總結(jié)是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
河南語文高考題目及篇一
河南省招辦公布了《河南省2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，省招辦新聞發(fā)言人陳大琪針對(duì)高招政策進(jìn)行解讀。與往年不同，今年河南省高考本科三批、高職高專批次首次實(shí)行平行志愿錄取，并且取消了?？蒲a(bǔ)錄。
河南省2016年三本和?？剖状螌?shí)行平行志愿錄取。
【變化篇】。
考生志愿批次增加為8個(gè)。
今年，考生志愿分為提前批、國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批(含自主招生等特殊類別招生)、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、本科三批、專科提前批(士官直招、航海等有特殊要求的專科)和高職高專批等8個(gè)批次。比去年增加了專科提前批。
今年高招，考生志愿網(wǎng)上填報(bào)分三次進(jìn)行：第一次在6月25日~28日，填報(bào)提前批、國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批和專升本志愿;第二次在6月30日~7月4日，填報(bào)本科一批、地方專項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批和對(duì)口招生志愿;第三次在7月6日~10日，填報(bào)本科三批、專科提前批和高職高專批志愿。考生必須在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)，考生網(wǎng)上志愿以保存的為準(zhǔn)，填報(bào)截止后將無法更改。
本科三批專科批平行志愿錄取。
在河南省原有的本科一批、本科二批平行志愿投檔錄取的基礎(chǔ)上，今年高招，河南省本科三批和高職高專批也將實(shí)行平行志愿投檔錄取。這四個(gè)批次考生可以填報(bào)1~6個(gè)高校志愿、1~5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑(專業(yè))。
提前批、國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批、地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃本科批和?？铺崆芭恢驹缚梢蕴顖?bào)1個(gè)高校志愿、1~5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑(專業(yè));第二志愿為平行志愿，可以填報(bào)1~4個(gè)高校志愿，每個(gè)高校志愿可以填報(bào)1~5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑(專業(yè))。
在提前批志愿中，考生只能從體育、藝術(shù)、軍事(含國防生)、公安、司法以及其他有特殊要求的普通高校中選報(bào)其中一類，不得兼報(bào)。專科提前批不同類別也不得兼報(bào)。
專科批次補(bǔ)錄今年起取消。
以往高招，常規(guī)錄取工作結(jié)束后，所有本科層次招生一律不組織補(bǔ)錄。從今年起，全省普通高招錄取工作結(jié)束后，我省本、?？茖哟握猩唤M織補(bǔ)錄，?？婆握骷驹笗r(shí)間適當(dāng)延長。
政策規(guī)定，平行志愿一次性投檔錄取后，未錄滿的計(jì)劃向社會(huì)公布征集志愿。對(duì)計(jì)劃余額不大的高校，在原分?jǐn)?shù)線上征集;對(duì)計(jì)劃余額大的高校征集志愿時(shí)降分備檔。征集志愿后線上生源仍不足的，降分投檔，降分幅度一般不超過20分。當(dāng)次征集志愿的計(jì)劃只按考生當(dāng)次所報(bào)的征集志愿投檔。征集志愿平行志愿投檔后，根據(jù)計(jì)劃余額和生源情況進(jìn)行不超過兩次的批量補(bǔ)檔。
報(bào)名資格更加嚴(yán)格。
與往年不同，今年我省明確規(guī)定，已被高等學(xué)校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生，不具備2016年河南省高考報(bào)名資格。
此外，不能報(bào)考的考生還有：具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生;高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員;因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
外語聽力成績可影響投檔。
全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個(gè)語種，由考生任選其中一個(gè)語種參加考試。我省外語考試使用教育部考試中心統(tǒng)一命制的含有聽力試卷(其中筆試部分120分，聽力部分30分)，考生聽力部分的測試成績不計(jì)入總分，非聽力部分120分調(diào)整為150分，調(diào)整換算辦法：按考生非聽力部分的卷面成績乘以1.25，換算為外語科目成績。
與往年不同，今年高考，考生聽力成績作為單列的一項(xiàng)成績?cè)谕稒n時(shí)提供給高校參考;在平行志愿投檔中，考生總分相同的情況下，分別按考生語文、數(shù)學(xué)、外語聽力成績進(jìn)行排序。
所有試卷均網(wǎng)上評(píng)卷。
今年高考，全省所有統(tǒng)考科目均實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷。而在去年高考，我省進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)卷的統(tǒng)考科目外語科目的非英語語種科目。
考生成績公布后，考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)憑準(zhǔn)考證到市、縣招辦指定地點(diǎn)領(lǐng)取本人的高考成績證書，也可在省招辦公布的網(wǎng)站上查詢本人的成績。考生對(duì)成績有疑問的，可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到報(bào)考所在地的縣(市、區(qū))招辦登記申請(qǐng)成績復(fù)核。復(fù)核工作由招生部門組織進(jìn)行，核查是否漏評(píng)、分?jǐn)?shù)合計(jì)是否有誤，不復(fù)核評(píng)分寬嚴(yán)。考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))招辦領(lǐng)取復(fù)核結(jié)果。
啟動(dòng)高校招生備案系統(tǒng)。
從今年起，省教育廳將首次啟用“河南省學(xué)歷、非學(xué)歷教育招生章程(廣告)備案系統(tǒng)”，上傳招生章程備案申請(qǐng)材料。招生章程備案通過后，方可依據(jù)招生章程的規(guī)定開展招生宣傳和招生工作。
招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范，經(jīng)我廳審核備案后方能向社會(huì)公布。一經(jīng)公布，不得擅自更改。各高校在招生宣傳(廣告)中要準(zhǔn)確描述本校的辦學(xué)類型、層次，使用與辦學(xué)許可證或批準(zhǔn)文件相一致的學(xué)校名稱，不得使用簡稱。學(xué)校法定代表人要對(duì)本校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
各批次投檔比例有微調(diào)。
新政規(guī)定，國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和提前批次的軍隊(duì)、公安及其他有特殊要求的普通類院校(非藝術(shù)、體育類)第一志愿批量投檔比例，一般省外普通高校按不超過招生計(jì)劃數(shù)的120%確定，省內(nèi)高校和軍隊(duì)院校不超過招生計(jì)劃數(shù)的110%，后續(xù)補(bǔ)充投檔按計(jì)劃余額1∶1投檔。
