道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹節(jié)廣播稿篇一
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦！我是xxx。
乙：我是xx，
丙：我是xx，
?。何沂莤x。
合：祝大家午間愉快。
甲：咦，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎。
乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹節(jié)......
丙：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊。
乙：那當(dāng)然了，明天就是植樹節(jié)呢。
?。簩?duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
丙：xxx，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎。
丁：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國(guó)開始了第一個(gè)“20xx年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢。
乙：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元增加土壤肥力價(jià)值約31200美元涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎這就是一棵樹的`價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”
播放歌曲。
丙：接下來(lái)是優(yōu)秀作文專欄，先請(qǐng)聽來(lái)自五5班金老師輔導(dǎo)的xx同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》。
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎。
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺(tái)來(lái)吧我們的投稿箱設(shè)在音樂(lè)教室1旁邊，但是，稿件先經(jīng)過(guò)本班的編輯員或班主任老師審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會(huì)公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺(tái)將根據(jù)稿件采用量，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五5班xx同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
?。鹤尭杪暈槟闼蜕仙钋榈淖８?。
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：
丙：是啊也該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽本次播音到此結(jié)束歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見！
植樹節(jié)廣播稿篇二
合：親愛的同學(xué)們：
女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說(shuō)你的心聲
男：大家好，我是
女：我是昨天我們已經(jīng)知道植樹節(jié)的來(lái)歷，那你知道么，中國(guó)的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。
男：1914年11月，孫中山還頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。
女：那后來(lái)呢？
男：后來(lái)中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法（試行草案）》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)”進(jìn)行說(shuō)明后，大會(huì)予以通過(guò)。
女：1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施。次年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女：你懂得還真多。那你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎？
男：據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“樹月”；南斯拉夫稱為“植樹周”；冰島稱為“學(xué)生植樹日”；印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”；法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。
女：是的，關(guān)于植樹節(jié)，還希望同學(xué)們要多去了解了解。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
植樹節(jié)廣播稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天來(lái)了，3.12植樹節(jié)到了，我校少先隊(duì)大隊(duì)部提出愛綠護(hù)綠為主題的活動(dòng)。
在此，我向大家提出倡儀：
一、到校以后，看看教室前面的花欄里有沒(méi)有隨意丟棄的垃圾，要是遇到有垃圾請(qǐng)隨手撿起。
二、要維護(hù)好校園綠化帶的整潔，不隨意踐踏草坪，不隨意采摘綠色植物。
三、要經(jīng)常給教育廣場(chǎng)的植物澆水。
四、利用周末休息時(shí)間，和家人栽一棵樹或護(hù)養(yǎng)一些花草。
五、可以帶一些花草裝扮教室，美化教室環(huán)境，凈化教室空氣。
老師們、同學(xué)們，綠色是生命的'象征，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們愛護(hù)綠色，增添綠色，為春天的美麗貢獻(xiàn)我們的努力。
倡議人：少先隊(duì)大隊(duì)委全體成員。
乙：老師們，同學(xué)們，愉快的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們?cè)谳p松的音樂(lè)中結(jié)束本次播音，感謝大家的收聽!我們下期再見!
植樹節(jié)廣播稿篇四
乙：3月8日，板橋衛(wèi)生院的醫(yī)生們?cè)缭绲貋?lái)到了我們學(xué)校，為我校一到五年級(jí)的學(xué)生送上了甲流疫苗。按照”知情同意、自愿免費(fèi)“的原則，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序地進(jìn)行著，甲流疫苗為我們的健康做了有利的保障。
甲：結(jié)束本周的校園動(dòng)態(tài)，讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題”我們一起來(lái)植樹“吧!
已：，不用我來(lái)考你，你一定知道今天是什么節(jié)吧?
