演講稿可以提前準(zhǔn)備，以保證演講過(guò)程的流暢和連貫。使用具體而生動(dòng)的例子，可以讓聽(tīng)眾更容易理解和接受演講的內(nèi)容。借鑒一些成功的演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以使自己的演講更加出色。
山西大學(xué)演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要講的是誠(chéng)信的問(wèn)題。
這個(gè)話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)我們一次以上的嚴(yán)重思考，我們的確生存在一個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代，諸多環(huán)境因素制約了社會(huì)中的大部分人對(duì)誠(chéng)信意識(shí)的認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致習(xí)以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習(xí)的社會(huì)惡疾，所導(dǎo)致的思考越來(lái)越深邃而危險(xiǎn)。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富，導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。
一個(gè)文明的社會(huì)首先應(yīng)該體現(xiàn)在人對(duì)倫理道德自覺(jué)的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來(lái)約束強(qiáng)迫促進(jìn)社會(huì)與人及人與人的關(guān)系鏈結(jié)，如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn)，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信兩字在我們生活中正以一種無(wú)意識(shí)而向有意識(shí)的常態(tài)過(guò)渡蔓延，姑且不論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機(jī)構(gòu)失信于人所導(dǎo)致的惡劣的結(jié)果。
在生活中我們處理人際關(guān)系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現(xiàn)象，從無(wú)意識(shí)的外因所導(dǎo)致遲到到一種有意識(shí)的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無(wú)利，值不值得，一開(kāi)口就引發(fā)人性思考的欺騙，這也的確是一個(gè)文明而不穩(wěn)定的事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象。
物質(zhì)社會(huì)所負(fù)荷出的思考下，許多人把誠(chéng)信二字重新定義，認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究，誠(chéng)然，我們失去了一種信任，似乎對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間做非?，F(xiàn)實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展，一個(gè)極不穩(wěn)定的社會(huì)生活環(huán)境下對(duì)人性是危險(xiǎn)的，人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是曖昧的，社會(huì)風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠(chéng)信而立?！弊鳛楫?dāng)代中國(guó)青年，個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。
越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
在在當(dāng)今的社會(huì)中，我們需要一種不宣的共識(shí)，捍衛(wèi)誠(chéng)信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)！
山西大學(xué)演講稿篇二
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個(gè)金秋的十月，陽(yáng)光格外明媚，我們的祖國(guó)和祖國(guó)人民共同迎來(lái)了祖國(guó)七十周年華誕，中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，一起經(jīng)歷了70個(gè)春秋。
我們祖國(guó)的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)通用于全國(guó)各地，這一切都足以表明我們的祖國(guó)有多么的強(qiáng)大。
這個(gè)十一最令我難忘的就是今年的天安門(mén)國(guó)慶慶典，慶典分為三個(gè)階段：總理宣布慶典開(kāi)始后書(shū)記講話。建國(guó)七十周年大閱兵。全國(guó)各族人民歡慶祖國(guó)成立70周年的彩車(chē)游行。
閱兵時(shí)，每一個(gè)隊(duì)伍都無(wú)比嚴(yán)肅，因?yàn)檫@表明我們中國(guó)人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開(kāi)始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達(dá)內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人都一樣，都是無(wú)比高興。我已定下決心：一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們中國(guó)的5g網(wǎng)絡(luò)全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時(shí)，我內(nèi)心感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。我立志好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，近代科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為我國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛(ài)國(guó)主義者應(yīng)該做的，我也要做一名愛(ài)國(guó)主義者，不惜一切代價(jià)為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出我們的力量！
山西大學(xué)演講稿篇三
各位尊敬的老師、評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué):。
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心！謝謝！
我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題"大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學(xué)起來(lái)很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開(kāi)始都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開(kāi)始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)！最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)"面向大海，春暖花開(kāi)"的人生夢(mèng)想。
山西大學(xué)演講稿篇四
大一是小溪，涓涓細(xì)流，兩岸桃花落英繽紛；大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；大三是海，大一大二滴水集會(huì)于此，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。
人們常說(shuō)高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)不然，大學(xué)亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨(dú)大二學(xué)子在學(xué)校橫沖直撞，習(xí)慣了大學(xué)生活，也想著高考離我們遠(yuǎn)去，自由，快樂(lè)，輕松充實(shí)著生活。
趟進(jìn)大二這條河，我意識(shí)到成功在此一舉，在別人努力的時(shí)候努力，在別人松懈的時(shí)候更是自己超過(guò)他們之時(shí)。
我懂得了時(shí)機(jī)一到，要開(kāi)始在大河中揚(yáng)帆起航了。
晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著以前在高考考場(chǎng)上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書(shū)的那時(shí)候，父母欣慰的樣子，想象著社會(huì)的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。
伴隨著各種想象進(jìn)入夢(mèng)中，迎接第二天的黎明。
我看到同學(xué)在外面玩，我看到他們開(kāi)心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時(shí)，仿佛靈魂在召喚，社會(huì)的大門(mén)向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。
于是，靜下心來(lái)重新回到座位上。
有時(shí)，自己想過(guò)放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過(guò)，因?yàn)槲沂莻€(gè)農(nóng)村孩子，我沒(méi)有顯著的家庭背景，我沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的爹，在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)里要想立足，我明白。
進(jìn)入社會(huì)是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，于是，努力，拼搏。
趟進(jìn)大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較，因?yàn)槲颐靼住肮院蠖∝?zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！”趟進(jìn)大二這條河，我變的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑馈皻q寒，然后知松柏之后凋也。
”亦知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；趟進(jìn)高二這條河，我懂得了堅(jiān)持，因?yàn)槲艺嬲x懂了“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。”
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折?！?/p>