本科一批、本科二批、本科三批和高職高專批平行志愿投檔，省招辦按計(jì)劃數(shù)105%以內(nèi)適當(dāng)比例向高校提供上線生源情況，高校應(yīng)根據(jù)本校計(jì)劃和生源分布情況,合理提出調(diào)檔比例意見，省招辦根據(jù)高校調(diào)檔比例意見進(jìn)行模擬投檔。高校根據(jù)模擬情況，最終確定調(diào)檔比例，省招辦根據(jù)高校最終確定的調(diào)檔比例進(jìn)行正式投檔。
高職院校招生六成以上分類錄取。
今年起，我省穩(wěn)步推進(jìn)我省普通高等學(xué)校考試招生制度改革工作，積極完善高職院校多樣化分類招考方式，加快完善推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真探索在高職分類招考中使用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果辦法。進(jìn)一步擴(kuò)大高職分類考試錄取比例，今年通過分類考試錄取的學(xué)生要占到高職院校招生總數(shù)的60%以上。
開展高職單招的高校將嚴(yán)格按規(guī)定組織文化基礎(chǔ)考試和技能測試(職業(yè)適應(yīng)性測試)，按照招生章程公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取?？忌粏握袖浫『螅坏迷賲⒓悠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試和對(duì)口升學(xué)考試。
農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃招生規(guī)模擴(kuò)容。
農(nóng)村娃上重點(diǎn)高校，正變得越來越容易。今年高招，為了提高農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué)的比例，我省面向農(nóng)村學(xué)生實(shí)施三項(xiàng)“專項(xiàng)計(jì)劃”，包括：農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃(即國家專項(xiàng)計(jì)劃);農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生(即高校專項(xiàng)計(jì)劃)、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃(即地方專項(xiàng)計(jì)劃)。
其中，國家專項(xiàng)計(jì)劃由中央部門高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學(xué)校承擔(dān)，在全國的整體招生規(guī)模提高到6萬人。高校專項(xiàng)計(jì)劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。地方專項(xiàng)計(jì)劃的招生學(xué)校為我省省屬重點(diǎn)高校，即在本科一批招生的省屬高校，招生規(guī)模不少于本校本科一批招生計(jì)劃的3%。
河南語文高考題目及篇二
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想?？墒窃谶@漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
河南語文高考題目及篇三
古人常以比喻說明對(duì)理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說:“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同?？墒?，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。可是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人?！彼?，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
河南語文高考題目及篇四
尊敬的老陳：
您好!
也許您的心情還沒有平復(fù)下來，有些責(zé)怪和埋怨自己的女兒舉報(bào)了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報(bào)自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應(yīng)該責(zé)怪和埋怨女兒，而且應(yīng)該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動(dòng)，不但談不上不孝，而且是值得頌揚(yáng)值得點(diǎn)贊的大孝、至孝。為什么?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個(gè)為什么。
俗話說，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不說別的，單從如今小陳已經(jīng)成為大學(xué)生這一事實(shí)上，就能看出您為了撫育和培養(yǎng)她付出了多大的心血。也許您責(zé)怪女兒就責(zé)怪到這一點(diǎn)上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培養(yǎng)成才，她應(yīng)該孝敬和報(bào)答您，而不是把“家丑”外揚(yáng)，去舉報(bào)您。對(duì)不起，我跟您的想法正好相反。
理由有三。第一，小陳是大學(xué)生，有知識(shí)有理性的青年，相信她對(duì)您對(duì)她的愛和付出能夠理解，并且深有體會(huì)。其實(shí)，她舉報(bào)您正是她孝敬和報(bào)答您的一種方式。您想想看，假如讓她給您送一條祝福，她最想送給您的應(yīng)該是什么?對(duì)，平安健康。您在高速公路上開車時(shí)接電話，是十分危險(xiǎn)的，很容易發(fā)生交通事故，是拿自己的生命開玩笑。女兒舉報(bào)您，正是為了讓您改掉這一陋習(xí)，為了避免車禍，為了您的'平安著想啊。從這個(gè)角度看，小陳不正是一個(gè)孝女嗎?第二，開車時(shí)打電話，您已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，家人已經(jīng)勸說過您多次，您總是改不了。“良藥苦口利于病”，“猛藥治頑疾”，這些祖輩傳下來的老話，雖然淺顯卻不無道理。在勸說無效的情況下，女兒只有用舉報(bào)這一劑“猛藥”，才能治好您開車接電話的“頑疾”。您能明白女兒的無奈和良苦用心嗎?這也是女兒孝心的具體體現(xiàn)啊。第三，我注意到，您女兒舉報(bào)您用的是微博私信，而不是網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)上，也能看出來您女兒金子般可貴的孝心。您知道她這么做的用意嗎?她這是希望在治好您的“病”的同時(shí)，能夠給自己親愛的父親留下一點(diǎn)尊嚴(yán)和顏面。
女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請(qǐng)您理解女兒的這一舉動(dòng)吧，它不僅幫您改正了錯(cuò)誤，還注滿了女兒對(duì)您深情的孝敬和愛。您有這么一個(gè)好女兒，多么讓人羨慕啊。
此致
敬禮!
明華。
作者：尉然，河南鄲城縣人。開始文學(xué)創(chuàng)作，已先后在《北京文學(xué)》《莽原》《當(dāng)代》《鐘山》《清明》《小說月報(bào)·原創(chuàng)版》《十月》《江南》《山花》《中國作家》等報(bào)刊發(fā)表長、中、短篇小說80多萬字。
范文二:我們一起為女兒小陳點(diǎn)贊。
尊敬的各位網(wǎng)友：
大家好!
