中國同妻現(xiàn)狀調查報告（匯總15篇）

無論是學術報告還是工作報告，都需要準備充分并遵循一定的結構和規(guī)范。在寫報告時，要注重審校和修改，確保報告的格式和內容沒有錯誤和遺漏。下面是一些經(jīng)典報告范文，供大家學習和借鑒。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇一

根據(jù)中國教育部官方統(tǒng)計，2014年，出國留學的學生人數(shù)達45.98萬人;其中，低齡留學生成為新力軍，掀起了新一輪的留學浪潮。在這股浪潮中，被開除學生群體的數(shù)量激增，吸引了中美社會各界的關注。

為此，美國厚仁教育研究中心以全美1,657名被開除中國留學生的真實情況作為數(shù)據(jù)支持，制作了2015版《留美中國學生現(xiàn)狀白皮書》，分析被開除學生的背景信息和開除原因，總結出以下這些開除高危人群特征：

——80.55%因學術表現(xiàn)差或學術不誠實而被開除。

——69.43%來美國不到2年。

——過半數(shù)(51.28%)的學生gpa低于2.0。

——79.04%本科或碩士學位在讀。

——主要集中在加州-紐約州-賓州-俄亥俄州-伊利諾伊州-馬薩諸塞州等州。

五大最容易被開除的美國高校。

白皮書顯示，近年來美國厚仁所接觸到的被開除學生中：

13.7%來自俄亥俄州立大學哥倫布分校。

12.1%來自伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(uiuc)。

10.0%來自亞利桑那大學。

7.4%來自加州大學爾灣分校。

6.8%來自波士頓大學。

“開除學生地理分布、就讀學科、在讀學位等比例都和美國移民局以及美國開放報告(opendoorreport)2015最新發(fā)布的數(shù)字趨勢相近。厚仁接觸到的被開除學生數(shù)目，是業(yè)界最多的，也具有代表性?！卑灼y(tǒng)計，被開除中國留學生主要集中在加州、紐約州、賓州、俄亥俄州、伊利諾伊州和馬薩諸塞州等州。據(jù)悉，如果學生被學校開除，學校有責任主動報告移民局，由學校發(fā)放的學生在美國居留身份(f-1)作廢。這樣，學生就失去了在美國的合法居留權。15天以內，學生必須離境。否則，學生可能會被拒絕入境三至五年不等的時間，而且還會影響到學生的家人入境，也就是說，既丟了學籍，又成了非法居留黑戶。

開除主因：超八成學術不達標主要體現(xiàn)為gpa低。

開除原因及各比例。

學術表現(xiàn)差(57.56%)主要體現(xiàn)為gpa低。

學術不誠實(22.98%)是中國留學生最容易遇到的問題。最常見的例子是論文有意或無意地抄襲、考試作弊或協(xié)同作弊、代考代課找人代寫作業(yè)等。

行為失當問題(3.87%)包括了課堂表現(xiàn)差、打架、人身威脅等。

違反法律問題(1.93%)包括了性侵、違反交通規(guī)則、非法持槍、因涉及刑事案件被起訴而被開除、未成年人吸煙及飲酒、未成年人藏煙、因延遲畢業(yè)i-20出現(xiàn)問題、使用住家的社會安全號而觸犯了個人隱私、盜竊。

心理問題(0.57%)主要指的是來到美國后患上了憂郁癥等心理疾病，妨礙其正常的生活和學習而被校方開除。

國際學生身份問題(2.96%)主要是指國際學生每學期一定要修滿一定的學分成為全職學生才能擁有f-1簽證的有效性。

財務問題(0.23%)主要是指學生未能在學校規(guī)定的時間內如數(shù)支付學費而面臨被開除的困境。

申學材料遺留問題(0.23%)主要是指申請美國學校的材料中語言或標準化考試成績、推薦信、個人經(jīng)歷等作假。

其中，gpa太低或作弊等學術問題是造成學生被開除的最主要原因。

每所學校對學生最低gpa的要求不同。一般情況下，本科生需要2.0的gpa、研究生需要3.0的gpa才能順利注冊下一個學期和完成學業(yè)。如果學生未達到規(guī)定的gpa學校會給出一次警告，通知學生gpa已處于被開除的高危區(qū)段，若下一個學期仍不能達到規(guī)定gpa則會被開除。

名校學生也不例外常青藤女生竟是高危人群。

值得注意的是，報告表明，被開除的學生群體并不僅限于學術表現(xiàn)差的學生：除了一些gpa過低被開除的學生外，有不少成績優(yōu)異(gpa在3.0至3.5不等)卻被開除的學生出自常春藤名校。

而且，該群體多為在讀女碩士，開除原因主要為作弊、申請材料作假、誠信問題等。白皮書指出，女留學生成績優(yōu)異，卻容易因為就讀于名校而過分注重成績，加上自身能力問題或無法適應美國校園激烈的競爭環(huán)境而選擇學術不誠實，一經(jīng)學校發(fā)現(xiàn)便受到了嚴厲處分。

不過，部分因抄襲被開除學生感到十分“冤枉”：很多學生是因為“文獻引用不當”而被教授認為抄襲。此外，代考/代課、成績造假、想改成績被舉報、保留往屆考卷、對老師撒謊、偽造導師簽名等短視行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)也往往被開除。2015年的白皮書增加了性別分析向度。在本次留美中國學生現(xiàn)狀調查的樣本人群中，被開除的男生占61.6%，女生占38.4%，即男女比例約為6:4。值得注意的是，高危人群中，25歲以上的女生明顯比男生多，女生中學術不誠實的比例比男生高了近10%，相應的學術表現(xiàn)差的比例卻低了近10%。

公立名校成重災區(qū)，理工科和商科更易被開除。

名校的學生是否相對更安全?事實正相反。在調查的被開除學生中，有超過一半(62.89%)排名前100的學校。

具體來講，超過三分之一的被開除研究生來自于全美排名前50的名校，經(jīng)濟商管的學生比例最高;超過三分之一被開除的.本科學生來自于全美排名51--100的學校，近40%的學生在大一就面臨開除的問題，理工科學生比例最高。其中，被開除的綜合性大學學生中有72%來自于公立大學。

在專業(yè)方面，被開除的學生中，理工類專業(yè)學生和經(jīng)濟商管類專業(yè)學生幾乎各占三分之一，分別為35.02%和31.77%，被開除理由通常是學術表現(xiàn)差、學術不誠實。

為何top100的名校和熱門專業(yè)成了被開除的重災區(qū)?主要是中國的學生和家長太重視排名，為了能進入一個所謂綜合排名更高的學校，不惜更換專業(yè)，也不管學生真正的興趣。等學生進入了美國“名?！钡臒衢T專業(yè)后，常常松懈或聽不懂，心理調節(jié)能力又差，興趣不高，自然難以達標。

低齡留學生憂患重重是遭受學術挫折的高危人群。

白皮書針對低齡留學生專門作了專題分析，報告中提到，18-21歲之間被學校開除的中國低齡學生共有795名，被開除的原因有相當一部分是行為失當和違反法律。

低齡留學生因年齡小，自理和自制能力較差、無法適應中美教育和生活環(huán)境的差異等因素，容易引發(fā)諸多問題。打架鬧事、在校外過夜等都是小留學生初來美國、不熟悉學校規(guī)范和人文常識而容易觸犯的問題。

研究中心專家指出，低齡留學生是遭受學術挫折的高危人群。學生進入美國學校以后，接受正規(guī)的學術規(guī)劃和引導至關重要。不僅是學業(yè)，包括解釋校規(guī)、制度、文化，輔導心理、學習方式、弱科等各領域，都需要重點關注。厚仁教育首席發(fā)展官陳航建議，由于美國高等教育“寬進嚴出”，每個學生都需要盡快適應美國新的教育模式和新文化環(huán)境，加上中西差異巨大，低齡留美學生存在內在風險，建議尋求基于美國的專業(yè)幫助，有效預防，避免學術挫折的發(fā)生。希望白皮書的調查內容能引起更多社會關注，讓準備赴美留學、在美修讀課程的學生引以為戒，防患未然。

被開除的學生中，超過87%的學生在美時間不超過3年，其中43.22%的學生在美不超過1年，26.21%的學生在美學習1-2年。另外，如圖3.6.2顯示，進入學校的第一學年的學生更有可能被開除。由此可見，對美國學習、生活的陌生感很可能導致學生出現(xiàn)各種不適應的情況。

多位學者提到，對美國學習、生活的陌生感很可能使初來乍到學生出現(xiàn)各種不適應的情況。例如，一些中國學生因為從小受到中國文化傳統(tǒng)和教育的影響，養(yǎng)成發(fā)言要舉手的習慣。與此同時，美國學生從小被鼓勵積極發(fā)言，發(fā)言不用舉手。這樣一來，當中國學生還在糾結要不要舉手發(fā)言的時候，原本要講的話可能就被美國學生講了。長此以往，老師會產(chǎn)生一些偏見。而這些偏見很可能最終變成對中國留學生學習能力的歧視。類似的文化沖突(culturalshock)可能給新生留下長遠的心理陰影，導致自閉、自卑、社交恐懼癥等嚴重的心理問題。對于留學新生來說，教育專業(yè)人士、心理輔導人士的幫助尤為重要。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇二

農(nóng)村留守兒童(兒童是指17周歲及以下的未成年人)是經(jīng)濟社會發(fā)展的衍生物，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

隨著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和城鎮(zhèn)化進程加快，越來越多的農(nóng)村富余勞動力離開家鄉(xiāng)，進城務工、經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。越來越多的農(nóng)村孩子脫離父母的直接監(jiān)護，成為留守兒童。目前農(nóng)村留守兒童所突顯出來的問題已經(jīng)越來越得到政府和社會的重視和關注。為對我市農(nóng)村留守兒童的狀況有一個全面深入的了解，今年市婦聯(lián)通過縣、鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織網(wǎng)絡，對全市留守兒童情況進行調查摸底，收集有關數(shù)據(jù)進行匯總分析。通過“下基層、訪婦情、辦實事”的形式，走訪基層婦聯(lián)干部、鎮(zhèn)村干部、留守家庭等，了解農(nóng)村留守兒童生活學習情況，共同探討存在問題和解決辦法、思路。本文根據(jù)調研情況，對目前我市農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀進行粗淺分析，就解決農(nóng)村留守兒童的成長問題進行初步的探索和思考。

根據(jù)婦聯(lián)系統(tǒng)20xx年3月的調查摸底顯示，我市17歲以下留守兒童已達10萬多人，占兒童總數(shù)的12%。其中農(nóng)村留守兒童就有9萬多人，占留守兒童總數(shù)的87%。陽山縣、英德市所占比重最大,陽山縣有3.9萬多人，英德市有2.6萬多人，兩縣農(nóng)村留守兒童人數(shù)占了全市留守兒童總數(shù)的70%。

(一)基本現(xiàn)狀。

1、農(nóng)村留守兒童家庭的家境普遍不寬裕，生活依靠父母雙方或單方出外打工維持。據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)村貧困留守兒童(家庭年人均收入2500元以下)有15909人。有的家中有病人，因病致貧情形并不鮮見;有的父母文化水平不高，技術技能水平較低，打工收入較微薄。部分留家的母親，最主要的任務是料理家務、照顧老人小孩，只進行簡單的種植養(yǎng)殖來幫補家計。

2、農(nóng)村留守兒童大多數(shù)由年邁的爺爺奶奶或外公外婆照顧生活起居。

3、農(nóng)村留守兒童中,小學年齡段以下的超過半數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，小學年齡段以下的兒童共有6.2萬多人，占農(nóng)村留守兒童總數(shù)的65%。其中，讀小學的占了36.4%,讀幼兒園的占了12.3%,學齡前的占了16.3%。

