通過心得體會，我們可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓。在寫完之后，可以請別人進行審閱和修改，以獲得更好的效果。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
學生英語夏令營心得體會篇一
在這個炎熱的夏季，我有幸參加了一場英語夏令營活動。這次夏令營是在一個風景優(yōu)美、環(huán)境舒適的營地中舉行的。整個營地布滿了郁郁蔥蔥的綠樹和鮮花，涼爽的微風吹拂著每個人的臉頰，給人一種清涼的感覺。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)整個營地的建筑布局合理，設施設備完善，生活條件非常舒適。這一切都使我感到非常滿意和愉悅。
第二段：英語課程的豐富與收獲。
夏令營期間，我們每天都參加了一些精心設計的英語課程。這些課程涵蓋了英語聽說讀寫的各個方面，通過一系列有趣、互動的活動，讓我們在游戲中學習，提高了我們的英語能力。尤其是口語課，老師們采用了多種方式，如角色扮演、小組講述等，激發(fā)了我們的學習興趣，不僅提高了我們的口語表達能力，也增強了我們的自信心。另外，我們還通過與外教的交流，了解了不同國家的文化和生活習慣，打開了我們的眼界，拓寬了我們的視野。
第三段：團隊活動的合作與鍛煉。
夏令營除了英語課程外，還安排了豐富多彩的團隊活動。這些活動不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和集體觀念。例如，我們參加了激烈的球類比賽，通過互相配合和協(xié)作，取得了出色的成績，更加深了我們之間的友誼和了解。同時，在團隊活動中，我們也學會了向隊友伸出援助之手，體驗到了合作的力量和積極向上的團隊氛圍。
第四段：個人成長與收獲。
參加夏令營期間，我不僅提高了英語水平，也在個人方面有了很大的成長和收獲。最顯著的是我的獨立能力得到了極大的提高。在營地生活中，我們需要自己打理房間、洗衣服、整理行李等，這些瑣碎的事情要求我們學會照顧自己，增強了我們的自理能力。此外，我還學會了更好地與他人合作和溝通，在交流中鍛煉了自己的表達能力和人際交往能力。
第五段：對夏令營的感悟與展望。
夏令營給我留下了深刻的印象，對我的成長和未來產(chǎn)生了積極的影響。通過這次夏令營，我明白了學習英語不僅僅是為了應付考試，更是為了增加自己的知識儲備和開拓自己的視野。我決心在以后的學習中更加努力，在掌握好學術(shù)知識的同時，注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的社交能力，為將來的發(fā)展打下堅實基礎。
總結(jié)：通過這次夏令營的經(jīng)歷，我不僅提高了英語水平，也鍛煉了自己的團隊合作精神和個人能力。夏令營不僅是學習的場所，更是自我提升的機會。我相信這次夏令營的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將推動我在以后的學習和生活中不斷追求進步和成長。
學生英語夏令營心得體會篇二
作為一名初中生，我有幸參加了今年暑假的上海英語夏令營，這是我第一次出遠門去參加夏令營，收獲了許多珍貴的體驗和經(jīng)歷。
第一段：夏令營的活動安排。
夏令營的活動非常豐富多彩，每天的行程都安排得非常緊密，從早上到晚上都被安排得滿滿的。我們早上會參加英語課堂，課上老師會教我們許多實用的英語口語和單詞，幫助我們提升英語水平。下午的時候我們則會去各種文化場所游覽競賽，如上海博物館、城隍廟、外灘等，這些地方是我從沒去過的，非常有意思，見識了很多新鮮且有趣的事物。晚上的時間會安排一些娛樂活動，如舞蹈課、唱歌比賽等，讓我們的身心得到了放松和充分的鍛煉。
第二段：外教老師的教學。
夏令營的外教老師非常負責、認真，非常有耐心指導我們英語口語和發(fā)音。英語課程中，老師們善于用輕松幽默的方式吸引我們的注意，讓我們更加投入學習中。此外，老師還特別關(guān)注我們的學習進度和學習效果，對我們的學習情況進行了全面的跟蹤和評估。
第三段：文化活動的收獲。
除了英語課程外，參加夏令營還讓我了解了上海的文化、歷史和風土人情。參觀博物館讓我對中國文化有了更加深刻的了解；到城隍廟品嘗小吃和體驗祈福讓我對中國民俗有了更深刻的認識和感悟。
第四段：交流與合作。
夏令營不僅讓我與來自全國各地的小伙伴們一起合作完成各項任務，還讓我認識了很多新的朋友。這些小伙伴們有著不同的背景、不同的思維方式和行為習慣，通過交流和合作，我們之間的了解逐漸加深，形成了深厚的友誼。
第五段：未來的期望。
夏令營讓我認識了不同的人們和事物，讓我學到了許多東西，也讓我在未來的學習和生活中收獲了很多靈感和啟示。我希望能夠在以后的日子里，更好地運用這些學習，把它們轉(zhuǎn)化為自己進一步成長的力量，在今后不斷探索和發(fā)現(xiàn)自我、走向成功的人生之路。
學生英語夏令營心得體會篇三
通訊發(fā)達的時代里最大的好處，便是一封來自nibs的郵件，即可開啟一段獨特的旅程。
2017年7月17日當我推開nibs的大門，這個暑假便開始截然不同了。通體的紅磚，黝黑的刻字，古典與現(xiàn)代相互融合是我對nibs的第一印象。nibs不愧為“科研的圣地”，遠離了市中心的繁華與喧囂，獨處一片安逸地段。干凈舒適的休息區(qū)，悠雅別致的西餐廳，簡潔獨特的健身室，曲徑通幽的后花園，這里的每一磚，每一瓦永遠都是以科研為中心，學術(shù)自由，言論自由，形成了一個屬于nibs自己的、得天獨厚的環(huán)境，給在其中的生命人安了一個家，如果是真心癡迷于科研，想專心做一名學者，無疑nibs便是天堂。
