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高校教師轉正申請書模版篇一
您好!
我自--年7月進--交通職業(yè)技術學院這個大家庭以來，受到了學院各部門領導、前輩們的細致關懷和熱情教導，使我能夠順利地完成這一年的各項工作。
我在學生工作部的這段時間，主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學生國防教育及軍訓工作這兩項任務，并有幸擔任了創(chuàng)建學習型組織的.培訓師，同時還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下，都比較圓滿地完成了學院交給的任務，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：
一、學生國防教育及軍訓工作。
通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質：使學生掌握基本軍事知識和技能，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
在軍訓期間，我全程堅持和學生一起在--部隊同吃同住，解決了一些突發(fā)事件。在條件艱苦，訓練強度大的情況下及時了解學生的思想動態(tài)，在他們第一次離開父母時給他們送去學院的關懷，穩(wěn)定波動的情緒。并協(xié)調各部門和部隊的合作，保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門領導和部隊領導的一致好評。
二、政治輔導員工作。
我不僅當任乙型學生宿舍的政治輔導員，而且承蒙領導信任，安排我負責學院5棟宿舍樓10名輔導員的統(tǒng)一管理協(xié)調工作。這是我一年來工作的重點，由于該項工作目前沒有現(xiàn)成的經驗及模式可以套用，一直以來都是在摸索中前進，不斷總結不足和失敗之處，不停進步。
一、所做的工作和取得的成績。
學生宿舍(社區(qū))是學生日常生活與學習的重要場所，也是課堂之外對學生進行思想教育的重要陣地。學生每天有三分之二的時間在宿舍內。學生宿舍作為學生學習、生活的重要場所，也是學生真實內心想法集中表現(xiàn)的地方，同時也是各中思潮匯集之地，其氛圍如何，對學生的成長、人格和人生觀、價值觀的確立都將產生重要的影響。
1，重點工作
a)以學生宿舍為家，艱苦奮斗，認真負責，把全面掌握宿舍學生生活基本情況作為開展思想教育工作的基礎和重點。
自--年9月進駐宿舍以來，我真正做到了與學生同吃、同住、同學習。每天工作時間在16小時以上，往往要到深夜1點以后等宿舍安靜下來，晚歸學生清查完畢，安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領導的配合幫助下，對宿舍所住學生進行了全面的統(tǒng)計匯總并編制成冊，進一步深入宿舍，了解和掌握了學生基本的生活情況及思想狀況。
b)根據實際，分層次、有側重點地開展思想教育工作。
每棟宿舍都存在著不同的學生，在工作上，我們分層次、有側重點地對學習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學生進行及時的幫助和引導，進一步深入實際，積極開展對學生的思想幫教和引導工作，積極為全面開展大學生思想政治教育、開創(chuàng)學生思想政治教育工作新局面奠定基礎。
c)全面走訪各個學生宿舍，重點關注“特殊”對象。
沒有調查就沒有發(fā)言權。為更好地開展學生宿舍思想教育工作，我們全面走訪了各個學生宿舍，看學生做什么、聽學生想什么，及時了解學生思想動態(tài)，為就如何開展思想教育工作提供依據。向這樣的走訪自工作開展至今沒有間斷過。通過走訪學生宿舍，我們把了解到的情況匯總，從中整理出一部分需要特別關注的學生，如：學習、生活遭到挫折，家庭遇到困難，與同學不能友好相處等這樣一些學生，在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個重點，及時找他們談話，進行有效的溝通和交流，及時進行幫教，使他們提高思想上的認識，增強學習和生活的信心，以順利完成學業(yè)。
通過這樣的與學生交流，政治輔導員的工作已漸漸深入人心，學生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中，就很能說明這個問題。
d)做好違紀學生的思想安撫工作。
在開展工作過程中，有部分學生出現(xiàn)違紀行為，其心理上產生了困惑和障礙，對于學生的違紀行為，我們重在以教育為主，給予他們幫助、引導，解除思想上的壓力，改正錯誤，將心思用在學習上。
e)以宣傳進步思想、文明意識作為走訪學生宿舍開展思想工作的主線。在日常走訪宿舍和學生來訪工作中，積極宣傳進步的學習思想、文明的意識，引導學生樹立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書寫各種通知，保證學院和中心下達的各項精神及時傳達到學生。在學院迎接國家教育部專家組對我院進行的人才培養(yǎng)工作水平評估期間，積極傳達學院有關評估工作的要求和精神，從思想上進行評估動員，讓學生以實際行動參與、支持“迎評”，為學院的“迎評”工作奠定學生群眾基礎。
f)全心全意為學生，為輔導員工作爭取最廣泛的支持。
在日常工作中，學生已經習慣有任何困難就找政治輔導員解決，有矛盾的雙方也十分愿意聽從輔導員的調解。這與平時工作中本著全心全意為學生服務的原則是分不開的，及時有效地為學生解決各種困難，在生活上細微的關心，都讓學生覺得政治輔導員是可以信賴和依靠的。特別是當我們的輔導員用自己的手為學生擋住兇狠的一刀后，政治輔導員的形象已經在學生心目中樹立起來。
2、宿舍日常管理工作
做好宿舍的日常管理工作是開展學生思想政治教育的前提和保證。開展好學生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學校教學工作、學生學習生活和校園生活良好秩序的又一個重要方面。為此，我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理，建立學生宿舍自我管理機構，以學生宿舍管理辦法為依據，積極開展宿舍管理的各項工作。
1、通過深入宿舍了解情況，各系學生會推薦，確定了幢長、各層層長，熟悉了各宿舍的舍長及成員，建立了宿舍的學生自我管理機構，并督促其正常運作。及時與幢長、層長溝通，了解學生思想及生活動態(tài)。對幢長、層長所反映的學生在學習、生活中的各種意見、要求和建議，積極向有關部門反映并進行解決，及時將情況向政治輔導員辦公室匯報，為學院作正確的決策提供依據。
2、認真貫徹落實學院、學生社區(qū)教育服務管理中心以及系(部)的各項決議、決定，積極完成中心安排布置的各項工作任務。
3、配合各系開展“文明宿舍”的評比工作，督促學生宿舍的衛(wèi)生打掃、內務整理，參與文明宿舍流動紅旗的評比監(jiān)督。
4、與學生工作部和系(部)緊密聯(lián)系，及時反映學生的日常思想、生活動態(tài)。
