可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并加以改進(jìn)。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折？如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。
小朋友畫畫心得篇一
對(duì)于父母來說，教育孩子是一件非常重要的事情。但是，對(duì)于美術(shù)教育這一塊，父母?jìng)儏s常常束手無策。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)自己并不懂如何畫畫，也不知道如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行繪畫。不過，現(xiàn)在有一個(gè)好消息，那就是可以通過教小朋友畫畫的心得體會(huì)視頻來快速學(xué)習(xí)到繪畫的技巧，引導(dǎo)孩子進(jìn)行美術(shù)教育。接下來，我們將分享其中一些關(guān)于教小朋友畫畫的心得體會(huì)視頻。
二段：視頻內(nèi)容一。
首先看到的視頻是一位美術(shù)老師介紹如何多角度觀察物體來進(jìn)行繪畫。她通過擺放一個(gè)花瓶來示范如何從不同角度來觀察花瓶，從而得出正確的畫法。這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子們從多角度來觀察周圍的事物，提高他們的感性認(rèn)識(shí)和藝術(shù)造詣。
三段：視頻內(nèi)容二。
接下來是一位專門教小朋友畫畫的藝術(shù)老師分享的視頻。她使用色彩符號(hào)的方法來讓孩子們模擬出不同顏色之間的關(guān)系。通過這種方式，孩子們可以更好地理解色彩情感，從而更容易涂出優(yōu)美的畫作。
四段：視頻內(nèi)容三。
第三個(gè)視頻是關(guān)于創(chuàng)造力培養(yǎng)的。這位老師使用了多種方式來鼓勵(lì)孩子們做出自己的畫作，而不是模仿大人的作品。這可以增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們?cè)趧?chuàng)造過程中保留自己的獨(dú)特性。
五段：總結(jié)。
總之，通過觀看教小朋友畫畫的心得體會(huì)視頻，我們可以學(xué)到許多有用的技巧來幫助孩子進(jìn)行繪畫。這些視頻覆蓋了多個(gè)方面，包括從多角度觀察物體、學(xué)習(xí)色彩符號(hào)和培養(yǎng)創(chuàng)造力。如果家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子在繪畫中找到樂趣，那么這將是一件非常美好的事情。希望這篇文章可以對(duì)正在尋找教小朋友畫畫方法的父母有所幫助。
小朋友畫畫心得篇二
畫畫是一門美術(shù)創(chuàng)作技巧，也是一種表達(dá)情感和思想的方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的人紛紛追求畫畫的快樂和樂趣，并開始在課余時(shí)間參加各種畫畫培訓(xùn)班。作為一名畫畫教師，我有幸教授過很多學(xué)生，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我將就我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出幾個(gè)關(guān)于“教畫畫心得體會(huì)”的觀點(diǎn)，希望對(duì)廣大愛好畫畫的朋友有所啟示。
首先，我認(rèn)為提高學(xué)生的繪畫水平離不開觀察力的培養(yǎng)。繪畫是一門需要觀察的藝術(shù)，仔細(xì)觀察是提高繪畫技巧的重要基礎(chǔ)。沒有良好的觀察力，很難將所看到的事物準(zhǔn)確地表現(xiàn)在紙上。因此，我在教學(xué)過程中經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多觀察周圍的事物，練習(xí)對(duì)事物的形態(tài)、色彩和質(zhì)感進(jìn)行細(xì)致的觀察，并將所觀察到的細(xì)節(jié)寫下來。通過觀察的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫技巧能夠得到更進(jìn)一步的提高，作品也能夠更加生動(dòng)和具有表現(xiàn)力。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。繪畫不僅是對(duì)所見所聞的再現(xiàn)，更是對(duì)內(nèi)心世界的表達(dá)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力對(duì)于提高他們的繪畫水平意義重大。在教學(xué)中，我通常會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作，組織他們進(jìn)行各種主題的繪畫比賽，并鼓勵(lì)他們發(fā)散思維，大膽嘗試各種不同的創(chuàng)作方法和技巧。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉和提高，他們能夠創(chuàng)作出獨(dú)具個(gè)性和創(chuàng)意的作品。
此外，我常常強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要保持耐心和恒心。繪畫是一項(xiàng)需要耐心和時(shí)間的工作。很多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，總是希望一蹴而就，追求快速的進(jìn)步。然而，繪畫并不是一朝一夕能夠掌握的技巧，它需要熟能生巧和反復(fù)的練習(xí)。在教學(xué)中，我經(jīng)常告訴學(xué)生們要有耐心，把繪畫當(dāng)作一種樂趣和享受，而不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能夠獲得長(zhǎng)期的進(jìn)步和提高。通過這樣的教導(dǎo)，學(xué)生們能夠樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)他們的耐心和恒心。
最后，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要保持對(duì)藝術(shù)的熱愛。繪畫是一門藝術(shù)，它的魅力在于給人帶來快樂和滿足感。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生們走進(jìn)美術(shù)館，參觀各種藝術(shù)展覽，了解不同類型的藝術(shù)作品。同時(shí)，我也向?qū)W生們介紹一些著名的畫家和他們的作品，幫助他們加深對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)λ囆g(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛，使他們?cè)诶L畫的道路上更加快樂和堅(jiān)定。
總之，教畫畫對(duì)于學(xué)生的繪畫水平提升和藝術(shù)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要。通過培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們保持耐心和恒心，并保持對(duì)藝術(shù)的熱愛，能夠使學(xué)生們?cè)诶L畫的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)φ趯W(xué)畫的朋友們有所幫助，讓我們一起為美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
小朋友畫畫心得篇三
在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的小朋友開始對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣。畫畫能幫助小朋友培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和觀察力，同時(shí)也有助于他們提升自信心、耐心和專注力。為了更好地傳達(dá)畫畫的樂趣和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，許多小朋友開始制作畫畫心得體會(huì)視頻，通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)其他同齡人踏上這條有趣而豐富的藝術(shù)之路。
