總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇一
回顧這半年的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
一、日常工作：1、把握學(xué)生思想動態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。每學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都會召開各班學(xué)習(xí)委員會議，目的在于讓大家暢所欲言，把自己對學(xué)習(xí)的想法、問題、困難和其它好的意見表達(dá)出來，針對同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的，我們會向系領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。2、學(xué)習(xí)部例會學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度。每周日晚上7點在a-406召開。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，上周檢查情況總結(jié)，把問題解決，把不足改進(jìn)，爭取把工作做得更好。
二、積極舉辦的活動為豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦了“我的大學(xué)生活”征文演講比賽，“一二·九運動感想”征文演講比賽?，F(xiàn)對活動總結(jié)如下：1、本次活動的主題是“掀學(xué)風(fēng)新浪潮，豐富學(xué)生生活”?；顒泳唧w形式：學(xué)生演講，征文。廣大學(xué)生參，積極提出自己的意見和想法，我部采取集思廣益的方法，為以后活動開展鋪下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這兩次活動，將我們機(jī)電工程系的風(fēng)采充分展示出來，在營造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀起了學(xué)風(fēng)新熱潮，樹起了人文新風(fēng)尚!
三、規(guī)范學(xué)生上課及晚自習(xí)出勤情況。本部門采取的考勤方法包括日常考勤和突擊考勤，雖然總體上實現(xiàn)了規(guī)范教學(xué)秩序的目的，但是從當(dāng)前的考勤情況來看，許多問題有待改進(jìn)。
第一，有些學(xué)委、副班長日?？记诠ぷ鞑环e極。主要表現(xiàn)為考勤表不能及時主動上交、晚自習(xí)假條后補(bǔ)現(xiàn)象。其根本原因在于制度的不完善。首先，表現(xiàn)為有些學(xué)委、副班長對于考勤意義不明確。由于學(xué)校方面沒有給出明確界定，匯總相關(guān)老師及本部門的經(jīng)驗和認(rèn)識，可將考勤的主要目的概括為保證應(yīng)在校同學(xué)時刻處于校方視線內(nèi)、規(guī)范課堂秩序以老師教學(xué)環(huán)境、盡可能保證同學(xué)們選擇正確的發(fā)展方向。
第二，有些學(xué)委、副班長要經(jīng)受自身原則的挑戰(zhàn)。如有同學(xué)曠課，如實記錄則既會影響班級總體評比成績又會影響自己同學(xué)的期末成績與評優(yōu)資格和自己的人際關(guān)系，若不如實記錄則有違自己的職業(yè)道德。反復(fù)權(quán)衡，有些學(xué)委、副班長基本選擇瞞天過海，為同學(xué)和班級放棄自己的原則。
基于以上問題，在以后的考勤工作中，以抽查、突擊檢查為主。加強(qiáng)與學(xué)委、副班長的交流和他們的工作彈性。學(xué)委、副班長在貫徹考勤制度時與我們有一樣的目的，即保證同學(xué)安全、約束同學(xué)做出有利于自己未來的選擇，這與學(xué)委、副班長作為“同學(xué)”或“朋友”這一身份的目的也是一致的。因此，本部門應(yīng)充分利用每一次與學(xué)委、副班長交流的機(jī)會，引導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)委、副班長考核與獎懲，及時像認(rèn)課老師反映學(xué)委、副班長工作情況。
總之，我部在過去的一學(xué)年中，盡心盡力，全面配合學(xué)院的各項工作。在以后的工作中，我部一定會再接再厲，揚長避短，用實際工作為全院同學(xué)服務(wù)。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇二
20xx年7月，懷揣著組織的召喚，家人的鼓勵，自己對農(nóng)村對農(nóng)民的深厚情感，我參加了甘肅省委組織部選聘大學(xué)生村官到村任職考試。同年8月，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻髮W(xué)生村官，來到了我的任職村—金塔縣金塔鎮(zhèn)金大村，擔(dān)任村黨總支副書記。
大學(xué)生到“村官”：懷揣夢想走來
