總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。怎樣寫一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問題。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
四年級(jí)寫感恩的心得篇一
學(xué)期結(jié)束后開始放寒假，本想該好好休息了可是各種輔導(dǎo)班的課又不能不上。唉！壓力山大呀！媽媽知道了我的情況，毫不猶豫的對(duì)我說“放假了，休息幾天就行了，學(xué)習(xí)可不能停?！庇谑俏揖托判氖愕膮⒓恿烁鞣N補(bǔ)習(xí)班。
今年的天氣比起往年更惡劣，北方的冬天自有他的威嚴(yán)，今年對(duì)我們每個(gè)人更是個(gè)考驗(yàn)。媽媽每天至少四次的接送我。到家后媽媽給我做飯，給我輔導(dǎo)作業(yè)，給我精心的呵護(hù)。我有時(shí)候很叛逆，認(rèn)為他們很嘮叨，現(xiàn)在我真正體會(huì)到了父母真的不容易，看到媽媽穿著厚厚的棉衣，頂著寒風(fēng)拉著我的手一步一步的艱難的走在我求學(xué)的路上，媽媽把全部的愛都傾注在我的身上。他們沒有一句怨言這些風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜，他們豪不放棄一直接送我。那是一個(gè)真實(shí)的事情，有一次在放學(xué)的路上，我看到一個(gè)三四十歲的女人艱難的騎著自行車，后面坐著一個(gè)中學(xué)二三年級(jí)左右的大哥哥坐在車后玩手機(jī)，好像他媽媽騎車的艱辛和那生銹快零散的自行車都與他無關(guān)。
這詞看起來普普通通，平平淡淡卻意義深遠(yuǎn)。
讓我們懷有一顆感恩之心吧！讓我們行動(dòng)起來，真正體會(huì)“感恩”吧。
四年級(jí)寫感恩的心得篇二
感恩，這個(gè)詞語我們并不陌生，在生活中，每個(gè)地方都可以聽見這個(gè)詞語，但我們并沒有明白這個(gè)詞語的真正含意，它并不是要你用巨大的付出來獻(xiàn)給別人。
感恩就是對(duì)養(yǎng)育這么多年的爸爸媽媽的一句：“您辛苦了！”對(duì)幫助過你的人的一句：“謝謝！”。爸爸媽媽每天早出晚歸的掙錢，來讓我們讀書，給我們買學(xué)習(xí)用品，買吃的東西和穿的衣服，我們應(yīng)該感謝他們，有一件事，是我的印象非常深刻。
在快要開學(xué)的那幾天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，馬上要開學(xué)了，我要去買書包和學(xué)習(xí)用品，有本子、黑筆……等我說完，爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了我而且第二天就幫我去買。我的心里十分高興，一點(diǎn)兒也沒有想為爸爸省錢。等爸爸買回來以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸買的書包我不喜歡，便十分不高興，做出一副委屈的樣子，不自覺地說出了這樣幾句話：”你們就是怕我背臟了要洗，所以才幫我買這種難看的書包?！鞍职謰寢屢矝]有說什么話就出去了。晚上，我想了一下我所說的話覺得非常后悔，也很傷心。爸爸辛辛苦苦賺錢，幫我買了這個(gè)書包，我不但沒有感謝他，反而對(duì)他發(fā)火，我真是不應(yīng)該。
今年感恩節(jié)，我想為爸爸媽媽每人都準(zhǔn)備一張賀卡，而且是我親自做，寫上我想對(duì)他們說的話，然后，準(zhǔn)備的漂漂亮亮的送給他們。
只要每個(gè)人都以一顆感恩的心去對(duì)待他人，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
四年級(jí)寫感恩的心得篇三
感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會(huì)感恩呢？作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了感恩的重要性，并且在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地付諸實(shí)踐。
第二段：家人的無私付出。
首先，我要感謝我的家人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我解決問題，并且鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。他們沒有求回報(bào)，只希望我能從中成長。每天早上，媽媽為我準(zhǔn)備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學(xué)。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復(fù)習(xí)功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。
第三段：老師的耐心教導(dǎo)。
除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學(xué)習(xí)生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識(shí)，不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績。老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。
第四段：同學(xué)之間互助合作。
另外，我也要感謝我的同學(xué)們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，同學(xué)們總是主動(dòng)伸出援助之手。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵(lì)彼此。班級(jí)里的團(tuán)結(jié)友愛讓我們的學(xué)習(xí)更加順利、快樂。
第五段：在日常生活中的感恩。