畫畫心得體會(huì)視頻通常包括小朋友們的學(xué)習(xí)心得、技巧分享和作品展示。在學(xué)習(xí)心得方面，小朋友們會(huì)分享自己畫畫的意義、樂趣和艱辛。他們會(huì)談到自己的創(chuàng)作靈感，如何培養(yǎng)藝術(shù)感知能力，并提到在畫畫過程中遇到的困難和如何解決。同時(shí)，小朋友們也會(huì)分享一些畫畫的技巧和方法，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、透視的畫法等。通過展示自己的作品，小朋友們向其他同齡人展示了他們的進(jìn)步和創(chuàng)作成果，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。
畫畫心得體會(huì)視頻對(duì)小朋友們有著積極的影響。首先，通過制作視頻，小朋友們提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。他們需要用簡(jiǎn)單明了的語言將自己的學(xué)習(xí)心得傳達(dá)給觀眾，這鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力。同時(shí)，小朋友們會(huì)根據(jù)不同的觀眾群體調(diào)整自己的表達(dá)方式，培養(yǎng)了適應(yīng)不同情境的能力。其次，制作視頻的過程需要小朋友們運(yùn)用編輯軟件等工具，提高了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。他們可以根據(jù)自己的想法進(jìn)行視頻剪輯和配樂，增添視頻的趣味性和可視化效果。最重要的是，制作視頻讓小朋友們學(xué)會(huì)分享和鼓勵(lì)他人。他們會(huì)積極互動(dòng)，評(píng)論和點(diǎn)贊其他小朋友的視頻，這促進(jìn)了彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。
小朋友學(xué)畫畫心得體會(huì)視頻給我們提供了一些啟示。首先，學(xué)習(xí)畫畫是一個(gè)積極的過程，小朋友們可以通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)其他同齡人。畫畫是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有成果。其次，畫畫是一種表達(dá)和溝通的方式，小朋友們可以通過制作視頻，將自己的想法和創(chuàng)意與他人分享。他們可以用畫畫來表達(dá)自己的情感和思考，用畫筆書寫自己的故事。還有，學(xué)習(xí)畫畫是一個(gè)全面發(fā)展的過程，小朋友們需要提高繪畫技巧，也需要培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)畫畫，小朋友們能夠發(fā)掘自己的潛力，提高自己多方面的能力。
第五段：總結(jié)。
小朋友學(xué)畫畫心得體會(huì)視頻的出現(xiàn)豐富了我們的學(xué)習(xí)方式，并在某種程度上提高了小朋友們的學(xué)習(xí)效果。通過參與制作和觀看這些視頻，小朋友們能夠更加直觀地了解畫畫的樂趣和技巧，受到他們的啟發(fā)和鼓勵(lì)。畫畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種自我表達(dá)和思考的方式。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，小朋友們會(huì)在畫畫的道路上不斷取得成就，并受益于這一過程帶來的全面發(fā)展。
小朋友畫畫心得篇四
小朋友在上學(xué)前，一般都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的畫畫階段。畫畫不僅是孩子們的愛好，也是他們表達(dá)感受和想象的重要方式。介紹我的小朋友畫畫經(jīng)歷，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣。
我家的寶寶從一歲多開始抓著彩筆在紙上胡亂涂畫，媽媽剛開始還擔(dān)心這會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但后來看到孩子畫畫非常開心，特別是在表達(dá)藝術(shù)時(shí)，細(xì)節(jié)刻畫細(xì)致，感覺很有興趣。這時(shí)候我就明白，讓孩子發(fā)掘興趣是最重要的。
第三段：引導(dǎo)創(chuàng)意。
在一定程度上，小朋友需要引導(dǎo)來發(fā)揮他們的創(chuàng)意和想象力。我們可以給予孩子建議和啟示，讓他們探索更多圖案和色彩搭配。這樣不僅可以幫助他們形成自己的風(fēng)格，也可以讓他們逐漸嘗試新領(lǐng)域。
第四段：尊重兒童想法。
在引導(dǎo)孩子的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重他們的想法。孩子的世界充滿了好奇心和暢想，他們的畫畫作品也是如此。我記得有一次，孩子用黑色筆畫了一幅負(fù)面主題的畫，我很難過，因?yàn)槲抑篮⒆右幌蜻^得很開心。但在與孩子交流后，我才明白，他畫這幅畫是因?yàn)榭匆娏艘恢凰廊サ奈伵?，引發(fā)了他的一系列感受。因此我認(rèn)為，要尊重孩子的想法，從中了解他們的情感和情境。
第五段：肯定成果。
最后，我們也要學(xué)會(huì)肯定孩子的成果。他們所畫的畫也許并不完美，但在孩子眼中，卻是一份完整的表達(dá)。我們可以從他們畫畫的動(dòng)機(jī)、形式、色彩、構(gòu)圖等維度入手，給予積極的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。這樣可以勉勵(lì)孩子在藝術(shù)創(chuàng)作上不斷突破自我。
結(jié)論：小朋友畫畫雖然不一定是他們的長(zhǎng)處，但是在畫畫中可以釋放情感和抒發(fā)想法，同時(shí)也是一種探求、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。希望大家都能給予孩子更多機(jī)會(huì)來探索他們的畫畫天賦，鼓勵(lì)孩子勇于創(chuàng)造。
小朋友畫畫心得篇五
如今，越來越多的父母開始意識(shí)到藝術(shù)教育的重要性。因此，許多家長(zhǎng)開始給孩子報(bào)名藝術(shù)課程，其中最受歡迎的就是畫畫課程。教小朋友畫畫需要的不僅僅是技巧，更需要有愛心、耐心和靈活性。本文將介紹我通過教小朋友畫畫的心得體會(huì)，希望可以為正在進(jìn)行教育的親朋好友提供一定的參考和啟示。
第二段：籌備準(zhǔn)備。
在我開始教小朋友畫畫之前，我首先要做的是做好充分的準(zhǔn)備。首先，我會(huì)收集大量的名人畫作和孩子們的作品并進(jìn)行分類整理。這樣能夠幫助我更好的組織課程并更好地指導(dǎo)孩子。其次，我會(huì)購買一些專業(yè)的畫筆、顏料、畫板和其他必要的繪畫工具，保證孩子們?cè)谡n程中能夠舒適和愉快地進(jìn)行繪畫。最后，我會(huì)尋找與孩子們相似年齡或藝術(shù)程度相近的小伙伴一起參加，能夠激發(fā)孩子之間的激情和互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：?jiǎn)?dòng)課程。
在啟動(dòng)課程時(shí)，我首先會(huì)與每個(gè)小孩子進(jìn)行交流，并詢問他們想學(xué)什么，了解他們的興趣愛好和對(duì)于畫畫的想法和看法。這些信息可以將我的教育方式更好地匹配學(xué)生的需求。其次，我會(huì)利用一些互動(dòng)方式激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，像是教學(xué)一個(gè)元素在不同背景下的畫法，需要孩子們自己想象各種不同的場(chǎng)景和背景，這可以幫助孩子們探究自己的想象力和創(chuàng)造力。
第四段：刺激興趣。
當(dāng)孩子們開始真正的上手繪畫時(shí)，我會(huì)利用各種方法來鼓勵(lì)他們，如贊美他們的用色和構(gòu)圖并在時(shí)機(jī)適當(dāng)時(shí)給予一定的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。我也會(huì)在課程中鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真觀察周圍的事物，用于繪畫，而不是簡(jiǎn)單地按照自己的想象來畫。另外，我會(huì)通過精彩有趣的作品和填色技巧來吸引孩子們的注意，這樣可以提高孩子們繪畫的興趣和熱情。在不斷的實(shí)踐中，孩子們的繪畫技巧和對(duì)于畫畫的熱情也會(huì)不斷增強(qiáng)。
第五段：總結(jié)。
總之，教小朋友畫畫是一件非常愉快和充滿挑戰(zhàn)的事情。當(dāng)你能夠看到孩子在繪畫中的成長(zhǎng)和進(jìn)步時(shí)，是一種無法用語言表達(dá)的滿足感。通過我自己的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要有愛心和耐心，并精心準(zhǔn)備細(xì)節(jié)，將會(huì)很容易地成為一個(gè)好的小畫家老師，激發(fā)孩子們對(duì)于藝術(shù)的熱情，并幫助他們?cè)谒囆g(shù)領(lǐng)域取得成功。無論是在藝術(shù)學(xué)習(xí)還是生活的其他方面，孩子們都能因此受益，獲得更多的成長(zhǎng)和樂趣。
