人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點(diǎn)，供大家借鑒。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇一
1、第一期上表演班，你的表現(xiàn)老師很滿意，基本掌握技巧動(dòng)作的要領(lǐng)，堅(jiān)持下去，你會(huì)收獲更多驚喜！
2、老師發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你的進(jìn)步真多：腰進(jìn)步明顯，表現(xiàn)力進(jìn)步明顯，膽子大了一些，當(dāng)老師看到你一個(gè)人跳《好一朵小蘭花》時(shí)，老師覺得你真的太了不起了，太棒了！
3、你是一個(gè)學(xué)舞蹈天賦很高的孩子，加上你對(duì)舞蹈濃厚的興趣，你會(huì)越來(lái)越出色！
4、聰明的你學(xué)好舞蹈是一件簡(jiǎn)單的事，第一期上表演班的表現(xiàn)老師甚是滿意，堅(jiān)持下去，你會(huì)有質(zhì)的飛躍。
5、上小學(xué)的你總是告訴老師作業(yè)多，任務(wù)重，讓舞蹈成為你緊張學(xué)習(xí)的調(diào)味品好嗎？跳舞不但可以塑造形體，擁有高雅氣質(zhì)，還可以強(qiáng)身健體哦！
6、你的所有表現(xiàn)老師都滿意，如果膽子大一點(diǎn)，表情美一點(diǎn)，老師就很滿意了！
8、你的自信和大膽是老師最欣賞的，通過幾年的舞蹈培訓(xùn)，你的各方面能力已是班上的佼佼者，但要學(xué)的東西還很多，千萬(wàn)別驕傲哦！
9、你的'吃苦耐勞精神讓老師佩服不已，不怕累不怕痛是學(xué)舞蹈最需要的精神，你已經(jīng)擁有了他，一切將迎刃而解，所以你的進(jìn)步是飛速的，老師祝賀你。
10、小巧的你，動(dòng)作輕巧可愛，叉和腰更是美得不得了，你是學(xué)舞蹈的好苗子，繼續(xù)努力，你會(huì)更出彩。
11、懂事、認(rèn)真、努力的你老師特別喜歡，老師最喜歡看你表演舞蹈組合，天真、活潑、可愛。加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
12、對(duì)舞蹈的熱愛使你堅(jiān)持到現(xiàn)在，在堅(jiān)持的過程中，你也在收獲，看，你現(xiàn)在的基本功，你現(xiàn)在的表演才能，和你初次到中心學(xué)舞蹈的小江敏相比，你已成為出色的小舞星了！
13、認(rèn)真、懂事的你上課表現(xiàn)好，再大膽一點(diǎn)，基本功再努力一點(diǎn)，你的收獲會(huì)更大。
14、第一期上表演班，你的表現(xiàn)老師很滿意，技巧動(dòng)作基本掌握要領(lǐng)，繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
15、認(rèn)真、努力是你給老師的第一印象，對(duì)舞蹈的熱愛使你跳舞的狀態(tài)越來(lái)越好，要持之以恒，方能收獲更多！
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇二
你的認(rèn)真和努力讓老師深深感動(dòng)，所以你的進(jìn)步總是最快的，我們班里，你最先學(xué)會(huì)元寶腰滾，你最先把肩肘倒立完成，等等，你讓老師看到興趣對(duì)你的激勵(lì)。更大膽一點(diǎn)，你會(huì)更出色！
2、王蘊(yùn)柳
你是一名學(xué)舞蹈的小天使，大大的眼睛特別有表現(xiàn)力，跳起組合時(shí)帶上美麗的微笑，你是燦爛的小舞星。更大膽一點(diǎn)，更自信一點(diǎn)，你會(huì)更出色！
3、呂可千
你的軟度和開度都非常好，學(xué)好舞蹈對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事，瞧：才剛開始學(xué)，你就能獨(dú)立地頂大腰，橫叉下得也是直直的，這是多好的條件?。】上?，老師總是見不到你，有一點(diǎn)遺憾哦！
4、李瑜婷
你的表現(xiàn)總是讓老師贊嘆不已，不用說(shuō)，你的表現(xiàn)力是棒棒的，你的基本功練習(xí)也是最努力的，繼續(xù)加油，千萬(wàn)別驕傲哦！
5、俞鈺潔
認(rèn)真、可愛的你老師特別喜歡，你的舞蹈記憶能力特別突出，蒙族舞的硬腕掌握得特別好，特別是你的大膽和自信，老師非常欣賞。
6、許一吟
這學(xué)期你的腰和叉都進(jìn)步了，舞蹈組合跳得更美了。更讓老師高興的是：你總會(huì)主動(dòng)地舉手要當(dāng)小老師，你真的進(jìn)步了！
7、方安然
你的活潑會(huì)感染到全班同學(xué)和老師，你跳組合時(shí)也帶上了這份快樂，當(dāng)然也就跳得非常成功，加油，爭(zhēng)取在快樂中把你的胯練得更開，那時(shí)你會(huì)更快樂！
8、石靜涵
在我們班你是小妹妹，但你每一項(xiàng)都可以和大姐姐們媲美，真的很了不起，你真的很棒！
9、錢然
10、王凱鷹
當(dāng)老師看到凱鷹元寶腰滾非常從容、自如地完成時(shí)，老師覺得真是太偉大了，凱鷹進(jìn)步了，無(wú)論是基本功還是舞蹈表演都進(jìn)步了。再大膽、自信一點(diǎn)，你會(huì)收獲更多！
舞蹈評(píng)語(yǔ)大全
幼兒寶寶班
1、胡少儀
安靜、乖巧的你，表現(xiàn)總是最好的，如果膽子更大一點(diǎn)，表現(xiàn)更主動(dòng)一點(diǎn)，你會(huì)更棒！
2、王瀅
3、毛敘
你的大腰是我們班的佼佼者，其他各個(gè)方面都很突出，老師祝賀你！如果你能管好自己的小嘴巴，老師更喜歡了！
4、方紫凝
每當(dāng)老師看到你開心地來(lái)上課，老師也非?？鞓罚闾璧臅r(shí)候真好看，如果笑瞇瞇地跳，那就更美了，紫凝，對(duì)老師笑一笑吧！
5、李涵
你認(rèn)真、自信又大膽，所以表現(xiàn)也特別突出，你真的很棒哦！
6、王慜兒
老師發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步最大，經(jīng)過努力，你已經(jīng)能下小腰，頂大腰也能頂?shù)糜指哂謭A。繼續(xù)加油！
7、吳樂怡
看到認(rèn)真、聰明的你，老師就喜歡。所以你的進(jìn)步特別大，一定要堅(jiān)持哦！更大的進(jìn)步等著你！
8、鄭心禾
9、姜鈺琪
你的舞姿特別美，可惜老師見到你的機(jī)會(huì)太少了，好遺憾哦！
10、廖陳曄
主動(dòng)、大方的你舞蹈學(xué)得真不錯(cuò)，無(wú)論是基本功還是舞蹈組合表演，老師對(duì)你總是非常滿意，繼續(xù)加油！
11、徐卓雅
你是我們班最小的寶寶，也是非常大膽、獨(dú)立的小寶寶，有如此濃厚的舞蹈興趣，你一定會(huì)成為一名可愛的小舞星！
12、詹雨楠
你學(xué)舞蹈的悟性很好，興趣也很高，老師特別喜歡，在家你也跳舞嗎？有空多跳跳吧，你會(huì)更有收獲！
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇三
當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。
在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。
你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手漂亮的字。
你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。
你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢(shì)改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅，如果你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時(shí)做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。
在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇五
徐靜涵：你是個(gè)文靜中又帶有幾分活潑的女孩。雖然你加入中4班這個(gè)大家庭才短短的一個(gè)學(xué)期，但你的可
愛
與真誠(chéng)，使你交上了許多好朋友，下課時(shí)，常?？吹侥闩c同伴們愉快地談話、玩耍；課堂上能看到你認(rèn)真聽講的樣子。但是你回答問題不夠主動(dòng)，還不能勇敢、大方地表達(dá)自己的感受。希望你升大班后能變得更活潑、大方些，做個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。 2陳亞哈隨魯：你是個(gè)聰明、好動(dòng)的男孩子，雖然你加入我們這個(gè)大家庭才短短的一個(gè)學(xué)期，但你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，一下子就習(xí)慣了陌生的生活
環(huán)境，并憑著熱情、活潑的性格，很快就成了大家的好朋友。你喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，你表現(xiàn)得很自信、活躍。但也許是因?yàn)樘脛?dòng)了，你有時(shí)會(huì)控制不了自己的情緒，不過只要能努力改正，你將成為老師值得驕傲的孩子。4金
雨
欣： 你是個(gè)熱情、大方的女孩子，你熱情有禮的笑臉讓小伙伴們都喜歡和 你做朋友。你還有一雙勤勞的小手，常常為班集體做好事，是老師、阿姨的好幫手。你的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高，能用普通話清楚、完整地復(fù)述詩(shī)歌和故事。只是你不能很好地管住小嘴巴，上課、吃飯時(shí)總是說(shuō)個(gè)不停，這就不對(duì)了，要注意改正哦！5龍邦煒：邦煒是個(gè)善良、懂事又有點(diǎn)靦腆的男孩子，雖然你言語(yǔ)不多，但老師知道你是個(gè)熱心、善解人意的好孩子。曾經(jīng)有段時(shí)間看到你上幼兒園不開心的樣子，老師真難過！后來(lái)，在老師和小朋友的鼓勵(lì)下，你逐漸開朗起來(lái)了。現(xiàn)在，你還會(huì)主動(dòng)與老師、小朋友談?wù)撃愕乃娝?、說(shuō)說(shuō)發(fā)生在身邊的趣事。你的進(jìn)步令老師倍感欣慰，希望庭庭升大班以后更活潑、勇敢些，做個(gè)自信、大方的孩子。
8毛忠貴： 忠貴是個(gè)聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當(dāng)上課時(shí)，你會(huì)變得非?；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。對(duì)老師的提問，你總有自己獨(dú)特的見解。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了！
你能開動(dòng)小腦筋，常舉手發(fā)言，放學(xué)后還能完成老師的作業(yè)，因此你認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶，還會(huì)講故事、念兒歌，語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高。但是銘澤做事欠缺耐性，自律性不夠強(qiáng)，老師希望你升大班以后，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好孩子 11朱瑤瑤：你是個(gè)可愛、機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望瑤瑤以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的！
12黃佳安：你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過中班一年的集體生活，你認(rèn)識(shí)了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
13趙依依：你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的孩子，你還是個(gè)愛集體，關(guān)心
班級(jí)
大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動(dòng)，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！14孫逢蔚：是個(gè)聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少但在上課時(shí)，你會(huì)變得非?；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。這個(gè)學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步，能自己穿脫-衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點(diǎn)，老師很想看看逢蔚大口大口吃飯的樣子。
16 黃子橫：是個(gè)活潑、能干、大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；自控能力較強(qiáng)，上課從來(lái)不隨便和旁邊的孩子講話，不管
什么
時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學(xué)期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長(zhǎng)的棒棒的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的好嗎！17陸永聰：你是個(gè)聰明、活潑、可愛的小男孩。你對(duì)周圍事物充滿興趣，課堂上總能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)；你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時(shí)愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。
20楊田田：你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長(zhǎng)工作做的也很好；小嘴特別能說(shuō)，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