甲：那當(dāng)然，今天是3月12日，是我國(guó)的植樹節(jié)。
已：”植樹節(jié)“是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。
甲：各國(guó)就是想通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
已：植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。
甲：該州采納了莫頓的建議，并將每年的4月22日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹，以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。
已：中國(guó)古代雖有勸民植樹的說(shuō)法，但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。
甲：192019年7月31日政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時(shí)為植樹節(jié)，屆時(shí)全國(guó)各地舉行植樹典禮，組織植樹造林活動(dòng)。
已：1928年4月國(guó)民黨政府為紀(jì)念孫中山先生忌日，將原植樹節(jié)改在每年3月12日。
甲：中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)。
已：1984年9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：”植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)“，從而把植樹造林納入了法律范疇。
甲：這些就是植樹節(jié)的由來(lái)。
已：其實(shí)，中華民族自古就有”愛樹、育樹“的好傳統(tǒng)，也有許多關(guān)于植樹的故事。
甲：西晉文學(xué)家潘岳，在任河陽(yáng)(今河南孟縣一帶)令時(shí)，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致，所植樹木形成規(guī)模，連綿數(shù)十里，既鎖住了風(fēng)沙，保持了堤岸水土，改善了自然環(huán)境，又增加了老百姓的收入。每當(dāng)春天來(lái)臨，這里繁花似錦;而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽(yáng)縣取了一個(gè)非常美麗浪漫的名字--”花縣“。
已：孫中山先生幼年即對(duì)”樹藝牧畜“非常熱愛。他海外念書時(shí)，還常常利用假期，回故鄉(xiāng)作種植桑樹的試驗(yàn)。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽，種于自家院里。
甲：植樹節(jié)，很多人都會(huì)選擇去植樹。隊(duì)員們，你們知道植樹有什么好處嗎?那么就有請(qǐng)我們中隊(duì)的。。。給大家具體介紹下植樹的好處吧。
我從以下幾點(diǎn)給大家介紹下植樹的好處：
首先，植樹能防風(fēng)固沙。沙漠逞強(qiáng)施虐，所用的武器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一起，沙粒飛揚(yáng)，風(fēng)沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵御風(fēng)沙的襲擊，變荒漠為綠洲，就必須植樹。樹木密集的防護(hù)林可以控制氣團(tuán)流動(dòng)，削弱風(fēng)速，減少風(fēng)力。風(fēng)一旦遇防護(hù)林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風(fēng)刮起的沙粒也減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹能消除空氣污染，美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸;每天能吸收一噸二氧化碳，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個(gè)人呼吸用。有了這些小衛(wèi)士，我們的空氣會(huì)更新鮮，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
最后，植樹可以為人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來(lái)建房、造橋、造紙等，木材還可用來(lái)做工具、農(nóng)具、家具、工藝品等日常用品?？傊挠锰幋蟮煤?。植樹的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹，為美化我們的環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)!
甲:就在三月，就在今天。
已：風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。
合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹吧!
甲：用心植一棵樹，就會(huì)有一片翠綠。
已：用愛種一棵樹，就會(huì)留一片綠蔭。
甲：讓我們從現(xiàn)在開始，去完成一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
已：讓我們?cè)诮裉靻⒊?，去種植一個(gè)綠色的希望。
合：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去植樹!
甲：請(qǐng)聽，”二小文摘“欄目為大家推薦的詩(shī)歌《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹。
滿樹懸掛快樂(lè)的童話，滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
甲：春天，讓我們?cè)韵乱豢脴?，讓這個(gè)春天更美麗。
甲：你這樣想就錯(cuò)了，其實(shí)植樹節(jié)的內(nèi)涵很廣泛，植樹只是小小的方面而已。我們只是想利用植樹節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)大家愛綠護(hù)綠。
已：這樣說(shuō)，我就明白了。雖然在植樹節(jié)我不能和大家一起去植樹，但是我們應(yīng)該一同參與到愛綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。
甲：隊(duì)員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹木，我們要愛護(hù)它們，不可任意踐踏或者采摘。
已：在社會(huì)的一些公共場(chǎng)所，我們也要遵守規(guī)定，同樣嚴(yán)格要求自己。
甲：此外，我們還要做一名”愛綠護(hù)綠“的小衛(wèi)士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來(lái)愛護(hù)花草樹木，做花草樹木的好朋友。
已：我們還要敢于及時(shí)制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養(yǎng)成”愛綠護(hù)綠"的好習(xí)慣。
甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛護(hù)樹木，用心呵護(hù)每一片綠葉。
已：綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類。
甲：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境。
已：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。
甲：請(qǐng)記住--3月12日植樹節(jié)。
已：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!
甲：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔!
合：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛!
