總結(jié)是一個(gè)自我檢視和修正的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,對(duì)所取得的成績(jī)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。在總結(jié)范文中可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)實(shí)例,可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法,使自己的總結(jié)更加全面和具有針對(duì)性。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇一
---然來(lái)臨。歲月不居,天道酬勤。在過(guò)去的半年中,我們齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),開拓創(chuàng)新。技術(shù)上不斷攻克難關(guān),市場(chǎng)上不斷開疆拓土,我們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!展望即將迎來(lái)的下半年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā),更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。沒(méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的明天!
現(xiàn)在我宣布: 2012年上半年工作總結(jié)動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。
今天會(huì)議的議程主要有四項(xiàng):
一是公司總經(jīng)理助理依次發(fā)言:
二是:公司副總經(jīng)理依次發(fā)言:
三是公司員工代表發(fā)言;
四是請(qǐng)總經(jīng)理作重要講話。
下面,會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):由總經(jīng)理助理(掌聲)
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):由公司副總經(jīng)理
2---到各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有監(jiān)督、有落實(shí),確保工作干一項(xiàng)成一項(xiàng)。
三、明確任務(wù),重點(diǎn)突破。根據(jù)下半年工作的要求,各單
位要對(duì)年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步明確目標(biāo),明確任務(wù),抓住重點(diǎn),理清思路。切實(shí)破除小贏即滿和盲目樂(lè)觀的情緒,勇于突破,善于創(chuàng)新,積極化解制約交通事業(yè)發(fā)展的各種矛盾和困難,加快推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)度,確保圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)。
今天的會(huì)議就到此結(jié)束!散會(huì)!
濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司
2011年度上半年工作總結(jié)會(huì)
主 持 詞
會(huì)前提示請(qǐng)入場(chǎng)的各位精英,按指定的位置就座,請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉,并保持安靜,請(qǐng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不要隨意走動(dòng),我們的會(huì)議馬上就要開始,請(qǐng)大家積極配合。在您的席簽前方是本次會(huì)議的議程,以便于您對(duì)本次會(huì)議議程提前了解。
4---源部,共八個(gè)大部門。會(huì)上,我們將邀請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門實(shí)際工作情況進(jìn)行工作述職。
本屆濟(jì)南公司的半年工作總結(jié)會(huì)
述職報(bào)告
,根據(jù)集團(tuán)綱領(lǐng),總經(jīng)理下發(fā)的述職要求,各部門自行準(zhǔn)備述職內(nèi)容,要求內(nèi)容豐滿,模板格式可自由發(fā)揮,這也正是濟(jì)南公司以集團(tuán)規(guī)范為綱領(lǐng),打造人性化管理的體現(xiàn)。接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題 在會(huì)議正式開始前也希望與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠共同遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,我總結(jié)了三少三多,分別是:少走動(dòng),多聽(tīng)會(huì);少交談,多記錄;少打電話,多思考;通過(guò)大家的共同努力,把這次會(huì)議開好、開成功。
宣布濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司2011年度上半年工作會(huì)議正式開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天親臨我們這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓:
集團(tuán)事業(yè)發(fā)展部 王志煥 王總監(jiān)(鼓掌)
6---士作上半年公司整體運(yùn)營(yíng)情況的工作情況報(bào)告(鼓掌)
非常感謝徐總從數(shù)據(jù)到管理給我做出的上半年匯總評(píng)述,在對(duì)我們的工作不足之處點(diǎn)評(píng)的同時(shí),也對(duì)我們今后的工作指明了方向。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
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接下來(lái),會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),各部門負(fù)責(zé)人做2011年度上半年工作述職,有請(qǐng)營(yíng)業(yè)部 王明利 王經(jīng)理,售后服務(wù)部 張軍 張經(jīng)理準(zhǔn)備。
歡迎售后服務(wù)部 張軍 張經(jīng)理上臺(tái)述職,備件部 劉光偉 劉經(jīng)理準(zhǔn)備(鼓掌)。
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截止到現(xiàn)在,會(huì)議已進(jìn)行了小時(shí),接下來(lái)休息10分鐘,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精致的甜點(diǎn),請(qǐng)大家享用!(說(shuō)明:劉經(jīng)理15:10開始述職)
(茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好
8---
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非常感謝我們各部門經(jīng)理的精彩述職,請(qǐng)大家休息10分鐘,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了甜美的茶歇甜點(diǎn),歡迎大家品嘗。17:10 請(qǐng)大家返回就坐,會(huì)議繼續(xù)。
(茶歇期間請(qǐng)大家對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做好接待)
17:10 時(shí)間到
接下來(lái)進(jìn)行“特別議題討論”,請(qǐng)看大屏幕。
特別議題:
一、新店開業(yè)前夕要做的準(zhǔn)備,如何合理的過(guò)渡與交接?
三、如何提高和挖掘部門的盈利能力?
10---硝煙未散,新一輪的業(yè)務(wù)比拼即將開始,相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里,一定會(huì)以更加飽滿的激情,更火熱的朝氣,踏上征程,再創(chuàng)輝煌。
下面我宣布濟(jì)南華泰汽車銷售有限公司2011年度上半年工作總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束。(熱烈鼓掌)
請(qǐng)行政部李忠娟對(duì)會(huì)后安排進(jìn)行通知!
xx鎮(zhèn)2012年上半年工作總結(jié)會(huì)
主
持
詞
(2012年6月6日)
同志們:
12---
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)各村黨支部書記、村委會(huì)主任依次上臺(tái)述職。
首先由東關(guān)村黨支部書記、村委會(huì)主任xxx述職,北關(guān)村黨支部書記xxx做準(zhǔn)備。
由北關(guān)村黨支部書記、xxx述職,北關(guān)村村委會(huì)主任xxx做準(zhǔn)備。
由北關(guān)村委會(huì)主任xxx述職,西關(guān)村黨支部書記xxx做準(zhǔn)備?!?/p>
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記xxx同志作重要講話,大家
歡迎。
14---速度,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,加快我鎮(zhèn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程,二是繼續(xù)把招商引資工作放在天字號(hào)工程的位置來(lái)抓,瞄準(zhǔn)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供充沛的動(dòng)力。三是努力確保全鎮(zhèn)社會(huì)大局穩(wěn)定,大力推行民主決策,通過(guò)四議兩公開和一事一議工作法對(duì)村內(nèi)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策,建立信訪評(píng)估機(jī)制、隱患排查機(jī)制、矛盾化解機(jī)制,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的環(huán)境。
三、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任抓好落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,統(tǒng)籌安排,全面部署,狠抓落實(shí)。細(xì)化和分解工作目標(biāo)責(zé)任,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),確保抓出成績(jī)、抓出效果。
16----
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇二
從本學(xué)期學(xué)生到校到今天開會(huì)時(shí)間,共有五周25.5個(gè)工作日,其中3月2日一下午、3月3日一天因天氣原因休息。在這五周25.5個(gè)工作日里,各位班主任積極服從學(xué)校分配,基本完成了本職工作,因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,學(xué)校教育
教學(xué)
秩序井然,學(xué)生能在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí);也是因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得以很好的改善,為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;更是因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,很多學(xué)生之間的小矛盾消滅在萌芽狀態(tài),避免了打架事件的發(fā)生,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)祥和安全的育人環(huán)境。但是,在一個(gè)月的管理工作中,由于主管和客觀原因,也凸顯出許多問(wèn)題,具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面,我在這里只說(shuō)現(xiàn)象不說(shuō)人,但是這種現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)存在的,絕對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng),更不是“莫須有”。要就現(xiàn)象自己對(duì)號(hào)入座,及時(shí)整改。1、違禁物品攜帶的問(wèn)題,尤其是有機(jī),班主任視而不見(jiàn)。每天下自習(xí)操場(chǎng)上燈光一片,我就不信在班級(jí)、在班主任做坐班的情況下你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī),初三的學(xué)生(住宿生)帶手機(jī)已經(jīng)達(dá)到成癮的地步、諸如聊天、看電子書、上qq,這些都存在一定的安全隱患),帶違禁物品。甚至有的班級(jí)女同學(xué)帶直板夾。小食品的問(wèn)題屢禁不止,檢查時(shí)經(jīng)常能看見(jiàn)班級(jí)垃圾桶、學(xué)生座位下的紙箱理由大量的小食品包裝袋存在。這難道看不見(jiàn)。在這里再重申一遍,管制刀具其實(shí)就是指所有刀具,包括削鉛筆的刻刀。班級(jí)不能有,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),絕不手軟,一定要拿下。還有很多不許學(xué)生帶到校園的物品,我想大家都清楚。就不再重申。對(duì)于違禁物品,政教處只能是加大檢查力度、增加檢查次數(shù)。長(zhǎng)時(shí)間的保持和日常的檢查,還要靠大家。政教處不是班主任,是檢查和監(jiān)督機(jī)構(gòu)、此項(xiàng)工作我希望辦主任不要護(hù)短。如果哪位班主任說(shuō)帶手機(jī)等物品有用能在安全責(zé)任書上簽字,出現(xiàn)問(wèn)題負(fù)全部責(zé)任,那學(xué)校就允許你班那樣做。否則一律同等對(duì)待。如在發(fā)現(xiàn)班級(jí)有刀具或手機(jī),學(xué)校將在班主任津貼中加大扣款力度。絕不姑息。一部手機(jī)扣除津貼10元人民幣。一個(gè)刀具20元人民幣。
2、食堂就餐問(wèn)題,從本學(xué)期開學(xué)以來(lái),食堂由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng),通過(guò)各位班主任的不懈努力,就餐秩序、就餐衛(wèi)生有了質(zhì)的飛躍,這是全校員工有目共睹的,這項(xiàng)工作的的成功有95%的功勞應(yīng)該歸功于各位班主任,但是,還有一點(diǎn)瑕疵存在,例如:飯菜數(shù)量不夠,要稍等一會(huì)兒、飯菜有一點(diǎn)涼了、服務(wù)員態(tài)度不好等等的問(wèn)題希望各位班主任給予解釋、做好思想工作。積極配合學(xué)校工作,把好事辦好。再就是住宿學(xué)生早晚出校、有個(gè)別的班級(jí)有中午出去的,當(dāng)然,這種現(xiàn)象不太好控制,但是,我們要將此項(xiàng)工作做好,否則出現(xiàn)安全事故誰(shuí)也負(fù)不起責(zé)任。
3、初三學(xué)生周六放學(xué)不及時(shí)回家、周日晚上和家長(zhǎng)撒謊到學(xué)校,說(shuō)學(xué)校宿舍周日晚上開放,然后借機(jī)到網(wǎng)吧包宿、3.30晚上就有包宿的,也是基于此原因,3.30學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信。和家長(zhǎng)說(shuō)明了學(xué)生的上放學(xué)和休息時(shí)間。但一定存在學(xué)生代替家長(zhǎng)簽字的,所以煩勞各位班主任對(duì)班級(jí)個(gè)別信不過(guò)單位的學(xué)生再電話通知一下,確認(rèn)一下。以防出現(xiàn)問(wèn)題躲不開身。
4、住宿時(shí)也出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,那就是不按時(shí)就寢、不按時(shí)打掃衛(wèi)生、床鋪不整現(xiàn)象嚴(yán)重,班主任要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,注意住宿衛(wèi)生、住宿安全。
損壞公物現(xiàn)象有所抬頭,例如男宿舍
2、3樓、女寢的2樓美容鏡的鋁合金邊掉了。再有一類就是校外住宿生和初二年級(jí)上三個(gè)小晚自習(xí)的學(xué)生,從下一學(xué)期開始只要上自習(xí)就必須在學(xué)校住宿,否則不許上晚自習(xí)。以上兩種情況不許在學(xué)校上晚自習(xí),這是教育局安全辦的規(guī)定,如果這些學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題。我們將無(wú)法收?qǐng)?。例如上周?.28事件就是很好的案例。
6、矛盾上繳、排擠學(xué)生的現(xiàn)象依然存在,這是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,說(shuō)小了是形式認(rèn)識(shí)不清、政治敏感性差,說(shuō)大了是思想問(wèn)題、師德出現(xiàn)問(wèn)題。不讓學(xué)生上課、不讓學(xué)生考試。對(duì)學(xué)生說(shuō)話連挖苦帶諷刺。小小的事就找家長(zhǎng)、找領(lǐng)導(dǎo)、找政教處。如果有事就找別人處理,還用你當(dāng)班主任干啥?再就是有問(wèn)題不能從自身找原因、不是找這個(gè)就是找那個(gè),一個(gè)人怕不行就聯(lián)合有關(guān)人員一起找。不知道是咋想的。為什么這樣做?難道是團(tuán)結(jié)就是力量。甚至在主管不知道咋回事的時(shí)候直接找一把手的現(xiàn)象。這是絕對(duì)不能容忍的,將此事上升到一定高度就是越級(jí)上訪。希望出現(xiàn)此事件的同志要引以為戒。絕不能再出現(xiàn)此類事件。
以上是3月份班主任工作總結(jié),可能是對(duì)于本次總結(jié)碰到誰(shuí)的耳朵、碰到誰(shuí)的神經(jīng)。但我絕對(duì)是對(duì)事不對(duì)人,干的是工作。講的是原則。處的是感情。所以希望大家不要對(duì)我個(gè)人有所成見(jiàn)。但是如果要有我也沒(méi)辦法,我不能因?yàn)槟銓?duì)我有想法就不工作、就不講原則。
2012-3-31
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇三
——班主任工作總結(jié)會(huì)議程 1.介紹本次會(huì)議的議程。
2.鄒校長(zhǎng)講話,回顧2012秋季德育工作,總結(jié)取得的成績(jī)以及為我們今后的德育工作指明努力的方向。 3.班級(jí)特色管理經(jīng)驗(yàn)交流。
高段:學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)(楊可人)
中段:學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)(董小花、劉冬)
低段:學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)(岳躍會(huì))
4.學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表展示。細(xì)致化班級(jí)管理培訓(xùn)。5.討論《班主任考核方案》
6.下期德育工作思路、班主任計(jì)劃。及開學(xué)工作衛(wèi)生安排。7.會(huì)議結(jié)束。
班主任總結(jié)會(huì)主持詞 校長(zhǎng),以及各位班主任:
上午好!
