方案是針對特定問題或需求提出的一系列解決措施和方法。好的方案應(yīng)當(dāng)能夠提供多種備選方案，并根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些方案模板和范例，供大家參考。
親子遠足活動活動方案篇一
青春遠足、放飛夢想、火紅年華、激情飛揚、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我??流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊；我行————我能行————我一定行。
組長：譚德運校長。
副組長：周思民、陳莉、張鵬。
成員：陳獻章、廖文舉、丁正義、武肯、王成高、
職責(zé)：具體負責(zé)本次活動的策劃、組織、宣傳、鼓動、采訪報道工作。負責(zé)考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；負責(zé)向縣教育局寫出開展“遠足活動”的申請報告。負責(zé)召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；負責(zé)遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā)；負責(zé)遠足行走路線圖的繪制；活動后宣傳報道、資料的整理、總結(jié)工作。
2、活動指揮組：
指揮長：譚德運。
領(lǐng)隊：一隊丁正義二隊武肯三隊王成高。
職責(zé)：指揮長具體負責(zé)整個活動過程的指揮、協(xié)調(diào)、隊形調(diào)度工作。領(lǐng)隊負責(zé)了解、掌握遠足途中、休營地學(xué)生存在和出現(xiàn)的問題并及時上報指揮長；負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）；負責(zé)處理遠足過程中出現(xiàn)的特殊情況及意外情況等。
3、后勤保障組：張鵬、廖文舉、廖文舉。
職責(zé)：具體負責(zé)宣傳物資（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、攝像機、照相機）。
4、安全措施。
（1）安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中帶隊教師隨時提醒學(xué)生遠離安全隱患。
（2）教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時到達相關(guān)路口，根據(jù)紅綠燈或當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
（3）班主任：帶隊老師負責(zé)掉隊學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。
（4）醫(yī)護救治：體育老師及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。
（7）突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做出處理。
1、活動前一天召開班主任及帶隊教師會議，講清活動的目的、意義、要求、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題，并對帶隊教師提出要求和希望，并將教師分配到各隊。
2、班主任利用本周班會課，進一步明確遠足目的意義，強調(diào)紀(jì)律要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`愛國之心和昂揚斗志，強化學(xué)生的吃苦精神和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。確定班級宣傳口號，確定旗手、通訊員。將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長），對體弱學(xué)生要妥善安排，成立班干部自治小組，明確職責(zé)分工，協(xié)助教師維持活動秩序。
3、利用音樂課至少學(xué)會二首紅色革命歌曲，學(xué)習(xí)并了解遠足各景點的人情風(fēng)貌、歷史材料，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠足活動：身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的；嚴(yán)重跌傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的；身體過于肥胖、體弱、身體不適的；其它不宜參加體力活動的。
2、注意交通安全。
3、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌（紅色革命歌曲），一路口號。
4、有令必行，有禁必止。一切行動聽指揮，嚴(yán)禁到水邊等危險地段拍照。
5、學(xué)生一律不得帶打火機、火柴等火源，不搞野炊活動。
6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹(jǐn)防掉隊，嚴(yán)禁家長接送。
7、行進途中不亂扔廢棄物，一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理（每個學(xué)生需準(zhǔn)備一個塑料袋）。
8、行進途中不追不鬧，不吃東西，不到商店買東西，休整時隊伍不亂，原地休整，不到遠處游玩。
9、不破壞樹木、莊稼，保護生態(tài)環(huán)境。
10、在規(guī)定地點休整，不遠離，不下水，不在水邊嬉戲；嚴(yán)禁超過警戒區(qū)域游玩。
11、遠足途中如有困難，同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進。
12、特別注意：所有班級循序行進，任何班級不得越伍，班級所有成員必須集體回到學(xué)校。
13、為保證遠足活動遇到問題便于與家長聯(lián)系，各班主任要掌握所有學(xué)生家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間（早上7:00至上午12:00）手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。
14、遠足期間，各班主任要發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
15、各班主任和帶隊老師要切實擔(dān)負起遠足活動班級安全責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育和各項紀(jì)律教育。
1、根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
2、背包必須堅固，結(jié)實，以防影響行軍。
3、學(xué)生可自帶照相機、錄音機及其他娛樂器材，要便于攜帶。
4、所有參加遠足的老師要配備手機（充足電池）確保開通，便于通訊聯(lián)絡(luò)指揮。
5、隊伍出發(fā)前務(wù)必自備好礦泉水、飲料、面包、蛋糕、餅干、水果等食品，禁止購買花生、瓜子等帶殼零食。
1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，連同家長感想于3月11日上交班主任。
親子遠足活動活動方案篇二
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;。
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;。
3、以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置。
兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動：練兵。
1、活動肢體熱身運動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。
玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。
3、蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機”。
玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練。
親子遠足活動活動方案篇三
一、 活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時間：4月27號下午3點---5點
三、 活動地點：河濱公園
四、 參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目
（1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。（教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子?？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
親子遠足活動活動方案篇四
今天下午，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“大手牽小手，健康快樂一起走”親子遠足——徒步行走三公里活動，地點在環(huán)境優(yōu)美的碧桂園小區(qū)。我們按照規(guī)定的時間、指定的地點集合后，坐上了開往碧桂園的大巴車。車上，小記者們個個都神采飛揚、有說有笑。不知不覺，我們很快就到了碧桂園，一下車就感覺到這里的空氣特別清新，陽光明媚。
首先是工作人員帶我們?nèi)⒂^了一下樣板間，里面裝修得好漂亮哦!從陽臺看去，外面的洋房景色和美麗的湖景，一覽無余，看起來真的好美。
接下來我們就要開始正式的徒步活動了。根據(jù)編號分組，我們被分為最后一組，所以大家一起取了一個隊名----“后來居上”，寓意我們后面的一定要超過前面的'。老師告訴我們沿途設(shè)計了好多任務(wù)環(huán)節(jié)，會有很多驚喜哦!到達第一關(guān)卡的時候，老師給家長們每人發(fā)了一瓶水，而我們小記者每人得用一個詞語來形容我們沿途所看到的風(fēng)景，這樣才能領(lǐng)到水喝，我突然想到了“環(huán)境優(yōu)美”這個詞，很輕松地贏得了一瓶水，好開心呀!接下來的第二關(guān)、第三關(guān)......我們都順利地完成了任務(wù)?？旖舆M終點了，可我卻落在了隊伍的最后面。我告訴媽媽：“我的腳好疼，走不動了?！眿寢寧臀野研撓聛硪豢矗_上磨起了兩個大水泡，媽媽的表情看起來挺心疼，可仍高聲喊道：“加油，堅持就是勝利!”聽完媽媽的鼓勵，我強忍住腳痛和眼淚，繼續(xù)前進。最后我終于到達了終點，老師為我們頒發(fā)了證書和獎品，媽媽也在一旁拍手鼓掌，我感覺到了成功的喜悅。
通過這次的活動，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了堅持的含義。今后，無論遇到什么樣的艱難困苦，我一定要堅持，只有堅持才會有收獲，只有堅持才會有成功。
親子遠足活動活動方案篇五
提高了八中的知名度和美譽度達到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《新邵八中遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“喜迎奧運，挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。
3、時間及線路安排。
