6.方案的成功實施需要明確的目標和明確的行動計劃。根據(jù)問題的特點，我們可以采用不同的方法和策略來制定方案。這些方案范文可以為我們提供一些建議和思路，但要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
小學班會方案設計篇一
20年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國中小學生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學生“安全教育周”，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
一、活動目的：
以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學秩序。
二、活動主題：
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手，規(guī)范落實省級“平安校園”相關要求。
三、活動形式和內(nèi)容：
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。
5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現(xiàn)出色的學生。
7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知。
四、活動要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
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小學班會方案設計篇二
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開)，并引出安全教育的具體內(nèi)容。
五、介紹交通安全。
出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。
七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說。
八、介紹大學生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完后，兩位主持人。
一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
(2)要保護好。
多媒體機子，不得讓同學亂用;。
(3)保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾;。
(4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
小學班會方案設計篇三
教學目標:。
通過學生對各個理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學生對意志的討論，明確應不怕困難，勇往直前，并說明通往成功的途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學好文化科學知識、實現(xiàn)自己的理想。
一、主持人主持內(nèi)容。
1、由主持人引出主題。
2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等。
3、同學討論何為理想及如何實現(xiàn)理想。
4、在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。
二、班主任總結(jié)。
三、主持人宣布主題班會結(jié)束。
一、活動目的:。
1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
二、活動準備:。
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術(shù)。
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程:。
(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學會了保護自己》片斷1：活動老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4.知識問答(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
小學班會方案設計篇四
一、活動過程：
首先由主持人介紹此次主題班會的主題，向同學們闡述有關誠信方面的知識，并向大家介紹一些關于誠信的故事，接著將班上的同學以寢室為單位分成六組，先以小組進行討論，然后每組派出一名代表將本小組討論的結(jié)果展現(xiàn)給大家，最后由班長對此次主題班會作出總結(jié)。
二、活動目的：
此次主題班會誠信教育主要是關于貧困生補助的問題，也許在金錢面前，有些同學可能禁不住誘惑，會作出與誠信相違背的事情，因此，希望通過此次主題班會，對同學們起到一個很好的教育作用，讓真正需要幫助的同學享受到這份真誠的幫助。
三、活動評價：
這次主題班會主要采取的是讓大家積極共同探討，各抒己見的方式，因此，幾乎所有的同學都參與其中，使班會得到了很好的開展，而且通過此次班會，每位同學都深刻的反思了自己，并作出了誠信保證，得到了比較好的效果。
四、活動意義：
作為當代大學生的我們是新一代的希望，我們應該嚴格要求自己，拒絕任何誘惑，誠信是中國一直以來的一項傳統(tǒng)美德，我們更應該去遵守并傳承這項美德。做好誠信教育，做一名更加優(yōu)秀的當代大學生是如今我們每個人必須做到的。
小學班會方案設計篇五
一、班會目的：
1、責任心是一個人對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度.通過本次班會讓學生知道一個富有責任心的人才能取得成功，才能被世人傳誦。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。
二、班會準備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責的事例;。
2、學生準備樹葉型的書簽;。
3、自編快板《我來說責任》;。
4、故事《生命的最后一分鐘》;。
5、辯論會分組等。
6、教室布置：
(1)以“責任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報;。
(2)學生圍成u字型;。
(3)教室前的黑板上寫好“我與責任共成長”主題班會幾個大字;。
(4)用綠色鉛塑紙做一棵“責任樹”貼在黑板的右邊。
三、活動過程：
1.各小隊清點人數(shù)。
2.全體立正;。
3.出旗敬禮;
4.唱隊歌;。
5.隊長講話，宣布活動開始;。
6.具體活動內(nèi)容;。
7.輔導員講話;。
8.呼號，退旗;。
9.宣布活動結(jié)束。
活動主體部分：
(一)宣布活動開始。
主持人(女)：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。主持人(男)：責任心是美。一個人有了責任心，他的美才會永不衰退。主持人(女)：一個人有了責任心，就樹立了不可逾越的信念。主持人(男)：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(合)：責任心，是一種舍己為人的態(tài)度;責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責任共成長吧!
六(3)中隊“我與責任共成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)故事講責任。
主持人(女)：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人(男)是呀!下面請程昱銘和李麟同學為我們講《生命的最后一分鐘》的故事，請大家鼓掌歡迎!
故事一：今天，我在這里向同學們介紹一個人。這個人，所有的大連人都已記住了他的。
名字，都從他的“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價值。今天，許多其他地方的人，也已記住了他的名字!他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就這份責任心，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!
故事二：5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，那一刻，地動山搖。他，譚千秋，弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。在死亡面前，他以自己的生命換來了四名學生的明天!這是老師責任心的最偉大的演繹!!他就是大地震中最可愛的人!
