職業(yè)規(guī)劃師資格證（熱門15篇）

總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇一

職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測評(píng)師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我；幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。

這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段，許多人擁有自己的私人職業(yè)顧問。如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。

除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。

就業(yè)領(lǐng)域。

公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所；

各大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處，這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的；

公司的人力資源部，對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測評(píng)。

職業(yè)素質(zhì)要求。

硬件：首先必須具有豐富的不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。其次必須具有心理學(xué)等學(xué)科的理論素養(yǎng)。第三，必須擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。

軟件：

1.熟悉勞動(dòng)力市場信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢，并能使用這些資源，在咨詢時(shí)結(jié)合市場的動(dòng)態(tài)為來詢者提供符合社會(huì)變化的建議。

2.具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢過程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測評(píng)和評(píng)估工具。

3.具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提供合法的職業(yè)規(guī)劃。

4.掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。

5.了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種（包括針對(duì)特殊人群的）求職方法及工作安置技術(shù)。

做職業(yè)規(guī)劃絕不是靠一兩套軟件就可以得出結(jié)論，這一個(gè)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)水準(zhǔn)要求很高。這是一個(gè)幫人成長的行業(yè)，需要有比較深的閱歷。

現(xiàn)狀與需求。

在中國目前的就業(yè)環(huán)境中，人才越來越多，找工作的壓力越來越大，更多的人尤其是高校畢業(yè)生們面臨的首要問題是就業(yè)問題。一項(xiàng)名為“第一次就業(yè)調(diào)查”的調(diào)查結(jié)果顯示：33.2%的人是先就業(yè)后擇業(yè)，三分之一以上的人把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒有太多考慮”就跟著感覺走選擇了第一份工作。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的一年內(nèi)流失率高達(dá)50%，兩年內(nèi)的流失率接近四分之三。而在尋找第一份工作時(shí)，26.4%的人完全沒有考慮過職業(yè)規(guī)劃問題，66.8%的人考慮過但不全面，只有8.6%的人比較充分地考慮過職業(yè)規(guī)劃問題?；蛟S正是意識(shí)到這個(gè)問題，78%的人愿意接受專家顧問意見，自己規(guī)劃；25%愿意接受完全服務(wù)，由顧問規(guī)劃；70%的人認(rèn)為有必要時(shí)常對(duì)自己的職業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估；50%以上的`人愿意支付顧問費(fèi)。職業(yè)規(guī)劃成為越來越多的人需求，而職業(yè)規(guī)劃師恰恰就是幫你做職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心就業(yè)處副處長田光哲分析認(rèn)為，職業(yè)指導(dǎo)是我國非常短缺的一項(xiàng)服務(wù)。目前，國內(nèi)需要提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的人員有四個(gè)來源。一類是下崗失業(yè)人員。在市場的激烈競爭下，我國每年有近600萬的下崗人員是急需就業(yè)指導(dǎo)的；二是每年大約1200萬的新生勞動(dòng)力；三是大約1.5億的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，其中有8000余萬人在全國的大中城市打工；四是各企業(yè)的在職職工。這中間大約有6千余萬人，面臨職業(yè)生涯發(fā)展問題。在整個(gè)勞動(dòng)力市場供大于求的情況下，這些不同類型的群體，需要不同的職業(yè)指導(dǎo)就更為迫切了。而目前國內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍存在的問題，除了人員數(shù)量少，真正能解決問題的就更少了。

據(jù)全美職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，美國就有16萬名職業(yè)規(guī)劃師，平均一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師面對(duì)3000人；跳槽者中有超過37%的人接受過職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。

按此比例保守估計(jì)，中國（每10000人面對(duì)一名職業(yè)規(guī)劃師）至少需要130萬認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師。在上海地區(qū)，教育系統(tǒng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的需求最大。上?，F(xiàn)有四五十所高校，200多所職業(yè)學(xué)校，800多所中學(xué)，如果每所學(xué)校配備1名職業(yè)規(guī)劃師，就需要1000多名。此外，上海每月就有1～2家職業(yè)發(fā)展咨詢公司開業(yè)，對(duì)專業(yè)人才的需求旺盛；隨著企業(yè)對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃日益重視，hr部門也需要配備職業(yè)規(guī)劃方面的人員。

前景與收入。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)越來越受到大學(xué)生和職場人士的親睞，職業(yè)規(guī)劃師爺越來越吃香，本文主要闡述職業(yè)規(guī)劃師的現(xiàn)狀和前景。

職業(yè)規(guī)劃師是針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、興趣愛好、所受教育、工作經(jīng)驗(yàn)等具體情況，通過測試、咨詢、診斷、規(guī)劃等方式，運(yùn)用科學(xué)的測評(píng)工具，提供全面的信息、策略與方法，引導(dǎo)咨詢者客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的發(fā)展?jié)撃?、職業(yè)興趣、個(gè)人性格，調(diào)適自己的職業(yè)狀態(tài)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人士。

職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測評(píng)師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我；幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。

如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的'人方向更明確。

除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。

公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所；

各大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處，這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的；

公司的人力資源部，對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測評(píng)。

三、職業(yè)規(guī)劃師職業(yè)素質(zhì)要求。

硬件：首先必須具有豐富的不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。其次必須具有心理學(xué)等學(xué)科的理論素養(yǎng)。第三，必須擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇三

上榜理由：理財(cái)規(guī)劃師進(jìn)入中國也就近時(shí)間，卻已成為職場的一大熱門。從股市突破6000點(diǎn)至伊始又連著跌停的狀況之下，理財(cái)規(guī)劃師從未如此這般受到廣大投資者的矚目。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人理財(cái)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分。在物價(jià)上漲、金融市場火熱的影響下，更多家庭渴望得到科學(xué)的理財(cái)觀來指引，以便讓手上既有的財(cái)保值并能持續(xù)增長。但目前銀行專業(yè)理財(cái)人員嚴(yán)重缺失，相關(guān)第三方投資理財(cái)公司更缺人，市場的迫切需求和巨大的人才缺口使專業(yè)理財(cái)規(guī)劃師成為國內(nèi)最具吸引力的職業(yè)之一。國內(nèi)理財(cái)市場規(guī)模目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1000億元人民幣，目前中國理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)有20萬人的缺口。據(jù)國家理財(cái)規(guī)劃專家委員會(huì)秘書長劉彥斌表示，國內(nèi)理財(cái)規(guī)劃師的年薪“應(yīng)該在10萬到100萬元人民幣之間”。

職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評(píng)：理財(cái)規(guī)劃師是一門職業(yè)，財(cái)富是理財(cái)規(guī)劃的基礎(chǔ)，而對(duì)上班族來說職業(yè)又是錢財(cái)?shù)膩碓?，個(gè)人所從事的職業(yè)收入就是理財(cái)規(guī)劃的基本前提和重要組成部分。想要保持自己的財(cái)源不斷，有財(cái)可理，就要有個(gè)穩(wěn)定的適合自己的職業(yè)。職業(yè)也是一種投資，它不僅需要職場人合理化的經(jīng)營，更需要有計(jì)劃有步驟的去給自己職業(yè)生涯發(fā)展做準(zhǔn)確定位與職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇四

主持人：好的，歡迎各位繼續(xù)收聽今天的節(jié)目，我是主持人宋揚(yáng)。今天三位嘉賓，高考輔導(dǎo)專家，京華學(xué)校副校長宋曉壘宋校長，宋校長您好。

宋曉壘：您好，聽眾朋友好。

王晨伊：肯定會(huì)呀，因?yàn)楫吘垢呖际侨松浅Ｖ匾囊患虑椋m然已經(jīng)經(jīng)過三年了，但是現(xiàn)在有的時(shí)候真的會(huì)在夢中驚醒，然后會(huì)夢見自己在瘋狂地做文綜卷子。

主持人：做卷子是吧？

王晨伊：對(duì)。

盧山：對(duì)，我跟你有相同的感受，我也是每次就是夢里然后恨不得手心都會(huì)出汗，就是說這個(gè)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)高考的時(shí)候，最后比我的錄取線只高了5分，然后當(dāng)時(shí)我記得很清楚，理宗卷子一個(gè)選擇題它是六分，我就在想說，我這個(gè)理宗，我當(dāng)時(shí)要是就是說哪怕錯(cuò)一個(gè)題，我可能就來不了這個(gè)學(xué)校了，但是我一驚醒一看，我還躺在學(xué)校宿舍里，所以我覺得還挺欣慰的。

主持人：是吧，咱們?nèi)齻€(gè)有同樣的感受，宋校長，我們?nèi)齻€(gè)這樣的感受是什么原因造成的？

宋曉壘：正常的原因。

主持人：很正常是吧？

宋曉壘：對(duì)，正常的心理反映。因?yàn)楦呖际且粋€(gè)讓人難忘的一種經(jīng)歷，一種非常難忘的經(jīng)歷，越到考試跟前的話，這種緊張和焦慮越反應(yīng)強(qiáng)烈，所以這種經(jīng)歷難以磨滅。

