通過總結(jié)心得體會，我們可以深刻反思并提高自己的思考和解決問題的能力。寫心得體會時，要注意語言的規(guī)范與準(zhǔn)確性，避免使用含糊不清或錯誤的表達(dá)方式。心得體會是在工作學(xué)習(xí)或生活中的一種總結(jié)和概括，對于我們來說非常重要。編寫一篇完美的心得體會，需要我們?nèi)?、客觀地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，希望能給大家提供一些參考和靈感。
改革執(zhí)行心得體會篇一
改革是一項(xiàng)較為復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，改革紀(jì)律對于實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)和效果起著至關(guān)重要的作用。在長期參與改革工作的過程中，我深刻體會到了堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律的重要性，并汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。筆者認(rèn)為，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要時刻保持理性和冷靜的思維狀態(tài)，注重制度建設(shè)和實(shí)施，重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通，以及積極主動地推動改革過程。
首先，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要時刻保持理性和冷靜的思維狀態(tài)。改革工作往往涉及到眾多利益相關(guān)方和復(fù)雜的利益關(guān)系，容易出現(xiàn)各種意見和沖突。在這樣的情況下，我們必須時刻保持理性和冷靜的思維狀態(tài)，避免受到情緒和壓力的干擾。只有通過深入分析和權(quán)衡各種利益，才能做出明智和客觀的決策，并堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律。
其次，注重制度建設(shè)和實(shí)施是堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律的關(guān)鍵。制度是改革工作的基礎(chǔ)和保障，也是維護(hù)公平和公正的重要手段。在執(zhí)行改革紀(jì)律時，我們必須注重改革制度的建設(shè)和完善。這包括制定明確的工作流程和規(guī)范、建立科學(xué)的績效評估和考核機(jī)制，以及加強(qiáng)監(jiān)督和問責(zé)等措施。同時，在實(shí)施過程中，我們需要嚴(yán)格遵守制度，任何違反紀(jì)律的行為都必須受到嚴(yán)肅處理，以確保改革紀(jì)律的有效執(zhí)行。
第三，重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通對于堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律至關(guān)重要。改革工作涉及到多個部門和人員的合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢對于完成改革任務(wù)至關(guān)重要。在改革過程中，我們需要注重建立和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，積極促進(jìn)信息共享和溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和配合。通過有效的團(tuán)隊(duì)合作，才能將各方的智慧和力量集中起來，共同推動改革紀(jì)律的貫徹執(zhí)行。
最后，積極主動地推動改革過程是堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律的重要方式。改革是一場持久戰(zhàn)，需要改革者始終保持上進(jìn)和進(jìn)取的精神。在改革實(shí)施過程中，我們需要積極主動地主動承擔(dān)責(zé)任，主動推動改革進(jìn)程，不畏困難和阻力。同時，我們還要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時調(diào)整和完善改革方案，確保改革紀(jì)律的深入落實(shí)。
總之，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是改革工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)的重要保障。為此，我們應(yīng)始終保持理性和冷靜的思維狀態(tài)，注重制度建設(shè)和實(shí)施，重視團(tuán)隊(duì)合作和溝通，以及積極主動地推動改革過程。只有通過共同努力，才能確保改革紀(jì)律得到有效執(zhí)行，推動改革事業(yè)不斷向前發(fā)展。
改革執(zhí)行心得體會篇二
近期，我校開展深化堂教學(xué)改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實(shí)施。其目的要從根本上改變堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學(xué)生的自學(xué)能力。以“少講多學(xué)，精講多練”為宗旨，實(shí)施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實(shí)堂教學(xué)改革，我將在以下幾個方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學(xué)習(xí)任務(wù)，并鼓勵學(xué)生動用工具書或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)，達(dá)到前置性學(xué)習(xí)的目的。
首先要與學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者。其次在堂上，將堂教學(xué)環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學(xué)習(xí)活動。
2、設(shè)置導(dǎo)學(xué)目標(biāo)。，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行問題探究，小組合作互相交流。
3、學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。，歸納檢測，當(dāng)堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學(xué)習(xí)在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學(xué)生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學(xué)生的實(shí)際情況的方式真正實(shí)施。
改革執(zhí)行心得體會篇三
改革是一個國家發(fā)展的驅(qū)動力，而執(zhí)行力則是促使改革落地的關(guān)鍵。在這個飛速發(fā)展的時代，改革執(zhí)行顯得尤為重要。然而，我們不可避免地會遇到執(zhí)行中的困難與挑戰(zhàn)。在我國改革的道路上，也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。在長期的實(shí)踐中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。抓住這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我總結(jié)出了一些改革執(zhí)行的心得體會。
第一段：明確改革目標(biāo)與意義。
在進(jìn)行改革執(zhí)行之前，要先明確改革的目標(biāo)與意義。改革并不是盲目地改變一些制度或政策，它應(yīng)該是為了推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在明確改革目標(biāo)與意義的基礎(chǔ)上，我們才能制定出切實(shí)可行的改革方案。同時，明確改革目標(biāo)與意義還能夠增強(qiáng)改革的凝聚力，讓相關(guān)人員更加積極主動地參與改革。
第二段：加強(qiáng)組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一個執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是改革成功的關(guān)鍵。在組織改革執(zhí)行時，我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這些團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備專業(yè)知識與技能，同時還要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在實(shí)踐中，我們還應(yīng)鼓勵團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮主動性和創(chuàng)造力，激勵他們積極參與改革執(zhí)行的工作。
第三段：建立科學(xué)有效的改革機(jī)制。