我們本學(xué)期的班主任工作總結(jié)會(huì)議在這里如期舉行。本期我們的德育工作開展得非常順利,也取得了一定的成績(jī),這依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo),同樣也依賴于各班主任們的密切配合。借此機(jī)會(huì),我首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝,謝謝大家!下面,我介紹一下本次班主任工作會(huì)的議程。
一、下面請(qǐng)鄒校長(zhǎng)講話。
謝謝鄒校長(zhǎng)對(duì)我們德育工作以及所有班主任工作的肯定,同時(shí)也給我們今后的德育工作指明了方向,我們一定會(huì)更加努力,使學(xué)校的德育工作更上一層樓。
眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育
教學(xué)
工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,在實(shí)際工作中,我們深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里除了對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),還有一個(gè)目的就是再次為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
我們每個(gè)班主任在本期當(dāng)中都十分努力,認(rèn)真地工作,一年級(jí)的岳老師剛接到一個(gè)新的班級(jí),孩子從幼兒園剛跨進(jìn)一年級(jí),所有的一切都是從頭開始,所以我們?cè)览蠋煴緦W(xué)期也是十分辛苦的,任務(wù)更是艱巨的,從掃地到走路都要一一指導(dǎo),可喜的是我們看到了辛勤汗水背后是燦爛的果實(shí)。二年級(jí)的蘇紅老師,也面臨著很大的困難,二年級(jí)的人數(shù)多,學(xué)生的習(xí)慣差,但是蘇老師任勞任怨,積極想辦法開展各種活動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,和上期比較也進(jìn)步了不少。三年級(jí)的藺老師接到的也是大班額,因?yàn)閷W(xué)生多所以管理起來(lái)就有困難,這對(duì)很久沒(méi)有當(dāng)班主任的藺老師來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),但是藺老師好思考善于思考,積極想了很多的辦法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,也讓我們看到了孩子們的發(fā)展。四年級(jí)一班的劉冬老師在訓(xùn)練學(xué)生行為習(xí)慣方面也很有方法,孩子們的自覺(jué)性比較強(qiáng),班級(jí)文化也十分有特色。四年級(jí)二班的董老師更是經(jīng)驗(yàn)豐富,她班上的孩子能夠自主參與管理,而且井井有條,訓(xùn)練有素。五年級(jí)一班的劉永明老師在班務(wù)管理上也積極想了很多辦法,積極創(chuàng)建圖書角,將教室布置得溫馨別致。五年級(jí)二班的楊娟老師也善于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極創(chuàng)建班級(jí)圖書角引導(dǎo)學(xué)生多讀書。六年級(jí)一班的何友玉老師在培養(yǎng)小干部方面也有自己的方法,干部工作開展得有條不紊。六年級(jí)二班的楊可人老師善于利用兒童心理學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的教育,善于創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲得發(fā)展。每個(gè)班主任在班務(wù)管理方面都有自己的亮點(diǎn),當(dāng)然也有自己比較薄弱的方面,希望在接下來(lái)的交流中大家能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。這次的交流我們分成三個(gè)階段有重點(diǎn)地進(jìn)行。
一直以來(lái),低年級(jí)的班主任是最難當(dāng)?shù)?,但是這半期以來(lái),我們低年級(jí)的班主任在班級(jí)管理上較往年都有很大改觀,低段孩子最重要的就是行為習(xí)慣的培養(yǎng),那我們就從一年級(jí)開始,請(qǐng)?jiān)儡S會(huì)老師談?wù)勛约旱墓芾砝砟詈头椒ā?/p>
感謝岳躍會(huì)老師精彩的發(fā)言。如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程,我們從岳老師身上已經(jīng)感受到了。習(xí)慣的培養(yǎng)是良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ),因此作為低段的班主任應(yīng)該常抓不懈。
中段班級(jí)管理的重點(diǎn)是如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。所謂自主就是學(xué)生積極主動(dòng)地參與班級(jí)管理,不管是否有老師在場(chǎng)孩子都能夠組織有序,而且能夠進(jìn)行有效地自我管理和約束。下面我們一起來(lái)分享一下董老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),以嚴(yán)格的要求來(lái)教育學(xué)生,把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是董老師班級(jí)管理成功的原因吧!下面請(qǐng)劉冬老師也來(lái)談一談中段學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。樹立學(xué)生為中心的主體意識(shí),將認(rèn)識(shí)定位放在相信學(xué)生、尊重學(xué)生的選擇上,讓學(xué)生自主活動(dòng)、自主思考、自我認(rèn)識(shí),就能實(shí)現(xiàn)“要你怎樣”到“我要怎樣”的轉(zhuǎn)變,最大限度地提高德育的實(shí)效性。這也是劉冬老師帶給我們的思考。
高段學(xué)生我們班主任需要重點(diǎn)培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)。解決思想上的認(rèn)識(shí)便能推動(dòng)行為的改變,這也是六年級(jí)二班孩子們帶給我們的觸動(dòng)。下面請(qǐng)六年級(jí)二班的楊老師來(lái)給我們談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的道德品質(zhì),如何讓孩子們樂(lè)學(xué),善思、友善、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。
謝謝楊老師的精彩發(fā)言,做楊老師的學(xué)生是幸福的,不僅我感受了,現(xiàn)在她的學(xué)生也正在感受著。
從這些真實(shí)的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中,讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。今天我們的四位班主任在交流中都沒(méi)有離開過(guò)一個(gè)核心,那就是“愛(ài)”。她們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
下面我就班主任工作提出我的三個(gè)觀點(diǎn):
第一點(diǎn)是,作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心,并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),恰恰相反,做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取,是默默地進(jìn)取。第二點(diǎn)是,作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的,而不是一般意義上的說(shuō)教。至于身教,就是要我們?cè)跐撘颇矫娑嘞滦┕し颉I斫淌种匾?,老生常談的一句話就是“親其師信其道”。希望我們的班主任在遇到學(xué)生檢查有問(wèn)題的時(shí)候能夠來(lái)找我而不要去難為我們的大隊(duì)部成員,給我們的孩子以身示范。我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師們提出的每一個(gè)意見(jiàn),并一查到底追究責(zé)任給老師們一個(gè)交代。
第三點(diǎn)是,班級(jí)管理要做到細(xì)致化。
所有的管理都相信同樣一句話,那就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?,F(xiàn)在是精細(xì)化管理時(shí)代,不管是企業(yè)管理還是教育管理,都一定要注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。沃爾瑪全球聞名,在全球各零售企業(yè)不斷下滑,日本八佰伴等強(qiáng)勢(shì)企業(yè)紛紛落馬的時(shí)期,沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇,一路領(lǐng)先,經(jīng)研究分析是因?yàn)槲譅柆數(shù)墓芾砼c眾不同,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诜?wù)細(xì)節(jié)上做出了的巨大努力。我們的班級(jí)管理也如此,小到一張垃圾碎片,窗棱有灰,地面有污跡,大到學(xué)生吵架,打架違反紀(jì)律等都應(yīng)該有相應(yīng)的制度和管理措施,這樣的班級(jí)管理才能真正為學(xué)生服務(wù),才能真正形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
下面我們一起來(lái)分析一下“學(xué)生班務(wù)工作明細(xì)表”,看看這樣的好處在哪里。
1.在繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校德育常規(guī)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)校的德育教育水平,以特色活動(dòng)為德育突破口,提高德育實(shí)效。
2.下期活動(dòng)開展重點(diǎn):三月植樹節(jié)、四月科技節(jié)、五月藝術(shù)節(jié)暨德育年會(huì)。
3.下期的班級(jí)文化布置再上一個(gè)新臺(tái)階。 4.下期的衛(wèi)生工作更上一層樓。
(1)校園將進(jìn)行全面粉刷,墻體的保護(hù)要分班簽訂責(zé)任制,請(qǐng)班主任務(wù)必教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。特別是墻體,做到無(wú)污跡,無(wú)腳印。
(2)我們每天生活在教室里,教室的干凈整潔能給人帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué),所以教室衛(wèi)生必須要進(jìn)行徹底清除。現(xiàn)在每個(gè)班的地面都特別的臟,很多的油跡,發(fā)通知書的時(shí)候要安排任務(wù),讓學(xué)生帶工具,報(bào)名那天,將地面的油跡清刷一遍,讓學(xué)生帶刷子,還有桌凳,書包柜和講桌,不出現(xiàn)污跡。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇四
班主任月工作總結(jié)會(huì)1
對(duì)學(xué)高為師的理解
我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí),以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續(xù)兩周的降雨,只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué),當(dāng)我講到極點(diǎn)現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):老師您講完吧,我們想聽(tīng)通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識(shí)豐富的重要性。
對(duì)身正為范的教學(xué)認(rèn)識(shí)
九月中旬的某天,區(qū)里下來(lái)了關(guān)于組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加,當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作,第一批入圍了23位隊(duì)員。然后,我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì),經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù),沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí),我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)公平公正的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,絕不會(huì)用勢(shì)利眼去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員,內(nèi)心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了,每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?,我想把我的機(jī)會(huì)讓給xx,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去,我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx,再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話,還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好,我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他,因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了。毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開始報(bào)名的人數(shù)至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機(jī)會(huì)讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的身正為范,真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以心換心,才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足,目前已經(jīng)覺(jué)察到的主要有:
對(duì)因材施教教法的運(yùn)用
剛開學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn),記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生分開單練,因材施教,果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)因材施教的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開練習(xí),而是采取大鍋飯、一刀切的模式,我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區(qū)分開來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步因材施教打好了基礎(chǔ),我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
對(duì)課堂的駕馭能力
跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話,缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程,而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇五
堅(jiān)持工作踏實(shí),任勞任怨,務(wù)實(shí)高效,不斷自我激勵(lì),自我鞭策,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)維護(hù)辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏,取得了一定成績(jī)。
存在不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,減少了調(diào)研機(jī)會(huì),從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。
今后努力方向。
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇六
公司年終總結(jié)會(huì)議主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家上午好。
喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵(lì)奮斗,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)一起走過(guò)了1年。2014已如約而至,我們滿懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”,主要目的是一起回顧過(guò)去一年取得的成績(jī),以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn),為我們?cè)谛碌囊荒昀镯樌归_工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?;仡?014年,我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢(shì)頭,從初步打開市場(chǎng)到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店,除此之外,我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽(yáng)邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績(jī)?;仨覀兊拿恳粋€(gè)成就,都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血,洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此,讓我們向全體員工說(shuō)一聲“大家辛苦了!”