主持人(男)：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他們雖然去了，但他們金子般的責任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。請同學們談談從故事中得到的啟示吧!
同學們暢所欲言。
(三)小事顯責任。
學生代表發(fā)言，聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例：
如白雪同學隨手撿垃圾;王蓓蕾隨手關燈、扇;李宗奇愛護花草樹木;曹宇鵬愛護墻報;劉歡主動修理破損的桌凳;大掃除擦墻，很多同學變成灰姑娘，土王子;李鑫、李超自己掏錢為班衛(wèi)生區(qū)刷油漆，上涂料等等。
主持人(女)：同學們平時做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!我們要向這些同學學習!
請輔導員為他們頒發(fā)“責任小標兵”獎章。
(四)快板唱責任。
主持人(男)：對呀，你別急，我們班的同學當然會向他們學習的。瞧：王馨梅同學還自編了《我來說責任》的小快板唱呢，大家一起來聽聽!
快板內(nèi)容：
走上臺，鞠個躬。
說說責任我真輕松!
咋說輕松呢?
因為呀，那個一輕松。
有責任的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
責任早已播種在心中。
走向明天!
(全班鼓掌)。
(五)辯論議責任。
主持人(男)：唱得真好，看來一個人有了責任心，我們的世界將更精彩、更迷人!主持人(女)：那么我們的責任心在具體行動中該怎么來體現(xiàn)呢?有個班級的學生遇到了以下一個問題，他們誰也說不清是誰的責任?我們一起來看一下。
事先已將全班同學分成ab兩組，請代表上臺抽簽，確認正方反方開始辯論。
主持人(女)：是啊!因此，關于責任心，這里還有兩題趣味題呢。請同學們開動腦子想一想。
(六)趣味解責任。
出示：日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可簡單提示：答案是關于責任的。
學生自由回答。答對或意思相近發(fā)紀念品激勵。
主持人(男)：日出+日落=太陽的責任，為我們帶來光明。
主持人(女)：月亮+星星=黑夜的責任，讓天空不再變的暗淡無味。
主持人(合)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物都有自己的責任。因此，自古就有許多人加以傳誦責任，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
(七)名言說責任。
(屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀)。
1、說話隨便的人，便是沒有責任心?！鶾英國]。
2、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德[德國]。
3、天下興亡,匹夫有責?！櫻孜鋄中國]。
6.人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣?！簡⒊琜中國]。
(八)決心擁責任。
主持人(女)：同學們，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責任樹”上。
讓我們用“責任”葉使這棵“責任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關于責任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責任樹”上，同時配樂)。
輔導員老師隨機摘取“責任葉”后誦讀“責任葉”學生所寫的決心，并相機評價鼓勵。
(九)宣布活動結(jié)束。
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;。
主持人(男)：責任是最真的動力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女)：同學們，未來是我們的。
主持人(男)：我們開創(chuàng)未來。
主持人(女)：新世紀，我們有新風貌，
主持人(男)：創(chuàng)未來，我們更需要責任。
主持人(女)：讓我們攜手共進，
主持人(男)：與責任共成長，
主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來!
(十)輔導員講話。
同學們，老師相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責任心，將來就能完成別人交給的任務。
讓我們攜手一起努力，從自己做起，從小事做起，做一個有責任心人的吧!這樣我們才能收獲一個精彩和亮麗的人生!
我與責任共成長。
王
艷
萍
山西省晉中市榆次區(qū)安寧小學。
二零xx年八月。
小學班會方案設計篇六
活動目的：
1、切實加強冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強學生安全防范意識。
2、向?qū)W生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生。
的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產(chǎn)損失。
活動準備：
1、學生通過各種渠道搜集有關冬季(寒假、春節(jié)期間)安全方面的資料。
2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術(shù)字樣。
活動時間：20xx年1月1日下午16:05—16:55。
活動對象：九(2)班全體學生。
活動過程：
一、導入活動，揭示主題：
1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調(diào)宣讀：
公安部網(wǎng)站報道，春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。
法制網(wǎng)報道，春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。
《北方新報》報道，春節(jié)期間，全國共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。
2、班主任：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?
3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當中，又有哪些事故經(jīng)常發(fā)生?學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。
寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發(fā)生。
4、班主任出示圖片，介紹相關事故發(fā)生時的悲慘狀況。
班主任：今天我們召開這個主題班會，目的就是希望大家懂得安全的重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節(jié)。
二、討論交流，找出對策：
1、面對常見的冬季安全事故，應注意什么?該如何去做?