改革的執(zhí)行需要一個科學(xué)有效的機(jī)制來保障。在改革執(zhí)行中，我們要制定出科學(xué)的實(shí)施方案，明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任與權(quán)限。同時，要健全改革督查和考核機(jī)制，確保改革每個環(huán)節(jié)的順利推進(jìn)。此外，還要加強(qiáng)信息溝通與共享，提高決策的科學(xué)性和有效性。
第四段：注重融合與平衡。
在改革執(zhí)行中，我們要注重融合與平衡。改革是一個系統(tǒng)工程，各方面的利益都要得到充分的考慮。在制定改革方案時，要綜合各方面的意見與建議，確保利益的平衡。同時，要注重改革與穩(wěn)定的關(guān)系，避免改革中出現(xiàn)過度震蕩與不穩(wěn)定。
第五段：不斷總結(jié)與優(yōu)化改革經(jīng)驗(yàn)。
改革是一個復(fù)雜的過程，我們不能指望一蹴而就的成功。在推進(jìn)改革執(zhí)行的過程中，我們要不斷總結(jié)并優(yōu)化改革經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們要善于傾聽不同聲音，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時，也要加強(qiáng)內(nèi)部的反思與總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的工作方法與理念。
總之，改革執(zhí)行不是一蹴而就的事情，它需要我們共同努力，付出堅(jiān)持不懈的努力。通過明確改革目標(biāo)與意義、加強(qiáng)組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、建立科學(xué)有效的改革機(jī)制、注重融合與平衡以及不斷總結(jié)與優(yōu)化改革經(jīng)驗(yàn)，我們相信我們可以推動改革不斷向前，實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)。
改革執(zhí)行心得體會篇四
1980年，也就是大約40年前，深圳當(dāng)時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因?yàn)槿蛸Q(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進(jìn)入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因?yàn)樗靥幭愀酆蛷V州這兩個大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風(fēng)景。
深圳在幾年前成為公認(rèn)的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個標(biāo)志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會被西方國家忽視，但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
深圳不再是過去那個小城市，這個城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過相當(dāng)于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名，國際機(jī)場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機(jī)會。
改革執(zhí)行心得體會篇五
新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實(shí)踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學(xué)是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學(xué)教學(xué)采用提出的話題——實(shí)驗(yàn)探索指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的觀察，分析，推理的結(jié)論。老師的注意力從學(xué)習(xí)的單一影響學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準(zhǔn)備”的發(fā)展學(xué)生生活和思想。
學(xué)生的發(fā)展，我們主要夸張應(yīng)該是所有的學(xué)生，而不是學(xué)生的一部分，應(yīng)該是全面發(fā)展學(xué)生的個性，而不是重精神輕，應(yīng)該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學(xué)必須從每個部分。這是我們所有的教學(xué)活動的起點(diǎn)。
2、兩個關(guān)鍵的實(shí)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在課程改革，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生將大腦，開始做。
3、三個變化。
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學(xué)生的狀態(tài)；
（3）改變教學(xué)方法。
改革執(zhí)行心得體會篇六
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進(jìn)院的高速發(fā)展。深圳強(qiáng)大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進(jìn)院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進(jìn)院體制機(jī)制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進(jìn)院注重科學(xué)識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導(dǎo)人才有秩序的競爭。
三、先進(jìn)院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進(jìn)院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進(jìn)院的卓越成就，帶給我們很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學(xué)生而言，好的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們良好的學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學(xué)習(xí)中總是止步于形式上的學(xué)習(xí)，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應(yīng)當(dāng)用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學(xué)習(xí)?！疤焱庥刑?，人外有人?！痹谖覀冎車傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。同時，我們也要學(xué)會在合作中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學(xué)習(xí)上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
改革執(zhí)行心得體會篇七
改革是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，而紀(jì)律則是改革背后保證改革順利進(jìn)行的關(guān)鍵要素。作為改革者，我們要堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律，嚴(yán)守紀(jì)律底線，才能確保改革的有效進(jìn)行。在長期的改革實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律的重要性，并總結(jié)出一些心得體會。
首先，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。作為改革者，我們肩負(fù)著推動改革向前發(fā)展的重任。執(zhí)行改革紀(jì)律不僅是對改革事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對自己責(zé)任心的明確體現(xiàn)。在改革過程中，我們會面臨各種誘惑和阻力，但只有堅(jiān)守紀(jì)律，不被外界干擾，才能保證改革的順利進(jìn)行。堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是對自己和改革事業(yè)的負(fù)責(zé)，也是對社會的負(fù)責(zé)。
其次，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是一種自我約束的體現(xiàn)。改革過程中，各種變革和決策都需要按照一定的規(guī)則和紀(jì)律來進(jìn)行。如果我們不能嚴(yán)守改革紀(jì)律，任由自己放縱或隨意行動，那么改革的效果將無法得到保證。堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律要求我們時刻保持清醒的頭腦、理性的思維和不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài)。只有這樣，我們才能在改革過程中克服各種困難和挑戰(zhàn)，確保改革的順利進(jìn)行。