5、在學院“迎評”期間，做好動員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”，對學生宿舍的內務衛(wèi)生、紀律和安全狀況進行全面、細致的檢查，存在問題及時進行督促整改，堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。
6、堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學生進行登記并了解原因;對晚上點蠟燭和喝酒的學生進行勸說和制止，排除隱患。
7、組織召開幢長、層長會議，落實工作責任，指導幢長、層長開展工作，聽取幢長、層長反饋意見。同時分別召開各系各班班長會議，充分發(fā)揮學生干部、班干部的模范作用，讓他們參與學生宿舍的管理，建立宿舍管理的良性機制，促使學生宿舍的學生自我管理機構正常運行。
8、在日常的宿舍管理工作中，與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關系，在學生宿舍管理方面相互進行交流與探討，不斷探索宿舍管理的新方法。
總之，針對我院學生宿舍的實際情況，我們正逐步摸索一條適合我院學生的人性化管理辦法，用我們的愛心、關心、耐心、恒心、責任心去換取學生的真心對待，在工作中本著關心人、幫助人、愛護人，教育人，引導人的宗旨，來取得學生的信任和支持。
三、班主任工作。
高計--班曾經是一個問題嚴重，積重難返的班級。我自接手這個已經在校3年的5年制班級以來，堅持細心了解到每一個同學，談話到每一個同學，幫助到每一個同學，平等對待每一個同學。得到了學生的好評，并且本班獲得了學院--—--學年度優(yōu)秀團支部榮譽稱號。在學院各項活動中也能取得一定的成績。
四、其他工作。
平時我還在學生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力，幫助這些工作的順利開展。積極參加學院各項活動，認真完成上級下達的各項任務。
同時，由部門領導推薦，我參加了學院組織的“創(chuàng)建學習型組織培訓師”的培訓活動，經過半年多來的學習研究，已基本具備培訓師資格。
以上就是我工作一年來所取得的一些成績，有人說：以興趣為工作是最幸福的。一年來，我發(fā)現(xiàn)自己深深地熱愛著教師這份工作，也深深地熱愛著學生。這份熱情自高中以來就保持至今。
在此我向學院申請轉正。請領導檢驗，考察。并給我這個機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇二
敬愛的黨組織：
__年3月黨組織接收我為預備黨員，現(xiàn)在我的預備期已經滿一年，根據黨章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出申請，申請轉為中國共產黨正式黨員。
這一年來，在黨組織的帶領下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng)，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。下面，我向黨組織匯報一年來我在思想、工作、生活等方面的情況。
一、思想方面
我通過努力學習黨的各項理論知識和參與黨的各項活動，增強了自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹立黨的宗旨，培養(yǎng)良好的作風，嚴格遵守黨的紀律，培養(yǎng)高尚的道德情操。通過深入學習“____”、科學發(fā)展觀等黨的重要理論，將黨關于如何治黨、如何治國的思考融入到日常的學習和工作中，加強了理論實踐。
二、工作方面
作為一名高校教師，我時刻都嚴格要求自己，以大學教師職業(yè)道德規(guī)范：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習這六條標準來嚴格要求自己。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。工作中鉆研如何帶好學生、教材教法，不斷創(chuàng)新管理理念和總結教學經驗，并能有效的和教學相結合，提高工作效率。對待學習薄弱生有耐心，多想辦法補差，盡自己最大的努力教好課，為了學生好好學習，帶領輔導員、學生會干部管好班，為教學工作做好服務。
三、生活方面
生活中，我一直以黨員的標準要求自己，主動幫助其老師干一些力所能及的事，注意積極團結同事，熱心助人，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，遵守單位的規(guī)章制度，按時出勤做到不遲到，不早退，樹立良好的職業(yè)道德觀念，做到干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態(tài)。
紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。我深知，要成為一名合格的中國共產黨員，不僅要有正確的理論為指導，更要勇于實踐。我們青年一代的世界觀、人生觀和價值觀，都正處于一個不停的變化形成過程之中，我們應當自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思勤問，特別是注意要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，鍛煉敏銳的政治思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為21世紀社會發(fā)展需要的那種善于學習、勇于創(chuàng)新的復合型人才，肩負起建設中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實現(xiàn)人生的價值。我將嚴格遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決議，履行黨員義務，為共產主義事業(yè)奮斗終身!
請黨組織考慮我的轉正請求!
此致
敬禮!
申請人：__
20__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇三
尊敬的領導：
您好!
本人于--年10月進入學校。入職以來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己慢慢地進入了為人師表的角色?；仡欉@一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的'學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法，取其精華，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在國外學習的知識體系結構與國內大學之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)理想。