21 林滎曉：是個(gè)活潑、能干、大方的小女孩。是老師的小幫手。滎曉能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；自控能力較強(qiáng)，上課從來(lái)不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學(xué)期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長(zhǎng)的棒棒的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的好嗎！
23鄭蘊(yùn)妮：你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀(jì)律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細(xì)心。這學(xué)期，你各方面都有了很大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講，有時(shí)還積極舉手發(fā)言，聲音響亮，老師希望你到大班后繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
24胡夢(mèng)莎：你是個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，小腦袋非常靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來(lái)為大家講故事。希望你以后加強(qiáng)小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名
心靈
手巧的好孩子，我們一起加油吧！25 潘昱曉：你是個(gè)溫和、文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng)，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣，你做事情一絲不茍，上課時(shí)特別專心，但你有點(diǎn)膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會(huì)取得更大的進(jìn)步。
28林奕汝：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細(xì)心，寫字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點(diǎn)膽怯。希望奕汝小朋友升入大班后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。 29林依?。耗闶且粋€(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力明顯提高，對(duì)于數(shù)的概念也掌握得很好。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
30趙靜怡：你的大眼睛總是忽閃忽閃的，在你開動(dòng)小腦筋時(shí)，它們會(huì)像星星一樣放射出光芒。你對(duì)人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是，你上課比以前認(rèn)真多了，經(jīng)常看到你高高舉著小手搶著回答問題?？墒悄闳绷嗽S多課，功課跟不上了，希望你以后堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，把所有東西都學(xué)到。
31王滿滿：是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩。你對(duì)老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作，你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我約束力差，聽講不專心。希望滿滿小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
36
張立豪：
蔣風(fēng)：
你是個(gè)聰明、懂事、聽話得好孩子，在集中活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。你能主動(dòng)參與班級(jí)的繪畫、舞蹈、唱歌、游戲等活動(dòng)，并樂于幫助有困難的小朋友，要表?yè)P(yáng)！要畢業(yè)了，老師真有點(diǎn)舍不得，上了小學(xué)要更加努力的學(xué)本領(lǐng)，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生！
朱靜萱:
胡曉珊
崔立文：你是一個(gè)活潑、可愛，愛學(xué)本領(lǐng)的孩子。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。會(huì)正確使用常用的禮貌用語(yǔ).喜歡探究，會(huì)主動(dòng)提問在班上喜歡幫助老師、阿姨、小朋友做力所能及的事情，要表?yè)P(yáng)！上小學(xué)以后請(qǐng)繼續(xù)努力，老師想看到你最優(yōu)異的
成績(jī)
！葉永健
你是一個(gè)聰明、活潑、愛動(dòng)腦筋的孩子，你不再是膽小的你，你參與班級(jí)的唱歌、講故事等活動(dòng)。在繪畫方面有很大的進(jìn)步，在集體面前說(shuō)話的時(shí)候也更大膽了。上小學(xué)了，請(qǐng)繼續(xù)努力吧！老師相信你會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
李程
你是一個(gè)聰明、活潑、愛動(dòng)腦筋的孩子，你喜歡參加班級(jí)的唱歌、體育游戲、折紙、泥工等活動(dòng)。還很喜歡當(dāng)“小老師”，每次當(dāng)“小老師”的時(shí)候總是表現(xiàn)的特別好，特別的認(rèn)真。要畢業(yè)了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，爭(zhēng)取早早加入少先隊(duì)員的行列！
束暢：
你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、認(rèn)真的孩子，你能不依賴他人獨(dú)自完成簡(jiǎn)單任務(wù)的；會(huì)主動(dòng)向同伴表示友好，愿意與同伴分享玩具或食物。能在集體面前較自然大方地講述簡(jiǎn)短的故事；能以飽滿的情緒，自然的聲音協(xié)調(diào)一致有表情地唱歌。上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生！
史聞樂
你是一個(gè)聰明、活潑、懂事、有禮貌的孩子。你喜歡唱歌、跳舞，這學(xué)期的
英語(yǔ)
說(shuō)得不錯(cuò)，還常常做“小老師”帶其他朋友一起念，要表?yè)P(yáng)！在全班朋友面前講故事、唱歌時(shí)聲音也大了許多，希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！魏婉茹 ：
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)常看到你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；小朋友們都說(shuō)你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你這么聰明，老師相信你一定能做到，對(duì)嗎？希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
王家寶：
這學(xué)期課堂上，你經(jīng)常能回答出老師提出的各種問題，各方面也進(jìn)步了不少。好像精力太充沛的緣故，你太好動(dòng)了，總是趁老師不在時(shí)“大鬧天宮”，上課時(shí)也經(jīng)常招惹別的
同學(xué)
，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你今后能改正好動(dòng)的毛病，逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生，這樣，老師和小朋友們就會(huì)更喜歡你了，你愿意嗎？希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！王心如：
你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說(shuō)，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；小朋友們都說(shuō)你每天到校都很早。希望你能有更多得好朋友，你這么聰明，老師相信你一定能做到，對(duì)嗎？希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
束秉宸小朋友：
愛學(xué)習(xí)、愛集體是你最大的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，你已成為老師心目中的好孩子。你具有強(qiáng)烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多小朋友都不知道的知識(shí)。上課時(shí)你更是積極主動(dòng)，吐字清楚，思考問題全面，回答問題和別人都不一樣，十分具有想象力和創(chuàng)造力。雖然你很優(yōu)秀，但你能高高舉起你小手，說(shuō)出你的想法而不是竊竊私語(yǔ)講給鄰近小朋友聽，我相信有全班小朋友都想聽你的想法，你說(shuō)，對(duì)么？希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
張宇昊：
你是一個(gè)有個(gè)性的男孩子，堅(jiān)韌、倔強(qiáng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)，‘堅(jiān)持就是勝利’，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別人！”你知道嗎?其實(shí)老師和小朋友們都說(shuō)你很聰明，很機(jī)靈。全班的小朋友不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說(shuō)你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙眼睛，這時(shí)，你多么討人喜歡！你呀，就是不專心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
束暢：
你是一名聰明、文靜而懂事的孩子，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你不怕苦不怕累，樂意當(dāng)老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫助老師發(fā)餐具，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會(huì)說(shuō)，而且舞蹈也很棒，看到你在舞臺(tái)上的表現(xiàn)那么精彩，動(dòng)作做得多到位，這些都是你努力得到。希望上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
馬妍：
你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。小小的個(gè)子，細(xì)細(xì)的聲音，平時(shí)能歌善舞、可別小看你小小的個(gè)子，當(dāng)你站在臺(tái)上表演時(shí)，大家都要翹起大大的拇指夸不停。笑瞇瞇的樣子真惹人喜愛。你的繪畫也很棒，畫畫時(shí)，你那專注的神情、執(zhí)著的眼神，細(xì)致的筆墨，讓老師打心眼里喜歡看你畫畫的樣子，你的作品細(xì)致，豐富，色彩鮮艷，畫的小娃娃一個(gè)一個(gè)可愛極了，如果在課堂上你也能像畫畫那樣細(xì)致，認(rèn)真，聽老師講的知識(shí)，多讓小朋友聽聽你的見解，那該有多好哇！希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
姚夢(mèng)茹：
在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺(tái)，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！瞧，今年的“六一”匯演上，你的優(yōu)美的舞姿贏得大家陣陣掌聲！你還愿意幫助小朋友，常常受到小朋友和老師的贊賞。老師真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會(huì)更出色！ 希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
占雯慧：
你是一位聰明可愛、待人真誠(chéng)的孩子，對(duì)小伙伴的事非常關(guān)心，老師喜歡看到你活動(dòng)時(shí)高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你認(rèn)真畫畫的樣子……但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，加油吧，我們一起努力好嗎？我相信你上小學(xué)以后，繼續(xù)努力，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！
江一航：
你總有問不完的為什么，老師喜歡你這種愛問的學(xué)習(xí)勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你能積極參與到班級(jí)活動(dòng)中，瞧“六一”匯演中又多了一匹可愛的“小白馬”。聰明的小男孩，老師希望你嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取上小學(xué)后有更好的明天。
呂甜甜：
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，活動(dòng)時(shí)卻能專心聽講，認(rèn)真進(jìn)行操作活動(dòng)，常常受到小朋友和老師的表?yè)P(yáng)。如果你也能把手舉得高高的，讓小朋友聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！
吳鈺晨：