2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。
學生討論后小組匯報，教師總結(jié)，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：
(1)冬季運動應注意：
a，注意保暖，防止凍傷。
應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發(fā)癢、發(fā)熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對初發(fā)的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。b，加強鍛煉，遠離危險。
天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規(guī)范的體育場所運動。
(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：
20春節(jié)期間，全國共發(fā)生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產(chǎn)損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。
a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
(3)春節(jié)期間要切實注意交通安全：
a，天氣惡劣如大風、雨雪、結(jié)冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩(wěn)”。
“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。
“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩(wěn)”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩(wěn);鞋底不要太硬，最好穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，雙手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。
騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的.角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側(cè)滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。
c，學會自我保護。
如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協(xié)助迅速撥打120等電話求助。
(4)防盜防騙小常識：
春節(jié)期間，是搶劫盜竊案件多發(fā)時期，一方面是過節(jié)時人們的防御心理松懈，另一方面是經(jīng)常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。
當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。
現(xiàn)在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失。
(5)燙傷緊急處理辦法：
冬季天氣寒冷，經(jīng)常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。
沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護人員的判斷和緊急處理。
送：除較小的燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進一步的傷口處理。
四、總結(jié)活動，深情寄語：
1、布置作業(yè)：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課后調(diào)查，討論對策。
2、班主任總結(jié)活動，并深情寄語：
安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。
防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!
全體學生簽名：班主任簽名：
九(2)班1月1日。
小學班會方案設計篇七
目的：
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
班會準備。
1.學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2.制作相關的課件。
3..黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。班會過程。
一談話引入：
要注意什么：
二.冬季如何注意交通安全?
1.行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機。
動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。3不乘坐無牌，無證，無保險車輛，不乘坐超載車輛。
三、校園內(nèi)應注意的安全。
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
報警。
3.防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
四、體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和。
調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
五、發(fā)生火災怎么辦?
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
小結(jié)。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學班會方案設計篇八
主持人(女)：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。主持人(男)：責任心是美。一個人有了責任心，他的美才會永不衰退。
主持人(女)：一個人有了責任心，就樹立了不可逾越的信念。主持人(男)：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人(合)：責任心，是一種舍己為人的態(tài)度;責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責任共成長吧!
六(2)中隊“我與責任共成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)故事講責任。
主持人(女)：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的'是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。
主持人(男)是呀!下面請***同學為我們講《生命的最后一分鐘》的故事，請大家鼓掌歡迎!
門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就這份責任心，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!
同學們，讓我們從這個故事中得到啟示，做一個有責任心的人吧!主持人(男)：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他雖然去了，但他金子般的責任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。
(三)小事顯責任。
學生代表發(fā)言，聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例講話內(nèi)容可涉及隨手撿垃圾;隨手關燈、扇;愛護花草樹木等等。主持人(女)：同學們平時做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!我們要向這些同學學習!
(四)快板唱責任。
來聽聽!
快板內(nèi)容：
走上臺，鞠個躬。
說說責任我真輕松!
咋說輕松呢?
因為呀，那個一輕松。
有責任的人呀就在我心中。
在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。
他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。
他樂為集體爭光榮。
責任早已播種在心中。
責任如同一團火!
責任如同一棵松!
責任如同一面鏡!
責任如同一盞燈!
有責任的人，有力量。
有了責任事竟成。
有了責任成英雄。
讓責任伴我們。
走向明天!
(五)辯論議責任。
主持人(男)：唱得真好，看來一個人有了責任心，我們的世界。
將更精彩、更迷人!
主持人(女)：那么我們的責任心在具體行動中該怎么來體現(xiàn)呢?有個班級的學生遇到了以下一個問題，他們誰也說不清是誰的責任?我們一起來看一下。
事先已將全班同學分成ab兩組，請代表上臺抽簽，確認正方反方開始辯論。
主持人(女)：是啊!因此，關于責任心，這里還有兩題趣味題呢。請同學們開動腦子想一想。
(六)趣味解責任。
出示：日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可簡單提示：答案是關于責任的。
學生自由回答。答對或意思相近發(fā)紀念品激勵。
味。
主持人(合)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物都有自己的責任。因此，自古就有許多人加以傳誦責任，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
(七)名言說責任。
(屏幕出示下列名人名言，全班同學齊讀)。
1、說話隨便的人，便是沒有責任心?！鶾英國]。
2、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德[德國]。
3、天下興亡,匹夫有責?！櫻孜鋄中國]。
6.人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣?！簡⒊?/p>
[中國]。
(八)決心擁責任)：同學們，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責任樹”上。讓我們用“責任”葉使這棵“責任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關于責任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責任樹”上，同時配樂)。
主持人(男)：現(xiàn)在就讓我們的輔導員老師隨機摘取幾片“責任。
葉”來看看大家的決心好嗎?
