心得體會是我們對學習和工作生活等方面的一種思考和總結，可以幫助我們更好地理解和應用。在寫總結之前，可以先對自己的經歷進行回顧和整理。下面是一些成功企業(yè)家的心得體會，他們的經驗對我們有很大的啟發(fā)作用。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇一
實踐活動是一種能夠直接參與、親身體驗的學習方式，通過參與其中，可以增加對知識的理解和掌握，同時也有助于培養(yǎng)實際操作的能力。近年來，中國在開展各類實踐活動方面取得了顯著成績，不僅在學生群體中產生了積極的影響，更在社會中引起了廣泛的共鳴。在參與實踐活動的同時，我深深地感受到了實踐活動感動中國的力量，它不僅豐富了我的視野，更改變了我對世界的認知。
首先，實踐活動為我打開了一個新的世界。在課堂上，我們往往只能通過書本和教師的講解來了解知識，而實踐活動則能夠將知識與實際生活相結合，讓我們更好地理解和應用所學內容。在一次社區(qū)服務活動中，我們走進了社區(qū)中的老人院，與那些長者交流，聽他們的故事，體驗他們的生活。通過這次活動，我深刻地感受到了老人們淳樸、真誠與堅強的品質，也意識到了年輕人應該用自己的實際行動來回報社會。這個全新的世界讓我看到了人與人之間的真正聯(lián)系和彼此的依賴，也激發(fā)了我對社會參與的興趣和熱情。
其次，實踐活動讓我深深地體會到了人的力量。在一次志愿者活動中，我和一群志同道合的同學們去了一個貧困山區(qū)的學校，給孩子們上課，并組織了一場文藝演出。在這個過程中，我看到了那些學生們對知識的渴望和對未來的憧憬。盡管他們的生活環(huán)境非常艱苦，但他們依然保持著勇敢和樂觀的態(tài)度。通過我們的幫助，他們能夠有機會接觸到更廣闊的世界，拓寬自己的思維和眼界。這讓我感受到了人的力量的無窮與偉大，而我也更加堅定了要助力弱勢群體的決心。
此外，實踐活動還讓我明白了全球視野的重要性。隨著經濟的全球化和交通的便利，世界各國的聯(lián)系越來越緊密，我們的未來也與世界緊密相連。參與實踐活動，與國外的學生們交流，交換彼此的文化和思維方式，幫助我更好地了解了國際社會的形勢和趨勢。通過參觀國外企業(yè)、探訪國外博物館以及參加國際會議，我深深感受到了世界各國在科技、教育等領域的競爭與發(fā)展。這讓我認識到，只有拓寬自己的視野，了解世界的動態(tài)，才能在未來的競爭中立于不敗之地。
最后，實踐活動讓我意識到了教育的力量和責任。在一次教學實習中，我扮演了一名小學老師的角色，負責教導一群來自農村的孩子們。通過教學實踐，我深刻地體會到了教育對于一個孩子的影響，在我的教導下，那些孩子們的知識水平得到了顯著的提高，他們也對學習產生了濃厚的興趣。這讓我明白到，作為一名教師，我們承擔著培養(yǎng)下一代的重任，通過教育，我們可以改變一個孩子的命運，也能夠推動整個社會的進步。
總之，實踐活動是一種具有巨大價值的學習方式，在參與其中的過程中，我從不同的角度看到了中國社會的各個層面，更加堅定了自己服務社會、改善社會的決心。通過實踐活動，我們能夠打開全新的世界，感受到人的力量，拓寬自己的國際視野，并認識到教育的重要性。相信只要更多的人參與其中，實踐活動將繼續(xù)感動中國的人們，推動中國社會向著更加進步和發(fā)展的方向邁進。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇二
地區(qū)實踐活動是大學生學習和思考社會問題的重要途徑。通過參與實踐活動，可以更深入地理解社會現(xiàn)象、提高社會感知能力和解決問題的能力。我曾有幸參與了一次地區(qū)實踐活動，并從中獲得了很多收獲與感悟。在這篇文章中，我將會分享我對于這次實踐活動的心得體會和感悟，并探討實踐對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。
首先，參與地區(qū)實踐活動讓我更加深入地了解到社會問題的嚴重性。在活動過程中，我被要求與當地的社區(qū)居民進行深入交談，了解他們面臨的困境和需要。這使我認識到，在一個不太發(fā)達的地區(qū)，居民的生活條件可能很差，人們普遍面臨就業(yè)困難、貧困和社會資源的匱乏。從表面上看，這些問題可能不太明顯，但是一旦你深入地走進這個社區(qū)，你就會看到人們的真實困境和對未來的渴望。這種親身體驗讓我深刻地意識到社會問題的存在和嚴峻性，進而激發(fā)我積極參與社會進步的愿望。
其次，通過地區(qū)實踐活動，我提高了自己的社會感知能力。在活動中，我發(fā)現(xiàn)自己需要主動傾聽和觀察，才能真正了解社會問題的本質。與社區(qū)居民交流時，我注意到他們的語言和行為背后透露出的情感和需求。我學會了關注他人的感受和需求，并積極尋求解決問題的途徑。這種觀察力和敏感性不僅在地區(qū)實踐活動中有用，也在我日常生活中提高了我的人際關系和溝通能力。我發(fā)現(xiàn)，只有關心他人，才能真正理解他們的需要和問題，并為他們提供幫助。
地區(qū)實踐活動對于個人的成長和發(fā)展也起著重要作用。通過參與實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還增強了自我管理和團隊合作的能力。在實踐活動中，我需要與隊友們密切合作，分工合作，以達到團隊目標。這鍛煉了我的組織能力和團隊合作能力，并培養(yǎng)了我的領導潛力。我學會了如何與不同性格和背景的人合作，如何克服團隊中的摩擦和分歧，并如何激發(fā)他人的潛力。
最后，參與地區(qū)實踐活動讓我對社會問題的解決有了更多思考和行動。在活動過程中，我親身感受到了社區(qū)居民面臨的困境和需要，這激發(fā)了我爭取社會公平和正義的渴望。我深入思考問題背后的原因，并提出了一些解決方案。例如，我積極倡導社區(qū)居民參與農業(yè)合作社，以提高農業(yè)生產效率和居民的收入。我還與社區(qū)居民一起組織了一次義賣活動，用所得善款改善社區(qū)公共設施。這些行動不僅幫助了社區(qū)居民，也增強了我對社會問題解決能力的信心。
總之，地區(qū)實踐活動是大學生成長和社會發(fā)展的重要途徑。通過參與實踐活動，我們能更加深刻地了解社會問題的嚴重性，提高社會感知能力，培養(yǎng)個人的領導潛力和團隊合作能力，并為解決社會問題做出積極貢獻。這次地區(qū)實踐活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟，激勵我將來繼續(xù)關注社會問題，并為社會進步貢獻自己的力量。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇三
在中國的廣袤大地上，有著燦爛輝煌的民俗文化。這些文化傳承至今，豐富多彩，獨具特色。為了更好地了解和傳承這些民俗文化，我們開展了一系列的實踐活動。通過親身參與，我深深地感受到了中國民俗的獨特魅力，并從中汲取了人生的寶貴經驗。
首先，在實踐活動中，我親身體驗了中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍。比如，在春節(jié)期間，我參與了一個傳統(tǒng)的廟會活動。這里人山人海，熱鬧非凡。在廣場上，到處都是唱戲跳舞的表演隊伍，攤位上擺滿了各種各樣的小吃和手工藝品。大家爭相購買年貨、拍照留念，仿佛整個世界都進入了歡樂的狀態(tài)。這種歡樂的氛圍感染了我，使我感到了節(jié)日的快樂和社會的凝聚力。
其次，在實踐活動中，我親自參與了一些傳統(tǒng)的禮儀活動。比如，在元宵節(jié)期間，我參加了一個“燈謎猜猜看”的活動。這個活動要求根據謎面猜出謎底，增進彼此之間的交流和對中國文化的了解。通過這個活動，我不僅學會了如何解謎，還學會了如何與人和諧相處。在解謎的過程中，我們互相幫助，共享快樂，形成了一個溫暖團結的集體。這種傳統(tǒng)的禮儀活動不僅有助于培養(yǎng)青少年的智力和思考能力，還有助于培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社交能力。