此次遠足活動學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設(shè)計了兩條行走路線，第一條是由八中出發(fā)，至嚴(yán)塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中；第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門前，至雀塘，再由原路返回。兩條路線里程均為60里。時間定在5月5日和6日。時間的選擇是為了應(yīng)印北京奧運會進入最后100天和奧運圣火全球傳遞進入祖國內(nèi)地而安排的。行程的選擇也是精心設(shè)計的，事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進行了路線的考察；既考慮了學(xué)生的身體承受力，又達到了磨練了學(xué)生意志力的目的。
二、活動進行，特色鮮明。
遠足的過程，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程。
出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的'勇氣，保證了活動的順利進行。
二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機，看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴(yán)塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景。
三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。
整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗的過程。
值得一提的是，在整個遠足過程中，李維勇校長和屈宋來書記親自擔(dān)任總指揮，甘為表率，有車不坐，往返一直堅持與同學(xué)們一起走下來；年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流；各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求，用自己的行為來影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。
三、及時總結(jié)，提升高度。
遠足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風(fēng)貌。
談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進?？傊?，遠足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。
實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
新邵八中。
（袁暢昌）。
親子遠足活動活動方案篇六
每年一度的學(xué)生六十華里遠足活動，旨在對學(xué)生進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力。本次活動是我校開展社會實踐活動、促進素質(zhì)教育、推進新課標(biāo)實施的重要組成部分。
本次遠足活動主題為：緬懷革命先烈，重走長征路。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
總指揮長：劉安寧。
副總指揮長：房甜甜、王學(xué)軍、王新興、馮興寶。
遠足隊伍分為兩個支隊:。
第一支隊（10個班）：高二一班——高二十班。
指揮長：黃麗川。
副指揮長：竇學(xué)明、劉佳智華、全體高二班主任。
第二支隊（6個班）：職高高二一班——職高高二六班。
指揮長：魏軼智。
副指揮長：全體職高二年級班主任。
（二）下設(shè)以下機構(gòu)。
1．活動籌備組。
組長：陳玉翰。
副組長：劉明、王君宏。
職責(zé)：
（1）德育處：考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；繪制遠足行走路線圖；校旗兩面（平川中恒學(xué)校、平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。
（2）辦公室：寫出開展“遠足活動”的申請并上呈區(qū)教育局及公安局批準(zhǔn)，活動上網(wǎng)宣傳。
（3）年級組：準(zhǔn)備遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編、印刷與下發(fā)；班旗、班徽、橫幅；組織安排遠足隊伍前面旗手；年級負責(zé)具體的動員大會學(xué)生代表發(fā)言；負責(zé)各支隊通訊錄的制作、發(fā)放。
（4）總務(wù)處：安排遠足所需醫(yī)務(wù)人員、工作人員及就餐、負責(zé)與區(qū)交警支隊聯(lián)系（具體人數(shù)總務(wù)處可適當(dāng)調(diào)整）；負責(zé)準(zhǔn)備活動所需的小喇叭，學(xué)生過路攔截行駛車輛所需的繩子、小黃旗等；負責(zé)車輛安排。
（5）信息處：負責(zé)活動攝像、音響。
2．安全保衛(wèi)組。
隊伍引領(lǐng)：岳生甲。
第一支隊組長：黃麗川。
副組長：竇學(xué)明、劉佳智華。
安全員：潘燕蓉、程青山。
第二支隊組長：魏軼智。
安全員：王志剛。
3．聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、紀(jì)律督察組。
第一支隊組長：竇學(xué)明。
副組長：何正堂、陳小虎。
成員：每班兩名課任老師。
第二支隊組長：牛宇。
副組長：李玉通、房文娜。
成員：每班兩名課任老師。
職責(zé)：
（1）負責(zé)遠足途中班距協(xié)調(diào)工作。
（2）正副組長要走動在本遠足隊伍中間，及時發(fā)現(xiàn)、教育與處理行進途中出現(xiàn)和存在問題并及時上報支隊指揮長。
（3）出現(xiàn)特殊情況、意外情況，要在第一時間上報支隊指揮長。
（4）負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）。
（5）負責(zé)協(xié)助相關(guān)班主任處理遠足過程中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生、特殊情況。
（6）協(xié)助相關(guān)班主任做好學(xué)生遠足途中及休營地的安全工作；協(xié)助相關(guān)班主任處理好遠足途中學(xué)生的意外情況。
（7）負責(zé)本次參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、跟班老師、各司機及各工作人員遠足當(dāng)天所有手機號碼的統(tǒng)計、打印、下發(fā)（27日下午7：00前發(fā)給本表上涉及到的所有人員）。
（8）支隊組長負責(zé)本支隊隊伍順序的安排。
（9）支隊組長負責(zé)本支隊的動員講話。
（10）當(dāng)天在營地文藝節(jié)目的準(zhǔn)備。
（11）負責(zé)檢查所跟班級學(xué)生遠足途中及休營地、目的地的遵規(guī)守紀(jì)等情況。
（12）負責(zé)休營1地、目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清撿，并將情況納入班級行為量化（要隨時聯(lián)絡(luò)宣傳廣播組，播報量化情況）。
（13）返校后，將各項檢查情況匯總交到德育處。
（14）若服務(wù)、醫(yī)護組工作緊張，聽從服務(wù)醫(yī)護組的統(tǒng)一調(diào)度。
4．服務(wù)、醫(yī)務(wù)救護組。
組長：張明富。
成員：張明慧（校醫(yī)）。
職責(zé)：
（1）負責(zé)目的地標(biāo)志牌的準(zhǔn)備、目的地班級位置的劃分、插牌、收牌。
（2）護送病情較輕學(xué)生返校（交家長接回）、嚴(yán)重病號的醫(yī)院護送。
（3）組織掉隊學(xué)生上車并做好登記（對已有明顯病情表現(xiàn)的只記名，不計量化）；保管、寄放、登記因病情嚴(yán)重而送往醫(yī)院學(xué)生的物品。
（4）協(xié)助安全保衛(wèi)組引領(lǐng)、指揮學(xué)生到各自的目的地休營。
（5）負責(zé)處理因病回家、因病情嚴(yán)重去醫(yī)院醫(yī)治學(xué)生的善后工作（與家長聯(lián)系、交接；和醫(yī)院聯(lián)系與醫(yī)治等）。
（6）負責(zé)遠足途中所管車輛的調(diào)度。
（7）備足醫(yī)治、搶救患病學(xué)生所需藥品和器械（藥要帶足，器械要帶全）。
（8）負責(zé)遠足途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作。
（9）負責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險學(xué)生的醫(yī)院護送。
（10）目的地各班具體位置的引領(lǐng)。
5．宣傳、報道組。
組長：王君宏。
成員：孫琨、高翠。
職責(zé)：
（1）負責(zé)組織成立“遠足通訊組”（每班男女生各1人），及時投稿報道先進典型，鼓舞學(xué)生士氣。
（2）負責(zé)播放相關(guān)的溫馨提示（如：科學(xué)飲水用餐；及時收拾自己飲食等所產(chǎn)生的垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生，行速要均勻、隊伍緊湊等）。
（3）負責(zé)及時播放激人奮進、引人向上，鏗鏘有力以及悠揚動聽、消除疲勞的歌曲、音樂。
（4）廣播指揮部的通知、命令、要求。
（5）位置一輛在隊伍1/4處,一輛在隊伍3/4處。
6．飲食保障、車輛組織、調(diào)度組。
組長：張明富（兼）成員：楊生慧、趙忠華、劉家良、岳生甲、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。
職責(zé)：
（1）負責(zé)參加遠足活動老師及工作人員的飲食物品的供應(yīng)。
（2）負責(zé)飲食物品不足的調(diào)度與供應(yīng)。
（3）負責(zé)與相關(guān)部門、年級或人員聯(lián)系、解決遠足所用車輛。
（4）負責(zé)檢驗車輛質(zhì)量安全和司機資證。
（5）負責(zé)通知所用車輛按時到達指定地點。
（6）組織召開專門的司機調(diào)度會，明確要求與注意事項。
（7）負責(zé)遠足專用車輛標(biāo)志制作與安裝。
（8）負責(zé)外用車輛司機的用餐組織。
（9）負責(zé)各種車輛出發(fā)及行進途中的排序安排及指揮。
（10）負責(zé)休營地本活動所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進入學(xué)生休營地。
備注：組長要召集本組人員召開專門會議，明確責(zé)任，做好要求。
7．照相、錄像組。
組長：張兆震。
成員：徐海東、韋力平。
職責(zé)：
（1）負責(zé)遠足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像。
（2）活動結(jié)束后，負責(zé)照片盡快上網(wǎng)。
（3）最大可能地積累遠足音像資料，為制作“遠足活動記錄片”和畫冊做資料蓄備。
（4）制作遠足活動紀(jì)錄片，在大顯示屏播放。
（5）準(zhǔn)備好對講機。
8．休營地活動組織組。
組長：劉明。
成員：黃麗川、魏軼智、岳生甲、劉家良、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。
職責(zé)：
（2）休營地活動的安排。
（3）休營地節(jié)目光盤的準(zhǔn)備，聯(lián)誼節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)。
（4）節(jié)目形式多樣，質(zhì)量高，盡量是團體節(jié)目，不要獨唱。
（一）時間安排及要求。
4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，
7:00到在操場國旗臺下集合列隊,7：10準(zhǔn)時召開20xx年遠足活動誓師大會（年級負責(zé)準(zhǔn)備誓詞和領(lǐng)誓人），7：30遠足隊伍出發(fā)。預(yù)計下午3：00前到達目的地，活動2小時，5:00開始集合，遠足隊伍開始坐車返程，預(yù)計下午6:30返回學(xué)校。
