演講稿通常用于會(huì)議、演講比賽、慶典等場(chǎng)合,具有一定的規(guī)范和格式要求。那么我們?cè)撊绾螌懸黄实难葜v稿呢?首先要明確演講的目的和主題,就是要清楚自己要傳達(dá)的核心信息;其次要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免使用太過專業(yè)化的術(shù)語,讓聽眾能夠理解和接受;還要注重演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性,合理分段,使內(nèi)容更易于理解和記憶;同時(shí)還要注意演講的語調(diào)和聲音的掌控,讓聽眾感受到情感的投入。只有這樣,我們才能寫出一篇引人入勝的演講稿。演講稿是一種重要的溝通工具,以下是一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇一
親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?!案蕿榇盒Q,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)?!边@是我們每一位當(dāng)教師的信念,因?yàn)橛辛诉@樣的信念,各位老師和我一樣有了兩個(gè)家:一個(gè)是與我們的家人生活的家,一個(gè)是與我們的學(xué)生生活的家——學(xué)校!這兩個(gè)家都是我們生命中不可缺少的部分,生命中也因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)家而變得精彩而負(fù)有意義!每天踏著晨曦的朝陽,我們都會(huì)從“小家”趕到“大家”,在這里實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,這就是給我們提供展示平臺(tái)的金湖小學(xué)!
我是20xx年9月調(diào)入金湖小學(xué)的,在還沒調(diào)入之前我就早已耳聞學(xué)校的大名!“龍頭學(xué)校”、“省文明學(xué)?!?、“教育先進(jìn)集體”等許多響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)已經(jīng)如雷貫耳,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了希望與向往!然而,當(dāng)我調(diào)入學(xué)校,融入這個(gè)大家庭時(shí),我才知道在學(xué)校獲得這么多榮譽(yù)的背后是學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位教師用他們嚴(yán)格的管理制度、高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神鑄就了學(xué)校的輝煌!也就是從那時(shí)起,我在心中暗下決心:作為金湖小學(xué)的一員,我一定要加倍努力,嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩,使我們的學(xué)校更美,榮譽(yù)更多,名字更響!清晨,當(dāng)我走入干凈、整潔的校園,看到學(xué)生那天真無邪的笑臉,我就會(huì)想到學(xué)生從走進(jìn)學(xué)校那一天起,便把一種沉甸甸的責(zé)任壓在了教師的肩上。每個(gè)學(xué)生在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的每一天都是他們走向社會(huì)、走向未來的一步,教師的責(zé)任,就是要使他們每一步都朝著幸福和成功前進(jìn),一路走好!有了這樣一種沉甸甸的責(zé)任,每天盡管學(xué)校里的事很多也很雜,但我都要認(rèn)認(rèn)真真把它做好,盡管學(xué)生總會(huì)有這樣,那樣的問題,我也總會(huì)耐心地替他們解決,讓他們感受到成長的幸福和快樂!
這是學(xué)校的育人之本,也是我的育人之本,我在引領(lǐng)學(xué)生成長的過程中體會(huì)到了教育的艱辛與幸福!“不僅要當(dāng)好一名老師,而且要當(dāng)一名科研性的優(yōu)秀教師!”是我的愿望,也是我所追求的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)校的教師只有具備優(yōu)秀的素質(zhì)和高超的教學(xué)能力,才能使學(xué)校的教育教學(xué)水平得到提高。為此,學(xué)校給我們創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),比如“師徒帶教”、“外出學(xué)習(xí)聽課”、“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)”、“互相聽課學(xué)習(xí)”等,從各個(gè)方面來提高我們的能力和水平。對(duì)于每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我都積極、認(rèn)真地參與和學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑雷鳛橐幻處煴仨毑粩鄬W(xué)習(xí)才能適應(yīng)學(xué)生的知識(shí)需求,也才能不斷地促進(jìn)和提高自己各方面的能力!在我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我的教育教學(xué)水平得到了很大的提高:我能采用適合學(xué)生的方法向課堂的40分鐘要質(zhì)量;我基本能熟練利用計(jì)算機(jī)為我的教學(xué)服務(wù);每學(xué)期我能獨(dú)立寫出一些論文、教案參與評(píng)獎(jiǎng)并獲獎(jiǎng);我用自己所掌握的知識(shí)幫助許多家長正確地對(duì)孩子進(jìn)行教育,贏得了家長的支持與信任;我用自己的辛勤勞動(dòng)換來了教育教學(xué)質(zhì)量的提升;我用自己的熱情與真誠贏得了同事們的肯定!三年來,我所在的年級(jí)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作業(yè)績(jī)出色,并被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀年級(jí)”或“優(yōu)秀德育示范年級(jí)”。我調(diào)入學(xué)校的三年間,一年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課改教師”,一年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”……所有這些成績(jī)的取得使我認(rèn)識(shí)到只要肯努力,肯付出,一定會(huì)得到收獲!