大二這條河，崎嶇不平；大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢(mèng)人的腳步，我也相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無(wú)限高的浪花。
一年半的時(shí)間，努力了意味著成功，大二的生活預(yù)告我們，要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，忍受困難。
趟進(jìn)大二這條河，我改變和好多。
我會(huì)向所有人證明，我不是年少輕狂。
山西大學(xué)演講稿篇五
xx中學(xué)的同學(xué)們，你們好。
我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時(shí)候，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒芸忌洗髮W(xué)。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個(gè)學(xué)校，面對(duì)那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，我很忐忑。
但后來(lái)我想通了。我讀高中的時(shí)候不如別人，排名落后，輸了同學(xué)一大步。但是進(jìn)入社會(huì)之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績(jī)，走到今天，我可以大聲地說(shuō)一句，看，我并沒(méi)有輸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生不僅僅只有高考才是最重要的.門(mén)檻，其實(shí)人生一段一段全都是檻。每個(gè)檻都要努力，都能努力，都有機(jī)會(huì)去努力。
今天想和大家說(shuō)的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W(xué)？”在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，免不了回憶過(guò)去，感慨萬(wàn)千，那是我不愿意回首的日子，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太黑暗了。
三年前《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)了一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)父親不想讓自己的女兒讀大學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為讀大學(xué)要四年時(shí)間，一共要花掉八萬(wàn)的學(xué)費(fèi)。讀完之后找的工作可能一個(gè)月工資也就兩三千塊錢(qián)，他認(rèn)為好不劃算。那個(gè)父親說(shuō)我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個(gè)十幾萬(wàn)吧。然后這十幾萬(wàn)還可以創(chuàng)業(yè)、買(mǎi)房子、做投資，多好。
新聞一出來(lái)，人人嘩然，大家開(kāi)始瘋狂討論。
說(shuō)句實(shí)話，如果那個(gè)時(shí)候我還在讀高一或高二，我肯定會(huì)特別興奮地拿著這張報(bào)紙給我爸媽看。我會(huì)說(shuō)你們看，學(xué)學(xué)人家的爸爸，都不要他女兒讀大學(xué)的，多棒。我還會(huì)跟他們說(shuō)，你們別逼我考大學(xué)了，就讓我早一點(diǎn)工作吧，提前給你們賺錢(qián)養(yǎng)老，早日實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，多好啊。
那時(shí)我特別羨慕一些同學(xué)，他們好像天生就特別會(huì)學(xué)習(xí)，小學(xué)前十名、初中前十名、高中前十名。他們應(yīng)付考試不費(fèi)吹灰之力，人家是一做就全對(duì)，我是一看都不會(huì)。我絞盡腦汁也做不出來(lái)的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認(rèn)為，學(xué)習(xí)好、成績(jī)好這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白日夢(mèng)，而我的存在就是個(gè)笑話，就是為了襯托那些學(xué)習(xí)好的人。
直到高三的時(shí)候，我有同學(xué)要去長(zhǎng)沙的湖南師范大學(xué)考中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持系，就問(wèn)我說(shuō)劉同你要不要去考？說(shuō)實(shí)話我哪學(xué)過(guò)什么普通話?。课移胀ㄔ捳娴某瑺€的。但是我想反正高三了，我也不想考大學(xué)，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬(wàn)一傳媒大學(xué)的招生老師又聾又瞎呢？萬(wàn)一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說(shuō)我想考播音系。我媽平時(shí)很摳門(mén)的，可這次二話不說(shuō)就答應(yīng)了，問(wèn)我需要多少錢(qián)，我說(shuō)500，我媽立刻就給我了。
我之前從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，更沒(méi)有去過(guò)大學(xué)。但我就這么大著膽子去了。
事實(shí)證明中國(guó)傳媒大學(xué)的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學(xué)都過(guò)了復(fù)試。
既然如此，我就干脆死了心，來(lái)都來(lái)了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學(xué)去參加復(fù)試的時(shí)候，我就繞著整個(gè)大學(xué)城（由湖南大學(xué)、中南大學(xué)和湖南師范大學(xué)組成），一點(diǎn)一點(diǎn)地逛。我看到那些風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語(yǔ)角用英文隨意聊天，在我眼里，大學(xué)就好像幸福自在的天堂一樣。
回去之后，我就一直想這個(gè)事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個(gè)小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周?chē)耐瑢W(xué)和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習(xí)慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點(diǎn)事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績(jī)不好，所有人看見(jiàn)我必說(shuō)的一句話就是，劉同你很難考上大學(xué)，你真的不是讀書(shū)的料。
久而久之，我對(duì)這種環(huán)境生出極度的厭惡，周?chē)腥硕荚诔ノ遥床黄鹞?，每個(gè)人都認(rèn)定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒(méi)什么出息了。
那時(shí)我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學(xué)，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學(xué)習(xí)的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號(hào)，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學(xué)，一輩子就全完了。
山西大學(xué)演講稿篇六
尊敬的郝平副部長(zhǎng)、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們，各位嘉賓、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，與我們一起共渡同學(xué)們這快樂(lè)的一刻!各位同學(xué)，你們從小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng)，成就志向，追求夢(mèng)想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽(yáng)底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠(chéng)，觀點(diǎn)之多，煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。對(duì)我而言這議題本身挺空洞，每一個(gè)人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn)，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒(méi)有人應(yīng)附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得，也是不錯(cuò)的成長(zhǎng)教材。
坦白的對(duì)大家說(shuō)，我愛(ài)當(dāng)我自己!
但這句話不意味我未曾夢(mèng)想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學(xué)家，一點(diǎn)癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過(guò)程，也同樣重要。
東坡先生曾說(shuō)“食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室…”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂(lè)的滋味。
與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家。
這一切永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒(méi)有給我另類的選擇，我成為今日的我。
人生的過(guò)程中盡管不無(wú)遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課—逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來(lái)。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說(shuō)，當(dāng)我發(fā)覺(jué)染上肺結(jié)核病，在全無(wú)醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對(duì)飲食只求營(yíng)養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識(shí)，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢(shì)增長(zhǎng)智慧，避免不學(xué)無(wú)術(shù)。在過(guò)去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過(guò)去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ悄艿陌l(fā)展，以及它對(duì)未來(lái)的意義。