第三，在實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)中國民俗有著豐富的寓意。比如，在清明節(jié)期間，我參與了掃墓活動。這個活動要求我們親自打掃祖先的墓地，并向他們表達敬意。通過這個活動，我領悟到了生死循環(huán)的哲理，也深刻體會到了生命的珍貴。同時，掃墓活動還有助于加強家庭的凝聚力，使家人之間更加和諧團結。這種掃墓活動不僅有利于身心健康，還有助于增強人們對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
第四，在實踐活動中，我感受到了中國民俗的包容與共融。中國是一個多民族、多元文化的國家，每個地區(qū)都有自己獨特的民俗風情。通過參與不同地區(qū)的民俗實踐活動，我了解到了這些不同的文化特色，并領悟到了中國民族團結的力量。比如，在西南地區(qū)的某個村落，我參加了彝族的過年習俗。在這里，我看到了彝族人民的熱情好客和樂于助人的精神，感受到了他們對祖國的深深的熱愛。這種包容與共融的民俗文化，使我更加堅定了自己對祖國的熱愛和對和平統(tǒng)一的追求。
最后，在實踐活動中，我體會到了中國傳統(tǒng)文化的智慧與藝術。比如，我參與了一個傳統(tǒng)樂器的制作工作坊。在這里，我親自動手制作出了一個古箏。通過這個過程，我深深地感受到了制作樂器的艱辛和耐心，也體會到了傳統(tǒng)樂器的獨特韻味。同時，我也明白了中國傳統(tǒng)藝術的獨到之處，它不僅讓人們享受音樂之美，更給人們帶來了心靈上的愉悅和滿足。
總的來說，通過參與中國民俗實踐活動，我親身感受到了中國民俗文化的獨特魅力。這些活動不僅讓我了解了傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，還讓我親身體驗了傳統(tǒng)禮儀的傳承和寓意的深遠。同時，通過參與不同地區(qū)的民俗活動，我領悟到了民俗文化的包容與共融，也體會到了傳統(tǒng)文化的智慧與藝術。這些體驗和體會將伴隨我一生，讓我更加熱愛中國，更加追求文化的多樣性與一體化。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇四
地區(qū)實踐活動是大學生在校外開展的一種重要實踐教學形式，旨在增強學生的實際動手能力和團隊合作意識。在這次地區(qū)實踐活動中，我作為一名大學生志愿者，參與了本地鄉(xiāng)村的社區(qū)發(fā)展項目。通過參與這次實踐活動，我獲益良多，不僅積累了寶貴的社會實踐經驗，還深刻感受到了鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
這次地區(qū)實踐活動中，我參與了社區(qū)發(fā)展項目的田間勞動、教育支援和環(huán)境整治等方面的工作。在農田里，我瞻前顧后地插秧、收割，和村民們一起辛勤勞作。通過親身參與農業(yè)生產，我深切地體會到了農民的辛勞和付出，也更加珍惜食物的來之不易。在教育支援方面，我與當地的學生們進行了家教輔導。在這個過程中，我看到了鄉(xiāng)村教育的不足之處，也感到了教育帶來的機會平等。通過環(huán)境整治，我與團隊一起清掃了社區(qū)的垃圾，為當地居民提供了一個整潔、宜居的環(huán)境。在這個過程中，我明白了環(huán)境的重要性，也體驗到了共同努力帶來的成就感。
第三段：與當地居民和志愿者團隊的互動和合作（300字）。
在地區(qū)實踐活動中，我與當地居民建立了良好的溝通和互動關系。他們熱情地接納我們，為我們提供了住宿、飲食等方面的幫助。與他們交流中，我了解到了他們對當地發(fā)展的期望和需求，也聽取了他們的意見和建議。同時，我與其他志愿者形成了良好的團隊合作關系。我們互相幫助、互相鼓勵，在面對困難時共同努力，取得了很好的成績。通過與他們的合作，我懂得了團隊合作的重要性，也充分發(fā)揮了自己的個人優(yōu)勢。
通過這次地區(qū)實踐活動，我深刻認識到了地區(qū)發(fā)展的重要性。地區(qū)是一個復雜的系統(tǒng)，需要包括政府、社區(qū)、居民在內的多方共同努力。同時，我也反思了自己作為一名大學生志愿者的責任和使命。作為未來社會的建設者，我們應該關注地區(qū)的發(fā)展，積極參與到社區(qū)建設中去，為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：對未來的展望和改進（200字）。
經過這次地區(qū)實踐活動，我對自己的未來有了更明確的展望。我希望能將自己在地區(qū)實踐活動中所學到的專業(yè)知識和實踐經驗，運用到將來的工作和生活中。同時，我也意識到了自己在一些方面的不足，比如溝通能力和解決問題的能力。因此，我希望在以后的學習和實踐中，能夠繼續(xù)提升自己的能力，并改進自己的不足之處，成為更優(yōu)秀的大學生志愿者。
通過這次地區(qū)實踐活動，我不僅獲得了實踐經驗，也收獲了寶貴的感悟和體會。我深刻認識到了地區(qū)發(fā)展的重要性，也明白了作為一名大學生志愿者的責任和使命。我將用這次實踐活動的成果，指導自己未來的學習和生活，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇五
中國的民俗文化源遠流長，承載著豐富的歷史和傳統(tǒng)。為了更好地了解和傳承這一重要的文化遺產，我參加了一次民俗實踐活動。通過親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術和習俗，我深刻地感受到了民俗文化的魅力和價值。本文將從親歷親為、傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術、習俗傳承和文化價值五個方面進行分析，闡述我的心得體會。
親歷親為是了解一個地方民俗文化的最好方式之一。在這次活動中，我們身臨其境地參與了傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，并且親自體驗了一些民間習俗。例如，在農歷新年期間，我們親自動手包餃子、貼春聯(lián)，感受到了家庭團聚的歡樂氛圍。我們還參觀了一些傳統(tǒng)工藝的制作過程，學習了民間藝術的技巧和要領。通過實際的參與和體驗，我們對民俗文化有了更深入的認識和理解。
傳統(tǒng)節(jié)日是中國民俗文化的重要組成部分，也是心得體會中的一個重要方面。從春節(jié)、端午節(jié)到中秋節(jié)，每個節(jié)日都有其獨特的傳統(tǒng)習俗和慶祝方式。我參加了一次傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動，親眼目睹了燈籠展覽、舞獅表演和猜燈謎等傳統(tǒng)節(jié)目。這些慶?；顒硬粌H僅是娛樂，更是人們傳統(tǒng)文化的傳承和展示。通過參與這些活動，我深刻地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵和人情味。
民間藝術是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我在實踐活動中最為震撼和感動的部分。我們學習了傳統(tǒng)戲劇、中國書法和民間音樂等藝術形式。在戲劇表演中，我們感受到了中國傳統(tǒng)戲曲的獨特韻味和演員的精湛技藝。在書法課堂上，我們體驗到了用毛筆揮灑墨汁的快感和書寫漢字的艱辛。在民間音樂會上，我們欣賞到了中國古老樂器的動聽聲音和演奏者的高超技巧。通過學習和欣賞民間藝術，我對中國傳統(tǒng)文化的獨特之處有了更深入的認識和理解。
習俗傳承是民俗文化的重要環(huán)節(jié)，也是我在實踐活動中體會到的重要內容。我們參觀了一些鄉(xiāng)村廟會和民俗村，親眼目睹了一些傳統(tǒng)習俗的傳承和演變過程。盡管在現(xiàn)代社會中，很多傳統(tǒng)習俗已經慢慢消失或發(fā)生了改變，但是仍然有很多人努力保護和傳承這一重要的文化遺產。通過實地考察和交流，我們了解到了習俗傳承的重要性和困難之處。同時，我們也意識到了年輕一代作為文化傳承的重要力量，應該積極參與保護和弘揚傳統(tǒng)習俗。