我在收獲自己的教育教學(xué)成果的同時(shí),也為我們的學(xué)校增光添彩,還有什么比這更感幸福的呢?這,可是我人生價(jià)值的體現(xiàn)呀!回想自己每天要把大堆的作業(yè)提回家批改;每天為了備好一節(jié)課而熬夜到一、兩點(diǎn)鐘;每天為了輔導(dǎo)差生很晚才回家;每次為學(xué)生處理這樣、那樣的事而忙碌;每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭(zhēng)議的情形,心里不免為教師職業(yè)的辛勞而感嘆!而我們學(xué)校正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣樂于奉獻(xiàn)的教師,才使學(xué)校獲得了諸多的榮譽(yù)!每一份榮譽(yù)的背后是無數(shù)教師辛勤的汗水!教師是何其地辛苦啊!教師是辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。作為一名平凡的小學(xué)教師,是學(xué)校這個(gè)家給了我施展才華的舞臺(tái),給了我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)!關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是每一位教師的責(zé)任。因此,我作為學(xué)校成員之一,就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主人翁責(zé)任感,盡自己所能,把自己的本職工作做好,時(shí)時(shí)處處以學(xué)校利益為重,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!我相信因?yàn)橛辛宋覀?,我們學(xué)校的明天一定會(huì)更輝煌!因?yàn)槲覀兌几首黾t燭,為學(xué)校添光彩!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
20xx年的九月,趁著熾烈的夏陽,帶著一顆激動(dòng)不已的心,我攜起行囊,走向了教師這個(gè)崗位。對(duì)于這份事業(yè)而言,我保持永遠(yuǎn)的青春,保持永遠(yuǎn)的初心,保持永遠(yuǎn)的熱情。我愛這份事業(yè),我也想在這樣的一份事業(yè)中,逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,也想在這樣的一條道路之上,為我們的學(xué)校增添光彩,增添一道更加鮮艷的色彩。
去年帶的那一屆畢業(yè)生,考得還算不錯(cuò),中考成績(jī)出來之后,全班三十四個(gè)學(xué)生,有十多個(gè)學(xué)生考上了縣一中,有將近五六個(gè)學(xué)生上了師范學(xué)校,其實(shí)這個(gè)成績(jī)對(duì)于往屆而言,結(jié)果算是理想的。這證明著在進(jìn)步,也證明我的努力并沒有白費(fèi)。
但是在帶畢業(yè)班的時(shí)候,我也再一次的認(rèn)識(shí)到作為一名教師,責(zé)任是一件非常重要的事情,不管我們處于一個(gè)什么樣的階段,為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮,也是我職責(zé)所在。過去的工作已經(jīng)落幕,而我也得到了更好的回報(bào),我想我對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的,未來,我也會(huì)更加充滿信心去做好這一份工作,為我們學(xué)校增添光彩與榮耀。
我們作為一名學(xué)校的教師,首先身處于這個(gè)集體之中,就應(yīng)該有一份榮譽(yù)感,這份榮譽(yù)是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們?cè)谂Πl(fā)展自己的同時(shí),也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校。讓我們身上的光去照耀整個(gè)校園,這將會(huì)是一次特別珍貴的經(jīng)歷。
這一次,我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音,我想在這樣的一個(gè)崗位上繼續(xù)發(fā)光,我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個(gè)人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了,期間我們付出過多少,有過多少的努力,這些都是我們自己最清楚的。所以對(duì)于未來而言,我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn)、去揮灑。
親愛的各位老師,就讓我們一起執(zhí)起雙手,拿著一只書寫成功的鋼筆,在這樣的日記冊(cè)里記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內(nèi)心的燭火點(diǎn)亮,用這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮去照耀整個(gè)學(xué)習(xí)的天堂吧!讓那些可愛的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長,讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來越閃耀,給各位充滿期待的家長一個(gè)完美的答案,給充滿激情的孩子們一個(gè)未來更好的結(jié)果!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇三
同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是?!段覟閷?shí)小添光彩》。同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。美好的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲“老師,您好?!边@就是一天中最動(dòng)人的語言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看,那是誰。他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)班級(jí)。排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的'同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀。還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度。
同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难浴>S持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花。
我們的演講完畢,謝謝大家。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇四
各位同事親愛的同學(xué)們:
大家好!
