演講稿是一種書面表達(dá)形式，用來向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。如何寫一份成功的演講稿是許多人關(guān)注的問題。演講稿可以通過網(wǎng)絡(luò)和其他渠道搜索和獲取，但要注意選擇高質(zhì)量和適合的范文。
學(xué)生成長儀式演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《只要堅(jiān)持下去就會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
生活，是生命存在時(shí)的一種體驗(yàn)。成長，是生活過程中一種積累。所謂學(xué)習(xí)，就是縮短這種體驗(yàn)和積累的捷徑。年少時(shí)，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待不錯(cuò)過任何花開的季節(jié)?？沙３３霈F(xiàn)的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠(yuǎn)，就是曇花一現(xiàn)。
然而不論你現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況怎樣，只要你已經(jīng)覺醒，機(jī)會(huì)是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅(jiān)持度了。所以，讓我想告訴你一個(gè)事實(shí)：只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅(jiān)持就是勝利！
我們要從成功的實(shí)例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學(xué)長或者身邊的同學(xué)那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會(huì)到這個(gè)道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠?qū)嵺`自己的承諾，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
再次，要有長期堅(jiān)持的思想準(zhǔn)備。別相信一努力就進(jìn)步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實(shí)競爭如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練，克服了多少訓(xùn)練中的困難。盡管當(dāng)時(shí)算困難，但他們現(xiàn)在一定告訴你，他們欣喜于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實(shí)畢竟有距離，而且，這個(gè)距離想不知有多遠(yuǎn)。為了讓自己更加執(zhí)著于目標(biāo)，要用階段性的勝利鼓舞自己?？梢詫㈤L期目標(biāo)分解成中期或近期目標(biāo)，在過程中不斷調(diào)整和修正，集腋成裘，你離大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的研究，就可以查閱資料哪個(gè)心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè)，再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況，估算出應(yīng)該在年級(jí)的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo)，并爭取實(shí)現(xiàn)。
努力拓展視野別患得患失。一旦目標(biāo)確定，就可以全面地關(guān)注與此相關(guān)的領(lǐng)域，不失時(shí)機(jī)充實(shí)這方面的相關(guān)認(rèn)識(shí)和知識(shí)，在大目標(biāo)確定的情況下，剩下的就是行動(dòng)和堅(jiān)持?？赡茉趯?shí)現(xiàn)過程中會(huì)出現(xiàn)方向的偏差和進(jìn)度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時(shí)、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時(shí)，常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。
同學(xué)們，也許我們現(xiàn)在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請(qǐng)堅(jiān)信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！
學(xué)生成長儀式演講稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個(gè)小故事，20年前有一個(gè)剛滿7歲的小男孩帶著對(duì)學(xué)校生活的向往跨進(jìn)了小學(xué)校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗(yàn)學(xué)校生活，所以他非常興奮，不管什么時(shí)候，他總是喜歡表現(xiàn)自己。可是不久發(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認(rèn)識(shí)單位名詞，因?yàn)樯钪写蠹叶颊J(rèn)識(shí)了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現(xiàn)自己，小男孩也不例外。結(jié)果了許多次的努力之后，老師終于點(diǎn)到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內(nèi)容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個(gè)字“一個(gè)魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會(huì)忘記的一幕，全班同學(xué)哈哈大笑，你一言我一語地說“這個(gè)都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時(shí)就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學(xué)們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時(shí)間里，每學(xué)期的通知書上，老師都會(huì)對(duì)小男孩寫下這樣的一句評(píng)語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵(lì)他，小男孩也想表現(xiàn)自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學(xué)習(xí)生活。直到五年級(jí)的時(shí)候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準(zhǔn)備了一個(gè)講故事比賽，還點(diǎn)名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動(dòng)找到了小男孩，鼓勵(lì)他展示自己，還幫他選好了故事，同時(shí)還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結(jié)果小男孩在比賽中表現(xiàn)非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認(rèn)識(shí)了自己，在以后的課堂上，經(jīng)常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學(xué)們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對(duì)，就是解老師本人。
同學(xué)們，你們從解老師的經(jīng)歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關(guān)于自信的故事比比皆是。想當(dāng)初，愛因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠酚^的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學(xué)們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