在實踐活動中，我們不僅僅是參觀和學習，更是對中國民俗文化進行了一次深入的思考。民俗文化不僅僅是傳統(tǒng)的瑰寶，更是社會的精神紐帶和人類共同的文化歷史。通過親身體驗，我們感受到了民俗文化的包容性和多元性，也深刻地意識到了我們應該保護和傳承這一寶貴的文化遺產。作為現(xiàn)代人，我們不能忘記歷史和傳統(tǒng)，更加要積極參與和推動民俗文化的傳承和發(fā)展。
總之，通過參加民俗實踐活動，我得到了一次寶貴的民俗文化體驗。親歷親為、傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術、習俗傳承和文化價值是我在實踐活動中的主要收獲和體會。通過這次體驗，我更加深入地了解了中國的民俗文化，并且深深地被其魅力所吸引。我相信，只有通過傳承和發(fā)展，我們才能讓中國民俗文化綻放出更加燦爛的光芒。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇六
近年來，實踐活動在中國的大力推進下，日益成為教育的重要組成部分。無論是學校組織的社會實踐活動，還是社會團體、企事業(yè)單位的公益實踐，都給參與者帶來了深刻的思考和感動。我有幸參與了一次實踐活動，親身體驗到了其中的感動和收獲。下面，我將結合自己的經歷，談談關于“實踐活動感動中國”的心得體會。
首先，實踐活動讓我更加了解了中國的社會問題。作為一個普通的大學學生，我鮮有機會深入到社會的底層，看到那些被忽視的群體。而通過社會實踐活動，我有機會走進農村、貧困地區(qū)，了解到一些令人痛心的事實。我看到了幼小的農村孩子面臨的困境，他們因為生活環(huán)境的限制，接受的教育資源極為匱乏。我與他們交流的時候，他們向我描述了他們每天摸爬滾打的生活。我想，這不僅是一個孩子的生活，更是一個家庭、一個村莊乃至整個社會的縮影。我深刻地意識到，我們宜有所行動，讓更多的人關注這個社會問題。
其次，實踐活動讓我體會到了更多真實的人間故事。在實踐活動中，我與許多不同背景的人交流，聽取他們的故事。這些故事有些讓人淚目，有些讓人感慨萬分。我記得一次活動中，我遇到了一位自閉癥患者。他的家庭非常困難，但他通過努力勤奮，已經在一個大公司找到了一份不錯的工作。他告訴我，每個人都有自己的價值，只要愿意付出努力，就能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。這個故事深深地觸動了我，讓我明白了每一個人都應該被平等地對待，我們應該傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。
再次，實踐活動讓我學會了尊重和包容。在社會實踐活動中，我們與很多不同地區(qū)、不同背景的人們共同生活和工作。在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人的習慣和思維方式都有差異，但這并不妨礙我們互相尊重和幫助。尊重是一種基本的社會價值觀，它不僅要求我們尊重他人的意見和生活方式，還要求我們尊重自然環(huán)境、尊重動物等等。在與農村居民的交流中，我意識到他們的生活方式也是一種生態(tài)平衡的體現(xiàn)，我們應該尊重并保護這種生活方式。
最后，實踐活動鼓勵我積極參與公益事業(yè)。通過實踐活動，我親身感受到了幫助他人的快樂和成就感。我參與了一次志愿者活動，為當地的孤兒院開展了一次慰問送溫暖的活動。在活動中，我和志愿者們一起給孩子們送去了生活用品和玩具，給他們帶來了快樂。當我看到孩子們的笑容和感激的眼神，我深深地明白，幫助他人是一種無私的愛，是一種創(chuàng)造社會和諧的力量。從那以后，我決定將自己的力量奉獻給公益事業(yè)，讓更多的人感受到溫暖和關愛。
總的來說，實踐活動是一種使人成長、思考和感動的過程。通過社會實踐，我更加了解了社會問題，體會到了人間真情，學到了尊重和包容的精神，激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的熱情。希望在未來更多的人能夠參與實踐活動，讓實踐活動真正感動中國，讓我們的社會更加美好。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇七
第一段：介紹實踐的背景和目的（150字）。
地區(qū)實踐活動是一種以參觀、考察和實地實踐為主的學習方式，通過親身經歷，增強對相關知識的理解和實踐能力的培養(yǎng)。我參加的地區(qū)實踐活動是為了進一步了解當地的社會經濟文化發(fā)展狀況，拓寬自己的視野，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。
第二段：分享實踐中的亮點和收獲（300字）。
在這次地區(qū)實踐中，我最大的收獲是深入了解了當地的農村發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的情況。我們走訪了當地的農田和農戶，親身體驗了他們的務農生活，感受到了農民的辛勤勞動和對土地的熱愛。同時，我們還參觀了當地的農業(yè)科技園和現(xiàn)代化農場，了解了農業(yè)科技的應用和現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展趨勢。通過這次實踐，我明白了農村發(fā)展需要科技的支持和環(huán)境保護的重要性，也更加珍惜了農產品和農民的辛勤勞動。
第三段：總結實踐中的不足和問題（300字）。
然而，這次地區(qū)實踐也讓我看到了一些不足和問題。在農村發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)一些地方的農民仍然依賴傳統(tǒng)種植方式，缺乏對現(xiàn)代農業(yè)科技的了解和應用。同時，由于農村地區(qū)的基礎教育和科技支持相對薄弱，農民們往往不能充分利用現(xiàn)代科技手段，提高生產效率和質量。此外，農村地區(qū)的環(huán)境保護工作也存在一定問題，亂排廢水和亂倒垃圾現(xiàn)象比較普遍。這些問題需要得到關注和改善，以促進農村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：提出改進方案和建議（300字）。
為了解決上述問題，需要采取相應的改進措施。首先，要加強對農民的科技培訓，提高他們對現(xiàn)代農業(yè)科技的了解和應用能力。政府可以組織專家團隊，為農民進行培訓和技術指導，幫助他們掌握先進的種植技術和管理經驗。其次，要加大對農村地區(qū)的基礎教育和科技研發(fā)的投入，提高農民的科學素質和創(chuàng)新能力，推動現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。最后，要加強對環(huán)境保護的宣傳和監(jiān)管，加大對亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環(huán)保意識和責任感。
第五段：總結感悟和展望未來（250字）。
通過這次地區(qū)實踐活動，我深入了解了農村發(fā)展和環(huán)境保護的重要性，增強了對農民對土地的熱愛和辛勤勞動的敬佩之情。同時，我也看到了農村地區(qū)存在的不足和問題，意識到科技教育和環(huán)境保護的重要性。未來,我希望能夠繼續(xù)關注農村地區(qū)的發(fā)展和環(huán)境問題,通過自己的努力和實踐,為農民提供幫助和支持,推動農村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時，我也希望農民能夠通過科技的力量提升自己的生活質量和經濟效益，保護好自己的家園，共同建設美麗鄉(xiāng)村。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇八