的鼓勵(lì)和支持。多謝。
今日我演講的題目是“獻(xiàn)身一中,甘當(dāng)人梯,我為一中添光彩”。
作為一名教育工作者,我們都深知我們的職責(zé)重大,我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命,用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作,卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一中這個(gè)大家庭的一份子,我的人生信念就是“獻(xiàn)身一中,甘當(dāng)人梯,我為一中添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的'發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,我們每一天都要應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張純真的笑臉,一顆顆稚嫩的心靈,陶行知說“我捧著一顆心來,不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè),我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈,去擦亮孩子們求知的眼神,去扶正他們搖擺的身軀,去拂去他們心頭的陰霾,去澆灌他們干渴的心田。
教師們我們不應(yīng)當(dāng)倦怠,我們不應(yīng)當(dāng)抱怨,我們更不應(yīng)當(dāng)逃避,我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的團(tuán)體正在蒸蒸日上,我們的團(tuán)體正走在一條正確的道路上,作為她的一份子,我們應(yīng)當(dāng)為她自豪,為她驕傲,為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊,忠誠與她,就是忠誠我們自我的生命,把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,讓我們的學(xué)校明天更完美,用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,一個(gè)人的精力也是有限的,但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限,1+1就會(huì)大于2。學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作,需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益,需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系,我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作,我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一中人,我自豪我是一中人,我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言,我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇五
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我。
給大家講話。
人的自豪呢?是的,因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的炎黃子孫,我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而驕傲和自豪!
同學(xué)們,當(dāng)你聽到我們學(xué)校獲獎(jiǎng)取得榮譽(yù)時(shí),你的心情又是如何呢?作為琴湖小學(xué)的一員,我們?yōu)閷W(xué)校獲得更多的榮譽(yù)而感到自豪。
我們作為琴湖小學(xué)這個(gè)大家庭的一分子,就是要不斷地加強(qiáng)自己的修養(yǎng),要不斷地提高自己。作為教師,要努力踏實(shí)工作;作為學(xué)生,要刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí),為這個(gè)大家庭增添光彩?;蛟S這不是一句話就可以做到的,但我相信,靠我們大家的信念和共同努力,我們就一定可以樹立起學(xué)校在社會(huì)各界人士心目中的良好形象。
為學(xué)校添光彩,就是要落實(shí)在行動(dòng)上。那就應(yīng)該從小事做起,從日常的`身邊的小事做起。同學(xué)們,你們希望為學(xué)校添光彩,就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,時(shí)時(shí)刻刻不忘記自己是琴湖小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持校園整潔美觀。做到語言文明,不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人。
為學(xué)校添光彩,就是要主動(dòng)地積極地創(chuàng)造條件,抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)自己跑到你的身邊,只有我們?nèi)?zhēng)取機(jī)會(huì),去創(chuàng)造條件,才能獲得更多的榮譽(yù)。只要我們做一個(gè)有心人,我們才會(huì)從平凡的小事中創(chuàng)造條件為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì),為學(xué)校添光彩。
把為學(xué)校添光彩落實(shí)到每一次的活動(dòng)中,每一件具體的工作中,甚至每一件生活的小事上只有這樣,我們的琴湖小學(xué)才有希望只有我們每一名師生時(shí)刻想著我們自己的學(xué)校,不管走到哪里,不管做什么事,心中都要裝著我們琴湖小學(xué)本學(xué)期,我們的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校,要做的事很多,大家都感受到學(xué)校的變化,但大家也應(yīng)該想一想自己變了嗎?你的一言一行變了嗎?為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?為學(xué)校添彩了嗎?你為學(xué)校的創(chuàng)建做了什么,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑馓聿柿藛??我相信大家都默默地學(xué)校作著貢獻(xiàn),也相信我們大家一起共同努力下,我們的學(xué)校一定能更加美好!放射處它應(yīng)有的光彩!
