心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作生活的熱情和動力。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要準確把握自己的體驗和感受。小編整理了一些精彩的心得體會示范，希望能幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。
高職實習心得體會篇一
高職生活的一大亮點就是實習。作為大學學習體系的一部分，實習將學生從純理論學習轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用，讓他們體驗到真實的工作環(huán)境，鍛煉實際操作能力和解決實際問題的能力。不同專業(yè)，不同企業(yè)，不同崗位的實習，都有其獨特的收獲和啟示，下面是我在實習中的一些心得體會。
二段：職場禮儀很重要。
我們將穿過和諧快樂的校園，進入殘酷的職場。在職場中，良好的職場禮儀對求職成功和職業(yè)成長至關(guān)重要。作為一名高職學生，實習經(jīng)歷就是我在職業(yè)形象和職場道德上的鍛煉和提升的好時機。我們應(yīng)該注意著裝，注重形象的塑造，并學會與不同年齡、性格、職位的人進行溝通和合作。尊重他人、誠實守信、克制情緒、積極回應(yīng)反饋，這些都是職場禮儀的重要元素，能夠幫助我們在職場中取得更好的發(fā)展和成功。
三段：學員與學長的頂搭互補。
實習也是我們在校園中學習經(jīng)驗的重要途徑，特別是與學長或?qū)W姐搭檔時，我們能夠在實踐中汲取他們的經(jīng)驗教訓，對未來的學習和工作進行更好的計劃和準備。雖然比較年輕，但是高職學生的新鮮血液和學習能力能夠賦予實際工作更多可能性。在實習中，交流、學習和成長，學員與學長的互動就像新老結(jié)合的工作間，為實際應(yīng)用提供更好的創(chuàng)新和競爭力。
四段：注重細節(jié)，把握本質(zhì)。
在實踐中，我們不僅學會了理論知識的默默運用，更學會了如何把握關(guān)鍵的問題。在實習的時候，我們不僅要注重細節(jié)（如工作流程的優(yōu)化，資料的整理等），而且還要注重本質(zhì)問題。在實踐中，我們會遇到很多難題，需要深入挖掘背后的原因，才能找到有效的解決方案。我們需要學會分析問題的本質(zhì)，把握問題的核心要義，站在實際需求出發(fā)，研發(fā)出更快更好的解決方案。
五段：勇于迎接挑戰(zhàn)，深入實踐。
實習是一份挑戰(zhàn)，需要我們勇于嘗試、勇于實踐，才能更好的吸收經(jīng)驗，并取得實際成果。在實習中，我們可能會遇到一些工作的陌生或者短期性難題，這時就需要我們勇于迎接挑戰(zhàn)、自覺動手、勇于實踐，從而達到更快更好的成果。同時，實踐過程中會涉及到各種資源需要管理，如人、物、財、信息等等，我們需要善于管理，整合我們的知識與技能，才能更加高效有效地完成實習任務(wù)。
高職實習是我們進入社會前的重要階段。通過實習，我們學會了職場禮儀、與學長搭檔合作、注重細節(jié)、抓住問題的本質(zhì)、勇于嘗試和深入實踐等重要技能。在我們走上職場之前，實習是為我們打下堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一大良機。
高職實習心得體會篇二
【導語】高職教育的一個核心特點就是實踐教學，在學校教學的課程加強實習環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中學習，走向職業(yè)，體驗職業(yè)，掌握職業(yè)技能。下面，我來談一談我的高職實習體會。
【段一】實習是鍛煉的機會。
高職實習的時間長短不等，根據(jù)求職市場的需要，有些實習時間較短，有些長度則較長。我的實習時間為三個月，僅僅這短短的時間，我感受到實習對我們學生學技能、增長經(jīng)驗的重要性，且學校的實訓中心已經(jīng)為我們安排了大量的實驗及實際操作，需要我們作為一名學生去好好把握。
【段二】實習可以學到很多東西。
在實習過程中，我們流程氛圍企業(yè)里應(yīng)該去學會的技能以及工作知識，可以從中得到很多有意義的經(jīng)驗，去度過一個徹頭徹尾的職業(yè)認知，以及獲得非常實際的技能提高，這是學生們在校階段所不容易取得的經(jīng)驗和技能。
【段三】實習能夠拓展視野。
學校內(nèi)雖也有各種實驗，但是與企業(yè)的實際操作還是有差距的。在企業(yè)里實習我們才能夠真正的認知到自己所學知識的實用性和系統(tǒng)性，也能夠使我們對這個行業(yè)的運作方式和規(guī)律有更加清晰和深入的了解。加之實習地點通常在城市，即使千里之外的城市我們也能去實習并生活，更能夠拓展我們的視野，增加對生活、對工作、對社會的認識。
【段四】實習可以確定自己的職業(yè)方向。
高職實習的要求要求學生在企業(yè)里進行實際的操作，這就給了我們極大的機會去體驗各種職業(yè)領(lǐng)域，更深層次的了解職業(yè)內(nèi)在的工作流程和環(huán)節(jié)，在實踐練習中去確認自己的職業(yè)崗位以及專業(yè)方向，自我認知從而更有利于對專業(yè)的深入學習進一步規(guī)劃。
【段五】實習之后該怎么填寫實習總結(jié)。
實習的結(jié)束并不是意味著實習的結(jié)束，反而是實習之后總結(jié)的開始，對于實習過程中遇到的問題及解決方案以及在實習過程中所體會到的點滴，我們都要堅持記下來，總結(jié)回顧，然后再根據(jù)此進一步調(diào)整自己在專業(yè)領(lǐng)域的學習思路，使得我們的將來道路更加明確也更加輕松，畢竟工作往往都是一種從事的職業(yè)領(lǐng)域運作的結(jié)果，而我們通過實習，可以讓我們更好地了解這個行業(yè)的特點和要求，從而為我們順利進入社會打下較堅實的基礎(chǔ)。
【總結(jié)】通過這段時間的實習，讓我明確地感受到職場、職業(yè)領(lǐng)域的巨大差異性和學校的教學環(huán)境之間所存在的差差距。雖說學校也進行了實驗操作，但是企業(yè)的實際操作中還是有很多不可替代的體驗和經(jīng)驗需要我們?nèi)W習和成長。希望我們能夠堅持在實習中去鉆研，積攢自身實戰(zhàn)經(jīng)驗。以便將來能夠更加順利地進入到自己所想要的職業(yè)領(lǐng)域，從而真正意義的展現(xiàn)自己的實力及所學技能。
高職實習心得體會篇三
近年來，高職教育已經(jīng)得到了社會廣泛認可，而實習更是高職學生融入社會的重要途徑，也是學生提高實踐能力的重要機會。實習可以將課堂上學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，在社會實踐中，學生將更好地了解自己的興趣和目標，更快地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。本文將從個人實習經(jīng)歷入手，分享高職生實習前的心得體會。
第二段：帶著好奇心和謙遜心態(tài)去實習。
在實習之前，我們需要明確實習的目標和期望，帶著好奇心和謙遜心態(tài)去實習。在實習之前，我們可以主動與導師或?qū)嵙晢挝坏南嚓P(guān)人員交流，了解實習內(nèi)容和要求，也可以向前輩或同學了解實習的經(jīng)驗和方向。在實習過程中，我們要虛心學習，多溝通，多交流，認真完成每項任務(wù)，并記錄實習中遇到的問題和心得，不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高自己的實際操作能力。
第三段：對待實習任務(wù)認真負責。
在實習中，我們要對待每項任務(wù)都要認真負責，不僅要在技能上追求精益求精，還需要更多的思考，以進一步提高自己的創(chuàng)意能力和實際操作能力。可以根據(jù)自己的實際情況，制定實用的工作計劃，按時完成任務(wù)，保持高度的主動性和自我要求，提升實際操作能力，達到滿意的效果。
第四段：與同事和工作環(huán)境相處融洽。