再次，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是一種信念堅(jiān)定的體現(xiàn)。紀(jì)律是改革進(jìn)行時的“定海神針”，可以保障改革不走偏向、不走出問題。改革過程中，困難和阻力時有發(fā)生，但只要我們始終堅(jiān)持執(zhí)行改革紀(jì)律，堅(jiān)持正確的方向和目標(biāo)，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和阻力。在執(zhí)行改革紀(jì)律的路上，我們要時刻保持自己的信念，相信改革一定能夠成功，相信每一個行動都是服務(wù)于改革事業(yè)的。
第四，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是一種能力培養(yǎng)的體現(xiàn)。執(zhí)行改革紀(jì)律需要我們不斷提升自己的能力和素質(zhì)。改革是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們具備全面的知識和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地理解和執(zhí)行改革紀(jì)律。在實(shí)踐中，我們不僅要堅(jiān)持執(zhí)行紀(jì)律的底線，更要深入研究改革的規(guī)律和原則，增強(qiáng)自身的改革意識和能力。只有這樣，我們才能更好地履行改革者的職責(zé)，為改革事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)。改革是一個團(tuán)隊(duì)合作的事業(yè)，需要大家齊心協(xié)力，共同努力。在執(zhí)行改革紀(jì)律中，我們要以身作則，帶頭遵守紀(jì)律，引導(dǎo)和幫助他人遵紀(jì)守法。只有形成大家共同遵守紀(jì)律的良好風(fēng)氣，才能夠確保改革順利進(jìn)行。堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要我們始終保持和諧的協(xié)作氛圍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，共同為改革事業(yè)的成功而努力。
綜上所述，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是改革過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。執(zhí)行改革紀(jì)律不僅體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、自我約束、信念堅(jiān)定、能力培養(yǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是推動改革事業(yè)取得成功的重要保證。作為改革者，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持并踐行改革紀(jì)律，為改革事業(yè)的順利進(jìn)行作出積極貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能夠推動社會進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們的改革目標(biāo)。
改革執(zhí)行心得體會篇八
改革是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要動力，而改革紀(jì)律則是改革順利進(jìn)行的保障。作為一名參與改革的工作者，我深感改革紀(jì)律的重要性，也收獲了一些寶貴的心得與體會。
首先，在堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律的過程中，我認(rèn)識到紀(jì)律是改革的靈魂。改革需要有一條明確的路徑和規(guī)則，紀(jì)律便是這些規(guī)則的保證。在改革過程中，只有牢記紀(jì)律和規(guī)矩，才能航行順利，避免出現(xiàn)偏差和混亂。正如馬克思所言，“規(guī)則不能代替走進(jìn)對當(dāng)仁不讓人物的肚子里去切身探索”。堅(jiān)守紀(jì)律，在執(zhí)行政策和改革方案時，我始終牢記規(guī)則，嚴(yán)格按照流程辦事，保持了改革進(jìn)行的秩序和穩(wěn)定，從而給改革注入了強(qiáng)大的動力。
其次，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要有堅(jiān)定的意志和信念。改革不是一帆風(fēng)順的過程，常常面臨各種困難和阻力。但堅(jiān)守改革紀(jì)律的人必須具備堅(jiān)定的意志和信念，才能戰(zhàn)勝一切困難。在我參與改革的過程中，我遇到了許多不利于改革的因素，但憑借著自己的信念和毅力，我始終堅(jiān)守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行改革方案。經(jīng)過努力，我成功地克服了一些不利因素，為改革助力。
此外，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要注重協(xié)調(diào)與配合。改革是一個集體的事業(yè)，往往涉及多方利益。遵循改革紀(jì)律意味著要求每一個參與者緊密協(xié)作、相互配合，共同來推動改革的進(jìn)行。在改革的過程中，我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，互相協(xié)助，共同制定和落實(shí)改革方案。我們相互之間保持著密切的溝通和協(xié)商，并且在困難和問題出現(xiàn)時及時解決。正是因?yàn)橛辛肆己玫膮f(xié)調(diào)配合，我們改革工作才能取得順利的進(jìn)展。
另外，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。改革本身就是一個不斷探索和創(chuàng)新的過程，只有不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，并能夠積極應(yīng)用到實(shí)踐中，才能在改革的道路上保持前進(jìn)的步伐。改革是不斷推陳出新的，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)改革的需要。在我參與改革的過程中，我嚴(yán)格要求自己不斷學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)討論，以提升自己的專業(yè)能力和水平，適應(yīng)改革的要求，為改革注入新的活力。
總之，堅(jiān)決執(zhí)行改革紀(jì)律是保證改革順利進(jìn)行的重要保障。在改革的過程中，我深刻認(rèn)識到紀(jì)律是改革的靈魂，堅(jiān)定意志和信念是實(shí)現(xiàn)改革的基石，協(xié)調(diào)與配合是推動改革的力量，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是改革的需求。只有堅(jiān)守改革紀(jì)律，才能確保改革取得積極的成果，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持改革紀(jì)律，為推動改革不斷努力奮斗。
改革執(zhí)行心得體會篇九
新課改在我校實(shí)行近一年了，也曾經(jīng)到外地參觀學(xué)習(xí)，但這次到興華學(xué)校參加全國典型課改經(jīng)驗(yàn)交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學(xué)習(xí)心得體會。通過這次參觀學(xué)習(xí)，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認(rèn)識。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會。
聽課之后，我發(fā)現(xiàn)興華學(xué)校的老師對學(xué)生的未來是多么負(fù)責(zé)與關(guān)注，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的需要，關(guān)注他們發(fā)展的需要，關(guān)注他們未來的需要。
1、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。
從學(xué)生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了興華學(xué)校學(xué)生人格的獨(dú)特魅力。走進(jìn)每一個教室，你都會看到:每個學(xué)生的發(fā)展的欲望是那樣的強(qiáng)烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會交流合作。
建立了學(xué)習(xí)小組，既有合作又有競爭的機(jī)制，打造了小組團(tuán)隊(duì)精神，營建了積極進(jìn)取的班級文化氛圍，這些都讓合作學(xué)習(xí)的理念落到實(shí)處，也使學(xué)生的資源共享變成現(xiàn)實(shí)。不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機(jī)會，成功的體驗(yàn)會激發(fā)學(xué)生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會展示。