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)吳總致開幕詞。
好的,謝謝吳總。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?014年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言,大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
接下來(lái)我們有請(qǐng)胡小芳作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
胡小芳從回首過(guò)去我們熱情洋溢 到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃 再到展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),這都充分說(shuō)明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳!
接下來(lái)有請(qǐng)雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃。。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):雷彥龍作2014年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷伙伴不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自我,用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績(jī)。我們把掌聲送給雷彥龍!
接下來(lái)有請(qǐng)趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃。。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃 趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,踏實(shí)肯干是他的寫照,的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
接下來(lái)請(qǐng)吳迪吳總作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):吳迪作2014年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2015年規(guī)劃
謝謝吳總,您的報(bào)告令我們?cè)谧拿總€(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌!
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(尚宜俊、胡小芳、趙
洪亮)
1、請(qǐng)吳總宣布優(yōu)秀員工名單
2、對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰,請(qǐng)劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
3、請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚宜俊發(fā)言
我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲,成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)嶄新的一年,希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
胡小芳發(fā)言
這些在辦公室?jiàn)^斗的同事,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,除了應(yīng)有的能力之外,她們不僅工作努力認(rèn)真,而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評(píng)為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
趙洪亮發(fā)言
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的,我在此就不多說(shuō)了。,接下來(lái)有請(qǐng)總部黃姐發(fā)表講話
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話
讓我們攜手并肩,志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):吳迪致閉幕詞
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):合影留念
沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?014年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo),讓我們有了發(fā)展的正確方向,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注,在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里,劉總的蒞臨是對(duì)我們14年成績(jī)的肯定,再次感謝劉總的到來(lái)。
2014年年終總結(jié)大會(huì)
會(huì)議即將開始,為了保證大會(huì)的順利進(jìn)行,請(qǐng)各位保持安靜并將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音。謝謝。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家中午好!光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間又到了對(duì)2014說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,在這辭舊迎新之際,我們集會(huì)在這里,召開四川金銳智能工程技術(shù)有限公司2014年年度工作總結(jié)大會(huì)。2014年,是公司成長(zhǎng)壯大的一年,也是走向規(guī)范的一年?;仡欉@即將過(guò)去的一年,公司在易董事長(zhǎng)和羅總經(jīng)理的正取帶領(lǐng)下,在各位同仁的努力奮斗下,公司增加了資金,擴(kuò)大了規(guī)模,搬進(jìn)了現(xiàn)代化的辦公樓,引進(jìn)了新型人才,管理工作一步一步趨于正軌。本次大會(huì)旨在總結(jié)回顧本年度工作,進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),理清思路,統(tǒng)一思想,共謀來(lái)年發(fā)展新篇章。
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):部門總結(jié)
首先讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)羅總對(duì)大家2014年的工作情況發(fā)言:
再次請(qǐng)彭總助發(fā)言;
接下來(lái)請(qǐng)工程部田經(jīng)理對(duì)工程部2014年的工作情況作出總結(jié);
然后請(qǐng)售后部黃經(jīng)理對(duì)2014的售后維保情況作出簡(jiǎn)單總結(jié);
然后請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)部黃經(jīng)理對(duì)設(shè)計(jì)的工作情況作出總結(jié);
請(qǐng)我們公司新建部門土建部項(xiàng)目經(jīng)理黃經(jīng)理給我們說(shuō)幾句吧;
最后輪到我來(lái)對(duì)辦公室的情況做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)吧;
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):?jiǎn)T工心聲
公司的發(fā)展壯大離不開每一位員工的努力與付出,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表公司對(duì)在座每一位員工說(shuō)一聲:你們辛苦了,謝謝你們,來(lái)年,公司還需要你們一起并肩攜手闖天下。建立溝通平臺(tái),走進(jìn)員工的心里,聆聽(tīng)員工的心聲是提高企業(yè)效力的有效管理方法。現(xiàn)在請(qǐng)各位員工踴躍發(fā)言,說(shuō)出你想說(shuō)或是平時(shí)不方便說(shuō)的話。
李華軍,羅永強(qiáng),莫智勇,譚麗莎,朱麗,代世中,王欣,張亞文,王紫涵。
三、大會(huì)進(jìn)行第三想:工作方法與技巧
四、大會(huì)最后一項(xiàng):展望未來(lái)
聽(tīng)完大家的總結(jié),我想易董事長(zhǎng)此時(shí)此刻一定有很多話想對(duì)大家說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)易總在羊年對(duì)大家寄予了什么樣的期望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎易總講話。
五、本次總結(jié)大會(huì)結(jié)束,請(qǐng)大家有秩序的退場(chǎng),注意安全!
會(huì)后是聚餐,地點(diǎn):鳳溪大道延伸段(鳳翔大道)恒大新城斜對(duì)面“老家柴房”農(nóng)家樂(lè)。時(shí)間:
聚餐結(jié)束之后是娛樂(lè)時(shí)光,大家可以去錦里軒茶樓喝茶,打牌,喜歡麥霸的可以去向日葵ktv high 歌。
2.面對(duì)問(wèn)題我們還需發(fā)揮更多的主動(dòng)性;
3.對(duì)待自身的不足我們還需拿出更多的勇氣和毅力;
2.辦公室管理工作有計(jì)劃有執(zhí)行有反饋有改進(jìn);
3.制度建設(shè)公平合理,可操作,持續(xù)改進(jìn);
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)有素質(zhì)有信任有培養(yǎng)有提高;
公司年終總結(jié)會(huì)議主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家上午好。喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵(lì)奮斗,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)一起走過(guò)了1年。2012已如約而至,我們滿懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”,主要目的是一起回顧過(guò)去一年取得的成績(jī),以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn),為我們?cè)谛碌囊荒昀镯樌归_工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。回顧2011年,我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢(shì)頭,從初步打開市場(chǎng)到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店,除此之外,我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽(yáng)邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績(jī)。回眸我們的每一個(gè)成就,都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血,洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此,讓我們向全體員工說(shuō)一聲“大家辛苦了!”
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)吳迪吳總致開幕詞。
好的,謝謝吳總。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?011年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言,大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
接下來(lái)我們有請(qǐng)胡小芳作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃并附帶811鮮清事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告。。
胡小芳從回首過(guò)去我們熱情洋溢 到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃 再到展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),這都充分說(shuō)明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳!
接下來(lái)有請(qǐng)雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃。。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):雷彥龍作2011年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷伙伴不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自我,用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績(jī)。我們把掌聲送給雷彥龍!接下來(lái)有請(qǐng)趙洪亮趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃。。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):趙洪亮作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃 趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,踏實(shí)肯干是他的寫照,的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
接下來(lái)請(qǐng)吳迪吳總作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):吳迪作2011年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述2012年規(guī)劃
謝謝吳總,您的報(bào)告令我們?cè)谧拿總€(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌!
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(尚宜俊、胡小芳、趙
洪亮)
1、請(qǐng)吳總宣布優(yōu)秀員工名單
2、對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰,請(qǐng)劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
3、請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚宜俊發(fā)言
我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲,成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)嶄新的一年,希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
胡小芳發(fā)言
這些在辦公室?jiàn)^斗的同事,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,除了應(yīng)有的能力之外,她們不僅工作努力認(rèn)真,而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評(píng)為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
趙洪亮發(fā)言
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的,我在此就不多說(shuō)了。,接下來(lái)有請(qǐng)總部黃姐發(fā)表講話
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話
讓我們攜手并肩,志存高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):吳迪致閉幕詞
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):合影留念
沒(méi)有播種,何來(lái)收獲,沒(méi)有辛苦,何來(lái)進(jìn)步?;厥?011年,一路走來(lái),我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng),我們?cè)谶M(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo),讓我們有了發(fā)展的正確方向,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注,在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里,劉總的蒞臨是對(duì)我們11年成績(jī)的肯定,再次感謝劉總的到來(lái)。
一.尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
時(shí)光荏苒,我們第九屆圖管會(huì)全體同學(xué)在不知不覺(jué)中已經(jīng)走過(guò)了一年時(shí)光。在這一年里,有圖書館老師為我們創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,幫助我們快速成長(zhǎng),當(dāng)然,我們圖管會(huì)成員也不負(fù)重望,為推進(jìn)圖書館正常運(yùn)作發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力,在緊張的學(xué)習(xí)、生活之余,文體活動(dòng)舉辦的豐富多彩,平日的值班管理也是勤勤懇懇,盡職盡責(zé),貫徹圖管會(huì)自我教育,自我管理,自我發(fā)展的理念,讓圖管會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)順利運(yùn)作。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加本次會(huì)議的嘉賓:
歡迎你們的到來(lái),現(xiàn)在我宣布:西安歐亞學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì)正式開始。大家好,我是主持人張知孜。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 有請(qǐng)圖書館周館長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),讓我們?cè)诶蠋熶佒坪玫奈枧_(tái)上涌動(dòng)青春,奔流熱情,不斷奮斗和成長(zhǎng),為廣大同學(xué)服務(wù),創(chuàng)造了輕松的大學(xué)氛圍,豐富了大家的業(yè)余生活。現(xiàn)在有請(qǐng) 老師對(duì)這一個(gè)年圖管會(huì)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎!