我所任職的金塔鎮(zhèn)金大村是一個城郊村，地處金塔縣城東郊，全村轄5個村民小組，513戶，1782人，總耕地面積2718畝。自從我來到金大村，我就被這里淳樸的民風(fēng)所吸引，不由自主的愛上了她。她是我第二故鄉(xiāng)，是我畢業(yè)后站的第一班崗，我很珍惜這份情感，從學(xué)校到農(nóng)村，是理論和實踐相結(jié)合的過程。三年，真的很快，村官經(jīng)歷即將結(jié)束，但許多情景依然歷歷在目，記得20xx年9月參加全國第九次人口普查，和村兩委干部進(jìn)村入戶，填寫各種普查表，在完成工作的同時也使我了解了村里每家每戶的人口情況，這也是我后來很快和村民們打成了一片的主要原因;記得第一次和村干部入戶和村民算經(jīng)濟(jì)賬，引導(dǎo)他們發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè);記得第一次幫助村民搶修被大風(fēng)吹毀的弓棚村民感激的眼神;記得第一次邀請春光市場客商到我村品嘗優(yōu)質(zhì)弓棚西瓜，為我村200多畝弓棚西瓜找“婆家”，……太多的第一次，串成了我村官生活的點點滴滴，太多的第一次，也見證了我在村官路上的不斷成長。三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在村兩委班子的幫助下，通過不斷的學(xué)習(xí)實踐，提高了求真務(wù)實抓落實的能力，強(qiáng)化了農(nóng)村工作能力，圓滿完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給我村的各項任務(wù)和工作。三年后的我，不再大大咧咧，或者謹(jǐn)小慎微。開始琢磨起和群眾打交道的方法。向群眾宣講政策，盡量不照本宣科，不說空話套話，少用專業(yè)詞匯。多用“土話”俚語，多舉身邊的例子，多算經(jīng)濟(jì)賬。群眾理解起來就容易，接受就快。工作效果就明顯。和群眾交談，不能“拉洋腔，說官話”。用最平實的語言講一些身邊人、身邊事。虛心地向群眾請教一些農(nóng)村的人情世故、禮尚往來。群眾才能和你有話題。用普通話講一些“假大空”，講一些高深莫測的理論，看似滔滔不絕、金聲玉振。實則只會引起群眾的反感，增加和群眾之間的距離感，不利于工作的開展。時光就這樣從一次次的交談、一項項的業(yè)務(wù)工作中流走，我也在這些一次次的摸爬滾打中成長起來。
服務(wù)“三農(nóng)”：在奉獻(xiàn)中快樂
金大村民風(fēng)淳樸，村民更是純潔善良，和老百姓在一起共事三年，從他們中學(xué)習(xí)到許多為人處事的道理，做村官就要做群眾的貼心人，向群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感，成就感，在實踐中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中快樂，累并快樂著，是我這三年無悔的追求，現(xiàn)將三年的工作做一簡單梳理。
一是扎實助推黨建工作。我充分利用自身年輕、掌握電腦操作等優(yōu)勢，不斷拓展展示自己，發(fā)揮長處的舞臺，扎實做好村黨總支、村委會基層組織建設(shè)方面各項工作，積極幫助村黨支部組織好、開展好科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等各項活動，按時上報各類文件信息材料，確保了金大村黨建工作順利開展。20xx年，協(xié)助完成村黨支部“晉位升級”工作，進(jìn)一步提高了全村黨建工作的整體水平。20xx年，隨著村委會的搬遷，我參與了新村委會基層黨組織建設(shè)工作，在工作中結(jié)合金大村實際，按照上級部門配套七大功能室的要求，對各個功能室進(jìn)行了包裝，助推了全村黨建工作上新水平。
二是積極推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到村任職以來，結(jié)合金大村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，幫助農(nóng)民增收致富，任職以來，扎實履行崗位職責(zé)，和村干部一道深入農(nóng)戶家中，積極進(jìn)行政策宣傳，幫助群眾發(fā)展弓棚瓜菜、設(shè)施養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)。20xx年，助推全村建成百畝連片弓棚瓜菜示范點一個;20xx年，協(xié)助村上建成100畝連片高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件組裝鋼架弓棚示范小區(qū)一個。三年來，協(xié)助村上新搭建溫室35座，搭建弓棚260畝，發(fā)展畜禽養(yǎng)殖戶26戶，有效促進(jìn)了村民增收。
三是推動全村新農(nóng)村建設(shè)。面對過去群眾住房差、交通條件差，環(huán)境衛(wèi)生差的現(xiàn)象，20xx年，我積極協(xié)助村上爭取項目，籌集資金，帶領(lǐng)群眾加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，于20xx年9月啟動實施金大村“金博苑”住宅小區(qū)建設(shè)工程。至目前，投資4800萬元，建成了一期住宅樓8棟216套，配套建成了3000平米的小區(qū)管理及附屬用房一棟。20xx年，啟動實施了二期工程，投資3200萬元，修建住宅樓4棟144套房，配套完成小區(qū)整體綠化、亮化、美化等附屬工程，整個工程已于4月底開工建設(shè)，預(yù)計10月份可全面完工并投入使用。小區(qū)建成后，可容納金大村360戶1450多人居住，并為村民進(jìn)城置房創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件，對促進(jìn)農(nóng)村就業(yè)、繁榮二三產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的推動作用。