小朋友畫畫心得篇六
在當(dāng)今社會(huì)中，繪畫已成為很多小朋友喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。隨著文化教育的普及，越來越多的小朋友開始接觸和學(xué)習(xí)繪畫，這對(duì)他們的全面發(fā)展有著積極的影響。本文將就小朋友學(xué)畫畫的心得體會(huì)視頻進(jìn)行探討，旨在了解小朋友們對(duì)于這門藝術(shù)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)感悟。
第二段：探討學(xué)習(xí)繪畫的益處。
學(xué)習(xí)繪畫對(duì)小朋友的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，繪畫可以提升小朋友的觀察力和想象力。通過觀察和描繪周圍的事物，他們能更好地認(rèn)識(shí)、理解世界。其次，繪畫培養(yǎng)了小朋友的耐心和細(xì)致，要畫出美麗的畫作需要時(shí)間和經(jīng)歷，這對(duì)培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)致的性格是非常有益的。此外，繪畫也可以激發(fā)小朋友的創(chuàng)造力和自信心，因?yàn)楫嫯嬍且粋€(gè)自由創(chuàng)作的過程，他們可以在紙上表達(dá)自己的情感和想法，從而提高他們的自信心。
學(xué)習(xí)畫畫是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和摸索的過程，小朋友們也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，他們互相交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，通過觀看視頻和分享心得，他們不斷提高自己的繪畫水平。他們說，畫畫讓他們變得更有耐心，因?yàn)樾枰磸?fù)修改和完善畫作；畫畫讓他們有更多的創(chuàng)意，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方式；畫畫還培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力，他們可以通過畫畫的方式表達(dá)他們對(duì)世界的感受和想法。
第四段：結(jié)合具體案例分析。
在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，每個(gè)小朋友都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。例如，小明通過學(xué)習(xí)畫畫，不僅提高了自己的繪畫水平，還培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)致。學(xué)習(xí)畫畫讓他有時(shí)間去觀察和思考，也讓他體會(huì)到了通過不斷練習(xí)和努力可以取得進(jìn)步的喜悅。而小紅則通過畫畫表達(dá)了自己的情感和內(nèi)心世界，她在畫作中展示了她對(duì)大自然的熱愛和對(duì)家庭的感激之情。通過這些案例可以看出，小朋友學(xué)畫畫的過程不僅僅是技巧的學(xué)習(xí)，更是發(fā)展自我、培養(yǎng)情感和思維能力的過程。
第五段：總結(jié)。
總的來說，小朋友學(xué)畫畫的心得體會(huì)視頻讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)繪畫對(duì)他們?nèi)姘l(fā)展的積極影響。通過學(xué)習(xí)繪畫，小朋友們不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及耐心和細(xì)致性格。他們通過畫畫表達(dá)自己的情感和想法，進(jìn)而增強(qiáng)了自信心，從而更好地適應(yīng)社會(huì)需求。因此，在接下來的教育中，應(yīng)該更加重視小朋友學(xué)畫畫這項(xiàng)活動(dòng)，為其提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。
小朋友畫畫心得篇七
我一直以來都對(duì)繪畫和寫作有著濃厚的興趣。無論是用畫筆在畫紙上勾勒出美麗的圖案，還是用文字表達(dá)內(nèi)心的思緒，都能帶給我極大的滿足感和放松感。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到畫畫和寫作的樂趣，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
畫畫是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，可以通過色彩、線條和形狀等元素將自己的想法傳達(dá)給觀眾。在繪畫的過程中，我學(xué)會(huì)了觀察周圍的事物，以及揣摩事物背后的內(nèi)涵。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在每一幅作品中都蘊(yùn)藏著自己的感受和情緒，通過畫畫我可以釋放內(nèi)心的壓力，把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的能量。此外，畫畫也鍛煉了我的專注力和耐心，因?yàn)橹挥腥硇牡耐度氲阶髌分?，才能表達(dá)出最真實(shí)的意境和情感。
與畫畫相比，寫作給我?guī)淼氖撬伎己捅磉_(dá)的機(jī)會(huì)。通過寫作，我能夠把困惑和疑惑轉(zhuǎn)化為文字，進(jìn)行分析和思考，從而更好地理解自己。寫作也是對(duì)知識(shí)的整理和歸納，通過書寫的過程，我能夠把零散的思緒組織成有條理的思路，進(jìn)而更好地表達(dá)。此外，寫作還能夠鍛煉我的語言表達(dá)和邏輯思維能力，通過不斷地排練和修改，我能夠不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
畫畫和寫作雖然是兩種不同的表達(dá)方式，但在創(chuàng)作的過程中，二者卻是有機(jī)地結(jié)合在一起的。我常常將畫畫作為寫作的輔助手段，通過畫出與作品情感相符的形象，來激發(fā)靈感和更好地傳達(dá)意境。同時(shí)，在畫畫的過程中，我也常常結(jié)合文字進(jìn)行創(chuàng)作，用文字為畫作賦予更深刻的內(nèi)涵和解讀，使作品更為豐富和生動(dòng)。
通過畫畫和寫作，我不僅鍛煉了自己的審美能力和思考能力，還提升了自己的表達(dá)和溝通能力。畫畫和寫作給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感，它們成為我生活的一部分，讓我敞開心扉，享受自由創(chuàng)作的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持畫畫和寫作，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表達(dá)能力，并將這兩種表達(dá)方式融入到自己的工作中，用創(chuàng)作去感染和啟發(fā)他人。
總結(jié)：
通過畫畫和寫作這兩種不同的表達(dá)方式，我獲得了尊重和理解自己的機(jī)會(huì)，也鍛煉了自己的思考和表達(dá)能力。無論是畫畫還是寫作，都讓我享受到了創(chuàng)作的樂趣和滿足感。未來，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，并將這兩種表達(dá)方式融入到自己的生活和工作中，成為一個(gè)更好的自己。
小朋友畫畫心得篇八
說起畫畫，大多數(shù)人都會(huì)覺得這是一項(xiàng)很高深的技能。作為一個(gè)平凡的人，我也曾經(jīng)對(duì)畫畫非常向往，但是一直沒有學(xué)會(huì)。直到最近，我找到了一個(gè)很不錯(cuò)的畫畫課，跟著老師學(xué)習(xí)畫畫技巧，收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：第一次課程的收獲。
在第一次課程中，老師講解了畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)，比如顏色的搭配、畫筆的使用方法等。這讓我非常開心，因?yàn)閺膩頉]有人像這樣耐心地教過我。雖然我之前并不懂得很多，但在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己的技巧已經(jīng)有了一定的提高，更重要的是，我開始懂得了如何去欣賞繪畫作品中的細(xì)節(jié)，看到了更多美的可能性。
第三段：持之以恒的態(tài)度。