學(xué)生成長儀式演講稿篇三
生活，是生命存在時(shí)的一種體驗(yàn)。成長，是生活過程中一種積累。所謂學(xué)習(xí)，就是縮短這種體驗(yàn)和積累的捷徑。年少時(shí)，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待不錯(cuò)過任何花開的季節(jié)。可常常出現(xiàn)的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠(yuǎn)，就是曇花一現(xiàn)。
然而不論你現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況怎樣，只要你已經(jīng)覺醒，機(jī)會(huì)是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅(jiān)持度了。所以，讓我想告訴你一個(gè)事實(shí)：只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅(jiān)持就是勝利！
我們要從成功的實(shí)例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學(xué)長或者身邊的同學(xué)那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會(huì)到這個(gè)道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠?qū)嵺`自己的承諾，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
再次，要有長期堅(jiān)持的思想準(zhǔn)備。別相信一努力就進(jìn)步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實(shí)競爭如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練，克服了多少訓(xùn)練中的困難。盡管當(dāng)時(shí)算困難，但他們現(xiàn)在一定告訴你，他們欣喜于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實(shí)畢竟有距離，而且，這個(gè)距離想不知有多遠(yuǎn)。為了讓自己更加執(zhí)著于目標(biāo)，要用階段性的勝利鼓舞自己。可以將長期目標(biāo)分解成中期或近期目標(biāo)，在過程中不斷調(diào)整和修正，集腋成裘，你離大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的研究，就可以查閱資料哪個(gè)心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè)，再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況，估算出應(yīng)該在年級(jí)的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo)，并爭取實(shí)現(xiàn)。
努力拓展視野別患得患失。一旦目標(biāo)確定，就可以全面地關(guān)注與此相關(guān)的領(lǐng)域，不失時(shí)機(jī)充實(shí)這方面的相關(guān)認(rèn)識(shí)和知識(shí)，在大目標(biāo)確定的'情況下，剩下的就是行動(dòng)和堅(jiān)持?？赡茉趯?shí)現(xiàn)過程中會(huì)出現(xiàn)方向的偏差和進(jìn)度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時(shí)、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時(shí)，常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。
同學(xué)們，也許我們現(xiàn)在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請(qǐng)堅(jiān)信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！
學(xué)生成長儀式演講稿篇四
歡樂的童年是相似的，但每個(gè)人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點(diǎn)綴的我的天空。
我進(jìn)入了初中，煩惱接二連三。
早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起床，媽呀!已經(jīng)6點(diǎn)半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學(xué)校。
一路上我想象著到校的情景：只見班長背著手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了?！苯又褪且活D“機(jī)關(guān)槍般的掃射”。可現(xiàn)實(shí)比這還要?dú)埧?，居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對(duì)我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會(huì)惹出什么亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。
好不容易盼到了放學(xué)，這下該解放了吧。誰知數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“占用大家兩分鐘時(shí)間。”然后就布置了一大堆的作業(yè)。等到老師宣布下課的時(shí)候，我一看表。好家伙!這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。
因?yàn)樵缟系拇掖颐γ?，來不及吃早飯，現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計(jì)”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會(huì)自愧不如的。
晚上，我拖著疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題?！敝小＠蠋焸兯坪鯇?duì)作業(yè)情有獨(dú)鐘，拼命布置作業(yè)，恨不得讓我們把上廁所的時(shí)間都用來讀書。哎!語文的文法，英語的語感，數(shù)學(xué)的公式時(shí)刻伴隨著我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè)，我倒頭就睡。這時(shí)，我才想起來，明天還有考試。
其實(shí)我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是考好了，名利雙收;可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長的批評(píng)和訓(xùn)斥，而且在同學(xué)們面前也會(huì)感到很沒面子。
雖然初中生活煩惱多多，但我也應(yīng)該去積極面對(duì)它們。
學(xué)生成長儀式演講稿篇五
帶著夢(mèng)想，帶著期待，我滿懷信心來到了南小堡小學(xué)。朗朗的讀書聲，歡樂的笑聲，辦公室里老師們的諄諄教導(dǎo)聲，無不吸引著我，光陰荏苒，在這期間，我播種了，也收獲了。
記得初來時(shí)，剛開學(xué)的安排會(huì)上，聽石校長宣布由我擔(dān)任四年級(jí)的班主任，25人包班，天哪！包班意味著什么？代七門課，我感到了茫然，在石校長的解說下，我無奈的接手了。工作一天下來才知道，學(xué)校除了我，別的老師都是本村或鄰村的，一放學(xué)，空蕩蕩的學(xué)校只留下了我一個(gè)人，這使身在異鄉(xiāng)的我感到特別的無助，是石校長和老師們積極為我準(zhǔn)備生活用品，晚上還帶我回家住，漸漸地，在她們的幫助下，我克服了多方面的困難，終于能以最佳的工作狀態(tài)投入到教育教學(xué)當(dāng)中來！
