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干部雙提升心得體會及收獲篇一
黨建應(yīng)該以“五查四整三提升”活動為抓手，整治“四風(fēng)”由表面向縱深推進。下面是本站小編給大家整理的五查四整三提升學(xué)習(xí)。
心得體會。
范文，供你參考!
為深入開展作風(fēng)建設(shè)年主題活動，潼關(guān)在全縣進行為期9個月的“五查四整三提升”紀律作風(fēng)整頓，進一步解決干部隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率。
圍繞問題查擺，開展“五查活動”。一查認識?？袋h員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責任心、使命感等;二查效能。看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)。看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六等。四查擔當。是否存在不作為、慢作為、亂作為問題等;五查紀律。看是否存在形式主義、官僚主義“四風(fēng)”問題等。
圍繞問題整治，開展“四整活動”?！八娘L(fēng)”隱形變異問題專項整治;庸政懶政怠政推政問題專項整治;吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治;強買強賣、強攬工程問題專項整治。
圍繞樹立形象，開展“三提升活動”。一是提升理念。重點針對服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問題，強化學(xué)習(xí)教育，開展專題培訓(xùn)。二是提升激情。重點針對干部隊伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問題，認真落實“三項機制”，積極營造良好干事氛圍。三是提升效率。重點針對辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題，進一步規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦理時限，提升工作效率。
為深入開展作風(fēng)建設(shè)年主題活動，潼關(guān)在全縣進行為期9個月的“五查四整三提升”紀律作風(fēng)整頓，進一步解決干部隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率。
圍繞問題查擺，開展“五查活動”。一查認識?？袋h員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責任心、使命感等;二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)。看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六等。四查擔當。是否存在不作為、慢作為、亂作為問題等;五查紀律?？词欠翊嬖谛问街髁x、官僚主義“四風(fēng)”問題等。
圍繞問題整治，開展“四整活動”?！八娘L(fēng)”隱形變異問題專項整治;庸政懶政怠政推政問題專項整治;吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治;強買強賣、強攬工程問題專項整治。
著力整治貫徹落實中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補貼，在機關(guān)食堂搞豪華宴請、到私房菜館違規(guī)高消費等問題。開展庸政懶政怠政問題專項整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。
開展吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無序檢查，強制管理服務(wù)對象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機構(gòu)有償服務(wù)、購買指定商品、違規(guī)報銷費用，違規(guī)收受財物、接受宴請等行為。開展強買強賣、強攬工程問題專項整治。著力整治組織煽動群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項目建設(shè)中吃拿卡要、強買強賣、強攬工程、效率低下、故意刁難等問題。
日前，記者從渭南市委外宣辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉，渭南將今年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，圍繞“追趕超越”主題，以“五查四整三提升”活動為抓手，整治“四風(fēng)”由表面向縱深推進。
今年渭南要重點，查認識，看黨員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責任心、使命感;是否把作風(fēng)當小事，把紀律當兒戲，對自身要求不嚴;是否對。
崗位職責。
和工作任務(wù)認識不清，安于現(xiàn)狀，不思進取。要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿。要查擔當，看是否存在。
口號。
喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔當，能力不足不敢擔當，認識偏差不想擔當?shù)葐栴}。還要查紀律，看是否存在紀律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。
同時，渭南開展“四風(fēng)”隱形變異問題專項整治，著力整治貫徹落實中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補貼，在機關(guān)食堂搞豪華宴請、到私房菜館違規(guī)高消費等問題。開展庸政懶政怠政問題專項整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。開展吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無序檢查，強制管理服務(wù)對象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機構(gòu)有償服務(wù)、購買指定商品、違規(guī)報銷費用，違規(guī)收受財物、接受宴請等行為。開展強買強賣、強攬工程問題專項整治。著力整治組織煽動群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項目建設(shè)中吃拿卡要、強買強賣、強攬工程、效率低下、故意刁難等問題。
最終，通過作風(fēng)建設(shè)年活動使渭南黨員干部提升服務(wù)理念、干事激情、辦事效率。
據(jù)了解，20xx年年初，渭南市紀委五屆二次全會上，渭南市委決定把今年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，目的就是反“四風(fēng)”，正風(fēng)氣，進一步提振干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的精氣神。渭南市委陸治原明確指出，要持之以恒加強作風(fēng)建設(shè)，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，釋放“越往后，執(zhí)紀越嚴”的信號，推動“四風(fēng)”整治由表面向深層問題拓展，著力解決為官不為、為政不勤，“疲、慢、拖、推”等突出問題。