(二)主要存在問題。

由于農(nóng)村留守兒童在家庭教育、家庭生活等方面與其他兒童存在的差異性，使其在身體發(fā)育、智力水平、思想品行和心理素質等多個方面出現(xiàn)不同程度的障礙或問題。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1、隔代教育負面作用，學習水平和心智水平難以提高。很多農(nóng)村留守兒童都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧。由于祖輩大部分文化程度偏低，有的還要干農(nóng)活維持生計，有的自己也體弱多病，對于管教孩子是無能力也無精力，隔代教育顯然力不從心。同時“隔代親”現(xiàn)象的普遍存在，加之缺乏科學的家庭教育知識，祖輩往往只滿足孩子物質、生活上的需求，缺少文化輔導和行為習慣、精神道德上的教育引導，對孩子疏于管教甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。如清新縣禾云鎮(zhèn)的小健，今年13歲，正在讀小學六年級。他的父母長期在廣州打工，由奶奶負責監(jiān)護其生活學習。奶奶不識字，對其也十分溺愛，少有對其進行嚴厲管教。小健對學習非常不自覺，成績是越來越差。同鎮(zhèn)10歲的小發(fā)讀一年級時，有媽媽在身邊監(jiān)督、照顧，能上課認真，按時完成作業(yè)，回家更會幫助媽媽做點家務。到了二年級，媽媽隨父親到佛山打工，由行動不便的外婆照顧他。結果他的成績是直線下降，成為班中的差生。而且越來越調皮，和同學追逐打鬧，有時更是不上學，騎著自行車到處游逛。像這樣由于學習得不到有效的督促和輔導，造成很多留守兒童的學習成績不佳。部分更是因為行為習慣缺乏正確的教育引導，導致出現(xiàn)性格偏執(zhí)或行為偏差，出現(xiàn)厭學、逃課、迷戀網(wǎng)吧和電子游戲等現(xiàn)象，甚至與社會上一些小混混搞在一起，染上小偷小摸、打架斗毆等社會惡習。

2、缺乏親情撫慰與傾訴溝通，心理問題顯現(xiàn)。農(nóng)村留守兒童普遍正處于生理發(fā)育、心理逐漸成熟的關鍵時期，正是極需溝通傾訴和正確引導的時候。父母在生活中的缺位，已經(jīng)嚴重地影響到了這些兒童健全人格和良好心理的形成。連山縣上帥鎮(zhèn)9歲的小琴，父母為了生計雙雙外出務工，剩下她和正在讀學前班的妹妹跟隨年老多病的奶奶一起生活。天長路遠，父母對兩姐妹的生活學習情況甚少過問。兩姐妹由于長期得不到父母的貼身照顧，性格變得內向，不愿與人交往。13歲的小豪讀六年級，父母在廣州打工，由奶奶照顧他的生活。當他違反學校紀律時，班主任只能打電話給他的父母。遠方的父母只能通過電話只言片語對其進行教育。為了加強溝通，他的父母甚至留下了手機，但手機卻變成了“游戲機”，成為其學習的障礙。從上述例子可以看到，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大部分文化程度偏低，思想觀念差異大，巨大的代溝讓兩者難以交流溝通。父母忙于務工且身處遠方，對孩子的情感溝通和心理關懷也少。留守兒童遇到問題時往往是得不到及時的排解和幫助。有的.兒童和父母感情生疏，甚至怨恨父母無情，久而久之對家庭缺乏溫暖感和歸屬感。部分留守兒童表現(xiàn)出焦慮緊張、缺乏安全感、內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征。這種情緒的長期積累，極易產(chǎn)生社會認知、行為價值上的偏離，以及個性、心理發(fā)展的異常。這對于兒童人格的健全健康發(fā)展造成非常消極的影響。

3、缺乏安全監(jiān)管，生命安全受威脅。由于農(nóng)村留守兒童的監(jiān)管人或年紀老邁，或病痛纏身，對他們上學、放學途中、節(jié)假日的安全問題難以監(jiān)管到位。節(jié)假日特別是寒暑假，留守兒童的安全問題更加突顯。他們上山捉蛇捕鳥，下河洗澡摸魚，騎車到處游蕩，存在著極大的安全隱患。連州市龍坪鎮(zhèn)7歲的小軍，父母到了番禺打工，留下他由年邁的爺爺奶奶照顧。去年12月，正上小學一年級的小軍由隔壁50多歲的大叔幫忙接他放學，結果途中發(fā)生車禍，經(jīng)搶救無效死亡。

(一)政策社會因素。許多進城務工人員其實都希望把孩子留在身邊，但由于現(xiàn)行戶籍管理等相關政策和家庭經(jīng)濟狀況的限制，無法更好地解決孩子進城后的入學、醫(yī)療保障和居住等問題，迫于現(xiàn)實的壓力，把孩子留在農(nóng)村就成了絕大多數(shù)農(nóng)村家庭無奈的選擇。由于家庭教育的缺失，農(nóng)村留守兒童極需得到家庭外的社會教育體系的更多幫助和疏導，彌補親情、監(jiān)管、教育等方面缺失對其成長形成的消極影響。但一方面，由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，在農(nóng)村學校中開設專門的留守兒童的心理教育、生存教育、安全教育課程還是相對較少;另一方面，社會教育相關服務體系更是還未發(fā)展成熟起來。這樣的現(xiàn)實狀況直接導致了農(nóng)村留守兒童生活、學習、心理等方面問題的不斷產(chǎn)生。

(二)家庭個人因素。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展遲緩，對勞動力的吸收能力弱，傳統(tǒng)種植業(yè)收入水平低，農(nóng)民往外走是必然的。農(nóng)民外出務工謀生，目的是想改善自己和家人的生活，希望給孩子的成長提供更充裕的經(jīng)濟支持。但在外出務工與子女教育之間產(chǎn)生矛盾時，他們往往選擇前者。這其中有生活壓力的原因，也有教育意識的原因。有的家長認為，畢業(yè)后沒門路照樣找不到好工作，還不如早點就業(yè)。在新的“讀書無用論”的影響下，再加上忙于務工，家長對孩子的學習也就不太重視和關注。委托的監(jiān)管人又忙于操持家務和農(nóng)活，更加不會對留守的孩子進行更多的教育。這些都是使農(nóng)村留守兒童的家庭教育基本處于空白狀態(tài)的因素。

留守兒童的出現(xiàn)是我國現(xiàn)階段社會發(fā)展的必然現(xiàn)象，將在相當長一段時期內存在。這個特殊群體的人數(shù)已在加大，問題也正在凸顯。當前，農(nóng)村留守兒童的問題不僅是外出務工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題，更是一個全社會都不容忽視的綜合性問題，對國家人才發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有著極其深遠深刻的影響。如果得不到及時關注和解決，影響的不僅是一代人，家庭與社會都將會為此付出沉重的代價。為解決留守兒童存在的問題，提出如下建議供參考：

(一)推進留守兒童集中地區(qū)寄宿制學校建設，改善農(nóng)村中小學寄宿條件。建立農(nóng)村“寄宿制”學校，可以較好地解決農(nóng)村留守兒童教育和生活上的問題。加快農(nóng)村留守兒童集中地區(qū)學校配套建設宿舍，并不斷改善寄宿條件，盡量為農(nóng)村留守兒童提供住宿便利，讓他們在老師、同學群體中成長，盡量避免家庭教育缺失的弊端。

(二)多渠道建立農(nóng)村留守兒童服務體系。目前教育、婦聯(lián)、關工委、團委、學校等部門、群團、社會組織都有開展針對農(nóng)村留守兒童的救助扶持工作。如市婦聯(lián)去年啟動了“關愛留守兒童”“家庭教育大講堂進社區(qū)(鄉(xiāng)村)”活動，一年來開展家教公益大講堂1000多場，受教育家長35.6萬人次，發(fā)放有關宣傳資料28萬份。招募4400多名(個)機關、企事業(yè)單位、社會組織等集體和熱心人士擔任“愛心父母”，募得幫扶款130萬多元，幫扶困境兒童1700多人。暑假期間還聯(lián)合市關工委、團市委開展“攜手關愛留守兒童繽紛夏日五個一”活動，讓留守兒童度過了一個開心而有意義的假期。這些救助扶持工作雖然一定程度上代償了留守兒童缺失的親情，但畢竟力量微弱，而且都是分散、間斷行為，并沒有形成長效、持續(xù)的工作機制，成效是有限的。在農(nóng)村留守兒童問題無法短期內從根本上得到解決之前，各級政府應該通過政策引導，鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童服務機構，利用社會資源為農(nóng)村留守兒童提供有效幫助。如建立綜合性服務站、托管中心、心理咨詢站等。

(三)建立農(nóng)村留守兒童檔案。依托學?；蛴嘘P服務機構建立農(nóng)村留守兒童檔案，對留守兒童的學習、家庭情況等進行登記造冊并實行動態(tài)跟蹤。根據(jù)相關信息，更好發(fā)揮各種社會資源有針對性地對留守兒童提供救助和幫助。

(四)加強農(nóng)村留守兒童家長及監(jiān)護人家教理念灌輸。引導和教育進城務工的農(nóng)村家長、農(nóng)村留守兒童的委托監(jiān)管人提高責任意識，密切關注孩子的生活、學習、成長情況，掌握教育孩子的正確方式，多與孩子溝通、交流，盡量給予孩子溫暖與關懷。學校建立留守兒童家長聯(lián)系制度，辦好家長學校。利用書信、電話、信息、家訪、家長會等途徑，與留守兒童家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。利用家長學校經(jīng)常性開設家庭教育講座，讓“第二家長”學會教育孩子的方法。

(五)重點關注，積極消除社會因素的影響。要把農(nóng)村留守兒童工作作為促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會和諧發(fā)展的重要內容，積極推進戶籍管理、社會保障和住房、教育、衛(wèi)生等相關法律政策的不斷完善，逐步消除與戶籍管理相聯(lián)系的就業(yè)、醫(yī)療、教育等政策障礙，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門之間相關政策的銜接與配套，保障農(nóng)村留守兒童平等享有相應的權利權益，積極消除留守兒童產(chǎn)生的社會因素。

農(nóng)村留守兒童問題是一項復雜的社會問題，社會根源復雜，涉及人員廣泛，極需得到政府和全社會的關注和關愛，從而共同為農(nóng)村留守兒童的健康成長提供有力保障。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇三

義務教育雖然已經(jīng)推行了很久，但一些地方的教育情況仍然不理想，下面小編為大家整理了關于中國義務教育現(xiàn)狀的調查報告，僅供大家參考。

中國教育改革實施多年來，中國的教育情況到底如何呢?筆者走訪了幾個省市近百所學校，以及與全國其他多個省市的教育工作者的聯(lián)系中，發(fā)現(xiàn)仍然存在諸多問題，現(xiàn)將存在的普遍現(xiàn)象總結列舉如下：

國務院已經(jīng)明令禁止不再向農(nóng)村中小學生收取書本費，課桌費等費用，而學校則巧立名目實施亂收費，有的學校將練習冊，英語磁帶等學生必備的教輔資料在開學初收取費用，但不告知學生家長，到了學期過半或學期將要結束時，再將這些項目重新向學生收取，造成重復收費。

有的學校在剛入校的新生中收取一定的課桌凳費用，并且不開具任何的票據(jù)，班主任將學生的姓名記錄下來交給學校領導就行了，在收費時承諾學生在離校時可以將課桌凳帶走，或者按使用情況退還費用，可到了學生畢業(yè)時卻只字不提，造成家長不滿，甚至有的學生在畢業(yè)時，明知向學校要錢無門，索性將課桌凳砸爛，以泄憤，造成公物損壞現(xiàn)象嚴重。

國家這幾年在義務教育階段投入了大量的義務保障經(jīng)費，但是一些學校將這批義務保障經(jīng)費私自挪用，用來美化校園，添置一些并不實用的教學教學設備、辦公用品，但是，真正用在一線教師身上的教育教研經(jīng)費卻少的可憐。有的學校一學期也見不到上一節(jié)公開課，有的學校的教師甚至幾年沒有聽一節(jié)課，至于教育教研，更是無從談起。

有的學校的教學設備嚴重老化，在許多小學，科學實驗課中，找不到量筒、量杯。在地理課上，找不到一張完整的中國地圖，即使有的學校有，也是緊鎖于實驗室、圖書室，甚至連實驗室的管理員也不能很快將它們找出來，有的學校雖然教學設備添置了，但大多一買了之，一把鎖就將先進的教學設備與一線的教師隔絕，造成了教育資源的嚴重浪費。