這個暑假，我進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經畢業(yè)的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學生都說，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高，有的同學甚至不肯站起來回答問題，有些同學愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的'課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇九
20_年社會實踐活動的心得體會七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時節(jié)，我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次社會實踐的！聽過很多大學生下鄉(xiāng)社會實踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠所感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20_年7月，我參加了由院團委組織的暑期社會實踐，地點是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn)。這種活動不僅能夠為我們提供一個鍛煉自己的機會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：
一、學習方面
留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調皮貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓，而祖（外）父母多數情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會實踐中，我看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道：“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十
十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕，遂溪縣四九中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。
我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去。
自我介紹。
大部分學生都很害羞但是有一個男孩特別大膽第一個站上去說：“我叫陳秋炳我喜歡打乒乓球我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺而且都會說點其他的比如最喜歡的科目學習之余的愛好是什么。那次班會是我第一次與班上的同學們接觸了解的不多但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵更多的關愛。
接著，就開始了整整八天的授課。
每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。
出于班主任這個身份，我要經常跟他們強調一些。
規(guī)章制度。
問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。
除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們了解到了一些同學可愛背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。
每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫。
請假條。
托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。
日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本。
日記。
本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。
終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，未來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。
坐上車離開四九中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，未來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。
這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師。我深知，未來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了未來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行科學發(fā)展觀，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當的任務是總領此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動。宣揚科學發(fā)展觀精神，社會主義新農村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當地農戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在增光中學開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。
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中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十一
春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中家庭團聚、親情交流的時刻。春節(jié)期間，許多社區(qū)都會組織各種實踐活動，旨在豐富群眾的文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時也給人們帶來了深深的感悟和體會。在這次春節(jié)實踐活動中，我有幸參與其中，感受到了春節(jié)文化的獨特魅力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。通過這次活動，我深刻認識到了家庭團聚的重要性、傳統(tǒng)文化的珍貴價值以及個人責任的重大意義。
首先，春節(jié)實踐活動讓我更加意識到了家庭團聚的重要性。在這個熙熙攘攘的節(jié)日里，親人之間參觀互動，溝通交流的場景讓我倍感溫馨和幸福。我見到了許多長久未見的親人，和他們共同度過了一個充滿快樂和感動的假期。這次實踐活動讓我更加深刻地認識到，在現(xiàn)代社會中，家庭成員之間的聯(lián)系往往因為工作和生活壓力而變得疏遠，親情的力量也常常被忽視。因此，我們應該更加重視與家人的溝通，加強家庭團結，把親情放在首位，共同度過一個溫暖而美好的春節(jié)。
其次，這次實踐活動進一步激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的探索欲望。在活動中，我觀摩了許多傳統(tǒng)文化表演，如舞獅、舞龍、傳統(tǒng)戲曲等。這讓我對中國傳統(tǒng)文化產生了濃厚的興趣，也更加深入地了解到傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個現(xiàn)代化社會中，傳統(tǒng)文化往往被商業(yè)化和快節(jié)奏所淹沒。而這次春節(jié)實踐活動為我提供了一個了解和弘揚傳統(tǒng)文化的機會。我決心通過學習和參與更多的傳統(tǒng)文化活動，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的活力。