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
學(xué)校是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快歡樂樂地在這兒度過了六年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的操場(chǎng)上,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿??能視而不見嗎?不,不能。?dāng)我們看到地上有果皮紙屑時(shí),應(yīng)及時(shí)撿起來;當(dāng)我們聽到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時(shí)阻止;當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí),應(yīng)及時(shí)擦干凈;當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),應(yīng)及時(shí)幫忙扶起來,這些才是我們身為一個(gè)禮貌的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。
我們每一天堅(jiān)持穿校服。穿著校服站在國旗下,彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的.颯爽英姿;校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上,人們就明白這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為,穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現(xiàn)。
我們上課時(shí)要認(rèn)真聽講,不亂說話,做好筆記,進(jìn)取舉手回答問題。
我們要堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生,值日時(shí),把地面打掃的干干凈凈;平日里要做到”眼中有事”,看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個(gè)人都自覺,努力建設(shè)環(huán)保學(xué)校。
為學(xué)校添光彩,我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海,各顯其能,讓我們齊心協(xié)力,同心同德!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇七
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。
的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的`苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請(qǐng)假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,在呼喚我,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣,我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。
古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥。“師者,人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所,用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)。”這,是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
我是來自初三18班的xx,今天,我?guī)е?4顆熾熱的心,來。
為大家。
在父母與家人庇護(hù)下成長的我們,總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,鷹把希望與向往寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹,我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹,就要勇敢地拼搏給天空看,既然是鄰實(shí)校的一份子,就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志,我有欲與天公試比高的豪情,我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上,我們必須做到自覺學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究。第一,我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人,我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)?第二,我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固,對(duì)于作業(yè),我們一定不要留白或亂做。第三,平時(shí)要多與同學(xué)探討,了解他人的思維,分享自己的方法,讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
別人:“素質(zhì)真低”!可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢?所以,我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無視交通規(guī)則,我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之,我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”;我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序;應(yīng)該在見到師長時(shí)禮貌問好;應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
力的,而。
領(lǐng)導(dǎo)。
力又是建立在與人交往之上。所以,同學(xué)之間應(yīng)該多包容,多諒解,我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,不要過分批判別人的短處?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?,“有則改之,無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,而不是爭(zhēng)執(zhí)。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
五年級(jí)的暑假里,我無意中看到一則征文啟示,便抱著一種試試看的心理投了一篇稿子過去,上學(xué)的時(shí)候,有一次,我在門衛(wèi)里看到了一封信,竟然是寫給我的,信上說我獲獎(jiǎng)了,并給了我200元稿費(fèi),并且將我評(píng)為他們報(bào)社的'特約通訊員,在節(jié)假日里,如果有活動(dòng),第一個(gè)喊我去。
寫到那里,我心里一種感激之情油然而生,如果不是母校的培肓之恩,我那里會(huì)取得這樣的結(jié)果?我的作文獲獎(jiǎng)了,第一個(gè)應(yīng)當(dāng)感激的是我的母校。幾個(gè)月后,放寒假了,我在家里正想著怎樣寫,我忽然想起一件發(fā)生在三年級(jí)的事:那是清明的時(shí)候,教師帶我們上敬亭山,從小嬌生慣養(yǎng)的我們背著沉重的行李從山上一向走到山頂,雖然很累,可是我們?nèi)匀荒荏w味到教師的良苦用心,想到那里,人立刻提筆寫下《”苦心”的教師》自己修改了一下,就寄了過去,不知結(jié)果怎樣。
哦,親愛的的母校,我不能用語言來表達(dá)我對(duì)你的不舍,但我能用自己的雙手來寫作文,讓大家認(rèn)識(shí)您,喜愛您!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是淡水第二小學(xué)的學(xué)生,我作為第二小學(xué)這個(gè)大家庭的一份子,就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),要不斷的提升自己,為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上一筆。
