寫心得體會可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。寫心得體會時(shí)要注重積極的思考和思維，盡量提供一些有建設(shè)性的意見和建議。心得體會是一種對個(gè)人成長和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以下范文或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╈`感和觸動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇一
首先，我認(rèn)為“文明網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)非常值得我們關(guān)注的話題。作為一個(gè)21世紀(jì)的人，我們都深受網(wǎng)絡(luò)的影響，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的文化和生活方式的載體，給我們帶來了很多方便。但是，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，一些丑陋的現(xiàn)象也浮現(xiàn)出來了，如假新聞、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些現(xiàn)象給我們的生活和社會帶來了很大的不良影響。
其次，我們應(yīng)該弘揚(yáng)文明網(wǎng)絡(luò)的理念。文明網(wǎng)絡(luò)不僅僅是要求我們在網(wǎng)絡(luò)上言行舉止得體，更是要求我們要保持良好的公德心和社會責(zé)任感。我們不能僅僅把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)游戲的場所或者發(fā)泄情緒的地方，更應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)展示自己思想、文化和價(jià)值觀的空間。每個(gè)人都應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)世界里有一定的底線和信仰，為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共秩序，保障人身安全，我們需要始終把“文明”作為我們的原則之一。
再者，學(xué)習(xí)正確、文明的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式對于我們的成長是非常重要的。在網(wǎng)絡(luò)輿論的時(shí)代，任何一點(diǎn)言論都有可能被擴(kuò)大，影響力也會變得非常龐大,所以我們必須小心翼翼地對待自己的言論。一旦誤導(dǎo)了別人或者影響了別人的生活，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因此，我們要注意自己說話的方式和動(dòng)機(jī)，保持一個(gè)良好的心態(tài)。
其次，保護(hù)好自己和他人的網(wǎng)絡(luò)安全是我們每個(gè)人都要完成的任務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題的不斷曝光，我們必須認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的風(fēng)險(xiǎn)，更要學(xué)會通過各種方法來保護(hù)我們自己的安全。我們包括要強(qiáng)化自身的信息安全意識、避免使用不安全的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等,學(xué)會保護(hù)好自己的隱私，以及盡可能不影響他人的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。
最后，我認(rèn)為我們需要堅(jiān)持養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。文明網(wǎng)絡(luò)不是一時(shí)一刻能形成的，我們需要持之以恒地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)基本法律法規(guī)，保護(hù)好自己和他人的利益，避免不良信息的傳播和過度依賴網(wǎng)絡(luò)的行為，對網(wǎng)絡(luò)的可能產(chǎn)生的不良影響保持警醒。
總之，“文明網(wǎng)絡(luò)”不僅僅是一種生活方式，更是一種文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。我們需要通過實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，以引領(lǐng)社會和世界進(jìn)入一個(gè)更加文明、和諧、高效的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。而文明網(wǎng)絡(luò)則成為一個(gè)必不可少的話題。文明網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)時(shí)代主題，近年來被廣泛提出。在這個(gè)主題下，人們就互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)世界的方方面面進(jìn)行了深入的探討。就我來說，通過這段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)世界中的觀察和學(xué)習(xí)，我對文明網(wǎng)絡(luò)也有了更深入的認(rèn)識和體會。以下是我的一些個(gè)人看法和感悟。
第一段：文明網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一個(gè)口號，更是一個(gè)要求。
文明網(wǎng)絡(luò)近年來越來越被積極提出，但很多人對于文明網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識還十分淺薄。僅僅將文明網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做是簡單的一個(gè)口號或者標(biāo)語，并不能真正理解其中所蘊(yùn)含的深意。我認(rèn)為，文明網(wǎng)絡(luò)是一種道德要求，是一種強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上的所言所行都要求得到尊重和理解，而不能對他人進(jìn)行污言穢語和網(wǎng)絡(luò)暴力的攻擊。文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐要求我們按照良好的網(wǎng)絡(luò)道德來做事，培養(yǎng)我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。
第二段：文明網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)道德道德是一脈相承的。
在互聯(lián)網(wǎng)的世界之中，許多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)行為是可以不顧及傳統(tǒng)的道德規(guī)范的。其實(shí)不然，文明網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)道德是一脈相承的，在一定程度上，網(wǎng)絡(luò)的道德規(guī)范也是社會道德規(guī)范的一種延伸和拓展。良好的網(wǎng)絡(luò)行為和傳統(tǒng)的道德應(yīng)該是相輔相成的。讓我們保持網(wǎng)絡(luò)的文明和友善，更要懂得尊重他人的沉默和隱私，遵守和諧的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。
第三段：文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐應(yīng)該認(rèn)真從事。
在技術(shù)高度發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)世界每天都在發(fā)生著無數(shù)的信息傳遞和交互。因此，網(wǎng)絡(luò)世界中的文明、友善、尊重、理解和包容，這些美好的價(jià)值觀在我們的實(shí)踐中顯得尤為重要。我們應(yīng)該認(rèn)真去做，用真誠的態(tài)度去交流，讓互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)網(wǎng)上世界、和諧園地。
第四段：文明網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐的橋梁是網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律。
文明網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐過程中，網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律都成為了極其重要的橋梁。網(wǎng)絡(luò)道德的重要性不言而喻，但網(wǎng)絡(luò)法律的意義也不可忽視。法律的存在，讓網(wǎng)絡(luò)空間不再成為一種無法無天的天堂。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律，遵守網(wǎng)絡(luò)法律，保護(hù)好我們的個(gè)人隱私，給互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)一個(gè)健康和諧的環(huán)境。
第五段：建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)，需要我們的共同努力。
