每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改正，不斷進(jìn)步。在總結(jié)中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的歸類(lèi)和分類(lèi)，將相似的事物和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇一
忘不了，一年前在芳馨賓館里，那個(gè)歡送教師下鄉(xiāng)支教的熱烈場(chǎng)面;忘不了，領(lǐng)導(dǎo)們熱情洋溢的講話(huà)、諄諄的教誨和殷切希望;忘不了，兩位校長(zhǎng)迎送我們前往支援學(xué)校的那一幕;忘不了，我是小龍?zhí)度?，一言一行代表著學(xué)校轉(zhuǎn)眼間，我在杉木小學(xué)支教工作已結(jié)束。一年支教，使我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育的深處，了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面就我支教工作的幾點(diǎn)體會(huì)和收獲向領(lǐng)導(dǎo)和老師做一匯報(bào)和交流。
剛到杉木小學(xué)的時(shí)候，那里的老師對(duì)我很客氣，更甚者有人稱(chēng)呼我們?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)”。這讓我覺(jué)得非常別扭，何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我們是穿著“支教”的外衣來(lái)的，這就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然這樣，那么，就一定要實(shí)實(shí)在在做讓受援學(xué)校的教育教學(xué)整體水平提高上起到一些促進(jìn)性作用的教師。
要想別人不把你當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”看待，自己就應(yīng)先“普通”起來(lái)。說(shuō)起我的“普通化”過(guò)程，相當(dāng)簡(jiǎn)單，也是輕車(chē)熟路。首先，我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。擔(dān)當(dāng)四年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，由于換了新的教學(xué)環(huán)境面對(duì)農(nóng)村的學(xué)生，教學(xué)手段和教學(xué)方法都成了我的心病，但我很快地調(diào)整了自己的心態(tài)，及時(shí)的走上正規(guī)。事實(shí)也證明我是很成功的。學(xué)生們很喜歡我，對(duì)于我的教育教學(xué)方法，學(xué)生非常接受;與老師們打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的規(guī)矩、要求去辦事;樹(shù)立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的`事，我總是考慮再三如何做?并做到凡是有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，有傷學(xué)校感情的話(huà)不說(shuō)這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺(jué)發(fā)出了這樣的感嘆:“你這個(gè)人很隨和，也很直爽，沒(méi)有架子，不像是城區(qū)人?！甭?tīng)到這些話(huà)，我知道我已經(jīng)被杉木小學(xué)的老師們接納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。聽(tīng)老師們說(shuō)出這樣的話(huà)，每次我都是會(huì)心地微笑著。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入杉木小學(xué)這個(gè)集體而高興。
在支教的工作中難免會(huì)有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我從不自高自大，而且能積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)杉木小學(xué)老師們?cè)诮虒W(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，更學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的敬業(yè)精神。在向老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過(guò)程中我很重視學(xué)生的感受，經(jīng)常向他們尋問(wèn)情況，學(xué)生給我反饋的意見(jiàn)和要求使我能更合理的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)向?qū)W生學(xué)習(xí)，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而能更好的解決問(wèn)題，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)!
從接班第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課、批改當(dāng)中。其實(shí)對(duì)四年級(jí)的教學(xué)我并不陌生，因?yàn)槲沂菑牧昙?jí)剛下來(lái)的老師，但讓我陌生的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣的班級(jí)還真是頭一次教，不及格的比例占了大半(他們中間的尖子生已轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校)。萬(wàn)丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一道題一道題的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類(lèi)，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵(lì)學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問(wèn)必答。對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給與更多的尊重，生怕那句話(huà)說(shuō)重了，打消他們的學(xué)習(xí)積極性。語(yǔ)文教學(xué)我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教他們寫(xiě)讀書(shū)筆記，練習(xí)演講，當(dāng)導(dǎo)游，指導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)儲(chǔ)存信息和積累語(yǔ)言等，而且盡量拉著每個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高.
四年級(jí)的班主任是一位長(zhǎng)者，而且多病。經(jīng)常臥病在家。特別是今年春天，該班主任病得只能在家靜養(yǎng)，好幾個(gè)星期不能到校上班。常言說(shuō)：學(xué)?？梢砸蝗諢o(wú)校長(zhǎng)，但絕不能一日無(wú)班主任。我便毅然做起了四年級(jí)的義務(wù)班主任。
要當(dāng)好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。接手四年級(jí)后，經(jīng)過(guò)一星期的了解，學(xué)生顯露出了很多問(wèn)題，這個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)極差，學(xué)生自由散漫，隨心所欲，簡(jiǎn)直是散沙一團(tuán)。面對(duì)此情況，我立即采取行動(dòng)，首先挖掘班級(jí)有思想、有上進(jìn)心的小群體的潛力，重新組建了班委會(huì)，而且天天反復(fù)不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生先從認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。俗話(huà)說(shuō):“冰凍三尺非一日之寒，班級(jí)的紀(jì)律光靠說(shuō)教式扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的，對(duì)此我決心下大力度來(lái)改變這種情況，我有時(shí)采取突襲檢查，有時(shí)到班委那兒了解情況，抓住一人嚴(yán)厲處分一人，而且讓被抓住的學(xué)生幫我記課間和平時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴(yán)厲批評(píng)，而且我規(guī)定幫我記名的這些同學(xué)如果再次觸犯紀(jì)律，我將嚴(yán)格處罰他們。這些同學(xué)可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也能夠慢慢的改正缺點(diǎn)。即使上課時(shí)不能認(rèn)真聽(tīng)講，也不會(huì)影響別的同學(xué)，能夠盡量給其他同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在班內(nèi)的紀(jì)律有了很大的改善，尤其是動(dòng)手打架現(xiàn)象，基本上看不見(jiàn)了。
除了嚴(yán)格班級(jí)的制度外，我經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談話(huà)聊天，拉近學(xué)生與老師之間的距離。通過(guò)了解，我感覺(jué)農(nóng)村的學(xué)生真的很苦，班上有三分之二是留守兒童跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的幫助。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無(wú)其他。為了讓孩子受到正常的思想教育，我想到了書(shū)籍，我動(dòng)員曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生讓他們把自己不看的書(shū)帶給孩子們，看到他們拿到書(shū)后欣喜若狂的樣子，我心頭一熱。
支教工作結(jié)束了，但每每看到與孩子們的合影照片，還能叫出他們的名字，心的深處又會(huì)生出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見(jiàn)床頭可愛(ài)小禮物，就會(huì)想起這幫可愛(ài)孩子們，在我離開(kāi)的那天，孩子們抱著禮物找到我，淚眼蒙蒙的對(duì)我說(shuō):“老師，我們不想讓你走!這些禮物給你!”每每在燈下看書(shū)，我同樣會(huì)想起那個(gè)胖乎乎的小男孩，同樣在我離開(kāi)的下午，孩子專(zhuān)門(mén)和奶奶一起找到學(xué)校，送我一盞臺(tái)燈，流著眼淚對(duì)我說(shuō):“黃老師，這盞帶香水的臺(tái)燈送給你，改作業(yè)時(shí)蚊蟲(chóng)不咬你”等到這些話(huà)語(yǔ)，我感動(dòng)的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算的了什么!!同時(shí)，這群孩子給我?guī)?lái)了好運(yùn)，我的教學(xué)成績(jī)擠進(jìn)了前五，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許；我被龍鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)為“支教先進(jìn)個(gè)人”。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇二
暑假時(shí)候的三下鄉(xiāng)實(shí)踐四我人生當(dāng)中的一段不可多得的回憶。如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái)，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。
一、我們?cè)诼飞稀?/p>
中學(xué)以來(lái)，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非?！凹?dòng)我心”的事情?，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪(fǎng)。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活。
支教，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂(yōu)傷，最重要的是給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和?，具有典型的留守兒童心理特征，即?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言:“窮則變，變則通，通則久。”支教這幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪(fǎng)。
我們下鄉(xiāng)走訪(fǎng)的目的有三:一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶(hù)農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩?，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪(fǎng)的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類(lèi)似的工作做好鋪墊。
走訪(fǎng)的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開(kāi)心，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí)，這些老年人，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄?，開(kāi)心地度過(guò)余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專(zhuān)職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作?老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂(yōu)。
了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了，給點(diǎn)錢(qián)給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆?，他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書(shū)。
這次走訪(fǎng)，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪(fǎng)，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話(huà)，也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活。
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的,但也是快樂(lè)的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車(chē)上餓了一整天，加上我好久沒(méi)吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著，直到晚上睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣，有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒(méi)有門(mén)的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話(huà)放枕頭邊有事馬上打電話(huà)。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳?。每晚睡前有兩名男?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開(kāi)始懂得去觀(guān)察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有:。
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了?；顒?dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)算乎?”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車(chē)過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前，為了趕早去坐車(chē)，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話(huà)后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門(mén)禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo);華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū)，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái);農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種;當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合;校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持;學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日)，健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化?？偟膩?lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪(fǎng)以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買(mǎi)菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪(fǎng)的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！痹谝院蟮穆飞?，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。
寫(xiě)下這篇總結(jié)，不只是因?yàn)檫@是三下鄉(xiāng)工作的一部分，更是因?yàn)檫@是四年大學(xué)生涯中一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望大四畢業(yè)的時(shí)候看到這篇總結(jié)，能夠再次享受這次美好的回憶，并且有新的心得感悟。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇三