輔導員老師隨機摘取“責任葉”后誦讀“責任葉”學生所寫的決心。
(九)宣布活動結(jié)束。
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;主持人(男)：責任是最真的動力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。主持人(女)：同學們，未來是我們的。
主持人(男)：我們開創(chuàng)未來。
主持人(女)：新世紀，我們有新風貌，
主持人(男)：創(chuàng)未來，我們更需要責任。
主持人(女)：讓我們攜手共進，
主持人(男)：與責任共成長，
主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來!
(十)輔導員講話。
同學們，老師相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責任心，將來就能完成別人交給的任務。
讓我們攜手一起努力，從自己做起，從小事做起，做一個有責任心人的吧!這樣我們才能收獲一個精彩和亮麗的人。
小學班會方案設計篇九
一、教學目標：
1、通過聽、唱一組民組民間童謠，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風格。
2、通過音樂活動和表演，激發(fā)學生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好，使學生學會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作。
3、通過節(jié)奏游戲活動，認識四種節(jié)奏拍擊符號的標志，初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型。
二、教學重點：
1、在學會唱歌曲的基礎上，用自然、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本律動。
2、能跟小朋友一起參與歌曲的表演、，用動作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。
教學難點：
對于理解歌詞中“跳呀跳呀，不來跳舞腳會疼。”和“跳呀跳呀，不來跳舞頭會疼”所表達的意思。
第一課時
教學過程：
一、組織教學：
二、音樂活動
(一)模仿節(jié)奏
1、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏，說說樂器的名稱
2、模仿樂器演奏的聲音
3、板書
(二)、介紹瑤族的“盤王節(jié)”
(三)、學兒歌
1、師示范
2、師帶讀
3、生自瀆
4、用樂器伴奏
(四)、表演“跳盤王”
小學班會方案設計篇十
a：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。
a：四個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。
b：四個月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。
合：下面我宣布,五(1)班“這樣復習最有效”主題班會現(xiàn)在開始.
1.首先，讓我們來看一下這次班會的目的。
2.期末考試的腳步越來越近了，我們該如何珍惜這1周的時間呢?請大家先讀一讀。
6.期末考試就要到了，你應該做哪些準備呢?首先看計劃準備。。。。。接下來看知識準備。。。。接著看方法準備。。。。。。最后看心理準備。。。。。
7.計劃準備：同學們，說到計劃準備，你覺得因該如何計劃準備呢?下面來看一下一位同學畫的期末復習計劃表。
8.知識準備：因該如何知識準備?
9.方法準備：請同學們齊讀下面的三個學習要點，四位良師益友。同學們，你們覺得因該如何避免學了又忘呢?下面找?guī)孜煌瑢W來背一下已經(jīng)學過的課文。
同學們，你們覺得因該怎樣復習才能事半功倍呢?接下來來看一個小故事并想想這個小故事告訴了你什么道理。
10.心理準備：同學們，你們覺得因該如何心理準備呢?
11.下面我們進入第三個環(huán)節(jié)，學習經(jīng)驗交流。首先讓我們來看一下一位同學畫的期末復習目標表。
12.又是同學們暢所欲言的時間了，請準備發(fā)言稿的同學上來與大家分享一下你的學習經(jīng)驗。
“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學習經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺!讓我們吸取他們先進的學習方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺!
13.請同學齊讀下面一段話。
a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的信念。
a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江?！钡闹晾砻?。
a：相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!
b：最后,!
a：下面我宣布xx班這樣復習才最好主題班會到此結(jié)束!.