在實習過程中，我們不僅需要與工作任務(wù)相處融洽，更需要與同事和工作環(huán)境相處融洽。我們要善于發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的優(yōu)點和缺點，進行積極的溝通和反饋，及時解決問題。在與同事交往中，不僅要遵循職業(yè)道德，要熱情友好，也需要了解同事的工作和生活，根據(jù)自己的實際情況，為同事提供幫助和支持。在和工作環(huán)境相處中，我們要區(qū)分應(yīng)該和不應(yīng)該的行為，尊重工作環(huán)境和其他人員的利益，保證實習過程順暢、安全。
第五段：總結(jié)與展望。
高職生實習是一次寶貴的經(jīng)驗和機會，既是對過去學習的鞏固和運用，更是對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃和培養(yǎng)。實習結(jié)束后，我們要認真整理記錄的資料，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，并反思自己在實習中的不足，發(fā)掘潛在的優(yōu)勢和特點，不斷提升自己的實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，準備充分、認真負責、與同事和工作環(huán)境相處融洽，是成功完成實習任務(wù)的重要因素，也是高職生在職業(yè)生涯中必備的基本素養(yǎng)。讓我們珍惜實習機會，通過實習積累經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)，為更好地應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)做好準備。
高職實習心得體會篇四
高職頂崗實習是高職院校為學生提供的一種實踐教育形式，是學生從課堂走向?qū)嵺`的重要途徑。高職頂崗實習生成為公司的一員，不僅可以通過實際工作鍛煉自己的能力，還可以感受職場的氛圍和工作節(jié)奏。在實習的同時，我也深刻地感受到了頂崗實習的意義和價值。
第二段：實習期間的收獲。
在實習的過程中，我學到了很多東西。首先是技能方面的提升。通過實際工作，我掌握了許多新的技能和方法，如電腦操作、資料整理、文件歸檔等。其次是工作能力的提高。實習期間，我接觸了許多專業(yè)知識和工作流程，讓我對公司的運營模式有了更深入的了解，并且讓我更好地適應(yīng)了職場工作的節(jié)奏。最后是人際交往能力的提升。與同事、上級的溝通、協(xié)調(diào)、合作，讓我更好地理解了職場文化與規(guī)則，提高了我的人際交往能力。
第三段：實習期間的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我也遇到了一些困難和問題。比如，時常需要加班，身體疲憊；有一段時間由于工作負責人的緣故，我需要全面接手多個崗位，感覺壓力很大。但隨著工作的進行，我逐漸學會了如何解決問題，并從中找到了自己的成長與收獲。
第四段：對未來的規(guī)劃。
通過這次頂崗實習，我明確了自己的職業(yè)方向和目標，也認識到了目前的不足和需要提高的地方。我打算在未來繼續(xù)努力，通過工作、學習不斷提升自己的能力，爭取早日實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
第五段：總結(jié)。
在這次頂崗實習中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。從實習中我認識到了自己的職業(yè)定位，并在實際操作中加深了對所學專業(yè)知識的理解。同時，實習也讓我對職場文化、團隊精神和協(xié)作意識等方面更有了深入的認識。我相信，這次實習將會在我未來的職業(yè)生涯中，起到重要而有益的作用。
高職實習心得體會篇五
高職頂崗實習是高職教育的重要組成部分，促進了學生對于實踐的了解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在頂崗實習期間，學生能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際工作中，學習職場經(jīng)驗，提升自我素質(zhì)。因此，高職頂崗實習對于學生的發(fā)展有著重要意義。
第二段：分享實習經(jīng)歷和學習體驗。
我在頂崗實習期間，主要負責公司的業(yè)務(wù)拓展和客戶維護。上班的第一天，我就懂得了不同于學校的職場規(guī)矩和職業(yè)精神。為了滿足客戶需求，我們會在周末或者周幾的零散時間去拜訪客戶，這讓我真正感受到了為人民服務(wù)的初心。在實習期間，我遇到了很多疑難問題，但是同事們都盡力支持我，讓我學到了很多。
第三段：分析實習帶來的變化。
頂崗實習讓我變得更加自信和獨立，同時也讓我更加理解職場的規(guī)矩和專業(yè)精神。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)有些東西我們在學校中并不能學到，比如說人際交往、解決問題的能力和計劃和管理的能力。這些技能對于一個人的職業(yè)成長非常重要。實習也有助于我將所學知識運用到實際工作中，增長了我在專業(yè)上和職場經(jīng)驗上的積累。
第四段：探討實習對于職業(yè)發(fā)展的意義。
實習并不只是一次為期短暫的工作經(jīng)驗，它對于未來的職業(yè)發(fā)展具有很大的意義。每一次實習中，我們都在努力摸索、實踐、學習，積累職場經(jīng)驗。這些經(jīng)驗會在刻印在心，并在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮關(guān)鍵作用。如果你想要在職場上更快速地成長并更好地適應(yīng)工作環(huán)境，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗是必要的。而實習是獲得職業(yè)經(jīng)驗的途徑之一。
第五段：總結(jié)實習帶來的收獲與啟示。
在頂崗實習的過程中，我認識到了許多人、學到了許多知識，還更加熟悉了職場規(guī)矩。實習讓我變得更加專業(yè)，廣開眼界，了解社會，感受到人與人之間的互動。實習還使我更加明確了自己想要從事什么職業(yè)，在未來的發(fā)展方向上更堅定了決心。實習給了我很多啟示和指引，在我未來的職業(yè)生涯中將起到無法替代的重要作用。
高職實習心得體會篇六
實習目的：
為了將知識與實際很好的聯(lián)系起來，體會所學知識的內(nèi)涵，將自我的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，鍛煉自我各方面本事，提升各方面素質(zhì)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培養(yǎng)自我的實踐本事，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，成為社會需要的人才。
實習單位會計師事務(wù)所分所。。
實習資料及過程：
實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務(wù)：
1、了解會計師事物所機構(gòu)組成，人員職責，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助注冊會計師和審計員完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
工作具體資料是經(jīng)過執(zhí)行事務(wù)所制定的精密科學的審計流程來對企業(yè)的財務(wù)進行審查，發(fā)現(xiàn)問題及不足，進行溝通及糾正、提議。而日常工作主要是對審計底稿的填寫，我的任務(wù)隨著實習時間的延長而增多。
注冊會計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時候他們通常都愿意接納較很多的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習生來補充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會計師事務(wù)所各取所需，到達雙贏的效果。而我正是在這個時候來到中瑞岳華會計師事務(wù)所的。對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說能夠增加工作經(jīng)驗，以便更好地應(yīng)對將來的工作。由于我國的會計政策以及稅收政策等的原因（企業(yè)應(yīng)向相關(guān)國家部門交納經(jīng)過會計事務(wù)所審核后的報告），在此期間，年度報表審核，所得稅匯算清繳，工商年檢等業(yè)務(wù)就顯得十分迫切，因而這段時間也是事務(wù)所一年之中最忙的一個時期。