一段旅程，外出，用眼睛看，耳朵聽，大腦用來思考和記憶，在nibs學習尤其如此。我在z老師實驗室進行暑期訓練，第一天，張老師就跟我們探討了研究方向、今后發(fā)展之類的問題，讓我倍有感觸。張lab以藥化為主，雖然有許多問題不能透徹理解，但是卻給我的學術(shù)生涯開辟了一條別開生面的研究途徑，不失為一次嶄新的學習體驗。師姐是一個很漂亮、很溫柔的人，總是耐心地解答著我的問題。我跟著師姐研究小分子和靶蛋白的相互作用，養(yǎng)細胞，測酶活，westernblotting前前后后做了許多遍，終于在離開之前做出了較好的結(jié)果。做實驗的日子過的總是最快的，在這種大環(huán)境的熏陶下很容易潛移默化的學會許多科學研究的思路和方法，我覺得這種收獲才是最關(guān)鍵的。
來到nibssummertraining,怎能不提年會。時尚前衛(wèi)的中信金陵酒店確確實實讓我們地歡暢了四天?；@球比賽、羽毛球賽、乒乓球賽還有summers的演出都讓我留下很深的印象，讓我看到了一個不一樣的nibs，依然年輕，充滿活力。當然，年會的重點還是在于各位pi的`學術(shù)講座，各種研究項目、學術(shù)成果紛呈，連走廊上的poster也能給你實實在在地上一堂課，雖然大部分只是接觸到一些皮毛，但卻足以讓我收獲到感到充實，同時也讓我真真切切地體會到了中國生命科學研究最高平臺之一的水平。
五周的時間說長其實也不長，到這里已經(jīng)快結(jié)束了，與其說來nibs是學習，不如說是體驗，收獲的不僅是學到的科研知識，半路結(jié)實的伙伴、博學多聞的師兄師姐、平凡而偉大的生活，這些才是我此次nibs之旅最值得典藏的記憶。
學生英語夏令營心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑假夏令營已到尾聲，這x天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。x天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。x天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
x月xx日上午，一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列，隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家x天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過x個多小時的顛簸，終于到了xx中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在xx中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的x校長，x副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的x師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。
在短短的x天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的`隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關(guān)心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
學生英語夏令營心得體會篇五
這十天，我了做人要懂得感恩，不懂得感恩的人是沒有用的。
還有，我們要學會自立。我們要學習自己洗碗，洗枕頭套，還有自己掃地，摘花生，拖地，這些都是生活技能。如果不會，就不能在這個社會上生存。這個社會是很殘酷的，只要有一點犯錯，就會被淘汰。
經(jīng)過這次國學夏令營，我學會了“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。出必告，反必面。居有常，業(yè)無變。事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，句私藏，親心傷。親所好，力為具，親所惡，謹為去。”
還有，我們做人要勤奮、好學、努力、孝順、感恩，不服輸，不言敗，不畏懼，不害怕，做命運的主人。
學生英語夏令營心得體會篇六
近年來，越來越多的學生選擇參加英語夏令營，期望能夠提高自己的英語水平。作為一名參加過英語夏令營的學生，我深刻體會到了這種經(jīng)歷對我的影響。本文將從夏令營的組織與安排、學習方法與策略、交流與合作、自助與互助、成長與收獲這五個方面進行闡述。
首先，夏令營的組織與安排是我獲得成功的關(guān)鍵因素之一。在夏令營中，我們參加了豐富多樣的活動，如英語角、演講比賽、文化交流等等。這些活動不僅使我們的學習充滿趣味，而且激發(fā)了我們的參與熱情。夏令營的組織者還安排了專業(yè)的英語老師來教授我們課程，他們耐心地解答我們的問題，給予我們許多指導和幫助。此外，夏令營還安排了實地游覽和文化體驗活動，讓我們親身感受到英語的魅力和應用場景。這些組織與安排給我們提供了一個良好的學習環(huán)境，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多知識。
其次，學習方法與策略是夏令營中的另一重要因素。在夏令營中，我們不僅學習了英語課本上的知識，還學習了一些實用的學習方法與策略。比如，老師鼓勵我們多用英語進行口語交流，讓我們不害怕犯錯，大膽表達自己的觀點。此外，老師還教給我們?nèi)绾斡行У剡M行聽力訓練，如利用歌曲、影視等多媒體資源進行聽力練習。這些學習方法與策略讓我們能夠更加高效地學習英語，提高學習效果。
第三，夏令營給了我們更多的交流與合作的機會。在夏令營中，我們結(jié)識了來自不同地方的小伙伴，他們有著不同的文化背景和學習經(jīng)驗。通過與他們交流，我們了解了更多關(guān)于世界的知識，拓寬了我們的眼界。同時，夏令營中有很多團隊活動，如小組討論、合唱比賽等等。這些活動鍛煉了我們的團隊合作能力，讓我們學會了與他人共同努力，取得更好的成果。通過交流與合作，我們在英語學習中不僅取得了進步，而且建立了深厚的友誼。