這段時(shí)間，網(wǎng)友們對(duì)老陳在高速路上開車時(shí)接電話而被女兒小陳舉報(bào)一事都很關(guān)注，有點(diǎn)贊的，也有質(zhì)疑的。遇到一些公共事件，網(wǎng)友經(jīng)常因立場不同而意見相異。但就此事而言，我們不妨冷靜下來，在交流互動(dòng)中尋求共識(shí)。
我們必須承認(rèn)，老陳在高速路上開車時(shí)接電話是不對(duì)的，不僅給自己帶來麻煩，而且影響公共安全。我們常說，要牢記交通安全，遵守交通規(guī)則，但在現(xiàn)實(shí)中還是有人心存僥幸，不嚴(yán)格遵守規(guī)則。因高速路上開車接電話，每年都會(huì)發(fā)生很多車禍。君不見，支離破碎的車體;君不見，撕心裂肺的哭喊。無數(shù)次車禍，都是慘痛的教訓(xùn)，原本所有人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取，但老陳明知故犯，且不聽家人勸阻，受到處罰理所當(dāng)然。
對(duì)于小陳的行為，網(wǎng)友們應(yīng)該點(diǎn)贊。作為一位公民，我們常常對(duì)一些不文明的現(xiàn)象感到憤慨，也常常為一些不守法的行為而群情激奮，但是真正遇到這種事情時(shí)，我們每個(gè)人能否真正做到文明守紀(jì)，真正做到守法用法?也許有人會(huì)說，從維護(hù)親情倫理和家庭穩(wěn)定的角度來看，古人尚且“親親相隱”，小陳怎能“大義滅親”而舉報(bào)父親呢?這種觀點(diǎn)雖然看起來有些道理，但需要指出的是，小陳知道在高速路上開車時(shí)接電話非常危險(xiǎn)，在勸阻父親無果的情況下，她通過微博私信向警方舉報(bào)，這既是為家人的安全考慮，也是為公共權(quán)益著想。
當(dāng)年，魯迅先生曾經(jīng)對(duì)沒有立場、沒有思想、單純看熱鬧的麻木不仁的“圍觀者”進(jìn)行了深刻批評(píng)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每一個(gè)網(wǎng)民都成了新的“圍觀者”，也在潛移默化地影響著整個(gè)社會(huì)。只不過，能否坦然面對(duì)一些事件，是衡量一個(gè)網(wǎng)民是否成熟的重要標(biāo)志。我希望，有越來越多的網(wǎng)友，不但能夠成為法律和道德的監(jiān)督者，也能成為法律和道德的踐行者;不但能夠成為文明和進(jìn)步的觀察者，也能成為文明和進(jìn)步的參與者。
愿與大家共勉。
此致
敬禮!
明華。
206月7日。
作者：張召鵬，河南大學(xué)教師。
河南語文高考題目及篇五
文科二本分?jǐn)?shù)線：478分。
文科三本分?jǐn)?shù)線：419分。
高職高專文科：235分。
理科一本分?jǐn)?shù)線：530分。
理科二本分?jǐn)?shù)線：465分。
理科三本分?jǐn)?shù)線：383分。
高職高專理科：220分。
拓展閱讀：河南高考共設(shè)考場2.8萬余個(gè)成績及分?jǐn)?shù)線將于6月25日零時(shí)公布。
6月2日上午，河南省招辦通報(bào)了全省今年高招基本情況：總體來看，河南省20高考無論是考生報(bào)考人數(shù)，還是組考規(guī)模，在全國都是最多、最大的。招生計(jì)劃國家將給予大力支持和傾斜，總的錄取率仍將進(jìn)一步提高。另外，全省各批次志愿填報(bào)及錄取時(shí)間也已敲定!
全省共設(shè)考場2.8萬余個(gè)，成績及分?jǐn)?shù)線將于6月25日零時(shí)公布。
根據(jù)通報(bào)，年河南省普通高校招生考試總報(bào)考人數(shù)82萬人，比上年增加4.8萬人。其中全國統(tǒng)考考生69.9萬人，比上年增加2.7萬人;“對(duì)口”招生報(bào)考人數(shù)7萬人，比上年增加1.3萬人;“專升本”報(bào)考人數(shù)5.1萬，比上年增加0.8萬人。
“招生計(jì)劃具體數(shù)據(jù)還沒有匯總出來，但國家提高中西部和人口大省錄取率，中央部門所屬高校要向重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省份傾斜的政策不變，我省是受益的重點(diǎn)省份之一，預(yù)計(jì)我省普通高校本?？普猩?jì)劃總規(guī)模將會(huì)高于去年?！笔≌修k主任朱玉山介紹說，另外，我們將在錄取過程中繼續(xù)加大力度爭取重點(diǎn)大學(xué)，特別是“985”和“211”高校在我省增加招生計(jì)劃，預(yù)計(jì)我省今年的高招錄取率、本科錄取率、重點(diǎn)高校錄取率仍將穩(wěn)中有升。
據(jù)了解，今年全省共有154個(gè)考區(qū)，設(shè)考點(diǎn)654個(gè)，考場28381個(gè)?？紕?wù)人員約15萬人，公安武警、衛(wèi)生防疫、保密、電力等有關(guān)部門配合參與人員約需6萬人?？忌吧婵脊ぷ魅藛T總數(shù)將超過100萬人?？荚囈?guī)模仍位居全國前列。高考科目設(shè)置仍為“3+文科綜合/理科綜合”，使用教育部考試中心統(tǒng)一命題的試卷。全國統(tǒng)考時(shí)間仍安排在6月7日、8日兩天。
今年高考仍然實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，評(píng)卷工作由省招辦統(tǒng)一組織和管理。高考成績及分?jǐn)?shù)線將于6月25日零時(shí)向社會(huì)公布。錄取時(shí)間為7月9日至8月19日，全部實(shí)行網(wǎng)上錄取。錄取現(xiàn)場仍設(shè)在登封，實(shí)行全封閉管理。
考生們看過來，今年高招各批次志愿填報(bào)及錄取時(shí)間安排敲定。
河南語文高考題目及篇六
我從小就做著文學(xué)夢，文學(xué)就像一幅美麗的畫卷，我在這幅畫里尋找一種別樣的心境。你知道嗎，文學(xué)是條鋪滿荊棘、坎坷不平的路。其實(shí)多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。也許有人熱愛體育，享受著運(yùn)動(dòng)帶來的暢快;也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感;但我卻對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘，享受著沉浸在文學(xué)作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛文學(xué)，享受著閱讀的那份樂趣，也常常獨(dú)自伏案閱讀。在我看來，當(dāng)案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時(shí)，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!古人云：“書中自有黃金屋”。閱讀文學(xué)典籍，好比在與一個(gè)智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時(shí)，還能體會(huì)到書中的精髓，發(fā)人深省。我常常被書中的人物或情節(jié)所感動(dòng)——《邊城》中那個(gè)天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”;《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我的腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學(xué)作品，使我的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒有的知識(shí)，拓展了我的視野，也增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學(xué)作品在學(xué)習(xí)生活也充當(dāng)著“良師益友”的角色。