4、把課堂還給學(xué)生，轉(zhuǎn)變教師角色。
課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人。學(xué)生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達(dá)是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達(dá)。在課堂上我們聽到的教學(xué)外最多的就是老師對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵，讓學(xué)生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學(xué)的有效性。再次就是在班級里學(xué)生對學(xué)生的尊重、賞識與鼓勵。當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時，其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學(xué)生，構(gòu)建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導(dǎo)師"，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機(jī)會總是最少的，學(xué)生根本不給教師什么發(fā)言的機(jī)會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學(xué)生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點(diǎn)，時而去書寫反饋學(xué)到的知識。
6、把課堂還給學(xué)生，學(xué)生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學(xué)生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學(xué)生。
由于"相信學(xué)生"，把課堂還給了學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)的能力。
總之，興華學(xué)校的新課堂就是"把學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的自由"都還給了學(xué)生，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，學(xué)生當(dāng)然將會終生難忘。興華學(xué)校課改的成功經(jīng)驗(yàn)對我的課堂教學(xué)有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學(xué)中努力實(shí)施新課改，幫助和指導(dǎo)我積極地搞好新課改。
改革執(zhí)行心得體會篇十
改革是推動社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路，而改革的執(zhí)行則是改革成敗的關(guān)鍵。近年來，我國深化改革取得了舉世矚目的成績，但同時也面臨著執(zhí)行不到位、推動不徹底的問題。在改革執(zhí)行中，我從多個案例中汲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合個人實(shí)踐，分享我的改革執(zhí)行心得體會。
首先，堅(jiān)持問題導(dǎo)向是改革執(zhí)行的核心。在改革過程中，問題是不可避免的，我們必須敢于直面問題、勇于解決問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)很多改革項(xiàng)目出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的問題，許多人會采取回避、搪塞的方式，對問題視而不見。而我則堅(jiān)持將問題擺在桌面上，鼓勵大家共同參與，通過開展深入的調(diào)查研究，找出問題的根源，并提出可行的解決方案。只有真正找到問題的關(guān)鍵所在，才能采取有效的措施，推動改革不斷深入。
其次，注重執(zhí)行力的培養(yǎng)可以提升改革效果。在改革執(zhí)行中，執(zhí)行力是關(guān)鍵。在我國的改革實(shí)踐中，很多次改革失敗之所以失敗是因?yàn)閳?zhí)行力不強(qiáng)。因此，嚴(yán)格要求和培養(yǎng)執(zhí)行力是推動改革成功的重要因素。實(shí)踐中，我通過加強(qiáng)培訓(xùn)、提供資源和激勵機(jī)制，激發(fā)和提升執(zhí)行力。同時，我還注重選拔和培養(yǎng)執(zhí)行力強(qiáng)、執(zhí)行能力突出的人才，為他們提供更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，通過實(shí)際行動來培養(yǎng)和錘煉在改革執(zhí)行中的能力。
再次，堅(jiān)持信息共享與溝通有助于改革執(zhí)行成效的提升。信息是推動改革的重要資源，具備了信息共享和溝通渠道，我們才能夠及時了解改革進(jìn)展和困難，并進(jìn)行針對性的調(diào)整。在改革實(shí)踐中，我堅(jiān)持實(shí)事求是、公開透明，鼓勵大家積極參與改革，主動分享經(jīng)驗(yàn)和資料。通過定期召開座談會、開展互動交流，我們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，形成了良好的工作氛圍。同時，我也推動建立和完善信息共享平臺，方便各個層級之間的互通，確保信息流暢，為改革提供有力的支持。
最后，改革執(zhí)行需要堅(jiān)持科學(xué)評估與持續(xù)調(diào)整。在改革初期，我們往往會遭遇一些困難和阻力，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，不斷進(jìn)行科學(xué)的評估和調(diào)整。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持每個改革項(xiàng)目都設(shè)定了明確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并連續(xù)進(jìn)行評估。根據(jù)評估結(jié)果，我們對改革方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保改革始終朝著正確的方向前進(jìn)。
綜上所述，改革執(zhí)行需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重執(zhí)行力培養(yǎng)、注重信息共享與溝通以及科學(xué)評估與持續(xù)調(diào)整。這些是我在改革執(zhí)行中的心得體會。當(dāng)然，改革是一個長期的過程，需要各方的共同努力和不斷超越，才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善改革執(zhí)行機(jī)制，才能夠確保改革的順利進(jìn)行，激發(fā)改革的巨大潛力，推動我國實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展。
改革執(zhí)行心得體會篇十一
隨著時代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，改革已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要力量。然而，改革的成功并非輕而易舉，其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是改革的執(zhí)行。在長時間的改革實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識到了執(zhí)行的重要性，并總結(jié)出了一些改革執(zhí)行心得體會。
首先，改革執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。一個成功的改革計(jì)劃必須具備可行性、科學(xué)性和可操作性。作為執(zhí)行者，我們要充分了解改革的目標(biāo)和意義，并且明確改革的方向和目標(biāo)。只有這樣，我們才能在執(zhí)行的過程中明確自己的責(zé)任和任務(wù)，不會過多地追求表面的成功，而忽視了本質(zhì)的需求。同時，一個科學(xué)且可行的改革計(jì)劃是行動的基礎(chǔ)，我們需要在執(zhí)行之前做好充分的調(diào)研和規(guī)劃，確保改革措施的具體可行性和可操作性。
其次，改革執(zhí)行需要有堅(jiān)定的信心和毅力。執(zhí)行一項(xiàng)改革往往伴隨著困難和問題。面對困難，我們不能輕易放棄，而應(yīng)該保持堅(jiān)定的信心。正如古語所說：“失敗是成功之母”，在執(zhí)行的過程中，我們會面臨各種不同的情況，而這些情況正是我們不斷成長的機(jī)會。只有堅(jiān)持不懈，才能不斷改進(jìn)和完善改革措施，最終取得成功。同時，改革執(zhí)行也需要克服各種的困難和壓力，在執(zhí)行過程中保持良好的心態(tài)和健康的體魄，才能有更好的效果。
