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移動互聯(lián)網技術基礎論文篇一
現今各個領域都非常依賴計算機，但是計算機和互聯(lián)網技術的大面積使用也帶來了嚴重的安全隱患，互聯(lián)網信息安全問題已經成為社會各界關注的重點。隨著計算機和互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，各種新型網絡攻擊技術層出不窮，很多hacker為了自身利益進行網絡攻擊，竊取珍貴的資料和數據，對用戶的隱私安全造成了極大的威脅，嚴重的還會造成難以估量的經濟損失，因此解決互聯(lián)網信息安全問題迫在眉睫。
計算機技術；互聯(lián)網；信息安全。
隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，信息安全問題逐漸凸顯，其影響已經涉及到各個層面，如國家經濟、政治、國防和社會文化等，人們在使用互聯(lián)網的時候同樣要防范個人信息泄漏的威脅。信息安全技術發(fā)展初期，一般是以密碼作為基礎的計算機安全輔助技術，通過加密通信內容和對程序進行編碼實現加密。
2．1缺少計算機核心技術。
我國計算機技術發(fā)展水平并不高，一些大型計算機和互聯(lián)網設備、技術都要依靠國外進口，缺少計算機核心技術也是很多國家都存在的問題。一個鮮明的例子就是美國國家安全局能夠利用多種途徑，如使用超級計算機、法律法規(guī)、技術標準甚至勸說游說等方式，繞開或者破解目前應用較為普遍的幾種信息加密技術，竊取信息，或者和科技公司合作，在設備、技術中植入后門，竊取信息和資料等，讓世界都處于隱私信息泄漏的威脅之下。目前全球的網絡設備和技術，如路由器、計算機處理器、計算機操作系統(tǒng)以及計算機、互聯(lián)網的技術標準等若干核心技術都源自美國，而美國在監(jiān)聽互聯(lián)網方面有著非常完備的技術體系和堅實的法律支撐，美國的互聯(lián)網技術公司、計算機設備生產企業(yè)等，都有監(jiān)聽互聯(lián)網的能力和動機，給世界各國的軍事、政治、經濟和人民的社會生活信息安全帶來了極大的威脅，因此世界上很多國家都建立了互聯(lián)網防御所用的“墻”，來保障自己國家的信息安全，并不斷發(fā)展自主信息技術。
2．2尚未建立完善的信息安全法律法規(guī)。
在計算機和互聯(lián)網逐漸普及的今天，一些發(fā)達國家在對信息安全有全面深入的認識的基礎上，開始著手制定與國家信息安全發(fā)展狀況相符的法律法規(guī)，促進國家的信息安全在正確的軌道上順利發(fā)展。要確保國家信息安全，完善的信息安全法律法規(guī)是基礎和必需條件，我國已經針對與信息內容、信息系統(tǒng)、安全產品等有關的。領域制定了一些規(guī)范性文件，出臺了若干項政策和方針，但是我國信息安全法律法規(guī)從整體上看仍然不夠完善，存在諸多缺陷和問題，例如一些條文的重復、交叉或者描述不清的現象，信息技術的發(fā)展是我們有目共睹的，但是信息安全制度建設并沒有跟上信息技術的發(fā)展腳步，我國仍處于信息安全制度體系的探索階段，在引進國外先進網絡設備和技術時仍然無法保證安全性。
2．3信息安全意識淡薄。
現今公司企業(yè)開始逐漸將網絡技術、計算機技術作為生產的核心技術，給企業(yè)公司帶來經濟效益的同時，也讓企業(yè)面臨著嚴重的安全威脅，很多單位、公司和企業(yè)都不重視信息安全，管理人員對信息安全缺乏正確且全面的認識，沒有切實做好信息安全保障措施，對于現行的制度也無法落實，重技術輕管理仍然是在很多企業(yè)都存在的現象，即使有先進的安全技術也無法發(fā)揮實際作用。
3．1打造計算機互聯(lián)網信息安全環(huán)境。
保障信息安全，首先需要保障計算機硬件的安全，因此必須做好信息系統(tǒng)基礎設施建設工作，為計算機系統(tǒng)營造安全的環(huán)境，計算機應該安置在溫度、濕度適宜的環(huán)境中，盡量遠離噪音源和強電磁場，使用優(yōu)質的電源確保能為計算機持續(xù)提供穩(wěn)定的電流，計算機工作過程中應該做好定期檢查和日常維護，檢查計算機是否接地良好。重點保護部門和單位的電磁信號，防止被不法分子使用設備截獲。如果計算機系統(tǒng)和設備非常重要，必須建立完善的防盜報警設施，防止計算機或者設備被盜，造成信息資料丟失的問題。
3．2采用多種方式保障信息安全。
除了保障計算機硬件安全，還要采用多種方式進行信息數據加密，確保信息在傳輸過程中不被截獲或者破解，目前數據加密技術有很多種，基本能夠保證信息的完整性和機密性。網絡信息認證是用來認定信息交互雙方身份真實性的技術，將密鑰加密技術和數字簽名技術結合起來，對簽名人身份進行科學規(guī)范的鑒定，對信息傳輸的過程進行監(jiān)控，保證信息、文件的完整性和真實性。
3．3做好病毒防范工作。
木馬和病毒是威脅信息安全的一大因素，計算機病毒和木馬具有隱蔽性的特點，能夠隱匿在計算機系統(tǒng)中，在用戶不知情的情況下自我復制和傳播，感染計算機中的文件，最終造成系統(tǒng)破壞，還會造成用戶信息和隱私泄露的問題。因此必須使用殺毒軟件定期掃描和殺毒。在計算機的日常使用中，也要注意不隨意下載不知出處的軟件或者盜版軟件，定期備份重要的數據和資料，運行來源不明的文件或者程序前必須先殺毒，良好的習慣才是保障信息安全的法則。
3．4提高信息安全意識。
使用計算機和互聯(lián)網時要保持良好的使用習慣，不在自己的計算機上保存網站密碼或者私人信息，來源不明的郵件或者包含內容不詳附件的郵件不能打開，使用qq等通訊軟件聊天時，不輕易接受陌生人發(fā)送的文件和程序等，為計算機設置具有一定復雜度的密碼，在轉售、報廢計算機前一定要將計算機內的數據和信息全部清除。
［1］嚴梅，毛玉明．計算機網絡的安全技術［j］．電信科學，1997(12)。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇二
摘要：知識管理在當今圖書館信息資源管理體系中應用十分廣泛，并且屬于圖書館應用的高級管理手段。本文分析了現代化圖書館知識管理的核心內容，在此基礎上研究知識管理在圖書館中的應用策略。
關鍵詞：知識管理圖書館應用策略。
隨著時代的快速發(fā)展，國內圖書館朝著更現代化的方向發(fā)展，進入新世紀以來，數字圖書館的發(fā)展突飛猛進，并在一定程度上代替了傳統(tǒng)圖書館。近年來又出現更具資源集中性和可持續(xù)發(fā)展性的復合型圖書館，復合型圖書館是傳統(tǒng)圖書館與數字圖書館的有機融合體，從本質上來看，復合型圖書館對文獻內容概括的全面性更強，并且對知識內容的整合與提練更精確。而在復合型圖書館發(fā)展自身優(yōu)勢的過程中，知識管理成為其不可或缺的一部分。
一、圖書館知識管理的概念與內容。
知識管理屬于新時代下的新型管理方式，從目前來看，國內外對于知識管理并沒有十分明確的定義，人們對其概念的理解普遍從兩個方向出發(fā)，廣義上而言，知識管理主要包括對知識自身、知識組織、知識資產、知識人員、知識設施及知識活動等的全程管理；狹義上而言，知識管理僅僅指對于知識自身的管理體系，比如對知識的創(chuàng)造加工及傳播應用等過程管理即可稱為知識管理。對于圖書館中的知識管理屬于廣義上的知識管理方式，作用過程中是對顯性知識與隱性知識的綜合管理。知識管理在圖書館中的應用過程中，不會將知識變成被管理的目標，而是將知識作為實施圖書館管理的實際資源，展現知識將點延伸到面的巨大作用，把某一類知識轉變與整個圖書館的分享資源，并將對這些資源的管理與對人的管理融合在一起，利用新型科技手段與信息化技術實現對圖書館整體資源的完善與維護，并在最大空間內對各類知識發(fā)揮高效傳播效果，進而在圖書館內形成一個可持續(xù)發(fā)展的知識網絡，完成知識共享目標。當前國內圖書館知識管理的內容主要包括四個方面，分別為知識組織管理、知識創(chuàng)新管理、知識應用管理和人力資源管理。
二、圖書館知識管理體系建設中需關注的幾個問題。
1.服務單一并缺乏創(chuàng)新。
對于國內高校教育體制來講，圖書館屬于學生的另一個教室，對于社會人士而言，圖書館則是人們補充知識與提升自我的第二平臺，因此，圖書館的綜合服務水平在很大程度上決定了讀者的獲益情況。但從國內圖書館的整體服務范圍來看，其服務重點仍然以傳統(tǒng)的紙質圖書和既有的圖書資源為主，對于更具現代化特色的創(chuàng)新型服務比較匱乏，在資源利用方面全面性不足，功能性差。并且對于不同圖書館之間的資源共享不到位，相互間文獻傳遞和資源互動不多，同時缺少專門針對當前網絡中相關圖書資源信息進行統(tǒng)一整理和分類的服務，這就導致讀者需要尋找當下網絡中相關圖書資源時無法在圖書館中快速找到合適途徑，只能通過自身力量整合網絡相關文獻信息。
2.管理落后并缺少競爭。
目前國內大多數圖書館的管理模式仍以傳統(tǒng)的“館長為大”的思想為主，對于圖書館管理過程中所需的決策與機制主要以圖書館館長做決定，缺少必要的民主性和共同參與性，這種管理模式也在很大程度上使圖書館工作人員形成懶惰心理，面對各類圖書館事務時自動默認為館長處理，造成“事不關己，高高掛起”的不良思想。這種管理體制難以激發(fā)圖書館工作人員的工作積極參與性和主動創(chuàng)造性，而其管理人員在這種模式下也習慣以經驗管理為主，雖然目前我國圖書館管理有了一定的進步，但與其他行業(yè)相比，成長速度遠遠落后于平均水平。從市場競爭角度來看，國內圖書館這種經驗管理法有強制性特點，缺少靈活性和動態(tài)競爭與激勵機制，這會大大削弱圖書館整體競爭優(yōu)勢，使其自身在市場上處于不利地位。很多具有一定歷史的圖書館會呈現出重藏輕用的特點，這種保守管理方式也會在很大程度上造成圖書館的投入與效益難以對等的狀況，對其可持續(xù)發(fā)展十分不利。
3.館員定位不清而使得人力資源浪費嚴重。
圖書館的工作人員一般包括館長、高級館員、正副研究館員和普通工作人員等幾類，這些工作人員各司其職，分別負責管理圖書館的不同部門。其中正副研究館員級別以上的人員擔任圖書館的市場發(fā)展規(guī)劃與具體實施措施，并為各現場工作人員安排定期任務，而普通工作人員則主要承擔圖書館的日常經營活動，包括書刊采訪、文獻分編及借閱還書等日常事宜。但在實際工作過程中，由于大多數圖書館市場定位不清晰，監(jiān)督與審核力度差，所以對于普通工作人員以上的人力資源經常造成嚴重浪費的現象，導致有些圖書館高級管理人員無實質工作內容或長期處于協(xié)助普通工作人員處理一般業(yè)務活動的循環(huán)中，未能發(fā)揮每一類館員的正當職能。
1.知識管理的宗旨是幫助用戶解決問題，在方式上強調參與性。
針對當前國內大多數圖書館的管理模式單一無創(chuàng)新的現狀，在使用知識管理的過程中，需要在傳統(tǒng)圖書館館藏服務的基礎上，進一步提升服務品質，合理利用現代化新型技術手段完成多樣化知識管理目標。面對日益復雜的客戶需求，需要在信息資源合理利用的前提下及時更新知識管理內容，將傳統(tǒng)的滿足客戶需求目標轉變?yōu)樽層脩舯M快滿意的目標，提高為圖書館用戶解決問題的效率。
2.建立以先進信息技術為支撐的管理系統(tǒng)。
圖書館的管理歸根結底是資源信息的管理，因此在管理過程中需要用到恰當的信息管理技術，而信息管理技術屬于知識管理的關鍵組成部分，圖書館中的知識管理主要是指圖書館相關資源知識的收集、加工處理、傳遞及運用的過程，這一過程具有一定的固定性。為了提高圖書館中知識管理的應用效果，最根本的保障是建立一套具有先進信息技術手段的管理系統(tǒng)，這一系統(tǒng)一方面可以為圖書館提高管理效率，另一方面也可以有效減少知識管理在圖書館管理中的應用成本，借助現代化信息技術手段從根本上提高圖書館資源的.合理支配，進而實現圖書館的知識共享目標。
3.建立人力資源管理系統(tǒng)。
人在知識管理中處于核心地位，為了提高知識管理在圖書館中的應用指數，需要建立完善的人力資源管理系統(tǒng)，保證知識管理人員除了傳統(tǒng)的收集、整理與提供的任務外，還應該掌握獲取信息與信息咨詢的能力。只有構建一支思想素質和技術能力都過硬的專業(yè)隊伍，加強各個職位人員的綜合修養(yǎng)，才能適應新時期圖書館的需要。
四、結語。
知識管理已經在圖書館的管理體制中占據著越來越重要的位置，并且其應用效果也十分顯著，以知識管理的新穎理論和創(chuàng)新手段參與到圖書館的管理過程，是圖書館管理發(fā)展的必然趨勢。當前我國圖書館應用知識管理主要從提高圖書館組織結構和人力資源管理力度入手，以信息化高新技術手段形成資源共享空間，并以用戶為核心提高知識管理的參與強度，未來需要繼續(xù)調整知識資源構建方針，重組業(yè)務流程，并建立實施圖書館知識資源聯(lián)盟，從本質上提升知識傳播的綜合質量指數，并深入圖書館資源管理，把知識管理全面實施于圖書館知識服務的工作過程。知識管理方式在我國圖書館中的應用時間還不長，整體應用經驗尚不足，雖然已為很多圖書館的文化建設與發(fā)展發(fā)揮很多作用，但是在未來的發(fā)展過程中，仍需進一步建設知識管理體系，圖書館員要與時俱進，不斷學習，不斷調整自己的知識體系，幫助用戶獲得成功，并將知識管理與圖書館的發(fā)展特點相結合，最終促進圖書館中知識管理的現實應用效果。
參考文獻：
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移動互聯(lián)網技術基礎論文篇三
摘要：在當前移動電子商務環(huán)境下，傳統(tǒng)的以電視廣告或者報紙雜志廣告為主的營銷推廣方法，已不能滿足企業(yè)現實要求，企業(yè)必須針對當前移動電子商務環(huán)境重新構建自己的營銷推廣策略。本文通過對微博營銷推廣策略、微信營銷推廣策略的分析，來說明企業(yè)應用這兩種策略的必要性。
關鍵詞：移動電子商務；網絡營銷；營銷推廣。
隨著個人用戶端移動支付習慣的逐步養(yǎng)成，移動電子商務的地位日益凸顯，移動電子商務將逐步取代傳統(tǒng)電子商務。在此背景下，傳統(tǒng)的市場營銷推廣方法已經無法適應企業(yè)的現實需求了，而企業(yè)若想分享移動商務所帶來的無線商機，則必須要重新制定自己的營銷推廣策略，從而實現快速推廣產品、銷售產品的目的。
一、微博營銷推廣策略。
1.微博營銷的概念。
微博營銷是一種新的營銷方式，這種方式通過以微博作為營銷平臺向商家、個人等潛在的營銷對象，傳播企業(yè)信息、產品信息，從而給企業(yè)樹立良好的品牌形象和產品形象。同時微博營銷通過每天更新內容跟瀏覽者進行交流互動，或者通過發(fā)布瀏覽者感興趣的話題，來達到營銷的'目的，這樣的方式就是微博營銷。
2.微博營銷推廣策略應用技巧。
(1)重視價值傳遞。
隨著當前微博數量的幾何級增長，只有那些能對瀏覽者創(chuàng)造價值的微博才能具有真正的吸引力，因此，企業(yè)必須傳遞有價值的微博才可能從企業(yè)微博中受益。
(2)重視塑造個性化。