出于對(duì)文學(xué)的熱愛，漸漸的我不再滿足于欣賞文學(xué)典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達(dá)自己的思想與情感。閑暇之余，我會(huì)寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會(huì)到了語言文字的魅力，同時(shí)也取得了一些可喜的成績。我的作品曾經(jīng)在《紹興晚報(bào)》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》、《作文世界》、《野草》等報(bào)刊雜志上發(fā)表，也曾取得過某些作文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些既是對(duì)我的肯定，也鼓舞了我，使我有信心不斷追尋我的文學(xué)夢。
是她---文學(xué)，不論春夏秋冬，也不管是寒冷還是烈日，總是用她飽含深情的心時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊，傾聽著我無盡的心聲，成為了我心中永遠(yuǎn)的寄托與安慰。當(dāng)我開心時(shí)，是她，用她的叮咚泉水為我伴奏，將我的快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人;當(dāng)我憂郁時(shí)，是她，用她的綿綿細(xì)雨為我歌唱，將心靈的暗殤驅(qū)逐。她用文字為我鋪就了一條屬于我自己的康莊大道，她是我心底一盞不滅的明燈。記憶中的她依然還是如此美麗，在與她一起度過的每一天里，什么都不想，只愿每天早晨醒來的一瞬：她和陽光都在。
——題記。
如果小溪停止了日復(fù)一日的流動(dòng)，如果大海停止了日復(fù)一日的波濤，如果樹葉失去了開春的嫩綠，如果秋天失去了往年的枯黃，如果我失去了天空，小溪將不再流動(dòng);大海將不再波濤;樹葉將不再生機(jī)盎然，秋天將不再枯黃。
天空沒有曾經(jīng)的炫彩，天空沒有往日的蔚藍(lán)，天空沒有回憶中的清澈，我是什么?呵，渺小的我在天空飛翔卻依然找不到出發(fā)的地點(diǎn)，只不過是希望與夢想罷了。迷失方向的我，好想大哭一場，可惜，我不能。對(duì)自己說堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，那是你必須面對(duì)的，當(dāng)初的選擇是你的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有權(quán)利再將它覆滅。
我多想回到最初的地點(diǎn)，平平淡淡，但永遠(yuǎn)攜著夢想與希望飛翔，最終也不過是幻想罷了。
當(dāng)天空離開我的那天，是否我也將要離去;當(dāng)天空離開我的那天，是否我再也無法看到澄清的藍(lán)色;當(dāng)天空離開我的那天，是否我的生活再也不會(huì)有藍(lán)天這個(gè)詞。倘若有一天，我的夢想實(shí)現(xiàn)、天空會(huì)永遠(yuǎn)為我而藍(lán)，天空會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，是否餓哦的眼淚也會(huì)悄然落下。
當(dāng)時(shí)過境遷，存活在我心里深處的依然是天空。
河南語文高考題目及篇七
尊敬的各位網(wǎng)友：
大家好!
這段時(shí)間，網(wǎng)友們對(duì)老陳在高速路上開車時(shí)接電話而被女兒小陳舉報(bào)一事都很關(guān)注，有點(diǎn)贊的，也有質(zhì)疑的。遇到一些公共事件，網(wǎng)友經(jīng)常因立場不同而意見相異。但就此事而言，我們不妨冷靜下來，在交流互動(dòng)中尋求共識(shí)。
我們必須承認(rèn)，老陳在高速路上開車時(shí)接電話是不對(duì)的，不僅給自己帶來麻煩，而且影響公共安全。我們常說，要牢記交通安全，遵守交通規(guī)則，但在現(xiàn)實(shí)中還是有人心存僥幸，不嚴(yán)格遵守規(guī)則。因高速路上開車接電話，每年都會(huì)發(fā)生很多車禍。君不見，支離破碎的車體;君不見，撕心裂肺的哭喊。無數(shù)次車禍，都是慘痛的'教訓(xùn)，原本所有人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取，但老陳明知故犯，且不聽家人勸阻，受到處罰理所當(dāng)然。
對(duì)于小陳的行為，網(wǎng)友們應(yīng)該點(diǎn)贊。作為一位公民，我們常常對(duì)一些不文明的現(xiàn)象感到憤慨，也常常為一些不守法的行為而群情激奮，但是真正遇到這種事情時(shí)，我們每個(gè)人能否真正做到文明守紀(jì)，真正做到守法用法?也許有人會(huì)說，從維護(hù)親情倫理和家庭穩(wěn)定的角度來看，古人尚且“親親相隱”，小陳怎能“大義滅親”而舉報(bào)父親呢?這種觀點(diǎn)雖然看起來有些道理，但需要指出的是，小陳知道在高速路上開車時(shí)接電話非常危險(xiǎn)，在勸阻父親無果的情況下，她通過微博私信向警方舉報(bào)，這既是為家人的安全考慮，也是為公共權(quán)益著想。
當(dāng)年，魯迅先生曾經(jīng)對(duì)沒有立場、沒有思想、單純看熱鬧的麻木不仁的“圍觀者”進(jìn)行了深刻批評(píng)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每一個(gè)網(wǎng)民都成了新的“圍觀者”，也在潛移默化地影響著整個(gè)社會(huì)。只不過，能否坦然面對(duì)一些事件，是衡量一個(gè)網(wǎng)民是否成熟的重要標(biāo)志。我希望，有越來越多的網(wǎng)友，不但能夠成為法律和道德的監(jiān)督者，也能成為法律和道德的踐行者;不但能夠成為文明和進(jìn)步的觀察者，也能成為文明和進(jìn)步的參與者。
愿與大家共勉。
此致
敬禮!