第三，改革執(zhí)行需要注重團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。改革的執(zhí)行往往需要組建一個牢固的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作能力是改革取得成功的重要保障。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該互相支持有同心協(xié)力，并盡可能避免個人之間的利益沖突和扯皮現(xiàn)象。同時，團(tuán)隊(duì)成員也應(yīng)該樹立起共同的目標(biāo)和理念，在實(shí)踐中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有團(tuán)結(jié)一心、密切合作，才能更好地完成改革的任務(wù)，取得具體的成果。
第四，改革執(zhí)行需要不斷進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和控制。改革實(shí)施過程中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，如政策轉(zhuǎn)變、技術(shù)問題、資源不足等。我們應(yīng)該充分意識到這些風(fēng)險(xiǎn)，并及時進(jìn)行評估和控制。通過風(fēng)險(xiǎn)評估，我們可以提前預(yù)見到潛在的問題和障礙，并制定應(yīng)對措施，從而降低風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率。在改革執(zhí)行的過程中，我們還需要時刻關(guān)注環(huán)境和市場的變化，靈活調(diào)整措施，使改革始終保持有效性和可持續(xù)性。
最后，改革執(zhí)行需要注重宣傳和引導(dǎo)。在改革過程中，我們不僅需要做好改革的實(shí)施工作，還需要積極開展宣傳和引導(dǎo)，讓更多的人了解和支持改革。通過宣傳和引導(dǎo)，我們可以增加改革的知名度和影響力，同時也能夠凝聚起更多的力量和資源，為改革的推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)的支持。我們需要通過各種形式，如媒體宣傳、官方發(fā)布等，向大眾傳遞改革的目標(biāo)、意義和可能帶來的好處，從而引導(dǎo)公眾積極參與和支持。
總之，改革執(zhí)行不僅需要明確的目標(biāo)和規(guī)劃，還需要堅(jiān)定的信心和毅力，注重團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和控制，以及注重宣傳和引導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠更好地推進(jìn)改革，取得更好的成果。希望以上改革執(zhí)行心得體會能夠?qū)ξ磥砀母飳?shí)踐中的執(zhí)行工作提供一點(diǎn)啟示和幫助。
改革執(zhí)行心得體會篇十二
改革，是推動社會進(jìn)步的重要力量。在改革中，我們不僅實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛，社會的繁榮，更為重要的是，改革還提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我們從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在改革的過程中，我深深地體會到了改革的艱辛與必要性。
首先，改革是艱辛的。要推動一個機(jī)構(gòu)、一個企業(yè)或者一個國家的改革，并不是一件容易的事情。改革涉及到的是全方位的變革，從領(lǐng)導(dǎo)層的理念到機(jī)制的創(chuàng)新，從制度的建立到思維的轉(zhuǎn)變，都需要大量的時間、精力和資源。而且，在改革的過程中，會面臨著重重的困難和阻力。有些人害怕失去既得利益，有些人擔(dān)心改革失敗而承擔(dān)責(zé)任，還有一些人對新的改革方案持懷疑態(tài)度。因此，要推動改革，需要克服很多困難和阻力，需要展現(xiàn)出堅(jiān)定的決心和勇氣。
其次，改革是必要的。改革是社會前進(jìn)的動力，是發(fā)展的根本。在改革中，我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，改革可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。通過改革，我們可以淘汰落后的產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高資源利用效率。同時，改革還可以推動科技創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新活力，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。另外，改革還可以提高社會公平正義。通過改革，我們可以打破利益固化的藩籬，優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，構(gòu)建更加公平合理的社會秩序。因此，改革不僅僅是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是為了社會進(jìn)步和民眾福祉。
然而，改革不能一蹴而就，要因地制宜。改革的道路并不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行具體規(guī)劃和實(shí)施。我們必須根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展需求，遵循自身的特點(diǎn)和規(guī)律，確立科學(xué)合理的改革方向。同時，我們還要積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的失敗教訓(xùn)，以進(jìn)一步完善我們的改革思路和行動。只有因地制宜，才能確保改革的順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。
最后，改革要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷探索。改革是一項(xiàng)持續(xù)不斷的工作，永無止境。在改革的過程中，我們要始終保持清醒的頭腦，緊緊抓住突出問題，勇于破除陳舊觀念，勇敢地探索新的途徑和方法。同時，改革需要全社會的參與和支持。我們要充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成改革合力，推動改革的深入開展。只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷探索，才能推動改革的進(jìn)一步發(fā)展。
通過對改革的體驗(yàn)和思考，我更加深刻地認(rèn)識到了改革的艱辛與必要性。改革離不開堅(jiān)定的決心和勇氣，需要因地制宜地進(jìn)行規(guī)劃和執(zhí)行，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在探索中不斷前行。我相信，在全社會的積極參與和努力下，我們一定能夠推動改革取得更加顯著的成效，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
改革執(zhí)行心得體會篇十三
發(fā)展需要改革，改革促進(jìn)發(fā)展。今年是我國全面深化改革的關(guān)鍵之年，改革，無疑承載著更多的期待和更為厚重的分量。
回顧我國改革開放以來的發(fā)展歷程，正是改革拉開了波瀾壯闊的時代大幕，譜寫了風(fēng)雷激蕩的時代壯歌。憑借著敢闖敢試的精神氣魄，舉國上下越梗阻、闖險(xiǎn)灘，換來了百舸爭流、千帆競發(fā)的宏闊氣象。
然而，改革難免會碰到困難、遭遇挑戰(zhàn)，面對復(fù)雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革。黨的xx屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫了改革新藍(lán)圖、吹響了改革新號角，使中國的改革開放進(jìn)入了全新境界，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，被納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，賦予了新的重大戰(zhàn)略意義。
惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)!站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，感受江河奔涌的浪濤，傾聽勇毅篤行的潮聲，我們欣喜地看到，全面深化改革的方略推動中華巨輪劈波斬浪，奮力前行。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核?！按簌i之動，非一羽之輕也;騏驥之速，非一足之力也?！睆膮⒓觾蓵婈?duì)代表委員的發(fā)言中，我們真切感受到一個共識已經(jīng)形成：全面深化改革是全國軍民的共同事業(yè)，深化國防和軍隊(duì)改革是全面深化改革的題中應(yīng)有之義。
“改革開放是推動發(fā)展的制勝法寶。必須以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)，全面深化改革，統(tǒng)籌兼顧，真抓實(shí)干，在牽動全局的改革上取得新突破，增強(qiáng)發(fā)展新動能。”連日來，軍隊(duì)人大代表在分組審議政府工作報(bào)告時，全面深化改革成為熱議的高頻詞。