1月11日，在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，帶著對(duì)偏遠(yuǎn)基層群眾的深情厚誼，2017年全市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”慰問(wèn)活動(dòng)在中方縣袁家鎮(zhèn)啟動(dòng)。來(lái)自文化、科技、衛(wèi)生等14個(gè)部門(mén)的專(zhuān)家學(xué)者齊聚一起，向廣大農(nóng)民朋友宣傳相關(guān)知識(shí)，并送去文藝節(jié)目、書(shū)籍、苗木、糧油等。
推進(jìn)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，是加強(qiáng)“三農(nóng)”工作、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村.幸福家園”的重要舉措，也是踐行“兩學(xué)一做”的具體行動(dòng)。我市“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展來(lái)，始終堅(jiān)持傳播先進(jìn)文化、推廣農(nóng)業(yè)科技、倡導(dǎo)文明生活，在推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、提升農(nóng)村公共服務(wù)水平、豐富群眾精神文化生活等方面發(fā)揮了重要作用，成為深受基層干部群眾歡迎的民心工程和惠民服務(wù)品牌。下一步，我市將以此次活動(dòng)為契機(jī)，緊扣市委、市政府推進(jìn)“一個(gè)中心、四個(gè)懷化”戰(zhàn)略，順應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)，順應(yīng)農(nóng)民生產(chǎn)生活新期盼，不斷完善工作機(jī)制、創(chuàng)新組織形式、豐富活動(dòng)內(nèi)涵，迅速掀起“三下鄉(xiāng)”熱潮，推動(dòng)文化科技衛(wèi)生等各項(xiàng)服務(wù)常下鄉(xiāng)、常在鄉(xiāng)，把中央、省委和市委的精神傳遍五溪大地，把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到各族群眾心坎上，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康懷化做出新的貢獻(xiàn)。
在當(dāng)天的啟動(dòng)式上，雖然細(xì)雨綿綿，但仍阻擋不了大家的熱情?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，村民們喜領(lǐng)相關(guān)物資，感受著2017年全市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”慰問(wèn)活動(dòng)啟動(dòng)黨和政府的溫暖。市委宣傳部、市文明辦、市文體廣新局、市科技局、市科協(xié)、市衛(wèi)計(jì)委、市教育局、市農(nóng)委、市林業(yè)局、市畜牧水產(chǎn)局、市司法局、市紅十字會(huì)、團(tuán)市委等相關(guān)單位圍繞“走基層、送真情、辦實(shí)事、惠民生”主題，為袁家鎮(zhèn)廣大群眾送去了文藝演出、現(xiàn)金19萬(wàn)元和各類(lèi)物資、資料價(jià)值24萬(wàn)元，市文聯(lián)還組織了5位書(shū)法家為袁家鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們免費(fèi)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇四
7月30日，我院應(yīng)市人社局邀請(qǐng)，組織舉辦了一期扶貧義診醫(yī)療活動(dòng)，為xx鎮(zhèn)xx村的村民群眾提供了便捷的上門(mén)醫(yī)療服務(wù)。
當(dāng)天上午，我院文xx副院長(zhǎng)帶隊(duì)，一行11人經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)車(chē)程的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了扶貧活動(dòng)的目的地xx鎮(zhèn)xx村。到達(dá)目的地后，醫(yī)務(wù)人員顧不上休息，馬上就和人社局的工作人員們一起布置義診服務(wù)臺(tái)。
上午10點(diǎn)多，烈日當(dāng)空，卻不減我們熱情，村民們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)參加義診活動(dòng)，在村籃球場(chǎng)的樹(shù)蔭下，醫(yī)護(hù)人員們熱忱的為村民們提供各項(xiàng)的義診服務(wù)——量血壓、健康咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、用藥指導(dǎo)等。時(shí)值夏季，我院還準(zhǔn)備了涼茶沖劑，派發(fā)給每位到來(lái)的村民。
在義診活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼的同時(shí)，由人社局蘇副局長(zhǎng)和我院文xx副院長(zhǎng)帶領(lǐng)的另一組人員，也開(kāi)始了送醫(yī)送溫暖活動(dòng)。
在村委會(huì)工作人員的帶領(lǐng)下，穿行在羊腸小道中，幾經(jīng)顛簸一行人來(lái)到了第一位探訪(fǎng)患者小明（化名）的家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到被關(guān)鎖精神病患者小明，在被鐵欄桿封鎖著的窗戶(hù)中，小明用棉被包著頭，看到我們來(lái)了，突然朝我們露出了笑容，嘴里還說(shuō)著奇怪的話(huà)語(yǔ)。小明的父親把我們迎進(jìn)屋里坐下后，一行人便向其詢(xún)問(wèn)其小明的病情，市三院鐘古xx副院長(zhǎng)和劉xx醫(yī)生又察看了小明的精神狀況。了解了患者的病史和病情后，鐘院長(zhǎng)向其父親提供了治療的意見(jiàn)，建議其可以把患者送到市三院接受系統(tǒng)的抗精神病治療，隨后蘇局長(zhǎng)和文院長(zhǎng)向患者父親贈(zèng)送了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。
離開(kāi)小明家后，一行人隨即又趕赴另一位慰問(wèn)對(duì)象小敏（化名）的家中。小敏家的平方在早些時(shí)候發(fā)生了坍塌，東面的屋頂已經(jīng)掀了蓋，剩下西面小房子只有6～7平米，堆放著家里僅有的一個(gè)柜子、一張床和桌子等家具，小敏兩父女根本無(wú)法居住，一行人便在門(mén)前的空地上擺開(kāi)了椅子，坐下來(lái)便詢(xún)問(wèn)起小敏的病情。
雖然小敏患有精神疾病，其母親不知去向，家中的房子也坍塌失修，但其父親在學(xué)校擔(dān)任保安，平時(shí)父女兩就住在學(xué)校的宿舍里，靠著父親的工資和各方的關(guān)心，生活還勉強(qiáng)過(guò)得下去，小敏也能按時(shí)到精神病醫(yī)院門(mén)診取藥治療，病情基本穩(wěn)定。小敏的父親對(duì)人社局和醫(yī)院上門(mén)慰問(wèn)并送來(lái)慰問(wèn)金、慰問(wèn)品等表示感激。
探訪(fǎng)完畢一行人回到義診地點(diǎn)的時(shí)已是正午時(shí)分，村民們陸陸續(xù)續(xù)散去，在村委會(huì)的辦公室里，我們和村委會(huì)干部和醫(yī)務(wù)人員們一起討論和總結(jié)了今天的義診活動(dòng)，并對(duì)今天探訪(fǎng)的兩位精神病患者的后續(xù)治療方案提出了一些建議，希望村委會(huì)做好患者家屬的思想工作，把患者送到精神病專(zhuān)科醫(yī)院接受系統(tǒng)的治療。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇五
根據(jù)縣委關(guān)于“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶(hù)大走訪(fǎng)”活動(dòng)的要求和部署，我局迅速行動(dòng)，精心組織，扎實(shí)準(zhǔn)備，切實(shí)把大走訪(fǎng)工作作為進(jìn)一步推進(jìn)我局各項(xiàng)工作的一件大事、實(shí)事來(lái)抓。通過(guò)努力，大走訪(fǎng)工作取得了積極成果，贏得了群眾的普遍贊賞，現(xiàn)就我局大走訪(fǎng)工作情況總結(jié)如下。
縣委3月6日召開(kāi)大走訪(fǎng)活動(dòng)會(huì)后，局長(zhǎng)張佑元立即邀請(qǐng)縣煙草局唐局長(zhǎng)、四明山鄉(xiāng)黨委書(shū)記曾愛(ài)軍等召開(kāi)會(huì)議，對(duì)大走訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行周密部署。為扎實(shí)有效開(kāi)展好這次走訪(fǎng)活動(dòng),我局成立了以局長(zhǎng)張佑元為組長(zhǎng)、書(shū)記為指導(dǎo)員、副局長(zhǎng)等干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的任務(wù)落實(shí)，并制定了活動(dòng)實(shí)施方案，方案中重點(diǎn)安排了走訪(fǎng)慰問(wèn)、為民辦實(shí)事等事項(xiàng)，對(duì)下鄉(xiāng)時(shí)間、工作內(nèi)容、走訪(fǎng)要求、注意事項(xiàng)等都作了明確的部署。要求每一名進(jìn)村入戶(hù)的工作人員都要記好民情日記，建好民情臺(tái)帳，撰寫(xiě)好一篇調(diào)研文章。同時(shí)，要求工作隊(duì)員要以解決突出矛盾、突出問(wèn)題為目標(biāo)，沉下心去了解民情，宣講政策，扎扎實(shí)實(shí)為村辦好1-3件實(shí)事。
3月7日上午，由書(shū)記帶隊(duì)、副局長(zhǎng)等干部參加的工作隊(duì)伍進(jìn)駐四明山鄉(xiāng)四明村和李家村，拉開(kāi)了大走訪(fǎng)活動(dòng)的序幕。一個(gè)多月來(lái)，全體工作隊(duì)員共走訪(fǎng)慰問(wèn)了兩個(gè)村的40戶(hù)困難群眾，送出慰問(wèn)金8000元。走訪(fǎng)方式多樣，取得了實(shí)際效果。一是首先召開(kāi)村干部座談會(huì)。了解村里的基本情況、該村的民情以及困難和問(wèn)題。二是重點(diǎn)走訪(fǎng)困難戶(hù)和老黨員。了解群眾疾苦和呼聲，送去慰問(wèn)金和溫暖。三是不拘形式召開(kāi)群眾座談會(huì)。雨天或中午晚上休息時(shí)，到農(nóng)民家里就近召集幾個(gè)群眾一起拉家常聊天，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾最關(guān)心最實(shí)際的問(wèn)題。四是到田邊地頭，訪(fǎng)問(wèn)種養(yǎng)大戶(hù)。了解群眾生產(chǎn)需求、科技需求，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解決一些困難。五是參加生產(chǎn)勞動(dòng)。體驗(yàn)生產(chǎn)的辛苦，拉近與群眾的距離，進(jìn)一步融洽感情。在走訪(fǎng)過(guò)程中，工作隊(duì)員認(rèn)真寫(xiě)好民情日記，做到了三個(gè)清楚，即清楚困難家庭的基本情況，清楚困難家庭的致困原因，清楚困難家庭的意愿和要求。通過(guò)走訪(fǎng)，收集群眾意見(jiàn)建議10余條，真正傾聽(tīng)了群眾的心聲、感受了弱勢(shì)的困苦，摸清了兩村的現(xiàn)狀、知曉了百姓的期盼。
一是協(xié)助開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，出動(dòng)了包括鏟車(chē)、拉土車(chē)等重型機(jī)械，重點(diǎn)對(duì)村主要道路兩側(cè)的柴草、枯枝落葉、垃圾等雜物進(jìn)行了清理。在清掃的過(guò)程中，許多村民自發(fā)拿起各種工具，積極參與到衛(wèi)生清掃的隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)工作隊(duì)員和村民的共同努力，村容村貌得到了很大改善。二是局黨組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨組會(huì)議，對(duì)在走訪(fǎng)中群眾反映最迫切最實(shí)際的問(wèn)題認(rèn)真加以分析研究，制訂切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。就當(dāng)?shù)氐耐ù褰M道路、農(nóng)田水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村醫(yī)療衛(wèi)生等當(dāng)?shù)厝罕娯酱鉀Q的問(wèn)題與鄉(xiāng)政府交換了意見(jiàn)，承諾支助資金2萬(wàn)元用于兩村的村級(jí)公路建設(shè)。三是對(duì)加強(qiáng)村兩委建設(shè)和村長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃提出建議。活動(dòng)中，工作隊(duì)對(duì)駐村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、科技致富等提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議?！按笞咴L(fǎng)”活動(dòng)為局機(jī)關(guān)搭建了聯(lián)系群眾的橋梁，和諧了干群關(guān)系，為我們進(jìn)一步做好特殊時(shí)期和特定環(huán)境下的審計(jì)工作打下了良好的群眾基礎(chǔ)。我們一定要在認(rèn)真總結(jié)階段性“大走訪(fǎng)”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立常態(tài)工作機(jī)制，真正為聯(lián)系村解決好1—3個(gè)實(shí)際性的惠及民生的問(wèn)題，并以此為契機(jī)，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇六
暑期聯(lián)隊(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)在8月11日到8月18日7天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們聯(lián)隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)的完成了此次下鄉(xiāng)活動(dòng)，暑期聯(lián)隊(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)。在這次活動(dòng)中我們秉著實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下.
在8月11日到8月18日7天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們聯(lián)隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)的完成了此次下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我們秉著實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下鄉(xiāng)的思想宗旨，繼承了下鄉(xiāng)支農(nóng)人得優(yōu)秀傳統(tǒng)，下面我對(duì)這次活動(dòng)中聯(lián)隊(duì)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及我們應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還有我們支農(nóng)社團(tuán)未來(lái)發(fā)展的展望做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)和個(gè)人建議：
因?yàn)槲覀冞@次下鄉(xiāng)是一個(gè)聯(lián)隊(duì)，應(yīng)該說(shuō)我們之間能聯(lián)合搞這樣的一次活動(dòng)主要是為了相互合作、學(xué)習(xí)、交流，作為活動(dòng)的主要策劃者遼寧科技大學(xué)民生之窗社團(tuán)是一個(gè)十分優(yōu)秀的社團(tuán)，我們沈陽(yáng)工程學(xué)院愛(ài)心社的發(fā)展還不成熟，彼此間的差距還很大，隊(duì)員之間能在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中達(dá)到如此默契應(yīng)該說(shuō)實(shí)屬不易。
活動(dòng)中有兩方面前期的宣傳很到位，采取了書(shū)面和口頭兩種形式，表達(dá)了我們作為活動(dòng)的參與者的熱情，為后期的活動(dòng)摸清了大況。
支教：支教的重點(diǎn)是讓小朋友們能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的技能和自我學(xué)習(xí)能力。我們這次活動(dòng)的最大缺點(diǎn)就是部分隊(duì)員準(zhǔn)備的教案不夠充分，包栝我在內(nèi)也是，不充分體現(xiàn)在我們沒(méi)能正確評(píng)估小學(xué)生的接受能力，很多知識(shí)過(guò)深，再就是自己前期沒(méi)去準(zhǔn)備，在活動(dòng)前幾天在網(wǎng)上收集一些資料，也沒(méi)經(jīng)過(guò)整理，只是憑著自己的把握去教學(xué)生，學(xué)生課堂上有的表現(xiàn)很好，有的根本就沒(méi)認(rèn)真學(xué)，我們?cè)谥Ы毯笠矝](méi)能及時(shí)到家了解掌握情況，所以我說(shuō)支教的效果肯定會(huì)有，但是達(dá)到一個(gè)什么程度我們沒(méi)能及時(shí)總結(jié)。如果我們今后想有更好的效果，我認(rèn)為首先必須對(duì)農(nóng)村小學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一下匯總，不光是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有他們學(xué)習(xí)的課程，這幾年新的教改后有哪些創(chuàng)新的地方，最好詳細(xì)到他們的每份作業(yè)、考試，這樣我們支教的目的才能更明確，才能更具有效性。雖然這是個(gè)挺突出的問(wèn)題，但我們還是有很好的表現(xiàn)，支教方面的負(fù)責(zé)人能在教案不充分的前提下及時(shí)出主意，給我們開(kāi)拓了思路，隊(duì)員之間也愿意把自己準(zhǔn)備的作為急用，并且我們準(zhǔn)備的內(nèi)容很好，比如感恩教育、安全常識(shí)、手工活動(dòng)、體育健身，這些從方方面面達(dá)到了現(xiàn)在所謂的素質(zhì)教育，對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些相對(duì)枯燥的學(xué)科，我們給了他們很多的信心，形象的講給他們聽(tīng)。
