂于助人的舉動(dòng)感動(dòng)了我，讓我懂得做人要樂于幫助別人。
華歆在和管寧一起種地時(shí)，管寧鋤到了一塊黃金，華歆見到金子口水都流下來了，管寧見到華歆起了貪心，就決定與華歆割席斷交。管寧說道：“錢總是要用自己的勞動(dòng)換來的?！弊屛叶昧耍覀冏鋈瞬灰澵?cái)，要用自己的勞動(dòng)換來收獲。
這本書里還有好多好多動(dòng)人的故事，不但教會(huì)了我許多做人的道理，而且總能給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限樂趣。我常從書中摘抄一些好詞好句，寫讀書筆記，寫作文時(shí)，我也經(jīng)常能靈活運(yùn)用，總會(huì)得到老師的表揚(yáng)！
爸爸常對(duì)我說，一本好書會(huì)讓我一生受益，《6夜故事》讓我懂了人生的哲理，是它讓我享受讀書做人的無窮樂趣，我覺得這真是一本讓我受益一生的好書《6夜故事》——我最喜歡的一本書。
我喜歡的一本書演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是我的“好朋友”。我讀過《十萬個(gè)為什么》、《意林》、《窗邊的小豆豆》、《上下五千年》……但是我最喜愛的一本書是《漫畫史記》。因?yàn)椤妒酚洝肥侵袊?0xx多年前西漢時(shí)期的史學(xué)名著，由歷史學(xué)家司馬遷所寫，是中國古代最著名的典籍之一。
《 漫畫史記》陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的'感情。我曾為黃帝按照北斗七星發(fā)明了指南車而感到敬佩;為項(xiàng)羽亂殺好人而感到憤憤不平;也為后羿為人們射掉九個(gè)太陽而激動(dòng)不已。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我覺得他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
另外，魯濱遜還是一個(gè)樂于助人的人，他幫助一個(gè)叫“星期五”的野人逃出野人的族群，讓他有了自由，還教會(huì)了“星期五”一些基本的生活技能，使他可以自食其力，此外，魯濱遜還教會(huì)“星期五”英國的語言，方便了他們的交流。
史書讀得多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用自己的智慧豐富人類的知識(shí)!
我喜歡的一本書演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（7）班的高xx。今天我演講的題目是《我所喜歡的一本書》。
“書”，一個(gè)平凡又奇妙的字眼。它像彩霞一樣燦爛，像花兒一樣芬芳，像藍(lán)天一樣明凈，像大海一樣澎湃。與書為友，其樂無窮，每個(gè)人都有一本最喜愛的書，我也不例外。我最喜歡的一本書是蒂姆·鮑勒所寫的.《小河男孩》。
杰西喜歡游泳。在15歲時(shí)爺爺患了心臟病，并且時(shí)日不多。面對(duì)爺爺?shù)耐纯?，杰西很害怕，害怕爺爺從充滿活力的樣子，變成整天躺在床上，沒有了往日的神采的病人。爺爺很固執(zhí)，即使患了重病，他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。她唯一可以做的，就是陪伴爺爺完成心愿。杰西沒有在畫中看見男孩，卻在神秘的河邊遇到了一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩在杰西的視線里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，尤其是在爺爺病危時(shí)，他鼓勵(lì)杰西用自己的雙手幫助爺爺完成心愿。男孩帶著杰西俯瞰生命的全景，領(lǐng)著杰西游向河流的匯集處，用這種特殊的方式，陪伴爺爺走過生命最后的旅程。
合上這本書，我不僅僅感受到了杰西對(duì)爺爺深沉的愛，還懂得了生與死的真諦。
生命輪回是一場幻覺，別離或死亡不一定是它唯一的結(jié)局。其實(shí)，死亡并不可怕。生與死，都是自然規(guī)律。該來的總是要來的，不用去逃避。生是一個(gè)起點(diǎn)，死是一個(gè)終點(diǎn)。它們也就像一個(gè)圓圈，每一個(gè)人都要在這個(gè)圈子里走，都要經(jīng)歷這種輪回。生、老、病、死，是生命中不可缺少的一份子，他們就像一個(gè)個(gè)環(huán)子，一個(gè)套著另一個(gè)，缺一不可。河流是生命與死亡的隱喻，河流的源頭，是生命的起點(diǎn)，而河水的盡頭，是生命的終點(diǎn)。生命在源頭誕生，直奔命中注定的終點(diǎn)。無論在人生旅途中遇到什么，都會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束?！笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！奔词沟竭_(dá)了那個(gè)美麗的終點(diǎn)，并不是就此結(jié)束，而是意味著重生。
我的演講完畢，謝謝大家！
我喜歡的一本書演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