最后，我也認識到個人責任的重大意義。在春節(jié)實踐活動中，我積極參與志愿者活動，與其他志愿者一起組織文化展覽和演出。在這個過程中，我不僅更加了解了活動背后的策劃和組織工作，也明白了個人責任的重要性。每個人的付出和努力，都為活動的順利進行起到了不可替代的作用。在今后的生活中，我將更加主動地承擔責任，盡心盡力地去實施自己的職責，為社會和他人做出積極的貢獻。
總之，這次春節(jié)實踐活動給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我感受到了家庭團聚的溫暖和親情的力量，對傳統(tǒng)文化產生了更多的興趣和熱愛，并認識到了個人責任的重大意義。通過這次實踐活動，我更加堅定了自己傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心，也更加明確了自己在社會中的責任和使命。希望未來的春節(jié)實踐活動能夠更加豐富多彩，讓更多年輕人了解和關注我們的傳統(tǒng)文化，共同傳承中華民族的優(yōu)秀精神。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十二
從古至今，中國春節(jié)一直是全國最重要、最隆重的節(jié)日。為了讓我更深切地感受到春節(jié)文化的魅力，學校組織了一系列的春節(jié)實踐活動。通過參加這些活動，我獲得了很多寶貴的經驗和感悟。
為了讓我們全面了解春節(jié)文化，學校事先準備了許多與春節(jié)有關的知識，包括春聯(lián)、年畫、元宵等等。在活動當天，學校組織了一場春節(jié)文化知識競賽，我通過閱讀和學習，獲得了很多關于春節(jié)的知識。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯(lián)和年畫。通過實際動手，我更加深入地感受到了春節(jié)的習俗和文化內涵。
第二段：家庭傳統(tǒng)與融合創(chuàng)新。
與春節(jié)實踐活動相配套的還有家庭作業(yè)，老師要求我們通過調查問卷的形式，了解自己家庭中關于春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。我了解到，每個家庭對春節(jié)的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團圓的意味。同時，活動還要求我們用創(chuàng)新的方式來慶祝春節(jié)。我跟家人商量后，決定創(chuàng)新的菜品和特色活動，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過與傳統(tǒng)相結合的創(chuàng)新方式，我們更加充分體驗到過春節(jié)的快樂和喜慶。
第三段：弘揚中華傳統(tǒng)文化。
春節(jié)實踐活動不僅增進了我們對春節(jié)的了解，也讓我們深刻意識到作為中華民族的后代，我們有責任傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。在活動中，我們學習、制作傳統(tǒng)的春節(jié)民俗，提倡尊敬長輩、拜年等社交禮儀。通過這些活動，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的價值和重要性，并意識到自己肩負著傳承和發(fā)揚的使命。此外，活動還鼓勵我們講述春節(jié)的故事，通過大家的分享和交流，加深了我們對傳統(tǒng)文化的認知。
第四段：家庭團聚與傳統(tǒng)美食。
春節(jié)是一年中最重要的家庭團聚時間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節(jié)實踐活動中，我們特地學習了一些傳統(tǒng)的食譜和烹飪技巧。在家庭團聚時，我利用所學，主動幫助家人準備年夜飯。我們做了傳統(tǒng)的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過共同制作和分享美食，家庭成員之間的關系得到了進一步加強，親情和團結的氛圍更加濃厚。
第五段：感悟與展望。
通過這次春節(jié)實踐活動，我對春節(jié)的認識更加深入，對傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的體會。我明白到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來人們的智慧和情感，是我們全體中華兒女共同的財富。在未來，我將繼續(xù)學習和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護和發(fā)揚傳統(tǒng)文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統(tǒng)文化一定可以煥發(fā)出更加迷人的光彩。
總之，春節(jié)實踐活動讓我更加深刻地體會到了春節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價值。通過學習、制作和分享，我不僅對春節(jié)有了更深入的了解，也更加深刻地體會到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將以這次活動為契機，努力學習和傳承中國傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十三
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年中最喜慶熱鬧的時刻。人們在春節(jié)期間會舉行許多傳統(tǒng)民俗實踐活動，這些活動有助于傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。近期我參與了一場春節(jié)民俗實踐活動，從中我獲得了許多收獲和體會。
首先，這次活動我參與了包餃子的經歷。包餃子作為春節(jié)的傳統(tǒng)活動之一，一直以來都是我家庭的必不可少的環(huán)節(jié)。然而，親自動手去包餃子，讓我對包餃子這一民俗活動有了更深刻的理解。通過挑選原料，拌餡，和家人共同包餃子，我更加了解了春節(jié)包餃子的寓意——寓意團圓和和諧。每當我親手包好一個個餃子，我就感到內心充滿了滿足和幸福。通過這次實踐活動，我不僅學會了包餃子的技巧，更加懂得了中華民族重視親情和家庭和睦的精神。
另外一項活動則是參觀祭祖儀式。祭祖作為春節(jié)期間最重要的節(jié)目之一，是中國人表達對祖先的敬意和感恩之情。通過參與祭祖儀式，我更加清晰地意識到了自己對家族和傳統(tǒng)的責任和義務。在祭拜祖先前，父輩們都準備了各種精心裝飾的鮮花、禮品和水果，以示對祖先的敬意。當我親手將鮮花獻上，感受到家族血脈的聯(lián)系時，我更加明白了作為一名后輩，要傳承好祖先們留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將其發(fā)揚光大。
在接下來的民俗實踐活動中，我參與了舞龍舞獅表演。舞龍舞獅是中國傳統(tǒng)文化中非常重要且富有獨特魅力的藝術表演形式，它能帶給觀眾無限的歡樂和喜慶氣氛。參與舞龍舞獅表演的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在練習過程中，每個成員都需要做好自己的分工，并且需要密切配合整個團隊的動作。只有通過團隊協(xié)作，才能使整個表演有序進行，充滿活力。通過這次舞龍舞獅的實踐活動，我學會了如何與他人合作，尊重并理解他人的才能，以共同完成一件事情。
此外，我還參與了寫春聯(lián)的民俗實踐活動。寫春聯(lián)是中國人在春節(jié)期間的傳統(tǒng)習俗之一。通過參與春聯(lián)的創(chuàng)作和書寫，我進一步體會到了漢字的魅力和傳統(tǒng)文化的獨特性。寫春聯(lián)需要我們掌握優(yōu)美的字體和簡練的表達，以及對祝福的真心祈愿。通過親手書寫春聯(lián)，我不僅提高了自己的書法水平，更加懂得了中華文化的博大精深和傳統(tǒng)文化的價值。