當前大部分企業(yè)都已經通過企業(yè)微博來宣傳企業(yè)的形象以及企業(yè)的產品，因此一個瀏覽者如果覺得你的企業(yè)微博和其他企業(yè)微博差不多，沒有自己的特點和個性，則這個瀏覽者可能就不會持續(xù)關注你的企業(yè)微博，這樣則失去了用戶的黏性。因此企業(yè)微博在發(fā)布一些消息時不能向發(fā)布傳統(tǒng)新聞那樣太官方化，而應注重人性化、互動化，要引起瀏覽者的共鳴，讓瀏覽者能夠主動、有興趣的持續(xù)關注。
(3)重視發(fā)布連續(xù)性。
微博營銷的一個重點是不斷積累粉絲，讓粉絲產生用戶黏度，因此微博營銷就需要培養(yǎng)瀏覽者的觀看習慣，讓瀏覽者每次登錄微博后，能夠想著看看你的微博有什么新動態(tài)。培養(yǎng)瀏覽者的觀看習慣，就需要微博能夠持續(xù)不斷的更新內容，并且做到定時、定量、定向的發(fā)布內容。
(4)重視互動性。
企業(yè)微博持續(xù)發(fā)展關鍵之一是企業(yè)微博要具有互動性。企業(yè)微博在發(fā)布企業(yè)相關信息時一定要融入粉絲感興趣的內容，如新產品上市信息、產品價格信息、產品折扣活動信息、或是產品代言明星動態(tài)等信息。只有粉絲感興趣了，才能讓粉絲產生互動的需求，企業(yè)微博才能夠得以持續(xù)不斷的發(fā)展下去，達到不斷積累用戶的目的。
(5)重視定位準確性。
企業(yè)微博是否能夠將粉絲轉化為真正的企業(yè)客戶，則是決定企業(yè)微博商業(yè)價值能否實現的關鍵。因此，對于企業(yè)微博來說，粉絲的數量是一方面，更重要的一方面是“粉絲”的質量。因此企業(yè)微博不能完全以吸引大量粉絲為目的，而應定位于產品目標消費群體。所以企業(yè)在發(fā)布企業(yè)微博之前首先要分析自己的產品消費群，分析確定以后再向這些消費群體進行發(fā)布企業(yè)微博。
二、微信營銷推廣策略。
1.微信營銷的概念。
微信營銷是基于互聯(lián)網時代下社交新模式―微信社交衍生出來的一種營銷方式。當用戶注冊微信后，即可與周圍同樣注冊的“朋友”形成一種聯(lián)系。用戶通過微信訂閱自己所需的信息，而商家通過提供用戶需要的信息，推廣自己的產品，實現點對點的營銷。
2.微信營銷推廣策略應用技巧。
(1)積極打造品牌公眾帳號。
企業(yè)做微信營銷，首先要申請一個公眾帳號，企業(yè)在獲得公眾帳號之后需要對每天在朋友圈群發(fā)的信息做一個計劃安排表，準備好文字素材和圖片素材。以服裝企業(yè)為例。一般推送的信息可以是最新的服裝款式、模特搭配、價格折扣等方面的內容。同時，在客戶管理方面，可以針對新老顧客推送不同的信息，從而方便回復新老顧客的提問。這種人性化的貼心服務一旦受到顧客的歡迎，觸發(fā)顧客使用微信分享自己的購物體驗進而形成口碑效應，則會達到提升企業(yè)品牌的知名度和美譽度的極佳效果。
(2)利用實體店進行同步營銷。
現在的顧客已經越來越重視體驗營銷，因此既有微店又有實體店則會更加吸引消費者。企業(yè)在產品的設計中只需要添加二維碼，鼓勵到店消費的顧客只要使用手機掃描二維碼就可以享受到相關價格優(yōu)惠，利用顧客對于價格的敏感性心理，一般來說，顧客往往都會很輕易去掃碼。顧客掃描了二維碼，就會加入到企業(yè)的夠公眾號了，這樣企業(yè)的微信粉絲群體則會越來越龐大。
(3)利用簽到打折活動吸引消費者。
微信營銷能否做得好，主要是看能否吸引數量眾多的目標消費者。由于大部分消費者都比較關注價格，因此以優(yōu)惠打折活動的方式吸引目標消費者是微信營銷比較常用的一種手段，其中簽到打折就是一項很好的能夠吸引消費者的活動。
三、微博營銷與微信營銷推廣策略的應用效果。
1.推廣成本低。
企業(yè)通過傳統(tǒng)的方式，如通過報紙、流媒體、電視等來進行宣傳企業(yè)形象、推廣產品，推廣成本高昂，如幾秒鐘的廣告可能就要耗資數千萬元人民幣。但是微博、微信營銷由于其受眾群體更加廣泛，而成本則更加低廉，尤其是后期的客戶維護成本。
2.可以實現精準營銷。
由于企業(yè)微博營銷和企業(yè)微信營銷都是以聚集高質量的粉絲作為營銷推廣的目標，因此他們可以根據利用當前的大數據、云計算等新技術分析這些粉絲的消費習慣、購買行為等，從而向他們發(fā)布更加具有針對性的營銷信息，從而實現精準營銷。
四、結論。
各種商品和服務的在線選購、在線支付、金融交易和其他銀行業(yè)務等均可以通過移動電子商務來實現，因此作為現代企業(yè)必須緊緊抓住移動電子商務帶來的巨大商機，利用微博微信這兩種平臺快速推廣企業(yè)產品，打造企業(yè)品牌形象，從而才能最終分享移動電子商務這塊大蛋糕。
作者:劉士芳單位:重慶電力高等?？茖W校。
參考文獻：
[1]覃征.移動電子商務.清華大學出版社,2012.
[2]王宜.贏在網絡營銷.人民郵電出版社,2011.
[3]王金澤.微信營銷完全攻略.人民郵電出版社,2013.
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇四
互聯(lián)網時代直接導致企業(yè)必須要應對更加殘酷的市場淘汰，所以企業(yè)的績效管理也應該承擔更大的責任。如果要對企業(yè)績效管理進行改善優(yōu)化，第一步就是更好的在人力資源管理中應用互聯(lián)網技術。要讓相關的領導重視互聯(lián)網這方面的技術，將互聯(lián)網與績效管理進行有效的結合，加強企業(yè)績效管理工作的效率以及質量。除此之外，要盡可能多的學習國內外企業(yè)的先進經驗，結合實際情況，完善管理工作。
2.2改善互聯(lián)網+績效管理的理念與方式
時代在不停地向前進步，越來越多的人開始重視互聯(lián)網+方面的應用，這對于企業(yè)的的運營有著很大的影響。所以，企業(yè)有必要將過時的管理理念與方法進行改良，遵循互聯(lián)網時代的發(fā)展趨勢，避免企業(yè)績效管理出現問題。展開大力度的創(chuàng)新，將互聯(lián)網+融入到績效管理工作里面來；而且還應該和互聯(lián)網企業(yè)展開密切的配合，學習先進的技術以及經驗，靈活的運用到到企業(yè)的績效管理中。
2.3設計和應用合理的績效考核指標體系
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，企業(yè)在沒有進行績效管理工作的時候，一定要先設計好績效考核的指標，讓它可以有效地體現出員工的想法，而且要時刻注意完善與優(yōu)化。結合員工的實際想法以及崗位需求，確定合理的績效考核指標體系。并且，要靈活的利用好互聯(lián)網技術，提升績效考核指標的科學性，使其可以在具體的使用里更加的客觀。
2.4通過互聯(lián)網優(yōu)勢幫助績效管理
績效管理結果的狀況對于企業(yè)來說相當重要。所以，企業(yè)通過互聯(lián)網的優(yōu)勢更好的應用績效管理結果，完善績效的考核，讓員工可以從中獲取收益，調動員工的積極性。幫助企業(yè)更好的發(fā)展。并且要結合實際情況確定方案，讓企業(yè)可以真正的在互聯(lián)網時代受益。
2.5挖掘專業(yè)化的互聯(lián)網+績效管理人才
人才對于每行每業(yè)都很重要。所以，企業(yè)需要挖掘互聯(lián)網+績效管理方面的人才。既要重視相關人員的培訓工作，還要重視人才的引入，只有這樣才能讓企業(yè)獲得人才方面的保障。
參考文獻
[1]許彩彩.互聯(lián)網時代的企業(yè)管理創(chuàng)新策略分析[j].港澳經濟，（17）：79.
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移動互聯(lián)網技術基礎論文篇五
正確的運用史料教學首先要正視史料教學在初中歷史教學中的作用，改變對于史料教學的傳統(tǒng)的看法，更新自身的教育觀念，史料教學在初中歷史教學中的作用如下：
1．1激發(fā)學生學習興趣：
“興趣是最好的老師”，學生只有自己具備學習歷史的興趣，真正的愛上歷史這門學科才能真正愛上學歷史。史料教學中有許多有趣的環(huán)環(huán)相扣的知識能夠很好的激發(fā)學生的學習興趣。如教學《甲午中日戰(zhàn)爭》時，可引用伊藤博文與李鴻章在馬關談判時所對的一幅對聯(lián)導入新課。上聯(lián)是：“內無相，外無將，不得已玉帛相將”（伊藤博文），下聯(lián)是：“天難度，地難量，這才是帝王度量”（李鴻章），由此設問：（1）對聯(lián)中哪句話反映了當時清政府的狀況？（2）“玉帛相將”是什么意思？學生回答后，又問：為什么在甲午戰(zhàn)爭中，清政府落得如此慘敗，只得“玉帛相將”，具有“帝王度量”的慷慨大方？這幅對聯(lián)可謂是妙趣橫生，用歷史史實中的對聯(lián)引入課堂教學，又通過環(huán)環(huán)相扣的設問激起學生探究史實的興趣，使學生全身心的投入到歷史學習當中去，起到了集中學生注意力、激發(fā)學生學習興趣的作用。
1．2培養(yǎng)學生歷史思維能力：
歷史相對于數學、物理等學科更加具體化，但是歷史學科由于其自身的歷史性使學生難以窺得歷史事件發(fā)生的全貌，增加了中學生理解歷史的難度。于是很多學生在學習歷史時選擇死記硬背，機械的記憶課本知識，不利于學生的歷史思維的發(fā)展［1］。但是如果在教學過程中恰當的使用史料，就能夠重現歷史事件發(fā)生的過程，使學生對歷史有更深刻的理解，在學習過程中促進學生歷史思維能力的養(yǎng)成，更好的理解歷史、掌握歷史。例如，講到近代英國對印度的掠奪時，就可引用殖民主義頭子克萊武在英國議會上的一句話作為史料：“富庶的城市在我的腳下，強大的國家在我的手中，在我一人面前打開了充滿金條銀錠、珍珠寶石的寶庫。我統(tǒng)共取了二十萬英鎊。諸位先生，直到現在，我還奇怪自己為什么那樣客氣呢？”通過克萊武的這段話，學生可以得出殖民主義無理與殘酷，完整的再現了英國對殖民地的剝削與壓榨。
1．3培養(yǎng)學生的獨立學習和探究能力：
傳統(tǒng)的填鴨式教學壓抑了學生的主動性，史料教學則將學生從傳統(tǒng)的教學模式中解救出來，學生可以根據史料自己歸納總結史論，在獨立學習的過程中提高了分析問題和解決問題的能力。在歷史教學的過程中，我們要注意培養(yǎng)學生的`創(chuàng)造性學習能力，把學生培養(yǎng)成有思想的人，而不是讓學生簡單地記住一種答案或“權威”的解釋。教學中讓學生直接閱讀史料，通過分析各種史料，印證課本中的結論或得出自己的看法，甚至由此及彼，自我編制新的信息網絡，形成新的學習能力和動力。
2關于合理運用史料教學的相關建議。
史料教學能夠更好的促進初中歷史教學的開展，那么如何更好的運用史料教學呢？現針對史料教學在初中歷史教學中的應用提出如下建議：
2．1合理選取史料：
合理選取史料不僅要做到合理選取教材中的史料，教師還應根據教學的需要適當的補充相關的史料，以便學生更好的理解相關歷史知識。現行初中歷史教材編寫引用了大量史料，這些歷史文獻資料都是從各類史書中精心篩選出來的精華，基本上體現了教材中的各種史學觀點。合理運用這些文字史料，有利于教師解決材料的重點、難點［2］。教師自行補充的史料要做到精挑細選，這就對教師的專業(yè)素質提出了較高的要求，能夠很好的甄別史料的價值，多積累與教學相關的史料，同時一名合格的教師要能夠綜合運用各類教學設備，史料的展現不局限于講授，可以采用音像資料等多種方式展現給學生。
2．2針對不同史料，精心設問：
選取合適的史料之后，還要根據史料進行設問。通過循序漸進、環(huán)環(huán)相扣的提問將學生吸引到歷史學習當中去，并且引導學生獨立思考。不管是課本上的史料，還是補充的史料，教師都應圍繞教學要求，精心設計一些高質量的問題。只有這樣，才能用好用足史料，激發(fā)學生認真閱讀，積極思考。需要注意的是，教師設計的問題要有適當的難度，問題要有啟發(fā)性，或促進知識的遷移，或促使歷史與現實的結合。
2．3學生自己動手搜集史料：
課前可以讓學生自己搜集史料，以便課前預習知識。課堂上可以請同學交流搜集的史料，引起學生學習新課的興趣，同時使學生對知識有更充分的了解。新課教授完畢后仍可以讓學生繼續(xù)搜集史料，達到“溫故而知新”的目的。例如，講完辛亥革命后，可設計這樣的問題：有人說“辛亥革命勝利了”，也有人說“辛亥革命失敗了”，你怎樣評價辛亥革命？為什么？學生通過自己搜集材料，得出結論，在這個搜集史料的過程中學生學到了歷史知識，同時養(yǎng)成了自主學習和探究的能力，自主的分析問題并解決問題，得到了全面的提高。
3結束語。
總而言之，史料教學百利而無一害。恰當的應用史料教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，使學生了解到歷史課堂以外的知識，培養(yǎng)學生的歷史思維，更好的推動素質教育的發(fā)展。希望廣大教育工作者能夠對史料教學的合理應用引起足夠的重視，從而促進初中歷史教學更好開展，達到提高學生綜合素質全面發(fā)展的目的。
參考文獻:。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇六
調整圖書館的資源結構，不可盲目求多求大，要加強對圖書資源來源、渠道、范圍以及種類等環(huán)節(jié)的控制，深入優(yōu)化圖書館的資源結構，盡量以最少的館藏量滿足最大的信息量。為了確保圖書館資源能夠滿足被服務對象的需求，就必須從圖書館的服務群體出發(fā)分析圖書館的性質和任務，有目的和針對地進行管理信息收集工作，保證圖書館資源種類和數量上的均衡。此外圖書館還要不斷引入新的管理設備，利用數據庫、光盤、咨詢檢索、聯(lián)機檢索、館間文獻傳遞和郵件等計算機技術，采用先進的管理服務模式，不斷擴展讀者信息的獲取途徑，提高信息獲取的速度。借助現代化的技術手段和先進的圖書資源管理設施，可以最大可能地加深對圖書資源的挖掘深度和廣度，不斷提高圖書館服務質量和管理水平。
2.堅持以讀者為中心的管理理念。
讀者的需求對于改善圖書館管理質量有重要的參考價值，圖書館只有樹立以讀者為中心的管理理念，最大可能地滿足讀者的需求，時時刻刻進行讀者調研工作，了解不同讀者的不同需求，對于讀者類型進行深入分析和研究，制定適用于不同服務對象和讀者類型的管理方法。針對科技類圖書館，其受眾一般為科技工作者，其閱讀的目的主要是敘述研究和課題攻關等研究問題，所以進行快速準確全面的文獻檢索，節(jié)約讀者的查閱時間，在最短的時間內為讀者提供最有效和最豐富的信息。所以要想提高圖書館的質量管理水平，就必須對讀者類型和特征進行認真調查，對讀者的借閱信息進行統(tǒng)計分析，確定讀者的類型、需求以及服務內容。
3.提高圖書管理人員的整體素質。
因為圖書館管理工作涉及內容廣泛，管理任務非常復雜，因此需要管理人員具備熟練的業(yè)務能力和豐富的管理經驗，同時還要求管理人員不怕辛苦、積極進取、富于創(chuàng)新精神。因此必須加強對圖書管理人員的理論知識和業(yè)務技能培訓，使其熟悉圖書館管理的工作規(guī)律和工作方式。管理人員只有不斷加強自身素質的提高，用扎實的理論來指導管理工作，才能做好圖書館管理工作，不斷提高圖書館的管理水平。此外還必須做好圖書館之間的交流工作，組織各自的管理人員進行交流和學習，舉辦學術報告、研討會以及展覽。