主持人：真是，真是難以磨滅。到了這會(huì)兒，這個(gè)學(xué)生就會(huì)心理波動(dòng)非常大，那么這種波動(dòng)大會(huì)給學(xué)生帶來什么樣的影響，宋校長，從您的經(jīng)驗(yàn)?zāi)o說一說。

宋曉壘：這種波動(dòng)大其實(shí)它是因?yàn)閷W(xué)生遇到很多事情，遇到很多事情，比如說現(xiàn)在體檢，這是一件事，3月份的高考體檢，然后4月份的一模，5月份的二模和志愿填報(bào)，這還都是大的事情，還有很多小的事情，那么都會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)孩子心理沖擊和影響，但是核心來說還是自己對(duì)未來，高考成績的不確定，這種因素會(huì)帶來這種比較多的影響。

盧山：我當(dāng)時(shí)的情況就是，之前大概1月份的時(shí)候有一個(gè)自主招生考試，然后我參加的是當(dāng)年有一個(gè)叫做清華大學(xué)那個(gè)五校聯(lián)考，但是就是很遺憾，我當(dāng)時(shí)的成績不是很理想，然后五校聯(lián)考也沒有，就是過第一輪的初試，當(dāng)時(shí)的話心態(tài)會(huì)有很大的一個(gè)，就是起伏。

主持人：落差？

盧山：對(duì)對(duì)對(duì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心想就是，這個(gè)五校聯(lián)考，每個(gè)學(xué)校派出都是比較出色的同學(xué)參加，然后我在這些出色同學(xué)里，原來其實(shí)還是很平庸的，然后當(dāng)時(shí)的話就會(huì)，就會(huì)對(duì)自己的這個(gè)期望值有很大的降低，當(dāng)時(shí)會(huì)，就是感覺不會(huì)很好。

主持人：那影響到你，這種心理狀態(tài)影響到你平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)了嗎？那段時(shí)間。

盧山：應(yīng)該說當(dāng)時(shí)的話就是，包括班主任、老師，還有家長，就是各方面都會(huì)跟我去講，就是這個(gè)事情其實(shí)無所謂，當(dāng)然自主招生可能只是一個(gè)手段。

主持人：讓你寬心。

盧山：對(duì)，畢竟最后靠的還是高考那一項(xiàng)，所以也在及時(shí)調(diào)整。

主持人：有那么一下子打擊，但是很快又調(diào)整過來呢。那王晨伊呢？

王晨伊：我其實(shí)和盧山很像，也經(jīng)歷過一個(gè)小挫折，但是我的這個(gè)挫折并不是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，而是說因?yàn)槲乙恢睆男≡趯W(xué)習(xí)聲樂，然后是聲樂特長生，聲樂學(xué)了十年，然后一直到高三也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)這個(gè)特長，但是在參加過北京市的比賽之后呢，然后取得了第三名的成績，然后按照以前的這個(gè)政策的話，應(yīng)該是有30分的加分，然后我也一直抱著這樣的心態(tài)去準(zhǔn)備我的高考，去制定我的目標(biāo)學(xué)校，但是沒有想到的是，偏偏在我那一年這個(gè)政策取消了。

主持人：三十分沒了？

王晨伊：對(duì)，一下三十分就沒了，那種感覺就一下真的，很有落差感，然后那我面臨的問題就是可能要重新定位自己的目標(biāo)了，所以說那一段也真的是心里上非常地難受，但是還好，就是有父母一直陪伴著我，然夠包括班主任也及時(shí)注意到我這種狀況，因?yàn)榫褪沁@個(gè)體現(xiàn)在我一模二模成績逐步下降，然后一直在找我談話，最后還算比較好。

宋曉壘：這種心理波動(dòng)在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該說很正常的一件事情，剛才說了，找同學(xué)談到了這個(gè)問題，遇到事情很多，那么遇到事情了就會(huì)有問題，有困難，這種情況下，帶給考生的波動(dòng)正確理解。這種情況下怎么解決這個(gè)問題？我的觀點(diǎn)不是說從我們?nèi)粘５慕?jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看的話，學(xué)生考試一定要坦誠，坦誠。

主持人：坦誠？

宋曉壘：對(duì)，坦誠對(duì)待誰？坦誠對(duì)待自己，和老師，和家長去溝通和交流，因?yàn)閷W(xué)生他自己覺得這個(gè)坎邁不過去，但是在我們家長和老師來看，可能人生經(jīng)驗(yàn)來看，能夠給他出些好的主意和點(diǎn)子，你主動(dòng)坦誠把這些問題交流出來，讓老師，讓家長共同幫你想辦法出主意，是能夠解決這個(gè)問題的，都能夠解決這個(gè)問題的，我是這樣來思考的。

主持人：坦誠相待，就是自己是什么樣的水平，應(yīng)該首先自己認(rèn)識(shí)到，不要刻意去追求自己摸不到的地方，然后再跟同事，什么同事，同學(xué)、老師、家長一起來交流怎么樣提高自己的成績，讓自己的心態(tài)踏實(shí)下來。

宋曉壘：我覺得是這樣的，剛才提到的問題是學(xué)習(xí)上遇到的問題，其實(shí)學(xué)習(xí)上的問題應(yīng)該說有一個(gè)清晰的定位，我原來有一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生一?？纪暝囈院螅某煽兤鸱容^大，就是覺得自己沒戲了高考，拿著卷子找我說完了，這高考怎么辦？當(dāng)時(shí)我是這么處理這個(gè)問題的，我說你把卷子拿過來，當(dāng)時(shí)我教物理的嘛，我說你看看你的卷子，什么原因丟的分，我給他分析完以后，實(shí)際上他的丟份應(yīng)該有60%到70%是因?yàn)槭д`，審卷的計(jì)算失誤，思考失誤這類問題造成的，但是我給他說你80%的原因是由于你的粗心丟的分，你的知識(shí)還是會(huì)的，題目還是會(huì)做的，你只要在以后的訓(xùn)練當(dāng)中，刻意去校正你的這種錯(cuò)誤，在高考當(dāng)中去有意識(shí)避免這種錯(cuò)誤，細(xì)心一點(diǎn)，能夠超水平發(fā)揮，達(dá)到你理想的成績，我說你回去一定要思考思考我說的話。這孩子聽話，回去以后覺得是這么回事，我粗心丟的分，結(jié)果這種強(qiáng)烈的心理暗示，讓這個(gè)孩子最后階段有信心，很足，那么這樣的話，這種心理暗示的這種自信心的樹立非常有幫助，最后高考應(yīng)該能夠起到一個(gè)事半功倍的效果。

主持人：是，宋老師說的還是一個(gè)，就是說到底了，還是心理方面，就是你心里方面，剛才包括您說的那個(gè)粗心，大意，你說孩子們，考生們不知道這個(gè)重要嗎？他一定知道這個(gè)重要，他怎么還會(huì)粗心呢？心理狀況，就跟李娜打比賽似的，打網(wǎng)球，越輸越輸，還老叫，還跟她老公叫，越吵吵越打不好球，你說她不知道這重要嗎？知道，是她粗心了嗎？心態(tài)沒調(diào)整平和。

宋曉壘：對(duì)，應(yīng)該有這樣一種因素，很重要的原因在里面。

盧山：我覺得吧，就是像剛才校長說的這種，就是粗心或者馬虎出現(xiàn)的，考試中出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，其實(shí)這個(gè)是很難免的，就是這個(gè)概率的話，說是肯定會(huì)存在的，它不是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)，你要把它變成一個(gè)小概率的事件，就是從數(shù)學(xué)上，咱們也會(huì)這么講，它就是說咱們每個(gè)同學(xué)會(huì)參加四門大的考試，那每一個(gè)考試，就是四門考試加起來，你這個(gè)，因?yàn)榇中目鄣姆值目偤?，?yīng)該給它控制在一個(gè)你可以接受的范圍之內(nèi)，如果是這樣的話，我覺得那其實(shí)就是比如說你的語文這塊稍微多一點(diǎn)，那你只要從其他幾個(gè)科給摳回來，把這個(gè)分?jǐn)?shù)摳回來，就是總量控制住，我覺得就挺好的。

主持人：還是可以允許一定的失誤。王晨伊呢？

王晨伊：我覺得面對(duì)這種心態(tài)的話，主要還是要以一個(gè)平常心去對(duì)待，就像您剛才舉的例子，說這個(gè)李娜比賽，她會(huì)焦躁，其實(shí)我們考生也都一樣，那像說碰到自己不會(huì)的題也焦躁，會(huì)的題做不對(duì)也焦躁，這會(huì)兒怎么辦？我認(rèn)為就應(yīng)該，首先就是說把自己的情況多和家長和老師溝通，然后取得一些有用的建議，其次就是說，一定要不斷給自己就是平和自己的心態(tài)，告訴自己說高考的話呢，它非常地重要，但是也不能讓這種重要性給自己變成一種特別大的壓力。

主持人：關(guān)鍵就怕想不明白，是吧宋校長？

宋曉壘：對(duì)。

主持人：學(xué)生在那會(huì)兒是迷茫的。

宋曉壘：其實(shí)剛才說的只是一個(gè)具體的案例，但主要還是解決心理問題，心理調(diào)節(jié)問題，這是學(xué)習(xí)上遇到的問題，其實(shí)非學(xué)習(xí)類的問題影響更大。