3月23日上午9時許，新聞發(fā)布會準時開始。記者從會上據(jù)悉，20xx年3月起渭南市紀委將分學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提升、總結(jié)提高四階段，開展查認識、查效能、查狀態(tài)、查擔當、查紀律“五查”活動，真正把問題查深、查準、查實。并圍繞打折扣、私房菜館搞違規(guī)高消費等“四風(fēng)”隱形變異問題，干部消極頹廢、工作心不在焉等庸政懶政問題，吃拿卡要、亂收費亂攤派等問題，強買強賣、強攬工程等問題專項開展“四整活動”，通過查出一批典型，實現(xiàn)“問責一個、警醒一片”的輻射效應(yīng)。
同時，渭南市紀委還將圍繞樹立形象，強化學(xué)習(xí)教育，開展專題培訓(xùn)提升服務(wù)理念，針對部分干部隊伍工作“精氣神”不足等問題提升激情，規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦事時限，提升工作效率的“三提升活動”。
渭南市紀委常委豆軍鵬在新聞發(fā)布會上表示，3月20日渭南市作風(fēng)建設(shè)動員會后，市、縣已積極開展各自的工作部署。3月22日，渭南市紀委也已召開了全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)深化作風(fēng)建設(shè)年動員部署大會，率先在全市啟動本系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)年活動。希望媒體發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，對作風(fēng)不嚴不實、侵害群眾利益，或群眾反映強烈的問題予以曝光。只要問題屬實，市委、市紀委堅決一查到底，絕不姑息。
圍繞樹立形象，開展“三提升活動”。一是提升理念。重點針對服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問題，強化學(xué)習(xí)教育，開展專題培訓(xùn)。二是提升激情。重點針對干部隊伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問題，認真落實“三項機制”，積極營造良好干事氛圍。三是提升效率。重點針對辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題，進一步規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦理時限，提升工作效率。
今年是我縣作風(fēng)建設(shè)年。縣委決定在全縣開展為期9個月的紀律作風(fēng)整頓活動，進一步解決干部隊伍作風(fēng)方面存在的突出問題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率，助力我縣“轉(zhuǎn)型升級、追趕超越”發(fā)展，為建好旅游之城、康居之城、生態(tài)之城提供堅強有力的紀律作風(fēng)保障。按照縣委工作要求，從今天起對《作風(fēng)建設(shè)年主題活動實施方案》當中的“五查四整三提升”進行解讀。
一查認識。看黨員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責任心、使命感;是否把作風(fēng)當小事，把紀律當兒戲，對自身要求不嚴;是否對崗位職責和工作任務(wù)認識不清，安于現(xiàn)狀，不思進取。
二查效能。看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。
三查狀態(tài)?？词欠裨谖徊恢\其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿，有效落實追趕超越目標任務(wù)。
四查擔當。看是否存在口號喊得響，只掛帥，不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為問題;是否存在工作畏難不愿擔當，能力不足不敢擔當，認識偏差不想擔當?shù)葐栴}。
五查紀律?？词欠翊嬖诩o律松弛、作風(fēng)渙散違反中央八項規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。
干部雙提升心得體會及收獲篇二
這次拓展訓(xùn)練項目是參加明陽天下拓展公司的拓展培訓(xùn)，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。
“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”。這是我這次拓展訓(xùn)練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風(fēng)格的成員加以整合，形成共識，步調(diào)一致，充分發(fā)揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關(guān)鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯(lián)系在一起，并積極接受團隊各方面的訓(xùn)練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質(zhì)、生產(chǎn)力與員工滿意度將同時獲得提升。
在項目拓展訓(xùn)練中，隊員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他人之長，共同完成目標任務(wù)，真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。
通過這次拓展訓(xùn)練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負責人，他的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
總之，這次拓展訓(xùn)練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現(xiàn)團隊精神風(fēng)貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。
干部雙提升心得體會及收獲篇三
按照中共杞縣衛(wèi)生局黨委杞衛(wèi)發(fā)【20xx】4好文件精神《關(guān)于在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展20xx年黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)活動的通知》，為了為了提升我院黨員干部的綜合素質(zhì)，進一步增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，我院根據(jù)自身實際情況決定在20xx年開展黨員干部“素質(zhì)大提升”學(xué)習(xí)教育活動中，現(xiàn)制定如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為實現(xiàn)“十二五”衛(wèi)生工作規(guī)劃目標，著力打造一支思想素質(zhì)高、發(fā)展本領(lǐng)強、服務(wù)意識好的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊伍，努力開創(chuàng)我院工作新局面。
通過黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，使單位黨員干部更加堅定理想信念，進一步增強黨員干部關(guān)注民主、服務(wù)群眾的意識，進一步提高黨員干部思考和解決實際問題的能力，進一步提升黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究能力。積極倡導(dǎo)健康理性的生活方式，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，做到學(xué)以致用、用有所成。