文明網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是一個(gè)大家庭的建設(shè)，需要我們大家的共同努力。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去理解不同的聲音，去容忍粗鄙的語言，去排斥營銷的廣告，抵制不良信息的激進(jìn)言論，為互聯(lián)網(wǎng)妥善應(yīng)對問題開展文明和科學(xué)的討論。我們的目標(biāo)是建設(shè)與諧、工具安全、責(zé)任消失的網(wǎng)絡(luò)空間，為構(gòu)建美好社大眾會作出貢獻(xiàn)！
結(jié)語：
文明網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)時(shí)代主題，更是一個(gè)我們必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。我們可以從網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律的角度入手，展現(xiàn)我們的高尚品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。要充分認(rèn)識文明網(wǎng)絡(luò)的重要性，不斷努力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)，讓我們一起建設(shè)一個(gè)和諧、文明、美好的互聯(lián)網(wǎng)世界。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇三
20__年10月21日，我參加了全市中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班，聆聽了教師進(jìn)修學(xué)校謝川主任的講座，他主講的題目是《新形勢下中小學(xué)德育工作的有效開展》，針對目前學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)作了深刻的剖析，并就新形勢下德育教育的特點(diǎn)和學(xué)校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)，分析之深刻，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。同時(shí)又觀摩了建國小學(xué)的主題大隊(duì)會，聽取了外國語學(xué)校張麗春書記的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，一天的學(xué)習(xí)真是收獲頗豐。
當(dāng)前，對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓，家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進(jìn)，與時(shí)代脫節(jié)；學(xué)校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實(shí)效。作為教育工作者，我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任，因此對未成年人的思想道德工作責(zé)無旁貸，面對現(xiàn)實(shí)，樹立信心，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力量進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè)，使德育工作取得實(shí)效性。
一是建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊(duì)伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道流動(dòng)的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。
二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個(gè)同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。
三是構(gòu)建針對本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實(shí)效。
四是建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其是要注重班級文化的建設(shè)，各班班級文化文化建設(shè)一定要突出主題，強(qiáng)化內(nèi)涵，貼近學(xué)生。
五是注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動(dòng)中去，讓豐富多樣的德育主題活動(dòng)，成為學(xué)生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并有針對性地適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想。
六是強(qiáng)化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升育德水平。
七是建立評優(yōu)評先的制度，每周、每月、每學(xué)期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。
八是開辦好家長學(xué)校。通過家長學(xué)校，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時(shí)地傳遞給學(xué)生家長，提高家長的`重視程度和家長的教育水平，同時(shí)也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通，形成教育合力。
九是構(gòu)建學(xué)校與社會聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制。學(xué)校充分挖掘社會信息中的德育資源，使學(xué)校思想道德教育更多地融入時(shí)代內(nèi)容、體現(xiàn)時(shí)代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束，而在這一學(xué)期里我又一次實(shí)實(shí)在在的感受到了教學(xué)工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
一、大學(xué)德育人文價(jià)值的意義
道德教育的人文價(jià)值是隨著時(shí)代發(fā)展的必然選擇，在對學(xué)生進(jìn)行道德教育的同時(shí)，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學(xué)校和教師用人文的方式去對待學(xué)生、關(guān)懷他們、鼓勵(lì)他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生們無論是在生活中還是學(xué)習(xí)上、思想上都能得到理解和表達(dá)，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學(xué)生進(jìn)行換位思考，讓教師及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，尊重學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生對道德方面的意識，也從根本上提高了學(xué)校的教學(xué)效率，使得學(xué)校成為學(xué)生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價(jià)值，有利于學(xué)生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目前大學(xué)生德育人文價(jià)值存在的問題
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價(jià)值中的引導(dǎo)者，其對學(xué)生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價(jià)值素養(yǎng)要高，對學(xué)生進(jìn)行積極樂觀向上的引導(dǎo)。如果教師的人文價(jià)值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的道德觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生的思維受到束縛，降低了他們對學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有德育老師給學(xué)生做榜樣，才能促進(jìn)大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，給學(xué)生們營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）德育過程中對大學(xué)生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視
學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行道德教育的過程中，并沒有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學(xué)生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學(xué)生明白德育的重要性，忽略了對學(xué)生這個(gè)主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實(shí)際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實(shí)際支撐，大學(xué)生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時(shí)候，沒能從根本上讓學(xué)生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