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手過關(guān)奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭騰空而起奔向宇宙的時(shí)候,哪能不熱血沸騰,又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪,我們盼望祖國日益富強(qiáng),而更為祖國的飛速發(fā)展引以為自豪。
為學(xué)校添光彩,要落實(shí)在行動(dòng)上,應(yīng)當(dāng)從自身做起。同學(xué)們,你們期望為學(xué)校添光彩,就應(yīng)當(dāng)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到、不早退、不曠課,堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、校卡,時(shí)刻不忘記自己是第二小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,堅(jiān)持學(xué)校整潔美觀。做到語言禮貌,不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德,尊敬師長,同學(xué)之間有愛相處,做到團(tuán)結(jié)和睦。
為學(xué)校添光彩,就要主動(dòng)地、進(jìn)取地創(chuàng)造條件,抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)從天而降,要靠我們?nèi)?zhēng)取,去創(chuàng)造條件,僅有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。
來吧,讓我們攜起手來,獻(xiàn)出我們的青春熱血,為我們的學(xué)校有更完美的明天而努力奮斗,我相信只要有我們同心同德,艱苦拼搏,向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),就必須無愧于學(xué)校的培養(yǎng),無愧于時(shí)代賦予我們的重任,讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》。
當(dāng)你我漫步在平坦的大道,可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石;當(dāng)你我登上高樓大廈,俯瞰周圍的景致時(shí),可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石;當(dāng)你我步入校園,看到桃李芬芳,滿園春色時(shí),可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人?是啊,教師,教師,就是那一顆顆默默無聞的碎石,就是那塊塊埋入地下的基石,就是那辛勤勞作的育花人。
“校乃家,師乃母,生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,經(jīng)校為家,以生為子的教師,怎能不贏得學(xué)生的喜愛,怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,又怎不贏得群眾的愛戴呢?教師辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽(yù),便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),因?yàn)槲以父首黾t燭,為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末,媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手:“姐姐,你跟校長請(qǐng)假,留下來看媽媽吧!”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,望著弟弟那焦灼的懇求,我心亂如麻,作為女兒,我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊,照顧媽媽。作為老師,我責(zé)無旁貸,學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪诤魡疚?,那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,我忍著淚水,咬緊牙,又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校,在媽媽生病的那幾天中,我夜里照顧媽媽,白天堅(jiān)持上課,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但功夫不負(fù)有心人,學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣,我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。
古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園??;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?!皫熣撸酥7兑?。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大,因此,讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所,用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍,用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
“甘為春蠶,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)?!边@,是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭,第一次參加這樣的演講賽,心中無比害怕和緊張,同時(shí)有充滿喜悅和自豪,希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者,我們都深知我們的責(zé)任重大,我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命,用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作,卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子,我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張純真的笑臉,一顆顆稚嫩的心靈,陶行知說“我捧著一顆心來,不帶半根草去?!彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì)是流水線上的作業(yè),我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈,去擦亮孩子們求知的眼神,去扶正他們搖擺的身軀,去拂去他們心頭的陰霾,去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠,我們不應(yīng)該抱怨,我們更不應(yīng)該逃避,我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上,我們的集體正走在一條正確的道路上,作為她的一份子,我們應(yīng)該為她自豪,為她驕傲,為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊,忠誠與她,就是忠誠我們自己的生命,把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,讓我們的學(xué)校明天更美好,用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,一個(gè)人的精力也是有限的,但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限,1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作,需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益,需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系,我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作,我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人,我自豪我是一完人,我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言,我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《校興我榮,我為學(xué)校添光彩》。