在之后的課程中，我逐漸掌握了一些更高階的技法，比如運(yùn)用陰影來表現(xiàn)物體的立體感，通過運(yùn)用色彩來表現(xiàn)畫作的氣氛等等。通過不斷地嘗試和練習(xí)，我越來越自信，也更加喜歡畫畫這項(xiàng)事情了。這個(gè)過程中，克服困難，堅(jiān)持不懈的能力很關(guān)鍵，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)困難，不斷前進(jìn)，才能夠更好的體驗(yàn)到美好創(chuàng)造的喜悅。
第四段：畫畫的樂趣。
參加畫畫課的過程中讓我感覺到了來自繪畫的樂趣。雖然畫畫自始至終都是一種艱辛的工作，但其中也有讓人印象深刻的體驗(yàn)，比如看到自己完成的一個(gè)作品，那種滿足感是非常獨(dú)特的。除此之外，還有和其他人一起畫畫的體驗(yàn)，讓我感覺到了與眾不同的親密感和歸屬感。
第五段：總結(jié)。
在畫畫課中，我學(xué)到了很多繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和技能。但更重要的是，該課程教會(huì)了我勇于追求自己對(duì)美的生活方式。學(xué)畫畫的過程充滿了挑戰(zhàn)和收獲。它讓我看到了人類創(chuàng)造的無限可能性，讓我也開始更有信心地嘗試自己創(chuàng)建因此，我還是非常建議像我這樣的初學(xué)者嘗試學(xué)習(xí)畫畫。
小朋友畫畫心得篇九
畫畫是一種藝術(shù)形式，需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的技能和水平。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，參加畫畫課程是非常重要的一部分。通過畫畫課程，我不僅能夠提高自己的技能，還能夠感受到藝術(shù)的美妙和無窮的可能性。
第二段：課程內(nèi)容。
在畫畫課程中，我學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧和方法，如素描、色彩搭配、構(gòu)圖等等。每一節(jié)課都會(huì)有不同的主題和繪畫方法，使我能夠全面地了解繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。除此之外，我的老師還會(huì)選取一些藝術(shù)家的作品進(jìn)行分析，這讓我更深入地了解不同繪畫流派的背景和特點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐與反思。
畫畫課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)踐。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際繪畫中。當(dāng)然，在實(shí)踐中必定會(huì)遇到各種問題和困難，但這也是自我提高的過程。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地解決問題，不斷地提高自己的繪畫水平。
第四段：課程對(duì)我產(chǎn)生的影響。
參加畫畫課程讓我更加熱愛藝術(shù)，也讓我更加明確了自己的興趣和追求。同時(shí)，我也能夠通過畫畫的方式來表達(dá)自己的思想和情感，讓自己更加充實(shí)和精彩。此外，通過參加畫畫課程，我也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起分享和學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
第五段：結(jié)語。
畫畫課程是我藝術(shù)生涯重要的一步，它讓我更加深入地了解了藝術(shù)的魅力與無限可能性。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，提高自己的繪畫水平，并用畫筆刻畫出更加美好和富有精神的世界。
小朋友畫畫心得篇十
畫畫是一種非常神奇的藝術(shù)形式，可以創(chuàng)造出無限的可能性和想象。通過畫畫，不僅可以表達(dá)自己的情感、思想和想法，還可以讓人深入到自己的內(nèi)心深處，找到平靜和自我實(shí)現(xiàn)。在過去的幾年中，我養(yǎng)成了一個(gè)畫畫的習(xí)慣，這讓我有了更深的理解和體會(huì)。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
畫畫是一種與自己緊密聯(lián)系的活動(dòng)，通過畫畫能夠更好地了解自己。無論是一朵鮮花、一片樹葉、一個(gè)微笑或一座建筑，都可以看到不同的主題和角度。在繪畫中，我們需要仔細(xì)觀察和分析我們所繪制的主題，然后加以模仿和創(chuàng)造。這讓我更好地了解了自己的思想和想法，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己。
第三段：去除干擾。
畫畫可以幫助我們?nèi)コ蓴_，專注于當(dāng)下的事物。當(dāng)我們手里拿著畫筆時(shí)，我們可以更好地放松自己，進(jìn)入一種類似于冥想的狀態(tài)，集中精力于所繪制的主題。這種專注的狀態(tài)幫助我思考我的生活、我的目標(biāo)和我要完成的任務(wù)。畫畫幫助我更好地理解什么最重要，什么是我可以放棄的事物。
第四段：創(chuàng)造力。
畫畫可以激發(fā)創(chuàng)造力。當(dāng)你在畫畫時(shí)，你可以運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，試圖創(chuàng)造出更美麗的畫面。我發(fā)現(xiàn)，我畫畫的時(shí)候，會(huì)突然有很多新想法，并且這些想法被納入我的生活，讓我發(fā)掘出新穎的思想和方法。
第五段：結(jié)論。
總之，畫畫可以帶來很多好處。它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，去除干擾，激發(fā)創(chuàng)造性，并且讓我們更加意識(shí)到我們現(xiàn)在的生活。因此，畫畫不僅可以成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而且可以大大提高我們的認(rèn)知水平和創(chuàng)造力。在未來，我希望將畫畫作為一個(gè)重要的活動(dòng)，在我生命中體驗(yàn)和分享美好的時(shí)光。
小朋友畫畫心得篇十一
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時(shí)大肚子一挺一挺的好似套了兩個(gè)游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動(dòng)兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來，眼睛好似消失不見，又好似成天笑著的彌勒佛。脖子上疊著一層層的“浪花”，動(dòng)起來發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機(jī)靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點(diǎn)。
他雖然胖，跑起不來絲毫不含糊。跑著，他的大肚子收也沒法收，一坨一坨的上下擺動(dòng)著。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來的最早的總是他。前腳剛跨進(jìn)食堂的大門，就看見了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會(huì)跑到他的盤子里。吃著吃著，聊幾句天，說幾句話，可他不，沉默寡言的坐在那獨(dú)自一人狼吞虎咽的吃著。他吃個(gè)飯，像是八百年沒吃過飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿足。每次吃飯，他永遠(yuǎn)是最后一個(gè)走的。
下課時(shí)，他有時(shí)會(huì)悄無聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來，又突然在半空中放手，最后又突然抱著，不讓我摔了?？煽偸菄樜乙淮筇?，所以總是會(huì)追著他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護(hù)體。他的肉嘟嘟的手掌是溫?zé)岬?，十分有彈性，好似一個(gè)大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，小杰。人送外號(hào)：“胖虎”。
小朋友畫畫心得篇十二
小孩到了3周歲，對(duì)畫就有了興趣。比如畫個(gè)小動(dòng)物、小玩具，都非常喜歡。在這個(gè)年齡，不是教孩子正式學(xué)畫畫，而是家長(zhǎng)畫，讓孩子逐步加大興趣，開發(fā)智力，寓教于樂。下面是小編帶來的是，希望對(duì)您有幫助。
畫小鳥。
1.先畫一個(gè)大一點(diǎn)的圓圈（頭）；
2.在大圓圈里再畫一個(gè)小圓圈（眼睛）；
3.在大圓圈的右下邊畫一個(gè)橢圓（翅膀）；
4.畫上嘴；
5.在大圓圈的下方畫一個(gè)橢圓（另一翅膀）；
6.按上尾巴。
畫小雞。
1.畫一個(gè)大圈（頭）套小圈（眼），再加上嘴；
2.畫一個(gè)和頭交叉的圓（身體），再勾上翅膀；