我支教了三節(jié)課，分別是中國(guó)地理、古詩(shī)詞學(xué)習(xí)和朗誦，之前我也說(shuō)了我的毛病，雖然教案是我寫(xiě)的，但是沒(méi)有深入思考教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致課堂的平淡化，最大的問(wèn)題在于課堂上出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤，還有一節(jié)課沒(méi)能在相應(yīng)的時(shí)間完成教學(xué)計(jì)劃，這是工作不細(xì)致的體現(xiàn)，工作總結(jié)《暑期聯(lián)隊(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)》。最成功地方的要屬教學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們特別的愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)學(xué)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)他們平時(shí)課堂老師根本不講古詩(shī)詞，對(duì)于古詩(shī)詞的背誦我就沒(méi)有強(qiáng)制性的要求，一些背不下來(lái)的學(xué)生我更多的是讓他們嘗試性的背誦，既然嘗試就要給他們信心，當(dāng)遇到不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的根據(jù)詩(shī)詞的情境調(diào)動(dòng)他們的想像能力，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。在默寫(xiě)古詩(shī)詞時(shí)，我對(duì)他們的要求十分嚴(yán)格，具體體現(xiàn)是杜絕作弊的行為，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，他們不理解沒(méi)關(guān)系，作為支教的教師就要以身作則，最起碼也要從個(gè)人做人的品德教育和生活的良好習(xí)慣入手，如果學(xué)生這些都做不到，我們對(duì)農(nóng)村教育的關(guān)心也就毫無(wú)意義。可能是因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別嚴(yán)肅的人，所以在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有壓制住學(xué)生，導(dǎo)致一段時(shí)間秩序不好，影響了一些學(xué)生的聽(tīng)講，在今后支教的時(shí)候，我們就要控制自己，嚴(yán)肅和放松要適度，不能一味的依賴(lài)孩子。對(duì)于不好教育的孩子要建立長(zhǎng)期的幫助指導(dǎo)，給他們的父母發(fā)去一些好的教育方法，這才是長(zhǎng)效的機(jī)制。
調(diào)研：這次調(diào)研的形式比較好，采取的是分組行動(dòng)，先基本情況調(diào)研，后根據(jù)我們先前策劃的幾個(gè)課題有選擇的調(diào)研，調(diào)研后做到了彼此的交流。調(diào)研時(shí)并沒(méi)有過(guò)于直白，而是走進(jìn)農(nóng)戶(hù)家中與農(nóng)戶(hù)聊家常，這種交談技巧體現(xiàn)我們對(duì)農(nóng)戶(hù)的尊重，也拉近了我們與農(nóng)戶(hù)的距離，應(yīng)當(dāng)保持下去，也是我們社團(tuán)在今后開(kāi)展調(diào)研時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒的。但我認(rèn)為調(diào)研的形式比較單一，還應(yīng)當(dāng)采取更多靈活的形式，比如調(diào)研問(wèn)卷，這種形式能更科學(xué)準(zhǔn)確的了解最近幾年農(nóng)村發(fā)展的信息，也能更方便直白的交流。從談話(huà)到配合我們工作再到他們自己自愿交流，我們的目標(biāo)也在一步步推進(jìn)，所以說(shuō)我們的調(diào)研的好壞直接決定了我們今后其他工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
我在這次調(diào)研時(shí)的表現(xiàn)自認(rèn)為很不好，很大的問(wèn)題是調(diào)研的還不夠仔細(xì)，其實(shí)關(guān)于一個(gè)課題我們有很多的問(wèn)題去問(wèn)，很多的問(wèn)題去思考，可我并沒(méi)有形成一個(gè)自己的良好課題體系，導(dǎo)致信息不全面，所以我建議在今后調(diào)研時(shí)必須讓每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)一個(gè)自己的大體思路，這樣就不會(huì)在調(diào)研時(shí)冷場(chǎng)，不會(huì)給村民留下不好的印象，不會(huì)對(duì)我們活動(dòng)造成影響。既然我們是調(diào)研的調(diào)查者，就應(yīng)該一切都主動(dòng)，否則一無(wú)所獲。調(diào)研后期我們可以以虛心請(qǐng)教某個(gè)課題的名義去和村民談話(huà)，這樣我們的群眾基礎(chǔ)十分的穩(wěn)固。
文藝：文藝方面的活動(dòng)任務(wù)沒(méi)有給我布置很多，但我也總結(jié)一下。說(shuō)起這次文藝活動(dòng)，總的來(lái)看，還算挺成功的，只要給村民帶去喜慶，讓他們知道學(xué)會(huì)在農(nóng)忙之后通過(guò)這種形式去調(diào)動(dòng)自己生活的積極性就很欣慰，在前期的聯(lián)絡(luò)中我們的文藝的排練出現(xiàn)了小小的矛盾，其實(shí)也沒(méi)有什么，這么在乎在于我們想把工作做得更好，在節(jié)目的安排時(shí)，我們很注重老少聯(lián)歡就是很好的帶動(dòng)，小學(xué)生們表演的不是很到位，但很認(rèn)真，我們真的沒(méi)有讓他們的父母失望，整個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍在下鄉(xiāng)過(guò)程都履行了說(shuō)到做到，如果我們今后的活動(dòng)時(shí)間有足夠保證時(shí)，在晚上教村民學(xué)習(xí)一些文藝或找一些文藝能人幫助村里豐富業(yè)余文化生活也是不錯(cuò)的選擇。
其他：除了以上這三個(gè)主要方面的任務(wù)外，我們還進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和社團(tuán)交流，應(yīng)該說(shuō)這兩方面決定我們社團(tuán)今后活動(dòng)的開(kāi)展，也有必要說(shuō)一下自己的看法。理論學(xué)習(xí)，究竟效果如何不知道，但從隊(duì)員的表現(xiàn)可以看出：困是共同的心聲，白天的勞累是一方面的原因，我想說(shuō)的是三農(nóng)的理論很枯燥，所以我們無(wú)論是在平時(shí)的社團(tuán)例會(huì)還是在活動(dòng)期間，要改變以往那種學(xué)法，隊(duì)長(zhǎng)在調(diào)動(dòng)興趣的前提下，隊(duì)員平時(shí)也要去主動(dòng)看看，達(dá)到真正成長(zhǎng)的目的，我就是原來(lái)什么也不懂，但后來(lái)自己粗淺的學(xué)了些，現(xiàn)在產(chǎn)生了興趣。說(shuō)到社團(tuán)交流，我們做的很好，我們這次活動(dòng)就是，不僅是理論的，還是實(shí)踐的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的通過(guò)一些現(xiàn)象分析自己該怎么做，積累到一定程度就有了自己的思路想法，因?yàn)樯鐖F(tuán)成員間的暢所欲言，才能互相指出發(fā)展中的弊端。我們活動(dòng)計(jì)劃還不夠周全。如果能宣傳法律知識(shí)，對(duì)村民進(jìn)行醫(yī)療檢查、幫助農(nóng)民干農(nóng)活的話(huà)，那么我們的活動(dòng)才能更深入民心，當(dāng)我們這些工作都全面開(kāi)展，農(nóng)村的基本問(wèn)題才會(huì)全面的反映出來(lái)，因此每個(gè)會(huì)員的思維積極性都不容忽視，今后讓一些不主動(dòng)的社員也去體驗(yàn)體驗(yàn)，他們一定會(huì)改變自己的原有狀態(tài)，投入到集體的力量中。隊(duì)長(zhǎng)把我安排為安全員，我一直也沒(méi)有放松對(duì)全隊(duì)的警惕，視活動(dòng)的正常進(jìn)行為重點(diǎn)?；顒?dòng)的正常完成說(shuō)明我們完全遵守了自己制定的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記自己的身份，記得我們很多學(xué)校的下鄉(xiāng)活動(dòng)都不是十分的嚴(yán)格，這樣必然導(dǎo)致工作不細(xì)致，隊(duì)員們都很懶散，目標(biāo)不明確。
對(duì)于這種下鄉(xiāng)活動(dòng)，以后還是要先做好先期的培訓(xùn)工作，全面的考慮到活動(dòng)可能遇到的問(wèn)題和解決策略，考查每個(gè)隊(duì)員工作的思路，指出不足，對(duì)于沒(méi)有把握的活動(dòng)形式要提前搞好模擬環(huán)節(jié)，做到萬(wàn)無(wú)一失。以上是我對(duì)這次活動(dòng)做的一個(gè)總結(jié)，希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中吸取教訓(xùn)，秉承好的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的活動(dòng)充滿(mǎn)特色，讓我們把自己的社團(tuán)發(fā)展成為大學(xué)素質(zhì)教育的載體，真正鍛煉我們，也讓我們支農(nóng)社團(tuán)為新農(nóng)村建設(shè)譜寫(xiě)一段感人的回憶。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇七
根據(jù)青川縣財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《青川縣家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼資金專(zhuān)項(xiàng)檢查工作方案》的通知(青財(cái)建[20__]18號(hào))文件精神，我鎮(zhèn)于4月12日至18日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼資金專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。我鎮(zhèn)立即成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，財(cái)政所人員和各村村主任為成員的專(zhuān)項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)檢查工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
召開(kāi)銷(xiāo)售商會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展自查工作。我鎮(zhèn)于4月12日召開(kāi)銷(xiāo)售商會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取了銷(xiāo)售商對(duì)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品補(bǔ)貼兌現(xiàn)情況的報(bào)告，并要求其深入開(kāi)展自查工作，及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面自查報(bào)告。
深入調(diào)查，逐戶(hù)核實(shí)。發(fā)動(dòng)村社干部根據(jù)財(cái)政所提供的花名冊(cè)逐戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)核查，對(duì)外出務(wù)工戶(hù)通過(guò)電話(huà)方式進(jìn)行核實(shí)，做到了100%核查到位。
二、補(bǔ)貼兌現(xiàn)情況。
自20__年11月開(kāi)展商審商付政策以來(lái)，我鎮(zhèn)累計(jì)銷(xiāo)售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品532臺(tái)，財(cái)政所向商戶(hù)兌現(xiàn)財(cái)政資金99536.97元，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查核實(shí)，銷(xiāo)售商向購(gòu)買(mǎi)者全部?jī)冬F(xiàn)了補(bǔ)貼資金，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)截留和擠占財(cái)政補(bǔ)貼資金現(xiàn)象。
三、存在問(wèn)題。
(一)存在非農(nóng)家庭借用農(nóng)業(yè)戶(hù)口本獲取財(cái)政補(bǔ)貼的行為。
(二)未對(duì)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)提交并確認(rèn)的已兌付補(bǔ)貼農(nóng)戶(hù)名單進(jìn)行公示。
四、改進(jìn)辦法。
(一)通過(guò)公示、電話(huà)查詢(xún)等方式加強(qiáng)購(gòu)買(mǎi)人信息核查力度，確保國(guó)家資金補(bǔ)貼對(duì)象的準(zhǔn)確性。
(二)建立村組干部查詢(xún)制度，組織村組干部定期對(duì)購(gòu)買(mǎi)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)，準(zhǔn)確掌握補(bǔ)貼兌現(xiàn)情況。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇八
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要措施。為了響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)委關(guān)于在暑期積極開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召，09公管暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于20xx年7月18日---7月23日，8月26日9月6日分別在石河子市第二十一中學(xué)、石河子大學(xué)政法學(xué)院開(kāi)展了為期三周以“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投身社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)建設(shè)，關(guān)注石河子市第二十一中學(xué)農(nóng)民工子女的發(fā)展。
1、高度重視，充分準(zhǔn)備。
合召開(kāi)了“三下鄉(xiāng)”動(dòng)員會(huì)議，指導(dǎo)如何開(kāi)展活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)參與者提出具體要求；09公管暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師劉春波老師親自帶隊(duì)，使本次活動(dòng)得到了順利開(kāi)展。
2、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，熱心周到服務(wù)。
在這短短的一個(gè)星期中，在“我們?cè)谶@里”的口號(hào)的指導(dǎo)下，我們針對(duì)農(nóng)民工子女的暑期獲取知識(shí)途徑單一，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)難、突發(fā)情況應(yīng)急能力低、性格孤僻自卑、親情溝通困難等問(wèn)題，分別開(kāi)展了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、贈(zèng)書(shū)、“手拉手、心連心”交流溝通活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、講述自己的故事、共做一頓飯、手語(yǔ)指導(dǎo)、游覽石河子大學(xué)、傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)等活動(dòng)計(jì)劃，共幫扶農(nóng)民工子女60人次，炎炎烈日言壯志，拳拳赤心抒豪情，團(tuán)隊(duì)成員不畏酷暑，始終和農(nóng)民工子女站在一起，傳遞愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，將農(nóng)民工子女現(xiàn)狀對(duì)外的傳播,引起社會(huì)對(duì)于農(nóng)民工子女的關(guān)注，使大家更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，同時(shí)，讓他們和其他正常家庭的孩子一樣，生活在幸福與快樂(lè)之中，都能健康的成長(zhǎng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、及時(shí)總結(jié)，換位思考，加強(qiáng)宣傳。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，帶隊(duì)老師及時(shí)組織團(tuán)隊(duì)志愿者召開(kāi)個(gè)人感想交流會(huì)，讓每個(gè)隊(duì)員都暢談自己的感想，思考如何避免計(jì)劃開(kāi)展中的事故的措施，思考如何關(guān)心農(nóng)民工子女，思考如何普及農(nóng)民工子女安全知識(shí)等問(wèn)題，提高學(xué)生對(duì)關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的意識(shí)。我們還通過(guò)與21中負(fù)責(zé)人張玉芳老師交流，深深地感到農(nóng)民工子女成長(zhǎng)過(guò)程中還存在很多困難，換位思考，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展，做到輔助計(jì)劃切實(shí)有效。除此之外，為了廣泛的引起社會(huì)對(duì)農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的關(guān)注，我們通過(guò)團(tuán)中央中青微博、北疆晨報(bào)、石河子大學(xué)政法學(xué)院網(wǎng)站、石河子大學(xué)校園圖片展等手段積極向外宣傳活動(dòng)的開(kāi)展方式、進(jìn)程、措施、收獲，以引起社會(huì)對(duì)農(nóng)民工子女更多的關(guān)注，使更多的人關(guān)注公益事業(yè)，為改善農(nóng)民工子女現(xiàn)狀奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，進(jìn)而構(gòu)建和諧社會(huì)。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)熱愛(ài)公益事業(yè)，積極投身公益事業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。
4、表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
為了激勵(lì)更多的農(nóng)民工子女參與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)其積極性，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，7月23日，我們團(tuán)隊(duì)在石河子市第二十一中學(xué)開(kāi)展了項(xiàng)目總結(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演，對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽、手工制作計(jì)劃、講述自己的故事等活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)優(yōu)異的農(nóng)民工子女進(jìn)行了表彰，在農(nóng)民工子女之間形成適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，促進(jìn)農(nóng)民工子女健康良好的發(fā)展。