（二）行程路線。
（一）參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求。
1．有下列情況之一者，不得參加遠足活動：
（1）身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的。
（2）嚴(yán)重摔傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的。
（3）身體過于肥胖、體弱、近期多次跑操身體不適的。
2．存在以下情況，不宜參加遠足活動：
（1）女生正處于特殊生理周期的。
（2）其它不宜參加體力活動的。
學(xué)生本人遠足前，要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，要求參加遠足活動，須履行下列手續(xù)，即個人申請，家長簽字同意。
（二）注意交通安全，每班四路縱隊（過路口時隊首適當(dāng)調(diào)整），女生在前，男生在后。
（三）統(tǒng)一穿校服，隊伍要整齊、口號要響亮；行、停要嚴(yán)格服從指揮部的命令。如有擅自行動的，將記入班級量化。
（四）行進途中不準(zhǔn)吃東西，更不準(zhǔn)亂扔廢棄物；不準(zhǔn)追逐打鬧。
（五）要保護生態(tài)環(huán)境，愛護動物、鳥類；不準(zhǔn)破壞樹木、莊稼、向湖內(nèi)拋擲物品。
（六）在規(guī)定的地點（以標(biāo)志牌為準(zhǔn)）休營，不許遠離、游玩，不許下水到湖內(nèi)嬉戲，不許超越警戒線。
（七）休營地、目的地餐用食品、飲用水所產(chǎn)生的廢棄物要裝入自己帶的垃圾袋，不準(zhǔn)丟棄?；匦：蠓旁诮虒W(xué)樓樓前垃圾桶處，到時紀(jì)律督查人員要逐班、逐個的進行檢查并將其情況計入班級量化。
（八）各班離開休營（目的）地點時要認真清收廢棄物，包班督查員對發(fā)現(xiàn)的問題要認真檢查記錄。
（九）遠足過程中不準(zhǔn)搭車、插近路，嚴(yán)禁家長或他人接送。
（十）參加遠足的老師、學(xué)生以及工作人員都不得騎自行車。
（十一）遠足途中如有困難，男女生可分別扶助，不許男女同學(xué)相互攙扶行進。
（十二）為保證上述紀(jì)律要求落實到位，學(xué)校專門設(shè)立“紀(jì)律督查組”，具體負責(zé)各班的紀(jì)律執(zhí)行落實情況，此情況要納入班級行為量化。
（十三）參加遠足的老師、學(xué)生，一般情況下都不得上車；如因病確需上車的，是老師的要經(jīng)支隊指揮長或支隊副指揮長同意，是學(xué)生的要經(jīng)班主任或聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長（正、副）同意，否則不準(zhǔn)上車。對因身體原因而掉隊的學(xué)生，要勸其上車，對勸說無效者，要強行其上車，并按嚴(yán)重違紀(jì)處理（回家踐行自我教育）。
（十四）為保證遠足活動遇到問題便于與相關(guān)家長聯(lián)系，各班班主任要掌握本班所有參加遠足活動學(xué)生的家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。
（十五）遠足期間，各班主任要充分發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
（十六）各班班主任要切實擔(dān)負起遠足活動班級第一責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協(xié)助班主任老師做好所在班級學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，要活動在學(xué)生中間，要及時的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和出現(xiàn)的問題。
（十七）“遠足活動”對學(xué)生來說是一項“終身難忘”的教育實踐活動，同時，對于學(xué)校來講也是一種帶有風(fēng)險的校外活動。這次活動，只能成功，不能失??；只能安全，不能事故。責(zé)任重于泰山，防范勝于搶險。我們參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)務(wù)人員都要對這次遠足活動有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責(zé)任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的職責(zé)，落實好各項紀(jì)律要求以及各項安全保障細節(jié)，確保本次遠足活動萬無一失，圓滿成功。
（十八）本次活動有領(lǐng)導(dǎo)參加，每個同志都要認真準(zhǔn)備，考慮周全，確保安全，做好學(xué)生教育，維護學(xué)校良好形象。
（十九）為了使本次遠足活動給學(xué)生真正留下終身難忘的記憶，不斷豐富我校遠足活動的內(nèi)涵。本次遠足活動要抓好幾項創(chuàng)新：
1.高二年級、職高二年級與信息處聯(lián)合，設(shè)計并制作“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動紀(jì)錄片”。
2.由高二年級、職高二年級部組織、各班主任配合，編寫“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動學(xué)生感言集”，為今后我校的學(xué)生思想道德建設(shè)提供鮮活的教育素材。
3.發(fā)揮班主任的作用，在宿營地安排好相關(guān)活動。
（二十）其它未盡事宜聽從指揮部的安排。
附1：遠足量化細則（總分260分）。
1.隊伍整齊，無追逐打鬧現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣1分。
2.口號響亮，服裝整齊（滿分20分）；無口號扣2分；口號不響亮或服裝不整齊，分別扣1分。
3.聽從指揮，動作迅速，隊伍緊湊（滿分40分）；在途中行進或休息中，不聽從指揮或隊伍散亂，每次扣4分。
4.行進途中無吃東西、亂扔廢棄物現(xiàn)象（滿分30分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次，扣2分。
5.愛護生態(tài)，不損害動、植物，不向湖內(nèi)拋擲物品（滿分30分）；如有違犯，每一人次扣2分。
6.無隨意搭車、插近路現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
7.男女同學(xué)無相互攙扶行進現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣4分。
8.遠足途中既能做到磨練意志，克服困難，又能做到遇病遇障聽從勸告，無拖班級后腿現(xiàn)象（滿分40分）。若無病無障，隨意上車，發(fā)現(xiàn)一例扣2分；若遇病遇障不能跟隊，而又不聽勸告上車的，每發(fā)現(xiàn)一例扣4分。
9.休整地、目的地廢棄物撿拾干凈（滿分40分）；凡在休整地、目的地留有廢棄物：少量的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分；較多的扣20分。若本項分?jǐn)?shù)不足的，從其它項中扣除。
平川中恒學(xué)校。
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
20xx年4月20日。
親子遠足活動活動方案篇七
1.提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹(jǐn)防掉隊。
2.行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級，園所風(fēng)采。
3.家長要求穿戴輕便。
4.活動前對全體師生進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5.幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。
6.負責(zé)人在活動前認真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
7.設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人。
親子遠足活動活動方案篇八
目標(biāo)：
1 了解天津的特色小吃，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2 能大膽與他人交往，體驗分享的快樂。
3 鍛煉幼兒的毅力，不怕苦不怕累的精神。
準(zhǔn)備：
1、 活動前召開家長會，介紹這次活動的目的、意義和要求。
2、請部分家長準(zhǔn)備介紹食品街特色小吃的資料。
3、 園旗、教師提前觀察遠足路線，預(yù)算時間；
過程：
1 活動前向幼兒提出參觀的要求和注意事項。
2 帶領(lǐng)孩子前往食品街，走在路上提醒幼兒眼睛向前看，跟緊隊伍，注意安全。
3 到達食品街后，向幼兒介紹幾種天津特色小吃如：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕、果仁張。
4 分組進行參觀食品街，了解更多的天津小吃。通過觀察、詢問、購買、品嘗等方式進一步感受天津小吃的豐富和美味。在活動中引導(dǎo)幼兒大膽與他人交往并與同伴相互分享品嘗。
5 參觀活動結(jié)束，組織幼兒回園，路上提醒幼兒注意安全。
結(jié)合我們班即將開展的角色游戲《美食街》的逐步開展，為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗，我們制定了親子參觀食品街的活動，首先我們在家長會上向家長介紹了我們的活動，得到了家長的積極配合，在9月9日，我們請家長提前來到幼兒園再一次向家長介紹了我們這次活動的'目標(biāo)是讓孩子了解天津的特色小吃，了解店鋪的布置、商品的擺放，售貨員和顧客怎樣交往等等，以及在過程中需要家長引導(dǎo)小朋友進行參觀等。
在和家長進行了事先溝通的前提下，伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們和平八幼中二班的小朋友和家長一起來到了南市食品街。來到了食品街有的小朋友因為來過，所以有一些興奮，這時老師適時的提出一些相關(guān)問題，將小朋友的注意力吸引到老師這里，小朋友能聽教師對小朋友進行的關(guān)于對食品街的一些關(guān)于文字的、內(nèi)容的、特色的介紹；后來，我們又請部分家長向孩子介紹天津最具特色的狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕和果仁張。在分組活動中，孩子們親自購買了一些小吃，大膽和售貨員阿姨交流，并和老師小朋友一起分享美味小吃。
這次活動孩子們收獲很大，增進了小伙伴之間的情感交流，孩子們的溝通增加了，同時，孩子們通過自己的實踐活動，確實了解了一些相關(guān)的內(nèi)容，如要有禮貌地和阿姨說話，要問一問貨物的價錢，要謝一謝阿姨等等，同時是親子活動，家長對孩子的引導(dǎo)就更加及時了。為我們接下來的游戲活動打下了一個很好的基礎(chǔ)。
親子遠足活動是一項富有健身價值和教育意義的活動，既能讓孩子鍛煉身體，也將培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，給孩子們帶來的體驗也非常愉快；為老師、家長、孩子搭建了一座溫馨、和-諧的親情快樂之橋。讓孩子們和家長、老師一起在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激-情。通過遠足家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是集體游戲中。家長都紛紛表示，希望幼兒園多組織類似的活動，他們會積極參與。
親子遠足活動活動方案篇九