十五.感謝 老師對(duì)我們提出了殷切希望,在今后的工作中,我們要樹立起為師生服務(wù)的意識(shí),在學(xué)生群體中樹立起模范帶頭作用,在各類活動(dòng)中不斷開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,以身作則,鍛煉提高自己的能力,更好地為大家服務(wù)。祝愿圖書館在大家的共同努力下,變得更加美麗輝煌。
現(xiàn)在,我宣布2011~2012圖書館學(xué)生管理委員會(huì)年度總結(jié)大會(huì),至此圓滿落幕。感謝大家的參與,讓我們心懷美好的祝愿,期盼明年再會(huì)!
(感謝老師百忙之中參與,讓我們?cè)俅斡谜坡暁g送老師先行退場(chǎng))
主持稿
溫馨提示(暖場(chǎng)提示)
暖場(chǎng)活動(dòng)(抽紅包)
xx一家親,互動(dòng)促發(fā)展!2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)表彰會(huì)即將開始,值此辭舊迎新之際,為感謝廣大xx將士的大力支持與厚愛(ài),在會(huì)議開始之前,將舉行一個(gè)小活動(dòng)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。每位來(lái)賓座位號(hào)就是抽獎(jiǎng)號(hào),請(qǐng)抽到號(hào)碼的伙伴上臺(tái)抽取紅包!
抽獎(jiǎng)是游戲,抽中是運(yùn)氣,沒(méi)抽到?jīng)]關(guān)系,公司精心為大家都準(zhǔn)備了一份禮品,會(huì)后都會(huì)給大家?guī)ィ?/p>
開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),xx的將士們:
大家上午好
我是^,非常榮幸能擔(dān)任本次大會(huì)的主持!
回眸2015,保險(xiǎn)路上,灑下了我們辛勤的汗水,留下了我們颯爽的英姿
回首2015,營(yíng)銷途中,回蕩著我們燦爛的笑聲,匯聚我們競(jìng)技的熱情
今天,我們相聚于此,用歡樂(lè)的歌聲,共同回首2015的輝煌 今天,我們歡聚一堂,用慶賀的掌聲,共同拉開2016的序幕 下面我宣布xx財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司,xx保險(xiǎn)股份有限公司2015年度互動(dòng)業(yè)務(wù)總結(jié)表彰會(huì)現(xiàn)在開始!
介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次總結(jié)表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們,他們分別是:
xx xx財(cái)險(xiǎn)
以及來(lái)自各部門的精英們,歡迎你們!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎,歡迎大家!
唱司歌
是xx的舞臺(tái)讓我們?nèi)绱她堯v虎躍
是xx的關(guān)愛(ài)讓我們?nèi)绱撕狼闈M懷
請(qǐng)全體起立,奏唱司歌。
請(qǐng)全體就坐
首賣日紅包發(fā)放
互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)
我們今天的總結(jié)大會(huì),要對(duì)過(guò)去一年獲得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī),以及不足和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),更是對(duì)新一年作出計(jì)劃,增添信心,推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。讓我們有請(qǐng)xx2015年互動(dòng)業(yè)務(wù)工作總結(jié),掌聲有請(qǐng)!
感謝x總!我們看到了2015年中取得了可喜的成績(jī),也看到了我們存在需要改進(jìn)的地方,相信通過(guò)深化合作的加深,必能創(chuàng)造更加美好的明天!
頒獎(jiǎng)盛典
我們是大無(wú)畏的勇士,我們是頂天立地的好漢。
我們是xx人的精華,我們是氣吞山河的軍團(tuán)!
我們今天將對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及將士進(jìn)行表彰
首先頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)規(guī)模貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
下面頒發(fā)的是財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售金獎(jiǎng)
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售銀獎(jiǎng)
財(cái)險(xiǎn)個(gè)人銷售精英獎(jiǎng)
2016年財(cái)險(xiǎn)新舉措
憶往昔,我們櫛風(fēng)沐雨,耕耘拼搏。
看今日,我們精心籌劃,礪馬磨兵
感謝賈經(jīng)理的講解,2016我們將以先進(jìn)的銷售方式,優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)為開拓市場(chǎng)保駕護(hù)航!
領(lǐng)導(dǎo)講話
走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
2015年取得成績(jī)離不開壽險(xiǎn)公司管理層的大力支持與幫助,面對(duì)2016,雷總也有許多的叮嚀和囑咐,下面讓我們用熱烈掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理xx先生作領(lǐng)導(dǎo)講話,掌聲有請(qǐng)!
感謝雷總,聽(tīng)了x總熱情洋溢的講話,我們?nèi)wxx兒女熱血沸騰、激情高漲,讓我們時(shí)刻銘記領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)勉,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雷總!
結(jié)束語(yǔ)
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇七
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
當(dāng)20xx年已經(jīng)拉下帷幕時(shí),我們今天坐在這里總結(jié)和思考?;仡欉^(guò)去的20xx年,這是個(gè)不平凡的一年,放眼開福教育發(fā)展的局勢(shì),新一輪的課堂教學(xué)改革已興起,我們紫鳳小學(xué)全體教師,緊跟改革的步伐,用百倍的勇氣披荊斬棘,用堅(jiān)定的信念乘風(fēng)破浪,取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。在此,我代表學(xué)校行政向全體老師真誠(chéng)地道一聲“老師們,你們辛苦了!學(xué)生感謝你們,家長(zhǎng)感謝你們,我們行政感謝你們!”。
今天是本學(xué)期工作的最后一天,也是本學(xué)期最后一個(gè)工作會(huì)議,今天的會(huì)議流程是:首先由我進(jìn)行年度評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)和教學(xué)科研頒獎(jiǎng),然后各部門分管行政作期末工作總結(jié),最后江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
下面進(jìn)入第一個(gè)程序——頒獎(jiǎng)。
在20xx年的工作中,有很多樂(lè)于奉獻(xiàn),工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師,他們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī),但是上級(jí)給予的榮譽(yù)、頒發(fā)的證書是有限的,所以我們只能將目光聚焦在這些優(yōu)秀代表身上。下面讓我們同獲獎(jiǎng)的老師一起分享這一個(gè)鼓舞人心的時(shí)刻吧!
我獻(xiàn)給區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的頒獎(jiǎng)詞是:
她們是紫小的一脈溫泉,暖暖地流淌,潤(rùn)物無(wú)聲。藝術(shù)老師寧楊老師用充滿魔力的美術(shù),牢牢地抓住學(xué)生的心,一次次比賽,屢獲佳績(jī)實(shí)可賀,迎難而上才叫絕!英語(yǔ)老師李笑老師,她教學(xué)能力強(qiáng),注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈,近年來(lái),她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步快。班主任楊露娥老師,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生,也因此而贏得學(xué)生的心,每一學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)價(jià)和教案與作業(yè)檢查,行政組給予的評(píng)價(jià)都是“優(yōu)秀”,因此也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。大隊(duì)輔導(dǎo)員胡佳老師事事不甘落后于其它兄弟學(xué)校,她給紫小帶來(lái)了榮譽(yù),帶來(lái)了精神,也為自己詮釋了精彩的教育人生,她的行為美,精神更美!
請(qǐng)優(yōu)秀教師寧楊老師,李笑老師,楊露娥老師,胡佳老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給市級(jí)優(yōu)秀班主任的頒獎(jiǎng)詞:
如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有他們的光芒;如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想,這其中一定有他們的嘹亮;沒(méi)有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合,在孩子成長(zhǎng)的路上,總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴(yán)厲的管教相依相伴,就象一座燈塔,無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,還是在白晝的風(fēng)和日麗中,都始終屹立,而支撐這一切的是班主任們豐富的知識(shí)、完美的操守和一顆博大的愛(ài)心以及一種對(duì)學(xué)生人前途敢于承諾的責(zé)任。
我校的陶秀蘭老師就是這些優(yōu)秀班主任群體中的一員,她總是用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈,用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘,默默收獲,熏陶出了許多優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)優(yōu)秀集體。本年度她被評(píng)為長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)和區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任。
請(qǐng)優(yōu)秀班主任陶秀蘭老師前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獻(xiàn)給師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教導(dǎo)主任的頒獎(jiǎng)詞:
她是一株丁香花,外樸而內(nèi)秀,執(zhí)著地吐露芬芳,她又像一朵馨香脈脈的蓮。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔,工作時(shí)她作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)磐石抖。作為教導(dǎo)主任,她嚴(yán)字律己,寬字待人,表現(xiàn)出極強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。她求真務(wù)實(shí),孜孜不倦的工作態(tài)度一直被同事,校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。本年度她——彭麗萍主任,被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任。
請(qǐng)區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵和區(qū)優(yōu)秀教導(dǎo)主任彭麗萍前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暈橐陨汐@獎(jiǎng)的老師們表示祝賀。
榮譽(yù)的取得,意味著以后成為一種榜樣的力量,意味著你們要以更好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)它、捍衛(wèi)它,讓榮譽(yù)的光澤不會(huì)褪色,讓榜樣的力量持之以恒,激發(fā)全體教師不斷超越和攀登,從而成為再上新臺(tái)階的動(dòng)力與源泉。
接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)程序——各部門分管行政作期末工作總結(jié),順序是教導(dǎo)主任彭主任——總務(wù)主任、工會(huì)主席范主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。過(guò)去的成績(jī)讓我們驕傲,但它已成為了歷史,跨入20xx,我們面對(duì)風(fēng)云變幻的環(huán)境,身處這個(gè)逆水行舟、不進(jìn)則退的時(shí)代,更要以全新的自我,踏上新的起點(diǎn),樹立新的目標(biāo),去迎接新一年的挑戰(zhàn),為自己,為自己的學(xué)生,為自己所在的學(xué)校。
最后請(qǐng)江校長(zhǎng)作學(xué)校年度工作總結(jié)以及寒假學(xué)習(xí)、值班工作的安排。
時(shí)光的易逝和忙碌的節(jié)奏,經(jīng)常讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)思考,其實(shí),一個(gè)部門需要總結(jié)和計(jì)劃,一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要總結(jié)和計(jì)劃,我們每一個(gè)人,更需要好好總結(jié)、計(jì)劃。在前行中探索,在總結(jié)中反思,在計(jì)劃中突破。只有這樣,到了明年這個(gè)時(shí)候我們坐在這里總結(jié)20xx,我們才能堅(jiān)定微笑地對(duì)自己說(shuō):我們真的努力了,20xx,我們沒(méi)有遺憾!20xx的舞臺(tái),我們紫鳳小學(xué)的全體教師將書寫濃墨重彩的一筆!
