團建心得格式(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 00:59:24
團建心得格式(精選15篇)
時間:2023-11-08 00:59:24     小編:ZS文王

上司是我們工作中的引領者,他們的激勵和指導使我們不斷成長。評價是總結文章中對某個人、事物或事件進行客觀評價和評論的部分??偨Y范文的價值并不在于照搬和模仿,而是通過學習其中的寫作思路和邏輯,來啟發(fā)和指導我們自己的寫作過程。

團建心得格式篇一

“人心齊,泰山移”,“眾人拾柴火焰高”。簡簡單單的一句話卻生動傳神的描述了團隊合作的重要性,更加表現(xiàn)出了團隊建設過程中合作的重要性。對于一個團隊而言,競爭的不是個人賽,而是大家在工作過程中如何能夠凝心聚力、如何“握緊拳頭”來處理所面對的各項復雜的事宜。

團建活動是拉近各個成員心與心之間距離的一種有效方式。我作為綜合管理部的一名普通成員,也有幸參與其中。兩天的團建活動下來,深切的感受到了團隊合作的重要性以及團隊合作的必要性?!蔼毮静怀闪帧?,跳繩比賽是團隊協(xié)作重要性的明顯體現(xiàn),一人失誤,全隊失敗,只有大家心在一起,大家心照不宣的去努力完成比賽,才可以贏得最終的勝利,才能拿下屬于團隊的一分;撕紙?zhí)兹τ螒?,講究的是個人對團隊的奉獻以及對團隊的輸出,“滴水成河”最終匯聚成大海。如果每個人都不能對所在的團隊負責,每個人都不講究奉獻,都只是一味的去索取,那么這個游戲的天平就不會向你所在的團隊傾斜,就不會向你所在的團隊伸出橄欖枝;指壓板游戲講究團隊分工,“尺有所長,寸有所短”每個人的水平和所擅長的領域不同,團隊中明確的分工是團隊運營最重要的,團隊成員各司其職,把每個人的優(yōu)點和優(yōu)勢利用到最大化,讓每個人的閃光點都熠熠生輝,散發(fā)出光芒?!白鳛楦刹?,要勇于擔當,敢于擔當,敢為人先”,楊總的講話鏗鏘有力,記憶深刻。雖然我作為一名普通員工,楊總的講話讓我敬佩。團隊的領導是團隊的核心,如果領導都失去方向,那么團隊的存在又有什么必要?“我們要逐漸把各項制度完善下來,把規(guī)矩立起來”。正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,徐總的講話擲地有聲,是作為團隊中的領導人指引方向。一艘大船不能沒有舵手,一個團隊不能沒有一個好的領導。如果船沒有舵手,那么它將會偏離航線;如果一個團隊沒有一個好的領導,就如同船沒有了舵手,團隊也會在偏離正確“航道”的方向上越走越遠。

此次團建活動傳遞給我很多的正能量,而我也會成長,在正確引路人的指引下,我會是一個合格的寶龍人。

團建心得格式篇二

20__年,我有幸參加了省消防機構對各單位消防安全管理人的培訓,通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了更進一步了解,也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后在我院順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎。對此,主要有以下幾點體會:

一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在醫(yī)院,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

范工作,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務_,不僅可以及時撲滅初期火災,更重要的是通過義務_的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落。

如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

總之,通過這次學習,使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,為今后消防安全工作在醫(yī)院的開展奠定了理論基礎。我一定將此次消防安全知識學習的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

團建心得格式篇三

團建是組織成員在放松心情、增進彼此了解的同時,提高團隊凝聚力和合作能力的一種活動。在團建活動中,成員們會遇到各種問題,收獲許多經(jīng)驗和教訓。經(jīng)過多次的團建活動,讓我深切體會到團隊合作的重要性和其中的技巧。以下是我對團建心得體會的總結。

首先,在團建活動中,相互之間的溝通和合作是至關重要的。無論是團隊內(nèi)部的溝通,還是團隊之間的協(xié)調(diào),都需要成員們保持良好的溝通協(xié)調(diào)能力,才能夠更好地完成團建活動的目標。在合作的過程中,個人的意見和想法需要盡可能地與他人進行交流,以達成共識和提高團隊的凝聚力。

其次,團建活動也讓我認識到了團隊協(xié)作時的角色分工。團隊合作不僅要有集體的目標,也要有明確的任務分工。在團建活動中,根據(jù)每個人的特長和能力,合理分配任務,確?;顒拥捻樌M行。團隊的成功離不開每個成員的貢獻,每個成員都應充分發(fā)揮自己的專長,共同為團隊的目標努力。

再次,團建活動需要有有效的溝通平臺和管理者的指導。在團隊內(nèi)部,成員之間的融洽和團隊的配合需要有一個良好的溝通平臺。溝通平臺可以是小組的討論會、會議或者線上聊天群等等。通過有效的溝通,可以更好地理解團隊目標和個人職責。此外,團隊中應當有專門的管理者對團隊進行指導,協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,使團隊更好地發(fā)揮協(xié)同效應。

最后,通過團建活動,我發(fā)現(xiàn)每個團隊的成功離不開成員們之間的相互理解和信任。只有成員之間相互理解,才能夠更好地進行合作,并相信對方的能力和貢獻。通過團隊活動的參與和互動,我認識到了每個成員的優(yōu)點和潛力,更加樂于和他們進行合作。這樣的信任和理解有助于團隊更好地協(xié)同工作,達到共同的目標。

總之,團建活動是個人與集體的交流和合作的過程。在這個過程中,我體會到了相互之間的溝通與合作的重要性,明白了團隊協(xié)作時的角色分工,感悟到了有效的溝通平臺和管理者的教導的意義,認識到了相互理解與信任的重要性。通過不斷地參與團建活動,我不僅加深了對團隊合作的認識和理解,更提升了自己在團隊中的協(xié)作能力。團隊的成功離不開每個成員的努力和團結,只有通過相互的支持和合作,我們才能共同追求更大的目標。

團建心得格式篇四

國務院公布了20__年中央一號文件《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,詳細闡述整個戰(zhàn)略的內(nèi)涵與實施。我有幸作為培訓班的一員,親歷了整個培訓過程,感覺受益匪淺、收獲頗豐。在課堂上,聆聽了學院教授玹玉秋、胡志宏所作的《__生態(tài)文明治理的“三治”經(jīng)驗》、《黨建+生態(tài):紅色引領推動綠色發(fā)展》的專題輔導,讓我對湖州市踐行兩山理念、實施鄉(xiāng)村振興、推進鄉(xiāng)村治理、走綠色發(fā)展之路的做法有了整體的了解和宏觀的感受?,F(xiàn)場教學,先后觀摩學習了長興縣水口鄉(xiāng)的全域“景區(qū)+農(nóng)家”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式,南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)荻港村以“?;~塘”為特色的傳統(tǒng)村落—特色小鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)模式、雙林鎮(zhèn)向陽村“魅力水鄉(xiāng)、美麗宜居示范村”建設模式,“中國白茶第一村”—__縣溪龍鄉(xiāng)黃杜村脫貧致富的路徑、“兩山理念發(fā)源地”—天荒坪鎮(zhèn)余村堅持綠色發(fā)展的過程、劉家塘村“慢生活”鄉(xiāng)村旅游的理念、“田園魯家”—遞鋪街道魯家村“無中生有、創(chuàng)新發(fā)展”的過程,德清縣阜溪街道五四村發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)旅游、下渚湖街道二都小鎮(zhèn)“防風非遺文化”的開發(fā)和莫干山小鎮(zhèn)發(fā)展郡安里(洋家樂)的做法,吳興區(qū)仁皇街道橋西村“紅色拆遷、發(fā)展集體經(jīng)濟”的舉措,以及南太湖旅游度假區(qū)黨建引領、實施生態(tài)保護、發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的成果等等。

湖州市是“兩山”理念的誕生地、美麗鄉(xiāng)村建設發(fā)源地,是全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)。當全國首個省級地方標準—《__省美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)范》正式實施后,湖州的美麗鄉(xiāng)村建設正在從“物的新農(nóng)村”向“人的新農(nóng)村”轉變。生態(tài)經(jīng)濟化,經(jīng)濟生態(tài)化的發(fā)展理念深入人心,結出豐碩的成果。此外,還有一點讓感觸很深,就是農(nóng)村社會管理的精細化、資源開發(fā)利用的高效化、比較優(yōu)勢發(fā)揮的化、服務群眾的細微化,體現(xiàn)在方方面面。

“不識廬山真面目,只緣生在此山中”。眼界決定高度,創(chuàng)新決定廣度,思路決定出路,勇氣決定舉措,擔當決定成效。只有“跳出__看__,走出朔州看朔州,對照__看__,對比湖州看朔州”,才能準確客觀的發(fā)現(xiàn)我們的不足和短板。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,如何創(chuàng)造性地貫徹好、落實好市委六屆六次、七次全會精神,在加快實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興的特色區(qū)和踐行“兩山”理論的示范區(qū)”這一目標的過程中,想在先、走在前呢?我覺得要從以下幾個方面突破:

一是思想上要解放。要堅持“實踐是檢驗真理的標準”,在黨紀法律范圍內(nèi)主動破除制約鄉(xiāng)村發(fā)展的條條框框,為創(chuàng)新松綁、為發(fā)展撐腰。要結合當前正在開展的解放思想大討論活動,全方位反思以前在農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作方面的不足和問題,總結好的經(jīng)驗和做法,探討解決鄉(xiāng)村振興瓶頸的舉措,把討論活動變成統(tǒng)一思想、形成共識的過程,用討論的成果推動鄉(xiāng)村振興工作的開展。要在全社會形成人人為鄉(xiāng)村振興想辦法,不為不作為找理由的濃厚氛圍,樹立為干事者擔當,為作為者負責的正確導向。