小學班會方案設計篇十一
目標：
3、能積極、主動參與“傳電波”、“摘果子”的游戲中來，能聽辨并打擊組合的節(jié)奏。
教材分析：
《袋鼠》是一首具有詼諧情趣的兒童歌曲。五聲徵調(diào)式。歌詞簡潔、生動，抓住了“大袋子”這一特征，勾勒出袋鼠特有的形象，其中兩次插入帶八分休止符的四度向上跳進，仿佛是袋鼠歡快的跳躍，使漫畫式的袋鼠形象栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。歌曲雖然描寫了澳洲所特有的動物，但由于曲作者在旋律上運用了我國的民族音調(diào)和調(diào)式，聽起來使人感到十分親切，生動地表現(xiàn)了小袋鼠可愛的形象。
教學難點：體會掌握三個音符，即興創(chuàng)編歌表演的舞蹈動作。
教學重點：在參與音樂教學活動中，體會小袋鼠可愛的神態(tài)，培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)造的意識和能力。
課前準備：磁帶、錄音機、小袋鼠頭飾、氣球、書包、樹、各種圖畫
教學過程：
一、組織教學
1、律動表演，隨音樂走進教室
2、師生問好歌
3、課前小唱
二、謎語導入
此物生得怪，肚下長口袋，寶寶袋中養(yǎng)，跳起來真快。
三、傳電波游戲
1、宜昌電波傳澳大利亞(節(jié)奏練習)
2、聽澳大利亞傳來的電報(引出歌詞)
3、按節(jié)奏朗誦歌詞
四、學習歌曲(用聽唱法)
1、聽歌曲范唱，教師表演(帶頭飾)
2、再表演，學生跟老師律動
3、點學生和老師一起表演(帶頭飾變成小袋鼠)
4、全班一起表演
5、學生跟琴齊唱歌曲
五、小袋鼠摘果子(檢查掌握音符的情況)
1、展示智慧樹，說明游戲規(guī)則
2、請學生帶上不同音符的頭飾上來摘不同音符的果子(氣球)
3、用書包代替小袋鼠的袋子，將氣球裝進書包
4、獎勵智慧的果子
六、德育教育
向小袋鼠學習，用自己的勞動獲得果實，教育學生在生活中自己的事情自己做
七、下課
1、師生再見歌
2、學生在歡快的音樂蹦出教室
小學班會方案設計篇十二
一、活動目的：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。
二、活動主題：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班元旦主題班會。
三、活動過程：老師：親愛的同學們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會的有：陽光小隊，(小隊呼號：陽光伙伴，伙伴陽光!)智慧小隊，(小隊呼號：擁有智慧，擁有成功!)活力小隊，(小隊呼號：充滿活力，天天快樂!)星星小隊，(小隊呼號：星星小組，群星璀璨!)元旦主題班會教案彩虹小隊，(小隊呼號：讓生活變得五彩繽紛，讓學習變得有聲有色!)先鋒小隊，(小隊呼號：先鋒、先鋒，永遠先鋒!)我宣布：五彩繽紛，童心飛揚二(284)班辭舊迎新主題班會正式開始。有請今天班會的主持人：曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!
(一)開場篇合：同學們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!曹寶儀：大地，又迎來一個新春;黃俊濤：小樹，又增加了一個年輪;曹寶儀：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;黃俊濤：我們啊，又長大了一歲。合：請欣賞陽光小隊的詩歌朗誦《飛進新年的大門》。
(二)知識篇曹寶儀：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊的同學搜集了資料，請聽小博士曹鵬來傳播小知識：《元旦的由來》。曹寶儀：有一個關于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請聽閱讀小明星王瑋釗同學娓娓道來《年的傳說》。
(三)才藝篇黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎許佳茜同學表演拉丁舞《恰恰》。曹寶儀：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。黃俊濤：同學們用美妙的歌聲表達內(nèi)心的喜悅，請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。曹寶儀：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來輕松一下，玩?zhèn)€搶凳子的游戲。(游戲：搶凳子)黃俊濤：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當音樂聲突然停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后。
(五)感恩篇曹寶儀：我們是快樂的`天使，黃俊濤：我們是幸福的一代，曹寶儀：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，黃俊濤：老師用愛教育我們成長，曹寶儀：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，黃俊濤：我們的進步離不開老師的教誨。合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。曹寶儀：請欣賞星星小隊表演的三句半《感恩》。黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈送賀卡，表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學們自制的賀卡。(六)結(jié)束篇：曹寶儀：同學們的賀卡是多么的精美!黃俊濤：同學們的祝福是多么的美好!
小學班會方案設計篇十三
課 時 1課時
類型 美術(shù)欣賞課
教學內(nèi)容 欣賞作品中的不同內(nèi)容，表達自己的感受。
教學目的
1.通過指導欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學生美術(shù)創(chuàng)造的愿望，提高學習美術(shù)課的興趣。
2.利用作品使學生初步接受美的陶冶。
3.通過作品不同內(nèi)容的講解，對學生進行熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、樹立遠大理想、培養(yǎng)頑強意志和良好生活習慣等方面的教育。
教學重點、難點
1講解兒童畫所表達的具體內(nèi)容，使學生感受其生活情趣。
2使學生認識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點。
教具準備
欣賞掛圖及幻燈片、幻燈機。
教學過程
一、組織教學
檢查課本準備情況，穩(wěn)定全班情緒、集中學生注意力。
二、講授新課
(i)導入課題：同學們一定在畫冊、書籍、雜志上看到過一些畫家的作品，有的同學可能還跟家長一起參觀過畫家的作品展覽。畫家能創(chuàng)作出各種各樣那么好的美術(shù)作品，是因為他們從小就喜愛美術(shù)，并不斷地刻苦學習，才取得了很大成就。我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。(板書課題)
(2)逐幅欣賞課本上小朋友的畫，有條件可出示掛圖或放幻燈。
1.《孔廟的大龍柱》(板書)
提問：有誰知道孔廟是什么地方?誰去過孔廟?里面有什么?總結(jié)答案。
2.《講衛(wèi)生》(板書)
提問：畫面上是什么?誰見過小貓洗臉?能學學小貓洗臉的動作嗎?