1.磨礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學(xué)生集體意識。
2.對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育和自然文化教育。
3.向社會展示雙語師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
七年級、八年級、九年級、高一、高二全體師生。
：全程步行。
組長：
副組長：
組員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級部自定兩輛車輛。
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗）、團旗一面。
（2）班旗每班一面。
2.每班準(zhǔn)備：
3-5個班級遠足的口號，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每小組準(zhǔn)備垃圾袋。
3.學(xué)生準(zhǔn)備。
（1）學(xué)生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運動鞋。
（3）每個小組一個雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（年級）。
5.與電視臺聯(lián)系宣傳事宜（辦公室）。
6.內(nèi)部攝像、照相（辦公室、各級部）。
1.集合出發(fā)（地點初步定在樓前廣場）：
（1）早上8：00全體人員在學(xué)校廣場集合，每班兩路縱隊。
（2）動員講話，學(xué)生代表表決心。
（3）校長授旗、學(xué)生代表接旗。
（4）校長發(fā)布遠足出發(fā)令，隊伍出發(fā)。
2.行進路線：
1.行進途中不準(zhǔn)喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護環(huán)境，不破壞樹木、不向湖內(nèi)扔垃圾。
2.在規(guī)定地點休營，不許擅自行動，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教離開休營地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物和垃圾。遠足過程不休搭車，插近路，嚴(yán)禁家長隨意接走。
3.參加遠足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠足期間各班要發(fā)動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責(zé)任保證每位學(xué)生安全.班主任是各班第一責(zé)任人，要認真做好遠足前的教育，包括安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育和自我保護教育。
2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴(yán)格服從指揮，不擅自行動，不離隊。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。重點路口協(xié)調(diào)交警隊指揮交通。
交警指揮交通地點及時間。
（1）西外環(huán)路口，時間8:45-9:00。
4.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學(xué)生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
（3）保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
（4）向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
（5）安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1.感想。
各班組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在櫥窗展示。各級部評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級照片櫥窗展示。
2.評選優(yōu)秀“遠足感言”，在學(xué)校大屏幕展示。
略。
親子遠足活動活動方案篇十
一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠足”活動于5月24日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學(xué)形象，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽度，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《南流中學(xué)遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。
二、活動進行，特色鮮明。
遠足的過程，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。
二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機。
三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。
整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗的過程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。
三、及時總結(jié)，提升高度。
遠足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風(fēng)貌。
談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進?？傊?，遠足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。
實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
親子遠足活動活動方案篇十一
為實現(xiàn)教職工健康生活、快樂工作的目標(biāo)，豐富教職工業(yè)余生活，積極開展健身運動，促進教職工之間的交流和學(xué)習(xí)。建設(shè)一支文明向上、充滿生機與活力的教師隊伍，我院特在工會活動日舉辦夏季徒步遠足活動。
本次活動安排如下：
1、活動路線：濱河?xùn)|路---月亮灣，往返全程約5km；
2、游戲項目：沙包擲準(zhǔn)、毽子和跳繩等（活動地點：月亮灣）；
3、活動時間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活動紀(jì)念品：當(dāng)天發(fā)放，活動起點不設(shè)簽到點，請自行出發(fā)前往月亮灣（終點），到達后在工作人員處簽到同時領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動紀(jì)念品。
5、天氣炎熱，還請大家及時補充水分，防止中暑，沿路注意過往車輛，保證安全。
另：校工會將工會活動日時間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會將在不影響正常工作的前提下，在工會活動日組織豐富的活動內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強教職工凝聚力與認同感，衷心希望廣大教職工能對我們的工作提出寶貴意見和建議。
親子遠足活動活動方案篇十二
全體班主任及部分教師，校醫(yī)、協(xié)助整隊的體育老師。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任。
（2）學(xué)生自備必要的食品、飲用水。
（3）校旗、班旗。
（4）學(xué)校準(zhǔn)備：校車、客車。
2、精神準(zhǔn)備：
各班充分發(fā)動學(xué)生積極參與，要行為規(guī)范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示三中學(xué)生的良好形象。
具體提醒學(xué)生：
a、各班學(xué)生統(tǒng)一穿校服（運動服一套），佩戴胸卡，穿球鞋或旅游鞋。設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生1人。
b、注意交通安全，二路縱隊，女生在前，男生在后。
c、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。
d、有令必行，有禁必止。
e、不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。
f、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹(jǐn)防掉隊，家長不準(zhǔn)接送。
g、在規(guī)定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。
1、早晨7：00舉行出征儀式：
（1）升國旗；
（2）校領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；
（3）遠足學(xué)生代表發(fā)言；
（4）整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從學(xué)校南門有序出發(fā)。
2、遠足途中：
（2）行進途中：各班聽統(tǒng)一口令，途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采；
3、到目的地后：
各班可自行組織班級活動，活動時間為3小時。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養(yǎng)學(xué)生對班級的情感，增強班級魅力。
4、整隊回校：
下午13:30—14:30，按班級順序在活動目的地門口整隊上車?；匦：蟮皆嗉売砂嘀魅芜M行簡短總結(jié)。
1、教師協(xié)調(diào)工作具體負責(zé)：各年級組。
2、教師午餐具體負責(zé)：后勤處。
3、攝影、校車、宣傳報道具體負責(zé)：辦公室。
4、學(xué)生行前提醒教育具體負責(zé)：學(xué)生處及各班主任。
5、途中護衛(wèi)工作具體負責(zé)：各帶隊教師。
1、通過此次活動將在年級組中以班級為單位評出“最佳組織獎”。
2、凡出現(xiàn)安全事故，亂扔垃圾，中途回家，不聽統(tǒng)一口令的班級一票否決。
如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行。
1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。
1、7：00之前。
所有學(xué)生將車輛整齊停放在班級指定位置，到教室集中，班主任、跟班教師到班檢查，明確要求。
2、7：05。
各班帶好班旗，按照大會廣播的統(tǒng)一指令到操場指定位置集合。具體圖示如下：
3、7：25。
在操場舉行簡單的出征儀式。
4、7：30—10：00。
按指定線路步行至目的地。
途中要求：每班以兩路縱隊整齊行進，一人舉班旗在前。班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。
5、到達目的地后。
以班級為單位整隊集合，以小組為單位開展游園活動。午餐以小組為單位聚餐。
6、14：00—15：00。
班級按指定時間在門口集中，具體時間如下：
初一1～10班：14:00；
初一11～20班：14:15；
高二1～8班：14:30；
高二9～18班：14:45。
7、返校后。
各班到教室集中，班主任作簡短總結(jié)后放學(xué)。