請(qǐng)欣賞歌曲(《少先隊(duì)植樹造林歌》)。
植樹節(jié)是一些國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱國(guó)際植樹節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林，造林的熱情。
中國(guó)古代在清明節(jié)時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，中國(guó)歷史上最早在路旁植樹是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前從陜西首創(chuàng)的。韋孝寬(公元508—580年)是西魏、北周時(shí)期的一位名將，京兆杜陵(今西安市東南)人。據(jù)《資治通鑒》所載，西魏廢帝二年(公元552年)，韋孝寬因軍功被授予雍州刺史。自古以來(lái)，官道上每隔一華里便在路邊設(shè)置一個(gè)土臺(tái)，作為標(biāo)記，用以計(jì)算道路的里程，也就是現(xiàn)在的里程碑。韋孝寬上任后，發(fā)現(xiàn)土臺(tái)的缺點(diǎn)很多。經(jīng)風(fēng)吹日曬，特別是雨水沖涮，很容易崩塌，需要經(jīng)常進(jìn)行維修，不但增加了國(guó)家的開支，也使百姓遭受勞役之苦，既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不方便。韋孝寬經(jīng)過(guò)調(diào)查了解之后，毅然下令雍州境內(nèi)所有的官道上設(shè)置土臺(tái)的地方一律改種一棵槐樹，用以取代土臺(tái)。這樣一來(lái)不僅不失其標(biāo)記和計(jì)程作用，還能為往來(lái)行人遮風(fēng)擋雨，并且不需要修補(bǔ)。韋孝寬的這一作法，無(wú)疑是造福桑梓，減輕家鄉(xiāng)百姓負(fù)擔(dān)、利國(guó)利民的重大舉措。陜西作為歷史上最早在官道上植樹的地方，曾經(jīng)是全國(guó)道路綠化的表率，而韋孝寬最早栽種的槐樹千百年來(lái)一直受到人們的喜愛，特別是陜西人對(duì)這種槐樹更是情有獨(dú)鐘，十分喜愛并且廣為種植，現(xiàn)在這種槐樹已經(jīng)作為西安市的象征，被確定為市樹。
而近代植樹節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。
19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國(guó)著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹上百萬(wàn)棵。此后的2019年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī)，1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
近代最早設(shè)立植樹節(jié)的是美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州。1872年4月10日，莫爾頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫爾頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。
在美國(guó)，植樹節(jié)是一個(gè)州定節(jié)日，沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的日期。但是每年4、5月間，美國(guó)各州都要組織植樹節(jié)活動(dòng)。例如，羅德艾蘭州規(guī)定每年5月份的第二個(gè)星期五為植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長(zhǎng)或州的其他政府部門臨時(shí)決定植樹節(jié)日期。每當(dāng)植樹節(jié)到來(lái)，以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動(dòng)。
植樹節(jié)廣播稿篇五
每年的3月12日式我國(guó)的植樹節(jié)，在這一天，倡導(dǎo)全民植樹，保護(hù)環(huán)境。下面是為大家精心整理的植樹節(jié)廣播稿，希望大家喜歡!
甲：同學(xué)們，今天是3月12日，幾天是我國(guó)的全民植樹節(jié)，那么關(guān)于植樹節(jié)，你知道多少呢?你知道植樹節(jié)的由來(lái)嗎?下面就讓我們來(lái)告訴你吧。
乙：每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。
甲：孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國(guó)檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。
乙：孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，必須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝。
甲：辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。
乙：在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。
甲: 新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召綠化祖國(guó)實(shí)行大地園林化。1956年，中國(guó)開始了第一個(gè)12年綠化運(yùn)動(dòng)。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，再者，為了紀(jì)念孫中山先生決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
乙：所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。人們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨，除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹，才會(huì)和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
甲：樹，它不僅防風(fēng)固沙，根除風(fēng)沙災(zāi)害，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵，噪音等功能。
乙：此外，植樹造林還為人類提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來(lái)建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等?？傊畼洳牡挠锰幒艽螅瑢?duì)人類做出貢獻(xiàn)。森林還能保護(hù)野生鳥獸。
甲：從大局上來(lái)講，我國(guó)是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國(guó)家，每年都有大面積的樹木變成沙漠，森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū)，所以植樹是一件緊迫的事情。植樹不光防止了土地沙漠化，還可以減少沙塵暴對(duì)人們的損失等等。
乙：全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的1981年，全國(guó)森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，我國(guó)森林面積已達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對(duì)農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲(chǔ)碳能力。
6.52 平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過(guò)1億公頃。
乙：生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒(méi)有綠色，生活就好像缺少了什么，永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。大自然是每個(gè)人都喜歡的，但如果沒(méi)有了樹，就像一幅生機(jī)勃勃的'畫，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫很單調(diào)。
甲：如果世界沒(méi)了樹，可惡的龍卷風(fēng)、沙塵暴，會(huì)奪走我們的房子，損壞已經(jīng)美化的小路、城市等許多地方，給人們帶來(lái)了許多不便。樹不但是守衛(wèi)家園的士兵，還是美化城市，不讓車排出的烏煙瘴氣那么難聞的好幫手呢!
乙：同學(xué)們，今年植樹節(jié)的主題是：與大樹在一起，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。 我們作為社會(huì)中的一員，在植樹節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園，除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員，環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木。
甲：同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之:,從我做起，從你做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛。
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為綠色校園盡一份力吧!
甲：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海，
當(dāng)小手兒舉成樹林，
綠色彌漫了世界的新房。
男：一首詩(shī)代表了我們六
(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。
女：下面就來(lái)聽一聽我們中隊(duì)陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)?！段覀冃枰G色》
我們需要綠色
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?