通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的知識(shí)才干，提高了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感意識(shí)，陶冶了學(xué)生高尚的思想道德情操。
1、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
市第二十一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和石河子大學(xué)政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和農(nóng)民工子女們的廣泛贊譽(yù)。特別是在項(xiàng)目總結(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演中，雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)了此次活動(dòng)的開(kāi)展，期望以后加強(qiáng)對(duì)口幫扶計(jì)劃，在為農(nóng)民工子女宣傳安全知識(shí)時(shí)，得到了農(nóng)民工子女們的認(rèn)可。同時(shí)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了團(tuán)對(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生積極向上、互幫互助、甘于奉獻(xiàn)的精神面貌。
2、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生對(duì)農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的理解。
讓隊(duì)員們深入21中，堅(jiān)持以“我們?cè)谶@里”為口號(hào)，始終和農(nóng)民工子女在一起，在接觸農(nóng)民工子女學(xué)業(yè)生活活動(dòng)中加深了對(duì)農(nóng)民工子女現(xiàn)狀的理解，增強(qiáng)了學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)主動(dòng)性和責(zé)任感，提高了學(xué)生的公益意識(shí)，相關(guān)活動(dòng)的策劃、開(kāi)展、宣傳，讓學(xué)生能夠更好的結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，要用所學(xué)的理論知識(shí)和拼搏精神，為改善農(nóng)民工子女現(xiàn)狀貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
3、“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想和服務(wù)理念。
同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，不怕苦、不怕累，戰(zhàn)酷暑、抗高溫，在石河子市第二十一中學(xué)為農(nóng)民工子女輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、普及安全知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了農(nóng)民工子女。在磨練了意志的同時(shí)，通過(guò)交談，同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民工子女對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)美好生活的向往。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)定自己的專(zhuān)業(yè)思想，提高了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性，將來(lái)踏入社會(huì)后，多為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)。
1、資金不足。資金是開(kāi)展活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)只有180元，對(duì)于聯(lián)系開(kāi)展7天的扶助計(jì)劃來(lái)說(shuō)，真的有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，活動(dòng)得已順利開(kāi)展離不開(kāi)成員的無(wú)私奉獻(xiàn)，在活動(dòng)中的交通、飲食、通訊費(fèi)用等都是隊(duì)員自主解決，但是無(wú)形中卻增加了個(gè)別學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、準(zhǔn)備不夠充分。由于扶助計(jì)劃內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整發(fā)生了變化，原計(jì)劃的部分內(nèi)容沒(méi)有開(kāi)展仔細(xì)，如在贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié)，沒(méi)有來(lái)得及向21中負(fù)責(zé)人講解相關(guān)書(shū)籍的用處等。
3、協(xié)調(diào)溝通不足。協(xié)調(diào)溝通是活動(dòng)順利開(kāi)展的前提，但是由于活動(dòng)開(kāi)展持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)溝通不足，如在進(jìn)行手工制作計(jì)劃時(shí)，沒(méi)有及時(shí)與21中負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，以致活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)程緩慢。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇九
根據(jù)縣教育局送課下鄉(xiāng)活動(dòng)精神，我非常榮幸地跟縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們到石阡縣坪山鄉(xiāng)九校參加了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然忙碌了一段時(shí)間，但是感觸非常深刻，可謂是收獲頗豐。
心得之一：感謝
首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備這節(jié)公開(kāi)課的過(guò)程中，我得到了教研員的熱情幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，特別是講完課以后雷老師耐心細(xì)致地幫我分析課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提出了許多寶貝意見(jiàn)，他這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我無(wú)比欽佩，也使我受益非淺。
心得之二：感動(dòng)
坪山鄉(xiāng)九校，是我剛參加工作時(shí)的教學(xué)地方，走進(jìn)九校仿佛回到家里，一切都是那么的親切、溫暖，但在近十多年來(lái)，九校的教學(xué)硬件軟件設(shè)施上都發(fā)生了很大變化，唯一不變的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情。
在上課時(shí)我深切地感覺(jué)到孩子們的淳樸、可愛(ài)?？粗麄兡且浑p雙求知欲望的眼睛，真的讓我感動(dòng)。我感覺(jué)我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。我感覺(jué)到這里的孩子一點(diǎn)也不比城里的差。通過(guò)這次活動(dòng)，使我更進(jìn)一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。在這個(gè)過(guò)程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀(guān)念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
更令我深受感動(dòng)的是那里的教師。聽(tīng)課的老師都非常認(rèn)真，整個(gè)聽(tīng)課的過(guò)程中無(wú)一人講話(huà)，只看到他們都在認(rèn)真地聽(tīng)著、記著。多么令人感動(dòng)的場(chǎng)景，他們和我們一樣，一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西，那就是艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，不斷求學(xué)的精神，我被他們的這種精神所感動(dòng)著。
心得之三：反思
“吾日三省吾身?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，如何不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)課程改革的需要。通過(guò)這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我愈發(fā)感受到每天堅(jiān)持反思自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有發(fā)現(xiàn)了不足才會(huì)在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，只有不斷改進(jìn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，才會(huì)有學(xué)者型、研究型、專(zhuān)家型名師的出現(xiàn)。
“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了，給我的啟發(fā)是：我們的教育對(duì)象是學(xué)生，他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長(zhǎng)的，我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們，要堅(jiān)持反思，做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，也做到“吾日三省吾身”：一省，今天我讀了嗎？（教材、課標(biāo)、相關(guān)資料）二省，今天我做了嗎？（實(shí)踐新理念、改進(jìn)教法）三省，今天我寫(xiě)了嗎？（教學(xué)反思、教學(xué)心得）。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生，感動(dòng)之情無(wú)以言表，最大的感慨那還是我深深地體會(huì)到自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這將使我終身受益。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十
我鎮(zhèn)從開(kāi)展家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作以來(lái)，嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)的要求，精心組織，狠抓落實(shí)，在家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)的充分肯定和群眾的一致好評(píng)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作總結(jié)如下：
家電下鄉(xiāng)工作開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)主要存在：一是個(gè)別農(nóng)戶(hù)資料收集不齊，有的農(nóng)戶(hù)的身份證和戶(hù)口本的復(fù)印件在辦理錄入過(guò)程中未及時(shí)交給工作人員，造成了家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的個(gè)別農(nóng)戶(hù)的資料不完善；二是享受家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的部分農(nóng)戶(hù)聯(lián)系方式未填寫(xiě)。由于部分農(nóng)戶(hù)家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，沒(méi)有固定的聯(lián)系方式，所以造成部分農(nóng)戶(hù)的聯(lián)系電話(huà)未填寫(xiě)。針對(duì)以上問(wèn)題，我鎮(zhèn)已組織各片、各村對(duì)已享受的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼的農(nóng)戶(hù)的資料進(jìn)行了全面清理和完善。
在下一步的家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，加大工作宣傳力度，加強(qiáng)管理，更多的借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作提供有力保障。我們相信在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下，在我們?cè)鷮?shí)有效的工作下，我鎮(zhèn)家電下鄉(xiāng)工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十一
我們可以將痛苦當(dāng)成歡樂(lè)，可以將勞累當(dāng)做收獲，可以將淚水當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)定的心，一種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。在當(dāng)今大學(xué)這種氛圍中，還愿意去農(nóng)村的，還對(duì)農(nóng)村懷著一份敬意與希望的大學(xué)生已然不多，我們這群支農(nóng)大學(xué)生則算是一批怪人，不是因?yàn)槠溟L(zhǎng)得怪，只是因?yàn)槠渌枷肫婀帧?/p>
在日益凋敝的農(nóng)村，在青年人拼死也要進(jìn)城的農(nóng)村，在農(nóng)田大量荒棄的農(nóng)村，在“農(nóng)村”成為一個(gè)含有某種程度被人蔑視的詞的時(shí)候，這群支農(nóng)學(xué)生放棄了玩的時(shí)間，放棄了與家人相處的時(shí)間，放棄了去打工掙錢(qián)的機(jī)會(huì)，他們利用課余時(shí)間，利用假期時(shí)間參加各種支農(nóng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村方面的知識(shí)。他們似乎接過(guò)了民國(guó)時(shí)期晏陽(yáng)初，陶行知，梁漱溟，盧作孚等老前輩們鄉(xiāng)村建設(shè)的大旗，開(kāi)始向破敗的農(nóng)村輸入一股新鮮的血液，給了農(nóng)村以希望，試圖重建這個(gè)農(nóng)村，試圖在這一塊廣闊的大地默默奉獻(xiàn)。
大學(xué)生支農(nóng)社團(tuán)如今已有200多個(gè)，他們分布在全國(guó)各個(gè)高校，雖然他們起步很晚，但他們發(fā)展的速度確實(shí)令人驚喜，短短的十年時(shí)間，從最初的一兩個(gè)到現(xiàn)在的200多個(gè)，從最初的一個(gè)地方到現(xiàn)在的大江南北，也足見(jiàn)其富有的生命力與號(hào)召力。
我們從20xx年組織各類(lèi)支農(nóng)活動(dòng)到現(xiàn)在已有七八年的歷史了，這一段時(shí)間我們帶動(dòng)了近千人去下鄉(xiāng)，去參加社會(huì)實(shí)踐，今年暑假我們也如期的組織了在山西地區(qū)富有特色的支農(nóng)下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們一共有50多人，分別去了太谷縣與祁縣，去了四個(gè)村子做了為期十天的支農(nóng)活動(dòng)。
我們從開(kāi)始聯(lián)系各村村長(zhǎng)、校長(zhǎng)到爭(zhēng)取他們的同意然后我們?cè)偃サ酱遄永镞M(jìn)行活動(dòng)，前前后后每個(gè)村子去了將近三四次，有的村子開(kāi)始答應(yīng)了，當(dāng)我們要去的時(shí)候突然有種種理由拒絕我們?nèi)?，?duì)員很是沮喪，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)更是感到無(wú)助，但他們沒(méi)有停歇還是頑強(qiáng)地騎著自行車(chē)去太谷縣一個(gè)村莊一個(gè)村莊跑，和村長(zhǎng)校長(zhǎng)商量，以至于最后敲定要去哪個(gè)村子，每一步走的是很艱辛。
到村莊之后，我們主要開(kāi)展三大塊內(nèi)容一、鄉(xiāng)村文藝，在農(nóng)村隨著青年人不可遏制的進(jìn)入了大城市，農(nóng)村顯得越來(lái)越凋敝，越來(lái)越?jīng)]有活力，老人們和留守孩子只能在夕陽(yáng)西下時(shí)，眼睛望著村口的那個(gè)十字路口，期待著、期待著、、、、、、所以我們用我們的方式將孩子與村民聯(lián)動(dòng)起來(lái)，給孩子們排練節(jié)目，也給老人準(zhǔn)備節(jié)目，有時(shí)候和村民一塊跳舞，互相學(xué)習(xí)秧歌與廣場(chǎng)舞等。一般在下鄉(xiāng)的最后一個(gè)晚上舉行“學(xué)農(nóng)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們和村民孩子一塊享受著我們自己的文藝晚會(huì)，譜寫(xiě)著我們特有的農(nóng)村文化。
二、鄉(xiāng)土教育，我們從小被灌輸以后一定要離開(kāi)農(nóng)村去城市生活，農(nóng)村是沒(méi)前途的，其次是作業(yè)量無(wú)限的加大，各種不大對(duì)勁的教學(xué)方法層出不窮。這幾年隨著九年義務(wù)教育的實(shí)行，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的教育卻越來(lái)越差了，上高等學(xué)校的孩子人數(shù)急劇下降，許多農(nóng)村孩子半路輟學(xué)。他們不知道為誰(shuí)讀書(shū)，讀書(shū)有什么用，就開(kāi)始放棄學(xué)業(yè)出去打工，當(dāng)然他更不愿意回到農(nóng)村，他向往城市那燈紅酒綠的生活方式。我們?cè)噲D通過(guò)我們?cè)O(shè)計(jì)一些課程培養(yǎng)孩子的鄉(xiāng)土情結(jié)讓他們愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)親人，讓孩子充滿(mǎn)自信，積極的面對(duì)生活。比如我們的課程有英語(yǔ)口語(yǔ)，語(yǔ)言類(lèi)科目，演講類(lèi)，鑒賞類(lèi)等等。
三、鄉(xiāng)村調(diào)研，我們一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，但在學(xué)校這樣的課程幾乎沒(méi)有，我們也沒(méi)機(jī)會(huì)去做。在下鄉(xiāng)之前我們會(huì)做培訓(xùn)，也會(huì)請(qǐng)一些老隊(duì)員講一下他們的經(jīng)驗(yàn)，列好調(diào)研提綱，然后下鄉(xiāng)時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的人帶著大家去做調(diào)研。