二是政策上要吃透。結合現(xiàn)場教學所去村莊,感悟最深的就是湖州人把政策用足用活了。這恰恰是我們工作的一大短板,我們的習慣做法是用政策限制,不是用政策發(fā)展。因此,一方面要加大政策法規(guī)的學習培訓和宣傳力度,提高執(zhí)行者的業(yè)務素質和水平。另一方面要加大對政策研究的力度,提高解讀政策的能力,創(chuàng)造性地提出貫徹落實政策的細則或舉措,讓政策更接地氣,更服水土,而不是機械教條式的執(zhí)行政策,更不能把政策變成謀取私利的工具和依據(jù),也只有這樣才能讓政策變成推進鄉(xiāng)村振興的動力。

三是資源上要激活。這里所說資源指政策資源、社會資源和文化資源。首先政策資源。五四村、魯家村、向陽村等已經(jīng)全部完成集體產(chǎn)權制度改革,實現(xiàn)農(nóng)民承包地經(jīng)營權全部流轉,股權化既保證了農(nóng)民的土地收益,又弱化了農(nóng)民個體實際地塊的界限,限度地降低用地成本,化解了土地糾紛,很好地處理了農(nóng)村集體和個人的利益關系,極大地釋放和促進了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了土地的規(guī)?;?、集約經(jīng)營。而集體產(chǎn)權制度改革這一政策,我們還未用足用活。其次社會資源。鄉(xiāng)村振興不是一部門的事,是一個系統(tǒng)工程,涉及方方面面,需要統(tǒng)籌整合使用政府資源、統(tǒng)籌調(diào)動社會民間力量,引導企業(yè)資本參與。參觀的鄉(xiāng)村,村級都設有統(tǒng)一戰(zhàn)線工作組,統(tǒng)籌調(diào)動鄉(xiāng)賢、名人等力量助力鄉(xiāng)村治理,這個做法真的不錯,值得借鑒。第三文化資源。一是湖州的所有村都有文化禮堂,都有講習所,都有文化長廊,都有農(nóng)風家訓,都有村史館,都有農(nóng)家書屋,都有老年公寓,社會主義核心價值觀隨處可見深入人心,文化育人、文化興村、耕讀傳家的氛圍很濃。二是村級黨組織尊重人才、培養(yǎng)人才的眼光和遠見著實讓我們佩服,可以說照此下去,下一輪的發(fā)展引領者仍然是湖州。三是對文化資源的挖掘也要做到極致。這次學習還有一個感受就是湖州的博物館很多,湖筆博物館、桑基魚塘博物館、荻港村名人博物館等等。國級傳統(tǒng)古村落、非物質文化遺產(chǎn)保護和開發(fā)等都做到了極致。我們的傳統(tǒng)古村落、非遺等資源相當一部分在沉睡,未能發(fā)揮文化資源在促進經(jīng)濟、教化鄉(xiāng)鄰、撫育文明風尚中應有的作用。

四是責任上要擔當。從魯家村的成功案例,到向陽村黨支部、村委會、村務監(jiān)督委員會集體決定、共擔風險,處處閃耀著為民擔當、干事創(chuàng)業(yè)的情懷。創(chuàng)新發(fā)展,先行先試,需要擔當,就要大力傳承弘揚__精神。一要有為群眾為集體利益擔當初心。二要有迎難而上、艱苦奮斗,不怕挫折、不怕失敗,愚公移山的恒心。三要有功成不必在我、功成必定有我,久久為功,利在長遠,天下為公的公心。這既是對干部個人的要求,也是對各級黨組織的要求。

五是黨建上要加強。黨群服務中心是每個參觀點最突出、最顯眼的標志?!盀榧w操心、讓群眾省心、請組織放心”、“村莊發(fā)展快,要靠書記帶;群眾生活美,要靠班子領;火車開的穩(wěn),要靠黨員撐”、“黨員農(nóng)家樂”、“黨員文明戶”、“黨員責任牌、責任區(qū)”、“黨員請您歇歇腳、上下樓梯慢慢走”等暖心提示清晰顯眼,處處體現(xiàn)了黨員示范帶頭,服務群眾的理念,體現(xiàn)了黨組織在鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理中領導核心作用。任何一個美麗鄉(xiāng)村的建設,都離不了黨組織引領、黨員示范帶動,只有強一個支部,才能促一個產(chǎn)業(yè)、活一地經(jīng)濟、富一方百姓。要通過黨建引領,不斷強化“三基建設”,激活基層黨委、農(nóng)村黨支部內(nèi)部實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主觀能動性。

團建心得格式篇五

實習心得格式要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的實習心得格式樣本能讓你事半功倍,下面分享【實習心得格式通用10篇】,供你選擇借鑒。

實習,是一種期盼,是對自己成長的期盼,是對自己主角開始轉換的期盼,更是對自己夢想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每一天應對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應潛力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室李楠老師每一天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我明白錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就能夠開心度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為能夠很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,應對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師明白了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

此刻對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是十分新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:

1、理論知識的問題。以前當?shù)囊幌蚴菍W生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地理解那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

2、主角轉化問題。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每一天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得主角轉化是個坎,我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的鍛煉。應對病人,個性是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地_,個性在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而留意翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

4、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉狀況了再說吧。

5、微笑服務。在那里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得個性地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選取住在那里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每一天持續(xù)陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改善,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時務必對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我必須要好好把握這個機遇。

首先我很高興自己能在這個團隊和大家一起共事,短短的二十天學習讓我收獲不少。

疾控中心是實施疾病預防控制與公共衛(wèi)生技術管理和服務的公益事業(yè)單位,通過對疾病、殘疾和傷害的預防控制,創(chuàng)造健康環(huán)境,維護社會穩(wěn)定,保障國家安全,促進人民健康。中心的主要職能和任務有組織實施全區(qū)傳染病、慢性非傳染病、職業(yè)病、地方病、寄生蟲病和病媒生物的監(jiān)測及預防控制;承擔全區(qū)傳染病疫情、食物中毒、職業(yè)中毒、飲用水污染等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應急處理及預防控制;開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)測檢驗及有關單位的委托檢測檢驗;負責實施全區(qū)人群免疫預防接種規(guī)劃及生物制品的使用和管理;對全區(qū)疾病預防控制信息的收集統(tǒng)計、分析評價和預測預報;開展公共衛(wèi)生相關技術的培訓、指導、宣傳教育及咨詢、診療服務,為制定疾病預防控制相關政策和衛(wèi)生法規(guī)提供依據(jù);并承擔和協(xié)助上級部門其他更多的任務。

在中心領導和各位老師、前輩的關心和幫助下,我對單位有了更深的了解,對自己的業(yè)務和未來有了更深的認識和期許。

剛走出校園步入社會,有些思想和事情的處理不是很成熟,致使引發(fā)某些不必要的麻煩,期間多虧主任和各領導的關照,事情得以順利解決。主任多次幫助我們解決生活和工作中的困難,還有很多事情都讓我感動,同時我也感受到大家對我的信任和期望。

5月23日至5月27日,我們四道河子鎮(zhèn)中心學校的六位老師很榮幸地參加了五中的聽課培訓。學習培訓期間,我們聽了語文、數(shù)學、英語學科及“做父母的好幫手”主題班隊會,還有幸聽了第八屆中學語文大講賽的課,使我們大有久旱甘霖之感。

在五中學習培訓期間,我們受到了熱情的接待,江校長親自安排朱永君、王多英等骨干老師安排我們聽課,參加研討。我們想聽哪位老師的課就安排我們聽哪位老師的課,五中的老師們都能用心地對待每一節(jié)課,耐心地講解,講解后還虛心交流心得,使我們感受到濃厚的教研氛圍和同伴互助精神的重要性。此外,我們的三位年輕教師,由于是外地的老師,住宿不方便,江校長又關照李主任安排住宿,解決了我們聽課的后顧之憂,深表感謝!

下面我們具體來談談五天的收獲:

語文:在朱永君老師的帶領下我們聽了初一初二的語文課,深切的感受到了“以生為本”的課堂教學是那么靈動,老師教得舒心,學生學得輕松,課堂中小組合作讓教條的課堂變成了學生自主的天地。學生的語文素養(yǎng)全方位的得到了提高,課堂上生動有趣,精彩紛呈。學生的情緒推動著課的進程,老師的教學設計別具一格。課下,每位老師對所上的課都給我們講解設計目的,讓我們深受啟發(fā)。數(shù)學:在王多英老師的用心安排下,我們有幸聽了多位老師精彩的課。五中數(shù)學教師教學經(jīng)驗非常豐富,教學形式靈活,駕馭課堂游刃有余,善于調(diào)動學生的表現(xiàn)欲,注重提高學生的思維能力。課堂設計上有規(guī)劃、有層次地設計操練,使操練具備了合適的梯度,達到了很好的實效性??傊?,這幾天的學習讓我們受益匪淺。

英語:在張曉霞老師的精心安排下,我們聽了五中許多英語老師的課,其中,5月24日下午參加了每日一課,有幸聽了信根老師的課,讓我們領悟到英語課的生本課堂是那樣的陽光。師生合作,課堂間掌聲不斷。課后的教研活動,就“合作學習的實效性”展開了熱烈的討論。五中的學習給我們的英語課堂指明了方向。

這次去五中學習,使我們學到了許多新的知識,讓我們認識到教師自身的良好素質是上好課的重要前提和基本保證。在今后的教育教學工作中,我們要努力學習,不斷提高自己。

一、實習目的

通過教育實踐,充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,初步掌握小學語文的教學方法和技能。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為永安市大湖中心小學,班級為五年(1)班。

二、語文學科實習內(nèi)容

課堂教學,包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。

三、實習效果

在實習學校有關領導和指導老師賴祥達老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作。在整個語文學科的實習階段,我從一個沒有授課經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師。在實習過程中,通過教師及自己的刻苦努力,現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學有關的工作。