也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩渺的星空。
也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十四
很高興,我是一名二中在校就讀學(xué)生;很高興,我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子;很高興,我還是一個(gè)正在申報(bào)省級(jí)示范高中學(xué)校的一份子。
既然是一份子,那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量,從小事做起,從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭,只是一彎腰的功夫,擦擦教師的黑板,只是揮揮手的功夫,鎖好教室的門窗,只是踮踮腳的功夫,但是,只要將這些小舉止行動(dòng)起來,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎?何樂而不為呢?紙巾清潔了你的面孔,這是素質(zhì)的體現(xiàn),那么隨意亂扔呢?您的臉是干凈了,教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉,它也想要清潔,從黑到白,可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間,也可能是一年的改變時(shí)間,可是,從白到黑呢?也許只是吐一口氣的時(shí)間而已,地面上,桌底上,椅背上,都有隨手隨口粘上的口香糖,形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景,如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘,那么我們就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受。
學(xué)習(xí)的快樂在于體驗(yàn)與實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn)就是這個(gè)過程,可是有些人去總將快樂化為憤怒,不聽老師對(duì)器材的介紹,不聽老師的實(shí)驗(yàn)過程,帶走一件有趣的化學(xué)器件,損壞一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)工具,這種比比皆是的行為是讓人厭惡的,實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的海洋,器材是航行的船只,老師是船上的舵手,而我們則是一群興致勃勃的游客,破壞實(shí)驗(yàn)器材就是破壞體驗(yàn)快樂的學(xué)習(xí)工具,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),相反,如果我們能更加善待器材更加愛護(hù)器材,那么,這條在知識(shí)的海洋中遨游的船只將會(huì)“走”的更遠(yuǎn),更好。
其實(shí),不光是學(xué)校的每份公共財(cái)產(chǎn),尊重每一位任課老師也是一個(gè)合格的二中學(xué)校一份子的必修課。
冷眼,沉默,還是微笑的說聲老師好,想畢在你的心中早已有正確答案,但是僅僅只有這些是不夠的,老師好誰都會(huì)說,可是遵守課堂紀(jì)律,你可以嗎?如果不可以,對(duì)不起請(qǐng)改正,如果可以,恭喜你,我們尊重的目光也會(huì)投向你。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:我為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里,它將會(huì)永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,就是每個(gè)同學(xué)。因此,我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步,合力拼搏,貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù),要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀(jì)律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù),把自己真正融入集體。
平日里,為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),就是團(tuán)結(jié)同學(xué),不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊(duì)就餐,文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí),我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說:有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學(xué)們的求知欲,這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),取得較好名次,這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí),只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng),就是為班級(jí)爭(zhēng)光,為集體添彩。
同學(xué)們,學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力的場(chǎng)所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧!在班集體中完善自我,發(fā)展自我,用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛,讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十六
老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,神舟7號(hào)奔向宇宙的時(shí)候;怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不感到作為一個(gè)中國人的自豪呢?是的,因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的炎黃子孫,我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而驕傲和自豪!
同學(xué)們,當(dāng)你聽到我們學(xué)校獲獎(jiǎng)取得榮譽(yù)時(shí),你的心情又是如何呢?作為琴湖小學(xué)的一員,我們?yōu)閷W(xué)校獲得更多的榮譽(yù)而感到自豪。
我們作為琴湖小學(xué)這個(gè)大家庭的一分子,就是要不斷地加強(qiáng)自己的修養(yǎng),要不斷地提高自己。作為教師,要努力踏實(shí)工作;作為學(xué)生,要刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí),為這個(gè)大家庭增添光彩?;蛟S這不是一句話就可以做到的,但我相信,靠我們大家的信念和共同努力,我們就一定可以樹立起學(xué)校在社會(huì)各界人士心目中的良好形象。
為學(xué)校添光彩,就是要落實(shí)在行動(dòng)上。那就應(yīng)該從小事做起,從日常的身邊的小事做起。同學(xué)們,你們希望為學(xué)校添光彩,就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,時(shí)時(shí)刻刻不忘記自己是琴湖小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持校園整潔美觀。做到語言文明,不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人。
為學(xué)校添光彩,就是要主動(dòng)地積極地創(chuàng)造條件,抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)自己跑到你的身邊,只有我們?nèi)?zhēng)取機(jī)會(huì),去創(chuàng)造條件,才能獲得更多的榮譽(yù)。只要我們做一個(gè)有心人,我們才會(huì)從平凡的小事中創(chuàng)造條件為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì),為學(xué)校添光彩。