我們今年的下鄉(xiāng)也基本是按這個(gè)框架來(lái)做的，這中間我們遇到了前所未有的困難，遇到了很多意想不到的事情，比如突然拒絕我們進(jìn)村，導(dǎo)致我們很無(wú)奈；拒絕我們進(jìn)入學(xué)校給孩子們上課，不提供活動(dòng)場(chǎng)所；遇到了往年所不見(jiàn)的大雨，出行很艱難；有的村子里缺水，像我們這外來(lái)人口根本沒(méi)法做飯更談不上洗漱了，有的隊(duì)員兩三天都洗不上臉。
但是我們沒(méi)有任何抱怨，因?yàn)檫@是我們自己要做的，因?yàn)檫@是有意義的，所以我們滿(mǎn)懷著熱情，去做這件事。
回顧今年的下鄉(xiāng)的整個(gè)過(guò)程，希望這些總結(jié)與建議對(duì)大家以及對(duì)我們社團(tuán)有借鑒意義。
首先我們?cè)跍?zhǔn)備工作中存在幾個(gè)不足之處：
其次在下鄉(xiāng)過(guò)程中我們也存在一些問(wèn)題：由于前期我們準(zhǔn)備工作不充分，下鄉(xiāng)過(guò)程中在紀(jì)律方面有的隊(duì)做得挺好，有的隊(duì)做得不太好，有的小隊(duì)長(zhǎng)要求嚴(yán)格，有的相對(duì)松散。另外在下鄉(xiāng)過(guò)程中隊(duì)員自身學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，隊(duì)員可能在身體上感覺(jué)挺苦的，但在思想上對(duì)許多問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)較為客觀(guān)深入的認(rèn)識(shí)，這樣的話(huà)下鄉(xiāng)完之后回到學(xué)校大多數(shù)人還是回歸了那種懶散的生活，并沒(méi)有對(duì)自身的成長(zhǎng)形成多少幫助。各隊(duì)也都存在的是沒(méi)有將調(diào)研做好，這個(gè)問(wèn)題每年都是我們的瓶頸，很難突破，今年亦沒(méi)有突破。
但是可喜的是，我們這四個(gè)隊(duì)伍在進(jìn)到村子里之后，心態(tài)都是好的，他們積極的面對(duì)遇到的各種困難，及時(shí)的調(diào)整活動(dòng)方案，使活動(dòng)順利的進(jìn)行下去。
總的來(lái)說(shuō)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：
三個(gè)突破：
1、今年下鄉(xiāng)我們?cè)谌藬?shù)上比往年有所增長(zhǎng)，許多人也都是慕名而來(lái)，其中大三大二的以及研究生占多數(shù)，足見(jiàn)我們下鄉(xiāng)的人數(shù)也是在逐步增長(zhǎng)，這樣我們的下鄉(xiāng)規(guī)模也在變大，我們應(yīng)該對(duì)這一新的趨勢(shì)有所準(zhǔn)備?？梢苑e極的和團(tuán)委商量，看能不能提供更多活動(dòng)的機(jī)會(huì)，另外我們自己也要將我們的各項(xiàng)工作理順，使其質(zhì)量不會(huì)隨著下鄉(xiāng)人數(shù)的增長(zhǎng)而下降，二者應(yīng)該成為正關(guān)聯(lián)。
2、在課程設(shè)計(jì)上，xx負(fù)責(zé)這塊，使得今年下鄉(xiāng)支教的課程相比于往年形式更多樣，內(nèi)容更豐富增加了許多以前沒(méi)有的課，使得學(xué)生更容易接受。這樣的勢(shì)頭我們應(yīng)該保持下去，并繼續(xù)有所創(chuàng)新，可以慢慢的形成自己獨(dú)特的下鄉(xiāng)支教體系，當(dāng)然我們也會(huì)請(qǐng)一些專(zhuān)門(mén)做短期支教的機(jī)構(gòu)幫我們做培訓(xùn)。
3、在工作思路上我們也有新的突破，比如將短期的支教工作改成夏令營(yíng)活動(dòng)，這樣我們?cè)谧鲋Ы痰倪^(guò)程中就可以有更大的活動(dòng)范圍與自主性，可以將我們的專(zhuān)業(yè)與孩子們的需求更好的結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，設(shè)置更多切合實(shí)際的課程。
兩個(gè)不足：
1、在工作作風(fēng)與紀(jì)律方面，我們支農(nóng)隊(duì)這幾年能一直這么做下去，是有其深刻原因的，大家覺(jué)得很重要一點(diǎn)就是我們支農(nóng)的紀(jì)律與我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部邏輯是和一般社團(tuán)有著很大不同的。我們一直要求艱苦樸素，勤儉節(jié)約，慢慢的也形成支農(nóng)紀(jì)律十六條，這樣我們?cè)谙锣l(xiāng)的過(guò)程中會(huì)減少許多不必要的麻煩，同時(shí)也會(huì)使村民容易接受我們，認(rèn)可我們。
2、另外我們一直在團(tuán)隊(duì)里邊強(qiáng)調(diào)把所有不同的意見(jiàn)本著誠(chéng)懇的態(tài)度當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，不能背地里說(shuō)一些影響團(tuán)結(jié)的話(huà)。特別是民主生活會(huì)，希望大家勇于做自我批評(píng)與表?yè)P(yáng)他人。這是多年形成的一種文化，我們做社團(tuán)不收取任何費(fèi)用，也從沒(méi)學(xué)校得到一分錢(qián)，所以沒(méi)什么利益之爭(zhēng)，大家為著共同的理想來(lái)做事情，有時(shí)候自己還經(jīng)常往里邊貼錢(qián)呢，但是大家沒(méi)什么不滿(mǎn)意的。
但在下鄉(xiāng)過(guò)程中我們?cè)谶@兩方面做得不太好，我參加了郝村的一次會(huì)議，大家許多話(huà)本該當(dāng)面說(shuō)出來(lái)的，但一直有很多顧忌，怕被人誤解等等，然后就不說(shuō)。這樣的話(huà)導(dǎo)致在工作中就存在許多小矛盾，但是大家都心知肚明，就是不愿說(shuō)。如果連溝通都是個(gè)問(wèn)題，那我們就很難使事情做得更好。大家在學(xué)校里過(guò)慣了那種比較個(gè)人的生活，很難和別人處在一塊，也不愿意打開(kāi)心扉與朋友交流，在下鄉(xiāng)過(guò)程中我們就想通過(guò)那種氛圍，讓大家有所感悟與收獲。但從實(shí)際的效果來(lái)看，還是和我預(yù)想的有差距。
一個(gè)難點(diǎn)：我們的鄉(xiāng)村調(diào)研一直持續(xù)好幾年了，但是調(diào)研的能力一直沒(méi)有任何的提升，好幾年了我們一直頭疼。但由于一些主客觀(guān)因素，這塊確實(shí)很難做，今年下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備了大量工作，但發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)還是原樣子，不免讓人有些哭笑不得，其實(shí)自己內(nèi)心里多了幾分凄楚。
針對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的一些問(wèn)題，我們應(yīng)該有所反思，更應(yīng)該積極的去尋找解決問(wèn)題的方法，有些事知其不可為也要為之，用極大的熱情去做，用平常心來(lái)對(duì)待最后的結(jié)果。
首先，在學(xué)習(xí)方面，在這新的一年我們應(yīng)該加強(qiáng)隊(duì)員們自身的學(xué)習(xí)，特別是和農(nóng)村密切相關(guān)的一些知識(shí)，這樣我們?cè)谙锣l(xiāng)前的培訓(xùn)以及下鄉(xiāng)的過(guò)程中才能更好的帶領(lǐng)志愿者去做一些事。另外我們要擴(kuò)展我們的知識(shí)面，雖然大學(xué)的圖書(shū)量非常大，但真正看書(shū)的人卻少之又少，有的人只局限于讀那幾本課本，也有人兩三年就只抱著那幾本考研書(shū)來(lái)讀，結(jié)果一考完研全忘了。我們得認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們必須有所行動(dòng)，去積極的做有意義的事。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我們一直做得相對(duì)來(lái)說(shuō)面比較廣，但深度不夠，這和我們自身社團(tuán)成員的年級(jí)構(gòu)成有絕大關(guān)系，現(xiàn)在大部分成員都是大一大二的，而大部分成員一到大二就只作為組織者而很少再參與到實(shí)際工作中去，這樣就導(dǎo)致有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人不能帶領(lǐng)大一的來(lái)做，很容易斷層。特別是這次下鄉(xiāng)，大二參與的就很少，想給每個(gè)隊(duì)配一個(gè)大二的跟隊(duì)但配不齊，在下鄉(xiāng)過(guò)程中導(dǎo)致許多問(wèn)題的出現(xiàn)。另外許多人不愿意去做社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐本身對(duì)我們的要求比較高，其難度要較大，當(dāng)讓我們?nèi)プ鲞@個(gè)的時(shí)候，許多人心里有所顧忌，就會(huì)避而不去，這也會(huì)影響到社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。所以我們就得在新的一年將這些難點(diǎn)突破，爭(zhēng)取給大家?guī)ジ嗟臇|西。
其實(shí)我們主要的工作就在這兩大方面，其他很多工作都涵蓋其內(nèi)或者說(shuō)都圍繞著這個(gè)中心。我們?cè)谏鐖F(tuán)一直強(qiáng)調(diào)要讓每一個(gè)加入我們讓社團(tuán)的人在最后有所收獲，有成長(zhǎng)，但是收獲不是說(shuō)出來(lái)的，也不是無(wú)緣無(wú)故就有成長(zhǎng)的。所有的收獲、成長(zhǎng)都必須以社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，如果要有大收獲那就必須有高質(zhì)量的活動(dòng)，這就涉及到了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的各個(gè)方面的工作。如果我們有哪一方面做得不好，那我們整個(gè)工作的質(zhì)量就會(huì)受到影響。
雖然我們現(xiàn)在還存在諸多問(wèn)題，有的問(wèn)題到現(xiàn)在由于一些主客觀(guān)的因素我們暫時(shí)還找不到解決的辦法，但我們肯定還會(huì)走下去，還會(huì)盡最大可能的將它做好。
大學(xué)生支農(nóng)在十余年的歷程中，已經(jīng)慢慢的形成了自己的一些文化與精神。在當(dāng)下許多人崇尚金錢(qián)與與名利，放棄了個(gè)人奮斗，鄙視艱苦奮斗，嘲笑追求理想的人，而宣揚(yáng)自己所謂的現(xiàn)實(shí)庸俗文化。而我們要做的就是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，主張個(gè)人從自身做起，自強(qiáng)不息，心懷責(zé)任，敢于追求理想，堅(jiān)持正義，積極行動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，三農(nóng)問(wèn)題愈演愈烈，大學(xué)生勇敢的挑起了歷史的責(zé)任，積極的投身于支農(nóng)事業(yè)，這是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是一種文化現(xiàn)象。歷史上的鄉(xiāng)村建設(shè)有很多，各地也有不同類(lèi)型的組織形式，在民國(guó)期間可謂是盛極一時(shí)。代表人物梁漱溟，盧作孚，陶行知，似乎還有山模范省長(zhǎng)閻錫山等等，以至于當(dāng)時(shí)形成一個(gè)學(xué)派，特別是晏陽(yáng)初將平民教育發(fā)揚(yáng)到東南亞以致全世界，更彰顯了這一文化具有的強(qiáng)大生命力。
大學(xué)生作為國(guó)家戰(zhàn)略人才，承擔(dān)著重要的責(zé)任，面對(duì)歷史的重?fù)?dān)，我們青年大學(xué)生會(huì)責(zé)無(wú)旁貸的去做這些事。面對(duì)這些事情，雖然遇到的困難以及阻力比干其他的會(huì)更多，更大，但我們這個(gè)社團(tuán)以至于我們整個(gè)大學(xué)生支農(nóng)群體都會(huì)滿(mǎn)懷著熱情，去積極的面對(duì)我們做的這些有意義的事，至于難些困難只是做事情過(guò)程中遇到的一些小插曲，當(dāng)我們克服它的時(shí)候，它會(huì)為我們的生活增添更多的樂(lè)趣。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十二
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署一是及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。市委召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，縣委高度重視，迅速成立了由王彤宇書(shū)記為組長(zhǎng)的“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。辦公室下設(shè)綜合、督導(dǎo)、宣傳、秘書(shū)四個(gè)工作小組，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織與協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也及時(shí)成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并明確了工作聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)交流溝通，確保了與市縣鄉(xiāng)三級(jí)配合協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)有效?？h政府及時(shí)撥付了6.5萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)開(kāi)展供給了有力的物質(zhì)保障?？h委多次召開(kāi)常委會(huì)聽(tīng)取匯報(bào)，研究措施。縣委書(shū)記王彤宇經(jīng)常聽(tīng)取工作情景匯報(bào)，并對(duì)如何抓好落實(shí)做出重要指示。
二是認(rèn)真制定工作方案?？h委領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開(kāi)各種層次的會(huì)議，根據(jù)市“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)”活動(dòng)有關(guān)文件要求，結(jié)合縣委“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)”活動(dòng)《實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞如何選派干部、選什么樣的干部，干部下去抓什么、怎樣抓的問(wèn)題，廣泛征求意見(jiàn)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了干部下鄉(xiāng)工作實(shí)施方案。
三是超前排查摸底。市、縣、鄉(xiāng)干部下鄉(xiāng)前，縣委組織部就對(duì)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和企事業(yè)單位進(jìn)行了摸底調(diào)查，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企事業(yè)等70個(gè)工作點(diǎn)的基本情景、存在問(wèn)題、解決措施、意見(jiàn)提議等，以表格形式建立了檔案，分別印發(fā)到每個(gè)工作組，為他們盡快熟悉情景、進(jìn)入主角供給了第一手參考資料。
四是認(rèn)真做好后勤服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一為下鄉(xiāng)干部購(gòu)置了床鋪和生活用品，配備了辦公用品和交通工具，落實(shí)了生活補(bǔ)助，解除了后顧之憂(yōu)；各派出單位充分發(fā)揮“后盾”作用，創(chuàng)造條件，支持派出干部脫崗下鄉(xiāng)，并進(jìn)取落實(shí)了有關(guān)生活補(bǔ)貼及必要的工作經(jīng)費(fèi)，使下鄉(xiāng)干部能夠全身心地投入到駐村工作中去。在全縣上下構(gòu)成了“干部駐點(diǎn)抓，單位作后盾，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)”的工作格局。
五是認(rèn)真組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月16日，縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織各工作組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及縣活動(dòng)辦公室全體成員共86人進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了市縣文件精神，重申了工作紀(jì)律，指出了工作方法，明確了任務(wù)目標(biāo)，使工作組和有關(guān)人員掌握了重點(diǎn)，學(xué)會(huì)了方法，促使下鄉(xiāng)工作迅速啟動(dòng)。會(huì)上，重點(diǎn)對(duì)下鄉(xiāng)干部提出了具體要求，要求他們?cè)谙锣l(xiāng)工作期間，結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力當(dāng)好“四大員”，即當(dāng)好宣傳員、指導(dǎo)員、好信息員、組織員。
（二）采取有力措施，扎實(shí)有序開(kāi)展。
一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制。實(shí)行了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)職責(zé)制，11名縣委常委和其他14名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，全部建立了聯(lián)系點(diǎn)，每周至少到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)工作2次?；顒?dòng)期間，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)工作171人次。
二是建立健全工作機(jī)制?？h活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)工作組成員名單、分組情景和聯(lián)系方式等基本信息裝訂成《定陶縣萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)活動(dòng)駐村干部名冊(cè)》，同時(shí)，在市委制定的有關(guān)制度基礎(chǔ)上，完善制定了《下鄉(xiāng)干部“十要”》、《下鄉(xiāng)干部“十不準(zhǔn)”》、考勤請(qǐng)銷(xiāo)假制度、排查解決問(wèn)題日?qǐng)?bào)制和《下鄉(xiāng)干部管理辦法與工作守則》等，并將有關(guān)制度統(tǒng)一編進(jìn)《駐村干部名冊(cè)》，發(fā)至每位駐村干部，使駐村干部工作有方向，奮斗有目標(biāo)，操作有規(guī)程，行為有準(zhǔn)則。另外，將包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企事業(yè)等70個(gè)工作點(diǎn)的基本情景、存在問(wèn)題、解決措施等，以表格形式建立了檔案，分別發(fā)放到印發(fā)到每個(gè)工作組中，為他們盡快熟悉情景，進(jìn)入主角供給了第一手的參考資料。駐孟海鎮(zhèn)、冉固鎮(zhèn)等工作組還將相關(guān)制度制作成噴繪展板，張貼上墻。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十三