徐安安小朋友才六歲，她的畫畫的很有趣。她抓住小花貓洗臉時的一個動作，用畫筆生動地表現(xiàn)了出來。著墨不多，形象簡潔，但看上去生動可愛。提示這幅畫所用的工具材料：毛筆、墨和少量的中國畫顏料、宣紙等。這是一幅中國畫。
3.《新鮮空氣好》(板書)
先讓學生仔細觀察一下這幅畫，然后提問：這幅畫怎樣表現(xiàn)了“新鮮空氣好”這一主題? 點明巧妙地表現(xiàn)了保護環(huán)境的主題。
4.《沂蒙金秋》(板書)
秋天到了，田野里的莊稼、果園里的果樹，都到了收獲的季節(jié)。金黃色的果實、金黃色的麥田，在藍天、綠草地、紅房頂?shù)囊r托下，更加醒目，一派金色秋天的豐收景象。小朋友們采摘果實，放牧牛羊.臉上洋溢著豐收的喜悅之情。小作者生活在沂蒙山區(qū)，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛心情創(chuàng)作了這幅畫，并在畫中對生活中的所見所感作了深入細致的描繪，使得這幅畫很有生活氣息。
5.《百樂圖》(板書)
面中的這個場面，是小朋友們熟悉的場面。請兩三名學生說說自己見過的這種場面和自己的感受。引導學生仔細觀察畫面，找找畫面上的一百個形象中，哪些是曾見過的，哪些不曾見過。然后指出，畫中有許多形象是實際的耍龍燈隊伍中沒有的，是小作者于斌根據(jù)自己的想象添加的，他把平時從動畫片里、畫書里看到的許多形象加進畫面，發(fā)揮創(chuàng)造性，使畫面更有趣、更生動，加強了畫面所表達的節(jié)日氣氛。
6.《營救》(板書)
讀一讀畫中的文字：
“我們原來以為大海透明清潔，魚兒一直生活得很快樂?？墒?，不如道什么時候，大海改變了顏色，魚兒忍受不了灰色的寂寞，它們哭了……紛紛撞到岸上，它們多么想活!讓我們把碧藍碧藍的顏色都還給大海.給它們帶來幸福和歡樂?！?/p>
提問學生誰在電視中看到過鯨?簡介鯨，游上岸集體“自殺”現(xiàn)象，并與海水污染聯(lián)系起來。指導學生觀察畫面表現(xiàn)的內(nèi)容。劉立峻小朋友用畫筆表達了與世界各國小朋友一道為保護大海不受污染而使海洋生物永遠生存下去的愿望。畫面有主有次，人物動作千姿百態(tài)，很有童趣。
7.《我的夢》(板書)
這幅畫是朱雀小朋友用彩紙剪貼而成的，叫作剪貼畫。它以兒童為主要對象，目的是引起兒童的興趣，所以，更透出一種兒童的天真爛漫，質(zhì)樸無華的情趣。各種民間玩具，由于題材內(nèi)容、風俗習慣、制作材料不同等原因，還具有各自的地方特色。
三 鞏固練習
學生討論過程，教師輔導。
四 課堂總結(jié)
總結(jié)本次的學習情況。
小學班會方案設計篇十四
教學目標：
1、認知目標：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。
2、能力目標：能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達;學會與他人合作共同創(chuàng)作。
3、情感目標：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學習的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅，樹立集體意識，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念。
教學重難點：
重點：運用繪畫形式，通過集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景。
難點：抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象。
作業(yè)設計：
用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作。
教學準備：
教具：cai課件、范畫、場景道具、畫紙、獎勵星、評價表。
學具：課本、卡紙、水彩筆、各色蠟光紙、剪刀、膠水、觀察記錄表等。
教學過程設計：
一、創(chuàng)設情境。
(目的：根據(jù)教材內(nèi)容和螞蟻的生活環(huán)境特點創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣。)。
播放兒歌《小螞蟻》導入：
1、聽，歌曲唱的是誰?
2、今天我們一起來扮演小螞蟻，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧。
師邀請一名學生上臺表演。
二、畫螞蟻。
(目的：認識螞蟻的`外型特征，學習抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)的方法。)。
1、課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄，請說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?
——根據(jù)學生回答用動畫展示螞蟻的外型特征。
——師參與學生的交流活動，了解學生課前預習的情況。并請1—2名學生介紹畫螞蟻的方法。
3、動畫展示繪畫過程：
(1)引導觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個部分?