因為在注冊會計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報告，所以，我們主要是出外勤。為期3個月的實習主要做了兩個項目，屬于同煤年報的組成項目。第一個項目大同煤礦集團大唐塔山電力公司的年報審計，出差去大同。第二個是大同煤礦集團臨汾宏大煤業(yè)有限公司，出差去臨汾。
參加實習前有個實習培訓。為期一周，主要是事務(wù)所給我們介紹工作資料及工作安排，給我們拷貝了事務(wù)所專業(yè)的審計工作底稿，各位講解教師們都很細心認真，講了許多工作中注意的方方面面，我們先熟悉工作流程，然后熟悉底稿的填制。當然還有工作外生活上的注意事項。
我被分到審計3部的一個組，小組由一個經(jīng)理，兩個助理和一個實習生。李姐是經(jīng)理級別的，不僅僅是項目經(jīng)理，除了要完成具體的這兩個項目，還要統(tǒng)籌安排其他好幾個項目。李姐懂得的很多，只是很豐富，專業(yè)性很強，并且很敬業(yè)。多日接觸與了解，得知李姐是三師，注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊評估師。有一個助理是孕婦，柴姐工作起來也是相當認真，另一個助理是個男生，我做的比較初級，所以遇到任務(wù)及問題等等主要問兩個助理。
第一個項目出勤一周。在塔電的工作我剛開始入手就覺得自我office軟件應(yīng)用的很不好，主要是excel軟件，工具很重要，尤其是之后熟悉后，發(fā)現(xiàn)以往幾個小時做的能夠在十幾分鐘之內(nèi)搞定。因為工作底稿較為縝密，所以任務(wù)較為繁瑣，需要十分認真和耐心工作。
在塔電工作為期一周，我做了幾個較為簡單的科目，主要是損益類的，還涉及了一兩個循環(huán)。被審公司較有規(guī)模，無論是賬目、流程、內(nèi)部控制、管理制度都很規(guī)范，各財務(wù)人員及其他相關(guān)人員都很配合。好幾個科室的人員及工作都會被咨詢及溝通了解，從中能感受到他們工作的態(tài)度很認真，從而感受到一個企業(yè)規(guī)范的制度對于企業(yè)的重要性。除了填制底稿，文印、抽查憑證之類協(xié)助事務(wù)也主要由我來完成，這使我也學會了用較為高級的復(fù)印機，抽查翻閱公司的會計憑證，我也留心了公司主要的業(yè)務(wù)及賬務(wù)處理，企業(yè)安排的賓館離公司較遠，每一天要車接車送，來回就要2個小時，在這期間，經(jīng)理就與司機聊一些與公司有關(guān)的工作的事，這也屬于側(cè)面了解的一個途徑，當然我們還聊及一些風土人情。
經(jīng)過一個星期的努力，我們初步結(jié)束了塔電的審計工作。這工作期間，我漸漸發(fā)現(xiàn)一些問題，然后虛心請教，逐步解決。然后開始第二個項目，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到臨汾。
在臨汾我們的任務(wù)很多，宏大本部及下屬7個礦都需要我們進行審計，可是年末正是事務(wù)所最忙的時候，所以事務(wù)所也抽不出其他組來協(xié)助我們，所以我們的工作較緊，任務(wù)較多。臨汾宏大屬于資源整合礦，問題較多，雖然有兩個基建礦較簡單，但其中也有少許問題存在，其他的則由于行業(yè)狀況、政策形勢、領(lǐng)導層壓力使這幾個生產(chǎn)礦問題較多，底稿填制的問題我們能夠解決，但在需要調(diào)整事項上與領(lǐng)導層溝通并不是很順利，當然苦的是經(jīng)理，我只能做好我的本職工作，打好下手，不要讓經(jīng)理在我的小工作上煩惱。
年后我們又去了一個月，宏大也基本完成主要得任務(wù)。然后回到事務(wù)所對兩個項目要調(diào)整的事項進行調(diào)整，整理底稿。在這期間，助理檢查我的底稿，發(fā)現(xiàn)不少問題，雖然我已經(jīng)很認真了，但還是有一些問題，一部分是因為業(yè)務(wù)熟悉，一部分就是我不夠細心，勾稽關(guān)系沒有弄清楚，當然我都認真改正，總結(jié)問題?？傮w來說，任務(wù)完成的不錯。
就這樣我成功完成了人生中較長的一次實習。
在這次實習中，我收獲不少，并賺到了一些工資，感受到自食其力的滋味。
我的本專業(yè)是經(jīng)濟學，輔修的才是會計學，而實習工作找的則屬于管理類中的審計，可是經(jīng)濟學是無處不在的，在實習期間，我用兩種思維觀察和分析工作中遇到的事情。企業(yè)在發(fā)展時必須研究宏觀經(jīng)濟發(fā)展，對行業(yè)動態(tài)加以研究，對自我的生產(chǎn)本事進行評估、預(yù)測，進而才能在管理上上下功夫，使目標達成。所以經(jīng)濟、管理其實是相互輔助的。實習時發(fā)現(xiàn)許多只是都蘊含在其中，經(jīng)濟學果真是無處不在的。使我認識到我的經(jīng)濟學素養(yǎng)還是太低，要深化學習以往學習的知識，并進一步拓展，并嘗試分析應(yīng)用到現(xiàn)實問題及工作中。
實習還讓我初步接觸到社會，感受到工作、人際等等。工作并不像想象中容易。實踐，工作，僅有真正接觸才會發(fā)現(xiàn)其中的問題，才能明白自我?guī)捉飵變桑拍苡兴岣?，對自我有更深的認識，才能更好的把握自我，充實自我。當然，作為實習生的我還是菜鳥一枚，我的任務(wù)在正常工作時間就可完成，幾乎沒有加班?？墒墙?jīng)理大約工作到12點，較為辛苦。從李姐身上我學到許多與專業(yè)知識有關(guān)的東西以及解決問題的思維及方法，第一次實習工作就能跟著這樣一個優(yōu)秀的領(lǐng)導我感到很是榮幸。而難得的是我們組的人都很好，經(jīng)理很有本事，脾氣人品也是很好的，兩個助理也是很平易近人的，十分樂意幫忙我，當然，我也是很認真很虛心做事的。在工作中遇到的客戶中的相關(guān)人員也是十分熱心，他們也是工作很嚴謹，對我們的工作很配合的，我們也互相體諒工作的難處。而與領(lǐng)導的溝通，這雖然不是我的事，但我也留心觀察經(jīng)理是怎樣做的。由于項目屬于xx集團，接觸到的許多人都是大同人，對大同和大同人有了許多好印象，大同的飯也是我實習的收獲，做的很好吃。就像他們的人一樣，很厚道，很有味。
畢業(yè)實習是一次成長的經(jīng)歷，從學生轉(zhuǎn)變成社會的一員，學校則變成了社會大學堂，放大膽子走出去，走進去，用心做事，真心做人，才能有豐富的經(jīng)歷與回報，這是大學給予的勇氣與本事。
高職實習心得體會篇七
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，各類單位對技術(shù)型人才的需求也越來越大。為此，為了提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，高等職業(yè)教育已然成為培養(yǎng)各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的重要途徑。作為未來社會中不可或缺的一份子，高職生在校期間，一般都會參加實習活動。如何合理利用這個機會，讓實習更有意義，就需要高職生們在實習前做好充分準備。
在實習前，首先要做好個人的自我準備。這包括就業(yè)方向的定位、崗位信息的了解以及實習目標的明確?？梢酝ㄟ^公司官網(wǎng)、招聘平臺等獲取相關(guān)信息。同時，對于有選擇實習單位的高職生來說，要好好規(guī)劃時間和精力，以確保實習的順利進行，并且遵守公司規(guī)章制度。
第三段：實習過程中需要注意的問題。
實習過程中，高職生們要跟隨指導老師的要求，認真刻苦地學習工作技能和業(yè)務(wù)知識。同時，還要保持良好的心態(tài)、體力和精神狀態(tài)。在實習過程中，要注意自己的言行舉止，保持謙虛、沉穩(wěn)、自信，順應(yīng)企業(yè)文化及工作規(guī)范。