一、從實(shí)際出發(fā)，精心制定工作計(jì)劃。
深入開(kāi)展“衛(wèi)生下鄉(xiāng)對(duì)口幫扶”“萬(wàn)名醫(yī)師下基層”活動(dòng)，并扎實(shí)有效地開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，院黨政領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究討論，精心制定了衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作計(jì)劃，要求做到分工明確、責(zé)任到人。
二、積極組織，開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)。
為了切實(shí)把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作辦實(shí)辦好，院領(lǐng)導(dǎo)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在全院各科室的大力配合下，我們克服了醫(yī)院資金短缺，醫(yī)務(wù)人員缺少的困難，組織了巡回醫(yī)療工作組進(jìn)行對(duì)口幫扶，每季度選派我院優(yōu)秀中層管理干部到新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院，幫助建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善技術(shù)規(guī)范，并組織新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院中層干部來(lái)我院參觀(guān)學(xué)習(xí)3次。從而加強(qiáng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)，我院從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院事業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，將我院一部分醫(yī)療器械于3月間分別捐贈(zèng)于新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院，器械設(shè)備共38臺(tái)，價(jià)值約30,8028余元。我院每周選派醫(yī)療內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療，近一年派出醫(yī)務(wù)專(zhuān)家60人次，其中常住醫(yī)生人數(shù)24人，進(jìn)行專(zhuān)題講座、教學(xué)查房、手術(shù)帶教、病例討論等方面的業(yè)務(wù)幫帶，解決一些疑難雜癥，共診治患者1800人次，并協(xié)助彩b超、放射、檢驗(yàn)等輻助科室開(kāi)展常規(guī)的診療項(xiàng)目及規(guī)范操作流程。開(kāi)展各類(lèi)手術(shù)54臺(tái)。舉辦了培訓(xùn)班3次，培訓(xùn)基層醫(yī)務(wù)人員30人次，負(fù)責(zé)接納進(jìn)修人員10名，為對(duì)口支援單位創(chuàng)收7萬(wàn)多元。通過(guò)幫助管理，培訓(xùn)人才，診療病人，送醫(yī)送藥等活動(dòng)，把“送”和“教”結(jié)合起來(lái)，從而提高了各級(jí)衛(wèi)生院的管理、技術(shù)、服務(wù)水平;同時(shí)，我院還在當(dāng)?shù)胤e極組織開(kāi)展義診活動(dòng)，參加義診的專(zhuān)家共48人次。為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿(mǎn)足廣大農(nóng)民患者的健康需求，得到了廣大農(nóng)牧民的歡迎和贊揚(yáng)。
三、我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視對(duì)口支援工作，專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
由石繼海副院長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)具體工作安排，外派人員按計(jì)劃交接工作，每日補(bǔ)貼20元，報(bào)銷(xiāo)交通費(fèi)20元，工資、津貼、待遇不變，獎(jiǎng)金以行政獎(jiǎng)兌現(xiàn)，經(jīng)費(fèi)由專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，不足部分由醫(yī)院財(cái)政支出。
為提高我市農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生保健水平，切實(shí)提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生水平，中山市衛(wèi)生局統(tǒng)一部署，開(kāi)展“中山市xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊(duì)”活動(dòng)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，4月8日召開(kāi)了全院職工大會(huì)，傳達(dá)了開(kāi)展百名醫(yī)生下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)的文件精神;指派社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心辦公室負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作，召集各站負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)協(xié)助和準(zhǔn)備工作。我們又將此項(xiàng)活動(dòng)向鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到大力支持，通過(guò)鎮(zhèn)電視臺(tái)播報(bào)信息、懸掛宣傳橫幅等形式進(jìn)行了全鎮(zhèn)宣傳，為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
關(guān)于家電下鄉(xiāng)自查報(bào)告的文章。
下鄉(xiāng)的調(diào)研報(bào)告。
下鄉(xiāng)聽(tīng)課調(diào)研報(bào)告。
家電下鄉(xiāng)的營(yíng)銷(xiāo)思考。
下鄉(xiāng)聽(tīng)課調(diào)研報(bào)告范文。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十四
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了響應(yīng)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為了踐行春暉活動(dòng)，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊(duì)其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月13日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到位于我校附近的社區(qū)，在社區(qū)工作人員的協(xié)助下，我們參加了“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們分成兩個(gè)小組為兩位老人義診，兩名隊(duì)員認(rèn)真為老人檢查身體，其余的隊(duì)員主動(dòng)拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽(tīng)工作人員說(shuō)，94歲的侯玉芳兒女已不在人世，老人與唯一的外孫女相依為命，外孫女托人照顧外婆，孤獨(dú)便時(shí)常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨(dú)自趟在床上，已沒(méi)有半點(diǎn)力氣說(shuō)話(huà)，此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。此次“義診進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)讓我有很深的感觸，我們用自己熱情的服務(wù)為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正了解到健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而是在生理上，心理上和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”，作為當(dāng)代大學(xué)生，在努力實(shí)現(xiàn)自我成才目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)懷揣一顆感恩之心、奉獻(xiàn)之心。
7月15日，我們?cè)趯W(xué)院黨委、書(shū)記的帶引下來(lái)到學(xué)院學(xué)習(xí)考察，在學(xué)院的藝術(shù)大樓參觀(guān)了實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展，我們分別參觀(guān)學(xué)院的演播大廳、梅園、繡山圖書(shū)館，讓我看到了地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。下午，在地委組織部王部長(zhǎng)的陪同下，我們參觀(guān)了郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)。作為地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)的塘房村在走科學(xué)發(fā)展觀(guān)道路的前提下，政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、堅(jiān)持走生態(tài)文明之路，如今塘房村生態(tài)得到改善，讓我看到了實(shí)驗(yàn)區(qū)碩果累累，一片繁榮的景象。
本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)，讓我深入了解到貴州省情，了解地區(qū)改革開(kāi)放x年來(lái)偉大成果。
7月16日，我們抵達(dá)縣鄉(xiāng)村進(jìn)行義診。我們醫(yī)療隊(duì)受到村政府的熱情款待，品嘗了可口的農(nóng)家飯后。下午我們的隊(duì)員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子。義診過(guò)程中，我們積極、主動(dòng)、耐心的為村民們服務(wù)。義診完后參觀(guān)了烏江源頭，如此封閉的環(huán)境下，我看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成效，深刻感受到改革開(kāi)放年碩果累累，讓我親臨了社會(huì)主義新農(nóng)村和諧美好的畫(huà)面。
7月17日，在縣太來(lái)鄉(xiāng)黨委書(shū)記帶引下來(lái)到太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村。路上，碎石和沙堆擋住了前往的道路，我們沒(méi)有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家齊心協(xié)力，半小時(shí)功夫，將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁，我們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中收獲了快樂(lè)，最終抵達(dá)芭蕉村。
這次義診，當(dāng)?shù)卮迕窦娂娳s到活動(dòng)地點(diǎn)，我們并沒(méi)有閑下來(lái)，而是虛心向老師學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們量血壓、發(fā)藥。
通過(guò)這三天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這三天的實(shí)踐活動(dòng)中，我從中受鍛煉、長(zhǎng)才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十五
為了切實(shí)把衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作辦實(shí)辦好，院領(lǐng)導(dǎo)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在全院各科室的大力配合下，我們克服了醫(yī)院資金短缺，醫(yī)務(wù)人員缺少的困難，組織了巡回醫(yī)療工作組進(jìn)行對(duì)口幫扶，每季度選派我院優(yōu)秀中層管理干部到新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院，幫助建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善技術(shù)規(guī)范，并組織新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院中層干部來(lái)我院參觀(guān)學(xué)習(xí)3次。從而加強(qiáng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的建設(shè)。同時(shí)，我院從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院事業(yè)發(fā)展角度出發(fā)，將我院一部分醫(yī)療器械于3月間分別捐贈(zèng)于新城鄉(xiāng)衛(wèi)生院、阿嘎如泰衛(wèi)生院，器械設(shè)備共38臺(tái)，價(jià)值約30，8028余元。我院每周選派醫(yī)療內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療，近一年派出醫(yī)務(wù)專(zhuān)家60人次，其中常住醫(yī)生人數(shù)24人，進(jìn)行專(zhuān)題講座、教學(xué)查房、手術(shù)帶教、病例討論等方面的.業(yè)務(wù)幫帶，解決一些疑難雜癥，共診治患者1800人次，并協(xié)助彩b超、放射、檢驗(yàn)等輻助科室開(kāi)展常規(guī)的診療項(xiàng)目及規(guī)范操作流程。開(kāi)展各類(lèi)手術(shù)54臺(tái)。舉辦了培訓(xùn)班3次，培訓(xùn)基層醫(yī)務(wù)人員30人次，負(fù)責(zé)接納進(jìn)修人員10名，為對(duì)口支援單位創(chuàng)收7萬(wàn)多元。通過(guò)幫助管理，培訓(xùn)人才，診療病人，送醫(yī)送藥等活動(dòng)，把“送”和“教”結(jié)合起來(lái)，從而提高了各級(jí)衛(wèi)生院的管理、技術(shù)、服務(wù)水平;同時(shí)，我院還在當(dāng)?shù)胤e極組織開(kāi)展義診活動(dòng)，參加義診的專(zhuān)家共48人次。為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿(mǎn)足廣大農(nóng)民患者的健康需求，得到了廣大農(nóng)牧民的歡迎和贊揚(yáng)。
由石繼海副院長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)具體工作安排，外派人員按計(jì)劃交接工作，每日補(bǔ)貼20元，報(bào)銷(xiāo)交通費(fèi)20元，工資、津貼、待遇不變，獎(jiǎng)金以行政獎(jiǎng)兌現(xiàn)，經(jīng)費(fèi)由專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，不足部分由醫(yī)院財(cái)政支出。
為提高我市農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生保健水平，切實(shí)提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生水平，中山市衛(wèi)生局統(tǒng)一部署，開(kāi)展“中山市20年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊(duì)”活動(dòng)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，4月8日召開(kāi)了全院職工大會(huì)，傳達(dá)了開(kāi)展百名醫(yī)生下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)的文件精神;指派社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心辦公室負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作，召集各站負(fù)責(zé)人做好各項(xiàng)協(xié)助和準(zhǔn)備工作。我們又將此項(xiàng)活動(dòng)向鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到大力支持，通過(guò)鎮(zhèn)電視臺(tái)播報(bào)信息、懸掛宣傳橫幅等形式進(jìn)行了全鎮(zhèn)宣傳，為此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十六
辦事處于20**年12月15日正式成立，辦事處成立后處黨工委十分重視下鄉(xiāng)駐村工作，本著“駐村不增員、幫民不擾民”的原則，以“干部經(jīng)常受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”為目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)這一中心，抓住加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，充分發(fā)揚(yáng)“四實(shí)”作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展了駐村工作，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，全面推進(jìn)我處各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、基本情景。
a辦事處下轄7個(gè)村委會(huì)，2個(gè)村民小組，有市派工作組5個(gè)、8人。年初處黨工委為加強(qiáng)駐村工作，特成立了a辦事處下鄉(xiāng)駐村工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由處黨工委書(shū)記任工作組組長(zhǎng)，黨務(wù)副書(shū)記和市派工作組組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，處黨工委根據(jù)《b市第三批干部下鄉(xiāng)駐村工作安排實(shí)施意見(jiàn)》制定了我處下鄉(xiāng)駐村工作安排意見(jiàn)，具體安排了我處駐村工作并從機(jī)關(guān)各科室抽調(diào)52名機(jī)關(guān)干部進(jìn)駐到7個(gè)村委會(huì)、2個(gè)村民小組，現(xiàn)我處共有市派工作組5個(gè)、8人，處派工作組7個(gè)、52人。
二、開(kāi)展工作情景。