雖然你長(zhǎng)得瘦瘦小小的，但你的智慧、機(jī)靈讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識(shí)；在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。老師希望你在小學(xué)里能有更出色的表現(xiàn)！加油！
馬蘆成：
你知道的真多，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，汽車，你都能和小伙伴談的開開心心，這是你愛看書的結(jié)果吧。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是很開心，聰明的小男孩，你知道么，在五月份的畫畫比賽中的，你的作品真是出乎意料，那色彩真是很不錯(cuò)，你的潛力真是讓老師刮不相看，老師希望你上小學(xué)后每一天都開開心心，每天都有新的進(jìn)步！
伏永浩：
老師看著你的圓腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師小朋友都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)小朋友都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)：畫畫、下棋、做手工……..假如你能和小朋友友好相處，小朋友和老師會(huì)更加喜歡你的，努力吧！ 希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
程遠(yuǎn)：
你見到老師總是主動(dòng)問好，甚至還有說(shuō)不完的心里話，你性格開朗，喜歡手工，畫畫。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能你就會(huì)超過其他小朋友呢！你相信嗎？一起來(lái)試試吧，加油！希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
饒文悅：
在你還沒有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，就已經(jīng)邁進(jìn)了幼兒園的大門，因此，事事就似乎慢了半拍?，F(xiàn)在你已經(jīng)開始有所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進(jìn)步感到高興。老師希望你在學(xué)習(xí)中不但更加努力，更要充滿自信，凡事相信“我能行”，你就會(huì)有更大的進(jìn)步，老師對(duì)你充滿了信心。努力吧，成功會(huì)向你展開美麗的笑臉！希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
束雯郡：
你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好！如果改掉馬馬虎虎的性格，你將是最棒的。希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
王毅
你的聰明讓老師歡喜，你的調(diào)皮讓老師發(fā)愁，你總是讓我歡喜又讓我憂。在學(xué)習(xí)上，你思維敏捷，領(lǐng)悟力較強(qiáng)，你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很好的印象。但有時(shí)你卻做事情馬馬虎虎，經(jīng)常和小朋友發(fā)生矛盾，老師希望你快快成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)聽話、愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望上小學(xué)以后能和“友好”做朋友，一定取得優(yōu)異的成績(jī)！
徐佳歡：
你是個(gè)人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛(wèi)生。你總是帶著甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開朗，大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。好孩子，和“認(rèn)真”交朋友吧，你會(huì)有更大的進(jìn)步的，加油吧！
施豪：
我總覺得你是一個(gè)有些內(nèi)向的孩子，不過，你這學(xué)期表現(xiàn)真的很不錯(cuò)?；顒?dòng)時(shí)總能看到你舉起的小手。看著你神氣的樣兒，我真高興！老師希望你能多吃點(diǎn)飯，多運(yùn)動(dòng)，這樣身體就會(huì)更結(jié)實(shí)了。
慕雨婷
你是位安靜又懂事的女孩，別看你平時(shí)話不多，但活動(dòng)時(shí)卻非常認(rèn)真，老師喜歡你那一股認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)勁，欣賞你那愛幫助人的好習(xí)慣。在畫畫比賽中，你的畫真是飛一般的進(jìn)步，繼續(xù)努力吧，只要你繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰的！
劉娜娜
老師還記得以前只要你回答問題時(shí)，總緊張的臉都紅了，回答聲音也小小的?，F(xiàn)在的你在自己的努力下有了很大的進(jìn)步，更有信心了，回答的問題也越來(lái)越有水平了。你的畫畫一直是你最大的強(qiáng)項(xiàng)，好好努力孩子。好孩子，放開自己，才能學(xué)到更多的知識(shí)，希望你上小學(xué)后天天開心！
李建中：
你是個(gè)很乖巧的男孩。早上來(lái)園后總是主動(dòng)地幫老師搬椅子、拿玩具，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí)，你會(huì)抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對(duì)自己充滿自信，勇敢些，男孩。你能做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
蔣龍：
在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
施佳雨：
喜歡你那兩個(gè)可愛的小辮子，喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品…… 活潑可愛的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌、學(xué)習(xí)勤奮，總能把老師深深地感動(dòng)！希望你上課能積極發(fā)言，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！
周欣悅：
你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動(dòng)聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手，那該多好??！老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，更加大膽、自信。
酈杰
到其他學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定會(huì)在各方面獲得更大的進(jìn)步！希望上小學(xué)以后，取得優(yōu)異的成績(jī)！
蔣文澤：
你是個(gè)活潑的大男孩，當(dāng)小朋友做錯(cuò)了事情，總是會(huì)很認(rèn)真地指出來(lái)；你能大方地與同伴和老師交流、游戲，集體活動(dòng)中總能看見你舉著小手躍躍欲試。希望你在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠做到始終專心聽講，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
高健：
我們的安靜的高健，如今大變樣了：做操時(shí)動(dòng)作有力，自由活動(dòng)時(shí)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，聽到老師的要求能及時(shí)作出反應(yīng)，布置的任務(wù)能及時(shí)完成。希望你今后再接再厲，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！
楊樹林：
你在園和同伴能友好相處,對(duì)人有禮貌。這學(xué)期,你能認(rèn)真參加各種活動(dòng),你的小手變得能干了,畫畫、手工、寫字都有了很大的進(jìn)步,對(duì)學(xué)習(xí)有了較大的興趣,還能獨(dú)立完成數(shù)學(xué)操作練習(xí)。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后,做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,要大膽地表現(xiàn)自己。
劉賢藝：
你是一個(gè)有愛心的孩子,喜歡幫助有困難的同伴,有一定的集體榮譽(yù)感。你喜歡游戲,教室里、操場(chǎng)上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你還有一張靈巧的小嘴,能說(shuō)會(huì)道,經(jīng)?？匆娔闩c同伴談笑風(fēng)生。不過有時(shí)候還比較淘氣,不能管住自己。老師希望你上小學(xué)后能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
劉碩：
愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發(fā)言了；進(jìn)來(lái)喊著要回家的你能獨(dú)立進(jìn)出幼兒園。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)先前什么都不做的你如今能跟著其他小朋友寫寫，雖然不是每次都能上交，但是你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，不是么？最后，程老師給你提個(gè)小小的建議：上課不說(shuō)空話，不做小動(dòng)作，好嗎？相信你一定能做到的。
宗文浩：
是一個(gè)很有主見、很有個(gè)性的孩子，凡事有自己獨(dú)特的見解，從不隨便附和別人。做事有始有終，常能很好地完成老師交給的任務(wù)。只是太容易沖動(dòng)了，常?？刂撇涣俗约旱那榫w，有時(shí)難免做錯(cuò)事，不過知錯(cuò)能改仍是個(gè)好孩子。畢業(yè)了，老師最希望你成為帶著紅領(lǐng)巾的優(yōu)秀小學(xué)生！
肖旺旺：
你是一個(gè)靦腆、不愛說(shuō)話的小男孩。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你有禮貌、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
1、你是一個(gè)熱情、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子，你很能干，幫助班級(jí)做事情有條有理，上課時(shí)經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識(shí)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時(shí)喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時(shí)能保持一個(gè)好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。
3、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對(duì)老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個(gè)自信、勇敢的孩子。
4、你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能認(rèn)真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子，愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極，動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信、勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，你樂意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛心，畫畫非常好，進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
10、你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你上課的時(shí)候能專心聽講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。。愿意和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都非常好，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
和動(dòng)手能力發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談，上課和游戲活動(dòng)都積極參與，認(rèn)真動(dòng)腦，大膽、響亮的發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
14、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑、大膽些，做個(gè)勇敢、自信的孩子。
幼兒園大班評(píng)語(yǔ)大全
你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得！
你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了！
你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒！就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。