(2)歸納畫螞蟻的基本方法。
4、cai課件展示螞蟻的動態(tài)。
(1)“黑豆豆”作自我介紹。
(2)引導觀察：學一學“我”(黑豆豆)的樣子，說說我在干什么?
6、請你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻。
7、看一看，評一評：
(1)請把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?
(2)如果你認為你畫的螞蟻還可以，請你輕輕笑一笑;如果你認為你畫的螞蟻比較滿意，請你笑著擺擺頭;如果你認為你畫的螞蟻很滿意，請你使勁地拍拍手。
小學班會方案設計篇十五
教學過程：
一、組織教學。
師生問好。
二、音樂活動：想想、玩玩、出新招。
三、教學新歌《我今天上學嘍》。
1、聆聽歌曲。
2、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學的心情如何?(興奮、愉快……)
同自己的心情比較一下。
上學第一天你都做了哪些準備?(新衣服、新書包……) 來到學校你都看到了什么?(敬愛的老師、親愛的同學、美麗的校園)
3、學習歌詞。
師生交替合作演唱、生生合作演唱。
四、創(chuàng)作活動。
1、根據(jù)歌詞，創(chuàng)編動作。
2、形式：小組比賽，那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵。
3、選出最美的動作，由小老師帶領全體學生邊唱邊演。
五、表演。
1、自信獨唱。
2、集體評議。
六、結(jié)束。
小學班會方案設計篇十六
時間：
班級：高三。
班會背景：
今天是第一次班會，學生剛剛參加完中原名校聯(lián)考，成績今天剛剛公布。由于是一輪復習之后的第一次考試，加上試題的難度有點大，學生的成績不甚理想。我想借20的第一次班會鼓舞士氣，激昂斗志。
的最后一次班會課，我讓學生給一年后的自己一封信，并與學生年的春節(jié)進行高中畢業(yè)之后的第一次聚會，在聚會上自己宣讀自己寫給自己的信。班會目標：
1、鼓舞士氣，激昂斗志，為期末加油。
2、為大學0年級奠基，期望所有學生大學的第一個學期開個好頭。
班會過程：
一、導入：老師：今天班會是2015年的第一次班會課，第一次班會課我準備的時候有種神圣的儀式感，最終班會的題目定為《雄起---要過一個“蠻拼的”2015年》。班會題目定為“雄起”有兩點原因：第一，“雄起”在四川方言中意思是“加油”，零八年汶川地震時“四川雄起、中國加油”曾喊遍大江南北。借此給大家2015加油。第二，我微信的名字叫“雄起”(學生竊笑)，我的名字叫“魏俊起”，2015對我本人來說也是非同尋常的一年，大學畢業(yè)十周年，參加工作十周年，來一中工作十周年。借此為自己加油。
二、欣賞《南方周末》2015年新年發(fā)刊詞《你對美好的向往關乎國家的方向》師：《南方周末》每年新年的第一期報紙都有新年發(fā)刊詞，大家知道嗎?生1：陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。
師：對，那是的新年發(fā)刊詞《總有一種力量讓我們淚流滿面》。
生2：我們比任何時候都接近夢想。
師：對，2015我們比任何時候都接近夢想，對吧。
學生若有所思，會心微笑，大聲回答“對”。
師：那么2015年《南方周末》的新年發(fā)刊詞是什么呢，讓我們一起欣賞。《你對美好的向往關乎國家的方向》見附件1.
生：好。
三、欣賞清華學---神清華大學電子工程系級學生韓衍雋在清華大學本科生特等獎學金答辯會上的視頻。
師：我們剛才欣賞了《南方周末》2015年新年發(fā)刊詞《你對美好的向往關乎國家的方向》，我想給大家說的我都用紅色字體進行了標注，我們在一起來看一下。
師：個人、家庭、社會是相互統(tǒng)一的，套用這篇發(fā)刊詞的題目我想說2015年“你的努力關乎家族的命運、關乎一中的未來、關乎國家的方向”。有些同學不是很相信，拿嗎我們看看被稱為清華學神的韓衍雋的視頻。
生被韓的成績驚倒、被韓參加競賽的成績驚倒、被韓的社會閱歷驚倒。
學生感嘆一片。
師：那么，如此牛的成績是如何取得的呢，大家想知道嗎?
生：想!太想了!
四、清華人都如此努力，那我們呢?
見附件3。
那么作為高中生的我們因該怎樣做呢?
