每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲?？偨Y(jié)范文的收集是通過(guò)調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇一
倡導(dǎo)低碳生活倡議書怎么寫?下面就是小編為大家整理的倡導(dǎo)低碳生活倡議書范文，歡迎大家閱讀倡議書哦!
尊敬的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行，提倡低碳生活。
低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向二幼全體師幼、家長(zhǎng)們發(fā)出“低碳生活我參與”的`倡議，希望大家積極參與，努力做到：
一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，做到隨手關(guān)閉電器設(shè)備，做到人走電停。
二、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
三、少用一次性制品，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
六、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
七、學(xué)會(huì)舊物利用，盡量一物多用。
節(jié)約使用不可再生能源。
家長(zhǎng)們、老師們、孩子們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
尊敬的各位職工及家屬：
節(jié)約能源、提高能源利用率，既是保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)公司健康可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)，也是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)需要，降低成本、增加效益、改善環(huán)境，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。
因此，我們平時(shí)在經(jīng)營(yíng)中每節(jié)約一分資源，就為公司爭(zhēng)取多一分的利潤(rùn)。
為此，特向公司全體員工發(fā)出節(jié)能降耗的倡議，具體的要求如下：
1.規(guī)范電梯的使用。
提倡員工上下班及辦公期間上下樓層低于三層時(shí)不乘坐電梯，而直接使用樓梯。
逢節(jié)假日停用電梯以節(jié)約電力資源。
2.辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。
走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈能耗，夜間除安全防范用途外，其余辦公區(qū)照明一律關(guān)閉。
3.辦公電腦嚴(yán)禁接入非工作需要或功率較高的外圍設(shè)備，當(dāng)電腦、暫停使用時(shí)應(yīng)設(shè)為睡眠狀態(tài)，并關(guān)閉顯示器;不太常用的設(shè)備如掃描儀等平時(shí)不使用時(shí)應(yīng)拔掉電源插頭。
下班前電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備必須關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證安全。
4.節(jié)約水資源，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，避免水長(zhǎng)流的情況發(fā)生，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常檢查公共場(chǎng)所(包括辦公區(qū)域內(nèi))用水用電設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)壞損、故障的水電設(shè)備及時(shí)檢修;每天上下班前專人負(fù)責(zé)開(kāi)啟或關(guān)閉電熱開(kāi)水器。
5.嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度，中央空調(diào)只能在夏季室溫達(dá)到26℃時(shí)開(kāi)啟;不得在室內(nèi)空調(diào)開(kāi)啟情況下，隨意打開(kāi)窗口。
中央空調(diào)在周六、日及法定節(jié)假日停用;在此期間集體加班時(shí)根據(jù)需要可開(kāi)啟分體空調(diào)或電風(fēng)扇。
6.節(jié)約辦公用品，實(shí)行無(wú)紙化辦公。
文件傳遞，盡可能在oa上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用;打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印，以免浪費(fèi)紙張.
7.設(shè)備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。
能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持再次利用，不丟棄，不舍棄，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。
8.采購(gòu)、使用節(jié)能產(chǎn)品。
照明光源上可采用高效電光源替代低效電光源，使用緊湊型節(jié)能熒光燈替代白熾燈;用電子整流器替代電感鎮(zhèn)流器;液晶顯示器代替純平顯示器;對(duì)現(xiàn)有的低價(jià)值、高耗能設(shè)備逐漸更換。
節(jié)約能源，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力在公司內(nèi)全面開(kāi)展節(jié)能降耗、提高效率、減少浪費(fèi)的節(jié)能活動(dòng)，相互提醒，互相監(jiān)督，把節(jié)約能源變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓節(jié)約推動(dòng)利潤(rùn)提升，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇二
同志們：
我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。
低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?！钡姆諊?。
低碳不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同做到：
2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；
5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。
不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來(lái)的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，不想當(dāng)氣候難民，就要當(dāng)氣候公民。作為一名普通的地球氣候公民，只要我們從身邊小事做起，實(shí)踐‘低碳生活’，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，滿足基本需要，限制奢侈浪費(fèi)，就能產(chǎn)生巨大的節(jié)碳效果。為此我們希望你和你的家人、朋友能夠參與進(jìn)來(lái)，共同關(guān)心環(huán)保，降低碳排放。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買汽車的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇四
廣大市民們：
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；
5、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任！
過(guò)低碳生活，做綠色公民！我們一起行動(dòng)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇五
同志們、朋友們：
你們好!
隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)的廣大干部、職工發(fā)出倡議：
一、樹立“節(jié)能減排”意識(shí)，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者。
牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)，做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動(dòng)參加低碳活動(dòng)，把低碳生活落到實(shí)處。
二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活，做低碳生活的宣傳者。
自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開(kāi)發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門，征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者。
改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
為此，開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)起成立了低碳俱樂(lè)部，旨在為大家提供一個(gè)交流活動(dòng)的平臺(tái)。開(kāi)發(fā)區(qū)低碳俱樂(lè)部倡導(dǎo)低碳生活方式、關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境。我們的理念是：低碳生活、從我做起，我們的口號(hào)是：今天你低碳了嗎?低碳俱樂(lè)部秉承自愿的方式加入，歡迎愛(ài)好低碳生活的朋友積極參與，共同攜手建設(shè)美好的綠色家園，還未來(lái)一個(gè)清涼的世界。
倡議者：___。
20__年_月_日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇六
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。我們同面一片藍(lán)天、同處一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和保護(hù)地球。為此，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出低碳生活的倡議書，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。請(qǐng)從今天開(kāi)始：
1、節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑；生活用水，循環(huán)利用。
2、節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈，光線充足不要開(kāi)燈；人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生；電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；文件資料雙面打印，整體適宜排版合理；多種樹。
4、減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子；購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
5、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、講究衛(wèi)生：垃圾丟到垃圾桶里。
家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)才能更加美好，低碳環(huán)保，從我做起！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇七
親愛(ài)的青年朋友們：
21世紀(jì)，氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)?！暗吞忌睢⒐?jié)能減排”已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。低碳生活「lowcarbonliving」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
近幾年，環(huán)境問(wèn)題頻發(fā)，種.種惡劣的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的'罪魁禍?zhǔn)?。作為?dāng)代青年人，我們有責(zé)任改善我們賴以生存的家園，我們有義務(wù)低碳生活。為此，共青團(tuán)錦州市委發(fā)出以下倡議：
1、“節(jié)能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。
2、日常生活中，我們每個(gè)青年人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。
4、自備水壺,少喝瓶裝水，洗澡時(shí)用淋浴方式,盡量節(jié)約自來(lái)水。
5、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。光線充足不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走燈滅，人離扇停，盡量避開(kāi)用電高峰時(shí)段，減少手機(jī)使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。
6、減少電腦使用量，做到隨手關(guān)閉電腦，短時(shí)間不用時(shí)，將電腦調(diào)到睡眠狀態(tài)。
7、學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命;重復(fù)使用紙張，雙面打印。
8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
9、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
10、購(gòu)買本地的產(chǎn)品，減少產(chǎn)品運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。
11、購(gòu)買季節(jié)性水果和蔬菜，減少溫室生長(zhǎng)的農(nóng)作物。
12、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“節(jié)能減排、低碳生活”的概念傳遞到我市的每一個(gè)角落。讓每一位青年都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇八
親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟??？墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識(shí)，不自覺(jué)在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫，亂折樹木花草，浪費(fèi)水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見(jiàn)。上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國(guó)未來(lái)的我們，一定要提高自身的環(huán)保意識(shí)，才能使地球得到有效地保護(hù)，讓人類長(zhǎng)久在這里繁衍生息。在此，我要向你們提出幾點(diǎn)環(huán)保倡議：