3.畫上兩個(gè)腿。
畫魚。
1.畫一個(gè)橢圓；
2.在橢圓的左下方涂開一個(gè)口（形成嘴）；
3.劃一弧線，形成頭部，并畫上眼睛；
4.畫上底部的兩個(gè)鰭和魚尾；
5.畫上背部的鰭，并在尾部畫三條線。
畫小白兔。
1.畫一圓圈（頭）；
2.畫上耳朵、眼、嘴；
3.畫一弧線（身體），并加上眼珠；
4.畫上后腿；
5.畫上前腿；
6.把左邊的兩個(gè)腿填上，并添加尾巴。
畫蜻蜓。
1.畫一橢圓（身體）；
2.畫上兩只眼；
3.畫出頭部另外部分；
4.畫出一對(duì)翅膀；
5.畫出另一對(duì)翅膀；
6.畫出尾部。
畫轎車。
1.先畫一個(gè)長(zhǎng)的'梯形（車身）；
2.在長(zhǎng)梯形的上邊，再畫一個(gè)短梯形（車棚）；
3.添加兩個(gè)輪子；
4.畫上方向盤，并把車棚分成兩部分。
畫自行車。
1.畫兩個(gè)獎(jiǎng)牌（車輪）；
2.用三角連接（車架）；
3.按上座子和把；
4.按上鏈盤和腳蹬。
畫吊車。
1.畫出一梯形（駕駛室）；
2.畫出兩個(gè)長(zhǎng)方形（車身），并在下一個(gè)長(zhǎng)方形留出3個(gè)車輪位置；
3.按上車輪，并把駕駛室畫全；
4.按上吊車部分。
畫挖土機(jī)。
1.畫一橢圓。在橢圓中畫出兩個(gè)小圓，并用兩橫線連接，履帶部分就出來了；
2.在履帶上畫兩個(gè)不同形狀的長(zhǎng)方形，駕駛室就形成了；
3.在 駕駛室打開一個(gè)窗戶，在尾部畫一弧線；
4.畫出鏟的部分。
畫直升機(jī)。
1.畫出一圓圈（機(jī)身）；
2.開兩個(gè)窗戶；
3.畫出尾部；
4.填上螺旋槳。
小朋友畫畫心得篇十三
畫畫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人們通過筆墨紙張表達(dá)自己的感情與觀點(diǎn)的方式。而寫心得體會(huì)則是將畫畫的過程與心理體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與思考的行為。在畫畫的過程中，我深切感受到了畫畫對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我畫畫和寫心得的體會(huì)，同時(shí)討論如何從畫畫中獲得更多的樂趣與啟示。
首先，畫畫給我?guī)砹擞鋹偱c放松。每當(dāng)我提起畫筆，用心去觸摸紙張，仿佛整個(gè)世界都變得安靜。在繁忙而喧鬧的社會(huì)中，畫畫成了我尋求內(nèi)心平靜的一種方式。當(dāng)我專注于作畫時(shí)，我能夠忘卻周圍的喧囂，沉浸在自己的小世界里。那些繁瑣的壓力和擔(dān)憂被拋到腦后，我只需要專注于表達(dá)我的感受與情緒，享受藝術(shù)給我?guī)淼莫?dú)特體驗(yàn)。
其次，畫畫提高了我的觀察力和專注力。只有用心觀察，才能真正體會(huì)到人物或景物內(nèi)在的美。在畫畫過程中，我必須仔細(xì)觀察，捕捉細(xì)微的變化，以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出來。這些觀察細(xì)節(jié)的能力漸漸帶到了我的生活的方方面面。我開始更關(guān)注周圍的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了更多隱藏在生活中的美好。同時(shí)，專注力也得到了提高。畫畫需要耐心和持久的專注，這種專注力的培養(yǎng)讓我在其他學(xué)習(xí)和工作中也能得心應(yīng)手，更具效率。
再次，畫畫是一種表達(dá)自我的方式。每個(gè)人的畫風(fēng)各不相同，是畫出了個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性和審美觀。畫畫是一面鏡子，它能夠反映出我們內(nèi)心真正的想法和情感。通過畫畫，我可以自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展示自己的創(chuàng)造力和想象力。這種表達(dá)自我的能力幫助我真正理解和認(rèn)識(shí)自己，更加堅(jiān)定自己的意志和價(jià)值觀。
最后，畫畫教會(huì)了我堅(jiān)持和克服困難。畫畫并不容易，它需要時(shí)間和耐心。在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，有時(shí)會(huì)想要放棄。然而，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步，并且克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。這種堅(jiān)持和克服困難的精神不僅在畫畫中有所體現(xiàn)，也運(yùn)用到了我的生活和學(xué)習(xí)中。
綜上所述，畫畫寫心得帶給了我無限的樂趣與啟示。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的寄托和宣泄。通過畫畫，我能夠找到內(nèi)心的平靜與自由，提高自己的觀察力和專注力，并且找到了表達(dá)自我的方式。同時(shí)，畫畫也教會(huì)了我堅(jiān)持和克服困難。繼續(xù)追求自己對(duì)藝術(shù)表達(dá)的熱愛，將使我不斷成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的新天地。無論是在畫畫還是在寫心得的過程中，我都深深感受到了藝術(shù)的力量和價(jià)值。
小朋友畫畫心得篇十四
每次畫畫的時(shí)候，總有幾個(gè)孩子不喜歡畫畫。有一次，我剛一走進(jìn)活動(dòng)室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞！好漂亮呀！”“對(duì)呀，真好看！”。何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正忙著往小桌子上貼圖呢！
我蹲下來，仔細(xì)瞧，小桌子上花花綠綠的，到底貼上了什么？我還沒來得及問孩子，幾個(gè)孩子就爭(zhēng)先恐后地告訴我：“老師，這是用紙剪的花，它可漂亮了，這是我畫的小兔子……?！彼麄兊闹R(shí)還真豐富。
孩子就是孩子，對(duì)一切事物都感興趣。沒想到孩子們?nèi)绱讼矚g貼圖，看來，孩子們所喜歡玩的東西，一定有它的理由和道理。今節(jié)活動(dòng)正好是美術(shù)課，隨機(jī)教育就存在于我們的生活中，何不抓住孩子們感興趣的事物，讓他們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致呢！
于是我大膽設(shè)想，對(duì)孩子們說：“你們覺得貼圖這么好玩，都很喜歡它，那我們來比賽好嗎？看誰想出的花樣最多，就獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花，老師期待你們更好的表現(xiàn)。”孩子們一聽，更來勁了。
我發(fā)現(xiàn)最不愛畫畫的周星宇也快速的粘貼起來。我不僅讓孩子們把紙粘貼在紙上，并且我還準(zhǔn)備了雞蛋皮、飲料瓶、糖紙等廢舊材料。讓孩子們自由選擇才料，來用涂好的紙片在上面粘。不一會(huì)粘完畫的幼兒快速的來到我的身邊讓我欣賞他的作品。
輕輕高興地說：“老師，快看我的蘋果花”，真的，我仔細(xì)一看，還真像。我趕緊表揚(yáng)他：“輕輕，你真棒！”這時(shí)周星宇跑來說：“快看我用雞蛋皮做的小孩臉”，妞妞嚷嚷著看他用飲料瓶做的大樹，恬朵讓我看他的蝴蝶花，并且孩子們一個(gè)個(gè)的比著，孩子們看到自己獨(dú)出心裁的作品，心里那股自豪勁甭提了。
與此同時(shí)，我沒忘記提醒他們：小椅子是我們的好朋友，我們要愛惜它、保護(hù)它，要保持它的干凈、整潔，此刻活動(dòng)室里成了美的樂園、想象的海洋。
一天，在學(xué)完atalltree后，我讓小朋友畫一畫樹，畫他們看到的各種各樣的樹，孩子們興致盎然，很快就畫出了一幅幅美麗的圖畫，剛出嫩牙的樹，開滿鮮花的樹，長(zhǎng)滿果實(shí)的樹，但當(dāng)我走到王一杰的身邊的時(shí)候，我愣了，在王一杰的筆下，一顆留淚的大樹被涂的亂七八糟，我有點(diǎn)生氣了，指著畫問他：“你這是畫的什么？”王一杰看了看我，小聲說：“老師，這是爸媽帶我出去玩時(shí)，我看到的大樹就是這樣的，上面掛滿了垃圾袋?！蔽矣行┖蠡诹?，帶著歉意對(duì)王一杰說：“好孩子，讓我們一起來欣賞你的畫好嗎？”于是我拿起王一杰的畫對(duì)孩子們說：“大家看，王一杰畫的樹為什么哭了？”孩子們搶著說：“樹身上有垃圾袋，不漂亮。”“那我們?cè)鯓訋退?？”我問。“幫它摘下來?！蹦敲茨銈冎肋@些垃圾袋是從哪里來的？孩子們又搶著說：“我看見一個(gè)小朋友喝完奶帶，隨手把它扔到地上……“這樣做對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做”有的說：把垃圾袋扔到垃圾桶里，看見有人亂扔垃圾袋就讓他們撿起來……。我被孩子們的發(fā)言所感動(dòng)了，慶幸及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行了環(huán)保教育。