學(xué)生每年一度的遠足活動,內(nèi)容豐富，形式新奇，既規(guī)范而又富有時代氣息,深受師生的歡迎,此活動已堅持十年,成為學(xué)校德育的一項精品活動。學(xué)生畢業(yè)后，談到遠足，依舊興奮不已。師生之間、生生之間沿途互相鼓勵，互相幫助，情感交流了，距離拉近了。同娛樂，共快樂的點點滴滴，都成為日后同學(xué)們作文的好題材，成為同學(xué)們永遠難忘的回憶。
親子遠足活動活動方案篇十三
青春遠足、放飛夢想、火紅年華、激情飛揚、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我……流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊；我行————我能行————我一定行。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：具體負責(zé)本次活動的策劃、組織、宣傳、鼓動、采訪報道工作。負責(zé)考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；負責(zé)向縣教育局寫出開展“遠足活動”的申請報告。負責(zé)召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；負責(zé)遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā)；負責(zé)遠足行走路線圖的繪制；活動后宣傳報道、資料的整理、總結(jié)工作。
2、活動指揮組：
指揮長：譚德運。
領(lǐng)隊：一隊丁正義二隊武肯三隊王成高。
職責(zé)：指揮長具體負責(zé)整個活動過程的指揮、協(xié)調(diào)、隊形調(diào)度工作。領(lǐng)隊負責(zé)了解、掌握遠足途中、休營地學(xué)生存在和出現(xiàn)的問題并及時上報指揮長；負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）；負責(zé)處理遠足過程中出現(xiàn)的特殊情況及意外情況等。
3、后勤保障組：張鵬、廖文舉、廖文舉。
職責(zé)：具體負責(zé)宣傳物資（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、攝像機、照相機）。
4、安全措施。
（1）安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中帶隊教師隨時提醒學(xué)生遠離安全隱患。
（2）教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時到達相關(guān)路口，根據(jù)紅綠燈或當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
（3）班主任：帶隊老師負責(zé)掉隊學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。
（4）醫(yī)護救治：體育老師及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的.學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。
（7）突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做出處理。
1、活動前一天召開班主任及帶隊教師會議，講清活動的目的、意義、要求、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題，并對帶隊教師提出要求和希望，并將教師分配到各隊。
2、班主任利用本周班會課，進一步明確遠足目的意義，強調(diào)紀(jì)律要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國之心和昂揚斗志，強化學(xué)生的吃苦精神和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。確定班級宣傳口號，確定旗手、通訊員。將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長），對體弱學(xué)生要妥善安排，成立班干部自治小組，明確職責(zé)分工，協(xié)助教師維持活動秩序。
3、利用音樂課至少學(xué)會二首紅色革命歌曲，學(xué)習(xí)并了解遠足各景點的人情風(fēng)貌、歷史材料，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠足活動：身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的；嚴(yán)重跌傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的；身體過于肥胖、體弱、身體不適的；其它不宜參加體力活動的。
2、注意交通安全。
3、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌（紅色革命歌曲），一路口號。
4、有令必行，有禁必止。一切行動聽指揮，嚴(yán)禁到水邊等危險地段拍照。
5、學(xué)生一律不得帶打火機、火柴等火源，不搞野炊活動。
6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹(jǐn)防掉隊，嚴(yán)禁家長接送。
7、行進途中不亂扔廢棄物，一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理（每個學(xué)生需準(zhǔn)備一個塑料袋）。
8、行進途中不追不鬧，不吃東西，不到商店買東西，休整時隊伍不亂，原地休整，不到遠處游玩。
9、不破壞樹木、莊稼，保護生態(tài)環(huán)境。
10、在規(guī)定地點休整，不遠離，不下水，不在水邊嬉戲；嚴(yán)禁超過警戒區(qū)域游玩。
11、遠足途中如有困難，同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進。
12、特別注意：所有班級循序行進，任何班級不得越伍，班級所有成員必須集體回到學(xué)校。
13、為保證遠足活動遇到問題便于與家長聯(lián)系，各班主任要掌握所有學(xué)生家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間（早上7:00至上午12:00）手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。
14、遠足期間，各班主任要發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
15、各班主任和帶隊老師要切實擔(dān)負起遠足活動班級安全責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育和各項紀(jì)律教育。
1、根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
2、背包必須堅固，結(jié)實，以防影響行軍。
3、學(xué)生可自帶照相機、錄音機及其他娛樂器材，要便于攜帶。
4、所有參加遠足的老師要配備手機（充足電池）確保開通，便于通訊聯(lián)絡(luò)指揮。
5、隊伍出發(fā)前務(wù)必自備好礦泉水、飲料、面包、蛋糕、餅干、水果等食品，禁止購買花生、瓜子等帶殼零食。
1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，連同家長感想于3月11日上交班主任。
親子遠足活動活動方案篇十四
我們一起放風(fēng)箏！
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
20xx年4月12日（周六）如遇雨天，時間另行通知。
碧桂園。
（希望各位家長積極配合）。
1、安全教育：
(1）幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識，在活動地點不玩水，不攀爬，避免危險行為，家長預(yù)先設(shè)想防范措施。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)。
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師或小組負責(zé)人商量尋求對策。
（4）往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。按照所在小組小組長負責(zé)的原則,換一個地方清點一次人數(shù)。
（5）審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車；不在車內(nèi)喧嘩；不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)。
(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費。
1、我們?nèi)毎?！家長要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察，留心記憶，尋找到指定標(biāo)志，兌換禮物。
2、放風(fēng)箏！首先家長和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏，然后帶著自己獨一無二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧。
3、親子游戲，點心時間！增進親子感情，學(xué)會分享！
4、活動過程中，教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、幼兒到校時間及安排：8:20準(zhǔn)時到幼兒園門口集合。集合后，以小組為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的`游戲道具、風(fēng)箏由家委會和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點喜歡的小零食和飲料；可自帶相機，注意保管好。此外每人自帶1到2個塑料袋，以便裝垃圾。
3、回程安排：活動結(jié)束后，就地解散。春游活動圓滿結(jié)束。
4、活動結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給老師、家人聽。
備注：
1.本次活動本著自愿參加原則；參加活動的各項費用由家委會統(tǒng)一收取，并根據(jù)活動費用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒蛹彝プ岳?；參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同，并由家長負責(zé)自家小孩的完全。
2.請家長填寫好回執(zhí)，便于家委會統(tǒng)計活動人數(shù)和承辦方安排場地和工作人員。
3.具體安排：
活動內(nèi)容。
活動地點。
責(zé)任人。
8:20-8:30。
集合，清點人數(shù)，分配人員和車。
機關(guān)幼兒園門口。
各小組組長。
8:30-9:00。
出發(fā)，到達后，簽到，按小組清點人數(shù)。
碧桂園小區(qū)。
9:05-9:35。
尋寶，兌換禮物。
涂鴉風(fēng)箏。
售樓部。
放風(fēng)箏。
點心時間，親子游戲。
親子遠足活動活動方案篇十五
於潛二中“親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志”為認真貫徹上級有關(guān)部門的文件精神，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識，并對其進行耐挫教育，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽光，進一步激發(fā)全體學(xué)生的團隊精神和熱愛家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，開展“親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志”遠足活動。具體方案如下：