四、實習總結及體會

初為人師,對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。2010年11月正式語文學科的實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

1、認真做好實習前期工作

教學實習的開展,指導我的賴祥達老師是本校的高級教師,教育前線工作者,也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段:

第一階段為見習階段。在這期間里,我全面熟悉小學五年級的語文教材,認真聽指導老師的每一堂課,并做好每節(jié)聽課紀錄,課后與老師交流,虛心求教,深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生,如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。不斷地進行反思,仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)和各個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的,我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質課等,讓自己不斷向名師學習,吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用,這是模仿與學習相結合的階段。

第二階段是上課階段,我的指導老師是本校的高級教師,也是一位平易近人的教師,他經(jīng)常鼓勵我大膽嘗試上課,給我很多鍛煉自己的機會。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課,在課后細心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞。我也會在課后反思課堂的各個環(huán)節(jié),努力改正,提高教學水平,以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過賴老師的悉心指導和我自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課,在準備公開課期間,賴祥達老師也進行悉心指導,多次對我的教案提出修改意見,并對我在平行班上進行的試上的各個環(huán)節(jié)提出改進建議,肯定閃光點。當然,學校里的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇В抛屛以趯嵙暺陂g成長了許多。當然我還有很多地方仍需努力,比如調(diào)控課堂紀律的能力,需要在今后的教學工作中不斷改進。

雖說我的實習生活即將結束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

20_七月我第一次真正的踏上社會,開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將實習當做工作了吧。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

雖然已經(jīng)是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

首先,在不足點方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下,怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,注意自己銷售工作中的細節(jié),謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的推介,體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌,更樹立起我們優(yōu)質服務品牌。

再次,要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。

最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

三個月的實習工作快要結束了,在這三個月的時間里,我經(jīng)歷了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。

這三個月的實習,令我感觸頗多。我實習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動。記得2月17日在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過指導老師吳小蕓老師的介紹,他們便報以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚。

剛開始實習,我的主要任務是聽課,聽吳小蕓老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,她通過講述她身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,雖然沒有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。

在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺,開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然,剛開始時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課順序不清楚、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有興趣”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內(nèi)容。針對以上出現(xiàn)的這些問題,指導老師要求我多聽課、多上課,多向經(jīng)驗豐富的老師學習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。

為了彌補自己的不足,我嚴格按照指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

隨著時間的推移,通過聽課和實踐,我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會,從上課到做練習冊再到口語交際,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學生不配合等。在我上課時,學生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學生的不配合常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為一名教案工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系,而且教師要把自己當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學效果還不錯,有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手回答問題。

九、十歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差、做小動作,影響教學效果。而且有一個嚴重的問題就是,指導老師在后面聽課的時候,班上就很安靜,沒有同學敢說話、開小差,但是一旦指導老師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加“正”字,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加一個“正”字,然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的,讓他們比賽,看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差、做小動作,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

小學四年級的學生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:“表揚某某同學”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,而且,同學回答問題很好的,我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。 批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。尤其是對于作文的批改,更是認真嚴格。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者,就是要有足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

在實習的這三個月里,我與學生們建立起了良好的關系。在學生面前,我既是他們的實習老師,又是他們的知心朋友,由于我年紀和他們差距不大,他們有什么疑問都會來問我,把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩,和他們打成一片,這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時,我對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個實習期間,吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下,我逐漸成長、蛻變,教學經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學到了很多在學校學不到的東西。例如:她對教學工作認真、負責的態(tài)度、對學生的愛,以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心,要心里永遠裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易,但做一名好老師很難。教學工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體,還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習,覺得自己過的也充實了,我在實習的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。知識是永無止境的,我會時刻不忘超越自己,面對教案事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心。

轉眼之間,為期兩個月的實習時間已經(jīng)結束了。首先在此感謝學校以及所在銀行給我們提供了這樣好的一個鍛煉機會,讓我們走出校園,踏入社會第一步,融入一個全新的集體有了一次難得的體驗,收獲了一份難得的經(jīng)歷。這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位大俠堅實的基礎。

通過這次實習我熟悉和適應了銀行的一些基本流程和業(yè)務操作環(huán)節(jié),了解了什么是工作,工作是怎么一回事,也了解了一些復雜而微妙的社會人際關系,為我以后的社會人際交往做了個熱身運動。同時通過這次實習也讓我又一次了解了自己存在的優(yōu)缺點。

最初工作的時候感覺很累很懵懂。穿的高跟鞋讓腳都要沒辦法走路了。便開始體會到工作是件多不容易的事。頭幾天站下來確實感覺不大適應,不但腰酸背痛的,而且面對客戶的咨詢疑問三不知,感覺自己這個大堂經(jīng)理是十分不夠格的,不但對業(yè)務很不熟悉,而且對于客戶的一些不滿情緒也顯得手足無措。通過這一個月的鍛煉,我覺得在這些方面有了很大的改善,客戶的咨詢基本上都能解答,也能適當?shù)陌矒峥蛻?,做好自己的工作?/p>

工作中期我開始明白不管在學校學了多少理論,明白了多少理論,到了新的工作崗位基本事要從零起步。因為很多東西事課堂上沒有的,接觸不到的。在銀行里,每一個工作人員都是自己的老師,要虛心的請教,多發(fā)現(xiàn),多分析比較,多總結,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和工作積極性。這樣才能把工作完善,讓他人滿意。

大堂經(jīng)理這個工作,從字面上來看,好像沒有什么技術含量的,更談不上什么發(fā)展前景了。因此在體驗之前,在我聽到這個崗位的第一感覺就是聽著好聽實際就是搭雜的。不過,一天下來,除腳酸以外,最大的體驗是:做好這個崗位真是不容易!可收獲還真多。

這個崗位可以成為銀行知識的全才。雖然兩個月下來我并沒有成為銀行知識全才,可至少也懂了很多銀行業(yè)務知識。由于自己的不積極性導致我沒有好好把握這個機會去好好深入了解。這也是我在工作期間發(fā)現(xiàn)的自己一個很大的缺點。在以后的工作中我一定充分發(fā)揮自己的主觀能動性,努力走好我的工作生涯。

這個崗位是銀行服務產(chǎn)品的講解員。在工作后期,我已經(jīng)可以很熟練的為客戶講解業(yè)務了,在我自信滿滿的講解中我不但培養(yǎng)了自信心也鍛煉了口才。

這個崗位能培養(yǎng)足夠的應變能力。在工作期間常常會遇到刁蠻的顧客,或者設備出現(xiàn)問題之類的境況。一開始總是不知道怎么辦,后來也慢慢開始學會如何安撫顧客,如何對設備問題進行處理等。在應變能力上有所提高。

據(jù)有關資料得知,隨著銀行服務的擴張,對私業(yè)務成為中資銀行的關鍵發(fā)展方向(國外的各大銀行早以有了幾十年的經(jīng)驗,所占銀行的業(yè)務收入比重很大)。由于服務網(wǎng)點迅速增加,因此各大銀行對個人業(yè)務服務崗位的各類需求隨之上升。然而,能夠從事這類崗位的現(xiàn)成人才非常緊缺,各類銀行間只能通過相互挖人才能暫時填補空缺。就拿交通銀行來講,全市100多個網(wǎng)點,現(xiàn)有的大堂經(jīng)理遠遠未達這個數(shù),如果加上四大國有銀行(中,農(nóng),建,工)的近2000個服務網(wǎng)點,整個銀行系統(tǒng)對大堂經(jīng)理的人才需求量應該是巨大的。然而,一個合格的大堂經(jīng)理也是需要從助理或者更低的崗位慢慢培養(yǎng)的。因此,大堂經(jīng)理助理崗位見習,對于我們來說是百利而無一害啊 。所以這個最初看起來很渺小的崗位卻為我們以后的路鋪上了一塊很好的基石。因此我明白,無論是什么崗位都能讓自己收獲一些可貴的東西,發(fā)現(xiàn)一些問題,都可以讓自己成長。

跟任何工作一樣,成功的見習需要足夠正確的態(tài)度。在見習過程中不可避免的會遇到各種困難,關鍵在于大家是否能堅定目標,堅持見習。就拿我來說,一開始面對客戶的最大障礙就是“緊張”,別人盯著自己,就難免有點不自信。另外,如果空的時候,還會覺得很無聊,如果忙的時候,又會感覺累得不得了。不過,每個人都有這么一個過程,關鍵問題還在于對銀行業(yè)務的不熟悉,還有就是你的對不對。整個見習過程中我了解到,善于觀察,主動理解,不斷嘗試,是使自己快速獨立的好辦法。每個學習工作都有一個過程,而開始的過程又是最易讓人放棄的?!皥猿帧本褪亲呦虺晒Φ幕?。

我實習所在學校是____中學,實習基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。

經(jīng)歷了八個星期的實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,在這兩個月里,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關愛學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,完成我們的實習任務。

教學方面:我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學學習能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導和方法總結上,基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況,給他們那進行了相關知識的補充,如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時,注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,上課時注意學生情緒的調(diào)動,利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習動力。

“巧婦難為無米之炊”,導致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學作業(yè)題,學習效率非常低。針對這個問題,答疑時,我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè),若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依賴老師,培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時了解學生的學習情況,存在的突出問題,并做好記錄。對學生做法不大肯定時,虛心地向老師請教后再批改。同時,在評卷中,學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作,學會了如何使用e__cle軟件進行統(tǒng)計、排名。

上課階段,學校給我們安排的課不是很多,共八節(jié),而且給我們安排的課時間間隔較長,這使我有充分的時間細心琢磨教材,與隊友組成的數(shù)學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內(nèi)容,進行集體備課,詳細寫教案,做課件,每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改,盡量讓學生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關知識,讓課堂效率達到最高。然后才交給知道老師審批,在指導老師地批改和建議下再做修改,并且在上課前進行試講。