最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校里，也需要在日常生活中實(shí)踐。例如，我要感謝公交車司機(jī)每天按時(shí)接送我上下學(xué)；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購物環(huán)境；感謝送報(bào)員每天早早送到我們家門口的報(bào)紙。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶?。我們想想，如果沒有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會(huì)變得多么不便。
總結(jié)段：感恩心感動(dòng)他人。
通過感恩，我們會(huì)懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們展現(xiàn)出感恩之心的時(shí)候，我們的朋友和家人也會(huì)倍加感動(dòng)，他們會(huì)更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。
我們要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩周圍的每一個(gè)人。只有懂得感恩，我們才能在未來的成長過程中更加堅(jiān)定、向上。
四年級(jí)寫感恩的心得篇四
感恩，是一種由內(nèi)而發(fā)的情感，是一種對(duì)他人恩情的回報(bào)和對(duì)生活的感激之情。在小學(xué)四年級(jí)這個(gè)階段，孩子們開始慢慢意識(shí)到他們身邊的一切，并開始學(xué)會(huì)感恩。下面我們來探討一下小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)感恩的體會(huì)和心得。
第一段：感恩父母之恩。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開始逐漸獨(dú)立，但他們也更加體會(huì)到父母的養(yǎng)育之恩。孩子們懂得了父母為自己付出的偉大，從小照顧自己的飲食起居，給予自己的關(guān)愛，讓自己感到幸福和溫暖。在他們的心中，感恩父母就像感恩天空給予我們的陽光和雨露一樣，是再自然不過的事情。因此，他們學(xué)會(huì)了尊敬和孝敬父母，并努力做到對(duì)父母的感恩之情，用他們的辛勤學(xué)習(xí)和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第二段：感恩幫助之人。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開始有了自己的朋友圈子，他們遇到了不少幫助自己的人。無論是老師、同學(xué)，還是鄰居和其他長輩，都給予了他們不少的幫助和關(guān)懷。孩子們意識(shí)到，這些人的付出是出于真心和善意，他們?yōu)樽约禾峁┝藢W(xué)業(yè)上的幫助，給予了友誼和鼓勵(lì)。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生明白，付出和幫助是一種無私的行為，他們學(xué)會(huì)感恩，并從內(nèi)心深處珍惜這些友情和付出。
第三段：感恩老師的教誨。
在小學(xué)四年級(jí)，老師們不僅僅教給學(xué)生們知識(shí)，還教給他們生活的道理。孩子們深深地感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷和愛護(hù)，從他們身上學(xué)到了做人的道理和做事的方法。老師們付出了很多的時(shí)間和精力，幫助學(xué)生們成長和進(jìn)步。因此，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，他們會(huì)用自己的行動(dòng)來回報(bào)老師們的教誨，通過努力學(xué)習(xí)和遵循老師的教導(dǎo)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
第四段：感恩環(huán)境和社會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開始懂得珍惜環(huán)境并為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。他們開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，理解和大自然的和諧相處的重要性。他們懂得保護(hù)環(huán)境，從小事做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。此外，他們也學(xué)會(huì)了參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們明白，感恩社會(huì)就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
第五段：感恩幸福生活。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷了生活的種種，體會(huì)了生活的溫暖和快樂。他們明白幸福的重要性，并懂得懷著感恩的心對(duì)待一切。無論是家庭的溫暖，還是朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，都讓他們感到快樂和滿足。因此，他們學(xué)會(huì)了感恩生活，心懷感激，積極樂觀地面對(duì)每一天，用幸福的心態(tài)去珍惜每一個(gè)真摯的感動(dòng)和善意。
總結(jié)：
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生懂得了感恩，他們明白身邊的一切都是來之不易的。他們感恩父母和親人、感恩幫助和關(guān)心自己的人、感恩老師的教導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)懷，同時(shí)也感恩生活的溫暖和快樂。在感恩的心中，他們更加懂得珍惜一切，用自己的行動(dòng)和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報(bào)和傳遞這份感恩之情，從而讓自己的成長更加快樂和有意義。
四年級(jí)寫感恩的心得篇五
在我們成長的過程中，有許多值得感激的事情。近來，我發(fā)現(xiàn)身邊的人們時(shí)常提及“感恩”的重要性，我也深切地體會(huì)到了感恩的意義。在這一年級(jí)里，我對(duì)感恩有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今天我將和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感恩父母。