4.營造良好的圖書館質量管理環(huán)境。
為了盡可能地保證圖書的保存質量，必須創(chuàng)造良好的外部條件和館藏條件，延長圖書資料的使用壽命，因此圖書館環(huán)境的.好壞也是圖書館質量管理的重要內容。圖書館的質量管理環(huán)境評價包括圖書館建筑的質量和外部容貌，還有最重要的圖書資料保存條件，其中圖書保存的溫度、濕度、防蟲防蛀、防塵防火等因素都是圖書館質量管理的重要內容。此外良好的圖書閱覽環(huán)境也很重要，可以為讀者提供一個良好的閱讀環(huán)境，同時還應提供全方位的信息檢索服務。作為圖書館管理人員要認真對待讀者的要求，做到熱情有禮，營造一個輕松愉悅的環(huán)境，同時應嚴格按照圖書館的規(guī)章管理制度，規(guī)范圖書借閱的流程，不斷改善圖書館的服務質量。
5.結語。
總之，質量管理對圖書館管理工作起著不可替代的作用，有利于提高圖書館的服務質量和管理效率，有利于圖書館的資源和流程優(yōu)化，對圖書館的發(fā)展有重要的研究和實踐意義。通過構建科學的圖書館質量管理體系，堅持質量管理理念，以讀者的需求為中心，不斷改善圖書館的資源，以實現圖書館整體管理水平的提升。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇七
：:隨著經濟的發(fā)展，互聯(lián)網逐步興起，電子信息技術飛速發(fā)展，化學能源的枯竭，以及可再生能源的興起，與之相關的基礎設施逐步完善，這也意味著構建能源互聯(lián)網的基礎條件已經達成，可以逐步建立能源互聯(lián)網。能源互聯(lián)網的本質是利用能源進行對等的能量交換與共享。本文就軟件定義的能源互聯(lián)網信息通信技術進行了研究。首先闡述了能源互聯(lián)網定義；其次闡述了軟件定義網絡內涵；最后闡述了軟件定義的能源互聯(lián)網信息通信。
：:能源互聯(lián)網；通信技術；能量路由器。
隨著世界經濟的發(fā)展，能源能否可持續(xù)發(fā)展一直困擾著世界上的各個國家，工業(yè)革命以來人類化石能源產生了難以擺脫的依賴，隨著全球氣候的變暖、化石能源的枯竭，各個國家都開始了尋找可再生能源。我國也是這樣，將這個問題上升到了維護國家安全的戰(zhàn)略性問題，從能源的生產和人民的消費入手，逐步解決這個問題。特別是第三次工業(yè)革命以來，互聯(lián)網的興起，“互聯(lián)網+”深入人心，互聯(lián)網+可再生能源可以形成能源互聯(lián)網，能源互聯(lián)網逐漸受到了全世界的重視，能源互聯(lián)網也成為了一個國家進行過第三次工業(yè)革命的必要條件之一。大自然中有許許多多的能源，而且能源可以轉換為各種各樣的形式，如我們生活中必不可少的電能，它的轉換形式、傳輸方式都是多種多樣的，而且各國的電能傳輸網絡都是四通八達的，有著天然的優(yōu)勢，因此未來世界的能源傳輸方式必然是通過電網。利用可再生能源發(fā)電成為未來電能發(fā)展的趨勢，能源互聯(lián)網是以國家的電網為脈絡構成的，通過各項人才的不斷努力，實現能源-互聯(lián)網-能源的相互轉化，這樣才能更大限度的利用好新能源。
（一）能源互聯(lián)網定義。
能源互聯(lián)網是以互聯(lián)網為主體，利用先進的互聯(lián)網技術，通過先進的理念和全新的思維實現了能源的變革?；ヂ?lián)網可以將我們所擁有的信息快速的進行共享、傳輸、開放、交換的優(yōu)勢，能源互聯(lián)網在運行時可以充分利用互聯(lián)網的這些優(yōu)勢，也只有這樣才能讓能源互聯(lián)網的真正價值更好的體現出來。能源互聯(lián)網本身與互聯(lián)網之間的差距并不是很大，但是二者之間又不完全一樣，主要是在共享、傳輸、開放、交換的過程中與互聯(lián)網存在差別，能源互聯(lián)網在這一過程中是以物理的形式進行的，是物理融合，通過物理方式實現能源-能源信息-能源的共享傳輸。互聯(lián)網在使用的過程中會使用到路由器，能源互聯(lián)網也是這樣，也會使用到路由器，能源互聯(lián)網的路由器跟我們現實中的路由器是不一樣的，它是一種能量路由器，通過能量路由器來實現能源互聯(lián)網的互聯(lián)。
（二）軟件定義網絡內涵。
軟件定義的互聯(lián)網的優(yōu)勢是信息的共享、傳輸具有便捷性，在互聯(lián)網中建立一個控制平面和傳輸平面，以此來確保更好的發(fā)揮軟件定義互聯(lián)網的共享與傳輸工作能夠更好的進行下去。軟件定義下的互聯(lián)網為了能夠更好、更快速的進行數據共享時可以通過控制信道來實現?？梢栽诳刂菩诺赖幕A上建立一個全新的傳輸通道，確保信息在傳輸過程中不會受信息傳輸的影響，使得信息傳輸的質量與效率能夠得到很大的提高。要想在傳統(tǒng)的互聯(lián)網網絡中實現能源共享是不可能的，這就要求我們要從現在的互聯(lián)網技術入手，進行技術創(chuàng)新與完善，建立新的能源互聯(lián)網，從根本上徹底解決這一問題。能源互聯(lián)網的構建要有操作簡單快捷等特點，確保每個人都能熟練使用，使人們的工作效率和質量能得到飛速提升。
能源互聯(lián)網通過能源路由器與能源進行連接，通過提升能源路由器的運行質量，來保證能源信息的共享與交換能夠更好地進行下去。在能源路由器運行的過程中，對于運行規(guī)模要加以控制，合理運用能源路由器，這樣才能更好地體現出能源互聯(lián)網的真正價值，這樣使能源在信息轉換的過程中提升效率與質量。軟件定義下的能源互聯(lián)網要想進行能量交換需要使用sdn控制。通過以下幾種形式能夠更好地實現交換:首先，收集數據信息的工作可以通過控制器來進行，同時也要及時的對信息進行分析、轉換，其中最有價值的信息，這樣才能更好的進行能源互聯(lián)網的轉換工作。其次，完成能源信息轉換工作以后，可以將轉換好的信息發(fā)送到相對應的能源主機中，形成一個全新的能源。這種新能源再傳輸時是復雜的，這就要求我們要提升傳輸質量，可以通過udp的形式進行，這樣才能將能源信息傳送到對應的能源主機中，使能源穿傳輸工作能夠更好地進行下去；再次，能源在傳輸的過程中，能源主機對真實的信息進行全面分析，并結合分析的結果形成測試報文，這樣才能確保互聯(lián)網信息能夠順利的進行下去；最后，在測試能源數據信息的過程中，通過已有的測試報文進行測試，確保能源信息是真實合理的以后，計算機系統(tǒng)才可以對這個測試報文進行回復，尋找這里邊的不足，并制定切實可行且有效的解決措施。
能源互聯(lián)網能夠實現新能源接入的提高，是因為能源互聯(lián)網擁有國家電網等基礎設施的架設。實現能源互聯(lián)網的建設需要借鑒現有的互聯(lián)網技術，如借鑒現實中的路由器建設能量路由器，利用能量路由器實現能量的交換。同時能源互聯(lián)網的快速運行與現有通訊系統(tǒng)的支持分不開的，借鑒全新的軟件定義互聯(lián)網技術，可以更快更好的實現能源互聯(lián)網的建設。軟件定義互聯(lián)網具有開放互聯(lián)的特征，為了能夠更好地實現這些特征，需要分離原有的數據和控制，這樣能夠增加可控性，也方便我們的管理，也能夠更好地適應能源互聯(lián)網的需求。能源互聯(lián)網的軟件定義的信息通信系統(tǒng)的實現與在現實中的推廣是我們在未來一段時間內工作的重中之重。對于能源互聯(lián)網我們不能只關注可控性，還要加強安全性和靈活性，這樣有利于更好地管理，這都需要我們在未來去為之努力。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇八
從電子商務模式角度推動圖書館的移動互聯(lián)網式管理。圖書館需要線上與線下的管理相結合，而電子商務實際上也是一種線上和線下互相之間結合的方式。如果圖書館的管理模式可以真正調動線上和線下兩種不同的資源，那么在管理的過程上就會更加便捷。如果采用在線的支付方式，也可以在網絡上預定一些圖書館的服務。這些都是可以通過移動互聯(lián)網技術來實現的。而從移動互聯(lián)網的電子商務互動上看，把線下圖書館當中的新書消息推動到網絡上，通過移動互聯(lián)網上可以將這些信息進行共享，讀者就可以依靠移動互聯(lián)網來篩選一些服務，有助于圖書館在線進行服務和交流，提高管理上的效率。圖書館可以依靠一些移動互聯(lián)網的一些app實現這樣一種網絡綜合管理的方式。因為實體的圖書館服務如果讓所有讀者到圖書館進行查詢或者借閱，也有可能出現一些讀者特定來到圖書館之后，圖書館當中沒有相關的圖書，這樣這些讀者也就真正白跑了一趟，沒有得到需要的資源。所以，從這樣的一個角度上分析，圖書館依靠在線的移動互聯(lián)網軟件，可以幫助讀者更快地了解到圖書館中的館藏圖書情況，并且在移動互聯(lián)網上就可以進行一種互動和資訊的服務。借助移動互聯(lián)網，讀者可以非常方便地閱讀到相關的資訊，并且從深度上整合圖書館的各種相關的資源，以此更加有效地解決了讀者在與圖書館進行練習過程當中出現的問題。
移動互聯(lián)網與圖書館管理互相之間的聯(lián)系，也主要是體現在移動互聯(lián)網app的開發(fā)和利用上。移動app實際上圖書館借助移動互聯(lián)網進行管理的關鍵。在美國等一些相對比較發(fā)達的國家，圖書館基本已經開發(fā)了相關的app進行綜合服務，很多讀者通過app也能夠及時了解到一些相關的圖書館館藏狀況，而且也可以參考資訊以及配套的讀者服務都可以通過這樣的一個客戶服務端口實現，并且延伸到讀者的一些網絡游戲以及信息化的素質培養(yǎng)方面。虛擬化的管理和服務，實際上為圖書館在管理的過程當中節(jié)省了非常多的資源，特別是時間資源以及空間資源等。讀者通過這樣的一種方式，可以打破時間和空間上的限制，并且隨時可以查閱到圖書館的具體館藏狀況，和圖書館的一些在線的網絡服務人員進行交流，從而依靠移動互聯(lián)網提高了讀者和圖書館互相之間的聯(lián)系，促進了圖書館和讀者互相之間的互動等。所以從移動互聯(lián)網的app開發(fā)方面，國內的圖書館也需要學習西方一些發(fā)達國家的成功經驗，讓讀者在相對比較輕松以及愉快的氛圍當中就能夠完成對圖書館資訊的了解，也讓圖書館在高效率的互聯(lián)網平臺上對讀者進行管理和指引，在信息化管理和便捷化的資訊上有著非常突出的優(yōu)勢。當前一部分國內的圖書館也有開發(fā)相關的app，但是在成熟化運營方面還缺乏一些經驗。所以，當前圖書館要真正運用好相關的app軟件，就需要將一些新聞資訊和新書的通知等結合在一起，讓讀者能夠更快速地檢索到這些內容，這些完全都可以通過app上面進行實現。
2.3破解圖書館的管理難題。
利用移動互聯(lián)網進行日常的圖書館管理，應該重視對圖書館的'一些管理難題進行解決。很多讀者都愿意去書店里面站著或者坐著看書，這也說明喜愛讀書的人群還是非常龐大的，但是他們卻選擇去書店，而不是去圖書館，這也反映了當前圖書館在管理方面存在一些不足。由于圖書館當中的書籍數量非常龐大，很多管理者都相對比較懼怕出現問題，比如盜取書籍或者是書籍出現比較嚴重的損壞等，所以在圖書館的管理過程里面，往往沒有讓讀者感到放松，反而讓讀者增加了非常多的壓力，所以讀者不愿意去圖書館讀書，這些也導致了圖書館資源的浪費。所以，通過移動互聯(lián)網的方式，也是可以解決圖書館在管理方面的難題。比如圖書館在管理的過程當中出現人氣不夠旺，或者管理運營過程里出現困難，這些實際上都可以通過移動互聯(lián)網的一些宣傳方式，比如互動游戲等。當前一些圖書館也非常重視建設一些移動化的公眾號等，讓讀者可以在公眾號上面進行互動，并且以公眾號推動一些原創(chuàng)的閱讀感想等，讀者都可以方便地閱讀到，這些都有助于拉近讀者和圖書館的距離。此外，圖書館還可以利用移動互聯(lián)網進行讀者互動活動，讓讀者可以將自己的一些感想或者最近讀書心得等分享給其他人，或者由圖書館舉辦一些移動互聯(lián)網上的讀書會等，這些都能夠幫助讀者不斷提升自己和圖書館之間的交流興趣，從而調動圖書館的閱讀活力等。
3結束語。
圖書館的移動互聯(lián)網管理，實際上也是一種互動化的管理方式。圖書館的移動化管理實際上需要全面考慮，特別是在移動app的開發(fā)上應該積極探索，通過多種方式調動讀者的積極性，鼓勵讀者和圖書館互相之間進行交流，以此讓圖書館真正能夠服務于讀者。移動互聯(lián)網時代的圖書館管理應該具備一些新的思維，只有運用新的思維才能夠解決一些實際問題，所以要革新管理思維和管理模式，從實際出發(fā)，讓移動互聯(lián)網充分地和圖書館管理結合，實現圖書館管理的全面提升。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇九
目前階段，可再生能源互聯(lián)網對于電子系統(tǒng)提出了更高的要求。而為了能夠更好地滿足要求，就需要積極地創(chuàng)新可再生能源互聯(lián)網。然而，將微電子技術應用在可再生能源互聯(lián)網中的不同層級，并且成為其重要的支撐性技術。
傳統(tǒng)的電力儲能技術主要包括抽水儲能、蓄電池儲能、壓縮空氣儲能和飛輪儲能等等。而在以上儲能技術當中，比較成熟的就是蓄電池儲能，并且鉛酸蓄電池在各行業(yè)當中被廣泛應用，這也是其他儲能技術無法比擬的。
然而，在可再生能源不斷推廣和應用的過程中，傳統(tǒng)的電力儲能技術已經無法滿足人們日常生活的需求，所以，應研發(fā)出高效小型儲能器以及儲能管理系統(tǒng)，這也將成為分布式儲能技術未來的發(fā)展需求。其中，鋰離子電池的工作電壓比較高，其能量密度較大，循環(huán)壽命相對較長，而且具有無記憶效應，所以，是當前電子產品中的主要電源，并且成為新能源汽車中重要的技術路線。
但是，鋰離子電池在分布式儲能器中的實際應用仍然存在諸多不足，其電池的電解液容易出現爆炸，而且電池的安全性無法得到保證。
分布式儲能器應在多個方面予以突破與創(chuàng)新，而超級電容電池比較適用在分布式微電網當中。因為，超級電容電池，具有較高的安全性，而且成本不高，其比能量和比功率都相對較高，循環(huán)壽命更長。
所以，同其他電池相比，電容量受到溫度影響的程度比較小，所以，有可能成為全新的分布式儲能器。其中，超級電容主要就是把兩個無反應活性多孔電極板懸浮在電解質當中，而在極板加電以后，極板就能夠分別吸附相應的離子，進而形成等效超高密度的雙層電容器。
超級電容電池把雙層電容器和鉛酸電池融合在一起，不僅能夠始終保持較高的功率，而且還可以延長使用壽命，使得電路更加簡化，比能量提升，減少了整體費用。然而，超級電容電池中重要的技術就是碳材料，所以，在有限的尺寸情況下，擴大極板有效表面積是十分重要的。
此外，要想解決負極板中存在的硫酸鹽化現象，則可以增加其中所含的碳含量，進而對負極板中的pbso4積累予以抑制，最終增加電池的使用壽命。
可再生能源互聯(lián)網與傳統(tǒng)電網最主要的區(qū)別就在于信息技術的深度融合，而且為實現能源的共享及運行的高效性提供有力的保障。在微電子技術的基礎上所產生的新型信息采集芯片在可再生能源互聯(lián)網中發(fā)揮著重要的支撐作用，同時還能夠真實地體現出信息技術在可再生能源互聯(lián)網當中的深度融合。