年終工作總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。最后祝大家過(guò)一個(gè)溫馨、愉快的合家團(tuán)圓年!
散會(huì)。
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
各位班主任:
大家中午好!
開學(xué)至今,逾時(shí)一月有余。我們看到,我們的班主任對(duì)自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此,我代表個(gè)人,也代表學(xué)校真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝,你們辛苦了!”
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,同時(shí),也為各位班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同做好我校的班級(jí)管理工作,今天,我們特地召開本期第一次班主任會(huì)議。
首先,請(qǐng)政教處唐玉揚(yáng)老師就前段政教工作作總結(jié)。
接下來(lái),請(qǐng)賴校長(zhǎng)就如何開展班級(jí)管理工作作指導(dǎo)。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法,效果很好。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我們也請(qǐng)幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先,請(qǐng)三年級(jí)92班班主任石新榮老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
下面,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)八年級(jí)103班班主任黃立軍老師是如何管理班級(jí)的。
兩位班主任的精彩發(fā)言,讓我們很受啟發(fā),班主任工作講科學(xué),講藝術(shù),但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生,愛(ài)和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說(shuō)“教無(wú)定法”,班主任工作也不例外,我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多,大家的方法雖不盡相同,甚至千差萬(wàn)別,但取得了實(shí)效,就是值得肯定的。下面一個(gè)環(huán)節(jié),就是請(qǐng)各位班主任暢所欲言,談?wù)勛约旱墓芾硇牡?,介紹介紹經(jīng)驗(yàn),大膽拋出問(wèn)題,并歡迎大家對(duì)學(xué)校的管理工作提出意見(jiàn)和建議。
最后,有請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)。
今天的會(huì)議,時(shí)間比較長(zhǎng),但我相信,我們大家收獲也一定很多,尤其是李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求,即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài),給我們觸動(dòng)很深,對(duì)我們今后開展班級(jí)管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,學(xué)校的德育工作一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。
今天的會(huì)議到此結(jié)束,衷心祝愿各位身體健康,工作順利。謝謝大家!
xx年班主任總結(jié)會(huì)主持詞范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位班主任:
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,在各部門和班主任們的密切配合下,我校德育及班主任工作得到有序開展,借此機(jī)會(huì),我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,對(duì)各位班主任在本學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校德育工作的支持以及在班級(jí)管理工作中付出的辛苦表示感謝,謝謝大家!為了總結(jié)過(guò)去,反思得失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行,希望各位班主任暢所欲言,把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),讓我們大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量。
首先進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)各位班主任對(duì)半期以來(lái)自己的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)
一、班級(jí)工作
本學(xué)期來(lái),在各位老師的支持下,成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富,熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍,在各位班主任的配合及努力下,班級(jí)工作有序進(jìn)行,就檢查情況看,學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變,近兩周除個(gè)別班級(jí)有扣分外,其他班級(jí)均為滿分。當(dāng)然,學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差,這是不可避免的,這需要班主任理解,此外,針對(duì)近期學(xué)生的表現(xiàn)情況,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度。這也是本期來(lái)德育管理工作疏漏的地方,從本周開始,學(xué)校將由德育處牽頭,連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行不定期抽查,請(qǐng)班主任引起重視。
在班主任的組織下,班級(jí)活動(dòng)如期開展。前半期召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),舉行了一年級(jí)的入隊(duì)儀式,各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì),還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置,而且本次教室布置的整體水平都有很大提高,評(píng)比結(jié)果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)中,每個(gè)班級(jí)交一份班級(jí)文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì),現(xiàn)在放寬,可以兩個(gè)班主任共同合作,選擇其中一個(gè)班級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì),當(dāng)然,其他班主任也歡迎參加,最后把作品上報(bào)教委參評(píng)。在11月21日放學(xué)前完成。
二、班主任工作
總體說(shuō)來(lái),各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù),前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽,大家都得到了提高,同時(shí),彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽,辛苦彭歡老師最好充分的準(zhǔn)備,也希望各位班主任共同出謀劃策,提出寶貴的意見(jiàn)。
三、
不足之處學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生的保持較差,學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大,偶而忽視了對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理,同時(shí)也希望班主任能夠正確對(duì)待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展,所以,為了學(xué)生的全面發(fā)展,作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng),這是最基本的,所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽,具體時(shí)間下周二到周四,如果操場(chǎng)不方便則延期,各班做好準(zhǔn)備,希望能發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的最好水平,希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì),列為中年級(jí)組進(jìn)行比賽。本次設(shè)集體獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右,二等獎(jiǎng)50元左右,三等獎(jiǎng)40元左右,這也是學(xué)校行政對(duì)大家工作的認(rèn)可。
這些是我一些極不成熟的想法,希望大家批評(píng)指正,我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn),包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn),由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,個(gè)人能力也非常有限,所以,工作中有不太滿意的地方希望大家理解,再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì)和大家一樣盡自己的最大努力干好工作,希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家!
下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
最后掌聲歡迎耿校長(zhǎng)為我們提幾點(diǎn)要求。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇八
各位老師:
大家好!本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺,在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn),是值得我學(xué)習(xí)的。今天,我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?,F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn):
一、德育工作。
二、班級(jí)管理。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的,對(duì)待某些學(xué)生,必須做到“軟硬”兼施,要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合,做到有效地治班。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處。今后,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好!
謝謝!
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇九
我是一名體育教師,剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此,在正式開學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽(tīng)懂,又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識(shí),以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多,青島的天氣真是多變,九月初連續(xù)兩周的降雨,只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡(jiǎn)單,就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長(zhǎng)跑的理論教學(xué),當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了,這時(shí)我馬上宣布下課,因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂,想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說(shuō):“老師您講完吧,我們想聽(tīng)……通過(guò)這堂課我深受鼓舞,這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課,雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼,但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過(guò)這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,知識(shí)豐富的重要性。
九月中旬的某天,區(qū)里下來(lái)了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”,要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加,當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作,第一批入圍了23位隊(duì)員。然后,我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練,因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué),離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì),經(jīng)過(guò)著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員,就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼,淘汰是殘酷的,我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒(méi)有分出勝負(fù),沒(méi)辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是訓(xùn)練時(shí),我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問(wèn)題”,強(qiáng)調(diào)我會(huì)公平公正的對(duì)待每位學(xué)生,絕不會(huì)用“勢(shì)利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見(jiàn)的,我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員,內(nèi)心有點(diǎn)暗喜,因問(wèn)心無(wú)愧的公平公正的對(duì)待我的每位隊(duì)員了,每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然而第二天一上班,入選的小王去辦公室找我,“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲耍蚁氚盐业臋C(jī)會(huì)讓給xx”,小王一臉正經(jīng)的說(shuō),因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去,我也沒(méi)有細(xì)想就把小王的名字改成xx,再者xx確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來(lái)我就覺(jué)著這件事情我做的有點(diǎn)不妥,在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來(lái),問(wèn)了問(wèn)他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說(shuō)他什么刺激他之類的話,還是家長(zhǎng)因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了,還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,小王告訴我:“老師我感覺(jué)我沒(méi)有xx踢的好,我是真的想把這次機(jī)會(huì)讓給他,因?yàn)樗蠄?chǎng)的話咱們學(xué)校還可能能多贏幾場(chǎng)球呢,我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去,這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了……。毫不夸張的說(shuō),這次足球比賽整個(gè)初中組開始報(bào)名的人數(shù)至少有60人,最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練,你說(shuō)哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想,而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,把機(jī)會(huì)讓給了別人,這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練,從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給xx這件事中,我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,以心換心,才能贏得他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴!
剛開學(xué)時(shí)協(xié)助教官對(duì)初一新生進(jìn)行軍訓(xùn),記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊,訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長(zhǎng)及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足,聽(tīng)了薛校長(zhǎng)的指點(diǎn)后,我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法,針對(duì)不同水平的學(xué)生分開單練,因材施教,果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對(duì)“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上,上個(gè)月我并沒(méi)有把不同水平的學(xué)生分開練習(xí),而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式,我想對(duì)學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分組教學(xué)、因材施教,把不同水平的學(xué)生區(qū)分開來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一月的訓(xùn)練我對(duì)每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解,這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ),我想這方面我仍然有很長(zhǎng)的路要走。
跟一些老教師相比起來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很簡(jiǎn)單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話,缺乏靈活變通的能力。另外,在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂(lè)于參與、樂(lè)于訓(xùn)練的課程,而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過(guò)程,這是值得深思的課題,需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)和管理辦法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能干好本職工作。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十
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班主任工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),也很欣慰.就把這幾個(gè)月來(lái)的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):
第一,走近學(xué)生,了解班級(jí)情況,樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,如宋美文;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問(wèn)題學(xué)生,以說(shuō)服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,“知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
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麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè)舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
第三,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?!皩W(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間,我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語(yǔ)在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī),有教師選題并指導(dǎo),學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程,知識(shí)得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,結(jié)合少先隊(duì)工作,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽,賽后在班上有以此為契機(jī),舉行了以小組為單位的“祖國(guó)在我心中的演講比賽”,成績(jī)突出效果明顯。通過(guò)這幾種形式,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高。
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期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看,這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生,課堂紀(jì)律,寢室紀(jì)律方面,基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
第五,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有46人,單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見(jiàn)、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé),很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話,事實(shí)證明效果明顯。
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上雖有重視,但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案,沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn),還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的能力以無(wú)限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
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班主任工作總結(jié)
杜戈莊小學(xué) 李本帥 2016.1.12
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班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十一
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ鳎驗(yàn)樵谡拷荒.?dāng)中,我們班的成績(jī)不是很理想,在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人,并且在高分層550以上的人數(shù)特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作,希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本,以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過(guò)這么一些話:“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”,“只要癡心不改,總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí),我也把他們看成是發(fā)展中的人,而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上,我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己,寫出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分,再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分,以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅(jiān)持不了的時(shí)候,我就拉他去面壁思過(guò),讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī),樹立目標(biāo)
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī),因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后,要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由,理由越具體生動(dòng)越好。
)再次,要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化,做成一張時(shí)間安排表,就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然后交給我檢查,通過(guò)以后再貼在自己的座位上,每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后,稍微有點(diǎn)自尊心,有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
三、實(shí)事求是,因材施教。
對(duì)于不同層次的學(xué)生,我給予不同的處理方法。
對(duì)于那些松辮子的學(xué)生,我就找他們個(gè)別談話,給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué),開始是天天遲到,并且早中晚都遲到,并且每個(gè)課間都下去買東西吃,我就找他談話,說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì),如果超過(guò)三次,就每一次寫一篇作文。開始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次,現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生,因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高,自尊心較強(qiáng),往往看不到錯(cuò)在何處,輕輕點(diǎn)一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣,也不說(shuō)他,就靜觀其不良后果的苗頭,尋找契機(jī),令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生,“第一次”會(huì)成為“只一次”。
四﹑身先士卒,示范引路
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“人只能由人來(lái)建樹?!倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員,所以我可以一個(gè)月遲到三次,如果多了,我也自動(dòng)掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前一學(xué)期,我在盡力地想把這個(gè)班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個(gè)人的工作能力有限,這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題:一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后,再次感謝大家對(duì)我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持,也非常渴望大家對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十二
老師們,今天的會(huì)議我主要講兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié),二是對(duì)放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作。
1、完成了區(qū)教育局工會(huì)安排的家庭教育論文上報(bào)工作。小學(xué)部上交12篇論文,中學(xué)部上交15篇論文,對(duì)于沒(méi)有上交的班級(jí)按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評(píng)價(jià)中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級(jí)工作的一項(xiàng)內(nèi)容,其數(shù)量和質(zhì)量既是一個(gè)單位對(duì)待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映,也是一個(gè)單位對(duì)一項(xiàng)工作開展情況的體現(xiàn)。因此,今后不管是哪一級(jí)安排的材料上交任務(wù),我們一定要提前謀劃,嚴(yán)肅對(duì)待,認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作,全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級(jí)常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作,絕大多數(shù)班級(jí)認(rèn)真對(duì)待,對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí),班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步。對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識(shí):常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障,是班主任工作水平的體現(xiàn),認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯(cuò)誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣,直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動(dòng)。組織了問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開展了中小學(xué)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明守紀(jì)活動(dòng)倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會(huì)的撰寫等工作。從開展的一系列活動(dòng)和有關(guān)材料的上交情況來(lái)看,全體班主任對(duì)這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是,在12月份,學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的,衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學(xué)師德?tīng)顩r家長(zhǎng)問(wèn)卷抽樣調(diào)查活動(dòng),各班級(jí)認(rèn)真組織問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對(duì)問(wèn)卷類的工作,向班主任提出建議,一是要合理確定問(wèn)卷的人員層次,明確問(wèn)卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)卷所反映的問(wèn)題。如果對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題疏于對(duì)待,將會(huì)給參加問(wèn)卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對(duì)待每學(xué)期成績(jī)通知單上的家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)以上工作的看法是:在我們眼里的小問(wèn)題,往往是別人眼里的大問(wèn)題。及時(shí)解決小問(wèn)題,避免產(chǎn)生大問(wèn)題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動(dòng),活動(dòng)效果明顯,說(shuō)明了工作任何工作都有提升的空間,更說(shuō)明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對(duì)待了。
7、11月底完成了四學(xué)會(huì)體驗(yàn)式主題班會(huì)的講課活動(dòng)。31位班主任參加,29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育,教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會(huì)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí),聽(tīng)課的到位情況由包年級(jí)的德育干部都做了記錄。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),班主任對(duì)體驗(yàn)式班會(huì)有了初步的了解,創(chuàng)新了班會(huì)課的形式,增加了班會(huì)課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排。
1、善始善終做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo),積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)和放學(xué),保證學(xué)生路途安全,不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險(xiǎn)活動(dòng)、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育,杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為,杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有:4個(gè)四學(xué)會(huì)班會(huì)備課、班主任工作總結(jié)、級(jí)部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會(huì)教育手冊(cè)的填寫、中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)的填寫、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)單的填寫、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開“慶元旦”活動(dòng),按照活動(dòng)方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時(shí)性的工作,要隨時(shí)關(guān)注通知安排,避免誤事。
最后向一年來(lái)辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝,祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,家庭幸福!