第四，夏令營還鼓勵我們自助與互助。在夏令營中，我們每天都要進行小組學習，這個過程中我們可以有問有答。不僅老師和助教會解答我們的問題，也可以互相幫助，共同進步。同時，在夏令營中，我們也被鼓勵獨立解決問題，比如在活動中的尋找路線、定位問題等。這種自助與互助的環(huán)境讓我們更加自信，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我們解決問題的能力。
最后，夏令營的參與讓我獲得了巨大的成長與收獲。通過夏令營，我提高了英語水平，掌握了更多的學習方法與策略。我還學會了更好地與他人交流與合作，培養(yǎng)了團隊合作能力。此外，夏令營中的獨立解決問題的環(huán)節(jié)也讓我變得更加自立自強。這些成長與收獲，將終生受益。
總之，參加英語夏令營是一次鍛煉與收獲并存的經(jīng)歷。它不僅提高了我們的英語水平，還培養(yǎng)了我們的學習方法與策略、交流與合作、自助與互助等多方面的能力。希望越來越多的學生能夠參加英語夏令營，并從中獲得更多的成長與收獲。
學生英語夏令營心得體會篇七
暑假剛放假，好幸運參加學校少年宮“小水滴”暑假夏令營。我被分到低段b班，班級里還有好多個同班同學。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來了以“水”為主題，設計了探尋數(shù)學水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)砜ㄍㄋ螌殞氃O計活動課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營員們3個關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營員們聽得津津有味。第二堂課朱老師給學員們上一堂趣味橫生的音樂欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準備，為學員們開設了《定向運動，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學員們滿校園奔跑起來，整個校園都沸騰了。第二堂課由科學老師陳燕雪帶領(lǐng)學員了“沉，浮”知識，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學知識，最后還讓學員們分組合作，自己動手做做實驗，讓雞蛋在水中浮起來。下午的第一堂實踐課由溫柔可親的谷老師給學員上心理活動課。一場小水滴抱團的破冰之旅拉開帷幕，大家豎起耳朵認真聽老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開心啦！谷老師帶我們認識了各種表情，還進行情境表演，心理課原來這么好玩！第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學員們第一天的設計水滴寶寶繪畫制成動畫展示出開，孩子們看到自己昨天的的作品還開心呀。有點小遺憾沒有參加晚上的露營，但是活動豐富多彩、健康有益，豐富學員的暑期生活，提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
學生英語夏令營心得體會篇八
xx大學醫(yī)學部紅十字會赴xx區(qū)xx村同心實驗學校實踐團，由醫(yī)學部紅十字會招募的xx級、xx級、xx級8名本科生組成，醫(yī)學部紅十字會學生分會副會長婁新琳同學擔任領(lǐng)隊。8名隊員為：xxx，分別來自臨床、護理、醫(yī)檢專業(yè)。本次社會實踐自20xx年7月21日開始，歷時12天，以“關(guān)注打工子弟，博愛溫暖人心”為實踐課題，主要內(nèi)容為開展支教夏令營。
在開展夏令營之前，我們與同心實驗學校的老師有過多次交流，并且上網(wǎng)查閱了同心實驗學校的相關(guān)資料。同心實驗學校位于xx市xx區(qū)金盞鄉(xiāng)xx村，xx市xx區(qū)金盞鄉(xiāng)xx村，是xx市東北五環(huán)到六環(huán)之間的一個典型的城中村。這個村中本地居民只占很少的一部分，居住在這的大部分都是外來務工人員，因為房租等生活成本較低，越來越多的外地人聚居在xx村，這些人大多在建筑、工業(yè)以及服務行業(yè)工作。而我們實踐團此次支教的學校——xx市xx區(qū)同心實驗學校就是一所面向流動兒童的全日制學校，它是由xx公益組織“工友之家”創(chuàng)辦，成立于xx年7月。學校座落于這座城中村的中心地帶，像普通的社區(qū)學校一樣;校園里，只有一個不太標準的籃球場，教室分散在校園中，每個教室門旁的墻上都有一個銘牌，上面寫著捐贈教室公司的名稱，顯示了這個學校的與眾不同。
針對同心實驗學校的學生為流動兒童的狀況，我們在實踐開始前多次開會討論商定課程設置，決定不開展平常的語數(shù)外課程，而是為了豐富流動兒童學生的假期生活，以開拓眼界的課程為主，例如介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)故事、歷史人物，我們還設置了趣味科學、趣味英語等課程;同時發(fā)揮醫(yī)學生的專業(yè)優(yōu)勢，并結(jié)合紅十字特色，向孩子們介紹更多疾病預防知識、安全知識以及簡單自救、急救知識。并且，在會上，我們商定了每個人的授課任務。在會后，大家都認真準備自己負責的課程，為支教積極地做著準備。
20xx年7月20日下午，帶著滿滿的期待和充分的準備，我們8名志愿者從學校出發(fā)，經(jīng)過3個小時的跋涉，乘坐地鐵、換乘公交，終于到達了目的地。下了公交車，我們就真正對城中村有了感受，窄小的道路，低矮的建筑，處處都有施工的痕跡。沿著村中的主干道進入學校后，我們就感覺到了這個學校的“落寞”。這是一個與現(xiàn)代化城市格格不入的地方，最高二層樓的校舍，原始的衛(wèi)生間，教室里只有風扇，全校僅有兩臺投影儀;幼兒園和小學都在一起，可以說辦學的條件十分簡陋。