女：聽完了這些，我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來(lái)聽聽吧!
暢想綠色
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。
首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具。。。。。。
種下一棵樹吧朋友，這會(huì)讓你的生活更好，為2008北京奧運(yùn)會(huì)添一抹新綠。
女：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦為班級(jí)添新綠的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開著車把花草運(yùn)過(guò)來(lái)，例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來(lái)了花跟花瓶。
男：對(duì)啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來(lái)了水仙花，盛藝佳帶來(lái)了蘆薈。
女：陸興彤帶來(lái)了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來(lái)了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來(lái)了自己家裝飾品，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們教室裝扮的飄飄亮亮。
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。
男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
男女：為此我們六
(3)中隊(duì)發(fā)出倡議。
(主持人每人一句)
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
最后請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首《植樹節(jié)歌》，在歌聲中保護(hù)我們的環(huán)境。
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!
植樹節(jié)廣播稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
我是xx中隊(duì)的錢昕瑤。
我是xx中隊(duì)的遲云飛。
本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂(lè)《校園芳草地》。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，你們好！
伴著三月的春風(fēng)，寶虹小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！
今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是――《建設(shè)綠色環(huán)保校園爭(zhēng)做四好感恩少年》，愿我們的廣播能給大家?guī)?lái)春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
這可難不倒我――三月三日是"全國(guó)愛耳日"，三月五日是"學(xué)雷鋒日"，三月八日是"婦女節(jié)"，三月十二日是"植樹節(jié)"，三月十四日是"國(guó)際警察日"，三月十五日是"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"，三月十六日是"手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日"，三月十七日是"國(guó)醫(yī)節(jié)"，三月十八日是"全國(guó)科技人才活動(dòng)日"等等等等。
哇！三月份的節(jié)日真多啊！怪不得要稱它為"繽紛三月"呢！
是??！你可知道前天是植樹節(jié)？
知道，每年的3月12日是植樹節(jié)，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹節(jié)吧。
原來(lái)植樹節(jié)還有這樣的意義啊。
其實(shí)，不僅我國(guó)有植樹節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國(guó)家植樹節(jié)。
約旦的植樹節(jié)是1月15日；西班牙的植樹節(jié)是2月1日；伊拉克的植樹節(jié)是3月6日；法國(guó)每年3月為法定的"植樹月"，月末那天為"植樹日"，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮；朝鮮的植樹節(jié)是4月6日；4月和10月為"植樹月"；澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五。
全世界都有植樹節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！
音樂(lè)《生活小百科》。
"春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落。"宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘等。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病的人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡、營(yíng)養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
音樂(lè)《開心一刻》。
一個(gè)聰明的孩子和一個(gè)笨孩子去考口試，老師問(wèn)聰明的孩子；"誰(shuí)發(fā)明了電燈"，"愛迪生"，"誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了雷"，"居里夫人"，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力"，"牛頓"，100分，聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他，老師問(wèn)；"你爸是誰(shuí)"，"愛迪生"，"你媽是誰(shuí)"，"居里夫人"，"誰(shuí)告訴你的"，"牛頓"。
一天烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆在一旁看。烏龜發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：你沒(méi)見過(guò)俺這么美的么？你看你那倆眼珠子都快瞪出來(lái)了！
妹子！別逗我了，沒(méi)看見哥看的都起一身雞皮疙瘩么？
這次就說(shuō)到這里，再見。
音樂(lè)《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
讓我們的聲音放飛夢(mèng)想，讓您跟著心靈的步伐走入我們。
本期，我們向您推薦的歌曲是《植樹節(jié)歌》。
每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
我是本期播音員遲云飛。
我們下次再會(huì)。
植樹節(jié)廣播稿篇七
親愛的同學(xué)們：
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望??！它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)！
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國(guó)和人類的真正懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
3月12日——植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。
綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵-60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍！
綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類，讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節(jié)。
我的演講完畢，謝謝大家！
植樹節(jié)廣播稿篇八
植樹節(jié)是一些國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱國(guó)際植樹節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林，造林的熱情。下面是一篇2016植樹節(jié)廣播稿，供大家閱讀參考！
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合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦!我是鬃; 乙：我是鬃， 丙：我是鬃， ?。何沂亲住?合：祝大家午間愉快!
甲：咦?鬃，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?
乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹節(jié)。。。。。
丙：停。看來(lái)你知道的還真不少啊 。 乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢。
?。簩?duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國(guó)的'植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
丙：馬樂(lè)群，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎?