火車跑得快，全靠車頭帶，有的`學校的校長，經(jīng)驗不足，思想老化，墨守成規(guī)，沒有新的管理理念。跟不上新的教育形式，新的教育教學經(jīng)驗到了學校就被用老壺裝了進去，不能滿足新形式的教育需求。一些學校校長家長作風太濃，引起教師的不滿，教育教學情緒不高，甚至有抵觸情緒，形成矛盾，這樣的學校，留不住好的教師，更不能形成良性循環(huán)，導致教育教學質量低下，留不住學生，造成學區(qū)內的學生擇校。

有的學校的領導拉幫結派，明爭暗斗，有些事情沒人管，有的事情一起管，形成內耗，不利于教育的良性發(fā)展。

教師的工資待遇低，使得許多教師不能專心地從事教育教學工作。雖然這些年教師的社會地位不斷提高，但是工資待遇相對而言卻很低，尤其對于年輕教師。他們面臨的壓力大，待遇低，而教育行業(yè)又是一個“論資排輩”嚴重的行業(yè)。年輕教師的工作量大，任務重，而待遇卻相對老教師來說相去甚遠，嚴重影響他們工作的積極性。

教師的社會地位提高了，社會應酬也相對增多了，而當今的消費水平對于年輕教師來說壓力過大。拿一個三十幾歲的教師來說，他們的工資水平在一千五百元左右。除去家庭開支，一個月所剩無幾，再除去人情往來，社會應酬，房貸等，更是拙襟見肘，再看看與自己同齡的人，要么在生意場上是如魚得水，要么在機關單位迎來送往，好不風光，就連在工廠里的工人，他們有時也不能比。所以他們大多搞一些第二職業(yè)，無心教育。而新的教育教學理念往往年輕人最能接受，年輕教師的此種心態(tài)大大減緩了教育教學改革的進程，使得許多教育教學的好經(jīng)驗得不到推廣利用。

教師的工作壓力較大，雖然教育主管部門三令五申地強調不搞排名，而有些地方部門還是搞一些排名。更多的是，學校將教師的教學成績與教師考核掛鉤，使得教師整天忙于提高教學質量(僅提高考試成績)，忙于備課，上課，改作業(yè)。整天鉆在學生堆里。成績提高了則沾沾自喜，在領導，家長面前炫耀，吹噓;成績下降了則怨天尤人，找各種理由為自己開脫，而很少有人從自身處找原因，尋找一些更適合自己、適合學生的教學方法。

現(xiàn)在有不少教師工作態(tài)度不端正，方式簡單，方法粗暴。其中年輕教師居多。他們往往教學方法單一，工作缺乏耐心。很少和學生談心，加上他們社會閱歷淺，無法和家長取得較好的聯(lián)系與溝通。使得學生的情況不能較全面的掌握。無法從源頭解決學生身上存在的問題。導致“問題學生”身上的“問題”不斷出現(xiàn)，教師往往會對這部分學生失去信心。有的教師干脆放棄對他們的引導、教育。從而出現(xiàn)了學校里有真正意義上的“問題學生”，等他們走入社會后出現(xiàn)了“問題青年”。

學?，F(xiàn)在也不是一塊凈土，現(xiàn)在許多教師在社會上耳濡目染，采用多種方式向學生家長索要錢財，如：現(xiàn)在許多班級班額過大，有的班級七八十個學生擠在一間教室里，使得座位問題就成了焦點，最后排的學生往往被前排的學生擋住視線，無法看見黑板上老師的板書。而教師也看到這一點，暗示學生，甚至直接向家長索取好處，從而讓學生有一個較理想的座位。

再比如，有的教師自己在家中搞有償家教。他就會將測試試卷的一些難度較大的題目暗示，甚至直接泄漏給學生。而對待沒有輔導有沒考好的學生，進行嚴厲批評，并找其父母談話，施加壓力，迫于無奈。學生只好“自愿”地到老師家輔導功課。以上種種使得教師與家長之間關系僵化，有的家長在學生的面前指責教師，影響教師在學生心目中的地位，從而使得教師教師的教育效果大打折扣，不利于教育事業(yè)的良性循環(huán)。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇四

中國兒童少年基金會近日在京發(fā)布《中國親子教育現(xiàn)狀調查報告》。該報告提出，親子閱讀是促進兒童健康成長的重要途徑，不僅僅是獲得知識的過程，更是培養(yǎng)健康人格的過程。

中國兒童少年基金會主辦的“2016中國親子教育現(xiàn)狀調查”活動由著名主持人敬一丹主持。

活動現(xiàn)場，北京師范大學教育學部家庭教育研究中心主任陳建翔教授發(fā)布《20中國親子教育現(xiàn)狀調查報告》。

報告認為,我們應警惕家庭教育中存在教育過度、教育異化問題，家長需要補上“愛”的教育這一課。家庭中的教育焦慮問題不可忽視，87%左右的家長承認自己有過焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮。

調查發(fā)現(xiàn)，中國親子教育狀況有了進一步改善和發(fā)展，具體表現(xiàn)在：家長的民主意識、科學意識有了明顯提高;家庭教育科學觀念與方法的傳播更加有效和多樣化;家長更加注重兒童成長的全面性，特別是兒童健康人格的培養(yǎng);家長的學**熱情持續(xù)高漲;注重科學陪伴;關注親子閱讀;父親參與度有所提高，等等。

調查也發(fā)現(xiàn)了親子教育存在的問題，主要是：許多家長不能正確理解“愛”的真諦，不自覺把**的恐懼、貪婪、功利心當作“愛心”傳輸給孩子;育兒焦慮、教育過度現(xiàn)象依然存在;體現(xiàn)家族文化傳承影響的“隧道效應”還比較明顯，而家長對此往往沒有清楚的意識等等。報告認為，應警惕家庭教育中存在教育過度、教育異化問題。

教育過度主要表現(xiàn)在過早、過多、過快地灌輸知識;為孩子設定過高的目標;過長占有孩子的玩耍時間;過密的'言語和講道理等。教育過度會造成教育異化。因為教育過度所引發(fā)的親子沖突與家庭焦慮已經(jīng)在相當程度上構成了社會問題，需要廣大家庭深刻反省。

報告認為，在孩子進行玩耍、閱讀、做功課、體育鍛煉、交往、旅游、過生日或節(jié)假日等場合，家長的陪伴時間均有所增加，而媽媽的陪伴時間又明顯高于爸爸;陪伴的功利性還比較明顯。報告指出，68.37%的家長選擇了“理解、信任和欣賞孩子”。這個現(xiàn)象令人欣喜，但是在實踐中，許多家長并不能夠真正懂得和做到對孩子的理解、信任和欣賞。他們的“愛”里面隱藏了較多的功利性。這樣的“愛”很容易轉變?yōu)椤昂蕖?，恨鐵不成鋼。

報告指出，家庭中的教育焦慮問題不可忽視，87%左右的家長承認自己有過焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮，近7%有嚴重焦慮。家長要重新回到平常心，重新找回教育規(guī)律。焦慮的家長、過度的教育，都是從外部向孩子強行灌輸、施壓，而沒有喚醒孩子內在的“天然學?！保⒆拥纳χ饾u變得僵硬，失去了靈性，失去了他“自己”的天性。

調查表明，約有一半的家庭重視親子閱讀，這是很好的趨勢，但還是不夠的。親子閱讀是促進兒童健康成長的重要途徑，不僅僅是獲得知識的過程，更是深入情感世界，培養(yǎng)健康人格的過程。這對孩子是至關重要的。報告認為，每個家庭都具有一條象征家族文化心理結構代際傳承的“隧道”，會極大地影響到夫妻關系、親子關系和與上一代人的關系，影響到個人和家庭的價值觀、人生觀、情感模式和處事模式，進而成為影響家庭教育的重要元素。家庭教育要警惕，不能把孩子的“自己”教沒了、親沒了。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇五

11月底，北京師范大學勞動力市場中心發(fā)布的《2016中國勞動力市場發(fā)展報告》顯示，女性勞動參與率與工資水平均低于男性，女性在就業(yè)和晉升過程中都受到限制，同樣的待遇，女性往往付出更多。記者調查發(fā)現(xiàn)，女性在就業(yè)、晉升、工作穩(wěn)定性、薪酬等方面都會遇到種種障礙，而“隱性歧視”已成為女性就業(yè)歧視的新趨勢。

a現(xiàn)狀

同樣的工作，女人比男人付出更多

鄭州的師女士今年38歲，2000年從大學畢業(yè)后和老公在單位相識并結婚，師女士說：“我和老公的起點是一致的，工作能力也不相上下，結婚后我要努力工作還要照顧孩子老人，辛苦不說，現(xiàn)在在單位的職務卻比老公低兩級。領導考察升職干部的時候，總是會優(yōu)先考慮男性。我覺得作為女性在社會上奮斗，肯定會比男人碰到更多困難，女人要兼顧母親、妻子等各種社會角色，承受的壓力確實很大。其實，基因已經(jīng)決定了女人要想出色，就要比別人付出更多。一個父親要是在一段時間里不照顧自己的家小，周圍的輿論不會指責，但女人要是這么做，一定會引來非議?！?/p>

有報告稱，投遞簡歷后，男性大學生接到面試通知的次數(shù)比同等情況的女性高約42%?！?016勞動力市場發(fā)展報告》顯示，2014年和2015年，男性大學畢業(yè)生初次就業(yè)率均比女性高約10個百分點。勞動力市場上針對女性大學畢業(yè)生群體的性別歧視問題突出。在經(jīng)濟下行壓力大、就業(yè)形勢不樂觀的當下，有一些女大學生選擇了當“研究生媽媽”，先結婚生子后求職，她們認為這樣可以增加就業(yè)競爭力。

女性在就業(yè)和晉升過程中受到限制

隨著“二孩”政策的放開，不少職場女性及正在找工作的女大學生都在擔憂，自己的生育問題會不會成為職場道路上的又一個“絆腳石”。來自鄭州的李女士31歲時剛剛生下第一個孩子，她給記者說起了以前找工作的經(jīng)歷。

李女士稱，兩年前她剛剛結婚，應聘了當?shù)匾粋€大型房地產(chǎn)公司總裁助理的職位。經(jīng)過兩次面試和兩次筆試以后，還是被淘汰了下來。面試的時候人家直接就問她：“29歲了?結婚了嗎?生孩子了嗎?啥時候生孩子?確定這兩年不生嗎?”最后，該公司決定錄用一名年輕的男性擔此職務。不甘心的李女士去找公司人事負責人理論，該負責人以職位工作繁忙為由推諉解釋。

李女士現(xiàn)在依然很困惑，休完產(chǎn)假后的她回到辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有合適的職位了，老板的不滿意顯而易見，懷孕前大好的發(fā)展前途如今也看不到了。

“生一個孩子都成這樣了，別提生二胎的事兒了!”李女士抱怨道。

記者在調查中發(fā)現(xiàn)，女性在職場中遭遇生育歧視確是一個不爭的事實，在生育、哺乳、養(yǎng)育兒女、照顧家庭等方面付出很大，大大削弱了她們在職場的競爭力，這也是現(xiàn)在大中城市職業(yè)女性對生育望而卻步的原因。

b案例

消除就業(yè)性別歧視有案可循

2016年秋季人才招聘漸入尾聲。在招聘面試中，“是否已婚已育”的“拷問”、同等情況下優(yōu)先考慮男性的“潛規(guī)則”讓很多女性大學生感到心寒。

法律與性別休戚相關，缺少性別平等視角的法律必然產(chǎn)生性別不平等問題。反之，具有性別平等視角的法律可以逐步解決性別不平等問題，消除就業(yè)性別歧視有案可循。

【案例一】

2012年6月11日，曹某在求職網(wǎng)站上看到某輔導學校招聘行政助理的信息，便投了簡歷，但一直沒有音信。2012年6月25日，她登錄網(wǎng)站查看時，發(fā)現(xiàn)該輔導學校行政助理招聘啟事中有“僅限男性”的條件。之后，對方工作人員在電話中再次明確告知，該職位只招男性。曹某認為用人單位存在性別歧視，于是向北京市海淀區(qū)法院遞交訴狀起訴該輔導學校，但一直未被受理。2013年5月，一番波折后，法院最終對此案進行立案。