三、提高大學(xué)德育人文價(jià)值的方法
（一）創(chuàng)造人文氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境
（二）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的道德宣傳力度
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學(xué)生的影響較大，但網(wǎng)絡(luò)資源雖然豐富，但同時(shí)也存在許多不良信息。學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡(luò)德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流互動(dòng)。學(xué)校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時(shí)溝通，還可以和家長進(jìn)行相關(guān)的交流。加強(qiáng)德育工作者網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)道德案例等資源共享的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價(jià)值的強(qiáng)化
教師在對學(xué)生進(jìn)行道德教育時(shí)，其目標(biāo)主要是讓學(xué)生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學(xué)生的思想脈搏，所以教師應(yīng)在德育過程中應(yīng)以學(xué)生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學(xué)生處在道德問題中，不斷地自我認(rèn)識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價(jià)值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學(xué)生換位思考，不斷地深化學(xué)生對德育重要性的認(rèn)識。而且通過教師和家長的引導(dǎo)，隨著學(xué)生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
四、結(jié)束語
學(xué)校通過將道德教育和人文關(guān)懷相結(jié)合的教學(xué)模式，使的學(xué)生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時(shí)，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇五
作為一個(gè)出租車司機(jī)，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐和網(wǎng)絡(luò)騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡(luò)文明的重要性，認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)上的規(guī)矩和準(zhǔn)則，避免了損失和麻煩。
第二段：文明上網(wǎng)的重要性。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時(shí)常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡(luò)的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道。
文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡(luò)空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權(quán)，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)空間一定能夠更加健康、平和、美好。
第四段：用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造價(jià)值。
文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準(zhǔn)則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應(yīng)該學(xué)會避免網(wǎng)絡(luò)中的負(fù)面影響，更要利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造價(jià)值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動(dòng)，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的無限可能。
第五段：結(jié)語。
為了保障網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應(yīng)的措施。事實(shí)上，有許多社會的力量在推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡(luò)的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡(luò)是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇六
隨著科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)代人生活中必不可少的工具之一。而手機(jī)網(wǎng)絡(luò)更是讓我們的生活變得更加便捷和豐富。在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，我有了一些心得體會，下面就與大家分享一下。
首先，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使得我們的生活變得更加便捷。通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲得海量的信息，無論是新聞、娛樂還是學(xué)習(xí)資料，只要點(diǎn)擊幾下就可以輕松獲得。而且，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)也使得我們的社交更加方便。通過各種社交應(yīng)用，我們可以與朋友隨時(shí)保持聯(lián)系，分享生活點(diǎn)滴。不論是遠(yuǎn)方的親人、好友還是舊識，只要有手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們就能保持親密的聯(lián)系，這在過去是難以想象的。
其次，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺。通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，無論是在線課程、電子書籍還是各類學(xué)習(xí)資源，只要有手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，我們就能夠不受時(shí)間和空間的限制進(jìn)行學(xué)習(xí)。這對于在學(xué)習(xí)上有追求的人來說，是一個(gè)巨大的福音。而且，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了一個(gè)極好的問答平臺。通過各種問答社區(qū)，我們可以與全國各地的專家、學(xué)者進(jìn)行交流，廣泛涉獵各個(gè)領(lǐng)域的知識。
然而，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有一些不足之處。首先，過多地沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)可能會影響我們的社交能力。在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，我們可能會忽略和身邊人的交流，并變得越來越不善于與人溝通。其次，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息也并不總是可靠的。有時(shí)候，我們在網(wǎng)絡(luò)上看到的信息可能并非真實(shí)，甚至是誤導(dǎo)性的。因此，在獲得信息的同時(shí)，我們也要具備一定的辨別能力和批判思維。
綜上所述，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多便利，同時(shí)也帶來了一些問題。因此，在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程中，我們需要制定一些合理的使用規(guī)則，合理安排自己的時(shí)間和精力。我們要充分利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供的學(xué)習(xí)資源，提升自己的知識水平；同時(shí)，我們還要保持與身邊人的聯(lián)系，珍惜真實(shí)的社交。只有在正確使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前提下，我們才能夠真正享受到它所帶來的便捷和樂趣。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇七