在實習結(jié)束后，高職生們需要總結(jié)自己在實習中的心得體會，并及時記錄下來。這里包括學習到的工作經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題的方案及解決方式、成就感以及遇到的困難等方面。同時，在個人成長的過程中，要善于尋找、借鑒認識到的品質(zhì)和技能，善加利用這些財富，以便在以后的職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
總之，在高職生的學習生涯中，實習是很重要的一部分。通過實習，學生可以更好地拓寬視野，增強專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，逐漸適應(yīng)公共事務(wù)的工作環(huán)境，并開始為進入實際工作做好充分準備。如果能夠在實習中完成上述事項，那么不僅能使自己的專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，在以后工作中快速融入這個企業(yè)，同時也會對個人的職業(yè)發(fā)展起到一定的提升作用。
高職實習心得體會篇八
三年的大學生涯以頂崗實習而結(jié)束了，大多數(shù)同學都從此走向那斑斕的社會，還有一些在繼續(xù)深造，而我也隨波逐流，去企業(yè)頂崗，頂崗實習期為三個月，實習被安排在光電高科技有限公司，是一家致力于光伏產(chǎn)業(yè)的高科技公司，按照學校的指示，實習結(jié)束要求寫一篇實習報告，談一下三個月來的學習及體會。
一、實習目的。
經(jīng)過兩年的理論學習，雖然學校每個學期都有實訓周，但要培養(yǎng)學生是否符合社會發(fā)展需要，是否符合企業(yè)用人的標準，可以通過頂崗實習來檢驗，實踐是檢驗真理的標準。把學校學到的理論知識與頂崗實習的實踐結(jié)合起來，找出自己的不足，進而加以改善，做一個符合企業(yè)、社會發(fā)展的人。
二、實習單位及崗位介紹。
光電高科技有限公司是集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的光電科技企業(yè)，是一家剛成立不久的新公司，注冊資金1。6億元，生產(chǎn)基地位于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積x畝。從事單晶硅棒、單晶硅片、多晶鑄錠、多晶硅片、高效太陽能電池、組件及光伏發(fā)電系統(tǒng)的研發(fā)、加工、制造與銷售，太陽能原料及相關(guān)配套產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售的高科技公司。公司擁有現(xiàn)代代精密制造管理體系，包括一流的生產(chǎn)設(shè)備，先進的生產(chǎn)制造體系，嚴格的質(zhì)量控制體系和完善的產(chǎn)品檢驗流程。是全球為數(shù)不多的擁有垂直一體化產(chǎn)業(yè)鏈的光伏制造商，業(yè)務(wù)涵蓋了優(yōu)質(zhì)的硅錠，硅片，電池片生產(chǎn)以及高效單多晶光伏組件制造。對于光伏產(chǎn)業(yè)鏈的整合，擁有具備競爭的成本結(jié)構(gòu)，很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
公司目前崗位有六大工序，分別是清洗制絨、擴散制結(jié)、刻蝕（腐蝕周邊）、pecvd（蒸鍍減反射膜）、絲網(wǎng)制上、下電極和分類檢測：
1、清洗制絨。
工序原理：利用單晶硅的各向異性或多晶硅的各向同性腐蝕，用堿性或酸性溶液在單、多晶硅片上蝕去約20~25um，每平厘米硅表面形成幾百萬個四面方錐體即金字塔結(jié)構(gòu)，增加對光的折射吸收。
2、擴散。
工序原理：采用的擴散方式為三氯氧磷pocl3管式擴散，即在高溫的環(huán)境下，pocl3與氧氣反應(yīng)，形成p2o5，p2o5與si進行反應(yīng)，生產(chǎn)sio2+p，p在高溫的環(huán)境下，以間隙態(tài)或替換位的形式進入硅片表面，形成n型層。
3、刻蝕。
工序原理：利用滾軸，將硅片邊緣和背面與反應(yīng)液面接觸，采用和氫氟酸與硅片反應(yīng)，將邊緣和背面多余的n型層去除，再通過氫氟酸與硅片正面的磷硅玻璃反應(yīng)，將磷硅玻璃去除。
4、pecvd。
工序原理：借助射頻使含有薄膜組成原子的氣體電離，發(fā)生發(fā)應(yīng)，在基片上沉積出期望的薄膜。
5、絲網(wǎng)印刷。
工序原理：通過刮條擠壓絲網(wǎng)彈性變形后將漿料漏印在需印的材料上的一種方式，這是目前普遍采用的一種電池工藝。
6、燒結(jié)。
工序原理：先烘干硅片上的漿料，去除料中的有機成分，通過高溫使硅金屬與漿料形成歐姆接觸。
工序目的：將銀、鋁漿料和硅片形成良好的歐姆接觸，將電流導出。
7、檢測。
工序目的：
將電池片分組，方便包裝，利于后期組件生產(chǎn)。
可通過測試數(shù)據(jù)，分析發(fā)現(xiàn)制是程中的問題，從而加以修善。
三、實習內(nèi)容及過程。
我主要是在絲網(wǎng)印刷工序，三個月期間，我把絲網(wǎng)工序中四個崗位學了一下，絲網(wǎng)一道是印背電極：用銀—鋁漿，起導通作用，進行組件組裝時方便焊接。絲網(wǎng)二道是印背電場：用鋁漿，收集電流，產(chǎn)生背表面場。絲網(wǎng)三道是印電極：用銀漿，形成柵線，收集光生載。
設(shè)備大都實現(xiàn)自動化或半自動化，很少需要人工作業(yè)，實習內(nèi)容主要是操作機器，9月14來，經(jīng)過崗前培訓一周，就進車間培訓，在絲網(wǎng)二道印刷學習一個星期，就可以做一些基本的操作，到一個月后，能基本上獨立完成一些常見的問題與固障，如更換、清洗網(wǎng)版操作，貼網(wǎng)板操作，清洗、更換刮條操作，印刷圖形調(diào)整（x、y、z軸），印刷機參數(shù)設(shè)定與調(diào)整，擦試不良硅片操作、更換臺面紙的操作，添加漿料的操作，攪拌機操作，印刷機日常點檢及日常保養(yǎng)，擦試網(wǎng)版的操作，印刷缺陷原因及處理。
雖然要把全部工序都實習一下是不太現(xiàn)實，但我會留下來繼續(xù)學習，人的一生是奮斗的一生，學習的一生，我雖然沒有繼續(xù)深造考本科，雖然已經(jīng)離開學校，但這并不代表就可以不學習，而是學習的繼續(xù)，學校有學到的東西，大部分可能用不到，但并不代表沒有用，三個月的實習很快就要結(jié)束了，其實時間過得還是挺快的，轉(zhuǎn)眼間三個月就過完了，有很多同學要離開，雖然也有不舍，但是每個人都有自己的路要去走，相信我們還會再見。
我們的大學生涯也隨著這個頂崗也結(jié)束了，以后有很長的路要我們?nèi)プ撸泻芏嗟睦щy與挫折在等待著我們，也許會走的很累，很堅辛，也許有時候會很無助，但是一路風雨走來，相信不論什么困難都能克服，什么挫折都能戰(zhàn)勝，只要我們肯努力，能吃苦、不怕累。離開了學校、離開了教我育我的恩師和父母，走向社會，出去了，不要讓人說這個學校培養(yǎng)出來的人不怎么樣，我們應(yīng)該好好做人、做事、別人問我是哪里來的，我很有底氣地說是出來的，要讓學校因你而驕傲，努力、奮斗、拼搏，相信明天會更好。
高職實習心得體會篇九
高職學生作為新一代人才，他們不僅需要擁有良好的知識和技能，還需要擁有一定的實踐經(jīng)驗。頂崗實習是高職學生在校期間重要的實踐活動之一，能夠幫助學生更好地理解職業(yè)素養(yǎng)，提高他們的工作能力，在實踐中感受職場并獲得實際工作經(jīng)驗。在這次頂崗實習中，我也有了很多收獲。
第二段：實習機構(gòu)的背景。
我的頂崗實習是在一家IT公司進行的。該公司是一家具有較長歷史的公司，經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)成為業(yè)界的一流公司。公司主要從事軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等方面的工作。在這個公司中，我主要擔任技術(shù)支持和軟件測試等工作。
第三段：實習期間的學習和工作內(nèi)容。