首先，我要感恩我的父母。媽媽每天早早地起床為我準(zhǔn)備早餐，爸爸幫我打理好我的學(xué)習(xí)用品。他們?cè)诩彝ズ凸ぷ髦g忙碌著，卻始終將我放在第一位。每天回到家，父母都會(huì)關(guān)心我的一天，詢問我的學(xué)習(xí)和生活，給予我鼓勵(lì)和建議。感謝他們的辛勤付出，我才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到支持和幫助。
第三段：感恩老師。
除了感恩父母，我還要感恩我的老師。老師們用心教導(dǎo)我們，傳授知識(shí)和技能。他們耐心地解答我們的問題，并給我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源。我特別感激我的語文老師，她不僅教會(huì)了我寫作的技巧，還引導(dǎo)我學(xué)會(huì)感受和表達(dá)。老師們?nèi)缤皇髁恋臒艄?，給我們指引前進(jìn)的方向，讓我們變得更加聰明和自信。
第四段：感恩同學(xué)。
此外，我也要感恩我的同學(xué)們。他們是我生活中不可或缺的一部分。每天上學(xué)，我和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。他們?yōu)槲姨峁┝擞颜x和幫助。在學(xué)習(xí)上，我們?cè)敢獗舜朔窒?，互相幫助。在生活中，我們學(xué)會(huì)了包容和關(guān)心。在課余時(shí)間，我們會(huì)一起參加各種活動(dòng)，一起玩樂。正是有了他們的陪伴和支持，我的生活才變得如此豐富多彩。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)。
總之，小學(xué)四年級(jí)讓我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性。感恩不僅僅是說聲謝謝，更是一種心態(tài)和行動(dòng)。作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我要學(xué)會(huì)感恩，要將感恩融入我的學(xué)習(xí)和生活之中。我要更加珍惜父母的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)；更加珍惜老師的教誨，積極參與課堂；更加珍惜同學(xué)的友誼，互幫互助。通過不斷地感恩和奉獻(xiàn)，我相信我能夠成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
四年級(jí)寫感恩的心得篇六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起那來自同學(xué)的一句諷刺。
那一次，數(shù)學(xué)考試我得了滿分。當(dāng)時(shí)，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學(xué)炫耀。
窗外的陽光特別刺眼，可我卻覺得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點(diǎn)頭，草兒和著風(fēng)跳起來歡快的舞蹈來為我慶祝，就連大樹也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場(chǎng)上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個(gè)一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說完，同學(xué)瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說明什么。于是，我不再炫耀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時(shí)刻鞭策著戒驕戒躁?，F(xiàn)在，我的成績不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲颐靼琢耍禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會(huì)回到起點(diǎn)。
我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我只有虛心才能進(jìn)步；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何正確認(rèn)識(shí)自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ辛烁卸鞯男?，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)寫感恩的心得篇七
這天中午，我們?nèi)嗪坪剖幨幭蛑魳方淌疫M(jìn)發(fā)。說實(shí)話，我并不能想象出，剛進(jìn)教室那會(huì)兒的情況，和一大群鴨子的聲音差不多，可活動(dòng)一開始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。
最讓大家感動(dòng)的是“作文朗誦”?；貞浤X海，總能記起一些屬于那時(shí)我的片段，想著想著，同學(xué)們不禁眼眶潤濕了……，現(xiàn)在爸爸媽媽視我們?nèi)缯鋵殻侔闾蹛?，而我們卻常常惹他們生氣，是多么不應(yīng)該啊。是啊，連動(dòng)物都懂得感恩，難道我們比動(dòng)物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現(xiàn)在是多么幸福!從現(xiàn)在，我們就應(yīng)該尊敬長輩，傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊(duì)活動(dòng)，使大家深受啟迪。要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學(xué)會(huì)感激——感激老師，是他們給了同學(xué)們無窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長空間!