我的每節(jié)課指導老師都會非常負責地堅持去聽,做出全面細致地評價,細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議,并且肯定了我的亮點,鼓勵我形成具有自己個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下,我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自己也還存在不少缺陷,如課堂時間掌控得不是很好,語速稍快,有時希望多給學生講點,忽略了給學生思考得時間。

上課之余,我還積極去聽學校其他老師的課,如本實習隊所有數(shù)學指導老師,帶火箭班的余老師,高三級一位很有經(jīng)驗的老師,還有本年級唯一的特級教師楊主任的課都一有空就爭取去聽,做好聽課記錄,和老師交流,學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。

班主任工作:(1) 在工作準備方面 我擔任高一(7)班的班主任,首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況,同時了解班級地一些日常工作。其次,我通過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師,能像朋友一樣和我聊天、訴苦,一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導,努力改正,和學生相處得非常融洽。

(2)在班級日常管理方面 在八周的時間里,我更多的是抓學生的學習,紀律和衛(wèi)生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學,提高早度效率。登記好遲到的同學,進行時間觀念教育。

學生的紀律方面,7班的學生較為活躍,部分學生很調(diào)皮,自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察,問題主要出在那三四個學生身上,只要管理好那三四個學生,整個班就可以正?;?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那四個學生的一些情況,如學習情況,入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察,對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時,首先讓他們作自我評價,看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的,有些還是清楚地認識到,但約束不了自己去改正。認識得不到位的,我再以“老師發(fā)現(xiàn),老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話,給學生辯解的機會,避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊,甚至造成逆反心理。學生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個共同特點,就是服理、重事實,容不得老師半點夸大;但,是就是,能勇敢承認。這時,再對他們進行指導教育,學生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進。

此外,是對班干的培養(yǎng),留心值日班干的工作,強調(diào)他們要嚴格要求自己,要管好別人,要先管好自己,這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干,強調(diào)他們一開始就一定要嚴管,才能在同學中樹立威信,有利于接下來的工作。

在協(xié)助指導老師進行周記的批改中,了解到的學生心理問題,學習困惑,我都一一做了記錄,為個別教育之用,并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導。

對活躍的學生,班級紀律難管理,宿舍紀律同樣難管理。針對晚休特別吵的問題,再三批評教育都沒有效果,但班主任指導老師采取“自動退宿”的措施后,宿舍紀錄就一直風平浪靜到現(xiàn)在??磥韺τ陬B皮得學生還應適當采取些硬辦法。

學校每周二下午是勞動課,女生普遍比較負責,有部分男生偷懶,拖拖拉拉。工作馬馬虎虎,對于這些學生,就給他們分配明確的任務,完成后接受檢查,合格后才能離開。讓學生體會到自己是班集體得一員,要積極配合班里的各項活動及做事認真的態(tài)度。

(3) 在班級活動方面 學生較喜歡打籃球,在實習期間,很慶幸有機會觀看了一場學生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學生對籃球的熱愛。但學生還是學生,對事情的度把握得不好,組織班賽過于頻繁,心思都放在籃球賽的組織和開展上了,很難投入到學習中來。因此,我們老師對打籃球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學生先投入到學習中來,順利完成初中到高中的轉變。

10月份,在學校舉行的趣味運動會中,我給學生拍照,與學生玩在一起,拉近了師生間的距離。 期間,為了轉變學生一直較松懈懶散的學習態(tài)度,召開了“乘奧運精神,激情奔夢”主題班會。通過模擬采訪,觀看冠軍訪談視頻,讓學生深入了解奧運冠軍艱苦訓練的故事中,學習奧運冠軍堅持不懈、努力拼搏、挑戰(zhàn)自我、超越自我地精神,引導學生樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,以積極的心態(tài)為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

(4) 互相關心,相互學習 實習期間,與隊友團結合作完成的任務,相互幫忙,集體備課,相互聽課、評課,互相借鑒經(jīng)驗。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格,班主任工作技巧。

結語

本次教育實習,順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關鍵作用,只有對學生真心付出,才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合,還要注意對學生的愛要有個度,不能過分遷就,一定要和嚴結合,而且還要學習更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管理好、教育好學生??偟膩碚f,本次教育實習是一次成功的實習。

為了完成理論與實際的結合、校園與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、實踐潛力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力,以使把學生培養(yǎng)成能夠主動適應社會需要的高素質的復合型人才,經(jīng)學院研究決定,在20__年_月_日,我校__級學生赴__進行了為期三個月的生產(chǎn)見習,為此我僅代表在此實習過程中,跟蹤指導教師對實習狀況及效果進行總結,具體總結如下:

一、明確實習目的

生產(chǎn)見習是校園教學的一個重要組成部分,它的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并透過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學資料與方法帶給實踐依據(jù)。

培訓學生的實際潛力,而這種實際潛力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,務必從課堂走向工廠。目的就在于讓學生透過親身實踐,了解實際的生產(chǎn)工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個工人的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。

預演和準備就業(yè)工作。透過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

二、實習管理

實習學生具有雙重主角。既是校園派出的學生,又是實習單位的工作人員。

1、以正式工作人員的身份進行實習。

要求學生不因實習生身份而放松自己,要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律,用心爭取和努力完成管理交辦的各項任務,從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作潛力。

2、以“

旁觀者”的身份實習。在實習過程中,學生被安排在某一具體的崗位,工作很瑣碎,任務繁重。我們要求學生自覺服從實習單位的安排,與此同時,要求學生把眼光放高放遠,從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠,介入社會,增強適應潛力。

3、安全第一,服從管理。

在實習過程中,為保障學生飲食、住宿、交通等安全問題,要求做到統(tǒng)一就餐,由專人到學生宿舍送餐,保障了學生飲食安全、統(tǒng)一就寢,單獨住宿,避免與外校學生接觸,既保障學生安全又方便統(tǒng)一管理、統(tǒng)一上下班,每一天早上帶隊教師集合學生,清點人數(shù),將學生送到廠區(qū),下班時帶隊教師組織學生安全回到宿舍。晚集合點名,每一天晚上9點帶隊教師組織學生集合核對人數(shù),總結當天工作,與存在問題的學生進行溝通,做到當日事當日畢。交通安全,在學生休息時,帶隊教師講解學生外出需注意的事項,并且要求學生填寫去向登記,帶隊教師電話跟蹤,保障外出學生安全。

4、主動溝通,師生通力配合。

工作方面:第一、生產(chǎn)強度太大,學生們難以承受;第二、工作時間過長,第三、簡單勞動,重復的工序,沒好處;第四、有部分老員工、組長排擠學生。學生工作不開心,思想波動較大。同時學生由于是新手,經(jīng)驗不足,技術不熟練,導致挫敗感和無助感增強;加之由于工作強度相對校園生活來說較大,工作時間也較長,同學們普遍感覺比較勞累,甚至產(chǎn)生對工作的抵觸情緒。

學生心理方面:在還沒有出來實習之前,同學們都對實習感到很新鮮,很想出來嘗試一下。但到了企業(yè),每一天從事重復而單調(diào)的工作,他們覺得在校園的學的知識用不上,在企業(yè)也學不到很有用的技能,企業(yè)給實習生的待遇也不高。理想與現(xiàn)實的落差使部分同學的心理變得消極、低沉。家庭方面:有些家長不能理解校園的做法,不忍心孩子吃苦受累,不支持校園頂崗實習的做法,要求讓孩子回家,更有甚至對老師惡語相對,學生抵觸情緒高漲。

針對學生自我定位與社會定位脫節(jié),對社會和崗位認知不足的現(xiàn)象,導致以上狀況出現(xiàn),我們用心對癥下藥。從校園到企業(yè),從學生到員工,環(huán)境和主角的轉變學生需要一個過程,帶隊教師每一天會和部分同學進行溝通,并與工廠的班組長了解學生工作狀況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。使學生盡快適應工作環(huán)境和要求,轉變思想觀念,應對困難,需要細致而持續(xù)的工作,要提高同學們的思想認識,同時也要解決同學們實際的問題。主動與學生、家長及工廠進行有效溝通,到達師生通力配合,使大家能安心地用心地應對工作,完成實習的任務。

三、實習效果

1、生產(chǎn)見習到達了專業(yè)教學的預期目的。

在經(jīng)過三個月的實習之后,學生普遍感到不僅僅實際工作潛力有所提高,而且透過此次實習,讓大家感覺到自身的不足,缺少的知識,進一步激發(fā)了學生求知的欲望,能夠結合實際,改善不足。

2、實習過程中帶隊教師配合了所在單位的管理工作。

實習學生在實習基地能用心工作,參與工廠的流水線的生產(chǎn)及管理,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習學生及帶隊教師的精神風貌及工作潛力得到了實習公司領導與工作人員的好評。

本次頂崗實習在透過在企業(yè)實地實習后,使學生鞏固了專業(yè)的相關理論知識,理論聯(lián)系實際,增強運用潛力,并在實踐中增強動手潛力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學生的全面發(fā)展?jié)摿?,使學生增強自己的禮貌、服務意識、社會交往潛力,透過實習指導大大提升了教師的管理潛力,為今后的實習管理奠定了基礎。

試用期間,我作為一名會計,勤奮刻苦的學習,在前進的路上沒有停下腳步。我知道自己作為剛剛畢業(yè)的一名應屆生,有很多的東西都是需要去學習的。所以在這幾個月的試用期里,我一直都保持著一個上進的心態(tài),積極地參與各項工作,珍惜每個學習的機會和空間。感謝公司這個平臺給予我發(fā)展的機會,也感謝部門幫助我的各位領導以及同事,感謝大家的幫助,也感恩各位的扶持和付出。