在實習的這一個月時間內(nèi)，我得到了許多機會去了解公司的業(yè)務(wù)范圍和具體的技術(shù)知識。我在工作中深刻體驗到了技術(shù)和團隊合作的重要性，而擁有一定的技術(shù)知識和實踐經(jīng)驗也是參與團隊合作的基礎(chǔ)。實習期間，我還有機會參與討論會議，聽公司的專家分享他們的經(jīng)驗和技術(shù)見解，并且通過和同事們一起解決實際問題，我逐漸適應(yīng)了職場環(huán)境，同時也意識到了學校教育與實際工作的差異。
第四段：收獲和體會。
通過這次頂崗實習，我收獲了很多。首先，我明白了職場素養(yǎng)的重要性，懂得了如何和他人高效合作和溝通。其次，我了解了實際工作的重要性，以及技術(shù)能力和實踐經(jīng)驗對于成功的重要性。最后，我也懂得了如何制定工作計劃和團隊管理規(guī)劃以及如何提高自身的工作效率。
第五段：總結(jié)。
總之，本次實習使我更清楚地認識到高職教育和職場要求之間的關(guān)系，也教會了我如何將學校所學的知識和技能轉(zhuǎn)化為實際工作中的skills，并在實踐中不斷提高自己。我深知，這次實習雖然很短暫，但卻是我人生路上的一筆珍貴的收獲，讓我變得更自信，更有能力，也更富有活力。我相信，在以后的職場生涯中，這次實習所帶來的收獲也將為我做出不同的貢獻。
高職實習心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，高職教育已經(jīng)成為了培養(yǎng)實用型人才的主要途徑之一。為了能夠更好地鍛煉學生的專業(yè)技能和實際能力，高職學生在校期間必須要進行實習。實習既是一個學生與職場接軌的過程，也是一個學生自我認知的過程。在我校進行了一段時間的校外實習后，我有了一些心得體會。
學生在進行實習之前，應(yīng)該要對自己所學的專業(yè)領(lǐng)域有比較充分的了解。這樣，才能夠在實習中更快地融入到崗位中，并為企業(yè)所用。在實習之前，我會通過搜索現(xiàn)有的實習經(jīng)驗和輔導老師的建議來了解該領(lǐng)域的市場和崗位，從而在實踐中更快地適應(yīng)。在實習期間，我會主動向身邊的同事和上級領(lǐng)導請教，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、不同企業(yè)間的比較等作為學生應(yīng)該了解的知識點，這對于資深的同事來說或許很平常，但對于學生來說卻是很有意義的學習機會。
二、實習中要學會傾聽和分析。
在實習初期，一個人很難立即適應(yīng)整個實習環(huán)境，也很難很快成為熟練操作的員工，所以我第一步會先去主動了解掌握企業(yè)的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程，包括企業(yè)里面的一些過程和程序，這樣在接下來的實習過程中才能有所頭緒。在實習的期間，我會學會傾聽和分析。與直面崗位的同事溝通、共同實踐，能夠讓自己更深刻地了解企業(yè)流程、企業(yè)文化、員工處世的經(jīng)驗，對于我們的發(fā)展是一筆非常重要的財富。
三、實習中要積極和主動。
培訓崗位培養(yǎng)出來的學生，應(yīng)具備容易溝通、主動表達自己觀點、快速自學新知識等應(yīng)該具備的素質(zhì)，這是無論在校還是進入職業(yè)領(lǐng)域都非常重要的一個環(huán)節(jié)。在實習的過程中，學生要體現(xiàn)積極和主動的態(tài)度，表現(xiàn)出對企業(yè)和崗位的熱愛，對工作有充分的熱情和耐心。在工作效率很高的情況下，個人學習也能夠得到迅速的進步。此外，也要開放自己的社交圈，多和企業(yè)內(nèi)部的人交流，增進人脈，拓寬視野，為個人未來的職業(yè)生涯奠定一個更加堅實的基礎(chǔ)。
四、實習帶來的思維轉(zhuǎn)變。
一個人在實習的過程中，會經(jīng)歷思維上的轉(zhuǎn)變，許多曾經(jīng)度過的東西在實習的環(huán)境下被重新激活，被更高效的思考。容易得出結(jié)論的問題沒有存在的價值，而為了完成實習任務(wù)而產(chǎn)生的問題才更具有實際意義。在實際操作的過程中，掌握如何將這些問題通過專業(yè)知識、創(chuàng)意思維解決并落實，這才是實習的最終目的。
五、實習后的收獲。
實習對一個人的技術(shù)能力和知識水平的提高是顯而易見的。無論是學校還是企業(yè)，它們都注重技能的實踐和應(yīng)用，從而培養(yǎng)實用型人才。學生在實習期間，更多地涉及到實際工作的內(nèi)容和相關(guān)流程，與此緊密聯(lián)系的是對知識的掌握。這種提高的過程，讓我有一個比較清晰的認識，也讓我明確了自己的發(fā)展方向和未來的職業(yè)規(guī)劃。
總之，實習的過程中有許多可借鑒的知識和方法。因此，如果想要得到一個更好的實習體驗和更好的學習成果，我們要從一個學生的身份出發(fā)，首先要加強自己的專業(yè)學習，做到了解生產(chǎn)實踐環(huán)境和自己專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)分布情況，知道自己對企業(yè)的貢獻和自己產(chǎn)生的價值。其次，要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力，增加自己的社交能力和技能，細化此條的原因，讓自己成為企業(yè)所需要的人才。最后，要保持積極態(tài)度和進取心，學會分析崗位的業(yè)務(wù)和流程，自己多在崗位中實踐，培養(yǎng)對所學專業(yè)和學校的認識和歸屬感。
高職實習心得體會篇十一
高職實習是我們學習生涯中重要的一部分，它是我們接觸實際工作的第一步。在這個過程中，我們不僅可以了解職場的知識和技能，更可以鍛煉我們的實際工作能力和提高我們的綜合素質(zhì)。今天我將分享我在高職實習中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：學習新知識。
在實習的過程中，我學習了很多實用的知識和技能。比如，我了解到了很多關(guān)于專業(yè)相關(guān)的知識，這讓我更加深入地了解了自己所學習的專業(yè)。同時，在與同事和老師的交流中，我還了解到了很多實際工作中需要注意的問題和技巧。這些新的知識和技能幫助我更好地完成實習任務(wù)，也為以后工作提供了更多的參考。
第三段：提高溝通能力。
在高職實習中，我發(fā)現(xiàn)與同事溝通是很重要的，因為在工作中往往需要與他人合作完成工作。因此，我經(jīng)常與同事交流，了解他們的想法、意見和建議。在這個過程中，我提高了我的溝通能力，學會了如何與人合作，并且也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
第四段：拓展人脈。
通過高職實習，我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和老師。他們不僅給我提供了很多實用的工作技巧和建議，還為我的職業(yè)發(fā)展提供了很多機會。現(xiàn)在，我的人脈圈已經(jīng)擴大了很多，我相信這將對我的將來產(chǎn)生很大的幫助。
第五段：總結(jié)。
通過高職實習，我深刻體會到了實習對我們職業(yè)生涯的影響和重要性。在實習中，我們可以學習新的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，拓展人脈，更重要的是鍛煉自己的實際工作能力。因此，我相信每一個高職學生都應(yīng)該認真對待實習，做好每一個實習任務(wù)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
高職實習心得體會篇十二
我們來到槐陽已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學上帶來許多實際的教學指導。
第一點，在上課時自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學生能夠遇到的每一個問題。當學生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學生之間的交流。