剛到學校，就受到了學校老師的歡迎。隨后，同心實驗學校的沈金花校長給我們志愿者開了一個簡短的會議，向我們介紹了學校的基本情況以及我們需要注意的問題，并給我們具體安排了每天的活動：除了要給學生們開展課程，還要每天到打飯的地方幫廚，并且?guī)陀變簣@的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后，我們回到宿舍休息，準備以飽滿的精神迎接為期10天的夏令營活動。
20xx年7月21日，夏令營正式開始。我們將約40名學生按年級分為高段和低段兩個班級，按事先準備好的課程分開教授課程。我們教授課程的主要目標是為了拓展眼界，讓他們更多的了解課本以外的知識，包括趣味英語、趣味數(shù)學、中國歷史人物介紹、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國傳統(tǒng)故事等知識講解，同時，我們又發(fā)揮紅會特色，將同伴教育小小改造，進行創(chuàng)新，不局限于艾滋病和急救應急知識的宣傳，加入安全教育、常見病與衛(wèi)生習慣教育，將學生們分成小組，在小組合作學習中，我們以朋友的方式分享知識和信息，受到同學們的歡迎。每天早上，我們的志愿者會和學生們一起打掃校園衛(wèi)生。我們還專門開設了素質(zhì)拓展課，用一些小游戲鍛煉學生們的團隊合作精神，培養(yǎng)他們解決問題的能力，開拓視野;我們的志愿者們也會參與到素質(zhì)拓展中，與學生們一起開展活動，一起鍛煉，他們也很歡迎我們，很快我們就和學生們打成一片。不過這樣唯一的缺點就是我們的威嚴不足，上課的時候難免在維持紀律上花費一定的工夫。
12天的xx村生活，我們體會到了作為老師的不易。老師，不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色，更要做好“傳道”，比如：孩子們每天在一塊，未免會鬧出一些矛盾。當出現(xiàn)矛盾時，就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因，判斷誰對誰錯，給每個孩子講道理、擺事實，從而解決矛盾。而這時，也是最需要老師智慧的。
12天的xx村生活，苦中有樂。雖然天氣炎熱，條件艱苦，但我們的團隊沒有一名志愿者打過退堂鼓，沒有一個人不是盡自己最大的努力，大家互相鼓勵、互相幫助，成功而出色的完成了這次的實踐活動，并且，我們團隊的所有人都成為了很好的朋友。
12天的xx村生活，讓我們這些城市里長大的志愿者體會到了流動人口生活的艱辛，感受到了城中村的不盡人意，也深刻感受到了孩子們成長的不易，孩子們都是最單純的，他們是這個社會的弱勢群體，但我們對他們的關(guān)愛還遠遠不夠。
作為紅十字的一份子，發(fā)揚人道、博愛、奉獻的精神，我們的志愿服務還會繼續(xù)。
作為醫(yī)學生，作為xx大學的醫(yī)學生，我們該有的不僅僅是好的成績或是將來高超的醫(yī)術(shù)，更應該擁有的是一種胸懷天下的情懷，一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢群體，我們依然在關(guān)注。
我們有理由相信，只要有更多的人像我們一樣，能從點滴幫助這些城市中的弱勢群體，給予他們溫暖、關(guān)注，我們的城市會更加美麗。
學生英語夏令營心得體會篇九
這十天，我總結(jié)了做人要懂得感恩，不懂得感恩的人是沒有用的。
還有，我們要學會自立。我們要學習自己洗碗，洗枕頭套，還有自己掃地，摘花生，拖地，這些都是生活技能。如果不會，就不能在這個社會上生存。這個社會是很殘酷的，只要有一點犯錯，就會被淘汰。
經(jīng)過這次國學夏令營，我學會了“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。出必告，反必面。居有常，業(yè)無變。事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，句私藏，親心傷。親所好，力為具，親所惡，謹為去?！?/p>
還有，我們做人要勤奮、好學、努力、孝順、感恩，不服輸，不言敗，不畏懼，不害怕，做命運的主人。
學生英語夏令營心得體會篇十
今天，我參加了“中華誦”夏令營活動。
早晨，我們來到五湖廣場后，看到那里已經(jīng)聚集了一千多名來自全縣各中小學的青少年。不一會兒，開始舉行“中華誦”中小學夏令營啟動暨開營儀式，前來出席開營儀式的縣上領(lǐng)導為中小學夏令營各分隊授旗，并對這次夏令營活動提出了具體的要求。接下來，我們游覽了大沙河，參觀了博物館，瞻仰了中國工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀念碑，參觀了梨園口戰(zhàn)役紀念館。
在梨園口戰(zhàn)役紀念館，我看到了一幅幅反映當年梨園口戰(zhàn)役實況的圖片，紀念館里還陳列著當年西路軍戰(zhàn)士使用過的一些物品，講解員阿姨還給我們詳細解說了當年梨園口戰(zhàn)役的情況。
1936年12月30日，中國工農(nóng)紅軍西路軍進駐臨澤，在這里宣傳抗日，創(chuàng)建根據(jù)地，建立蘇維埃政權(quán)。西路軍將士先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蓼泉、劉家墩子、倪家營子、三道柳溝、梨園口等地，經(jīng)歷了進攻、防御、東返西征、反復突圍，與國民黨馬步芳部進行了最殘酷、最悲壯的血戰(zhàn)，歷時70多天，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗40余場次，消滅敵人1萬余人，陳海松等7名軍職將領(lǐng)及6000多名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。西路軍2萬多名將士，用血肉之軀堅決執(zhí)行了黨中央和軍委的戰(zhàn)略部署，為策應河東紅軍戰(zhàn)略行動、爭取西安事變和平解決、推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，做出了巨大的犧牲。