中華民族在漫長的歷史長河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德，是中國文化的生命之源，盡管時(shí)代不同，社會發(fā)生著深刻的變化，但是道德傳統(tǒng)應(yīng)該得到繼承，因?yàn)樗杏牡赖乱?guī)范的主要內(nèi)容在當(dāng)今的社會中仍然具有積極的意義。
俗話說：“教兒嬰孩，教婦初來”。本學(xué)期我們開設(shè)《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學(xué)生實(shí)踐為主體，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，主動(dòng)吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，從而提升道德修養(yǎng)。我在教授《弟子規(guī)》原文內(nèi)容的同時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，通過多種形式把其中的精華與德育結(jié)合起來，從而達(dá)到規(guī)范學(xué)生言行的目的，具體做法如下：
一、誦中學(xué)，玩中記，讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。
針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在課堂上，教師積極引導(dǎo)學(xué)生采取“拍手誦讀”、“小組合作讀”、“配樂誦讀”等多種方式反復(fù)誦讀，在讀中誦，在誦中悟，并結(jié)合史料中有關(guān)故事讓學(xué)生在理解中記憶并感知《弟子規(guī)》內(nèi)容所蘊(yùn)含的道理。這樣，學(xué)生在課堂的反復(fù)誦讀中掌握了其韻味和節(jié)奏，在課下再讓小組長組織學(xué)生比賽誦讀，讓學(xué)生邊玩邊吟誦，讓經(jīng)典不斷滲入人的心靈，從而達(dá)到了健體與健心相協(xié)調(diào)的良好效果。
二、畫中解，演中悟，讓理解《弟子規(guī)》變?yōu)橐环N享受。
課堂時(shí)間，教師通過多媒體重點(diǎn)播放《弟子規(guī)》的釋義和相關(guān)小故事，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容用文字、圖片或者音像的方式進(jìn)行詮釋，更注重引導(dǎo)孩子關(guān)注里面蘊(yùn)涵的道理，做到取其精華，去其糟粕。在此基礎(chǔ)上，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將《弟子規(guī)》中的小故事套曲演唱，讓學(xué)生在歡快的氛圍中感悟《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵。
三、家中行，校中做，讓踐行《弟子規(guī)》內(nèi)化為一種本能。
教師每周一節(jié)《弟子規(guī)》后給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶?shí)踐作業(yè)來指導(dǎo)孩子在家的言行，同時(shí)請家長指導(dǎo)和幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：每天飯前讓孩子給家長拿筷子和碗；送父母一件自制的禮物；給父母做一頓晚餐；給父母過一次生日等。
總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化，特別是個(gè)別道德行為問題較大的學(xué)生也有明顯的變化。學(xué)生除了上課前能向老師問好，下課時(shí)能謝謝老師外，平時(shí)遇見老師都能有禮貌地向老師問好。此外，在操場上，很難看見有廢紙廢物了，即使偶爾有廢紙，也很快會被學(xué)生悄悄撿走。由此可見，學(xué)生的公共衛(wèi)生意識增強(qiáng)了，亂丟廢紙廢物的現(xiàn)象也大大減少了。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇八
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人類社會中不可或缺的一部分，它為我們提供了豐富的信息和廣闊的交流平臺。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和應(yīng)用的深入，一些不文明的行為也隨之而來。為了共享網(wǎng)絡(luò)上的文明與友善，我們需要秉持一些原則和價(jià)值觀，共同營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
首先，在網(wǎng)絡(luò)世界中做人要有素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種各樣的消息、觀點(diǎn)和言論，我們需要學(xué)會辨別真?zhèn)?，理性對待信息。在發(fā)表言論時(shí)，尊重他人，不攻擊、不侮辱、不泄露他人的隱私。同時(shí)，我們還要學(xué)會控制情緒，在面對爭議時(shí)保持冷靜，不要隨意點(diǎn)評、懟人，而是通過理性的溝通和思辨，促進(jìn)共識和進(jìn)步。
其次，要注重個(gè)人信息的保護(hù)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，我們的個(gè)人信息也變得越來越容易被泄露。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕個(gè)人信息的保護(hù)，不隨意在網(wǎng)上公開自己的姓名、住址、手機(jī)號碼等隱私資料。同時(shí)，在使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)時(shí)，要學(xué)會選擇安全可靠的網(wǎng)站和軟件，不隨意下載亂七八糟的應(yīng)用程序，以免給自己帶來不必要的麻煩。
第三，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和相關(guān)法律。網(wǎng)絡(luò)空間并不是一個(gè)法外之地，我們在網(wǎng)絡(luò)上的行為同樣要受到法律的制約。我們應(yīng)該尊重網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則，不發(fā)表違反法律法規(guī)和社會道德的言論，不傳播虛假信息、淫穢色情等有害內(nèi)容。只有遵守規(guī)范和法律，才能保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文明和和諧。
此外，要建立良好的網(wǎng)絡(luò)互助文化。網(wǎng)絡(luò)不僅是一個(gè)信息傳播的平臺，更是一個(gè)交流、分享和互動(dòng)的場所。我們應(yīng)該樂于助人，樂于分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，用積極的言論和行為來促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的共同進(jìn)步。當(dāng)我們看到他人有困難或遇到問題時(shí)，應(yīng)該給予幫助和支持，共同提高網(wǎng)絡(luò)的友善度和真實(shí)性。
最后，要保護(hù)自己和他人的權(quán)益。在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該自覺遵守版權(quán)法和其他相關(guān)法律法規(guī)，尊重原創(chuàng)、尊重知識產(chǎn)權(quán)。不未經(jīng)授權(quán)擅自轉(zhuǎn)載他人作品，不惡意侵犯他人的權(quán)益。同時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人被網(wǎng)絡(luò)暴力或其他不良行為侵害時(shí)，應(yīng)該勇于站出來維護(hù)正義，保護(hù)弱勢群體的權(quán)益。
共享網(wǎng)絡(luò)上的文明需要我們每個(gè)人的共同努力和踐行。只有每個(gè)人都能秉持這些原則和價(jià)值觀，才能共同營造出一個(gè)和諧、友善、真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住這個(gè)時(shí)代的紅線，堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)文明，以自己的言行為網(wǎng)絡(luò)空間增添一股文明的力量。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇九
為增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡(luò)，營造和諧校園環(huán)境，小學(xué)多項(xiàng)舉措扎實(shí)開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；
5、召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的力。
此次活動(dòng)使全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò)安全意識得到了明顯提高。
今天，我們聽取了關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些便捷和關(guān)于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該注意哪些問題，如何正確的使用網(wǎng)絡(luò)以及一些防范網(wǎng)絡(luò)侵犯的方法。