第二點，在上課時要善于把問題拋給學生，讓學生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的能力，在這個過程中學生也會逐漸的養(yǎng)成自主學習的習慣，并且會激發(fā)學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學方法，學生帶著任務(wù)去學習本節(jié)課的知識內(nèi)容，有目的的學習。
第三點，學生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學生帶來了一種距離感，與學生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學生多交流，關(guān)注他們學習的同時也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。
第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環(huán)節(jié)看似并不重要，其實是在向?qū)W生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點，上課一定要維持好紀律，如果沒有紀律來保障，那么即使你的課講得再好，學生也不一定能學會，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
高職實習心得體會篇十三
不知不覺一個月就過去了，現(xiàn)在真的是感慨時間過得太快，回想這一個月中我有過太多的感動、歡笑，同時也有委屈和淚水，我想這就是成長的過程。在這里，我真的學到了許多以前在學校學不到的東西，感覺自己變得成熟了，像個大人了，比以前有擔當了，更有責任感了。很感謝頂崗實習這個平臺，教會我們那么多東西，很慶幸自己選了這個平臺，讓自己得到了鍛煉。在接下來的日子里我會繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學貢獻一份我的力量。這一個月過去了，我希望下個月，不對，是以后的每天，我會過得比這個月更加精彩。實習的朋友們，讓我一起加油吧！
人生中有許許多多的第一次，每一個第一次都讓人刻骨銘心的難忘。其實課例研修是我在師大的時候就開始接觸的，但是親自結(jié)成小組進行課例研修，這卻是第一次，而且這個第一次對我的觸動和啟迪非常大。
首先，我們學會了更加尊重學生在課堂中的主體地位。以學生為主體，以教師為主導，這不應(yīng)該僅僅是一句口號，這更應(yīng)該是一種新的教學理念融入到我們的課堂中來。教室不應(yīng)該成為教師一個人的舞臺，它更應(yīng)該是學生們互相交流、展示自我的舞臺。優(yōu)秀的教師應(yīng)該把課堂真正的`交給學生，自己只是起到一個引導的作用，在課堂中多組織一些活動，讓學生參與進來，活動起來，才參與中學習，在樂趣中學習，學生學到的知識才會更準確、更牢固。我們現(xiàn)在的課堂不應(yīng)該是像古代私塾那樣，學生每個人抱著一本書搖頭晃腦、昏昏欲睡的背，先生背著手只管盯著學生不搗亂。我們的課堂應(yīng)該是充滿生機、充滿樂趣、充滿活力、充滿笑聲的，能夠真正讓學生們活動起來的課堂才是好的課堂。
其次，教師應(yīng)該不斷地完善自己，只有老師有一顆不斷前進、不斷努力的心，才能給學生起到好的榜樣作用，影響學生不斷地努力，不斷地上進。隨著新課程改革的逐步開展，使教學內(nèi)容從過去的以教材為中心，變成了以教材為軸心，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密相連，這就要求教師更應(yīng)該具備完善的知識結(jié)構(gòu)。以前，我們一直都說，只有教師有一桶水才能夠給學生一杯水。但是我們處在知識大爆炸的時代，沒有人能夠窮盡所有的知識，所以教師更應(yīng)該教授給學生尋找水源的方法。死水不管有多少都是無法流動的，無法更新的，只有讓學生找到活水，才能源源不斷的獲得新的知識，才能夠不斷地新陳代謝。
最后，我們需要進行有效的教學，給學生有效的課堂，上課的次數(shù)不再多少，真正有效的課堂才是好的課堂。我認為要想做到有效的教學，需要在以下方面下功夫：
1、教師應(yīng)該具有整體意識。講一篇課文但是不能夠僅僅看著一篇課文，應(yīng)該看這篇課文在整本書、整個單元中處于什么樣的位置。
2、在備課過程中，教師除了要備課之外還要備學生。根據(jù)不同的學情設(shè)計不同的教案，才能夠有的放矢，取得良好的成效。
3、在設(shè)計教學環(huán)節(jié)方面，除了基本的教師講授之外，還要更多的設(shè)計能夠讓學生參與進來的環(huán)節(jié)。真正的做到把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，在活動中學習，在樂趣中獲得知識。
4、在教學過程中，一定要準備有梯度的環(huán)節(jié)，讓學生有挑戰(zhàn)才會有求知的渴望；同時，還要注意提問題的有效性，給學生提有效的、有針對性的問題，不要浪費無謂的時間和精力。
5、在作業(yè)設(shè)計方面，也要注意設(shè)計高效的、能夠檢查學生學到多少知識的作業(yè)，不留毫無意義的作業(yè)。
6、教師課后還要經(jīng)常的反思自己，有反思才會有進步，才不會落伍。
高職實習心得體會篇十四
看似日常簡單的早出晚歸、工作學習、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個多月。作為從學?？缛肷鐣牡谝徊胶蛯⑺鶎W理論知識與實際操作相結(jié)合的開始，這個月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長的階段。
這段時間的學習，是一個查漏補缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會遇到一些自己不熟悉的疾病、評定量表、概念等，這便會記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時，帶教老師還會在做病人途中提問，不僅可以將會的知識加深記憶而且還可以填補自己的空白。老師們還會常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識掌握的更加牢固。
這段時間的`學習，是一個提升能力的階段。
通過自己對基礎(chǔ)知識的學習與老師的教導，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓練的過程中，會一邊講解一邊示范操作，并且教會我們訓治療要個體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓練做評定，在動手能力上提高了很多。對知識的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動手操作來掌握。
這段時間的學習，也是一個取長的機會。
所有的老師都有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，并且各有各擅長的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學習。我的帶教老師江老師具有扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識，在他那里總能簡單明了的了解到一個疾病的本質(zhì)，而且總會從他那里學到對一個問題或治療方法新的思考?！瓣P(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學到了許多關(guān)節(jié)松動的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對于同一個問題，不同的老師會有不同的治療方法，這不僅讓我學會了不同的治療方式還促使我對疾病治療手法的進行思考與創(chuàng)新。
高職實習心得體會篇十五
對于即將從高校畢業(yè)的學生而言，他們必須經(jīng)過實習階段。只有成為實習教師，才能為整個專業(yè)成長起奠基作用。下面是本站帶來的。