最后，在整個春節(jié)期間，我還參與了一次街頭廟會的實踐活動。廟會是中國傳統(tǒng)的節(jié)慶活動，也是豐富多彩的文化盛宴。在這次廟會中，我看到了許多精彩的表演和傳統(tǒng)手工藝品，感受到了中國傳統(tǒng)文化的巨大魅力。通過與藝人互動和觀眾們共同喜慶的氛圍中，我更加堅定了自己繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的決心。
通過這次春節(jié)民俗實踐活動，我不僅加深了對傳統(tǒng)文化的理解和認識，更加體會到了中華文化的瑰寶之處。我明白了傳統(tǒng)文化的重要性，也更加意識到作為一名中國人，我有責任和義務傳承和弘揚這份文化財富。從這次實踐活動中，我受益匪淺，不僅提高了自己的文化素養(yǎng)，更加明確了自己的人生方向。我將繼續(xù)努力學習和傳承傳統(tǒng)文化，為中華民族的繁榮做出自己的貢獻。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十四
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，人們的生活方式和價值觀念也逐漸發(fā)生了變化。然而，傳統(tǒng)的文化習俗卻一直扎根于人們的心中，一代代傳承下來。春節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，承載著豐富獨特的民俗文化，千百年來一直深深影響著我們的生活。為了更好地了解和體驗這些民俗，我參加了一系列春節(jié)民俗實踐活動。通過這次活動，我深深感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和民俗傳承的重要性，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，春節(jié)民俗實踐活動讓我深刻體驗到家庭的團聚和親情的重要性。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是家庭團圓的時刻。在活動中，我參加了家族聚餐，親眼見證了輩輩相傳的傳統(tǒng)年夜飯。一家人圍坐在餐桌旁，共享美食，談笑風生，溫馨的氛圍讓我不禁感嘆，這樣的家庭團聚才是春節(jié)最真實、最美好的意義。我深感到，無論人們在社會中多么忙碌和疲憊，回到家庭，和親人團聚才是我們真正獲得溫暖和力量的源泉。
其次，春節(jié)民俗實踐活動使我深切體會到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在春節(jié)期間，我參加了走親訪友、拜年等活動，親身感受到了人們對長輩的尊敬和對小孩的關愛。長輩們貼心地問候每一個親人，小孩們則得到了更多的關愛和呵護。這些行為并非簡單的禮儀，而是體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。通過參與這些活動，我深切體驗到了這種美德的實踐，也更加明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
第三，春節(jié)民俗實踐活動讓我領悟到鄉(xiāng)土文化的珍貴和傳承的重要性。我參加了一些傳統(tǒng)鄉(xiāng)村組織的活動，親身體驗了民俗游戲、廟會等傳統(tǒng)形式。這些活動充分展示了傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的豐富多樣和深入人心。通過這次實踐，我意識到傳統(tǒng)文化是我們歷史的根基和文明的重要組成部分，而鄉(xiāng)土文化則是傳統(tǒng)文化的重要載體。鄉(xiāng)土文化的傳承和弘揚，不僅是對歷史的尊重，更是對文化瑰寶的珍視，我們每個人都應該為之努力。
第四，春節(jié)民俗實踐活動讓我感受到了樂觀和豁達的心態(tài)對生活的積極影響。春節(jié)期間，我參加了廟會和花市等喜慶活動，人們臉上洋溢著笑容，歡聲笑語不絕于耳。這種愉快的氣氛感染了每一個人，也讓我感到生活中的煩惱和困難變得微不足道?；顒又?，我看到許多人在廟會上表演各種節(jié)目、展示才藝，他們的樂觀和豁達的心態(tài)給我留下了深刻的印象，讓我明白了積極樂觀的心態(tài)對于克服困難和享受生活的重要性。
最后，春節(jié)民俗實踐活動讓我認識到傳統(tǒng)文化的獨特魅力和無窮智慧。在活動中，我學習了一些傳統(tǒng)的手工藝技巧，如剪紙、剪窗花等。通過動手實踐，我深刻體驗到了傳統(tǒng)手工藝的獨特之處，無論是線條的簡潔還是圖案的豐富，都流露出了傳統(tǒng)文化的智慧和美學。這讓我深深明白，傳統(tǒng)文化蘊含著無窮的智慧，它不僅是我們歷史的積淀，更是我們未來發(fā)展的源泉和靈感。
通過春節(jié)民俗實踐活動，我更加深刻地了解了傳統(tǒng)文化的內涵和價值，體會到了家庭團聚、尊老愛幼、鄉(xiāng)土文化、樂觀心態(tài)和傳統(tǒng)手工藝帶來的美好體驗。這次活動讓我備受鼓舞，堅定了我繼承和傳承傳統(tǒng)文化的決心，也增強了我對傳統(tǒng)文化的自豪感。我將繼續(xù)加強對傳統(tǒng)文化的學習和實踐，傳承并發(fā)揚下去，使其在當代得以繼續(xù)發(fā)展，為我們的社會增添新的活力和魅力。
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十五
離實踐結束快一個月的時間了，那一段時間過的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風，當拂過耳邊時就消失了。
我是實踐隊里“特別”的一個成員，我老家在山村，從小在山里長大，對大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長大，爺爺早逝，父母遠道異地他鄉(xiāng)經商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對于留守兒童的對愛的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學妹那里聽到關于愛暖童心社會實踐的事情后，出于對大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時，回想起自己的童年，心里不知覺一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進發(fā)。
剛下車時，隊伍里的學弟學妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對于我來說，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢里見過，卻又記不得是何時夢起過。
到達西岙鄉(xiāng)中心小學時，學校坐落在一個靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當我們安頓好之后，就迅速組織人員進行走訪附近的村落?？赐抢锏牧羰貎和?。摸清了周圍村落的留守兒童情況后，我們就安排人員到各個村落招生。
我們徒步兩小時山路到達柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個“外星人”。正當我們在用村里的喇叭來表明我們的來意時，一個老人家牽著一個小女孩來到我們的面前，對我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個孫女，老人流著淚說家里就這么一個孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長！聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我仿佛看到了奶奶當年拉扯我長大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西岙。當時的心情很沉重，覺得自己的擔子很重很重。