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十三
10年九月份,學(xué)校充入了新鮮的血液,我也迎來(lái)了自己的班級(jí)。班級(jí)人數(shù)很少,只有18人,本來(lái)我以為可以很輕松的完成班主任的任務(wù),結(jié)果卻狀況百出。而這些狀況中又尤以鄭明(化名)同學(xué)為主。鄭明同學(xué)剛來(lái)學(xué)校就讓我頭疼不已。開學(xué)報(bào)到的一天,班里同學(xué)大都陸陸續(xù)續(xù)的趕到學(xué)校辦完手續(xù),這個(gè)鄭明卻姍姍遲遲,最后我按花名冊(cè)上的聯(lián)系方式打電話給他。電話那頭的聲音很不耐煩:“快到了!學(xué)校通知單上不是寫著今天到就可以嘛!”我聽(tīng)了有些惱火,就算你沒(méi)遲到,我做為班主任打個(gè)電話關(guān)心一下也是好事啊,你這叫什么態(tài)度。不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),而且聽(tīng)語(yǔ)氣他應(yīng)該是遇到什么煩心事了。鄭明一個(gè)人到校之后我沒(méi)有問(wèn)他問(wèn)題,因?yàn)橹坝薪?jīng)驗(yàn)的老師提醒我,在不知道學(xué)生家境的具體情況的前提下,不要貿(mào)然問(wèn)太多問(wèn)題。而是親自領(lǐng)他去交費(fèi)、領(lǐng)物品、去宿舍報(bào)到,我都盡量幫他拿行李、辦手續(xù),期間仔細(xì)觀察他的反應(yīng)和與人打交道的表現(xiàn)。等一切手續(xù)都辦完了,鄭明面不改色但仍然很小聲的說(shuō)了句:“謝謝?!本瓦@一句話我確定這個(gè)孩子還是很懂事的。
開學(xué)第一周是軍訓(xùn),同學(xué)們表現(xiàn)很好,鄭明同學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò)。但是一周不到,他找到我,說(shuō)要回家。他沒(méi)生病也沒(méi)受傷,我于是問(wèn)他為什么。他吱吱唔唔說(shuō)不清楚,我說(shuō)你說(shuō)不清楚可以讓家長(zhǎng)給我打個(gè)電話,學(xué)校規(guī)定軍訓(xùn)期間有家長(zhǎng)接才允許回家。他先是說(shuō)沒(méi)有電話,后來(lái)又說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,最后自己也覺(jué)著這些理由說(shuō)不過(guò)去,就說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼。我按號(hào)碼撥過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空號(hào)。我強(qiáng)忍住怒火,不急不躁的問(wèn)他為什么不告訴我真實(shí)的號(hào)碼,他紅著臉小聲地說(shuō):“我爸媽都沒(méi)了??”這時(shí)我很慶幸自己沒(méi)有急著發(fā)脾氣。我說(shuō):“對(duì)不起,我不了解情況?!蓖nD了幾秒鐘,我又問(wèn)他:“你因?yàn)槭裁匆丶野??有什么?wèn)題可以跟我反應(yīng),我又不是你階級(jí)敵人?!彼樕徍土诵?,語(yǔ)氣也不再那么生硬了,說(shuō):“學(xué)校管的太嚴(yán),我不想上了?!薄芭?。那不上學(xué)了你打算做什么???”
過(guò)了幾秒鐘,他說(shuō):“去工作,掙錢?!?/p>
“你現(xiàn)在跟誰(shuí)過(guò)?。俊?/p>
“爺爺奶奶”
“是他們讓你來(lái)上學(xué)的么?”
“是?!?/p>
“那你琢磨著他們?yōu)槭裁醋屇銇?lái)上學(xué)???”
“想著以后找個(gè)好工作?!?/p>
呢?”
鄭明靜靜的聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,而且頭越來(lái)越低,腳尖在地上不住的摩擦著。
我見(jiàn)機(jī)趁熱打鐵:“先堅(jiān)持堅(jiān)持,要是感覺(jué)太累或者心里煩就跟我說(shuō),我給你開條見(jiàn)習(xí)一天,休息休息,咱暫時(shí)就別非得回家了,好吧?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲說(shuō):“老師那我回去了。”我說(shuō):"好。有什么問(wèn)題隨時(shí)跟我說(shuō)。去吧!"看著鄭明歸隊(duì)的身影,我很高興,多好一孩子??!我心里暗下決心,以后要多關(guān)心關(guān)心這個(gè)孩子。
轉(zhuǎn)眼新生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,學(xué)生們漸漸適應(yīng)新了學(xué)校的新生活。我發(fā)現(xiàn)鄭明同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)級(jí)差,平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué),就算不睡覺(jué)也是明顯沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)課去,找他談了幾次效果總是不佳。雖然看的出來(lái)他很愛(ài)自己的爺爺奶奶,但卻沒(méi)有將這種情感化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是我準(zhǔn)備了一番,請(qǐng)教了一下資格比較老的老師,跟他進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我在一次主題為“談感恩”的晚自習(xí)下課后把他叫到辦公室。
“最近怎么樣???我看你學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好啊!是不是看上學(xué)校哪個(gè)漂亮女學(xué)生了?”鄭明不好意思的笑了笑,說(shuō):“沒(méi)有??”,臉上沒(méi)有了剛進(jìn)辦公室時(shí)的拘束?!安挥脫?dān)心,我不是共產(chǎn)黨,沒(méi)那么高的水平天天給大家做政治教育。咱們現(xiàn)在學(xué)的這些課都能聽(tīng)明白嗎?”“還行?!薄斑€行?我看不像啊。要不給你出個(gè)題考考看?”鄭明不好意思的笑了笑,說(shuō):“不用了?!薄笆歉杏X(jué)對(duì)咱們專業(yè)不感興趣還是根本聽(tīng)不懂?”
“聽(tīng)不懂。”過(guò)了幾秒鐘,又說(shuō):“初中、高中就沒(méi)學(xué)好,現(xiàn)在更聽(tīng)不。
懂了?!保ㄎ疫@個(gè)班是學(xué)生高中畢業(yè)后為了就業(yè)來(lái)學(xué)校讀中專的一個(gè)學(xué)校辦的高中起點(diǎn)的班級(jí))。
“哦~就這個(gè)??!我告你問(wèn)題在哪兒,問(wèn)題在你太低估自己的學(xué)習(xí)能力了!”看他有點(diǎn)疑惑,我繼續(xù)說(shuō)到:“你還沒(méi)學(xué)會(huì)呢,就先在心里告訴自己我肯定不行,我肯定不行。那你能行才怪。你相信我嗎?你覺(jué)著我可能害你騙你嗎?”
他有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“不會(huì)??”
“那就結(jié)了!現(xiàn)在我告訴你,只要你把心態(tài)擺正,別擔(dān)心學(xué)不會(huì),靜下心來(lái)去看看書。有不會(huì)的盡管問(wèn)老師!咱這兒的老師跟初中高中的老師最不一樣的地方就是他們最不怕學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,而且也沒(méi)指望你們能問(wèn)出老師都不會(huì)的問(wèn)題來(lái)。說(shuō)句不好聽(tīng)的,別傷自尊心啊,來(lái)咱們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是勤學(xué)好問(wèn)的,百分之八十都是來(lái)混天的,就這我這個(gè)比例還可能說(shuō)低了。只要你肯學(xué),老師就喜歡。你就是問(wèn)1+1等于幾老師都不煩。這個(gè)道理明白吧?從另一個(gè)方面說(shuō),其實(shí)咱們學(xué)的東西根本不難,都是些基礎(chǔ)應(yīng)用的東西,甚至老多只要記住將來(lái)會(huì)用就成,有的知識(shí)根本就不用去太多的研究。將來(lái)畢業(yè)工作了會(huì)用就行了。更何況咱們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有幾個(gè)能在學(xué)校哪怕學(xué)到一點(diǎn)東西的?你只要學(xué)一點(diǎn)東西就比他們強(qiáng)。公司來(lái)招工人就要你這樣的了!你說(shuō)是這個(gè)理兒吧?”