進入公司之后,我做的第一件事情就是端正自己的心態(tài),保持一個學習的態(tài)度,積極融入這個大集體之中,自己能夠幫的事情盡量去幫。跟同事們打好關系是步入公司的第一步,雖然這個過程是固然有些艱難的,但是我也盡量去做到了。剛剛進入社會的我,的確很自卑,有時候覺得自己也很卑微,來到這個崗位上,發(fā)現(xiàn)自己真的缺乏太多的東西了。

大學這幾年的學習,雖然為我打下了基礎,但是當我真的實踐起來的時候,發(fā)現(xiàn)真是遠遠不夠的。所以一開始的時候,我真的很糾結。一方面是對自己的不滿意,另一方面渴望得到更快的進步,在這樣的雙重壓力之下,我還是堅強的扛過來的。走過了這段路,我也真正的成長起來了,做事情更加理性,在處理工作問題的時候也越來越淡定理智了。大家共同見證了我的改變,而這一切也不只是自己的努力,更是眾多人的幫助而完成的。

在這段時間里,我積極上進,刻苦求學,在跟著__學習的同時,我也盡量爭取每一次可以提升的機會。比如說有培訓會的時候,一定會積極參與。平時有空的時候,也會在網(wǎng)絡上學習一些東西。遇到問題的時候,也會積極去詢問同事,詢問領導。

其實這一路走來,我也是非常不容易的,跌倒過很多次,也爬起來了很多次,其實走下來,發(fā)現(xiàn)自己在這樣的反復之中也進步了不少。至少我現(xiàn)在是足夠獨立的,也是足夠自信的。我成功的走上了會計的這條道路,現(xiàn)在我也能夠獨立的處理各項事情了。這一些成長和進步,都是寶貴的一些人生經(jīng)歷。它慢慢填充了我的生活,也慢慢填充了我這段歲月。

這次試用期的總結差不多就這些了,其實還有很多的地方都是我可以去深究的。但是我相信未來我會有更好的表現(xiàn),也希望大家能夠對我繼續(xù)保持期待,謝謝大家。

團建心得格式篇六

團建活動作為一種重要的組織發(fā)展方式,對于提升團隊凝聚力和協(xié)作能力起著至關重要的作用。在一次次的團建活動中,我積累了許多心得體會,對于團隊的成長和進步有著深刻的認識。下面是我對團建心得的總結和體會。

首先,團建活動應注重活動的設計和策劃。為了達到團隊建設的目的,活動的策劃是至關重要的。只有精心設計的活動,才能更好地激發(fā)團隊成員的激情和參與度。在策劃活動時,我們首先要明確活動的目標,明確活動的主題和方向。然后,根據(jù)團隊的實際情況和特點,選擇適合的活動形式和內(nèi)容?;顒拥脑O計要有趣、富有挑戰(zhàn),并且與團隊的特點和目標相契合。最后,需要合理安排活動的時間和地點,確保每個團隊成員都能夠參與到活動中來。

其次,團建活動要注重團隊成員之間的溝通和交流。團隊建設的核心是團隊成員之間的凝聚力和協(xié)作能力。而溝通和交流是培養(yǎng)凝聚力和協(xié)作能力的關鍵。在團建活動中,我們要通過不同的形式和方法,鼓勵團隊成員之間的溝通和交流??梢越M織一些小組活動,讓團隊成員通過討論和合作完成任務,增進彼此之間的認識和了解。同時,可以提供一些溝通和交流的平臺,比如定期組織團隊成員開展心得交流和分享,幫助大家更好地了解彼此,增進團隊的凝聚力。

再次,團建活動要注重激勵和獎勵。激勵和獎勵是激發(fā)團隊成員積極性和創(chuàng)造力的有效手段。在團建活動中,我們可以通過設置一些競賽和游戲,讓團隊成員在競爭中激發(fā)出潛力和激情。可以根據(jù)活動的結果和團隊成員的表現(xiàn),給予相應的獎勵和鼓勵。這樣可以激勵團隊成員更加積極地參與到團隊建設中來,增強團隊凝聚力和協(xié)作能力。

最后,團建活動要注重總結和評估。團隊建設是一個長期的過程,需要不斷總結和評估。在團建活動結束后,我們要及時進行活動的總結和評估,了解活動的效果和不足之處。通過總結和評估,可以發(fā)現(xiàn)問題,改進活動策劃和組織方式。同時,可以針對團隊成員的表現(xiàn)和發(fā)展情況,進行個體評估和培訓,以進一步提升團隊的整體水平和能力。

通過這些團建活動的心得體會,我深刻認識到團隊建設的重要性和有效性。只有通過團建活動,才能更好地激發(fā)團隊成員的潛力和創(chuàng)造力,提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。希望在今后的團隊建設中,能夠更好地運用這些經(jīng)驗和體會,推動團隊的進步和發(fā)展。

團建心得格式篇七

很多朋友都問培訓心得體會怎么寫?有沒有格式要求的?下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的

培訓心得體會格式

,歡迎大家閱讀。

個人總結(每個人都要寫),項目總結(組長寫),大家要在本周日之前要寫完,寫完后統(tǒng)一由各組組長收齊,然后組長在本周日晚上9:00之前發(fā)給我。大家相互通知一下,謝謝!

1、用word電子稿寫,至少600字以上。

2、字體:標題(宋體 三號 加黑),正文 (宋體 四號)。

3、在電子稿下面署上自己的姓名。

4、個人總結用自己的姓名命名文件名。

5、本組統(tǒng)一壓縮發(fā)給我(壓縮以自己組名命名)

注:各組長要檢查好是否符合要求,不符合的要修改過后再發(fā)給我

以學習體會為例,說一下心得體會的寫作方法和主注意事項。xx年 xx月xx日至xx月x日,我很榮幸地被xx派往xxxx參加培訓學習,通過聆聽教授、專家的講座,使我收益匪淺。通過學習,不但開闊了視野,接受了前沿理論的洗禮,更在思想上有了新的飛躍,對在以后的工作中如何理解問題、分析問題、解決問題,如何更好地參與企業(yè)生產(chǎn)和管理將是一個更好的促進。

如何付諸行動,如何促進自己各項能力的提高,是個人亟需思考和解決的問題?,F(xiàn)將這次學習的一點心得體會匯總如下。

一、思想上的認識。在學習過程中,和組里同志討論問題時,發(fā)現(xiàn)很多高層的同學視野開闊,分析問題有層次、有角度,這是存在的差距,也是通過學習需要改進和提高的一個突出問題。

在學習中,通過專家的講解和觀看視頻課件,認識到我們?nèi)绾尾拍躼xxx,如何才能提升xxxx能力,認識到思想上要做到與時具進,把握好時代脈搏,認識到行業(yè)發(fā)展的特色和思路,做到在思想上“不落伍”,在行動上“不掉隊”。

二、思路的轉變。通過學習,了解到了xxxx集團其他的業(yè)務板塊,針對業(yè)務進行了探討。大家在討論問題時,往往幾個人看待同一個問題會產(chǎn)生不同的見解,大家有著截然不同的思路。有的思路是大家所共同認可的',有的也是有一定的局限性。通過學習,讓自己的思路更加清晰。

(一)認識到xxxx在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。在談到如何提高員工的競爭力時,大家共同肯定了員工執(zhí)行力在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。任何一個企業(yè),只有員工的能力強,干工作的意愿足夠高,并且具有較強的敬業(yè)精神、犧牲精神,才會提高企業(yè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅僅是高層的事,它需要大家齊心協(xié)力才會執(zhí)行下去,才能將各項事務做好,才能夠有效提高企業(yè)的決策力和執(zhí)行力。

(二)認識到xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。對一個企業(yè)而言,沒有創(chuàng)新就沒有進步,企業(yè)發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新。包括技術創(chuàng)新、設備創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新,等等。只有這樣,才會實現(xiàn)有效管理,實現(xiàn)高效管理。

(三)提升xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。一個成功企業(yè)必須要具備的“五種力”,那就是競爭力,即市場競爭中獲利的能力;執(zhí)行力,即把事情做對的能力;成長力,即持續(xù)獲利的能力;生命力,即追求理想內(nèi)在的力量;還有學習力,即吸收知識和技能的能力。具備了以上五種能力,那么企業(yè)就具備了參與市場競爭的能力,就具有了挑戰(zhàn)市場的自主能力。

第三部分、寫一下工作打算。本次學習是一次提升自我的大好機會,雖然學習是短暫的,關鍵是在以后的工作中如何將理論進行“消化”和“吸收”,讓理論成為工作的“指南”和“方向”,讓理論真正成為實踐的基礎。

(一)繼續(xù)加強學習,在學習中完善自我.

