從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇一
有感領(lǐng)導(dǎo)，是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)帶頭履行安全職責(zé)，模范遵守安全規(guī)定，以自已的言行展現(xiàn)對(duì)安全的重視，讓員工看到、聽(tīng)到和感受到領(lǐng)導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的安全要求，影響和帶動(dòng)全體員工自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度，形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
二、有感領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn)
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不能將安全要求僅僅停留在口頭上，而是要體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。有感領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)包括但不限于“七個(gè)帶頭”，即：1.帶頭宣貫和踐行安全理念;2.帶頭學(xué)習(xí)和遵守安全規(guī)章制度;4.帶頭制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃;4.帶頭開(kāi)展行為安全審核;5.帶頭講授安全課;6.帶頭開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患治理;7.帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
三、如何實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)
(一)明確規(guī)定
1.通過(guò)宣傳手冊(cè)或其它形式，對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施作以描述和說(shuō)明。
2.在相關(guān)的安全制度中明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做的工作。
3.在崗位職責(zé)中，明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭履行的職責(zé)。
4.在崗位和單位的hse績(jī)效考核指標(biāo)中，明確規(guī)定對(duì)有感領(lǐng)導(dǎo)的具體考核要求。
(二)三種方式
有感領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施，可分為領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上級(jí)推動(dòng)下級(jí)、下級(jí)推動(dòng)上級(jí)三種方式。
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做領(lǐng)頭羊，不做趕羊人。要通過(guò)行動(dòng)履行領(lǐng)導(dǎo)承諾，展示榜樣作用，實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)。具體要求見(jiàn)“七個(gè)帶頭”。
2.上級(jí)推動(dòng)下級(jí)
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅自己要展示有感領(lǐng)導(dǎo)，還要通過(guò)自己的言行，推動(dòng)下級(jí)主管在工作和生活中，帶頭履行安全職責(zé)，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，為下屬員工層層展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
3.下級(jí)推動(dòng)上級(jí)
作為下屬員工，尤其是副職，要認(rèn)真思考上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何在工作和生活中展示有感領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)提醒并創(chuàng)造條件使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠更好地展示有感領(lǐng)導(dǎo)。
(三)幾點(diǎn)要求
1.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要真心實(shí)做，不能演戲。
2.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能搞運(yùn)動(dòng)。
3.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究方法，不能簡(jiǎn)單粗放。
4.有感領(lǐng)導(dǎo)的展示要講究實(shí)效，不能讓員工沒(méi)有觸動(dòng)。
四、實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)達(dá)到的幾種效果
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，展示出對(duì)安全的重視和高標(biāo)準(zhǔn)的行為，至少應(yīng)達(dá)到以下效果：
1.感動(dòng)員工。沖擊其思想，觸動(dòng)其靈魂，激發(fā)樹(shù)立“我要安全”的理念，認(rèn)識(shí)到安全是自己的事。
2.感化員工。要使員工在感動(dòng)之際，有所思、有所想、有所悟，使之能夠?qū)φ辗此甲约旱牟蛔愫腿毕荩M(jìn)而轉(zhuǎn)變行為，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的安全習(xí)慣。
3.培育文化。通過(guò)持續(xù)實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)，不斷感動(dòng)和感化員工，培養(yǎng)員工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的習(xí)慣，由點(diǎn)到面，積少成多，使執(zhí)行安全規(guī)定、落實(shí)安全措施逐步成為全體員工的自覺(jué)行動(dòng)，形成群體行為習(xí)慣，培育具有自身特色的安全文化。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇二
作為員工，我們時(shí)常會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)打交道。因此，我們需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)合作和溝通，以確保工作的順利進(jìn)行。在過(guò)去的幾年里，我一直有幸能夠與一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)一起工作，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我從這位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)
我認(rèn)為與一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)合作的第一個(gè)關(guān)鍵是要積極主動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常面對(duì)許多任務(wù)和挑戰(zhàn)，因此他們需要員工們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，展示出自己的能力和才華。我曾經(jīng)和這位領(lǐng)導(dǎo)合作過(guò)一次重要的項(xiàng)目。他鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與討論和提出自己的想法，而不是僅僅等待他下達(dá)指令。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和行動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)中展示了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
第三段：良好的溝通
良好的溝通是與領(lǐng)導(dǎo)合作的關(guān)鍵要素之一。沒(méi)有透明和有效的溝通，無(wú)論你有多少好的想法和能力，都很難得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。我的領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)心員工的意見(jiàn)和想法，并鼓勵(lì)我們開(kāi)放地交流。他組織了定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)人對(duì)話，以確保員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通暢通無(wú)阻。這讓我感到非常受尊重和重視，也使我更有動(dòng)力和信心去追求工作上的高質(zhì)量績(jī)效。
第四段：靈活性與適應(yīng)能力
在經(jīng)常變化和復(fù)雜的工作環(huán)境中，靈活性和適應(yīng)能力變得尤為重要。我的領(lǐng)導(dǎo)在處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)總是以靈活的態(tài)度去面對(duì)，他能夠快速作出決策，并及時(shí)適應(yīng)變化的情況。他曾分享過(guò)幾次他在困難時(shí)期如何保持冷靜和穩(wěn)定的例子，這對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響。從他身上，我學(xué)會(huì)了要保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)變化，并始終保持冷靜和專(zhuān)注。
第五段：提供反饋和支持