鄭明眼里沒(méi)有了平時(shí)的迷茫,多了些興奮,說(shuō):“老師,我明白了!以后我肯定好好學(xué)。”
我也很高興:“好!你這句話我記住了!回頭我要發(fā)現(xiàn)你還像現(xiàn)。
在這樣天天沒(méi)精打采的看我怎么收拾你!行了,去吧!回去收拾收拾,早點(diǎn)睡吧!”
那次談話后,鄭明的學(xué)習(xí)狀態(tài)好多了,在我的課上很少看到他睡覺(jué)、開小差了??墒牵幸惶?,在課堂上,鄭明和另一個(gè)同學(xué)吵起來(lái)了。聽(tīng)到這件事,我很好奇,因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)在我的印象中是那種與世無(wú)爭(zhēng)的人,輕易不會(huì)和別人發(fā)生矛盾。我把倆人叫到辦公室。我沒(méi)有急著批評(píng)他們,而是告訴他們自己把事情經(jīng)過(guò)寫下來(lái),每人寫一遍。然后我對(duì)比了一下他們寫的內(nèi)容,基本都對(duì)的上。大概是鄭明總喜歡和哪個(gè)同學(xué)斗嘴,久而久之兩人互相看不順眼,矛盾越來(lái)越深了。我先讓那個(gè)同學(xué)在辦公室外邊等會(huì),單獨(dú)和鄭明談話。
“說(shuō)說(shuō)看,這回是怎么回事。班里邊那么多人,怎么就單獨(dú)你倆吵架?”
“看他不順眼!”
“為什么?。克湍敲闯蟀??”
“他上課總愛(ài)說(shuō)那么多話,還總是裝的什么都會(huì)似的?!?/p>
“看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧?真慶幸你是看咱們班同學(xué)不順眼,這你要是看奧巴馬不順眼這事我還真管不了??!笑什么?覺(jué)著我說(shuō)的忒離譜哈?那咱說(shuō)個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的,以后你工作了,看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)鬧?多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友,這總該明白吧?有句特俗的話,在家靠父母,出門靠朋友。你出門在外有什么難處還不是要找自己朋友?咱們得學(xué)會(huì)為自己多找出路,誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么時(shí)候就需要哪個(gè)朋友的幫忙。別把自己的后路都堵上。咱現(xiàn)在這個(gè)年齡還沒(méi)有到什么都可以不顧的地步,要學(xué)會(huì)尊重自己的周邊的人,讓自己的路越走越寬。嗯?”鄭明依舊是點(diǎn)了點(diǎn)頭。能看的出來(lái),他不是敷衍我。這些日子接觸下來(lái),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,做錯(cuò)事情從不為自己開脫。如果他認(rèn)為是對(duì)的,會(huì)堅(jiān)持到底,如果他意識(shí)到自己錯(cuò)了,會(huì)大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在鄭明同學(xué)表現(xiàn)非常不錯(cuò),在學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律上都和以前有較大提高。我還能經(jīng)常聽(tīng)到任課老師們?cè)谠u(píng)價(jià)班級(jí)時(shí)夸到鄭明同學(xué)。在與鄭明同學(xué)相處的這段時(shí)間里我自己也受益匪淺,明白了不少東西,比如:做班主任的工作,尤其是做職業(yè)中學(xué)班主任的工作,最需要的就是耐心,遇事千萬(wàn)要冷靜不要光急著發(fā)脾氣。孩子畢竟是孩子,如果不犯錯(cuò)誤也不可能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),作為老師,需要教他們知識(shí),更重要的是教他們?cè)趺醋鋈?。再就是,學(xué)生絕大多數(shù)都是好孩子,只不過(guò)因?yàn)槟暧子刑鄸|西還不明白,我們要始終對(duì)他們充滿信心,只要他沒(méi)有對(duì)其他同學(xué)造成太多惡劣的影響,就不要輕言放棄。只要我們肯跟他們講道理,只要我們能講到他們心坎里,他們總能明白的。當(dāng)孩子知道怎么做人的時(shí)候就是我們收獲教育成果的時(shí)候。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十四
盈科律師事務(wù)所20xx年半年工作總結(jié)會(huì)在青召開會(huì)議伊始,盈科律師事務(wù)所主任、全球董事會(huì)*梅向榮先生總結(jié)了盈科律師事務(wù)所20xx年上半年律所管理、律師隊(duì)伍建設(shè)、黨組織建設(shè)、律所國(guó)內(nèi)外發(fā)展前景等方面取得的成就,分析了目前全國(guó)律師行業(yè)發(fā)展形勢(shì),重申盈科律所未來(lái)五年發(fā)展目標(biāo):到20xx年——**成立100周年之時(shí),盈科律師事務(wù)所成立20周年之日,盈科執(zhí)業(yè)律師人數(shù)力爭(zhēng)突破10000名,人均收入達(dá)到100萬(wàn)/年,大陸地區(qū)營(yíng)業(yè)收入突破100億元人民幣。
建所以來(lái),盈科一直奉行“黨建帶所建,所建促黨建”的治所理念,黨建工作做得有聲有色,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同,創(chuàng)出了一條具有盈科特色的黨建之路。
會(huì)上,盈科律師事務(wù)所創(chuàng)始合伙人、名譽(yù)主任、黨委*郝惠珍作盈科律師事務(wù)所20xx-20xx年黨建工作報(bào)告。據(jù)郝惠珍*介紹,從20xx年到20xx年,盈科律師事務(wù)所全國(guó)分所黨支部*工作交流會(huì)已經(jīng)舉行到第三屆。三年來(lái),律所從全國(guó)26個(gè)黨支部發(fā)展到今天的42家分所、2個(gè)黨委、2個(gè)黨總支、48個(gè)黨支部、1406名黨員,盈科黨組織著力搞好“兩個(gè)建設(shè)”,做好“三項(xiàng)工作”,較好地處理了“四個(gè)關(guān)系”(即“處理好維護(hù)法律與維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益的關(guān)系”、“處理好法律效果與社會(huì)效果的關(guān)系”、“處理好執(zhí)業(yè)自律與行業(yè)自由的關(guān)系”“律師和律所的關(guān)系”),在兩新組織的基層黨建工作中做出了突出成績(jī),全國(guó)各地黨支部多次獲得嘉獎(jiǎng)與表彰。
隨后,盈科律所*區(qū)執(zhí)行主任、全球合伙人李正先生作盈科律所*區(qū)20xx年上半年工作總結(jié)。
經(jīng)過(guò)半年的努力,盈科分所發(fā)展規(guī)模可喜,機(jī)構(gòu)設(shè)置更加精準(zhǔn)專,律師數(shù)量提高。盈科大律地區(qū)律師總?cè)藬?shù)突破5000人,16家大陸分所的執(zhí)業(yè)律師超過(guò)100名,其中3家分所超過(guò)400名執(zhí)業(yè)律師,3家超過(guò)200名執(zhí)業(yè)律師。
專業(yè)建設(shè)、大部制開展逐漸深入,20xx年1-5月,盈科大陸地區(qū)總創(chuàng)收與去年同期相比增長(zhǎng)32%,全國(guó)共接收各類案件36615件。專業(yè)化建設(shè)工作在全國(guó)范圍內(nèi)重點(diǎn)推進(jìn),各類專業(yè)培訓(xùn)持續(xù)舉辦,優(yōu)秀案例不斷涌現(xiàn),ppp、新三板、基金、不良資產(chǎn)、文化傳媒、保理等專業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出,錢伯斯、legal500評(píng)獎(jiǎng)中頻頻獲獎(jiǎng)。
與此同時(shí),律所加強(qiáng)了對(duì)律師身心健康的關(guān)注,開展豐富多樣的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)。1-5月總部和各分所組織各項(xiàng)文體活動(dòng)逾800場(chǎng),參與人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人次,“幸福盈科”的文化理念深入人心。
盈科律師事務(wù)所全球董事會(huì)執(zhí)行*楊琳在會(huì)上分享了盈科全球國(guó)際中心的工作情況。迄今為止,盈科在美國(guó)、巴西、墨西哥、英國(guó)、意大利等42個(gè)國(guó)家的89個(gè)城市及地區(qū)均設(shè)有盈科全球法律聯(lián)盟成員律所,致力于為客戶提供全球商務(wù)法律服務(wù),為客戶創(chuàng)造價(jià)值。
20xx年,盈科將在日本、印尼、南非、毛里求斯、澳大利亞、新西蘭、加拿大、馬來(lái)西亞等地開設(shè)海外辦公室,全面完善盈科的全球法律服務(wù)體系,提升盈科全球法律服務(wù)能力。
此外,據(jù)楊琳主任介紹,盈科牽頭成立的*企業(yè)“走出去”聯(lián)盟、盈科全球顧問(wèn)委員會(huì)、盈科海外*中心三大機(jī)制*臺(tái),匯聚盈科全球資源,為*企業(yè)境外投資項(xiàng)目提供投資目標(biāo)國(guó)產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入指引、投資機(jī)會(huì)對(duì)接、投資項(xiàng)目可行性分析、法律和稅務(wù)服務(wù)、投資咨詢服務(wù)等,真正實(shí)現(xiàn)為*企業(yè)“走出去”提供全面的、“一站式”的法律、商務(wù)及其他服務(wù),力爭(zhēng)成為*企業(yè)境外投資的首選合作伙伴。
為了加強(qiáng)盈科律師事務(wù)所研究隊(duì)伍的建設(shè),提高律所品牌形象,盈科律師事務(wù)所決定任命王良鋼律師擔(dān)任盈科律師研究院院長(zhǎng),任命王光英律師擔(dān)任常務(wù)副院長(zhǎng),任命宋永安律師、林思明律師、羅勇律師、王志強(qiáng)律師擔(dān)任副院長(zhǎng),任期兩年。盈科律師事務(wù)所創(chuàng)始合伙人、全球合伙人、總部管委會(huì)主任趙興仁先生,創(chuàng)始合伙人、全球合伙人、副主任、盈科全國(guó)業(yè)務(wù)指導(dǎo)委員會(huì)主任李華女士為受聘者頒發(fā)聘書。
十六載風(fēng)雨兼程,盈科人攜手共進(jìn),截止到20xx年6月,盈科律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)律師人數(shù)突破5000人!為了慶祝盈科律師事務(wù)所規(guī)?;ㄔO(shè)的成績(jī),盈科律師事務(wù)所梅向榮主任為第5000名盈科律師——盈科濟(jì)南分所白懷君律師頒發(fā)紀(jì)念杯、紀(jì)念牌和證書。
當(dāng)日下午,盈科律師事務(wù)所20xx年第四次分所執(zhí)行主任工作會(huì)議、20xx年第二次管理委員會(huì)主任全體會(huì)議、第三屆盈科律所全國(guó)分所黨支部*工作交流會(huì)、20xx年第二次監(jiān)事會(huì)*全體會(huì)議在四個(gè)分會(huì)場(chǎng)同時(shí)召開。四套班子針對(duì)各自的工作重心、定位、如何發(fā)揮作用進(jìn)行了分組討論。
6月17日上午,郝惠珍*匯總了會(huì)議分組討論的情況,總結(jié)了本次會(huì)議的特點(diǎn),提出了下一步工作方向和目標(biāo)。17日下午,全體與會(huì)人員乘坐由盈科旅游獨(dú)家包船的歌詩(shī)達(dá)?維多利亞號(hào)郵輪,開啟了為期六天的拓展之旅。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十五