500字，歡迎查看。
費了很大的周折，來到了這家實習單位，來之不易肯定是沒錯的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的肯定是學習，學習校園里所沒有涉及的知識，學習人情世故，學習如何謙虛，學習如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神，假如人情事故，謙虛，團隊精神可以矢量化，我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實習工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了一定的反差，原來打算先做單證，然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作，現(xiàn)在在學習如何做一個合格的文員，文員或許并不是一個起眼的角色，但是我深入地看，事實上文員也分三六九等，有初級，中級，高級文員，高級文員也相當領(lǐng)導的左臂右膀，中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做，做一個文員并不是一個簡單的事情，我個人覺得做一個好的文員，事實上也是做一個副領(lǐng)導去協(xié)助領(lǐng)導的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標僅僅是比昨天做得更好，一個好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式需要了如指掌，所做的事情必須達到不需要領(lǐng)導過目，我想在這樣的細節(jié)方面，我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天，整天不知道干什么，公司運作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽，臨近年末，公司員工人心慌慌，遞交。
辭職報告。
的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個實習生，剛進公司的義務(wù)和職責，但是很多事情并不是一蹴而就的，很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手，一個值得信賴，高效率的助手。
一直在原地打滾，就一直是一個文員。
做為實習生，其實我的每一天，背著一個比學生更艱巨的角色，學習上出了差錯，我不能對自己負責，工作上出了差錯，對自己暫且不提，重者將將對公司造成損失，所以我對一個文件，持有校對5遍，8遍都不過分的原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個很好的文員的輔助，經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團隊，我是團隊中的一員，既然做了，我將全力以赴。
曾有人這樣說，第一次進銀行的內(nèi)部，心情是十分緊張和好奇的，看著光滑有地板，白晃晃地墻面，有種電視上進監(jiān)獄里的感覺，靜靜的樓道隱約有腳步聲，感覺有點憋悶。
想到自己將來進銀行工作，也就是這樣了，準時上班，但不可能準時下班，極其認真不能敷衍了事，錯了一分錢、找?guī)ふ宜滥愕那榫?，自己邊走邊揣測認真工作的感覺，至少我現(xiàn)在還可以自由的溜達。
在現(xiàn)在近個時代生活著，無論是哪個行業(yè)都會或多或少存在著嚴重的浮躁情緒。也許金融世的美已經(jīng)被人們所忽略了。像鄧主任這樣把金融作為一項終身的事業(yè)，身居高位，扔不倦地挖掘業(yè)務(wù)精髓，不僅沒有架子，沒有把金融作為揚名立腕的臺階，仍然持之以恒的心態(tài)，從重復(fù)性的工作中，反復(fù)把脈工作經(jīng)驗并求得升華，嚴肅而謙虛地向老師求書求文章，這樣的作風令我敬仰。我也為能見到這樣的領(lǐng)導而感到榮幸?！昂煤米鋈?，好好做事”那次夏主任和老師的批評，我才深刻體會這句話的含義。小細節(jié)中的疏忽會導致大不一樣的未來。蒲發(fā)銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和《金融實踐》老師第一次見銀行內(nèi)部的行政人員，還做過人事工作。
也許我們會認為一個人偶爾沒有原則，不知道深淺地對人開玩笑，模仿下，小試一番，會有損你的個人形象，會讓人覺得不可靠，別人也會在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的能力，而不是拼命地練酒。至少我不會因為練酒而失去與親人小酌的樂趣?？磳＜椅恼履敲春每偸橇w慕不已，會上，我只是如饑似渴的做著記錄，恐怕拉下什么，可就在討論時，楊總編輯在一個接有個的爭求著意見，路過我這里時，他很誠懇的的問我有什么意見，我當時是什么也沒想，結(jié)果回答的也很敷衍，我真沒想到作為一個學生的意見，他們也這樣重視。北潤投資擔保公司劉寅揮總經(jīng)理在學校聽過《金融實踐》老師的講座，在講座結(jié)束時，有很多學生干部和老師合影，好象很激動的樣子，可是沒過幾，就把那天晚上聽課時的興奮忘到九霄云外了，甚至連照片都沒給老師寄去，看這些學生們是這樣，就覺得，他們到社會上會給這個世界增加更多的浮躁的，那天《金融實踐》的老師到個他曾經(jīng)講座過的金融公司找老朋友探討業(yè)務(wù)，因那個同事很忙，老師就提前出來了，并招呼和我乘公共汽車回去，就在這時，我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前，他知道老師就要離開了，馬上叫司機跟上，不多說一句，動作也不太大，我看到他接著老師的手，很真誠的樣子，叫我第一次看到尊敬老師的人，會是那么有水平的成功者，我那天是乘著奔馳車行使在長安大街上，這也是我人生的第一次。
也許在社會上會有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為，然后能成就大事的人就是不一樣，正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣，愿不得人家資產(chǎn)能上億那，小事情處理的都不小人。我想我這一生都會把尊敬老師作為我認識朋友的原則，終身的學習，用成果回報《金融實踐》老師對我的培養(yǎng)。
首先，我覺得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團隊，團隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內(nèi)達到組織的預(yù)期目標，通常雇主會選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓是不會有的。但是新進員工入職前企業(yè)文化理念培訓是絕對符合iso9001標準6.2條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項工作，這一點在私營小企業(yè)很容易凸顯其重要性。
其次，在私營小企業(yè)工作一定要八面玲瓏。小企業(yè)由于資金實力的限制和發(fā)展規(guī)劃的定位均處于摸索時期，有些并非走專業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會涉獵，或者會以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標準化機構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進行作業(yè)。于是在應(yīng)對各方面的確認和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面類似的“投訴”，但是對方并未能提供足夠的證據(jù)向我方負責人問責。
高職實習心得體會篇十六
20x年9月3日，館陶實驗中學的老師們安排我們五個實習生進行了《優(yōu)秀教師培訓》和《班主任培訓》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇。