在我的職業(yè)生涯中，我遇到過(guò)一些領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)注自己的目標(biāo)和成績(jī)，對(duì)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展漠不關(guān)心。然而，我的這位領(lǐng)導(dǎo)卻非常關(guān)注每個(gè)員工的發(fā)展，并提供了持續(xù)的反饋和支持。他鼓勵(lì)我們?cè)O(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并定期評(píng)估我們的進(jìn)展。他始終愿意傾聽(tīng)我們的困惑與問(wèn)題，并給予實(shí)質(zhì)性的建議和幫助。這讓我感到受到了真正的關(guān)心和支持，也使我更有動(dòng)力去追求個(gè)人和職業(yè)的成長(zhǎng)。
總結(jié)：
與這位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)一起工作是我職業(yè)生涯中的一大幸運(yùn)。通過(guò)與他合作，我學(xué)到了如何積極主動(dòng)地參與工作，與他人良好地溝通和合作。他的靈活性和適應(yīng)能力讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和穩(wěn)定。最重要的是，在他的指導(dǎo)和幫助下，我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何關(guān)心和支持員工的成長(zhǎng)。我相信這些心得體會(huì)將在我的職業(yè)生涯中派上用場(chǎng)，并幫助我成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇三
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷(xiāo)思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái)，使我重新對(duì)自己加以審視，也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí)：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶(hù)的需求，與客戶(hù)的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：一是名師講授，來(lái)自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會(huì)、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營(yíng)管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對(duì)涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識(shí);二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動(dòng)交流，對(duì)各層面存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺(jué)，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是聽(tīng)課還是交談，無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中，頓感語(yǔ)言匱乏，豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分，與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識(shí)，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí)，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí)，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來(lái)看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言?xún)A力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
其二，開(kāi)闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對(duì)員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長(zhǎng)是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對(duì)遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的熱情和自覺(jué)性，提高了工作中的自律意識(shí)，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹(shù)形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來(lái)要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會(huì)培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇四
在職場(chǎng)中，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通是必不可少的一環(huán)。有時(shí)我們需要主動(dòng)約見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，與他們進(jìn)行談話，共同探討問(wèn)題。這時(shí)候，見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)成為了我們必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)。在我與領(lǐng)導(dǎo)約見(jiàn)談話的過(guò)程中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為談話前后應(yīng)該做些什么。下面我將與大家分享我在見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的體會(huì)。
一、 談話前——有備而來(lái)
與領(lǐng)導(dǎo)約見(jiàn)之前，我們需要提前進(jìn)行計(jì)劃，充分準(zhǔn)備。首先，明確我們需要和領(lǐng)導(dǎo)談什么，排除雜念，突出重點(diǎn)，不要讓領(lǐng)導(dǎo)被我們的話題沖昏了頭腦，而更加困惑。其次，我們需要把握好時(shí)機(jī)，在合適的時(shí)間提出約見(jiàn)并確定時(shí)間地點(diǎn)，方便我們與領(lǐng)導(dǎo)做好準(zhǔn)備。
其次，在約見(jiàn)之前，我們還需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的思考，把自己的想法組織起來(lái)，并讓領(lǐng)導(dǎo)能夠很快了解我們所要傳遞的信息。如果我們已經(jīng)有了一些數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料，那么最好準(zhǔn)備好，并打印為紙質(zhì)文件。總之，越是充分的準(zhǔn)備，越能讓談話更加順暢地進(jìn)行。
二、 談話中——理性傳遞
當(dāng)我們和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面時(shí)，應(yīng)該始終保持理性和冷靜。在溝通時(shí)，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和決定，耐心傾聽(tīng)并尋找共性。同時(shí)，在我們提出自己的想法和建議時(shí)，須明確自己說(shuō)話的目的和重點(diǎn)，用數(shù)據(jù)、邏輯和合理的結(jié)論支撐我們的觀點(diǎn)，而不要讓自己被情緒所左右。
在面對(duì)一些激烈的爭(zhēng)議時(shí)我們需要明確我們的底線，避免過(guò)度斗爭(zhēng)。當(dāng)然，在不得已的情況下，如果我們的利益受到了侵害，我們可以有力地表達(dá)自己的不滿。
三、 談話后——結(jié)論總結(jié)
雄心是做好事的基石?？墒?，當(dāng)你真正意識(shí)到談話的結(jié)束時(shí)——意味著現(xiàn)在你需要拿出準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔且有力的結(jié)論來(lái)總結(jié)——你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是弱小的，也有可能發(fā)現(xiàn)結(jié)論的不可預(yù)測(cè)性。
此時(shí)，我們需要理性客觀的評(píng)估談話的成果，分析聊天的結(jié)果和實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)任務(wù)所需要的其他要素。這樣，我們能夠清楚地了解下一步應(yīng)該采取什么樣的方案。
四、 交流效率——雙方必須善始善終
任何有效的溝通都需要保證高效率，但有效率都是相對(duì)而言的。在談話過(guò)程中，我們需要讓領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們的觀點(diǎn)和困難，而我們也需要聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的建議。這需要我們雙方都非常誠(chéng)懇和努力。在交流過(guò)程中，我們需要注意語(yǔ)言的清晰，以及表達(dá)的方式和態(tài)度。
在談話結(jié)束后，我們?nèi)匀恍枰峁┯袃r(jià)值的機(jī)會(huì)來(lái)維護(hù)我們的關(guān)系。在必要時(shí)，我們可以主動(dòng)提供進(jìn)一步的反饋和溝通，避免使交流過(guò)程中出現(xiàn)任何誤會(huì)或過(guò)失。 無(wú)論如何，我們需要認(rèn)識(shí)到在談話開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，我們需要理性評(píng)估一下交流的效率，并嘗試提供建設(shè)性的反饋來(lái)維護(hù)良好的關(guān)系。