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每一位老師最大的心愿，最高的榮譽(yù)。為將每個(gè)孩子教育成對(duì)社會(huì)有用的人，我不斷地充電，滿足孩子們對(duì)知識(shí)的需求。工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平、教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心向年長的老師學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；抓住學(xué)校外出安排聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。之中，我收獲了不少，但工作中還有許多地方需要改進(jìn)，如：理論知識(shí)少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，電腦知識(shí)長進(jìn)不快等，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，不斷努力。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花”這種愛是教育的推動(dòng)力，沒有愛就沒有教育。與學(xué)生的相處，我有著自己的原則，那就是“以心換心，以愛育愛”記得一次早晨，我檢查昨晚的家庭作業(yè)，我原本布置的是練習(xí)冊(cè)46頁的。我問道：“誰沒有做完昨晚練習(xí)冊(cè)47頁的作業(yè)？請(qǐng)舉手?！彼?、刷、刷，多半的.同學(xué)都舉起了他們的小手。我頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)，前排有同學(xué)低聲說：“昨晚布置的是46頁的?！睘榱私逃龑W(xué)生勇于自我批評(píng)和承擔(dān)責(zé)任，我鄭重地向?qū)W生說：“同學(xué)們，對(duì)不起，是老師記錯(cuò)了?！笨粗粡垙埦`放的笑臉，我知道我們彼此的心又靠近了一步。在我的眼里，每個(gè)孩子都是天使，雖然他們年齡小，但懂得老師的付出，并會(huì)用自己的方式來報(bào)答。記得去年一次班隊(duì)會(huì)課上，我們班進(jìn)行地震避災(zāi)演練，所有的孩子在地震信號(hào)發(fā)出時(shí)都躲到了桌子底下，這時(shí)，我看到第四排的小明同學(xué)探出了自己的腦袋，他問我:”吳老師，我們都躲到桌子下了，您怎么辦啊?”我頓時(shí)感動(dòng)的一塌糊涂。他的話讓我忘記了所有的勞累，陶醉于付出的幸福之中，更讓我體會(huì)到以愛育愛的快樂與滿足。
做一名好老師，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與人為善，工作中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。我大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理中克服自己不良的行為習(xí)慣。小軍是我們班常不寫作業(yè)的一個(gè)孩子，經(jīng)過多次教育都以失敗而告終，家長也為之十分苦惱。這個(gè)孩子特別愛管別人，我就想：何不讓他當(dāng)個(gè)收作業(yè)的小組長？如果他不寫作業(yè)，看他還怎么收別人的作業(yè)？于是，我就找他談話，并把這個(gè)消息告訴了他，聽到后，他十分詫異，但立馬又狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他約好，每次必須將自己的作業(yè)放在最上面，來證明自己是個(gè)稱職的小組長。自那以后，他的作業(yè)一次比一次齊，一次比一次好！我與人為善的愛心，換取了孩子們的進(jìn)步，也得到了他們對(duì)我的理解與支持。
一晃做教師也七年了，在這七年中，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，直到今天——我把人生定格在三尺講臺(tái)上，我依然無怨無悔，因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實(shí)，精神愉悅。
學(xué)生成長儀式演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高二（16）班的倪憬逸，今天我演講的題目是《衣食足而知閱讀》。
學(xué)校經(jīng)常開展讀書周閱讀課等活動(dòng)，而我們平日里也總會(huì)聽到“這個(gè)人讀書真多”一類的贊詞，但讀書多就意味著學(xué)識(shí)淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。
真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個(gè)人的靈魂在由文字構(gòu)筑的世界里漫游，誠如赫爾曼·黑塞所言：“沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識(shí)，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈最嚴(yán)重的罪過之一。
許多人都在四處求教讀書方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書之前我們要明白：開卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書是否抑制了你的創(chuàng)造力，囚禁了你的思想。
古語有：“盡信書不如無書?！边@是在要求我們?cè)谧x書時(shí)要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經(jīng)過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。
而在多數(shù)情況下我們是被關(guān)進(jìn)囚籠，書中所言像是一個(gè)大框框住了我們本可以自由發(fā)散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認(rèn)識(shí)。這就促使我們?cè)诔两陂喿x的同時(shí)要能跳出來站在一個(gè)更高的角度去審視，去保持自我的獨(dú)立。一本好書，不僅能開拓我們的眼界，更能為我們創(chuàng)造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創(chuàng)作，讓心中那些涵養(yǎng)已久的思想種子破土而出。
五柳先生曾說自己讀書不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時(shí)的方法，閱讀時(shí)重要的是去感受作者們行云流水般的思路，獨(dú)具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字后面的偉大人格，把它們作為自我成長的養(yǎng)料。這時(shí)若是再去死摳原文，未免太拘于小節(jié)。
而當(dāng)閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問題。而這個(gè)驚險(xiǎn)的跨越?jīng)]有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記并不是簡單的抄寫，做一個(gè)文字的搬運(yùn)工，而是要加入自己的思考、見解。平時(shí)看同學(xué)寫積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費(fèi)時(shí)間的，錢鐘書先生做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書第二遍再讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)會(huì)有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍后才能捕捉到。
世上書籍如汪洋大海，在熱衷的書迷也不可能窮盡只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。其實(shí)，形成個(gè)人趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不好分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會(huì)鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。
最后送給大家一句話：讀別人的書，走自己的路。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生成長儀式演講稿篇七
20__年寒假，媽媽幫我報(bào)了跆拳道班。跆拳道是種起源于韓國的傳統(tǒng)搏擊格斗術(shù)，它不僅能夠強(qiáng)身健體，還能磨練意志，培養(yǎng)禮儀，每次練功前，我們都會(huì)一起高喊“禮儀，廉恥，忍耐，克己、百折不屈”的口號(hào)，看到教練必須鞠躬行禮，下課必須給父母行禮“爸媽你們辛苦了”。我第一次考黃帶時(shí)，太極二章(跆拳道拳法)熟練地做好了，但是踢腳板時(shí)卻沒踢開，我難過地哭了。后來，在教練的鼓勵(lì)和我堅(jiān)持不懈地練習(xí)下，最終通過了考試，獲得了跆拳道黃帶，我體會(huì)到了艱苦奮斗后收獲成功的喜悅之情!