導學校承諾支付曹某3萬元“關愛女性平等就業(yè)專項資金”，該案以和解告終。

【案例二】

b2014年11月12日，法院作出判決，認為烹飪學校文案職位不屬于法定女性禁忌勞動范圍，烹飪學校未對郭某是否符合招聘條件進行審查，而僅以崗位限招男性為由拒絕錄用郭某的事實成立。根據(jù)《勞動法》《就業(yè)促進法》等法律的規(guī)定，認定烹飪學校行為屬于就業(yè)性別歧視，侵犯了郭某的平等就業(yè)權，給郭某造成了一定的精神損害，應向郭某賠償精神損害撫慰金2000元。

c舉措：

就業(yè)性別歧視的常見表現(xiàn)形式

記者調查發(fā)現(xiàn)，在不少用人單位看來，女性大學生業(yè)務能力等并不輸于男性，但女性生育會耽誤用工時間，生育后又偏重家庭，事業(yè)心有所降低;一些崗位工作條件艱苦，需要經(jīng)常出差、應酬，不太適合女性;此外，傳統(tǒng)的男女分工觀念也仍在影響用人單位。

12月1日，省婦聯(lián)的工作人員接受了記者的采訪，向記者介紹了就業(yè)性別歧視常見的幾種表現(xiàn)形式：

招聘中的性別歧視：只招男性不招女性，或者實行性別搭配。

勞動合同中的性別歧視：勞動合同中含性別歧視色彩的條款，包括禁婚、禁孕、禁育等條款。

職位待遇上的性別歧視：男女同工不同酬。

錄用和提拔方面的性別歧視：如女性因性別而不被錄用或提拔。

女職工特殊保護范疇中的性別歧視：如女性因結婚、懷孕、生育被解雇。

女性退休年齡限制：女性的退休年齡早于男性，剝奪了女性5至10年的工作機會。

省婦聯(lián)6年向39.7萬名婦女發(fā)放貸款238.4億元

幫扶困難婦女再就業(yè)一直是省婦聯(lián)工作的重中之重?，F(xiàn)年58歲的.楊金平是郟縣白廟鄉(xiāng)人。她從小就夢想能成為一名老師。高中畢業(yè)后，她毅然投入到幼兒教育中，從兩間舊瓦房開始創(chuàng)業(yè)，至今已有35年。近年來，她想辦一所幼兒園，就拿出多年積蓄，建造近4000平方米的新園。后續(xù)的桌椅床鋪需要一筆錢，而她的資金所剩無幾。這時，白廟鄉(xiāng)婦聯(lián)主席雷曉為她送來了一套婦女小額貸款表格，并為其全程爭取，讓新園如期開園，200多名幼兒在這里學習成長。

記者了解到，6年來我省共向39.7萬名婦女發(fā)放貸款238.4億元。

去年以來，河南全省實施“巧媳婦”行動計劃，與省服裝行業(yè)協(xié)會聯(lián)手，在農(nóng)村留守婦女集中地區(qū)依托小額擔保政策，支持農(nóng)村女能人建立服裝、手工編織加工點，實行訂單生產(chǎn)。目前，全省已建立加工點1萬多個，吸納創(chuàng)業(yè)就業(yè)婦女40多萬人。

d立法

現(xiàn)有法律對就業(yè)性別歧視畫出法律底線

法律規(guī)范是反對就業(yè)歧視、保障勞動者權益的最后屏障。河南鴻基律師事務所律師王艷民介紹了目前嚴懲性別就業(yè)歧視的法律法規(guī)。

我國《憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前人人平等。中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。

《勞動法》規(guī)定，勞動者享有平等就業(yè)的權利。同時，婦女享有與男子平等的就業(yè)權利。在錄用職工時，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，用人單位不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。

《就業(yè)促進法》第二十六條明確規(guī)定，用人單位招用人員、職業(yè)中介機構從事職業(yè)中介活動，應當向勞動者提供平等的就業(yè)機會和公平的就業(yè)條件，不得實施就業(yè)歧視。同時，該規(guī)定第二十七條強調，國家保障婦女享有與男子平等的勞動權利。用人單位招用人員，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準。用人單位錄用女職工，不得在勞動合同中規(guī)定限制女職工結婚、生育的內容。

應盡快完善保護女性就業(yè)權益相關法律

“現(xiàn)行法律對歧視行為缺乏懲罰性規(guī)定，加之行政部門的執(zhí)法手段十分有限，難以形成有力約束?！蓖跗G民說。

連日來，記者調查發(fā)現(xiàn)，目前的招聘網(wǎng)站上存在的就業(yè)性別歧視信息也相當嚴重。王艷民說，根據(jù)我國《就業(yè)服務和就業(yè)管理規(guī)定》第五十八條、第七十四條的規(guī)定，招聘平臺發(fā)布有性別歧視問題的信息屬于違法行為，應該由勞動保障行政部門予以懲罰。

長期關注和研究就業(yè)歧視的律師許英表示，目前，我國對于職業(yè)中介機構的規(guī)范還遠遠不夠，勞動監(jiān)察部門應加大監(jiān)管力度，杜絕發(fā)布含有性別歧視的招聘信息。有關部門也要推動規(guī)范就業(yè)性別歧視的政策、盡快完善和落實相關法律，助力改變招聘市場女性就業(yè)受歧視亂象。另外，行政執(zhí)法和女性本身的維權意識不夠，因此，除了加大行政執(zhí)法力度和增強有關部門對用工單位和中介機構的監(jiān)管外，還應當增強女性依法維權意識，讓其在合法權益受到侵害時能夠自覺自愿通過法律途徑解決所遭受的不平等待遇。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇六

十屆全國人大常委會第二十八次會議正在審議的《就業(yè)促進法(草案)》，在征求意見過程中得到的反饋主要是對反就業(yè)歧視的規(guī)定不夠，鑒于此，立法部門已將原案中的幾條反就業(yè)歧視規(guī)定擴充為專門的一章，由此可見有關部門對民意的重視。來自中國政法大學憲政研究所的這份

調查報告

就業(yè)歧視涉及公民的基本人權和社會公正問題。為了更準確了解當前我國就業(yè)歧視的現(xiàn)狀，為反就業(yè)歧視的立法和制度建設、推動在我國實行就業(yè)機會平等提供可靠的依據(jù)，中國政法大學憲政研究所于xx年5月和10月，就中國就業(yè)歧視的現(xiàn)狀，在全國北京、廣州、南京、武漢、沈陽、西安、成都、鄭州、銀川、青島等十大城市進行了一次問卷調查。我們發(fā)放了3500份問卷，收回了3454份。

現(xiàn)將這次調查所獲得的重要信息報告如下。

一、就業(yè)歧視相當普遍且嚴重

1.就業(yè)歧視范圍相當廣。調查表明，我國當前就業(yè)歧視的主要領域有民族、宗教、政治面貌、殘疾人、戶籍、性別、年齡、健康、外貌身高、性取向等十來種。

根據(jù)反歧視定義，在同樣的情況下實行差別對待構成歧視。當然并不是所有的差別對待都構成歧視，但差別對待是歧視的重要表現(xiàn)。根據(jù)這次問卷調查，我們選擇了13個方面的問題就是否有差別待遇進行調查。

雇主單位的要求并非都是歧視，但有相當一些是有歧視性的。所以此表能一定程度反映我國就業(yè)歧視的范圍。如就業(yè)中提出學歷、工作經(jīng)驗、資格證書的條件大部分可能是合理的，健康有部分可能是合理的;但是，戶籍、性別、年齡、外貌身高等要求基本上沒有合理性，大部分可認定為歧視;而民族、政治面貌、性取向雖然表中比例不高，但是屬于國際標準嚴格禁止的歧視。還有殘疾人和宗教歧視雖然沒有列入，卻也是法律明確禁止的歧視。所以認為以上十來種歧視為我國的主要歧視領域是合適的，其他學歷、工作經(jīng)驗等為非主流歧視，只有在某些情況下構成歧視。

2.就業(yè)歧視相當嚴重。在問到“目前就業(yè)領域存在就業(yè)歧視嗎”時，認為存在的被訪者，累計占85.5%，認為非常嚴重和較為嚴重的占50.8%，認為不存在的只占6.6%。

七成多的人認為在就業(yè)中受到歧視。在問到被訪者“就業(yè)過程中受到過何種歧視”時，有30.8%的人認為曾經(jīng)在薪酬或福利方面受到過歧視;22.7%的人認為在崗位或工種安排方面曾經(jīng)受到過歧視;21.3%的人認為在升遷和職稱評定方面受到過歧視;17.6%的人認為在應聘時受歧視(以上為多項選擇)。在問到受歧視的程度時，有54.9%的人認為受過各種不同程度的歧視，15.6%的人認為受過嚴重歧視。共有71.1%的人在就業(yè)和工作中受到各種歧視。

在求職中受到拒絕的情況，比例最高的是因為殘疾，有21.8%的殘疾被訪者認為自己因為殘疾而遭到用人單位拒絕;其次是因低學歷，達18.7%;第三是因為外地戶籍，達18.5%;最低的是政治面貌，只有3.4%。

3.就業(yè)歧視相當公開。調查表明，就業(yè)歧視是相當公開直接的。如在問到“因為疾病而被辭退，是否會直接告知理由”時，有51.3%的雇主會直接告知理由。

二、國家機關在帶頭歧視

調查發(fā)現(xiàn)國家機關公務員招錄和職業(yè)中存在相當嚴重的歧視。有65.9%的被訪者認為公務員招錄和職業(yè)中存在差別對待。

1.公務員招聘中的三大歧視：戶籍、殘疾人和健康條件。在公務員招聘中，被調查者認為受排斥的情況：學歷低占第一位45%，外地戶口被排在第二位43%，這是最嚴重的歧視;殘疾人(40.9%)和健康原因(40.7%)分別排在第三、四位。由于學歷要求不都是歧視，只有有些情況才是，所以上述三種是最重要的歧視。

2.年齡歧視和性別歧視也非常嚴重。公務員招聘時的年齡歧視非常突出。招聘公務員中，要求30歲以下的占42.0%，要求35歲以下的占58.0%。有32%的人遭到性別歧視。由于只有女性才有這樣的問題，所以比例是很高的。

3.歧視主要發(fā)生在復試階段。國家機關的歧視主要發(fā)生在哪些階段?有66%的人認為復試階段存在歧視;有35.8%的人認為升遷階段存在歧視;有29.4%的人認為招錄體檢階段存在歧視;有27%的人認為公務員招錄筆試階段存在歧視。說明多數(shù)人不相信公務員的復試。

4.被訪者認為公務員招錄對性別、戶籍和身高長相的要求是最沒有道理的。被訪者認為，在招聘公務員中設置的最不合理的條件，第一是性別，占67.7%;第二是戶籍，占66.3%;第三是身高，占59.8%;第四是長相，占47.4%;第五是政治面貌，占41.6%。對企事業(yè)單位招聘設置條件的看法與上述有所不同，認為企事業(yè)單位首先不應設置的條件是戶籍，占67.2%，其次是性別，占63%，第三位是身高，占54.5%，政治面貌排第四，占53.4%。這說明公眾認為，國家機關招聘中提出性別要求，企事業(yè)單位提出戶口要求是最沒有道理的。還有公眾更反對企事業(yè)單位招聘設政治要求，這個比例高于對公務員提出此要求的近12%。

被訪者認為，在公務員和企事業(yè)單位招聘中可以提出的合理條件，排在第一位的是學歷，占80.7%;排在第二位的是健康，占59.8%;排在第三位的是年齡，占47.9%。可見，公眾比較認同在招聘中，通過學歷來篩選應聘者。也有超半數(shù)的人認為健康條件是合理的，近半數(shù)的人認為年齡是合理的，說明很多的人對健康和年齡歧視缺少意識。

三、就業(yè)歧視的幾個特點

1.最受歧視的三大群體——殘疾人、艾滋病患者和乙肝病毒攜帶者。

根據(jù)我們研究，從群體的廣泛性和受眾面等綜合情況看，就業(yè)和工作中的歧視最嚴重的領域是身份歧視，其次是對女性的歧視，然后是對殘疾人、年齡、健康和身體特征(身高、長相、體重等)等的歧視。