四年級(jí)寫感恩的心得篇八
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每一位同學(xué)都聽過這首歌《感恩的心》吧！當(dāng)耳畔響起那動(dòng)人的歌曲總會(huì)想起幫助過我們的人。
感謝搞震救災(zāi)的叔叔，阿姨們。
5.12的鐘聲再次響起，那時(shí)整個(gè)地球不知疲倦的搖晃著。我們急忙下了樓。
回到家中是處亂亂的，電視機(jī)在地上，書也倒了….過了一會(huì)爸爸把電視機(jī)安好打開了電視。一個(gè)個(gè)不幸的消息直往耳里沖。北川、都江堰…..山石滾落，房屋倒塌，一位位孩子大部分失去了生命。我們的總理****爺爺?shù)卣鸷?，兩小時(shí)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，十萬大軍也奔赴災(zāi)區(qū)，救助被困人民。
??！因?yàn)橛猩ㄔ趶拈_，啊！因?yàn)橛心阄覀儚男抡酒饋怼?/p>
5月13日下午，筆者在課堂上提議同學(xué)們?nèi)嗥鹆x，降半旗，為四川地震中死去的人默哀一分鐘。并祈愿天保佑我中華。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氣氛，而且還可以感染民眾，凈化自己的心靈。老天?。≌?qǐng)你別開那么大的玩笑，我們到底是做錯(cuò)了什么呀？但你還告訴我們活著的人們我們僅僅是災(zāi)難中的幸存者，而在此后，不能知道的事天災(zāi)人禍中，我們也有可能無法幸免于難！
我們相信陽光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
愛永遠(yuǎn)與我們同行，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
四年級(jí)寫感恩的心得篇九
張老師是我的語文老師，又是我的班主任。我感謝張老師，她那鼓勵(lì)的話語、燦爛的笑容像溫暖的陽光照耀著我的心房。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，雖然我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但我的仰臥起坐成績不理想。有一天，班主任張老師找到我說：“馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，希望你努力練習(xí)，為咱們班爭(zhēng)光，有信心嗎?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張老師好像看出了我的心思，大聲鼓勵(lì)我說：“咱們一次不成練兩次，兩次不成練三次，只要有信心堅(jiān)持練，你肯定能成，要有自信?！笨粗鴱埨蠋熌菆?jiān)定的目光，我暗暗下定決心，要天天堅(jiān)持練習(xí)，不管作業(yè)多多，不管天氣多不好，我都不中斷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，哨聲一響，我閉著雙眼，屏住呼吸，奮力起身，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……太棒了，我得了第二名，周圍響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵(lì)的目光。
還記得以前我十分膽小，即使上課回答問題聲音也小得只能自己聽見。一次張老師交給我一項(xiàng)“重要”任務(wù)，讓我和其他幾位同學(xué)代表我們班向全校師生展示北京的風(fēng)采。張老師和我們一同練習(xí)了一個(gè)星期，總是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們要大膽、要勇敢。這天，我們站在臺(tái)上，面對(duì)那么多同學(xué)和老師，我落落大方，勇敢地大聲朗讀，大聲地歌唱，響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，我激動(dòng)地說著、唱著，忘記了自己是在臺(tái)上，這時(shí)臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們的表演成功了。在掌聲中，我又找到了張老師那贊許的目光。
老師，這個(gè)偉大的稱呼，您的'目光、笑容給了我信心、勇氣，給了我最好的鼓勵(lì)。我從心底感謝您，我的老師!