你是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識(shí)面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)天真、可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢！
你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的'手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真
棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。 你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。
你是一個(gè)活潑、能干的小朋友，上課能認(rèn)真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動(dòng)老師交流。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)變得更能干的。
你是一個(gè)可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。
你是一個(gè)聰明，活潑、能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說(shuō)得特別棒！遇到問題你喜歡主動(dòng)與老師討論、交流。就要上小學(xué)了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
你是一個(gè)活潑可愛、聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！
你是一個(gè)機(jī)靈、可愛的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒！，不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會(huì)更能干了。
你是個(gè)心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時(shí)你真投入！你有時(shí)還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動(dòng)關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì)更大了。
你是個(gè)天真，活潑的小朋友，每次都能認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會(huì)自己折疊被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時(shí)候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明，可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但是，有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。
你是個(gè)聰明，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語(yǔ)表達(dá)能力真棒！上課的時(shí)候你特別的認(rèn)真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事、學(xué)兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒！你的數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。就要上小學(xué)了，如果你能改掉這些缺點(diǎn)，老師相信你一定就更棒了。
你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級(jí)做事，你上課能認(rèn)真聽講時(shí)，還能積極開動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是個(gè)能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動(dòng)為班級(jí)搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
你是一個(gè)天真可愛、聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事、念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些、能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧！
你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步真大，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，有時(shí)還積
你是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)天真、可愛的小朋友，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，每次做游戲時(shí)都能積極參與。你的小手越來(lái)越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時(shí)候不喜歡積極舉手發(fā)言，馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更棒了。
你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心、疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
你是一個(gè)聰明、可愛的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處、合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展！
你是一個(gè)活潑、可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優(yōu)美。遇到困難你能主動(dòng)請(qǐng)老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認(rèn)真聽講，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
你是個(gè)聰明、能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子！
求自己，你一定會(huì)更出色的。
你是個(gè)文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。
你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！
你是個(gè)天真可愛的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了。
你是個(gè)聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動(dòng)幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時(shí)你特別認(rèn)真，你能很快學(xué)會(huì)老師教的本領(lǐng)。馬上就要上小學(xué)了，如果你能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就更棒了。
你是個(gè)性格開朗的孩子，整天都能聽到你快樂的笑聲，你愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙、畫畫。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。
你是一個(gè)活潑可愛的小朋友，你很愛學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽?，F(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學(xué)了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)更出色的好孩子。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇六
1．何姝陽(yáng)：在班里你是個(gè)懂事的小學(xué)員，不管是軟度還是表現(xiàn)力都有進(jìn)步。老師希望你對(duì)舞蹈的興趣有大增。下期加油！
2．章凱晴：文靜的你，老師特別關(guān)注你，你的動(dòng)作協(xié)調(diào)性與接受能力都有進(jìn)步，這點(diǎn)媽媽也為你高興，要更棒還要繼續(xù)努力哦！
3.王想：你有很好的舞蹈基礎(chǔ)，你的體形很不錯(cuò)，上課也非常認(rèn)真，開軟度也比校棒，老師希望你能成為一名小舞蹈演員！
4、.董嘉怡：懂事的你表現(xiàn)很不錯(cuò)，你的舞蹈動(dòng)作與音樂節(jié)奏感都比較到位，老師也發(fā)現(xiàn)你的自主性增強(qiáng)了，繼續(xù)加油哦！
5．章寶穎：你表現(xiàn)很突出，你的協(xié)調(diào)性與展示能力都有很大進(jìn)步，你也非常好強(qiáng)，老師希望你一直能保持下去，繼續(xù)加油哦！
6、余曉琴：精靈的你大家都很喜歡你，在本期中你的進(jìn)步特別明顯，你的自我約束能力有很大進(jìn)步，不再是寶寶班的你了，你的舞蹈表現(xiàn)力也有一定的進(jìn)步。繼續(xù)加油哦??！
7、胡卓群：內(nèi)向而又聽話的你是上課很認(rèn)真。表現(xiàn)力也不錯(cuò)，總體你是有進(jìn)步的，因你的舞蹈基礎(chǔ)比較淺溥，所以你的開軟度要加強(qiáng)哦！
8、魯春燕：經(jīng)這期的舞蹈學(xué)習(xí)，你有明顯的進(jìn)步，特別是音樂的節(jié)奏感，但是你要多加強(qiáng)軟度，希望你期再努力！
9、王戎玉：你是班里的佼佼者，你的自身?xiàng)l件很不錯(cuò)，很適合跳舞蹈，老師很希望你能成為一名出色的小舞蹈演員！
１0、張一奇：文靜的你上課認(rèn)真、主動(dòng)，舞蹈動(dòng)作也很到位，你軟度進(jìn)步明顯。繼續(xù)保持哦！
11、余宣：你是個(gè)接愛能力非常強(qiáng)的小朋友，你的開軟度有很大提高，老師希望你能一直學(xué)舞蹈，使你的各方面素質(zhì)都很出色！
12、胡敬寒：你是班里最小的學(xué)員，但是你的成績(jī)很棒，你的節(jié)奏感比較強(qiáng)。老師很欣賞你這點(diǎn)，希望繼續(xù)加油！
13、鄭芷瑤：你有很好的舞蹈基礎(chǔ)，你的反應(yīng)力很強(qiáng)，這是你的一大優(yōu)點(diǎn)。相信你能成為一名不錯(cuò)的舞蹈小演員。
14、陳雯：在一期的學(xué)習(xí)中，你的各方面表現(xiàn)都有大速增長(zhǎng)，上課的積極性也很高，下期等待你更好的成績(jī)！
15、商曉晗：你的自身?xiàng)l件比較優(yōu)越，上課表現(xiàn)力很突出，這是小朋友都要向你學(xué)習(xí)的。但平時(shí)要多加強(qiáng)腰部軟度哦！
16、徐巧姝：小小的你，音樂節(jié)奏感比較強(qiáng)，但在舞蹈組合展示方面，要更加大膽哦！在下期期待你更好的表現(xiàn)！
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇七
1、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
2、你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。
3、你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步！
4、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更優(yōu)秀。
5、你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
6、在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
8、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你xx小朋友了?？刹皇菃幔磕阕謱懙闷亮?，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊！老師相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的成功會(huì)更大。
9、你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的！好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jī)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著。
10、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
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舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇八
1）你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話“、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！
3）你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡(jiǎn)直漂亮極了！你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事，你說(shuō)呢？聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！