（一）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動。以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，促進黨員干部素質(zhì)大提升”為主題，緊扣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，通學(xué)《杞縣黨員干部應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)教育讀本》，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和學(xué)習(xí)先發(fā)地區(qū)、先進單位的好經(jīng)驗、好做法等方式，建立健全多層次、全方位的黨員干部學(xué)習(xí)體系和網(wǎng)絡(luò)，積極營造人人、時時、處處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，著力建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的醫(yī)院。
（二）加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃。結(jié)合“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動，加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作成績的考核，注重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。著力開展醫(yī)療護理核心制度和“三基三嚴”知識學(xué)習(xí)，組織開展醫(yī)療護理技能競賽活動，通過集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、深入調(diào)研討論等形式，學(xué)習(xí)與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，努力使廣大干部及專業(yè)技術(shù)人員從不同的角度和更高的層次深化對當前改革發(fā)展所面臨機遇和挑戰(zhàn)的認識，不斷開闊視野、擴大知識面，提升踐行科學(xué)發(fā)展的能力。
（三）舉辦干部綜合素質(zhì)測試。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨和國家的方針政策、社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、黨史黨建、法律知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機應(yīng)用知識、時事政治等為主要內(nèi)容，著重檢測黨員干部履行工作職責所應(yīng)具備的理論和業(yè)務(wù)知識。
（四）廣泛開展調(diào)研走訪活動。要圍繞職工最迫切需要解決的問題，結(jié)合我院實際，放下架子、俯下身子，深入群眾，零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，全面了解掌握新情況、新矛盾、新問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。
（一）宣傳動員（3月16日）我院成立黨員干部“素質(zhì)大提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開動員會議，加強宣傳發(fā)動。
（二）組織實施（4月至12月）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育培訓(xùn)、輪崗交流、調(diào)研走訪等措施為手段，著力提升黨員干部學(xué)習(xí)調(diào)查研究、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、履行崗位職責、構(gòu)建和諧社會等方面的素質(zhì)和能力。
（三）總結(jié)考評（12月底）?；顒踊窘Y(jié)束時，做好單位和個人的總結(jié)工作。采用座談交流、民主測評、談心交心、撰寫心得等方式，認真交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，及時發(fā)現(xiàn)不足，補缺補差。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為加強黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，我院成立了“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求和部署，高標準、嚴要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、周密安排，強化措施、狠抓落實，務(wù)必取得實實在在的效果。
（二）注重宣傳。增強廣大干部的積極性和主動性，確保人人參與，人人受教育，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
（三）把握重點。要以適應(yīng)崗位職責能力要求和解決干部存在的突出問題為重點，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的學(xué)習(xí)原則和分層分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，促進干部素質(zhì)提升，切實把開展活動的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進醫(yī)院的各項工作上。
干部雙提升心得體會及收獲篇四
教師干部是學(xué)校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調(diào)和整合資源，在新時代的學(xué)校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質(zhì)，分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調(diào)教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學(xué)校的穩(wěn)定運營是至關(guān)重要的。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，教師干部要敢于擔當，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握管理方式和方法，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，同時也為學(xué)校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預(yù)期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務(wù)社會和學(xué)校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學(xué)習(xí)也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學(xué)習(xí)他們的管理理念和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)進步，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)和學(xué)校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學(xué)術(shù)講座，從而使我更加深入地了解學(xué)校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學(xué)習(xí)，使自己更加成熟，提高自身工作和素質(zhì)，以更好地滿足學(xué)校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔當”，為學(xué)校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部雙提升心得體會及收獲篇五