1、深入開(kāi)展十八大精神、十六屆三中全會(huì)及區(qū)、州、市黨委全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，各駐村工作組充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各村實(shí)際，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起了宣傳員，進(jìn)取主動(dòng)地與所在村組黨支部密切配合，做好宣傳并組織學(xué)習(xí)。同時(shí)各駐村工作組按照處黨工委的安排，進(jìn)取組織廣大村民圍繞十六屆三中全會(huì)展開(kāi)大討論，召開(kāi)座談會(huì)等多種形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神。
2、各駐村工作組深入貫徹落實(shí)中央、區(qū)、州、市關(guān)于同“flg”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策，組織各村村民開(kāi)展了農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng)，各駐村工作組進(jìn)取與各村黨支部、村委會(huì)配合，協(xié)調(diào)各方關(guān)系分別請(qǐng)市黨校等有關(guān)人員為各村村民，進(jìn)行反邪教有關(guān)知識(shí)的講座，全處在農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng).....辦培訓(xùn)班15期，參訓(xùn)人員3820人，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育，使基層干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)邪教、反對(duì)邪教，進(jìn)一步將各村領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、團(tuán)員、農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到貫徹落實(shí)州、市黨委全委擴(kuò)大會(huì)議精神上來(lái)，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3、廣泛開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，切實(shí)抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。各駐村工作組結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，按照辦事處黨工委“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作的安排意見(jiàn)，針對(duì)所駐村“兩委”班子現(xiàn)狀，協(xié)助村“兩委”召開(kāi)班子會(huì)議，黨員群眾代表會(huì)議，廣泛征求意見(jiàn)，確定創(chuàng)立“五好”村黨支部的級(jí)別及創(chuàng)立措施。同時(shí)協(xié)助村“兩委”班子制定黨建精神禮貌及經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、職責(zé)明確。同時(shí)為擴(kuò)大“五好”村黨支部創(chuàng)立的實(shí)效，按照市委組織部的要求，我處在全面繼續(xù)深入開(kāi)展“黨員承諾服務(wù)區(qū)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年在各村又開(kāi)展了“黨建系列教育月”活動(dòng)，在個(gè)別村組開(kāi)展了“四培養(yǎng)”活動(dòng)等，各駐村工作組抓住這一有利時(shí)機(jī)，協(xié)助村黨支部加大對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，進(jìn)取參與到各項(xiàng)創(chuàng)立活動(dòng)中，加強(qiáng)了村黨支部的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。
4、切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。各駐村工作組把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入做為下鄉(xiāng)駐村的最終目標(biāo)和最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。走家入戶(hù)，摸清所駐村的基本情景，掌握每個(gè)農(nóng)戶(hù)的生產(chǎn)生活情景，幫忙農(nóng)戶(hù)理清發(fā)展思路。各駐村工作組結(jié)合我處實(shí)際和各村的自身優(yōu)勢(shì)，組織村民重點(diǎn)圍繞城市經(jīng)濟(jì)大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)為主要資料進(jìn)行討論、座談。駐村工作組協(xié)助所在村理清發(fā)展思路并最終確定各村要圍繞城市擴(kuò)容實(shí)現(xiàn)由以種植業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向以二、三產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。并面向市場(chǎng)需求，調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，為廣大村民增加收入打好基礎(chǔ)。一年來(lái)我處各駐村工作組給全處村民供給致富信息42條，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力283人，供給保潔，家政等就業(yè)崗位53個(gè)，有重點(diǎn)地轉(zhuǎn)移和安置了一批農(nóng)村富余勞動(dòng)力，為農(nóng)民增加了收入。
5、進(jìn)取化解農(nóng)村各類(lèi)矛盾，做好農(nóng)村穩(wěn)定工作。各駐村工作組充分發(fā)揮“信訪(fǎng)接待站”的作用，協(xié)助村“兩委”構(gòu)建信訪(fǎng)網(wǎng)絡(luò)，疏通信訪(fǎng)渠道。各駐村工作組深入農(nóng)戶(hù)家中，了解群眾疾苦，全面掌握所駐村生產(chǎn)、生活狀況，尤其要到問(wèn)題多、群眾意見(jiàn)大，熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題多的群眾中去尋找問(wèn)題根源，尋找解決問(wèn)題的途徑和辦法。一年來(lái)市派工作組共解決各類(lèi)矛盾糾紛80件，其中一般性群眾糾紛73件，上訪(fǎng)事件7件，協(xié)助解決重大信訪(fǎng)件1件，有效制止了一批上訪(fǎng)事件的發(fā)生，確保了一方穩(wěn)定。
6、規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理，不斷深化“兩公開(kāi)”工作。各駐村工作組根據(jù)《.....農(nóng)村基層組織工作條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)村級(jí)組織工作規(guī)范》和《村民委員會(huì)組織法》，協(xié)助村“兩委”班子在充分針求意見(jiàn)和討論的基礎(chǔ)上健全、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。一是繼續(xù)深入開(kāi)展了“四民主、兩公開(kāi)”為主要資料的“民主日”活動(dòng)，使“民主日”活動(dòng)成為解決一些焦點(diǎn)問(wèn)題的有效載體。二是協(xié)助村“兩委”按辦事處要求每季度做好財(cái)務(wù)、政務(wù)兩公開(kāi)工作，并督促所駐村做到一事一公開(kāi)，隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)公開(kāi)，理解群眾監(jiān)督。三是宣傳黨的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，逐步推行依法治村和實(shí)行民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的“四民主”管理模式，教育啟發(fā)農(nóng)牧民群眾依法行事。
7、加強(qiáng)農(nóng)牧民的培訓(xùn)，用社會(huì)主義文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地。一是各駐村工作組利用基層組織建設(shè)有力時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了村民在維護(hù)新疆穩(wěn)定反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的教育等。一年來(lái)由各駐村工作組組織開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)11期，共7個(gè)村的1230人參加培訓(xùn)，協(xié)助辦事處舉辦報(bào)告會(huì)8場(chǎng)，共有936人參加；二是各駐村工作組從各村實(shí)際出發(fā)，組織村民開(kāi)展聯(lián)誼晚會(huì)、元旦晚會(huì)及慶“三八”文藝匯演，座談會(huì)等一些群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化教育活動(dòng)；三是駐村工作組結(jié)合公民道德建設(shè)月活動(dòng)，將“講禮貌、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)在各村開(kāi)展起來(lái)，利用爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市的契機(jī)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，引導(dǎo)農(nóng)民改善環(huán)境，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。四是各駐村工作組針對(duì)a辦事處各村的實(shí)際情景，有針對(duì)性的組織村民進(jìn)行學(xué)習(xí)，如南五工二村工作組結(jié)合該村市場(chǎng)股份制改制專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)市司法局有關(guān)人員加強(qiáng)了對(duì)村民的普法教育，再如八工一村、小三四工一村等外出務(wù)工人員較多，駐村工作組進(jìn)取與市勞動(dòng)保障局聯(lián)系為村民講解有關(guān)勞動(dòng)保障、維護(hù)權(quán)利等方面的資料；六工廟村、中溝村以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，辦事處駐村工作人員進(jìn)取與處科技辦聯(lián)系為村民講授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)等，使廣大農(nóng)民群眾全方位地理解到了各類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)。
8、進(jìn)取開(kāi)展“五好”駐村工作組創(chuàng)立活動(dòng)。處黨工委首先成立了創(chuàng)立“五好”駐村工作組工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照市委有關(guān)文件精神，對(duì)我處開(kāi)展“五好”駐村工作組創(chuàng)立工作召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行安排，成立了“五好”駐村工作組創(chuàng)立評(píng)審委員會(huì)，制定了“五好”駐村工作組考核細(xì)則，將“五好”駐村工作組實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按“五個(gè)好”的考核資料，落實(shí)駐村工作各項(xiàng)制度和要求，處黨工委加大對(duì)駐村工作日常督促檢查，建立通報(bào)制度，同時(shí)處黨工委將處派“五好”駐村工作組的評(píng)選與部門(mén)年終考核掛鉤，構(gòu)成各部門(mén)爭(zhēng)創(chuàng)“五好”，各部門(mén)人員人人爭(zhēng)創(chuàng)“五好”的創(chuàng)立局面。6月中旬街道黨工委對(duì)市派五個(gè)工作組和處派工作組進(jìn)行了驗(yàn)收，結(jié)合黨工委創(chuàng)立“五好”駐村工作組評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定，評(píng)出四個(gè)市派“五好”工作組和一個(gè)處派“五好”工作組和一個(gè)市派“四好”駐村工作組并在“七一”表彰大會(huì)上分別為他們命名授牌。
三、存在問(wèn)題。
1、個(gè)別市派工作組的單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)駐村工作重視不夠，駐村工作開(kāi)展的較少，沒(méi)有打開(kāi)工作局面。
2、個(gè)別駐村工作隊(duì)員工作懈怠，缺乏工作職責(zé)心和緊迫感，影響了工作的正常開(kāi)展。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十七
【論文摘要】：
我們整天呆在學(xué)校里與書(shū)本為伴，只知道學(xué)文化得獎(jiǎng)學(xué)金，不知道實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐讓我明白了學(xué)習(xí)好并不代表將來(lái)就有能力、就有本事、就能做好工作。我們應(yīng)該注重能力，多去實(shí)踐，多去接觸社會(huì)，做一名有文化有能力的大學(xué)生。
在今年暑假，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的主要單位是某家園建設(shè)工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情，受到了教育、服務(wù)了社會(huì)、增長(zhǎng)了才干。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識(shí)到了自己身上的責(zé)任，也讓我認(rèn)識(shí)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，就絕不能埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，積極的投身于社會(huì)實(shí)踐中，開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，是自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。
一、介紹有關(guān)我這次實(shí)習(xí)所要涉及到的監(jiān)理職責(zé)。
1、監(jiān)理員職責(zé)。
（1）在專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。
（2）檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄。
（3）復(fù)合或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)算的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。
（4）按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝過(guò)程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄。
（5）擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告。
（6）做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。
2、總監(jiān)理工程師代表職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)總監(jiān)理工程師指定或交辦的監(jiān)理工作。
（2）按總監(jiān)理工程師的授權(quán)，行使總監(jiān)理工程師的部分職責(zé)和權(quán)力。
3、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理安全職責(zé)。
（1）堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主。
（2）審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和專(zhuān)項(xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)。
（3）發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)要求施工單位整改或暫停施工并報(bào)告建設(shè)單位。
（4）應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)建立責(zé)任。
4、監(jiān)理人員職業(yè)道德守則。
（1）維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，按照“守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)。
（2）執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和制度，履行監(jiān)理合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)。
（3）努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和建設(shè)監(jiān)理知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)理水平。
（4）不以個(gè)人名義承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)。
（5）不同時(shí)在兩個(gè)或兩個(gè)以上監(jiān)理單位注冊(cè)和從事監(jiān)理活動(dòng)、不在政府部門(mén)和施工、材料設(shè)備的生產(chǎn)供應(yīng)等單位兼職。
（6）不為所監(jiān)理項(xiàng)目制定承建商、建筑構(gòu)配件、設(shè)備、材料和施工方法。
（7）不收受被監(jiān)理單位的任何禮金。
（8）不泄露所監(jiān)理工程各方認(rèn)為需要保密的事項(xiàng)。
（9）堅(jiān)持獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。
二、匯報(bào)暑假生活。
況我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟?！庇谑俏揖湍?/p>
出紙和筆進(jìn)行計(jì)算，可沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)始就遇到難題了，我
不會(huì)看藍(lán)圖。在傍邊的劉工似乎看出什么，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教
你看圖吧。要想算準(zhǔn)確你首先要認(rèn)真研究圖紙，其次在進(jìn)行
計(jì)算。而不是盲目的進(jìn)行計(jì)算。”就這樣我在劉工的幫助下我
學(xué)會(huì)了看圖紙。這是我看圖時(shí)拍的，看我挺想一名工程師吧!