主持人：比如說呢？

宋曉壘：你比如說，應(yīng)該說是去年的這個(gè)時(shí)候，我有一個(gè)學(xué)生，是個(gè)女孩子，這個(gè)時(shí)候她的一個(gè)同學(xué)，男同學(xué)，原來的男同學(xué)，已經(jīng)上大學(xué)了，追她，這個(gè)女孩子就覺得。

主持人：男女生的關(guān)系？

宋曉壘：對(duì)對(duì)對(duì)，她就覺得，這個(gè)孩子成績挺好的，女孩子，高分生屬于，然后她就很痛苦，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后，是我主動(dòng)找她的實(shí)際上是，我說你相信我嗎？她說相信，我說那么我說你給我聊一聊你的問題，她說我要現(xiàn)在一口回絕這個(gè)男孩子，這個(gè)男孩會(huì)跳樓，我一聽就樂了，我說你要相信我，我給你出個(gè)主意行嗎？我說你今天晚上告訴他，我高考完了再說，從此以后咱們不再聯(lián)系，斷了這個(gè)關(guān)系，她說行，我試試，和這個(gè)女孩談完以后就和父母取得聯(lián)系，取得父母支持和理解，三天以后她父母領(lǐng)著學(xué)生來找我，表示感謝，男孩子沒跳樓，然后保證以后不打擾她，高考之后再說。所以這個(gè)問題就屬于是，為什么我說坦誠呢，就是你有問題沒關(guān)系，一定主動(dòng)說出來，就是她遇到的問題很多很多，不單單是學(xué)習(xí)的。

主持人：場外因素，場外因素。

宋曉壘：對(duì)對(duì)對(duì)，所以這種東西還是交流和溝通。

王晨伊：從我的經(jīng)驗(yàn)來看的話，我倒沒有覺得就是男女關(guān)系這種我沒有覺得特別多，但是就是可能會(huì)被，就是說比如說報(bào)什么專業(yè)，然后選什么學(xué)校，就還是這種和學(xué)習(xí)有關(guān)的，但也并不是說和題那么相關(guān)，那這些因素，或者說有的學(xué)校今天有一個(gè)自主招生，心里邊惦記了，明天那個(gè)學(xué)校來招了，又惦記了，有這種情況。

主持人：跟大學(xué)生找工作似的，今兒來了一個(gè)企業(yè)，明兒來了一個(gè)企業(yè)，不知道選哪個(gè)了。

宋曉壘：她這個(gè)就剛才，我接著她這個(gè)話說，其實(shí)的確是這樣的，你到5月份志愿填報(bào)的時(shí)候，考生那種意愿和家長的意愿不一致。

主持人：是。

宋曉壘：這種情況之下，父母的想法和孩子完全不一樣，就會(huì)打亂他們的，我想報(bào)這個(gè)，家長不同意，鬧別扭，這種情況。

主持人：那您說應(yīng)該以誰的為主？

宋曉壘：這種情況之下，我覺得應(yīng)該還是以孩子的意愿為主，但是父母，這個(gè)問題不應(yīng)該放到5月份解決的，實(shí)際這個(gè)問題是早就解決的問題，因?yàn)槟愕暮⒆?，你帶他這么長時(shí)間，你對(duì)他的了解認(rèn)識(shí)他適合什么，應(yīng)該早就達(dá)成一個(gè)一致，只不過將來誰放第一志愿的問題，專業(yè)上選誰，學(xué)校大致上應(yīng)該差不多，平衡掉，但是很難免還會(huì)有沖突，但這個(gè)沖突我認(rèn)為家長應(yīng)該理性對(duì)待。

主持人：還是要提前發(fā)現(xiàn)。

宋曉壘：提前發(fā)現(xiàn)，提前解決，不要把這個(gè)成為影響孩子復(fù)習(xí)過程當(dāng)中的一個(gè)因素。

主持人：盧山我看你要發(fā)現(xiàn)。

盧山：對(duì)，我覺得這塊我特別就是想談兩點(diǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)大三的學(xué)生，然后我的這個(gè)，我現(xiàn)在是一個(gè)，是一個(gè)就是輔修，我的本專業(yè)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，然后現(xiàn)在輔修了一個(gè)數(shù)學(xué)的第二學(xué)位，所以我就覺得在當(dāng)時(shí)選專業(yè)這件事情上，可能自己處理還是不夠，不夠慎重，雖然說其實(shí)當(dāng)時(shí)跟，倒是不存在像宋校長說的跟家長產(chǎn)生矛盾，因?yàn)槲腋议L就是對(duì)于專業(yè)的選擇還是比較認(rèn)同的，根據(jù)那個(gè)考試大本上網(wǎng)年每一個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，按它的高低要有一些級(jí)差還是叫什么，就是選定自己的專業(yè)。但是進(jìn)入學(xué)校以后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你想象的這個(gè)專業(yè)不一樣，就是不像它那個(gè)專業(yè)名稱描述的那么美，所以我說。

主持人：你說他叫王帥，他真長得帥啊，不一定。

盧山：所以我就是建議各位高三的同學(xué)，因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在的時(shí)間可能已經(jīng)非常緊湊了，但是我還是建議大家能抽出一定的時(shí)間來關(guān)注一下，自己想學(xué)的這個(gè)專業(yè)到底講的是什么內(nèi)容，看一看它的教學(xué)大綱，看一看它本科四年要學(xué)什么課程，具體你甚至可以去網(wǎng)上看國外的公開課，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的資源非常豐富，所以他可以去網(wǎng)上看一看，到底我未來這個(gè)專業(yè)做什么。

主持人：所以這個(gè)盧山說的宋校長您說是不是這方面影響真是？

宋曉壘：對(duì)，我非常同意他的觀點(diǎn)，因?yàn)楹⒆铀麑?duì)這個(gè)社會(huì)了解的，多跟父母和老師咨詢，或者征求他們的意見，尊重他們的意見還是很穩(wěn)妥一點(diǎn)。

主持人：所以說之前這些事都是影響高考最后的成績的各個(gè)因素，越早把它擺平越好，而不要都留在最后，那一下會(huì)很忙，心態(tài)也會(huì)很亂。

宋曉壘：是這樣。

宋曉壘：這個(gè)看你哪個(gè)區(qū)的。

主持人：他沒說。

宋曉壘：如果是海淀區(qū)的話，應(yīng)該理科生在前150名沒有什么問題，在西城的話前100名應(yīng)該沒有什么問題。

宋曉壘：我覺得這個(gè)問題，其實(shí)因人而宜的，但是我的觀點(diǎn)是一模之后大有可為。

主持人：大有可為？

宋曉壘：對(duì)，就是你拿到一模試卷以后，你一定要去認(rèn)真分析你的試卷，每一個(gè)學(xué)科，每道題，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你看看你的問題在哪兒，有的題目是否就是說，低檔題是否都答對(duì)了，中檔題是不是不丟分，這種難題你是不是能夠拿到一定分?jǐn)?shù)，你去做這樣一個(gè)基本評(píng)價(jià)去，分析到這種程度的話，你大致能夠分析出來，我從一模到高考還有多少的提升空間。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇五

職業(yè)規(guī)劃師是指以職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源，給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。白話文的小編精心為您帶來了職業(yè)規(guī)劃師【最新3篇】，希望能夠幫助到大家。

1、具有人力資源管理、心理學(xué)、管理學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

3、具有職業(yè)指導(dǎo)師資格證書等相關(guān)職業(yè)資格憑證；

5、具有較強(qiáng)的職業(yè)道德觀，樂于助人，善于溝通；

6、具有信息搜索、資源獲得與分析能力，掌握相關(guān)職業(yè)技術(shù)；

7、熟悉勞動(dòng)力市場信息和資源，熟知多元化的人群。

8、掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

1、對(duì)個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標(biāo)指導(dǎo)；

2、對(duì)個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測評(píng)、分析；

3、幫助個(gè)人更好地了解職場情況；

4、協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能；

5、幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；

6、教授找工作的策略和方法；

8、幫助正確了解其職位的全貌和要求，以及個(gè)人在生活中的角色；

9、幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折；

10、幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。

職業(yè)規(guī)劃師的前景寬廣，在拿到從業(yè)資格證后，職業(yè)規(guī)劃師們主要有三大職業(yè)平臺(tái)：

1、自主創(chuàng)業(yè)：不少早期拿到ccdm認(rèn)證的"職業(yè)規(guī)劃師們選擇了自己開設(shè)職業(yè)規(guī)劃咨詢工作室或職業(yè)咨詢公司，自主創(chuàng)業(yè)。根據(jù)向陽生涯的了解，70%以上都收到了很好的效果，取得了不錯(cuò)的業(yè)績。

2、擔(dān)任專家型的咨詢師及培訓(xùn)講師：據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，職業(yè)規(guī)劃師的市場需求在未來幾年還將有較大幅度增加。不僅專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)需要此類人才，大型企業(yè)的人力資源部門、高等科研院校也急需這方面的精英。專家型的職業(yè)規(guī)劃師受到各方市場的青睞。