明華。
作者：張召鵬，河南大學(xué)教師。
河南語文高考題目及篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
女兒和爸爸外出在高速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效，女兒只好打電話給交警，舉報(bào)父親，此事引起很大爭議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門，800字。
【題目點(diǎn)評(píng)】。
這個(gè)題目出來也是有爭議的，即時(shí)通信時(shí)代卻來考查書信寫作，這也許是很多人的疑問，但可以肯定的是，這正是高考語文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的最好體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)微信微博流行的微時(shí)代里，我們更多人只是淺閱讀和微寫作，離傳統(tǒng)文化也越來越遠(yuǎn)。是時(shí)候引起重視了。此題兩點(diǎn)關(guān)乎傳統(tǒng)，一是書信的形式，二是女兒舉報(bào)父親的行為，這一行為在現(xiàn)在看來難以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲從，陷親不義，一不孝也”，根據(jù)漢代趙岐的《十三經(jīng)注》的闡釋可知，孩子有意的曲從大人之意，即使大人犯錯(cuò)了也不指正，這便是不孝的表現(xiàn)。由此可見，材料中女兒舉報(bào)父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。
寫信并不是聊天，也是需要圍繞一個(gè)主題展開的，因此，作文的基本功還是很重要的，需把你的觀點(diǎn)用書信的形式表達(dá)出來。圍繞什么主題，這就好比作文的.立意。
題目提示可以給違章當(dāng)事人、女兒、警察三個(gè)對(duì)象任選一個(gè)寫信。這就至少有三個(gè)角度可以去展開思考，確定寫信的主題了。最好寫的當(dāng)屬給女兒寫信，對(duì)這種超乎尋常的另類的孝舉表達(dá)敬意。
女兒舉報(bào)父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)對(duì)他人的高度責(zé)任感，也是對(duì)父親的負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。
河南語文高考題目及篇九
統(tǒng)一高考的科目有兩大變化：一是考試科目只有語文、數(shù)學(xué)和外語三科，科目分值不變。二是外語提供兩次考試機(jī)會(huì)，增加聽力考試內(nèi)容。高校招生的錄取機(jī)制發(fā)生重大變化。選考科目，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中由學(xué)生自主選擇3科，有20種選擇組合，能夠更好地滿足學(xué)生發(fā)展自己的學(xué)科特長和興趣，改變了現(xiàn)在文理分科2選1的現(xiàn)狀。
高校將依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)考成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(簡稱“兩依據(jù)一參考”)，擇優(yōu)錄取。也就是說，高校招生錄取既要看兩個(gè)“三科”(統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科;高中學(xué)業(yè)水平三科選考科目)成績，也要看學(xué)生三年綜合素質(zhì)表現(xiàn)，著眼打破唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身。
另外，從起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評(píng)價(jià)高校的傾向，激發(fā)高校發(fā)展活力。
河南語文高考題目及篇十
尊敬的老陳：
您好!
也許您的心情還沒有平復(fù)下來，有些責(zé)怪和埋怨自己的女兒舉報(bào)了您，覺得女兒不懂事，甚至是不孝，哪有女兒舉報(bào)自己親生父親的?可是，在我看來，您不僅不應(yīng)該責(zé)怪和埋怨女兒，而且應(yīng)該反過來感謝她呢。您女兒的這一舉動(dòng)，不但談不上不孝，而且是值得頌揚(yáng)值得點(diǎn)贊的大孝、至孝。為什么?那好，您先消消氣，咱倆就好好掰扯掰扯這個(gè)為什么。
俗話說，可憐天下父母心。兒女是父母身上掉下來的肉。不說別的，單從如今小陳已經(jīng)成為大學(xué)生這一事實(shí)上，就能看出您為了撫育和培養(yǎng)她付出了多大的心血。也許您責(zé)怪女兒就責(zé)怪到這一點(diǎn)上，您可能以為自己辛辛苦苦把她拉扯大并且培養(yǎng)成才，她應(yīng)該孝敬和報(bào)答您，而不是把“家丑”外揚(yáng)，去舉報(bào)您。對(duì)不起，我跟您的想法正好相反。
理由有三。第一，小陳是大學(xué)生，有知識(shí)有理性的青年，相信她對(duì)您對(duì)她的愛和付出能夠理解，并且深有體會(huì)。其實(shí)，她舉報(bào)您正是她孝敬和報(bào)答您的一種方式。您想想看，假如讓她給您送一條祝福，她最想送給您的應(yīng)該是什么?對(duì)，平安健康。您在高速公路上開車時(shí)接電話，是十分危險(xiǎn)的，很容易發(fā)生交通事故，是拿自己的生命開玩笑。女兒舉報(bào)您，正是為了讓您改掉這一陋習(xí)，為了避免車禍，為了您的'平安著想啊。從這個(gè)角度看，小陳不正是一個(gè)孝女嗎?第二，開車時(shí)打電話，您已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，家人已經(jīng)勸說過您多次，您總是改不了。“良藥苦口利于病”，“猛藥治頑疾”，這些祖輩傳下來的老話，雖然淺顯卻不無道理。在勸說無效的情況下，女兒只有用舉報(bào)這一劑“猛藥”，才能治好您開車接電話的“頑疾”。您能明白女兒的無奈和良苦用心嗎?這也是女兒孝心的具體體現(xiàn)啊。第三，我注意到，您女兒舉報(bào)您用的是微博私信，而不是網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)上，也能看出來您女兒金子般可貴的孝心。您知道她這么做的用意嗎?她這是希望在治好您的“病”的同時(shí)，能夠給自己親愛的父親留下一點(diǎn)尊嚴(yán)和顏面。
女兒是父母的貼心小棉襖。老陳，請(qǐng)您理解女兒的這一舉動(dòng)吧，它不僅幫您改正了錯(cuò)誤，還注滿了女兒對(duì)您深情的孝敬和愛。您有這么一個(gè)好女兒，多么讓人羨慕啊。
此致
敬禮!
明華。
2015年6月7日。
作者：尉然，河南鄲城縣人。2002年開始文學(xué)創(chuàng)作，已先后在《北京文學(xué)》《莽原》《當(dāng)代》《鐘山》《清明》《小說月報(bào)·原創(chuàng)版》《十月》《江南》《山花》《中國作家》等報(bào)刊發(fā)表長、中、短篇小說80多萬字。
尊敬的各位網(wǎng)友：
大家好!