在職場中，干部職工的發(fā)展與提升是一項重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場中取得更好的發(fā)展，每個干部職工都需要經(jīng)歷一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。本文將分享我在提升自己的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：明確目標。
在提升自己的過程中，首要的一步是明確自己的目標。無論是晉升更高的職位還是提升專業(yè)技能，目標的明確將有助于我們制定合理的計劃和行動。建議我們將目標分為長期目標和短期目標，長期目標可以是5年或更長的時間，而短期目標則可以是每個季度或每年的目標。明確目標后，我們可以根據(jù)目標來安排學(xué)習(xí)和行動計劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開持續(xù)學(xué)習(xí)。職場發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識和技能?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等途徑進行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)新知識和技能。
第四段：注重實踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識是不夠的，我們需要將所學(xué)知識運用到實際工作中去。實踐中會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識。此外，實踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人發(fā)展計劃。
在提升自己的過程中，建立和執(zhí)行個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。個人發(fā)展計劃可以幫助我們更有針對性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個好的個人發(fā)展計劃應(yīng)該具備明確的目標、具體的行動計劃和合理的評估機制。我們可以將個人發(fā)展計劃與公司的整體發(fā)展目標相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。在提升自己的過程中，明確目標、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實踐和建立個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場中更好地發(fā)展，實現(xiàn)自身價值與公司共同發(fā)展。讓我們堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長，不斷追求卓越！
干部雙提升心得體會及收獲篇六
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質(zhì)拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學(xué)本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風(fēng)火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部雙提升心得體會及收獲篇七
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質(zhì)，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結(jié)。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領(lǐng)團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學(xué)校教育發(fā)展；三是提高個人素質(zhì)，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關(guān)系，增強溝通協(xié)作能力，構(gòu)建良好的師生關(guān)系和團隊合作關(guān)系。
四段：經(jīng)驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我始終堅信“不斷學(xué)習(xí)”是不斷進步的重要條件，因此在日常學(xué)習(xí)中，我常常通過培訓(xùn)、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
五段：結(jié)論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓(xùn)機制和服務(wù)體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部雙提升心得體會及收獲篇八
意識、責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：
一、政治意識和大局意識。
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。
古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。
三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責任感。
在其位，謀其政，負其責，盡其力，是當好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責任感的最好檢驗。
一是要對自身責任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責范圍。
二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責，對同志負責，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。
三、工作思路和工作標準。
清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風(fēng)險點，缺乏細化責任、合理分工和明確標準，部門應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學(xué)習(xí)心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標準和職責，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)。