這本書主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年----青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上......當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花“召回”了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方......讀完這本書，我的心情無比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長地久的情感。
在這本書中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如:“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛?！边@句話讓我體會(huì)到了青銅愛護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如:她終于可以不再增添家里的.負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢----掙錢給奶奶治病。這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說的好:“不精不誠，不能動(dòng)人。”如果你待人不夠真誠，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰!看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我喜歡的一本書演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有哪位同學(xué)是一個(gè)珍愛親情的人，如果你是，我就向你推薦一本書，名字叫：《蜻蜓，蜻蜓》。
主要內(nèi)容是在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn)，發(fā)生在女孩安安和她外婆之間的故事。安安從小生活在單親家庭，8歲時(shí)，她的媽媽去城里打工，只剩下安安和大黃狗鐵蛋，但由于一個(gè)意外事件，大黃兒鐵蛋也永遠(yuǎn)離開了她。安安后來就和從未見過面的外婆生活在一起。
三年多相處中，兩個(gè)人的非常不好，安安經(jīng)常和外婆鬧別扭。就在安安慢慢地習(xí)慣了和外婆在一起的兩人世界，并且想努力為外婆做點(diǎn)什么的時(shí)候，外婆卻要走了，她就跟著媽媽去了外地。
這本書寫的是留守兒童的故事，父母為生活背井離鄉(xiāng)，留下孩子獨(dú)自生活，那些孩子孤獨(dú)、敏感、情感饑渴。這本書傳遞出人們普遍需要的美好的感情——親情。當(dāng)然，閱讀這本書，猶如經(jīng)歷一場美麗、溫暖的愛的旅程。
我喜歡的一本書演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的話。在許多我看過的書當(dāng)中，我最喜歡的一本書是——《博物》。這是我媽媽送給我的生日禮物。
這本《博物》是介紹知識(shí)的書，每年都在換封面和內(nèi)容，幾乎成為我每年的生日禮物。它里面的每一個(gè)知識(shí)都對(duì)我非常有用。比如說，大家知道我們道路兩旁種的是什么數(shù)嗎？什么？不知道。以前我也不知道，自從看了《博物》，我才知道，那是法國梧桐，最早產(chǎn)于廣州，后來移植到法國，又從法國引入我國的，這會(huì)你知道這是什么樹了吧！
《博物》不僅知識(shí)很多，相當(dāng)于一本《百科全書》，還非常有趣，我最喜歡《博物》里尋寶的故事，記得有一篇講的是兩個(gè)小記者在北京尋寶的事，當(dāng)然寶貝不是古人留下的，而是《博物》的工作人員用一些關(guān)卡，引導(dǎo)兩個(gè)記者去尋寶。先是工作人員給他們一個(gè)字條，上面寫著這樣的一句話：前方100米有一座老人像，再往左拐0米后一個(gè)門前有答案。他們順著提示行動(dòng)了，可是到了前方100米后沒有見老人像，只有一座石碑，難道是走錯(cuò)了？還是工作人員沒有選好地方？兩個(gè)小記者重新仔細(xì)地進(jìn)行了測(cè)量，原來還有0米的路，最好他們終于找到了“寶貝”，原來是《博物》雜志社送給小記者的下一年的新《博物》雜志。
我喜歡的一本書演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我那時(shí)常墨香四溢的小書架里，放著我最喜歡的那本書——《漫畫意大利》。
這本書采用漫畫的形式來講述了意大利的歷史，從羅馬一直到現(xiàn)在的意大利，都有詳細(xì)的講解，那里面還有關(guān)于歷史的一些妙趣橫生的小故事，逗得我哈哈大笑。