4）你是我們班上的“小才女“，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^“，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
5）老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
6）“真人不露相“這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
8）你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)讓大家更加佩服的！
9）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
10）你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性“的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
11）你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。
12）“真人不露相“這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的.外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！
13）斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！
14）你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！
15）你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話“，那就更棒了。
16）你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
17）聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會(huì)使我失望。
19）你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后“聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
20）你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
21）你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱？愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自身。
22）你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
23）你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲、其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。
24）你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力；課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
25）你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
26）你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
27）你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
28）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
29）你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
30）你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性“的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇九
1、安靜、乖巧的你，表現(xiàn)總是最好的，如果膽子更大一點(diǎn)，表現(xiàn)更主動(dòng)一點(diǎn)，你會(huì)更棒！
3、你的大腰是我們班的佼佼者，其他各個(gè)方面都很突出，老師祝賀你！如果你能管好自己的小嘴巴，老師更喜歡了！
4、每當(dāng)老師看到你開心地來(lái)上課，老師也非常快樂，你跳舞的時(shí)候真好看，如果笑瞇瞇地跳，那就更美了，紫凝，對(duì)老師笑一笑吧！
5、你認(rèn)真、自信又大膽，所以表現(xiàn)也特別突出，你真的很棒哦！
6、老師發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步最大，經(jīng)過努力，你已經(jīng)能下小腰，頂大腰也能頂?shù)糜指哂謭A。繼續(xù)加油！
7、看到認(rèn)真、聰明的你，老師就喜歡。所以你的進(jìn)步特別大，一定要堅(jiān)持哦！更大的進(jìn)步等著你！
9、你的`舞姿特別美，可惜老師見到你的機(jī)會(huì)太少了，好遺憾哦！
10、主動(dòng)、大方的你舞蹈學(xué)得真不錯(cuò)，無(wú)論是基本功還是舞蹈組合表演，老師對(duì)你總是非常滿意，繼續(xù)加油！
11、你是我們班最小的寶寶，也是非常大膽、獨(dú)立的小寶寶，有如此濃厚的舞蹈興趣，你一定會(huì)成為一名可愛的小舞星！
12、你學(xué)舞蹈的悟性很好，興趣也很高，老師特別喜歡，在家你也跳舞嗎？有空多跳跳吧，你會(huì)更有收獲！
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十
1.每天你都背著書包高高興興地來(lái)上學(xué)，學(xué)到了不少的知識(shí)，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
2.你言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí)，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
4.你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
5.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。
6.你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會(huì)提醒同學(xué)們及時(shí)安靜，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，及時(shí)完成作業(yè)，但是少了點(diǎn)耐心，試著把心沉下來(lái)，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個(gè)腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!
7.你雖然個(gè)子不高，但你有較高的境界，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是二話不說(shuō)伸出援助之手，樂于助人，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，與人相處友善，關(guān)系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責(zé)。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
8.活潑開朗的你，成績(jī)優(yōu)異，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時(shí)，不要總把別人當(dāng)自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，會(huì)讓你有更為平和的情緒!
9.你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學(xué)友好相處，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，但有時(shí)你粗心大意，還未全身心的投入學(xué)習(xí)中，相信經(jīng)過努力，你一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!
10.你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來(lái)你非常用功，對(duì)自己要求也很高，成績(jī)進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!
11.有人說(shuō)身高和智力成反比，你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報(bào)!加油啊!
12.幽默風(fēng)趣的你，平時(shí)在班里話語(yǔ)不多，也不張揚(yáng)，但是，你在無(wú)意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時(shí)的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對(duì)啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)你才是更有意義的事!
13.身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語(yǔ)言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!
14.你能嚴(yán)格遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成認(rèn)真，樂于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語(yǔ)方面還不夠給力，所以，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!
15.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認(rèn)真作好筆記，多開動(dòng)腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步!你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時(shí)，將速度提上去，我相信你會(huì)做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績(jī)!
16.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績(jī)!
17.作為本班的班長(zhǎng)，你對(duì)待班級(jí)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班不僅在班級(jí)管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!
18.身為班委的你，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽課，及時(shí)完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，沒有形成自己的一套方法，若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)前五名啊!加油!
19.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步!
20.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
21.記得和你說(shuō)過，你是個(gè)太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動(dòng)。但是做學(xué)問是需要靜下心來(lái)老老實(shí)實(shí)去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點(diǎn)頑皮話。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進(jìn)入狀態(tài)，不辜負(fù)關(guān)愛你的人對(duì)你的殷殷期盼。
22.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過程。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到，也有了些許進(jìn)步，那么請(qǐng)千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
23.你是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專心致志的你!
24.我一直難忘在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子，為班級(jí)添光增彩了不少!你有著繪畫的特長(zhǎng)，是個(gè)善良、真誠(chéng)的女孩，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心，也許只需一點(diǎn)鼓勵(lì)，你便會(huì)勇敢走下去，希望能在平時(shí)多聽見你爽朗的笑聲!
25.可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!
26.其實(shí)，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
27.你是個(gè)可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對(duì)人也是特別真誠(chéng)熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂!
28.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!
