通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解和掌握所學知識。加入一些個人感情色彩和思考深度，會使心得體會更具吸引力和觸動力。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
上足球課的心得體會篇一
足球是一項全民運動，在這場比賽中除了球員和教練以外，最重要的人物就是裁判。裁判的判罰和執(zhí)法，關系到比賽的公正與公平，因此，裁判的能力和水平也顯得格外重要。近日，我參加了一次足球裁判法課，對此有所體會。
足球裁判法是指對足球比賽中的規(guī)則、規(guī)定、裁判標準等進行講解和解析，讓裁判具備裁判的技能和能力。在課程中，我深刻的了解到足球裁判的標準和技術是基于國際足球規(guī)則和足球比賽標準的。從裁判員的權限和責任到比賽規(guī)則和實踐的應用，足球裁判法課為我提供了廣泛的知識和技能。
第二段：提高判罰水平。
在裁判判罰中，尤其是在高水平比賽中，裁判需要快速、正確地做出決定，避免因自身錯誤而影響比賽結果。足球裁判法課強調了正確使用雙眼，及時使用雪上喇叭、手旗等工具等判罰技巧。此外，我還學習了如何管理比賽，如何與球員、教練和觀眾進行有效溝通，以及如何進行比賽中的危險情況處理等等。
第三段：增強自信心。
裁判要有堅定的信念和自信心。只有當你相信自己是比賽的主宰者，才能夠做出正確的決定。在足球裁判法課中，我通過模擬比賽的方式進行逐步學習和實踐，提高了自己的認知度和自信心，并在課程結束時獲得了總體反饋。這些經(jīng)歷使我覺得自己變得更加堅定、自信、有條理和公正。
第四段：建立裁判員素質。
裁判員素質不僅與判罰準確度直接相關，也關系到比賽的公正和秩序。足球裁判法課強調不僅要熟悉足球比賽規(guī)則，還必須具備體能、靈敏度和清晰的思維等素質。經(jīng)過反復練習和訓練，并得到專業(yè)老師的指導，我的裁判員素質得到了極大的提高。
第五段：結論。
總的來說，足球裁判法課不僅提高了我的專業(yè)技能，還增強了我的自信、素質以及判罰能力。訓練期間，我還結交了很多志同道合的朋友，以及遇到了很多志同道合的人，讓我對足球運動和裁判員這個職業(yè)有了更加深刻的認識和了解。希望這次體驗能夠讓我在以后的裁判員生涯中，繼續(xù)發(fā)掘自己的潛能，為足球運動的普及和提高水平，盡到應有的責任和義務。
上足球課的心得體會篇二
在我們的高中課程表上，有一門課程讓我印象深刻，那就是足球課。作為一項普及廣泛、倍受重視的體育運動，足球不僅可以幫助我們保持健康，還可以培養(yǎng)團隊精神和競爭意識。足球課的心得體會讓我意識到，通過運動可以得到更多的啟發(fā)和成長。
第二段：團隊合作與溝通。
足球課在高中的時間很有限，但它給了我們一個寶貴的機會：學習如何與他人合作并協(xié)調行動。在比賽中，每個球員都必須發(fā)揮自己的特長，并與隊友一起尋求最佳解決方案。這要求我們與隊友保持良好的溝通和合作，以便在場上做出明智的決策。通過足球課，我學到了在團隊合作中盲目依賴一個人是不明智的，只有通過團隊合作才能夠取得成功。
第三段：競爭與挑戰(zhàn)。
足球課不僅僅是一場體力的較量，更是一場智力的比拼。在比賽中，我們需要做出快速準確的判斷和決策，以應對突如其來的局勢變化。競爭讓我認識到自己的潛力和不足之處。面對優(yōu)秀的對手，我明白了只有通過更加努力的訓練和不斷地學習，才能不斷提高自己的技術和戰(zhàn)術水平。足球課的心得體會讓我學會了不畏挑戰(zhàn)，敢于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)并迎接各種壓力。
第四段：堅持與耐心。
在足球課的訓練過程中，我們經(jīng)常會遇到一些艱苦和疲勞。而面對這些困難，堅持和耐心是我們繼續(xù)前進的動力源泉。通過只有堅持不懈的訓練，我們才能夠提高自己的技術和水平，取得更好的成績。足球課的心得體會讓我明白了成功不是一蹴而就的，只有付出努力和堅持不懈，才能夠贏得更多的成就。
第五段：團結與友誼。
足球課的心得體會中，最寶貴的收獲莫過于在這個過程中結交了許多好朋友。無論是在訓練場上還是在比賽場上，我們都是彼此最親密的伙伴。通過共同的目標和合作，我們建立了深厚的友誼和團結，這是別的課程無法給予的。足球課的心得體會讓我明白了友誼和團結的力量，它們是我們在面對困難和挑戰(zhàn)時始終不可或缺的支持。
通過足球課的學習和體驗，我深刻地認識到足球不僅僅是一項運動，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價值觀。足球課的心得體會讓我學會了團隊合作與溝通、競爭與挑戰(zhàn)、堅持與耐心以及團結與友誼。這些體會將影響我一生，使我成為一個更加積極陽光的人。我相信，無論是在足球課中還是在生活中，只要我們始終不忘初心，努力學習和成長，我們一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)并取得更好的成績。
上足球課的心得體會篇三
第一段：引言（150字）。