3、擔(dān)任企業(yè)高級(jí)人力資源顧問：作為一名職業(yè)規(guī)劃師，相對(duì)于一般的人力資源工作者來說，其在工作能力的專業(yè)性，深入性方面具有很好的優(yōu)勢，在崗位上容易做出成績，獲得上升機(jī)會(huì)。

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職業(yè)規(guī)劃師資格證篇六

內(nèi)度過“適應(yīng)期”，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，快速轉(zhuǎn)換角色。土建工程師是一個(gè)對(duì)實(shí)際工。

作經(jīng)驗(yàn)要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，為此我必須積極在未來實(shí)際工。

作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己，使自己提升工作中涉及的各種知識(shí)技能和掌握。

正確快速處理工作中遇到的各種問題。

但服從并不代表盲從，服從。尊重、謹(jǐn)慎、做到謙虛、,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)止都注重約束自己。

對(duì)于有利于項(xiàng)目的開展的合理的意見也要及時(shí)的反饋給領(lǐng)導(dǎo)，做事大膽，不避諱上下。

層的關(guān)系。對(duì)身邊同事，做到真誠、互助、親切、寬容。真正做到對(duì)工程負(fù)責(zé)，對(duì)公。

好規(guī)矩，制定好標(biāo)準(zhǔn)，樹質(zhì)量、安全文明標(biāo)兵從而帶動(dòng)后進(jìn)的單位，同時(shí)增強(qiáng)服務(wù)意）對(duì)監(jiān)理公司的管2（識(shí)，進(jìn)行充分的溝通、協(xié)調(diào)是做好對(duì)總分包單位管理的基礎(chǔ)。

理，首先應(yīng)充分支持監(jiān)理的工作，其次要檢查、督促、指導(dǎo)監(jiān)理的工作，對(duì)待監(jiān)理日。

常工作不到位的地方及時(shí)指出，要求盡快規(guī)范化管理，另一方面也要認(rèn)識(shí)到在對(duì)施工）對(duì)待其他工程3（單位的管理上充分借助監(jiān)理的力量，往往可以取得良好的效果。

參與方的協(xié)調(diào)上站在公司利益的立場出發(fā)，堅(jiān)持以合同為依據(jù)，以動(dòng)態(tài)監(jiān)控、科學(xué)計(jì)。

劃、把握關(guān)鍵為原則，以靈活處理為靈魂，保證工程進(jìn)度更快，質(zhì)量更好更有保證，造價(jià)最低，整體效果最好。

在項(xiàng)目實(shí)體逐漸形成的過程中，作為一名土建工程師，在未來的工作中要以以下。

億），在所在項(xiàng)目的3.8億，還貸8億，回款10解公司總的管理的目標(biāo)和任務(wù)（銷售。

總的目標(biāo)和任務(wù)指導(dǎo)下，堅(jiān)決完成本部門本職的相關(guān)工作。了解政府與房地產(chǎn)相關(guān)部。

門的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等。并在實(shí)際工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家、各級(jí)政府相關(guān)部門建。

筑安裝的行政法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度和管理要求。

發(fā)現(xiàn)圖紙中存在按圖施工的困難，影響工程質(zhì)量以及圖紙錯(cuò)誤等問題，并及時(shí)向部門。

經(jīng)理提出意見和建議；

參與土建工程招投標(biāo)工作，配合相關(guān)部門進(jìn)行標(biāo)底和投標(biāo)邀、在工程部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，3。

請書的編制；參與土建工程投標(biāo)資料、文件的審查和評(píng)標(biāo)工作，提出合理建議；負(fù)責(zé)。

對(duì)投標(biāo)單位進(jìn)行土建方面的現(xiàn)場答疑與合理解釋說明；使公司能夠找到理想的有能力。

承擔(dān)建設(shè)工程任務(wù)的合格單位，用經(jīng)濟(jì)合理的價(jià)格，獲得滿意的服務(wù)和產(chǎn)品。熟悉掌。

握地質(zhì)勘察報(bào)告要點(diǎn)部位，負(fù)責(zé)給土建施工單位做技術(shù)交底，特別是各施工區(qū)域的地。

下管線、地下建筑物、構(gòu)筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關(guān)系。

（基參與繪制不同施工階段總平面布置圖根據(jù)項(xiàng)目總體施工部署，、在施工準(zhǔn)備前期，4。

礎(chǔ)工程施工總平面、主體結(jié)構(gòu)工程施工總平面、裝飾工程施工總平面）。現(xiàn)場協(xié)調(diào)各。

相關(guān)單位處理對(duì)施工現(xiàn)場所要求“三通一平”工作，及其他配套設(shè)施的相關(guān)協(xié)調(diào)溝通。

控制，進(jìn)行質(zhì)量的事前控制，事中--評(píng)估--響應(yīng)--動(dòng)態(tài)跟蹤管理，根據(jù)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。

控制，事后控制，關(guān)鍵是過程控制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。重點(diǎn)部位組織旁站監(jiān)督，發(fā)。

現(xiàn)質(zhì)量問題和施工工藝問題及時(shí)報(bào)告工程部經(jīng)理，下達(dá)質(zhì)量整改通知單，并跟蹤落實(shí)。

進(jìn)度資料，控制、檢查工程參與各方實(shí)際工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)實(shí)際施工進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度有。

響反復(fù)論證，盡量減少設(shè)計(jì)變更；嚴(yán)格監(jiān)督控制施工成本，嚴(yán)格審查各種簽證和變更。

資料，確認(rèn)其合理性、必要性，避免增量多報(bào)和減量漏報(bào)，減少不必要的費(fèi)用及簽證。

洽商產(chǎn)生，確保工程的經(jīng)濟(jì)效益。負(fù)責(zé)工地土建專業(yè)材料設(shè)備選型工作，對(duì)材料的質(zhì)。

量、價(jià)格和生產(chǎn)能力各方面情況反復(fù)比對(duì)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。對(duì)相關(guān)的材料設(shè)備。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇七

“裸辭”是指沒有找到下一個(gè)單位就提出辭職?！奥戕o”一般兩類人偏多：一類是有一定財(cái)富積累的高職位高收入人群，另一類正好相反，是收入剛好處于溫飽階段的低職位低收入人群。“裸辭”是很瀟灑，但“裸辭”之后你不得不考慮的問題還有很多。

小馬八年前畢業(yè)于某名牌大學(xué)，在一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所謀得了一個(gè)職位，兩年前終于升職做了團(tuán)隊(duì)主管。在旁人眼里看來，小馬日子很光鮮。可最近小馬辭職了，當(dāng)身邊朋友恭喜他另謀高就時(shí)，小馬卻表示自己是“裸辭”，都還沒有找到下家?！奥戕o”只因這些年來巨大的工作壓力常常使自己感覺喘不過氣來，所有的興趣

愛

提醒：“裸辭”前要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。這個(gè)案例中的小馬正是迫于職場壓力而成為“裸辭”一族?！奥戕o”確實(shí)需要魄力，但這種魄力并非是逞一時(shí)之快的“愚勇”，而是有思考有計(jì)劃的“形裸而神不裸”。對(duì)于“裸辭”后的這一段職場“真空期”，小馬還是需要認(rèn)真籌劃。

生涯職業(yè)規(guī)劃師表示，其實(shí)并非人人都可灑脫地玩“裸辭”，“裸辭”只適合那些無牽無掛、無債一身輕的群體，盡管他們會(huì)因此降低一些

生活

支招：休整——充電——?jiǎng)?chuàng)業(yè)或繼續(xù)求職。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，像小馬這樣的“裸辭”者，經(jīng)濟(jì)能力應(yīng)該足以承受三五年不工作。既然“裸辭”了，就不妨花一些時(shí)間把失去的感覺找回來，選個(gè)一直向往卻沒時(shí)間去玩的地方自助游，深度旅行往往能夠改變一個(gè)人的人生規(guī)劃。

旅游

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇八

職涯規(guī)劃并不是簡單的定目標(biāo)，而是要與個(gè)人價(jià)值觀和人生方向息息相關(guān)的。在評(píng)估前，要評(píng)估差距、愿意突破、認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)價(jià)值、了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進(jìn)行職涯規(guī)劃。

很多職場人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知較為簡單，認(rèn)為就是制定一個(gè)發(fā)展的目標(biāo)，其實(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也與個(gè)人價(jià)值觀、人生方向息息相關(guān)，并且會(huì)隨著年紀(jì)增長而有所調(diào)整或改變，因此我們要先有一個(gè)基本的認(rèn)知，以免流于白忙和空談：

準(zhǔn)確評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

每個(gè)人“想做的”、“會(huì)做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當(dāng)中的落差，也才有對(duì)癥下藥的機(jī)會(huì)。

愿突破目前生活的舒適圈。

職涯規(guī)劃的真諦是為了提升知識(shí)水平、激發(fā)自身潛能及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，其過程肯定充滿挫折、挑戰(zhàn)和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。