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。
首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應(yīng)當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風(fēng)捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風(fēng)院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當問題，不把容易解決的問題當問題，不把前任遺留的問題當問題，不把普遍存在的問題當問題，不把司空見慣的問題當問題，進而造成問題復(fù)雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責任管理，把任務(wù)和責任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當耳旁風(fēng)；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報。
干部雙提升心得體會及收獲篇九
第一段：引言（150字）。
當前，農(nóng)村基層干部工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，要想做好工作，必須不斷提升自己的本領(lǐng)。培養(yǎng)銳意進取的工作態(tài)度、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、積極探索新思路新方法，才能更好地服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。
第二段：加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)（250字）。
干部本領(lǐng)提升的首要任務(wù)就是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、接受新的知識和技能，才能迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，并為發(fā)展做出更多貢獻。為此，村干部應(yīng)該加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，進一步了解黨和國家的方針政策；同時，通過學(xué)習(xí)地方經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、社會和人口學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)知識，提高自身的知識水平和專業(yè)能力。
第三段：加強領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（250字）。
村干部需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力才能更好地發(fā)揮作用。因此，提升本領(lǐng)就必須加強領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，掌握有效領(lǐng)導(dǎo)管理的方法。領(lǐng)導(dǎo)能力是一種組織和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力，它包括指導(dǎo)下屬、促進溝通、協(xié)調(diào)沖突以及人際交往等方面的能力。提高領(lǐng)導(dǎo)能力關(guān)鍵在于塑造積極向上的心態(tài)和倡導(dǎo)團隊協(xié)作，從而達到集思廣益、互幫互助、協(xié)同共贏的效果。
第四段：掌握政策法規(guī)，提高決策能力（250字）。
村干部具有領(lǐng)導(dǎo)管理的責任，而這個責任要求他們要掌握各種政策法規(guī)和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做出合理決策。因此，提升本領(lǐng)還需要加強政策意識和決策能力。首先，村干部應(yīng)該熟知各種政策法規(guī)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和方向。其次，建立科學(xué)的決策流程，依據(jù)規(guī)定和指導(dǎo)意見作出決策。村干部的決策應(yīng)該考慮到各方面的因素，充分權(quán)衡好各種利弊，做出對村民最有利的決策。
第五段：行動起來，落實工作（300字）。
只知道學(xué)習(xí)和理論掌握不足以提升本領(lǐng)，還需要通過實踐將這些理論知識變成行動，落實到農(nóng)村的各個方面。村干部要將學(xué)習(xí)到的理論知識與實踐相結(jié)合，將自身的任務(wù)目標與群眾需求相結(jié)合，積極投入到工作中去。同時，村干部也要加強自身的溝通協(xié)作能力，密切與上級部門、下聯(lián)村委會、村民代表和社區(qū)仲裁委員會等各方面的聯(lián)系，形成政策實施的合力，為人民群眾營造更加美好的生活。只有堅持不懈,銳意進取,村干部才能真正提升本領(lǐng),把農(nóng)村工作做得更為出色。
結(jié)論（150字）。
作為基層干部，村干部是服務(wù)群眾的重要力量。通過加強學(xué)習(xí)、加強領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、掌握政策法規(guī)、提高決策能力和認真落實工作等方面的努力，村干部一定能夠提升本領(lǐng)，為完成農(nóng)村發(fā)展新形勢、新任務(wù)而展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，實現(xiàn)更加美好的生活。
干部雙提升心得體會及收獲篇十
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過得踏實而務(wù)實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營的活動。在此次培訓(xùn)活動中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開展，旨在通過培訓(xùn)進一步加強學(xué)生干部團體建設(shè)，明確團學(xué)組織工作的方向，增強學(xué)生干部的大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。
五月6日晚，培訓(xùn)開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實事的同時又不影響學(xué)習(xí)。王書記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設(shè)，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團學(xué)活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會長培訓(xùn)代表，感覺自己責任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學(xué)社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學(xué)組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來引導(dǎo)，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長了不少，學(xué)會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過得踏實而務(wù)實。