其中，可再生能源互聯(lián)網之所以能夠實現電力網絡的信息化，主要的原因就是信息采集芯片的不斷發(fā)展，然而，這也是可再生能源互聯(lián)網信息的主要特征所決定的。
2.1海量的數據信息。
因為可再生能源互聯(lián)網當中的信息，其來源空間分布的十分廣闊，并且數據量比較大。所以，信息采集芯片就要在能源互聯(lián)網中進行海量裝備，進而保證實時并且廣泛地監(jiān)控電力網絡的狀態(tài)，不斷提升可再生能源互聯(lián)網可靠程度。
2.2信息的多樣化。
在能源互聯(lián)網當中，信息種類較多，所以，要采集多樣化并且多功能的信息。最關鍵的就是對與電學相關的信息，因為這部分信息不僅能夠對電能進行監(jiān)測，同時還能夠確保電能質量所需的質量。此外，需要采集與非電學量相關的信息內容，這樣就能夠直接地反映出電力網絡設備的狀態(tài)信息。
當可再生能源大量地接入網絡以后，確?？稍偕茉椿ヂ?lián)網穩(wěn)定性的前提條件就是所獲得的分布式發(fā)電裝置與分布式儲能裝置的狀態(tài)信息數據，同時還能夠對其進行嚴格地調度與監(jiān)控。在微電子微機電系統(tǒng)技術發(fā)展的過程中，為其提供了成本偏低且能夠集成傳感的方案，進而更好地對能源互聯(lián)網設備狀態(tài)信息進行全面實時的監(jiān)測。
可再生電網和信息網絡是可再生能源互聯(lián)網的重要組成部分，而通信的安全與可靠也同樣是可再生能源互聯(lián)網運行的重要保證。目前所存在的互聯(lián)網通信技術主要就是有線通信與無線通信，能夠保證可再生能源互聯(lián)網運行的正常。但是，互聯(lián)網開放程度較大，很容易受到攻擊，所以，把電力網絡全部暴露在互聯(lián)網中并不安全和可靠。
因此，在具有較高安全性要求的應用當中，一定要建立其同互聯(lián)網物理隔離的另外一套通信體系，確保信息的傳輸是安全可靠的。而電力線通信是最佳選擇，電力線路與電力網絡都是封閉的，同互聯(lián)網是物理隔離，很難受到攻擊，具有極高的安全性和可靠性。
將電力線作為重要載體，利用plc來控制可再生能源互聯(lián)網。然而，plc芯片本身存在問題，而且，可再生能源互聯(lián)網的規(guī)模比較大，信息采集點比較多，所以，只是依靠plc是很難將全部通信需求覆蓋的。所以，可以采用無線傳感網絡當作plc的補充。
這樣一來，信息采集就可以配備無線傳感通信芯片，而且，部分無線傳感通信芯片還可以在電力線處獲得電能，但是也有部分無法獲得電能。所以，需要將低功耗芯片技術同微型超級電池相結合，進而使芯片的使用壽命更長。
綜上所述，在可再生能源互聯(lián)網當中，微電子具有支撐作用，而且在可再生能源互聯(lián)網的多個領域中發(fā)揮著重要的作用。文章對可再生互聯(lián)網當中的微電子技術進行了詳細地分析，希望可以加快微電子技術的進一步發(fā)展，并促進可再生能源互聯(lián)網的進步。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十
當前的移動互聯(lián)網技術發(fā)展速度非?？欤貏e是各項相關配套的信息技術也改變了當前人民群眾的生活方式。中國人普遍都使用智能型的移動通訊工具，這些也從另外一個角度上說明了移動互聯(lián)網技術已經深刻地改變了當前整個時代的發(fā)展趨勢。當前很多人都能夠采用移動互聯(lián)網的方式進行網絡購物、鍛煉身體以及金融理財等。中國的移動互聯(lián)網使用者，在最近數年之間已經增加了幾億人，他們不僅僅是年輕的一代，也包括了年紀相對比較大的一代，他們對于移動互聯(lián)網技術的接觸和使用，也意味著很多傳統(tǒng)行業(yè)也需要結合這一類的技術。作為蘊藏著各類相關知識和讀本的圖書館，實際上也應該結合這些日新月異的新技術，才能夠更加積極地推動移動互聯(lián)網技術和圖書館服務之間的結合，從而真正意義上讓全民進入到一起閱讀的時代。
1當前圖書館服務現狀。
當前圖書館實際上也是文化建設和宣傳的主要陣地，很多讀者都是依靠圖書館才能夠獲取到相關的精神食糧，很多城市和地區(qū)也都紛紛建立了相關的圖書館服務中心。文獻類的資料在圖書館的服務過程當中有著非常重要的應用價值。而且很多圖書館也在引領時代潮流方面有著非常大的影響，圖書館實際上也是終身學習的一種標志，引導更多的讀者進行閱讀，通過閱讀改變自己的意識形態(tài)，這些也都是圖書館非常重要的社會功能。當前圖書館雖然在文化傳遞和資料的調閱方面承擔著非常重要的功能，但是在提供服務方面實際上是明顯不足的。當前很多圖書館在提供座位上都出現了供需矛盾，座位相對比較少，但是希望閱讀的讀者卻非常多，這樣就出現占位等不良的現象。作為圖書館所能夠提供查閱的資料平臺也并不多，在一些圖書館內部的資料查詢系統(tǒng)終端上調取一些資料也不方便。這些也都充分表明了，當前的圖書館在服務的過程當中，仍然是需要結合一些相關的互聯(lián)網資料，尤其是在移動互聯(lián)網技術不斷發(fā)展的今天，結合更加具備優(yōu)勢的移動互聯(lián)網技術，推動圖書館服務更進一步優(yōu)質化，對于當前圖書館的發(fā)展而言，也是有著非常重要的價值和積極的意義。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十一
現如今互聯(lián)網已經走進了千家萬戶，對于企業(yè)來說也是如此，企業(yè)的發(fā)展離不開互聯(lián)網。企業(yè)績效管理工作在互聯(lián)網時代主要的缺陷就是無法將互聯(lián)網有效的融入于人力資源管理中，相當多的企業(yè)不夠重視信息科技在管理中的應用。如果無法將互聯(lián)網有效的與績效管理工作相結合的話，工作的質量以及效率都會受到不小的影響，有可能導致企業(yè)的人力資源管理方面出現問題，對企業(yè)產生不好的作用。
1.2不具備現代化的互聯(lián)網+績效管理理念與方法。
現如今，相當多的企業(yè)在管理上開始采用“互聯(lián)網+”思維，不過如今大多數企業(yè)在進行績效管理的時候還不具備現代化的互聯(lián)網+績效管理的理念以及方法，只依靠傳統(tǒng)的觀念進行管理，不懂的創(chuàng)新。并且，相當多的.企業(yè)在進行績效管理的時候不重視互聯(lián)網發(fā)面的技術，封閉的進行管理，這就導致企業(yè)的績效管理難以取得令人滿意的效果。
1.3績效考核指標體系設計和應用存在缺陷。
現如今，相當多的企業(yè)在進行績效管理的時候，不夠重視績效考核指標的方面的設計以及應用，隨著時代的改變，績效考核的地位越來越重要，這就讓績效考核指標的設計工作面臨著更大的挑戰(zhàn)，相當多的企業(yè)無法確定并執(zhí)行科學的績效考核體系，這就使得企業(yè)的績效管理工作大打折扣，人力資源管理工作受到了非常大的影響。
1.4績效管理無法進行有效的實際應用。
企業(yè)進行績效管理就是希望能夠對各類管理方案給出有價值的參考，這么做能夠落實完善的管理方案，盡可能的推動企業(yè)前進的速度。不過，從實際結果我們可以看出，績效管理在實際的應用上出現了各種問題，導致企業(yè)確定的各類管理方案無法順利的進行下去。而且，因為對績效管理沒有深入的了解，導致相當多的員工在進行工作時候不愿意參與對績效管理工作，相當多的企業(yè)無法有效的進行績效管理工作。
1.5嚴重的缺少互聯(lián)網+績效管理方面的人才。
現如今，企業(yè)績效管理離不開互聯(lián)網，也離不開先進的科技，過往的管理模式已經無法滿足互聯(lián)網+時代的要求?？墒?，就算企業(yè)希望進行互聯(lián)網+績效管理，缺少相關的專業(yè)人才也是非常令人頭疼的問題。相當多的企業(yè)沒有意識到對績效管理人員展開培訓多么的重要，使得企業(yè)的相關工作人員無法達到互聯(lián)網時代企業(yè)績效管理所需要達到的標準，浪費了人力資源。并且，相當多的企業(yè)的人力資源管理存在問題，導致其無法引進具有優(yōu)秀業(yè)務水平的績效管理人才，如此惡性循滑下去，難以匯聚相應的人才。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十二
“現代設計”是在歷經農耕時期的“手工藝創(chuàng)造期”，并跟隨著工業(yè)革命的“蒸汽文明”而發(fā)展至現代化的工藝美術設計時期。直至以信息技術為標志，將人類帶入信息時代后，藝術設計也被大眾所廣泛認知。現階段，藝術設計已滲透至生活的方方面面，逐步改善著大家的生活與思考方式。藝術設計專業(yè)相對其他專業(yè)而言起步較晚，其教育方法依舊延續(xù)工藝美術教育階段，教學水平發(fā)展緩慢。因而，在中職學校平面設計專業(yè)教學過程中呈現出諸多問題。其中，理論與實踐經驗脫節(jié)，所培養(yǎng)出的專業(yè)平面設計人才難以適應市場需求。面對嚴峻的人才競爭趨勢，“工作室”教學模式勢在必行，成為構筑理論與實踐、學校與企業(yè)、人才供給與需求的橋梁。
工作室教學模式是推進職業(yè)教育變革有效驅動力。所謂工作室教學模式，是將學生作為主體，將工作室作為職業(yè)教育的承載，實現教學、實踐的充分結合，轉變傳統(tǒng)的封閉式教學模式，將“閉門造車”轉變?yōu)椤伴_放互通”，把學生從課堂“推出去”，帶入工作室的環(huán)境中，以專業(yè)技術的實踐操作作為教學的核心，實現理論與實踐并重。工作室教學模式集中培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提升中職學校教學與就業(yè)的互通，使培養(yǎng)出的學生更能適應人才市場的需求。
（一）滿足行業(yè)市場對平面設計人才的需求。
現階段中職學校采取工作室教學模式，其根源在于提升中職學生的就業(yè)率，進一步滿足行業(yè)市場對專業(yè)人才的需求。對于中職學校而言，為社會培養(yǎng)復合型、技術型人才是辦學宗旨，因而更加注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。工作室模式可以通過市場導向對平面設計人才進行訂單式培養(yǎng)。突破傳統(tǒng)教學中在校學習與崗位實踐的距離，實現崗位實習與學校專業(yè)學習的“零距離接觸”。
（二）有效提升學生平面設計專業(yè)技能。
對于平面設計專業(yè)而言，該學科具有較強的技能性與實踐性。平面設計專業(yè)的工作室設立，可以為中職學生構建一個具有開放性、包容性的全面化實踐操作平臺。學校可以將企業(yè)需要設計的項目、設計任務與設計方案帶入“工作室”，通過詳盡的分析與研究，對該項目進行全面的策劃與設計，在專業(yè)教師的引導下，帶領學生承擔企業(yè)的設計任務與項目，通過工作室的方式將企業(yè)、學校與學生三者進行有機結合。同時，采取工作室的教學方式可以有效提升平面設計專業(yè)教師的授課技能，也可以有效提升學生的實踐操作能力、綜合分析能力和解決問題的能力，進一步促進學生的個性化發(fā)展。
首先，優(yōu)化整合資源，充分利用學校定向培養(yǎng)企業(yè)的資源優(yōu)勢，將資源整合，為學生提供更好的工作室條件。例如，廣東省某中職學校平面設計工作室的“場地”構建，就是采用資源整合方式。學校僅提供場地與少量出資，而工作室的內部裝修與電腦等設備均是通過合作企業(yè)出資。同時，這些合作企業(yè)也入駐工作室，在工作室中挖掘具有潛質的專業(yè)設計人才，繼而實現雙贏。
其次，工作室的課程體系構建需要依照設計項目工作過程為導向。在平面設計工作室教學課程的設計體系中，依照設計行業(yè)的實際工作流程進行重構，將傳統(tǒng)知識系統(tǒng)性的課程內容調整。這樣，可以幫助學生更好地將理論知識學習與工作時間充分結合，讓學生了解平面設計項目的`各個環(huán)節(jié)，而不是孤立出某個環(huán)節(jié)，提升知識傳輸的系統(tǒng)性與綜合性。尤其是在操作過程中，可以將學生劃分成各個學習小組來完成整個項目工作，分別包括提案、創(chuàng)意簡報、比稿、選擇最佳方案等環(huán)節(jié)。每個學生可以根據自己的特長選擇自己合適的工作與角色，可以增進學生的多元智能發(fā)展。同時，學?？梢詮钠髽I(yè)挖掘雙師型的人才，成為工作室與企業(yè)的橋梁。
第三，構建完善的管理制度與監(jiān)督機制。工作室教學模式在實施過程中，采取導師責任制，每個工作室都由一名教師對其全權管理，諸如專業(yè)教學、假期培訓、實習時間等工作。而在經費管理方面，除了獲取學校必要的補助以外，導師還需要根據工作室跟進的項目，所獲得的項目基金，在上報學校后進行審核分配。
設計藝術教育經常落后于現代設計的實踐，這一點在我國表現得尤為突出?，F階段，平面設計教育的現實狀況仍令人難以滿意。面對嚴峻的人才競爭趨勢，工作室教學模式勢在必行，成為構筑理論與實踐、學校與企業(yè)、人才供給與需求的橋梁。
參考文獻：
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移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十三
摘要：目前，互聯(lián)網已經被廣泛運用，從互聯(lián)網的出現到如今的移動通信、云數據、云計算、智能存儲、多聯(lián)共享等，互聯(lián)網技術本身也在不斷地發(fā)展。文章研究了互聯(lián)網技術在醫(yī)院管理中的應用，從門診掛號、醫(yī)護人員管理、住院系統(tǒng)、藥房系統(tǒng)等都促進了醫(yī)院信息化的發(fā)展，醫(yī)院的發(fā)展在互聯(lián)網背景下的發(fā)展趨勢是向多元化、智能化、共享化發(fā)展。
關鍵詞：互聯(lián)網；醫(yī)院；管理。
互聯(lián)信息技術實現了“世界一體化”“經濟全球化”，互聯(lián)網技術在市場經濟、教育、醫(yī)療、電子商務、工程建設等各大領域都被廣泛使用，究其原因是因為互聯(lián)網具有快速傳播、實效性高、共享性強、智能化等多重特點。當今時代被大家稱為“新時代”“大數據時代”，所謂大數據就是建立在互聯(lián)技術上收集、記錄、積累的數據，通過分析這些數據可以從中總結出一些市場規(guī)律甚至是市場未來的發(fā)展方向。那么對醫(yī)院而言，數據能夠體現醫(yī)護人員、病患病史、藥品管理、機械設備等多方面的發(fā)展及使用情況，以此作為優(yōu)化醫(yī)院各部門、各環(huán)節(jié)的背景依據，醫(yī)院的發(fā)展趨勢與互聯(lián)網的發(fā)展趨勢有著密不可分的聯(lián)系。
1互聯(lián)網發(fā)展歷程簡述。