認(rèn)清自身目前的技能與條件：正確進(jìn)行自我分析與職業(yè)分析，可以通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進(jìn)行全面盤點(diǎn)，只有清楚自己的優(yōu)勢與特長，才能彌補(bǔ)劣勢與不足。

重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與需求。

個(gè)人價(jià)值觀及需求會(huì)因時(shí)、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規(guī)劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。

了解個(gè)人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重。

這世上唯一公平的事是每個(gè)人每日皆擁有24個(gè)小時(shí)，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當(dāng)，哪個(gè)最重要并無最佳答案，而是要看個(gè)人需求及價(jià)值觀。

如果你重新審視過上述幾點(diǎn)，也且逐項(xiàng)得出自己的結(jié)論，接下來就可以著手進(jìn)行職涯規(guī)劃的制定，其中可以依照以下幾個(gè)基本原則進(jìn)行：

1.清晰性：考慮目標(biāo)、規(guī)劃是否清晰、明確？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？

2.挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？

3.變動(dòng)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環(huán)境的變化而做調(diào)整？

5.激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長？是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用？

6.合作性：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？

7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，做全程的考慮。

8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)職涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實(shí)可行的途徑。

10.可評(píng)量原則：職涯的規(guī)劃應(yīng)有明確的時(shí)間限制和標(biāo)準(zhǔn)，以便評(píng)量、檢查，使自己隨時(shí)掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供可參考依據(jù)。

職涯的規(guī)劃主要分為六個(gè)步驟：自我評(píng)估、組織與社會(huì)環(huán)境分析、職涯機(jī)會(huì)評(píng)估、職涯目標(biāo)確定、制定行動(dòng)方案、評(píng)估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來我們就可以進(jìn)行職涯規(guī)劃了，可以依照以下六個(gè)步驟進(jìn)行：

1.自我評(píng)估：包括對(duì)個(gè)人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過職場適應(yīng)性調(diào)查來進(jìn)行輔助確認(rèn)。

2.組織與社會(huì)環(huán)境分析：短期的職涯規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的職涯規(guī)劃則要更多地注重社會(huì)環(huán)境分析，透過分析可以更加貼近職場現(xiàn)況、職場需求及行情等。

3.職涯機(jī)會(huì)評(píng)估：職涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估。通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，再結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長期的發(fā)展機(jī)會(huì)；通過對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4.職業(yè)生涯目標(biāo)確定：職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般短期規(guī)劃為三年內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定長期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為三至五年，規(guī)劃三至五年的目標(biāo)與任務(wù)。長期規(guī)劃，其規(guī)劃時(shí)間是五至十年，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

目標(biāo)的確定要首先根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期和短期目標(biāo)。簡而言之，職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計(jì)劃，甚至可以細(xì)化到一個(gè)月、一周、一日的計(jì)劃。計(jì)劃制定好后，再從一日、一周、一月實(shí)行下去，直至實(shí)現(xiàn)你的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。

5.制定行動(dòng)方案：把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施，這個(gè)階段要從兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行：首先培養(yǎng)職業(yè)所需要的實(shí)踐能力，包括綜合能力和知識(shí)能力，這其中的綜合能力涵蓋職場需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓(xùn)練，例如職業(yè)技能培訓(xùn)、對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

6.評(píng)估與反饋：職業(yè)生涯規(guī)劃的不定期評(píng)估與反饋過程可增進(jìn)個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知，也是對(duì)職場及社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程，是使職涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇九

小敏：

你好！首先，你要認(rèn)同自身工作的成就感與榮譽(yù)感。

很多時(shí)候，我們并不認(rèn)為什么工作比另外一種工作天生重要，我們最為敬重的恰恰是那些能向他人展示其工作重要性并深深為之陶醉的人。所以，這種敬業(yè)的精神其實(shí)更應(yīng)該來自于你的內(nèi)心，而不應(yīng)強(qiáng)調(diào)很多外在的因素。

你說比起遙遠(yuǎn)得只剩下抽象信號(hào)的太空星球，你更熱愛人類?？梢钥闯?，你是喜歡與學(xué)生打交道的，在實(shí)際幫助學(xué)生的過程中，你能感覺到輔導(dǎo)員工作是有意義的，只是充滿著對(duì)未來不確定性的恐慌。

其實(shí)，輔導(dǎo)員工作是一份專業(yè)工作，不少高校已開始考慮為這一崗位創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的空間，比如上海高校設(shè)定輔導(dǎo)員工作的級(jí)別，三級(jí)輔導(dǎo)員享受相當(dāng)于副教授的待遇，等等，這些探索都說明輔導(dǎo)員工作越來越為學(xué)校所重視。

在一個(gè)職業(yè)選擇多元化的時(shí)代，最重要的就是我們要有一種先覺性的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，而不是都等著、靠著組織上來安排。我們應(yīng)該主動(dòng)去創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為寶貴財(cái)富，會(huì)成為新政策和制度的借鑒，這才是我們新時(shí)代需要的開拓精神，陳規(guī)守舊的思想是最不可靠的思想。

新時(shí)期，新階段，高校輔導(dǎo)員工作面臨著很多前所未有的挑戰(zhàn)。新形勢下，不斷有新的社會(huì)現(xiàn)象和觀念涌現(xiàn)出來，人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀在不斷接受洗禮和考驗(yàn)，如果我們總以一成不變的教育思維去對(duì)待學(xué)生，不能與時(shí)俱進(jìn)，沒有切實(shí)關(guān)注到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的變化，我們的思想工作就很難真正取得成果。尤其是大學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)、通訊、娛樂文化全面發(fā)達(dá)的年代，面臨的心理困惑與就業(yè)困難等問題都需要高超的、專業(yè)化的解決技巧。所以，輔導(dǎo)員工作的發(fā)展方向應(yīng)是長期的、專家型的發(fā)展方向，你可以從工作實(shí)際出發(fā)，探索一些新課題，繼續(xù)進(jìn)修一些相應(yīng)的學(xué)科，完成向?qū)＜倚洼o導(dǎo)員的轉(zhuǎn)型。

比如，你對(duì)學(xué)生的心理健康問題感興趣，就可以定量定性地做一些研究，尋求更多心理專家的幫助，進(jìn)修相關(guān)課程，甚至攻下心理學(xué)碩士或博士學(xué)位，這可以讓你成為大學(xué)生心理學(xué)專家；你對(duì)學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃問題感興趣，你可以持續(xù)地關(guān)注學(xué)生的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)與問題，同時(shí)參與一些職業(yè)規(guī)劃方面的課程學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)認(rèn)證，這樣你可以成為就業(yè)指導(dǎo)專家，也會(huì)形成自身的'核心競爭力；你也可以選擇成為黨群工作方面的專家，學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)方面的建議者或?qū)W習(xí)計(jì)劃制訂方面的導(dǎo)師……總之，把輔導(dǎo)員工作專業(yè)化、職業(yè)化應(yīng)是最終發(fā)展目標(biāo)。

可以說，目前的高校輔導(dǎo)員的工作，為你提供了很好的平臺(tái)去接觸學(xué)生，并真正關(guān)心他們的需要、問題與苦惱。雖然事務(wù)性的工作多如牛毛，但解決這些事情的辦法就是讓自己變得更加熟練，更加專業(yè)，懂得合理的分工與授權(quán)。要把現(xiàn)有的機(jī)會(huì)作為你人生事業(yè)的發(fā)射塔，而不是鐵鏈和枷鎖。

高校輔導(dǎo)員的工作是很重要的，有時(shí)候比一位教授更能夠影響學(xué)生的人生，你的工作需要傾注更多關(guān)愛以幫助學(xué)生；需要你以熱情與強(qiáng)大的感染力，與他們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望，點(diǎn)燃他們的激情，激發(fā)他們的夢想。這是多么了不起的工作啊！

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十

規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來整套行動(dòng)的方案。以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃師的就業(yè)前景與現(xiàn)狀，歡迎大家分享。

職業(yè)規(guī)劃師是針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、興趣愛好、所受教育、工作經(jīng)驗(yàn)等具體情況，通過測試、咨詢、診斷、規(guī)劃等方式，運(yùn)用科學(xué)的測評(píng)工具，提供全面的信息、策略與方法，引導(dǎo)咨詢者客觀地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的發(fā)展?jié)撃?、職業(yè)興趣、個(gè)人性格，調(diào)適自己的職業(yè)狀態(tài)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人士。

職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測評(píng)師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助咨詢者認(rèn)識(shí)自我；幫助咨詢者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及最適合的職業(yè)是什么；了解咨詢者目前的狀態(tài)離最佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來彌補(bǔ)。

這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段，許多人擁有自己的私人職業(yè)顧問。如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行，那么職業(yè)規(guī)劃就像是為你畫一張地圖。有了它，走在路上的人心里會(huì)很踏實(shí)，將要啟程的人方向更明確。

除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定培養(yǎng)方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定位。

公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所；

各大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)處，這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的；

公司的人力資源部，對(duì)本公司的員工進(jìn)行崗位測評(píng)。

硬件：首先必須具有豐富的不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。其次必須具有心理學(xué)等學(xué)科的理論素養(yǎng)。 第三，必須擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。