大山里的孩子：
在城市里生活得久了，家里人都喜歡周末到南山去親近一下大自然，而我最喜歡山里的春天和秋天。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，踏著山間的小路，和煦的太陽溫暖地照在我身上，迎面吹來帶著泥土芬芳的春風(fēng)。路邊的小草悄悄地探出頭來，柳樹也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。來到湖邊，湖水清澈見底，魚兒們自在的游來游去，鴨子在水面上快活地嬉戲。遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯正在辛苦地工作。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，太陽閃著金燦燦的光芒。遠(yuǎn)處的森林五顏六色，有紅色、黃色還有綠色，路邊還盛開著野菊花。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅紅的蘋果掛在高高的樹枝上，黃黃的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠長在枝頭，山上還種著山楂樹、核桃樹、棗樹、栗子樹等好多果樹。莊稼地里，玉米大多都已成熟。我走在郊外的山林里，涼爽的風(fēng)吹過我們身邊，秋天真是一個(gè)令人難忘的季節(jié)!
我喜歡小動(dòng)物：
我喜歡小動(dòng)物，小時(shí)候尤其喜歡昆蟲，法國導(dǎo)演雅克·貝漢拍攝的《微觀世界》我曾經(jīng)看過無數(shù)遍，很喜歡影片里的那些蜜蜂、螞蟻、甲蟲、蝸牛、瓢蟲等昆蟲，感覺那是個(gè)奇妙的世界。后來，我家里先后養(yǎng)過可愛的小白兔、慢吞吞的巴西龜、活潑的小狗、雪白的波斯貓、“嚯嚯”叫的蟈蟈、頑強(qiáng)的螃蟹、漂亮的小金魚等等，小姨還給我買過一個(gè)螞蟻工坊，養(yǎng)的是美國弓背蟻。最喜歡的是我們家的小狗，我給它起名叫“阿寶”，是一只八哥犬，它總是往我和姥爺?shù)纳砩蠐?，伸出粉紅的小舌頭舔人。后來，因?yàn)榧依镳B(yǎng)不開，阿寶就被送人了，不過我還是很想念它。
成長就像一輛列車，它載著我一直往前行駛。成長中，還有許多事情等著我去經(jīng)歷，我相信會(huì)收獲更多。
學(xué)生成長儀式演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間的腳步已經(jīng)來到了七月份，本周是本學(xué)期的最后一周，今天是本學(xué)期的最后一次升旗，盡管時(shí)間短暫，可是我們還有很多任務(wù)需要完成，如：周二的期末檢測，放假前家長學(xué)校的召開等等，希望同學(xué)們?cè)趦H有的一周時(shí)間里注意安全，做好自己的主人，為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。馬上就要放暑假了，希望同學(xué)們過一個(gè)安全又有意義的暑假。
假期很長，我們?cè)诩依镆欢ㄒ眠@大好的時(shí)光多讀書，讀好書，增長我們的知識(shí)，豐富自己的頭腦，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
同學(xué)們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離災(zāi)難和危險(xiǎn)，共同度過本學(xué)區(qū)，共同度過一個(gè)安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生成長儀式演講稿篇九
跟隨成長的列車，我們走到了18歲?；鸺t的青春點(diǎn)燃?jí)粝耄で榈臍q月放飛希望。18歲，我們綻開生命最燦爛的微笑；18歲，我們書寫人生最美妙的篇章；18歲，我們用成人的身體和漸趨成熟的目光感受和眺望這個(gè)世界。
古羅馬哲學(xué)家西塞羅曾說過：“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春?！币虼饲啻菏钦滟F的，而十八歲的分界線更賦予了它特殊的意義。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)或者即將邁過十八歲這一特殊的節(jié)點(diǎn)。十八歲究竟意味著什么呢？我覺得，它意味著成熟，我們應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺醒的自尊；它意味著獨(dú)立，我們應(yīng)當(dāng)將依賴之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；它意味著責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
經(jīng)十八年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的孩提，成長為今天的凌云少年，從今天起我們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥，而是一個(gè)頂天立地的成人?！俺扇恕钡膬?nèi)涵是成熟、自主、追求，也是責(zé)任、自律、付出。我們已成為國家公民，享有憲法賦予的一切權(quán)利。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更多的精彩，體會(huì)到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由。
十八歲似乎就是個(gè)分水嶺，獨(dú)立生活的序幕已拉開，請(qǐng)記住，我們已經(jīng)長大，一切要靠自己，從此要學(xué)會(huì)容忍、學(xué)會(huì)謙遜、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)沉穩(wěn)、學(xué)會(huì)成人世界的規(guī)則，最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。在這十八年當(dāng)中我們承載了太多的關(guān)愛與呵護(hù)。我們要感謝父母，是他們含辛茹苦，十八年如一日地給予我們關(guān)懷與照顧。皺紋蒼老了他們的容顏，風(fēng)霜染白了他們的頭發(fā)，但他們依舊是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。我們要感謝老師，十二年的求學(xué)路上，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)與鼓勵(lì)讓我們不斷前行，教授書本知識(shí)的同時(shí)也啟迪了做人的原則。
十八歲的我們還要記住，那些義不容辭的責(zé)任。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生和未來負(fù)責(zé)，承擔(dān)起這個(gè)年齡賦予我們的使命。我們要懂得，人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對(duì)苦難，要有忍受的意志，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。
兩個(gè)月之后，我們將接受成人之后的第一次人生挑戰(zhàn)——高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇；我們苦，但絕不回避；我們布滿傷痕，但心中無怨無悔，為了自己的夢(mèng)想而放手一搏。