事后，我意識(shí)到，作為一個(gè)教育工作者，要時(shí)時(shí)注意孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。及時(shí)靈活地對(duì)他們進(jìn)行教育，往往會(huì)收到事半功倍的效果。
每次畫畫的時(shí)候，總有幾個(gè)孩子不喜歡畫畫。有一次，我剛一走進(jìn)活動(dòng)室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞！好漂亮呀！”“對(duì)呀，真好看！”。何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正忙著往小桌子上貼圖呢！
我蹲下來，仔細(xì)瞧，小桌子上花花綠綠的，到底貼上了什么？我還沒來得及問孩子，幾個(gè)孩子就爭(zhēng)先恐后地告訴我：“老師，這是用紙剪的花，它可漂亮了，這是我畫的小兔子…?！彼麄兊闹R(shí)還真豐富。孩子就是孩子，對(duì)一切事物都感興趣。沒想到孩子們?nèi)绱讼矚g貼圖，看來，孩子們所喜歡玩的東西，一定有它的理由和道理。今節(jié)活動(dòng)正好是美術(shù)課，隨機(jī)教育就存在于我們的生活中，何不抓住孩子們感興趣的事物，讓他們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致呢！于是我大膽設(shè)想，對(duì)孩子們說：“你們覺得貼圖這么好玩，都很喜歡它，那我們來比賽好嗎？看誰想出的花樣最多，就獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花，老師期待你們更好的表現(xiàn)?！焙⒆觽円宦?，更來勁了。
我發(fā)現(xiàn)最不愛畫畫的玲玲也快速的粘貼起來。我不僅讓孩子們把紙粘貼在紙上，并且我還準(zhǔn)備了雞蛋皮、飲料瓶、糖紙等廢舊材料。讓孩子們自由選擇才料，來用涂好的紙片在上面粘。不一會(huì)粘完畫的幼兒快速的來到我的身邊讓我欣賞他的作品。
輕輕高興地說：“老師，快看我的蘋果花”，真的，我仔細(xì)一看，還真像。我趕緊表揚(yáng)他：“輕輕，你真棒！”這時(shí)玲玲跑來說：“快看我用雞蛋皮做的小孩臉”，小靜嚷嚷著看他用飲料瓶做的大樹，婷婷讓我看他的蝴蝶花，并且孩子們一個(gè)個(gè)的比著，孩子們看到自己獨(dú)出心裁的作品，心里那股自豪勁甭提了。
與此同時(shí)，我沒忘記提醒他們：小椅子是我們的好朋友，我們要愛惜它、保護(hù)它，要保持它的干凈、整潔，此刻活動(dòng)室里成了美的樂園、想象的海洋。
綱要中指出：“幼兒期是最富有創(chuàng)新精神的階段，他們喜歡浪漫、無拘無束地表現(xiàn)童真童趣?！彼院⒆酉矏鄣漠嫯嬍亲杂傻?、快樂的、隨意的。而學(xué)畫，特別是傳統(tǒng)的讓孩子模仿的教法，剝奪了孩子自由想象的空間。為了讓孩子愛畫、敢畫、會(huì)畫，我們做了以下嘗試。
一、將繪畫和游戲、生活相結(jié)合。
游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，他們將繪畫也當(dāng)作是游戲，遵循幼兒身心發(fā)展的這一特點(diǎn)，我們通過游戲來完成了許多教學(xué)目標(biāo)。如讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的線條時(shí)，我們先一起模仿各種小動(dòng)物走路，讓幼兒感受不同的走路方式，然后用線條來表示，孩子們用波浪線來表示小魚游呀游、用弧線來表示小兔走路跳跳跳、用折線表示小鴨子走路搖搖搖……，在游戲中，孩子們愉快地接受了各種線條。同時(shí)，孩子受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗(yàn)較少，他們往往只對(duì)日常生活熟悉和感興趣的物體有繪畫的興趣。于是我們選擇美術(shù)活動(dòng)時(shí)都選擇了生活化的題材，如孩子喜歡小動(dòng)物，我們就設(shè)計(jì)了“小雞吃米”、“七星瓢蟲”等繪畫內(nèi)容。還選擇幼兒身邊熟悉的人、玩具和食物為題材，如“媽媽的頭發(fā)”、“大皮球”、“甜甜的糖葫蘆”等。這樣，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合了起來。
二、運(yùn)用多種繪畫形式激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
好奇好動(dòng)是孩子的天性，我們?yōu)樗麄冎贫烁鞣N形式的繪畫活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在不同的繪畫形式中主動(dòng)去探索、學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們對(duì)繪畫的興趣。如：油水脫色畫《美麗的菊花》這一活動(dòng)，我們?yōu)橛變禾峁┝伺潘P、油畫棒、水粉顏料等材料，幼兒一看到這些材料就被吸引住了。當(dāng)幼兒看到油水分離產(chǎn)生的畫面效果后無不歡呼雀躍，繪畫興趣更加高漲。豐富有趣的活動(dòng)形式，讓幼兒覺得繪畫活動(dòng)原來是一件非常快樂的事情。
三、采用多樣化的教學(xué)方式幫助幼兒表達(dá)。
我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式，拓寬幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒知識(shí)遷移能力及表達(dá)能力。其中有以故事導(dǎo)入，激發(fā)情感。如在幼兒初學(xué)線描畫，畫橫線、豎線時(shí)為了吸引幼兒，我用神秘的口氣說：“小朋友，今天有一位叫跳跳的小客人要來做客，我們一起來看看它是誰？”這時(shí)我又用惋惜的口吻說：“可是這只可愛的小兔卻給一位老奶奶帶來了許多的麻煩，你們想知道嗎？”幼兒的好奇心被調(diào)動(dòng)起來?！霸瓉硖牙夏棠绦列量嗫喾N的菜弄得亂七八糟，快來幫助奶奶想個(gè)辦法?！庇械男∨笥颜f：“把它關(guān)起來，”我趁機(jī)用橫線、豎線，圍起了柵欄，把小兔圍了起來。在故事情景烘托下，孩子們自然地學(xué)了橫線、豎線的畫法。還有以音樂熏陶，音樂能激發(fā)幼兒無限的遐想與創(chuàng)造。如：在想像畫《小樹葉》這一活動(dòng)中，在優(yōu)美的音樂襯托下，我們引導(dǎo)孩子想像：秋天來了，小樹葉離開了媽媽，它飄呀飄，像翩翩起舞的小姑娘，它飄到草地上，親親小螞蟻，飄到小河里和小魚說著悄悄話……，小樹葉還會(huì)飛向哪呢？做些什么呢？孩子們?cè)谝魳返母腥鞠拢环利惖膱D畫在孩子們的筆尖下涌出。
記得剛進(jìn)小班，一上美術(shù)課總會(huì)有一些聲音“老師，我不會(huì)畫”，如果老師不加以指導(dǎo)，他們會(huì)呆呆地坐上一節(jié)課，然后面前仍舊一張白紙，有時(shí)握著小手畫幾個(gè)，他們還是不敢下筆。不會(huì)畫？是從來沒接觸過蠟筆從來沒上過幼兒園的孩子嗎？不！除了極個(gè)別膽子比較小的孩子外，尋找發(fā)出這樣聲音的，往往是那些曾經(jīng)上過一段時(shí)間幼兒園，平時(shí)畫畫還不錯(cuò)，涂色涂得非常均勻，在老師心中畫畫技能達(dá)到良好以上的孩子。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？其實(shí)孩子不是“不會(huì)”，而是“不敢”，分析下原因：1、“畫的像”觀念的毒害。0-3歲孩子的繪畫還處于涂鴉期，3歲之后向象征期發(fā)展，然后是圖示期，進(jìn)入小學(xué)才能真正達(dá)到寫實(shí)期。但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和某些個(gè)體幼兒園的教師往往以畫得像不像來衡量幼兒的作品，對(duì)于幼兒天馬行空不按老師要求的涂鴉會(huì)被批評(píng)為亂畫，成人錯(cuò)誤的價(jià)值觀導(dǎo)致幼兒思維的禁錮，過高過嚴(yán)的要求使幼兒不敢下筆。2、小肌肉發(fā)展不夠，現(xiàn)在孩子大多為獨(dú)生子女，平時(shí)動(dòng)手的機(jī)會(huì)較少，因此小肌肉的發(fā)展較弱，對(duì)于油畫棒的駕馭不是很熟練，技能上的缺失也是孩子不敢的一個(gè)因素。
找到了原因，怎樣才能消除孩子的心結(jié)，讓他們快樂的拿起油畫棒，隨意涂鴉呢？首先是讓孩子敢畫，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)只要你畫了在紙上留下油畫棒的痕跡就是成功，都給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)不批評(píng)孩子在繪畫內(nèi)容和表現(xiàn)上的差異。另外學(xué)期初的幾次教學(xué)活動(dòng)我都選擇了非常簡(jiǎn)單的內(nèi)容，而且變換內(nèi)容和形式多次畫，像畫直線，我們進(jìn)行了面條、小兔吃青草、小雞的籬笆等活動(dòng)，畫圓圈則有吹泡泡、給小鴨洗澡、糖葫蘆、串珠等內(nèi)容，熟悉的內(nèi)容幼兒更愿意嘗試，同時(shí)反復(fù)畫也鞏固了幼兒繪畫技能。