無(wú)論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對(duì)成就的投資，更可建立誠(chéng)信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路。縱使沒(méi)有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長(zhǎng)河將流往何方，然而，在這過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會(huì)。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無(wú)我的你。各位同學(xué)，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。
山西大學(xué)演講稿篇七
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)的大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)心得外，也別無(wú)其他。
畢竟我們每一個(gè)人對(duì)大學(xué)，對(duì)生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對(duì)待他。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)再想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在一個(gè)我們暫時(shí)無(wú)法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí)。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，不過(guò)主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒(méi)走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書(shū)館的資源，至少看上幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)，看來(lái)這只能是幻想了，不過(guò)直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，我也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的`，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)。然而這終究是我的想法，行動(dòng)上我做得并不多，遺憾說(shuō)不上，但是確實(shí)有點(diǎn)可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開(kāi)學(xué)的某一天，當(dāng)我還自稱大一時(shí)，同學(xué)提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標(biāo)更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實(shí)自己。當(dāng)你有一天，你覺(jué)得自己什么都不知道，什么都不會(huì)時(shí)，這確實(shí)是件很可怕的事情。在努力學(xué)習(xí)之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習(xí)練習(xí)書(shū)法，鉆研下圍棋……這其中的樂(lè)趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會(huì)。
大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一如既往的學(xué)習(xí)，對(duì)于其他同學(xué)，就要取舍了：有的同學(xué)要從協(xié)會(huì)中退出，有的要從學(xué)生會(huì)中退出……對(duì)于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認(rèn)為值得,就去做吧。這一你年的學(xué)習(xí)，我沒(méi)有絲毫放松，每一門(mén)專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開(kāi)的。
以上就是我大學(xué)三年的基本經(jīng)歷。也許大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么，確實(shí)如此，我也是這樣認(rèn)為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺(jué)得還是那么回事，可以略微聽(tīng)下；如果我的觀點(diǎn)與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當(dāng)做打廣告吧！
山西大學(xué)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫___，來(lái)自信息工程與自動(dòng)化系應(yīng)用電子2班，這天有機(jī)會(huì)作為代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸和無(wú)比激動(dòng)。首先，我代表獲獎(jiǎng)學(xué)生對(duì)所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幫忙鼓勵(lì)過(guò)我們的同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們這天的收獲。
在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺(tái)上，你我都在思索此刻，暢想未來(lái)。我們用熱情和汗水譜寫(xiě)自己的人生路。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇尚禮節(jié)與和諧的社會(huì)。潛力和素質(zhì)是兩個(gè)概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，用心投入社會(huì)實(shí)踐，備戰(zhàn)未來(lái)。
我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對(duì)于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識(shí)為目的?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”快樂(lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。而大學(xué)正是一個(gè)能夠讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。因此，我會(huì)更好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，透過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽(tīng)講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。
大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識(shí)。大學(xué)出去的人必須要有廣博的學(xué)識(shí)才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就務(wù)必從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人，用心地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識(shí)，信息第一的時(shí)代，有了知識(shí)你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn)；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，寬松的學(xué)術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；思想崇高，學(xué)識(shí)淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R(shí)的春風(fēng)；意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情。能夠說(shuō)，我們正是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)于這樣一個(gè)用心向上，朝氣蓬勃的環(huán)境和群眾之中。
山西大學(xué)演講稿篇九
各位評(píng)委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認(rèn)為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠(yuǎn)，其實(shí)不然，任何一種正當(dāng)職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們?cè)趺醋觥?/p>
記得我剛到文山州農(nóng)廣校報(bào)到時(shí)，看到的是沒(méi)有獨(dú)立的辦公場(chǎng)所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長(zhǎng)該怎么辦？面對(duì)困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責(zé)呢？！有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開(kāi)墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來(lái)我們吃過(guò)不少苦，受過(guò)不少累。記得6月間，我?guī)ьI(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒(méi)有辦公用車(chē)，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲(chóng)的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開(kāi)創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍(lán)天，一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們硬是挺過(guò)來(lái)了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因?yàn)楣ぷ鞣泵Τ椴婚_(kāi)身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當(dāng)我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當(dāng)看到一批批學(xué)員走進(jìn)農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因?yàn)槿藗儗?duì)農(nóng)廣校的信任，就是對(duì)我們辛勞的最好回報(bào)，我也沒(méi)有辜負(fù)父親生前對(duì)我的諄諄教誨。