在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅(qū)動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內(nèi)核。軍隊(duì)人大代表們認(rèn)為，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志，波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程;從現(xiàn)在起到新中國成立120xx年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，也就是30多年時間。站在這樣的歷史節(jié)點(diǎn)，全面深化改革，必將進(jìn)一步拓展中國特色社會主義道路，成為實(shí)現(xiàn)中國夢的不竭動力。
全面深化改革的成果振奮人心。
“關(guān)于全面深化改革，有一組數(shù)字讓我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定的80個重點(diǎn)改革任務(wù)基本完成，此外中央有關(guān)部門還完成了108個改革任務(wù)，共出臺370條改革舉措。”軍隊(duì)人大代表、山東省軍區(qū)原政委劉從良感慨地說，“這些改革，有的是具有頂層設(shè)計(jì)性質(zhì)的專項(xiàng)改革總體方案，帶有統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)作用;有的是涉及多部門、跨不同領(lǐng)域，牽一發(fā)動全身的突破口;有的是議論多年、改革阻力較大、多年都啃不動的硬骨頭;還有的是具有積極探路性質(zhì)的改革試點(diǎn)。應(yīng)該說，全面深化改革的成果振奮人心、來之不易?！?/p>
改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一招。在審議中，軍隊(duì)人大代表普遍認(rèn)為，如果說改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，那么以更大的政治勇氣和智慧推進(jìn)改革，用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革，就是黨的以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進(jìn)入了一個全新境界。
結(jié)合部隊(duì)在扶貧、征兵、軍民融合等工作實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)，不少代表都感到：當(dāng)前全面深化改革遇到觀念上、體制上的障礙還比較突出，需要闖的難關(guān)、需要蹚的險(xiǎn)灘還有不少。
“改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個;涉及的利益關(guān)系錯綜復(fù)雜、環(huán)環(huán)相扣?！眲牧即矸治龅馈?/p>
軍隊(duì)人大代表普遍認(rèn)為，與過去相比，今天的改革既呼喚堅(jiān)定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統(tǒng)的認(rèn)識論、攻堅(jiān)克難的方法論。關(guān)于改革的一系列重要論斷，針對的是當(dāng)今中國的基本國情和時代特點(diǎn)，直面的是改革深水區(qū)攻堅(jiān)期的特殊階段，回應(yīng)的是中國特色社會主義道路的新要求，彰顯了當(dāng)代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質(zhì)、奮發(fā)的改革精神。
改革開放是一個系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持全面改革，在各項(xiàng)改革協(xié)同配合中推進(jìn)。不少軍隊(duì)人大代表都認(rèn)為，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益進(jìn)行部署的，對黨和人民事業(yè)有利的，對最廣大人民有利的，對實(shí)現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安有利的，該改的就要堅(jiān)定不移地改。
破除利益藩籬，敢啃“硬骨頭”
陳舊思想觀念和利益固化藩籬是全面深化改革的兩大主要阻礙。思想觀念障礙不消除，全面深化改革就會缺少思想動力;利益固化藩籬不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解決這一對矛盾障礙，需要有一股啃‘硬骨頭’的勁!”軍隊(duì)人大代表、總裝某部政委褚宏彬認(rèn)為，進(jìn)一步樹立問題意識、攻堅(jiān)意識，把改革難點(diǎn)攻下來，既是責(zé)任，也是大勢。
“改革就是要?dú)⒊鲆粭l血路來”。對此，許多軍隊(duì)人大代表說，回首30多年前，小崗村農(nóng)民簽下“生死契約”、市場經(jīng)濟(jì)改革頂著“姓社姓資”的壓力，這些今天看來習(xí)以為常的事情，當(dāng)初是何等艱難，需要勇毅!
“如果沒有戰(zhàn)略眼光，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識，昨天的改革不會為今天奠基，今天的改革也難以為明天鋪路。因此，要用舍得割肉的勇氣打破利益藩籬，以滴水穿石的勁頭落實(shí)改革舉措，以解決制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙為突破口，讓人民群眾對改革有更多獲得感。”褚宏彬代表手中的筆記本，記錄著他的建議?！罢ぷ鲌?bào)告提出今年基本實(shí)現(xiàn)居民醫(yī)療費(fèi)用省內(nèi)直接結(jié)算，我打算把長期患病的母親從農(nóng)村接到身邊來，也方便照顧?！苯裉煨〗M審議一結(jié)束，軍隊(duì)人大代表、濟(jì)南軍區(qū)某部教導(dǎo)員宋善玉對記者說。
“政府工作報(bào)告指出，要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。我認(rèn)為，這是黨中央、國務(wù)院在改革推進(jìn)到深水區(qū)的關(guān)鍵時刻發(fā)出的新的‘動員令’。人民群眾生活得越來越好，就會以更大的熱情支持改革、參與改革?！避婈?duì)人大代表、北京軍區(qū)政治部原副主任謝建華說。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入減速提質(zhì)的新常態(tài)，全面深化改革也進(jìn)入了關(guān)鍵期。這是一個充滿機(jī)遇、大有可為的時代，也是一個逆水行舟、不進(jìn)則退的時代。要推動改革再向前，勢必要往深水區(qū)再進(jìn)一步。
“加強(qiáng)對跨區(qū)域跨部門重大改革事項(xiàng)協(xié)調(diào)，一鼓作氣、勢如破竹地把改革難點(diǎn)攻克下來。”對20xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會議提出了明確要求。
“夫戰(zhàn)，勇氣也。”袁強(qiáng)代表感慨地說，“鄧小平說過，沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。歷史的機(jī)遇不可喪失，人民的期待不能辜負(fù)。堅(jiān)持全面深化改革不動搖，我們一定能開辟改革新境界，攀登發(fā)展新高度。”
用實(shí)際行動交出優(yōu)秀答卷。
“推進(jìn)全面深化改革，當(dāng)前最重要的是抓好落實(shí)?！避婈?duì)人大代表、濟(jì)南軍區(qū)原副參謀長馬秋星說，“有必要建立推動深化改革的問責(zé)機(jī)制，誰敢不作為，就要追究其責(zé)任?！?/p>
“各級要真正盡好各自的責(zé)、管好自己的事，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！避婈?duì)人大代表、濟(jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院院長單守勤說，“反思當(dāng)前抓落實(shí)上存在的問題，從源頭上講就是缺少擔(dān)當(dāng)，怕攬事?lián)?zé)、怕利益受損、怕惹火燒身，缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的責(zé)任和原則?！?/p>
“國防和軍隊(duì)改革，是全面深化改革的一個重要方面。”對此，許多軍隊(duì)人大代表表示，今年對國防和軍隊(duì)改革很關(guān)鍵，要贏得這場大考，要有堅(jiān)定的態(tài)度，更要有實(shí)實(shí)在在的行動。
今天的改革，不只是為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了把握機(jī)遇;不只是短期目標(biāo)，更是長遠(yuǎn)之策;不只是時代要求，更是歷史責(zé)任。軍隊(duì)人大代表堅(jiān)定表示，今年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，我們每一個人都要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把中央對改革的要求部署落實(shí)到位，用實(shí)際行動交出全面深化改革的優(yōu)秀答卷。
改革執(zhí)行心得體會篇十四