但在我們的問卷調查中，在問到“哪些群體容易受歧視”的問題時，回答后前四位的是：殘疾人65.6%，艾滋病患者62.8%，肝炎病毒攜帶者54.2%，由于學歷條件不高構成歧視，所以對農(nóng)民工的歧視(占45%)排第四位。可見，殘疾人、艾滋病患者、乙肝病毒攜帶者和農(nóng)民工是最受歧視的群體。

2.最嚴重的歧視觀念是健康歧視。

調查發(fā)現(xiàn)，公眾在觀念上最嚴重的歧視是健康歧視。在問到“如果你是雇用者，您可能不會招收下列哪些人員”的問題時，63%的被訪者表示不會招收艾滋病毒攜帶者，55.8%的人表示不會招收乙肝病毒攜帶者，52.5%的人表示不會招收性病患者。在問到“您是否會與愛滋病患者、性病患者、乙肝患者一同工作嗎”的問題時，分別有52.5%、51.6%、49.3%的人表示不會。以上調查反映的是人們的歧視觀念，艾滋病患者、性病患者和乙肝病毒攜帶者是最容易受到歧視的群體，說明很多普通人都對這些人抱有歧視觀念。

女性和戶籍身份為什么沒有列在前列?是因為許多人主觀上并不對女性和農(nóng)民身份抱有歧視。但是，由于艾滋病患者的群體人數(shù)不多，而且這部分人得知患病后去求職的更少，所以從整體上顯示并不太嚴重。但從個體上講肯定是最嚴重的，很可能有一個拒絕一個。中國的殘疾人是一個很大的群體，但去正常應聘就業(yè)的比例也不是太多。而肝炎病毒攜帶者有一定的隱藏性，不提體檢要求的招聘不會產(chǎn)生這種歧視。所以，這兩種在很多人觀念中抱有的、可能是很嚴重的歧視反而沒有身份和性別歧視在就業(yè)市場中顯示得更為嚴重。身份歧視和性別歧視之所以被認為是最嚴重的兩種歧視，是因為這兩個群體被歧視的人數(shù)量大，而且公開顯示在招聘市場上。

3.公眾最反對的歧視是性別和身份歧視。

調查還發(fā)現(xiàn)，公眾最反對的歧視是性別和身份歧視。問到“對目前社會歧視現(xiàn)狀有何評價”時，受訪者認為“很不好”的歧視排序，第一位是性別歧視(占29.8%)，其次是身份歧視，包括戶籍歧視(26.4%)和籍貫歧視(26.2%)，還有殘疾歧視(26.2%)。被訪者對健康歧視和同性戀歧視的反對度最低，認為健康歧視很不好的只有12.3%，認為同性戀很不好的只有14%，說明比較認同這種歧視。

四、關于性別歧視和農(nóng)民工歧視

性別歧視是近年來越來越突出的問題，尤其表現(xiàn)在女大學生就業(yè)群體中。在本課題社會問卷抽樣調查中顯示，在回答“就業(yè)時單位或雇主是否提出過性別要求”的問題時，明確要求是男性的占13.9%，明確要求是女性的占7.1%，男女都可以的占32.2%，而無明確說明的占46.7%?？梢?，有21%的招聘單位明確提出性別要求。而明確提出要求錄用男性的高出女性的一倍。

在問到“女性在求職過程中最重要的是什么”的問題時，排在前三位的是：外貌氣質、學歷和公關能力，分別有70.1%、67.2%和60.7%的被訪者選擇了這些選項。而女性認為學歷是最重要的，排在前三位的是：學歷、外貌氣質和公關能力，分別有72.6%、70.3%和64.8%的被訪者選擇了這些選項。在問到“獲取工作時是否有相貌和氣質要求”的問題時，要求長相端正、氣質優(yōu)雅的，女性比男性百分比高8.3%?？梢姡瑢ε跃蜆I(yè)不是以本身的能力，而是以貌取人的現(xiàn)象是存在的。

另外，有不少雇主對結婚和生育的女性存在歧視，有的要求不要已婚女性或要生過孩子的。調查表明在訂

勞動合同

在問到“工作單位已經(jīng)落實的女性權益”問題時，有52.4%的被訪者回答單位落實了懷孕的權益，72.8%的被訪者回答單位落實了產(chǎn)假的權益，落實了哺乳期權益的為49.2%，特殊生理期為17.5%，勞動與安全保護為45.4%。換句話說，產(chǎn)假權利落實得較好，特殊生理期的保護最差，還有47.6%的單位沒有落實女性懷孕的權益。

關于農(nóng)民工歧視。根據(jù)我們的調查，農(nóng)民工受歧視的嚴重程度大概排在第四位，在殘疾人歧視、艾滋病和病毒攜帶者之后。但農(nóng)民工是受歧視的最大群體。由于農(nóng)民工的歧視很多是法律化的，所以調查所顯示的數(shù)字并不充分。

農(nóng)民工在就業(yè)準入時就受到法律歧視性約束，無法與其他群體進行比較。但農(nóng)民工在就業(yè)工作中仍然受到各種歧視。

根據(jù)回答，第一是工作和居住條件差，占89.7%;第二是在工種安排(臟、重、粗)方面受到歧視，占84.9%;第三是在報酬方面受到歧視，占36.2%;第四是從業(yè)的行業(yè)限制占35.3%;第五是醫(yī)療和工傷保險占27.9%。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇七

從中國流出的資金日益飆升，已成為全球日益擔憂的一個源頭，并迫使中國匆忙采取措施支持其貨幣。最近公布的數(shù)據(jù)顯示，今年1月，中國外匯儲備降至近4年來最低。

國際金融協(xié)會(instituteofinternationalfinance)估計，今年1月中國有1130億美元資金流出，這是梳理今年1月市場動蕩之際中國資金外流規(guī)模的首次重大嘗試。

這一規(guī)模超過了除兩個月之外的所有月份，當時該協(xié)會估計，20共有6370億美元資金流出中國，略低于上月公布的`6760億美元估值。這也是連續(xù)第22個月錄得凈流出。

國際金融協(xié)會是一個總部位于華盛頓的行業(yè)組織，代表全球銀行和保險公司。該協(xié)會估值基于對中國官方數(shù)據(jù)的推算，該協(xié)會警告稱，1月數(shù)據(jù)只是“資金流動規(guī)模的近似值”。

然而，國際金融協(xié)會的數(shù)據(jù)讓外界了解了資金外流的規(guī)模，包括通過非官方渠道流出的資金，例如虛開貿易發(fā)票以及其他用來繞過官方資本管制的方法。

常駐新加坡的蘇格蘭皇家銀行(rbs)市場策略師曼蘇爾?莫希-烏丁(mansoormohi-uddin)在談到國際金融協(xié)會的1月估算時表示：“如果說有什么不準確的話，那就是它看上去偏低了。中國外匯儲備正以每月1000億美元的速度減少，央行似乎越來越有可能允許(人民幣匯率)再次跌向7元人民幣兌1美元的水平。”

國際金融協(xié)會的經(jīng)濟學家表示，根據(jù)最近公布的官方外匯儲備數(shù)據(jù)，他們估計，今年1月，中國政府已動用900億美元展開外匯干預，以支撐人民幣匯率。

該協(xié)會表示，中國央行(pboc)的這些干預代表著它已動用去年全年干預總規(guī)模(3420億美元)的逾四分之一。

然而，德國商業(yè)銀行(commerzbank)駐新加坡亞洲高級經(jīng)濟學家周浩表示，中國似乎仍不愿過分打擊資金流出。收緊管制“可能會對人們的心理造成負面影響。這可能會鼓勵更多資金流出，因為人們會認為有些事情不對頭?！?/p>

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇八

這是一組觸目驚心的數(shù)字：世界癌癥報告估計，2012年中國癌癥發(fā)病人數(shù)為306.5萬，約占全球發(fā)病的五分之一;癌癥死亡人數(shù)為220.5萬，約占全球癌癥死亡人數(shù)的四分之一。

健康夢是小康夢的重要組成部分。新華社記者去年以來在北京、上海、甘肅、浙江等地走訪大量腫瘤防治專家和臨床醫(yī)生了解到，伴隨著老齡化加劇、生態(tài)環(huán)境遭受破壞、不健康生活方式及食品安全問題凸現(xiàn)，我國腫瘤發(fā)病率多年持續(xù)上升，已成為一個必須高度重視的公共衛(wèi)生問題乃至社會問題，中國亟須向腫瘤宣戰(zhàn)。

發(fā)病率、死亡率雙升在農(nóng)村人眼里，癌癥就是絕癥。

記者走進河南、浙江等在網(wǎng)絡上被稱為“癌癥村”的幾個村莊，村民熟悉而又害怕聽到“癌癥”二字。其中一個村的醫(yī)務人員表示，村民患癌有年輕化趨勢，四五十歲年齡段的人數(shù)在增多。

更為嚴峻的是，這種勢頭并未得到有效遏制。國家癌癥中心腫瘤流行病學研究員代敏介紹，今后20年，我國癌癥的發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)還將持續(xù)上升：根據(jù)國際癌癥研究署預測，如不采取有效措施，我國癌癥發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)到2020年將上升至400萬人和300萬人;2030年將上升至500萬人和350萬人。

發(fā)病率與世界水平接近但死亡率高于世界水平。

我國癌癥發(fā)病率接近世界水平，但死亡率高于世界水平。北京大學腫瘤醫(yī)院院長季加孚說，這首先有人種和癌譜等客觀原因。腫瘤防治專家認為，癌癥死亡率居高不下，一個重要原因在于我國癌癥發(fā)現(xiàn)較多處于中晚期。中國工程院院士、中國抗癌協(xié)會副理事長程書鈞說，美國近些年來癌癥的發(fā)病率有所下降，其5年生存率在60%至70%，而我國腫瘤患者5年生存率在30%左右。

蘇州大學轉化醫(yī)學研究院院長時玉舫說，我國對腫瘤缺乏快速、特異早診手段。目前癌癥的診斷主要通過實驗室免疫學酶學檢測、影像學檢測等，有些檢查費用昂貴，在一般健康體檢過程中無法普及。

“窮癌”“富癌”并存防控難度大。

生活條件改善了，為何癌癥發(fā)病不減反增?全國腫瘤防治研究辦公室副主任陳萬青說，與國外比，我國現(xiàn)在屬于癌譜的轉型期，發(fā)展中國家的“窮癌”依然高發(fā)，但逐漸往發(fā)達國家的“富癌”譜轉變?！拔覈霈F(xiàn)發(fā)展中國家癌譜和發(fā)達國家癌譜并存的局面。”

所謂“窮癌”，是過去一些貧窮地區(qū)的居民由于飲食、生活條件差等原因誘發(fā)的癌癥，而現(xiàn)在由于高脂蛋白飲食、缺少運動等原因誘發(fā)的癌癥被稱為“富癌”。

第三次全國居民死亡原因調查結果顯示，我國城鄉(xiāng)居民的腫瘤死亡構成正在發(fā)生變化，與環(huán)境、生活方式有關的肺癌、肝癌、結直腸癌、乳腺癌、膀胱癌死亡率呈明顯上升趨勢。

國家癌癥中心發(fā)布的《2012中國腫瘤登記年報》顯示，全國腫瘤登記地區(qū)惡性腫瘤發(fā)病第一位的是肺癌，其次為胃癌、結直腸癌、肝癌和食管癌;死亡第一位的是肺癌，其次為肝癌、胃癌、食管癌和結直腸癌。

癌癥高發(fā)，增加的不僅僅是患者的傷痛。相關資料估計，每年全國因腫瘤造成的門診和住院花費數(shù)百億元，遠高于其他慢性病的.醫(yī)療費用，是衛(wèi)生總費用上漲的重要因素之一。