通過這次夏令營，我看到近年來，對大沙河的治理，使我們居住的這座小城環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)變得越來越美了。我也了解到我們生活的這片土地，曾灑下過西路軍烈士的`鮮血，它曾經(jīng)是革命圣地。也正是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活，所以我們一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力學習，刻苦奮斗，成長為對國家有用的人才，將來把我們的家鄉(xiāng)建設的更加美麗。
學生英語夏令營心得體會篇十一
7月16日，我?guī)е林氐男欣顏淼搅税巧杰姞I，見到了江老師和新隊友們。盡管大家都不認識，但經(jīng)過一段自我介紹后，大家都對我有了點印象。
接著，我們玩了一個游戲，叫“心有靈犀”，就是老師把粘貼貼在我們身后，粘貼有兩類：汽車類和水果類。大家都看不到自己背后是什么類型的貼畫，只有靠信任知道自己是哪一類，讓大家都相信對方。而我，就被新隊友拉了過去，我信任地向她微微一笑，繼續(xù)去尋找和我一類的隊友們。
時間飛快地流過，轉(zhuǎn)眼，中午吃飯的時間到了。飯菜十分可口，4菜1湯，讓人有胃口。
可是，軍訓畢竟是軍訓。一會兒，我們便站起了軍姿：抬頭，目視前方，挺胸、收腹，雙手緊貼著褲縫，雙腳呈60度角站穩(wěn)?？蓻]過幾分鐘，我就有點站不住腳了，搖搖晃晃的努力站直站正。唉，站軍姿好難啊，解放軍叔叔好辛苦啊，不容易!
接著我們又玩了一場游戲：打水槍!江老師請了兩位解放軍叔叔給我們當軍師，一大路人馬立刻成了兩小隊。江老師請軍事指導了我們，我們便興致勃勃的開始了激烈的戰(zhàn)斗，最后以平局結(jié)終。
我們還在小牛頓課上做了手電筒、七星瓢蟲等有趣的實驗。
這個夏令營，真有意思!
學生英語夏令營心得體會篇十二
今年暑假我參加了兩次夏令營，一次是少年電視臺的夏令營，還有一次就是爸爸媽媽單位組織的夏令營，我和爸爸媽媽單位同事的小孩子一起坐著汽車來到了江寧。
我們先觀看了幻燈片，通過幻燈片我們了解了汽車是怎樣制造出來的，原來爸爸媽媽單位的工人們是先買來鋼板，并且把鋼板裁成一塊塊的，然后壓鋼板并且將一塊塊鋼板連接在一塊，連成你們需要的形狀，接著噴上油漆，并且在車內(nèi)裝上座椅、音響、方向盤、空調(diào)等物品，最后裝上汽車的“身體”、“心臟”、“腳”等，便制造出了一輛“有血有肉”的汽車了。
然后我們?nèi)⒂^了爸爸媽媽單位制造汽車的工廠，原來工人們是通過流水線制造汽車的，工人們通過從吊車上流水線一直到檢驗下線一共27道工程，才能制造出一輛汽車，這一輛汽車里包含了工人們的多少心血??！當我們從工人身邊走過的時候他們頭也不抬一下，仍然旁若無人的工作著。我看著他們在專心致志的工作想到了他們在工作時必須得一直在自己的工作崗位上，連上廁所都要事先請假，因為如果擅自離開了自己的工作崗位，那其中的一道工序便沒有人來完成，車子就不能造好。
從夏令營中，我想到了如果沒有那些工人的辛勤勞動就沒有在馬路上奔馳的一輛輛汽車，正是有了你們的辛勤工作，才使我們大家的生活變得更加好，雖然現(xiàn)在得汽車會排出尾氣，污染空氣，但是我相信爸爸媽媽和他們的同事們一定會制造出更加完美的汽車，現(xiàn)在世界上已經(jīng)有通過天然氣運作的汽車，我想如果世界上都是那種汽車的話，大家就不用擔心全球石油危機和汽油漲價了。
學生英語夏令營心得體會篇十三
夏令營，作為一種以提升學生綜合素質(zhì)為目標的群體活動，旨在為學生提供一個綜合性、開放性、創(chuàng)新性的學習平臺，開拓視野、增長知識。我有幸參加了西工大夏令營，從中受益匪淺，下面我將就此進行體會分享。
第一段：開闊視野，拓寬知識面。
參加西工大夏令營，最大的收獲就是開闊了我的視野，拓寬了知識面。夏令營期間，我們不僅參觀了西工大的各類實驗室和研究中心，還有幸與校內(nèi)的教授、研究生進行了深入交流。這些實地參觀和交流讓我親眼見到了許多先進的科研設備和成果，了解了一些前沿的科研課題和研究方向。這些見聞和了解都大大拓寬了我的知識面，讓我對科學和技術(shù)的發(fā)展有了更深入的了解。
第二段：鍛煉實踐能力，提高動手能力。
西工大夏令營的學習內(nèi)容豐富多樣，涉及到的項目包括電子技術(shù)、機械設計、計算機編程等多個方面。在這些項目的學習過程中，我們不僅接觸到了最新的技術(shù)和方法，還有機會親自動手進行實踐。例如，在電子技術(shù)的學習中，我們通過制作簡單的電子小器件，鍛煉了我們的動手能力和實踐操作能力。通過這些實踐，我真切感受到了理論知識與實踐技能的結(jié)合之重要性，也提高了自己的動手能力。
第三段：增強團隊合作能力，培養(yǎng)領(lǐng)導才能。
夏令營期間，我還有幸參與了多個團隊項目的學習和實踐。在這些團隊項目中，我們需要互相合作，分工合作，共同完成任務。通過團隊項目的學習，我學會了傾聽他人的意見，學會了有效地進行溝通和協(xié)作。團隊項目的完成需要大家的努力，也需要有一個良好的團隊領(lǐng)導者。我認識到了領(lǐng)導者的重要性，也開始逐漸培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能，并在團隊中發(fā)揮了自己的作用。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。