29.你曾經(jīng)和我說(shuō)過你的理想，但你對(duì)理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說(shuō)明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭(zhēng)取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
30.你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實(shí)努力，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)看到進(jìn)步。也許剛開始的時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬(wàn)事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃，徹底放松，加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十一
了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位。
1、基本腳型。
2、基本腳位。
3、基本手型。
4、基本手位。
5、附芭蕾舞基本手型、手位和腳位。
我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時(shí)，我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不見了！”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對(duì)泡泡不見了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復(fù)雜心情，而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿，也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí)，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣，從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。
教授新舞蹈時(shí)，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作（上肢或下肢動(dòng)作）。如教授舞蹈《娃娃愛唱歌》時(shí)，我們先讓幼兒熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的勾繃動(dòng)作，后教上肢手的提壓腕動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性――運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)，對(duì)幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。
尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí)，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已結(jié)束。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
職業(yè)教育不同于普通教育，又與普通教育有密切的聯(lián)系，普通教育是學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主的基礎(chǔ)教育，而職業(yè)教育，則是對(duì)受教育者在一定水平的教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)技能、技巧的教育，它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德培養(yǎng)，著重進(jìn)行實(shí)用性很強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。
而中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處初中學(xué)校的學(xué)困生，參差不齊，也有這一部分學(xué)生是被各級(jí)學(xué)校三番兩次篩選下來(lái)。其中相當(dāng)多的學(xué)生是被家長(zhǎng)強(qiáng)行送來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛不夠，她們已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的興趣，沒有理想和抱負(fù)，缺乏自信，精神萎靡不振，無(wú)心學(xué)習(xí)，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學(xué)是一個(gè)很難的過程。
程，何況她們從來(lái)沒有接觸過音樂舞蹈。
根據(jù)多年的舞蹈教學(xué)，我在實(shí)踐中探索、總結(jié)、再實(shí)踐、再探索、再總結(jié)、取得了較好的成果，以下就是我的總結(jié)與反思：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)能力
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。我也積極參加舞蹈的各類學(xué)術(shù)和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡(luò)更新自己的理念和知識(shí)，通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。利用空于時(shí)間，多看看舞蹈教學(xué)視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自己，更是豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為自己的更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
1、于2012年8月參加了由北京舞蹈學(xué)院組織的“中國(guó)舞”等培訓(xùn)及考試，并取得了相應(yīng)的舞蹈教師資格證書。
2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的理想》，由11級(jí)和12級(jí)的學(xué)生表演，在中職首屆風(fēng)采大賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，本學(xué)期，我努力將所學(xué)應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況
靈活上好每一堂舞蹈課，盡可能的'做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，促使學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
11級(jí)的學(xué)生已有一個(gè)學(xué)期的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)舞蹈有一點(diǎn)的了解，興趣也慢慢變濃厚。而12級(jí)的學(xué)生是今年才進(jìn)校的學(xué)前專業(yè)的學(xué)生，對(duì)舞蹈是一種茫然，有的學(xué)生在開軟開度時(shí)，怕累怕苦更是怕痛，導(dǎo)致了一些同學(xué)生對(duì)舞蹈產(chǎn)生的恐懼感甚至不喜歡舞蹈。為了解決這些問題，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣就是一個(gè)很重要的過程。我讓學(xué)生欣賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學(xué)。如：1、南校藝術(shù)學(xué)校的舞蹈教學(xué)視頻，讓她們學(xué)習(xí)里面學(xué)生不怕苦，不怕累和痛，堅(jiān)持到底的精神。2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風(fēng)格的特點(diǎn)。3、對(duì)成品舞蹈的欣賞，讓她們?cè)谄渲姓业轿璧傅母杏X，知道舞蹈的功能是什么。
同時(shí)在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，要有很豐富的感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情。讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內(nèi)容，經(jīng)過一個(gè)階段的練習(xí)。正面教育引導(dǎo)為主，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)舞步、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑都能給學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)她們的自信心和積極性，對(duì)一些學(xué)困生，態(tài)度更加親切、耐心，幫助她們克服恐懼心理，個(gè)別的輔導(dǎo)，只有這樣做，11級(jí)的學(xué)生更進(jìn)步一層，而12級(jí)的學(xué)生慢慢對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣，那一些不喜歡舞蹈的學(xué)生也開始接受舞蹈，慢慢的喜歡舞蹈。
三、加強(qiáng)總結(jié)和反思
反思本學(xué)期的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量自己在工作中的不足，對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，在實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些舞蹈教學(xué)思想理念和問題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思，對(duì)于舞蹈教學(xué)中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩學(xué)生請(qǐng)教教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而找出一些舞蹈教學(xué)的特色和創(chuàng)新思維進(jìn)行因材施教。
舞蹈老師：
過去的半年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持 給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。
半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有偶爾遲到以后絕對(duì)不會(huì)，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
總之，在過去的半年，我收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
本學(xué)期的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一學(xué)期里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。
我們的舞蹈課程是根據(jù)同學(xué)們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。
舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：
1.豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。
2、提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態(tài)。
3、通過訓(xùn)練，讓隊(duì)員掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。
4、使隊(duì)員較規(guī)范扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。
5、為參加比賽及演出做好準(zhǔn)備。
每學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了同學(xué)們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練.
助、撫慰學(xué)困生的情景，這種創(chuàng)意升華了舞蹈的表現(xiàn)力，使舞蹈更具有故事性，更有趣！在參加北京市第十四屆藝術(shù)節(jié)的比賽中我們榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是整個(gè)舞蹈隊(duì)艱苦練習(xí)，共同努力的結(jié)果。從練舞蹈中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生們的舞蹈表現(xiàn)力，學(xué)生們的表演欲望興致很高，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、比賽經(jīng)驗(yàn)通過這樣的比賽也增強(qiáng)了，除了參加市區(qū)比賽之外，我們還經(jīng)常在學(xué)校演出，鍛煉了別人，也鍛煉了自己。
希望我的學(xué)生在以后的舞蹈活動(dòng)中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)！愿我們的舞蹈隊(duì)越來(lái)越好！同時(shí)勉勵(lì)自己夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間編排各類舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。 對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取成為學(xué)科帶頭人，把八中的舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
2015年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。