親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志。
1、走進新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立二中良好形象。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級，周三下午：八年級）。
全程步行（來回全程約10公里）。
1、組長：邱松良。
2、副組長：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準(zhǔn)備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機管理無法參加遠足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級學(xué)生志愿組：各班正副班長、體育委員等班干部管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配?？?，背一個書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個過程中各種垃圾必須裝入自行準(zhǔn)備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各級遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。
5、各班隨隊所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠足的班主任審核上報德育處批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。
1、4月初，確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠足方案、徒步遠足安全預(yù)案并報教育局審批，各班告知學(xué)生、家長（短信形式），確定未能參加徒步遠足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級的由各班自行負責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊車輛，并準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
出發(fā)前一周：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題；召開班會，對學(xué)生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的.要求。班級進行相關(guān)準(zhǔn)備；召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀(jì)律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀(jì)：遵守紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。嚴(yán)禁擅自離開隊伍獨自行動，不大聲喧嘩，原則上行進途中不允許上廁所，如特殊情況需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險地帶活動（如山邊、懸崖邊等），行進間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險游戲。穿越、行進公路時，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運動鞋。
5、文明：愛護一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團結(jié)友愛。
7、堅強：克服困難，堅持走到目的地。
8、環(huán)保：愛護環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準(zhǔn)備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點購物。不浪費、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠足的學(xué)生名單，并與家長取得聯(lián)系，當(dāng)天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
1、下午，全體七年級（或八年級）師生參加遠足活動，在操場集中，各班兩路縱隊，分管副校長講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場——原路返回（八年級：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠足活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場（紹魯村委會廣場）稍作休整原路步行返回。
3、在行進過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊伍的，本班的志愿者隊伍須保持一個整體留下照顧，幫助班級成員一起徒步步行，確實無法再堅持時，報班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時，每個小組的正副組長負責(zé)清點本小組人數(shù)，并向班主任報告，由班主任相關(guān)人員報告，確保學(xué)生安全和遠足活動的圓滿成功。
本次活動分兩次次進行，為確保遠足實踐活動安全，特制定安全預(yù)案，見附件。安全重于泰山，安全謹(jǐn)記心中。
十三、注意事項。
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對學(xué)生進行培訓(xùn)，加強安全紀(jì)律教育；
3、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。
5、在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
7、不得無故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級全程安全監(jiān)控。
1、感想：開展一次以“遠足與成長”為主題征文活動，由語文老師負責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報德育處評獎。德育處將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級一律被評為本次活動的優(yōu)勝班級，學(xué)校將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。
親子遠足活動活動方案篇十六
春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。
20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。
四號橋小樹林。
1、主題：
“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。
2、活動內(nèi)容：
（1）野游。
（2）環(huán)保教育。
（3）安全教育。
（4）娛樂活動。
進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。
三——七年級全體學(xué)生及部分教師。
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準(zhǔn)備工作。
2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：
（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。
（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。
（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木?；顒又凶⒁庋孕形拿?，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。
4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。
（一）班主任。
培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。
2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。
3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。
4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。
6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
（二）學(xué)生。
1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。
2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。
3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。
4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）。
5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。
6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。
7、活動時，注意保管好自己的物品。
8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。
9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。
（三）副班主任及配備教師。
1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。
2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。
3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。
組長：付xx。
副組長：孫xx。
組員：保xx。
2、安全保衛(wèi)組（負責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。
三年級：仲景陽。
組員：張xx。
四年級：白xx。
組員：趙xx。
五年級：田xx。
組員：趙xx。
六年級：xx。
組員：楊xx。
七年級：鮑xx。
組員：汪x。
3、攝影攝像組。
保國炎楊寶忠。
xx。
1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。
2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。
學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。
4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。
5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。