現(xiàn)如今，隨之科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)在社會生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，人們對計(jì)算機(jī)時(shí)刻需求，辦公娛樂都離不開它。網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)無處不在、無所不用的工具。然而，網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來越突出，目前很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)行詐騙，騙取他人錢財(cái)，還有的開發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開放性、網(wǎng)絡(luò)資源的共享性等因素，致使我們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴(yán)重的影響我們的生活。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有的復(fù)雜性和多樣性，使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全成為一個(gè)需要持續(xù)更新和提高的領(lǐng)域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒有時(shí)空和地域的限制，每當(dāng)有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)癱瘓。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的同時(shí)也伴隨的不良信息、不良行為的潛入，我們經(jīng)常會利用電腦查閱資料，做文件或者聽歌游戲，常常會看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接，有的時(shí)候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎(jiǎng)信息、游戲活動(dòng)。而大家也許會因?yàn)楹闷孢M(jìn)入了頁面，卻不知道自己正在一步步的進(jìn)入敵人的圈套，而這些問題在網(wǎng)絡(luò)中卻很難被屏蔽，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個(gè)人在用的時(shí)候不要單單享受，忽略可能帶來的危害。
目前有很多的事例說明因?yàn)榇蠹覍W(wǎng)絡(luò)防范的輕視造成自己的財(cái)產(chǎn)損失，強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)誘惑迷失了大家，所以我們在用計(jì)算機(jī)一定要時(shí)刻的注意。聽取講解之后每個(gè)人對于網(wǎng)絡(luò)安全都有了新的認(rèn)識。為確保信息的安全與暢通，我們必須不斷加強(qiáng)和提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，多學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防范知識，更好的利用計(jì)算機(jī)，更好的學(xué)習(xí)生活！
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十
我校根據(jù)教育部和自治區(qū)通知要求，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神和網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的講話精神，通過主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權(quán)益，號召大家共同來維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)。現(xiàn)將我校宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保障了人員和經(jīng)費(fèi)投入，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。
(二)積極開展網(wǎng)絡(luò)安全資料，故事進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)，我校在校內(nèi)張貼了海報(bào)、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊;同時(shí)積極組織學(xué)生參加中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。同時(shí)在設(shè)置了計(jì)算機(jī)課的班級年級在信息技術(shù)課上傳授了一些與網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)的知識并布置任務(wù)，讓學(xué)生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的小故事并相互在課后進(jìn)行講述傳播。
(三)舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全大講堂”知識專題講座
為普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，我校還為學(xué)生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》，《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》，《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個(gè)主題進(jìn)行，取得了良好的效果。
(四)依托校園網(wǎng)和校園電視傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量
為加大網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳力度，我校不光在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)專題，搜集整理了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識上傳到網(wǎng)站上，還依托學(xué)校在周四的下午的班隊(duì)會時(shí)間播放學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)宣傳片，向廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十一
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達(dá)1。37億，占中國人口總數(shù)的10。5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領(lǐng)域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學(xué)習(xí)與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學(xué)習(xí)、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學(xué)習(xí)空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動(dòng)交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機(jī)大量涌入，一些學(xué)生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡(luò)道德與法律意識淡薄，道德與價(jià)值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡(luò)聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實(shí)，貶損他人人格，毀壞他人名譽(yù)；甚至有個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊他人成果
有些學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，不去認(rèn)真地閱讀、理解教材，也不愿花時(shí)間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動(dòng)腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的相關(guān)__整篇下載，或者經(jīng)過簡單的復(fù)制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
（一）對網(wǎng)絡(luò)道德與法律的錯(cuò)誤認(rèn)知