農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因?yàn)樗募缟铣艘钙饘W(xué)歷教育外，還要肩負(fù)許多社會(huì)工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團(tuán)聚的快樂(lè)。6月正值我的孩子要參加高考，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說(shuō)：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來(lái)陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒(méi)有盡到做父親的職責(zé)，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說(shuō)什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己??！我校的萬(wàn)有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長(zhǎng)大，在組織的再三勸說(shuō)下才住進(jìn)醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒(méi)有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來(lái)到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬(wàn)老師這樣默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的農(nóng)廣人，才開(kāi)創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來(lái)沒(méi)有機(jī)構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無(wú)所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過(guò)不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和退卻，因?yàn)槲覀冏龅墓ぷ麟m然平凡，但卻是偉大的！
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負(fù)著塑造人的心靈，用自己的愛(ài)心去培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！
歷年來(lái)，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無(wú)聞地工作著，他們沒(méi)有義薄云天的壯舉，也沒(méi)有豪邁的誓言，更沒(méi)有顯赫的功績(jī)，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在日復(fù)一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農(nóng)廣職工對(duì)平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因?yàn)閺倪x擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責(zé)任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！
同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨(dú)特的人文風(fēng)景線，這就是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細(xì)微和平凡之處見(jiàn)精神的師者風(fēng)范！
偉大、高尚和奉獻(xiàn)，不是空洞的豪言壯語(yǔ)，而是對(duì)工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當(dāng)想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠(chéng)，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧?kù)o，盡管歲月已無(wú)情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來(lái)自農(nóng)廣校學(xué)員斐然的成績(jī)、來(lái)自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來(lái)自廣大農(nóng)民化去愁眉展開(kāi)的笑臉、來(lái)自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來(lái)自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡(jiǎn)樸，但飽含著精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來(lái)做，那么農(nóng)廣校的建設(shè)和發(fā)展也不過(guò)是秋夜里一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認(rèn)真踏實(shí)并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會(huì)偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來(lái)的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對(duì)農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會(huì)有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對(duì)農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛(ài)，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
山西大學(xué)演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫，趙星凱，趙錢(qián)孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來(lái)的凱。來(lái)自科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷20102171班。我演講的題目是：《大學(xué)，我們啟航！》。 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 驀然回首，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，快樂(lè)與歡愉相伴，寂寞與孤獨(dú)椅坐。登高舉目，我又將在大學(xué)里為未來(lái)的紛繁回憶留下什么呢？ 我只能說(shuō)，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會(huì)同窗真情的力量。浹背揮汗意會(huì)拼搏激情。風(fēng)扶殘葉，釋?xiě)淹纯鄳n傷。傲視風(fēng)雪，縱放豪情萬(wàn)丈！
然后。涉水拔山中，我堅(jiān)強(qiáng)、成熟，蘊(yùn)培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？
有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。誰(shuí)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想大學(xué)生活多姿多彩，我們要讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)在我門(mén)應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強(qiáng)！我們要學(xué)會(huì)如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時(shí)我們要明白大學(xué)里定有收獲。我們想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應(yīng)該做的是什么.對(duì)過(guò)去,不怨天尤人,對(duì)于未來(lái)不盲目樂(lè)觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在好,我門(mén)的未來(lái)終究也會(huì)是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無(wú)限。”
但，我們要相信，實(shí)踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強(qiáng)烈的。我們要努力學(xué)習(xí)，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書(shū)館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會(huì)成就非凡。
我們的選擇，將寫(xiě)滿拼搏的痛苦與歡樂(lè)。滲透出奔放的回憶與美德。
命運(yùn)是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實(shí)踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書(shū)，實(shí)踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨(dú)立健全人格，同時(shí)培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來(lái)的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅(jiān)持實(shí)踐的真理，把握自我的人生，成就一個(gè)自己的神話！ 謝謝！
趙星凱
山西大學(xué)演講稿篇十一
轉(zhuǎn)眼，我已從呂院畢業(yè)兩年，在這參加工作的兩年時(shí)間里，幾乎每天都會(huì)想起在母校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)四年，7號(hào)樓616宿舍的7名室友，物理學(xué)1202班的35名同學(xué)，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財(cái)富。
感謝母校。弘毅行知的校訓(xùn)就像一盞明燈，使我在立身處世、治學(xué)求知的人生征程中步伐更加穩(wěn)健，信心更加堅(jiān)定。和呂院共同成長(zhǎng)的四年，我們見(jiàn)證了她日漸完善的教學(xué)設(shè)施，給我們更加高效地完成學(xué)業(yè)提供了充分的保障。
感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對(duì)我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺(tái)。感謝王老師，陳老師教給我們最專業(yè)的知識(shí)，最實(shí)用的方法。感謝王書(shū)記慈母般的關(guān)懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學(xué)生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務(wù)三農(nóng)。
走向社會(huì)后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會(huì)有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個(gè)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財(cái)富。