軟件：

1、熟悉勞動(dòng)力市場信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢，并能使用這些資源，在咨詢時(shí)結(jié)合市場的動(dòng)態(tài)為來詢者提供符合社會(huì)變化的建議。

2、具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢過程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測評(píng)和評(píng)估工具。

3、具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提供合法的職業(yè)規(guī)劃。

4、掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。

5、了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種（包括針對(duì)特殊人群的）求職方法及工作安置技術(shù)。

6、目前的職業(yè)規(guī)劃行業(yè)雖然是一個(gè)新興的行業(yè)，存在一些機(jī)會(huì)，但是行業(yè)淘汰過程應(yīng)該說一開始就有。做職業(yè)規(guī)劃絕不是靠一兩套軟件就可以得出結(jié)論，這一個(gè)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的.專業(yè)水準(zhǔn)要求很高。這是一個(gè)幫人成長的行業(yè)，需要有比較深的閱歷。

在中國目前的就業(yè)環(huán)境中，人才越來越多，找工作的壓力越來越大，更多的人尤其是高校畢業(yè)生們面臨的首要問題是就業(yè)問題。一項(xiàng)名為“第一次就業(yè)調(diào)查”的調(diào)查結(jié)果顯示：33。2%的人是先就業(yè)后擇業(yè)，三分之一以上的人把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒有太多考慮”就跟著感覺走選擇了第一份工作。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的一年內(nèi)流失率高達(dá)50%，兩年內(nèi)的流失率接近四分之三。而在尋找第一份工作時(shí)，26。4%的人完全沒有考慮過職業(yè)規(guī)劃問題，66。8%的人考慮過但不全面，只有8。6%的人比較充分地考慮過職業(yè)規(guī)劃問題。或許正是意識(shí)到這個(gè)問題，78%的人愿意接受專家顧問意見，自己規(guī)劃；25%愿意接受完全服務(wù)，由顧問規(guī)劃；70%的人認(rèn)為有必要時(shí)常對(duì)自己的職業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估；50%以上的人愿意支付顧問費(fèi)。職業(yè)規(guī)劃成為越來越多的人需求，而職業(yè)規(guī)劃師恰恰就是幫你做職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心就業(yè)處副處長田光哲分析認(rèn)為，職業(yè)指導(dǎo)是我國非常短缺的一項(xiàng)服務(wù)。目前，國內(nèi)需要提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的人員有四個(gè)來源。一類是下崗失業(yè)人員。在市場的激烈競爭下，我國每年有近600萬的下崗人員是急需就業(yè)指導(dǎo)的；二是每年大約1200萬的新生勞動(dòng)力；三是大約1。5億的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，其中有8000余萬人在全國的大中城市打工；四是各企業(yè)的在職職工。這中間大約有6千余萬人，面臨職業(yè)生涯發(fā)展問題。在整個(gè)勞動(dòng)力市場供大于求的情況下，這些不同類型的群體，需要不同的職業(yè)指導(dǎo)就更為迫切了。而目前國內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍存在的問題，除了人員數(shù)量少，真正能解決問題的就更少了。

據(jù)全美職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，美國1999年就有16萬名職業(yè)規(guī)劃師，平均一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師面對(duì)3000人；跳槽者中有超過37%的人接受過職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。

按此比例保守估計(jì)，中國（每10000人面對(duì)一名職業(yè)規(guī)劃師）至少需要130萬認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師。在上海地區(qū)，教育系統(tǒng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的需求最大。上?，F(xiàn)有四五十所高校，200多所職業(yè)學(xué)校，800多所中學(xué)，如果每所學(xué)校配備1名職業(yè)規(guī)劃師，就需要1000多名。此外，上海每月就有1～2家職業(yè)發(fā)展咨詢公司開業(yè)，對(duì)專業(yè)人才的需求旺盛；隨著企業(yè)對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃日益重視，hr部門也需要配備職業(yè)規(guī)劃方面的人員。

高智高薪，回報(bào)豐厚

我們不得不承認(rèn)的是，許多人選擇做職業(yè)規(guī)劃師的重要原因之一，是因?yàn)樗呢S厚回報(bào)。而所謂豐厚的回報(bào)分為三個(gè)方面，即物質(zhì)上、精神上和感情上的回報(bào)。

首先，從物質(zhì)上來說，職業(yè)規(guī)劃師的身價(jià)不菲。

職業(yè)規(guī)劃師的收費(fèi)狀況就和這個(gè)行業(yè)整體特點(diǎn)一樣，缺乏一個(gè)透明統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而且各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不一樣，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。

在北京做職業(yè)規(guī)劃一般按時(shí)間計(jì)費(fèi)，每小時(shí)150元到200元之間，每次大概需要三四個(gè)小時(shí)。上海一個(gè)案例2000、4000、6000、8000各不相同，要看咨詢對(duì)象的承受能力，也要看他們做職業(yè)規(guī)劃的目的。在成都收費(fèi)要低一些，一般不按時(shí)間計(jì)費(fèi)，都是打包計(jì)算，做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃一般會(huì)在2000元之內(nèi)。

成都一職業(yè)規(guī)劃師給記者一個(gè)大致的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照對(duì)象的工齡不同收費(fèi)也不同：工作1—5年（含5年）：600—900元/人；工作5—9年（含9年）：1000—1500元/人；工作9—10年（含10年）：1800—2000元/人；工作10年以上會(huì)更貴一些。

其次，從精神上來說，作為一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，當(dāng)你的辛勤努力換來了客戶滿意的笑臉，看到他們一掃陰霾，找到了發(fā)展方向，心里也會(huì)由衷地感到滿足，感到個(gè)人價(jià)值得到了最大限度的發(fā)揮。

至于感情上的回報(bào)，那就是許許多多曾經(jīng)受到幫助的人對(duì)職業(yè)規(guī)劃師產(chǎn)生的感激和尊敬。當(dāng)一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中并不如意的時(shí)候，職業(yè)規(guī)劃師適時(shí)地拉了他一把，他將是多么的感激！就好像一個(gè)好老師會(huì)被無數(shù)學(xué)生銘記在心中一樣，盡責(zé)、專業(yè)、有愛心的職業(yè)規(guī)劃師也會(huì)被無數(shù)人記在心中。

職業(yè)穩(wěn)定，越老越吃香

有些職業(yè)確實(shí)也高薪，卻可能不長久，也許在某個(gè)年齡段是非常好的職業(yè)，但是這些職業(yè)對(duì)普通人來說，可持續(xù)發(fā)展的潛力不高。而職業(yè)規(guī)劃師不同，不是吃青春飯，而是靠經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)行業(yè)呆的時(shí)間越長，接觸的案例越多，就越是經(jīng)驗(yàn)老到，越是吃香。就好像是醫(yī)生、律師一樣，做的時(shí)間久了，就像是多年的媳婦熬成婆， 你就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)中的老法師，名氣也一定會(huì)越來越響。不管是35歲，45歲，還是55歲，65歲，年齡不會(huì)成為職業(yè)規(guī)劃師的門檻，這是一個(gè)可以終生發(fā)展 的職業(yè)，能夠提供長期穩(wěn)定發(fā)展的通道。

高自由度，可靈活兼職

首先，職業(yè)規(guī)劃師的工作時(shí)間安排是非常人性化的，通?？蛻舳夹枰崆邦A(yù)約，你可以享受較高的自由度，在一定程度上自主選擇工作時(shí)間。對(duì)于不愿受到限制、向往自由生活的人來說，還有什么比工作時(shí)間自由更激動(dòng)人心呢？同時(shí)，由于職業(yè)規(guī)劃師的工作一般是按案例來做的，所以也是兼職的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然，職業(yè)規(guī)劃師的門檻也不低。目前，職業(yè)規(guī)劃師實(shí)行持證上崗，除了具有相對(duì)豐富的職場經(jīng)驗(yàn)之外，擔(dān)任職業(yè)規(guī)劃師必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)和能力訓(xùn)練，更需要經(jīng)過長期實(shí)踐的磨練。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十一

職業(yè)規(guī)劃師的前景寬廣，在拿到從業(yè)資格證后，職業(yè)規(guī)劃師們主要有三大職業(yè)平臺(tái)：

1、自主創(chuàng)業(yè)：不少早期拿到ccdm認(rèn)證的'職業(yè)規(guī)劃師們選擇了自己開設(shè)職業(yè)規(guī)劃咨詢工作室或職業(yè)咨詢公司，自主創(chuàng)業(yè)。根據(jù)向陽生涯的了解，70%以上都收到了很好的效果，取得了不錯(cuò)的業(yè)績。

2、擔(dān)任專家型的咨詢師及培訓(xùn)講師：據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，職業(yè)規(guī)劃師的市場需求在未來幾年還將有較大幅度增加。不僅專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)需要此類人才，大型企業(yè)的人力資源部門、高等科研院校也急需這方面的精英。專家型的職業(yè)規(guī)劃師受到各方市場的青睞。