作為一個綜合性夏令營，西工大夏令營注重學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在學習的過程中，我們不僅接觸到了一些創(chuàng)新的理念和方法，還有機會自主設計和解決實際問題。這種鍛煉不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維，還提高了我們解決問題的能力。通過嘗試和實踐，我們開始學會從不同的角度來看待問題，提出創(chuàng)新的解決方案，并動手實施。
第五段：自我提升，成長成才。
西工大夏令營作為進一步提高學生綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿钠脚_，為我們提供了一個探索自己、提升自己的機會。通過夏令營，我不僅學會了更多的知識和技能，還獲得了鍛煉和成長的機會。我相信，這次夏令營的經(jīng)歷將對我的未來學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我在成長的道路上邁出堅實的一步。
綜上所述，我在西工大夏令營中所獲得的經(jīng)歷和收獲是非常寶貴的。這次夏令營不僅開闊了我的眼界，拓寬了知識面，還在實踐和團隊合作中提高了我的能力。夏令營的經(jīng)歷讓我不僅成長為一個更加自信和獨立的個體，也成為了一個更加有追求、有思維、有夢想的個體。我相信，這次夏令營的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學生英語夏令營心得體會篇十四
在我人生中的第一個夏天，我有幸參加了西工大的夏令營活動。這是一個為期十天的特別經(jīng)歷，不僅讓我感受到了大學生活的無限魅力，還讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。通過這次夏令營，我真正體會到了學習和成長的意義，也對自己的夢想有了更加清晰的認識。下面，我將分享我在夏令營中的所見所聞以及對于未來發(fā)展的思考。
在夏令營期間，我參觀了西工大的校園，并親身體驗了大學課程所教授的知識。這使我深刻認識到自己對于某些領(lǐng)域的興趣和潛力。盡管我來自一個小城市，但我不希望受到地域的限制，我希望自己能夠有更廣闊的發(fā)展空間。西工大的夏令營為我提供了一個展示自己和拓寬視野的機會，讓我明白只要努力，沒有什么事情是無法實現(xiàn)的。
在夏令營中，我結(jié)識了來自不同學校的同學，我們一起參加各種活動，建立起深厚的友誼。我意識到，要想取得好的成績和突破，一個人的力量是遠遠不夠的。只有與他人合作，互相支持和激勵，才能更好地實現(xiàn)團隊的目標。這讓我明白了團隊合作的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
西工大夏令營的課程非常豐富多樣，開設了各種專業(yè)知識和技能的學習。通過這次夏令營，我學會了如何有效地管理時間，合理安排學習和娛樂的比例。同時，夏令營的活動也鍛煉了我解決問題和適應環(huán)境的能力。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己對于某些領(lǐng)域和專業(yè)有著強烈的興趣，這也讓我更加明確了未來的職業(yè)方向。
來到西工大夏令營的這十天，對于我而言意義重大。我收獲了知識、友誼和成長。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了對于未來的期許和努力。我相信，只要我不斷學習和進步，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我會努力學習，提高自己的能力，為實現(xiàn)未來的目標而持續(xù)努力。西工大夏令營將成為我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是我邁向成功的起點。
通過以上五個段落，我成功地展示了我在西工大夏令營中的所見所聞以及對于未來發(fā)展的思考。從成長經(jīng)歷、團隊合作、自我成長到感悟與展望，我清晰地敘述了自己在夏令營中的心得體會。這篇1200字的文章以連貫的方式完整而有條理地展示了西工大夏令營學生心得體會的主題。
學生英語夏令營心得體會篇十五
我是一名來自山東某中學的高中生，今年有幸參加了西安理工大學的夏令營活動。一到校園，我就被寬廣的草坪、矗立的高樓所吸引住了。夏令營的第一天，我們參觀了校園，參加了開營儀式。校園熱鬧而有序，同學們興致勃勃地朝著各個展館前往，對學校的各個部門展示的科研成果表現(xiàn)出極大的興趣。在這里，我們不僅感受到了大學生活的魅力，也對未來的學習和生活充滿了期待。
第二段：全新的學習體驗。
夏令營的第二天，我們正式步入課堂，開始了一系列的學習活動。我報名參加的課程是計算機編程，雖然之前沒有學過編程，但是老師講解得非常詳細，帶著我們一步步探索編程的奧秘。在短短的幾天里，我了解了多種編程語言和編程方法，學會了基礎的編程技巧。不僅如此，老師還安排了實踐環(huán)節(jié)，讓我們親自動手編寫程序，這樣更加深入地理解了所學知識。通過這次課程，我對計算機編程有了全新的認識，也激發(fā)了我對計算機技術(shù)的興趣。
第三段：寓教于樂的豐富活動。
除了正式的學習課程，夏令營還組織了各種寓教于樂的活動。參觀西安的名勝古跡、參加團隊拓展訓練、欣賞校園藝術(shù)節(jié)……這些活動不僅增加了我們的娛樂休閑時間，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。尤其是團隊拓展訓練，通過各類團隊協(xié)作項目，讓我們學會互幫互助、團結(jié)協(xié)作，提高了我們的團隊意識和溝通能力。這些活動不僅讓我們在學習之余得到放松和娛樂，也促使我們學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