學(xué)校舞蹈班學(xué)生人數(shù)有二十個(gè)。在舞蹈提高班的都是7-8歲孩子，大部分孩子都沒學(xué)過舞蹈，沒有舞蹈基礎(chǔ)，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈，對(duì)舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報(bào)名參加的。
我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。2、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。（手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作）3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）4、能初步認(rèn)識(shí)教室的基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。
一學(xué)期下來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材的目標(biāo)相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的基本功訓(xùn)練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《小蘋果》、天竺少女》、《上學(xué)了》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演，進(jìn)行音樂節(jié)奏反應(yīng)，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高。
希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái)，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái)！也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好！同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品！不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的孩子在這里快樂的唱、快樂的跳！為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十三
舞蹈，一種充滿藝術(shù)性和動(dòng)感的表演形式，通過肢體的動(dòng)作來(lái)傳達(dá)情感和思想。舞蹈作為一門課程，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何跳舞，更是培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和審美素養(yǎng)。在這個(gè)學(xué)期的舞蹈課上，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧和表演功底，更領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。
第一段：初識(shí)舞蹈，破除困惑
在剛開始上舞蹈課的時(shí)候，我對(duì)舞蹈并不是很了解，對(duì)于自己是否能夠掌握舞蹈技巧心存疑慮。然而在課堂上，老師用生動(dòng)的示范和細(xì)致的指導(dǎo)，幫助我們逐步掌握了基本的舞蹈動(dòng)作和步法。雖然起初感到有些繁瑣和困惑，但是通過不斷的練習(xí)和老師的耐心指導(dǎo)，我逐漸破除了這些困惑，開始真正感受舞蹈的美妙之處。
第二段：堅(jiān)持練習(xí)，突破自我
舞蹈是一門需要堅(jiān)持練習(xí)的課程。在這段時(shí)間里，我每天都會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，提高技巧和肢體協(xié)調(diào)能力。剛開始的時(shí)候，我很容易感到疲憊和挫敗，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和突破。每一次的進(jìn)步都讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心，也更加欣賞并熱愛舞蹈這門藝術(shù)形式。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作，舞出精彩
在舞蹈課上，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，例如編排舞蹈和表演，每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的潛力和配合其他成員。在與隊(duì)友共同創(chuàng)作舞蹈的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人各司其職，密切配合，共同努力才能實(shí)現(xiàn)完美的舞蹈表演。通過這段團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：情感表達(dá)，舞動(dòng)自我
舞蹈不僅僅是機(jī)械的動(dòng)作，更是表達(dá)情感和思想的方式。在舞蹈課上，我們學(xué)習(xí)了很多不同類型的舞蹈，每個(gè)舞蹈都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸掌握了如何將自己的情感通過舞蹈動(dòng)作表達(dá)出來(lái)。在表演的過程中，我能夠完全投入到角色中，將自己的情感融入到舞蹈中，這種身體和情感的融合讓我感到無(wú)比暢快和自由。
第五段：舞蹈藝術(shù)，美的享受
通過這個(gè)學(xué)期的舞蹈課，我深刻領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。舞蹈不僅能夠使我們鍛煉身體，培養(yǎng)自信，還能夠讓我們感受到美的享受。每次在排練和表演中，當(dāng)我能夠完美呈現(xiàn)出舞蹈的動(dòng)作和情感時(shí)，我都能感受到一種前所未有的滿足和快樂。舞蹈藝術(shù)帶給我了對(duì)生活的熱情和對(duì)美的追求，也讓我明白了舞蹈的魅力是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
總結(jié)：通過這個(gè)學(xué)期的舞蹈課，我不僅僅是學(xué)會(huì)了如何跳舞，更重要的是明白了舞蹈的魅力和內(nèi)涵。舞蹈給我?guī)?lái)了自信和快樂，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何將情感通過舞蹈表達(dá)出來(lái)。舞蹈藝術(shù)是一門需要不斷追求和提高的課程，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈盼璧杆囆g(shù)會(huì)給我?guī)?lái)更多的成長(zhǎng)和收獲。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十四
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，參加期末舞蹈表演已經(jīng)成為了我人生中難忘的經(jīng)歷。舞蹈不僅是一項(xiàng)技能或者藝術(shù)，更是一種表達(dá)自我情感、釋放身心壓力的方式。在參與期末舞蹈之后，我意識(shí)到，并非只有作為專業(yè)的舞蹈者才能體驗(yàn)到舞蹈的真正魅力，它同時(shí)也適用于所有性別和年齡段的人。
第二段：舞蹈對(duì)我的意義。
舞蹈為我的生活帶來(lái)了意義，它是一種可以讓我忘卻一切煩惱和憂慮的途徑。在演出的時(shí)候，我的身體能夠完全投入到舞蹈中。這種感覺非常棒，就像一種被奉獻(xiàn)給舞蹈的輕松和寧?kù)o，使我從日常的壓力和焦慮中解脫出來(lái)。在這個(gè)舞蹈的過程中，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己，如何欣賞自己，并且知道了如何通過表現(xiàn)來(lái)傳遞自己的情感。
第三段：舞蹈在我的成長(zhǎng)中扮演的角色。
當(dāng)我在踏上舞臺(tái)的時(shí)候，我意識(shí)到這是一個(gè)展示我的機(jī)會(huì)。不僅是舞蹈技巧的展示，也是我在了解自己內(nèi)在層面的展示。在這個(gè)過程中，我不斷地嘗試和挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)，舞蹈也帶給我了希望和勇氣，它是一條前進(jìn)的道路，讓我有信心和勇氣迎接未來(lái)所有的挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)舞蹈的重要性。
舞蹈表演不是一個(gè)單獨(dú)的活動(dòng)，需要與我們的伙伴和老師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成。在這個(gè)過程中，我們一起學(xué)習(xí)和磨合，互相扶持和支持，互相激發(fā)和鼓舞。只有在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的時(shí)候，才能有真正的成功。因此，這次舞蹈表演，使我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值。在未來(lái)，我也會(huì)帶著這種精神去面對(duì)更多物質(zhì)上和精神上的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
總之，舞蹈給予了我無(wú)盡的精神支持和勇氣，讓我不斷地發(fā)掘和展現(xiàn)自己的天賦和潛能。它教育我關(guān)于努力和承擔(dān)責(zé)任的重要性，并要求我不斷地踏出自己的舒適區(qū)。在我的未來(lái)，我將會(huì)一直堅(jiān)持不懈，在舞蹈道路上砥礪前行。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十五
在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了一學(xué)期的辛勤付出和不懈努力。期末將至，回顧這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我經(jīng)歷了諸多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。無(wú)論是在技巧的提高還是情感的表達(dá)，這段時(shí)間的舞蹈學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。
第二段：技巧的提高
在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中，我首先意識(shí)到提高自己的技巧是非常關(guān)鍵的。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的互相鼓勵(lì)，我在舞蹈動(dòng)作的執(zhí)行上有了很大的進(jìn)步。不僅僅是基本的姿勢(shì)和步法，我還學(xué)會(huì)了如何更好地掌握舞蹈的節(jié)奏感和呼吸感，使我的舞蹈更加生動(dòng)有力。在每一堂舞蹈課上，我都努力地練習(xí)，從而不斷提高自己的技巧水平。
第三段：情感的表達(dá)
除了技巧的提高，我也深刻領(lǐng)悟到舞蹈是情感的表達(dá)方式。通過舞蹈，我可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來(lái)，與觀眾產(chǎn)生共鳴。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞時(shí)，我經(jīng)歷了很多情感上的挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了如何通過舞蹈來(lái)釋放情緒，表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)和情感。無(wú)論是快樂還是悲傷，我都可以通過舞蹈來(lái)詮釋出來(lái)，與觀眾產(chǎn)生共鳴。這種情感的表達(dá)能力，使我在舞臺(tái)上更加自信。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
在舞蹈學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是非常重要的。舞蹈是一個(gè)集體藝術(shù)，需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員共同努力。通過和同學(xué)們一起排練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在伴舞和編排的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了與他人合作來(lái)完成一個(gè)完整的舞蹈作品。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，不僅幫助我在舞蹈學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，也使我在生活中更加懂得與他人和睦相處。
第五段：舞蹈帶給我的成長(zhǎng)
通過這一學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)，我不僅在技巧、情感和團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的進(jìn)步，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)舞蹈帶給我無(wú)盡的快樂和成長(zhǎng)。舞蹈是我表達(dá)自己、放松心情的方式，它幫助我更好地了解自己，并讓我更加熱愛生活。在舞蹈中，我體驗(yàn)到了身體和心靈的完美結(jié)合，體驗(yàn)到了自由和歡樂。舞蹈不僅僅是學(xué)習(xí)的一門課程，更是一種生活態(tài)度。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，學(xué)會(huì)了相信自己的能力，也展現(xiàn)了自己的潛力和才華。
總結(jié)：通過這一學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)，我在舞蹈技巧、情感表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面都有了很大的提高。舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與他人互動(dòng)、表達(dá)自我、展現(xiàn)個(gè)性的方式。在舞蹈中，我找到了自己的快樂和成長(zhǎng)。舞蹈學(xué)習(xí)不僅讓我在美學(xué)上得到了培養(yǎng)，更改變了我的思維方式和消沉情緒，使我更加積極樂觀。我將繼續(xù)努力，通過舞蹈來(lái)展現(xiàn)自己的才華，用舞蹈來(lái)表達(dá)自己的心聲。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十六