網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實(shí)社會的一些特征。一些學(xué)生認(rèn)為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學(xué)生認(rèn)為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實(shí)社會的。由于對網(wǎng)絡(luò)道德與法律的這種錯(cuò)誤認(rèn)知，有的人在網(wǎng)絡(luò)中放松了對自己的道德與法律要求，如平時(shí)在現(xiàn)實(shí)社會中嚴(yán)守道德的人，在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡(luò)中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導(dǎo)致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡(luò)法律知識的匱乏
由于網(wǎng)絡(luò)的特殊性，加之我國網(wǎng)絡(luò)立法的時(shí)間還不太長，不少人對網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)并不十分了解。學(xué)校在向?qū)W生介紹法律基礎(chǔ)知識時(shí)，一般也很少強(qiáng)調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學(xué)生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡(luò)行為違法，哪些網(wǎng)絡(luò)行為構(gòu)成犯罪，這也是學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生的一個(gè)重要原因。
（三）個(gè)人自律能力的欠缺
網(wǎng)絡(luò)具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實(shí)身份的，因此不會對個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡(luò)交流屬于人機(jī)交流，它不會帶來現(xiàn)實(shí)交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的`心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自律。
（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育
學(xué)校在傳授計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識的同時(shí)，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳授與網(wǎng)絡(luò)道德教育同步進(jìn)行。思想政治理論課也要將提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育作為課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校還應(yīng)通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動(dòng)、加大網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德與法律素質(zhì)。要教育學(xué)生要重視網(wǎng)絡(luò)道德，雖然網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡(luò)的人卻是真實(shí)的，網(wǎng)絡(luò)交往雖屬人機(jī)交往，其實(shí)質(zhì)卻是以網(wǎng)絡(luò)為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡(luò)交往同樣應(yīng)當(dāng)遵循社會道德規(guī)范；幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息的侵襲；提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，加強(qiáng)個(gè)人自律，堅(jiān)持“慎獨(dú)”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的一言一行、一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息，要誠實(shí)友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強(qiáng)自護(hù)意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時(shí)空”，自覺規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為，堅(jiān)持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡(luò)法制宣傳與教育的力度
（三）完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度，凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間
要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應(yīng)實(shí)行實(shí)名登記制，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在上設(shè)置一些提示信息，提醒學(xué)生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進(jìn)行嚴(yán)格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應(yīng)堅(jiān)決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術(shù)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動(dòng)向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學(xué)校應(yīng)對其進(jìn)行批評教育，必要時(shí)可限制其網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴(yán)重的可給予校紀(jì)處分，涉嫌違法犯罪的，應(yīng)移交公安機(jī)關(guān)處理。
（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明健康使用網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極健康的文化氛圍，凈化學(xué)生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機(jī)會，引導(dǎo)他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦紅色，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、應(yīng)用軟件等設(shè)計(jì)大賽。通過這些活動(dòng)不僅可以滿足愛好計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生的興趣，又能提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，將一些學(xué)生吸納進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)，不僅有利于校園網(wǎng)的維護(hù)與管理，而且可以增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。
青少年是祖國的未來和希望，學(xué)校努力為廣大青少年?duì)I造一個(gè)綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡(luò)中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十二
近年來，隨著科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為幾乎每一個(gè)人生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，人們通過網(wǎng)絡(luò)來獲得新聞、搜索信息、娛樂、社交等等，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全融入我們的生活當(dāng)中。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活有更多的接觸，在這些接觸中，我們不得不提及網(wǎng)絡(luò)文明。作為一個(gè)網(wǎng)民，我個(gè)人有一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明的心得體會。
網(wǎng)絡(luò)具有很大的影響力，它可以不僅僅是傳播知識，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)文明是我們在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)出來的道德和規(guī)范的總和。在網(wǎng)絡(luò)上，人們會看到使用不當(dāng)語言潑人的事情，一些人會把惡意的詆毀發(fā)到網(wǎng)上，一些人會在社交網(wǎng)絡(luò)上肆意地造謠中傷別人。這些淺薄的行為不僅危害著他人的利益，也毀壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使我們不能切實(shí)地感受到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂趣。