干部雙提升心得體會及收獲篇十一
團干部作為組織中的中堅力量，一直是各級團委工作的重要組成部分。同時，團干部作為團員的榜樣，自身的作風(fēng)越是高尚，就越能感染和帶動團員的成長。近年來，各級團委在團干部培養(yǎng)和選拔方面不斷注重“素質(zhì)、業(yè)務(wù)、風(fēng)范”，而作風(fēng)是其中最為重要的一環(huán)。在日常的工作中，我深刻體會到了作風(fēng)對于團干部的重要性，也深感到了作風(fēng)修養(yǎng)的必要性，下面就分享一下我的心得體會。
第二段：不斷提高自身修養(yǎng)。
作風(fēng)不是一朝一夕能夠修成的，需要長期的積累、修煉和督促。我認為要想提升自身作風(fēng)，首先要有一個好的心態(tài)，即不斷自我反思、不斷提高自身修養(yǎng)。在日常工作中，我會常常反思自己的言行舉止是否符合團干部的標準，是否能夠代表組織去做好每一件事情。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，增強自己的職業(yè)技能和工作能力，這樣一來，才能更好地為團委服務(wù)，塑造良好的形象。
第三段：注重團隊協(xié)作，讓作風(fēng)更加凝聚。
眾所周知，團隊協(xié)作是團干部工作中不可避免的問題。在這種情況下，一個好的作風(fēng)會為團隊帶來承前啟后的支持和動力。我在日常工作中，注重團隊的協(xié)作，幫助團隊成員解決遇到的問題和難題。同時，我也不斷與團隊成員溝通交流，了解他們的想法和意見，并積極引導(dǎo)他們，形成共識，讓團隊合作更加順利和有效。
第四段：勇于承擔責任，展現(xiàn)作風(fēng)的優(yōu)勢。
一個優(yōu)秀的團干部應(yīng)該敢于承擔責任，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)品質(zhì)。我在工作中，會勇于承擔工作上的責任，積極地為團委的各項工作盡心盡力，同時還會幫助他人完善工作相關(guān)事宜。通過自己的效率和作風(fēng)，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任，也更加地凸顯了自身的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)。
要想在團干部中具有更高的影響力和示范作用，提升自身作風(fēng)是一個非常重要的方面。在我看來，一個好的團干部應(yīng)該具備良好的品德修養(yǎng)，注重團隊協(xié)作，勇于承擔責任，以及積極向上的正能量。在未來的工作中，我會再接再厲，不斷提升自己，為團委的工作貢獻更多的力量。最終，也希望能夠通過自己的努力，為組織作出更大的貢獻。
干部雙提升心得體會及收獲篇十二
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，干部隊伍的建設(shè)越發(fā)顯得重要。優(yōu)質(zhì)的干部隊伍是我國長治久安、繁榮富強的生力軍。而干部質(zhì)量的提升是一個持續(xù)且需要不斷努力的過程。近年來，我在工作中不斷總結(jié)和提升自己的經(jīng)驗，下面就是我的一些心得體會。
首先，干部應(yīng)樹立正確的理念和態(tài)度。干部隊伍是為人民服務(wù)的，我們必須牢記自己的職責和使命。作為一名干部，我們需要時刻保持對人民的感念，以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅決守住底線，正確處理好內(nèi)外關(guān)系。同時，我們要秉持真誠、公正、公平的原則，處理好上下級、同志間的關(guān)系，爭取大家的支持和認同。只有樹立正確的理念和態(tài)度，我們才能在工作中得到更好的發(fā)展。
其次，干部應(yīng)注重學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)。干部隊伍質(zhì)量的提升離不開個人的努力。我們在日常工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)先進理論和實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。要注重開展理論學(xué)習(xí)，增強政治敏銳性和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時，我們還要注重提升自己的方法論和實踐能力，通過開展調(diào)研、參加培訓(xùn)等形式，不斷提高解決問題的能力和效率。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和工作的需要。
第三，干部應(yīng)保持良好的工作作風(fēng)。工作作風(fēng)是干部形象的重要組成部分。我們在工作中要始終保持一種負責任、敬業(yè)精神的態(tài)度，積極主動地為大家服務(wù)。要遵守工作紀律，服從組織安排，不搞特殊化和個人主義，堅決杜絕形式主義、官僚主義等不良行為。同時，我們還要注重團隊合作，提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。只有保持良好的工作作風(fēng)，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第四，干部應(yīng)建立自己的人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們工作中不可忽視的重要因素。干部們要積極主動與同事們建立良好的個人關(guān)系，在處理人際關(guān)系時要堅持原則、公平、公正的態(tài)度，不與個人私利相偏，始終保持良好的人際關(guān)系。此外，干部們要加強與上級、同事、下級的溝通交流，樹立互相尊重、互相理解的觀念。只有建立良好的人際關(guān)系，我們才能在工作中得到更多的幫助和支持。
最后，干部要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己。在工作中，我們會遇到成功和失敗、困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，認識到自己的不足和不足之處，不斷改進和完善自己。同時，我們還要不斷反思自己的工作，及時調(diào)整自己的思路和方法。只有善于總結(jié)和反思，我們才能不斷進步。
以上就是我在干部質(zhì)量提升過程中的一些心得體會。作為一名干部，我們要樹立正確的理念和態(tài)度，注重學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，保持良好的工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，善于總結(jié)和完善自己。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)人民，更好地完成我們的使命和職責。
干部雙提升心得體會及收獲篇十三
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識