作為一名熱愛足球運動的學生，我對學校開設的足球課程充滿了期待。在這個學期的足球課上，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。通過參與不同的訓練和比賽，我不僅提高了自己的足球技術，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。以下是我在足球課中的收獲和體會，我相信這些經(jīng)驗會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
第二段：技術的提高（250字）。
在足球課上，我學到了許多有關足球技術方面的知識。教練們精心設計的訓練計劃包括傳球、盤帶、射門等基本技術的練習，幫助我更好地掌握足球技術。通過不斷地練習，我的技術水平得到了顯著的提高。我學會了如何在比賽的壓力下保持良好的技術表現(xiàn)，如何與隊友配合，如何做出正確的判斷和決策。這些技巧不僅在足球場上有用，也可以應用到日常生活中，幫助我更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：自信心的培養(yǎng)（250字）。
在足球課上，我積極參與各類訓練和比賽，借此機會展示自己的能力。通過與其他同學的交流和競爭，我逐漸提高了自己在足球場上的自信心。在訓練中，我盡量發(fā)揮自己的潛力，不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)了不怕困難和失敗的勇氣。不論是贏球還是輸球，我都學會了從每一次比賽和訓練中吸取經(jīng)驗，找到自己的不足并加以改進。通過這種不斷進步的過程，我對自己的能力充滿了信心，相信只要付出努力，繼續(xù)提高自己，就能夠取得更好的成績。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
足球是一項集體運動，團隊合作是非常重要的。在足球課上，我體會到了團隊合作的重要性。通過與隊友一起訓練和比賽，我學會了相互信任、相互支持和相互配合。我們在場上互相傳球，共同協(xié)作，為了一個共同的目標而努力。在足球課上，我鍛煉了自己的溝通能力和協(xié)調能力，學會了在團隊中扮演自己的角色，并為整個團隊的成功貢獻自己的力量。這種合作精神不僅在足球場上有用，也可以運用到日常生活中的團隊合作中，幫助我更好地與他人進行協(xié)作。
第五段：結語（250字）。
通過參加足球課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我不僅提高了自己的足球技術水平，還鍛煉了自信心和團隊合作精神。我了解到，足球不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。它教會了我堅持不懈的努力，克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣以及與他人進行有效溝通和合作的重要性。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并讓我成為一個更好的球員和更好的人。
總結：以上是我在足球課中的心得體會。通過學習足球技術、培養(yǎng)自信心和團隊合作，我在足球場上不斷取得進步。足球不僅幫助我提高了技術水平，也培養(yǎng)了我面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，這些經(jīng)驗將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并讓我在各個方面取得更好的成績。我很感激這門足球課，它讓我在運動中得到了成長和樂趣。
上足球課的心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）。
作為一個熱愛足球的學生，我近期有幸參加了一堂精彩紛呈的足球課，在這節(jié)課中，我不僅學到了足球技術的知識，而且體會到了足球精神的獨特魅力。我深刻認識到，足球不僅是一項運動，更是一門藝術，它需要耐心、團隊合作和奮斗精神。接下來，我將分享我的心得體會，希望能給更多的人帶來啟發(fā)和感悟。
第二段：技術與技能的提高（大約300字）。
在足球課上，我通過專業(yè)教練的指導，學到了不少足球技術和技巧。盤帶、帶球、射門等動作都得到了極大的提升。通過不斷的訓練和反復的練習，我逐漸熟悉了每一個動作的要領，并且能夠在比賽中運用自如。同時，我也深刻認識到技術的提高需要堅持和毅力，在一開始可能會遇到困難，但只要不斷努力，就一定能夠得到改進和突破。
第三段：團隊協(xié)作與溝通（大約300字）。
足球是一項團隊合作的運動，而在足球課上，我也領悟到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。在訓練和比賽中，每個隊員都扮演著不同的角色，需要相互配合才能更好地完成任務。通過學習如何與隊友合作，我懂得了傾聽、溝通和分享的重要性。只有在團隊的幫助下，我們才能更好地應對比賽中的變化和困難，取得更好的成績。
第四段：培養(yǎng)意志力與毅力（大約300字）。