我教的是四五年級的語文，我在上課時下面的學生都很認真，個別女同學還在摘著我給他們教的要點，及好詞好句，幾個愛調皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學生都很認真的在學，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當即把他們每人的作文全改了，并對他們的文章的優(yōu)劣都做了點評。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時那認真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學的眼睛，我的心里總會一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實更需要社會的關愛，全社會都應該以行動關愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻出一點點愛心，留守兒童的心靈將因為這些無私的愛而不孤單，不獨守！
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十六
這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，我認為應當在這樣一個較長的假期里，接觸社會，學會點什么。母親幫我找了一份家教的工作，是通過一個私人教育機構，輔導一些需要提高的學生。這個私人教育機構招收的學生范圍比較廣，從小學生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中，4號下午便趕到工作單位面試。花了將近一個下午的時間輔導一名初二升初三的學生初二物理。4號晚上便接到通知明天去上班，這個消息對我來說很是鼓勵，我知道在今后的一個多月里，我能夠學到很多東西。由于暑假剛開始，一些具體安排還沒有真正落實好，所以作為幫手，先是輔導一些小學生的數學和英語，并在午休和下課時間照顧他們。過了一個禮拜，正式工作開始部署。我開始備課，輔導5個初二升初三的學生物理?？偣彩谡n22天，前10天主要是復習初二下學期的物理主要知識，是以試卷的形式，將每一章節(jié)的重點知識復習一遍。后12天則開始接觸初三的物理知識。當然這是在我充分準備的前提下，從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學為2個小時，我課前將每一小節(jié)的教案整理出來，劃分好重點，作為資料讓學生們閱讀。每一小節(jié)結束都有對應的一套練習鞏固知識。當然每個章節(jié)結束，我編排了一套單元測試讓學生們做，讓她們了解自己的學習狀況，做到查漏補缺。
在輔導物理的同時，我還開始了輔導初一升初二學生的數學，課時也是2個小時。由于新一屆初二的數學課本改版，資料搜集在一定程度上難度加大，但經過努力，還是編排了一系列完整的教案。數學的輔導，也是先從復習做起，將初一下學期的數學知識每一章節(jié)以試卷的形式讓學生鞏固，后期則開始備課講解新課。數學輔導結束也標志著我這個暑假的社會實踐結束了。
驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。經過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點邊，可我能感到這兩個字給我?guī)淼淖院栏小Ｈ欢敻鎰e了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的回憶。但至少我了解到了，當老師并不是那么容易的，對于老師來說，肩上的責任讓他們時刻提醒自己，要幫助學生達到他應有的水平。當然，不僅責任心重要，對于一些頑皮不肯上進的學生，老師更需要花時間去開導他們，對此我深有體會。對于這樣的學生，我很無奈，但我要對他們負責，所以我總會在課上提醒他們，為自己而學！此時我也明白了老師的苦口婆心，并非是那么容易的，作為學生，我們也應當對老師負責。
除了學習到作為老師的經驗，我也體會到了賺錢的不易，雖然其中也出現(xiàn)了不少矛盾，但我更多的體驗到了社會，真正學習到了不少的社會經驗，這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關心父母、孝敬父母?，F(xiàn)在畢竟上學在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。
我很感謝母親為我找到的這份實踐的機會，因為這次我并不只是收獲到社會經驗，我還交到了幾個朋友，她們也和我一樣，暑期出來實踐，有些經驗比我豐富，能夠教會我很多東西，讓我少走了不少彎路，我感謝她們，也會在今后的日子里好好珍惜這樣的友誼，希望這份回憶會是我走向社會的第一個里程碑！
中國民俗實踐活動心得體會及感悟篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
水，是生命之源，沒有水，人類不能生存，萬物不能生長，地球也不會變得這么絢麗多彩。下面是小編整合的中國水周活動心得體會與感悟范文，一起來看看吧。
世界上最珍貴的是什么?有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。
同學們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七;而能喝的淡水只占百分之零點八!雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低!就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關系到我們的生存問題!
作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢?作為一名小學生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節(jié)約用水也應該從一點一滴做起。
在我們的生產中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農民伯伯在農田里使用了滴灌、噴灌設施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力!
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會是我們的眼淚!!!只要我們在生活中從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會產生無窮的力量。希望大家認真學好科學知識，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類;做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號召家人、朋友、同學、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節(jié)約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球將永遠是一個藍色的美麗的星球!
水，是我們生命的源泉。沒有水，萬物都會消失。沒有生，也不會分外妖嬈的湖光山色……。
利比亞，北非的沙漠國家。這里的蒸發(fā)量遠遠超過年降雨量100倍到600倍!吝嗇的老天爺舍不得多給利比亞一滴雨水，利比亞人們是叫天天不應，叫地地不靈。老天爺卻悄悄在利比亞地下藏了一個石油寶庫，作為給利比亞的補償。利比亞人發(fā)現(xiàn)這里石油極多，要是你去利比亞買一瓶礦泉水，是石油的七八倍。真是“水貴于油”啊!
生活中，一些國家嚴重缺水，導致人們被活活渴死。他們將水罐整齊的擺放在碩大的井口看有沒有水，哪怕只有幾滴水，也心甘情愿的等。那時候水是何等的珍貴啊!