20世紀60年代有了第一篇有關包交換的論文，涉及社交行為的全球網絡概念，此后加深了計算機系統(tǒng)的研究。到了70年代的時候首次成功實現e-mail的傳輸，80年代就確立了計算機網絡學科，更多的人加入計算機互聯(lián)網的開發(fā)工作，90年代的時候第一家網上銀行開始營業(yè)，越來越多的國家實現互聯(lián)網的自由使用。近年來，互聯(lián)網技術已經跟人類生活密不可分，手機移動端的互聯(lián)開發(fā)更是越來越成熟，隨著電子商務的出現和發(fā)展，實現了網絡購物、網上銀行、網上掛號、網上教學視頻等，互聯(lián)網已經成為現代人生活的一部分。
2互聯(lián)網環(huán)境下醫(yī)院的發(fā)展趨勢的體現。
自從使用互聯(lián)網之后，各行各業(yè)的發(fā)展我們都有目共睹，傳統(tǒng)的運作模式已經無法滿足現在市場經濟發(fā)展的需求。醫(yī)院的發(fā)展趨勢也向多元化、智能化、精細化發(fā)展，利用互聯(lián)網技術，醫(yī)院的發(fā)展從多個方面不同環(huán)節(jié)上都有了質的飛躍。
2.1醫(yī)院醫(yī)護人員的電子化人事檔案管理。
首先從多變性及靈活性較強的“人”入手，互聯(lián)網環(huán)境下，醫(yī)院的醫(yī)護人員方面要引進電子化檔案管理的方式，將教授、醫(yī)生、護士、護工等工作人員分別建立電子檔案。在互聯(lián)網普及使用之前，醫(yī)院的人事檔案主要依靠紙質文件的記錄和管理，主要以當地的醫(yī)院為單位，無法實現人才的共享，在人事調動、升遷方面也很難根據個人的以往發(fā)展經歷進行評估，以做到發(fā)揮人才長處最大化的目的。這是因為紙質文件管理的方式效率低下，加上沒有專業(yè)的管理人員和設備來及時地更新每個人的檔案，而且隨著時間的流逝，紙質文件容易出現字跡模糊、文件頁丟失的情況，讓本來可以用作重要參考文獻的檔案價值無法充分發(fā)揮?；ヂ?lián)網環(huán)境下將人事檔案交由專業(yè)的管理員，分部門、分科室、分地區(qū)地進行分類管理，個人發(fā)表的報告通過互聯(lián)網發(fā)表可以給更多的人分享、查閱。個人每一次的獎懲情況及工作歷程都記錄在案，這對后期的人事調動提供了參考資料的作用，避免因為人事調動造成人員空缺的現象，也能根據個人優(yōu)勢合理分配、調動崗位，實現個人優(yōu)勢最大化發(fā)揮。
2.2醫(yī)院后勤的精細化管理。
隨著公民人數的增加，醫(yī)院的數量和規(guī)模也在增加和擴大，這意味著工作人員和機械設備都在增加，這種基礎的后勤工作通過使用互聯(lián)網進行規(guī)范化、精細化的管理，可以有效減少醫(yī)院的運營成本。醫(yī)院的設備種類多、數量大，安全管理難度高，通過使用互聯(lián)網可以將每個類別交由專業(yè)的人員進行維護和管理，在計算機終端能夠及時地保修、查看機器使用情況或維護進度等。病患的.人數增加使醫(yī)護人員的工作量加大，合理利用互聯(lián)網技術可以實現病患與醫(yī)護人員的信息交換工作，醫(yī)護人員在設備上檢測患者的情況主動提供服務，實現后勤工作的資源共享，針對不同事件由專門負責的人進行處理，提高事件處理的效率，減少醫(yī)患沖突。后勤成本也是醫(yī)院很大的一項支出，如果能利用互聯(lián)網減少管理員的人員成本，還能很大程度上提升工作效率。在管理形式上也從傳統(tǒng)的被動管理轉變成現在的主動管理，工作人員可以在計算機上查詢到各個環(huán)節(jié)的負責人，實現人、事、物的精細化管理，實現后勤工作規(guī)范化、流程化、簡約化，減少管理成本并且提高工作效率[1]。
2.3醫(yī)院機械設備及藥品的出入庫管理。
醫(yī)院使用的儀器設備產品價值高，分布散，傳統(tǒng)的管理方式不能快速了解到機器是否在使用中和使用的時長，使用互聯(lián)網方式管理醫(yī)院機械設備可以實時查詢到每臺機器的使用情況和具體位置，后期維護時也可以及時體現在系統(tǒng)中，避免機械設備在維護中醫(yī)護人員沒有及時了解而耽誤患者治療進度。進行維護工作的人員也可以及時了解到機器的使用情況，主動對機械設備進行維護。在藥品管理方面，由于藥品的種類多數量大，且涉及保質期，為了讓醫(yī)護人員快速查找到藥品并秉持先進先出的原則，實現藥品更合理取用，減少重復審核藥品使用期效的工作量，也減少了藥品超期情況?；ヂ?lián)網環(huán)境下，實現醫(yī)生看診完后將需求的藥品發(fā)送給藥房，藥房根據提單順便準備藥品，患者通過手機就能查看到藥品的發(fā)藥情況，提前了解使用說明及注意事項，不僅減少了等候排隊時間，還減少了用藥咨詢等環(huán)節(jié)，也有效降低藥品拿錯的現象?；颊叩挠盟幱涗浺矔ㄟ^互聯(lián)網存儲到個人檔案的云端中，后期看診時可以根據以往病史，參考病因。
2.4網絡掛號，系統(tǒng)化管理。
傳統(tǒng)的門診掛號需要去窗口排隊，一方面增加了患者排隊的等待時間，另一方面醫(yī)護人員的工作量也增加了?；ヂ?lián)網環(huán)境下的醫(yī)院發(fā)展首先要實現系統(tǒng)化管理，現在主要使用的系統(tǒng)有：his系統(tǒng)、電子病歷系統(tǒng)、lis系統(tǒng)、醫(yī)學影像、科研管理系統(tǒng)、臨床用藥試驗管理系統(tǒng)等，如今的醫(yī)院已經很大程度上在使用互聯(lián)網技術。從醫(yī)護人員上班的編排，可以查詢到每一天是哪些醫(yī)生和專家上班；掛號通過互聯(lián)網技術實現了患者自己在家就可以提前掛號，還能自行選擇醫(yī)生，自動預測出診時間，某一專家的當日出診人滿就會自動提示，減少患者排隊等待的時間；近年來已經有醫(yī)院在開發(fā)自己的網絡看診平臺，在互聯(lián)網背景下，患者通過平臺跟醫(yī)生進行交流，平臺可以實現一站式掛號、出診、付費、查詢檢查報告、藥品使用方法查詢等功能。系統(tǒng)化管理的好處就是最大化地使用醫(yī)院資源，減少患者等待的時間，針對每家醫(yī)院的特點指導患者選擇專業(yè)性更強的醫(yī)院就診，避免綜合性的三甲醫(yī)院人滿為患的情況。
2.5特殊病患案例共享，遠程治療。
互聯(lián)網打破了時間和空間的局限性，面對個別不常見的棘手的病患案例，當地的醫(yī)療條件跟不上，而患者又無法到其他地區(qū)進行就診時，可以通過互聯(lián)網技術求助國內其他專家協(xié)助治療，不僅是國內，甚至可以求助國外專家進行治療，建立遠程治療中心。尤其是城鄉(xiāng)醫(yī)療水平較低的情況，遇到疑難病例可以通過互聯(lián)網視頻的方式，由國內各地針對這一病癥的專家進行聯(lián)合“出診”，不同的專家根據自己的經驗提出解決方案，這不僅為病患爭取了接受治療的時間，解決了病患的治療問題，對于專家之間也是一個很好的交流與溝通的機會，對于積累病例經驗也是一個難得的機會。遠程醫(yī)療服務的特點是打破了地區(qū)服務水平不平衡的情況，實現醫(yī)療資源共享，方便群眾就診，有利于全國各地的專家相互交流。另一方面，這種疑難病例可以通過視頻的方式記錄下來，成為以后相似病例的參考文件，各地的醫(yī)生可以使用自己的權限登錄平臺查詢病例治療過程及細節(jié)，這對于醫(yī)療界來說是一個寶貴的參考資源[2]。
醫(yī)學是一門不斷發(fā)展的學科，很多沒有歷史病例可循的病癥出現，專家聯(lián)合會診完之后應該形成一份可供大家查閱和學習的資源。醫(yī)護人員需要不斷積累和學習新的內容，也需要經常查閱過往的病例，充實自己，溫故知新，需要不斷充實自己的專業(yè)知識帶給病患更好的治體驗。但是如果單純靠實體書本的查閱，有時檢索效率會比較低，也不是每個當地的圖書館都能有全面的醫(yī)學書籍。這時通過互聯(lián)圖書館就可以實現這一點，當新的案例出現時可以隨時隨地查閱和跟蹤病例的發(fā)展情況，準確迅速地抓取自己想要查閱的書籍，很大程度上提升了醫(yī)護人員學習的效率，針對性強，內容全面。互聯(lián)圖書館是一種趨勢，需要完善，也需要結合實體書籍結合發(fā)展，它實現了資源共享，也減少了書籍檢索的時間，改變了醫(yī)護人員獲取資源的傳統(tǒng)方式[3]。
3結語。
互聯(lián)網環(huán)境下行業(yè)的變革是必不可少的，各行各業(yè)都在為了跟上時代的發(fā)展而轉型，沒有一成不變就可以一直生存下去的企業(yè)，樹立創(chuàng)新的意識，并落實實踐才能真正提高企業(yè)整體競爭力。醫(yī)院作為人類生老病死中一個十分重要的環(huán)節(jié)，它更需要不斷完善自身的環(huán)節(jié)，給群眾提供更好的服務。隨著互聯(lián)信息技術的使用和普及，醫(yī)院的系統(tǒng)發(fā)展已經積累了大量的醫(yī)患數據，未來的醫(yī)院發(fā)展趨勢應該是要在大數據中探索規(guī)律，挖掘這些數據背后的價值，專注于科學制定病患治療方案，合理用藥，提前預防并更加快速地治療患者等重要發(fā)展方向。
[參考文獻]。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十四
小到私人定制，大到為產業(yè)提供服務平臺，當下，信息化與工業(yè)化“兩化融合”的趨勢愈演愈烈。通過大數據實現精準供給、實現行業(yè)的轉型升級，讓各行業(yè)各領域都深深刻上了工業(yè)互聯(lián)網的“烙印”。2月21日，工信部部長苗圩在出席2017工業(yè)互聯(lián)網峰會時表示，工信部將打造工業(yè)互聯(lián)網生態(tài)系統(tǒng)，并加快工業(yè)互聯(lián)網在標準化、安全保障、模式創(chuàng)新等方面研發(fā)和應用，形成創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈、價值鏈和產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性互動。
我國工業(yè)互聯(lián)網駛入發(fā)展快車道工業(yè)互聯(lián)網是物聯(lián)網時代工業(yè)革命的核心靈魂和制高點，是傳統(tǒng)制造業(yè)向現代“智造”轉型的關鍵。目前，全球主要發(fā)達國家都在積極推動工業(yè)互聯(lián)網戰(zhàn)略布局，搶占未來制造業(yè)競爭的制高點，其中包括美國的“先進制造”戰(zhàn)略、德國的“工業(yè)4.0”、英國的“高價值戰(zhàn)略”等。而我國近年來也明確提出《中國制造2025》、“互聯(lián)網+”等重大戰(zhàn)略，支持工業(yè)互聯(lián)網發(fā)展。據統(tǒng)計，中國已穩(wěn)居世界第一制造大國和網絡大國地位，500余種主要工業(yè)產品中有220多種產量位居世界第一，56家制造企業(yè)進入2015年世界500強企業(yè)榜單。建成全球最大4g網絡，網民總數從4.57億人達到7.31億人，4家企業(yè)進入全球互聯(lián)網企業(yè)市值前10名。
與此同時，我國制造業(yè)與互聯(lián)網融合發(fā)展邁出堅實步伐，智能制造水平明顯提升，標準體系架構初步形成，一批核心技術裝備研發(fā)應用取得新突破，部分智能制造新模式開始復制推廣。據工信部總工程師張峰介紹，我國工業(yè)互聯(lián)網發(fā)展大環(huán)境正在加快形成。上海、遼寧等地已經制定發(fā)布了工業(yè)互聯(lián)網發(fā)展行動計劃，上海還積極推進工業(yè)互聯(lián)網試點城市建設。中科院沈陽自動化所、華為、中國電信等龍頭企業(yè)，拿出了具有一定影響力的工業(yè)互聯(lián)網解決方案，并在部分領域中得到成功的應用。
據中信證券前瞻研究首席分析師許英博預測，2020年中國工業(yè)物聯(lián)網規(guī)模將達到4500億元人民幣左右。構建良性的產業(yè)生態(tài)迫在眉睫工業(yè)互聯(lián)網是通過物聯(lián)網、大數據、人工智能技術，從生產流程、物流等多個環(huán)節(jié)對制造業(yè)價值鏈進行優(yōu)化和再造，從而創(chuàng)造巨大的價值。但是當前我國工業(yè)互聯(lián)網的發(fā)展是機遇與挑戰(zhàn)并存。
“我們在過去的兩年對200多家企業(yè)進行了深入的調查，發(fā)現大量的工業(yè)制造設備老舊，連接十分困難，每一個信息設備的孤島相互隔離，數據的采集也很困難。另外，系統(tǒng)的`數據相對的獨立，管理起來非常難，目前這工廠體系也是五花八門，數據的流量一旦介入生產環(huán)節(jié)的話，流量巨大，擴容也很困難?！敝袊娦偶瘓F公司副總經理陳忠岳表示，實現工業(yè)互聯(lián)網的愿景首先要實現兩個連接，即企業(yè)工業(yè)專網的連接和客戶互聯(lián)網的連接。同時，期待全社會能夠共建、共享工業(yè)互聯(lián)網新生態(tài)。
近年來，工業(yè)互聯(lián)網遇到的重大安全事件接連不斷，伊朗核電站遭遇病毒的襲擊，我國工業(yè)互聯(lián)網面臨的安全威脅同樣嚴峻。中央網絡安全和信息化領導小組辦公室副主任莊榮文表示，當前我國工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)在標準化、技術研究應用安全保障應用模式創(chuàng)新等方面也面臨挑戰(zhàn)。這些問題的解決，迫切需要加快構建良性的產業(yè)生態(tài)。
“在世界范圍內，工業(yè)互聯(lián)網處于起步階段。”莊榮文說。發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網已成為工業(yè)創(chuàng)新轉型的關鍵依托，對于促進工業(yè)提質增效和產業(yè)轉型升級，打造經濟發(fā)展新動能具有重要意義。發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網要促進我國與世界發(fā)達國家在工業(yè)互聯(lián)網領域的合作與交流，推動我國工業(yè)互聯(lián)網領域自主創(chuàng)新成果的標準化、國際化和產業(yè)化，與全球企業(yè)實現互利共贏。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十五
摘要：為提高實訓教學的效果，充分調動學生的思維，使實訓教學不受時間與空間的約束，可建立網狀教學體系。它依托多媒體和網絡的支撐，形成“三級梯次多種模擬”的縱向和橫向相結合的網狀教學體系，充分利用電子技術和校園網的平臺，形成立體的網狀教學體系，在時間和空間上可以任意延伸。
關鍵詞：實訓教學；三級梯次；多種模式。