高發(fā)的肺癌被“氣”出來的病。

2006年我國第三次居民死亡原因抽樣調查結果顯示，30年來，乳腺癌死亡率上升了96%，而肺癌死亡率更是狂飆465%。目前肺癌占全部癌癥死亡的22.7%，已成為我國癌癥死亡第一殺手。記者到北京胸科醫(yī)院采訪，腫瘤一科123張病床收治的都是肺癌患者。病人中甚至有21歲剛畢業(yè)的大學生。“肺癌的發(fā)病率隨年齡的增大而升高，35歲開始人群肺癌發(fā)病率上升加速?！北本┦心[瘤防治辦公室副主任王寧說，10年間北京市肺癌的發(fā)病率約增長了43%。

北京市腫瘤防治辦公室統(tǒng)計，2012年北京市共報告肺癌新發(fā)病例8220例，占惡性腫瘤新發(fā)病例的20.39%，其中男性5043例，發(fā)病率為77.94/10萬;女性3177例，發(fā)病率為49.59/10萬;男女比例159∶100。楊功煥說，肺癌從上世紀90年代中期起，就成了我國第一位的癌癥?，F(xiàn)在肺癌死亡率我國是以每年4.45%的速度在上升。中國抗癌協(xié)會科普宣傳部部長、北京宣武醫(yī)院胸外科主任支修益非常注重肺癌的健康知識宣傳。他形象地比喻肺癌為被煙氣、大氣、油氣、生氣等“氣”出來的病。

向癌癥宣戰(zhàn)。

40多年前美國向癌癥宣戰(zhàn)。1971年，時任美國總統(tǒng)尼克松簽署《國家癌癥法》，醫(yī)療界認為是吹響了向癌癥宣戰(zhàn)的號角。當前，美國癌癥的發(fā)生率和死亡率開始下降。

“中國正面臨一場應對癌癥的戰(zhàn)爭。”談及我國癌癥現(xiàn)狀，全國人大常委會副委員長、中科院院士陳竺不久前表示。

季加孚、支修益等專家建議，可組建腫瘤?？品腊w檢中心及腫瘤防治研究中心，研防結合，醫(yī)防結合，加大預防力度，降低腫瘤發(fā)病率、提高早期腫瘤的檢出率;注重基層社區(qū)醫(yī)生的培訓，提高其對腫瘤患者早期征兆的識別。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇九

近兩個星期我們小組對農(nóng)村留守兒童的成長教育情況做了一個實踐調查。對現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童情況有了一個深刻的了解。并對我們的調查結果給以了總結和分析，對其面臨的問題給以文字表現(xiàn)。并經(jīng)過我們組員的討論與研究提出了幾點解決建議。

問題調查選項比例父母外出打工比例。

父親母親雙方外出打工31%父親單方外出打工60%母親單獨外出打工9%。

父母探親時間。

一年一次74%兩年一次17%三年一次9%。

監(jiān)護人狀況。

與母親居住51%與父親居住5%與祖父母居住30%與外祖父母居住11%獨居3%。

感到孤獨煩躁時。

找朋友傾訴64%看電視14%玩耍16%無法解脫5%。

學習態(tài)度。

對學習感興趣51%一般37%學不進去9%曠課逃學3%。

遵守紀律情況。

遵守紀律85%經(jīng)常遲到15%。

課外活動與娛樂。

做家務56%干農(nóng)活29%玩3%。

遇到困難時。

靠家人45%靠朋友20%靠自己17%靠老師18%。

生病時。

母親照顧56%父親照顧29%祖父母照顧5%親戚或其他人10%。

農(nóng)村留守兒童在成長過程中缺乏父母的關愛，家庭教育缺失，學校教育軟弱無力，社會對這一弱勢群體又關心不夠。他們被父母“遺棄”，被學?！斑z棄”，也被社會所“遺棄”。由于對農(nóng)村留守兒童的監(jiān)管、教育處于一種“真空”狀態(tài)，從而導致許多留守兒童人格發(fā)展不健全、學習成績滑坡、人際交往出現(xiàn)障礙、良好思想樹立出現(xiàn)危機，有的行為甚至表現(xiàn)得很極端。具體而言，農(nóng)村留守兒童面臨的突出問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.家庭教育欠缺。

農(nóng)村留守兒童形成的直接原因就是父母雙方或一方進城務工，致使留守兒童在成長過程中親子間溝通中斷，互動缺失。外出務工父母即使想要好好教育子女，但終因天各一方，對留守子女的教育難免陷入“鞭長莫及”的境地。更糟糕的是許多外出務工父母連與子女的基本交流都沒有，更何談對子女的引導、教育與關心。有的父母半個月或一個月才與孩子聯(lián)系一次，有的甚至長年累月沒有聯(lián)系。抑或一年回家探親一次，抑或數(shù)年不知家里的境況。子女與父母長期分離，缺乏聯(lián)系，使得父母無法了解子女的心理、思想的變化，從而對其缺乏必要的關愛與引導。父母在家庭教育中的地位被祖父母、外祖父母或是父母的親朋好友取代。在祖父母、外祖父母監(jiān)管的情況下，出現(xiàn)隔代教育力不從心的狀況，祖輩的文化程度不高，他們對孫輩的監(jiān)護僅僅從物質生活方面予以滿足，這難免會走向一個極端：他們對孫輩過分的溺愛，使得留守兒童變得嬌生慣養(yǎng)。即使是在父母面前，也有這種情況的發(fā)生，父母對留守子女照顧不周，內心感到愧疚，為了補償孩子，他們就盡量滿足孩子的物質需要，因此，留守兒童也就要風得風，要雨得雨。這種以物質的滿足代替精神上的安撫，將孩子一步步往懸崖邊上推，一不留意孩子就有可能掉進深淵。而委托他人監(jiān)護孩子則出現(xiàn)了另一種情況：受委托者更多的是對留守兒童的漠不關心，持一種放任的`態(tài)度。有的是留守兒童太調皮，他們根本管不了，也有的是害怕管多了受到其父母的埋怨，因此他們的監(jiān)護也只是“有所為，有所不為”。留守兒童也就變得膽大起來，他們可以為所欲為，肆無忌憚。總而言之，由于家庭教育的缺失，給留守帶來了一系列嚴重的后果。對留守兒童的監(jiān)護不力，導致農(nóng)村留守兒童價值取向的扭曲，無限制的物質滿足，行為規(guī)范上的放任，精神上的漠不關心，使孩子變得功利起來，表現(xiàn)出個人享樂主義的人生觀。好逸惡勞、奢侈浪費、亂花錢、擺闊氣的錯誤思想觀念極易在留守兒童中形成。家庭教育缺失導致的另一嚴重后果表現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童的心理健康方面。父母長期在外，留守兒童親情缺失，缺乏起碼的父愛母愛。他們普遍缺少情感教育和心理關懷，沒有傾述和求助的對象，這對留守兒童的心理健康極為不利，容易引發(fā)多種心理疾病。他們不愿與外界接觸或是接觸甚少，因此很多兒童表現(xiàn)得內心封閉、情感冷漠、行為孤僻，其有的行為甚至讓人不可理喻。這些心理障礙嚴重影響留守兒童的健康成長。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十

睡好覺成青年奢望,說說什么讓你睡不好?，日前《中國青年睡眠現(xiàn)狀報告》發(fā)布引關注!本次調查范圍納入了10歲至45歲的人群，共調查了近6萬人。其中，能“一覺到天亮”的人堪稱是上帝的寵兒，而這樣“沒心沒肺”的青年人只有11%，其他受訪者都表示會半夜醒來。全國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)企業(yè)管理協(xié)會日前發(fā)布的“中國睡眠指數(shù)報告”顯示，中國人睡眠指數(shù)較5年前穩(wěn)中上升，達到了74.2分，增長近10分。但創(chuàng)業(yè)人群的睡眠問題不容樂觀，越年輕的創(chuàng)業(yè)者得分越低。

僅有1/4受訪者睡得好。

本次調查范圍納入了10歲至45歲的人群，共調查了近6萬人。從整體的睡眠狀況來看，76%的受訪者表示入睡困難，其中超過13%的人甚至感覺處在痛苦狀態(tài)，只有24%的受訪者表示睡眠整體狀況不錯。其中，能“一覺到天亮”的人堪稱是上帝的寵兒，而這樣“沒心沒肺”的青年人只有11%，其他受訪者都表示會半夜醒來。

中國青年人的睡眠質量不高，表示“睡醒后像充電一樣”的受訪者只有5.6%;而“睡不夠，起不來”或者“睡了卻依然疲憊”的受訪者高達91%。不少受訪者承認，睡眠好壞要看工作壓力，工作壓力大時就睡不好覺。

當工作與睡眠發(fā)生沖突時，睡覺絕對不是首選。調查顯示，六成以上的受訪者會犧牲睡眠時間來完成工作。更糟糕的是，即便加班完成了工作，他們依然不會選擇睡覺，而是東翻西看，患有嚴重的“晚睡拖延癥”，遲遲不愿意送走這一天。學歷高的人更關注健康，自律性也強，因此對睡眠的掌控要好一些。但是，總體來看，生活作息非常規(guī)律的受訪者只占5%。

電子產(chǎn)品是晚睡幫兇。

射手座、摩羯座、水瓶座三大星座的`人堪稱生活作息一塌糊涂，他們更容易深夜興奮。此外，睡眠問題跟收入、職業(yè)、社會地位沒有直接關系，“各階層睡不好的比例都差不多?？芍^各有各的煩惱”。

中國睡眠研究會工作人員認為，壓力、焦慮、情緒低落是中國青年睡不好覺的罪魁禍首。但是，電子產(chǎn)品也是偷走睡眠的幫兇，電子產(chǎn)品的藍光效應會影響褪黑素的分泌，影響人的睡眠。93%的受訪者睡前玩手機，追劇和購物消耗了大量睡覺時間。調查顯示，一些平時很關注美容閱讀內容的人群，凌晨2點時手機依然保持著非?；钴S的狀態(tài)，可謂是“貼著面膜刷屏”。調查者認為，中國青年作息時間隨意性很大，不僅影響性欲，也造成了食欲不振、患癌風險提高、工作效率低下等負面影響。

創(chuàng)業(yè)人群普遍睡不好。

全國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)企業(yè)管理協(xié)會日前發(fā)布的“中國睡眠指數(shù)報告”顯示，中國人睡眠指數(shù)較5年前穩(wěn)中上升，達到了74.2分，增長近10分。但創(chuàng)業(yè)人群的睡眠問題不容樂觀，越年輕的創(chuàng)業(yè)者得分越低。

報告顯示，20創(chuàng)業(yè)人群的睡眠指數(shù)得分是70.8分，比同期普通公眾的得分低了近4分，而越年輕的創(chuàng)業(yè)者得分越低，30歲以下的人群甚至不足70分。在入睡時間、睡眠時長等各項具體睡眠指標上，創(chuàng)業(yè)者表現(xiàn)均低于普通公眾，普遍存在睡得晚、睡得不規(guī)律和睡得少這三大問題。

報告顯示，在最長一次連續(xù)不眠時間上，大部分創(chuàng)業(yè)者平均值約為29個小時，其中10%的創(chuàng)業(yè)人群更是高達48小時連續(xù)無眠，60.5%的人睡覺前還在計劃明天的工作，52.6%的人早上起床就開始計劃當天的工作，夢想者們睜眼閉眼都是工作。不過值得欣慰的是，超過40%的創(chuàng)業(yè)人群逐漸認識到提高睡眠質量的重要性，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者依然保持著良好的睡眠觀。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十一

3月21日為“世界睡眠日”，中國睡眠研究會日前發(fā)布了《2017中國青年睡眠現(xiàn)狀報告》，“睡個好覺”成為青年人的奢望。有專家表示，中國青年人的睡眠狀況不容樂觀，尤其是不規(guī)律的作息，對身體造成潛在危害。

本次調查范圍納入了10歲至45歲的人群，共調查了近6萬人。從整體的睡眠狀況來看，76%的受訪者表示入睡困難，其中超過13%的人甚至感覺處在痛苦狀態(tài)，只有24%的受訪者表示睡眠整體狀況不錯。其中，能“一覺到天亮”的人堪稱是上帝的寵兒，而這樣“沒心沒肺”的青年人只有11%，其他受訪者都表示會半夜醒來。