但是常規(guī)的美術(shù)活動(dòng)還不能完全消除孩子的緊張，所以我運(yùn)用趣味教學(xué)法在游戲情境中進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)他們繪畫的興趣。
1、現(xiàn)實(shí)情境法：在添畫“面條”、“小雞的籬笆”、“吹泡泡”等活動(dòng)，我在紙上畫好碗、小雞、吹泡泡的人等畫面，讓幼兒身臨其境地添畫。如在撕貼畫“好吃的蛋炒飯”的開始部分，我模擬幼兒所熟悉的情景圍上圍裙，放上煤氣灶和鍋碗等：“媽媽要做蛋炒飯了，你們想吃嗎？”一下子就吸引了每一個(gè)幼兒，并引起了幼兒的討論，紛紛幫我出主意。這時(shí)我就可以將事先準(zhǔn)備好的各色手工紙撕開來做成黃黃地蛋、綠綠地蔥、白白地米飯，放在鍋中炒，一碗香噴噴地蛋炒飯就做好了，激發(fā)幼兒自己做的愿望。
2、實(shí)物模仿法：在“幫媽媽繞絨線”中，我先出示毛線激發(fā)幼兒幫媽媽做事的興趣，五顏六色的毛線也對(duì)幼兒用色進(jìn)行暗示，然后徒手模仿繞毛線動(dòng)作體驗(yàn)螺旋線從小到大的軌跡，再在紙上進(jìn)行作畫，示范時(shí)還可以請(qǐng)個(gè)別特別不敢畫的孩子上來演示，使他們能放下“我不會(huì)”而大膽作畫。
3、故事法。以故事來引出繪畫，像添畫籬笆時(shí)，我先以故事的口吻告訴孩子，有只狐貍要來吃小雞，我們幫雞寶寶做個(gè)籬笆。然后通過照片讓幼兒觀察什么是籬笆，籬笆上的竹竿要插得密狐貍才鉆不進(jìn)來。通過故事的演示幼兒繪畫的時(shí)候興趣濃厚，而且農(nóng)村孩子對(duì)籬笆有生活經(jīng)驗(yàn)加上照片和之前畫直線的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，孩子都能動(dòng)手繪畫。
4、游戲法。雖然小班幼兒年齡較小，但仍需要掌握一些剪、貼、畫、撕、捏等簡(jiǎn)單的美術(shù)技能。如果教師設(shè)置一些有趣的游戲，這些技能能在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。比如要讓幼兒掌握剪的技能，讓幼兒為娃娃家剪面條，為肯德基剪薯?xiàng)l，為娃娃家剪長(zhǎng)條做彩鏈，幼兒在游戲中掌握剪刀和膠水的使用。而在進(jìn)行繪畫“吹泡泡”活動(dòng)時(shí)，讓幼兒在室外吹泡泡，追趕泡泡，學(xué)習(xí)吹泡泡的兒歌，用瓶蓋印畫泡泡，用油畫棒畫泡泡，多領(lǐng)域的活動(dòng)讓幼兒多方位的感知，在玩中畫，畫中玩，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
5、多途徑多工具繪畫。對(duì)于小班幼兒，如采用單一的油畫棒作畫，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)失去興趣。所以我給予孩子作畫的材料和工具是豐富的富有變化的如：棉簽、瓶蓋、習(xí)慣、顏料、油畫棒、樹葉等。這樣，孩子就會(huì)覺得很好玩，很有意思，這樣他們才愿意去參與。如：在“魚媽媽和魚寶寶”的活動(dòng)中，孩子們運(yùn)用靈巧的手指在畫好的魚身上點(diǎn)畫，幫助魚媽媽和魚寶寶穿上了好看的魚鱗衣服。在“鞭炮”中孩子使用棉簽來畫鞭炮，不僅幼兒興趣濃厚而且作品顏色鮮艷，畫面生動(dòng)。在這樣生動(dòng)有趣的繪畫活動(dòng)，既填補(bǔ)了幼兒表達(dá)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝，又使他們?cè)诿看螀⑴c活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了一份神奇和新鮮感。興趣有了，他們就能自信的去參與了。
教學(xué)要有法，教時(shí)無定法，貴在能得法。實(shí)踐證明，“興趣是最好的老師”。作為一名幼兒教師，要能真正地從孩子的角度出發(fā)，引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，同時(shí)為他們創(chuàng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)中針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，給以一定的鼓勵(lì)，多給予幼兒一些愛心和耐心，更多的是多一份責(zé)任心。有效地促進(jìn)每一位幼兒的繪畫能力在原有基礎(chǔ)上得以提高，使他們逐漸想畫，愛畫，敢畫，會(huì)畫，從而使幼兒在不知不覺中對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，從而為美術(shù)碰撞出藝術(shù)的火花。
小朋友畫畫心得篇十五
寶畫畫，作為一門古老而神秘的藝術(shù)形式，一直被人們所追捧和推崇。筆者最近開始學(xué)習(xí)寶畫畫，不僅令我愉悅，更帶給了我很多的體驗(yàn)和思考。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享一下寶畫畫給我的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)膩的境界。
寶畫畫追求的是一種極致的細(xì)膩和細(xì)節(jié)。每一筆每一劃都需要細(xì)心描繪，力求精確地表達(dá)。這讓我意識(shí)到，在生活中我常常忽略細(xì)節(jié)的重要性。從學(xué)習(xí)寶畫畫開始，我開始關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，留意花開花落的生命之美，留意朋友交流時(shí)的細(xì)微表情變化。細(xì)膩的境界讓我更加注重當(dāng)下，體會(huì)到生活中的許多美好和奇妙。
第三段：心靈的寄托。
寶畫畫是一門需要極大耐心和專注力的藝術(shù)。在繪畫時(shí)，我必須全神貫注，將心思完全沉浸在作品中。這樣的專注讓我暫時(shí)忘卻世俗的亂局，專注于自己內(nèi)心的冥想。當(dāng)我的手在紙上滑過時(shí)，我的心也跟著棲息。這種專注讓我感到內(nèi)心的平靜，心靈的寄托。無論外界如何變幻，我始終可以通過寶畫畫回歸內(nèi)心的寧靜與安定。
第四段：創(chuàng)造力的發(fā)展。
在寶畫畫的世界里，我可以盡情運(yùn)用自己的創(chuàng)造力。根據(jù)自己的想象，我可以自由地選擇題材、色彩和構(gòu)圖。這樣的創(chuàng)造性發(fā)展給了我一種獨(dú)特的滿足感。在創(chuàng)作的過程中，我也學(xué)會(huì)了去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。因?yàn)樽髌肥怯勺约簶?gòu)思和設(shè)計(jì)的，所以當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再害怕，而是積極尋找解決辦法，并努力實(shí)踐，直到找到滿意的結(jié)果。這種積極探索的精神也影響了我的生活，讓我更加敢于追求夢(mèng)想和挑戰(zhàn)自我。
第五段：情感的表達(dá)。
寶畫畫是一種情感的表達(dá)方式。每一幅作品都是畫者內(nèi)心的傾訴和情感的表達(dá)。而當(dāng)我將自己內(nèi)心的情感融入作品中時(shí)，我體會(huì)到了一種釋放和宣泄。通過寶畫畫，我懂得了情感對(duì)于藝術(shù)的重要性。寶畫畫不僅僅是技巧和工藝，更是一種情感的溝通和雙向的交流。通過寶畫畫，我能夠用畫筆表達(dá)我內(nèi)心的喜怒哀樂，讓情感得到了充分的釋放和宣泄。
結(jié)尾。
總結(jié)一下，學(xué)習(xí)寶畫畫給了我很多的收獲。細(xì)膩的境界、心靈的寄托、創(chuàng)造力的發(fā)展和情感的表達(dá)，都讓我對(duì)寶畫畫有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。寶畫畫不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我心中，它更像是一種生活的態(tài)度和一種心靈的寄托。通過學(xué)習(xí)寶畫畫，我重新審視了生活，發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的一些感受和追求。這使我更加珍惜每一次與它的相遇，也讓我更加對(duì)未來充滿期待。
小朋友畫畫心得篇十六
參加畫畫班是我一直以來的愿望，因?yàn)槲覍?duì)繪畫有著濃厚的興趣。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)加入了一家著名的畫畫班，并度過了一個(gè)令人難忘的夏天。在這個(gè)為期一個(gè)月的畫畫班里，我學(xué)到了很多繪畫的技巧和知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情。下面，我將分享我在畫畫班的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