3、擔(dān)任企業(yè)高級(jí)人力資源顧問：作為一名職業(yè)規(guī)劃師，相對(duì)于一般的人力資源工作者來說，其在工作能力的專業(yè)性，深入性方面具有很好的優(yōu)勢，在崗位上容易做出成績，獲得上升機(jī)會(huì)。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十二

1.大聲朗誦演講準(zhǔn)備提綱，看看你寫下來的內(nèi)容如何轉(zhuǎn)換成口語內(nèi)容。是不是太長，是不是太短?演講出來的時(shí)候，要點(diǎn)是不是很清楚?論證材料是不是很明確，很有說服力，很有趣?開場白和結(jié)論部分是不是安排得很好?回答這些問題的時(shí)候，按照需要修改演講原稿。

2.準(zhǔn)備好演講提綱。準(zhǔn)備期間，應(yīng)該注意按照第十章里面討論過的方法進(jìn)行。應(yīng)該利用準(zhǔn)備提綱中同樣的符號(hào)來標(biāo)記演講提綱。確保演講提綱一眼就能夠看得很清楚。盡量把演講提綱弄得簡單一些。在演講提綱上做上提示自己的標(biāo)志。

3.只照演講提綱來反復(fù)大聲練習(xí)演講。確保所有的例子都要以談話的方式講出來，全盤背誦所有的引語和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。如果你的演講包括了視覺輔助材料，練習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該將它們包括進(jìn)去。頭幾次你可能會(huì)忘記什么東西，或者犯幾個(gè)錯(cuò)誤，但是，不要擔(dān)心。應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)下去，盡量完成全部演講。集中精力在獲取對(duì)思想的控制上面，而不要費(fèi)力氣把演講逐字逐句背誦下來。練習(xí)幾次之后，你應(yīng)該能夠以臨場演講的方式完成演講，而且輕松的程度會(huì)讓自己大吃一驚。

4.現(xiàn)在到了修飾演講，使演講表達(dá)出完美程度的時(shí)候了。在鏡子面前練習(xí)演講，看看自己的視覺接觸效果，看看有沒有讓聽眾分心的不良舉動(dòng)。把演講錄下來，看看音量、音高、說話速度、停頓和嗓音變化方面的情況。最重要的是，應(yīng)該當(dāng)著朋友、室友、家人的面練習(xí)，只要愿意聽你演講，愿意就你的演講拿出真誠意見的人都行。不要害羞，不要怕問別人。大多數(shù)人都喜歡就某些事情發(fā)表自己的見解。由于你的演講設(shè)計(jì)用來給人聽，而不是用于在鏡子前發(fā)表或錄在錄音機(jī)里的，所以，你需要提前找出演講過程中的毛病，看看自己的演講在聽眾面前是什么樣子的。

5.最后，正式練習(xí)一次著裝演講，并且要在盡量接近真實(shí)演講環(huán)境的場所進(jìn)行練習(xí)。有些學(xué)生喜歡先在一間空教室里先練幾次。不管你在什么地方進(jìn)行最后的演講練習(xí)，都應(yīng)該讓這最后的真實(shí)練習(xí)使你感覺自信，讓你盼望著早日在全班面前演講。

這種練習(xí)和其他的練習(xí)方法要起作用的話，你必須早早動(dòng)手。不要等到演講到來的那一天，也不要等到演講的頭天晚上。單單進(jìn)行一次練習(xí)，不管練習(xí)多長時(shí)間，都是不夠的。至少要讓自己提前幾天練習(xí)，提前的時(shí)間越長越好，使自己對(duì)演講和演講的表達(dá)方式有絕對(duì)的把握。不管你有多么聰明，也不管你的準(zhǔn)備提綱做得多么好，真正起作用的是演講的時(shí)候效果如何。讓自己有足夠多的時(shí)間確保演講成功。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十三

知己知彼方可百戰(zhàn)不殆，這條兵家制勝之道同樣適用于職場轉(zhuǎn)型。誠然，并非所有的人職場之路都會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少會(huì)遇到困難和挫折，或者因?yàn)樽约旱睦硐攵枰匦伦龀鲞x擇，因而轉(zhuǎn)型成為眾多職場人士無法避開的話題。

轉(zhuǎn)型則意味著放棄此前的積累，去開拓新天地，勢必會(huì)碰到種種不適，甚至面對(duì)諸多難題。那么，在這條看似不太平坦的轉(zhuǎn)型之路上，如何成功避開各種風(fēng)險(xiǎn)，繼而走上另外一條康莊大道，也是眾多職場人士苦苦尋求的答案。

市場調(diào)查結(jié)果顯示在實(shí)施“在職轉(zhuǎn)型”中遇到各種困難的.占到65%，其中：“經(jīng)驗(yàn)空白”占34.14%；“專業(yè)知識(shí)匱乏”占24.15%；“對(duì)轉(zhuǎn)行方向盲目”的占15.39%。此外，轉(zhuǎn)行過程中還有許多的障礙，如缺乏人脈、學(xué)歷限制、專業(yè)對(duì)口、年齡門檻、親屬反對(duì)以及地域發(fā)展等問題的限制。由此可見，職業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，無法一蹴而就。

向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽在接受記者采訪時(shí)表示，職業(yè)轉(zhuǎn)型存在諸多風(fēng)險(xiǎn)，需要引起職場人士的注意。在他看來，職場轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)主要有四種類型：

洪向陽指出，在職場中，有為數(shù)不少的人士在擇業(yè)時(shí)并沒有清晰的定位，大多數(shù)隨波逐流，或者受高薪誘惑，因而往往容易出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。在這種情況下考慮轉(zhuǎn)型，同樣也會(huì)因?yàn)槿狈νūP考慮而盲目行動(dòng)，同樣也會(huì)遭遇種種困難。洪向陽提醒說，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位不清，是最大的一種風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)于職場人士來說，應(yīng)該引起充分重視。

洪向陽表示，在轉(zhuǎn)型時(shí)，的確有一些職場人士做了一些準(zhǔn)備工作，如技能、知識(shí)方面的儲(chǔ)備，但令人遺憾的是由于自身或者其他一些原因，所做的準(zhǔn)備工作并不能真正為職場轉(zhuǎn)型服務(wù)，也就說等于做了無用功，其中最大的原因在于對(duì)將要轉(zhuǎn)過去的職業(yè)了解不夠深入透徹。

洪向陽表示，有些職場人士轉(zhuǎn)型的跨度過大，前后兩個(gè)工作幾乎沒有任何關(guān)聯(lián)，比如一個(gè)從事軟件開發(fā)的工程師，改行做財(cái)會(huì)。在他看來，這樣的轉(zhuǎn)型之所以存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)，主要是因?yàn)槁殬I(yè)屬性的差異性過大，此前的積累對(duì)后一種工作幾乎起不到任何幫助，而等于要從頭再來，因此風(fēng)險(xiǎn)肯定不小。

洪向陽表示，在職場轉(zhuǎn)型過程中，過于自信往往會(huì)讓人忽視風(fēng)險(xiǎn)的存在，因而準(zhǔn)備工作做得不到位，這樣，一旦碰到困難，便會(huì)茫然失措。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十四

國內(nèi)人才市場的發(fā)展已近時(shí)間，無論從用人者還是從求職者角度看，都需要健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，而健全職業(yè)規(guī)劃服務(wù)就需要職業(yè)規(guī)劃師隊(duì)伍的建設(shè)。因此，職業(yè)規(guī)劃師作為現(xiàn)今黃金職業(yè)之一，有著良好的發(fā)展前景。

懷著這種心情王先生走進(jìn)了上海向陽生涯管理咨詢公司的職業(yè)咨詢部。職業(yè)規(guī)劃專家詳細(xì)分析了王先生的情況后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃咨詢這樣的職業(yè)對(duì)王先生來說原來非常地合適，經(jīng)過充分的了解后王先生對(duì)此也非常地認(rèn)同，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

首先，要成為職業(yè)規(guī)劃師，必須具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這些工作經(jīng)驗(yàn)需要在相關(guān)的工作領(lǐng)域進(jìn)行相應(yīng)的積累，例如：hr崗位、企業(yè)管理崗位、高校就業(yè)指導(dǎo)工作崗位、心理咨詢服務(wù)領(lǐng)域、相關(guān)機(jī)構(gòu)的職業(yè)咨詢領(lǐng)域等。同時(shí)也適宜學(xué)校的職業(yè)發(fā)展中心、機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位的人力資源部門(人事部門)、私營機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作的人員，如職業(yè)教練、職業(yè)輔導(dǎo)人員、職業(yè)和勞動(dòng)力市場信息資源的管理人、人力資源事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)者，人員招聘安置專家以及勞動(dòng)力發(fā)展人員等人群。這些崗位可以為未來的職業(yè)規(guī)劃師提供豐富的工作經(jīng)歷。