第四段：交流與合作的機會。
夏令營不僅有豐富的學習內(nèi)容和活動，還有與來自各地的同學們交流的機會。在夏令營期間，我們與來自全國各地的學子交流，聽他們講述各自學習的經(jīng)歷和感悟。每晚的晚會也是一次難得的交流和表現(xiàn)的機會。同學們帶來了精彩的節(jié)目，展示了自己的才藝。我們之間相互激勵和幫助，也結(jié)下了深厚的友誼。通過與他們的交流，我不僅開闊了眼界，還提升了自己的表達能力和溝通技巧。
第五段：夏令營的收獲和展望。
回顧這段時間的夏令營，我深深感受到了西安理工大學的文化氛圍和教育實力。這里的學習氛圍濃厚，教學設施完善，老師們教學水平高，給予我們很大的幫助和啟迪。在這里，我不僅掌握了專業(yè)知識，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。夏令營給了我很多的收獲，讓我更加明確了自己的未來方向。我將努力學習，爭取能夠成為西安理工大學的一名學子，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
總結(jié)：
通過西工大夏令營的學習和交流，我對大學生活有了更深入的了解，堅定了我的學習目標。在這次夏令營中，我不僅學到了知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更加明確了自己的未來規(guī)劃。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，成為一名優(yōu)秀的工程師。感謝西安理工大學的夏令營，讓我度過了一個難忘且有意義的暑假！
學生英語夏令營心得體會篇十六
7月15日至16日，我有幸和高一的學生干部以及高二高三業(yè)余黨校的優(yōu)秀學員一起，參加了為期兩天的南京夏令營。
南京，這個充滿經(jīng)歷了歷史積淀，擁有濃厚的文化底蘊的六朝古都，有種迷人的魅力，所以即便曾經(jīng)去過中山陵等景點，我仍然毫不猶豫地選擇與同學們一起，再次體味的別樣的風情。
一切都安排得井然有序，大部分同學總會提前來到約定的集合地點安靜地等待所有伙伴們到齊。"我來聯(lián)系a""我來聯(lián)系b"……，沒有刻意地安排也不需要提醒，各小組的成員總會自覺地聯(lián)絡晚到集中地的同學們，本該慌張吧，事實上并沒有。輕聲細語的提醒，耐心地指路，甚至是溫暖人心的安慰，我想這就是省中學子烙在骨子里的氣質(zhì)——永遠從容淡定，遇到問題解決問題，保持良好的素質(zhì)，一如學習。
中山陵與四年前的我看到的一樣，還是那樣的氣概恢弘，莊嚴肅穆。392級的臺階累的我氣喘吁吁，忍不住想起那時的自己撒嬌不肯繼續(xù)向上，而一旁的媽媽嚴肅地告訴我，沒有半途而廢的道理，既然決定上，那就要義無反顧。爬中山陵是如此，生活也是如此，不自由的是處境，自由的是選擇，既然選了，就要勇往直前，哪怕前方是未知，是磨練，也應當咬牙堅持到底，沒有放棄的理由，才會成就登頂時"一覽眾山小"的博大。
玄武湖不知怎的給我一種沉靜之感，雖然游客眾多店鋪密布，各種游覽的項目數(shù)不勝數(shù)，但清水綠樹紅花，簡簡單單安安靜靜，似大家閨秀般斯文，有種"你們鬧騰，我依然是我"的溫婉沉靜。
當然這次的夏令營令我印象最深的還是南京理工大學的質(zhì)樸自然，南京信息工程大學的高端現(xiàn)代。南理工的環(huán)境是極優(yōu)美的，綠樹環(huán)繞，花香鳥語，哪怕是熾熱的陽光下，也有著置身自然的放松和愉悅。而南信則是"盛氣凌人"的姿態(tài)，七層樓的圖書館，龐大的建筑群，配置高級的體育館……最重要的是，有幸參觀了南信的實驗室，學長學姐們在暑期仍堅守著，賽車_型，自制賽道，電子編程，各種復雜顯示器……不得不驚嘆他們的創(chuàng)造力和驚人的毅力，每一件成品都凝聚著團隊的心血。
這次夏令營的意義自然是顯而易見的，相信省中的學子們都會收獲多多，拼搏更多。
學生英語夏令營心得體會篇十七
七月五日是一個難忘的日子，我們學校組織了“激情歲月，巔峰游樂”的夏令營活動。這是我第一次參加夏令營活動。這一天，我們在專業(yè)輔導老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的地面拓展活動。了解地震知識，學習樓宇逃生。
早上七點二十分，我們大家坐上了大巴車，七點三十分準時出發(fā)。一路上大巴車像清晨的鳥巢，同學們有的像剛睡醒的小鳥一樣，吱吱喳喳的討論著將要進行的夏令營活動，有的在觀賞沿途的風景，還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過兩個多小時左右的路程，我們終于到達了目的地——嵊州市下王體驗營。進入體驗營，我發(fā)現(xiàn)自己好像走進了游樂場，有水上項目、真人cs……一點也不像我想象中的體驗營。
首先我們進行了地面拓展活動。教練帶領(lǐng)我們來到長廊下，把我們分成兩個小隊。我們是“狗仔隊”，他們是“敢死隊”。教練先給我們玩了兩個小游戲。一個是“巧妙逃生”，三個人一組，兩個人當樹，一個人當松鼠。當教練說“樵夫來了!”“大樹”要逃，當教練說“獵人來了!”“松鼠”要逃，當教練說“火災來了!”“大樹和松鼠”都要逃。這個游戲訓練了我們的反應能力。
第二個游戲是“吃水果”七個人一組，每一組都有自己喜歡的“水果隊名”。當被人說到自己的“水果隊名”時，要馬上蹲下來，并說上“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”。(第一和第二個xx是自己的“水果隊名”，第三個xx是別人的“水果隊名”)這個游戲鍛煉了我們的合作精神。
吃完午飯，我們玩起了真人cs，教練先給我們講解了所有的裝備后，讓我們穿上裝備，我們“狗仔隊”來抓，“敢死隊”來躲。在活動進行中，我打“死”了5個人!