足球課上，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)意志力和毅力是足球訓練中非常重要的一部分。無論是在高溫下的長跑訓練，還是在靜止球中的技術細節(jié)訓練，都需要付出大量的汗水和努力。這給我教會了堅持不懈的品質，使我在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時有了更強的內心力量。我相信，只要積極投入，擁有毅力和恒心，無論面對什么困難，我們都能夠戰(zhàn)勝它，迎接成功的考驗。
第五段：足球精神的追求（大約200字）。
參加足球課讓我明白，足球不僅僅只是一項運動，更是一門藝術。在足球課上，我深刻感受到了足球精神的偉大與追求，它不僅體現(xiàn)在比賽的勝利與榮耀，更是體現(xiàn)在團隊協(xié)作、互助互愛和積極向上的精神面貌上。足球精神的提倡，使我明確了自己的目標和努力方向，不論是在足球場上還是生活中，我都會全力以赴，追求卓越和完美。
結尾：總結（大約100字）。
足球課給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和感悟，不僅僅豐富了我的足球知識，更重要的是培養(yǎng)了我的意志力和毅力。通過參加足球課，我逐漸明白了團隊協(xié)作和溝通的重要性，培養(yǎng)了追求卓越和完美的足球精神。我相信，這些收獲將會在我今后的人生道路上發(fā)揮重要作用，使我更加自信和堅定地前行。
上足球課的心得體會篇五
作為一個高中生，我一直很熱愛足球運動。足球讓我感到激動和充實，而且它不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊合作能力和鍛煉意志力。因此，當我在學?？吹接凶闱蛘n的選項時，我毫不猶豫地選擇了這門課程。我相信，通過參加足球課，我將能夠提高我自己的足球技能，并通過與隊友合作，在團隊中取得更多的進步。
段落二：足球課給我?guī)砹耸裁础?/p>
在足球課上，我學到了很多新的技能和戰(zhàn)術。教練們不僅教我們如何運用正確的步法踢球，還教我們如何防守和進攻。他們非常耐心地教導我們，并時刻鼓勵我們不斷進步。不僅如此，足球課還讓我結交了很多志同道合的朋友。我們一起訓練，一起打比賽，共同努力，互相支持。通過和隊友的合作與交流，我不僅學到了足球技能，還學到了團隊合作和溝通的重要性。
段落三：困難與挑戰(zhàn)。
盡管足球課給予了我很多，但同時也帶來了許多困難與挑戰(zhàn)。在比賽中，我們可能會面對強大的對手，這會給我們帶來很大的壓力。而在訓練中，我們需要不斷超越自己，提高自己的技術和體能。有時候，訓練會非常辛苦和枯燥，但是我知道只有堅持下去，才能取得真正的進步。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我學會了不輕言放棄，堅持到底。
段落四：收獲與成長。
通過參加足球課，我不僅提高了我的足球技能，還鍛煉了我的意志力和毅力。在比賽中，我學會了如何保持冷靜和集中注意力。當我面對困難時，我學會了積極面對并找到解決問題的方法。足球課讓我學會了成為一個團隊的一部分，學會了互相幫助和支持。這些收獲不僅在足球場上可以體現(xiàn)，在我的日常生活中也同樣適用。
段落五：足球課帶給我的啟示。
通過足球課，我明白了一個道理，那就是只有付出努力才能取得成功。足球課上的每一次訓練和比賽都需要付出我們的時間和精力，但是我相信這一切都是值得的。足球課還教會了我如何處理失敗和挫折。每一個失敗都是成功的一部分，只有在失敗中汲取經(jīng)驗教訓，我們才能不斷前進。
總結：通過足球課，我不僅提高了足球技術，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我學會了堅持和不放棄。我相信，足球課讓我收獲了更多，也帶給了我一種積極向上的生活態(tài)度。無論是在足球場上，還是在生活中，我都將用這些經(jīng)歷和收獲來不斷追求進步。
上足球課的心得體會篇六
在上大學之前，我從未接觸過足球運動。然而，正值身心發(fā)展的年紀，我決定在大學的選課中選擇一門有趣且能讓我挑戰(zhàn)自我、鍛煉身體的課程。于是，我選擇了足球課。剛開始的課程，我感到十分緊張，怕自己會參與不進去，或者被其他同學嘲笑。然而，我很快意識到，這樣的擔心完全多余。
在足球課上，我逐漸了解到，足球并不只是一個球迷狂熱的運動項目，它更是一項需要技巧和團隊合作的競技運動。老師帶領我們進行了各種訓練，包括基礎動作、傳球和射門等。尤其是團隊合作訓練，讓我明白到足球需要每個隊員的默契和協(xié)作。每一次訓練和比賽中，我都有機會向前擔任不同的角色，與隊友們密切合作。逐漸地，我逐漸找到了自己在球場上的位置和發(fā)揮的優(yōu)勢。
隨著足球課程的進行，我發(fā)現(xiàn)自己的體能水平不斷提高。足球是一項需要耐心和持續(xù)性努力的運動，通過每周的訓練和比賽鍛煉，我逐漸增強了心肺功能和肌肉力量。體能的提升也讓我在日常生活中感到更加輕松和有活力。同時，足球課對我的協(xié)調性和平衡感也有著非常大的幫助，這種身體能力的提高也為我今后參加其他體育項目提供了基礎。
在足球課上，我學會了與隊友合作、互相幫助的重要性。足球是一項團隊合作的運動，每個人都需要相互配合，共同努力來實現(xiàn)勝利。這種團隊精神不僅在球場上有所體現(xiàn)，在生活中也同樣適用。足球課帶給我一個很好的機會，與不同背景的人交流和合作，從中我學到了尊重他人、團隊合作和互助精神等價值觀。
段落五：足球課給我?guī)淼某砷L。