(二)工作中堅持求新求實。

(三)增強工作主動性。

團建心得格式篇八

西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施已久,“橋頭堡”建設也已漸入佳境,在我黨的積極領導下,我省經(jīng)濟社會得到長足發(fā)展。與此同時,青年同志對于未來社會的重要作用日益突出,團員青年的流動更加頻繁、思維更加活躍、訴求更加多樣的實際情況,使得如何加強基層黨建帶團建工作成為現(xiàn)階段的工作重點。

黨建帶團建工作是我黨在新的時期下進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需要。在加強黨的建設同時,注重加強團的建設,對于不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。那么,學院的黨建帶團建工作,是發(fā)揮學院團隊組織生力軍作用的根本保證,是確保學院團建工作政治方向的重要舉措,也是新時期學院思想政治工作規(guī)范化、科學化的必然要求。鑒于現(xiàn)階段的實際情況,為響應上級領導工作,我大隊對此作出一系列的學習活動,作為一名共青團員,以下為本人對此的學習心得。

戶外團建活動主題方案。

公司團建活動策劃方案。

淺談如何加強社區(qū)團建設論文。

2022新生軍訓階段心得。

2022護士崗前培訓心得。

文秘社團建設漢語言文學論文。

最新羽毛球社團建立申請書范文。

團建心得格式篇九

在我們的學習生涯中,時常會有一些需要寫心得體會的活動,這時候就需要我們掌握好心得體會的格式。心得體會是我們對于學習、實踐、參觀、體驗等過程中的感悟、思考和認識的總結。格式規(guī)范的文章不僅美觀易讀,而且能夠清晰地表達出作者的思想,提高文章的表達能力和閱讀體驗。今天我們就來學習一下心得體會的格式格式,希望能夠對大家寫作有所啟發(fā)。

通常來講,一個心得體會應該包含以下部分:

1.標題:簡明扼要、突出主題、具備吸引力;

2.介紹:介紹文章的主題和背景,讓讀者對文章有一個初步了解;

3.內(nèi)容:對寫作主題的思考和分析,總結自己的體會和經(jīng)驗;

4.結論:總結文章主旨,提出思考和展望;

5.簽名:署名、日期,讓讀者知道你是誰、何時寫作的。

第三段:標題的選取。

心得體會的標題要簡明、明確、貼切,能夠突出文章的主題,使讀者從標題中獲得信息。標題應該具備吸引讀者閱讀的特點,喚起讀者的興趣。通常來說,一個好的標題應該遵循以下幾點:

1.簡明扼要:不要過于繁瑣和冗長,僅用幾個詞就能概括全文;

2.突出主題:強調(diào)重點,從標題就能讓讀者明確文章主題;

3.具有吸引力:吸引讀者的注意力,讓讀者有閱讀的興趣。

第四段:內(nèi)容的寫作。

心得體會的重點在于寫作內(nèi)容,內(nèi)容應該包含以下幾點:

1.對主題的理解:要簡述自己對主題的理解、認識和看法;

3.個人體驗:給出具體的個人體驗,結合自身所處的境況進行分析、總結和歸納。

第五段:結尾。

心得體會的結尾部分應該是對文章的總結和展望,突出文章的主旨和重點。在結尾部分,需要強調(diào)文章的主題和合理性,得出結論,寄語讀者,從而讓讀者對本文有深刻印象。

完整的一個心得體會格式格式應該是:標題、介紹、內(nèi)容、結論和簽名,其中各個部分相互銜接,起到總結和歸納的作用。格式規(guī)范、內(nèi)容充實、結構嚴謹,是一篇優(yōu)秀心得體會文章的三大要素,希望大家能夠靈活運用,提高自己的寫作能力。

團建心得格式篇十

今天,有幸參加晨曦志愿者的培訓,作為一名參與培訓的人來說我為有那么多熱愛公益事業(yè)的孩子感到驕傲,到了現(xiàn)場,看到大家熱心的場面,我有很深的感觸。尤其是見到柔弱的丁老師,我不知道該說什么,她的公益之路走得很遠很遠,她的心靈永遠純潔,聊起來時,她更多的是對未來的熱愛和對南部山區(qū)貧困孩子的關愛之心。

今天,我培訓的內(nèi)容是關于新聞寫作和攝影技巧,說實話我自己也不是什么科班出身,也許更多的就是經(jīng)驗吧。看到志愿者期待的眼神,我不知道我該拿出怎么的精彩和他們探討,利用寶貴的半個小時,我將自己的一些就經(jīng)驗吧也算是和大家分享。有人問過我,你怎么那么的關注晨曦計劃,當時我也不知道我為什么關注這些,也許更多的是因為家庭的影響吧。以前我不明白,為什么那么多的人關注公益事業(yè),我現(xiàn)在明白了也許是一種信仰,一種追求吧。今天結實了從北京趕過來的基金會志愿者李哥,他幽默風趣的培訓讓我也學會了很多,也許總會從別人身上學到很多東西,欣喜的看到晨曦計劃以前的志愿者永遠保持一顆公益之心,讓我真的很感動。

“生命的終結不能算結束,靈魂永遠是在行走的腳步,讓我們大家一起努力,力所能及的為那些需要幫助的人們做點事情!將愛心健康的傳遞下去”這是西部愛心社寧夏站站長微博里的一句話,和他剛才聊了很久,讓我對這句話的理解有了進一步的把我。我終于明白為什么有些人寧愿餓著肚子也會去做志愿,也會去關注公益事業(yè)。當我得知那么多志愿者都是兼職的時候,我覺得他們真的在做著一件很有意義的事。 我們不能做什么,只希望那些山里的孩子們能堅強的走出大山,拋去背負的貧困。一個人不能做什么,只希望,更多的愛心,能溫暖大山里孩子。

我沒有什么可以做的。我只是覺得公益事業(yè)是一件非常有意義的事情,我也曾積極的投身到這些義務的工作中。大三了,因為學業(yè)的原因,也沒有接觸這些,現(xiàn)在至少知道原來我可以通過一種思想或是一句話更多的去影響別人的生活。有時候,很多人也問我,你怎么會有那么多經(jīng)歷干這些事情,熟不知其實我的每個回家,每個假期,我都在接觸做這些事情的人吧,漸漸的影響了我吧。不得不說,父母對我的影響很大,我的父親和母親對我的教導和疼愛,讓我學會了溫暖這個詞的意義,給予就是一種快樂。說到這,我特別感謝四川大學的一位好朋友,他很用心和同學成立了致力于公益事業(yè)的“新芽”社,并且已經(jīng)開始運作。有很多大學生志愿者參與到活動中,他說希望有一天讓新芽出現(xiàn)在每一個需要它的地方。我一直也鼓勵他好好地做下去、我也相信新芽會像很多公益組織一樣開花結果。附上幾條微博,和大家感受一下大山深處的孩子。

經(jīng)同學推薦,由團委批準,我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習,我的思想覺悟有了很大的提高,政治信仰也更加堅定,決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在黨課上,我明確了中國共產(chǎn)黨的性質,深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的.先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的利益,即“兩個先鋒隊”,一個“核心”,和“三個代表”,全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質定位。

在黨課上,我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會,人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段,經(jīng)濟文化等方面還很落后,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達,科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線,即“領導和團結全國各族人民,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成富強,民主,文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的,需要中華兒女不斷的努力,實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。然而,黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過:“堅強紀律性,革命無不勝!”有了紀律做保證,才能使社會主義順利進行。同過學習,我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領導制度,黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則,自覺遵守黨的紀律,是維護黨的團結統(tǒng)一,有效的貫徹執(zhí)行黨的路線,方針,政策,完成黨的任務,實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個基本條件

(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務;

(3)要做勞動人民普通一員,在政治,經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權,要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風上對自己提出更高的要求,只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務,行使黨的各項權利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當代大學生,更應該嚴格要求自己,自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求,努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,認真學習理論知識,自覺樹立馬克思主義世界觀,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,增強政治敏銳性,提高是非判斷力,樹立黨的意識,不斷加強黨性修養(yǎng),提高自身素質,堅持全面發(fā)展,把德育放在首位。

通過這次學習,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足,距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學習,努力工作,自覺用黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受組織的考驗,爭取早日入黨。

今天下午在醫(yī)院一會議室里xx護理學院的xx主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護士,應該怎么開展優(yōu)質護理服務活動,感觸頗深。

是的,在這次活動中,我也有過許多的迷茫,護士的地位、護士的價值、護士的付出與得到不成正比、護士的滿意等等,這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時勤勤懇懇的付出,希望能夠得到病人的認可,社會的承認,可是為什么那么難?夯實基礎護理,基礎護理又是什么?是生活護理嗎?曾經(jīng)我也有過夢想和激情,我也深深地熱愛著這個職業(yè),但當醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時,一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因,作為一名護士,我也在思考,思考我們自己的路應該怎么樣走?前段時間,東院長曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路,是的,護理事業(yè)要發(fā)展,就必須要有自己的特色,護理事業(yè)要得到社會的尊重,首先我們自己得尊重護士這個職業(yè)。在急診科工作久了,每天面對形形色色的病人,有時真的很麻木,每天機械的重復著輸液、肌肉注射這些工作,不知道自己的價值在哪里?如果再被病人無端指責、醉酒病人無理取鬧的話,覺得委屈,更覺得前途暗淡無光,可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的,能被病人真誠的理解和信任,能得到病人的認可,比什么都強,而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現(xiàn)不了的,我們用匠人的標準嚴格要求自己,為病人做每項操作時規(guī)范操作,能為與病人建立良好的關系打下堅實的基礎,用專家的眼光和標準去評估病人的需求,盡可能去滿足病人疾病時的心理需要,能進一步與病人建立信任關系;如果在病人疾病過程中,能夠用心去付出,去理解病人,設身處地的為病人著想,病人會真誠的謝謝你,因為他感受到了你的真心,感受到了你的愛,感受到了你專業(yè)特色的魅力服務!