傳統(tǒng)理論教學模式是課堂教學、課后復習、考試，這樣的模式只能使學生被動地記憶掌握一些片斷的知識，不能充分激起他們的興趣。如果在實訓教學中仍沿用這一模式，簡單地教會學生某項技能，不給學生足夠的時間、空間進行操作與思考，學到的技能會很快被遺忘，更談不上創(chuàng)造力的培養(yǎng)。實訓教學要達到培養(yǎng)學生實踐能力與創(chuàng)新能力的目的，應讓學生有一個廣闊的思維天地，僅僅在課堂上思考是遠遠不夠的，還必須促使學生不斷地思考和實踐，得到真正有價值的訓練。因此，必須有一個實訓教學體系，利用已有的實訓條件進行實驗、操作、研究，激發(fā)學生的學習與創(chuàng)造熱情。鑒于以上認識，在實訓教學中應打破時間與空間的約束，使用不同教學方式，借助多媒體和網絡平臺，形成網狀的實訓教學體系。網狀教學模式依托多媒體和網絡的支撐，形成“三級梯次多種模擬”的縱向和橫向相結合的網狀教學體系。可充分利用電子技術和校園網的平臺，形成立體的網狀教學體系，在時間和空間上可以任意延伸。
三級梯次的建立。
“三級梯次”為橫向層次，即構建一個相對比較完善的實訓教學框架：
第一級梯次是驗證性實驗。這是對于理論的理解和驗證，在學習某一門理論課程的某一章節(jié)時進行，以加深學生對于理論知識的理解，這就是傳統(tǒng)教學中的實驗，完成的是對知識從感性到理性的認識過程，使學生理解、掌握和鞏固基礎知識。這個梯次只是實訓的起點。
第二級梯次是綜合性實訓。這個梯次重在培養(yǎng)學生的動手能力，一方面是對所學理論知識的鞏固，更重要的是讓學生將理論知識運用于實踐。這一梯次是建立在某一類課程群完成之后，是對綜合性動手能力的訓練。
第三級梯次是模擬仿真實訓。這個梯次更加接近于實踐，更強調對學生綜合實踐能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，其中包括對學生分析和解決問題的能力、創(chuàng)新意識、職業(yè)道德、心理素質、應變能力的培養(yǎng)，為學生走向社會打下堅實的基礎。
三級梯次是學生從理論到實踐的循序漸進的過程。它源自理論，但是不拘泥于理論，是理論與實踐的結合。
多種實訓模擬的實施。
三級梯次實訓是層層遞進的，在實訓教學中巧妙地利用多種實訓模擬，將其逐步向前推進，達到最好的實訓效果。所謂“多種實訓模擬”為縱向層次，實際上就是實訓教學方法的使用?？梢园ê芏喾N方法，例如目標控制模擬、場景角色模擬、決策實踐模擬、課堂攻關模擬和創(chuàng)業(yè)實踐模擬等等。
（一）目標控制模擬。
這是借鑒企業(yè)的目標控制管理的方法，在教學中發(fā)揮學生的主觀能動性，不是教師一步一步地手把手教，而是給學生設計出一個一個的目標，引導他們走向最終目標，最后達到教學目的。這種模擬主要適合于第一梯次和第二梯次的實訓教學。我們將目標控制分為四個基本程序：一是目標設定，即制定目標。這是目標管理的第一步，也就是教師在教學時給學生設定總目標。這樣，學生對自己所要達到的目標有很明確的方向。二是目標分解，即將總目標分解成分目標。層層進行落實，使之化為更具體的目標。這樣，學生才可能有信心完成分目標。三是過程控制，即以分解目標為依據，教師在學生實現分目標的過程中適時進行檢查，不斷發(fā)現問題、分析問題、解決問題，采取措施，糾正偏差，以保證分目標的實現。四是成果評價，即目標管理的最后一個環(huán)節(jié)。一方面為了考核學生目標實現情況，另一方面是為了總結經驗教訓，找出差距，改進方法，加強管理。
一是模擬仿真企業(yè)環(huán)境。環(huán)境模擬主要是在實驗環(huán)境的設計和各個實驗環(huán)節(jié)的設計中，讓實驗者有一個接近或仿佛置身于企業(yè)實際環(huán)境中的感覺，并能提供模擬企業(yè)的業(yè)務處理環(huán)境的功能，使學生有身臨其境的感受。例如，可以模擬“證券交易所”、“電子商務平臺”、“貿易公司”、“商業(yè)銀行”、“保險公司”等環(huán)境，這些仿真的環(huán)境既能讓學生用“真實身份”進入角色，消除其對工作的陌生感覺，又能通過真實案例的訓練，促使學生主動思考、規(guī)劃自己的實驗過程和實驗步驟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和行為習慣。二是模擬仿真崗位與業(yè)務流程。模擬崗位與業(yè)務流程主要是讓每一個學生都找到相應的“職業(yè)角色”，培養(yǎng)學生在不同部門、不同工作崗位的協(xié)同合作精神和完成“真實”業(yè)務的素質與能力。一要以企業(yè)實際業(yè)務流程為牽引，針對一個特定系統(tǒng)的業(yè)務，由實驗者模擬企業(yè)的不同部門、不同工作崗位，獨立完成業(yè)務處理，使實驗者熟悉業(yè)務崗位，明晰業(yè)務流程。二要以業(yè)務流程為連接線，將各個業(yè)務部門、各個職能崗位有機地連接在一起，以系統(tǒng)性的經濟業(yè)務深化理論與實踐的全面結合，使實驗者體會到自己在流程中所處的位置和應負責的工作，體會到企業(yè)基于流程的運作模式。
如在銀行業(yè)務實訓教學中，可結合虛擬現實技術和互聯(lián)網絡通訊技術構造一個真實完整的銀行環(huán)境，讓參與練習的學生通過扮演銀行的`各個角色，模擬在角色權限范圍內的各種業(yè)務，使學生在一個仿真的環(huán)境中切身體會銀行與個人、銀行與企業(yè)、銀行與銀行之間的比較普遍的業(yè)務，從而達到在實踐中學習提高的目標。
（三）決策實踐模擬。
即讓學生在模擬環(huán)境中按照班級分成若干個公司，模擬企業(yè)經營環(huán)境，例如企業(yè)資源、客戶、銷售網點、經濟環(huán)境等，學生以企業(yè)的職能部門管理者身份，直接參與企業(yè)競爭，從事目標制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位、生產過程、營銷方式等一系列經營管理活動，在相互競爭和博弈中，提升企業(yè)的競爭力和經營實效。在經營過程中會遇到如資金籌集、資本運營、產品開發(fā)與換代、銷售渠道擴展等問題，要使企業(yè)不斷發(fā)展，每個成員都面臨著挑戰(zhàn)。這種模擬介于第二與第三梯次實訓教學之間，可培養(yǎng)學生運用知識的能力和團隊精神。
（四）課題攻關模擬。
這是在學生相對熟悉了一些實訓過程后對學生提出的更高要求，可以利用現有的實訓環(huán)境與條件，但又不能從實訓教材中找到答案，必須通過思考，巧妙地利用已知的技能與知識，才能獲得成功。
如在erp供應鏈實訓課上，將實際工作中遇到的問題搬到實訓教學中來，設立一個個小課題，讓學生去攻關，一方面學生可以鞏固已學的知識，另一方面通過解決問題，讓學生體會到成功的快樂，同時又進一步拉進了與實際工作的距離。這種方法適宜在第二梯次與第三梯次的教學活動中使用。
（五）創(chuàng)業(yè)實踐模擬。
根據教師科研任務或者根據學生自己提出的科研設想在實驗室中進行開發(fā)和研究的實驗。實驗以第三梯次的實訓教學活動為主。這類模擬更具有挑戰(zhàn)性，因為是真正與社會接觸，開始有了一定的資金流，有一定的風險，所以對學生提出了更高的要求。
如在電子商務實訓教學中，主要培養(yǎng)學生懂得制定企業(yè)電子商務戰(zhàn)略、實施計劃的原則和方法，使學生成為善于運用信息技術進行各種電子商務活動的應用型人才。例如，免費為學生提供電子商務實踐平臺（校級電子商務研究中心、電子商務創(chuàng)業(yè)中心），讓學生開展校園電子商務活動、網上商城、企業(yè)電子商務網站設計推廣等實踐活動，利用電子商務的實踐教學平臺完成一部分創(chuàng)業(yè)的模擬活動。創(chuàng)業(yè)模擬是指在校學生以創(chuàng)業(yè)為目標，自愿組建創(chuàng)業(yè)團隊，形成創(chuàng)業(yè)計劃，在創(chuàng)業(yè)實驗室中完成具有一定科技含量的電子商務應用開發(fā)，以及進行商業(yè)化實踐準備等。
又如在保險實訓教學中，可以人保財保為對象模擬保險公司運作，分為業(yè)務處理和業(yè)務拓展兩大部分。業(yè)務處理以模擬保險軟件為支撐，主要訓練學生對業(yè)務流程的熟練程度和操作能力。對于一個保險人才來說，最重要的是業(yè)務拓展。業(yè)務拓展包括兩大部分：一是業(yè)務的創(chuàng)新，二是保險業(yè)務的推銷。在模擬保險公司中，學生可以自己設計新的業(yè)務品種，并對師生開展業(yè)務。這樣，學生能鍛煉與人相處和推銷自己的能力，打破學生的心理障礙，為學生將來的發(fā)展打下良好的基礎。
多種實訓模擬將實訓教學梯次步步推進，隨著梯次的推進，實訓模擬方式也不斷深化，課程群越來越大，時空范圍越來越廣，學生的實踐能力和創(chuàng)造能力在這個網狀教學模式中可得到最大的提升，為將來迎接挑戰(zhàn)做好充分的準備。
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移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十六
慕課，即mooc(massiveopenonlinecourses)，意為大規(guī)模開放式網絡課程，是一種在線教育、學習形式，其絕大多數課程都是免費的。慕課具有與線下課堂教學相似的課程作業(yè)、隨堂測驗和期末考試等考核評估體系，在順利通過考試后，學習者還可以獲得所學課程的學分甚至高校頒發(fā)的課程合格證書。
相比于傳統(tǒng)的金融課堂教學模式，慕課具有開放程度高、規(guī)模大、可重復、不受時空限制等特點，使學生能夠自主地選擇學習內容，實現個性化學習，并可以根據自身的興趣或需求對學習內容進行溫故知新，從而避免了課堂教學模式的滿堂灌，克服了傳統(tǒng)板書教學的內容受限和效率低下的問題，通過采用大量的圖片、視頻、多媒體動畫等手段，有助于提高教學效果和學習興趣。同時，區(qū)別于傳統(tǒng)的在線教育模式，慕課采用面對面交談的方式進行拍攝，為學習者營造了一種沉浸式的學習環(huán)境，彌補了傳統(tǒng)在線課程錄制的距離感，通過提供交流平臺和在線評價系統(tǒng)，學生可以更好地進行互動和討論，能及時了解自己對知識的掌握程度，有助于促進學習者更加積極地參與到課程學習中，進而提高學習興趣和效果。
作為高等教育領域的全新嘗試，慕課為金融教學方式的創(chuàng)新提供了有益的啟示，有助于提高金融教學工作效率和教學效果，但這是否意味著以慕課為代表的在線教學將逐步取代傳統(tǒng)的課堂教學，成為未來主流的金融教學模式?是否所有的金融課程都適合采用慕課的網路平臺進行教學?慕課將對金融教學帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)?應當如何應對?這些問題的解答對于提高高等院校的金融教學效果、培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的復合型金融人才、提升高校金融專業(yè)的聲譽和社會影響度具有十分重要的意義。
一、“慕課”對高校教學影響的文獻綜述。
隨著科技的發(fā)展和社會的變革，傳統(tǒng)的金融課堂教學模式已經難以滿足學生的個性化學習需求。在科技與金融日益結合的背景下，金融學與現代科技相結合，不斷技術化、工程化和實證化，日益呈現“自然科學化”的特征，這對金融人才的知識結構和應用能力提出了更高的要求。計算機和互聯(lián)網的普及應用，為高校金融教學創(chuàng)新提供了良好的技術支持，為實現金融教學現代化、科學化、實用化，進而培養(yǎng)復合型金融人才提供了廣闊的途徑。慕課作為互聯(lián)網技術在金融教學應用中的重要形式之一，吸引了學者們的廣泛關注。
許多學者基于慕課的特點分析了慕課相對于傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)勢和對高校發(fā)展的積極作用。鄧宏鐘等(2013)認為慕課之所以會對現代高等教育產生巨大影響，與其大規(guī)模、在線、開放的特點密不可分。johnson(2013)和liyuan&stephen(2013)認為慕課的興起激發(fā)了我們探索全新教育方式的靈感，通過提供一個交互的'、動態(tài)的開放性平臺，學習者能夠更容易獲取和共享信息和數據，有助于促進新觀點的產生。邢鴻飛(2013)指出慕課能突顯專業(yè)前沿思想、課程更新快，有利于學習者根據自身的實際情況設計學習計劃，慕課通過將原本毫無聯(lián)系的學習者聚集在一起，有助于促進思考和溝通的方式更加開放。張志宏(2013)認為慕課可以使學生借助不同的學習媒介，主動制定自己的學習安排，有助于提高學生的主動性，增強學生的學習能力和技巧。杜楊(2013)指出慕課以“學”為本的教學價值取向將沖擊以“授”為主的教學模式，精巧的課程設計將使照本宣科和滿堂灌無立足之地，學生在教學評價中掌握更多的話語權，同時，慕課將使高校的人才交流與競爭更加頻繁激烈，并倒逼大學加快教育改革，提高教學質量。李斐，黃明東(2014)分析了慕課對高校發(fā)展的積極影響，包括擴大了傳統(tǒng)教學內容的疆界、提高了教學和管理的效率、促進了教學管理制度的不斷完善、實現了學習和生活的融合、有助于高校實現跨越式發(fā)展等。王繼群，張軍(2015)認為慕課相對于傳統(tǒng)教學有許多優(yōu)勢，表現在慕課具有豐富的國際教育資源、龐大的教學規(guī)模、更高的教學效果、自由的學習時間和空間、靈活的評價方式。
盡管慕課為高校教學帶來了諸多積極影響，但它也是一把雙刃劍。在慕課推廣之后，我們不得不重新思考高校的教育使命、教學目標，以及教師的定位應當如何轉變。一旦慕課實現常態(tài)化，現有的差異化、多元化的高校體系很可能出現兩極分化：少數有錢人可以接受真正的大學教育，而大部分普通人只能以觀看視頻的形式接受廉價的職業(yè)培訓。同時，由于難以保證這樣大規(guī)模培養(yǎng)出來的學生的教育質量，許多高校擔心自身的聲望與品牌價值將會受損(kolowich，2013)。此外，學者們分析了慕課本身顯露出的現實問題。stephenhaggard(2013)指出慕課的成功包裝勝過內容，慕課對于缺乏人際交往技巧的學習者存在約束，并且將擾亂高校教育活動的正常管理。delbanco(2013)認為慕課會制造一些明星教授，而使不太有名的教授變?yōu)楦呒壷痰呐阋r角色，進而面臨低工資、低福利甚至下崗的威脅。鄧宏鐘等(2013)認為慕課低門檻的特點，造成高的注冊率伴隨著低完成率和通過率，并且慕課還具有誠信問題難以控制，課程質量難以保證，評估機制和標準難以確定等問題。李華等(2013)指出碎片化慕課教學模式不可避免地會造成課程的學術嚴謹性不足，由于缺乏面對面的師生交流和有深度的課堂討論，學生難以在思維碰撞中掌握知識的真諦。同時，對于缺乏自覺性和自主學習能力較低的學生而言，慕課的課程將難以達到預期的教育效果。郭英劍(2014)認為慕課面臨五大現實困境：注冊者眾多而認真完成者極少;慕課課程的任課教師壓力巨大;慕課必須有強大的技術支撐;學生對于慕課的接受效果不理想;慕課的最大難點在于評價和測試。此外，朱駿鋒，徐仁紅(2015)分析了我國的慕課建設中存在的問題，指出我國的慕課平臺多而雜、課程完成率不高、慕課制作質量不高，這些都阻礙了慕課在我國的發(fā)展。