通過參加足球課，我不僅僅獲得了體能的提高和技巧的進步，更重要的是，我成為了更加自信的人。從一開始的緊張和怯場，到現(xiàn)在的勇于挑戰(zhàn)和克服困難，足球課讓我敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我學會了堅持不懈和永不放棄的精神，這對我今后的學業(yè)和生活中都有著重要的影響。
通過足球課的學習和訓練，我收獲了很多。不僅僅是對足球運動的了解，更是對團隊合作、堅持和自信的領悟。足球課為我提供了一個鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神和塑造個性的平臺，并讓我明白到一個人的成長和成功需要通過積極參與和不斷進取來實現(xiàn)。這近幾個月的足球課，讓我在身體和心靈上都有了巨大的提升，同時也讓我更加堅信，只要付出努力，就一定能夠收獲成功。
上足球課的心得體會篇七
“嗯，你怎么還沒來我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘。“開始了，開始了！”哦，我的手表又錯了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場比賽中與一班進行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實是為了消耗我們的實力，下半場就超過了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來，在空中畫了一個美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅?。我們班大聲喊：“對，我們得分了?！庇械倪€去一班炫耀。但是當我們無意間為我們進了一個球的時候，我們班很失望。足球運動員爭搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運動員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對我們來說是一個很大的解脫。
守門員踢了半場。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導彈一樣準確地擊中了前鋒的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過一個班門將的指尖，飄進球門右上角。我們班沸騰了：“目標，目標！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進了我們班的禁區(qū)。“守衛(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準一點后，第一個前鋒踢進了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點喜歡。
上足球課的心得體會篇八
我永遠不會忘記昨天的足球比賽。
下午，我們社區(qū)的廣場上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場足球比賽。我們隊都是四五級，另一隊六七級有三個。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時，一個六年級的高個子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個招數(shù)晃了一個又一個防守者。這時，他們五個人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時，對方守門員醒了，但已經(jīng)來不及了。對手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個人旋轉起來，沖進了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分數(shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場比賽結束，休息20分鐘！”休息時，我們開了個會，討論了一個對策。而對方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。
下半場開始。我們進攻很快，對方?jīng)]有任何反應，我們進攻很快，球進了！然后我們不僅打破了他們的計劃，還在對策中用一些計劃得分?？偟膩碚f，分數(shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動人心的時刻到來了。對方強攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時，我大聲說：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開了進攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時，裁判宣布比賽結束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.