有一次在急診科上夜班,一名患兒高熱不退,持續(xù)40度多,家長很著急,一次一次地去找醫(yī)生,吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了,患兒還是高燒不退。患兒家長開始對急診科有意見了,認為將小孩送到醫(yī)院來就該讓體溫降下去,關鍵是家長擔心患兒高熱驚厥,將心比心,如果你家的小孩也高熱不退,你肯定也會很著急的,在這種情況下,我了解情況,去做患兒家長的思想工作,仔細地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧l(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對,應該是5ml,喂成了4ml,當然量不夠,退熱效果肯定不好,而且患兒喝了還吐了,那更是一點效果都沒有了。當我把這些講給家長聽的時候,家長馬上就給患兒喂了5ml,可是沒過多久,患兒就又吐了,我在想,患兒為什么會吐,是因為他疾病的原因嗎?還是因為喂得太急了?亦或是因為味道的原因(這個藥的味道甜甜的有點澀口)?原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道,一喝下去就忍受不了全吐了,知道了原因,我采取了另一種方法,首先是做患兒的工作,取得他的配合,再將藥分成五等份,每一等份喝了后馬上喝點水,患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量,就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了,而且沒有再吐。半個小時后,患兒熱退了,甜甜的睡著了。家長高興極了,言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意,那一刻我感覺到了我的價值,我為患兒解除了病痛,雖然疾病仍然有反復,但是在那一刻,我和患兒及患兒的家長的心是相通的,我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事,可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的,我只要用心的工作就能得到病人的認可,這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥,這同時也甘甜了我的心,給了我希望。優(yōu)質護理活動是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙,用好了這把鑰匙,病人和我感受到的就是燦爛的陽光。

護士的工作是普通而平凡的,這里沒有鮮花,這里也沒有掌聲,要得到病人的認可,社會的承認,優(yōu)質護理活動勢在必行,而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的,一個群體的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好則靠每一名護士姐妹的努力,工作做細也要靠大家的眾志成城,也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認可,但是只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出,都在用真心為病人解除病痛的折磨,都用好了那把鑰匙,我們的價值實現(xiàn),病人、社會對我們的認可都將會實現(xiàn)!

團建心得格式篇十一

在日常學習、工作和生活中,我們經(jīng)常需要寫心得體會。寫心得體會不僅可以總結經(jīng)驗,更可以提高自我認知和理解,促進個人成長。但是,許多人在寫心得體會時都不知道該如何入手,有時甚至不知道寫什么,因此在此我們需要了解心得體會格式和寫作技巧。

心得體會是一種體裁,其格式通常分為三個部分:引言、正文和總結。引言部分可以概述文章主題、背景和目的。正文部分是經(jīng)驗分享和感想闡述的主要部分,可以分段敘述自己的經(jīng)歷、了解或發(fā)現(xiàn),同時需要提供具體的案例,以便更好地闡述自己的主張??偨Y部分需要概括文章主要內(nèi)容,表達自己的思考和收獲,可以坦誠地提出問題,更好地反思和總結。

第三段:寫作技巧。

首先,要注意文章的連貫性。要在每段之間標明段落的主題,確保每段之間的過渡自然,避免文章出現(xiàn)跳躍和突兀感。

其次,要注意文章的邏輯性。要按照主題和目的分段、分主題敘述。每個段落都需要有明確的結論,讓讀者清楚明白。

最后,要注意語言簡潔明了。要使文章的闡述清晰明了,避免使用過于夸張或過于華麗的句子,同時也要避免語言乏味或冗長無力。

第四段:寫作范例。

引言:在過去的一年中,我參加了不同類型的培訓課程,包括溝通技巧、領導力和人際關系等。完成這些培訓后,我收獲了很多,除了學到知識外,還收獲到了寶貴的經(jīng)驗和思考機會。

正文:首先,我從溝通技巧課程中學到了如何更好地與同事和客戶進行溝通。在這個過程中,我學到了如何聆聽別人的意見,并發(fā)現(xiàn)了自己的溝通盲點和不足。我逐漸意識到,與人溝通是一個相互了解和尊重的過程,需要及時處理和解決問題。

其次,我參加了領導力課程。通過這個課程,我認識到領導力的本質在于如何發(fā)揮個人的潛力與團隊協(xié)作,同時又能對自己負責。例如,在團隊建設方面,領導應該關注每一個成員的自我價值,并鼓勵他們積極探索和學習。領導還要學會運用一些管理方法和技巧,以便更好地推動團隊的發(fā)展。

最后,在參加人際關系課程時,我了解到通過與他人建立和發(fā)展良好的人際關系來加強自己的信任度和合作力的重要性。在任何團隊合作中,如何積極地建立聯(lián)系和表達自己,是取得最好效果的關鍵要素。因此,在處理敏感話題時,我們需要注意人情味,增強自己的溝通技巧,才能有效進行溝通和互動。

總結:在這些培訓課程中取得的知識和經(jīng)驗,對于我個人的成長有著極大的幫助。通過這些課程,我解決了許多實際問題和挑戰(zhàn),更進一步增強了自我,也更好地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,同時避免了一些不必要的誤會。因此,我認為,除了課程知識的學習外,更重要的是課程所帶來的經(jīng)驗和思考機會。

第五段:結語。

通過學習本篇文章,讀者將了解心得體會的基本格式和寫作技巧,并可以借鑒范例來寫自己的心得體會。同時,我們也希望讀者能夠反思自己的學習經(jīng)驗和知識積累,提高自身寫作水平,更好地分享和溝通自己的經(jīng)歷和思想。

團建心得格式篇十二

一、活動名稱:

“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動。

二、活動目的:

為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。

三、活動主題:

陽光心態(tài)快樂生活。

四、活動時間:

五、活動地點:

足球場。

六、主辦單位:

環(huán)工10-2班委。

七、參與對象:

八、活動內(nèi)容:

本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?,檢測同學們的健康心理情況。活動期間,更穿插互動環(huán)節(jié),從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。

九、活動流程:

1.同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)。

活動規(guī)則:

1.時間規(guī)定2分鐘。

2..每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。

4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)。

5互動環(huán)節(jié)一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)。

活動細則:

1.各組以搶答形式為主。

2.細節(jié)由主持人決定。

3.答對者即可獲送一份精美a禮品。

備注:.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍。

4活動二:跑龍?zhí)?40分鐘)。

活動細則:

1.每組派出三位同學參加此次比賽。

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協(xié)助可以誤導)。

3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)。

4.兩次活動累加分數(shù),得出第一名。(如有分數(shù)重疊,評分獎品)。

5.互動環(huán)節(jié)二:我猜我猜我再猜猜。

活動細則:。

3.幸運同學設置五名。

4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)。

十、獎項設置:

優(yōu)勝獎一組:獎金三十元。

二等獎一組:a獎品5份。

三等獎一名,b獎品5份。

參與獎:15份。

十一.資金預算:

獎金:30元。

獎品:a獎品6.5+2.5元,b獎品5+3元,參與獎15元=27元。

精美小禮品:18元。

愿望值:5元。

活動后期相片10元。

總計:90元。

團建心得格式篇十三

在短暫的團建活動中,我們半仙隊共同完成了團隊升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報數(shù)、歡樂節(jié)拍等一系列的.團建活動任務,在寓教于樂的團建活動中受益匪淺。

讓我們拓展感悟最深的就是團隊圣塔,在第一輪比拼中,由于我們?nèi)狈τ行У念I導,沒有找到正確的方法,導致整個團隊處于迷茫的狀態(tài),每名隊員面對花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中,我們雖然找到正確的方法,每個人也明確了自己的角色,但是在執(zhí)行過程中,還是因為有隊員出現(xiàn)錯誤、后面的隊員不能及時作出應變,結果還是不盡人意。經(jīng)過對前兩輪的總結和反思,在第三輪中我們團隊制定了完善的方案、分工明確,出現(xiàn)問題后就及時進行了調(diào)整,最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務。我們半仙隊在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長。在接下來的貪吃蛇、不倒森林等項目中,發(fā)揮越來越好,配合越來越默契。

本次的團建活動,讓我們深刻地認識到:一個團隊的成敗取決于它是否具備有效的領導力、正確的方法、快速準確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣,我們在日常工作中,要樹立團隊意識,從整體出發(fā),發(fā)揮自己的最大能力,才能助推公司一步步地走向輝煌。

團建心得格式篇十四

x月,帶著邁出校園的那份喜悅及對步入工作崗位的那份期待,我來到天津這座美麗的城市,來到了簽約單位—中交天津港灣工程設計院。對于剛入職的我來說,港灣院是一個新的起點,一個新征程。在這里,我將開啟我工作的天新天地。

猶記得報到那天各位院領導及部門領導對我的期許,猶記得局里新員工培訓時,局領導對新員工的寄語,猶記得院里召開新員工培訓時各位領導的諄諄教誨,尤其是拜師儀式上,各位師傅給我們傳授的經(jīng)驗與建議。這些,都是離開校園的第一課,是職場生涯的開幕式。我們見識到了院領導及其他員工的工作熱情,積極努力的人生態(tài)度,謹慎認真的工作作風。這些,都是工作時的港灣院人。那么,生活里的他們會是怎么樣的呢?恰逢其會,有幸于8月4日至5日參加了綜合設計咨詢分公司舉行團建活動,也讓我感受到生活中的他們是那樣的令人親近。

按照時間安排,4日上午8點,我們準時的乘車從青海園出發(fā),前往本次團建的目的地——北京。一路乘車,也讓我領略了京津沿路的風景,陽光明媚,景色宜人,是個出行的好日子。在公司待了二十多天,還沒有出去轉過,也借著這次團建,熟悉一下京津地區(qū)的風土人情,不失為一件美事。從谷歌上看,青海園到北京懷柔區(qū)將近260公里,乘車用時大概需3個小時。但今天是雙休日,路上的車,似乎有點多,到了目的地也已經(jīng)到了中午12:30了??梢哉f是,又累又餓了。在短暫的用餐及休整之后,已經(jīng)到了下午2:00,我們也要開始今天的戶外拓展了。