每個老師都有自己的教學模式，作為一名實習教師，我們還沒有什么教學經(jīng)驗，講師則讓我們學習館陶實驗中學的獨一無二的教學模式。（激情6+1）即導入、自學、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學模式的核心就是，"以學生為主體，把課堂還給學生。"當然，學生不一樣，教學方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學科。作學生喜歡的老師就好。
教育學生，要嚴而不厲。要讓學生自己從內(nèi)心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應(yīng)該勇于承擔。批評學生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對學生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學多識的老師，更受學生歡迎。在授課時，學術(shù)語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學語言還應(yīng)簡潔明了，不要太過學術(shù)化，讓學生無法理解。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。
二、班主任篇。
可讓學生根據(jù)校規(guī)、中學生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學生的自尊。
我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。
可以小組的.形成管理班級，采用學分制，不能一味地扣學生分數(shù)，獎懲得當。
與學生溝通，多用"咱".只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學予以我們培訓聽課的機會，我們學到了很多課堂管理、與學生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉(zhuǎn)化成實踐！管理學生，依戀學生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
高職實習心得體會篇十七
這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。
而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結(jié)。希望在今后的工作中學習設(shè)計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設(shè)計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計的快樂吧！通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現(xiàn)實的夢想。這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的.要求，根據(jù)市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領(lǐng)，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！
高職實習心得體會篇十八
b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。
內(nèi)容：醫(yī)院b超室實習，出病人報告。
收獲體會：通過觀察，體會有二。
一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對自己的病人認真負責;同時作為一名服務(wù)工作者，對自己的病人態(tài)度要親切，語氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當講解病情。
二、前來體檢的大都工作的中堅力量，在體力腦力雙重壓力的考驗下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問題不容忽視，需得到廣泛注意。
一天的病人很多，但主治醫(yī)師對每一位來者均表現(xiàn)出巨大的耐心認真檢查，需要病人配合的簡單動作在主治醫(yī)師平和的話語中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動作對他們自己都會造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動的醫(yī)務(wù)工作者的職責和義務(wù)。
高職實習心得體會篇十九
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第xx個婦女節(jié)，同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導，也是我自己人生第一節(jié)公開進行的日子。不知不覺中離我葫中實習已幾多時日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今天x老師和x老師前指導和評給了我許多收獲，這是我實習生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下：
清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ)，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學習目標，這個目標既是對學生的要求也是教師在講過程中的一個指向標。
其次是我所教授的數(shù)學學科方面的要求及需注意之處：
我在給學生講的時候容易出現(xiàn)反復(fù)強調(diào)，一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學生，并且太過于擔心他們會犯錯所以就一直重復(fù)強調(diào)，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學生獨立思考的時候更不應(yīng)該這樣，這樣容易打亂學生思路，影響到學生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學思維的培養(yǎng)。
復(fù)習和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時復(fù)習，所以更注重的是學生對舊知識的深度理解而不能一味的強調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個指導者，真正進行實踐和探索的應(yīng)該是學生，讓學生有一個提升和拓展的空間。
所謂數(shù)學思維就是數(shù)學地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學，就得培養(yǎng)數(shù)學思維，條理清楚的數(shù)學“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題，在帶領(lǐng)學生“審”應(yīng)用題的時候我會帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習慣然后自己訓練，在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。
教師在堂上是一個引導者，學生才是主導者。學會把堂交給學生，讓他們參與其中并動手實踐，教師無需不斷的講解和演示，應(yīng)讓學生在說和做的過程中體會知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個人的心得總結(jié)于此，望所有同學共勉！
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