綜上所述，慕課這一新型教學模式存在諸多優(yōu)勢，但同時也對高校教育帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，受到了一些批評和質疑，我們應當理性地判斷并積極應對，讓慕課更好地服務于高校的教學實踐。從現有研究來看，已有關于慕課對高校教學影響的文獻大多是一概而論，并沒有專門針對慕課在金融教學中應用情況進行分析。隨著市場經濟的不斷發(fā)展，社會對于高校金融教學和金融人才培養(yǎng)提出了更高的要求，如何保證金融教學能夠適應社會發(fā)展趨勢，如何培養(yǎng)出符合市場經濟發(fā)展需求的復合型金融人才，都是極其重要的問題?；诖?，文章接下來將重點分析慕課在高校金融教學中的適用性，進而總結出使慕課為代表的互聯(lián)網技術更好地在高校金融教學實踐中發(fā)揮積極作用的方式。
二、以“慕課”為代表的互聯(lián)網技術對金融教學的積極影響。
1.慕課有助于擴充并更新教育資料。
慕課打破了教育資源的地域約束，使全球教育資源共享成為可能，不同國家不同學校的教學視頻通過慕課實現互通有無，例如武漢大學的學生可以通過其選修哈佛大學、耶魯大學等世界名校的課程，互聯(lián)網的這種特性不僅能幫助老師按照國際標準來優(yōu)化自己的教學計劃，而且通過多種課堂能夠加深學生對同一門課程的理解程度。
此外，我們可以利用互聯(lián)網來掌握最新金融動態(tài)，且可在最短時間內檢索到所需要的資料，從而保持教育資料的先進性。就《國際金融學》這門學科而言，隨著金融形勢的改變，國際金融學科面臨著一些重大的變化，例如金融自由化與發(fā)展中國家資本賬戶開放，從貨幣金融角度研究開放經濟下內外均衡目標的沖突與調節(jié)等等，相對于日新月異的金融形勢，我國的金融教材的更新速度有些滯后，與我國金融行業(yè)的情形不相符，而將慕課融入到金融教學中，便能在一定程度上更新金融教學的理論和實踐，使得我們可以搜集最新的金融資料，密切關注金融行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，從而在最大程度上保留金融教學和金融教材的時效性。
2.慕課使教育動態(tài)化、具體化。
研究表明當人的眼耳口鼻腦并用時，學習效率是最高的。將慕課引入到金融課堂教學中可以打破原先“老師講，學生聽”的填鴨式教育模式，因為慕課可以將抽象的原理或現象以圖像、聲音、色彩等形式模擬出來，將靜態(tài)的知識動態(tài)化，這充分調動了學生的聽覺、視覺等多個感覺器官，從而激發(fā)學生的想象力和學習積極性并提高其學習效果。
此外，中國互聯(lián)網絡信息中心發(fā)布的《中國移動互聯(lián)網發(fā)展狀況調查報告》顯示，大學生群體早已成為移動互聯(lián)網技術的最大用戶群。將課堂知識與慕課相融合，有助于學生將課堂上不理解的知識點進行反復學習，且可選擇外校相關專家的視頻進行有針對性的學習，從而徹底掌握課堂上老師講授的知識點。
3.慕課有助于促進復合型金融人才的培養(yǎng)。
金融學是一個計算機、數學等多學科交叉的復合學科，對金融問題的研究離不開強大的計算機背景和數學邏輯思維，而在金融專業(yè)的培養(yǎng)方案中，由于學分的限制，相比于經濟學理論等金融專業(yè)課程而言，計算機、數學等課程的學習深度就顯得頗為不足，且在工科和理科的學習中至關重要的就是動手操作，可這是傳統(tǒng)金融教學所不能給予的。然而學生可以通過慕課這種互聯(lián)網渠道選擇自己需要或是感興趣的課程進行系統(tǒng)地學習，從而提高自己各方面的綜合素質。
此外，慕課減少了老師和學生之間的信息不對稱程度，學生可獲得的信息不僅僅來源于對課堂上老師已經加工和篩選過的內容，也可主動通過互聯(lián)網技術獲取更多有效信息，并將自己的困惑和疑問通過論壇、討論組等交流平臺傳遞出去，學生不僅與本校師生還可與外校師生相互探究和交流多樣性的話題，通過與多樣化的人群相互切磋，發(fā)現自己的不足和優(yōu)勢，進而使得學習更具針對性和目的性。
三、慕課對金融教學的負面影響。
將慕課融入到金融教學和人才培養(yǎng)中將會推進金融學科建設向前邁進一大步，但不可否認，慕課是把雙刃劍，其對金融教學的負面影響主要體現在以下幾個方面：
1.過分依賴互聯(lián)網技術，本末倒置。
倘若老師在金融教學中過度使用多媒體手段和網絡平臺，用大屏幕演示替代板書設計，這會阻礙學生與老師的交流，反而會不利于學生對知識點的理解和掌握。倘若學生過分依賴互聯(lián)網技術，對于老師提出的問題直接通過網絡尋求答案，而不是獨立思考和分析，這將會遏制學生解決問題能力的提高。
2.互聯(lián)網信息的整合度和準確性有待提高。
伴隨著計算機技術的日益普及，互聯(lián)網已經成為大多數人生活中不可或缺的一部分，使用人群的知識層次差異大，導致網絡上的信息過于雜亂、分散，由于網絡學習資源的整合程度不高，所以學生通過互聯(lián)網搜集有效學習信息的難度就會增加，同時信息的準確性會降低，這將會減弱學生學習的積極性。
四、結論。
結合上述分析可知，以“慕課”為代表的互聯(lián)網技術在為金融學科建設和人才培養(yǎng)制造新的“增長點”的同時，也相伴產生了潛在的“負外部性”。因此應當將傳統(tǒng)課堂教學與互聯(lián)網技術適度地有機融合，構建新的教學模式。傳統(tǒng)課堂教學通過老師為學生梳理學科要領和知識脈絡，但由于課時受限、單獨的“講—聽”模式等因素，學生從課堂教學中獲取的知識寬度和深度都有待加強，而互聯(lián)網技術使得課程學習不再受時間和地域的限制，通過合理規(guī)劃學習實踐，幫助學生在其感興趣的領域進行深度探究。所以將互聯(lián)網技術融入到金融教學與人才培養(yǎng)中將會在極大程度上提高學科的效果，進而培養(yǎng)出符合社會需求的復合型人才。
但是傳統(tǒng)課堂教學與互聯(lián)網技術的融合程度應遵循“因課而異、因人而異、因校而異”的原則。首先，并不是所有的課程都適合依賴于互聯(lián)網技術，例如線性代數、高等數學等理論型或者交流型課程，更有效的方式就是直接板書，以便學生從老師的板書中體會思維邏輯;其次，并不是所有的教師都適合依賴于互聯(lián)網技術，由于每個老師的成長背景不同，例如出生在20世紀五六十年代的老師已經通過多年的教學經驗可以將課堂演繹得引人入勝，且他們的成長中基本上很少涉及互聯(lián)網，倘若強制要求他們運用互聯(lián)網技術反而會影響其教學效果;最后，并不是所有的學校都適合依賴于互聯(lián)網技術，由于每個學校的制度設置不同，例如部分學校認可網絡課程的學分，而有的學校對此并不認可，所以倘若學校想借助互聯(lián)網技術推進學科發(fā)展，就需要合理規(guī)劃并制定配套的管理制度和考核制度。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十七
[摘要]藝術設計專業(yè)相對其他專業(yè)而言起步較晚，其教育方法依舊延續(xù)工藝美術教育階段，教學水平發(fā)展緩慢。因而，在中職學校，平面設計專業(yè)教學過程中呈現出理論與實踐經驗脫節(jié)的問題，導致所培養(yǎng)出的專業(yè)平面設計人才難以適應市場需求。而工作室教學模式實現教學、實踐的充分結合，能轉變傳統(tǒng)的封閉式教學模式，將“閉門造車”轉變?yōu)椤伴_放互通”，把學生從課堂“推出去”，帶入工作室的環(huán)境中。因此，針對中職院校平面設計教學中工作室教學模式應用的必要性與所獲得的啟示進行研究，從而把握住中職學校平面廣告設計專業(yè)發(fā)展機遇和提升自身教學地位。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十八
隨著科學和教育觀念的發(fā)展，教學管理系統(tǒng)在大學中的應用逐步普及，當前的教學管理[1]系統(tǒng)研發(fā)費用高，不便于資源分享。國內外對此進行了大量研究，美國曾在綜合現有的教育項目，對接政府網絡提出了高校數字教務的理念；俄亥俄州立大學的kimer教授研發(fā)了web教學監(jiān)管平臺，能夠應用網絡數據和師生間溝通；國內學者在研究了cti結合慕課方式構建高校教學管理系統(tǒng)，并得到廣泛應用。本文結合云計算，移動網絡終端結合普通大學現有的管理平臺綜合面向目標程序設計方案，給出基于云計算方案的移動教學監(jiān)管平臺。
二、云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺架構搭建。
2.1云計算技術特點。
云計算[2]具有節(jié)約使用者開銷，應用模式便捷，能夠完成數據分享和程序定制的功能。各個使用者上載的教學資源均保存在云計算服務裝置中，對高校而言，能夠節(jié)約軟硬件維護開銷。此外，借助云計算，能夠完備個性化需求，提升整個平臺的可復制能力。
2.2云計算策略下的移動教學監(jiān)管平臺架構。
云計算模型下和現有的教學監(jiān)管平臺存在差別。在云計算模式下的軟件平臺即供應商將全部程序安置在自身服務裝置上，采用網絡完成線上互動。整個移動教學監(jiān)管平臺包含老師，學生，管理者四種角色；教師模塊包含資源監(jiān)管，即數據檢索，瀏覽以及推薦功能，作業(yè)監(jiān)管部分則包含作業(yè)任務發(fā)布，作業(yè)批示，作業(yè)評判和作業(yè)統(tǒng)計等功能；學生與學生互動部分則包含資源加載，學術交流，完成作業(yè)，資源學習等功能。
2.3云服務整體程序設計。
在云服務狀態(tài)下的程序即供應商將全部程序安置在系統(tǒng)服務裝置[3]中，采用網絡完成在線程序服務。云計算模式將服務劃分為三個等級，即將程序用作服務(saas)層級，平臺用作服務(paas層級)，將基本裝置設定為服務層級。
2.4云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺架構。
客戶端部分設置在最高層，實現電腦，平板以及智能電話等智能終端的`登入；在saas層則主要設置包含個體，學校，監(jiān)管部分的空間服務，進而給出個體化業(yè)務定制；在paas層則主要設置，教育云搜索，服務配置系統(tǒng)，工作流，資源互動系統(tǒng)，身份認定，數據獲取等應用；在iaas層則劃分為基礎服務部分，包含測算服務，保存服務，負載監(jiān)管，中斷備份；基礎設置則包含：虛擬服務裝置，保存以及網絡模型等。
2.5本章總結。
本章主要給出云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺架構搭建，首先分析了云計算技術特點，進而給出云計算策略下的移動教學監(jiān)管平臺架構，包含云服務整體程序設計以及云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺架構設計。
三、教學監(jiān)管平臺移動網絡對接模式解析。
3.1移動網絡與教學監(jiān)管平臺對接分析。
伴隨當前科技的不斷發(fā)展，綜合當前的移動校園網絡與教學監(jiān)管平臺業(yè)務過程手機錄入方便，顯示屏幕，存儲空間，處理功能不斷提升的特點，將移動網絡和教學監(jiān)管系統(tǒng)對接是非常必要的。此外，整個教學監(jiān)管系統(tǒng)面對全校教師和學生，其訪問數據量較大，因而整個教學監(jiān)管系統(tǒng)可靠程度高，數據處理性能較好，因而需要擴充網絡數據常用功能和學校需求結合。
3.2移動網絡接口分析。
移動網絡數據主要源于現有的校園網絡，因而實現移動網絡和現有網絡間的數據對接是整個課題的重點，數據傳送選取xml模式，構建一對一響應機制。數據響應采用xml集合完成關鍵字處理，識別流水碼生成的標志。
3.3本章總結本章主要給出教學監(jiān)管平臺移動網絡對接模式解析，首先完成移動網絡與教學監(jiān)管平臺對接分析，進而給出移動網絡接口分析。
四、云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺功能模塊設計。
4.1使用者登錄功能模塊。
依據使用者登入賬號智能化獲取功能樹菜單，菜單動作依據角色進行匹配，因而能夠使得學生，教師以及整個系統(tǒng)的監(jiān)管者能夠通過智能終端順利登入系統(tǒng)，并且在系統(tǒng)中根據自己的職責完成工作。
4.2在線作業(yè)操作。
教師能夠實現在線布置作業(yè)，批示作業(yè)，學生在完成作業(yè)之后能夠在線提交作業(yè)，并且搜索自己所提交的作業(yè)，進而針對已完成的作業(yè)進行等級評判。因而云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺能夠實現無紙化業(yè)務處理，具有高效和環(huán)保特點。
4.3移動教學監(jiān)管系統(tǒng)內部郵件的實現。
整個移動教學監(jiān)管系統(tǒng)內部采用郵件完成，屬于該系統(tǒng)內部的教師用戶或者學生用戶均可以自動注冊，自動形成一個郵箱，給移動教學監(jiān)管系統(tǒng)提供郵箱服務。
4.4相關數據發(fā)布功能。
移動教學監(jiān)管系統(tǒng)還包含系統(tǒng)公示，日志管理等操作。例如：當系統(tǒng)正在維護或者暫停服務時，則由教師給某個行政班級發(fā)出提交作業(yè)的通知，日志監(jiān)管即采用記錄的模式登記使用者錄入之后的移動教學監(jiān)管系統(tǒng)應當處理的項目。
4.5動態(tài)權限的分配監(jiān)管。
動態(tài)權限的分配監(jiān)管功能由系統(tǒng)監(jiān)管者完成，給不同的角色設置各種角色并且給予不同的權限，進而構建動態(tài)性能樹。
4.6教學資源監(jiān)管。
該部分搭建在云計算服務裝置中，即采用校服務裝置和云計算端實現互動，該部分包括資源搜索，預覽，推薦以及收藏功能，完成資源互動。
4.7本章總結。
本文首先完成云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺功能模塊設計，包含使用者登錄功能模塊，在線作業(yè)操作模塊，并給出移動教學監(jiān)管系統(tǒng)內部郵件功能實現，相關數據發(fā)布功能，動態(tài)權限的分配監(jiān)管以及教學資源監(jiān)管功能。
五、本文總結。
本章首先給出云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺架構搭建，首先分析了云計算技術特點；進而給出教學監(jiān)管平臺移動網絡對接模式，給出系統(tǒng)對接分析，進而給出移動網絡接口分析。并完成云計算方式下的移動教學監(jiān)管平臺功能模塊設計，包含使用者登錄功能模塊，在線作業(yè)操作模塊，移動教學監(jiān)管系統(tǒng)內部郵件功能，相關數據發(fā)布功能，動態(tài)權限的分配監(jiān)管以及教學資源監(jiān)管功能。
參考文獻。
[3]趙德偉.移動互聯(lián)網支撐下的移動學習系統(tǒng)的研究與探索[j].電腦開發(fā)與應用,2010,23(8):1-5.