這段時(shí)間，網(wǎng)友們對(duì)老陳在高速路上開車時(shí)接電話而被女兒小陳舉報(bào)一事都很關(guān)注，有點(diǎn)贊的，也有質(zhì)疑的。遇到一些公共事件，網(wǎng)友經(jīng)常因立場不同而意見相異。但就此事而言，我們不妨冷靜下來，在交流互動(dòng)中尋求共識(shí)。
我們必須承認(rèn)，老陳在高速路上開車時(shí)接電話是不對(duì)的，不僅給自己帶來麻煩，而且影響公共安全。我們常說，要牢記交通安全，遵守交通規(guī)則，但在現(xiàn)實(shí)中還是有人心存僥幸，不嚴(yán)格遵守規(guī)則。因高速路上開車接電話，每年都會(huì)發(fā)生很多車禍。君不見，支離破碎的車體;君不見，撕心裂肺的哭喊。無數(shù)次車禍，都是慘痛的教訓(xùn)，原本所有人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取，但老陳明知故犯，且不聽家人勸阻，受到處罰理所當(dāng)然。
對(duì)于小陳的行為，網(wǎng)友們應(yīng)該點(diǎn)贊。作為一位公民，我們常常對(duì)一些不文明的現(xiàn)象感到憤慨，也常常為一些不守法的行為而群情激奮，但是真正遇到這種事情時(shí)，我們每個(gè)人能否真正做到文明守紀(jì)，真正做到守法用法?也許有人會(huì)說，從維護(hù)親情倫理和家庭穩(wěn)定的角度來看，古人尚且“親親相隱”，小陳怎能“大義滅親”而舉報(bào)父親呢?這種觀點(diǎn)雖然看起來有些道理，但需要指出的是，小陳知道在高速路上開車時(shí)接電話非常危險(xiǎn)，在勸阻父親無果的情況下，她通過微博私信向警方舉報(bào)，這既是為家人的安全考慮，也是為公共權(quán)益著想。
當(dāng)年，魯迅先生曾經(jīng)對(duì)沒有立場、沒有思想、單純看熱鬧的麻木不仁的“圍觀者”進(jìn)行了深刻批評(píng)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每一個(gè)網(wǎng)民都成了新的“圍觀者”，也在潛移默化地影響著整個(gè)社會(huì)。只不過，能否坦然面對(duì)一些事件，是衡量一個(gè)網(wǎng)民是否成熟的重要標(biāo)志。我希望，有越來越多的網(wǎng)友，不但能夠成為法律和道德的監(jiān)督者，也能成為法律和道德的踐行者;不但能夠成為文明和進(jìn)步的觀察者，也能成為文明和進(jìn)步的參與者。
愿與大家共勉。
此致
敬禮!
明華。
2015年6月7日。
作者：張召鵬，河南大學(xué)教師。
河南語文高考題目及篇十一
20xx年全國高考開考，75.8萬河南考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到，今年河南高考。
作文。
題是材料作文。
材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。要求結(jié)合上述材料寫作。
河南語文高考題目及篇十二
行走人生路，須有明確的行動(dòng)目標(biāo)。世界一流效率提升大師博恩崔西說：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注解。”頂尖成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是沿著設(shè)定的人生目標(biāo)奮力前行才獲得人生成功的。其實(shí)，成功功人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，是否朝著既定的目標(biāo)堅(jiān)定前行。林肯致力于解放黑奴，并因此而成為美國最偉大的總統(tǒng);海倫?凱勒專注于學(xué)習(xí)習(xí)說話，因此，盡管她又聾又啞又瞎，她也能實(shí)現(xiàn)她的人生目標(biāo);福烈茲專心于生產(chǎn)利潤低微的小酵母餅，結(jié)果這種酵母餅行銷于全球。由此看來，要奪取人生的成功，前行的目標(biāo)必須明確。
行走人生路，要走出自己的個(gè)性。所謂個(gè)性，就是要走出一條屬于自己的路，一條與眾不同的獨(dú)創(chuàng)的人生路，一條奪取了人生成功的路。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛，在人們看來已經(jīng)到達(dá)了人生頂峰。然而他未留戀哈佛帶來的榮光，一年后他毅然決然地離開令億萬學(xué)子向往的哈佛，與人合辦計(jì)算機(jī)公司，走一條屬于自己的路—一在軟件領(lǐng)域大展宏圖。他成功了，創(chuàng)造了20世紀(jì)最美麗的財(cái)富神話，吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角。他是個(gè)很優(yōu)秀的行路人，他明白，做人當(dāng)有自己的本色，行走人生路應(yīng)該走出自己的個(gè)性。
行走人生路，需要堅(jiān)忍不拔的意志。行走在人生路上，難免遭遇挫折與失敗。我們要學(xué)會(huì)盡快從深陷的泥潭中自拔，繼續(xù)前行。要明白，當(dāng)挫折和失敗不再使我們掉眼淚時(shí)，它們就將轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松L卷中濃墨重彩的一筆。劉翔從雅典奧運(yùn)一鳴驚人到北京奧運(yùn)黯然退場，其中蘊(yùn)含了多少常人難以體驗(yàn)的苦衷與不甘。這對(duì)他來說，只是暫時(shí)的痛苦。當(dāng)他白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上翻看昔日照片時(shí)，他可能會(huì)感嘆，自己有這么一個(gè)波瀾壯闊的人生，憑借的就是堅(jiān)忍不拔的意志。行路難，人生不如意十之八九。行路之人只有無所俱，才能大步向前笑看風(fēng)景。
總之，人的一生是一個(gè)行路的旅程。邁步漫漫人生路，上述三點(diǎn)要記取!