第二段：傳播正確的價(jià)值觀。
網(wǎng)絡(luò)文明不是一個(gè)簡單的概念，它包括很多內(nèi)容，如網(wǎng)絡(luò)禮儀、信息規(guī)范等等。作為新時(shí)代網(wǎng)民，我們不僅應(yīng)該遵守規(guī)則，更應(yīng)該傳播正確的價(jià)值觀。我們可以運(yùn)用自己所掌握的技能，用正面的影響去教育和引導(dǎo)別人。我們應(yīng)該做好時(shí)刻鼓勵(lì)別人遵守網(wǎng)絡(luò)文明，在網(wǎng)絡(luò)上傳遞公正、文明言行的聲音，同時(shí)還可以通過宣傳正面的新聞和開展有意義的活動(dòng)來引導(dǎo)更多人加入到網(wǎng)絡(luò)文明的行列。
第三段：珍愛自己，保護(hù)自己。
在網(wǎng)絡(luò)文明問題中重要的一點(diǎn)是，我們作為網(wǎng)民應(yīng)該珍愛自己，保護(hù)自己。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)隱藏著很多陷阱的地方，病毒、騙局、惡意軟件等等，危機(jī)無處不在。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒，控制好自己的個(gè)人信息和隱私，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)上的欺詐、詐騙等違法犯罪行為。
第四段：強(qiáng)調(diào)自己的社會責(zé)任。
每一個(gè)人都應(yīng)該具備一定的社會責(zé)任感，成為一名合格的公民。在網(wǎng)絡(luò)上，我們所做的每一件事情都可以對他人產(chǎn)生一定程度的影響。在此之際，我們不能只局限于自己的行為，更需要思考自己的社會責(zé)任感。當(dāng)我們看到別人在網(wǎng)絡(luò)上犯錯(cuò)或受到傷害時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膸椭蚪ㄗh，并隨時(shí)做好預(yù)防和防護(hù)工作，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的和平與秩序。
網(wǎng)絡(luò)文明不是一蹴而就的事情，是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程。每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，弘揚(yáng)良好的社會風(fēng)尚。我們不能只關(guān)心自己的權(quán)益，更應(yīng)該同時(shí)關(guān)注其他人的利益。最根本的是，我們和別人一樣是人，都要守規(guī)矩，井井有條的和諧相處。通過我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)變得更加美好，更加友善，這樣，我們才能更好地享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快樂。
總之，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，出于個(gè)人與群體的野心，我們不僅僅是網(wǎng)民，還是一份子，是一個(gè)群體的一分子，只有通過自我保護(hù)及互相約束，才能營造出一個(gè)和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及一個(gè)和諧文明的社會。每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，同時(shí)也要尊重別人的權(quán)利。這樣，才能共同營造一個(gè)更好的未來。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十三
本學(xué)期我選修了信息安全導(dǎo)論這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。首先，老師不是生搬硬套，或者只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學(xué)者，并且老師語言生動(dòng)幽默，給了人很大的激勵(lì)去繼續(xù)聽下去。其次，在課堂上了解到了保護(hù)自己信息安全的重要性，而且知道了不良分子竊取信息的諸多蔭蔽方法，不禁讓人有些后怕，以前從來沒有注意到過這類事情，盡管也沒有什么特別有價(jià)值的文獻(xiàn)資料之類的東西，但是對自己的隱私還是十分看重的。此外，看到老師提出的關(guān)于期末考試成績優(yōu)秀有獎(jiǎng)品的事實(shí)也十分吸引人，上了2年選修課還從來沒有遇到過這種事情，自小的爭勝心告訴我，我一定要好好學(xué)習(xí)這門課，期末得到那個(gè)最好的公仔。
信息安全顧名思義，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加，而科技的進(jìn)步也催生出很大竊取信息的技術(shù)方法，給我們信息安全帶來了極大的威脅，不光說我們的個(gè)人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機(jī)密乃至國家機(jī)密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護(hù)自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何亡羊補(bǔ)牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，給了我們應(yīng)對新時(shí)期信息安全問題一條出路。
就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見的u盤盜取，有的時(shí)候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤或者移動(dòng)硬盤拷貝一些資料或者其他什么信息，這時(shí)候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬，類似我們見到的之類的，直接感染。
為了很好的保護(hù)自己的信息安全，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r(shí)更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費(fèi)用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒，而且上網(wǎng)時(shí)一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時(shí)候?yàn)榱吮苊庹加脙?nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉，如果不能及時(shí)開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時(shí)間允許我認(rèn)為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。
第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時(shí)一定要一步步來，看清楚各個(gè)選項(xiàng)。現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件又是極不容易卸載的，這些流氓軟件可能會修改你的注冊表，修改你的主頁，定期打開某一網(wǎng)頁，在ie中增加令人感到惡心的工具條等等，造成了我們使用電腦時(shí)的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)的偏好，隨時(shí)給我們發(fā)過來垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。
第三、慎用u盤、移動(dòng)硬盤之類的存儲設(shè)備。姑且就某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動(dòng)存儲設(shè)備損壞不說。單說安全性上我們通過上文的論述也可以看出，使用移動(dòng)存儲設(shè)備帶來的信息被竊取的威脅有多大，有些公司為了防止商業(yè)機(jī)密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的usb接口封死，利用光盤刻錄的方法進(jìn)行相互之間資料信息的傳播，可謂是用心良苦。我們在使用u盤之類的存儲設(shè)備時(shí)也要小心謹(jǐn)慎，打開u盤時(shí)盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取u盤木馬專殺來預(yù)防電腦再次被感染。
第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細(xì)的個(gè)人信息。除非是萬不得已，否則不可公布自己任何詳細(xì)的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因?yàn)猷]箱是一個(gè)十分便利的切入口來搜取你的個(gè)人信息，我們在各個(gè)網(wǎng)站注冊時(shí)一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個(gè)過程中或多或少我們都會偷漏一些個(gè)人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個(gè)網(wǎng)站上公布的個(gè)人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。慎發(fā)照片，當(dāng)然不是開玩笑地說長得丑不是你的錯(cuò)，出來嚇人就是你的不對了。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅是我們信息安全得不到保護(hù)，甚至現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗(yàn)橐粡堈掌艿酵{。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十四