五、 有效溝通——設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
在領(lǐng)導(dǎo)中，我們應(yīng)該不斷的發(fā)展自己，學(xué)習(xí)最新的知識(shí)和技能。我們還需要建立個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃，以便我們知道自己想達(dá)到的目標(biāo)，這樣我們才能更有目的地向前進(jìn)發(fā)。
通過(guò)有效的溝通和合作，我們可以獲得更多的支持和資源，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，在我們與領(lǐng)導(dǎo)共事的過(guò)程中，我們需要從彼此身上得到更多，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
總之，見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)是職場(chǎng)中必不可少的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們更好地完成工作。在約見(jiàn)之前，我們要充分準(zhǔn)備；在約見(jiàn)中，我們要理性傳遞、清楚陳述；在約見(jiàn)后，我們?cè)u(píng)估了見(jiàn)面效果，繼續(xù)保持良好的關(guān)系；在長(zhǎng)期合作中，必須注重持續(xù)效率的交流和建設(shè)性的反饋。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，為公司和個(gè)人創(chuàng)造出突出的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇五
一、高學(xué)習(xí)力的校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的時(shí)代呼喚
1、成功校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施智慧管理，而支撐智慧管理的是校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力，加之智慧的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。因此校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)才能挖掘自己的潛能，發(fā)掘出自己最優(yōu)秀的智慧，從而使學(xué)校管理水平不斷提升。
2、只有激情地學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)，才能使學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新思想和創(chuàng)造能力相互疊加，互相促進(jìn)。校長(zhǎng)有了學(xué)習(xí)力就要博覽群書(shū)，上知天文，下知地理，通解古今中外，從而不斷創(chuàng)新辦學(xué)學(xué)思想和辦學(xué)理念，由此用先進(jìn)的辦學(xué)理念去統(tǒng)率人，用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人，用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人，同時(shí)影響全體教師的思想和專(zhuān)業(yè)水平不斷發(fā)展，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。
二、校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力修煉的理念與策略
1、讀此書(shū)之前我的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷是上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，其它平時(shí)學(xué)習(xí)比較少，沒(méi)規(guī)律地學(xué)這只是一種隨意的學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型組織。閱讀了《校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力修煉》后，作為校長(zhǎng)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還要努力建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，要做到：
（1）引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，因信息時(shí)代就要時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，一時(shí)充電終身受用的時(shí)代已一去不返。
（2）制定學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間納入課表，排入日程。
（3）形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的核心隊(duì)伍，以青年教師為主，用核心學(xué)習(xí)群體帶動(dòng)全校教師隊(duì)伍。
（4）堅(jiān)持逐周交流制度，引導(dǎo)教師積極反思，使其將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的思想。
（5）以問(wèn)題為本，努力形成研究氛圍，讓教師在對(duì)問(wèn)題的研究中提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、人的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力是什么？是興趣，那興趣怎來(lái)？人在工作中要有高昂的激情，有了激情就產(chǎn)生情感，有情感就產(chǎn)生情愿，有了情愿就產(chǎn)生興趣。因此，作為校長(zhǎng)每天要有激情地工作和學(xué)習(xí)，就能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣就覺(jué)得學(xué)習(xí)最充沛、最快樂(lè)、最美好、最活潑的苦中有樂(lè)的高貴品質(zhì)。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)上的成功又會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣，這是良性循環(huán)。反之對(duì)學(xué)習(xí)厭膩學(xué)習(xí)必然失敗，學(xué)習(xí)失敗又增加對(duì)學(xué)習(xí)的厭膩感，從而形成惡性循環(huán)。
總而言之，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)決定了人生的成敗，知識(shí)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效能。判斷一個(gè)人的價(jià)值不是不是擁有什么，而是看他知道什么以及他能學(xué)習(xí)什么。通過(guò)本書(shū)的閱讀讓我對(duì)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識(shí)更為深刻，也促進(jìn)了自我的提升，在今后我將理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)，力爭(zhēng)在本職工作中取得更大的進(jìn)步，做到真正走群眾路線，辦人民滿意的教育。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇六
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)或組織的引導(dǎo)和管理，是一種權(quán)威和責(zé)任。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，積累了一些心得體會(huì)。在以下文章中，我將分享五個(gè)方面的心得體會(huì)，包括明確目標(biāo)，建立良好的溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)員工的潛力和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
第一段：明確目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)者要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和愿景，并且向團(tuán)隊(duì)清晰地傳達(dá)。目標(biāo)和愿景是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向和動(dòng)力源泉。它們不僅給員工帶來(lái)挑戰(zhàn)和激勵(lì)，還能讓員工明確個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員一起制定目標(biāo)，并確保每個(gè)人都理解目標(biāo)的重要性和實(shí)施計(jì)劃。同時(shí)，我會(huì)定期與團(tuán)隊(duì)成員溝通目標(biāo)的進(jìn)展和調(diào)整，以保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力和凝聚力。
第二段：建立良好的溝通
良好的溝通是領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間建立信任和合作的基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我始終保持開(kāi)放的心態(tài)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出意見(jiàn)和建議。我認(rèn)為，聽(tīng)取員工的聲音和意見(jiàn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。我積極主動(dòng)地尋求團(tuán)隊(duì)成員的反饋，并對(duì)問(wèn)題做出及時(shí)的回應(yīng)和改進(jìn)。同時(shí)，我也注重與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)保持有效的溝通，以確保團(tuán)隊(duì)任務(wù)能夠有效地協(xié)調(diào)和推進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