三、在生活方面：
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的--年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺，思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。
我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的教學水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學院提出轉正申請，請領導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇四
教育局：
我叫--，-，漢族，20--年7月畢業(yè)商洛學院，大學本科學歷，并取得高級中學化學教師資格證書。20--年8月報名參加陜西省農村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學任教，兼學校圖書室管理員。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步?，F(xiàn)考察期已滿一年，特申請轉正定級，望組織批準。
現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報，望各位領導批評指正。
一、思想政治方面
自覺加強理論知識學習，努力提高思想政治素養(yǎng)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極學習黨的十八大精神，按時撰寫學習筆記，并將其所學及時運用到實踐中去;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
二、在個人學習方面
自參加工作以來，能認識到自己的經驗不足的缺點，因此我虛心學習，認真鉆研教法，大量翻閱參考資料，還經常在網上聽名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進教育教學經驗，把所學知識活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課并指導我的教學，有時用電話和網絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來，我的教學水平不斷提高，業(yè)務能力不斷增強，在教學上取得了較好的成績。
認真學習與中學課程有關的先進知識，利用網絡了解先進的科技、文化，豐富知識，開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面，保持青春與活力，這樣，才會讓知識之源永不干涸。學習有關法律法規(guī)和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經驗，改進自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論的學習和運用上，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求。
三、在教育教學方面
教學工作認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生學習方法。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學，取得了很好的效果。所教班的學生在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升，在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業(yè)務能力要求。
作為任課教師，關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規(guī)范學生行為的目的。建立鼓勵機制，努力提高學生的自信心和原動力。除了語言鼓勵，還積極督促學生向圖書館借書，努力培養(yǎng)學生的多種興趣，豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學校的興趣。一年來，時時牢記自己的責任，把重點轉移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性提高。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。工作已滿一年，根據職改辦有關文件精神，特申請中學二級化學教師，如果符合條件，請批準轉正定級。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇五
尊敬的校領導：
在一年的教學工作當中，我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領導提出轉正的申請。
教學方面，我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調，在工作結束后，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。
個人的素質方面，在沒有工作的空閑里，我都會從網上搜一些經典的教育視頻，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。
在生活上，我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇六
尊敬的領導：
我于20--年7月通過招考分配到深大附中任教。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經基本能夠做好教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇七
尊敬的教育局：
我叫--，于-年-月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到-小學工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務期即滿之時，我特向領導提出轉正申請，并將我一年來的情況匯報如下：
一、教學方面
分配到學校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長
二、個人素養(yǎng)方面：
課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。努力及時完成學校布置的各項任務;腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想。
經過近一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇八