改革是一種必然，是推動社會進(jìn)步的不可或缺的力量。隨著歷史的發(fā)展，人們對于改革的理解和認(rèn)識也在不斷深化。作為當(dāng)代青年，我們親身經(jīng)歷了社會改革帶來的巨大變化，深切感受到了改革前后的巨大差異。改革給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響，也教會了我們很多寶貴的體會。
改革前，我們處在一個相對封閉和落后的社會環(huán)境中。信息不暢，科技落后，人們的思想觀念相對保守。我記得小時候，我們家附近的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，設(shè)施簡陋，教學(xué)質(zhì)量也較為有限。學(xué)生和老師之間的互動不夠積極，缺乏啟發(fā)性的教學(xué)方式。此外，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也比較落后，農(nóng)民們依靠傳統(tǒng)的種植和養(yǎng)殖方式，收入十分微薄。這一切都使我深感焦慮和無力。
然而，自改革開放政策實(shí)施以來，我深刻感受到了國家蓬勃發(fā)展的力量，也親身體會到了改革帶來的變化。首先，教育方面發(fā)生了巨大的改變。學(xué)校的建設(shè)得到了重視，設(shè)施逐漸改善，教學(xué)質(zhì)量也得到了明顯提高。老師們開始采用更加科學(xué)、生動的教學(xué)方法，讓我們能夠更好地理解和掌握知識。此外，大量的教育資源投入，使得教育的普及程度大幅提高，為更多孩子提供了接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。
除了教育改革，農(nóng)業(yè)和工業(yè)的變化同樣令人矚目。農(nóng)民開始學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量得到了大幅提升。這使得農(nóng)民們的生活水平明顯改善，同時也為國家提供了更多的食品安全保障。工業(yè)方面，采用了更加先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，同時吸引了大量的外資和國內(nèi)投資。一系列的改革措施促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力，為國家?guī)砹烁嗟呢?cái)富。
改革前后的巨大差異讓我深刻認(rèn)識到，改革是一種歷史潮流，是推動社會發(fā)展的必然選擇。通過改革，我們的國家得以實(shí)現(xiàn)快速的發(fā)展，人民得以真正享受到改革帶來的福利。改革讓我們看到了社會的美好與可能，也讓我們堅(jiān)定了對未來的信心。同時，改革也要求我們要不斷開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新和改善。
改革深刻地影響了每一個人的生活。對于我個人而言，改革激發(fā)了我追求卓越的激情。看到改革所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我開始努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。我意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時，改革也讓我明白，作為一個個體，要順應(yīng)時代的潮流，積極參與到社會改革中去，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
改革前和改革后的心得體會讓我深感歷史的厚重和時代的變遷。改革給予了我們巨大的機(jī)遇，同時也帶來了各種變化和挑戰(zhàn)。在這個充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的時代，我們要保持積極樂觀的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新，為自己的人生和社會的發(fā)展找到最佳的平衡點(diǎn)。只有這樣，我們才能真正把握住改革帶來的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
改革執(zhí)行心得體會篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，改革成為不可避免的趨勢。對于一個國家來說，改革意味著前進(jìn)；對于一個個人來說，改革則成為了成長的契機(jī)。作為普通人，我也深有感觸地參與了改革實(shí)踐的過程，積累了一些心得體會。
首先，改革需要放眼全局。改革不是一蹴而就的，需要一個長期的過程。只有放眼全局，把眼光放得更長遠(yuǎn)，我們才能把握到改革的方向和目標(biāo)。在我國歷次改革中，領(lǐng)導(dǎo)者們總是牢記著國家的發(fā)展大計(jì)，堅(jiān)持以人民為中心，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)，不斷推動各項(xiàng)改革任務(wù)的落地。在個人層面上，我們也應(yīng)該放眼更遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，不僅要關(guān)注眼前的問題，更要著眼于遠(yuǎn)大的未來，在每個小的改革中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力使自己與時俱進(jìn)，不斷提升自己的能力。
其次，改革需要順應(yīng)時代發(fā)展潮流。改革不僅僅是為了解決眼前的問題，更是為了適應(yīng)時代的需要。社會在不斷變革，我們的思維和觀念也需要隨之更新。只有與時俱進(jìn)，緊跟時代的腳步，我們才能在改革的道路上走得更長遠(yuǎn)，贏得更大的成功。同時，改革需要緊密結(jié)合國情，根據(jù)不同地域和不同行業(yè)的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的改革措施，推動改革得以深入。個人同樣也需要與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，適應(yīng)社會的需求，與社會保持同步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第三，改革需要勇于突破個人固有觀念。改革是一種對既有秩序和體制的顛覆和沖擊，需要我們勇于突破傳統(tǒng)的固有觀念。只有放下成見，敢于嘗試新的改革路徑，我們才能有機(jī)會創(chuàng)造出新的輝煌，實(shí)現(xiàn)個人的價值。在改革過程中，許多人因?yàn)楹ε伦兏锒x擇保持現(xiàn)狀，這種觀念的保守性不利于改革的推進(jìn)。作為改革的參與者，我們要善于從困局中尋找突破口，敢于面對挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新和冒險(xiǎn)，才能在改革浪潮中不斷進(jìn)步。
第四，改革需要相應(yīng)的體制機(jī)制保障。改革不僅需要制定合理的政策和法規(guī)，還需要相應(yīng)的機(jī)制來保障改革的有效實(shí)施。只有建立健全的體制機(jī)制，才能確保改革不僅是一種口號，而是真正為人民群眾提供實(shí)實(shí)在在的福利。在個人層面上，我們也需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來約束自己的行為，保持良好的工作和生活秩序，以激發(fā)個人的潛能，實(shí)現(xiàn)個人的價值。
最后，改革需要堅(jiān)持創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動改革的重要動力，也是改革的生命線。只有堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷探索新的改革路徑和方法，才能推動改革向前發(fā)展，完善制度和機(jī)制。在個人層面上，我們也要積極擁抱創(chuàng)新，不斷尋求突破和改進(jìn)，勇于嘗試新的事物和思想，保持思維的活躍度，不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新，真正發(fā)揮自己的潛力和才華。
綜上所述，改革和深化改革是一個復(fù)雜而長期的過程。只有放眼全局、順應(yīng)時代、突破固有觀念、建立體制機(jī)制和堅(jiān)持創(chuàng)新，我們才能在改革的路上不斷前進(jìn)，取得更大的成就。每一個人都應(yīng)該積極參與和支持改革，為社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來。
改革執(zhí)行心得體會篇十六
深刻領(lǐng)會《深化新時代教育評價改革總體方案》的指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施等的具體要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持以立德樹人為主線，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長觀。
提高辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的把控需要從教育評價改革開始，需要對教師隊(duì)伍、學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量、開設(shè)專業(yè)等評價要素、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方式的系統(tǒng)性改革，也是對教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作的評價機(jī)制的改革。改革是為了樹立科學(xué)的高等教育質(zhì)量觀、建立科學(xué)的質(zhì)量體系，最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。