?。哼@我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召"綠化祖國(guó)""實(shí)行大地園林化"。1956年，我國(guó)開始了第一個(gè)"12年綠化運(yùn)動(dòng)"。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。 乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢? 乙：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺(tái)來(lái)吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂(lè)教室(1)旁邊，但是，稿件先經(jīng)過(guò)本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會(huì)公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺(tái)將根據(jù)稿件采用量，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五(2)班鬃同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來(lái)是真情點(diǎn)歌臺(tái)，在這個(gè)單元，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來(lái)快樂(lè)。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動(dòng)聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》 丁：讓歌聲為你送上深情的祝福! 甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：丙：是啊!也該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!
植樹節(jié)廣播稿篇九
b：我是五(1)中隊(duì)的播音員——b，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來(lái)歷和環(huán)境保護(hù)。
a：現(xiàn)在就由我們五(1)中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。
b：3月12日剛過(guò)完植樹節(jié)，我想提問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。
a：請(qǐng)說(shuō)。
b：你知道植樹節(jié)的來(lái)歷嗎?
a：中國(guó)的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。
b：那后來(lái)呢?
a：后來(lái)中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)”進(jìn)行說(shuō)明后，大會(huì)予以通過(guò)。1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施。次年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
b：你懂得還真多。
a：那當(dāng)然了。你既然提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，那我也提問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
b：你說(shuō)吧!
a：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?
b：好!據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”;法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
a：確實(shí)是!
b：下面就欣賞一下我們班級(jí)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過(guò)重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海，
當(dāng)小手兒舉成樹林，
綠色彌漫了世界的新房。
a：一首詩(shī)代表了我們五(1)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。
b：下面就來(lái)聽一聽關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)?！段覀冃枰G色》
我們需要綠色
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處?，F(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?種下一棵樹吧朋友，這會(huì)讓你的生活更好。
a：為此我們五(1)中隊(duì)發(fā)出倡議。
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
b：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
a：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!
植樹節(jié)廣播稿篇十
師：呵呵，到了你們就知道了!
(喇叭鳴)
師：boys and girls ,are you ready?
合：yes!!
師 ：’s go.
音樂(lè)(郊游)響起……
(喇叭鳴)
師：同學(xué)們快下車呀，我們的第一站到啦!
(學(xué)生歡呼)：下車?yán)?，下車?yán)病?/p>
男：xx老師，我們這是到哪了呀?
師：你不知道嗎?那你先聞聞看呀!
合：(聞)好清香的泥土氣息呀!
師：你瞧，那是勤勞的大興果農(nóng)們?cè)谥怖鏄渑?
男：說(shuō)起梨呀，我可喜歡了呢。
師：梨確實(shí)是個(gè)好東西呢!那你說(shuō)說(shuō)看這梨好處有哪些呢?
女：老師我知道，我知道，梨的營(yíng)養(yǎng)豐富，富含各類維生素，味道甜美，稍微有點(diǎn)酸，有生津解熱、潤(rùn)肺化痰之功效，還有潔齒的作用，被譽(yù)為“水果牙刷”呢!
男：嘿，你知道的還真不少呢。那你知道我們大興鎮(zhèn)的豐水梨有什么特點(diǎn)嗎?
女：豐水梨嘛，、它的皮比較薄、果肉很細(xì)嫩、汁兒又多，味道也非常的甘甜，我每年都吃呢。
師：恩，你們都說(shuō)的非常好!來(lái)!看我們的地圖，大興在市區(qū)東面,我們這第一站到的就是果園村，它可是啟東的梨子種植示范基地呢!村里的梨子以豐水梨最為出名。以前常有日本的農(nóng)學(xué)專家來(lái)這里指導(dǎo)改良培育。所以我們所食用的梨子就是無(wú)公害的綠色水果哦。
男：啊，我好佩服果農(nóng)伯伯們呀!
師：聰明的果農(nóng)們還注冊(cè)了“東疆樂(lè)”商標(biāo),它就是果園村的拳頭產(chǎn)品和形象。
女：xx老師，果園村說(shuō)是果園村，難道只有這赫赫有名的豐水梨嗎?
師：(微笑)呵呵，當(dāng)然不是呀!我們的果園村俗稱三八果園,以水梨為主要種植品種,但是也有種植其他水果呀，例如桃子、橘子、葡萄等常見水果，就是數(shù)量要少很多。
合：原來(lái)這樣呀!
師：對(duì)了同學(xué)們，別老想著吃果子呀，有誰(shuí)能告訴我這梨花是什么樣子的呢?
男：我知道梨花的樣子跟桃花差不多。
師：有誰(shuí)能說(shuō)具體點(diǎn)嗎?
女：老師我知道!梨樹的花，一般都是純白色的。
師：對(duì)呀，梨花是雪白色的。在清明節(jié)前后呀，正是梨花盛開的時(shí)節(jié)呢!到時(shí)候，千朵萬(wàn)朵的梨花競(jìng)相開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，煞是好看呢。
男：難怪這里的空氣如此清新呀!