尊敬的領導：
轉眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。
班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。
本學期，由于我年輕、缺乏經驗，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。
但是老教師殷切的關懷和指導、家長們發(fā)自內心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性?；仡欉@一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面發(fā)展的目標，主要做了以下幾方面的工作：
一、親近學生、了解學生，做學生的良師益友
新的環(huán)境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異，就這樣一個周下來，我基本上就可以認識班里的每一個學生了。
在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地發(fā)掘學生的特長。
在了解學生特點、發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。
這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。
愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。
二、加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣
良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養(yǎng)成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣：
良好的集體榮譽感。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。
良好的行為習慣。
由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
良好的學習習慣。
開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。
因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。
“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。
三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系
和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大部分的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比較注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯(lián)系，共同管教。以前有兩、三個同學經常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。
因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。
本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改進的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結經驗、吸取教訓，多向有經驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇九
尊敬的各位領導：
轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的'安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向學校提出轉正申請，望批準。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十
尊敬的領導：
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20_學年的工作總結如下：
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十一
尊敬的領導：
本學期，本人擔任初一語文課教學和教研組工作。一學期來，本人以學校及教導處工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務本事，經過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，進取落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，進取參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，進取撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并進取在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，進取推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習進取性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。
將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的本事。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。
特別是加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十二
尊敬的校領導：
您好!
在一年的教學工作當中，我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領導提出轉正的申請。
教學方面
我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調，在工作結束后，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的`做好教學。
個人的素質方面
在沒有工作的空閑里，我都會從網上搜一些經典的教育視頻，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十三
尊敬的園領導：
您好!