現(xiàn)作為長(zhǎng)治市沁源縣法中鄉(xiāng)上灣村的大學(xué)生村官，我會(huì)牢記母校的恩育，繼續(xù)做好農(nóng)村工作，走好人生的每一步，一路向前。
山西大學(xué)演講稿篇十二
首先，你們得學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間。這的確不大容易，你們中的大部分人習(xí)慣于一天七節(jié)課外加補(bǔ)習(xí)的固化的時(shí)間表。大學(xué)里除了不多的正式講課、研究班課程及指導(dǎo)課外，你們要干什么完全由自己的動(dòng)機(jī)、承諾及良心來(lái)決定。所謂的“空余”時(shí)間并不意味著你們可以用父母及納稅人的錢(qián)酗酒作樂(lè)或賴在床上一覺(jué)睡到午飯.只有三分之一的同齡人上大學(xué)。這意味著三分之二的同齡人無(wú)法上大學(xué)。因此不要浪費(fèi)你們所擁有的珍貴機(jī)會(huì)。你們和/或父母將每年付出總計(jì)人民幣七千元左右的學(xué)費(fèi)。實(shí)際大學(xué)的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。每個(gè)大學(xué)生在實(shí)實(shí)在在地享受納稅人的資助。因此你們有責(zé)任有效地運(yùn)用時(shí)間。
優(yōu)先考慮大學(xué)圖書(shū)館。瀏覽再瀏覽，別氣餒。當(dāng)然要運(yùn)用指定的書(shū)目，但也要準(zhǔn)備圍繞課題擴(kuò)大瀏覽范圍。
別忘了期刊部。每年有幾千種的雜志、期刊、報(bào)紙出版，它們是珍貴的信息來(lái)源。圖書(shū)館還保存有過(guò)刊。投資自己的藏書(shū)。購(gòu)買(mǎi)你經(jīng)常要用的書(shū)。同許多人共用一份重要的復(fù)印自圖書(shū)館的文件，沒(méi)有比這更令人不快了。如果你擁有這本書(shū)，只要你愿意，你可以任意在書(shū)上作注釋。
許多學(xué)生訴苦說(shuō)，他們買(mǎi)不起書(shū)。但據(jù)去年的一份權(quán)威統(tǒng)計(jì)，學(xué)生平均每周花費(fèi)于飲酒、娛樂(lè)及服裝的錢(qián)，數(shù)倍于購(gòu)書(shū)款。
維持你所能達(dá)到的工作量。每天花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)。然后開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)，即便該任務(wù)事先暫時(shí)未布置。請(qǐng)記住實(shí)干者總比拖延者獲得更好的成績(jī)。
有效地利用科技。學(xué)會(huì)電腦編輯打印論文；運(yùn)用因特網(wǎng)和光盤(pán)上數(shù)量巨大的資料。但要注意不要過(guò)份依賴技術(shù)。將他人的文章不經(jīng)消化剪貼到自己的文章里，這是很容易的事。任何要記錄下來(lái)的東西必須至少經(jīng)過(guò)大腦的事先過(guò)濾。
沒(méi)有誰(shuí)身體一直不適卻能夠有效率地工作。要對(duì)自己的飲食負(fù)責(zé)；保持睡眠充足；飲酒要適度。當(dāng)然啦，交朋友和參加大學(xué)的集體生活也是大學(xué)生活的一部分。但也僅僅是部分而已，要注意把握住度的問(wèn)題。
因?yàn)檎\(chéng)實(shí)工作，你們的休閑就不會(huì)有壓力和內(nèi)疚的感覺(jué)，這樣的休閑也許更有樂(lè)趣
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山西大學(xué)演講稿篇十三
齊：今天，我們演講的題目是——《追思與感悟：一二九運(yùn)動(dòng)》。
女：美哉我大中華，山河壯麗，廣袤無(wú)垠，是工筆丹青描不就的江山如畫(huà)。男：壯哉我大中華，人杰地靈，英才輩出，是九曲黃河淘不盡的雪浪金沙。女：美哉我大中華，琴棋書(shū)畫(huà)，盛世繁華，是詩(shī)詞歌賦唱不完的雪月風(fēng)花。男：壯哉我大中華，巍巍千載，錚錚鐵骨，是萬(wàn)里長(zhǎng)城開(kāi)不敗的傲雪梅花。
女：然而一百七十年前，自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以罌粟和堅(jiān)船利炮叩開(kāi)了中國(guó)的門(mén)闥，人民便被奴役、被壓迫、被殘殺！
男：當(dāng)是時(shí)，四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是中華？！國(guó)富四海目痍瘡，甲午浴血淚滿疆。
年復(fù)一年領(lǐng)土喪，日復(fù)一日民心慌。前朝硝煙仍未散，日寇又來(lái)逞兇狂。
女：時(shí)值一九三五年，日寇華北起事變。蠶食鯨吞察哈爾，漢奸傀儡偽權(quán)建。國(guó)民政府不抵抗，生死存亡一線懸。失地喪權(quán)國(guó)情險(xiǎn)，亡族滅種正當(dāng)前。幸有中國(guó)共產(chǎn)黨，力挽狂瀾發(fā)宣言。北平大中學(xué)生會(huì)，自請(qǐng)國(guó)防第一線。激得救亡群情漲，燃起抗日燎原焰。
男：1935年12月9日，故都北平云濤翻滾，人海沸騰。寒風(fēng)凜冽，旌旗蔽日。大街小巷涌動(dòng)著無(wú)數(shù)青年的呼聲：趕走漢奸！反對(duì)華北自治！停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外！打倒日本帝國(guó)主義！
女：數(shù)千愛(ài)國(guó)學(xué)生，在中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召下，從北平，從天津，從“已經(jīng)無(wú)法安放一張安靜的書(shū)桌”的華北各地涌來(lái)；在反動(dòng)軍警的棍棒下，皮鞭下，高壓水龍的鎮(zhèn)壓下，振臂高呼，宣傳著抗日救亡：“不愿做奴隸的人們，起來(lái)——起來(lái)——，站起來(lái)！”吶喊聲，宣講聲，如驚蟄春雷滾滾，喚醒群眾，喚醒人民——喚醒中國(guó)！
男：國(guó)民黨的賣(mài)國(guó)政策在這滾滾春雷中敗露，日本帝國(guó)主義華北自治的陰謀在這滾滾春雷中被揭穿，而抗日救亡的思潮也乘著這雷聲涌向四面八方！抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在這滾滾春雷中漸漸凝聚，飽經(jīng)蹂躪的中華大地在這滾滾春雷中漸漸蘇醒！女：七十七度春秋已然流過(guò)，卻不能抹去我們心底的印記！我們不會(huì)忘記這一天，更不會(huì)忘記那些青年學(xué)生，面對(duì)滿目瘡痍的國(guó)家，迫在眉睫的覆亡，他們請(qǐng)?jiān)?，他們游行，他們宣傳，他們以熱血點(diǎn)燃抗日救亡的星星之火，在中華大地上匯聚成燎原之勢(shì)。男：七十七度春秋已然流過(guò)，我們已站在新世紀(jì)的第一線，我們不會(huì)忘記日本帝國(guó)主義帶給我們的苦痛與恥辱，更不會(huì)忘記我們此刻肩負(fù)的興國(guó)重任。新的歷史篇章將由我們這一代青年來(lái)撰寫(xiě)，讓我們發(fā)揚(yáng)一二九精神，為中華民族的騰飛而努力。
女：萬(wàn)仞沖霄展翅樓，萬(wàn)里長(zhǎng)城橫天幕。千頃黃土染碧血，千載中華重生處。百年回首淚滿路，百鳥(niǎo)朝鳳涅槃舞。男：十方風(fēng)雨鑄梅魂，九天龍吟復(fù)興聲。八千里路云和月，七十七載耀明燈。六千學(xué)子同昂首，五星紅旗**。齊：四海花開(kāi)旌旗舞，三年此戰(zhàn)望征途。雙槳起蕩雙翅展，一心不將先人負(fù)!男：我們的演講完畢，謝謝大家！
山西大學(xué)演講稿篇十四
王延紅。
一、說(shuō)教材。
1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。
2、能借助上節(jié)課學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法理解詩(shī)中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大知識(shí)面。
3．理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的心境，能把讀詩(shī)的感受與他人交流。
4、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
本詩(shī)的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生欣賞古詩(shī)文，積累古詩(shī)名句。教學(xué)的難點(diǎn)是體會(huì)詩(shī)句所包含的人生哲理。
5、教學(xué)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：查找有關(guān)陸游的資料，預(yù)習(xí)課文。
二、說(shuō)學(xué)生對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，古詩(shī)的學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不陌生，學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)背許多古詩(shī)。但學(xué)生在理解詩(shī)句和體會(huì)詩(shī)人思想感情方面卻存在很大差異。對(duì)于語(yǔ)文能力較好的學(xué)生就不覺(jué)得詩(shī)句難以理解，能夠基本領(lǐng)會(huì)詩(shī)句的含義；而對(duì)于理解能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)就比較困難。因此，課堂上教師要引導(dǎo)到位，因材施教。同時(shí)為了更好的理解詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)人的思想感情，課前引導(dǎo)學(xué)生閱讀詩(shī)人的經(jīng)歷和寫(xiě)作此詩(shī)的背景。然后引導(dǎo)學(xué)生把自己了解到的知識(shí)進(jìn)行交流，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，這樣不僅體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)和優(yōu)越性，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使懂得多的學(xué)生有一種被認(rèn)可的成就感；使發(fā)言少的同學(xué)也能感到獲取知識(shí)的滿足感。
三、說(shuō)教法、學(xué)法。
先說(shuō)教法：閱讀感悟法：在閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師尊重學(xué)生閱讀的個(gè)性化行為，設(shè)計(jì)有目的、有層次的閱讀實(shí)踐。再說(shuō)學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上受到熏陶感染，再把自己的感悟與老師、同學(xué)交流。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)古詩(shī)兩首，上節(jié)課我們跟隨詩(shī)人蘇軾一起領(lǐng)略了雄偉的廬山，大家一起背一背《游山西村》。
2、回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟。
3、這節(jié)課我們繼續(xù)用這樣的步驟學(xué)習(xí)陸游的《游山西村》。請(qǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)題。設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)和鞏固。