破冰起航——下午的拓展,能夠那么快樂的進行,得益于有個風趣幽默的教練?!凹傺b動一下”這樣聽起來讓人發(fā)笑的話語均出自其口,當然,效果是很明顯的,我們都能開懷大笑。這次參加團建的人員從年齡層面和身份層次上均有所不同,有年長的,中年,半中年(90后已經(jīng)算是了)。想要突破這些束縛,讓每個人都忘記職位、忘記性別、忘記年齡,是有些困難的。起初,也有曾想到過,領導們因為身份、年齡會與我們難以愉快的玩耍,但事實上,這種想法是多余的,他們真的能很快融入到每一個人中。兩個小小的互動——“戰(zhàn)斗隊形”、“相互按摩”使得每個人都放下芥蒂,開始享受這次活動帶來的樂趣。我們都相互“折磨”著,“痛并快樂著”。為了能夠更有意義地開展活動,教練根據(jù)“123”報數(shù)將所有成員分為紅、粉、黃三個小隊,每個小隊各選出自己的隊長、隊秘、安全員、環(huán)保員,并建立自己的團隊文化及展示,包括隊名、隊長、隊旗、口號。我們紅隊叫做“肥豹隊”,粉隊“七心隊”,黃隊“港灣勇士隊”,各個隊都獨具特色,每位隊員都是那么的可愛。這才看出來,原來他們在生活中是那么的多才多藝,那么的親切友好。

“達芬奇密碼”——這是一個尋找數(shù)字的游戲,有30張卡片,每張卡片上各有圖案,代表著一個數(shù)字,我們要在規(guī)定的一分鐘內(nèi)找出這30個數(shù)字,找對繼續(xù),找錯扣5秒。游戲總共四輪,每輪只能派出一名隊員進入游戲圈內(nèi),圈內(nèi)放置各個卡片,其他人站在圈外,進入圈內(nèi)隊員要在規(guī)定的時間內(nèi)找到各種數(shù)字,而站在圈外的隊員不能接觸卡片,只能給予圈內(nèi)隊員建議??梢哉f這是一個靠想象力、記憶力和團隊智慧的數(shù)字游戲了,因為它不僅僅需要參加的每一位隊員去分析猜測每張卡片代表的數(shù)字,更需要執(zhí)行的隊員眼疾手快,動作迅速且靈敏。我們“肥豹隊”第一輪派出的是我這個新人來參加,剛開始我們并不知道怎么進行游戲,所以第一輪只是試試游戲規(guī)則。進入游戲圈內(nèi)的我有點緊張,畢竟還不知道如何玩,也擔心成績不好會拖了后腿,好在有每位隊友的安慰與鼓勵,第一輪在驚險刺激中度過。當教練宣布第一輪成績的時候,我們也稍有慶幸的期待下一輪,我們隊和“七心隊”均找到4,而“港灣勇士隊”找到了3。每個隊都開始卯足了勁,為下一輪準備著。每一次,我們都群策群力,每個人都分析自己看到了什么,會是數(shù)字幾,就這樣,每個人都貢獻著自己的一份聰明才智。想想,這其實跟工作是一樣的,需要每位員工在自己的工作崗位上貢獻自己的力量,為公司的發(fā)展作出自己的一份貢獻。江河匯自于溪,每個人的一股力量將成就一個企業(yè)。

“青春戰(zhàn)車”——這個環(huán)節(jié),是將所有隊員的腳挨個綁在一起,類似于兩人三足,大家相互攙扶,一同移動,考驗的是團隊協(xié)作與融入集體。經(jīng)過第一個游戲環(huán)節(jié)的磨練,大家都能夠相互信任和互幫互助了,這個環(huán)節(jié),也漸漸變得沒有那么大的挑戰(zhàn)性了。

“打造超級團隊no.1”——五個連貫的游戲,考驗我們的整體意識與團隊協(xié)作?!安坏股帧芰總鬏敗蝗Φ降住膭尤诵摹で楣?jié)拍”,每個部分都需要隊員們的共同努力,牽一發(fā)而動全身,一個人失敗,團隊就無法前進。也就是,每個人在團隊中都扮演著重要的角色,其實工作中亦是如此,一個人出現(xiàn)失誤,會使整個集體陷入困境,而我們需要做的`是,盡量少出現(xiàn)錯誤,不給集體造成麻煩。每個人在這個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著作用,而且還是舉足輕重的。同時,與其他團隊的競爭也是促進本團隊發(fā)展的重要手段,沒有競爭,就沒有危機意識,就不會進步。一個企業(yè),一個公司,需要的是競爭與合作,這樣才能形成良性循環(huán),激發(fā)企業(yè)活力。

到了最后,成績排名似乎并沒有那么重要了,重要的是,今天能那么的敞開胸懷,盡情釋放,每個人都收獲到了樂趣與喜悅。

第二天的安排,乘車前往延慶區(qū)的京北大峽谷進行徒步穿越。八點集合出發(fā),又是不短的乘車時間。說事實,對于山路乘車,心理上竟有一絲恐懼。大概是因為那次去某一水庫采集水樣,中途也是3個多小時的乘車,加上山路婉轉,轉彎多且急,那次我出現(xiàn)了嚴重的暈車嘔吐現(xiàn)象,幸好是當?shù)厣屏嫉拇迕窦皶r照顧,才讓我度過一劫。這次不巧的是,我竟又一次出現(xiàn)嘔吐,再加之前一天晚上休息的不充足,嘔吐的似乎更嚴重。還好,身邊的同事們及時發(fā)現(xiàn),給我暈車藥,多種關心,這次我很快便好了。他們的熱心善良,深深的打動了我。這樣一個團隊,是值得我們加入的。

短短兩天的團建,就在快樂中這樣度完了?;叵肫饋?,趣味多多,收獲多多。我們都見識到工作之外的自己,也用心結識到他們。生活本就是如此,在一個人前行的時候,你需要一群志同道合的人與你一并,這樣才不會孤單,不會無趣,而港灣院中,就有這么一群人!

團建心得格式篇十五

7月25日,為了迎接中國人民解放軍建軍80周年“八一”建軍節(jié)的到來,單位組織我們來到市武警支隊訓練基地開展了一次實彈射擊打靶訓練。我終于第一次真實地接觸到槍,并進行了實彈射擊。

我們被分成四個組,每組10個人同時進行射擊。10個武警戰(zhàn)士熟練地將彈匣裝入步槍中。第一組的10位領導分別匍匐在體操墊上后,只聽到“啪”的一聲巨響,有位領導率先開了一槍。這是我第一次親臨射擊現(xiàn)場,感覺槍聲非常響,威力比較大。第一聲槍響過后,只聽到“啪”、“啪”、“啪”、“啪”,震耳欲聾的槍聲接連響起,讓我仿佛有種置身于戰(zhàn)場前沿陣地的感覺。

第一組射擊完畢后,第二組人員接著進行射擊。我來到6號靶位前,臥倒在體操墊上,一位年輕的武警戰(zhàn)士教我如何握槍,瞄準時怎樣做到“三點一線”。這是我第一次握槍,雖然沒有特別緊張的感覺,但仍然有點激動。略作瞄準后,我便扣動了扳機,只聽到“啪”的一聲,感覺槍托向我的肩膀猛地撞擊了一下,6號靶后面的土丘上頓時揚起了一團塵土。我重新調(diào)整了一下槍的準心,接連扣動扳機,很快就把5發(fā)子彈打光了。等到其他人員都把這組子彈打完后,我們站起來離開射擊位,聽到各自靶前驗靶員的報告。仔細一聽,猜怎么著,我的靶上竟然只有兩個彈洞!也就是說,我射出去的5發(fā)子彈,只有兩發(fā)打到了靶上,其余的3發(fā)都脫靶了,總成績是兩個6環(huán)!

驗完靶后,第三組的同事上場了。這可是一支巾幗英雄組,單位的女同事信心百倍地走到射擊位上,顯然是受前兩組潛移默化的影響,匍匐、持槍、瞄準、射擊,四個動作一氣呵成。一會兒功夫,只覺耳邊“啪”、“啪”、“啪”、“啪”槍聲響過之后。聽了她們的成績,還怪不錯呢!其中一個小女孩第一次打槍,竟然打了兩個7環(huán),一個8環(huán)的好成績。

第二次射擊開始了,我們又重新臥倒在體操墊上,這次我在2號靶位前。輔導我射擊的武警戰(zhàn)士很耐心地教我射擊技術,這次裝了10發(fā)子彈,開始我瞄一下,打一槍,這樣很認真地打了3發(fā),第4次瞄準時,我連續(xù)扣動扳機,將剩下的7發(fā)很塊地打光。再驗靶一聽,成績不夠理想,10發(fā)子彈只打了一個8環(huán),有9發(fā)脫靶。

將近17:00許,實彈射擊訓練活動結束。在回去的路上,同事們都興致勃勃地談論著自己的打槍體驗。深感這次軍事訓練體驗對自己的影響巨大,軍人紀律嚴明、業(yè)務過硬的優(yōu)良作風對我們今后在生活、工作、學習中提升個人能力將起到很重要的作用!

這次打靶訓練讓我的心情久久不能平靜。頭腦中浮現(xiàn)出20世紀20xx年代那段陰霾叢生的歷史場景:新生的中國共產(chǎn)黨,一批批共產(chǎn)黨人被國民黨反動派屠殺,我們黨將會走向何方?這是每個共產(chǎn)黨人都在思索的問題。1920xx年8月1日的南昌起義,中國共產(chǎn)黨黨終于向國民黨反動派打響了第一槍,由中國共產(chǎn)黨領導的軍隊成立了。這一槍,開創(chuàng)了中國歷史的新紀元,使我黨向創(chuàng)立紅色政權的道路上走出了很大的一步。

是的,不在沉默中死亡,就會在沉默中爆發(fā)。就像我們的人生,面對挫折和困難,每個人都有不同的做法。自信的人會勇敢地向它們挑戰(zhàn),不斷地嘗試,終于戰(zhàn)勝挫折和困難,走一個燦爛輝煌的人生;自卑的人會甘受挫折和困難,向困難低頭,走一個悲觀失意的人生。是否敢于向困難挑戰(zhàn),再于敢不敢向困難打響“第一槍”,只要向挑戰(zhàn)困難的道路上走出第一步,經(jīng)過不斷的努力,那么就一定會超越自我,從而實現(xiàn)自己的人生夢想!

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