首先非常感謝貴園給我的工作機會，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去，為_幼兒園的發(fā)展，貢獻自己的力量。
我于x年x月x日成為_幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發(fā)展后，我感受到學習工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。
我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協(xié)調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經驗，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身發(fā)展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。
每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，與幼兒園一同成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。
申請人：_x
申請時間：_x
高校教師轉正申請書模版篇十四
尊敬的領導：
20_年的秋天，我成為了_隊伍中的一員，來到了獻縣第四中學，成為了初中一年級的英語教師。時間過的真快，我在這已經工作一年了，在這一年里，讓我感同身受的是來自每一位領導和同事們給予我們的信任、關心、支持和幫忙，也讓我在這一年的教學工作中慢慢成長了。為了更好的做好今后的工作，我從德能勤績四個方應對我一年以來的工作做如下總結：
一、品德和師德當面
在踏上工作崗位之前我就認真的學習了《教師法》《義務教育法》等等，參加工作以來，服從領導的工作安排，進取的參加各種會議和學習培訓，把自我的精力和本事全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象，在學期結束時，獲得學生給教師評分的分，跟同學們呢一齊學習，一齊成長，在教學中做他們的良師，在生活中，做他們的益友，遇到困難時主動的找到我尋求幫忙，這也是我在工作中獲得的的安慰。
孔子說：三人行，必有我?guī)?。特備是對我這個剛剛從事教學工作的年輕教師來說，學校領導和同事們給予我了十分大的幫忙，我也在聽課中提高自我，反思自我的教學方式方法。
二、業(yè)務學習和工作本事方面
我擔任的初中一年級的英語教學，而我們使用的教材是第一年在獻縣地區(qū)使用，所以對于學生和教師來說都是全新的陌生的，所以在新學期開始，縣里領導特地請來了省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓中，我學到了很多東西，給我在實際的教學工作中供給了很大的幫忙，根據學生們的實際學習情景和課本的特點，采用正確的教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學中去，在學期考核中，學生們考出了夢想的成績。
第二學期，我又參加了縣里骨干教師電子白板應用培訓，在培訓期間，和全縣各個學校的同事們研究白板的使用技巧，互相學習，順利的完成了培訓工作，回到教學崗位后，運用培訓期間所學的知識，使用多媒體，直觀、形象的方式授課，大大的吸引了同學們的注意力，培養(yǎng)了同學們對于英語學習的興趣，開闊了他們的視野，教學效果取得了很大的提高。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
我熱愛我的工作和我的工作對象，這一年來，我嚴格要求自我，從不因個人的私事耽誤工作。平時吃住都在學校，方便了教學，也對于學生的生活給予了很大的幫忙，課下常與學生們交流，時時關心他們，生病時帶他們拿藥，打針，給予他們溫暖。
四、工作業(yè)績方面
剛踏上工作崗位時，由于我教學經驗不足，加上農村孩子小學的英語底子差，導致成績總沒有預期的夢想，之后，在同事們的幫忙下，我努力提高自我的教學水平，進取的聽優(yōu)秀教師的課，找到自我的不足，不斷的學習改正，對一些成績不夢想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經過和同學們的努力，培養(yǎng)了一批英語學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。在以后的教書育人的道路上，我會用心去教誨我的學生，我會用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的視野，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給我的學生。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十五
尊敬的領導：
光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，我們三(2)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務，回首過去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一學期的教學經歷，也有一些收獲和問題，現(xiàn)將具體工作總結如下：
在教學方面，我認真學習《語文課程標準》。課程標準是現(xiàn)行教學的總體思路，它致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握了語文教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程，在反復研讀《課程標準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的收獲。
一、創(chuàng)設平等、和諧的課堂氛圍。
教師在新課程中的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者。在新課程中，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當的學習目標，并確定和協(xié)調達到目標的途徑;知道學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。
在教學活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動。因此，課堂上，經常會聽到這樣的語言：“老師，我有個問題?！薄癬__，我對你提個意見?！薄拔覍λ胁煌目捶?，我覺得……?！崩蠋煹恼Z言也成了：“__你先來說說好嗎?”“能向大家說說你是怎么想的嗎?”“你先等一等，讓別的同學先準備一下好嗎?”生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。
二、新課程“以人為本”，閱讀教學“以讀為本”。
“以人為本”，這是新課程教育思想的體現(xiàn)。教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。
三、把語文學科和其他學科融合起來。
《全日制義務教育課程標準》(實驗稿)中指出：“應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力?！薄稑藴省分忻鞔_地指出：提倡跨學科教學，與其他課程相融合。這是因為要培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和實踐能力的學生僅靠語文教材內容和傳統(tǒng)教學方法，已遠遠不夠。而需要各學科在教學方法、教學內容、思維方式、知識背景等方面相互滲透，再通過有創(chuàng)新地教學才能達到培養(yǎng)目標。那么，怎樣把各學科滲透到語文中去呢?