玩完真人cs，我們又去了地震體驗館和火災逃生館。體驗完了這些，同學們念念不舍的上了大巴車。
這次夏令營活動讓我增長了地震和火災逃生的知識，開闊了眼界，鍛煉了我們應激反應能力和團隊合作精神。
【范文】。
暑假，我參加了市交警大隊和團市委舉辦的夏令營，地點在海濱城市——大連。這一周豐富多彩的夏令營生活，給我留下了美好的回憶。
7日中午到了大連，印象最深的是：大連的街道清潔，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。車輛、行人很多，南來北往，但是非常有秩序。雖然沒有交警指揮，但是都自覺地遵守交通規(guī)則，諸如騎車帶人、橫穿馬路的現(xiàn)象，根本見不到。大連真不愧是一座文明的城市。
第二天，我們?nèi)バ呛９珗@。這是我有生以來第一次見到大海，心里別提有多高興了。大家歡樂地奔向了海灘，眼前是深藍色的大海，它莊嚴而寧靜，海面光滑得像大理石一樣。極目遠望，無邊無際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天。一會兒的工夫，大海狂暴得像個惡魔，翻滾的大浪，向岸邊疾駛而來。海在咆哮，在轟鳴，嚇得我退出很遠。
潮水已經(jīng)退了，我們挽起褲管，去踏浪花。一排雪浪涌來，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點海水放進嘴里，呀!海水真是又苦又咸。這時不知誰在岸邊喊了聲：“快來呀!這里有這么多美麗的貝殼!”我連忙上岸。在藍天下，陽光照射的金色的沙灘上有點耀眼。那形態(tài)顏色各異的卵石、貝殼，真好看。我貪婪地撿了這個又撿那個，這是大海贈給我們這群小客人的禮物。在那平坦的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)許多像豌豆一樣的沙球。輔導員老師說：“這是小蟹子從洞里扔出來的?！贝笞匀痪褂羞@么多的新奇事。游海灘可真開闊眼界，增長知識。
記得在那月色朦朧的夜晚，我們?nèi)珷I聚集在野外，舉行了一次別開生面的營火晚會。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著中國革命和建設后繼有人，我們決心要把老一輩的火炬接過去，傳下去。然后大家圍著營火載歌載舞，盡情歡樂。
夏令營的生活雖然是短暫的，但十分快活。因為我看到了祖國的錦繡河山，美麗壯觀。感受到了生活在祖國懷抱里的少年兒童，是無比幸福的。
【范文】。
期盼已久的夏令營已經(jīng)拉開帷幕，我和伙伴們乘上汽車奔向九江。合上繁重的課本，遙思大自然的神奇與多彩，沉浸在祖國燦爛的文化經(jīng)典中，我是一只趨鷹，即將展翅飛翔。
我們首先去了石門澗冰川公園，它被稱為廬山的西大門，欣賞了冰川鬼斧神工的雕琢，還學到了一些愛國的'知識。
站在千年觀音橋上，憑欄凝視橋下的三峽澗水奔騰不息，宛如銀河傾瀉。古樸的石拱橋，反映出了勞動人民改造自然的智慧與能力，我靜靜地沉思與體會，時不時也拍兩張照片。我們還挑戰(zhàn)了關(guān)卡，順利地到達了終點，但最后一個每玩好。這讓我體會到了團結(jié)的重要性：主動與營友溝通，團隊精神是受用一生的寶貴財富，每天為別人做一件事，幫組別人就是幫組自己，能體諒的處處體諒一下營友。
下午我們?nèi)チ酥袊拇髸褐椎陌茁苟磿?。參天古樹的掩映，漫步于四大書院，在國學講座中傾聽綿延數(shù)千年的中華經(jīng)典，在淡淡的書香中體悟種種哲理，隨后我們換上了漢服，學習了五種見面禮，然后我們開始了入儀規(guī)。之后我們學習了白鹿洞書院的學規(guī)，又去練習毛筆字，接著去參觀了整個書院，還看了白鹿的一家，還喂了食物給它們吃，接著和白鹿照了相。
來到了龍灣水上樂園，我靜靜的蕩漾身心的煩惱，感受愜意的松弛。我玩得很開心，甚至有點留戀忘返。
我在這次旅游中認識了許多的朋友，我們在一起相處的十分融洽，還學了以前不知道的古文和古代知識。我覺得這次的九江之旅很有意義。
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