1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。
2、愛(ài)護(hù)公共物品，不要隨意破壞。
3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行，盡量減少開(kāi)車出行。
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源。
5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減少使用紙巾，多使用手帕。
6、不亂踏草坪，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹木。
7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士，用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小貢獻(xiàn)，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
為了我們美麗的地球，全球都在提倡低碳生活。什么全球節(jié)約用電1小時(shí)；少用一次性制品；拒用野生動(dòng)物志平等。在我們的生活中，低碳環(huán)保已經(jīng)與我們?nèi)缬半S行。
家庭環(huán)保行動(dòng)“你看看你出門不關(guān)燈，洗澡浪費(fèi)水，在外還亂扔垃圾?！眿寢寚?yán)厲地批評(píng)我。爺爺笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)來(lái)來(lái)，我們開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。說(shuō)說(shuō)家里誰(shuí)最環(huán)保。奶奶首當(dāng)其沖：“我天天騎自行車出行，最低碳環(huán)保。”“我用拖地板的水澆花，”爺爺慢條斯理的說(shuō)。接著，媽媽說(shuō)：“單位里的紙我都是用完兩面才扔的。”“我用手帕，那就更環(huán)保了?！卑职忠膊桓适救?。最后，大家都看看我，我卻牙口無(wú)言。
于是，我們的家庭環(huán)保行動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我懂得了其實(shí)低碳環(huán)保就在我身邊，它使我懂得了大米浸泡20分鐘再煮，可節(jié)約燃?xì)猓徊灰字鬆€的食品要用電壓鍋；淘米洗菜的水可以澆花；洗衣服的水可以沖廁所……。
低碳狂歡節(jié)想起每年的狂歡節(jié)，我就會(huì)想起興奮得同學(xué)們像是一臺(tái)臺(tái)"轟炸機(jī)"一樣，四處亂扔"炸彈"——各種垃圾。到處可以看見(jiàn)散落在路邊的薯片、雞翅膀、紙巾。結(jié)果校園里是一片狼藉，第二天，晨掃的同學(xué)就很倒霉。我想，為什么我們不能再狂歡的同時(shí)，又能做到環(huán)保呢？于是，我把這個(gè)想法告訴了班主任，得到了班主任的大力支持。但，班主任覺(jué)得環(huán)保不光是一天，必須重在平時(shí)。于是，我們班的環(huán)保行動(dòng)正式啟動(dòng)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的寫倡議書、有的做宣傳員、還有的做監(jiān)督員。就這樣，我們的低碳環(huán)保行動(dòng)熱火朝天的開(kāi)展起來(lái)?；顒?dòng)中，我擔(dān)任了宣傳員一職，把我平時(shí)知道的知識(shí)告訴給同學(xué)們，大家都瞪大了眼睛看著我，透露出不敢相信的眼神，連我自己都佩服我自己了。
現(xiàn)在，班級(jí)里亂扔垃圾的少了，浪費(fèi)水的沒(méi)了，最后一個(gè)離開(kāi)教室的也不會(huì)忘記關(guān)燈了。
低碳生活就這樣走進(jìn)了我們班級(jí)，教育了我們大家。
低碳生活無(wú)處不在，只要你擁有了它，就會(huì)有好的身體、優(yōu)美的環(huán)境、舒暢的心情?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，加入環(huán)保大行動(dòng)吧！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)能源的需求日益增長(zhǎng)。與此同時(shí)，觸目驚心的環(huán)境污染卻在加重，高碳能源的開(kāi)發(fā)更是瀕臨枯竭。據(jù)估計(jì)，世界化石能源可維持的年數(shù)是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國(guó)危機(jī)更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時(shí)間！
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，減少碳排放，過(guò)低碳生活，其實(shí)就是在直接或間接地節(jié)約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺(jué)地浪費(fèi)著大量的能源。如何節(jié)能降耗，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發(fā)展必須要關(guān)注的核心話題。
節(jié)約是傳統(tǒng)美德，節(jié)約是優(yōu)良品質(zhì)，節(jié)約是社會(huì)責(zé)任，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)家庭做起，真正讓“節(jié)能降耗我先行”成為一種主動(dòng)意識(shí)，一種自覺(jué)行為，一種社會(huì)風(fēng)尚。
充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要性和緊迫性，深刻領(lǐng)會(huì)節(jié)能降耗對(duì)保障和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能降耗，讓節(jié)能真正成為每個(gè)人的主動(dòng)意識(shí)和自覺(jué)行為。
（1）掌握科學(xué)用能的方法，培養(yǎng)良好的生活方式。如嚴(yán)格控制空調(diào)溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度；節(jié)約用電、用水、用氣、用紙等。
（2）出一期以“節(jié)能”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。內(nèi)容可以為節(jié)約能源的金點(diǎn)子、浪費(fèi)能源的危害等。
（3）召開(kāi)一次專題班、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)。
（4）開(kāi)展一次能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)少開(kāi)一小時(shí)燈，少用一張紙，少乘一次車……活動(dòng)體驗(yàn)，使廣大教師、同學(xué)及其家長(zhǎng)切身感受到能源緊缺給學(xué)習(xí)、生活造成的重大影響和帶來(lái)的不便等。
（5）寫一篇以“節(jié)能”為主題的文章。