（二）、知詩(shī)人、解詩(shī)題。
1、說(shuō)說(shuō)對(duì)于詩(shī)人陸游的了解。
2、理解詩(shī)題的意思。
設(shè)計(jì)意圖：對(duì)詩(shī)人有個(gè)大概的了解和認(rèn)識(shí)有助于學(xué)生更好的理解詩(shī)意，這一環(huán)節(jié)為下面的解詩(shī)意、悟詩(shī)請(qǐng)做了鋪墊。而理解詩(shī)題的意思是學(xué)習(xí)一首古詩(shī)必須首先要知道的。
（三）、讀詩(shī)句，解詩(shī)意，悟詩(shī)請(qǐng)。
1、了解了詩(shī)人，弄懂了詩(shī)題，下面就讓我們跟隨詩(shī)人陸游去山西村游覽一番吧!請(qǐng)同學(xué)們自由讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。
2、回憶學(xué)習(xí)古詩(shī)可以借助哪些方法？（結(jié)合注釋、結(jié)合插圖、想象畫(huà)面、查找資料、查找字典、聯(lián)系上下文·····）。
請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這些方法結(jié)合注釋理解詩(shī)意，然后小組進(jìn)行交流。
3、小組匯報(bào)。
a、學(xué)習(xí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
讀著讀著，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面？
詩(shī)人以為無(wú)路可走時(shí)心情——失落、疑惑、著急。
讀出詩(shī)人的心情。（山重水復(fù)疑無(wú)路）。
詩(shī)人看到一個(gè)山村時(shí)的心情——高興、興奮。
帶著感受朗讀（柳暗花明又一村）。
把兩句連起來(lái)讀，讀出詩(shī)人心情的變化。
師
總結(jié)。
齊讀這兩句。設(shè)計(jì)意圖：本詩(shī)是采用了倒敘的手法先寫(xiě)詩(shī)人在山西村受到熱情招待再寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到山西村之前看到的景所以先學(xué)習(xí)后兩句詩(shī)有利于學(xué)生理解寫(xiě)景的詩(shī)只要考同學(xué)們想象畫(huà)面所以這兩句主要通過(guò)想象畫(huà)面感悟詩(shī)人心情的變化從而更好地朗讀。b、學(xué)習(xí)“莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚”。
“足”字你是怎么理解的？
（出示圖片）農(nóng)家人已經(jīng)為詩(shī)人準(zhǔn)備了豐盛的美酒佳肴，他們會(huì)對(duì)陸游說(shuō)些什么呢？
學(xué)生說(shuō)完朗讀。
此時(shí)，你就是詩(shī)人陸游，受到農(nóng)家人如此熱情的款待，你什么心情？
生：高興。讀出感受。
師總結(jié)：一個(gè)“足”字將詩(shī)人陸游對(duì)農(nóng)家人的熱愛(ài)、贊美足足地表達(dá)了出來(lái)。讓我們?cè)賮?lái)讀一讀。
3、4句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理。
講述陸游寫(xiě)這首詩(shī)的寫(xiě)作背景：詩(shī)人來(lái)到山西村之前，由于他一直主張抗金，收復(fù)失去的土地而遭到朝廷小人的排擠和打擊，屢次被罷官免職，心情極度郁悶，以為報(bào)國(guó)無(wú)望，但是當(dāng)他來(lái)到山西村之后，受到農(nóng)家人的熱情款待，讓他燃起了希望，這正如詩(shī)中所說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路、柳暗花明又一村”。
舉例說(shuō)明這兩句詩(shī)包含的哲理。生舉例。師引讀。
師總結(jié)：這首詩(shī)前兩句敘述了詩(shī)人在山西村受到熱情招待，后兩句既寫(xiě)景又告訴我們面對(duì)困難要心存希望，永不放棄。讓我們?cè)賮?lái)讀一讀吧！
設(shè)計(jì)意圖：這是一首哲理詩(shī)，所以詩(shī)中所包含的哲理是個(gè)難點(diǎn)，需要老師聯(lián)系詩(shī)人陸游的親身經(jīng)歷，以及這首詩(shī)的寫(xiě)作背景，以便讓學(xué)生更好的理解這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理。
生練習(xí)朗讀。
（四）背詩(shī)篇。
這樣流傳千古的一首詩(shī)，老師希望能永遠(yuǎn)記在你的腦海中。
找生背誦。同桌互相檢查背誦。
（五）寫(xiě)生字。
莫”“臘”“豚”“疑”，重點(diǎn)指導(dǎo)“疑”字。
師范寫(xiě)，生寫(xiě)生字。
同桌之間互相評(píng)價(jià)。
（六）拓展閱讀。
《過(guò)故人莊》。
（出示自學(xué)提示）生按照自學(xué)提示自學(xué)。匯報(bào)交流。
設(shè)計(jì)意圖：高校課堂要摒棄繁瑣分析，留出時(shí)間進(jìn)行拓展閱讀，讓學(xué)生能用本課所學(xué)自學(xué)另外一首同樣描寫(xiě)田園生活的古詩(shī)，達(dá)到活學(xué)活用的效果。
（七）作業(yè)。
1、背誦并默寫(xiě)古詩(shī)《游山西村》。
柳暗花明寫(xiě)景。
總之，閱讀教學(xué)過(guò)程是每個(gè)學(xué)生精心讀書(shū)獲得個(gè)性體驗(yàn)和獨(dú)特感受的過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生在閱讀實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)自我建構(gòu)，學(xué)會(huì)閱讀，促進(jìn)表達(dá)的過(guò)程。同時(shí)也積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)注教師如何教，而忽視了學(xué)生如何學(xué)，在這節(jié)課中將關(guān)注學(xué)生的學(xué)法，用學(xué)生的“學(xué)”決定教師的“教”。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上受到熏陶感染，再把學(xué)生的感悟與老師、同學(xué)交流。
山西大學(xué)演講稿篇十五
女士們、先生們：
大家好！
抓住山西加快轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的大好機(jī)遇，進(jìn)行綜合改區(qū)建設(shè)期，是實(shí)現(xiàn)全面小康的關(guān)鍵期、也是山西煤炭工業(yè)“大有作為”的黃金期。我們堅(jiān)信，教育人、鼓舞人、塑造人的太行精神，呂梁精神，右玉精神；我們同樣堅(jiān)信“山西煤炭精神”，其必將為部分煤炭工人，工業(yè)的轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化引領(lǐng)力；同時(shí)，鼓舞煤炭行業(yè)百萬(wàn)職工，率先走出“以煤為基，多元發(fā)展”的現(xiàn)代文明煤炭工業(yè)新路，作出新貢獻(xiàn)。
建國(guó)60多年來(lái)，累計(jì)生產(chǎn)煤炭120億噸的山西，欲以挖掘“山西煤炭精神”為切入點(diǎn)，實(shí)施文化強(qiáng)煤，增強(qiáng)煤炭產(chǎn)業(yè)的文化“軟實(shí)力”。山西累計(jì)生產(chǎn)煤炭120億噸，占全國(guó)總量的四分之一，“用火車(chē)排起來(lái)可以繞地球三圈?！比⊥庹{(diào)煤炭80億噸，占全國(guó)省際煤炭?jī)敉庹{(diào)量的70%以上。山西煤炭行業(yè)涌現(xiàn)出“老黃?！备挡ⅰ安蓹C(jī)神醫(yī)”栗俊平、“全國(guó)道德模范”黨素珍等一大批全國(guó)聞名的模范典型。去年，山西完成煤炭資源整合，在全國(guó)率先告別“小煤窯”，挺進(jìn)“大礦時(shí)代”。60多年來(lái)，山西煤炭行業(yè)有力支撐了全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也積累了厚重的精神文化財(cái)富。文化建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型以及塑造煤炭產(chǎn)業(yè)新形象，都需要提煉和拓展“山西煤炭精神”。山西要繼續(xù)向全國(guó)輸送煤炭“工業(yè)糧食”；同時(shí)，還要向世界展示煤炭“精神食糧”。“山西煤炭精神”是一代又一代山西煤炭人創(chuàng)造、傳承實(shí)踐的共同價(jià)值追求，也是山西煤炭工業(yè)建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，不斷形成豐富的文化內(nèi)核、思想動(dòng)力。通過(guò)全行業(yè)干部職工和有關(guān)專家、學(xué)者的共同努力，山西煤炭精神提煉概括為“忠厚吃苦，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，卓越至上”16個(gè)字。這是山西煤炭人60多年來(lái)精神力量、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)的精華凝煉，也是山西煤炭事業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展，實(shí)踐過(guò)程中所形成的精神財(cái)富，要從四個(gè)層面進(jìn)行深刻理解。把握、挖掘、提煉、弘揚(yáng)“山西煤炭精神”，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。山西煤炭，無(wú)論是在興晉富民、支撐山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是在為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，都作出了巨大貢獻(xiàn)。
第一，“忠厚吃苦”是本，是“山西煤炭精神”的品質(zhì)，高度概括了山西煤炭工人樸實(shí)無(wú)華、厚德載物的高尚情懷，集中反映了山西煤炭工業(yè)艱苦奮斗、忠誠(chéng)為國(guó)的精神風(fēng)貌。“忠厚”是山西煤炭人樸直寬厚、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)的突出表現(xiàn)，突出體現(xiàn)了對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)煤炭事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和無(wú)怨無(wú)悔；“吃苦”是山西煤炭人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)了山西煤炭人在這一特殊行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中舍生忘死、忠肝義膽、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的精神。山西煤炭人這種難能可貴的工作作風(fēng)、精神狀態(tài)和性格本色，是山西煤炭事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)實(shí)根基的有力保障。