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個(gè)龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上卻也存在著諸多負(fù)面因素，網(wǎng)絡(luò)暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該秉持文明的態(tài)度，做一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)公民。本文針對網(wǎng)絡(luò)文明，從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會。
一、文明言論，不傳播謠言。
在網(wǎng)絡(luò)上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實(shí)，這不僅會影響網(wǎng)絡(luò)的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該善于進(jìn)行辨別，學(xué)會辨認(rèn)謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時(shí)，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。
二、文明交流，不使用暴力。
在網(wǎng)絡(luò)上，因?yàn)槿伺c人之間的距離遠(yuǎn)，容易給人造成錯(cuò)覺，導(dǎo)致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應(yīng)該以理性、和平的方式進(jìn)行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進(jìn)行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護(hù)自己的口碑，也能促進(jìn)社會文明的發(fā)展。
三、文明傳播，不營銷虛假。
網(wǎng)絡(luò)營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費(fèi)者，又破壞了網(wǎng)絡(luò)公信力，應(yīng)該予以糾正。在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導(dǎo)性的低俗信息，更不應(yīng)該進(jìn)行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。
四、文明交友，不播種惡意。
虛擬世界看似安全，但其實(shí)存在著很多網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題。在網(wǎng)絡(luò)上，我們應(yīng)該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時(shí)，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽(yù)。
網(wǎng)絡(luò)文明需要每個(gè)人的努力。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要正視自身責(zé)任，多關(guān)注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)文明心得體會短句篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡(luò)，作為信息交流的重要平臺，猶如一面魔鏡，能夠展現(xiàn)出人們內(nèi)心的真實(shí)想法。然而，網(wǎng)絡(luò)也成為了人們宣泄情緒、傳播謠言和發(fā)布不良信息的渠道。在這個(gè)“信息碎片化”的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文明顯得尤為重要。本人通過對網(wǎng)絡(luò)文明的觀察和思考，深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)文明對于社會發(fā)展的重要性，以及個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該扮演的積極角色。
首先，網(wǎng)絡(luò)文明在社會發(fā)展中起到了重要的推動(dòng)作用。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使信息傳播的速度變得前所未有的快速，人們的生活也因此變得更加便利。從政務(wù)服務(wù)到購物支付，從社交娛樂到知識獲取，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了人們的方方面面。網(wǎng)絡(luò)文明，作為對網(wǎng)絡(luò)行為道德規(guī)范的要求，對于互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。只有遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極傳播正能量，才能夠構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動(dòng)社會的穩(wěn)定進(jìn)步。
其次，個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中也有著重要的作用，我們需要積極發(fā)揮自身的影響力，塑造良好的網(wǎng)絡(luò)行為。網(wǎng)絡(luò)世界并非虛幻的空間，而是與現(xiàn)實(shí)世界相互交織的場所。一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)行為往往會直接或間接地影響到他人。因此，我們要時(shí)刻保持對他人的尊重，不能通過言語和行為傷害他人的感情和尊嚴(yán)。我們應(yīng)該提倡友善、理性、真實(shí)的言論，尊重他人的隱私，遵守法律法規(guī)。只有這樣，我們才能在網(wǎng)絡(luò)世界中發(fā)揮積極的作用，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明的形成。
再次，網(wǎng)絡(luò)文明需要通過法律的保障來實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)世界的無邊界特性，帶來了信息傳遞和言論自由的重要機(jī)會，但同時(shí)也帶來了信息的混亂和虛假的泛濫。在這種情況下，法律的保護(hù)作用顯得尤為重要。國家應(yīng)該制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行規(guī)范與約束。同時(shí)，個(gè)人也要時(shí)刻提醒自己，要有法律意識，不做違法違規(guī)的事情，不傳播虛假信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力行為。只有法律和道德相互配合，才能真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文明的發(fā)展。
最后，作為廣大網(wǎng)民的我們，更要自覺維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。信息時(shí)代，真假難辨，信息泛濫不受控制，網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)顯得尤為重要。我們不能袖手旁觀，任由網(wǎng)絡(luò)謠言和不良信息肆意傳播。相反，我們應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督，傳播真實(shí)、有價(jià)值的信息。當(dāng)我們看到有不負(fù)責(zé)任的言論或不良信息時(shí)，應(yīng)該選擇積極反駁和舉報(bào)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的純凈和健康。只有每個(gè)人都時(shí)刻保持網(wǎng)絡(luò)文明的意識和行為，我們才能共同建設(shè)一個(gè)和諧文明的網(wǎng)絡(luò)世界。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)文明對于社會的發(fā)展至關(guān)重要。從社會層面來說，網(wǎng)絡(luò)文明推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展，為社會進(jìn)步提供了重要的支撐。而作為個(gè)人，我們需要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，發(fā)揮積極的作用，為網(wǎng)絡(luò)文明添磚加瓦。此外，法律的保障和每個(gè)人的自覺維護(hù)也是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文明的重要手段。只有通過共同努力，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、純凈和正能量充沛的網(wǎng)絡(luò)空間。
總字?jǐn)?shù)：748字。
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