四是認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育管理工作。積極發(fā)揮大學(xué)生村官在黨員遠(yuǎn)程教育中的組織宣傳、管理輔導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)溝通、信息收集、學(xué)用示范等優(yōu)勢和作用，發(fā)揮熟悉電腦操作，掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的專長，參與到遠(yuǎn)程教育村級站點操作、維護(hù)工作中來，一方面做好遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播放收看。根據(jù)鎮(zhèn)黨委及遠(yuǎn)程辦下達(dá)的任務(wù)要求，結(jié)合金大村實際，及時制定播放收看計劃，做好節(jié)目預(yù)告宣傳，科學(xué)安排播放內(nèi)容。另一方面做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。全力保障黨員干部遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”各個環(huán)節(jié)的正常開展。
五是全面完成各項惠農(nóng)政策落實。三年來，協(xié)助村文書完成各類表冊、賬目統(tǒng)計申報工作，先后協(xié)助村文書完成農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險保費收繳工作，使全村合作醫(yī)療和養(yǎng)老保險參保率連續(xù)兩年均達(dá)到98%以上，累計收取參保費用50萬多元。
扎根基層：明天會更好
我雖然是一個農(nóng)村娃，但因為一直在外學(xué)習(xí)，自己深感脫離了土地，與農(nóng)村與村民有了心理距離，很多虛無浮華的思想逐漸形成。到農(nóng)村去，投身到最廣闊的田野中，抹去浮躁，求真務(wù)實，這也是我一開始選擇村官，選擇農(nóng)村的原因。村官三年，更加深刻的理解了村官的內(nèi)涵。村官，不僅僅是一是種身份，一個群體，更多的是蘊(yùn)含其中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每一項工作，每一項任務(wù)，都是黨和政府把一份沉甸甸的責(zé)任交到我們手上。這里面，既有上級的信賴和囑托，更有群眾熱切的期許與盼望。是責(zé)任，就責(zé)無旁貸，是擔(dān)當(dāng)，就竭盡所能。農(nóng)村工作要求我們，既要不斷學(xué)習(xí)充實自己，增強(qiáng)農(nóng)村工作能力;更要修身養(yǎng)性調(diào)整自己，吃得了苦，耐得住煩。既要克服各種困難，培養(yǎng)對村官工作的熱愛;又要善于發(fā)揮自己的興趣和特長，創(chuàng)造性地做好農(nóng)村工作。感謝這三年的歷練，是她讓我的身心更加健康，高興時不得意忘形，失落時不悲觀失望。
20xx年6月，我參加了從大學(xué)生村官中考錄公務(wù)員的考試，有幸成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。但我深知，沒有三年村官經(jīng)歷的歷練，就沒有這次考試的成功，因為這三年的沉淀，使我熟知黨在農(nóng)村的各項方針政策，熟知了一些和村民打交道的方式方法，并在三年的點點滴滴中，我深深愛上了農(nóng)村這片廣闊的天地!農(nóng)村這片熱土，沃壤千里，生機(jī)勃勃，在農(nóng)村工作大有作為，如果有幸，我將繼續(xù)扎根基層，服務(wù)農(nóng)村，為廣大農(nóng)民朋友的中國夢奉獻(xiàn)青春正能量!
三年的積累，三年的沉淀。時光里蘊(yùn)含著叫做經(jīng)驗的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著村官們茁壯成長。使我扎根農(nóng)村的身影，堅定而執(zhí)著。時光，證明了堅守，時光，見證了成長，時光，釀造了甘于奉獻(xiàn)的村官情懷。三年后的我，寫下這些，心情久久不能平靜，剛參加工作時的青澀與稚嫩，遇到挫折時的淚水和拭去淚水后不服輸?shù)木髲?qiáng)和努力，摩托車數(shù)碼表上一萬多公里的入村里程，同其他村官建立的可以延續(xù)一輩子的革命友誼，村民們質(zhì)樸善良的眼神，凡次種種，一一閃過我的腦海，慢慢匯集起來，串成為我人生的一筆寶貴財富?；厥走^去，我慶幸我選擇了村官，或許在別人眼里，這份職業(yè)是那么的不起眼，但對于我，是我人生中最美好的三年。時光荏苒，三年村官服務(wù)期已滿，告別村官生活，我心懷不舍，心存感激，相信我今后的腳步會因曾為村官走的更加堅定而有力!