你可能覺得一本漫畫書有什么，不如看看散文之類的好書，但是它讓我在笑聲中豐富了知識(shí)，開拓了視野。一些有趣的畫面使我久久不能忘記，還經(jīng)?！帮w”到了我的夢(mèng)中。我已經(jīng)看了很多遍了，可是我還沒有厭倦它，以至于走路時(shí)還能默背上幾頁。它成了我的好朋友，當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，它便會(huì)不由自主地“叫”我，我便興高采烈地拿出它來閱讀。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一幅幅活靈活現(xiàn)的畫面又蹦跳在我眼前了。它讓我知道世界還有一個(gè)國家，她不但是西方文明的發(fā)源地，還是一個(gè)熱情的國家。我們愛吃的比薩餅或意大利面，都是意大利人創(chuàng)造出來的。這本書不僅僅是讓我用眼睛來看威爾第歌劇的旅行記，更是可以用心來閱讀的意大利人真實(shí)生活札記。它帶我去了一次愉快的意大利之旅，讓我了解意大利的歷史、民族風(fēng)情、藝術(shù)品……它讓我飽覽了意大利的名勝古跡。
我很喜歡《漫畫意大利》這本書，我更喜歡意大利這個(gè)國家，我長大以后一定要去那里看一看。
我喜歡的一本書演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫很高興與大家分享我的一本課外書《木偶奇遇記》。
一段木頭，被一位老木匠雕刻后，竟然變成了一個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶，很神奇吧？這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹。
匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛撒謊的木偶，后來變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛學(xué)習(xí)的男孩兒。他經(jīng)歷了一連串的奇遇，也承受了許多的苦難：差點(diǎn)兒被用來烤羊肉；上了狐貍和貓的當(dāng)，遇上殺人兇手；被誤判入獄；當(dāng)看門狗……其實(shí)，我覺得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑。
最有趣的是來自“玩具國”的誘惑。玩具國是個(gè)怎樣的地方呢？書中的小燈芯說：“在那里，你看不到學(xué)校，也看不到老師，人們從來都不用學(xué)習(xí)。一個(gè)星期有七個(gè)休息日，假期一共有十二個(gè)月呢。”剛讀到這里時(shí)，我也十分心動(dòng)，真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國。匹諾曹更是擋不住誘惑啰，他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習(xí)的話，和小燈芯一起上了車。最后，他在玩具國變成了一頭驢，被車主賣到馬戲團(tuán)，受盡了苦難......
從匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子。生活中的誘惑太多了：好看的動(dòng)畫片、精彩的'電腦游戲、美味的糖果......它們隨時(shí)都在吸引著我。現(xiàn)在，我知道了，面對(duì)誘惑，可不能像匹諾曹那樣意志不堅(jiān)定，我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，用堅(jiān)定的毅力去戰(zhàn)勝它，這樣才能讓自己健康成長。
我喜歡的一本書演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡的書籍很多，比如：《二年級(jí)的大辣椒》《知心姐姐》《愛麗絲漫游夢(mèng)境》等等等等，但是最喜歡的還要數(shù)《6夜故事》了。
在很小的時(shí)候，爸爸就給我買了拼音版本的《6夜故事》，每天晚上爸爸媽媽就和我一塊讀一個(gè)故事，書里面有那么多好故事，而且每個(gè)故事都可以給我?guī)碇R(shí)，讓我懂得怎樣做人。
勤快能干的螞蟻達(dá)里，用自己的力量去幫助需要幫助的人，螞蟻達(dá)里的樂于助人的舉動(dòng)感動(dòng)了我，讓我懂得做人要樂于幫助別人。
華歆在和管寧一起種地時(shí)，管寧鋤到了一塊黃金，華歆見到金子口水都流下來了，管寧見到華歆起了貪心，就決定與華歆割席斷交。管寧說道：“錢總是要用自己的勞動(dòng)換來的?！弊屛叶昧耍覀冏鋈瞬灰澵?cái)，要用自己的勞動(dòng)換來收獲。
這本書里還有好多好多動(dòng)人的故事，不但教會(huì)了我許多做人的道理，而且總能給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限樂趣。我常從書中摘抄一些好詞好句，寫讀書筆記，寫作文時(shí)，我也經(jīng)常能靈活運(yùn)用，總會(huì)得到老師的表揚(yáng)！
我喜歡的一本書演講稿篇十六
我看過許多書，也包括《小布頭奇遇記》的精選版。然而，今年暑假我有幸讀到了這本書的完整版。起先，我是挑選著故事看。越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按著順序地細(xì)細(xì)品味起來。
小布頭是一個(gè)小布娃娃，是一位"小老師"把他作出來的。他以一個(gè)小孩子的身份出現(xiàn)在故事里。小布頭像我們每一個(gè)同學(xué)一樣，他有多重性格：可愛;勇敢;善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......