團(tuán)隊(duì)凝聚力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)前進(jìn)的關(guān)鍵要素。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我注重培養(yǎng)和維護(hù)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和支持關(guān)系。我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如集體討論和團(tuán)隊(duì)合作游戲等，以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成績(jī)。通過(guò)這樣的方式，我成功地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效能。
第四段：激發(fā)員工的潛力
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是我的責(zé)任之一。我相信，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只要給予他們機(jī)會(huì)和平臺(tái)，他們將能夠取得出色的成果。因此，我會(huì)定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行個(gè)人目標(biāo)制定和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持。通過(guò)這種方式，我可以為他們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
第五段：不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)者要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境和內(nèi)部需求。在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了保持好奇心和開(kāi)放的心態(tài)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于嘗試新的方法和想法。我積極參加培訓(xùn)和研討會(huì)，尋求新的知識(shí)和技能，以不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出創(chuàng)新建議，并嘗試新的工作方式和流程。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我相信團(tuán)隊(duì)將不斷進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我深知領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)明確目標(biāo)、建立良好的溝通、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)員工的潛力和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，我成功地實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并獲得了團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和信任。我相信，只要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己的能力，我將更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇七
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專(zhuān)家老師們的精彩講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，開(kāi)創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問(wèn)題有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行思考。除專(zhuān)家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對(duì)我的觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會(huì)無(wú)私無(wú)怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中，我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開(kāi)局年。對(duì)如何開(kāi)好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長(zhǎng)4億元，增幅12%，同比多增6879萬(wàn)元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬(wàn)元。全轄不良貸款余額68711萬(wàn)元，較年初下降1172萬(wàn)元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬(wàn)元，比年初減少46.09萬(wàn)元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬(wàn)元。
面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動(dòng)為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開(kāi)拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會(huì)以“北大精神”時(shí)刻要求和激勵(lì)自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會(huì)，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷(xiāo)思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái)，使我重新對(duì)自己加以審視，也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí)：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶(hù)的需求，與客戶(hù)的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：一是名師講授，來(lái)自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會(huì)、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營(yíng)管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對(duì)涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識(shí);二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動(dòng)交流，對(duì)各層面存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺(jué)，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是聽(tīng)課還是交談，無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中，頓感語(yǔ)言匱乏，豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分，與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識(shí)，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí)，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí)，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來(lái)看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言?xún)A力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
其二，開(kāi)闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對(duì)員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長(zhǎng)是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對(duì)遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的熱情和自覺(jué)性，提高了工作中的自律意識(shí)，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹(shù)形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來(lái)要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會(huì)培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對(duì)這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)指正。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇八