6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。
7、應(yīng)急工作分工。
總指揮：韓xx。
副總指揮：xx負責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；
應(yīng)急保障小組：xx蓉負責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；
8、醫(yī)務(wù)人員。
王秀娟。
親子遠足活動活動方案篇十七
1、磨礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學(xué)生的集體意識。
2、讓學(xué)生走進自然，感知自然的美麗、體會集體的含義、體驗生命的價值、感悟人與自然和諧共處的意義。
3、緬懷革命先烈，增進學(xué)生對革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。
4、對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。
5、向社會展示秦中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
徒步拉練（去程徒步、返程坐車）、祭掃烈士墓。
全體八年級師生（要求身體條件不適宜參加徒步拉練的師生不參加此活動）。
20xx年xx月xx日（星期xx）下午半天。
組長：xx。
副組長：xx、xx、xx。
成員：xx、校團委成員、初二班主任。
具體下設(shè)以下小組：
1、活動籌備組。
職責(zé)：制定活動方案及外出活動安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購買備用藥品，準(zhǔn)備擴音器材、活動旗幟、團旗若干面，準(zhǔn)備掃墓用自制花圈、介紹革命烈士的相關(guān)資料等。
2、安全保衛(wèi)組。
職責(zé)：兩位隨隊任課教師根據(jù)安排分別在所屬班級隊伍的前面和中間負責(zé)帶隊，班主任殿后，負責(zé)學(xué)生行進過程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時指揮帶領(lǐng)隊伍安全迅速地通過，出現(xiàn)意外、特殊情況時第一時間報告給帶隊負責(zé)人。
3、紀(jì)檢檢查組。
職責(zé)：負責(zé)檢查學(xué)生行進過程中、目的地、休息地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。
4、宣傳報道組。
職責(zé)：負責(zé)活動過程中的取景以及活動的宣傳報道。
5、后勤保障組：
職責(zé)：隨隊的學(xué)校保健老師負責(zé)必備藥品和食品的攜帶和管理、負責(zé)對行進途中發(fā)生意外事件學(xué)生的醫(yī)治、護理工作；隨隊的兩名收容車教師負責(zé)對行進途中發(fā)生意外事件學(xué)生的收容工作。
（一）出征儀式：
1、周五中午12：30在學(xué)校報告廳作動員大會，由曾校長作動員講話。
2、在校行政樓南場地集合，各班分男女生兩列縱隊，整好隊準(zhǔn)備出發(fā)。
（二）全體師生按照路線（秦山中學(xué)——澉浦革命烈士紀(jì)念碑），依次由初二（1）班至（7）班排隊徒步前進。
（三）祭掃烈士墓。
1、在祭掃烈士墓活動正式開始之前，由團委宋李平老師為全體師生介紹烈士紀(jì)念碑背后的英雄事跡。
2、掃墓活動一：由各班學(xué)生代表共7人拿著掃把清掃墓碑。
3、掃墓活動二：由學(xué)生代表獻詞。
4、掃墓活動三：由各班代表有序地為烈士紀(jì)念碑獻花。
5、掃墓活動四：全體師生默哀1分鐘，并對烈士紀(jì)念碑三鞠躬。
6、掃墓活動五：全體學(xué)生進行宣誓。
（四）掃墓活動結(jié)束后，全體師生在附近稍作休息，于15：30準(zhǔn)備乘坐校車返回學(xué)校?；氐綄W(xué)校后各科老師布置清明節(jié)假期作業(yè)，全體學(xué)生按照平時放學(xué)時間（16：40）準(zhǔn)時放學(xué)。
1、有特殊情況的、確實不能參加活動的同學(xué)，由班主任審查批準(zhǔn)。
2、統(tǒng)一穿著校服，每班兩列縱隊，行進中始終保持隊列隊形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。
3、行進中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，不得攜帶手機、耳機等通訊設(shè)備，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并將扣分計入班級的五項常規(guī)考核成績。
4、一定要按照事先規(guī)定的路線行進。行進中確有困難的，可到隨行的收容車上暫作休息。
5、活動前期各班召開班委會，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
6、各班班主任要切實擔(dān)負起遠足活動班級第一責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協(xié)助班主任老師做好所在班級學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，在指定位置及時密切的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問題。
7、其他事宜服從臨時安排。
（一）學(xué)生準(zhǔn)備：
1、校服和合腳的運動鞋；
2、水壺（灌滿水）；
（二）每班準(zhǔn)備：班旗（自己設(shè)計制作）、祭掃烈士墓的花（可自行制作若干）、革命歌曲或勵志歌曲若干首、垃圾袋。
（三）教師準(zhǔn)備：適宜遠足的服裝和運動鞋。
（四）學(xué)校準(zhǔn)備：
1、藥品（藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、醫(yī)用棉花、創(chuàng)可貼、藿香正氣水等）；
2、帶隊老師所需的礦泉水；
3、祭掃烈士墓的鮮花；
4、活動所需的大旗和團旗；
5、路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）；
6、攝影、攝像器材（有手機的老師都帶上）；
7、服務(wù)車輛1輛。
1、感想：各班組織學(xué)生就“遠足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以表彰。
2、宣傳：宣傳報到組將本次“遠足掃墓”活動進行報到。
3、評價：各班對活動進行總結(jié)，對班里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀征文，或選取幾張照片等進行專板展示。
親子遠足活動活動方案篇十八
1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。
2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。
3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的.自然景象。
4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。
1.園務(wù)組設(shè)計好行進路線，并提前熟悉路線。
2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協(xié)同組織活動，做好其它出行準(zhǔn)備。
3.安排好工作人員，并進行分工調(diào)配。
4.發(fā)短信通知家長做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。
1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發(fā)啟動儀式。
2.為每個班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。
3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。
4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。
5.游戲活動。
6.分享美食。
7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。
8.10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。
9.回到課室作整理、小結(jié)。
親子遠足活動活動方案篇十九
磨練意志、強壯精神、承擔(dān)責(zé)任。
征服40公里，走出明珠精神。
春暖花開、陽光明媚之春，學(xué)校為豐富孩子們的春游踏青活動，鍛煉學(xué)生社會實踐活動，磨練學(xué)生意志；讓同學(xué)們在野營拉練中感受磨難與體驗艱辛，收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識及合作精神，使他們互幫互助、互相鼓勵、互相支持、團結(jié)協(xié)作、團結(jié)友愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志、樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣。
20xx年4月20日全天行程安排：
7：30在學(xué)校操場集合7：408：00動員大會。
8：0012：00出發(fā)；全程分為3個階段，中途調(diào)整休息。到達目的地，各班清點人數(shù)，自行準(zhǔn)備野炊、談心、表演節(jié)目。
14：0018：00返回學(xué)校。
小學(xué)部、中學(xué)部全體師生。
學(xué)校九龍龍王壩嶺。
組長：劉x。
副組長：柯xx。
成員：全體行政人員全體班主任。
1、路線考察。
2、家校聯(lián)系。
3、宣傳報道做好班旗、校旗、條幅、口號宣傳品相機攝影、擴音器等。
4、醫(yī)護保障：醫(yī)藥箱（備齊所需的藥品）。
5、安全保障：教師包班、組長包組。
6、后勤保障：后勤組提供食物、水等。
1、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題。
2、活動前一天晚各班召開班會，對學(xué)生宣傳鼓動，并對具體事項布置、安排。
1、路線：學(xué)校九龍龍王壩嶺。
2、各班以小組為單位，專人負責(zé)，落實到組長。
3、時間安排：上午：7：30操場集合，動員會，師生宣誓：8：00出發(fā)。
1、交通安全：隊伍靠右行走，每到十字路口由領(lǐng)導(dǎo)小組成員在路口指揮學(xué)生通過。
2、隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿、情緒高漲，要做到一路歌聲一路口號。
3、服從班干、教師管理。
4、途中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，謹(jǐn)訪掉隊。
5、途中不留垃圾，各班準(zhǔn)備好環(huán)保袋。
6、行進途中不追逐打鬧。
7、在規(guī)定地點休整、吃飯。
8、著裝統(tǒng)一，各班配合班旗。
9、各班班主任：負責(zé)本班學(xué)生的組織指揮，安全工作。班主任和跟班教師帶班同步步行，每個班分成若六組，組長負責(zé)途中和活動中隨時清點人數(shù)。班干部、小組長協(xié)助班主任做好安全工作，沿途休息清點好人數(shù)。
1、活動總指揮組織人員要配備好手機作為聯(lián)絡(luò)工具，以便組織指揮。
2、一律穿運動鞋。途中的各項安全隱患。
3、請各班認真核實是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長途拉練活動的'同學(xué)。這些學(xué)生不參加徒步行走過程。