“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，用自信迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對(duì)坎坷和荊棘。讓我們拼搏最后的75天，迎接六月蟾宮折桂的時(shí)刻。
學(xué)生成長儀式演講稿篇十
大家好，今天我演講的題目是《愛拼才會(huì)贏》。
青春是美麗的，但是美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們?cè)?∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
青春少年樣樣紅，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但是美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍谐懫床瑁?/p>
讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！
學(xué)生成長儀式演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們：
在今天，我們成年了。在不經(jīng)意間回眸過往，十八載光陰瞬息而逝，十八個(gè)春秋又在我們心間寫下多少，留下多少記憶。憧憬，迷茫，不安，也夾雜著不舍與留戀，我們站在這里，舉行成人禮。
就在這不經(jīng)意間，我們成長了，我們更高了，我們把背挺得比直，卻不愿意再和父母炫耀自己的成長。望著他們?nèi)找媛∑鸬谋?，我們漸漸悟出了“弓比弦長”的道理。我們成年了，他們也度過了自己人生中最富活力的時(shí)光。
所以，在今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，先向在場的父母們，向天下的父母們，道一聲感謝。感謝您18年來的辛勤與汗水，感謝您18年來的教誨與責(zé)備。在您的嘮叨聲中，我們雖倔強(qiáng)地扭過頭去，卻聽得出您備至的關(guān)心與惦念。在您恨鐵不成鋼的責(zé)備中，我們雖賭氣地捂住耳朵，但終究聽得出您的殷切希望與對(duì)兒女最為懇切的教導(dǎo)。只是深藏于心，不敢在成功之前說出;只是反復(fù)提醒自己，不敢有絲毫松懈。您的心思，請(qǐng)您相信，我們都懂。
在今天，我們成年了，請(qǐng)相信三中學(xué)子會(huì)永遠(yuǎn)記得恩師的包容與尊重。記不清多少次因貪睡遲到而不敢直視您又愛又恨的目光，也記不清多少次你我在辦公桌前共同面對(duì)那張愧對(duì)的成績單。而我們也記不清多少次您和我們?cè)趫錾弦煌瑩]灑汗水，又有多少次在課堂上針鋒相對(duì)的探討與。這三中的土地，三中的人，三中的景與情，注定是一段終生難忘的記憶。我親愛的老師，過往千余個(gè)日子你我一同走過。那些欣喜與美好終將成為余生的回憶。一日為師，終生為父。請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向在場的所有兢兢業(yè)業(yè)的三中教師，向天下所有的老師，道一聲：您，辛苦了!
在今天，我們成年了。請(qǐng)相信三中學(xué)子會(huì)擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，社會(huì)是屬于青年人的，請(qǐng)讓我們告別過往的輕狂與稚氣。如果說前方的挑戰(zhàn)太多，那么請(qǐng)讓我們從戰(zhàn)勝高考開始。我們有理由相信，眉頭上的汗水終會(huì)滋養(yǎng)成功的幼苗。用努力鋪就自己的道路，用勤奮澆筑成明日的棟梁。余下五十天的奮斗，我們將迎戰(zhàn)高考;積蓄十八載的能量，將在五十天后釋放。過往的喜悅連同汗水，往昔的遺憾夾雜淚水，終將成為過去。我們的每一天都在書寫未來，請(qǐng)把握住最后的五十天。珍惜這最后的高中生活，是對(duì)過往奮斗的認(rèn)可，也會(huì)成為今后奮斗的動(dòng)力。
我相信，在這石獅紅柱，碧瓦黃墻后，已又一載培養(yǎng)出一批杰出人才;我相信，在三中這片鐘靈毓秀之地，必將會(huì)再次成就高考輝煌。
我們深信，只因我們是三中人!
學(xué)生成長儀式演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
早上好！
“美麗中國”、“魅力佛山”。動(dòng)人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴(yán)重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現(xiàn)重度污染，有些地方近10米內(nèi)霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴(yán)重的污染使全城中小學(xué)都停課兩天、國際機(jī)場關(guān)閉、公交車也停運(yùn)。
近觀佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區(qū)的城市空氣質(zhì)量狀況月報(bào)及排名，根據(jù)首次公布的環(huán)境空氣綜合質(zhì)量指數(shù)，8月珠三角9市及順德區(qū)中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴(yán)重。而相關(guān)報(bào)告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達(dá)，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好家園，人人有責(zé)。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點(diǎn)飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動(dòng)：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質(zhì)，進(jìn)入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價(jià)值相當(dāng)于國家開發(fā)兩個(gè)中型礦山的費(fèi)用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應(yīng)該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理。
制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會(huì)變?yōu)榧垙?。日本每年回收一億噸的廢紙，相當(dāng)于我國每年的用紙量。造紙是水污染的.“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
老師們，同學(xué)們，我們生活在同一片藍(lán)天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實(shí)人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍(lán)、地綠、水凈、風(fēng)清的美好家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生成長儀式演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人，可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的明最偉大的手段!