在工作中，每個(gè)人都需要與領(lǐng)導(dǎo)打交道，其間無(wú)論是溝通、協(xié)調(diào)還是領(lǐng)導(dǎo)的建議都是至關(guān)重要的，必須認(rèn)真對(duì)待。這篇文章總結(jié)了我在與領(lǐng)導(dǎo)交流和溝通中所得到的心得體會(huì)，希望可以對(duì)讀者有所啟示。
第二段：審時(shí)度勢(shì)
我們跟領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)要做到審時(shí)度勢(shì)，避免冒犯領(lǐng)導(dǎo)的情況發(fā)生，尤其是在一些重要的時(shí)刻，如領(lǐng)導(dǎo)的重要會(huì)議或者是重大安排，往往需要大家更加注重的是時(shí)間和環(huán)境的銜接情況。比如，在上班時(shí)間，你需要在合適的時(shí)間內(nèi)、在領(lǐng)導(dǎo)的辦公室里、適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下與領(lǐng)導(dǎo)溝通，這樣可以充分展示出自己的態(tài)度和素質(zhì)，也可以更好的與領(lǐng)導(dǎo)合作，達(dá)成共識(shí)。
第三段：言行一致
跟領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，我們的言行應(yīng)該是一致的。這就涉及到我們的承諾和執(zhí)行力。我們?cè)谧鰶Q策或給出意見(jiàn)時(shí)，需要思考成果和結(jié)果，以及我們是否能夠達(dá)成目標(biāo)，是否能夠通過(guò)行動(dòng)去落實(shí)實(shí)施。在與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接時(shí)，要盡可能保持自己的承諾，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。這樣可以在領(lǐng)導(dǎo)的心中贏得信任，同時(shí)也為自己以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：溝通技巧
跟領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，我們也需要充分運(yùn)用溝通技巧。要有針對(duì)性地呈現(xiàn)自己的意見(jiàn)和建議，以此來(lái)吸引領(lǐng)導(dǎo)的注意力。同時(shí)，也要注意言辭的溫和，這樣能在言之有效的同時(shí)，保持與領(lǐng)導(dǎo)良好的人際關(guān)系。在與領(lǐng)導(dǎo)溝通中要注意自己的禮貌，語(yǔ)氣等，我們的目的是為了盡量達(dá)成一個(gè)大家都滿意的共識(shí)而不是一味地爭(zhēng)斗。
第五段：認(rèn)真傾聽(tīng)和反思
在與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，還要做到認(rèn)真傾聽(tīng)和反思。這時(shí)候，我們應(yīng)該更多的聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析，掌握其核心，將之放到自己的工作中，讓領(lǐng)導(dǎo)感到自己非常的認(rèn)真，同時(shí)也可以不斷地增加自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們還應(yīng)該不斷地反思自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和素質(zhì)，這樣才能在與領(lǐng)導(dǎo)的交往中更加成功地展示自己。
結(jié)語(yǔ)：
領(lǐng)導(dǎo)是我們的指導(dǎo)者和伙伴，與其打交道時(shí)，我們需要具備一種良好的工作態(tài)度和合作精神。以上幾點(diǎn)心得是我在以往工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望從中可以找到適合自己的方法，順利與領(lǐng)導(dǎo)合作，共同取得成功。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇九
幾年前，有人打我手機(jī)向我推薦《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，聽(tīng)完對(duì)方介紹后，我就掛斷了對(duì)方的電話。我心里想，我一個(gè)企業(yè)老總，手下管了幾千名員工，我還缺什么領(lǐng)導(dǎo)力嗎?我應(yīng)該給你們培訓(xùn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力才對(duì)，絕對(duì)是一個(gè)打著美國(guó)西點(diǎn)軍校旗號(hào)來(lái)賣(mài)產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我想如果我去了，不僅白花了錢(qián)，而且浪費(fèi)了我的時(shí)間，肯定沒(méi)有任何收獲的。就這樣，我第一次與《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程擦肩而過(guò)，我真佩服上海企達(dá)公司業(yè)務(wù)員的意志力，后來(lái)每隔一段時(shí)間他們還是邀請(qǐng)我去參加課程，不管我怎么拒絕，語(yǔ)氣多么的不耐煩，業(yè)務(wù)員卻總能從不同的角度來(lái)說(shuō)服我去參加《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，那種鍥而不舍，極富耐心的行為使得我抱著去試試看的心態(tài)。
我叫助理咨詢(xún)了價(jià)格：8800元，3天2晚，沒(méi)有任何打折。主講老師叫方光華，地點(diǎn)是浦東假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱著懷疑心態(tài)走進(jìn)了這個(gè)課堂，我想看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)憑什么活到現(xiàn)在，而且一直在開(kāi)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程。第一天上課，因?yàn)槭恰段鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程，有別于其他的領(lǐng)導(dǎo)力課程的是，首先是軍訓(xùn)教練建章立制，無(wú)規(guī)矩不成方圓，軍令如山，服從就是尊重自己。習(xí)慣從細(xì)節(jié)抓起。下一個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)有一個(gè)活動(dòng)，教練安排學(xué)員之間互相認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多大企業(yè)的高管、老總都在參加這個(gè)課程，其中有：上汽集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、新希望集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、德國(guó)舍弗勒集團(tuán)、住友化學(xué)、重慶通信、中興通訊、紫江等知名企業(yè)，還有一些較年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能趕時(shí)髦，而這些大企業(yè)高管也怎么容易上鉤?開(kāi)始老師上課，我連教材都沒(méi)有翻開(kāi)，我想他所講的這些東西，我應(yīng)該早就知道了。直到老師講到，一手拿“算盤(pán)”，一手拿“論語(yǔ)”經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想，我才意識(shí)到這個(gè)老師還是蠻有思想，有內(nèi)涵的，肚子里真有東西的，這時(shí)我才開(kāi)始翻開(kāi)講義，開(kāi)始做筆記，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師講的內(nèi)容對(duì)企業(yè)老總做經(jīng)營(yíng)管理是很有啟發(fā)的，很有幫助的，我感覺(jué)如沐春風(fēng)。
在此，特將3天2晚的培訓(xùn)收獲與個(gè)人心得寫(xiě)出來(lái)，一方面，回顧并梳理重要知識(shí)點(diǎn)。與已經(jīng)參加過(guò)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個(gè)分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫(xiě)出來(lái)，算是我對(duì)企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個(gè)課程，這個(gè)課程是有價(jià)值的。也為即將要走進(jìn)這個(gè)課堂的伙伴們做個(gè)方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。
第一天：“算盤(pán)”與“論語(yǔ)”
第一天，軍事教練開(kāi)始組織了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng)，一下子沉悶的課堂開(kāi)始活躍起來(lái)，輕松起來(lái)。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個(gè)模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練。在第一個(gè)模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)懂得激勵(lì)自己的人，才能很好地激勵(lì)他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤(rùn)，一手抓人心，兩手要同時(shí)抓，一個(gè)也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營(yíng)決策能力、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新能力、運(yùn)營(yíng)與改善能力、人力資源開(kāi)發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維、競(jìng)爭(zhēng)思維、市場(chǎng)思維、精益思維、問(wèn)題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊(duì)的核心價(jià)值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價(jià)值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹(shù)立了軍人的天職與義務(wù)。
訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來(lái)到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個(gè)部分給我們帶來(lái)的價(jià)值非常大。
第二天：綜合能力全面提升
第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，無(wú)一人遲到，課程準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時(shí)老師又開(kāi)始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個(gè)真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專(zhuān)業(yè)型，這樣決策時(shí)才會(huì)自然地思考局部與整體。老師從營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)與改善、人力資源與開(kāi)發(fā)三個(gè)不同維度展開(kāi)系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個(gè)維度對(duì)應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門(mén)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、運(yùn)營(yíng)部門(mén)、人力資源部門(mén)，一個(gè)高管在觀看這三大職能部門(mén)時(shí)，不能割裂開(kāi)來(lái)，要將他們當(dāng)作一個(gè)整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效能才能體現(xiàn)出最大化。在營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)策略非常實(shí)用，對(duì)于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營(yíng)銷(xiāo)模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會(huì)議，討論現(xiàn)有銷(xiāo)售通路與營(yíng)銷(xiāo)方式，發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。
營(yíng)與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，對(duì)于如何削減與控制庫(kù)存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開(kāi)發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個(gè)步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績(jī)效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個(gè)經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時(shí)，老師還分享了許多世界級(jí)公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的士兵是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法，有些好作法完全可以照搬照用。沒(méi)有績(jī)效等于無(wú)效，如何有效地實(shí)施績(jī)效考核，給我們介紹了“七步績(jī)效管理模式”。原來(lái)我們認(rèn)為目標(biāo)管理與績(jī)效管理是兩個(gè)不同模式，總是割裂使用，其實(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效管理必須融合在一塊才能發(fā)揮出作用，沒(méi)有目標(biāo)管理就沒(méi)有績(jī)效管理，過(guò)去我們公司，目標(biāo)管理是由管理部門(mén)主導(dǎo)實(shí)施，而績(jī)效管理則由人力資源部門(mén)主導(dǎo)實(shí)施。談到目標(biāo)分解，老師介紹了一個(gè)“四要素”法，行之有效。談到機(jī)制創(chuàng)新，老師結(jié)合人本管理原則，探討全新、持續(xù)的激勵(lì)方式，在不改變股權(quán)結(jié)構(gòu)下，如何將優(yōu)秀的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)者，如何建立一套有效的激勵(lì)機(jī)制，讓更多的管理者關(guān)注自身的價(jià)值創(chuàng)造，對(duì)利潤(rùn)負(fù)責(zé)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。好制度能使壞人變好，壞制度能使好人變壞，關(guān)鍵是我們所選擇的激勵(lì)機(jī)制。一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力，企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同樣如此重要，一個(gè)企業(yè)到底需要什么樣的文化，如何建立起團(tuán)隊(duì)文化。分享了通用科技公司ceo麥布萊德先生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秘笈，從麥布萊德先生身上學(xué)會(huì)很多領(lǐng)導(dǎo)技巧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于完善我們的領(lǐng)導(dǎo)方式至關(guān)重要。
第二天晚上，我們?yōu)榈谌斓摹镑閼?zhàn)”項(xiàng)目積極準(zhǔn)備，軍事教練引導(dǎo)我們成立“鏖戰(zhàn)”小組，選出小組總裁、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，各小組建立了團(tuán)隊(duì)文化。每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)虛擬企業(yè)，課堂就是市場(chǎng)。軍事教練向各小組宣讀了“鏖戰(zhàn)”規(guī)則，“鏖戰(zhàn)”規(guī)則等同于市場(chǎng)規(guī)則。各小組進(jìn)行討論最后制定營(yíng)銷(xiāo)策略?？偛弥鲗?dǎo)各組成員籌措資金，組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立銀行，各組根據(jù)需要資金的多少到銀行貸款。一切都是模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)所處環(huán)境，進(jìn)行企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)沙盤(pán)演練，全面觀察各職能之間如何有效協(xié)調(diào)與配合，實(shí)現(xiàn)績(jī)效最好。當(dāng)然這個(gè)“沙盤(pán)模擬”訓(xùn)練最能體現(xiàn)和反應(yīng)出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力與戰(zhàn)斗力，溝通協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的能力了。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇十
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各個(gè)企業(yè)的員工也逐漸意識(shí)到，要想在職場(chǎng)上獲得成功，良好的與領(lǐng)導(dǎo)的溝通是非常重要的。近期，我也經(jīng)歷了一次與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，深刻地感受到了，良好的溝通能夠帶給我不同尋常的收獲。下面，我將就這次溝通談?wù)勎业男牡皿w會(huì)，以饗讀者。
第二段：溝通的重要性（200字）
溝通是在任何事物中都有著重要作用的一環(huán)。在工作中，由于工作內(nèi)容、方法、時(shí)間等的不同，在某些時(shí)刻，個(gè)人能力難以完全勝任。這時(shí)候，和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，可以使自己更好的了解任務(wù)要求，并獲得領(lǐng)導(dǎo)的指引。此外，領(lǐng)導(dǎo)也可以透過(guò)與職員的溝通，了解和掌握情況，做好管理和決策方案等。
第三段：一次失利的溝通（200字）
項(xiàng)目的行動(dòng)計(jì)劃需要討論，我提出了我的一些設(shè)想，但是在領(lǐng)導(dǎo)的反饋下，我感到了些許的失落。我的想法被否定并沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的許可，我的初衷是為項(xiàng)目整體著想和努力，但此時(shí)，我感到了無(wú)助和一些抵觸情緒的涌現(xiàn)。于是我認(rèn)真地思考，認(rèn)為自己有一些錯(cuò)以及需要改進(jìn)的地方。后來(lái)，我決定和領(lǐng)導(dǎo)好好的進(jìn)行一次對(duì)話，尋求進(jìn)步之路。
第四段：成功的溝通（200字）
在和領(lǐng)導(dǎo)成功的溝通中，我懂得了不同的看待問(wèn)題的方式，不同的理性思維方式，也更加明確了如何擺出真正具有可行性的方案。我們的討論既有工作中的問(wèn)題，也有個(gè)人成長(zhǎng)與思想上的交流，領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)也讓我更好地認(rèn)識(shí)了應(yīng)該哪些地方需要努力改進(jìn)。最終，我打破了自己的認(rèn)知壁壘，真正且高質(zhì)量地完成了項(xiàng)目任務(wù)。