小布頭的故事有39個(gè)。每個(gè)故事都很平凡，都是我們生活中一些微不足道的小事。可是我認(rèn)為每一個(gè)故事卻都有一定的教育意義。我跟著小布頭的奇遇。也好像自己在經(jīng)歷了一段生活的過程。當(dāng)小布頭的過失使飯粒兒撒得滿地都是時(shí)，對(duì)蘋蘋的生氣還不服氣，認(rèn)為撒了一點(diǎn)兒破飯粒兒有什么了不起。我也曾經(jīng)浪費(fèi)過糧食。當(dāng)外婆批評(píng)我吃飯不要剩飯時(shí)，我也不以為然。小布頭很任性，當(dāng)蘋蘋批評(píng)他時(shí)，他站在自己的角度認(rèn)為蘋蘋不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。我也很任性，聽不得批評(píng)。當(dāng)媽媽說我的缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)很反感的躲進(jìn)房間，生氣的哭，不會(huì)想媽媽的批評(píng)是為了幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護(hù)。俗話說:知錯(cuò)就改，小布頭就是知錯(cuò)就改的典范，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中小布頭是幸福的，因?yàn)樵谒煌线M(jìn)鼠洞后又見到了好朋友----小黑熊和布猴子。而且在鼠洞里一起趕跑了壞老鼠。
看到小布頭的高興事，勾起了我現(xiàn)在童年的回憶，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同學(xué)一起到體育公園溜冰;在滑雪場滑雪;在上?？萍拣^玩各種游戲;在東方藝術(shù)中心觀看法國音樂劇"小王子"表演;在上海大劇院陶醉在鋼琴王子朗朗的演奏中......我和小布頭生活的年代不同，但我們享受的幸福是一樣的。
小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭?，F(xiàn)在勇敢對(duì)我們來說還是一個(gè)陌生的詞，因?yàn)楹芏嗳硕济髡鼙Ｉ?、?duì)周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對(duì)的。我們要向小布頭學(xué)習(xí)，要勇敢的和危害社會(huì)的不道德行為作斗爭。
小布頭的故事深深地吸引著我。我澎湃的心潮不能平靜。我感情的升華難以抑制。我興奮，因?yàn)槲议L大了;我感謝，因?yàn)槲覐闹杏謱W(xué)到了許多知識(shí)和品德。我也要向小布頭學(xué)習(xí)，要愛朋友。我要把這本書推薦給我的同學(xué)看，讓它伴著我們受益終生。
我喜歡的一本書演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)一班的能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼鄣淖x物，我深感榮幸。書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問的人，僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書、多讀書，日積月累，才能厚積而有所成。
這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，而且一讀就愛不釋手。讀過之后我深有感觸。這本書里讓我感觸最深的是一個(gè)叫“王葆”的學(xué)生。王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的?？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢(mèng)！