回到家，還是很開心。
上足球課的心得體會篇九
在我成長的過程中，最難忘的'活動是我們和5班的足球比賽[3]。
那是在一個晴朗的星期五，在一個健身班。隨著裁判的哨聲，激烈的比賽開始了。當他們開球時，五班[3]想出了幾個快攻，這讓我們的后衛(wèi)感到不知所措。突然黃博文一腳把球踢到前場，我兩人后絆倒。前場任意球，我射了個香蕉球。不幸的是，他被守門員擋在了門外。上半場一直僵持到最后。
下半場開始，對手一腳大開遠射，卻看到球從黃博文手中飛入網(wǎng)內。0：1我們隊落后了。不得不努力趕上比分。最后5分鐘，我把球傳給了楊，他推得很成功。整個房子都沸騰了！比分是1：1直到結束。接下來是我著名的點球大戰(zhàn)。
第一個被馮帥罰下，他用假動作欺騙了對手，然后把球推到了另一邊。球進了。對方太快救不了。我來懲罰第二個。我打了一個高球，讓守門員保持警惕。對手打了一個低平球。我正要向右跳，卻發(fā)現(xiàn)他打了一個低位球，我又防守了一次。但是黃博文錯過了。最后一球是輸贏的關鍵。我冷靜地持球。
我們班贏了，我永遠不會忘記這場足球賽。
上足球課的心得體會篇十
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢。
在守門員后面，有一名替補隊員。他雙手托著肚子觀看了這場激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時候才能讓他上場，讓他展示自己的球技，拯救幾個危險的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門員向前看?？梢婋p方球員都在為各自球隊爭光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認真，好像誰贏誰輸都和她沒關系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時緊張，有時放松。原來他支持的團隊一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速張開雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因為孩子們玩得很好。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！
上足球課的心得體會篇十一
由法國著名導演桑蒂尼精心執(zhí)導、隊長齊達內主演的好萊塢懸疑大片《秒殺》獲奧斯卡組委會邀請參加20年最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角（貝克漢姆）的角逐。
齊達內2球挽救法國隊后，國內200多家神奇換發(fā)公司表示愿意免費為齊達內進行換發(fā)。
當被問及為什么錯過了鎖定勝局的點球時，貝克漢姆說：我們是世界上最有紳士風度的國家。我們來到葡萄牙奉獻了一場又一場經(jīng)典比賽。四年前是這樣，四年后也是這樣。我的原則是領先的時候千萬不要罰球。其實我做到了。
在意大利對丹麥的0—0賽后的新聞發(fā)布會上，意大利隊表示，歐洲杯后，只有伊利、托蒂和內斯塔為核心的意大利男模隊將參加20年一屆的世界模特大賽，并將出現(xiàn)在8月份的米蘭國際時裝周上。時尚權威人士已經(jīng)指出，緊身衣將引領20年的.時尚潮流，藍色將成為主色調。
為了紀念諾曼底登陸60周年，德國和荷蘭按照互利、共享、各取所需、睦鄰友好、互不侵犯的新五項基本原則進行了1：1的戰(zhàn)斗。
捷克隊在0：1落后的不利形勢下頑強地以2：1追上。賽后拉脫維亞球員對著波波斯基疑似出界的傳中球在天空中嘆息：黑夜給了我一雙黑眼睛，我卻用它找到了黑哨。
上足球課的心得體會篇十二
“五個。三班加油！五個。加油，三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進行一場激烈的足球比賽?？矗瑘錾纤械倪\動員都充滿了活力，多開心??！
比賽一開始，我們班給了五個。一班來了個“決斗”。我看見足球在運動員腳下調皮地跑來跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球，從左向右躲閃，閃過后衛(wèi)，沖向對方球門，用力一踢，只聽砰的一聲，球進了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏得了一場戰(zhàn)斗。
賽場上，運動員腳下有風，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽，對方也進了一球，現(xiàn)在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：畫畫還不錯！但是我們班是渴望勝利的，場上的歡呼聲是一個接一個高潮。
突然，對方球員把球拿到我們的禁區(qū)，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀！我心里咯噔一下：喬，你一定要抓住它！只見喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來，直奔球門，投出了自己的“烏龍”，全場頓時目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運動員加油。
比賽還在繼續(xù)，我們的運動員都很冷靜，互相配合?，F(xiàn)在球已經(jīng)到了關瑤腳下，我看到關瑤在倒蹬。一幕踢——劇發(fā)生了。球沒動，但是關瑤的鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了，場上凝重的氣氛活躍起來。