第五段：結(jié)尾（400字）
良好的溝通能夠帶給我們共同的成長(zhǎng)。在和領(lǐng)導(dǎo)的溝通中，我明白了協(xié)作的重要性和相互之間的信任性，并且也認(rèn)識(shí)到了自己短板與不足之處。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)踐行良好的溝通方式，吸取新的思想和先進(jìn)的管理方法。畢竟，職場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)束一些決策，指導(dǎo)我們?nèi)プ鲆恍┦虑椋覀冏鳛槁殕T，則要時(shí)刻關(guān)注上層的政策并對(duì)其進(jìn)行貫徹執(zhí)行。相信有了更好的溝通方式和思維方式，我們可以在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)，也可以把事情做到更優(yōu)秀的領(lǐng)域。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇十一
魯國(guó)的單父縣缺少縣長(zhǎng)，國(guó)君請(qǐng)孔子推薦一個(gè)學(xué)生，孔子推薦了巫馬期，他上任后十分的努力與勤奮，披星戴月、廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)工作了一年。結(jié)果是單父縣大治！不過(guò)，巫馬期卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度病倒了。此時(shí)，國(guó)君有來(lái)請(qǐng)孔子再推薦一個(gè)人。于是，孔子推薦了另一個(gè)學(xué)生宓子賤。子賤彈著琴、唱著小曲就到了單父縣，他到任后就在自己的官署后院建了一個(gè)琴臺(tái)，終日鳴琴，身不下堂，日子過(guò)得是有滋有味、有情有調(diào)、很滋潤(rùn)。一年下來(lái)單父縣依然大治。后來(lái)，巫馬期很想和子賤交流一下工作心得，于是他找到了宓子賤。領(lǐng)導(dǎo)力宓子賤是一個(gè)不到三十歲的小伙子，有著健康的身體和充沛的精力。在他的面前，巫馬期感覺(jué)到了一定的壓力。但作為師兄弟，大家還是開(kāi)始的談話。兩個(gè)人的談話是從寒暄客套開(kāi)始的，不過(guò)很快就進(jìn)入了正題。巫馬期帶著崇拜的眼神，羨慕地握著子賤的手說(shuō)：“你比我強(qiáng)，你有個(gè)好身體啊，前途無(wú)量！看來(lái)我要被自己的病耽誤了?！弊淤v聽(tīng)完巫馬期的話，搖搖頭說(shuō)：“我們的差別不在身體，而在于工作方法。你做工作靠的是自己的努力，可是事業(yè)那么大、事情那么多，個(gè)人力量畢竟有限，努力的結(jié)果只能是勉強(qiáng)支撐，最終傷害自己的身體；而我用的方法是調(diào)動(dòng)能人給自己做工作，事業(yè)越大可調(diào)動(dòng)的人就越多，調(diào)動(dòng)的能人越多事業(yè)就越大，于是工作越做越輕松?！?/p>
這讓人們不禁問(wèn)究竟何為領(lǐng)導(dǎo)，何為領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是通過(guò)別人來(lái)完成既定的任務(wù)，而領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。有100件事情，一個(gè)人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，、主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過(guò)頭來(lái)還要感謝他提供這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，這就是領(lǐng)導(dǎo)！所以，領(lǐng)導(dǎo)者可以不必擅長(zhǎng)某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作，只要能調(diào)動(dòng)那些專(zhuān)業(yè)人士為自己工作就可以了。
然而，當(dāng)今社會(huì)，太多人曲解了領(lǐng)導(dǎo)力的含義。人們普遍認(rèn)為，只有高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、老板、管理者和決策者才具有領(lǐng)導(dǎo)力。這種根深蒂固的'錯(cuò)誤思想，也不斷澆滅人們心中領(lǐng)導(dǎo)力的火花。的確，管理者能正確地做事，他們按章行事、維持現(xiàn)狀、事必躬親、維持局面、獨(dú)善其身；但真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人卻不同，他們不光專(zhuān)注于正確的做事，而是更懂得做正確地事，他們以身作則、展望未來(lái)、與人同行、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、激勵(lì)人心。
最近，一本名叫《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》的書(shū)被國(guó)內(nèi)“再版”，書(shū)中扉頁(yè)上寫(xiě)明：“謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給有勇氣實(shí)現(xiàn)真正的自我轉(zhuǎn)變并熱心服務(wù)世界和創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)者”。據(jù)說(shuō)，該書(shū)第一版誕生到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了，在美國(guó)的100多所大學(xué)已將其選定為教材，并且成了最暢銷(xiāo)的商業(yè)書(shū)籍。對(duì)此，本書(shū)的作者頗為自豪，以至于在書(shū)中開(kāi)卷之處便寫(xiě)明了為什么要再版。更為可喜的是，《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》中的觀點(diǎn)也正在影響著無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)方式。我不由得問(wèn)自己：“這本書(shū)何以如此流行？”難道僅僅因?yàn)檫@是第一本把個(gè)人的成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)系起來(lái)的管理類(lèi)書(shū)籍嗎？或許是吧，但深入探討一下，我感覺(jué)更有可能的則是因?yàn)檫@本書(shū)包含了關(guān)于個(gè)人發(fā)展和人生質(zhì)量永恒和不朽的準(zhǔn)則，正是這些準(zhǔn)則奠定了它廣泛流行的基礎(chǔ)。這些原則經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。它們不是一閃即逝的潮流和短暫的記憶，也不是魔法學(xué)校的魔杖，而是我們作為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)自我的基本原則。
作為大學(xué)生的我們，是否也該思考讓自己具備領(lǐng)導(dǎo)力從而成為一名領(lǐng)導(dǎo)。眾所周知，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部不一定是一個(gè)成功的企業(yè)人士或社會(huì)人士。在我看來(lái)，在校大學(xué)生校內(nèi)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)力只是培養(yǎng)將來(lái)社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)方面，這個(gè)方面究竟會(huì)對(duì)將來(lái)人生中作為一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)能起多大作用，還是因人因環(huán)境因時(shí)代而論。但是，為將來(lái)在社會(huì)中做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為我們應(yīng)該從一下幾個(gè)方面入手去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力：
1、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能
2、靈活的交際能力
3、獨(dú)立的思考能力
4、敏銳的判斷力
5、對(duì)人群的影響力
6、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神
同時(shí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)也尤為重要：首先，要提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，厚積而薄發(fā)，只是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的前提；其次，要提高自身為人處事、待人接物的能力，做到“外圓內(nèi)方”"因?yàn)橥鈭A是處世之道，內(nèi)方是為人之本，這是提到領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的方法；再次，要培養(yǎng)自身正確地領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只是適合自己的領(lǐng)導(dǎo)模式，有目的地提高自己這方面的能力，只是提高領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的導(dǎo)向。再者對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中品格魅力也是非常重要的，品格魅力是領(lǐng)導(dǎo)魅力中的重中之重。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣三個(gè)品格魅力：意志魅力、信念魅力、人格魅力。
如果組織是一棵樹(shù)，那么領(lǐng)導(dǎo)者就是樹(shù)根，掌握著組織的發(fā)展方向；而領(lǐng)導(dǎo)者所用的人則是枝葉，朝組織的發(fā)展方向努力前進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇十二