我對(duì)自己的理想更加堅(jiān)定了，我要為我的夢(mèng)想努力。我現(xiàn)在
會(huì)看圖了，那算圖應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧！可我算了三天，每天的
結(jié)果都不一樣，算出了20多種答案。我越算越難受，甚至覺(jué)
得自己沒(méi)用。我從興致勃勃變得垂頭喪氣。回到家也沒(méi)精打
采的，父親看到我這個(gè)樣子就對(duì)我說(shuō)：“怎么了，干了幾天就
不行了，就這樣被困難打到了。是誰(shuí)說(shuō)要為夢(mèng)想努力的，是
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
行比較，看看有多大的差距。經(jīng)比較差距并不大。
我作為一名監(jiān)理，我的主要職責(zé)就是對(duì)質(zhì)量的把關(guān)。我
和其他倆位監(jiān)理一起去14號(hào)和15號(hào)學(xué)生公寓進(jìn)行檢查與審
查。當(dāng)時(shí)我并不知道該看些什么，如何檢查質(zhì)量，只是傻傻的
跟在后面。這時(shí)我才覺(jué)得自己就像一個(gè)傻瓜?；氐郊?，我向父
親和母親訴說(shuō)了今天的事。父親說(shuō)：“你剛上大一有些不知道
是很自然的，會(huì)的就說(shuō)，不會(huì)的就要虛心的問(wèn)他們，我這次讓
你去實(shí)習(xí)的目的是讓你學(xué)一些課本上學(xué)不到的東西；也讓你知
道理想與現(xiàn)實(shí)的差距；讓你認(rèn)清你自己；更讓你明白一些道理，
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我和你母親也想鍛煉鍛煉你，你從來(lái)沒(méi)打過(guò)工，
沒(méi)獨(dú)自面對(duì)過(guò)一些問(wèn)題，我們覺(jué)得該是我們放手的時(shí)候了。陶行知曾說(shuō)過(guò)：發(fā)明千千萬(wàn)萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)，禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)的巧，愚者問(wèn)的笨，人力勝天工，只在無(wú)事問(wèn)。”聽(tīng)完父親的話(huà)，我受益匪淺?；叵氚滋欤液孟雴?wèn)又怕他們笑話(huà)，自己太看重面子了，那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就因?yàn)榕聛G面子而失去了，到頭來(lái)想想面子能值多少錢(qián)呢？我自己真是太愚了。我應(yīng)該改變這種想法，同時(shí)也讓我想到是否其他的大學(xué)生也存在著跟我一樣的問(wèn)題，我想跟那些同學(xué)說(shuō)：“面子不值錢(qián)，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，在有現(xiàn)的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識(shí)。請(qǐng)大家把面子丟開(kāi)，虛心學(xué)習(xí)吧！”
眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么來(lái)形容此時(shí)的心情。我每天看著拉土車(chē)把土一車(chē)一車(chē)的拉進(jìn)來(lái)，再用鏟土機(jī)和挖掘機(jī)弄平?？丛谘劾锩涝谛睦镅健?/p>
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
在這次實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了使用經(jīng)緯儀、如何整理資料、如何折疊圖紙，更重要的是我積累了工作經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了一些老朋友和大朋友。總的來(lái)說(shuō)這是我最快樂(lè)的假期。
三、工程中存在的問(wèn)題。
這些天的工作中，我發(fā)現(xiàn)工程中存在著一些問(wèn)題：（1）浪費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重。在工地中隨處
可看見(jiàn)堆棄的廢物，我仔細(xì)看過(guò)有些還可
以用，卻被堆在室外遭受著風(fēng)吹雨打，即
使能用也用不了。還有就是工人干活時(shí)的
失誤也造成了浪費(fèi)。他們?yōu)榱粟s工，工作
干得馬馬虎虎，最后質(zhì)量不合格導(dǎo)至了反
工，仔細(xì)算算也是一筆很大的費(fèi)用呀！（2）
工人的素質(zhì)低。工人在樓房蓋好時(shí)就會(huì)搬
進(jìn)樓房，白天工作晚上居住。他們每天把吃剩的就從窗戶(hù)倒出，這樣做會(huì)影響建筑物的美觀(guān)，也會(huì)污染環(huán)境。今年我們呼和浩特市正在創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，對(duì)環(huán)境的要求很高。我們建筑行業(yè)也應(yīng)該加入這一行動(dòng)中。
四、我對(duì)解決工程問(wèn)題有一些想法。（1）面對(duì)浪費(fèi)問(wèn)題，我們應(yīng)該嚴(yán)把材料關(guān)，確保每一材料都能充分利用。我們也可以開(kāi)展節(jié)約材料活動(dòng)，看誰(shuí)的工作又好又能節(jié)約材料，對(duì)節(jié)約材料多的工種進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以是物質(zhì)上的也可以是精神上的。（2）面對(duì)工人的素質(zhì)問(wèn)題，我們應(yīng)該倡導(dǎo)一起學(xué)文化，以文化充實(shí)大腦。這就需要國(guó)家的幫忙。國(guó)家可以投資開(kāi)辦一些培訓(xùn)班，讓那些農(nóng)民工走進(jìn)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人感悟。
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看
這個(gè)暑假，一個(gè)多月的歷程，對(duì)于我，或許是將成為影響一生的財(cái)富和力量。第一次以大學(xué)生的身份參加了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我第一次真正地走入社會(huì)，融入社會(huì)，了解社會(huì)和探索社會(huì)。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這一過(guò)程很苦，中途好幾次想過(guò)退出，甚至覺(jué)得自己選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，特別是在遭遇到自己無(wú)法解決或無(wú)法理解的事情時(shí)，如在我檢察某財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生公寓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如膩?zhàn)庸蔚牟痪鶆?、地磚鋪的磚縫不齊、洗漱間的地面與走廊的地面一樣齊等問(wèn)題。我就去找負(fù)責(zé)工程的工長(zhǎng)，工長(zhǎng)卻說(shuō)沒(méi)事，只要能滿(mǎn)足居住即可。我對(duì)于他的回答很是接受不了，俗話(huà)說(shuō)：滴水穿石。就是由于我們常常不注意那細(xì)小的問(wèn)題而導(dǎo)至重大的問(wèn)題。我總覺(jué)得既然我們決定了干這行，我們就應(yīng)該為我們的行為負(fù)責(zé)，時(shí)刻嚴(yán)格要求我們。老師曾說(shuō)過(guò)：“我們這行要不出事故，一出輕者重傷重者死亡。”我時(shí)刻牢記老師地話(huà)語(yǔ)。我經(jīng)常思考工長(zhǎng)的話(huà)，有時(shí)也覺(jué)得是不自己的看法有點(diǎn)不全面、有點(diǎn)偏激。在工地上我整天是臟兮兮的，有時(shí)甚至沒(méi)有午休，吃得更不用說(shuō)了。但我卻仍然走到了最后，沒(méi)有給自己留下較大的遺憾，究其原因，或許是緣于自己對(duì)苦的認(rèn)識(shí)吧。
看過(guò)一篇文章，是談吃苦要趁早這一話(huà)題的。有段話(huà)寫(xiě)得很好：苦是年輕人最不應(yīng)該拒絕的事情，過(guò)于順利的成長(zhǎng)像一顆過(guò)著巧克力的慢性毒藥，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥。苦的滋味固然不好受，但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強(qiáng)大而寬闊，表現(xiàn)出生命的張力和豐富。
很受啟發(fā)，絕大多數(shù)處于校園內(nèi)的學(xué)生，都像是籠內(nèi)圈養(yǎng)的金絲雀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的風(fēng)浪，沒(méi)有真正體味過(guò)生活中苦的真諦，因而每每有擔(dān)子降臨在自己肩上，能承受住、堅(jiān)持住的不在多數(shù)。生活需要不斷地錘煉才能產(chǎn)生美，而這一過(guò)程摻雜的苦很多。只有學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，去奮斗，去挖掘內(nèi)心的源動(dòng)力，在勞苦中追憶奮斗過(guò)程中美好的點(diǎn)滴，匯聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成為人生中的一方里程之碑。
作為學(xué)生，十多年來(lái)，我們大多數(shù)的時(shí)間和空間都被鎖定在校園這片方寸之地，可以真正接觸社會(huì)，感知社會(huì)變化的機(jī)會(huì)不多。到了你真正走入社會(huì)，你才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)實(shí)中還有很多我們不曾了解到的。
這個(gè)暑假，我將我的身份暫時(shí)定為“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者。在社會(huì)實(shí)踐中，體會(huì)著城市的變化的同時(shí)鍛煉自己表達(dá)溝通能力，增進(jìn)與社會(huì)的聯(lián)系和了解，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范和能力。
歷經(jīng)一個(gè)多月的探尋，人性的真善美我感知到了，社會(huì)的冷暖情我目擊到了，我以大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和熱情，融入了自己的特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，去了解了社會(huì)，服務(wù)了社會(huì)，最終在自我的成長(zhǎng)過(guò)程中造福了社會(huì)，雖然只是小小的一部分，于我，已經(jīng)是邁出了一大步。
或許這短短的經(jīng)歷并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，但我相信，它卻能給我?guī)?lái)不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)幸福之感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，結(jié)合今后我漫長(zhǎng)的人生道路，我將感悟更多更多。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十八
為貫徹響應(yīng)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》等政策，我們醫(yī)院組織的科技特派員，赴資興市青腰鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行對(duì)口支援，已經(jīng)半年過(guò)了。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們圓滿(mǎn)完成了這項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期六個(gè)月左右的工作中，我們對(duì)于青腰衛(wèi)生院主要從常見(jiàn)病、多發(fā)病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專(zhuān)科，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，必須程度上緩解了看病難問(wèn)題；和青腰衛(wèi)生院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我們也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會(huì)頗多，總結(jié)如下：
一、醫(yī)療任務(wù)完成狀況：我們結(jié)合各支援學(xué)科的實(shí)際狀況。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的健康知識(shí)及防病、治病的意識(shí)。
二、將一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域新的進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，過(guò)典型病例的分析，幫忙他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據(jù)青腰衛(wèi)生院的實(shí)際狀況和要求，我們幫忙年輕醫(yī)務(wù)人員建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。
四、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。每周和醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會(huì)，為其帶給了多條合理化推薦及改善措施，為其發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
平給予了肯定，受到了廣大基層醫(yī)務(wù)工作者及院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大家相互交流經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習(xí)中提高醫(yī)療技術(shù)水平。
六、在衛(wèi)生支援的過(guò)程中，我們看到青腰鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現(xiàn)今基層醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國(guó)家小康社會(huì)所要求到達(dá)的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有必須差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識(shí)有限，對(duì)一些常見(jiàn)疾病的認(rèn)識(shí)不足。在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我們深切的感受到群眾對(duì)健康知識(shí)的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的重要條件，是增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。
透過(guò)此次農(nóng)村服務(wù)工作，我們與對(duì)口支援醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的工作關(guān)系和友誼，相互得宜，互助互長(zhǎng)，。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十九
根據(jù)青川縣財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《青川縣家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼資金專(zhuān)項(xiàng)檢查工作方案》的通知(青財(cái)建[20xx]18號(hào))文件精神，我鎮(zhèn)于4月12日至18日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了家電下鄉(xiāng)財(cái)政補(bǔ)貼資金專(zhuān)項(xiàng)檢查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。我鎮(zhèn)立即成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，財(cái)政所人員和各村村主任為成員的專(zhuān)項(xiàng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)檢查工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。
召開(kāi)銷(xiāo)售商會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展自查工作。我鎮(zhèn)于4月12日召開(kāi)銷(xiāo)售商會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取了銷(xiāo)售商對(duì)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品補(bǔ)貼兌現(xiàn)情況的報(bào)告，并要求其深入開(kāi)展自查工作，及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面自查報(bào)告。
深入調(diào)查，逐戶(hù)核實(shí)。發(fā)動(dòng)村社干部根據(jù)財(cái)政所提供的花名冊(cè)逐戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)核查，對(duì)外出務(wù)工戶(hù)通過(guò)電話(huà)方式進(jìn)行核實(shí)，做到了100%核查到位。
自20xx年11月開(kāi)展商審商付政策以來(lái)，我鎮(zhèn)累計(jì)銷(xiāo)售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品532臺(tái)，財(cái)政所向商戶(hù)兌現(xiàn)財(cái)政資金99536.97元，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查核實(shí)，銷(xiāo)售商向購(gòu)買(mǎi)者全部?jī)冬F(xiàn)了補(bǔ)貼資金，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)截留和擠占財(cái)政補(bǔ)貼資金現(xiàn)象。
(一)存在非農(nóng)家庭借用農(nóng)業(yè)戶(hù)口本獲取財(cái)政補(bǔ)貼的行為。
(二)未對(duì)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)提交并確認(rèn)的已兌付補(bǔ)貼農(nóng)戶(hù)名單進(jìn)行公示。
(一)通過(guò)公示、電話(huà)查詢(xún)等方式加強(qiáng)購(gòu)買(mǎi)人信息核查力度，確保國(guó)家資金補(bǔ)貼對(duì)象的準(zhǔn)確性。
(二)建立村組干部查詢(xún)制度，組織村組干部定期對(duì)購(gòu)買(mǎi)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)，準(zhǔn)確掌握補(bǔ)貼兌現(xiàn)情況。
有關(guān)下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文。
下鄉(xiāng)的調(diào)研報(bào)告。
下鄉(xiāng)聽(tīng)課調(diào)研報(bào)告。
小學(xué)送課下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)。
名師送課下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)。
送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。
教師送教下鄉(xiāng)簡(jiǎn)報(bào)。
文化下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇二十
根據(jù)縣教育局送課下鄉(xiāng)活動(dòng)精神，我非常榮幸地跟縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)們到石阡縣坪山鄉(xiāng)九校參加了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，雖然忙碌了一段時(shí)間，但是感觸非常深刻，可謂是收獲頗豐。
首先要感謝縣教研室領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備這節(jié)公開(kāi)課的過(guò)程中，我得到了教研員的熱情幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，特別是講完課以后雷老師耐心細(xì)致地幫我分析課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，提出了許多寶貝意見(jiàn)，他這種嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我無(wú)比欽佩，也使我受益匪淺。
坪山鄉(xiāng)九校，是我剛參加工作時(shí)的教學(xué)地方，走進(jìn)九校仿佛回到家里，一切都是那么的親切、溫暖，但在近十多年來(lái)，九校的教學(xué)硬件軟件設(shè)施上都發(fā)生了很大變化，唯一不變的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情。
在上課時(shí)我深切地感覺(jué)到孩子們的淳樸、可愛(ài)?？粗麄兡且浑p雙求知欲望的眼睛，真的'讓我感動(dòng)。我感覺(jué)我比以前任何一次上課都更有熱情、更加投入、更希望和他們交流。我感覺(jué)到這里的孩子一點(diǎn)也不比城里的差。通過(guò)這次活動(dòng)，使我更進(jìn)一步感到教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。在這個(gè)過(guò)程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀(guān)念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。
更令我深受感動(dòng)的是那里的教師。聽(tīng)課的老師都非常認(rèn)真，整個(gè)聽(tīng)課的過(guò)程中無(wú)一人講話(huà)，只看到他們都在認(rèn)真地聽(tīng)著、記著。多么令人感動(dòng)的場(chǎng)景，他們和我們一樣，一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的只是環(huán)境。但他們比我們還多一樣?xùn)|西，那就是艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，不斷求學(xué)的精神，我被他們的這種精神所感動(dòng)著。
“吾日三省吾身。”作為新時(shí)代的人民教師，如何不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，以適應(yīng)課程改革的需要。通過(guò)這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我愈發(fā)感受到每天堅(jiān)持反思自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)行為是必不可少的。只有多反思才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有發(fā)現(xiàn)了不足才會(huì)在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，只有不斷改進(jìn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，才會(huì)有學(xué)者型、研究型、專(zhuān)家型名師的出現(xiàn)。
“送課下鄉(xiāng)”結(jié)束了，給我的啟發(fā)是：我們的教育對(duì)象是學(xué)生，他們是在不斷發(fā)展變化、逐漸成長(zhǎng)的，我們教師一定要以發(fā)展的眼光看待他們，要堅(jiān)持反思，做到虛心好學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，也做到“吾日三省吾身”：一省，今天我讀了嗎?(教材、課標(biāo)、相關(guān)資料)二省，今天我做了嗎?(實(shí)踐新理念、改進(jìn)教法)三省，今天我寫(xiě)了嗎?(教學(xué)反思、教學(xué)心得)。
“送課下鄉(xiāng)”使我感恩之心油然而生，感動(dòng)之情無(wú)以言表，最大的感慨那還是我深深地體會(huì)到自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這將使我終身受益。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9003847.html】