為學(xué)校添光彩,是琴湖小學(xué)每一名師生的責(zé)任和義務(wù),每一名琴湖小學(xué)的師生都應(yīng)該具有“校興我榮,校衰我恥”的思想。把為學(xué)校添光彩落實(shí)到每一次的活動(dòng)中,每一件具體的工作中,甚至每一件生活的小事上。只有這樣,我們的琴湖小學(xué)才有希望。只有我們每一名師生時(shí)刻想著我們自己的學(xué)校,不管走到哪里,不管做什么事,心中都要裝著我們琴湖小學(xué)。本學(xué)期,我們的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校,要做的事很多,大家都感受到學(xué)校的變化,但大家也應(yīng)該想一想自己變了嗎?你的一言一行變了嗎?為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?為學(xué)校添彩了嗎?你為學(xué)校的創(chuàng)建做了什么,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑馓聿柿藛?我相信大家都默默地學(xué)校作著貢獻(xiàn),也相信我們大家一起共同努力下,我們的學(xué)校一定能更加美好!放射處它應(yīng)有的光彩!
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
也許有人會(huì)說,我只是天邊一顆不起眼的星星,但是我要告訴你,無數(shù)顆不起眼的星星,組成了浩瀚的星空;也許有人會(huì)說,我只是路邊一株默默無聞的小草,但我要告訴你,無數(shù)的小草聚在一起就是廣闊的大草原;也許有人會(huì)說,我只是一個(gè)小小的我,小小的我做不出震驚中外的大事,來為學(xué)校添光彩,但我想,只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,盡自己的一份心,那么就是為學(xué)校增光添彩。
為學(xué)校添光彩,我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí),作為學(xué)生,只有上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),才能取得優(yōu)異的成績(jī),才能對(duì)得起老師為我們付出的汗水。為學(xué)校添光彩,其次是遵章守紀(jì),我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則,做一個(gè)文明學(xué)生,講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高個(gè)人素質(zhì),爭(zhēng)做禮儀之星,讓我們學(xué)校更加和諧。
同學(xué)們,讓我們憧憬美好的明天吧!我相信,在大家的努力下,博文學(xué)校會(huì)變得更美麗,更和諧,若干年后,當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng),重返校園,我們可以無悔地說,我們?cè)谶@里度過了三年的美好時(shí)光,因?yàn)樗o了我快樂,給了我知識(shí),給了我智慧和勇氣。
同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),贏得未來,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以博文為榮,明天博文以我為傲”的諾言吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《我為實(shí)小添光彩》。
同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。美好的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造!
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲“老師,您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。
看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。
同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我們的演講完畢,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿篇十九
我是來自初三18班的__,今天,我?guī)е?4顆熾熱的心,來為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長的我們,總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,鷹把希望與向往寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹,我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到__實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹,就要勇敢地拼搏給天空看,既然是鄰實(shí)校的一份子,就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志,我有欲與天公試比高的豪情,我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上,我們必須做到自覺學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究。第一,我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人,我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)?第二,我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固,對(duì)于作業(yè),我們一定不要留白或亂做。第三,平時(shí)要多與同學(xué)探討,了解他人的思維,分享自己的方法,讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次,在行為習(xí)慣上,德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來,我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人:“素質(zhì)真低”!可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢?所以,我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無視交通規(guī)則,我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之,我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”;我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序;應(yīng)該在見到師長時(shí)禮貌問好;應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后,在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì),處理好人際關(guān)系,我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的,而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以,同學(xué)之間應(yīng)該多包容,多諒解,我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,不要過分批判別人的短處。“三人行,必有我?guī)熝伞?,“有則改之,無則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,而不是爭(zhēng)執(zhí)。
__實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長環(huán)境,我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí),我呼吁__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們,我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來吧,跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出的是永恒!同學(xué)們,讓我們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)培育下,做一個(gè)走向世界,面向未來的現(xiàn)代中國人,為學(xué)校增添光彩!
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