比分一直僵持不下，我們著急了。如果我們再不得分，我們肯定會輸。突然，班里一個同學急著向老師匯報：“嚴琦好像扭傷了腳?！碑吘?，閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場怎么辦？但是，我們的擔心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時間一點一點流逝，對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時間的戰(zhàn)術——。我看到的時候，離結束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進一球，平局！這時，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過對方的攔網(wǎng)，盯著機會。他憤怒的跳起來射門，球直接打中了對方球門！我們立刻站了起來，暗自慶幸：閻志的球真是一個“準時制球”！
比賽結束，結果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。
這真是一場精彩的足球比賽！
上足球課的心得體會篇十三
4月11日，我來到錦屏縣三江中學進行為期1天的足球培訓。走入三江中學，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓班，參加本次培訓學員有40多人。可以看的出：在縣教育和科技局的領導下，錦屏中小學校園足球運動正在蓬勃發(fā)展！
擔任本次培訓任務的是錦屏中學楊勝韜老師和鐘靈中學鄧培宇老師。兩位指導員一動、一靜；一位側重理論，一位側重實踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范，親自示范運球動作，特別講解腳部動作變化，強調用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點強調各自的時機，力度，講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓在突破方面學習到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的'突破過人配合有了新的理解。
老師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員，簡單易懂?？吹脺剩У梅€(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學生容易掌握，對提高射門技術非常有效。
從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將我校校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
20xx年xx月xx日。
上足球課的心得體會篇十四
夕陽的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜?？?，小學所有的孩子都已經(jīng)一個接一個的下了課，有說有笑的走出了校門?？?，男孩們跳出大門，向離學校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長在一個小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個場地變成了一個小足球場。
剛下課的男生沖進“足球場”，用書包、帽子、外套搭起一個簡單的球門。匆匆擺好場地后，他們拉開架勢，準備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個穿紅色運動服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場。緊張情緒很快蔓延到體育場的每個角落。
游戲開始了！
中場激戰(zhàn)刺激了大家的表情?？矗莻€金發(fā)守門員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認真，全力保護目標，就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場，不知道最終哪一方會贏得比賽。
一個男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個紅蝴蝶結的女孩看起來很嚴肅，就像一個成年人。在女孩的右臂前，有一個金發(fā)男孩，他一直看著體育場的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來有點調皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來越激烈，小替補們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
上足球課的心得體會篇十五
一節(jié)課過了，兩節(jié)課過了，最后我們到了最后一節(jié)課。我們跑到操場，找了個好地方坐下，迫不及待的看比賽。雙方球員都已經(jīng)打過了。裁判把球放在球場中央。3,2,1!在裁判的命令下，激烈的足球比賽開始了。我看到我們的守門員戴著手套，盯著黑白相間的足球，不時隨著足球變換位置，準備撲救。這時，我們的前鋒曾齊家漂亮的搶斷，以閃電般的速度將球從對方后衛(wèi)手中搶走，來到對方門前射門。當球進入場地時，響起了歡呼聲。不幸的是，其中一名對方門將飛身撲出球。對方反擊很快，球一眨眼就過了半場。我們的后衛(wèi)蘇防守頑強，在禁區(qū)前搶到球，最終化解了危機。然而好景不長。對方利用傳球失誤發(fā)動反擊。一記大腳射門沒能撲出守門員，他只能眼睜睜地看著足球飛進球門。隊員們有點亂，防守漏洞又出現(xiàn)了。對方抓住機會，繞過后衛(wèi)射門，球又進了。僅僅過了很短的時間，我們就已經(jīng)落后了兩個目標。唉，好像我們輸了都有點氣餒，但是場上的球員一點都不氣餒。他們輸?shù)脑蕉?，就越勇敢，就越攻擊對方的目標。場上的拉拉隊也大叫：加油！加油！加油，四班！這時我們的前鋒眼疾手快，在中間搶到對方傳球，利用對方門將的不注意，大開一槍。是的，球進了！我們的啦啦隊員跳了三英尺高，欣喜若狂。上半場以1:2分結束。中場休息后，我們和二班交換場地，比賽繼續(xù)。隊員們有點累了，但還是頑強進攻，努力追平比分。差不多有幾次，可惜都被對方守門員及時抱住了。