四年級(jí)寫感恩的心得篇十
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母。也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。
我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十一
感恩就是別人熱心地幫我們，我們感謝他，報(bào)答他。有一個(gè)他，每天都擁抱著我們，養(yǎng)育著我們，值得我們每個(gè)人去感恩，他就是大自然！
“嘰嘰喳喳……”這是鳥兒在唱歌，一聲聲悅耳的歌聲讓人神清氣爽，將一件件煩惱的事拋到九霄云外，只剩下安寧，大自然終是人們沉寂心靈的歸宿。
大自然就像一位偉大的母親，啟發(fā)、引導(dǎo)著我們的生活。萊特兄弟對(duì)飛行的動(dòng)物十分感興趣，仔細(xì)觀察了鷹、蝴蝶等，發(fā)明出了世界上第一架載人航天飛機(jī)，弟弟駕駛的飛機(jī)在3米多高的“天上”，停留了12秒，飛行36。5米，讓人們有了盡快完成心中飛行夢(mèng)的希望。后來，大自然中各種不同的鳥兒、蜻蜓等動(dòng)物都給了人們?cè)S多啟發(fā)，終于，人們發(fā)明了各種新型高智能的飛機(jī)，讓人類歷史上的科技有了質(zhì)的飛躍。
我們要感恩大自然的饋贈(zèng)，他任勞任怨，總是給予我們最好的。黃牛幫助人們拉犁，不讓人們因?yàn)楦貢r(shí)腳踩到尖銳物品被刺傷，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黃?！斑柽琛钡腵叫聲似乎在炫耀自己的本領(lǐng)。相信大家都認(rèn)識(shí)黑白相間的奶牛，它也是人類的大功臣，美白、養(yǎng)胃等多虧了它的牛奶。
大自然中的動(dòng)物有那么多“戰(zhàn)績”，植物有嗎？我們一起看一看吧！我們先來到了草坪，一棵棵小草探出小腦袋，一片翠綠。小草看起來很弱小，實(shí)際上它很厲害，就算是有千斤重的巨石壓在它身上，它還是會(huì)一無返顧向上頂撞、沖擊，直到自己鉆出來。這堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，這種精神感染著、鼓舞著千千萬萬的人們。
每個(gè)人心中應(yīng)懷有一顆感恩的心，像個(gè)孩子一樣去擁抱我們的母親——大自然。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十二
“春風(fēng)化雨暖透我的心，一生無言的送贈(zèng)”，媽，當(dāng)我在遠(yuǎn)方哼唱這首歌的時(shí)候，你是不是清早起，夜晚歸忙著播種下一年的收獲了??？是不是還會(huì)無言的勞作在層層黑土之上，揮灑一個(gè)農(nóng)婦的豪情??？是不是還會(huì)嘮嘮叨叨地為我們操心，一天又一天。
母愛，應(yīng)該是什么時(shí)候開始給予的呢？如果真的有生生世世的輪回，我愿意為你舍棄幾生的超生；如果真的有生生世世輪回，我愿你半輩的辛勞乞求你永世的安寧；如果真的有生生世世，我還會(huì)不會(huì)是你的女兒，心安理得享受你已經(jīng)給我的一切，包括生命。
啊，母愛是深沉的，是無邊無際的！
四年級(jí)寫感恩的心得篇十三
醒醒！寶貝！今天是開學(xué)我們來到了學(xué)校，哇！學(xué)校被人們擠得水泄不通。我用力擠上了樓梯，好多同學(xué)都來向我打招呼，我興奮得想跳到云上去。
我還得趕快到教室去。我來到教室，坐下來，劉老師快速走進(jìn)教室開始檢查我們的作業(yè)。那時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)躲到桌子下，但也有的同學(xué)自信地抬起頭。
我懷著激動(dòng)的心情也跟著同學(xué)們走上講臺(tái)檢查作業(yè)。輪到我了，我將作文放到大桌子上。當(dāng)我聽到老師說我的作文寫得很多，很不錯(cuò)時(shí)，真的非常興奮！
很快，我領(lǐng)到了新書，我如獲珍寶地將新書小心地放進(jìn)書包里。我又開始幫同學(xué)們發(fā)新書?？粗麄冃⌒牡匕褧b進(jìn)書包，我有一種說不出的快樂，這個(gè)開學(xué)第一天真快樂呀！
第一天！”我一聽，馬上從床上爬起來，高興地跳起來。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十四
什么都可以等待，孝順不能等待；什么都可以不懂，感恩不能不懂。
可曾記得，十幾年前的一天，母親忍著巨痛將懷胎十月的你帶到了這個(gè)嶄新世界。從那一刻起，父母就為肩上的這一份重任而不辭辛苦。
可曾記得，在那片被火熱的陽光照得金燦燦的稻田里，父親“力盡不知熱”地收割著稻子，滾燙的汗水為你換來了上學(xué)的費(fèi)用，而此時(shí)的你卻坐在涼爽的教室里享受著陽光雨露的滋潤。
可是你，卻為父母都做了些什么？父母這么幸苦的勞作又換來了什么？一次次心猿意馬，一次次吵架斗毆，讓父親求“彎”了腰；一次次上網(wǎng)玩游戲，讓母親白發(fā)滿頭。
時(shí)光流逝，也許就在你今后哪一天，父母就要和你匆匆告別。那么你說的感恩又該怎樣實(shí)行呢？朋友，就從現(xiàn)在開始吧，從小事開始吧！早上為父母做做早飯，當(dāng)他們出門時(shí)，別忘了說一句“一路平安”。
父母老了，照理他們也該享享清福了。病了，為他們端端茶，喂喂藥；累了，為他們盛盛飯，捏捏肩；煩了，為他們解解憂，和他們絮絮叨。周末，打掃一下房間，收拾一下客廳……多做一些力所能及的事，讓長輩少操一份心，感恩，其實(shí)就是那么簡單。