畫畫班里的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣，從基礎(chǔ)素描到寫生、水彩，再到油畫，涵蓋了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格。老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)畫家，他們耐心教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、選擇色彩和表現(xiàn)主題。通過他們的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了用細(xì)膩的線條勾勒出精致的輪廓，用鮮明的色彩塑造出生動(dòng)的形象。我還學(xué)到了如何觀察和捕捉自然界的美，尤其是在戶外寫生課上，我學(xué)會(huì)了用畫筆把大自然的美麗定格在紙上。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的繪畫技巧，也提升了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：創(chuàng)作樂趣
在畫畫班里，我還有機(jī)會(huì)參與一些創(chuàng)作活動(dòng)，與同學(xué)們一起合作完成了幾幅作品。這個(gè)過程既有挑戰(zhàn)，也帶給了我無窮的樂趣。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特想法和風(fēng)格，我們?cè)诮涣髦谢ハ鄦l(fā)，互相學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我們會(huì)就作品的構(gòu)思、色彩運(yùn)用等問題進(jìn)行討論，然后共同商量出最佳方案。這種合作與創(chuàng)作讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，也培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和溝通能力。最終完成的作品不僅令我滿意，也為我贏得了隊(duì)友們的稱贊和肯定。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)
參加畫畫班不僅僅是為了提高繪畫技巧，更是鍛煉自己的毅力和耐心。繪畫需要時(shí)間和精力，每一幅作品都需要反復(fù)修改和完善。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和專注，不怕困難和挫折。我明白了只有付出努力，才能取得好的成果。畫畫班的課程也提高了我的觀察力和想象力，讓我更加細(xì)致入微地觀察事物，用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的想法和情感。這些品質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我來說都是無價(jià)之寶，將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第五段：感謝與展望
回顧畫畫班的一個(gè)月，我深深感激老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的支持。他們的陪伴和指導(dǎo)讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛繪畫。同時(shí)，我也意識(shí)到繪畫的學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，我還有很多需要補(bǔ)充和提高的地方。未來，我希望能夠繼續(xù)參加畫畫班，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力，讓繪畫成為我生活中的一部分。
總結(jié)：
通過參加畫畫班，我收獲了豐富的繪畫技巧和知識(shí)，體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂趣，也在個(gè)人成長(zhǎng)中受益匪淺。我將珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的繪畫水平。畫畫班給了我一個(gè)良好的起點(diǎn)，也為我打開了更廣闊的藝術(shù)之門。我期待未來更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小朋友畫畫心得篇十七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
我從小就對(duì)畫畫有著濃厚的興趣，將我的想象力和創(chuàng)意通過繪畫的方式展現(xiàn)出來，是我最喜歡的事情之一。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸意識(shí)到，畫畫不僅僅是一種娛樂方式，更是一種表達(dá)情感和思想的工具。在畫畫的過程中，我不僅可以放松心情，還能夠深入思考和感受內(nèi)心的真實(shí)情感。下面，我將分享一些我在畫畫中所體會(huì)到的心得和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：用畫表達(dá)內(nèi)心（字?jǐn)?shù)：250字）。
畫畫是一種非常直觀和直接的表達(dá)方式，可以幫助我們更好地理解和表達(dá)內(nèi)心的感受和情感。當(dāng)我們無法用語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法時(shí)，畫畫可以成為我們的傾訴工具。在繪畫中，我可以大膽地展示自己的創(chuàng)意和獨(dú)特的視角，也可以通過色彩、線條和形狀等元素傳達(dá)出我想要表達(dá)的情感。畫畫不僅僅是單純的技巧訓(xùn)練，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達(dá)的過程。
第三段：傾聽與觀察（字?jǐn)?shù)：250字）。
畫畫讓我學(xué)會(huì)了傾聽和觀察。在描繪一個(gè)景物的時(shí)候，我必須仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié)和特征，以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出它的形狀和色彩。這種觀察能力不僅對(duì)于畫畫很重要，對(duì)于生活中的其他方面也非常有幫助。通過觀察，我可以更好地理解周圍的事物和人們的情感需求，從而更好地與他們溝通和交流。而通過傾聽，我可以更好地理解他人的意見和建議，從而提高自己的繪畫水平。
第四段：專注與耐心（字?jǐn)?shù)：250字）。
畫畫是一種需要專注和耐心的活動(dòng)。在繪畫過程中，我需要將注意力完全集中在畫布上，并且要有足夠的耐心去完成一個(gè)作品。特別是在處理一些復(fù)雜的畫面或者追求某種特殊效果的時(shí)候，耐心更是不可或缺的。通過繪畫，我也學(xué)會(huì)了控制自己的情緒和焦慮感。每當(dāng)我靜坐在畫桌前，沉浸在繪畫中，我就能將自己完全融入到藝術(shù)創(chuàng)作之中，忘卻一切煩惱，感受到內(nèi)心的寧靜。
第五段：收獲和展望（字?jǐn)?shù)：250字）。
通過畫畫，我不僅僅感受到了快樂和滿足，還收獲到了許多其他不同的技能和激情。繪畫讓我變得更加觀察和敏感，也提高了我的創(chuàng)造力和想象力。而且，畫畫不僅僅可以帶來內(nèi)心的平靜和放松，也是培養(yǎng)專注力和耐心的一種方式。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫水平，并嘗試更多的繪畫風(fēng)格和技巧，以便更好地表達(dá)自己的情感和思想。
總結(jié)：（字?jǐn)?shù)：150字）。
畫畫是一種非常有益的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們表達(dá)自己的內(nèi)心情感和思想，還能提高我們的觀察力、專注力和耐心。通過畫畫，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，獲得內(nèi)心的平靜和放松。繪畫不僅僅是一種技巧，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達(dá)的過程。只要我們用心去觀察和傾聽，用心去感受和思考，畫畫就可以成為我們的良師益友。讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，用畫筆和畫布展示心中的世界，釋放內(nèi)心的情感和情緒，創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品。
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