中國青年人的睡眠質量不高，表示“睡醒后像充電一樣”的受訪者只有5.6%;而“睡不夠，起不來”或者“睡了卻依然疲憊”的受訪者高達91%。不少受訪者承認，睡眠好壞要看工作壓力，工作壓力大時就睡不好覺。

當工作與睡眠發(fā)生沖突時，睡覺絕對不是首選。調查顯示，六成以上的受訪者會犧牲睡眠時間來完成工作。更糟糕的是，即便加班完成了工作，他們依然不會選擇睡覺，而是東翻西看，患有嚴重的“晚睡拖延癥”，遲遲不愿意送走這一天。學歷高的人更關注健康，自律性也強，因此對睡眠的掌控要好一些。但是，總體來看，生活作息非常規(guī)律的受訪者只占5%。

射手座、摩羯座、水瓶座三大星座的人堪稱生活作息一塌糊涂，他們更容易深夜興奮。此外，睡眠問題跟收入、職業(yè)、社會地位沒有直接關系，“各階層睡不好的比例都差不多?？芍^各有各的煩惱”。

中國睡眠研究會工作人員認為，壓力、焦慮、情緒低落是中國青年睡不好覺的罪魁禍首。但是，電子產(chǎn)品也是偷走睡眠的幫兇，電子產(chǎn)品的藍光效應會影響褪黑素的分泌，影響人的睡眠。93%的受訪者睡前玩手機，追劇和購物消耗了大量睡覺時間。調查顯示，一些平時很關注美容閱讀內容的人群，凌晨2點時手機依然保持著非常活躍的狀態(tài)，可謂是“貼著面膜刷屏”。調查者認為，中國青年作息時間隨意性很大，不僅影響性欲，也造成了食欲不振、患癌風險提高、工作效率低下等負面影響。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十二

xx年8月，國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所與中國人力資源開發(fā)網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“xx年中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調查”，采用問卷調查和訪談對中國企業(yè)人力資源管理的狀況進行了大規(guī)模的調查。

“中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調查”于xx年8月開始，截止于11月底，有近15000余家企業(yè)參與調查，由于統(tǒng)計對數(shù)據(jù)要求較嚴格，最后用于分析的有效問卷為1883份，從有效樣本地域分布看，基本覆蓋了全國各省市。

國務院發(fā)展研究中心企業(yè)研究所組織眾多人力資源管理專家，通過對參與調查企業(yè)的有效樣本進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和系統(tǒng)分析之后，完成了《中國企業(yè)人力資源管理》。該按照現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的功能模塊，分為制度建設、崗位管理、人員招聘、績效管理、員工培訓、薪酬福利、社會保障、高層管理人員等八個部分?，F(xiàn)將《中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀》各部分的摘要匯總如下：

制度建設現(xiàn)狀。

內容摘要：通過對國內企業(yè)人力資源管理制度建設總體情況、不同背景企業(yè)人力資源管理制度建設狀況及建設途徑分析，并對不同背景公司在人力資源管理制度建設方面的差異比較，認為中國企業(yè)在“人的管理”方面還處在從傳統(tǒng)人事管理向現(xiàn)代人力資源管理的轉型時期，強化現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度建設，尤其？quot；關心員工職業(yè)發(fā)展“的戰(zhàn)略性人力資源管理勢在必行；不同背景企業(yè)在人力資源管理制度建設及執(zhí)行方面差異明顯。

內容摘要：我國不同背景企業(yè)人力資源在年齡結構、學歷層次、人力資源管理人員配置等方面差異明顯。國內企業(yè)基本上是每100名員工配置1名人力資源管理人員；企業(yè)人員規(guī)模越小，人力資源管理人員配置越多。

內容摘要：我國企業(yè)對通過崗位分析加強崗位管理規(guī)范化的態(tài)度基本一致，但管理規(guī)范化水平有待進一步提高。絕大多數(shù)企業(yè)進行過組織結構調整和人員調整，且主要以小范圍的局部調整為主。企業(yè)崗位分析的結果主要應用于考核、招聘、薪酬設計和人員崗位調整等領域。企業(yè)對崗位分析在人力資源管理中的作用的認同感高度一致。不同背景企業(yè)崗位管理情況存在一定差別。

勞動用工招聘現(xiàn)狀。

內容提要：我國企業(yè)勞動用工總體上已初步規(guī)范，逐漸市場化。企業(yè)發(fā)布勞動用工信息主要以招聘會為主，以媒體廣告和人才交流中心為輔。從社會上招聘已經(jīng)成為中國企業(yè)新增人員的.最主要來源。面試是企業(yè)錄用人員必不可少的環(huán)節(jié)。大部分企業(yè)已有能進能出用人機制。進一步分析表明，中小企業(yè)、建筑企業(yè)、批發(fā)零售餐飲企業(yè)用工市場化程度高，但亟需加強勞動用工制度建設并認真執(zhí)行勞動法規(guī)；西部企業(yè)弱于制度建設，中部企業(yè)弱于制度執(zhí)行。企業(yè)上市促進了其勞動用工的規(guī)范化和市場化。

人員績效考核現(xiàn)狀。

內容摘要：人員績效考核還沒有普遍成為我國企業(yè)必須進行的一項人力資源管理工作。人員績效考核結果主要應用于”獎金分配“和”調薪".建立考核指標體系是大部分企業(yè)實施人員績效考核必備工作。國有企業(yè)尤其是金融業(yè)、水電煤氣業(yè)、交通倉儲郵政業(yè)等行業(yè)建立考核制度和實施考核的面較廣，但執(zhí)行不力，考核實施效果一般。企業(yè)規(guī)模越大，人員績效考核的規(guī)章制度和實施管理相對較好。中小型企業(yè)人員績效考核效果差于小企業(yè)和大型企業(yè)。上市促進了企業(yè)提高人員績效管理水平。

內容摘要：通過對國內不同背景企業(yè)員工培訓狀況的問卷調查和有效數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工培訓工作仍處于不穩(wěn)定和低水平狀態(tài)，培訓工作的效益難以體現(xiàn)；培訓的制度化、規(guī)范化程度較低，現(xiàn)有的培訓脫離實際，有待反省企業(yè)培訓的目的、任務、內容和方法。

薪酬管理現(xiàn)狀。

內容摘要：我國大部分企業(yè)員工對薪酬表示滿意；大部分企業(yè)在薪酬管理上實行分類管理，技術、銷售及其它人員薪酬結構各不相同；長期激勵的主要形式是虛擬股票；多數(shù)企業(yè)人均月收入在800~2500元之間，多數(shù)企業(yè)人工成本占總成本的比例在30%以下；企業(yè)一般參照同類企業(yè)經(jīng)驗數(shù)據(jù)和本企業(yè)歷史水平確定工資標準。

相關社會保障現(xiàn)狀。

內容摘要：社會保障制度是企業(yè)人力資源管理的重要政策環(huán)境，調查發(fā)現(xiàn)，各類社會保險企業(yè)參險率和離退休職工管理社會化率總體上離廣泛覆蓋的目標還有差距，而且不同類型企業(yè)間的差別很大。需要深化改革，加強執(zhí)法和監(jiān)督，為企業(yè)創(chuàng)造更公平的市場競爭環(huán)境；企業(yè)也要提高認識，貫徹落實各項社會保障制度，從長遠的角度考慮人力資本投入，建立符合市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代企業(yè)制度要求的人力資源管理體系。

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中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十三

對于很多人來說，閱讀是件很簡單的事情，手機等移動設備興起后，閱讀更是變得無處不在。然而，對于盲人來說，他們的閱讀卻要通過“聽”與“觸摸”來實現(xiàn)。在“世界讀書日“到來之際，記者接連走訪中國盲人出版社、中國盲文圖書館等地，了解盲人的“閱讀世界”。中國盲文出版社副總編輯沃淑萍表示，國家對盲文讀物出版給予大力支持，但是“書荒仍存”，“有一個重要原因就是制作成本高、印刷效率遠低于普通出版物”。

提到中國盲文出版社，可能大多數(shù)人對其知之甚少。實際上，它成立于1953年，是全國唯一為盲人提供文化服務的出版機構，也是全國盲人文化資源的一個中心。根據(jù)盲人讀者群的不同閱讀需求，其出版類別也與其他出版社有所不同。

“我們的盲文圖書出版主要包括教材教輔、彩色明盲對照兒童讀物、音樂曲譜、期刊等等。”沃淑萍介紹，其中教材教輔、醫(yī)藥保健方面的盲文書是重點出版方向，“目前，盲人從事按摩人數(shù)比較多，另外鋼琴調律、心理咨詢等也是他們的工作方向，為了滿足他們學習、考級需求，我們相應加大了這方面盲文書的出版力度”。

如沃淑萍所說，，中國盲文出版社精準出版1540種47萬冊3380萬頁印張的盲文書刊，出版大字版圖書558種(新書532種，重印書26種)，總印數(shù)348200冊;同時，還為視障兒童提供500多種彩色明盲對照的少兒優(yōu)秀圖書，制作方式則有盲文噴點、粘貼盲文膠片以及加訂盲文書頁等，豐富了盲童的閱讀世界。

相較于其他出版物，盲文書的出版工序比較繁瑣。編輯小賈在接受采訪時表示，她負責的是前期編輯工作，“把書中一些不適合做盲文的內容刪掉或進行標注，之后就開始直接錄入了”。

“如果盲文發(fā)稿時有電子文件，專業(yè)軟件會將之轉化為盲文;如果沒有電子文件，技術編輯需要一字一字將盲文錄入電腦。隨后還有校對、印刷等一系列環(huán)節(jié)?！蔽质缙颊f，在“十二五”期間，中國盲文出版社平均一年出版約1200個盲文圖書品種，“國內盲文書出版起步稍晚，我們這算是在彌補‘欠賬’吧”。

盲人世界：靠“聽”與觸摸豐富閱讀生活。

經(jīng)過努力，雖然盲文讀物的出版數(shù)量及質量均有較大提升，但仍然不能完全滿足盲人讀者對閱讀的需求。據(jù)中國盲協(xié)主席李偉洪介紹，目前中國盲人的概況如下：有單項視力殘疾人1263萬，另外還有468萬兼有其他殘疾的.視力殘疾人，合計超過1731萬人，“我們盲協(xié)開展了豐富多樣的閱讀活動，盲文圖書館也有一些文化活動”。

李偉洪口中提到的“盲文圖書館”，其新館于開館運營。館內設有典藏借閱區(qū)、教育培訓區(qū)等不同空間。除了提供盲文圖書借閱、放映無障礙電影之外，還會定期組織技能培訓和文化活動。中國盲文圖書館工作人員小張說，盲人讀者的閱讀，就是通過“聽”和“觸摸”來實現(xiàn)的。

“盲人出行不便，平時過來看書的人不太多。如果圖書館組織一些文化沙龍之類的活動，盲人讀者可能還會多一些。”盲文圖書館工作人員小孫在接受采訪時介紹道。

針對小孫提到的情況，沃淑萍說，為了盡量縮小盲人讀者與明眼人之間在閱讀量上的差距，中國盲文出版社開始研發(fā)信息化輔助閱讀產(chǎn)品，自主錄制一些滿足盲人需求的有聲讀物，“除了加強有聲讀物制作外，我們還研發(fā)了各類輔助閱讀設備，比如聽書郎聽書設備，可以將文檔直接轉化為聲音文件，既便于存放，又滿足盲人‘移動閱讀’的需求”。

“經(jīng)過協(xié)調，我們還在各省圖書館建立了分館，地市級圖書館建立支館，形成一個服務網(wǎng)絡。同時與各分館簽訂借閱協(xié)議，采取循環(huán)借閱的方式，讓盲文讀物‘流動’起來?！蔽质缙夹χf。

“書荒”仍存：盲文書制作成本高印刷效率低于普通出版物。

盡管中國盲文出版社做了很多工作，一定程度上緩解了盲文“書荒”的情況，但這個現(xiàn)象仍然存在。沃淑萍說，其中一個重要原因就是“成本高”。

“這都是無須論證的問題。”沃淑萍以《紅樓夢》為例，“咱們通常說的32開全套《紅樓夢》印刷出來一般是4本，但要做成盲文書的話就是25本，摞起來有半人多高”。

按照沃淑萍介紹，以普通排版方式來說，普通出版物一面約為七八百個漢字，但要制作成盲文書，在專用紙張上，一面也就能排310個字，“再加上印制盲文點等工藝的影響，一本五六十頁的盲文書就非常厚重了”。