河南語文高考題目及篇十三
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。
范文：最美鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村生活寧靜美麗，鄉(xiāng)村美景更是如詩如畫。
我走在伸延至鄉(xiāng)村的小路，朵朵油菜花開放著，和茂盛的樹林合成一幅美麗的錦緞，給游客展現(xiàn)出最美的一面。
轉(zhuǎn)移視線，翠綠的秧苗依著溫暖的春風(fēng)，在田地中搖動(dòng)著，似乎在對(duì)我打招呼，歡迎我的到來。秧葉上似乎泛著水光，好像是因?yàn)樽蛱斓哪菆鲇?。露水像珍珠一樣閃閃發(fā)光，與秧葉交相輝映，它的身姿令我如癡如醉。它使我想起了農(nóng)民們辛苦插秧的情景。那時(shí)，溫暖的春天似乎還夾著一縷寒風(fēng)，燕子就已經(jīng)來到了這里，為春天增添一份生機(jī)。農(nóng)民們已經(jīng)開始播種，從近處看，我們能看到農(nóng)民臉上的風(fēng)霜。從遠(yuǎn)處看，我們能看到農(nóng)民的身影和稻田連成一片的圖畫。真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。
隨處可見的野草在鄉(xiāng)村也成了一道令人注目的風(fēng)景，狗尾巴草毛茸茸的樣子令人喜愛，牛筋草的結(jié)實(shí)令我感嘆萬分。還有一些不知名的野草也令我不能自已。它們互相交錯(cuò)，連成了一片密密麻麻的“蜘蛛網(wǎng)”。
母牛在草地上津津有味的吃草，又貪婪的喝著水。小牛不知什么時(shí)候從母牛的懷中鉆出，和朋友一起嬉戲打鬧。母牛發(fā)覺到自己的孩子不見了，便呼喚小牛。小牛說：“可我還沒玩夠呢。”
驕傲的公雞飛到了屋頂上，“喔，喔喔，喔喔喔”的唱起了歌，它站在屋頂上居高臨下，像一位王者，俯視著世界。
能與公雞斗歌的只有青蛙了。它“哇哇”的叫聲和公雞勢均力敵，它們一唱一和，，似一個(gè)奏樂團(tuán)。
黃昏了，夕陽漸漸沉落了。黃昏給大地披上了一件黃色外衣，小動(dòng)物們都回到了家，為明天的黎明歡呼雀躍。
河南語文高考題目及篇十四
花開有時(shí)，花落無情。盡管如此，盛開與凋零不會(huì)改變花朵的美麗與價(jià)值。
相較于花朵，人類社會(huì)顯得更加繁復(fù)。在這個(gè)世界上，不僅僅有多種族、多種文化、多種意見，還有各種各樣的艱辛和挑戰(zhàn)。如何在復(fù)雜的人際關(guān)系和競爭中成長、發(fā)展，是一個(gè)全球范圍內(nèi)的難題。
毫無疑問，我們需要一種平等的心態(tài)和價(jià)值觀，去面對(duì)和解決各種各樣的問題。我們必須以身作則的行為準(zhǔn)則，用來引導(dǎo)和塑造我們的品格。
在個(gè)人方面，我們應(yīng)當(dāng)始終保持謙虛和遠(yuǎn)離傲慢。在各方面不斷努力提升自己的同時(shí)，始終記得自己存在的意義，不要總是把自己放在別人之上，或是用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹慝@得自滿感。
在社會(huì)方面，我們應(yīng)該提倡協(xié)作和共享。無論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活中，我們都應(yīng)該互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，為人類的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們迎來新時(shí)代，我們需要來自各個(gè)方面的`智慧和良好的品德，來解決復(fù)雜多變的問題。我們需要張開胸懷，尊重多元化的文化、信仰和習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和接納不同的看法和意見時(shí)，我們就可以更好的理解彼此、承認(rèn)彼此、互相尊重。
最后，我想說的是——我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)放射出亮光，去點(diǎn)亮屬于我們自己的領(lǐng)域。當(dāng)我們加以努力，始終保持謙虛和準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)的勇氣，我們就會(huì)更加了解和欣賞這個(gè)多元復(fù)雜的世界。愿我們的世界，因?yàn)橛形覀兌庸獠蕣Z目。
河南語文高考題目及篇十五
全國高考開考，75.8萬河南考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的`考生中了解到，今年河南高考作文題是材料作文。
材料大意為：
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。
當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
以《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》為題。要求結(jié)合上述材料寫作。
河南語文高考題目及篇十六
平行志愿投檔，是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，先按分?jǐn)?shù)排序，再遵循志愿投檔。從最近幾年來的錄取情況看，平行志愿分布較為均衡，考生志愿的滿足率比較高，可有效保護(hù)高分考生。
河南省高考錄取一本和二本實(shí)行的是平行志愿本科三批和?？婆武浫〔扇〉氖恰绊樞蛑驹?平行志愿”的模式。
起，河南省的本科三批和?？婆我矊?shí)行平行志愿。
另外，河南省還將推動(dòng)招生計(jì)劃管理改革，繼續(xù)壓縮人才培養(yǎng)過剩、就業(yè)率低的學(xué)校和專業(yè)的招生計(jì)劃，推動(dòng)高校建立分專業(yè)招生計(jì)劃安排與就業(yè)掛鉤的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
教育部3月29日召開直屬高校“十三五”規(guī)劃編制和中央部門所屬高校教育教學(xué)改革專項(xiàng)工作視頻會(huì)議，教育部黨組成員、副部長林蕙青出席并講話。主要要點(diǎn)摘錄如下：
分析：專業(yè)結(jié)構(gòu)在未來幾年的調(diào)整速度會(huì)加快，5月各高校即將出爐20高招計(jì)劃，其中專業(yè)的調(diào)整面和調(diào)整深度應(yīng)該較往年出現(xiàn)比較大的變化。
2、完善協(xié)同育人機(jī)制。
分析：讓社會(huì)力量進(jìn)入教育領(lǐng)域，利用其行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及資金優(yōu)勢加快孵化教育行業(yè)的變革，這從近幾年標(biāo)桿高校陸續(xù)推出的雙導(dǎo)師，教材社會(huì)資源共建，實(shí)習(xí)基地建設(shè)等動(dòng)作可以看出趨勢。
3、深入推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
分析：自主招生作為創(chuàng)新人才的甄選機(jī)制，其作用應(yīng)該會(huì)加大甚至成為主渠道。浙江“三位一體”目前取得的成果斐然，研究浙江教育改革意義重大。
4、推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等方面著力深化教育教學(xué)改革。
分析：對(duì)師范類教育技術(shù)行業(yè)提出更高的要求，也是從事教育互聯(lián)網(wǎng)化的各類企業(yè)的利好。大量軟件和硬件，包括整體解決方案應(yīng)該有很大的市場空間。
5、北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)作典型發(fā)言。
分析：改革需要試點(diǎn)，研究這幾所高校這幾年的試點(diǎn)或政策，可以看到一種趨勢性的方向。
河南語文高考題目及篇十七
某班開辯論會(huì)一方的觀點(diǎn)是“近墨者黑”，一方的觀點(diǎn)是“近墨者未必黑”。請(qǐng)你選定一方，寫一篇發(fā)言稿參加辯論。
范文：
近墨者黑。
“和好的人在一起，就會(huì)變好，和壞的人在一起，就會(huì)變壞”，這是“近朱者赤，近墨者黑”的意思嗎？不對(duì)不對(duì)，我條件反射地翻開成語字典，出處是晉傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，聲和則響清，形正則影直?！北扔鹘咏萌丝梢允谷俗兒?，接近壞人可以使人變壞……原來我所理解的也不離譜，雖然這是一句讓大多數(shù)人都信服的格言，但我仍然有許多疑問。