如果你想多保存一份可貴的良知，那么就從現(xiàn)在開始，點(diǎn)亮一盞感恩的心燈，改掉壞習(xí)慣，讓自己從沼澤地里走出來，努力學(xué)習(xí)，以自己最大的努力，去向成功沖刺，我相信，就在你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，父母一定會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗麄兏冻龅囊磺薪K于有了收獲。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，現(xiàn)在，就用你的實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮感恩的心燈，去奏響“感恩”美妙樂章吧！
四年級(jí)寫感恩的心得篇十五
我們都說，一個(gè)人要想成功必須要自信、堅(jiān)強(qiáng)。但我覺得還需要學(xué)會(huì)感恩。每個(gè)人小時(shí)候，都不懂事，不懂得感恩，但我們?cè)谝惶焯扉L大，漸漸學(xué)會(huì)了感恩。
當(dāng)然，我們要成就一番大事，還需要我們和藹可親的啟蒙老師。是他們教我們讀拼音、寫生字，耐心為我們講解我們不會(huì)的算式。從簡單的一加一到復(fù)雜的方程式，都是老師一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)我們、教導(dǎo)我們。
……。
我們的每一天都很平凡，但在這平凡的生活里，又有許多事讓我感動(dòng)：父母的關(guān)心；老師的教導(dǎo)；同學(xué)的幫助，讓平凡的每一天都變得多姿多彩。
“感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”懷著一顆感恩的心，看待父母，看待老師，看待朋友，我覺得我很幸福。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十六
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復(fù)著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個(gè)個(gè)季節(jié)？是誰帶我們走進(jìn)書的海洋？是誰帶我們走進(jìn)知識(shí)的天地？是老師！
老師雖然我和您才認(rèn)識(shí)一年，可是您就像一根蠟燭，照亮著我們走進(jìn)書的海洋和知識(shí)的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始干一樣，刻著歲月留下的痕跡，您的頭發(fā)中隱隱約約還會(huì)看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時(shí)您時(shí)有時(shí)無的會(huì)有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀(jì)律就是紀(jì)律，我們不敢違反紀(jì)律，也不敢在您面前違反紀(jì)律。
您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！每當(dāng)教師節(jié)我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯(cuò)了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對(duì)您說老師“謝謝您這一年對(duì)我的指導(dǎo)，老師幸苦了！”
老師！我們是樹苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行！
四年級(jí)寫感恩的心得篇十七
童年發(fā)生的事，猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說給你們聽。
那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)?？墒牵恢趺椿厥?，媽媽的腰扭傷了，寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來伸手，飯來張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了，我得趕緊去燒飯。
我打開冰箱，拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準(zhǔn)備燒一碗魚湯。
我先把魚湯倒在了鍋?zhàn)永?，又把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌希聪掳粹o，向左用力一轉(zhuǎn)。只聽“啪”的一聲，大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時(shí)，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地?zé)酰腿タ磿?。不一?huì)兒，廚房飄來了一股香味，我飛快地把火關(guān)了。
媽媽喝了湯說：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說：“我稍微表揚(yáng)一下你就吹到天上去了！”
后來，我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪，因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>
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