五、mini馬拉松私人定制。
見附件4。
師：請大家將私人訂制版目標卡制作好，貼到你桌子的桌面上，時時看到，提醒自己，努力不斷。如果我們堅持下去，那么一五年新年我們再相見的時候，你一定是最優(yōu)秀的一個，讓我們一起期待。同是也請大家記住今天班會的主題《雄起---要過一個“蠻拼的”2015年》，讓我們大聲的呼喊----雄起!
班會反思：
班會要找準契機，今天是2015第一個班會，給學生一次鼓勵、給學生好好的加油，同時也鼓舞自己。
對學生的.教育不僅僅是現(xiàn)在，更是未來，今天埋下一個種子，期待著明天的收獲。
附件1你對美好的向往關乎國家的方向。
光陰之箭已經(jīng)穿越年輪，抵達2015。
在這個南方溫暖的新年元旦里，我們凝望著波瀾壯闊的中國，仍然能聽到，那些向往美好的心聲有如橫掃九州的滾滾春潮。
面對新年，人們常認為從此可以放下過去，同時無限暢想未來。然而，過去一直是未來的因果線索，歷史也從未真正受到任何人工時間刻度的束縛，它一直自有邏輯。
20發(fā)生的許多事，可以在里找到緣由伏筆。我們也相信，在2015年，同樣還會感受到來自2014年的雷霆萬鈞。
是的，我們剛剛度過了雷霆萬鈞的一年。在這一年，四十多只大老虎被打落在地，他們中包括四名副國級官員。盡管這場被稱為“輸不起”的反腐斗爭早在一年前已顯露端倪，但它對國家和民族的深遠影響，或許才剛剛開始。
當然，這并不妨礙我們要努力在當下綻放真實的自己，就像每一個被歷史銘記的大時代，都曾留下過獨一無二的生動印記。
剛剛過去的2014，當然還不僅僅只有打虎拍蠅。它確立了“憲法日”，對依法治國、憲法權(quán)威表達了信仰與敬畏;它加大了簡政放權(quán)，鼓勵全民創(chuàng)業(yè);它是宣示“我們不惹事，但也不怕事”的一年，它也是一些人在“單獨二孩”與生活現(xiàn)實間糾結(jié)的一年;它期待新型大國關系成為世界穩(wěn)定的“壓艙石”，它見證美國、香港證交所里中國面孔創(chuàng)造ipo紀錄的狂歡;它聽著馬航乘客的家屬悲傷哭泣，它看著昆明火車站的保安持棍救人……它是過去，它也是現(xiàn)在;它是歷史，它也是未來。
在這個南方溫暖的新年元旦里，我們撫今追昔，因為我們知道，歷史一直自有邏輯。
其實歸根結(jié)底，歷史的最大邏輯就是人的邏輯，推動歷史前行的最大力量就是符合人民利益。正如執(zhí)政黨做出的莊嚴承諾：人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。
人民就是全體的我們，你就是人民之一，你對美好的向往關乎國家的方向。你要敢于向往，敢于生活，敢于爭取，敢于改變!
你也要有條件向往，有條件勞動，有條件進步，有條件幸福!
你還要堅持向往，堅持自我，堅持真理，堅持善良!
是的，相信吧，世界本應如此。一切的一切，都應從你出發(fā)，又歸于你。歸于你的生活，歸于你的生命，歸于你的歷史，歸于你的意義。
在這個南方溫暖的新年元旦里，讓我們一起來凝望這波瀾壯闊的中國。我們要真誠地祝福你新年快樂，祝福你向往美好，祝福你夢想成真!
附件2。
附件3清華人都如此努力，那我們呢?
一、永遠不要說你已經(jīng)盡力了。
我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?于是每天晚上10：30，我們的自習教室關門，操場上的人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學習，練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。清華校訓“自強不息”給我的影響非常大。所以永遠不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
二、怎樣擠時間。
大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。充分利用課間10分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數(shù)的1/4。他們比你們多的東西只是對待自己未來的態(tài)度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十，清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“studentsoftsinghua，nosaturday，nosunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
三、給自己找壓力。
巨大的壓力才會有巨大的動力。清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了，所以我們都要瘋狂地學習。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學了計算機的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其他大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
四、情感問題。
高中階段的感情是非常美好的，那種感覺很甜蜜。但我覺得高中時候談戀愛太麻煩了———你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道，但是又一定會被發(fā)現(xiàn)，然后一次又一次地被找去談話，最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。就算是上了大學，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神地找個女朋友還不如安心學習，于是清華就有了“本科僧”“研究僧”的說法。正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做四年“本科僧”，千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。
五、不要抱怨老師不好。
清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課，老師說，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個軟件學會了。一次數(shù)學課，老師讓我們回去用matlab畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過———這好像是數(shù)學系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。
六、好的身體是一切的本錢。
你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己大學打下的身體健康根基是多么重要。
附件4。
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