女：(聞)是呀!這里到處都是蘊(yùn)育著花香和春天的味道呢!
師：恩!每年到這里觀花的人也是絡(luò)繹不絕哦!
男：大興的果園村真像個(gè)世外桃源啊!
師：說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)!
男：老師你看!這果園村的路可修得真好呀!
女：恩，老師你看還很整潔呢!但是我記得小時(shí)候去外婆家的路總是很顛簸的呀，要是遇到下雨天，那就更不好走了!
師：對(duì)呀，去年，xx市農(nóng)村公路建設(shè)的序幕拉開后，大興鎮(zhèn)立即掀起了農(nóng)路建設(shè)的高潮。凝心聚力修筑幸福路就成了大興百姓的共識(shí)。老人們還很高興的說(shuō)道，年紀(jì)一大把了，沒(méi)想到還能在家門口走上水泥路。
(公車?yán)萨Q聲)
男：xx老師，看啊!我們的公車來(lái)了。
合：再見了!美麗的梨花。我們還會(huì)再來(lái)的!
師：同學(xué)們，我們上車去下一站吧!
合：oh yeah!我們又要出發(fā)咯!
音樂(lè)《郊游》響起……
男：哇!我看到大海啦!大海我來(lái)啦!
女：哦，大海，哦，圓坨角，我也來(lái)啦!
師：孩子們，你們以前來(lái)過(guò)圓坨角嗎?
男：沒(méi)有，這是第一次來(lái)。
女：我倒是來(lái)過(guò)一次，但是是好幾年前了，變化還不小呢。
男：老師，我知道，我知道!
xx市圓陀角風(fēng)景區(qū)始建于1998年，規(guī)劃占地面積2100畝，位于長(zhǎng)江?？诒眰?cè)，是我國(guó)最大的淡水濕地保護(hù)區(qū),東臨黃海，南系長(zhǎng)江，是江蘇最早看到日出的地方。
女：對(duì)的對(duì)的!我前幾年還跟爸爸媽媽一起來(lái)看過(guò)日出呢，紅紅的太陽(yáng)從海面上升起的時(shí)候真的好美啊!
師：是啊，站在圓陀角，浩瀚長(zhǎng)江由此入海，東海和黃海在此分界，三水交匯，蔚為壯觀,加上寅時(shí)觀日的獨(dú)特自然景觀,許多文人墨客都以到圓陀角觀日出為快事呢。
男：老師，你看那塊大紀(jì)念碑上寫了啥啊?,
女：萬(wàn)里長(zhǎng)江有此入海!
師：對(duì)，這幾個(gè)字是從毛澤東主席的書法字集里選出，草書蒼勁有力，似乎奔騰咆哮的萬(wàn)里長(zhǎng)江到了這里才肯平息，然后沖入大海。這也是咱們景區(qū)最早的建筑,建于1998年,占地面積1500平方米,建筑造型也很別致呢。你們看,有廊、亭、樓、牌等相結(jié)合呢。
植樹節(jié)廣播稿篇十一
植樹節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)口號(hào)，積極參與植樹活動(dòng)，下面小編跟大家整理了一些關(guān)于植樹節(jié)廣播稿精選，歡迎大家閱讀。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦!我是鬃;
乙：我是鬃， 丙：我是鬃， ?。何沂亲住?/p>
合：祝大家午間愉快!
甲：咦?鬃，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?
乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹節(jié)。。。。。
丙：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊 。
乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹節(jié)呢。
?。簩?duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
丙：馬樂(lè)群，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎?
?。哼@我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國(guó)開始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?
乙：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的'價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”!
播放歌曲
丙：接下來(lái)是優(yōu)秀作文專欄，先請(qǐng)聽來(lái)自五(5)班金老師輔導(dǎo)的鬃同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺(tái)來(lái)吧!我們的投稿箱設(shè)在音樂(lè)教室(1)旁邊，但是，稿件先經(jīng)過(guò)本班的編輯員(或班主任老師)審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會(huì)公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺(tái)將根據(jù)稿件采用量，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五(5)班鬃同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
?。鹤尭杪暈槟闼蜕仙钋榈淖８?
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：丙：是啊!也該是和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!