領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者能夠分享自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和智慧，以幫助他人成長(zhǎng)和取得成功。在這篇文章中，我將從領(lǐng)導(dǎo)者的角度出發(fā)，探討領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)的五個(gè)方面。
一、傾聽(tīng)和溝通的重要性
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我意識(shí)到傾聽(tīng)和溝通是領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)的基石。傾聽(tīng)意味著真正關(guān)注他人的意見(jiàn)和建議，不僅僅是聽(tīng)到，而是理解并進(jìn)行反饋。通過(guò)傾聽(tīng)，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并根據(jù)成員的需求來(lái)制定合適的計(jì)劃和策略。另外，良好的溝通也是成功的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的想法和期望，并且鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行積極的溝通，以建立良好的合作關(guān)系。
二、鼓勵(lì)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作
領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)還需要鼓勵(lì)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作。創(chuàng)新是一種適應(yīng)變化、追求進(jìn)步的能力，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要提供一個(gè)鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新的環(huán)境，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要大于個(gè)人的力量。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我可以幫助團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)更大的成功。
三、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理能力
領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)的一個(gè)重要方面是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理能力。領(lǐng)導(dǎo)力是一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)展他人潛力的能力，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮最佳水平時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就能夠更加高效地工作。另外，自我管理能力是成功的基石之一。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和資源，以便更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、塑造積極的工作文化和獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員取得更好的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)者需要塑造積極的工作文化和獎(jiǎng)勵(lì)制度。積極的工作文化可以幫助建立團(tuán)隊(duì)的凝聚力和認(rèn)同感，使團(tuán)隊(duì)成員更加愿意努力工作。而獎(jiǎng)勵(lì)制度可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，讓他們意識(shí)到自己的努力會(huì)得到認(rèn)可和回報(bào)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要確保團(tuán)隊(duì)成員在工作中感到滿足和有成就感，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和生產(chǎn)力。
五、不斷學(xué)習(xí)和自我提升
最后，領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要保持謙虛和開(kāi)放的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。同時(shí)，我還要反思自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法，不斷改進(jìn)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，領(lǐng)導(dǎo)者才能成為他人的榜樣，并取得長(zhǎng)期的成功。
總之，領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)傾聽(tīng)和溝通、鼓勵(lì)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和自我管理能力、塑造積極的工作文化和獎(jiǎng)勵(lì)制度、不斷學(xué)習(xí)和自我提升，領(lǐng)導(dǎo)者可以幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和取得成功。這種領(lǐng)導(dǎo)講心得體會(huì)的過(guò)程不僅能夠提高團(tuán)隊(duì)的效率和生產(chǎn)力，還能夠建立起良好的合作關(guān)系和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。
領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)心得體會(huì)回復(fù)篇十三
領(lǐng)導(dǎo)作為團(tuán)隊(duì)的核心，不僅要有管理能力，還需要具備談心的能力。通過(guò)談心，管理者可以以更加人性化的方式與下屬交流，增加相互之間的信任和理解。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，我也進(jìn)行了一些談心的嘗試，并從中獲得了一些啟示和收獲。下面我將分享一下我的談心體驗(yàn)和心得。
第二段：談心的重要性
談心是一種人性化的管理方法，可以引導(dǎo)下屬獲得更好的發(fā)展和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。談心可以幫助領(lǐng)導(dǎo)了解員工的內(nèi)心想法、工作經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)建議，以及他們所需要的幫助和支持。通過(guò)談心，領(lǐng)導(dǎo)可以更好地了解員工的優(yōu)點(diǎn)和不足，有效地制定改進(jìn)計(jì)劃并促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)效能。
第三段：談心的準(zhǔn)備工作
進(jìn)行談心，領(lǐng)導(dǎo)需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要了解員工的基本情況和工作表現(xiàn)，包括他們認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)和不足是什么，以及他們認(rèn)為最需要幫助的方面是什么。其次，領(lǐng)導(dǎo)需要確定與員工談心的目的和重點(diǎn)，確保交流的主題在雙方都感興趣中，并且是與員工相關(guān)的。最后，領(lǐng)導(dǎo)需要為與員工交流準(zhǔn)備好在意、尊重、支持和反饋等方面的技巧。
第四段：談心心得與經(jīng)驗(yàn)
在與下屬進(jìn)行談心過(guò)程中，我體會(huì)到了一些成功的心得和經(jīng)驗(yàn)。首先，我會(huì)主動(dòng)聆聽(tīng)下屬的意見(jiàn)和建議，尊重他們的話語(yǔ)，而不是僅僅關(guān)注自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我注重非語(yǔ)言溝通，如身體語(yǔ)言和表情，以及對(duì)員工情緒的關(guān)注。其次，我會(huì)針對(duì)下屬的想法和建議進(jìn)行反饋和支持，并幫助他們制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體計(jì)劃。最后，我會(huì)幫助下屬提高自我意識(shí)，鼓勵(lì)他們探索自己的興趣和發(fā)現(xiàn)潛能，并向他們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。
第五段：結(jié)論
領(lǐng)導(dǎo)作為一個(gè)人性化的管理者，借助談心可以有效地增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性，提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。通過(guò)提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)可以促進(jìn)員工在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展方面的成長(zhǎng)，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)在任務(wù)完成和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方面的效能。充分發(fā)揮談心的力量，需要領(lǐng)導(dǎo)投入時(shí)間和精力，同時(shí)理解和尊重下屬，使談心成為領(lǐng)導(dǎo)與員工之間有效互動(dòng)的有力工具。
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