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇三
首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地完成各項工作學(xué)習(xí)任務(wù)。
我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進(jìn)步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學(xué)習(xí)，關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針，能旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線，方針和政策，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預(yù)備期中，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機(jī)報報道的國內(nèi)國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時事政治外。
④積極參加學(xué)校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進(jìn)步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學(xué)習(xí)方面:
我深知當(dāng)今時代是科技高速發(fā)展的時代，沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識是很難指導(dǎo)實踐，很難順應(yīng)時代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點，就能走在時代的前列。
為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計算機(jī)軟方面的其它知識，以便進(jìn)一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在大三兩個學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎學(xué)金，進(jìn)入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進(jìn)行實踐，xx年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計劃(urtp)、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎。
通過實踐，我學(xué)會了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會運用自己所學(xué)的知識來指導(dǎo)實踐和在實踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實踐與理論的一些聯(lián)系。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇四
轉(zhuǎn)眼____年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自我的黨支部，十六個黨員組成了一個小團(tuán)體?？偨Y(jié)____年我個人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面
以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是教師叫什么就做什么，并且做的時候也不是很有進(jìn)取性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。之后做的時間長了，漸漸明白了自我的職責(zé)，也提高了一些進(jìn)取性。其實我想在我剛剛?cè)朦h的時候，在思想方面的認(rèn)識以及自身的黨員意識并不是很強(qiáng)，是之后經(jīng)過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多職責(zé)的。
____年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些進(jìn)取性，可是直到大三開始，班級自我成立了黨支部，我自我擔(dān)任了黨支部書記，我才進(jìn)一步的明白了其實自我有很多方面的職責(zé)意識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就能夠了，只對“任務(wù)”負(fù)責(zé)。之后自我當(dāng)了黨支部書記，才明白不只要對“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自我在思想上要增加更多的職責(zé)意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況此刻班級有了自我的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學(xué)們有影響的，所以我們就更應(yīng)當(dāng)多一份職責(zé)心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真?？墒墙荒陙?，覺得自我在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點進(jìn)取性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，可是總覺得自我并沒有很盡力很認(rèn)真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自我比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自我應(yīng)當(dāng)要端正好自我的心態(tài)，讓自我靜下心來，多放時間在學(xué)習(xí)上，抓緊時間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面
大二的時候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負(fù)責(zé)班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會，為發(fā)展對象供給意見，做介紹人，填各項表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前進(jìn)取主動的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員教師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，可是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認(rèn)為自我作為班級最早的黨員，是有自我的職責(zé)的。班級發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)當(dāng)有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應(yīng)當(dāng)告訴入黨進(jìn)取分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)當(dāng)注意些什么。我認(rèn)為自我在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨進(jìn)取分子，我自認(rèn)為自我對他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時只顧忙著自我的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進(jìn)班級同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自我也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自我也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇五
時光流逝，很快的一年又過了，我在思想政治學(xué)習(xí)到了很多，它所產(chǎn)生的對思想進(jìn)步的積極的推動作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時，zh老師應(yīng)邀參加，她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現(xiàn)得更差，作為一個想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個人認(rèn)為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點建議，一是，可以分別邀請h書記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.