在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個必然的趨勢。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學(xué)與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》八個專題講座，并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進行了現(xiàn)場教學(xué)。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過對《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當前社會熱點難點解析》課程的學(xué)習(xí)，我對當前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當前社會熱點難點有了深刻的認識和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學(xué)習(xí)，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生
知識，更要掌握管理與應(yīng)對措施，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應(yīng)對自如。
管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔當，帶頭維護檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
我個人覺得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當今社會，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應(yīng)知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。
培訓(xùn)結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
干部雙提升心得體會及收獲篇十四
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
1.豐富了知識，找到了差距。
干部能力提升系列培訓(xùn)共九講，內(nèi)容涵蓋了新時期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學(xué)習(xí)對一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長的重要性。
2.開拓了視野，拓展了思路。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當前學(xué)校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學(xué)校形勢的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學(xué)的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示。
1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開拓進取中學(xué)習(xí)、實踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；破解學(xué)校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學(xué)校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會精神為指導(dǎo)，以本為本，服務(wù)教師、學(xué)生，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動上同學(xué)校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學(xué)習(xí)堅持下去。緊密結(jié)合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與工作實際有機結(jié)合起來，用所學(xué)到的知識去指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學(xué)到的知識并“學(xué)以致用”，不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強。
干部雙提升心得體會及收獲篇十五
幼兒園干部是幼兒園管理和教學(xué)中的重要組成部分。要提高幼兒園教育水平，加強幼兒教育工作，必須加強幼兒園干部的培訓(xùn)和提升。通過參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作實際，我深刻認識到了幼兒園干部需具備哪些素質(zhì)和能力，以及如何實現(xiàn)自我提升和成長。
第二段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)
作為幼兒園干部，我們經(jīng)常參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在這些課程中，我們可以學(xué)習(xí)到專業(yè)教育理論和方案，了解最新的教育改革動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育技能和方法。通過系統(tǒng)、針對性的培訓(xùn)，我認識到了自己的不足之處，提高了自身技能和素質(zhì)，更好地服務(wù)于幼兒教育。
第三段：個人成長
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓我認識到自己的不足，并且督促我加強個人成長。因此，我不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，實現(xiàn)自我提升。在工作中，我利用培訓(xùn)所學(xué)的理論和方法，對自己的工作進行反思和總結(jié)，不斷完善自己的工作方法，提高自己的工作能力。同時，我也注重思想和道德素質(zhì)的提高，不斷提高對教育教學(xué)工作的責任感和使命感。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)水平
作為幼兒園干部，不僅是一名教育者，同時也是一個領(lǐng)導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我認識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的管理和溝通能力，能夠為全體員工提供積極的指導(dǎo)和幫助。因此，我加強了與員工的溝通和合作，積極為員工解決工作中的問題，實現(xiàn)團隊的協(xié)作和共贏。
第五段：結(jié)語
作為一名幼兒園干部，我深刻理解了自我提升和成長的重要性，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的教育理念、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也認識到了自己的不足之處，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為幼兒教育事業(yè)做出更多的貢獻。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，才能真正成為一名優(yōu)秀的幼兒園干部，在幼兒教育的工作中取得更加出色的成績。
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