遵循辦學(xué)規(guī)律。在教學(xué)教務(wù)方面，遵循辦學(xué)規(guī)律，改變那些違背規(guī)律的思路和做法，使學(xué)院工作更符合辦學(xué)規(guī)律，符合成人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)律。
堅(jiān)持學(xué)員需要。堅(jiān)持以學(xué)員為中心的思想，把聘請教師質(zhì)量作為教育評價改革的出發(fā)點(diǎn)，充分聽取學(xué)員的意見和建議，科學(xué)的制定教學(xué)評價方法。
要按照習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的，“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)?！钡目傮w要求，在助力學(xué)校高質(zhì)量大學(xué)發(fā)展的同時，不斷為實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會作出我們的貢獻(xiàn)。
結(jié)合我院情況，我覺得特別要堅(jiān)持三性并重，不斷凸顯大學(xué)繼續(xù)教育的延展性、社會性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，從重?cái)?shù)量規(guī)模向注重學(xué)生質(zhì)量轉(zhuǎn)變、向質(zhì)量轉(zhuǎn)型。
首先，堅(jiān)持延展性，從終身學(xué)習(xí)的視角，繼續(xù)教育與學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該是一體的、整合的，兩者共同構(gòu)成終身教育知識體系;從學(xué)員角度，只有堅(jiān)持教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)、銜接性，才能保障學(xué)員個體構(gòu)建自身完整的知識體系。
二是堅(jiān)持社會性，緊扣社會需求，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與職業(yè)、教學(xué)與生產(chǎn)聯(lián)系，形成教育與產(chǎn)業(yè)相互滲透、相互支持、共同育人的產(chǎn)教融合模式。
三是堅(jiān)持應(yīng)用性，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
改革執(zhí)行心得體會篇十七
領(lǐng)導(dǎo)指揮體制的改革，不是集體“發(fā)福利”，甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官，大家如此期待改革，多半不是基于對改革內(nèi)涵是深刻理解，而更多的是出于對現(xiàn)實(shí)的不滿。從施行“無差別”培養(yǎng)的軍校，到干部任用“一刀切”成長進(jìn)步模式，再到“零起點(diǎn)”的二次擇業(yè)，這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革，并不會立刻就帶來這一整套機(jī)制的改善，相反，為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機(jī)構(gòu)，一個破舊立新的過程在所難免，個人的訴求不可能一一滿足，甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的，一些脫離現(xiàn)實(shí)的想象和指望，恐怕只能帶來無奈的失望。
體制改革落實(shí)將會十分迅速，但變革那些深植于人心的“舊理念”，卻是一個漫長的過程。在實(shí)施此次國防與軍隊(duì)體制改革之前，中央重拳出擊反“四風(fēng)”，打老虎、拍蒼蠅，抓整頓、祛歪風(fēng)，也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定，但畢竟大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是在既有體制中成長起來的，過去讓他們可以如魚得水左右逢源的思維和工作方式，早已固化到他們的思想體系之中，很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風(fēng)”的態(tài)勢下，仍然會有許多人頂風(fēng)作案，頻繁出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為。尤其是在基層，許多領(lǐng)導(dǎo)并不是思想得到了凈化純潔，而只是反“四風(fēng)”把他們的膽子反小了，甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風(fēng)”惡習(xí)。我想，一個缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領(lǐng)導(dǎo)層，擠破腦袋搶占新體制的高地，再打著光鮮的旗號干著不符合時代要求的事情，是恐怕是真正令人擔(dān)憂的事情了。
一廂情愿也好，杞人憂天也好，面對改革大潮，基層軍官究竟該如何順勢而為呢?從現(xiàn)實(shí)的角度來看，我也有三方面的建議，僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求，讓自己的行動在變革中更加有的放矢。不管機(jī)遇還是困境，真正決定你行動指針的，終究是內(nèi)心是訴求。要改革了，要走一批人，要動一批人，還要改一批人，在種種的不確定面前，我們首先還是要清醒地問問自己，究竟是向往熱血的戰(zhàn)場還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀，到底是以變革的波瀾來安撫內(nèi)心的不安，還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標(biāo)和自己的訴求都不能明確，那么你的意志必將是猶豫搖擺的，你的行動必然會是局促無力的。正所謂“誠意正心”，把自己內(nèi)心端正了，目標(biāo)搞清了，才能在變革的大潮中審時、篤行，少走彎路，快速成長。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心，無論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”，不可能治愈每個人的憂愁和煩惱，你究竟是否屬于“三十萬分之一”也不得而知。但我總是認(rèn)為，你可以利用好手頭的時間努力學(xué)習(xí)，為退役轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備;也可以更加積極地摔打自己，不懼艱苦迎難而上，為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個過硬的自身素質(zhì)，與其駐足觀望、彷徨等待，不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息，多在修煉自身內(nèi)功上多動動腦筋，無論最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的準(zhǔn)備，不至于捉襟見肘。當(dāng)然了，倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學(xué)合理的作用，那再好不過。
從自己做起，堅(jiān)定地站在“逆時代”者的對立面，不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新，也是人去運(yùn)行;政策再好，也要由人來執(zhí)行?？梢哉f，我們是從穿上軍裝就開始發(fā)牢騷的一代人，飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣給我們帶來的苦楚。我們中的許多人將會成為未來的將官，成為未來的領(lǐng)率集體中的一員，千萬不要讓“沒日沒夜搞材料”、“疲于應(yīng)付各種檢查”、“勞民傷財(cái)走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習(xí)，在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn)，從自己做起，放下官威、真心對待自己的崗位，讓勢利的風(fēng)氣走出訓(xùn)練場，讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，在戰(zhàn)爭的危機(jī)離我們越來越近，體制積弊帶來的問題越來越凸顯，統(tǒng)帥部對軍隊(duì)發(fā)展認(rèn)識越來越清醒的今天，改革對實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)發(fā)展壯大、軍人成長成才必將起到十分積極的推動作用。
改革即將實(shí)質(zhì)性展開，作為渺小的個人，我們不能左右和影響歷史巨輪的前行，但它卻會對我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我想，它是如此地值得期待，但不能純粹去指望它會“福及”每一個人，客觀冷靜地做好自己，才是正經(jīng)事。
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