我于20xx年3月26日入職,至今工作已滿三個(gè)月了。時(shí)光飛逝,在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我邊學(xué)習(xí),邊工作,有進(jìn)步也有不足。下面就我入職三個(gè)月以來(lái)的工作,做出如下總結(jié):
1、發(fā)布招聘信息;
2、建立有效的人才庫(kù);對(duì)有用的人才及時(shí)儲(chǔ)備,以便臨時(shí)招聘用工時(shí),有人可選,有人用;至今人才庫(kù),存儲(chǔ)有效簡(jiǎn)歷共31份。
3、招聘情況統(tǒng)計(jì)表:8-10月份。
4、在招聘工作中遇到的問(wèn)題與建議:
a:專業(yè)技術(shù)人員招聘難、招聘任務(wù)不能及時(shí)完成;
建議與對(duì)策:
1、加大招聘職位的宣傳力度、增加招聘渠道。(如報(bào)紙、各類招聘會(huì));對(duì)于稀缺的人才可委托獵頭公司進(jìn)行招聘。
8月份參與了薪酬評(píng)定方案、預(yù)訂中心預(yù)訂員考核提成方案以及預(yù)訂中心業(yè)務(wù)員考核提成方案的修訂。9月份完成薪酬調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),并于10月份完成薪酬調(diào)研問(wèn)卷,同時(shí)回收7家單位的有效問(wèn)卷進(jìn)行的匯總,完成薪酬調(diào)查問(wèn)卷匯總分析報(bào)告;完成總部員工薪酬套級(jí)及對(duì)比分析;完成主管至經(jīng)理級(jí)薪酬套級(jí)以及數(shù)據(jù)的對(duì)比。通過(guò)參與這幾項(xiàng)公司政策的學(xué)習(xí)、調(diào)整與修改極大的幫助了我對(duì)公司及各分公司薪酬制度的了解。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十六
張祖祥
12月7日下午,職教中心三中校區(qū)的會(huì)議室里八十多名教師濟(jì)濟(jì)一堂,整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著一種自由、開放的學(xué)術(shù)氣息,原來(lái)他們正在舉行職教中心班主任工作論壇活動(dòng)。
班主任論壇是一個(gè)班主任交流的平臺(tái),也是全體教師集思廣益、交流分享一線班主任的經(jīng)典案例與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái);在這里大家可以探討當(dāng)今教育工作中面臨的種種問(wèn)題,也可以交流教育過(guò)程中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教育案例的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)論壇的開辦,促進(jìn)班主任工作的順利進(jìn)行,提高
教學(xué)
質(zhì)量,使教師們能夠更好地開展教育教學(xué)工作。本屆班主任工作論壇以“如何讓學(xué)生接受班主任的管理”為主題,倡導(dǎo)大家以開放的心態(tài)、寬容的胸懷、求真的精神進(jìn)行思想交流。論壇由職教中心主辦,三中校區(qū)承辦,整個(gè)議程由潘仲良副校長(zhǎng)主持,職教中心周春明副主任首先進(jìn)行了“做一個(gè)快樂(lè)智慧的班主任”開幕詞。在隨后進(jìn)行的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流中,技校校區(qū)金立平、呂娟、林篤華、三中校區(qū)秦傳骙、張國(guó)鋼、汪公治等六位老師作為代表進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言,這六位班主任老師的觀點(diǎn)給所有老師留下了深刻的印象,為大家講述了自己獨(dú)特的教育方法和教育理念,各抒己見(jiàn),將自己的教育方法和理念構(gòu)想娓娓道來(lái)。班主任老師精彩的發(fā)言,引起了大家廣泛的共鳴,會(huì)場(chǎng)內(nèi)不時(shí)地爆發(fā)出掌聲和會(huì)心的笑聲。年輕的班主任老師也紛紛在會(huì)上提出了工作中的疑惑,而老班主任的經(jīng)驗(yàn)之談恰好為她們提供了解決之道。
最后,施逢介主任對(duì)班主任論壇情況進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。不僅明確指出了前一階段班主任工作中存在的問(wèn)題與不足,更為下一階段班級(jí)管理與建設(shè)指明了方向,而且強(qiáng)調(diào)了作為班主任的我們?cè)谛聲r(shí)期需要的各方面素質(zhì),給班主任提出了一些更高層次的要求。
這次班主任論壇活動(dòng)通過(guò)思想的碰撞和融合,達(dá)到了“交流、學(xué)習(xí)、提高”的目的,對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用,對(duì)新的教育思想的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十七
參會(huì)人員:全體員工,各部門負(fù)責(zé)人必須參加。
a.公司高層領(lǐng)導(dǎo):董事長(zhǎng)、王總、魏總、司桂明、岳清臣;
b.各部門負(fù)責(zé)人:
常曉麗、朱春霞、時(shí)宗祥、史中偉、琚勤昌、陳叢琳、王艷偉、
許書粉、郭華、張玉梅、楊亦武(待定參與)、馬主任。
會(huì)場(chǎng)總協(xié)調(diào):張玉梅。
會(huì)場(chǎng)接待服務(wù)人員:張彬慧、陳倩麗、周丹珂、李娟(負(fù)責(zé)衛(wèi)生)。
會(huì)場(chǎng)登記、座位安排人員:?jiǎn)螐V寧、周丹珂;(蛋糕預(yù)訂、紅花準(zhǔn)備、現(xiàn)金準(zhǔn)備)。會(huì)場(chǎng)音響、音樂(lè)設(shè)置人員:聶鑫鑫(需下載頒獎(jiǎng)音樂(lè))。
會(huì)場(chǎng)拍照人員:王海斌(王琳)。
會(huì)場(chǎng)主持人:王磊、李莎。
收尾工作:?jiǎn)螐V寧、王磊、王海斌、王琳、陳倩麗、周丹珂、張彬慧、李娟。流程安排:
一、晨會(huì)流程展示;展示人員:愛(ài)馨集團(tuán)中層管理干部。
二、行政人資部常曉麗發(fā)言:
1)播放跪羊圖;-----剖析感恩;
2)表?yè)P(yáng)陽(yáng)光城護(hù)理部5樓的全體員工,顧客寫感謝信,感謝對(duì)于重病父親的照顧。值得大家學(xué)習(xí)。特別是各個(gè)公寓值得大家學(xué)習(xí)。
3)關(guān)于物業(yè)部征集工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn)的通知。
三、本月優(yōu)秀員工人員名單如下:
榮玲;臺(tái)胞:李中勤。)共計(jì)12人。每人100元,1200元。另外表演節(jié)目在7月份第一名家政部;獎(jiǎng)勵(lì)200元現(xiàn)金。同臺(tái)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、本月新進(jìn)員工20名。下面有請(qǐng)幾位新人代表上臺(tái)給大家見(jiàn)面。(一個(gè)一個(gè)上臺(tái))王修恒、衛(wèi)梓豪、楊繼東、趙瑞、王評(píng)、紀(jì)慶結(jié)、馬建勛?!蟠┎逡粋€(gè)節(jié)目。
五、各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言:(匯報(bào)8月份工作總結(jié)和9月份工作計(jì)劃)。
順序:
朱春霞、時(shí)宗祥、史中偉、陳叢琳、王艷偉、許書粉、郭華、張玉梅;陳蕊、(時(shí)間:每人不超過(guò)2分鐘)------主持人需提前跟部門負(fù)責(zé)人溝通好。
部門負(fù)責(zé)人講話結(jié)束后穿插一個(gè)節(jié)目;
六、司總講話;
七、董事長(zhǎng)(豆總)講話;
八、宣布生日人員名單,過(guò)生日:
名單如下:陸愛(ài)英、郭華、景金芳、李建華、王金玲、喬琦、張寶花、葛洪、舒海英、王太娥、盧喜蓮、溫素玲、張志敏、李選花,韓雪林、楊春榮、尼文杰。
九、表演節(jié)目;(節(jié)目安排主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)把控)。
1、陽(yáng)光城護(hù)理部:戲曲演唱——王鳳仙。
2、濱河公寓:《最炫民族風(fēng)》——王艷偉、何曉波等人。
3、醫(yī)院:《大中國(guó)》——李超義、翟麗娜。
4、家政部:《說(shuō)句心里話》、《流浪歌》、《洼哇地里好莊稼》。
5、金水社區(qū):《至少還有你》——呂穎皓;《傷不起》——郭華云。
十、結(jié)束。
班主任工作總結(jié)會(huì)流程篇十八
近日,順慶區(qū)*召開20xx上半年工作總結(jié)會(huì),院黨組*、檢察長(zhǎng)何曉榮主持了會(huì)議。
會(huì)上,黨組副*、副檢察長(zhǎng)龍敬傳達(dá)學(xué)習(xí)了**四川省第十一次黨代會(huì)精神,黨組成員、政治處主任唐紅兵就我院創(chuàng)建“五型”政法機(jī)關(guān)作了動(dòng)員部署,黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)許銳組織學(xué)習(xí)了高檢院《關(guān)于12起檢察人員違紀(jì)違法典型案例的通報(bào)》。隨后,各部門負(fù)責(zé)人相繼匯報(bào)了今年上半年工作開展情況,分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管部門的工作逐一作了點(diǎn)評(píng)。
最后,何曉榮回顧了上半年工作取得的成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,就如何扎實(shí)有效地開展下半年工作講了三點(diǎn)意見(jiàn)。
通過(guò)走訪調(diào)研、開展大討論、建章立制、提出了爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”的奮斗目標(biāo),全院上下心往一處想,勁往一處使,形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,各項(xiàng)工作開展有序。
目前我院部分干警還不同程度存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)、畏難情緒存在、擔(dān)當(dāng)精神不夠、工作方法欠缺的問(wèn)題。要增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感,積極想辦法添措施,查漏補(bǔ)缺,利用剩下的六個(gè)月時(shí)間迎頭趕上,努力做好各項(xiàng)工作。
班子成員要發(fā)揮表率作用,明確肩負(fù)的重要職責(zé),遵章守紀(jì),帶頭辦案,廉潔自律;中層干部要發(fā)揮骨干作用,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)工作中存在的問(wèn)題制定切實(shí)可行的方案,找準(zhǔn)切實(shí)可行的辦法,把握工作的節(jié)奏,對(duì)難度大、周期長(zhǎng)的工作要早謀劃、早著手,對(duì)難度不大、突擊性強(qiáng)的工作要及時(shí)掌握進(jìn)度,做到心中有數(shù),游刃有余。
何曉榮指出,全院上下要以乘勢(shì)而上,迎難而進(jìn)的勇氣,以集合眾智、勵(lì)精圖強(qiáng)的精神,竭心盡力,奮勇?tīng)?zhēng)先,努力完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為我院爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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