(1)把音樂融入語文。如在教《讓我們蕩起雙槳》一課中，在進入拓展練習環(huán)節(jié)時，我要求學生以《學后感》為題寫一則短文。同時，我是這樣運用音樂創(chuàng)設情境激發(fā)學生的：邊放歌曲錄音，讓學生閉上眼睛邊聽邊想。體會我們有現(xiàn)在的幸福生活是多么不容易，體會孩子們的快樂心情，這樣他們仿佛置身于茫茫大海中，看到了五彩斑斕的景色，聽到了各種各樣的聲音，看到了無數的孩子在快樂的劃船……之后，再讓學生把自己的感想寫下來，取得了意想不到的效果。朗讀與唱歌也有許多相似之處，都有輕、重、緩、急之分。讀課文時，同學們怎么都讀不好，沒感情，音也不準，不管老師怎樣講解、示范，效果都不好。后來教唱這首歌曲之后，果然學生輕而易舉地學會了。
(2)把美術融入語文。例如教學《北大荒的秋天》一文，文章很美，可同學們不能全部體會到那種美，后來，我就請學生，把你自己心目中的秋天畫下來，畫完之后，我請同學上去說說你畫的秋天，沒想到收到了意想不到的效果，后再請學生說說你學了這篇課文這后的感受，同學們都說得很不錯了。
四、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
五、架起課內課外的橋梁。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《西游記》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
一個學期的教學工作，很快就結束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質，張揚他們的個性，和他們一起成長。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十六
尊敬的領導：
我于20__年7月通過招考分配到深大附中任教。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的.事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經基本能夠做好教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
高校教師轉正申請書模版篇十七
尊敬的領導：
我叫___，漢族，20__年7月畢業(yè)商洛學院，大學本科學歷，并取得高級中學化學教師資格證書。20__年8月報名參加陜西省農村人才振興計劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學任教，兼學校圖書室管理員。參加教育工作以來，我服從上級及學校安排，認真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務水平，在思想、工作和生活方面都取得了很大進步?，F(xiàn)考察期已滿一年，特申請轉正定級，望組織批準。
現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報，望各位領導批評指正。
一、思想政治方面
自覺加強理論知識學習，努力提高思想政治素養(yǎng)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極學習黨的十八大精神，按時撰寫學習筆記，并將其所學及時運用到實踐中去;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
二、在個人學習方面
自參加工作以來，能認識到自己的經驗不足的缺點，因此我虛心學習，認真鉆研教法，大量翻閱參考資料，還經常在網上聽名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進教育教學經驗，把所學知識活用到我的教學中來。同時多次請有經驗的老教師到班上聽課并指導我的教學，有時用電話和網絡詢問老教師一些教學和知識方面的問題。一年來，我的教學水平不斷提高，業(yè)務能力不斷增強，在教學上取得了較好的成績。
認真學習與中學課程有關的先進知識，利用網絡了解先進的科技、文化，豐富知識，開闊視野。讓自己的思維永遠走在前面，保持青春與活力，這樣，才會讓知識之源永不干涸。學習有關法律法規(guī)和先進的教學理論。了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經驗，改進自己的教育教學行為。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力。在教育教學理論的學習和運用上，在學科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底，符合教師的要求。
三、在教育教學方面
教學工作認真。認真?zhèn)湔n、上課和認真批改作業(yè)。因材施教，輔導差生耐心，堅持不懈。認真探討教法，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和多方面的愛好，提高學生的學習積極性和主動性。教給學生學習方法。充分利用現(xiàn)代化教學資源對學生進行教學，取得了很好的效果。所教班的學生在各方面都得到了發(fā)展。學習興趣日益濃厚，成績不斷上升，在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業(yè)務能力要求。
作為任課教師，關愛學生，把學生安全放在首位，讓學生把安全工作變成自覺行為。經常與家長保持聯(lián)系，交流學生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學生，規(guī)范學生行為的目的。建立鼓勵機制，努力提高學生的自信心和原動力。除了語言鼓勵，還積極督促學生向圖書館借書，努力培養(yǎng)學生的多種興趣，豐富了學生生活，活躍了學生思維，陶冶了學生情操，增加了學生對學校的興趣。一年來，時時牢記自己的責任，把重點轉移到培養(yǎng)學生生活、學習習慣，提高學習成績上來。糾正了學生的一些不良習慣，學生學習積極性提高。
一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學要求，較圓滿地完成了教育教學任務。工作已滿一年，根據職改辦有關文件精神，特申請中學二級化學教師，如果符合條件，請批準轉正定級。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
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