我也明白了：只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！書，能夠開闊我們的視野，豐富我們的生活；書，可以幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書，更能夠帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我喜歡的一本書演講稿篇十八
十九世紀(jì)中期是美國獨(dú)立文化和文學(xué)誕生的時(shí)期,此時(shí),美國文壇出現(xiàn)了一批偉大的作家和作品,赫爾曼·麥爾維爾就是其中一位,他的代表作《白鯨》被譽(yù)為美國的民族史詩《白鯨》是梅爾維爾最杰出的作品，是美國文學(xué)中的一部經(jīng)典性著作。
小說敘述一位名叫埃哈帕的捕鯨船船長率領(lǐng)全體船員，追捕一條叫做莫比.迪克的白鯨。最后兩敗俱傷，船沉人亡，只有船員伊什梅爾生還，向我們講述這個(gè)悲壯的故事。
《白鯨》是世界文學(xué)名著之一。它同時(shí)具有幾種不同的意義。它是一本扣人心弦的捕殺白鯨的冒險(xiǎn)小說。更重要的是，它所描述的乃是一場人同自然和命運(yùn)相抗衡的惡夢(mèng)。它旨在表明，人雖然可以觀察世界、或竟對(duì)世界具有一定的影響力量，但是，從根本上說，他不能左右或征服自然。人只要不冒失地自取滅亡，大自然便樂于讓他平靜地生活。
《白鯨》是美國文學(xué)中運(yùn)用象征手法的一個(gè)典型。對(duì)于“白鯨”的含義眾說紛紜：有人把它看作“善”的象征，有人認(rèn)為它是“惡”的體現(xiàn)，還有人說它是不善不惡的永恒的大自然的代表。在作者筆下，“白鯨”頗有神秘主義色彩。
“大體來說，一個(gè)民主國家的文學(xué)從不會(huì)表現(xiàn)出貴族文學(xué)工整有序，循規(guī)蹈矩以及講究技巧和藝術(shù)的特點(diǎn)。它往往忽視以至鄙視形式的完美。它的風(fēng)格往往是奇特的。不正確的，累贅不堪，松散無度，而且?guī)缀蹩偸菑?qiáng)勁有力?？穹糯竽?。作家們會(huì)力求很快寫成，而不太計(jì)較細(xì)節(jié)的盡善盡美。篇幅短的作品較長篇巨制更為常見，將會(huì)出現(xiàn)粗魯?shù)奈词芙袒乃枷氲牟鷻C(jī)，其品類眾多，且有異常的繁殖力。作家所致力的將是驚世駭俗多于取悅逢迎，用于引發(fā)激情之處多，用于滿足高雅品位之力少。
所以，我永遠(yuǎn)喜歡這本書！！它是我的精神支柱。
我喜歡的一本書演講稿篇十九
各位尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們，你們好：
我是政法學(xué)院20xx級(jí)法學(xué)專業(yè)的晏群，下面我要給大家推薦一本我最喜歡的一本書《白鹿原》。
陳忠實(shí)曾經(jīng)說，一個(gè)人如果在五十歲的時(shí)候還沒有干成一件大事，那他這一生就算完了。而他自己，十年磨一劍，正好在他五十歲的時(shí)候?qū)懲炅怂某擅鳌栋茁乖返淖詈笠粋€(gè)句號(hào)。而《白鹿原》也于1997為他贏得了我國長篇小說的最高獎(jiǎng)項(xiàng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
我第一次接觸《白鹿原》是在高中的時(shí)候，那時(shí)候我們的語文教材上有這篇名著的節(jié)選，上課的老師是一位三十多歲的中年男人，在他的課堂上我當(dāng)時(shí)并未對(duì)這篇小說有太大的感觸，對(duì)于文中所描寫的麥田等場景也只是略微記得。再次接觸到這本小說是在大二的選修課《文學(xué)與人生》的課堂上。在這門選修課的學(xué)習(xí)中，老師不止一次的向我們推薦了《白鹿原》，向我們描述他所理解的這篇小說的亮點(diǎn)及內(nèi)涵。于是我又一次拿出這本書讀了起來，照比第一次閱讀，第二次翻開似乎讀的不是故事，而是內(nèi)涵。