播放歌曲
植樹節(jié)廣播稿篇十二
20xx年3月12日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，一年一度的植樹節(jié)在微風(fēng)輕拂中再次到來(lái)，為此，市委宣傳部、區(qū)工會(huì)、區(qū)住建委、區(qū)園林所積極響應(yīng)。下午2：30，在市委宣傳部部長(zhǎng)、市人大副主任、工會(huì)主席帶領(lǐng)下，一行人來(lái)到空地上，挖坑、栽樹、填土、澆水在一片熱火朝天、其樂(lè)融融的氛圍中，一行人共同完成了約600余棵黃山欒樹的栽植，為鳩江區(qū)大綠化建設(shè)奉獻(xiàn)了最出彩的一天。
此次植樹節(jié)綠化活動(dòng)的意義不僅僅在于種下了多少棵樹，而是通過(guò)對(duì)這一活動(dòng)的身體力行，引起江城人民對(duì)綠化、自然、環(huán)保的重視，激發(fā)大家關(guān)心綠化、關(guān)愛自然、重視環(huán)保的`自覺性和行動(dòng)力。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，全體成員不但鍛煉了筋骨，而且精神內(nèi)涵達(dá)到了提升。
大家的意識(shí)增強(qiáng)了，覺悟提高了，行動(dòng)自覺了。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，必將把這種植樹精神延續(xù)下去，號(hào)召更多的人來(lái)美化城市環(huán)境，造福子孫后代，為全國(guó)文明城市再增新綠、再添新力。
植樹節(jié)廣播稿篇十三
如今,通過(guò)各種媒體,每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在.許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題.但對(duì)許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中.
可是,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?甚至在校園里.學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者.同時(shí),作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民,教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn).如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的,所有的人都是運(yùn)動(dòng)員.環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事,更是大家的事,個(gè)人的事,.
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一.為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性,提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng).根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,近幾年,開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng).把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中.
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實(shí)環(huán)保行動(dòng).在抓好普及的同時(shí),更加注重內(nèi)涵,堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念.經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn).
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì),由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作,負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案.環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況,制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng).幾年來(lái),學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效,受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng).
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中,學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí).在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合,寓教于學(xué),寓教于自然,使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì).同時(shí),學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組,開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透,充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用.此外,學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心.
植樹節(jié)廣播稿篇十四
合：親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：知道今天是什么日子嗎？
乙：當(dāng)然啦，今天不是3月12日植樹節(jié)嗎？
甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界樹許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：我國(guó)的植樹節(jié)是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
甲：哎，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣來(lái)的嗎？
乙：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹造林的歷史，可以追溯到30年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：植樹造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長(zhǎng)在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利?！崩先擞X得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
乙：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹》。為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22。4億噸，長(zhǎng)江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。
甲：植樹有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
乙：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
甲：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚ㄋ叺陌⒌饮惸劝樽啵?/p>
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?/p>
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏；
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗狻⒃韵馒B語(yǔ)、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋?、栽下歡樂(lè)、栽下明天……
我們要對(duì)自己說(shuō)——
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)……
甲：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
甲：在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧！
乙：再見
植樹節(jié)廣播稿篇十五
如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的`重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
植樹節(jié)廣播稿篇十六
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦！我是鬃；
乙：我是鬃，丙：我是鬃，?。何沂亲住?/p>
合：祝大家午間愉快！
甲：咦？鬃，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？
丙：停。看來(lái)你知道的還真不少啊。
乙：那~~當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。
丁：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的'是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
丙：馬樂(lè)群，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？
丁：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召"綠化祖國(guó)""實(shí)行大地園林化"。1956年，我國(guó)開始了第一個(gè)"12年綠化運(yùn)動(dòng)"。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題――一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
乙：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好！
植樹節(jié)廣播稿篇十七
女：今天校園之聲廣播的主題是植樹節(jié)的來(lái)歷和環(huán)境保護(hù)。
男：現(xiàn)在我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。
女：嚴(yán)晨明，你知道植樹節(jié)的來(lái)歷嗎?
男：這個(gè)難不倒我的。植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。
女：我問(wèn)的是中國(guó)的植樹節(jié)啊!
男：你別急啊。中國(guó)的植樹節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)，并在這天舉行了植樹典禮。
女：那后來(lái)呢?
男：后來(lái)中華人民共和國(guó)成立后，在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上通過(guò)了每年3月12日為我國(guó)植樹節(jié)，所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
女：你懂得還真多。
男：那當(dāng)然了。你既然提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，那我也問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
女：你說(shuō)吧!
男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?
女：這個(gè)?
男：不知道了吧!你說(shuō)一個(gè)大約的數(shù)字就可以。
女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。
男：你說(shuō)說(shuō)看。
女：好!據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”;法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男：確實(shí)是!
女：而且我還知道全年有12個(gè)月，每月都會(huì)有國(guó)家在歡度植樹節(jié)。
男：嗯?真的嗎?