學校里，我們一點兒也不節(jié)約用水，水房里到處都是節(jié)約用水的標識牌，同學們視而不見，水開的特別大，水嘩嘩的流著，難道你就沒有一點兒心疼，同學們根本不在乎一滴水。還有的同學們看到水龍頭開著，置之不理。生命之水用起來一點兒也不吝嗇，洗臉洗手不關水龍頭，洗菜或淘米用完的的水直接倒掉。我們這樣浪費水，你知道“水”對于干旱地區(qū)的同胞們是多么重要!
我們家里經常有停水的現(xiàn)象，因為水資源不足，在家里喝不到水，洗手很費勁，上一趟廁所還要去外面。終于感受到缺水地區(qū)的人們的痛苦和那種喝不到水口渴的感覺，那滋味兒真不好受!
節(jié)約用水，從每一滴做起。平常洗臉水用后可以洗腳，還可以沖廁所。家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，還能促進花木生長。
節(jié)約每一滴水，用好每一滴水，享受這生命之水吧!
"保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。"每當我看到或聽到這些公益廣告時，我都想告戒人們要珍惜水資源，保護水資源。
人們經常說要節(jié)約用水，可做起來卻是另一碼事，所以我們還應該用實際行動來告訴社會，告訴地球，節(jié)約用水并不難，只要有恒心，事事都會成功的。
蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水沖一遍，不僅可以節(jié)約水還能有效清除蔬菜上的殘留農藥;煮過面條的水用來洗碗筷，這樣可以有效祛除油污;淘米水和茶水還可以養(yǎng)花;洗臉水還可以用來洗腳或沖洗馬桶……雖然這只是一些力所能及的小事情，好多人卻做不到。如果持之以恒就會節(jié)約好多水資源。
水和陽光一樣，在我們生命當中，任何東西都無法替代的雖然地球70%以上的面積被水覆蓋，但是我們能夠得到并可以使用的水不到總水量的0.26%。在中國，人均占水量只有2400立方米，是世界平均值的四分之一，因而被列為13個人均占水量最貧乏的國家之一。在我國的600多個縣級以上市中，有300多個缺水。如不立即采取措施，中國即將面臨嚴重的淡水危機。
人們節(jié)水的意識十分淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們全體人類呼救!人類的大意正在把自己推向死亡的邊緣。我們總會有一天，絕望的問自己：沒有水，我們該如何做?!
所以，我們必須趕快行動，珍惜地球上僅剩的水資源!
有一天，我看見爺爺把洗了菜的水放到盆子里，又把盆子里的水倒到桶子里，再把桶子提到衛(wèi)生間。我很奇怪，問到：“為什么不把洗菜的水丟掉呢?”爺爺說：“丟掉?太不環(huán)保了!”“那把它放到桶子里又有什么用呢?”我說。爺爺說：“這水，可以干好多事兒哪!”我問：“啥事呀?”“咯，可以沖廁所、澆花，還可以放到魚缸里?！蔽艺f:“哦，懂了?！?/p>
于是，我也學著節(jié)約水：把洗澡前放的冷水也放到桶子里，就是每次我放了以后，沒幾天就沒了，不知道咋回事。
我想：為什么要節(jié)約用水呢?我就去問爺爺。爺爺說：“地球的確是一個蔚藍色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水(雖然人類已經擁有開發(fā)地下水的技術了)。沒聽說嗎?西北方的那些人們，有些還沒水喝呢!他們洗臉的水拿去洗腳，洗完腳就拿去給牛羊喝。因為極度缺水，他們在下雨天才能洗上一回澡。一個人一年能洗上四五回澡就算不錯了。而且他們過年從不像我們，送這個禮物送那個禮物的，他們就送水?！?/p>
水可以幫我們做很多事，如種樹。爺爺告訴我，萬物(動、植物)生長都需要水，我們人也不例外。就像把植物種在月球上，要不了多久，這株植物就會死亡。為什么?主要就是沒有它需要的水。
所以，我們每個人都要從身邊的點點滴滴做起，為環(huán)保做貢獻!
不要讓世界上最后一滴水，成為人類的眼淚。
清晨，我氣勢洶洶地來到學校，把書包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后，便小聲地抽噎了起來，原因是：今天我被媽媽罵了一頓，因為我早晨刷牙不是用杯子接水刷牙的，而是一邊開著水龍頭，一邊刷的，洗臉時，我也是一邊開著水龍頭，一邊洗的，媽媽看到這一幕時，教訓了我一頓，所以我心情不好。
好不容易下課了，我和幾位同學沖進廁所里。在家里不能浪費水源，學校里總可以吧!于是，我上完廁所以后，便打開水龍頭，哎，這水也太小了吧，于是，我又把水龍頭開大，哈哈，現(xiàn)在水變大了，真有趣，我突然發(fā)現(xiàn)有人在我的臉上潑水，我也不甘落后，用水也潑她，我們就這樣玩了好久，連上課鈴聲都沒有聽見，正當我們玩得起興時，平日里打掃衛(wèi)生的老奶奶走了過來，見我們如此放肆，用顫抖的手指著我們說道：“你……你們……你們這些小孩真是無理取鬧?！蔽覀円姳蝗税l(fā)現(xiàn)了，連水龍頭都沒關，就在她的眼皮底下，光明正大地逃走了。
第二天，我又背著書包來到學校，剛放下書包就覺得肚子不舒服。于是，就直奔衛(wèi)生間，還沒到衛(wèi)生間時，就傳來了一股臭味，我趕緊捂住鼻子，廁所終于到了，我迫不及待跨進廁所，媽呀，這里真是臭味熏天，算了，不管了，先將就一下再說。上完廁所以后，我就埋怨了起來，這打掃衛(wèi)生的也真是的，竟然連廁所都不沖一下，我正準備去拉繩子沖廁所時，發(fā)現(xiàn)沒水了，真是氣死我也。我又準備去洗手，卻又發(fā)現(xiàn)水龍頭下面的池子里干干的，有也由此肯定：今天一定停水了，一定連水都喝不了了，真是倒霉。
同學們，我終于知道沒水，對于我們來說，真的很不利。老師常教導我們：一定要珍惜水源，否則地球上最后一滴水，將會是我們的眼淚，這句話說得一點都沒錯。
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