讀書，在今天，對(duì)于人來說，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對(duì)于年輕人來說，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來說，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的失策!
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯鄣?更不要說風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，知識(shí)能塑造人的性格。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來走向社會(huì)，成了成功人士，他回憶說，當(dāng)年我在母校的收益，就是我讀過許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛讀書吧，同學(xué)們!
學(xué)生成長儀式演講稿篇十四
同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全縣“家電下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著“家電下鄉(xiāng)”工作在我縣全面啟動(dòng)實(shí)施，又一項(xiàng)惠農(nóng)政策在我縣得到全面落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“家電下鄉(xiāng)”工作的重要意義。
開展“家電下鄉(xiāng)”工作，是國家積極應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，利用財(cái)稅手段積極擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是財(cái)政資金的支持重點(diǎn)由投資、出口擴(kuò)展到消費(fèi)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大政策創(chuàng)新，是促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)，局要全力做好“家電下鄉(xiāng)”流通企業(yè)的備案工作，對(duì)企業(yè)資格進(jìn)行嚴(yán)格審查。在“家電下鄉(xiāng)”過程中，有關(guān)流通企業(yè)要認(rèn)真組織好貨源，確保不脫銷、不斷檔。要在銷售網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立專門柜臺(tái)，配備專銷和售后服務(wù)人員，做好售后服務(wù)工作。要嚴(yán)格按照承諾銷售產(chǎn)品，嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入關(guān)，切實(shí)保障好農(nóng)民利益。
三是認(rèn)真搞好直補(bǔ)資金的發(fā)放和監(jiān)管?？h財(cái)政局要按照《家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》和實(shí)施方案的要求，做好補(bǔ)貼資金的發(fā)放工作，決不能拒絕、延遲農(nóng)民購買家電的補(bǔ)助申請(qǐng)。補(bǔ)貼資金必須設(shè)立專項(xiàng)賬戶、?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕截留、擠占挪用和騙取補(bǔ)貼資金等違紀(jì)行為的發(fā)生。
三、強(qiáng)化管理，切實(shí)保障“家電下鄉(xiāng)”工作落到實(shí)處。
一是健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。縣政府已經(jīng)成立了“家電下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)“家電下鄉(xiāng)”工作的實(shí)施。各成員單位、要嚴(yán)格按照“家電下鄉(xiāng)”工作實(shí)施方案的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，密切配合，協(xié)作聯(lián)動(dòng)，切實(shí)將“家電下鄉(xiāng)”工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，確?！凹译娤锣l(xiāng)”工作順利開展。
二是加強(qiáng)宣傳，明確政策。要充分利用電視、廣播、報(bào)紙等新聞媒體和公告、宣傳欄、標(biāo)語等各種方式進(jìn)行大力宣傳，將“家電下鄉(xiāng)”補(bǔ)貼產(chǎn)品、銷售網(wǎng)點(diǎn)、補(bǔ)貼辦法、申領(lǐng)手續(xù)等有關(guān)政策宣傳清楚，真正讓群眾知道買什么家電、在哪里買家電、如何申請(qǐng)家電補(bǔ)貼，切實(shí)把黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾的關(guān)心落到實(shí)處。
學(xué)生成長儀式演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的全體同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《愛拼才會(huì)贏》。
青春是美麗的，但是美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們?cè)?∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
青春少年樣樣紅，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但是美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍谐懫床瑁?/p>
讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！
學(xué)生成長儀式演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。可你是否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?中國教育部提供的資料顯示，20__年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過兩萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益?？赏行┩瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的?？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過的。
__年三月十一日，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。伙伴們都很高興，又唱又跳的。吃過午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來。但是噩耗卻在悄悄來臨：門口突然進(jìn)來一輛摩托車，這時(shí)，玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去，“砰”!一聲，慘劇發(fā)生了，他的左腳被壓在車輪下。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀!只得快點(diǎn)告訴媽媽，媽媽趕緊跑來給我同學(xué)做了檢查，看了看后說：“還好沒傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷?！蔽覀兂林氐男倪@才放了下來。事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，錯(cuò)過了就再也無法挽回。大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮?”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生成長儀式演講稿篇十七
大家好!