女：你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;
我們國(guó)家的植樹節(jié)你知道了，是3月12日;
法國(guó)每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;
委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24 日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹節(jié);
泰國(guó)的植樹節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日);
古巴的植樹節(jié)是10月10 日;
英國(guó)的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。
男：還真是的，一年12個(gè)月，每一個(gè)月都有植樹節(jié)。
女：下面就請(qǐng)大家欣賞這首小詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過(guò)重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海，
當(dāng)小手兒舉成樹林，
綠色彌漫了世界的新房。
男：這首詩(shī)代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。
植樹節(jié)廣播稿篇十八
通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。
(二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。
(三)、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。
首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報(bào)刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。另外，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作;校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級(jí)之間開展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí);“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿;并且，學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
(四) 積極開展主題團(tuán)會(huì)、主題班會(huì)，座談會(huì)以及環(huán)保知識(shí)講座等，調(diào)動(dòng)、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。
聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進(jìn)行環(huán)保專題講座。通過(guò)講座，學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況，對(duì)環(huán)境保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫了心得體會(huì)，收到了預(yù)期的效果。
今年5月份，學(xué)校在環(huán)保知識(shí)講座結(jié)束之后，政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動(dòng)，即：不亂扔廢物，凈化校園環(huán)境;減音降噪，凈化生活環(huán)境;不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木;愛護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物，不捕不食;杜絕浪費(fèi)，節(jié)約能源;廢物利用，平衡生態(tài);撿臟護(hù)綠，還社區(qū)一片綠色;傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚;播撒綠色，創(chuàng)建綠色學(xué)校。全體同學(xué)都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動(dòng)在全校學(xué)生中掀起了創(chuàng)建綠色學(xué)校的又一次高潮。
(五)、以“環(huán)保志愿大隊(duì)”為依托，根據(jù)環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生成為“愛綠”、“護(hù)綠”的模范。
學(xué)校自成立 “環(huán)保志愿大隊(duì)”以來(lái)，由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在今年的“地球日”，學(xué)校組織了“迎接地球日，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”的青年志愿者大行動(dòng)，到開發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾，到廣場(chǎng)護(hù)理綠地，向路人散發(fā)傳單，宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，號(hào)召人們“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，保護(hù)美好家園”;去年的“植樹節(jié)”，學(xué)校開展了“種下一棵樹苗，奉獻(xiàn)一片愛心”綠色活動(dòng)，組織全校師生踴躍植樹種草;在第20屆“愛鳥周”到來(lái)之際，學(xué)校舉辦了以“關(guān)注鳥類、珍愛自然、建設(shè)綠色家園”為主題的“愛鳥周”科技漫畫大賽，其中的獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校的環(huán)保宣傳欄上進(jìn)行了展覽;在第30個(gè)“世界環(huán)境日”，學(xué)校開展了“環(huán)保手抄報(bào)”評(píng)比和 “我愛我的家園”環(huán)保征文大賽，并組織專門評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共52人;校團(tuán)委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊(duì)走上社會(huì)，對(duì)用水情況進(jìn)行調(diào)查，這一活動(dòng)有效地提高了學(xué)生對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識(shí)。初二環(huán)保支隊(duì)還建立了垃圾分類的制度，并向其他三個(gè)支隊(duì)發(fā)出倡儀，號(hào)召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作，他們利用業(yè)余時(shí)間走上街頭組成環(huán)境衛(wèi)生巡視隊(duì)，成為維護(hù)生存環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，很好的使學(xué)生達(dá)到了學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的目的。
(六)、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購(gòu)買“綠色”無(wú)磷洗滌劑;節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈;愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
(七)心手相連，創(chuàng)建綠色家庭
為全方位奏響綠色環(huán)保之歌，學(xué)校在全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的同時(shí)，還開展了“心手相連，創(chuàng)建綠色家庭”活動(dòng)，把環(huán)保宣傳教育推向家庭。。學(xué)校鄭重向每一位同學(xué)發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識(shí)的最佳宣傳員、“小喇叭”，積極倡導(dǎo)父母樹立“綠色”理念，帶動(dòng)父母也加入到環(huán)保大軍中來(lái)，營(yíng)造良好的綠色家庭環(huán)境。
(八)、加強(qiáng)綠化、美化、凈化工作，營(yíng)造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。
為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)幽雅和諧、寧?kù)o溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學(xué)校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學(xué)校全年戴綠、四季有花，根據(jù)校園建筑的格局，學(xué)校還修建了讀書長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊四周栽種藤蘿，夏秋季節(jié)，藤蘿覆蓋整個(gè)長(zhǎng)廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當(dāng)你走進(jìn)開發(fā)區(qū)中學(xué)，你會(huì)看見一個(gè)花團(tuán)錦簇、綠草如茵，整潔優(yōu)美的校園，它與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰，使人心曠神怡。
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