第二，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是魂，是“山西煤炭精神”的精髓，充分體現(xiàn)了山西煤炭工人愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的思想境界，充分展示了山西煤炭工業(yè)勇?lián)姑?、?lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)品格。一部山西煤炭史，就是一部山西煤炭人以實(shí)際行動(dòng)詮釋的感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)史?！熬礃I(yè)”是山西煤炭人兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、精益求精的本色特點(diǎn)，正是山西煤炭人這種熱愛(ài)煤炭事業(yè)、忠誠(chéng)煤炭事業(yè)、奉獻(xiàn)煤炭事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)守，成就了山西煤炭工業(yè)的輝煌，推進(jìn)了山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?！胺瞰I(xiàn)”是山西煤炭人勇挑重?fù)?dān)、報(bào)黨報(bào)國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照，山西煤炭工業(yè)發(fā)展的歷史就是這一金子般精神的完美體現(xiàn)。山西煤炭人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，就像煤炭本身的精神一樣燃燒自己，照亮別人，溫暖千家萬(wàn)戶。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變革的今天、在價(jià)值觀念多元的今天，山西人更要呼喚和堅(jiān)守奉獻(xiàn)精神，這是山西煤炭工業(yè)譜寫(xiě)新輝煌、再創(chuàng)一個(gè)新山西，更是譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的使命。
第三，“開(kāi)拓創(chuàng)新”是神，是“山西煤炭精神”的核心，全面展示了山西煤炭工人積極進(jìn)取、不斷探索的精神面貌，直接體現(xiàn)了山西煤炭工業(yè)的解放思想、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神?！伴_(kāi)拓”是山西煤炭人“敢想、敢闖、敢干，奮進(jìn)、拼搏、勇為”的改革精神。正是這種魄力，使得山西煤炭工業(yè)善于把握機(jī)遇、搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。“創(chuàng)新”是時(shí)代精神的體現(xiàn)，是持續(xù)發(fā)展的要求。創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展要求創(chuàng)新。山西煤炭工業(yè)60年發(fā)展的歷程，也是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的進(jìn)程；山西煤炭工業(yè)的轉(zhuǎn)型跨越，同樣要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，不斷向更高層次邁進(jìn)，就是要不斷解放思想、開(kāi)拓視野、與時(shí)俱進(jìn)，著力提升煤炭開(kāi)采技術(shù)水平，致力安全、高效發(fā)展。第四，“卓越至上”是志，是“山西煤炭精神”的目標(biāo)，綜合詮釋了山西煤炭工人奮發(fā)向上、勇攀高峰的價(jià)值追求，整體確定了山西煤炭工業(yè)銳意進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗方向。“卓越”是山西煤炭人不斷超越自我，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，建設(shè)一流企業(yè)的信念。只有以卓越為標(biāo)準(zhǔn)，山西煤炭工業(yè)才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展?！爸辽稀笔亲罡叩膸p峰水平，是一種至高無(wú)上、不能被人超越而自己又不斷超越的追求。這是山西煤炭工業(yè)的雄心壯志，也是山西煤炭人的干事準(zhǔn)則。不管過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，山西們煤炭人都是要堅(jiān)守一條：干就干到最好、最優(yōu)、最先進(jìn)、最成功。
突出創(chuàng)新，以“山西煤炭精神”，推動(dòng)山西煤炭工業(yè)的大改革、大發(fā)展。深入擴(kuò)大宣傳影響，打造精神品牌；物化煤炭精神，豐富山西精神；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善考評(píng)機(jī)制。堅(jiān)持思想與技術(shù)的創(chuàng)新思想。融入黨的建設(shè)、理想、信念、教育等方面，使培育山西煤炭精神的過(guò)程，形成嶄新煤炭文化成果的過(guò)程，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程。使山西煤炭工業(yè)內(nèi)在的精神動(dòng)力，化作團(tuán)結(jié)全省煤炭行業(yè)干部職工、開(kāi)拓先進(jìn)新型技術(shù)前進(jìn)的強(qiáng)大力量，更好為山西煤炭事業(yè)做出新的、更大貢獻(xiàn)！
高志雄。
二0一二年四月二十日。
山西大學(xué)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
看到忠厚吃苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、卓越至上這十六個(gè)樸實(shí)的字眼，我深有感觸。雖然我只是一名普通職工,在平凡的崗位上工作,但我要把我的心聲告訴大家----在平凡中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)！
記得，雷鋒在他的日記中有這樣的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己生活的崗位？”，做一顆永不生銹的螺絲釘，這話曾經(jīng)讓一代人心潮澎湃，今天，我們?cè)俅误w會(huì)這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作中去認(rèn)真貫徹！
或許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)普通職工能起多大作用，你不敬業(yè)，他不愛(ài)崗，煤炭行業(yè)照樣能發(fā)展?？墒俏蚁胝f(shuō)，朋友們，企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)！國(guó)家的發(fā)展與我們息息相關(guān)！
小到一個(gè)企業(yè)，大到一個(gè)民族，正是自強(qiáng)不息的人民用他們樸實(shí)的行動(dòng)撐起了國(guó)家的希望，也正是在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的人民書(shū)寫(xiě)了一個(gè)民族的未來(lái)。因此，把企業(yè)當(dāng)成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運(yùn)，應(yīng)當(dāng)是我們每一名員工的職責(zé)所在。作為公司的一名員工，我深深知道該如何把握自己的命運(yùn)，只有努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，企業(yè)才會(huì)有希望，也只有這樣，我們職工的明天，企業(yè)的明天才會(huì)更加燦爛，更加輝煌！
愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日里，體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。在平凡的生活中我們奉獻(xiàn)著我們的青春和力量，我們無(wú)悔，在奉獻(xiàn)中我們感受到了企業(yè)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我們驕傲，因?yàn)槲覀兠禾績(jī)号谑譅渴?，并肩奮進(jìn)，用我們的才能和智慧開(kāi)創(chuàng)著煤炭事業(yè)輝煌而絢麗的篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿。
在平。
凡
中
奉
獻(xiàn)
在奉。
獻(xiàn)
中
成長(zhǎng)。
永德煤業(yè)有限公司2012年5月2日。
山西大學(xué)演講稿篇十七
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)新生演講稿大學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
很高興給我這次機(jī)會(huì)能讓我在這里為大家演講！今天我演講的題目是《讓所有的日子都來(lái)吧》。
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
這首青春萬(wàn)歲的序詩(shī)想必大家已不陌生，而說(shuō)起青春，人們總是忍不住要把最美最好的詞句獻(xiàn)給她，稱她是人生最珍貴的財(cái)富、最燦爛的日子。可是，我總是忍不住在想，青春到底是什么？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是開(kāi)拓進(jìn)取的精神？當(dāng)我面對(duì)我身邊激情活躍的同學(xué)們，每天忙碌的學(xué)習(xí)工作時(shí)，我想，我是知道的。青春是蓬勃向上的激情和活力，是朝陽(yáng)般滿溢而出的幸福，是時(shí)代賦予的偉大而光榮的使命。
小的`時(shí)候，我們常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來(lái)臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了！我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉；可以在畫(huà)布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象；可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的熱愛(ài)；可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中追尋我們求知的渴望……那時(shí)候，青春對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌，是未知的夢(mèng)幻。
可是，當(dāng)十幾個(gè)春秋過(guò)后，第一束報(bào)春花開(kāi)了，當(dāng)我終于踏入了大學(xué)的門(mén)檻，當(dāng)所有屬于青春的日子一天天地走近我，所有的憂思卻也不請(qǐng)自來(lái)。定睛回眸，生命充滿了太多的坎坷。而展望未來(lái)，我們身上的使命似乎又是那樣的沉重。然而，在這樣的憂思中，我卻并沒(méi)有迷茫，我一直能感受到青春那躍動(dòng)的脈搏，以及這鼓動(dòng)中蘊(yùn)含著的期盼。
因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，對(duì)于青春的熱愛(ài)，絕不是我們身處象牙塔中所發(fā)出的無(wú)意義的空喊。而是在已深知前途的艱險(xiǎn)和使命的艱巨后，仍然能夠期盼著讓所有的日子都快快來(lái)到，仍然能從心里透出一種只屬于青春的渴望，那種渴望讓我們不再愿意輕易放走這些珍貴的年華，而是愿意用自己的努力、進(jìn)取和開(kāi)拓將青春燃燒成一片宏大的光明，從而完成歲月賦予我們的使命，并借此向永恒的青春致敬。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有我們流逝著的青春。同學(xué)們，假如有一天，當(dāng)你偶然覺(jué)得自己的身邊充滿了頹廢和迷茫，希望你們?nèi)阅馨l(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這段我們正在經(jīng)歷的歲月。我相信，當(dāng)我們對(duì)青春的期許不再只是一段快樂(lè)美麗的日子，而是一段激情與使命共存的歲月時(shí)，我們一定可以不辜負(fù)這段青春！當(dāng)我們垂垂老矣的時(shí)候，我們一定能驕傲的面對(duì)自己的人生！