上學(xué)期剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候是那么的笨拙，可如今我覺得自己成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。
我覺得基礎(chǔ)最重要，不能貪快，一定要把最簡(jiǎn)單的東西學(xué)好，不論學(xué)哪一門課，都得有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣子就不會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，也就能跟得上老師。在學(xué)舞蹈的這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)每學(xué)一樣新動(dòng)作我都會(huì)有新的收獲，因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的東西可能不一樣，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)可能也有差別，性格也有差別，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作正好可以幫助我們修正自己平時(shí)容易忽略的地方，不斷得到提高。基礎(chǔ)打好了對(duì)以后老師講的新內(nèi)容理解的更透徹，接受的也更快。
多聽音樂對(duì)我們學(xué)舞蹈也很有幫助。老師曾強(qiáng)調(diào)過在舞蹈中音樂的重要性，當(dāng)時(shí)我還不大明白，其實(shí)對(duì)音樂的理解完全是靠感覺，平時(shí)我們上課的時(shí)候可以數(shù)一下節(jié)奏，但是真正要把音樂的內(nèi)涵跳出來(lái)單單依靠數(shù)節(jié)奏是不行的，當(dāng)我們的思維過分理性的集中于節(jié)奏上的時(shí)候，往往就會(huì)忽略了其他的內(nèi)容。所以，我認(rèn)為訓(xùn)練好的音樂感覺是很重要的，就是說(shuō)既要掌握準(zhǔn)節(jié)奏，又要注重音樂所表達(dá)的內(nèi)容，兩者結(jié)合才有可能完美。所以我平時(shí)帶個(gè)mp3在身上，裝一些舞曲，經(jīng)常聽，在放松自己的同時(shí)，也培養(yǎng)了音樂感覺。
平時(shí)要多練習(xí)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，接下來(lái)得靠我們自己練兵了。既然來(lái)了，就要爭(zhēng)取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平時(shí)在這里我看到一些同學(xué)翩翩起舞，看到老師的精湛舞技，很羨慕。我想他們一定下了很大的功夫，或許除了他們自己，沒有人知道他們?cè)?jīng)投入了多少、吃了多少苦?！芭_(tái)下十年功”的道理大家應(yīng)該都知道，即使僅僅是為了把課上好，課堂之外的練習(xí)也是必要的。只要在課外有一定的投入，且方法正確，一定會(huì)有所進(jìn)步。
我覺得應(yīng)當(dāng)重視課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽老師講的每句話?？赡芤?yàn)槲覀兊恼n堂氣氛一直比較活躍，因?yàn)閯?dòng)作的不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)嘻嘻哈哈的，所以我們有時(shí)在上課的時(shí)候也相對(duì)隨意一點(diǎn)。上課的時(shí)候，同學(xué)之間有的在老師講課的時(shí)候聊天，內(nèi)容有課堂之內(nèi)的也有與上課無(wú)關(guān)的；有的在老師在做示范的時(shí)候，急于模仿或自己在練習(xí)。從我自己的體會(huì)來(lái)說(shuō)，上課的時(shí)候緊跟老師的節(jié)奏是最有效率的。老師講課的時(shí)候一定認(rèn)真聽，哪怕說(shuō)的是別人的缺點(diǎn)也應(yīng)該仔細(xì)的聽一下，避免以后自己也有同樣的錯(cuò)誤；老師做示范的時(shí)候不要急于模仿，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴功”，把老師的動(dòng)作要領(lǐng)看明白了再實(shí)踐，會(huì)有事半功倍的效果，且犯錯(cuò)誤的概率要低很多；抓住每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，老師上課的時(shí)候給的練習(xí)時(shí)間其實(shí)并不是很多，也就是說(shuō)讓老師發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)很少、得到老師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)不多，所以一定要在有限的時(shí)間里多表現(xiàn)，這對(duì)課外的練習(xí)會(huì)有很大的幫助。
多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)我學(xué)舞蹈也有很大的幫助。其實(shí)很多東西在我們剛開始的時(shí)候都得虛心地請(qǐng)教。同學(xué)之間切磋一下也是很有幫助的，我想，畢竟大家的水平都是半斤八兩，有時(shí)候交流出的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的；還有，同學(xué)之間容易看得出動(dòng)作對(duì)或是不對(duì)，但是有時(shí)候說(shuō)不出錯(cuò)在哪里、要如何糾正，所以，我們有問題一定要多請(qǐng)教老師，這樣子反反復(fù)復(fù)，我得到一定的提高，雖然不是很快，但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)得到了很多了，因?yàn)槲覍W(xué)到了一種學(xué)心方法了。
另外，學(xué)習(xí)體育舞蹈對(duì)心理上也有很大的益處，這是我在學(xué)習(xí)過程中的最大的收獲。
跳舞跳得好，使別人對(duì)你刮目相看，使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是個(gè)人自尊的提高。記得我上一次參加學(xué)院的愛爾蘭舞蹈演出后，同學(xué)們個(gè)個(gè)稱好，對(duì)一個(gè)平時(shí)羞澀的我的印象也就多了舞蹈這兩個(gè)字，但我發(fā)現(xiàn)舞蹈這兩個(gè)字不僅僅在于它本身，還在于它所包含的品格。
幾乎每個(gè)同學(xué)都曾有過怯場(chǎng)的羞澀的上課經(jīng)歷，它是心理學(xué)十大恐懼之一，通過跳舞可以合我們逐步克服膽怯、恐懼，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對(duì)付無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
有了自信，當(dāng)然也就有了輕松的社交。舒適輕松的社交是個(gè)人四大需求之一，跳舞使你更善于人際關(guān)系，提高為人處事、公關(guān)社交的能力。剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，不知道怎么和舞伴交流，兩個(gè)人各自跳著自己的舞蹈。如今，我覺得和舞伴一起探討學(xué)習(xí)已經(jīng)變得很自然、輕松。
跳舞還可以放松精神。每次下課，都會(huì)覺得無(wú)聊，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我的精神常期處于緊張、郁悶的狀態(tài)，在優(yōu)楊、激-情的舞曲中跳幾支舞，享受一下自由快樂的時(shí)光，使我的心理上得到調(diào)整，緩解由于學(xué)習(xí)、生活上常期的壓力而造成的精神緊張、郁悶，保持我的青春的活力，學(xué)習(xí)也就輕松多了，心情也就陽(yáng)光多了。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十七
又一個(gè)學(xué)期過去了，追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：
虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來(lái)越感到我經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取很多理論知識(shí)也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。
半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有偶爾遲到以后絕對(duì)不會(huì)，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十八
舞蹈課程的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不禁感慨萬(wàn)分。舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是我人生中不可或缺的一部分。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的理解更深了，同時(shí)也獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，舞蹈讓我更加自信。課堂上的每一次表演都是對(duì)我們個(gè)人技藝的挑戰(zhàn)，但是也是鍛煉自信的機(jī)會(huì)。在舞蹈表演中，我要全情投入，展現(xiàn)自己的才華和魅力。每一次成功的表演都讓我更加堅(jiān)信自己的能力，增強(qiáng)了自信心。在舞臺(tái)上，我不再害怕被別人審視，而是敢于展示真實(shí)的自我，這樣的自信也影響到了我的生活中。無(wú)論面對(duì)學(xué)業(yè)還是人際關(guān)系，我都更加堅(jiān)定和自信的去面對(duì)困難，積極解決問題。
其次，舞蹈課程讓我更加注重團(tuán)隊(duì)合作。舞蹈是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)配合的藝術(shù)形式。在課堂上，我們通常是小組合作完成不同舞蹈段落，每個(gè)人都需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的動(dòng)作，并與他人協(xié)調(diào)配合。這要求我們要密切合作，磨合默契。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有他們獨(dú)特的才華和技能，我們要互相學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)。通過舞蹈課程的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，我們才能達(dá)到最好的表演效果。
再次，舞蹈課程讓我更加注重自我管理。舞蹈是一個(gè)需要不斷訓(xùn)練和努力的藝術(shù)形式。在舞蹈課上，我們不僅要學(xué)習(xí)各種舞蹈動(dòng)作和技巧，還需要通過不斷的練習(xí)來(lái)提高自己的舞蹈水平。這需要我們有耐心和毅力去堅(jiān)持下去。在舞蹈課程中，我學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間，如何規(guī)劃自己的練習(xí)和學(xué)習(xí)。我清楚地認(rèn)識(shí)到只有付出更多的努力和時(shí)間，才能獲得更好的成績(jī)。這讓我認(rèn)識(shí)到自我管理的重要性，并且在生活中我也更加注重時(shí)間的合理利用和計(jì)劃安排。
最后，舞蹈課程讓我更深刻地理解藝術(shù)的力量。舞蹈是一門表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。每一次表演都是在傳遞一種情感和意義。在舞蹈課上，我學(xué)習(xí)了如何通過動(dòng)作和表情來(lái)詮釋人物和故事的情感。這讓我明白了藝術(shù)的力量，它能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心，傳遞強(qiáng)烈的情感。在觀看他人的表演和參與自己的表演過程中，我常常感受到舞蹈所帶來(lái)的美妙與情感的流轉(zhuǎn)，這讓我更加熱愛并深入理解了藝術(shù)。
總的來(lái)說(shuō)，舞蹈期末心得體會(huì)使我受益匪淺。舞蹈不僅僅是一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)，更是一種人生態(tài)度和生活方式的培養(yǎng)。通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的技巧水平，還獲得了自信、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和對(duì)藝術(shù)的更深層次理解。相信這些收獲將伴隨我一生，在未來(lái)的舞蹈旅程中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，將舞蹈的美妙傳遞給更多的人。
舞蹈課期末評(píng)語(yǔ)篇十九
過去的半年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：
虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來(lái)越感到我經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取很多理論知識(shí)也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。
半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有偶爾遲到以后絕對(duì)不會(huì)，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
總之，在過去的半年，我收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
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