對(duì)，“近墨者黑”，一張雪白雪白的畫紙，被一桶黑漆漆的墨水涂滿后，你再怎么往這張紙上顏色都無法讓它變白。但是一塊金子，無論你把它浸泡在多黑的墨里，十年，一百年，一千年，它仍閃爍著金色的光芒。
近朱者赤，近墨者黑，我該用問號(hào)結(jié)束呢，還是感嘆號(hào)？
河南語文高考題目及篇十八
由于多數(shù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平相對(duì)偏低，農(nóng)村學(xué)生考上重點(diǎn)高校的人數(shù)相對(duì)較少。為改變這一現(xiàn)狀，《方案》提出：一是認(rèn)真落實(shí)國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、部屬高校和全國自主招生試點(diǎn)高校單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃。二是積極實(shí)施省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，由我省參加高招第一批錄取的省屬高校按規(guī)定比例安排計(jì)劃，招收農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生。建立保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制，爭取讓更多優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)生不僅有大學(xué)上，還能上好大學(xué)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
河南語文高考題目及篇十九
一、認(rèn)真審題?？吹阶魑念}后，是“審”，而不是“看”。不僅要了解題目是什么，還要思考何為作文題中最關(guān)鍵的那個(gè)“題眼”，然后進(jìn)行構(gòu)思，調(diào)用素材。需強(qiáng)調(diào)的是，不要一看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路局限在狹窄的范圍里，甚至可能造成偏題、離題。
二、慎用“豪言壯語”。以前有不少考生事先準(zhǔn)備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫高考作文時(shí)，開頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當(dāng)和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。為了說理和分析，例子要符合你所表達(dá)的觀點(diǎn)。
三、要真情實(shí)感。所寫的是你最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。
四、消滅錯(cuò)別字。不少老師和家長認(rèn)為錯(cuò)別字“不是什么大事”。但在高考中因錯(cuò)別字而扣分，非常可惜。
1、鉆透課本。
語文復(fù)習(xí)倘若漫無邊際，走馬觀花，那將事倍功半，徒勞無益。復(fù)習(xí)前要領(lǐng)會(huì)考綱精神，明確考試范圍，對(duì)復(fù)習(xí)的主流及重點(diǎn)做到心中有數(shù)。從各種類型的考試命題來看，包括諸多基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)閱讀題、古詩文言知識(shí)，它們都來自于課本中，雖然重點(diǎn)考查了課外閱讀，也是課內(nèi)知識(shí)的遷移與延伸，也是在課內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的擴(kuò)展，只有鉆透課本，對(duì)課本中各類知識(shí)理解并會(huì)運(yùn)用，臨場時(shí)才能舉一反三，觸類旁通。
2、“讀”“思”“問”相結(jié)合。
學(xué)語文“讀”是根本，復(fù)習(xí)語文“讀”還是根本。當(dāng)然不是盲目的讀，而是有選擇不可少的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^精練，不僅可以鞏固舊知識(shí)，又能提高分析問題、解決問題的能力，同時(shí)也積累了一定的解題經(jīng)驗(yàn)。高度肯定和重視培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，為中外學(xué)者所共識(shí)。早在二千多年前，就要求自己和學(xué)生“每事問”，他高度評(píng)價(jià)問題的價(jià)值及意義，認(rèn)為“疑是思之始，學(xué)之端”。宋代著名學(xué)者陸九淵說：“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”這是對(duì)問題意識(shí)作用的充分肯定。近代著名陶行知說得更生動(dòng)形象，他在一首詩里寫道：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。禽獸不如人，過在不會(huì)問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。”國外也有很多學(xué)者極力推崇問題及問題意識(shí)。蘇格拉底認(rèn)為，問題是接生婆，它能幫助新思想誕生。愛因斯坦也強(qiáng)調(diào)：“發(fā)現(xiàn)問題和系統(tǒng)闡述問題可能要比得到解答更為重要。”
3、注重作文復(fù)習(xí)。
作文寫得好不好，直接影響到語文成績的高與低，而它又不是靠一日之功就能提高的。同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的各式各樣的人物，接觸的大大小小的事件，在復(fù)習(xí)中可進(jìn)行梳理，把有價(jià)值的材料制成“半成品”，供你臨場時(shí)依照題目的要求選用;還可選擇各種文體中有代表性的文章來讀一讀，仔細(xì)分析它們的擬題、立意、選材、謀篇等優(yōu)點(diǎn)，以便掌握一些寫作技巧，提高臨場作文的能力。
河南語文高考題目及篇二十
高考在6月7日上午拉開帷幕，高考語文作文題目一直都是考生們關(guān)注的話題，中國教育在線將在第一時(shí)間匯總?cè)珖鞯馗呖甲魑念}目及點(diǎn)評(píng)，希望為2013高考生提供服務(wù)。下面為您盤點(diǎn)各地歷屆高考作文題目及作文內(nèi)容。
要求學(xué)生根據(jù)給出的兩句話任選其一展開論述，根據(jù)考生小鄧口述，這兩句話分別為：“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你現(xiàn)在擁有什么”和“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”。
高考作文題目——江西卷：材料作文，以“孟子三樂”為主題。
寫一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)700字左右。
“君子有三樂，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。”
為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。
現(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。
重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。
記敘議論都可以，文體要明確。
以一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，作為評(píng)論的`中——獸首拍賣，要求寫一篇議論文。
江西：以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景自由命題，題目是以零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。
作文：二選一。
(一)心中的一泓秋水。
(二)要說愛你不容易。
作文試題?
閱讀下列文字，按要求作文。?
請(qǐng)以“雨燕減肥”為話題寫一篇文章。?
要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/9129682.html】