今天，站在這里，我心中激動(dòng)萬分。因?yàn)椋谶@金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔(dān)負(fù)著社會(huì)賦予我們的神圣使命，我們踏進(jìn)了二中校園。這是一所市級(jí)示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學(xué)先進(jìn)的設(shè)施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴(yán)明的風(fēng)紀(jì)和最生動(dòng)的風(fēng)格：這里有嚴(yán)格而又滿含人情味兒的紀(jì)律，有嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對(duì)待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識(shí)變得鮮活生動(dòng)，引領(lǐng)著我們踏進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂。
同學(xué)們，從踏進(jìn)二中校門這一刻起，我們就應(yīng)該忘記曾經(jīng)的輝煌與失意，因?yàn)?，二中才是我們嶄新的起跑線!在新的學(xué)習(xí)生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂!在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅(jiān)石中，真金出自高溫爐!我們必先經(jīng)歷打磨和錘煉。學(xué)校就是高溫爐，紀(jì)律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細(xì)致雕琢、精心打磨，使我們成為價(jià)值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優(yōu)秀人才!
古往今來，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！碧幱谌松蠲赖碾A段，我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新精神，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚(yáng)二中的光榮傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)想，但我們要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強(qiáng)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，尊師肯學(xué)，持之以恒。我們將尊重他人，嚴(yán)于律己，用滿懷熱情去營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識(shí)的殿堂里充實(shí)自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)出眾、適合社會(huì)發(fā)展的新型人才。
同學(xué)們，幼小的百靈并不因?yàn)槁曇糁赡鄱艞壐璩?，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因?yàn)闊o知而拒絕成長!讓我們用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當(dāng)我們離開這里，我相信，我們獻(xiàn)給母校的，將是累累碩果!
最后，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)w新生，由衷的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福;祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成，健康成長;祝愿我們?nèi)w新生披荊斬棘、再創(chuàng)佳績;祝愿我們親愛的學(xué)校碩果累累，美名遠(yuǎn)揚(yáng)!
學(xué)生成長儀式演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“環(huán)保健康，你我在行動(dòng)”系列公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是全市上下深入踐行科學(xué)健康的現(xiàn)代生活理念，建設(shè)綠色家園的又一重要實(shí)踐。這次活動(dòng)得到了共青團(tuán)市委、晉城現(xiàn)代女子醫(yī)院的大力支持與配合。在此，我謹(jǐn)代表晉城市環(huán)境保護(hù)局向他們表示衷心的感謝，并向今天所有參加啟動(dòng)儀式的來賓致以誠摯的問候!
環(huán)境保護(hù)既關(guān)聯(lián)著千家萬戶、各行各業(yè)，又影響著千秋萬載、子孫后代，可以說，與我們每個(gè)人的生存與健康息息相關(guān)。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的糧食和蔬菜等等，都離不開環(huán)境保護(hù)。然而隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，環(huán)境污染與群眾健康的問題不斷凸顯，歷史累積污染對(duì)健康影響短時(shí)間內(nèi)難以消除，基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施不足導(dǎo)致的環(huán)境與健康問題無法有效妥善解決，大氣污染成為城市地區(qū)、水污染和土壤污染成為農(nóng)村地區(qū)面臨的主要環(huán)境與健康問題，未來環(huán)境污染的健康風(fēng)險(xiǎn)逐步增強(qiáng)，環(huán)境與健康工作形勢嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境、保障健康成為廣大人民群眾最緊迫的需求。
要解決這個(gè)問題，就要不斷加大環(huán)境保護(hù)力度，以解決飲用水和空氣、土壤污染等損害群眾健康的突出環(huán)境問題為重點(diǎn)，防范環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，提高環(huán)境與健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力，把健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)貫徹到環(huán)境監(jiān)測預(yù)警、環(huán)境監(jiān)督管理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、污染防治和環(huán)境宣傳教育工作中，切實(shí)貫徹多部門協(xié)作、預(yù)防為主、綜合防治的方針政策，環(huán)境與健康問題才能得到有效預(yù)防和控制。因此，推進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)，提高全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)顯得尤為迫切。今天在晉城現(xiàn)代女子醫(yī)院的組織承辦下，我們共同啟動(dòng)“環(huán)保與健康系列公益活動(dòng)”，共同倡議保護(hù)環(huán)境，贏得健康。希望通過這項(xiàng)公益活動(dòng)的啟動(dòng)和長期的開展，能進(jìn)一步普及環(huán)保與健康知識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中來。
謝謝大家!