以上是我的在學(xué)校一年的思想工作總結(jié)。還望多多指教。
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九xx年工作總結(jié)——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2. 成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題
1. 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2. 條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇六
首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識、堅定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險的考驗。我始終把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地完成各項工作學(xué)習(xí)任務(wù)。
我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業(yè)是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進(jìn)步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學(xué)習(xí)，關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針，能旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線，方針和政策，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預(yù)備期中，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機(jī)報報道的國內(nèi)國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時事政治外。
④積極參加學(xué)校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進(jìn)步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學(xué)習(xí)方面:
我深知當(dāng)今時代是科技高速發(fā)展的時代，沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識是很難指導(dǎo)實踐，很難順應(yīng)時代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點，就能走在時代的前列。
為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計算機(jī)軟方面的其它知識，以便進(jìn)一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在大三兩個學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎學(xué)金，進(jìn)入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進(jìn)行實踐，xx年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計劃(urtp)、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎。
通過實踐，我學(xué)會了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會運用自己所學(xué)的知識來指導(dǎo)實踐和在實踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實踐與理論的一些聯(lián)系。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇七
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實質(zhì)是努力實現(xiàn)各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！盵1]。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級社會里，民族關(guān)系的實質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實現(xiàn)政治平等又更好地實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯嵭辛伺囵B(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行裸考才公平?！钡诙N觀點認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實際情況;另一方面可以實現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當(dāng)然具體的實施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實現(xiàn)民族平等的一項內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分” [5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。 少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇八
時光荏苒，回首這近兩年的學(xué)習(xí)生活，內(nèi)心不禁感慨萬千對于我們每一個追求提高的人來說，免不了會學(xué)期結(jié)束時對自我進(jìn)行一番“盤點”，也算是對自我的一種鞭策。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵，李開復(fù)以往說過“大學(xué)，最終一次系統(tǒng)地理解教育，最終一次全心建立知識基礎(chǔ)，最終一次將大段時間用于學(xué)習(xí)，最終一次擁有較高的可塑性，集中精力充實自我。第一次開始追逐自我的夢想、興趣，第一次獨立參加團(tuán)體和社會生活，第一次學(xué)習(xí)理論同時親身實踐，第一次自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自我的時間。”認(rèn)真把握每一個“第一次”，讓其成為未來人生道路的基石，珍惜每一個“最終一次”，不讓自我在不遠(yuǎn)的未來后悔莫及。
還記得剛踏入大學(xué)門坎的我，十分的進(jìn)取熱情，樂于參與每一件事，不管在學(xué)習(xí)還是工作方面都很有斗氣，我收獲的是榮譽(yù)，收獲的是經(jīng)歷，收獲的是見識當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是不能滿足于我的。
大二這學(xué)期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的進(jìn)取參與，少了同學(xué)教師之間的往來交流，每一天三點一線的單調(diào)生活，食堂—寢室—教室，也許是剛進(jìn)新校區(qū)的原因，沒有及時調(diào)整好自我的心態(tài)，也因為課程實在太多，有的科目也是比較難以理解和學(xué)習(xí)的，這學(xué)期的成績不是十分優(yōu)秀，但也保證全部經(jīng)過，同時也經(jīng)過了英語4級考試。
在工作方面，雖沒有班長團(tuán)支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自我最大的努力。
記得教師總在問我收獲了什么，大二這學(xué)期我想說我的收獲是自制本事的增強(qiáng)，大二了，很多同學(xué)都帶來了電腦，不少人所以墮落，起初我也會沉迷游戲中，但會及時清醒，明白自我該做什么，其次我更加明確了目標(biāo)這個定義，以前總是對鎖定目標(biāo)很籠統(tǒng)很模糊，不夠具體，此刻能夠有清晰的目標(biāo)，具體的做法和完成時間以及完成細(xì)節(jié)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我想這將是個轉(zhuǎn)折點，而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自我的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時間也就多了?？墒俏也]有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的
很充實。如何讓自我更加優(yōu)秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自我。這學(xué)期的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，起到了承上啟下的作用，學(xué)習(xí)上不能夠放松，以自我最佳的水平考出好成績，爭取經(jīng)過英語6級，生活上能夠恢復(fù)踏進(jìn)大學(xué)門時的熱情，在自身素質(zhì)和性格上的不足都要注意改變，此刻就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我期望自我能夠考研，關(guān)于考研的事宜與資料也會整理準(zhǔn)備起來。
同時，政治思想上，我仍然堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高自我的執(zhí)政水平及執(zhí)政本事。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“____”重要思想，經(jīng)過閱讀有關(guān)書籍、外出參觀考察、與同學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員交流等形式，比較家鄉(xiāng)的實際，做出貢獻(xiàn)，努力提高理論知識。同時不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別本事，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央堅持一致，努力工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的提高，有力提高了自我的執(zhí)政水平和執(zhí)政本事。
歲月如梭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝，期望自我能夠把握好剩下的時間，勇敢地往前走，不斷完善自我，提升自我，不留遺憾。
大學(xué)生思想工作總結(jié)300字篇九
時光流逝，很快的一年又過了，我在思想政治學(xué)習(xí)到了很多，它所產(chǎn)生的對思想進(jìn)步的積極的推動作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時，zh老師應(yīng)邀參加，她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現(xiàn)得更差，作為一個想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個人認(rèn)為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點建議，一是，可以分別邀請h書記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.
以上是我的在學(xué)校一年的思想工作總結(jié)。還望多多指教。
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九xx年工作總結(jié)——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2. 成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題
1. 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2. 條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/912534.html】