開(kāi)展“小手拉大手，爭(zhēng)做低碳家庭”活動(dòng)。在家庭、社區(qū)中廣泛宣傳節(jié)能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節(jié)水節(jié)電，還要科學(xué)出行，提倡優(yōu)先選擇使用公共交通工具，盡量使用環(huán)保節(jié)能型車輛，少用或不用私家車。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展同時(shí)，地球資源過(guò)度消耗，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，造成全球各種自然災(zāi)害頻發(fā)，嚴(yán)重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)全人類更是我們義不容辭的神圣職責(zé)及歷史使命。在第41個(gè)“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“低碳生活，文明交通”的倡議：
一、做環(huán)保意識(shí)的倡導(dǎo)者。我們作為時(shí)代的先鋒，要深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性，通過(guò)參與“小手牽大手”等系列活動(dòng)，積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
二、做低碳生活的參與者。倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，倡導(dǎo)綠色時(shí)尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；自覺(jué)使用節(jié)能環(huán)保用具，注意節(jié)約用水用電；購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
三、做生態(tài)文明的'推動(dòng)者。我們要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當(dāng)先鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)鄉(xiāng)村、帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與生態(tài)文明建設(shè)的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
同學(xué)們，面對(duì)地球無(wú)言的抗議，我們不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞；面對(duì)種種破壞環(huán)境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽(tīng)之任之！為了我們的家園天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，成為“低碳生活文明交通”的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者，共同攜起手建設(shè)我們綠色的低碳新家園！
“低碳生活文明交通”從我做起！
倡議人：
日期：
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十二
廣大市民朋友:。
為改善城區(qū)交通秩序，方便廣大市民出行，我縣將進(jìn)行城區(qū)公交線路運(yùn)營(yíng)調(diào)整，開(kāi)通老城區(qū)公交。在此，我們倡議廣大市民“優(yōu)選公交、綠色出行”。
綠色出行在身邊、文明出行靠大家，希望廣大市民朋友“優(yōu)選公交、綠色出行”，并積極宣傳綠色出行的重要意義，帶動(dòng)更多的人出行優(yōu)選公交、首選公交，使千年古城多一片藍(lán)天，少一些污染;多一路暢通，少一些擁堵。
公共交通與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，是最安全、最節(jié)能的交通工具。機(jī)關(guān)、學(xué)校要減少使用公車，積極引導(dǎo)廣大干部、職工、家長(zhǎng)、學(xué)生優(yōu)選公交、首選公交，爭(zhēng)做綠色出行、文明出行的踐行者。
“有車族”朋友，每周少開(kāi)一天車，多走一點(diǎn)路，多乘一次綠色公交，有益您的身體健康，有益城市和諧發(fā)展，是愉悅你、我、他，為創(chuàng)建文明縣城做貢獻(xiàn)的善行、義舉，請(qǐng)您“優(yōu)選公交、綠色出行”。
市民朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們“優(yōu)選公交，綠色出行”，為加快構(gòu)建“南工北旅生態(tài)縣”，積極創(chuàng)建x省文明縣城做貢獻(xiàn)。
倡議人：
20x年x月x日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十三
尊敬的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行，提倡低碳生活。
低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向二幼全體師幼、家長(zhǎng)們發(fā)出“低碳生活我參與”的倡議，希望大家積極參與，努力做到：
一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，做到隨手關(guān)閉電器設(shè)備，做到人走電停。
二、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
三、少用一次性制品，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
六、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
七、學(xué)會(huì)舊物利用，盡量一物多用。
節(jié)約使用不可再生能源。
家長(zhǎng)們、老師們、孩子們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的'倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會(huì)帶來(lái)好的環(huán)境效益。為推動(dòng)綠色發(fā)展，讓我們的天空依然湛藍(lán)，讓我們的洱海依舊清澈，大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)倡議：
1、節(jié)約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。
2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。
3、不講排場(chǎng)，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食，珍愛(ài)糧食，尊重勞動(dòng)，做“光盤行動(dòng)”的.踐行者。
4、節(jié)約用水，一水多用。隨手關(guān)緊水龍頭，防止滴漏。
5、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。長(zhǎng)時(shí)間不用請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電腦等電器，減少待機(jī)耗電時(shí)間。
6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。
8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復(fù)使用。
小朋友們，讓我們帶頭行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，共同保護(hù)和建設(shè)好我們美麗的家園！
倡議人：
xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)，你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。
愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的'生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十六
值此環(huán)境日來(lái)臨之際，xx社區(qū)向轄區(qū)廣大居民們發(fā)出如下倡議：
一是做低碳生活的引領(lǐng)者。我們要牢固樹立健康生活、綠色生活理念，大力宣傳低碳生活的重大意義，在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，形成科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園的意識(shí)和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動(dòng)身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達(dá)成低碳生活共識(shí)。
二是做低碳生活的宣傳者。我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，宣傳低碳生活理念，推廣新能源、新材料和有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門、低碳生活金點(diǎn)子。
三是做低碳生活的推動(dòng)者。我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行“家庭低碳計(jì)劃十五件事”
((1)使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭;。
(2)少用空調(diào)多開(kāi)窗;。
(3)使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;。
(4)溫水洗衣自然晾曬;。
(5)隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;。
(6)少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;。
(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;。
(8)購(gòu)物使用布袋子，盡量不用塑料袋;。
(9)電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;。
(10)每周少開(kāi)兩天車，多坐公交車;。
(11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;。
(12)多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;。
(13)提倡減少葷食，合理健康飲食;。
(14)家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;。
(15)建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量，努力使自己成為“低碳一族”。
希望我們廣大居民朋友們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做低碳生活的表率，戶戶爭(zhēng)做低碳生活的模范，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色新蓮都而努力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)，你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。
愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
因此，學(xué)校在6月開(kāi)展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開(kāi)燈，光線充足不要開(kāi)燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6.愛(ài)惜物品:愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。
7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中學(xué)生倡導(dǎo)低碳生活倡議書篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展同時(shí)，地球資源過(guò)度消耗，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，造成全球各種自然災(zāi)害頻發(fā)，嚴(yán)重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)全人類更是我們義不容辭的神圣職責(zé)及歷史使命。在第41個(gè)“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“低碳生活，文明交通”的倡議：
一、做環(huán)保意識(shí)的倡導(dǎo)者。我們作為時(shí)代的先鋒，要深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性，通過(guò)參與“小手牽大手”等系列活動(dòng)，積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的'人大力宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
二、做低碳生活的參與者。倡導(dǎo)低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活方式，倡導(dǎo)綠色時(shí)尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；自覺(jué)使用節(jié)能環(huán)保用具，注意節(jié)約用水用電；購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
三、做生態(tài)文明的推動(dòng)者。我們要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當(dāng)先鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)鄉(xiāng)村、帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與生態(tài)文明建設(shè)的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
同學(xué)們，面對(duì)地球無(wú)言的抗議，我們不能再熟視無(wú)睹、置若罔聞；面對(duì)種種破壞環(huán)境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽(tīng)之任之！為了我們的家園天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更優(yōu)美，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，成為“低碳生活文明交通”的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者，共同攜起手建設(shè)我們綠色的低碳新家園！
“低碳生活文明交通”從我做起！
倡議人：xxx。
日期：xx月xx日
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