在這次演講的最后，讓我再次以那首詩(shī)與大家共勉：
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂(lè)地向前，
多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
謝謝大家……
山西大學(xué)演講稿篇十八
2016年9月8日（第二周星期四下午5：30）主講人：開(kāi)洪崗。
主
題：孝。
德（感恩父母）。
一、孝德文章。
貼在窗戶上的兩張臉。
父母已是八十多歲的老人了。我和老人住在同一個(gè)小城里，相隔不過(guò)幾百米，但卻很少回家。有時(shí)，偶爾回趟家，也是風(fēng)風(fēng)火火的。講不了幾句話，手機(jī)響了。對(duì)著手機(jī)，一陣嘰里呱啦，總是很忙的樣子。轉(zhuǎn)身，就又走開(kāi)了。
每次，兩位老人看到我回家，好像總有許多事要問(wèn)，而我總是三言兩語(yǔ)給打發(fā)了。老人還是像有什么不放心似的，但看到我一副不耐煩的樣子，又有一種怯怯的表情，好像生怕打擾了我。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，每次回家，家里的大門(mén)總是打開(kāi)了一半。我根本不用去敲門(mén)，只需將門(mén)輕輕一推，就進(jìn)了屋。
這樣的事，遇到的次數(shù)多了，我就疑惑地問(wèn)道：“大門(mén)怎么總沒(méi)關(guān)好？我每次回來(lái)，都發(fā)現(xiàn)你們的大門(mén)是開(kāi)的。”
兩位老人聽(tīng)了，相視一笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這門(mén)是剛打開(kāi)，你就來(lái)了?！币淮危因T車(chē)順便到父母家。把車(chē)停好，下意識(shí)地把頭一抬，我一下子楞住了。只見(jiàn)樓上的窗戶上，緊緊貼著父母的兩張臉。這是兩張什么樣的臉啊！蒼老、憔悴，花白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。這兩張臉緊緊地貼在窗戶上，一動(dòng)不動(dòng)地望著窗外。
心想，他們?cè)诳词裁茨?？忽然，發(fā)現(xiàn)母親的臉不見(jiàn)了，只剩下父親一張孤單的臉。但這張臉上有了笑容，這笑容像綻放的菊花，貼在窗戶上。
我上了樓，正要敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)開(kāi)了一條縫隙。我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)兩位老人正站在客廳里看著我笑哩！
我說(shuō)：“剛才你們?cè)诖皯羯贤饪词裁茨?？?/p>
父親一愣，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道：“你看到了？我們這是在看你哩！”“什么？看我干什么？”我疑惑地問(wèn)道。
“看你來(lái)了，我們好給你開(kāi)門(mén)啊，這樣，你就可以多待會(huì)了。”母親一臉笑容地望著我說(shuō)。
我一下子楞在那里。原來(lái)，兩位老人為了能讓我和他們多待會(huì)，多說(shuō)幾句話，每天就這樣眼巴巴地望著窗外，渴望看到他們兒子的身影，一旦看到了，就會(huì)用最快的速度去開(kāi)門(mén)，這樣就能省下一點(diǎn)時(shí)間。
想到這兒，我的眼睛有些濕潤(rùn)。我扭過(guò)頭，將手伸進(jìn)口袋，把手機(jī)悄悄地關(guān)上。然后，拉過(guò)一條凳子坐了下來(lái)。
母親站在一邊，有種怯怯的樣子，說(shuō)道：“你要有事就去辦吧，不要耽誤了你的事?！蔽倚Φ溃骸敖裉煳艺媸且稽c(diǎn)事也沒(méi)有，就是專門(mén)過(guò)來(lái)多坐會(huì)兒?！?/p>
父親聽(tīng)了，滿臉興奮地說(shuō)道：“真的嗎？那就多做會(huì)兒?！?/p>
一眨眼，父親竟顫巍巍地給我泡了一杯茶。兩位老人也就勢(shì)坐了下來(lái)，圍攏在我身邊。
和兩位老人說(shuō)著話，拉起了家長(zhǎng)里短。說(shuō)到我小時(shí)候調(diào)皮、不聽(tīng)話，父親使勁兒打我屁股的事，兩位老人開(kāi)心地笑了，還笑出了眼淚。母親不停地揩拭著眼角，嗔怪父親下手太重。父親咧著沒(méi)牙的嘴，呵呵地憨笑著。冷清的屋子，一下子有了明媚、溫暖的感覺(jué)。
這么多年，我一直以忙為借口，總不愿在父母家多坐會(huì)兒。而兩位老人，卻每天眼巴巴地將臉貼在窗戶上，望著窗外。那是一種多么漫長(zhǎng)，甚至是無(wú)望的等待啊！他們這是在等什么？等愛(ài)！對(duì)，他們是在等愛(ài)。等來(lái)自兒女的愛(ài)、兒女的情、兒女的暖。有愛(ài)的生活，才會(huì)是溫馨的、明媚的、旖旎的。想到這兒，我的眼眶頓時(shí)濡濕了，眼前變得一片朦朧。
二、切身體會(huì)與行動(dòng)。
正如一首歌所唱，作為晚輩，作為孩子，我們應(yīng)該?；丶铱纯?，父母期盼著我們，我基本上除了特殊情況，每周五都先去巨野接上對(duì)象和孩子，然后直接回大義老家。
周五的時(shí)候父親比較含蓄，在家里做飯，母親明知道打完電話還得一會(huì)到家，卻已經(jīng)迫不及待的在街口等待，當(dāng)我們到家時(shí)，母親總是第一時(shí)間拉著孩子回家。在家里，吃著父母做的菜，熟悉的味道，心中所有的委屈，工作中所有的壓力與重負(fù)，頓然釋放，這樣的感覺(jué)，這種稀釋功能，只有在家里，在父母面前，才會(huì)出現(xiàn)，這就是我們每個(gè)人內(nèi)心深處最真的家的感覺(jué)。仔細(xì)想想為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)？因?yàn)樵诟改该媲?，我們無(wú)論多大，都還是孩子，都可以無(wú)拘無(wú)束，徹底放松。
有一次我回家后，父親已經(jīng)倒好了酒，而我空著自己的杯子，沒(méi)倒酒，父親喝一口酒，我端過(guò)來(lái)他的杯子也喝一口，爺倆共用一杯喝酒，兒子疑惑的看著，飯后兒子問(wèn)我：“爸爸，不是還有酒杯嗎？為什么你和爺爺用一個(gè)杯子喝酒”。我笑了笑，說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大了你就明白了”！
正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
我們要珍惜眼前的幸福生活，珍惜一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
山西大學(xué)演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
無(wú)意間見(jiàn)到了幾年前風(fēng)靡一時(shí)的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào)，不是周杰倫的，是我自己的。
滋味繁雜的校園，風(fēng)華正茂的學(xué)子，潮流像一根細(xì)線從外面的世界伸進(jìn)窗戶，偷偷地觸動(dòng)每一根緊繃的神經(jīng)。《青花瓷》這首歌的電臺(tái)版一出，便毫無(wú)意外地席卷了整個(gè)校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無(wú)意識(shí)般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂(lè)考試中唱了這首《青花瓷》。但是分?jǐn)?shù)很低，意外的低。后來(lái)他們說(shuō)，那時(shí)我那只拽著紙的手，一直在抖。
其實(shí)，那時(shí)，對(duì)于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標(biāo)簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。
而今，幾年后重新聆聽(tīng)到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來(lái)的真諦，和幾年前就被帶來(lái)的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說(shuō)不出原因，甚至沒(méi)有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產(chǎn)生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達(dá)內(nèi)心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強(qiáng)有力的震動(dòng)。與此同時(shí)，隨之而來(lái)的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無(wú)悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包圍，圍困在他預(yù)設(shè)的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當(dāng)頭潑來(lái)，涼了一身，連視網(wǎng)膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點(diǎn)墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽(tīng)到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。
此時(shí)此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時(shí)抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請(qǐng)示御用瓷釉色時(shí)，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過(guò)天青云破處，這般顏色作將來(lái)?！辈袷雷谝痪淙涡灾?，為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會(huì)呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯(cuò)過(guò)，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會(huì)停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛(ài)玲口中“于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這里。’”輕輕地應(yīng)和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個(gè)輪回。
等待，似乎是最漫長(zhǎng)的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無(wú)期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門(mén)環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無(wú)語(yǔ)。
還記得，歌詞的最后幾句——
天青色等煙雨而我在等你
月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局
如傳世的青花瓷自顧自美麗
你眼帶笑意
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