向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家同時(shí)指出，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的要求，是想成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師的人士所必備的，因?yàn)閺氖逻^相關(guān)的工作，一方面能更好地與被咨詢者進(jìn)行交流，理解被咨詢者的心理狀況;另一方面，由于曾經(jīng)在一些相關(guān)領(lǐng)域工作，會(huì)關(guān)注于這一方面的最新知識(shí)和市場動(dòng)態(tài)，這就增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)的上手能力和理解能力。而在上面提到的王先生，很明顯在工作經(jīng)驗(yàn)上具有符合成為職業(yè)規(guī)劃師的經(jīng)歷，他具有從事人力資源管理的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)在他從事職業(yè)規(guī)劃師工作時(shí)擁有比別人更強(qiáng)的優(yōu)勢。

其次，要成為職業(yè)規(guī)劃師，在學(xué)習(xí)經(jīng)歷上也有一定的要求，這牽涉到在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)的時(shí)候，所需要的學(xué)時(shí)的不同。而向陽生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)專家指出，對(duì)于不同專業(yè)來說，盡管職業(yè)規(guī)劃師可以由跨專業(yè)的人士來進(jìn)修并取得職業(yè)資格，但不可否認(rèn)，那些擁有心理學(xué)等專業(yè)的人士比其他專業(yè)的會(huì)更容易在專業(yè)上適應(yīng)這個(gè)行業(yè)。

再次，在具有專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，成為一名合格的職業(yè)規(guī)劃師，還需要在自身涉獵的領(lǐng)域上有所擴(kuò)展，也就是能夠擁有廣闊的知識(shí)面以及不斷學(xué)習(xí)的能力。職業(yè)規(guī)劃師的職業(yè)要求從業(yè)人員必須要在工作中不斷與各方面的人保持接觸，這就需要咨詢師擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力，就能在交談中迅速地把握某一特定行業(yè)的規(guī)律，為被咨詢者提供更為詳盡具體的建議。

具備了以上成為職業(yè)規(guī)劃師的硬件條件后，向陽生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)專家同時(shí)指出，要想成為職業(yè)規(guī)劃師，還要求在自身的軟件上有所特長，具體有以下的內(nèi)容：

1.具有助人技巧。精通職業(yè)規(guī)劃流程，熟悉助人的基本技能并能在與咨詢者的互動(dòng)中加以運(yùn)用，針對(duì)不同的情況和個(gè)案提出有建設(shè)性的建議。

2.熟悉勞動(dòng)力市場信息和資源。熟悉勞動(dòng)力市場、職業(yè)信息及發(fā)展趨勢,并能使用這些資源，在咨詢時(shí)結(jié)合市場的動(dòng)態(tài)為來詢者提供符合社會(huì)變化的建議。

3.具有評(píng)估技術(shù)。在咨詢過程中，能根據(jù)不同的群體選擇并實(shí)施正式及非正式的職業(yè)測評(píng)和評(píng)估工具。

4.熟知多元化的人群。能夠識(shí)別各類人群的不同需求，并根據(jù)他們的需要提供相應(yīng)的服務(wù)，在特定的領(lǐng)域內(nèi)為他們從事特定的工作出謀劃策。

5.具有職業(yè)道德操守，熟悉相關(guān)的法律規(guī)范。遵守職業(yè)規(guī)劃師的行業(yè)道德規(guī)范，還要注重?fù)碛幸欢ǖ膫€(gè)人魅力，會(huì)使職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施性大大提高。除此以外，還必須了解與職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，只有在合法的情況下，才能提供合法的職業(yè)規(guī)劃。

6.掌握職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)施模型。熟悉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)理論、模型和技術(shù)，并能夠?qū)⑸鲜鰞?nèi)容靈活運(yùn)用于職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中，為來詢者提供適當(dāng)?shù)目蓪?shí)施的寶貴建議。

7.了解各行業(yè)的求職技巧。熟悉各種(包括針對(duì)特殊人群的)求職方法及工作安置技術(shù)。

8.掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)。理解和應(yīng)用職業(yè)發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)，運(yùn)用高科技的分析方法為來詢者提供基于技術(shù)層次的較為準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃建議。

至于哪些職業(yè)最適合轉(zhuǎn)型為職業(yè)規(guī)劃師?有關(guān)專家指出，其實(shí)在職業(yè)上并沒有太大的限制，但總體來說具備豐富的職業(yè)經(jīng)歷的、在某些領(lǐng)域具備一定的專業(yè)水準(zhǔn)者，再往職業(yè)規(guī)劃師這一職業(yè)轉(zhuǎn)型的話所占的優(yōu)勢會(huì)大些，具體來說，公司中高層管理人員、hr相關(guān)工作人員、相關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的就業(yè)指導(dǎo)教師和人才市場、工會(huì)、共青團(tuán)等單位從事職業(yè)規(guī)劃職業(yè)咨詢工作的人員等會(huì)更合適，當(dāng)然，不管你所從事的是什么職業(yè)，要想轉(zhuǎn)到職業(yè)規(guī)劃師這一職業(yè)，最重要地是你得對(duì)它有興趣，愿意幫助別人。

最后，向陽生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)的職業(yè)規(guī)劃專家指出，想要做一名優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃師除了一些能力、資質(zhì)方面的要求，更重要的是對(duì)這份職業(yè)的熱愛，和愿意投入這份事業(yè)的熱誠。

職業(yè)規(guī)劃師資格證篇十五

距今年高招填報(bào)本科志愿的日子越來越近了，高校年年擴(kuò)招，如今的家長和考生關(guān)心的已不僅是能不能上大學(xué)，而是如何“上好大學(xué)”、“上適合自己的大學(xué)”。于是填對(duì)志愿，選對(duì)學(xué)校、挑好專業(yè)就顯得尤為重要。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，新興行業(yè)層出不窮。據(jù)報(bào)道，近年來國內(nèi)高校年增新專業(yè)50個(gè)。如何才能選好專業(yè)，與未來就業(yè)出路對(duì)接？向陽生涯專家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，做好職業(yè)定位和規(guī)劃，是高考專業(yè)、院校選擇的基礎(chǔ)，科學(xué)填報(bào)志愿可以遵循“六步走”的原則。

第一步：自我分析。

需要解決的問題：自我認(rèn)知，包括興趣、價(jià)值觀的分析。

這是解決后面所有問題的重要基礎(chǔ)。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、興趣、志向和價(jià)值觀等方面。

第二步：個(gè)人現(xiàn)實(shí)條件評(píng)估。

需要解決的問題：成績、家庭條件的承受能力的評(píng)估。

興趣很重要，但不能作為決策的唯一依據(jù)。高考是篩選人才的考試，自身的成績也至關(guān)重要，這是選擇的現(xiàn)實(shí)條件。有的熱門專業(yè)報(bào)考的人數(shù)很多，招生人數(shù)卻很少，很有可能你的分?jǐn)?shù)上了該學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，但不夠你所報(bào)考的專業(yè)，這很可能就會(huì)在本校內(nèi)調(diào)劑專業(yè)，而調(diào)劑的專業(yè)也許并非你的興趣所在。

此外，家庭條件的承受能力也需要考慮在內(nèi)。讀大學(xué)是四年的時(shí)間，子女讀書時(shí)的所有花銷都要家里承擔(dān)，是一筆不小的開銷，如果為此要讓一個(gè)家里背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那就需要慎重考慮。在一線城市的大學(xué)，花費(fèi)會(huì)比二線城市要高。這在選擇院校時(shí)也是需要考慮的.因素。

第三步：初步選定專業(yè)大方向。

需要解決的問題：了解目標(biāo)專業(yè)背景及相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景。

選擇專業(yè)，其實(shí)就是在選擇你今后大致的就業(yè)方向。在對(duì)自己有清晰的認(rèn)知和對(duì)現(xiàn)實(shí)條件的確切評(píng)估下，要選擇什么樣的專業(yè)，應(yīng)該在腦子里有一些輪廓了。但是，這個(gè)專業(yè)的現(xiàn)狀如何，前景如何？心里還是有很多不確定。此時(shí)，不妨找這個(gè)行業(yè)的相關(guān)人士了解情況，多方打聽。

果有關(guān)各類專業(yè)和就業(yè)前景的資料收集有困難，并且自己拿捏不準(zhǔn)，向陽生涯建議可向?qū)I(yè)的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢。專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)的專家對(duì)行業(yè)發(fā)展都有長時(shí)間的關(guān)注和深入的研究，他們的觀點(diǎn)和意見對(duì)你的選擇和判斷會(huì)有很大幫助。

第四步：選學(xué)校。

需要解決的問題：鎖定幾個(gè)目標(biāo)學(xué)校，搜集資料了解校況。

在已經(jīng)有了大致專業(yè)方向的判斷，那么再來選擇學(xué)校?？梢赃x定的專業(yè)，把有這些專業(yè)的學(xué)校做個(gè)簡單的先后排名，綜合自己的實(shí)際情況選定幾個(gè)目標(biāo)，有條件的家庭可以利用假期時(shí)間，到各學(xué)校去進(jìn)行實(shí)地考察。既能收集到一些實(shí)際的資料，對(duì)孩子也是一種有效的鞭策。

第五步：形成初步方案，請職業(yè)規(guī)劃師評(píng)估可行性。

需要解決的問題：確保方案可執(zhí)行性和合理性。

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