4、整個拉練過程，請隨隊老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
5、應(yīng)急運輸工作，后勤保障。
6、拉練活動中，如遇突發(fā)事件，及時上報，按隨行領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員安排，及時處理。
1、活動結(jié)束后，各班組織好對遠足活動進行全面總結(jié)。弘揚正氣、樹立典型、凝聚人心，深化家庭式班級創(chuàng)建，讓學(xué)生明白：一個有生命價值的人，他的精神力量是不可戰(zhàn)勝的。
2、學(xué)生根據(jù)自己的體驗寫出自己的感想，可投到廣播站或文學(xué)社，評選優(yōu)秀。
3、學(xué)校通過網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄對各班的優(yōu)秀典型進行報道宣傳。
一、柯老師講話：
暢游自然懷抱，釋放青春激情。今天，我們將進行一次遠足拉練活動，通過本次活動，主要是培養(yǎng)我們良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)大家不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)；教育大家繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚二萬五千里長征精神。目的在于豐富學(xué)生課余文化生活，增強我們社會實踐能力，加強對我們集體主義教育，培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，團結(jié)友愛的情懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。
用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。野外拉練的號角就要吹響，今天，我們明珠雙語學(xué)校全體師生，懷著豪情與夢想，伴著自信與堅韌，又要開始新的起航。
活動口號：征服40公里，走出明珠精神。
二、趙老師講話：
本次春季遠足拉練活動意義重大，為做好本次遠足拉練活動，特強調(diào)以下注意事項：
2、本次遠足拉練是為了樹立和宣傳我校良好形象，全體師生都要樹立門中意識，自覺維護我校形象，行走時要注意保持隊形的嚴(yán)整，不許出現(xiàn)松松垮垮散漫的現(xiàn)象，學(xué)生在路途和鄉(xiāng)親說話要注意文明禮貌。
3、發(fā)揚班級團結(jié)向上的力量，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學(xué)，雖然我們有救援車尾隨其后，但是我們在—極其特殊的情況下，不建議我們門中的學(xué)子乘坐，我們要憑借自己的力量圓滿的完成本次富有內(nèi)涵的活動。所以，我懇請同學(xué)們一定要倍加珍惜這次野外拉練的機會。
三、下面請學(xué)生代表陳闖宣誓：讀萬卷書，為精神奠基行萬里路，讓意志健壯天行健，君子以自強不息！我們是xx雙語最優(yōu)秀的學(xué)生，我們是祖國未來的棟梁之材，用雙腳丈量大地，我們豪情滿懷，用翅膀分割藍天，我們壯志凌云，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，文明頭腦野蠻體魄，流血流汗不流淚，我能做到掉皮掉肉不掉隊，我一定做到我行，我能行，我一定行。
親子遠足活動活動方案篇二十
為認真貫徹學(xué)校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和礪志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：
二、活動口號：青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，決戰(zhàn)高三，永爭第一！
三、活動宗旨：
1、走進新農(nóng)村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承長征精神，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示實高學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立實高良好形象。
四、活動時間：20xx年10月29日（如雨順延）。
五、活動對象：20xx屆高三全體學(xué)生及教師、分管校長、年級組成員、相關(guān)行政干部、醫(yī)務(wù)人員、攝影人員。合計約1300人。
六、活動地點及內(nèi)容：遠足至清泉鎮(zhèn)火山生態(tài)園、野炊及文體活動、原路返回。各班提前做好培訓(xùn)安排，分組準(zhǔn)備勵志演講、小組總結(jié)、文體活動等。
七、交通方式及行程路線：全程步行（來回全程約24公里）。
實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學(xué)—麻橋老街——火山村-——火山生態(tài)園（單程12公里）。
八、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：熊偉副組長：王升旗湯本龍謝志勇。
組員：余帆鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫(yī)務(wù)人員蔡少平、22位班主任。
各班負責(zé)人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)，特。
八、分工及主要負責(zé)人。
1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝。
職責(zé)：與交警、村委會、火山生態(tài)園等單位聯(lián)系溝通，確保安全、及時處理偶發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛(wèi)科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴(yán)茹、各班班主任，保衛(wèi)科及年級任課行政干部指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進，在十字路口協(xié)調(diào)交通，岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴(yán)茹協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：蔡少平準(zhǔn)備常用藥。
7、跟車及后勤保障組：租車一臺。
8、班級學(xué)生志愿組：各班常務(wù)班委成員，管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。
九、準(zhǔn)備工作。
1、10月上旬確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。責(zé)任人:余帆、陳勝。
2、10月中旬，相關(guān)人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學(xué)校審批。
責(zé)任人:余帆、陳勝。
3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責(zé)任人：江豐林、周佳騰。
4、聯(lián)絡(luò)安排好醫(yī)務(wù)人員、攝像人員，隨隊車輛，并督促準(zhǔn)備好常用的急救藥物。
責(zé)任人：江豐林、周佳騰。
5、各班主任自行準(zhǔn)備擴音喇叭一個，班級學(xué)生提前分組，制定好班內(nèi)遠足活動安全管理方案。責(zé)任人：各班主任。
十一、活動注意事項：
1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓(xùn)，明確組長、副組長工作職責(zé)，確?；顒影踩?、有序、文明、快樂。
2、所有學(xué)生均須著統(tǒng)一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。步行的過程中必須注意前后照應(yīng)，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領(lǐng)隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協(xié)調(diào)。
3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，提醒學(xué)生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學(xué)生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。。報告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班級聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經(jīng)同意后、結(jié)伴同行（含上廁所）。
5、請注意守時、守紀(jì)。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態(tài)園集合，如有特殊原因不能準(zhǔn)時到達者，請?zhí)崆案嬷鹘M長、副組長或班主任。（注意：請每位同學(xué)存下組長、副組長或班主任的電話。）。
6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準(zhǔn)備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風(fēng)油精、創(chuàng)可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。
7、請注意保護環(huán)境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。
8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯(lián)系，必要時及時與年級領(lǐng)導(dǎo)或隨行校領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。
9、團隊協(xié)作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。
10、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱等原因而不能參加遠足的學(xué)生名單，安排學(xué)生在教室自習(xí)。十二、活動總結(jié)：
1、感想：開展一次以“誓爭第一”為主題的征文活動，每班推選優(yōu)秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，中途設(shè)定由教師、學(xué)生干部組成的評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規(guī)定的要求，則可被評為本次活動的優(yōu)勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴(yán)茹、曹靜、黃慶華、翁佳。
3、總結(jié)：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領(lǐng)導(dǎo)在晨會上對本次“遠足”作總結(jié)。
4、利用教學(xué)樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。
高三年級辦。
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