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇十九
（一）。
一、高校圖書館實行計算機網絡技術管理的好處。
1.1有利于快速進行書籍的收集、查詢和借閱。
高校圖書館實行計算機地網絡技術管理，給圖書館人員提供了很大的方便。如管理人員可以通過網絡進行統(tǒng)計和核對，按照不同的編號進行錄入和收集，在幫助學生查詢和借閱書籍時做到一步到位，這樣即方便又省時省力，還節(jié)約了多余的勞動力。除此之外，還可以自動進行藏書的定期更換，做到資料信息的齊全性和時效性。
1.2有利于圖書資源信息共享。
中國高校圖書館都存在一個通病，就是在圖書和資料對外的流通性和利用性還是不到位。是因為當時在圖書館的管理部門沒有引入計算機網絡技術，導致圖書館里的所有書籍和資料都要通過管理人員親自動手工操作才能完成，很難在資源信息上做到資源共享。因此，目前，各高等院校圖書館就要很好的利用計算機網絡技術，在自己的數據庫或者網站中建立專門的圖書館信息，便于進行信息的檢索和利用，這樣不僅減少圖書館的管理手續(xù)，還提高了查找資料的速度，從而實現了信息的綜合利用。
2.1進行圖書館管理自動化應用。
計算機網絡技術是先進的，其技術手段也是多樣的。特別是近幾年來，網絡和信息技術的進一步快速發(fā)展，在自動進行信息處理，和數字輸入及檢索等方面都有很大的進步和發(fā)展。目前，計算機網絡技術在圖書館信息資源自動化管理中應用的范圍也越來越廣，從最常見的業(yè)務管理到進行圖書的自動清點和借還，以及圖書的檢索和編排等等。例如，在圖書管理系統(tǒng)中使用rfid技術，它是一種非接觸式自動識別技術，在借還書時無需人工操作，而是使用無線頻率通信進行自動識別、追蹤和管理。這樣就會大大提高圖書館資源管理和信息開發(fā)利用的效率。
2.2進行信息傳遞網絡化應用。
在網絡通信技術發(fā)達的現代，人們更要很好的利用好網絡來進行信息傳遞。如在高校圖書館里建設有特色的數據庫也是展開信息服務的前提，它能成功地轉變傳統(tǒng)被動的人工服務，能實現網絡信息的傳播，通過專業(yè)的數據加工，可以將圖書館信息檢索方式由脫機檢索、聯(lián)機檢索，發(fā)展為智能檢索及網絡檢索，也能給讀者提供檢索技術，實現查全和查準率，實現圖書館信息傳遞網絡化，達到資源共享。
2.3進行圖書館信息數字化應用。
在信息技術飛速發(fā)展和應用的今天，“數字圖書館”這一名詞逐漸成為社會討論的重點與熱點。所謂數字化就是把各類信息，包括數字、文字、聲音、圖形、圖像轉換成計算機可以識別的數字編碼。與傳統(tǒng)的紙質圖書信息完全不同，數字圖書館通過網絡技術，更易于書籍的保存和查詢，而且傳遞速度之快是很難以想象的。高校圖書館通過計算機技術、網絡技術能錄入或者重制，甚至創(chuàng)造出更多更新的信息資源來為讀者服務，盡最大可能滿足了圖書館和各位使用者的需要。
三、小結。
總之，在當今網絡信息化快速發(fā)展的時代里，計算機網絡技術已經深入到各個領域，它以強大的功能和快捷的速度得以迅猛發(fā)展，形成全球類的信息化時代。在一定程度上對傳統(tǒng)的高校圖書館管理工作的發(fā)展也有了一定的幫助作用，在圖書館的管理工作中推行計算機網絡技術管理已經勢在必行，它正以一種全新的網絡信息管理模式，在圖書館資源利用和管理上都發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢，從而使我國的高校圖書館管理工作緊跟信息時代的潮流，發(fā)揮出高校圖書館更大更強的作用。
作者：趙飛單位：中南林業(yè)科技大學涉外學院。
（二）。
1．信息共享下圖書館用戶激增。網絡技術使得圖書館信息獲取更加便利和快捷，網絡技術給用戶提供了全新的信息搜索方式。用戶在信息的查找方面通常都是定點的，網絡共享技術為特定的需求提供了全方位的支持。在傳統(tǒng)的圖書館環(huán)境下，信息的查找時非常復雜不方便的，因此圖書館對于用戶數量也有一定的控制，畢竟信息的搜索在無網絡技術的情況下時需要耗費大量的人力物力。而在網絡信息共享的時代下，圖書館擁有了先進的'網絡平臺，任何人只需要通過互聯(lián)網便可以訪問到圖書館的信息，網絡技術時代下圖書館沒有了地域和時間的限制。網絡技術與圖書館管理的融合帶來了信息用戶的激增，這也順應了知識經濟的發(fā)展趨勢。
2．網絡技術下圖書館圖書管理智能化管理手段。網絡技術給圖書館管理上帶來了超乎尋常處理問題的速度，通過網絡技術架構的圖書館信息環(huán)境，信息獲取和存儲的技術等到了極大的改善，突破了傳統(tǒng)圖書館單一館藏的限制，圖書館數據庫的建立在不加重工作負擔的同時擴大了圖書館的信息儲存量，通過網絡技術并建立了智能化的管理體制，使得繁雜的信息資源得以匯總分類，從而提供而各個用戶使用。
1．傳統(tǒng)圖書管理工作不善，給網絡技術管理工作帶來了不便。傳統(tǒng)的圖書館圖書管理工作，是以人工方式整理和記錄的，通過書寫的方式來分類保存。但隨著知識體系的不斷增多，信息資料的數量也在不斷的增加，在傳統(tǒng)管理模式下，數量的擴大必然導致工作量的增加，繁雜的整理工作使得圖書館整體的管理工作質量和效率不斷下降。同時，由于圖書館的分布是較為分散的，一個圖書館通常能夠存儲在圖書館周邊的，或者是一類型的知識信息，因此傳統(tǒng)圖書館管理下，各個圖書館之間的資源是獨立存在的，并不能共享使用?？梢妭鹘y(tǒng)的圖書管理留下了許多的問題，給現階段圖書管理網絡技術的發(fā)展帶來了一定的阻礙。
2．網絡環(huán)境下信息資源龐大，信息篩選工作壓力較大。在網絡共享的環(huán)境下，圖書館與社會之間的信息的交流變得更加通暢，但網絡信息量之大也給圖書管理工作帶來了一定的壓力。這是為通過網絡搜索的信息往往是最為全面的，但網絡當中也充斥了許多不良的、重復的、虛假的信息，這是互聯(lián)網開放化下所帶來了一大問題。尤其是在圖書館資源的搜索下，重復的信息現象尤為常見，許多用戶在查找信息時往往不能夠準確的做出判斷，以至于浪費了不必要的時間來剔除重復的資源，因此現階段網絡技術下的圖書管理工作中數據信息的篩選工作已經刻不容緩。
3．圖書館缺乏網絡技術化的圖書管理人才。除了圖書館管理工作的外在網絡環(huán)境等，圖書館內部也存在制約問題。圖書館的管理工作已經跟上時代的發(fā)展，應用了先進的網絡技術進行輔助管理，但是網絡技術畢竟是一種新興的管理模式，必需要有專業(yè)的人才才能夠駕馭好圖書館網絡系統(tǒng)，因此現階段圖書館非常缺乏在網絡技術和圖書館管理方面都精通的綜合性人才。這也導致了在網絡技術的應用中，圖書館管理工作的發(fā)展仍然較為緩慢，其人才的應用決定了管理工作的成效。
1．優(yōu)化信息搜索，提高圖書館用戶服務滿意度。網絡技術為圖書館的信息搜索提供了有效而直接的方式，因此如何解決用戶在搜索中遇到的問題，提高用戶搜索信息的滿意度，才能有效地提高圖書館的管理工作。圖書館在圖書的管理當中應該借用網絡共享的優(yōu)勢，將信息進行全面的收集，并通過錄入數據庫的方式，進行初步的篩選和整理，再通過人工甄別的方式，來進一步剔除和遴選優(yōu)秀的信息，并通過信息加工的方式，來確保用戶能夠直接搜索到有效的信息。并將圖書館的各項服務盡可能的與網絡技術進行整合，代替人工化得服務方式，以前可能要用戶專程到圖書館辦理的業(yè)務，現在只需要在家通過互聯(lián)網既可以完成，這樣不僅節(jié)約了用戶時間，提高了用戶的滿意度，也減少了圖書管理人員的工作量，并且能快速的將信息傳輸給數據庫，了解用戶全面的需求。
2．建立培訓體系，自主培養(yǎng)新一代圖書管理人才。在高等院校當中，圖書管理專業(yè)的設立并不多，因此圖書館要擁有網絡技術化的專業(yè)管理人才，應該通過自身來進行培養(yǎng)。尤其是對于原先就從事圖書館管理工作的人員，或者是從社會上尋找有網絡技術管理經驗的相關人才，要對這些人員定期的進行圖書館管理工作網絡技術的專項培訓，并安排考試，頒發(fā)網絡化管理技術的證書。通過圖書館自主培養(yǎng)的方式，不僅可以提高圖書館人員的整體素質，培養(yǎng)的人才也能更加適應現行圖書館的工作，提高了圖書館管理工作的質量和效率。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇二十
新課程標準指出，初中歷史教學要轉變學生的學習方式，“倡導學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題”，注重探究式學習。史料教學能夠很好的引起學生的學習興趣，激發(fā)學生主動參與到學習中去，全方位的提高學生的綜合能力。自新一輪基礎教育改革實施以來，現行的初中歷史教學在史料教學改進方面已經較大進步，無論是教學模式、教學方法、教學手段都有改進，但仍然存在些許不足之處。未來史料教學的發(fā)展還有很長的一段路要走，可謂是任重而道遠。希望本文對改進初中歷史史料教學有所幫助，能夠引起廣大教育工作者的一點思考。
移動互聯(lián)網技術基礎論文篇二十一
新一輪科技革命和產業(yè)變革正蓬勃興起，互聯(lián)網加速與傳統(tǒng)產業(yè)融合，移動互聯(lián)網、物聯(lián)網、云計算、大數據、人工智能等新技術正逐步向工業(yè)領域滲透，一系列新的生產方式、組織形式和商業(yè)模式不斷涌現，工業(yè)互聯(lián)網應運而生。
不同國家在信息和工業(yè)領域的基礎不同，發(fā)展需求各異，對于互聯(lián)網與工業(yè)/產業(yè)深度融合的認識也不同。即使是對工業(yè)互聯(lián)網內涵的認識，美國工業(yè)互聯(lián)網聯(lián)盟(iic)與中國工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)聯(lián)盟(aii)也不完全一致。iic將工業(yè)互聯(lián)網定義為：為了商業(yè)收入轉型，通過先進的數據分析使能智能工業(yè)操作的，連接物、機器、計算機與人的互聯(lián)網。而aii定義：工業(yè)互聯(lián)網是互聯(lián)網和新一代信息技術與工業(yè)系統(tǒng)全方位深度融合所形成的產業(yè)和應用生態(tài)，是工業(yè)智能化發(fā)展的關鍵綜合信息基礎設施。顯然兩個定義顯示出對于工業(yè)互聯(lián)網的發(fā)展各有側重，但兩者都一致認為廣泛連接、泛在互聯(lián)的網絡是工業(yè)互聯(lián)網發(fā)展的基礎。
2工業(yè)互聯(lián)網不會是一個全新的物理網絡。
隨著網絡技術的發(fā)展，一種業(yè)務建一個網的發(fā)展模式已經成為過去，運營商為減少同時建設和運營多個網絡的成本，一直在探索在同一個物理網絡上承載多種業(yè)務和服務，各種虛擬專用網(vpn)、overlay技術得到了大量應用，近年來大熱的軟件定義網絡(sdn)和虛擬化技術，更是讓網絡通用能力與具體業(yè)務要求去耦合成為可能。在這種趨勢下，工業(yè)互聯(lián)網單獨成網既是逆技術潮流而行，也是資源的浪費。
同時，工業(yè)互聯(lián)網的業(yè)務特性決定了不會出現獨立的工業(yè)互聯(lián)網物理專網。工業(yè)互聯(lián)網的業(yè)務模式可歸納為4種，分別是：智能化生產、網絡化協(xié)同、個性化定制、服務化延伸。
4種業(yè)務模式連接對象包含了人、工廠、機器和互聯(lián)網平臺等，接入方式包括個人撥號、企業(yè)寬帶、移動蜂窩和區(qū)域無線連接等，帶寬需求從物聯(lián)網智能模塊的窄帶到虛擬現實(vr)協(xié)同設計的超寬帶。如此復雜的網絡需求情況，現有的任何單個網絡均無法滿足;而如果要重新建設一個完全滿足所有工業(yè)互聯(lián)網業(yè)務需求的網絡，其投資力度、建設規(guī)模和管理復雜度都將是巨大的，且產出預期并不明朗。
3工業(yè)互聯(lián)網沖擊現有網絡架構。
工業(yè)互聯(lián)網以互聯(lián)網、物聯(lián)網、移動網以及新型專網為基礎，通過sdn、虛擬化等技術整合各個網絡的資源，以業(yè)務為驅動構建而成。工業(yè)互聯(lián)網業(yè)務的復雜性決定了支撐網絡的復雜和多元，工業(yè)互聯(lián)網突破了傳統(tǒng)公眾互聯(lián)網與企業(yè)網的邊界，改變了網絡服務提供者的'分布，對通信網絡架構的發(fā)展將產生巨大的影響。
傳統(tǒng)網絡結構中，企業(yè)自主建設維護的工廠內網和運營商提供服務的公眾網涇渭分明，工廠內支撐辦公信息化的信息技術(it)網絡和支撐生產的操作技術(ot)網絡也相互隔離。工業(yè)互聯(lián)網打破了這些界線，其網絡將由工廠內網和工廠外網組成。
從業(yè)務發(fā)展看，個性化定制、協(xié)同化制造等業(yè)務將工廠內網絡打開，為滿足生產制造的遠程控制、監(jiān)測、操作需求，封閉的ot網絡需具備更強的互聯(lián)互通能力，it系統(tǒng)的云化使企業(yè)it網絡與互聯(lián)網結合更為緊密。從技術上看，工業(yè)網絡有著更高的信息化和信息采集需求，5g等技術工業(yè)適配能力的提升，讓原有公眾網絡有機會滲透至工廠生產環(huán)節(jié)并提供服務;sdn等技術的成熟，也讓運營商看到了通過提供高質量vpn和網絡分片替代企業(yè)專網的可能。
從產業(yè)上看，思科等通信企業(yè)逐步向工廠內網絡滲透，西門子等工業(yè)網絡提供商出于業(yè)務互聯(lián)網化發(fā)展訴求，也在主動開放工廠內網絡。支撐工業(yè)互聯(lián)網的通信網絡，將突破原有企業(yè)網絡接入點邊界，延伸到工業(yè)企業(yè)內部，極大地擴展了網絡范圍。
3.2工業(yè)互聯(lián)網改變了網絡。
“造血機制”
傳統(tǒng)網絡中，互聯(lián)網數據中心(idc)是信息服務的源頭，是互聯(lián)網的“造血中心”，實現信息匯集是運營商設計網絡架構時的考慮重點。移動互聯(lián)網的發(fā)展帶來了大量的信息推送需求，從大型“造血中心”向“末梢”的信息傳輸效率太低，因此在靠近“末梢”的地方出現了大量“儲血點”，用以增加服務提供節(jié)點，縮短傳輸路徑，提升服務效率。城域網的信息服務能力需要提升，網絡架構也要進行相應調整。隨著工業(yè)企業(yè)信息化進程的推進，未來將出現大量的“造血點”。在工業(yè)生產過程中，將產生大量有價值、高敏感的數據，主要用于企業(yè)生產流程的優(yōu)化、企業(yè)間的相互協(xié)調，這種多服務于自己，少服務于公眾的高信息安全要求，決定了這部分數據不會集中到某個大型造血中心，而是在本地造血點進行存儲、分析，并向外提供服務。這種新的互聯(lián)網造血分布，將對網絡架構產生根本性影響，改變圍繞骨干網和骨干節(jié)點構建網絡的路線，idc和企業(yè)數據中心(edc)的建設理念和布局思路都將需要調整，城域網、接入網以及微數據中心將在互聯(lián)網信息服務中扮演更為重要的角色。
3.3工業(yè)互聯(lián)網提升了網絡性能要求。
工業(yè)互聯(lián)網對通信網絡最直接的影響是提出了更高的網絡需求，簡單概括就是需要支持百億終端、百萬用戶、百級平面的業(yè)務發(fā)展。百億終端接入是指，未來智能工業(yè)產品和裝備――包括智能汽車、家電、機械、儀表及各種智能部件等――的數量將達到百億級水平，網絡需滿足工業(yè)互聯(lián)網海量智能工業(yè)產品聯(lián)接、信息交互的服務需求。百萬用戶是指，工業(yè)企業(yè)利用網絡開展監(jiān)測、控制等對隔離和安全要求比較高的業(yè)務，需要進行用戶隔離，網絡能夠支持百萬級的vpn隔離。百級平面是指，網絡具備“多租戶”能力，每個業(yè)務平面是一張具備完整網絡管理、控制和數據傳輸能力的網絡，能夠為一類業(yè)務或一個超大型企業(yè)提供完全自主控制管理的網絡。
4結束語。
工業(yè)互聯(lián)網的出現是技術和產業(yè)發(fā)展推動的必然結果，同時也將沖擊通信網絡原有的技術架構和發(fā)展模式。擴大延伸的網絡范圍、全新的網絡信息節(jié)點分布、百級到百億級網絡業(yè)務需求都將深刻地改變通信網絡架構，以開放化、虛擬化、智能化、融合化為發(fā)展方向的sdn、5g、窄帶物聯(lián)網(nb-iot)、ipv6等網絡技術將在工業(yè)互聯(lián)網中廣泛應用。與移動蜂窩網絡代際分明的演進路徑不同，互聯(lián)網成長史告訴我們，互聯(lián)網從來不按“劇本”發(fā)展，但可以預見工業(yè)互聯(lián)網將成為通信網絡發(fā)展的重要契機和助力，成為重構通信網絡架構的起點。
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