學(xué)生成長儀式演講稿篇十九
今天我要匯報(bào)的主題是在人際交往中要能夠正確了解并恰當(dāng)運(yùn)用一定的禮儀。其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)也是我最近幾天搜索資料、惡補(bǔ)知識(shí)并結(jié)合我們中學(xué)生的實(shí)際情況所得出的結(jié)論。
《說文解字》對(duì)禮和儀的源頭有明確的解釋。禮，履也，所以事神致福也。意思是說“禮”是用于宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀，指的就是容止儀表。隨著物質(zhì)與文化水平的提升，“禮”漸漸演變成制度、規(guī)則和社會(huì)意識(shí)觀念；而“儀”則是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“衣冠上國，禮儀之邦”。各種史料記載更是數(shù)不勝數(shù)：荀子在《荀子·修身》中說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”；《禮記》說：“夫禮者，自卑而尊人”?！墩撜Z·子罕》中就有這樣的記載：孔子看見穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人，即使這些人年輕，孔子必定站起來。行過別人面前時(shí)，一定快步走過，以示敬意。圣人用自己的舉止傳達(dá)著尊重他人的意愿，體諒著別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最具體的闡釋吧。
所以在今天，我們依然要強(qiáng)調(diào)重視禮儀，自覺遵守禮儀的要求。小而言之，要學(xué)會(huì)招手、握手、鞠躬、請(qǐng)安等致敬、行禮的儀式；大而言之，要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待升旗、奏樂、鳴槍、集會(huì)等大型活動(dòng)方面應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則。事實(shí)證明，在日常的生活與學(xué)習(xí)中，懂得禮儀并能夠自覺運(yùn)用禮儀的同學(xué)，總會(huì)贏得他人的親近和信賴。我經(jīng)常能看到身邊一位學(xué)霸，見到老師不是微微鞠躬就是舉手敬禮，從老師和學(xué)霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和諧和悅。但是事事皆有反例，也有同學(xué)極不注意個(gè)人素養(yǎng)，與人交流言語不干凈，男生居多，部分女生講話也是肆無忌憚，完全不顧及女生應(yīng)有的姿態(tài)。有的同學(xué)見到老師根本不打招呼，背后直接喊老師的名字，這都是極不禮貌的行為。還有同學(xué)不注意個(gè)人儀表，比如我們的校服，有的同學(xué)穿在身上整潔得體，即使十分樸素的衣服穿起來同樣有美感；而有的同學(xué)的校服相當(dāng)于居家主婦的圍裙，需要時(shí)候套一下，大多時(shí)候是扔在一邊的，穿著自己的服裝，似乎在炫耀著自己的與眾不同。同學(xué)們，如果我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失，言行舉止不斷失當(dāng)，大家可以試想一下將來的社會(huì)該是怎樣的混亂不堪。
所以，我們xx中學(xué)倡導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)禮儀，自覺遵守禮儀，熟練運(yùn)用禮儀，這是盡到了一個(gè)重點(diǎn)高中應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，我們?nèi)w同學(xué)更要積極行動(dòng)起來，在家庭盡到孝悌之義，在學(xué)校結(jié)好同窗之誼，走上社會(huì)爭當(dāng)高素質(zhì)的良好公民，如果真的能夠做到這樣，我們這一代人將來一定能夠成為社會(huì)的中流砥柱。
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。
學(xué)生成長儀式演講稿篇二十
全旗廣大干部群眾：
在20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)到來之際，我謹(jǐn)代表旗委、政府對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的全面開展表示熱烈的祝賀!向長期艱苦奮戰(zhàn)在安全生產(chǎn)一線的所有同志致以誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持、參與安全生產(chǎn)工作的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
今天，為期一個(gè)月的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)正式啟動(dòng)，在此期間，我旗將嚴(yán)格貫徹落實(shí)、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神，以“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”為主題，以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)“三大責(zé)任”(企業(yè)主體責(zé)任、政府部門監(jiān)管責(zé)任、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任)為主線，以傳播安全知識(shí)、營造安全環(huán)境、推動(dòng)工作落實(shí)為主要目的，集中開展一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
近年來，我旗緊緊把握轉(zhuǎn)型發(fā)展這一核心任務(wù)，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念為指引，依托五大政策支柱，加快推進(jìn)去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板五大任務(wù)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展成效顯著。截止目前，全旗共有煤礦135座，危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)47家，金屬非金屬礦山企業(yè)78家，建筑施工企業(yè)76家，民爆器材生產(chǎn)企業(yè)3家，道路運(yùn)輸企業(yè)33家，鐵路運(yùn)輸企業(yè)8家，隨著工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條的不斷延伸和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，安全生產(chǎn)壓力日趨加大，全旗上下特別是在安全生產(chǎn)一線工作的同志們一定要充分認(rèn)識(shí)，積極適應(yīng)和主動(dòng)引領(lǐng)安全生產(chǎn)新常態(tài)，從思維、方法和制度上全面加強(qiáng)改進(jìn)安全生產(chǎn)工作。
要著眼于依法治安，強(qiáng)化安全監(jiān)管檢查;著眼于防范事故，強(qiáng)化隱患排查治理;著眼于本質(zhì)安全，強(qiáng)化源頭安全管理;著眼于素質(zhì)提升，強(qiáng)化宣傳教育培訓(xùn);著眼于筑牢防線，強(qiáng)化安全應(yīng)急管理。齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，以嶄新的精神狀態(tài)、飽滿的工作激情，狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，持續(xù)推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
同志們，朋友們，開展好安全生產(chǎn)月活動(dòng)，意義重大。全旗各級(jí)、各部門、各有關(guān)企業(yè)和廣大人民群眾務(wù)必要牢固樹立“科學(xué)發(fā)展”、“安全發(fā)展”理念，進(jìn)一步強(qiáng)化“紅線”意識(shí)和“底線”思維，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)責(zé)任體系，著力織牢織密安全發(fā)展的“防護(hù)網(wǎng)”，著力打造人人重視安全，人人抓安全的大安全格局，為全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
學(xué)生成長儀式演講稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)的小美。很高興我為大家演講。
時(shí)光匆匆，一閃而過，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀??！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的.喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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