《白鹿原》是一部具有濃郁文化意識(shí)和文化品格的長篇小說，整篇小說字里行間融透著對(duì)民族命運(yùn)的深入思考，語言富有厚重生活氣息，人物形象非常豐富飽滿，充滿著濃郁的陜西地域色彩，細(xì)膩地描寫出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭，能夠真實(shí)的反映渭河平原在那一時(shí)期歷史變遷的曲折坎坷的過程。
《白鹿原》給我印象深刻也最喜愛的角色是白嘉軒，他是一個(gè)身上浸潤著濃厚的封建文化情致的族長，是個(gè)典型的頑固的封建家長的代表。對(duì)于兒子的教育始終是就是的封建教育，對(duì)于接受新式思想的女兒白靈寧愿斷絕父女關(guān)系，也不愿讓她違抗自己的安排?？赏瑫r(shí)他又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)式的人物，出錢出糧節(jié)濟(jì)周寡婦度過難關(guān)，真誠的稱長工鹿三為三哥，兩人之間有的是誠摯的感情，而無世俗的主仆輩分，修祠堂、辦學(xué)堂;公布《鄉(xiāng)約》，懲治賭博、吸食鴉片的族人。他恪守祖宗遺訓(xùn)，崇尚道德風(fēng)尚，尊重君子重視教育。無論是治家，還是治族。他都剛正不阿、樹德務(wù)滋他從不背人說話，也從不小聲說話，一生光明磊落。他雖不近身“新文化”但卻是具有農(nóng)家天性淳良、兢兢業(yè)業(yè)等諸多美德的農(nóng)民。他是一個(gè)既有著對(duì)生活的特殊見解又有著關(guān)中漢子慣有的堅(jiān)毅與樸實(shí)的鄉(xiāng)坤，一個(gè)散發(fā)著勃勃生命力的血性男兒。他不僅是西北農(nóng)民的驕傲，也是中國農(nóng)民的驕傲。
與白嘉軒形成了對(duì)比的就是鹿子霖。鹿子霖心思不輸白嘉軒，跟白嘉軒一起操辦族里大事也十分穩(wěn)妥，他的一生可謂風(fēng)流倜儻，一生又拈花惹草，落得“兒子”無數(shù)，后又跟黑娃的老婆小蛾鬼混，謀害白孝文使其墮落不可自拔，而這些事又無人得知，一生又官運(yùn)亨通，生活上可說幾乎沒吃什么虧。但其死相，又不免令人掩卷長嘆。為何一個(gè)生前風(fēng)風(fēng)光光的人，竟以那副可憐相死去?我想就是鹿子霖一生做事無原則、膽小怕事的結(jié)果。
整篇小說有一個(gè)情節(jié)讓我記憶深刻，不驚感嘆命運(yùn)對(duì)人的捉弄。文中描寫了都懷揣著救國救民的滿腔熱血的白靈和鹿兆海拋擲銅元的玩一個(gè)游戲，結(jié)果這個(gè)游戲讓相愛的一對(duì)年輕人走向末路。他們根據(jù)拋擲銅元的結(jié)果，一個(gè)姓“共”，一個(gè)姓“國”，兩人在不知道的情況下投入另一個(gè)政黨，結(jié)果兆海入了“國”，白領(lǐng)卻來到了“共”，國共合作破滅后，兩人的關(guān)系自然也就也走上絕路。白靈痛斥國民軍隊(duì)殘害異黨，然而共軍也在鏟除奸細(xì)的過程中寧殺一百不放一個(gè)，白靈也就是在這場清查活動(dòng)中無辜葬送性命。兆海本應(yīng)去抗擊日寇，結(jié)果卻在絞殺共-軍的活動(dòng)中身亡。兩個(gè)熱血的年輕人沒有將熱血拋向心向往之的神圣戰(zhàn)場，而是死在當(dāng)權(quán)者自私丑惡的野心下。
我覺得這是一部浸透著中國傳統(tǒng)文化的小說，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。
同學(xué)們，關(guān)于《白鹿原》的介紹就到這里，言有盡而意無窮，書有盡而事無窮，人有盡而世事無窮。讓我們以欣賞的眼睛去閱讀書籍，以書為鑒;讓我們快樂的心情去閱讀書籍，以書為友!
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