最終我們以1:2輸?shù)袅吮荣?，但是我們的隊員已經(jīng)盡力了。他們頑強的戰(zhàn)斗精神值得我們贊賞，贏得了對方的尊重。賽后，他們沖著我們大喊：友誼第一，比賽第二！
上足球課的心得體會篇十六
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓。此次培訓讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話;承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，從足球的基礎訓練做起，了解校園足球發(fā)展狀況;青少年足球身體訓練的特點;知道了足球訓練與比賽的相關知識;學到了荷蘭青少年足球訓練的理念以及草根訓練的內容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指導一動、一靜;一位側重理論，一位側重實踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導用貼合中小學足球教學實際的教學方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習，一會兒是足球技術訓練，一會兒又是足球戰(zhàn)術配合，另一會兒還進行足球教學方法指導和足球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下，掌握了足球基本技術和戰(zhàn)術以及草根足球的教練法，也對我今后的教學方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了足球訓練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學好足球基本技術，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學足球運動的水平。
總之，這次培訓不僅注重理論上的學習和提高，而且重視足球教學實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層足球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會，讓我學到了許多的貨真價實的足球知識和理論!
上足球課的心得體會篇十七
足球對于我來說是一項意義深刻的一項運動，它陪伴了我的大部分的學生生涯，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己大三了，平時瑣碎的事兒，讓我不像以前那樣能夠抽出很多的時間來從事我喜歡的運動，因此，經(jīng)過深思熟慮，我最終選擇選了足球這門體育選修課。通過這個學期的學習，我收獲頗豐。
原本小學時候我就進入了我們的校隊，在新疆，足球是一項十分受歡迎的運動，我們那里的足球氛圍非常好，大家都喜歡放學下班聚在一起踢足球，但后來進入大城市學習我的愛好逐漸轉向了籃球，可是我從來沒有忘記足球的樂趣，我一如既往的對足球有著特別的感情。因為平時繁雜的事兒太多，再加上自己思想上的不重視，我大學對體育鍛煉的重視越來越少，因此在一個學期的足球課學習之后，我有了更多的時間去感受足球的魅力，在操場上揮散汗水，讓我找到了當年小學初中和高中那種快樂的感覺。因為底子還在，足球課上我也感覺到了自己的重要性，面對大一大二的小弟弟，我能做的是更多的鼓勵，我喜歡和他們馳騁在操場上，是體育促進了我們的友誼。體育課不僅重視技術動作的教學，更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能，力量和耐力是不可缺少。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè)，身體和大腦得到解放。這個學期，我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時間很短，得到的鍛煉也很有限，但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度，愛運動的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場多了我跑步的身影，籃球場也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。
體育課當中也會感到非常的累，但無論如何也得堅持下來，堅持下來之后就非常暢快，那是一種解脫后的暢快，如破繭后的.飛翔，掙脫韁繩后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，堅持無論在哪兒都非常重要，體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉，更重要的還有意志上的磨練，就這樣一天天變強大，變堅強，意志的堅定讓我們能面對任何困難，不逃避不退縮，永遠做一個強者。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”正是這個道理，可見成長和鍛煉是多么的重要。
體育課還讓我們認識了許多朋友，幾十個人在一起上課，踢球，流汗，拼搏，也是一種十分愜意的事。體育是世界通用的語言，而足球更是全世界都十分熱愛的交流方式。體育讓陌生人成為朋友，讓新朋友成為老朋友，讓友情愈醇愈香，這也是體育鍛煉的好處之一，也是無數(shù)人崇尚集體體育運動的原因。團結，友愛，競爭，進步，體育給予我們的還很多很多，讓我們在自己人生道路中上演璀璨的話劇，在生命的畫紙上盡情的揮灑著青春和熱血。
體育，讓人揮灑汗水，讓青春飛翔。足球，把熱血點燃，把夢想放飛。他用他那堅實的臂膀撐起一個男孩子的雄心壯志，他把將無數(shù)的人生變得華麗有力，這就是體育的力量。
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