同時，盲文書的印制效率也遠遠低于普通出版物，原因在于印制工藝、校對過程的繁瑣、耗時。沃淑萍說，為了保證盲文書質量，在后期編輯過程中，會采取“三校一通讀”的方式，即在三次校對之后，再由專門的盲文專家通讀書稿全文。

“由于盲文書的特殊性，每個校對環(huán)節(jié)都是由一位明眼人和一位盲人共同完成的，這樣人工成本就增加了一倍。工作人員的人數(shù)就那么多，生產(chǎn)能力沒辦法無限制擴大”。”沃淑萍有些無奈地說，等到了印刷環(huán)節(jié)，同樣因為盲文印刷的條件限制，即便采用速度較快的輪轉印刷作業(yè)的方式，印刷速度仍然是較慢的。

“信息時代來了，盲文‘書荒’問題并沒有解決。當然，這個問題在其他國家同樣存在?！蔽质缙颊f，雖然盲文書出版不受版權限制，但相關有聲讀物和大字本印刷卻需要考慮著作權問題，“我們也一直在努力，希望能給視力障礙讀者提供更多便利服務”。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十四

全國婦聯(lián)20xx年5月發(fā)布《中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》。報告中根據(jù)《中國20xx年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算，全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬，占農(nóng)村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。與20xx年全國1%抽樣調查估算數(shù)據(jù)相比，五年間全國農(nóng)村留守兒童增加約242萬。

20xx年5月，中國青少年研究中心組織實施了“全國農(nóng)村留守兒童狀況調查”，調查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務輸出大省(直轄市)的12個縣(市、區(qū))進行，共調查四至九年級農(nóng)村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。

本次調查發(fā)現(xiàn)，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來懷有希望，向往城市生活，家庭關系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關系很好，89.4%與父親關系很好，大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來源。

1.留守兒童的意外傷害凸顯。

在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災、自然災害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

2.留守兒童的學習成績較差，學習興趣不足。

有20xx%的留守兒童自評學習成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形。留守兒童學習不良行為較多：沒完成作業(yè)、上學遲到、逃學的比例;而不想學習和對學習不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。留守兒童缺乏所需要的學習輔導：有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內容，有58.1%的人在學習上遇到問題沒人幫助。

3.留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出。

留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會支持，是主要的情感支持和實際幫助來源以及價值肯定者。同學朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。老師對留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學習輔導上，情感支持相對欠缺。22.6%的留守兒童覺得在需要時沒人能幫助自己。

4.留守女童負面情緒相對明顯。

留守女童的自我接納程度低，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。

5.留守男童問題行為令人擔憂。

留守男童問題行為多，學習及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個百分點;不想學習(40.4%)、對學習不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學習(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個百分點，也都高于留守女童。有51.6%受過同學、高年級學生、社會上的人或幫派團伙欺負，高于非留守男童和留守女童11和7.6個百分點。

6.父母外出對小學中年級兒童影響更大。

感覺父母外出后自己更容易被欺負(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級留守兒童比例在6個年級中最高。他們經(jīng)常想念父母、擔心見不到父母、擔心父母不愛自己的比例最高，比初三學生高21.3、25和11.1個百分點。四、五年級的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級的學生最需要學習輔導。

7.青春期疊加留守使得初二現(xiàn)象更為顯著。

初二留守學生在學習及校園生活方面遇到的障礙更多，上學遲到(49.8%)、逃學(8.7%)、不想學習(62.8%)、對學習不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學生，分別相差2.3-14.4個百分點。

初二留守學生與父母的關系更差，經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓斥嚇唬(22.8%)的初二留守學生比例最高。唯有初二留守學生把同學朋友視為最重要的社會支持來源，重要程度甚至超過了母親，其中的某些負面影響值得關注。

8.寄宿留守兒童對生活滿意度相對較低。

寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學習輔導不足，不能滿足寄宿留守兒童的學業(yè)需求。二是生活單調，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。寄宿學校的軟硬件設施較差，生活衛(wèi)生設施配備與維護狀況不容樂觀。安全狀況堪憂，有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學拉幫結派欺負別人。

低齡寄宿趨勢明顯。有35.2%的留守兒童是從小學就開始寄宿的，其中15%從小學四年級及以下就開始寄宿，寄宿留守兒童從小學高年級不斷向下延伸，少數(shù)學校還出現(xiàn)了一年級甚至是幼兒園就開始寄宿的現(xiàn)象。

9.母親外出的留守兒童整體狀況欠佳。

母親外出的留守兒童雖然面臨學習生活中的重重困難，對現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒有放棄對自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，他們中有94.4%希望自己成為一個更好的人。

留守兒童問題是一個社會性的綜合問題，關乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟等方面。農(nóng)村留守兒童教育及成長需要全社會的關愛、幫助和支持。

“中國少年兒童平安行動”是共青團中央、教育部、公安部、全國少工委于20xx年發(fā)起的一項以少年兒童安全自護教育為主要內容的少先隊品牌活動。它對引導少年兒童平安自護和健康成長發(fā)揮了積極作用。

中國同妻現(xiàn)狀調查報告篇十五

盡管目前農(nóng)村小學在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善，但是，與城市小學相比差距仍然很大。我曾到過一些沿海地區(qū)，跟人家比，我們真是差距太大啦，我們做農(nóng)村小學的領導者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學經(jīng)費改善辦學條件，而人家的領導者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學經(jīng)費;真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費有限，很多需求無法得到滿足，大部分農(nóng)村小學微機室、多媒體教室缺乏或不完備，圖書館的書籍數(shù)量少且陳舊，體育器材也很貧乏，很多設備僅僅是擺設，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無法買新的。

1、教師負擔重。在我們農(nóng)村小學中，年紀偏大的教師較多，這些教師教學經(jīng)驗豐富，但教育方式落后，教學質量存在很大問題。由于農(nóng)村信息相對閉塞，與外界的交往不多，造成小學教師的教育觀念滯后，教育教學能力不強。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書”的傳統(tǒng)方法來完成教學，而學生的“學法”仍是“聽、寫、讀、背、考”的五階段式。這種原始落后的教學方式，不但不能適應當代教學的需要，而且加重了師生負擔，消耗了他們大量時間和精力，取得的卻是事倍功半的教學效果。同時，農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出打工，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴重。把本應由家庭、家長承擔的教育責任全推給教師和學校，要求教師在學習上、生活上給予這些學生更多關心和照顧，這無疑加重了教師的負擔。

2、教師思想觀念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學思想影響嚴重，習慣于運用傳統(tǒng)教學模式，存在思想守舊、觀念落后、改革創(chuàng)新意識不強、有畏難情緒的現(xiàn)象，缺乏實施課程創(chuàng)新的主動性和積極性。教學中很自然地還走傳統(tǒng)教學的老路，影響著教育質量的提高。

3、教師培訓落后。做好教師培訓，提高教師的素質勢在必行。教師觀念的更新，教材和課程標準的把握，更多要依賴于教師培訓工作?？墒牵壳稗r(nóng)村學校普遍存在選送培訓和校本培訓不到位的現(xiàn)象。很多學校的教師外出就會影響校內教學。其次在于學校辦學經(jīng)費緊張，缺少培訓經(jīng)費。校本培訓不到位，主要原因在于學校學科教師數(shù)量不足，缺少校本培訓的師資和條件，開展專業(yè)培訓和教學研究很難形成氛圍并保證質量。

4、教師自學自研落后。新課程強調學科教學內容要具有開放性、交叉性、整合性、綜合性，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識儲備已經(jīng)不能滿足實施新課程教學的需要，教師必須加強自學自研，不斷“充電”，不斷豐富和完善自己的知識結構，把加強自學自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來對待?？墒?，農(nóng)村學校由于受地域、經(jīng)濟、硬件等條件限制，可供教師獲取知識和信息的資源極為有限。許多學校沒有網(wǎng)絡，缺少圖書。有限的圖書得不到及時更新，多數(shù)已經(jīng)過時。教師自學苦于沒有資料可學，自研苦于沒有資料可查，搜集資料，完善知識結構，改進教學策略受到影響，解決教學中遇到的新情況、新問題缺少輔助資料。另外，由于學校學習資源的限制，教師外出培訓成果在校內得不到鞏固練習和及時消化理解，不能內化和深化，久而久之，出現(xiàn)培訓成果的流失。教師自學自研的落后嚴重影響了教師專業(yè)的發(fā)展和素質的提高。

農(nóng)村教育，一直籠罩在應試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響，教師們都把學生考高分作為自己的一個重要目標，學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的重要依據(jù)，甚至是唯一依據(jù)。音樂體育美術英語等課程雖然開設，但實則難以得到保證，學生的身心難以得到全面的發(fā)展，知識面狹窄，觀念滯后。

新課程專業(yè)引領落后。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習慣于運用傳統(tǒng)教學模式，對新課程的組織實施感到困惑，有畏難情緒，所以，必須加強對教師的專業(yè)引領，充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用和輻射作用。農(nóng)村學校普遍感到新課程實施的“明白人”太少，力量不足。雖然部分教師參加了一定級別的培訓，但是由于受自身素質和群體環(huán)境的影響，新課程的轉化率不高，不能較好地將培訓所得轉化為教學實踐，很難成為學校實施新課程的骨干和帶頭人。

一些村級小學，由于教學條件差，教學設備落后等因素，以及越來越多的家長外出打工，隨之把孩子也送到教學質量較好的城鎮(zhèn)學校就讀，加之計劃生育工作到位，因此生源逐年減少，許多學校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源，節(jié)省教育開支，實際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學生上學路途遙遠，傷害部分村民感情等問題。但目前農(nóng)村小學不提供住宿，這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便，小學生年齡小，每天來回跑不僅浪費時間，而且學生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒?，學校又無宿舍。

在教學水平上，農(nóng)村小學是無法與城鎮(zhèn)小學相提并論的，而且差距越來越大，歸結原因大致有5點：

1、硬件方面，即教學設備簡陋，無法為學生創(chuàng)造良好的學習條件;。

2、軟件方面即師資力量薄弱，農(nóng)村各方面條件都差，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大，知識結構相對陳舊，工作也缺乏年輕人的激情與活力。每年，都有一批優(yōu)秀骨干教師被選考到城鎮(zhèn)學校，這也大大減弱了農(nóng)村教學教研的信心和力量。

3、家長素質較低，督促孩子讀書的意識淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進學校的。

4、孩子天性愛玩，在缺乏適當?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下，不會自發(fā)地產(chǎn)生學習的興趣。

5、現(xiàn)在社會就業(yè)形勢不容樂觀，大專院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍，而這時許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了，許多農(nóng)民就會認為“讀書無用”、“多培養(yǎng)一個大學生，就多出一個貧困戶”，這種認識和環(huán)境的存在，學生學習的積極性也會慢慢減弱。

綜上所述，當前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂觀。農(nóng)村小學教育占了義務教育的半壁河山，必須高度重視它所存在的弊端。基礎教育不扎實，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號。其問題的解決也是實現(xiàn)教育公平、均衡的必經(jīng)途徑。否則，就相當于丟掉了小學階段的大多數(shù)，丟掉了整個基礎教育的基礎，也就談不上什么全民素質教育了。因此，農(nóng)村教育必須跟上社會發(fā)展的步伐，更不應該成為被社會遺忘的角落?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學校教育的現(xiàn)狀，加強和牢固基礎教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學走出困境，為農(nóng)村基礎教育的發(fā)展打下扎實的基礎，推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

鄧小平同志有兩段膾灸人口的名言，“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的不成熟的領導者，就領導不了現(xiàn)代化建設，各級領導要像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作”?！拔覀円Х桨儆嫞趧e的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好”?；A教育是面向未來的事業(yè)，今天的學生到了將來就是建設現(xiàn)代化的中堅力量。不要“偏心”，抓好義務教育，尤其是農(nóng)村義務教育刻不容緩!

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